這就是我的承諾作文相關作文20篇

這就是我的承諾作文 篇1

國小五年級作文 ,758字

那是發生在上學期的一件事。

我的成績在班上中等,每次都進不了前十,再加上經常被家長批評,我對學習漸漸有一種厭惡的情緒。

臨近期末考試,我的成績還是不見提高,可是老師說還有兩週就考試了。回到家,我把這個壞訊息告訴媽媽,媽媽聽了後,對我說:“只要你這次成績能排進前五,我就給你買一套《哈利波特》。”

我驚呆了,雖然一套書對大人來講不算什麼,看對我來說,該是怎樣一筆巨大的財富和幸福啊!更何況,這套書是通過我自己的努力換來的。

從此以後,我變得更加努力了,上課時總能見到我專心致志的學習,下課後再也見不到我瘋鬧的身影了。雖然看著同學們玩耍的時候很苦惱,想放棄,但一想到媽媽對我的承諾,我便沉下心認真複習。回到家,我也毫不放鬆,利用空閒時間認真做題,每做完一張試卷,我都認為自己離夢想更近一步。

考試的那天,我認真複習錯題,希望有更好的發揮。考試時,我筆走如飛,檢查時,我仔細讀題,生怕會因哪個失誤而丟掉了分數,直到鈴聲響起,我才滿意地放下了試卷。

後來,成績出來了,我考了全班第三。拿到成績後,我想:付出的心血總算沒有白費,我的夢想終於能實現了。我迫不及待地把喜訊告訴媽媽,問:“我的《哈利波特》呢?”媽媽先是一愣,隨後笑彎了腰,等笑完了,她才對我說:“我逗你玩呀!如果不用這種方法激勵你,你又怎麼會取得今天的好成績。再說了,那套小說又沒什麼好看的!”我突然有一種悲憤和絕望的感覺,沒想到,這些付出的汗水換來的只是欺騙。

我長大了,每逢看見“欺騙”這個詞,總是馬上聯想到那一次第三名。孩子是可以批評的,孩子是可以責怪的,但孩子是不可以被欺騙的,欺騙是最深重的傷害。

家長們都是大人,可所有的大人不都是從孩童時代走過來的麼?

這就是我的承諾作文 篇2

國三作文 ,5235字

【篇一:這就是我的承諾】

初三董志蓬

初中的第一次家長會,母親看過其他同學的家長,在講臺上笑容滿面地分析這學習經驗,她回到家中憤憤地“調侃”我道:“你看看xxx,考的好了,家長都要上臺講話,多有面子,要是你……”

還沒等她的話講完,我重重地拍了下桌子,立刻從板凳上站了起來,大聲地說道:“我向你承諾,初一這年,我一定給你一次上臺演講的機會!”

事實勝於雄辯。想要在全年級數一數二的班級取得前幾名,必然需付出比常人加倍的努力。我用筆敲了敲自己的腦袋,大腦飛速地運轉:怎麼努力呢?有了,我豁然開朗……

課堂是學生的“主戰地”,這時一場學生與學生的競爭。這場仗贏了,各種知識也就掌握。這節是數學課,要教一個非常難的知識。老師剛進班臉上就帶著很“狡猾”的笑,看的我們個個都不禁縮了縮腦袋,即使是烈陽高照的日子,也感到有陣陣寒意。

開始上課。老師講了半節課,全班鴉雀無聲,同學們有的目瞪口呆,嘴巴張著,下巴幾乎都要碰到桌面了;有的同學埋著頭,不敢直視黑板上的“天書”;有的皺著眉頭,手扶下巴,好像正在思考老師講的知識……我似懂非懂,被這極難吸收的知識繞得一頭霧水,腦袋暈暈的,黑板上的板書看起來十分模糊,我就好像是用了金鐘罩,對於老師的知識“攻擊”無動於衷。

我看了看窗外,幾隻麻雀站在樹上,他們嘰嘰喳喳地叫著,就如同媽媽派來的監查者,好像在說:“可別忘了你對媽媽的承諾喲!”我沉默了許久……

我閉上了眼睛,努力使自己冷靜下來,又用手拍了拍自己的臉,可彷彿有一隻小惡魔,手裡拿著叉子,不斷地插向我的耳朵。承諾是一份責任,更是一種素養。如果就連這麼小的困難都放棄了,那還怎麼完成我的這份承諾?世上無難事只怕有心人。我鎮定地睜開了眼,學習就如一根粗達十幾米的鐵杵,只要不放棄,一點點地磨,日復一日地磨,終將磨成一根鐵杵。

我下定了決心,遇到任何困難都不放棄。我又仔細地看了看黑板上的“天書”,原本模糊不清的文字,霎時變得清晰可見,每一句話我都讀懂了。這時,老師轉向了大家,說道:“我這有道難題,誰想來挑戰一下。”班上無一人舉手,萬分寂靜。我十分自信地舉起手,打破了這沉靜。“那行,xxx上來挑戰一下!”我一步一步堅定地走上臺去。在黑板上,一會兒連線了這兩個點,一會兒做了這條線的垂直線,一會兒又轉過身來向大家講解到這道題……

老師看著我講的題,不禁笑了笑,同學們也被我所講的題目直點頭。我高興地回到了座位上。剛在的舉動,就如黑雲密佈天空,這時太陽強烈的光芒衝破了密佈的黑雲,天上天下如此寬敞。一切難的知識,題目都迎刃而解,因為有一份責任和一種素養,支援著我不斷向前——這就是我的承諾。

由於思維敏捷,我給老師留下的深刻印象,給母親成功地取得一次上臺演講的機會,看著母親驕傲的笑臉,我遵守了我的承諾。

【篇二:這就是我的承諾】

初三陳遠

一個月後,我就要去參加圍棋比賽了。為此,我父母給我報了兩期的圍棋班,我也很努力,在班上也是數一數二的,我相信我會入圍的。

然而,就在這段時間裡,我奶奶生病了,是癌症。在比賽前的這二十幾天裡,課都不上了,都要跟著父母去照顧奶奶。沒有了課,沒有了父母的關心,每天都必須把心思花在生病的奶奶身上,我的棋藝很快退步,很多棋譜都忘得一乾二淨,時間就到了比賽的那一天。

正如我想的那樣,一出門就特別緊張,眼前只有混亂不堪的黑白子。到了賽場,面前的對手臨危不懼,隨著棋局進一步發展,他的臉上還露出了微笑!我很氣憤,但又沒有本事扭轉局面,只能眼睜睜地看著他一步步蠶食我的白子,獨佔整個棋局。

我輸了,這是我第一次遇見連第一場都打不過的情況。

第二天,我又照例去看望我的奶奶。病情越來越不好了:她那本來神采奕奕的眼神沒了,只留下被疾病掏空的眼睛,頭髮更是稀疏了不少。我努力掩飾著我的雙重悲傷,可還是被她給看出來了:“怎麼了,不高興啊!是不是遇見什麼事啦?”“昨天,我圍棋比賽輸了,而且是開局就輸了。”我本以為她會說一些安慰的話,但她卻說了一句別的。

“那你就專心點唄!先不用管我,努力為下一次比賽做準備吧。”什麼?讓我先去搞比賽,不管你了?不可能,誰會這麼做呢!看著驚訝的父母和我,奶奶咧開了乾枯的嘴脣說道:“別忘了,我可曾經是個老師啊,像你這樣的學生,有能力卻沒有精力,我看著多著呢!你就把這個當作你的下一個目標。要不你向我做個承諾?我可盼著你獲獎呢!”

為了我入圍,奶奶你竟然如此期待我,作為您的孫子怎麼能不接受這個承諾呢?“好,我接受。從現在開始,贏得這個比賽,這就是我的承諾。”

很快,又是兩個月。這兩個月裡,我重新報了圍棋班,重新開始在課上數一數二。最後,我再一次參加了比賽。還是同一個位置,同一個棋盤,同一個對手,但這一次,主角卻變成了我,棋盤成了我的塗鴉場。半小時後,我贏得了勝利。很快,第二場,第三場,被我依次踏過。最終我獲得了第四名的好成績。

我完成了我對奶奶的承諾,可是奶奶卻永遠地離開了我們。但我相信,她仍然保持著微笑。

因為這就是我的承諾。

【篇三:這就是我的承諾】

初三吳子龍

那年,班上突然來了一名同學。老師把他領到講臺說:“這是我們班的新同學,大家掌聲歡迎。”他長得白白淨淨,平時不怎麼說話。

到了植樹節,學校組織同學們一起去植樹。到了植樹場地,老師給每位同學發了一棵樹苗,讓我們種下,我收到了老師發的樹苗和工具。但我拿著鏟子,想要剷土,但是我根本不能把鏟子插進土裡。我正憂慮,突然,背後有人拍了一下我的肩膀。我回頭一看,居然是他。

他笑著問:“怎麼了?為什麼不把樹種下去呢?”我摸了摸我的頭,說道:“鏟子插不進土裡。”他讓我把鏟子給他,擺好姿勢。他回頭,讓我看著他。只見他將腳放在鏟子的尾端,又用力一蹬,鏟子便插進土裡了。他又把杆往下一拉,土便被挖了出來。我十分驚喜。他幫我挖好洞後,便把鏟子放到一邊。這時他回頭說:“來,我們一起把樹苗放進去吧。”我趕緊跑過去,拿著樹苗的枝幹,他抓住樹苗的根部。我倆一起喊:“一,二,三。”便用力把樹苗放入坑中。埋好,為它澆水。

我倆躺在草坪上,聊著很遠很遠的事;我倆敞開心扉,將心事說了出來;我倆也因此成了好朋友。臨走前,他對我說:“那畢業以後,就讓這棵樹見證我倆的友誼。我希望它長成參天大樹。”我笑道:“我倆一起去守護這棵樹,這就是我倆之間的承諾。”他欣然接受了,夕陽漸漸褪去熱烈,大地沐浴在餘暉的彩霞中。我心想,那可是我倆之間的承諾啊。

初二升初三的夏天,光是暑假那些繁多的作業,補習班把我壓得喘不過氣來。我也曾向父母抱怨過,但他們並沒有理會我。終於,有一天我開啟手機,與他說起,他回我說:“還記得小學種樹苗嗎?當時為什麼你鏟不動土,是因為你沒有找到正確的方法,學習也是如此,只有找到正確的方法,才會享受學習的過程。”也許你忘記了我倆小學的約定,但我一直銘記於心。

現在,我會時不時去看望那棵小樹苗,看著這棵樹苗,我會一直記得彼此之間的承諾,我倆給樹施了肥料,澆了水。在那溼潤的泥土的氣息中,有承諾的味道。

我倆說過的承諾,我倆會一起守護,這就是成長的痕跡。

【篇四:這就是我的承諾】

初三邢曉雪

隻言片語的承諾就像一盞黑夜裡的小燈。雖然很小,但十分閃爍。

在每個班裡都會有一個憨厚老實小胖子。我的後桌就是我班上的小胖子。他圓圓的小臉,圓圓的身體跑來跑去也總是上氣不接下氣的。但他卻有一雙大眼睛,看上去很機靈。最讓人羨慕的是他有一雙巧手。他的手能畫出各種各樣可愛的小東西,活靈活現的,讓人看一眼就喜歡上了。

以往的我們,總喜歡在下課時偷偷去欺負他。偶爾嘲笑嘲笑他的胖,偶爾拿他的東西跑。每當看到他氣喘吁吁,追不上我們的樣子,心裡就一陣開心。不過他倒從來沒有討厭過我們。每次都樂呵呵地跟著我們。

最近自從他“開發”了畫畫這個新技能後,我們都不再追著他跑了,反而是安靜地坐在他旁邊看他畫畫:有時是一隻蝴蝶,粉紅色的翅膀輕輕張開,好像要離開本子飛走了一般。又或是一隻可愛的小貓,眨著眼睛伸出小爪爪,彷彿在向你問好呢!每每畫完後都引得我們一片嘖嘖聲。

“你能單獨畫一張送我嗎?”“對呀!對呀!我也要!”“我也要!”不知道是誰先起頭。大家竟一窩蜂地想讓他給我們畫畫。“好好好,我都答應!嘻嘻!那你們什麼時間要呢?”他笑著,將滿臉的肉都擠在了一塊兒。我們嘰嘰喳喳討論了一下:“要不?明天?”“啊?明天啊……”他有些猶豫,小手不停地敲打桌子,像在計算什麼,“那行就明天。我保證完成任務!”他頑皮似地像我們敬了個禮,表示信任。

下課後,他就一個人坐在位置上認真地畫畫。他右手持著鉛筆,輕輕地在白紙上畫著,發出“沙沙”的聲響。陽光透過窗戶,灑在他的畫上。突然,我覺得這個小胖子也挺可愛的。

“這麼多張畫,你真的畫的完嗎?”過了許久,我終於把話問出來口。他慢吞吞地抬起頭,盯著我看了一會兒。突然,漲紅了臉,像想要將腦海裡的話都說出來一般:“我也不確定,但我會努力!”他把手中的筆放下,很認真地拍了拍胸口,“因為這是我的承諾。既然答應了我的朋友,我就一定會做到的。”

一恍惚,幾年過去了,那小胖也消失在人海里,但他對朋友的那份在乎,拍胸口時的認真,是至今為止,都讓我記憶猶新的。

【篇五:這就是我的承諾】

初三趙明哲

“嘀嘀——”公交車疾馳而來,揚起了一陣塵土,噴出了一道熱浪,撲在了我的臉上,嗆得我咳了起來,並且不得不閉上眼睛,因為有陽光直刺臉頰,內心惱怒的小線頭,此刻正不斷地被拉長,心想:煩死了!明明不是我的意願,卻替我報名了口語比賽,太過分了!這時媽媽卻拉我上車,打斷了我的思緒。

一上車,媽媽就說:“馬上就要比賽了,千萬不要緊張,如果詞不熟的話,要不要再看幾眼啊?到了臺上一定要站直,給老師一個良好的第一印象……”我“嗅”到了話題的走向,知道媽媽又要長篇大論了。於是我隨口回了一句:“知道了,不用操心了。”然後眼神飄過了一輛公交車,找不到座位便往後走了一點,扶著扶手在後面站著,不再理會媽媽了。

然後媽媽走了過來,“神祕”地對我說:“猜猜我給你帶了什麼?”隨即從包裡面變魔術般地拿出了一個巧克力,“你不是說你喜歡吃糖的嗎?”我無言地接過糖,放在嘴裡,因為嘴裡的溫度而融化,滑進了的喉嚨,甜絲絲的。一縷陽光透過窗戶照了進來,不知為何不是滾燙的,而是暖暖的。

這時,身旁有個人下了車,出現了空座位,媽媽連忙把我拉了過去,想讓我坐在座位上面:“快去坐吧,媽沒事的,媽佔慣了,媽不累。”但是在內心一陣暖流的促動下,我拿開了媽媽的手,走到一個空座位,反而把媽媽輕輕向那裡推了一推,說:“我都是個大男孩了,哪裡還需要坐下呀,還是你去坐吧”,我接著半開玩笑地說:“你都讓我在公交車上坐多少次了,我都做膩了,今天站一會兒。”媽媽笑了,坐了下來,輕聲說:“你能在我老了時對我這麼好就夠了。就當這是個承諾了,你能做到嗎?”我看著窗外的陽光,堅定地說:“一定能!”然後看向了窗外,陽光透過層層樹葉的光斑,在她臉上調皮地跳動著,我們心照不宣地笑了。

下車後,我走向考場,回頭看了看她的頭髮,在陽光下映出了微微的金黃色。她向我笑了笑,比出一個加油的手勢。我笑了:陽光下,有我,有您,真好!

從那天起,我和媽媽之間多了一條美好的承諾。

這就是我的承諾 篇3

國三作文 ,1135字

“廿載包胥承一諾,盼烏頭馬角終相救。”這是納蘭性德對友誼的承諾;“臣心一片磁針石,不指南方不肯休。”這是文天祥對國家和民族的承諾;“衣沾不足惜,但使願無違。”這是陶源明對人生操守的承諾。做一個勤奮的人,這就是我對自己平凡而又普通的承諾。

勤於工作。梁啟超的《敬業與樂業》中說:“人類一面為生活而勞動,一面也是為勞動而生活。”我非常喜歡這句話。我是一名教師,我喜歡這個職業,這是我最適合的職業。我喜歡站在講臺上的感覺,我覺得講臺是最美好的人生舞臺。冬日的清晨,帶著瑟瑟寒意的學生走進教室,看見班主任手捧一卷站在講臺,信心與力量一下子就填滿小小的胸膛;黃昏的校園,喧鬧已經退去,略帶倦容的初三學子走出教室,我目送著他們披著霞光飛向四方。我認真備課,鑽研教材,每一篇文章,都努力地做到讀出自己的感受、體會、理解。我決不做別人的傳聲筒,也不做教材的搬運工。我為課堂上精彩的發言而拍手叫好,為學生美妙的文思而擊節讚歎。我要勤奮地工作,做一名快樂的老師!

勤於學習。語文教學,博大精深,我常有力不從心之憂。我深知自己的語文素養根基淺薄,要教好語文任重道遠,唯一的道路便是學習。我堅持每日晨讀一小時,一年三百六十日幾乎無一日懈怠。“積土成山,積水成淵”,吟詠品讀,不僅提高了我的文學修養,而且優秀人物的思想與情懷,常常帶給我深深地感動,人生的境界也在閱讀中得以昇華。更讓我歡喜的是,網路帶來的學習方式的革命。我雖然沒有進過大學的殿堂,然而,通過網路,我有幸聽到許多優秀的學者甚至是大師的講課,他們讓我茅塞頓開,眼前豁然開朗。這其中帶給我深深影響與震撼的,當然是葉嘉瑩先生,她的講座我百聽不厭,我從網路上購買她寫的著作,反覆閱讀,細心品味,受益匪淺。葉先生的道德與學問,讓人明白了什麼是“高山仰止,景行行止”。學習是件很快樂的事,我要做一個勤於學習之人。

勤於家務。我不認為勤於工作就必然與照顧家庭相矛盾。天生男女,男人身高力壯,心胸寬廣,上天就是派他們來承擔責任的。愛家庭,愛妻子,丈夫就應該承擔更多家庭事務。勤於家務,其實也是件很快樂的事。勞動創造美。洗好的衣物,乾淨整齊地晾晒在明媚的陽光下,心情也彷彿被一縷陽光照耀得溫暖而明媚;狼藉的碟碗,一番刷刷洗洗後,乾乾淨淨、各就各位,雜亂的廚房一下子變得井然有序,成就之感油然而生。我喜歡邊聽著新聞或講座,邊做著家務,這時家務的繁瑣、勞累,便不知不覺消失了,代之而起的還是快樂。我要做一個勤於家務的丈夫。

我相信,勤奮是一種最美好的品格!梁啟超先生說:“百行業為先,萬惡懶為首。”“飽食終日,無所用心”是可恥的。雖然年已半百,“日暮途窮”,但“老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青雲之志”!努力做一個勤奮的人,這就是我對自己的承諾。

這就是我的承諾 篇4

國三作文 ,791字

人生似舟,承諾是推動舟向前的波瀾。人生如瓶,承諾是裝點瓶美麗的花朵。在生活中,只有有了承諾,才會使我們不斷實現目標;我們才能找到生的意義和偉大,所以我們需要承諾。然而,承諾是靠堅守來完成的!

承諾?我們從小到大、十幾個春秋,我們的承諾有多少個,恐怕沒有人能說清吧?對父母,我們承諾過;對老師,我們承諾過;對朋友,我們承諾過。可是,又有誰能夠實現他所承諾過的一件事呢?所以,我覺得我們的承諾像流星。因為,在我心裡:流星,有它自己的天空;流星,曾經光彩過,曾經輝煌過;流星,可以給人有美好的回憶……但是流星總是一閃而過,然後消失……

所以,我要講的最重要的就是要堅守承諾!誰能做到讓他人不再流“流星淚”?

曾看到過這樣一篇文章—一個小男孩玩軍事遊戲、他負責站崗。遊戲結束,其他孩子都已回家,卻把他忘了。此時儘管天黑無人,他仍堅守崗位……

曾聽到過這樣一個故事—兩個戰士在戰場上約定,誰死了另一個人就要幫他照顧家人。然而,就是這樣一個不為人知的約定,現在已是古稀老人的他,卻堅守了30多年!還要負責提那個已在天堂的人守墓……

曾讀到過這樣一個事情……

承諾+堅守=真正的人!也許,這麼說有些偏激,但是,我不得不說,真正的做到堅守自己的承諾的人到底有多少呢?這個問題,又該如何去做結論呢?

朋友們、同學們,要知道你的承諾對於身邊的人是有多麼重要,你的承諾也許是身邊的人的寶貝!承諾不是隨隨便便許下的,而是要靠自己的堅守來“澆灌”的!承諾需要誠信,就像孩子需要母親的關懷一般。誠信之中,“誠”是由“言”與“成”組成,“信”是由“人”與“言”組成,這就是說“人只有說到做到,才能成功”。

堅守承諾的故事不僅打動過我,我相信它也深深打動了大家。在我們為堅守承諾落淚時,也要學會自己去打動他人。所以,在心靈的沃土上播下一顆叫做“承諾”的種子,我們會發現它在慢慢地生根發芽……

這就是我的承諾 篇5

國二作文 ,897字

閱讀是一種習慣,閱讀就會為我們的寫作注入新的活力源泉。

承諾,是每一個人都應具備的,而我覺得,走進經典名著,是對閱讀的承諾,就是我的承諾。

從小我喜愛看課外書籍,但大多數是一些動漫,搞笑類的小兒科書籍。而對於經典名著,總是媽媽逼著才去蜻蜓點水地看上一會兒,那時候我可以十幾天都不去理會它,媽媽十分著急。

進入初中後,開始我也只是看老師要求讀的經典名著,不做強行要求的還是不願理會,因此我的語文理解能力不夠強,也總是寫不出什麼好文章。特別是考試閱讀和文學常識知識,如超出老師課上講解範圍的名篇,我總是絞盡腦汁、知曉甚微。我這才發現,廣泛閱讀經典名著是多麼的重要。我承諾,一定要走進經典名著,對閱讀守下一份承諾。

媽媽給我買來了許多課外經典書籍,奶奶又特地給了辦了圖書館借書證,我也偶爾到書店看看有什麼好書。那時候飛入書的海洋,我讀了一些經典名著,一時間還積累了很多好句和名言,也懂得了不少的做人的道理及生活常識,尤其覺得高爾基的“讀書是人類進步的階梯”這句名言實在是太精闢了。因為我守著走進經典名著的承諾,語文成績才有了些進步,這份承諾是正確的選擇。

可是沒過多久,我的這份承諾有些打了折扣。

進入初二,學習的科目多了,學習任務顯著加重,作業也要寫到很晚才結束,能閱讀的時間很少,即便偶爾看也是為了應付考試,因此我沒有兌現承諾,自己的內心也感到十分鬱悶。

媽媽見我這麼多天沒有看經典名著,對我說:“是不是沒時間閱讀?讀書,要挑選、比較,要讀有意義書。時間就像海綿裡的水,只要你願意擠,總還是有的。只要你想閱讀,就不要浪費一分一秒的時間。不要忘了當初你的承諾啊,加油!相信你一定可以做到的。”

我悟出媽媽這些話的含義,是啊,學生時代不讀點經典名著,什麼時候讀?如果自己不讀經典名著,又有誰可以替我讀?我們在成長,我們所讀的書隨之也要更有含金量,於是我不再熱衷於看動漫搞笑一類的小兒科書籍,不再僅為應付考試而才去讀經典名著,現在每天晚上我都會抽出二十多分鐘去有計劃地的閱讀經典名著,因為我深知:讀經典名著可以讓我們更好地遠離無知,走向智慧,走向富有。

閱讀,閱讀,走進經典名著,這就是我對閱讀的承諾!

這就是我的承諾 篇6

國二作文 ,706字

傍晚,一抹夕陽徘徊在天空,染紅了天際,此時,雲彩換上了華麗的舞裙,三五成群的出場了,不一會兒便匯聚到天邊,單調的天空頓時變得五彩斑斕,望著眼前這一幕,那天的承諾又浮現在心中。

行於歸途之上,心情如同晚霞般燦爛,手中拿著那自認滿意的試卷,蹦跳著回家去。

路過那家熟悉的花店,店中的花兒個個爭奇鬥豔,舞弄風姿。可是,與以往不同的事牆角出現了一抹清白。停下腳步,我好奇的蹲下身來,仔細的端詳,原來是一株含苞待放的水仙花,一朵朵嬌嫩的花苞,潔白無瑕,隨風擺動,仿似飛舞的雪花,仍憑四周百花齊放,獨自綻放。

眼前這一株小生命,是多麼的高尚,望著它,我默默承諾道,我也要如水仙花一樣,不驕不躁,謙遜上進,起身回家,地上歡快的步伐,變成了一個個堅定地腳步。

時過境遷,我心中的承諾逐漸淡忘,驕傲自大順勢爬上心頭,再一次路過花店,還未走近花店,鼻翼處便聞到一縷淡淡的馨香,不同於平常的濃郁,它,是那樣的淡雅,給人以超越平凡的脫俗之感,我不禁愣住了,猛然想起了那株水仙花和那早已淡忘的承諾。

透過花店櫥窗望去,那株水仙已經全部綻放,它粉著一張柔嫩的臉蛋,周圍包圍的花瓣,如蟬翼,如薄紗,輕柔而不失剛正,嬌豔而不是樸素,腦海中不禁想到一句詩“借水開花自一奇,水沉為骨玉為肌”

望著這個小生命,我不禁心生敬佩,這弱小的身軀中,是隱藏著何等強大的靈魂,每一次與它對視,都是對心靈的叩問,在這高尚的靈魂面前,我有什麼資格去驕傲,去自大,我想,我應該謙虛,再謙虛,我忍不住將其捧起,感受那不畏世俗的謙卑,再一次堅定了我的信念

“寵辱不驚,望庭前花開花落,去留無意,看天上雲捲雲舒”,縱使青春多變,依舊懷著一顆堅定不移的心,這,便是我的承諾。

這就是我的承諾 篇7

國二作文 ,729字

歸途中,心情如同晚霞般燦爛。

手中是那張滿意的試卷,此時此刻,他似乎是那樣的耀眼,彷彿掩蓋了太陽之光,使我心中一片光明,多日的期盼與努力得到了證實,心中自然是樂開了花。

喜悅自然是好的,但這一次,它似乎準備常駐於我心,從此紮根,並且越長越盛,最終長成一株參天的驕傲之樹。我呢,也放縱它生長,直至其控制我的內心。

自然,我就變得自大起來,做什麼都心不在焉,只覺自己什麼都會,根本不需要努力,曾經對師長許下永遠謙遜,不露驕縱之態的承諾也被淡忘於心底,在驕傲自大的吞食之下,逐漸逝去

直到那一天,放學路過了一家新開的花店,還未走近花店,鼻翼處便聞到一縷淡淡的馨香,不同於其他花香的濃郁,它,是那樣的淡雅,我便循著花香走去。

走到店門口,店中的花兒個個爭奇鬥豔,舞弄風姿。可我的視線始終在尋找那株淡雅。望至牆角,眼簾之中映入一抹潔白,於是便停下腳步,好奇的蹲下身來,仔細的端詳,原來是一株盛開的水仙花,一片片嬌嫩的花瓣,潔白無瑕,如蟬翼,如薄紗,輕柔而不失剛正,嬌豔而不是樸素,隨風擺動,如飄飛柳絮,似飛舞的雪花,真不愧“水沉為骨玉為肌。”不聞百花之豔,盛放於這片屬於它的牆角。

眼前這一株小生命,給人一種超凡脫俗之感,是一種無法用言語表達的高尚,不論周圍群芳是多麼美豔,它卻無一絲羨慕之態,而是一心一意擁著自己的那朵潔白之花,不驕縱,不自卑,保持著一個如外表一般平靜的心。

與這株生命對視,彷彿是一種對心靈的叩問,的確,在這高尚的靈魂面前,我有什麼資格去驕傲,去自大?曾經對師長的那一番鄭重的承諾重新湧上心頭,衝散了驕傲之根,一股謙卑之感溢滿心頭。

“寵辱不驚,望庭前花開花落,去留無意,看天上雲捲雲舒”,縱使青春多變,依舊懷著一顆堅定不移的心,這,便是我的承諾。

這就是我的承諾 篇8

國二作文 ,741字

悠悠歲月,望雲捲雲舒;淡淡晨曦,驚陌上新桑。

繾綣一段時光,曾經的信誓旦旦似一縷輕煙逝去。又一次考試的失利,那曾經不變的信念已搖搖欲墜。一陣風,便可墜入山崖,永不復生。

深秋,飄零的楓葉映出一片血紅的天空,淒冷的風吹來秋天之蕭瑟。殘陽如血,晚霞撕裂天空,似是要滴下血雨。這淒涼的心境與蕭瑟的秋釀成深秋的一場雨。

撐傘,奔跑在回家的路上。濺起的水花撞在心底,一陣痛楚,眼角泛起漣漪。望著一地落葉纏繞住紛繁思緒,我拋下信念,踱步向前。

一抹新鮮的綠色撥開眼角漣漪含笑不語。

抬頭,卻撞見家門口的枇杷樹。那是初入學時栽下的,近日學業繁重,無心打理,翠綠而寬闊的葉片已泛出淡淡枯黃,又經幾日風雨洗禮,一個月前見那枯黃的葉片散落一地,枝條上顫巍巍地垂著幾片半枯黃的枇杷葉,像一位風燭殘年的老人,輕微的磕碰,便是生命的終點。

我苦笑,看來枇杷樹也已忘記成熟結果的承諾,在本該展示風姿的季節裡,成為一個幾近凋零的失敗者。

可今日,枇杷樹又在風雨中站起來了。

青翠欲滴的新葉,流動著,纏繞著一腔秋思,褐色的枝幹,在雨水的洗滌下更顯蒼勁。厚實的陳葉,用墨色的綠蘊育著一個個玲瓏的果實,透著枇杷甜甜的橙,又是新生,羞澀地張望著外面的天地,泛出青澀的綠。枇杷樹在風雨中搖擺著身軀,笑盈盈地將清香向天地間瀰漫,滋潤心田,成為風雨中一道靚麗的風景線。

我驚詫,綠色滾動我心,這是枇杷樹的承諾啊!不畏風吹雨打,堅定自己的信念,掌握自己的命運,開闢自己的道路,向自己的方向奔跑,將屬於自己的美好展示淋漓盡致,這不就是我當初的承諾嗎?既然枇杷樹能做到,我怎麼不能做到?

烏雲漸漸散去,陽光照進我心中,照亮一片初心,照亮我的承諾。

花開會有時,像枇杷樹一般,堅守承諾,不忘初心,絢爛屬於自己的季節。

這就是我的承諾。

這就是我的承諾 篇9

國二作文 ,596字

一輪殘陽的紅暈,淡然交織著,散射出灼熱的光芒。餘暉在點點晚霞中跳躍著,蒼蒼涼涼地揮灑了整個蒼穹。

深秋的風依然寒冷,劃過我的面龐。那一絲冰涼的觸覺,蘊著無盡的惆悵。天地之間,凜然只剩下我的渺小,無助地在黑暗中迴盪。

堅持下去,通過十級鋼琴的大關,這是我對自己的承諾。可是現實一次次碾碎了夢想,曾幾何時,我的承諾終只剩下了一曲終了,繁花盡逝的空嘆。

角落一隅,暗香自來,沁人之意剎然漫上心田。在驟然寂靜下來的空氣裡,茫茫北風之中,她綻放出鮮明的色彩。那一朵秋菊,映入了我的眼簾。

她高攀在靈魂的枝頭,飽滿的花瓣舒展到極致,露出嬌羞的花蕊,蕊心輕揚,吐露出濃郁的花香,瀰漫在悽楚的北風之中。在這秋冬交替之際,嫣然駐立,一顰一笑間,流露出傲然於風中的高雅,不與凡俗爭豔的氣節。朔朔寒風中,她兀自獨立,不驕不躁,靜訴似水流年,淡看白駒過隙,在悽風苦雨中執著堅守,只為她那盛開的承諾。

猛然間,她震懾住了我的心靈。她淡然,不與那群花爭豔,只為堅守高尚的自我;她張揚,不屈於困難,只要在這萬物凋零的季節裡,綻放出獨特的色彩;她個性,毅然履行著自己的諾言—做最好的自己。她帶給人們熱切的期望與力量:只要堅守自己的承諾,縱然萬般苦難,又能奈溫熱的初心幾何。

猛然間,我心中的霧霾被驅散。原來,只要有一顆堅守承諾的心,雨過會天晴。

琴聲又一次綻放在空氣中,愈飄愈遠,而有一顆秋菊的心,就是我的承諾。

這就是我的承諾 篇10

國二作文 ,770字

綿綿秋雨,交錯繁雜。失去了滿月芳華,淡然了漫漫長路。

秋雨時節的天空,暗沉也密密地鎖住了通往天空的月光。昏黃的燈光,氤氳了斜織的綿雨,卻胡亂地拍打在臉頰。心終有不甘,月終有迷茫,承諾終有謊言。

奮筆疾書,搜尋枯腸。終究是一場真切的夢影。本以為鳥兒失去了翅膀,還能引吭高歌,本以為藍天失去了白雲,還能湛藍如碧。那隻不過是,我還未抵達這最後的底線,再次,淚水朦朧了眼眶,劃過疲倦的眼角,與這冰涼的雨水混為一體,無言,讓淚水浸溼我的衣袂,曾經曾經,有人說過,東山再起的承諾。

驀然抬頭,映入眼簾的,卻是那一地的金色。傷春悲秋,萬物凋敝,此時卻與我孤單無助的心情融為一體,真實地引起了共鳴。是啊,何為秋雨,不過是流著為這落葉的感傷的淚水。所有的承諾,都太脆弱,就像泡沫一般化為烏有,彷彿從來不曾來過這片溫暖宜人的大地。春日,繁密翠綠的枝葉,曾經曾經,有葉說過,朝夕不敗的承諾。

可卻在這葉落繽紛的秋日,留下了悲傷逆流的悔恨。花開花落終有時,更何談這毫不耀眼的落葉呢?承諾還在,只怕無法兌現。

可,我分明看見那一片片笑靨如花的落葉,欣然地投入大地的懷抱,全然沒有因逝去青春蓬勃年華的傷心哭泣,卻是一種用盡所有,終而釋然的愜意。原來“落紅不是無情物,化作春泥更護花”更有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的英雄氣概。

承諾,謊言,終在一念之間。承諾兌現,只是一個微不足道的結局,而努力生長的高潮才是承諾的價值所在。葉落歸根,在最美的年華邂逅美好的春雨,終究不會辜負盛放一世的承諾。而悄然落下的悲涼,只是葉落歸根,一種對生命的欣慰告別。只要盛放過,不論溫柔的春日,熱烈的夏陽,抑或是纏綿的秋絲,只要我用盡所有的力量,便能鋪開一條金色的通天大道,這,就是我的承諾。

天空不知何時,撥開了雲霧,一縷皎潔的月光照亮我的道路,拾一片金黃,擷一句承諾,向著未知,無畏前行。