這句話我要說給你聽相關作文20篇
這句話我要說給你聽 篇1
國三作文 ,632字這句話，已經憋在我心裡很久了。今天，我一定要說給你聽—我愛你。
我倆認識不久，記得在我上六年級時，你沒有引起我的注意，所以我並不是很注意你；到初中時我才開始瞭解了。每一遇見你，我總是不解：為什麼我看不懂你？每當上課時，我興奮不已，會鼓足百分之二百的精神來聽你，我愛你！
漸漸地，我才開始懂你，我每天至少會花兩個小時來讀懂你。然後我喜歡上了你，並努力向你學習，希望你不要責怪我，因為有時我會誤解你。
自從有了你，我的生活變得很豐富，我只要一看見你，就會變得滿臉笑意。如果我考試失利，你可能會不高興，我害怕這樣會失去你，那樣我的生活便毫無意義。所以為了你，我會很努力。我這樣直接表達我的感情，請你不要介意，誰叫你散發的魅力無人能敵？我愛你。
如今，我才知道有越來越多的人追求你，這對我來說並不是一種打擊，反而我覺得很高興，這證明了我的眼光比較高明，希望你獨特的魅力能讓討厭你的人喜歡你。我愛你！
至今，我越來越重視你，但我還是沒有看透你，我以為我夠懂你，但事實不是。我覺得我越讀你，就會越懂樂，可你越來越深奧，就像是一個猜不透的謎，我甚至還不知道你的出生地，但我依然熱愛你！
雖然世界上有那麼多人說你，你你始終是我的唯一。你就像神靈，在我身邊，默默地為我鼓勵。我愛你！
這份感情早已聚積在我心裡，今天能說出來，我很高興，希望你能接受我這突出其來的愛意。你的博大精深，你的雍容典雅，你的獨特魅力，讓我魂牽夢縈，千言萬語我只想對你說—我愛你，英語！
這句話我要說給聽作文 篇2
中考作文 ,4337字【篇一：這句話我要說給你聽作文】
“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒。”這句話，我想對你說。
—題記
何處招魂汨羅清流漂白衣
他，仍是一襲白衣。
在那個斑駁如鐵鏽，流離如飄絮的時代，他是那樣的清高，披髮行吟，形容枯槁，白袖飄飄於江畔。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。他忍受著“舉世皆濁我獨清”的痛苦，在這條漫長的路上苦苦求索。南行九年仍不知歸宿何處，任滿腹經綸無處施展，一身正氣卻無法頂天立地。撫著漸白的鬢角，嘆自己一生顛簸，如這滔滔江水，不是被擊上岩石粉身碎骨，便是順著河道彎腰屈膝……
他，累了。
不願與黑暗同流合汙，他無處可棲。汨羅江的清流接納了他，那白衣隨著高潔的靈魂徜徉在心上令我心動，亦想隨他在汨羅江中任意東西……
那個清高的詩者令我傾心！
何處招魂竹林清閒奏《廣陵》
我想，他應該是天上專司打鐵的神，誤入了凡間。
你聽見那清脆的打鐵聲了嗎？循聲望去，洛陽城外的林蔭下，你可看見了一個鐵匠，那麼他是否又赤裸著上身，雙手抬高，收緊的手臂如兩條傷痕累累的河，砸下去的那一刻雙眼中不單是凶狠還有一絲柔情？他便是嵇康了。不夠剽悍但卻肅穆凌厲，完全符合我心中神的形象。但一代才子嵇叔夜卻過著鐵匠的生活，與竹林七賢，鄴下放歌，輕撫琴絃，指尖流出《廣陵散》那無與倫比的妙音。可人們對他的期望又是多高呀！可你敢勸他入仕嗎？那《與山巨源絕交書》飽含著多少他對世俗官場的不屑啊！居於林間，衣著樸素也掩不住他的英氣逼人，那炯炯的目光似要看穿一切。他那高遠的境界令我心動，亦想讓自己隨他於竹林對酒當歌……
何處招魂笔墨為刀天下白
他依舊穿著那身樸素的灰袍，卻散發出月亮般銀色的光輝。
在那風雨如晦的日子裡，是他撐起了民族傷痕累累的脊樑，上天給了他黑色的雙眼，他便用來尋找光明。凌厲的語言如針，扎醒麻木的國人，手執一筆如刀，斬盡中華民族的劣根。
他是魯迅先生。
他的骨頭是最硬的，沒有絲毫的奴顏媚骨，樸素的舊袍下是不屈不撓的身軀，冷靜的嘴角邊是浸著血的蔑視與嘲諷……
他那錚錚鐵骨令我心動，我亦想同他一起揮起刀斬向醜陋！
……
汨羅靜靜淌，竹林輕輕搖，筆墨緩緩書：“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒。”這句警世名言，我想對你說。
【篇二：這句話我要說給名人聽作文】
你有做事的自由，我有說話的自由。你既然做了，就不要去堵別人的嘴。
—送給所有的名人
如今的社會，名人真多，以至於新聞中得專門開闢出一個欄目給他們，專門刊登他們的八卦新聞，社會上產生了一種新的職業，就叫“狗崽隊”，名字雖然不好聽，但影響力卻非常大。而名人的新聞，負面的較多，超生的、罵人的、貪汙受賄的、偷情的……簡直是不負面，不新聞。
名人有兩種，一種是因為某種特長被公眾認可，另一種是不怕捱罵，做別人不敢做之事。前一種人，大多在成功的路上付出了艱辛的努力，後一種人，就憑著臉皮厚而出名。後一種人被公眾批評、唾罵是必然的，因為你就是社會一個負面典型而出名。而前一種人，本就應該嚴於律己，做社會的表率。
可是看看如今的名人，德行和名聲遠不成正比。最近一個紅得發紫的男演員婚外情被曝光，竟然與媒體叫板，說出了“賤命一條，有什麼衝我來……”這樣的市井流氓打架時說的話。做錯了事，本應該承認錯誤，改正錯誤，但因為別人指出錯誤而心生怨恨，這就是錯上加錯，自然不會被公眾原諒。有些名人，既想借公眾出名賺錢，又不想接受公眾的監督，這是典型的強盜邏輯。
還有一位名人，在微博上公開罵一個剛剛去世的人，只是因為與那人有些小過節。這樣的人真讓人覺得寒磣，古人云：“死者為大。”人都死了，還有什麼過不去的恩怨？即使你高興，偷偷在家裡笑笑，也無可厚非，但你卻按捺不住，非要把自己的小肚雞腸暴露在光天化日之下，這是在挑戰社會的道德底線。這樣的人，受到公眾的指責是必然的。這就好比裸奔，你在家裡沒人管，你在大街上就不行。
我有一句話要說給名人們聽：“成名人不易，做名人更不易，且做且珍惜。”
【篇三：這句話我要說給隱士聽作文】
“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，恬然歸隱於青山綠水，固然可以獲得精神的超脫與自在，但這世界需要的是以天下為己任的胸懷與擔當！以此鏗鏘六字便勢如破竹破土而出：莫隱逸，勇擔當！
縱觀中國古代文化史，恬然歸隱的思想貫穿始終，“式微式微，胡不歸”，歷代文人騷客，每逢官場受挫，便小舟輕搖，沉湎於湖光山色，朗月當空，青松如蓋，他們在繁花叢中流連忘返，在皓月清風中吟詩作對：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”，他們在自然中一展才情，然而剖析他們的心路歷程便不難發現：“紅顏棄軒冕，白首臥鬆雲”的氣節背後，是懷才不遇的悲傷，他們無法在社會上施展才華，便躲進自然天地中自娛自耗，他們因一時的挫折便放下了心懷天下的氣魄，絕塵遠去，將才華埋進一座座孤山。
歷代隱逸之風，與其說是安逸樂進，高風亮節，不如說是消極避世的狡黠與懦弱，黃鐘盡棄，瓦釜雷鳴都不是逃避的理由：“事修而謗興，道高而毀來”自是人生常態，但真的勇士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，敢於以擔當精神扶狂瀾於即倒。
報人邵飄萍，微若薔薇卻不懼龐然猛虎，以其銳不可當的筆尖劃破陰霾。他時刻保持著記者的敏感與正義，鐵肩擔道義，辣手著文章，他公開諷刺張作霖是一世之梟，不懼即將面臨的狂風暴雨；他宴請重要議員，套取機密昭告蒙在鼓中的民眾；他直言攻訐，或婉轉披露，如一面明鏡反射出世間的滄桑，是中國當之不愧的著名報人。
木秀於林，風必摧之。血色一九二六年，“三一八”慘案，愛國學生被屠，三十八天後，邵飄萍被屠，此後不到百日，《社會日報》主筆林白水被屠。
後人說，“萍水相逢”四字，擔得起中國報人最光榮的詮釋！
此身已死，此心尚存。邵飄萍，一個本該刻在文人榜上的名字，然而，他名字的前面是正義的勳章，他名字的反面是擔當精神的凜然和熱切。
“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！”吾輩，當力挽狂瀾於中華，我們應把所有的光和熱都投入到我們不懈的追求中，何時也能如譚嗣同般豪氣凌雲：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙！”
或許在田疇間，或許在古棧旁，隱士們正帶月荷鋤歸，前方還有很長的路要走，希望他們能為此而感到觸動：莫隱逸，勇擔當！
【篇四：這句話我要說給背影聽作文】
“背影，不只是離去的悲傷，而是一種刻骨銘心的情懷。”
—題記
雄鷹在蔚藍空中展翅飛翔，那背影是嚮往自由的表現；秋風襲來落葉飄零，那背影是悲涼蕭瑟的表現；刺骨寒風中那白如雪花般的身影是梅的身軀，是頑強執著不畏嚴寒的表現。
古來墨客，愛國之人的背影更是有一種別樣的感情。
文成入蕃
那破舊的夕陽餘暉，掠影的雲不曾懂得文成公主眼角淚光，不曾明白她心中的傷痛。文成在入蕃的那天，用深沉的目光看著這片她熱愛的山河，她的親人，與她一起歡笑的人們。她是多麼不捨，多麼不願離開這裡。但她揹負著一種使命，為了和平，她必須架起這座橋樑。她的美麗在這片土地，永遠消失了；她的傷痛在這一刻永遠凝固了。漫卷的沙兒，為她流下淚，她留下了那充滿孤寂的背影。
這背影，架起兩個民族之間的友誼。
勾踐入吳
一聲聲的嘆息，又夾雜著吳國勝利的號角，夫差為父報仇的願望實現了，卻苦了越王，苦了百姓。勾踐遭受著吳王的嘲笑、羞辱，他忍受著，頑強地頂著這如天塌般的苦難。因為他知道，死了會更愧對越國，更無顏於支援他的百姓。他要為這麼多的人，忍受苦難，他不願放棄，他在等待三千越甲吞吳的那天。
他毅然穿上奴僕的衣著，伴著將士們的反對聲和夫差的嘲笑，踏入了吳國，這片令他感到恥辱的土地。他留給我們那有著不同感情的背影。
這背影，造就了歷史上臥薪嚐膽的偉大越王。
屈原入河
“眾人皆醉，唯我獨醒，舉世混沌，唯我獨清。”屈原在汨羅河畔發出這樣的感慨，他看著斷垣殘壁的國家。他回想著君王的眼眸，回想著奸佞的臣民。他絕望了，他找不到的，不是生的希望，而是一種傷痛的情感，他受不了了，他並不是懦夫，不是害怕面對著一切，他認為他已經沒有價值了，他不能將自己的才華，獻給自己的國家。他毅然決然走向了這條不歸路。他縱身一躍，身入汨羅，帶著他的淚，他的痛，一起消失在人們的生活中。他留下了充滿憂國情懷的背影。
這背影，使屈原永遠活在人們心中，站在汨羅河畔的屈原，屹立不倒。
這打動天下人心的種種情懷啊，教會了我很多；這一個個感人的背影啊，永遠在我腦海中盪漾。這句話我要說給背影聽，讓這些背影不再那麼孤寂，在我的人生路上陪伴我，照亮我前行之路。
背影，請聽吧，我要將我所有的心聲說給你們聽。
【篇五：這句話我要說給未來聽作文】
我在這頭，未來你在茫茫無際的那頭，我們之間不知隔著多遠，卻突然想起那句久久激盪我心靈的話語：
“我願面朝大海，春暖花開！”
—題記
永遠觸碰不到你這個叫“未來”的傢伙，你這傢伙之所以被稱之為“未來”顧名思義，不是現在！
可是，總有一句話想問一問你這個充滿神祕與不可思議的事物：“未來你其實不是未知的、不可預測的，對吧！那些所謂的預言家之所以能夠預測出與你們類似的東西，是因為事物的發展本身就具有著無法言表的規律。”當然，這只是我想問你的問題，並不是我想說的。如果哪一天我真得遇見你這個叫“未來”的傢伙，我可要好好地說說我的心裡話！
假如明天沒有太陽，我就會自己發光—
命運和未來本就由我們自己支配。不要總是抱怨生活對你的不公，未來，你說對嗎？你明明想將一個光明的，充滿希冀的自己獻給所有人，可他們卻用那幼稚的行為一次又一次地傷害你，用他們自己的手將屬於他們未來塗上黑色的墨水。可是，我卻相信，未來你給予我的每一縷陽光我都會用心去感受著，再將那股能量轉變為永不放棄的動力與拼搏，昂首闊步，走向通往未來的康莊大道！
未來，你好嗎？我很好！
我對自己的生活很滿意，至少是現在的生活，不知你如何呢？未來，其實我正在為你努力著哦！為了使你變得更加美好！我一定會盡最大的努力去為你籌劃，為你打好基礎。
或許我那一天會飛到未來的時空去看你，和你一起閒庭信步，探討那未來的未來。
生活的不如意並不會阻礙我前進的步伐，朝著我的未來一步一步地走去，你在那裡迎接著我吧！亦或許我們之間永遠都存在著定值的距離，我向前走一步，你向後退一步！但是，未來你之所以會一直後退，是因為你不會與現在重疊，同時，讓我為之努力！
所以說，未來在前方，你指引著我向著那片光亮奔跑，向著那未知的充滿吸引力的地方不斷前行，加速前進！
這就是我為何總是談起未來是那種為你熱血沸騰的原因了！
我對生活，總是抱著很大的信心，所以對未來，我只想說一句：
“我願面朝大海，春暖花開！”
這句話，我要說給格桑花聽 篇3
國三作文 ,973字我曾與父母及友人前往西藏，一路上皆是風景。最深入我心的，是高原特有的格桑花。在那片神聖的土地上，我領略到了格桑花別樣的美。
駕車進入西藏後，呈現在眼前的都是“遠處雪山連綿，近看草原碧綠，抬頭天空萬里無雲”的景象，偶爾有幾隻低頭吃草的牛羊，也只是綠毯似的草原掉落幾顆黑的白的棋子罷了。開始時我也被這湛藍色的天空、白皚皚的雪山和廣闊的草原深深吸引，但看久了也不免疲勞。我不禁懷疑，藏區自然的顏色只有藍、綠、白、黑嗎？
車緩緩行著，我發著呆望著窗外。忽然間，一簇粉色從我眼前晃過，我急忙回頭看向剛剛的那一簇鮮豔。啊！我沒看錯，那確實是幾朵花在向我笑著。那大概就是格桑花了，是友人口中常提起的高原之花。我欣喜地跟父母分享剛才看見的小生靈們，那是我在西藏看到的第一簇鮮豔啊！再往前看時，叢叢花朵盛開在道路旁。這次我不願再錯過，父母也願意一睹格桑花的獨特魅力，便將車停下。
我迫不及待地開啟車門，車外的空氣真讓人感到自由。一位正在牧羊的老人向我們走來。那位老人用不太標準的普通話，熱情地給我們說起那些關於格桑花故事：“格桑花是我們藏族文化的象徵，在藏語中，格桑是幸福的意思，它是我們西藏最美麗的花朵，但它並不嬌弱，能適應我們西藏較為嚴苛的環境，我們都視格桑花為聖潔和美好的代表。”
聽了老人的話，我對格桑花更加好奇了。我跑到離車較遠的地方獨自欣賞格桑花，那兒只有我和成群的它們。它們好像格外喜歡我，向我笑著，陽光下展現著它們獨特的風采。我微微蹲下，與格桑花視線向平。我細數了眼前這朵格桑花的花瓣，共有八片，它的花瓣並不是單一的粉，而是由深到淺漸變的色彩。片片花瓣圍著黃色的一塊，那兒住著它葵花籽狀的果實。格桑花的花枝十分纖細，但卻始終向上延伸著。
忽然幾陣風吹過，我急忙捂住臉，生怕那些調皮的塵土竄到眼睛裡。而格桑花卻絲毫不防備，它們迎著風，堅強地面對強風的挑戰。風將它們吹地東倒西歪，那花枝好像要撐不住了，似乎下一刻就要被折斷。但它們堅持抵抗著，在風中極力穩住自己。風中的它們就像是在完成一部舞蹈的史詩啊！
重新開車上路，望著車窗外掠過的片片粉紅色，我在心底默唸道：“格桑花，你是高原特有的鮮豔，亦是頑強和樂觀最好的詮釋。你讓我學會用微笑直面困難，這樣才能成就一個有意義的人生。”
這句話我要說給自己聽 篇4
國小四年級作文 ,885字“成功的花，總是最美的開在塵埃中。”這句話，我要說給自己聽。
最近，出現了一部非常火的綜藝節目——《尋找孝心少年》。在各大電視臺總是每日每夜的來回轉播。其中，那個身穿淡黃色外套，和我年齡不相上下的小女孩吸引了我的目光。
她生活在甘肅省的一個貧窮小山村。母親得了嚴重的疾病，癱瘓在床，常年不能動彈；而父親外出打工，家裡每日每月的開支都像一座大山一樣壓在了這個瘦弱的女孩身上，但她總是不以為然，總在人面前露出如花似的笑容。她是班裡的尖子生，成績十分優異，但在她堅強的外表下付出了巨大的努力。每天5點起床為媽媽做飯、梳頭、洗臉，並將媽媽送到叔叔家，才去上學。中午再從學校返回，為母親做飯。這些重擔使這個女孩的臉上又多了一份倔強與不服輸。面對生活的清貧，女孩並沒有像我一樣，只因考試成績不好就傷心鬱悶。她的笑容和孝心如孝道之花絢麗的綻放在山間的小路上。
海倫·凱勒的故事流傳到了現在仍是精神永存。海倫·凱勒從小就雙目失明，也曾因雙目失明而心煩意亂，亂髮脾氣。但最終在指導老師的正確指導下才漸漸平靜，走出陰霾。因為她的不服輸，她才會比一個正常人更有成就；因為她的倔弧，她才會考上哈佛。她的成功取決於她的堅持和倔強，不斷地練習摸字，直到手被磨破。她的倔強與堅持如倔強之花絢麗的綻放在光明的大道上。
林丹的成功世界有目共睹。他在我的心中就是“神一樣的男人”。上帝似乎把他口袋裡的所有好東西都給了林丹。他的體育生涯並不是一帆風順的，但他的成功必然離不開奮鬥。他的成功如成功之花絢麗綻放在閃耀的領獎臺上。
今天，我要對自己說：“成功之花，總是最美的開在塵埃中。”女孩的孝道之花絢麗的開在山間小路上；海倫·凱勒的倔強之花絢麗的開在光明大道上；林丹的成功之花絢麗的開在閃耀的領獎臺上。只要努力，成功總是會微微的隱藏在塵埃中，綻放出精彩。
我會對自己說：“相信吧，塵埃中的花必然有一朵最‘嬌豔’的是我！”
把我的祖國說給你聽 篇5
國小三年級作文 ,567字親愛的小朋友，我的祖國是一個古老而美麗的國家，她的名字叫中國。你可能沒有到過這裡，但是你一定聽說過我們這裡的萌寵國寶—大熊貓和在太空都能看到的地球唯一建築物—長城。
大熊貓生活在中國四川，它的英文名字叫“panda”，所以我們也叫它“胖達”，哈哈，因為它們都是胖胖的，頂著兩個黑眼圈，一副很無辜的樣子，十分可愛。聽媽媽說，外國的動物園如果想養大熊貓，必須向中國提出申請，經過嚴格審查，才能獲得大熊貓的幾年飼養權。我們都特別喜歡去動物園看大熊貓，外國小朋友也非常喜歡！它都成了國際友好使者了！如果你來我們國家，我帶你去看它好不好？
看過了大熊貓，咱們必須去登一次長城。我們中國有句古話—不到長城非好漢！中國的長城被稱為“萬里長城”，綿延數萬裡，已經有兩千多年的歷史啦。當初修建長城是為了防禦外敵入侵，那個時候，我的祖國就已經是世界強國了。今天，我們有了更先進的軍事武器和高科技，不用長城來防禦外敵了，但是它永遠矗立在中國大地之上，告訴世界：自古至今，我們中國人都是友好的，但是我們決不允許敵人隨意踐踏我們的土地！
看！小朋友，這就是我的祖國，我的家！我的家裡有可愛的萌寶大熊貓，又有巍峨壯麗的萬里長城！我們古老的歷史綿延五千年，我們今天的發展令世界驚歎！你如果來我家玩，我一定帶你見識一個壯美的中國！
我把故鄉說給你聽 篇6
國二作文 ,1115字早上七點，景區開門。
春寒料峭，乳白色飄散著的晨霧中夾雜著一點逼人的涼意。我站在入口處，已經隱隱起了薄汗的手放在兜裡，不斷捻著那張透著體溫的講稿，好像這樣就能獲得勇氣一樣。
不一會兒，門口就響起人聲，由遠及近，我的心跳又加緊了幾拍，趕忙理理制服就好，擠出微笑。眼見第一批遊客已經到了跟前，我略有猶豫，但還是迎了上去，尷尬地開場：“大家好，我是這裡的解說員……”我嘗試著熱情洋溢，頗有些僵硬地抬起手，將人們引向第一個看點，雙腳隨著潛意識走，把所有活絡氣氛的句子忘得一乾二淨。
“這是……”我開始背誦稿子，生澀且毫無起伏，目光缺乏焦距的遊離著，不敢看眼前的人們……“是嗎？歷史悠久啊！”千篇一律被突然打斷。抬頭，原來是好友跟來了，她彎起一雙盛著盈盈笑意的眼，望向手足無措的我，嘴角勾起弧度。見我不說話，她又擠了擠眼，小聲說了句“加油”。我一愣，心卻一下子鬆了下來。“嗯……是的，這裡的歷史可以追溯到……”我對上那兩泓柔和，話匣子彷彿是配對了鑰匙一般，開始自若地迴應。暖意重新迴流進僵直的四肢，我在風中站直了身子。
遊客們圍在我身旁，饒有興致地聽著，我一路走去，為他們逐一講解。我細緻地娓娓道來，講述那些或破舊或精巧的事物的過往種種，講述它們是如何被打上如此深重的時光烙印，講述它們遙不可及的古老來源，講述它們是怎樣在日月之下度過這數個春秋，捱過這冷清和寂寞。我入神地為人們介紹著，望著這園中再熟悉不過的一花一樹、一草一木，或是一塊歷盡滄桑的石，一座年代久遠的樓，近乎動情。
我帶著人們一路走去，侃侃而談。此時，心中已無初時的遲疑與膽怯，更多的則變為了一種突然湧上的、強烈的感情，我擁有迫不及待的衝動，想把故鄉的這裡，它曾發生過的故事分享。讓它們被在此駐足的人拾起，不致隨東流之水消逝。我收集著每一朵歷史長河的浪花，靜聽著它們與礁石相擊時的陣陣迴音，把數個百年、千年的傳說，永久積澱下的文化底蘊，亙古細風微雨下的枯榮明滅，興亡盛衰，這樣從容地、細細地說與他們聽。
沿著小河縈水，我領著身後那一群初遇故鄉的人，介紹著、解釋著、微笑著。陽光從參天松柏的葉隙間疏疏密密地漏下來，灑滿了腳下斑駁的青磚。睜眼，是好友悄悄豎起的拇指；閉眼，身前的曲徑已然鋪滿了燈光，它們在四周星星似的閃著，蔓延至天際。我站在舞臺中央，以情為劇本，演繹著那份被鼓舞的自信，演繹著那份對故鄉的、深深的愛。
這句話給了我啟發 篇7
國小五年級作文 ,1351字“功夫不負有心人”就在剛剛發生的一幕讓我深刻體會到了這句話的含義……
週末全家散步，在回來的路上，大家聊到英語。媽媽噗嗤一聲笑了出來並陰陽怪氣地對著爸爸說：“娃爸，還記得當初和你一起立志學英語的陳同學嗎？同樣的學習，不同的堅持，學習成效完全不同，聽說他最近全家要移民美國。記得你花了高資買過一套英語資料但現在他們都躲在某個角落哭泣。中國有個成語“半途而廢”……”媽媽說教著。
沒等媽媽說完，只聽“啪”的一聲，老爸用扶著方向盤的手猛地拍了一下大腿，高聲宣佈：“從明天起全家一起學英語！”6歲的小寶歪著腦袋，眨巴著大眼睛望著爸爸。“小寶也不例外！”老爸的口氣很堅定。看來媽媽的話瞬間點燃了爸爸心中的“志火”，老爸立下了要帶著大家一起學習英語的軍令狀。
剛進樓道，老爸便帶著我“潛入”地下室，開始尋找他那早已“失蹤”的“寶物”。經過一番苦戰後卻以失敗告終。老爸不甘心，又拉著我跑上7樓，還沒等我緩過神來，老爸已經鑽過了小閣樓的儲物間。此時的閣樓溫度遠遠超出了室外，像進入了汗蒸室一樣，一波波熱浪緊緊包裹著身體。原本已是滿頭大汗的我，現在更是上氣不接下氣。就在我不斷擦汗的過程中，老爸已經開始找了起來。
汗水浸透了他的後背，渾身像從水裡撈出來的一樣。見老爸如此努力，我不敢鬆懈半分，也奮力尋找起來，可十幾分鍾過去了，依然一無所獲。這下爸爸洩氣了，耷拉著腦袋，沮喪地走下了樓梯，失望地癱坐在沙發上，擺了擺手說：“唉，算了算了，明天再找吧”。聽到這話，我便腦子一轉，不由自主地在老爸耳邊念起了《明日歌》。
這一下，原本還癱坐在沙發上的老爸受到了啟發，觸電般地彈跳起來，兩腳一蹬，奔進衛生間，把毛巾淋溼，洗了把臉，隨後往肩頭一搭，活像個滿血復活的拉車伕。拉著我再次爬上了閣樓。儲物間因長期不通風換氣，裡面悶熱無比，再加上還存放了塗料等物品，更是有一股令人難以忍受的氣味。爸爸仍是一頭扎進箱子堆，不斷翻找起來。可空間有限，我無法進去幫忙，只能站在門口為老爸助威。此時的老爸汗如雨下，一滴滴地往下掉。這時我靈機一動，從不遠處的書架上取了本較長的雜誌在身後為老爸拼命扇了起來，希望能為他增加一絲絲涼意。這一下老爸涼快多了，動作也跟著麻利起來。
不知不覺汗水再次浸溼了我的衣衫，沾溼了我的髮梢。可就在這時“我找到了！”隨著一聲尖叫，老爸捧出了個月餅盒大小般的盒子。盒面上有著幾個清楚的大字“李陽瘋狂英語”老爸輕輕吹掉上面的塵土，不好意思地說：”這個寶貝，我可收藏了20年了！”我們喜出望外，快步飛下了樓梯。
今晚，我們全家人幸福地圍在一起，就把盒子內的卡片、磁帶、書籍從頭到尾好好研究了一下，並規定從明天開始，進入學習打卡階段，每天背一張小手卡。希望這次的全家總動員能堅持到底，將英語這塊短板，徹底補救回來。(公眾號：石城春筍）
我要說聲謝謝你 篇8
國小五年級作文 ,520字人只有心懷感恩，才會發現生活的美好，才會始終用一雙善意溫和的眼睛去看待生活。人只有心懷感恩，才會懂得知足，才會更加珍惜。
我一直知道這個道理，所以時常心懷感恩，也一直想對很多人說聲謝謝。
我要說聲謝謝你，爸爸媽媽。媽媽懷胎十月，將我生下，用心輔育，傾其所有，從來都覺得母愛是一件很偉大的事情，所謂為母則強，可能看慣了媽媽無所不能的樣子，卻早就忘記了她曾經也是個單純可愛的小姑娘，也需要被人呵護，有人照顧，可是現在她卻強大到很多事情都默默承受，我卻總是不理解她，甚至還會吵嘴頂撞。爸爸扮演的是一個慈愛的角色，從小覺得爸爸就是我心中的大英雄，他好像無所不能的樣子，只要有他在，我就會很安心。我一直想說聲謝謝你，爸爸媽媽，謝謝你們給了我生命，還給我一個家。
我要說聲謝謝你，我的老師。老師是一個只用三尺講臺，簡單的粉筆黑板就能夠為學生畫出美好未來的巧匠，是他們無私的奉獻跟諄諄教誨使我懂得了學習的重要性，使我相信未來是可以握在自己手中的。一直想說聲謝謝你，謝謝你們讓我看到了未來的模樣。
我要說聲謝謝你，我的朋友。在我難過失落或是開心喜悅的時候你都在身邊，一起說說笑笑，打打鬧鬧，把生活過成了想要的模樣，一直想說聲謝謝你們，謝謝你們陪著我去成長。
這句話影響了我作文 篇9
這句話影響了我作文 ,5594字【篇一：這句話影響了我作文】
魯迅先生曾經說過：“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無意於謀財害命的。”意思是說我們一定要珍惜時間，也一定要珍惜別人的時間，如果浪費了自己的時間，也浪費了別人的時間，就和謀財害命沒有什麼兩樣了。
有一天，下午，我高高興興地回到家中，就開始寫作業了，我三下五除二地就把老師佈置的作業給做完了，我跑到客廳，馬上打開了電視，看著我最喜歡的動畫片《快樂星貓》“我是一隻貓，快樂的星貓—”我唱著歌，突然門開了，“哦”是哥哥回來了，他發現我在看《快樂星貓》的動畫片，他也跑過來看。一直看到6：00，媽媽回來了，說：“還在看電視啊！有沒有寫完作業呢？”哥哥一聽，這才恍然大悟，知道自己沒有寫完作業，就不管三七二十一地跑回房間去寫作業了。後來，媽媽就對我說：“時間就是性命，無間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無意於謀財害命的。”我一聽明白了媽媽正在批評我看電視時，不能打擾別人。我有點後悔，也有點慚愧，我如果寫完作業後，多看一些課外書，既可以增長些知識，又可以不打擾哥哥寫作業。在這個晚上我一直在反思。
從那以後，我一做完作業就開始看課外書，明天給老師彙報。我的學習一下子提高了許多。我再也不會浪費時間了。
“時間就是性命，無間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無意於謀財害命的。”這句話一直鼓勵著我，讓我記憶猶心，難以忘記。
【篇二：這句話影響了我作文】
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”這句話出自諸葛亮所著的《誡子書》，它被我工整地寫在書本上。它對我的影響十分深刻，也一直激勵著我奮發圖強。
從前，我是一個勤奮的學生。因為努力，所以我的學習成績一直名列前茅。但是後來我自認為“所向披靡”又按耐不住自己的貪玩心，加上有一些壞學生的教唆，我便不管天高地厚地玩了。此後，我從一個好學生變成了一個“二流子”，學習成績也一落千丈。
一天，我一如既往地跟著狐朋狗友們出去鬼混。媽媽見我如此夜郎自大，“病入膏肓”，便一本正經地把我叫到她面前，語重心長地對我說：“陳董陽春，你不能再錯下去了！‘非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠’你必須以此為目標才能不墮落。”這句話對我來說刻骨銘心，我在心中暗暗發誓：必須改掉壞毛病。等那些狐朋狗友來叫我時，我立即與他們一刀兩斷。我回到自己的房間裡，把這段時間所拖欠的作業都補好了，併為自己定了一個新目標：超過學霸甘博文。我靜下心來，為反攻做準備。
功夫不負有心人。經過日復一日的努力，在一次測試中，我考了九十八分，成功地超過了甘博文。我體會到了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的真諦。是啊，不清心就不能使自己的志向明確堅定，不清靜就不能實現遠大理想。
我將永遠記住這次超越，我也將永遠記住這句話。它將作為我的座右銘陪伴我一生。
【篇三：這句話影響了我作文】
“堅持就是勝利。”這句簡單得不能再簡單的話，卻讓我受益匪淺。
有一次，媽媽帶我去黃金廣場上玩，我看著廣場上正在溜冰的大哥哥大姐姐們，轉身對媽媽說：“媽媽，我想學溜冰，可不可以啊？”媽媽大吃一驚，伸出手摸摸我的額頭，又摸摸自己的額頭，自言自語首：“咦？她額頭不燙啊，怎麼回事呢？”我又好氣，又她笑，認真地看著媽媽說：“媽媽，我，沒有生病，我是真的要學。”我特別把：“真”字念得特別重，媽媽爽快地同意了，並找了一個教練來教我。
星期天我穿著溜冰鞋興奮地來到了黃金廣場，教練首先教我們掌握平衡，我心想：這有什麼嘛！太容易了，根本不用學。馬上我便開始溜了起冰來，可一抬腿，我就摔了個狗啃泥，引得大家哈哈大笑，有的人眼淚都笑了出來。我委屈地對媽媽說：“媽媽，我不想學了，太難了。”媽媽一聽，把臉一板，嚴肅地對我說：“堅持就是勝利，加油，我看好你！”我聽了，眼睛一亮，高興地對媽媽說：“媽媽，您說得對，堅持就是勝利，為我加油吧！”
學習時，我不知道摔了多少個跤，爬起來多少次，身上傷痕累累，可我心中只有一句話：堅持就是勝利！終於，在教練的幫助下還有我的努力下，我學會了溜冰。我快樂地溜著冰，猶如一隻展翅飛翔的大雁，正在快樂地旋轉，而此時，媽媽在一旁露出了欣慰的笑容。
“堅持就是勝利。”這句話，會一直陪伴著我，在我成長的道路上當我的精神支柱！
【篇四：這句話影響了我作文】
“失敗是成功之母”這句話在我最傷心時激勵了我，給予了我信心。
記得有一次，媽媽帶我去院子裡散步看到有幾個小男孩在起自行車，說：“你都這麼大了還不會騎自行車，你看別人家的孩子，這麼小就會騎自行車了。要不明天叫姐姐帶你去學期自行車吧！”我聳聳肩說：“所以世界上有種可怕的東西叫別人家的孩子。”
第二天，清晨的第一縷陽光照進我的房間，一切的一切是多麼的和諧。突然，一個聲音打破了這和諧的場景：“起床了！太陽晒屁股了！”我以迅雷不及掩耳之速從溫暖的被窩裡爬起來，媽媽看了滿意地走了。可是，媽媽剛走，我又馬上倒在床上。後來，我還是被媽媽的“東北獅子吼”吼起床了。
自行車真難學，我騎一次摔一次，最後我索性一扔，可憐的自行車就這麼無辜地“躺”在了地上。我一回家就沮喪地開啟書櫥，想看會兒書讓心情平靜下來。不一會兒我就自由地翱翔在了書的海洋。我無意地看了一篇名叫，《失敗是成功之母》的文章，其中有一句話是這樣說的“失敗是成功之母，不就是失敗嗎？在成長中，一次小小的失敗算得了什麼？”我想了想，奪門而出。媽媽在後面大喊：“你去哪裡？”“去學自行車啊！”媽媽在我身後輕輕微揚著嘴角無奈地說：“唉，這孩子。”最後功夫不負有心人，我終於學會騎自行車了！
“失敗是成功之母，不就是失敗嗎？在成長中，一次小小的失敗算得了什麼？”難到不是嗎？嗎？
【篇五：這句話影響了我作文】
“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話在生活中處處得到體現。正是這句簡單而又普通的話伴隨我度過了小學生涯。它讓我時刻體醒自己，不要自滿。
有一天，老師在放學的時候告訴我們，最近要進行一次單元測驗，希望我們能取得好成績。當我下午來學校時，發現很多同學都在看書。因為這個單元的內容比較簡單，並且我學習成績向來十分優異，就對這次的考試就不屑一顧，還拿出課外書來看。就在下課了的時候，同學們仍舊在看書，而我卻到處走動著，高傲得就像一隻大公羊，時不時還去幹擾一下我的朋友。其中有一個朋友實在是按耐不住，問我：“你為什麼還不開始複習，在這裡到處遊呢？”我漫不經心地回答：“如此簡單的內容，怎麼能難道我這麼聰明機智的我呢？這簡直連一碟小菜都不如！”他聽了，長嘆了一口氣，回到座位上去複習了。
到了考試的時候，我看了看試卷，便丈二和尚—摸不著頭腦，根本無從下手。我不禁有些懊悔：當初我就不應該不認真複習，現在倒好，“早知現在，何必當初”這句話就應現在我身上了！沒有辦法，只好按著記憶上的內容去寫了，唉！當試卷再次發下來時，我清清楚楚地看到這次的分數比平時低了很多。這時，當時問我的那個朋友走了過來，對我說：“唉，你真不應該這樣，‘虛心萬事能成，自滿十事九空’，你要是認真複習就不會這樣了！”
自此以後，我每當遇到了讓我想不屑一顧的題時，我想到了這句話，當我複習感到厭煩時，我想到了這句話。結果，我沒過多久就回到了以前的水平。
“虛心萬事能成，自滿十事九空”，這句話深深地影響了我，它時刻提醒我，告訴我不要自滿要虛心地做事，這樣才會做成。它將一直陪伴著我，在我的人生道路上為我指出正確的方向！
【篇六：這句話影響了我作文】
從古至今，名言警句數不勝數，每一句都能讓人體會、理解到人生的真諦。一句話有時候能讓人燃起奮鬥的目標，有時候讓人從失落的陰影走出，有時侯會讓人走向成功，有時……但是，這麼一句話使我一生受用—“失敗乃成功之母”。
記得有一次，第一單元英語考試我只考了班上第六名，看著同學們臉上的一張張笑臉，心裡很不是滋味，一向在班上名列前茅的我只好帶著滿面的淚水，回到家中，我開始埋怨上帝，為什麼那麼不公正，別的同學，抄同桌，抄課本，居然取得好成績，而上帝卻特別地針對我。我委屈的淚水不由自主地流了下來。我的這些努力換來的只有同學們的嘲笑。等媽媽問我這次考得怎麼樣是，我欲言又止生怕媽媽生氣，最後，我還是說出了我的分數。
媽媽聽了，對我說：“失敗乃成功之母。一次失敗不算什麼，但是要有面對失敗的勇氣，不能失去信心，不經歷風雨，怎能見彩虹？寶貝，我相信你！加油。”經過媽媽的思想教育，我重整目標，努力奮鬥，終於，我的付出得到了回報。
當考第二單元英語的時候，我考了一個紅紅的100分，我高興極了，像吃了蜜一樣甜。
“失敗乃成功之母”這句話至今還回繞在我耳邊。花兒要經過風吹雨打後才更鮮豔，美麗。燦爛的陽光總在暴風雨後。“失敗乃成功之母”使我一生受用。
【篇七：這句話影響了我作文】
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我覺得，一個人要想取得成功，就必須為之付出努力，寶劍的鋒利也是磨礪出來的，梅花的清香也是戰勝寒冬的。這就好比學習圍棋一樣，要努力，考級才能通過。
小時候我對圍棋十分感興趣，於是我逼爸爸給我買一副圍棋，還逼我爸爸帶我去學圍棋，死磨硬泡讓老師收我為徒。爸爸為我買了許許多多的圍棋書。時間飛逝，我竟然把這些書背的滾瓜爛熟、倒背如流。有一次我在床上讀我的圍棋書，一篇、兩篇、三篇……看呀看，竟然從晚上9：00讀到了凌晨1：00。還是爸爸提醒了我，不然我就要讀到早上了呢！我爸爸也常常嘮叨我：“你不好好休息怎麼去下圍棋，萬一生病了，你還怎麼下棋！”我仍不聽爸爸的勸告，讀呀讀、背呀背。就這樣我不得不起得更早，睡得更晚。我又拿著更多的圍棋書讀起來：“4吃1，佈局先中間，後外面……”我常常在樓下的椅子上看書，我就靠著這種苦辦法，圍棋水平從“涓涓細流”到“簾簾飛瀑”再到“滔滔江水”水平是越來越高，經驗也越來越多。父母看著我那廢寢忘食的精神，十分感動。終於我精通了圍棋中的“佈局”、“破解”和十幾種類型的多樣性和變法。終於快要比賽了：我的心怦怦的亂跳，來到賽場附近的我，找到了家小旅館坐下，忍著臭蟲蚊子的叮咬，去那兒“觀摩”一通。
功夫不負有心人，終於到了比賽時期，我的對手是陳一雷，下了不到20個子，我和他都滿頭大汗，我心想：這真是一盤苦棋呀！經過一個多小時的苦戰終於走到尾聲了。我略勝一籌。陳一雷的淚水溢了出來，佈滿臉龐。這時我的心中閃過一個念頭：如果我輸了我的學棋將到此結束，如果我贏了我的學棋將永不止境。想著想著我往下一“立”，就把棋贏了過來。我高興的一蹦三尺還高呢！通過這件事，我深深地感受到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的真正意義，是呀！寶劍的鋒刃是由磨練的時間和力度來決定的，梅花的清香是戰勝了冷酷的寒風后才成長的開花的。
“寶劍鋒中磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話一直影響著我，它讓我變得不再粗心，它讓我知道了什麼事都要打好基礎，就像蓋房子一樣有了結實的基腳，房子才不會倒塌。學習也是這樣，只有打好了基礎，你才會成功。
【篇八：這句話影響了我作文】
在我的記憶寶庫裡，蘊藏著許許多多的名言。他們像一盞盞明燈，指引我前進的方向。其中最令我難忘的一句是“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句話已經在我的心裡刻上了一個深深的烙印，我永遠也忘不了。
有一次我的語文連續考了幾次95分，我高興的不得了，老師還表揚了我於是我就有點飄飄然了，後來語文老師說明天要考試，叫我們要複習好。我心想：我這幾次都考了95分，我這次還會考不好嗎？這次考試我肯定又是名列前茅的猜都不用猜就知道，所以我還複習什麼習啊！直接出去玩算了。到了第二天，我們寫完試卷沒多久試卷就被老師改完了。我看到老師在念分數時，我的心裡就在暗喜到我肯定又有95分不用看都知道，後來老師唸到我的名字李穎，84分。啊！我聽到我的分數後，我頓時驚訝了什麼，我才84分，怎麼可能呢？就連平時考的不怎麼樣的人，這次都考了90分。我身為一個優秀學生，居然沒有考到95分我太失敗了。突然我的腦海裡閃現出了“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句名言我後悔極了，我如果考了幾次就95分不驕傲，我就不會考成這樣。
虛心使人進步，驕傲使人落後。這句話徹底的改變了我，我以後再也不驕傲了，我會把這句話當做我的座右銘，來時刻激勵自己不要驕傲，要想取得好成績就必須要謙虛。
【篇九：這句話影響了我作文】
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這句詩被我工工整整地寫在我的日記本的第一面。它作為我的座右銘，一直激勵著我努力學習，磨練自己。而我為什麼百裡挑一，單單選擇這句話當座右銘呢？這一切的一切還得從兩年前說起。
那是四年級的時候，我的成績不知為什麼開始一直下滑，告別了90分，始終在80左右打轉轉。總是考不好的我非常疑惑，為什麼別人能考好，我卻不行？經過一番思考，我終於認識到了自己的錯誤。
意識到錯誤的我決定奮起直追，在歷史書上，我看到了一篇故事，叫楚莊王一鳴驚人。讀了這個故事，我下定決心，一定要像楚莊王一樣，在成績上一鳴驚人！
在一次語文考試中，我認真審題，做題，還把字寫得工工整整，當第二天宣佈分數，我心底有些忐忑不安，總覺得自己又考砸了。但老師公佈分數後，我興奮極了，因為我烤了99。5分，是全班第一名！放學時，我拿著試卷飛奔回家，在爸爸眼前不住地搖晃，爸爸接過試卷瀏覽了一遍，再看看我，馬上變得嚴肅起來，對我說：“才這麼一點小小的成績，就這麼高興！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，你這把寶劍的刀刃才磨了一點點，還不夠鋒利，而你只有不斷磨練自己，才能夠足夠鋒利啊。”聽了爸爸這番話，我感慨萬千。以後，每當考試前想玩的時候，我總是想起這一句話，然後迅速投入到認真細緻的複習中去。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這句話影響了我，成為我的座右銘，他會激勵我的一生，永遠伴隨我今後的歲月。
這句話讓我銘記在心 篇10
國一作文 ,850字只有雨後天晴，才能發現那最美麗的東西。
—題記
“呼呼—”風一陣又一陣地颳著。我將試卷反扣在桌上，並且趴在桌上，無精打采的看向黑板，數學老師正津津有味地講評著試卷。
今天，期中考試的成績出來了，一向數學不錯的我只考了82分。眼看小升初考越來越近了，我卻只考了個這樣的成績。想想考試時，我是多麼的胸有成竹，做完卷子後只是粗略地看了一遍，便倒頭就睡。直到被監考老師叫醒：“同學，收捲了”。我才迷迷糊糊地睜開了雙眼，收拾好東西，離開了考場。
懊悔！後悔！不甘心！許多負面心情都油然而生了。“鈴鈴鈴！”放學的鈴聲響起了，我慢悠悠地收拾好書本，背上書包，移動著像裝了鉛的腳，從教室走出。風輕輕地吹著，樹枝上的鳥兒正“吱吱喳喳”的叫喚著，好像正在嘲笑著我似的。可是我能如何，只能向校門口走。像一隻沒找到食物的流浪貓，將兩隻耳朵垂下……
終於抵達了目的地—校門口，看見了媽媽那熟悉的身影。她眼神從迷茫轉化為歡喜，可惜我可能要令她失望了。她對我微笑著，我只好也強擠出一絲微笑迎了上去。媽媽拉過我的手，將我身上的書包拿下，背到了自己的肩上。我眼睛一溼，但又馬上忍住了，不讓那調皮的眼淚滾落出來。
一路上，我們一直沒哼聲。最後，我還是如實交待，坦白從寬了。“期中考試……成績出來了！”“嗯。”“哦……沒考好，數學只考了82分，最……高分100分。”“其它的呢？”“也考差了！”這時眼淚又準備奪眶而出了。迎接這些的，卻是一陣沉默。後來，母親那柔和的聲音打破了這份寂靜：“沒事的，你能把卷子拿給我看看嗎？”我點了點頭，不說話。“嘩啦—”母親開始翻閱試卷了。“嗯，我們來總結一下，主要是哪塊丟的分，是因為什麼原因丟分。”接下來的五分鐘，我便一直在聽媽媽說，最後媽說“哦，好啦！來笑個，不是有句話叫什麼？”“陽光總在風雨後。”“沒錯，陽光總在風雨後，要相信自己。加油！努力！奮鬥！”“嗯！”我和媽媽都綻開了笑容。
從此，便有那麼一句話讓我銘記在心，永不能忘記：“陽光總在風雨後！”
這句話讓我銘記在心 篇11
國一作文 ,760字是否有這麼一句話，是你前進的動力？是否有這麼一句話，讓你每每絕望時重燃信心的火花？是否有這麼一句話，是你在茫茫沙漠行走時的一根柺杖？是否有這麼一句話，在你疲憊時如同一曲悠揚的古箏，而讓疲憊一掃而光？
那還是我讀小學二年級時的事情了。一個烈日炎炎的暑假，太陽依然盡職盡責地散發著熱量，把大地變成了一個巨大的蒸籠。樹葉兒在樹上打著卷兒，知了像是在呻吟，鄰居家的大黃狗也癱在地上，不住地吐著舌頭。我趴在陽臺上，無聊地看著天空中的白雲緩慢地移動。
“快點，我們來比賽吧！”樓下小夥伴的一句話吸引了我的目光。我聞聲望去，原來是他們在比賽騎自行車呀！小夥伴們也看見了我，便大聲問我來不來參加。我本來就不會騎車，加上外頭天有那麼熱，我自然不去。但他們玩得興高采烈的樣子，使我萌生了一個念頭：學騎車。
我說幹就幹，第二天就和爸爸推著一輛自行車到不遠的廣場上學騎車。一開始，我想都沒想就跨上了車，但還沒有坐住我就摔了一跤，出師不利呀！爸爸見我的狼狽樣子，就自己騎上自行車，繞著廣場騎了幾圈。我便也學著爸爸的樣子，小心翼翼地騎上自行車，竟然成功了。可就當我要踩動踏板時，不幸的事情又發生了……但不服輸的我仍然繼續嘗試著去征服它，一次，兩次，三次……我的耐力終於耗盡了，我坐在地上，心疼地撫摸著膝蓋上的一塊青色，嘴裡只重複著一句話：“我不學了，我不學了。”
一直在一旁觀看的爸爸走過來，仍是一臉笑容。我以為他是來讓我回家的，可是沒想到，他只是說：“不要放棄，陽光總在風雨後。不經歷汗水，永遠不會成功。”然後就走開了。
我頓時明白了許多，我不能半途而廢，我不能讓成功離我而去。於是我又重新騎上自行車，向著成功出發。
那句話如春風，似甘露，讓我戰勝了挫折，獲得了成功。是呀，陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹？那句話，讓我銘記在心，終生受益。
我要說聲謝謝你 篇12
國二作文 ,899字淺春，櫻花盛開，勾起了我淡淡的憂愁，不禁想到了你，感謝你帶給我的純真年華。
—題記
在生命的縱橫阡陌中，踽踽而行。或見落花翩躚，衰草盤桓；或經流水人家、榆樹娉婷；或恍然聽見悠遠山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼，或一路塵滿客袍。每當回憶起這些生命中的片段，我都會想起和帆度過的美好時光。
帆是我的發小，從小和我一起長大，是我最知心的朋友。晴天時，我們一起躺草地上仰望藍天白雲，讓思緒飛到九霄雲外；雨天時，我們一起去踩水窪，任憑那雨滴濺得四處飛舞；大風時，我們一起去放風箏，讓風箏帶著我們的歡聲笑語，飄到很遠很遠的地方……
可是，在那個櫻花盛開的季節，帆離開了，跟隨她的父母去了另外一座城市。至今，我們已經有三年沒有見面了。面對飄零的花雨，我顯得有些不知所措，靜靜地站著，浮塵飄落的花瓣掠過眼前，我聆聽著花瓣內心的惆悵。我不懂，人生為什麼要有那麼多的離合？難道我們就要把那段美好的記憶塵封落土嗎？難道這個世上就真的沒有比時間更為永恆的東西了嗎……
滾滾紅塵中，相遇、相知、別離、淡忘，或許就是這麼容易。但，任時光再怎麼回溯，任記憶有多麼厚重，最終又有幾人能逃脫得了似水般的流年浸染。
流年似水，歲月蹉跎。不知不覺地便遺忘了許多，曾經那些熟悉的容顏，似乎也都在歲月的風聲裡漸行漸遠了，只餘下一些記憶的痕跡，散落成一地的斑駁，再也找不回昨日的繁花似錦。驀然回首，曾經的點點滴滴原來是用比擬化一個憂傷的春顏，憔悴了在水一方的伊人，給人間帶來了一份殘缺的美、一份完全的孤獨。
儘管如此，我還是要感謝她給了我一個無憂無慮的童年，成為我人生中的一抹絢麗。是她，在我最迷茫時，為我指引方向；也是她，在我最困難時，在一旁默默地鼓勵我……
茫茫的人海中，我們相見，彼此熟知，最後又消消離散。遠方的朋友，千萬不要悲傷。有什麼可悲傷的嗎？畢竟我們曾經擁有過，擁有過同一個秋天啊，美麗的卻不傷感的秋天。北雁南飛的感覺已經很淡了，大雁的“一”和“人”的印象已經沒有了。即使偶爾看見，也只是靜靜地看著，沒有了兒時的疑問與企望。如此便好！
帆，我要將對你的感謝與思念，裝進盒子裡，把它託付給時光，讓它在歷史的滄桑中化羽涅??……
我要說聲謝謝你 篇13
國小六年級作文 ,593字在每個人成長中，都有旁人的幫助。父母給予的鼓勵，老師給予的信心，同學分享的快樂，但我最想說聲謝謝你，我的父親。
謝謝您，父親！是你在我想放棄的時候鼓勵我，是您在我想認輸時激勵我，是您的鼓勵化作我前進的動力。
記得那一次，我數學考砸了，自暴自棄的我，沒有了任何慾望和動力。您看著我頹廢的樣子，並沒有像以往一樣大發雷霆，只是耐著性子跟我說：“孩子，一次失敗說明不了什麼，只要你認真學習，爸爸相信你，下一次一定會有進步。”我接過您遞過來的紙巾擦乾了眼淚，重新在數學的道路上站了起來，我發誓，我絕對不要辜負您的期望，我要從“學渣”逆襲“學霸”！
謝謝您，父親！是您讓我對生活有了信心。人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容老師，但我要說，父親，您像春蠶一樣，把無盡的愛給了我。還記得上次，由於老師佈置的作業比較多，我在練字時產生了厭惡感，把字寫的七歪八倒，龍飛鳳舞。你見了之後，摸著我的頭說：“練字不是為了完成作業，而是磨鍊你的耐心。寫一手好字不僅讓自己受益，而且讓看了你字的人產生愉悅感。為什麼不試著耐心下來呢。”我聽了之後，充滿能量。從此之後，我一寫到字，就想起您的話。
謝謝您，父親！你在我憂愁時給予了我快樂，在我需要幫助時又給了我堅強的肩膀依靠。即使在學校裡發生再多的不愉快，心裡悶的慌，您都是我最可靠的避風港。
謝謝您！父親！您在我的成長中揚起的風帆，是我成長和前進的動力！
爸爸愛說這句話 篇14
國小五年級作文 ,576字爸爸總愛對我說這樣一句話，我非常難忘：“自己動動腦筋，總會想出好辦法。”
那次，我在上電腦興趣小組課時，突然忘記了怎麼連線場景，而老天偏偏和我作對，陳老師講完課後就去開會了，同學們也不知道。眼看作品馬上就要完成了，我不知如何是好。正打算放棄時，耳畔響起了爸爸常說的一句話：“自己動動腦筋，總會有辦法的。”
於是，我又鼓起勇氣，在可能使用的幾個按鈕中嘗試著，一遍又一遍……最後，我愣是用自己的方法把製作的場景一個個連線了起來。這可是我第一次獨立完成整個作品。當時，別提我有多激動了！
又一次，我在家裡做奧數作業，其中有一題我想了好久也想不出答案，就想去“百度一下”。我剛走到電腦旁，爸爸就叫住我，讓我自己再去動動腦筋，他相信我不會這麼笨，一定想的出來。我只好回到書桌前去了……大概過了十幾分鍾，我終於用畫線段圖的方法算出了正確答案，我還驗算了一下。最後，我自信滿滿地把答案寫在了奧數本上。
第二天上課，奧數老師讓大家說說自己的解題方法，只有我和章之恆舉了手。我倆說完解題方法後，老師說：“章之恆的方法沒有錯，但楊晨的方法更簡便，我建議用楊晨的方法做這道題目。”說完，同學們便向我投來了與眾不同的目光，我再一次興奮不已！
在學習上，在生活中，我一直記得爸爸的這句話：“自己動動腦筋，總會想出好辦法。”這句話是多麼富有哲理，它將永遠印在我的腦海裡，永不褪色。
我懂得了這句話的含義 篇15
國小五年級作文 ,501字雙休日下午，我在看一檔十分精彩的電視節目，叫做“歇後語理解大全”。節目中有個長著非常漂亮的小姑娘，她扎著一條麻花辮，身穿一條黃色的蓬蓬裙，可愛極了！最有趣的是她嘴邊的麥克風，它是白色的，摸起來軟綿綿的，像一團白色的絨毛。這次，她告訴了我一句歇後語：貓兒洞口等老鼠—目不轉睛。
“這句放話是這麼解釋的。”她說，“有一隻貓，它在洞口趴著等老鼠，兩顆眼珠盯著洞裡，準備伺機行動。這句話的字面意思是這樣，現在我們來形容人們做事情十分專注，比如看書、聽課、玩電腦……它們都能用這句話來形容呢！”我有些似懂非懂地朝著電視機點了點頭。“目不轉睛這是指眼睛盯著某樣東西看，看得專注得眼珠也不動了。”“噢！”我恍然大悟，原來是這種意思呀！剛聽到的時候還以為是貓捉老鼠捉得很激烈呢！想到剛才那不正確的想法，我感到有一些好笑。“小朋友們明白了嗎？以後寫作文的時候就可以用到喲！”小姑娘笑著，甜甜地說：“大家再見！”
“咚咚咚……”一陣敲門聲響起，原來是媽媽回來了。啊，五點半了，我從四點開始看的，不知不覺已經看了一個半小時！唉，原來我看起電視來也是貓兒洞口等老鼠—目不轉睛呢！這句話好像正是形容我的。
這句話讓我很幸福 篇16
國二作文 ,546字幸福，其實很簡單，一個微笑，一個動作，一句問候，有時都會讓我們感到幸福。而那句話，在我每每想起的時候，就會感到很溫暖，很幸福。
7歲時的一個晚上，親朋好友相聚，大家在一起吃飯，我跟調皮，玩耍時不小心磕破了頭，頭和眼角流了好多血，父母急忙將我送往醫院，到了醫院，躺在縫合室床上的我腦中一片空白，只覺天旋地轉和無盡的恐慌，這時，母親握住我的手，輕輕地說道：“不用怕，媽媽永遠在你身邊。”這句看似普通的話卻深沁我心，趕走了恐慌，只在我心中留下了滿滿的幸福。
一年後的暑假，全家前往青島旅遊，在海邊游完泳，我沒有等父母，便一人前往更衣室。父母發現我不見了，很是著急，最後在景區工作人員的幫助下，成功找到了我。媽媽見到我後，喜極而泣，一把抱過我，說道：“以後可千萬不許亂跑了，媽媽真的希望能夠永遠在你身邊。”聽過之後，我長了教訓，同時心中又盈滿了幸福。
這句話在我的成長過程中不止出現過這兩次，但每次的出現無一例外都會讓我感到很幸福。這句話在我感到迷茫，無助時，常常會縈繞耳畔，讓我能夠迎擊困難，挑戰一切。
這句話，它看似是平凡、十分不起眼的。但在我心中，它卻永遠是最偉大的，因為它給予我力量，讓我走出黑暗，迎接光明。同時，它更給我帶來了滿滿的溫暖。今日，再次想起這句溫馨的話語，心中依舊感到十分幸福。
這句話影響了我 篇17
國小四年級作文 ,941字“在別人面前展現最最完美的自己，相信你是很棒的！”
這句話，從步入小學就開始時時刻刻引導著我。
一年級時，因為剛剛步入小學，新的朋友一個都不認識，所以，熱情的我變得少言少語，興奮的火焰被沉默潑了一盆冷水。
由於這樣那樣的原因，上課也很少舉手發言，這一點被老師關注到了。
第二天，老師照常上課，但老師會用眼角的餘光偷偷看我，當時，我混然不知，只是安靜地坐在那兒，一動不動，到了回答問題的時間，別的同學都爭先恐後地高高舉起手來，可我總是呆呆地坐在那裡，面無表情，老師更加註意我了。當看到老師的眼睛時，我嚇著了，默默地舉了手，又馬上放下了，那麼小心翼翼，沒有自信。老師看到十分高興，果斷地請我回答，我慢吞吞地站起來，變得緊張，忐忑不安，心跳加速，剛才聽的功課被拋到九霄雲外，臉急得像個紅彤彤的蘋果，汗流得像決堤的河水。老師見我答不出來沒有批評我而是用慈母般溫柔的語氣說：“沒關係，先坐下，聽聽別的同學講。”
課後，我趴在桌子上嚎啕大哭，眼淚怎麼也止不住，老師過來安慰：這句話讓我頓時明白了許多，就像一道明媚的陽光，直抵我的內心深處。
此後，這句話經常在我耳邊迴盪，那次是在二年級，老師說要競選班幹部，讓我們回家準備好演講稿。經過幾天的努力，我可以將演講稿倒背如流，練得滾瓜爛熟，只等時機成熟，準備大大地賺回一把面子。
可真到了那天，我上了臺，五十七雙眼睛齊刷刷地看向我，在眾目睽睽下，我非常緊張，雙腿總是不聽使喚地發抖，大腦一片空白，我的聲音顫顫微微，很不自信。突然我看到了老師鼓勵的眼神，我耳邊又漾起了這句話：“在別人面前展現最最完美的自己，相信你是很棒的！”這句話彷彿有神奇的安撫之力，讓我的心情平靜了，演講十分順利，我當上了值日班長。
老師的這句話就像有著神奇之力，讓我內心充滿力量。
那天，我和一位同學發生了一些不愉快的事情，她還取笑我的缺點，搞得我悶悶不樂，當我想找人傾訴的時候，這句話又在我的腦海裡上演了：“在別人面前展現最最完美的自己，相信你是很棒的！”我好像懂得了什麼，以飛快的速度找到了她說：“每個人都有不足之處，每個人都有發光的一面，這才是真正的我，希望我們能成為好朋友。”因此，我在學校裡交到了一個好朋友。
這句話，一直鼓勵著我，相信自己，我一定會成為很棒的一個人！
我記住了這句話 篇18
國小四年級作文 ,780字“困難是生命中的坎坷，只要我們努力去克服，就能衝破所有障礙，超越自我，相信自己，你是最棒的！”這句話時時刻刻縈繞在我耳邊，就像警鐘一樣時刻提醒著我，勉勵著我。
記得一年級，媽媽帶我去爬黃山。爬到半山腰時，我被一塊石頭絆倒了，大腿撞在一塊巖壁上，撞出一道道血痕，我立刻嚎啕大哭起來，一邊哭一邊說：“媽媽，我被石頭撞了，走不了了，你揹我吧！”正在媽媽猶豫不決的時候，這句話又在我耳朵周圍盤旋，隱隱約約聽到：困難是生命中的坎坷……不能半途而廢，山頂上的風景是最美的，相信自己，你是最棒的。聽了這句話，我堅強地站了起來，艱難地一步一步地往上爬。最終，我滿頭大汗，但是，爬到了山頂。站在山頂俯瞰山下，一切都是那麼渺小，覺得剛才的堅持是多麼重要。
想完這件事，另一件事又盪漾在我的腦海裡。
記得二年級時，班級里正流行溜溜球。我買了個溜溜球，但是，不會玩，買來又有什麼用呢？於是，我便拜師。我的師傅是陳民仲，我先看他玩。只見一個球飛了出來，師傅用手敏捷地做了一個“三角褲”又做了個“環繞世界”……雙手快速變換著，靈巧得就像一對精靈，看得我眼花繚亂。這一套技能讓我大吃一驚，心裡迫不及待地想學。“師傅”先教我怎樣“睡眠”，我甩了下去，只見溜溜球直接歪斜，“掛機”了。後來，我又試了八九次，可是，沒有一次成功。我氣餒了，打算放棄。這時，這句話又出現在耳朵邊：成長中都會有各種困難，不可能一帆風順……後來，在我一番苦練後，最終學會了溜溜球。
這句話就像一條鞭子，警示我要堅持，要不怕一切困難。記得還有一次，我腳扭了，老師叫我不要去做廣播操，而我堅持要去。於是，就一瘸一拐地下樓梯。雖然，在這一段路程裡，我不知摔了多少跟頭，但能告訴自己要克服困難，只能去努力。
這句話深深地印在我心中，在我面臨困難和挫折的時候，這句話就會浮現在腦海，然後我會充滿自信地去努力，把困難或挫折踩在腳下。
我要說聲謝謝你 篇19
國三作文 ,892字世界以痛吻我，我要回報以歌聲。
—泰戈爾
魚兒遊弋千里，魚躍龍門，魚兒很幸運，因為有你相伴與它一起跳躍；
雄鷹搏擊長空，展翅翱翔，雄鷹很幸運，因為有你相伴與它一起飛翔；
我亦很幸運，因為有你，我成熟，我自信，蛻去了一層稚嫩的外殼，去擁抱明天。因為有你，我何其幸運！所以，我要說聲謝謝你—親愛的挫折先生！
憶往昔，愛交朋友的你總愛到處閒逛，這不你又看見了我，不甘寂寞的你終於在一次演講比賽中扣開了我的大門。那次，你真的是和我交上了朋友，因為在練習時，自己總是偷懶，偶爾矇混過關，不去聽聽別人的意見，所以，在走下演講臺時，你張開了雙臂熱情地迎接我。因為你又多交了一個朋友，你越發跟得緊了，讓我慌張地摸爬滾打，慘不忍睹，和你做朋友，滋味真的不好受，所以，我決定要—徹底甩掉你！比賽的淘汰賽即將來臨，我開始了瘋狂的練習，不管再大的難題，即使如山，我也要把山磨平，移開！曾猶豫過，徘徊過，想要放棄，可你又來搗亂，大聲地嘲笑我，說你看不起我，說我太脆弱了，望著你那刺眼的笑容，想起你所說我這次一定會與你為伍，心中怒火頓生，忍下想要暴扁你的衝動，我開始了新的征程。流汗了，不後悔；肚子鬧革命了，不放棄；遇到瓶頸了，不妥協。我已下定決心，決不會和你這個大壞蛋為伍！比賽已開始，再次走下臺的時候，你對我說，你要走了，要收拾行裝回家休養了。你沮喪地說，我高興地笑，終於可以擺脫你了。回家時，你的屋子已人去屋空，只有留給我的一封信。
親愛的朋友：
再見！在這幾天的相處中，我已發現你是個上進的人，或許我們不該成為朋友，所以，我選擇離開，但請你記住，我會隨時來拜訪你，最後，看在你我朋友一場，送你擺脫我的祕笈：
走過風雨，眼前便是鷗翔魚遊的天水一色；
踏過荊棘，前方就是鋪滿鮮花的康莊大道；
登上山頂，面前就是積翠如雲的空濛山色。
你的朋友：挫折先生留
合上信，已是感慨萬千，還沒來得及向你道謝，你就離去，雖然厭你、恨你、憎你。但是因為你，我站在了峰頂，唱出最美麗動聽的歌聲贈與世界。
所以，遠方的挫折先生，我曾經的朋友—向你說聲—謝謝！一路平安！
我的個性說給你 篇20
國小五年級作文 ,632字我並不是那種無賴、Q門、欠錢不還的人，而是個充滿正能量的陽光男孩。我把我的個性說給你聽聽。
瞧！我的個性1—講禮貌。星期天下午，我弟弟要來我家吃飯，當他開門那一刻，我已經拿著拖鞋等候多時，對他們熱情地說：“大姨好，弟弟好，請坐吧！”
話音剛落，大姨立馬對我媽媽說：“哎呦，你家的孩子好有禮貌，不像我家這個，既不禮貌，又不懂事，你家兒子太聽話了！”
瞧！我的個性2—勇敢！星期五中午，我看見一條惡狗在咬另一隻剛出生不到5個月的狗寶寶。我見義勇為，拿起我的雨傘，拉長傘杆後，使勁往惡狗身上打去，但怕打到小狗，於是我嚇跑了惡狗，把小狗抱去了動物醫療室，並買了一根火腿腸給它吃，還把它送到了動物收留站。每個星期五，我都會去那裡，給它買好吃的東西。
瞧！我的個性3—善良。星期六那天，我出去玩時，當下樓時聽到了小鳥鳴叫聲。我低頭一看，原來是一隻被人扔掉的小鳥。我用紙包住它，給它拼了間小房子，還買了火腿腸的一部分肉給它吃，還買了一些水，拿來杯子倒滿水給它喝。在我的照料和飼養下，小鳥能展翅高飛了。
我的個性4—樂觀。星期一那天，老師出了一個非常難解的題目。同學們都唉聲嘆氣的。但是我呢，卻會樂觀的面對。因為面對的總是要面對的，所以我遇到什麼困難問題，總會樂觀的面對。
講禮貌，讓我感覺生活美好；勇敢堅強，讓我對生活充滿了信心；善良，讓我對生活充滿了歡笑；樂觀，使我更加熱愛學習—這就是我的個性，一個陽光男孩的個性！