這就是我的同桌作文相關作文20篇
這就是我的同桌作文 篇1
國小四年級作文 ,748字我們班有個“臭名昭著”的黑色鐵三角，這三人專幹壞事，都不知被打過多少次了，還在嬉皮笑臉地幹壞事。其中我同桌魏佳樂就是“黑色鐵三角”之首。
他個子不高，有點胖，兩隻小眼睛裡閃著炯炯的光芒，總不老老實實的把紅領巾系在脖子上，而是拿在手裡玩。
他很邋遢，桌兜裡總有不少存貨，上課時，手上不拿個樂高、星鑽就癢癢。下課時，嘴裡不吃個薯條、雞塊就難受。他不講衛生，眼睛、鼻子、嘴裡的分泌物，一律往褲子上抹，所以他身上總有一股說不出來，又很讓人討厭的味道。
他很愛耍賴，前幾天，我和他玩“剪刀石頭布”，他出剪刀，我出石頭，他一看要輸了，竟然馬上變成了布！我說他變了，他說沒變，我大喊：“你變了！”他上手就打，幸虧個子比我小，我一把架住他的脖子，才沒打著。
他是我們班的“犯錯大王”。一天至少犯一個錯。什麼跑到其他班大鬧一場啦、什麼從四樓陽臺差點翻下去啦、什麼在走廊瘋跑撞到校長啦，這樣的錯誤簡直數不勝數。被老師“請”進辦公室，簡直就是家常便飯，他心不在焉地聽著老師的訓話，走出辦公室，就跟什麼都沒發生過一樣，嬉皮笑臉的回教室了。
明知學校是天宮，非要當這個孫悟空，最後，結果呢？當然是被壓在五行山下遭罪。可他就這麼屢錯屢犯，從不停歇。知魏佳樂者，我也。其實，他犯錯只有一個目的：引起老師的注意，得到更多的關心。可方法沒用對，路子走錯了，所以引來的不是關心而是一頓頓痛批。
這就是我的同桌——魏佳樂，一個胖胖的、髒髒的、愛犯錯的小男生。如果你看他的素質報告單，一定會發現裡面幾乎寫滿了D，但“耐挫力”這一項絕對是A。
這就是我的老師作文 篇2
國小六年級作文 ,523字每當星期六的中午，我都要到作文館上課，而這裡，有一位我接觸了三年的“模特”。
他叫張良，是我們作文館的老師，四十多歲的樣子，但因為我坐得比較遠，所以看起來張老師的頭髮還挺黑的，可只要你走近一看，卻是一頭花白的了，也不怎麼有光澤。張老師本人一直說短頭髮有很多好處：如不用在公共場合注意自己的頭髮，洗頭省水，洗完頭不用吹風機還省電等等。還別說，我也深有同感！
他的臉圓圓的，不像女人那樣的瓜子臉，酷似一張大餅，所以有時他自黑自己叫“張胖子”。如果你細看張老師，會發現他有一個雙下巴，鬍子有點亂，也許是張老師太懶的緣故吧。眼睛小小的如一條縫，戴著一副黑黑的眼鏡十分樸實，在六百度鏡片的折射下猶如兩個小太陽在閃動。
他的嘴脣如熱狗一般，下脣十分厚，好像嘴裡有一個紙團一樣，上脣就好了些，但有些上翹，我媽說這種現象有可能是小時候經常抿嘴的緣故，因為我媽經常告誡我不能抿嘴。
張老師的身子五大三粗，虎背熊腰，如果臉紅些，真可與張飛比一比。都說我們是黃種人，可我們分明就是小麥色的嘛！
在我們看來，他是一個幽默的老師。有時又十分嚴肅，眉頭一皺似乎要把鏡頭前的人吃了似的，如果你膽子小些，可能還會嚇出一身冷汗呢！
這就是我們作文館的“模特”—張老師！
這就是我的承諾作文 篇3
國小五年級作文 ,758字那是發生在上學期的一件事。
我的成績在班上中等，每次都進不了前十，再加上經常被家長批評，我對學習漸漸有一種厭惡的情緒。
臨近期末考試，我的成績還是不見提高，可是老師說還有兩週就考試了。回到家，我把這個壞訊息告訴媽媽，媽媽聽了後，對我說：“只要你這次成績能排進前五，我就給你買一套《哈利波特》。”
我驚呆了，雖然一套書對大人來講不算什麼，看對我來說，該是怎樣一筆巨大的財富和幸福啊！更何況，這套書是通過我自己的努力換來的。
從此以後，我變得更加努力了，上課時總能見到我專心致志的學習，下課後再也見不到我瘋鬧的身影了。雖然看著同學們玩耍的時候很苦惱，想放棄，但一想到媽媽對我的承諾，我便沉下心認真複習。回到家，我也毫不放鬆，利用空閒時間認真做題，每做完一張試卷，我都認為自己離夢想更近一步。
考試的那天，我認真複習錯題，希望有更好的發揮。考試時，我筆走如飛，檢查時，我仔細讀題，生怕會因哪個失誤而丟掉了分數，直到鈴聲響起，我才滿意地放下了試卷。
後來，成績出來了，我考了全班第三。拿到成績後，我想：付出的心血總算沒有白費，我的夢想終於能實現了。我迫不及待地把喜訊告訴媽媽，問：“我的《哈利波特》呢？”媽媽先是一愣，隨後笑彎了腰，等笑完了，她才對我說：“我逗你玩呀！如果不用這種方法激勵你，你又怎麼會取得今天的好成績。再說了，那套小說又沒什麼好看的！”我突然有一種悲憤和絕望的感覺，沒想到，這些付出的汗水換來的只是欺騙。
我長大了，每逢看見“欺騙”這個詞，總是馬上聯想到那一次第三名。孩子是可以批評的，孩子是可以責怪的，但孩子是不可以被欺騙的，欺騙是最深重的傷害。
家長們都是大人，可所有的大人不都是從孩童時代走過來的麼？
這就是我的承諾作文 篇4
國三作文 ,5235字【篇一：這就是我的承諾】
初三董志蓬
初中的第一次家長會，母親看過其他同學的家長，在講臺上笑容滿面地分析這學習經驗，她回到家中憤憤地“調侃”我道：“你看看xxx，考的好了，家長都要上臺講話，多有面子，要是你……”
還沒等她的話講完，我重重地拍了下桌子，立刻從板凳上站了起來，大聲地說道：“我向你承諾，初一這年，我一定給你一次上臺演講的機會！”
事實勝於雄辯。想要在全年級數一數二的班級取得前幾名，必然需付出比常人加倍的努力。我用筆敲了敲自己的腦袋，大腦飛速地運轉：怎麼努力呢？有了，我豁然開朗……
課堂是學生的“主戰地”，這時一場學生與學生的競爭。這場仗贏了，各種知識也就掌握。這節是數學課，要教一個非常難的知識。老師剛進班臉上就帶著很“狡猾”的笑，看的我們個個都不禁縮了縮腦袋，即使是烈陽高照的日子，也感到有陣陣寒意。
開始上課。老師講了半節課，全班鴉雀無聲，同學們有的目瞪口呆，嘴巴張著，下巴幾乎都要碰到桌面了；有的同學埋著頭，不敢直視黑板上的“天書”；有的皺著眉頭，手扶下巴，好像正在思考老師講的知識……我似懂非懂，被這極難吸收的知識繞得一頭霧水，腦袋暈暈的，黑板上的板書看起來十分模糊，我就好像是用了金鐘罩，對於老師的知識“攻擊”無動於衷。
我看了看窗外，幾隻麻雀站在樹上，他們嘰嘰喳喳地叫著，就如同媽媽派來的監查者，好像在說：“可別忘了你對媽媽的承諾喲！”我沉默了許久……
我閉上了眼睛，努力使自己冷靜下來，又用手拍了拍自己的臉，可彷彿有一隻小惡魔，手裡拿著叉子，不斷地插向我的耳朵。承諾是一份責任，更是一種素養。如果就連這麼小的困難都放棄了，那還怎麼完成我的這份承諾？世上無難事只怕有心人。我鎮定地睜開了眼，學習就如一根粗達十幾米的鐵杵，只要不放棄，一點點地磨，日復一日地磨，終將磨成一根鐵杵。
我下定了決心，遇到任何困難都不放棄。我又仔細地看了看黑板上的“天書”，原本模糊不清的文字，霎時變得清晰可見，每一句話我都讀懂了。這時，老師轉向了大家，說道：“我這有道難題，誰想來挑戰一下。”班上無一人舉手，萬分寂靜。我十分自信地舉起手，打破了這沉靜。“那行，xxx上來挑戰一下！”我一步一步堅定地走上臺去。在黑板上，一會兒連線了這兩個點，一會兒做了這條線的垂直線，一會兒又轉過身來向大家講解到這道題……
老師看著我講的題，不禁笑了笑，同學們也被我所講的題目直點頭。我高興地回到了座位上。剛在的舉動，就如黑雲密佈天空，這時太陽強烈的光芒衝破了密佈的黑雲，天上天下如此寬敞。一切難的知識，題目都迎刃而解，因為有一份責任和一種素養，支援著我不斷向前——這就是我的承諾。
由於思維敏捷，我給老師留下的深刻印象，給母親成功地取得一次上臺演講的機會，看著母親驕傲的笑臉，我遵守了我的承諾。
【篇二：這就是我的承諾】
初三陳遠
一個月後，我就要去參加圍棋比賽了。為此，我父母給我報了兩期的圍棋班，我也很努力，在班上也是數一數二的，我相信我會入圍的。
然而，就在這段時間裡，我奶奶生病了，是癌症。在比賽前的這二十幾天裡，課都不上了，都要跟著父母去照顧奶奶。沒有了課，沒有了父母的關心，每天都必須把心思花在生病的奶奶身上，我的棋藝很快退步，很多棋譜都忘得一乾二淨，時間就到了比賽的那一天。
正如我想的那樣，一出門就特別緊張，眼前只有混亂不堪的黑白子。到了賽場，面前的對手臨危不懼，隨著棋局進一步發展，他的臉上還露出了微笑！我很氣憤，但又沒有本事扭轉局面，只能眼睜睜地看著他一步步蠶食我的白子，獨佔整個棋局。
我輸了，這是我第一次遇見連第一場都打不過的情況。
第二天，我又照例去看望我的奶奶。病情越來越不好了：她那本來神采奕奕的眼神沒了，只留下被疾病掏空的眼睛，頭髮更是稀疏了不少。我努力掩飾著我的雙重悲傷，可還是被她給看出來了：“怎麼了，不高興啊！是不是遇見什麼事啦？”“昨天，我圍棋比賽輸了，而且是開局就輸了。”我本以為她會說一些安慰的話，但她卻說了一句別的。
“那你就專心點唄！先不用管我，努力為下一次比賽做準備吧。”什麼？讓我先去搞比賽，不管你了？不可能，誰會這麼做呢！看著驚訝的父母和我，奶奶咧開了乾枯的嘴脣說道：“別忘了，我可曾經是個老師啊，像你這樣的學生，有能力卻沒有精力，我看著多著呢！你就把這個當作你的下一個目標。要不你向我做個承諾？我可盼著你獲獎呢！”
為了我入圍，奶奶你竟然如此期待我，作為您的孫子怎麼能不接受這個承諾呢？“好，我接受。從現在開始，贏得這個比賽，這就是我的承諾。”
很快，又是兩個月。這兩個月裡，我重新報了圍棋班，重新開始在課上數一數二。最後，我再一次參加了比賽。還是同一個位置，同一個棋盤，同一個對手，但這一次，主角卻變成了我，棋盤成了我的塗鴉場。半小時後，我贏得了勝利。很快，第二場，第三場，被我依次踏過。最終我獲得了第四名的好成績。
我完成了我對奶奶的承諾，可是奶奶卻永遠地離開了我們。但我相信，她仍然保持著微笑。
因為這就是我的承諾。
【篇三：這就是我的承諾】
初三吳子龍
那年，班上突然來了一名同學。老師把他領到講臺說：“這是我們班的新同學，大家掌聲歡迎。”他長得白白淨淨，平時不怎麼說話。
到了植樹節，學校組織同學們一起去植樹。到了植樹場地，老師給每位同學發了一棵樹苗，讓我們種下，我收到了老師發的樹苗和工具。但我拿著鏟子，想要剷土，但是我根本不能把鏟子插進土裡。我正憂慮，突然，背後有人拍了一下我的肩膀。我回頭一看，居然是他。
他笑著問：“怎麼了？為什麼不把樹種下去呢？”我摸了摸我的頭，說道：“鏟子插不進土裡。”他讓我把鏟子給他，擺好姿勢。他回頭，讓我看著他。只見他將腳放在鏟子的尾端，又用力一蹬，鏟子便插進土裡了。他又把杆往下一拉，土便被挖了出來。我十分驚喜。他幫我挖好洞後，便把鏟子放到一邊。這時他回頭說：“來，我們一起把樹苗放進去吧。”我趕緊跑過去，拿著樹苗的枝幹，他抓住樹苗的根部。我倆一起喊：“一，二，三。”便用力把樹苗放入坑中。埋好，為它澆水。
我倆躺在草坪上，聊著很遠很遠的事；我倆敞開心扉，將心事說了出來；我倆也因此成了好朋友。臨走前，他對我說：“那畢業以後，就讓這棵樹見證我倆的友誼。我希望它長成參天大樹。”我笑道：“我倆一起去守護這棵樹，這就是我倆之間的承諾。”他欣然接受了，夕陽漸漸褪去熱烈，大地沐浴在餘暉的彩霞中。我心想，那可是我倆之間的承諾啊。
初二升初三的夏天，光是暑假那些繁多的作業，補習班把我壓得喘不過氣來。我也曾向父母抱怨過，但他們並沒有理會我。終於，有一天我開啟手機，與他說起，他回我說：“還記得小學種樹苗嗎？當時為什麼你鏟不動土，是因為你沒有找到正確的方法，學習也是如此，只有找到正確的方法，才會享受學習的過程。”也許你忘記了我倆小學的約定，但我一直銘記於心。
現在，我會時不時去看望那棵小樹苗，看著這棵樹苗，我會一直記得彼此之間的承諾，我倆給樹施了肥料，澆了水。在那溼潤的泥土的氣息中，有承諾的味道。
我倆說過的承諾，我倆會一起守護，這就是成長的痕跡。
【篇四：這就是我的承諾】
初三邢曉雪
隻言片語的承諾就像一盞黑夜裡的小燈。雖然很小，但十分閃爍。
在每個班裡都會有一個憨厚老實小胖子。我的後桌就是我班上的小胖子。他圓圓的小臉，圓圓的身體跑來跑去也總是上氣不接下氣的。但他卻有一雙大眼睛，看上去很機靈。最讓人羨慕的是他有一雙巧手。他的手能畫出各種各樣可愛的小東西，活靈活現的，讓人看一眼就喜歡上了。
以往的我們，總喜歡在下課時偷偷去欺負他。偶爾嘲笑嘲笑他的胖，偶爾拿他的東西跑。每當看到他氣喘吁吁，追不上我們的樣子，心裡就一陣開心。不過他倒從來沒有討厭過我們。每次都樂呵呵地跟著我們。
最近自從他“開發”了畫畫這個新技能後，我們都不再追著他跑了，反而是安靜地坐在他旁邊看他畫畫：有時是一隻蝴蝶，粉紅色的翅膀輕輕張開，好像要離開本子飛走了一般。又或是一隻可愛的小貓，眨著眼睛伸出小爪爪，彷彿在向你問好呢！每每畫完後都引得我們一片嘖嘖聲。
“你能單獨畫一張送我嗎？”“對呀！對呀！我也要！”“我也要！”不知道是誰先起頭。大家竟一窩蜂地想讓他給我們畫畫。“好好好，我都答應！嘻嘻！那你們什麼時間要呢？”他笑著，將滿臉的肉都擠在了一塊兒。我們嘰嘰喳喳討論了一下：“要不？明天？”“啊？明天啊……”他有些猶豫，小手不停地敲打桌子，像在計算什麼，“那行就明天。我保證完成任務！”他頑皮似地像我們敬了個禮，表示信任。
下課後，他就一個人坐在位置上認真地畫畫。他右手持著鉛筆，輕輕地在白紙上畫著，發出“沙沙”的聲響。陽光透過窗戶，灑在他的畫上。突然，我覺得這個小胖子也挺可愛的。
“這麼多張畫，你真的畫的完嗎？”過了許久，我終於把話問出來口。他慢吞吞地抬起頭，盯著我看了一會兒。突然，漲紅了臉，像想要將腦海裡的話都說出來一般：“我也不確定，但我會努力！”他把手中的筆放下，很認真地拍了拍胸口，“因為這是我的承諾。既然答應了我的朋友，我就一定會做到的。”
一恍惚，幾年過去了，那小胖也消失在人海里，但他對朋友的那份在乎，拍胸口時的認真，是至今為止，都讓我記憶猶新的。
【篇五：這就是我的承諾】
初三趙明哲
“嘀嘀——”公交車疾馳而來，揚起了一陣塵土，噴出了一道熱浪，撲在了我的臉上，嗆得我咳了起來，並且不得不閉上眼睛，因為有陽光直刺臉頰，內心惱怒的小線頭，此刻正不斷地被拉長，心想：煩死了！明明不是我的意願，卻替我報名了口語比賽，太過分了！這時媽媽卻拉我上車，打斷了我的思緒。
一上車，媽媽就說：“馬上就要比賽了，千萬不要緊張，如果詞不熟的話，要不要再看幾眼啊？到了臺上一定要站直，給老師一個良好的第一印象……”我“嗅”到了話題的走向，知道媽媽又要長篇大論了。於是我隨口回了一句：“知道了，不用操心了。”然後眼神飄過了一輛公交車，找不到座位便往後走了一點，扶著扶手在後面站著，不再理會媽媽了。
然後媽媽走了過來，“神祕”地對我說：“猜猜我給你帶了什麼？”隨即從包裡面變魔術般地拿出了一個巧克力，“你不是說你喜歡吃糖的嗎？”我無言地接過糖，放在嘴裡，因為嘴裡的溫度而融化，滑進了的喉嚨，甜絲絲的。一縷陽光透過窗戶照了進來，不知為何不是滾燙的，而是暖暖的。
這時，身旁有個人下了車，出現了空座位，媽媽連忙把我拉了過去，想讓我坐在座位上面：“快去坐吧，媽沒事的，媽佔慣了，媽不累。”但是在內心一陣暖流的促動下，我拿開了媽媽的手，走到一個空座位，反而把媽媽輕輕向那裡推了一推，說：“我都是個大男孩了，哪裡還需要坐下呀，還是你去坐吧”，我接著半開玩笑地說：“你都讓我在公交車上坐多少次了，我都做膩了，今天站一會兒。”媽媽笑了，坐了下來，輕聲說：“你能在我老了時對我這麼好就夠了。就當這是個承諾了，你能做到嗎？”我看著窗外的陽光，堅定地說：“一定能！”然後看向了窗外，陽光透過層層樹葉的光斑，在她臉上調皮地跳動著，我們心照不宣地笑了。
下車後，我走向考場，回頭看了看她的頭髮，在陽光下映出了微微的金黃色。她向我笑了笑，比出一個加油的手勢。我笑了：陽光下，有我，有您，真好！
從那天起，我和媽媽之間多了一條美好的承諾。
這就是我三年級作文 篇5
國小三年級作文 ,2292字【愛讀書的我】
黃心琪
大家好！我叫黃心琪，我有一雙水汪汪的眼睛，一個櫻桃小嘴，還有一個不大不小的鼻子。
我是一個愛讀書的女孩子，每次晚上4：00多回來的時候，我洗了一下手，去吃飯以後，我就開啟了寫作業模式。我每次寫作業的時候，都寫得非常快。我寫得快又漂亮！我記得讀三年級的時候，我的作業交給組長了，然後組長再把作業交給老師。老師開啟看了看說：“黃心琪寫字真好看，大家要多多向他學習。”那個時候，我的心裡就像樂開了花一樣開心。我寫完作業後，就去洗澡了。洗完澡後，我看了看時間，剛好7：00，我就拿起《愛的教育》這一本書來看，這是一本小說，我非常喜歡看這本書。我叫我妹妹給我出了幾道選擇題，後來我做了一下，然後我拿給了媽媽，叫他給我改一下，看我能得幾分。我對自己充滿了信心，成績下來了，我得了一百分哦，高興得活蹦亂跳的。每天在學校，下午午寫之前，我都會非常認真地在看書。
這就是愛讀書的我。
【這樣的我】
陳婉瑜
大家好！我叫陳婉瑜，今年11歲，是三小的學生。我不知道我的缺點和優點，要不我兩件小事講出來，你們給我評評！
有一次，上體育課時，老師說要進行跳繩比賽！同學們很迅速地按組排好了隊，同學們興高采烈極了，只有我靜靜地站著，因為我跳繩很一般的，高興不起來。就在這時候，老師按座號順序來安排對手，就是一號和二號，三號和四號……這樣比，很快就輪到我了，我是十一號，我的對手是十二。這時候我才發現十二號沒有拿跳繩來，我心裡樂滋滋的，來得早不如來得巧，天助我也，這下子怎麼比都是我贏，因為輸了人要跑步兩圈哦。我真是撿個便宜，呵呵！
還有一次，媽媽帶我去玩，走著走著媽媽的50元掉了，媽媽又著急又傷心，這時媽媽的心情一定像熱鍋上的螞蟻。我趕緊幫媽媽找，找啊找，不一會兒找到了，還是我的眼睛亮，一下子就幫媽媽找到了。你們想知道為什麼我會這麼快找到了嗎？告訴你們，因為我推測沒走多遠的地方，應該掉在剛走過的路上，趕快回原路去找，真不出我所料，一下子找到了。真虧我是個小小偵探，個頭小速度還快！
好了，我已經講了兩件小事，你們快給我評評，我到底是個怎樣的人呢？
【這樣的我】
陳燦傑
我是一個陽光帥氣的男孩，長看烏黑的頭髮，炯炯有神的眼睛。高高的鼻子下面有一張特有型的嘴巴，笑起來就出一排潔白的牙齒。
我十分聰明。每次上課老師提的問題，我想到後都會踴躍舉手發言。考試也常常數學滿分，語文90分以上，因為我上課很認真聽講。我十分喜歡跑步，上體育課時，老師要測跑步，每次我都能第一。如果長跑，我就不行了，因為我屬老鼠，我也在書上看過，老鼠短跑比較好。我平時也有玩玩手機，玩《王者榮耀》、《絕地求生》、《迷你世界》……玩起來我就放不下手機了，因為手機太有趣，我也十分貪吃，有時叫爸爸帶我去吃漢堡、雞肉卷、雞米花、骨肉相連、水餃、可樂……吃到飽飽的，我才滿意。我平時也會到遊樂場玩碰碰車、過山車、摩天輪、打氣球。
這就是我，一個聰明貪吃愛玩的我。
【自我介紹】
陳嘉穎
今天，我把我自己介紹給大家，先從外貌講起吧！
我是鵝蛋臉，眼睛不是太大也不是太小，眉毛淡淡的，不會大粗也不會太黑，一對機靈的耳朵，一雙不大不小的手，鼻子不大不小。嘴巴紅紅的，身高一米三四，體重28千克，在班級裡不算太矮，也不算太高，這就是我的外貌。接著講我的愛好！
我的愛好是會彈古箏。在中國，古箏是漢民族傳統彈撥樂器。我從二年級上冊就開始學習古箏，直到現在“校本”課裡學。每週星期五晚上，放學我就真接去老師那裡學彈琴，到六點再回家吃飯，這樣到現在就習慣了。到家後，我馬上吃完飯，做語數作業，做完作業，去洗澡看書，到了九點準時上床。
我的不足之處是體育的仰臥起坐，差兩個就及格，我試了十幾次，沒有一次是成功的，但是我一定會堅持努力到成功。
這就是我，愛彈古箏的我。金無足赤，人無完人，我會更加努力的！
【愛跳舞的我】
湯清怡
大家好！我叫湯清怡，今年十歲，我長著小小的眼睛，大大的耳朵，小小的嘴巴。
我的興趣愛好是跳舞，你們知道我是幾歲開始學的嗎？不知道，我告訴你們吧！我是從8歲開始學的，應該不是很早吧？第一次來到舞蹈教室，我感到非常緊張，就是有點害羞而已呢！不怕！我不能變成一個膽小的女孩子，後來，我鼓起了勇氣，走向舞蹈老師的面前，向他問好，我還告訴他我的姓名，老師就誇我做得非常好呢！所以我就愛上了中國舞呢！我就一直學下去，直到跳到11級，我再告訴你們一下吧！
再透露個小祕密。去上第一堂課的時候，在剛學站下腰的時候，那時候我不敢下，就舞蹈老師扶著我下去的，所以老師給我佈置了一個作業，就是每天練習10個站下腰，練到好為止。第二堂課又開始上課了，老師要檢查，上次給我佈置的作業，1下、2下、3下……做完了，老師說我做得很好，我感到我不是做得非常好……
這就是我—一個愛跳舞的女孩。
【淘氣的我】
吳棋鋒
我的名字叫吳棋鋒，安溪三小的學生，我非常淘氣。
我的外貌，頭髮長長的，眼睛圓溜溜的，大大的耳朵，忘了和你們說，我是個男生哦！
有一次，我和姐姐去公園玩，我帶著我的玩具槍去玩。還沒幾分鐘，我就感覺到滿臉癢癢的，於是，我就跑去跟姐姐說了。
“姐姐，我臉上很癢，要不回家吧？”我低聲地跟姐姐說。
“啊呀，你臉上有紅紅的包。”姐姐說。一聽完姐姐的話，我就立刻跑去公共廁所洗了一下。我心想：會不會過敏了，還是回去問媽媽吧。於是，我就跑回家了。到了家裡，我就跟媽媽說。媽媽不慌不忙地從水龍頭裡接了熱水，再加了把鹽，又拿了塊乾淨的布，沾水，幫我擦臉。
到了晚上，就好了，我的媽媽真好！
你們說我淘氣嗎？我覺得我很淘氣，哈哈……
這就是我三年級作文 篇6
國小三年級作文 ,1413字【這就是我】
廖佳欣
世上有各種不一樣的人，他們性格有的溫和，有的脾氣暴躁，有的外貌十分相似，但他們的性格特點卻大大不同，我來介紹一下我自己吧！
我有一張企鵝般的臉，一雙水汪汪的眼睛，眼睛上方長著濃濃的眉毛。我不知道自己有什麼愛好，想做什麼都做不好，不想做的事卻能成功，這是我的特點。我的個性比較奇怪——有時是心平氣和，有時是火氣沖天。
有一次，爺爺給我買了一架直升飛機，我想以前的飛機被我玩壞了，又有一架飛機可以讓我繼續玩了，我拿起遙控的一瞬間，飛機一飛就直撞天花板，每一次操作遙控飛機卻都撞到東西，我就不想玩了。
幾個月過去了，媽媽說：“你的飛機不玩了嗎？”我回答：“每一次抽動遙控直升飛機都會撞到東西，就像失靈一樣，所以……”我的話一下子被媽媽打斷了，她說：“你可以再試試。”我不想，可是我不得不聽媽媽的話，心不甘情不願的……
這就是我，很奇怪吧？
【這就是我】
樊俊熙
我叫樊俊熙，今年7歲了。我愛畫畫、看書和美食，我還喜歡度假。
我們是四口之家，家裡有爸爸，媽媽，姐姐和我。我和姐姐是龍鳳胎，聽媽媽說我們早產2個月，體重差2兩，時間差2分鐘，我覺得2就像是我的幸運數字一樣時刻陪著我。
我喜歡看書，只要一有時間，媽媽就會帶著我們去書店看書，在哪裡我可以盡情的看自己喜歡的書籍，遨遊在書的海洋裡。每次逛完書店，我都會買幾本自己特別喜歡的書回來看，認真閱讀書裡面的內容。
我還愛度假，每次放假我都會出去轉轉，看看外面精彩的世界。爸爸說多看多見，可以開闊眼界，增長知識。爸爸還說讀萬卷書，行萬里路。別看我年齡小，我可是去過很多很多地方了。
【愛跳舞的我】
吳思琪
我，活潑開朗，長著一雙水靈靈的大眼睛，有著一張櫻桃小嘴能說會道，喜歡扎馬尾辮的我不管走到哪，都有人誇我長得漂亮。
我平時喜歡讀書、畫畫、運動等，而我最喜歡的是跳舞，因為跳舞讓我得到了許多快樂。每當音樂響起，穿上舞蹈鞋，下巴微微上揚，我就沉醉地跳起舞來。記得有一次，我要代表學校上臺演出，心裡既激動又緊張。激動的是，終於可以穿上漂亮的裙子在舞臺上展示自己，而緊張的是我還有好幾個動作不熟練呢。於是，每天放學後，我寫完作業，都會讓媽媽陪我練習。有了媽媽的鼓勵和陪伴，我不僅能熟練地把整支舞蹈跳完，而且對跳舞的信心也越來越大。在演出那天，我的舞蹈得到了全場的喝彩，心裡甭提多高興了。
這就是我，一個愛跳舞的我。
【這就是我】
陶澤宇
我是一個男孩，雖然長得不高，但也不算矮，我有一雙一大一小的眼睛，還有滿口的小白牙。(胡說，明明是小黑牙嘛）
我是我們家的獨生子。每次的好東西，都可以佔為己有。如玩具……但壞事理所當然也是我承擔，如掃地……每當有好事，我就希望這個家只有我一個小孩，但每當壞事的時候，我就希望家裡可以有個小弟弟或小妹妹幫我承擔，所以每當媽媽問我要不要弟弟妹妹的時候我總是左右為難。
我還很搞笑。給你們講一個笑話，小時候不懂事，見媽媽的香水很香，馬桶卻臭臭的，於是我就把媽媽差不多兩個月的工資買的香水給倒進了馬桶裡，哈哈哈……媽媽聽我的解釋好像哭笑不得，我才避免了皮肉之刑。
這就是我一個無法形容的淘氣包小男孩。
這也是我的舞臺作文600字 篇7
國小六年級作文 ,5418字【篇一：這也是我的舞臺作文600字】
在生活中，酸甜苦辣都是必不可少的，若把每天都比作一個只屬於自己的舞臺，那麼每個人的舞臺都是獨一無二，自由自在的。
深夜，我臥於床上翻來覆去，輾轉難眠。窗外一輪明月早已升於空中，被星星們族擁著，顯得更加明媚。蟋蟀這位小提琴演奏家正靠在樹葉上，揮動著長鬚，顫動著翅膀，為人們奏起催眠曲。
可我卻絲毫無空欣賞這幅美景。明天便是期中考的時間，讓人緊張不已。最近的模擬考試本已困難不堪，我目前的水平也只是勉強進入特優程度。而本次大考的題目聽說比去年的魔鬼卷還難！加上字跡要求較嚴，我可能連90分都上不了。
慌忙，緊張，這些原因讓我心煩意亂，根本沒心思細細背誦課文。想想作文吧，不過好詞好句早被恐慌所驅趕得一乾二淨，啥也想不到。我慌了，被緊張所支配的壓抑漫上心頭，我想笑，笑不出來；想哭，哭不出來。一切都被意識壓得死死的，心寒不已。
其實，那個夜晚，不妨視為一個舞臺——一個痛苦壓抑的舞臺。途中，人物經歷了許多關卡，度過許多困難，最後卻被自己所擊敗，被自己的心魔所擊敗。我又何嘗不是這樣呢？攀過了艱鉅的摸擬考，翻過了困難的作業，越過了講解中的問題。就在要成功之際卻要被自己的膽小，自己的懦弱所打倒，所擊敗。前功盡棄，又何嘗要把自己的心血白白浪費掉呢？
我恍然大悟。不必緊張，不必慌忙。盡把它看作一場不大一樣的考試，輕鬆應對，小心一些，便無事了。為何要自己嚇自己，自己騙自己呢？
那個夜晚，那個舞臺，讓我懂得了一個道理：你怎麼對待生活，生活就怎麼對待你。只有放下憂慮，扔下驚慌，昂首挺胸，勇敢地迎向困難，勝利也會朝你奔去。
【篇二：這也是我的舞臺作文600字】
猛烈的陽光刺著我的眼睛，手中的足球彷彿成了話筒，那草坪成了一塊木地板，而我站在中央。
這，難道不是一個舞臺嗎？我，一名足球后衛，在球門一旁仔細地看守著。
猛然間，足球飛到了我的面前。球就要越過最後的防線，進球門了！我的心開始急躁不安。我得到了控球權，足球在我的腳下吃力的運動著，敵方的“大腳”飛踢而來。往左，往左，注意，再往左。我差點兒失去重心，在敵方的控制下一片黑壓壓的人群包圍著我。
我從人群中找到了一個突破口，而對友就在附近。管不了那麼多了，射！一擊呵成，成功！我成功地將球踢向了對方的防區。隊友正在拼命射門。
我的腳似乎有使不完的勁，剛要去敵區大顯身手時，又被人防守了。隊友的球飛奔而來，在空中畫出了一個拋物線，衝我而來。我的腳被敵方隊員使勁纏住。怎麼辦，我心生一記，用頭頂呀！我屏足氣息，蹬起雙腿向前一跳。成功！我讓隊友接到了球。
現在，在那鐵圈外，一個個兒童，老太太老奶奶正極有興致地看著比賽，他們不正是我們足球舞臺上的觀眾嗎？
只剩五分鐘，比賽就結束了。而現在還是0：0。見一個飛球傳到我腳邊，我抬起大腳向前踢去。只見它在空中翻騰著，跳躍著。球進了。
汗水沾溼了我的衣襟，夕陽落在我的臉上，這難道不是青春嗎？這難道不是舞臺嗎？
【篇三：這也是我的舞臺作文600字】
人生何只一個舞臺，每一年，每一月，每天都是一個又一個舞臺。我們則是自己舞臺上的主角。
小時候常常覺得生活過得不快樂，很忙，很累，繁重的學業壓得我喘不過氣，害怕考不好會讓媽媽失望。
每一天都在迴圈著：起床、上學、吃飯、寫作業、睡覺……枯燥極了。抱怨著，為什麼別人都能和父母一起玩？
但那一天我的想法改變了。
英語課上，課文中寫著“這是壞的一天，但也是好的一天。”英語老師問，我們生活中有哪些壞事，又有哪些好事，怎麼樣可以把壞事變成好事？
同學們議論紛紛。
老師又給我們講了一個故事：“小男孩早上高高興興的去釣魚，釣了半天只釣到了一個破皮鞋，他十分失落。媽媽看見了，在他的皮鞋上種上了許多植物，皮鞋變漂亮了，他十分開心。”
老師看了看若有所思的對我們說道：“心情是由你們自己決定，誰都無法改變，要擅於把壞心情變成好心情。”
是啊，人生的舞臺上我們都是自己生活中的主角，生活的好壞由自己決定，命運由自己掌控。
不應該抱怨生活，人生何只一個舞臺，失敗了可以重來，要讓生活中的壞事，變成好事。只有自己才能決定生活的好壞。
在人生的舞臺上不一定會一帆風順，有得多未知的等待著我們。我們不應該被困難打倒，要笑對人生。
不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
人生就是舞臺，每個人都是舞臺上的主角，要在這個平凡又重要的舞臺上，說出最好的自己。
【篇四：這也是我的舞臺作文600字】
在人生的道路上，是有許許多多舞臺的，這便是人生的舞臺，人生的舞臺，需要我們去綻放，去追求。
夜深了，星星和月亮眨了眨眼，睡了，我正在一間安靜的房間裡閱讀，越看越有興趣。在書的海洋裡遨遊，這便是我的舞臺。
每天，不管時間多晚，我都會擠出大量的時間閱讀，有時甚至會通宵達旦。書，是我的興趣，也是我人生中必需的一件東西，對我來說，他不能缺，他是我的良師益友，是我的精神伴侶。
是啊，走遍天下書為旅，如果讓我獨自旅行，並帶一樣東西作為“伴旅“，我會毫不猶豫地回答——書。
學習是無止境的，學習要好，寫好作業，有這些通通不夠，想要成功，讀有益的課外書是必不可少的，書中有很多知識在等著我們去破解，有許多深奧的知識等著我們去探險，把知識通通記在我們的心裡。
讀書破萬卷，下筆如有神。連古人都讚歎書籍的知識豐富，我們當然要讀。
還有最重要的一點，讀書有讀好書，色情、暴力、血腥、偷盜這一類書都不適合我們看，看這種書甚至會讓我們走彎路，走上犯罪之路，所以這點大家還是要警惕的。
書，是我的舞臺，我要讓閱讀提高我各方面的水平，站在我的舞臺上綻放……
【篇五：這也是我的舞臺作文600字】
在人生的道路中，舞臺不僅是讓人們唱歌、跳舞的，更是每個人人生的舞臺。
夜色即將來臨，我坐在椅子上，正寫著作業，但是，作業本中的一小題卻讓我沉思了片刻。
我的爸爸是一個建築師，每當看到他在算每間房屋相差多少時，我總會在腦子中不停的問我自己：“爸爸為什麼數學這麼好，而且在我眼中字也是寫的十分的好呢？在升小學的期間，便藏不住我那顆好奇的心思了。
“爸爸，你為什麼數學這麼好，字也寫的這麼好呢？您既不是數學家，又不是書法家，只是建築師呢？”
“哈哈，這些年都沒有人問我這些，偏偏讓你這個好奇的小傢伙給問準了”“我並不是數學好，字寫的好，我只是活在我自己人生的舞臺上啊！”
“舞臺，人生的舞臺是什麼呢？”很快時間如流水般飛逝，我已經五年級了，在幼年時的那個讓我這個充滿好奇心的問題重回我的腦海中：舞臺，人生的舞臺是什麼呢？
又是一個寂靜的夜晚，我不停的思考，總是不能入眠。我看著皎潔的月光，原來，這就是爸爸的人生舞臺。
爸爸的工作使他每天都很晚回到家中，白日中，爸爸總會東奔西跑的，看看這個工地，那個工地。那日，爸爸說他活在自己的人生舞臺上。沒錯，爸爸的人生舞臺就是建築房屋。想到這裡，我覺得人生是一個多彩的舞臺，每個人都有屬於他自己的舞臺。
我也要有我的舞臺，每日早、中、晚，總是寫作業、複習、看書。讓自己有著人生舞臺，在做這些事情時，我慢慢的發現，自己的舞臺正是書法。
我慢慢向我的舞臺出發，練出一手好字，讓我站在人生舞臺的巔峰。
在好奇心甚濃的我身上，我知道每個人總會有自己人生的舞臺，但，總需要自己的發現。我找到了我的人生舞臺。
練字，這，也是我的舞臺。
【篇六：這也是我的舞臺作文600字】
清晨，輕輕開啟窗戶，那一縷陽光便透過窗戶，灑進了我的房間，美好的一天，便是我舞臺的開始……
——題記
歲月如梭，人生如夢。
誰說舞臺只能在每次表演時才能經歷？我們每個人平凡的生活，便是自己最與眾不同的舞臺。
“舞臺”，顧名思義，便是能展現自己的地方，而人生，又何嘗只有一個舞臺？
綻放的青春，洋溢的笑臉，課堂上的積極發言，賽場上的努力拼博……
生活中的點點滴滴，都能是你與我最精彩的舞臺。
記得有一次，我問媽媽：“媽媽，上班累嗎？”媽媽聽了，笑笑說：“會啊，但是隻要一想起是為家人而奮鬥，便不會感到累了。”
我聽了，不禁豁然開朗。是啊，讀書也累，但是隻要一想起是為了自己以後有更美好的前途，更精彩的人生而讀，便渾身充滿幹勁。
想到這兒，我不禁放鬆了許多。窗外那縷陽光再次投射到我的眼裡。
是啊，若說生活是每個人的舞臺，那麼那縷陽光便是照亮我們舞臺的聚光燈，它見證了我們每個人在生活舞臺上的努力與付出，它指引我們向更好的方向前進。
上學，放學，寫作業，上補習班……這是我們每個人必須經歷的舞臺磨鍊。
可以說，舞臺是屬於我們每個人的，我們要在屬於我們的舞臺中去演繹我們與眾不同的人生經歷。
人生的舞臺，喜怒哀樂，酸甜苦辣，人生百味，所有的滋味盡在其中，這便是生活。
人生很短，舞臺，便是記錄了我們一生努力的相機，而我們生活中一次次的努力，不正是專屬於我們個人的劇照嗎？
有一種舞臺，叫生活……
【篇七：這也是我的舞臺作文600字】
突然，燈光與音樂同時開啟，我走進“舞臺”開始了我精彩的“表演”。
揮筆，轉身，跳躍，我伴著音樂，在畫室裡“舞蹈”著。
我很喜歡美術，也是因為美術考進了蒼南縣少年藝術學校，因此，媽媽在家裡為我建了一個我夢寐以求的畫室。
每天，我都可以在畫室中綻放出我最精彩的畫技，還時不時可以在其中隨著音樂“翩翩起舞”呢！
可是就在一次我正盡情地享受著美術給我帶來的快樂時，一些顏料噴到了我的衣服上，媽媽發現了：“你這衣服，怎麼回事？”
“我……我……”正想著怎麼反駁的我突然靈機一動，“在，在哪兒呢？”
“就在左手的袖子上。”
“哦~在這呢，其實這是……是衣服上本來就有的！”
媽媽聽我這語氣不太對，“嗯？說實話。”
看來這真的被媽媽發現了。“好吧，是在畫畫時不小心染上的。”
“什麼？”媽媽十分驚訝，“不是叫你一定要把畫衣穿上嗎？怎麼還把它染上了顏料？”
“我認為這太不方便了，就沒穿了。”我的聲音越來越低。
“好啊！讓你一個月不準進畫室！”
聽到這訊息我崩潰了。
星期五上藝術課時，我心想：如果可以把美術教室借來畫畫的話……於是，我向美術老師借來了美術教室，老師允許我在託管課的時間來畫。我在美術教室裡再一次放飛了自我。
不管在哪個畫室裡，每個美術世界都是我的“舞臺”。
【篇八：這也是我的舞臺作文600字】
風在颳著，雨在下著。我望著玻璃上一點點滑落的水珠和自己模糊的身影，嗅著門外飄進來略帶潮溼的若有似無的香氣，嘆了口氣。
盯著手中慘淡的分數，目光不自覺得又瞟向門外，眼珠跟著在廚房忙碌的身影，鼻子一酸，眼淚就掉下來了。
多少年了，媽媽還是這樣，在我考差的時侯安慰我，然後又在廚房給我煮一大堆的好吃的。
想到這兒，我剛抑制住的淚水又控制不住，情不自禁地落了下來。
飯後，媽媽說要和我聊一聊，我低下頭，腳步灌了鉛般沉重地跟在後頭，完了，果然是“時代在變化。”媽媽的做法也在隨著時代而變化啊。我在心裡不住的哀豪著。
走到衛生間，媽媽溫柔地抹去我的眼淚，和藹地對我笑了笑：“閨女，媽跟你說過了，沒關係的，努努力，超越自己，你就是最棒的了，其實人有的時候，也會犯錯的，但只要你不斷改正錯誤，不斷向前走，腳踏實地，不能驕傲自大，只要你改正錯誤，你就是最棒的！”
媽媽的話，像一陣清風，吹散了我心中的沉悶；像一隻大手，拔去了我心中的烏雲；像一縷陽光，照亮了我心中的每個角落。
是啊，如果所有人，都在失敗的時候不思進取，那就是在別人的人生中擔當著一個“配角”，但如果我們積極向上，發憤圖強，就可以在人生的舞臺演出一個最閃耀的自己。摔倒了又何妨？你會知道有哪些人會停下來等你。
所以說，我們都要一步一個腳印的向前走，有時候失敗，只是人生中一個小小的插曲，只要你揚起笑臉，堅持向前走，就可以收穫成功了。
望著昏黃燈光中媽媽慈祥的臉，我終於破涕為笑，向媽媽點點頭。那其樂融融的溫馨場景，我永遠也不會忘懷。
在人生的舞臺上，我會不斷給自己加戲，不斷充實自我，展現一個最耀眼的自己。
人生，也是我的舞臺。
這，也是我的舞臺。
我的同桌作文400字 篇8
國小四年級作文 ,1487字【篇一：我的同桌作文400字】
柴子涵
在小學時代，每個人都換過幾個同桌，我也不例外。然而，肖晨是我至今見過既“自戀”又有“警惕性高”的同桌。
他有一頭烏黑的頭髮，一對濃而黑的粗眉毛，一雙明亮的龍鳳眼，高挑的鼻子，還有一張永遠說不完話的嘴巴。
我為什麼說他自戀呢？因為他常常說自己是神機妙算的諸葛亮，又因他是《復仇者聯盟》的粉絲，所以他又和我面前的《復仇者聯盟》的粉絲王浩天同學，扮起了鋼鐵俠和蜘蛛俠。唉，為了保護他弱小的心靈，我沒忍心說穿我的同桌。
肖晨的警惕性很高。一天下午，第一節課下課時，林文和王浩天開始了“惡作劇”。王浩假裝與肖晨說話，而林文悄悄地用衣服當作繩子綁在他的椅子腿上，冷不丁一下子往後拉，肖晨竟然沒有大叫！他只是拍著手說：“真好玩！再來！”林文愣住了，這完全不在他的預料中。肖晨應該是大喊：“啊！救命呀！”這個話的，我在旁邊捂著肚子大笑著。因為肖雨晨的警惕性高！
警惕性高且又自戀的人就是我的同桌——肖晨。
【篇二：我的同桌作文400字】
谷?鑫
一頭烏黑光亮的秀髮，一雙月牙般的眉毛和如寶石般的黑眼睛，塌塌的鼻樑上架著一副方眼鏡，顯得格外精神，她就是我的好同桌柴子涵。
柴子涵和我已經成了四年的同桌，她那猜不透的心早已被我摸得一清二楚。今天，我就給大家講講同桌的故事吧。
她平時大大咧咧地，一點也不淑女。有一次，天氣很不錯，爸爸媽媽帶我倆去看電影，進了影場，只見人山人海，幾乎每個座位上都坐了人，我和子涵找到了位置坐下來。她有個好處，就是你教她的時候，她會很專心致志，目不轉睛，不一會兒功夫這個知識就全會了。
電影開始了，當主角出現時，同桌就大聲的喊道：“我知道他，他是……”她話還沒有說完，我就迅速捂著她的嘴巴，並做了個“噓”的動作，她立馬安靜了下來。
“讀萬卷書，行萬里路”。同桌最愛讀書了，可以毫不誇張的說，她家裡至少有500多本書，客廳的書櫃上、臥室的書櫃上、床上、沙發上都擺滿了書，而且全都被這個“小書迷”看完了。說實話，我真佩服她了。
這就是我的好同桌，一個大大咧咧的陽光女孩——小書迷柴子涵！
【篇三：我的同桌作文400字】
吉涵瑜
在我的旁邊，有一名不為人知的“手下敗將”。他是誰呢？告訴你吧，他就是我的同桌。
同桌有著一對亮晶晶的大眼睛，不大不小的鼻子，一張守口如瓶的嘴巴，像被黑墨水染過一樣的頭髮，在潔白的面板下更加的黑而亮。在班級裡，他的成績中等；在生活中，他樂於助人，偶爾有點小氣。如果再仔細觀察他，你會發現下課的大部分時間在和我比掰手腕。你還會發現經常是我的同桌輸。這會兒你就明白了我為什麼叫他“手下敗將”的原因了吧。
或許你會問，他是一個男生，力氣很大，怎麼會輸給女生呢？那麼，就讓我給你解釋一下，其實，我並不是一味的用力氣贏他，當然是用智慧。當我和同桌一起掰手腕的時候，剛開始，他使力氣想扳倒我，我會一直防禦。就這樣堅持，最後，在他力氣不夠了，我感覺到他的手有一點放鬆的時候，馬上使出九牛二虎之力，瞬間把他扳倒，最後是我贏啦！
多數掰手腕都是我贏，後來爸爸媽媽說，也許是同桌在讓著女生，讓著我唄！不管怎樣，課間十分鐘時掰手腕讓我們快樂，也鍛鍊了體力。這就是愛與我掰手腕的同桌。
我的同桌作文400字 篇9
國小四年級作文 ,963字【我的“瘋子”同桌】
林向源
我的同桌叫朱瑞逸，他是一個“瘋子”，我前後桌同學都叫他“朱瘋子”。
“朱瘋子”有一雙圓溜溜的大眼睛，眉毛淡淡的、細細的，像一根根柳條絲，還有一張櫻桃小嘴。儘管眉毛有女性的特徵，但沒有一個人認為他是一個小女生，因為他圓溜溜的眼睛下面有一道很深很深的眼袋，眼袋上點綴著黑眼圈。他那瘦瘦的身體彷彿風兒一吹就能讓他隨風飛舞一樣。可事實並不是這樣的，他有五十八斤呢，比我還重。
記得有一次，“朱瘋子”曾把我的書扔在地上，還對我說一句“巴嘎雅路”，並推了我一下。他還一把拉住萬夢潔的頭髮，和對面第四組的盧雨哲大喊：“阿哲我們自由了！”邊說邊拿起衣服扔向空中又接住。
可他乾的這些事都被站在窗戶外的夏老師看得一清二楚。夏老師突然走進教室大喊：“朱瑞逸，你給我站到講臺上去，把你剛才的動作再做一邊。”
這時，“朱瘋子”才傻了眼。同學們，你們覺得我同桌“瘋”嗎？
【我的同桌】
曹淑?
我的同桌是一個可愛的男生，叫毛顏城，同學們愛稱他為“毛毛”。
他11歲了，是全班最矮的男生，坐在第一桌，看起來像個跳級生。他那瓜子非瓜子的臉型，加上肉嘟嘟的臉蛋，讓人忍不住想在他臉上捏幾下。他的一雙大眼睛水汪汪的，猶如塗了了什麼特效藥一樣，閃耀著光亮。再加上他長著一個小鼻子和一張櫻桃小嘴，顯得他十分可愛。
“毛毛”是我見過最與眾不同的男生。他不和男生玩打Boos、絕地求生之類的遊戲，而是喜歡和一些女生黏在一起，玩寵物類的遊戲。還喜歡讓女生摸他的頭，把自己裝得很可愛的樣子。
“毛毛”還是一隻極品的皮皮蝦，鬼點子多。如在挖坑遊戲中，“毛毛”居然提出把“小李”活埋了，還提出用自己的寵物貓把“小李”的坐騎魚給吃了。在唱歌時，把歌詞的前幾個字唱得特別響，來逗大家一笑。
“毛毛”真可愛，真有趣，我們都很喜歡這隻皮皮蝦。
我的同桌作文300字 篇10
國小三年級作文 ,742字【我的同桌】
伍逸水
我的同桌是何好，你們想認識她嗎？今天我就給你們介紹一下她吧！
她總是梳著一條長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，像一隻活潑的小燕子。她長著一張典型的瓜子臉，濃濃的眉毛下有一雙亮晶晶的大眼睛，彷彿能看穿別人的心事，這讓我不由想起了那句話：眼晴是心靈的窗戶。小巧的鼻子下，是一張能說會道的櫻桃小嘴。大家都說我跟她長得很像，不認識我們的人還以為我們是雙胞胎呢！
要說她最喜歡的運動專案當屬游泳，課間休息時她經常和我討論關於游泳的話題，不過，她的游泳技術可比不上我，我能在水裡憋氣二十多秒，而她最多隻能憋上五秒，為此她很是?慕我。她還喜歡打羽毛球，這可是她的強項，我只能連續打幾十個球，她卻能打上百個球，我也很是?慕她。
這就是我的同桌，一個和我長相相似又志趣相投的可愛姑娘。
【我的同桌】
韓陽
新學期，我又換了一位新的同桌。
他有一頭凌亂且粗硬的短髮，就像團起來的刺蝟。彎彎的眉毛彷彿兩隻烏黑的毛毛蟲。眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，好像兩顆黑珍珠鑲在晒得黝黑的臉盤上。高高的鼻樑下是一張能說會道的嘴巴。臉蛋方方正正，是標準的國字臉，不笑時看上去有些嚴肅，可一旦笑起來，臉上就會出現兩個小小的酒窩，瞬間變成一隻機靈可愛的“小黑兔”。
他的聲音清脆響亮，每一次回答老師的問題時，總是很洪亮，讀文章的時候也不例外。我覺得他長大以後當個主持人也不錯，但他卻最喜歡數學，他的願望是成為一位厲害的數學家。除此之外，他的體育成績同樣很不錯，你可別小看他，雖然腿不長，但跑起步來相當快，和我有的拼。每次放學，我們都會一起回家，在路上或者玩遊戲，或者聊聊學校裡發生的趣事。我很高興可以認識這樣一位志同道合的朋友。
你們猜猜他是誰？他就是我的同桌一一黃子鵬。