這個秋天我明白了相關作文20篇
這個秋天我明白了 篇1
國小四年級作文 ,863字秋天，就像水面泛起了一層淡淡的漣漪，慢慢迴歸平靜，歸入無形……
奶奶特別愛嘮叨，尤其是秋天。週一早晨，我正在整理衣服，奶奶走到我身邊，問了我一句：“你還沒吃早飯，要不要我現在去燒？”我不耐煩的回了一句：“不要。”接著埋著頭只顧做自己的事情，沒有理會奶奶。奶奶看我這在忙，沒有像往常一樣嘮叨，輕輕地走了出去。等我整理好，走下樓，奶奶又來問：“要不我現在去燒早飯？”我抬頭看了眼時間，說了句：“算了。”便跑出了家門，擔心自己沒有趕上車。
一出家門，便是一陣冷風吹來，我哆嗦了一下，加快了腳步。跑了十多米我又停下了腳步，想到以往奶奶都是跟來的，回頭一看，映入眼簾的就是她那充滿失望的眼神。看著站在寒風中的奶奶，頭髮大部分都花白了，身上穿的衣服也不厚，一直都捂著手。沉默了一會，我原本想說出口的生硬的語氣不由得軟了下來，說：“奶奶，你回去好了，我自己會去的。”奶奶還是不為所動，默默地看著我，說：“沒關係的，我就送送你，你走了我就回去。”我聽到了預料之中的答案，只能嘆口氣，繼續走了。直到我上車，她還在一邊。我把頭探出車窗說：“你先回去好了。”奶奶沒有說話，一向愛嘮叨的她不知道怎麼了，今天沒有再嘮叨，只是一直注視著我。我望著奶奶的眼睛，那是一雙渾濁但充滿關愛的眼睛，而在那渾濁之中，又透露著傷感和滄桑。那一瞬間，我感到我和奶奶的距離在無限延長，往日的美好也早已不在，取而代之的是不瞭解和不耐煩。我心裡不禁有些懊悔，想說聲對不起，張了張嘴，終究沒能說出口。
下車後，又是冷冽的寒風，我哆嗦了一下，想起了站在寒風中的奶奶。她可能是知道了我對她的不耐煩，也許是知道了我早晚都會離她而去，但還是放不下這顆擔憂了幾十年的心。這個秋天，我明白了奶奶對我的愛，也明白了我以前的做法是多傷她的心。
明白了卻又不想明白……
這個秋天，我收穫了自信 篇2
國小六年級作文 ,1017字秋風颯爽，我們又迎來了金色的秋天。每個人都有收穫：航天員的收穫是發射火箭；老師的收穫是學生捷報頻傳；科學家的收穫是發明了專利；果農的收穫是得到了累累碩果；音樂家的收穫是音樂會圓滿舉行。而我，收穫了自信。
每當我看到在溜冰場上，一幫孩子穿著那酷炫的溜冰鞋瀟灑自如地穿梭在人群中，就像一隻只魚兒靈巧地浮在水面上，我真羨慕溜冰鞋那閃光的輪子映在水面上，折射出五彩繽紛的光芒，美麗極了！他們時而“群龍回首“，時而靈巧轉身，有些技術高超的孩子，還在空中翻著跟頭，穩穩當當地落在溜冰場上，令我心生羨慕，希望自己也能在溜冰場上如魚得水地穿梭在人群中。
俗話說得好：”看著容易做著難。“今天有了學的機會，我迫不及待地穿上溜冰鞋，可雙手還沒控制住，溜冰鞋就不聽使喚地向前奔去，差點就和大地來了個”親密接觸“。這一次後，我就心有餘悸，要知道，在廣大群眾面前摔個四腳朝天可是會被別人笑話的！我開始覺得自己不是學這溜冰鞋的料。正當我想放棄時，爸爸來鼓勵我了：”別怕，有我呢！溜冰時身體要前傾，雙腳呈‘外八’，身體要放鬆，手可以扶著欄杆，也可以作助跑式。“說完，他還給我做了個示範。
我只好硬著頭皮，重新穿上溜冰鞋，手緊緊扶住欄杆，而腳像灌了鉛似的，沒邁一步都是那樣的艱難。才沒多久，我便大汗淋漓，手心裡也熱乎乎的，就像結了繭一樣。我想：明明可以在家裡的空調房裡吃冰激凌，是多麼愜意啊，又何苦在這炎炎烈日下練習呢？我開始想打退堂鼓了。這時，又有一個人穿著溜冰鞋像一陣風似的在我身邊飛過，像在嘲笑我的無能。我剛放手想散散熱，可誰知我卻像喝酒後醉駕一樣，臉漲得通紅，不受控制的鞋呈”s“形盲目亂撞。最後我摔了個”小狗啃泥“老半天才爬了起來，才發現周圍的人譏笑聲不斷，但有的也很同情我。
我想：我可不能這樣被人譏笑，別人行我為什麼不行。我心裡並不甘心，骨子裡透露著不服輸的精神。這時，有一個人在旁邊給我鼓勁：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“對啊，”不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。“我整理好衣服，又繼續練起來。右腳的後面是剎車，在滑的時候，雙手和雙腳要互相配合，控制平衡。慢慢地，我掌握了最基本的要領，而溜冰鞋也像個聽話的孩子，服從我的指揮，我越滑越穩，速度也不斷加快，我還玩著各種花樣，靈活地在溜冰場上穿梭，我終於如願以償。
通過這件事，我收穫了自信。其實我並不比別人差，困難只是一隻外強中乾的紙老虎，沒有跨不過去的坎，在這金秋十月，我也有收穫。
這個秋天我遇見了你 篇3
國一作文 ,941字悄悄地，慢慢地，在所有人不知道的情況下，秋來了。天空那麼高遠，白雲悠悠飄著。黃色的樹葉像一位優美的舞蹈家，從樹上開始舞蹈。風一吹，舞步開始變得急促，最後輕盈地落到地上。
就在這個秋天，你，就像一片葉，悄然飄落於我的眼前。
初次見你，一襲長裙，一頭長髮，當你站在講臺上，用風趣幽默的口吻介紹自己時，我覺得你是那般平易近人。
再見，你又像秋天的風，帶著怡人的涼爽。第一次周練的試卷發下來了，對於這初中生涯的第一次小測驗，每個人都表情各異。有人高興地嚷嚷，有人皺著眉頭，有人鬱悶地趴在桌上。可你一臉平靜，沒有高興，也沒有惱怒，只是一題一題地給我們分析，這種題目應該如何答。原本以為的枯燥的評講試卷，同學們卻聽得那樣認真，時間如加快了腳步般，不知不覺已經講到最後一題了。這時，你聲調微揚，嚴肅地說：“這一題大部分人都扣了分，要認真聽啊。”
我低下頭，看著試卷上那一抹紅色的勾，以為自己幻聽了，我怎麼可能會全對呢？嗯！絕對是我幻聽了，要不就是老師看錯了。
這一題你講得很慢，不時就在黑板上板書，那一個個漢字被你寫得那麼用力，就像刻在了我們腦子裡似的。每到一個新的知識點，看到誰的臉上還是迷茫的樣子，你總會耐心地重複一遍給我們聽。
講完後，你問了一句：“這題誰沒有被扣分的，讓我看看。”我把手慢慢舉起來，有些不好意思。你接過我的試卷，打趣似地說了聲：“沒錯的可都是天才啊！”我心裡有些竊喜。“好，那我們看一下她是怎麼回答的。”我整個人都慌了—我的答案不會有什麼問題吧？
可你似乎並沒有看見我的慌張，意味深長地說了聲：“噢……”本來就緊張的我，聽到這個簡單的音節更加不知所措，頭上沁出絲絲細汗，臉頰開始發燙，頭也埋得更低了，日光燈發出刺眼的光讓我覺得晃眼。可你卻故意吊我胃口似的，過了一會兒才開口：“她寫出了三點。從修辭手法，第二人稱等角度進行了分析，和我們剛才講的不謀而合。真厲害！”
我聽了，先是一驚，繼而心中一暖。抬起頭，你把試卷遞給我，恰巧，一股秋風從視窗吹進，你耳角的髮絲在空中飛揚，明亮的眸子中有一抹溫暖的笑意，日光燈的光灑在你身上，你的臉有些模糊，但這是多美的一幅畫卷。我的心情漸漸平靜了。
這個平凡的秋天，我遇見了你—陳老師。遇見你，是這個秋天最美的風景。
這個秋天我遇到了您 篇4
國一作文 ,662字經過春風漫漫的春天，烈日炎炎的夏天，我們迎來了涼爽而美麗的秋天，也迎來了三天的軍訓生活。在這個美麗的秋天裡，我遇見了您—可親可敬的教官。
“叮—”上課了，因為下著雨，所以不能去操場軍訓，您就坐在講臺上，教我們唱軍歌，講您和您的隊友在一起的那些有趣的事情。您入神地講著，我們也入神地聽著。突然，您講到什麼好笑的事情，哈哈大笑起來，一邊笑一邊接著講，我們聽了，也都加入了“瘋笑隊”。
可能，那陣陣爽朗的笑聲太過陽光，趕走的纏綿的秋雨，不一會兒，雨就不下了。“滴—”聽到口哨聲，我們趕緊起身，迅速地整隊上操場。訓練時，您說：“訓練的時候，你們就要有訓練的樣子，要有軍人的樣子，聽到了嗎？”“聽到了！”我們大聲並響亮地回答。回答聲響在操場上空。在你的帶領下，我們又是練跑步，又是練習齊步走，滿頭的汗水都顧不上擦，任他們在臉上肆意地流著。
休息時，看到我們一臉疲憊無精打采的樣子，您就給我們講笑話，有時還會做一些誇張滑稽的動作，令我們開懷大笑。那時候，我們總是忘記，其實您比我們更累，您更需要休息。
在汗水與笑聲中，原以為會是無比漫長的三天時間一晃而過。評比結果揭曉時，我們沒有被評上“優秀方陣”，心中無比失落，可您卻說：“別灰心，你們全力以赴，超越了自己，都是最棒的。以後一定不要忘記這種拼搏精神，還要繼續加油。再見了，同學們。”“再見！”我們大聲地說，但心裡真的不想再見。
這三天雖然短暫，但您教給我們的東西真的太多了，和您在一起我們很開心。
感謝這個秋天，讓我遇見了您！教官，希望還能再見您！
這個秋天我遇見了你 篇5
國一作文 ,666字秋姑娘拎著她那金黃的籃子，把無數朵飽滿的、金黃的精靈撒向大地。片刻，整個世界都充滿了金黃色的氣息。窗外，小鳥賣弄清脆的喉嚨，唱出優美的曲子，給世界添了一份生機，也把我的思緒帶到了那個操場。
那是一個下午，火紅的驕陽宛如大火球懸掛在空中，它烤著大地，讓你無法出門。可我們，已經在這烈日下無遮攔的操場上站了近半小時了。操場上真是靜得連一根針掉在地上都聽得見，而你，仍是不苟的，站在我們面前，雙腿併攏，挺直腰板，眉頭微皺，抿著嘴脣。烈日燒灼，陽光刺眼，你的額頭滲出汗，漸漸匯聚，滑落，豆大的汗滴撫摸著你的髮梢、眉毛、鼻子，這些絲毫影響不了你，你依舊是“站如鬆”，雙眼死死地盯著我們。我們也直直地立正，誰都不敢動一下。
給我們示範時，你的牙咬得緊緊的，全身都在用著力，每個手指都伸得直直的。看見你如此規範地完成每個動作，我也找到了讓自己堅持的理由，重新挺直剛剛鬆懈的腰板。
休息時，你一聲不吭地走到一邊，不時捶打著自己的腿和肩膀。有一次我們和你開玩笑：“你做個示範而已，告訴我們怎麼做就行了，自己為什麼還要做得那麼認真呢？”“做一份事情，就要盡力把它做好。如果你不想認真地對待它，又何必做這件事情呢？”你的回答令我們怔住，又使我們更加佩服你。
現在，每當我想放棄時，腦海裡總是迴盪著你說的話，是你的話讓我懂得了什麼是堅持，什麼是做事的態度，我應該以你為榜樣，向你看齊，塑造出一個比之前優秀的自己。
這個秋天，我很高興遇見了你。是你，為這個秋天增添了一片豔麗的色彩！
這個秋天我遇見了你 篇6
國一作文 ,671字又是一年丹桂飄香，又是一年秋葉遍地，偶爾在金秋熱烈的懷抱中靜靜思索，唯一不同的是，這個秋天，我遇見了你。
那天，風好似被禁錮了一般，樹葉紋絲不動，炎熱的陽光威力無比，直射在正在站軍姿的我們的臉上。額頭上的汗珠慢慢滑落，不慌不忙地順著眉毛滴落下來，滾到了眼睛裡，一陣刺疼。情急之下的我想都沒想，便抬起右手擦亮眼睛。剛放下手，耳邊就傳來了一陣具有節奏感的步伐聲，越來越近。“不好！”我的心裡頭頓時產生了不祥的預感。
果然，你來到我面前，用那嚴厲的眼神盯著我。我一驚，身體震動了一下，只能用那可憐兮兮的眼神眨巴了幾下，看著你，希望你手下留情。可你似乎不顧我的面子，當場對我獅子般吼道∶“我剛才有沒有說過，做啥事都要提前向我打報告？”我哆嗦著，如鴨子一樣點了點頭。之後的訓練，我再也提不起興致，總是心不在焉的。
你似乎看穿了我的心思。隨後的休息時間，你突然把我喊過去。在操場旁的樹蔭裡，您走路的腳步聲如箭一般直射進我心裡，我害怕地站在你身旁，低著頭，心裡撲通撲通地跳著，腿也抖得厲害。這時，你用那粗糙的手拍了拍我的肩膀，和藹地說∶“以後有什麼情況要記得先打報告，這是紀律。不管是做軍人還是做學生，遵守紀律都很重要。你也不能有心理負擔，我相信你，是很優秀的。”雖然一直低著頭看不見你，但是你的聲音在我的耳邊排徊著，直到永遠……
謝謝你，教官！你溫暖的手掌傳來的力量，在我今後的歲月裡，會化作一股力量，時刻提醒我，鼓勵我。感謝這個秋天，讓我遇見了你！
這個秋天我遇見了你 篇7
國一作文 ,750字感謝這個秋天，讓我遇見了你——教官！
還記得軍訓第一天，您教我們唱軍歌。本來唱得好好的，不知從哪裡飄來一句陰陽怪調的歌詞，逗得全班大笑不止。您也聽見了，一副尷尬而又不失禮貌的微笑：“看來我們班出了位‘歌唱家’呀，來來來，快請他到講臺上開開嗓。”沒有批評，沒有斥責，您用風趣的言語提醒了他，也提醒了我們。自此，大家唱得更賣力了。整齊嘹亮的歌聲，讓別的班的教官對我們豎起了大拇指。
我們的教官大多時候平易近人，但是他嚴厲起來也不是鬧著玩的。在所有訓練中，我們最怕蹲姿了，比起蹲著，坐著和站著就是莫大的幸福。教官提醒了一遍又一遍，讓大家好好練習，可是我們依然“侄子提燈籠——照舅（照舊）”，蹲得歪歪斜斜，千姿百態，最終惹怒了我們那位和氣的教官。
他讓我們保持蹲姿十分鐘，這一蹲下可就慘了，只要誰稍有放鬆動了一下，就會聽到他“再加10秒”的字眼，而我們感覺實際加的時間遠遠超過十秒。
火辣辣的太陽可真毒啊，烤得我全身都冒出了熱氣，四肢像灌了鉛一樣，在陽光的照射下，鉛也顯得愈發沉重，我要用盡九牛二虎之力，才能勉強咬牙堅持著。在這一刻，我真正領會到了“度秒如年”的滋味。
無論是蹲下起立稍息，還是，齊步跑步轉彎，教官都寸步不離地跟著我們，和我們一起練。如果有大家都沒有掌握好的內容，他會一遍又一遍不厭其煩地演示給我們看。在烈日下，大汗淋漓的您連汗都顧不上擦。
教官，幽默的教官，您的話語充滿了智慧；教官，嚴厲的教官，您的眼神流露了期待；教官，耐心的教官，您的汗水浸透了衣裳……
希望，下個秋天，我依然能遇見你！
這個秋天我遇見了您 篇8
國一作文 ,585字“人閒桂花落，夜靜青山空”，不知不覺，秋天來了，秋意讓我們相遇在這個季節，而那場相遇，便成了最美麗的風景。
——題記
一身樸素的休閒裝，緩緩走進。迎來一面笑容，那笑容竟讓我心頭一暖。窗外秋風乍起，樹葉紛紛飄落，如一群優美的蝴蝶翩翩起舞。窗內您的聲音隨著風一起傳入我心：“今天，我們先來學一下《春》這篇課文，先請一個同學讀一下整篇文章。”我擔憂著，您慢慢走到我身邊，拍拍我的肩，柔和的笑著：“就你了。”
我驚訝地站起，一言不發，生怕自己讀錯了，會遭到同學們的恥笑。看著我的一言不發，您似乎看出了我的心事，一股熱氣盪漾開來，您在我耳邊低聲地說：“別害怕，讀錯了我們幫你一起改正。”同學們都看著我，我決定嘗試一下，即使讀錯了，改正就好了。
“盼望著，盼望著……”我第一次覺得時間如此漫長，如夢一般，似從未醒過。讀完了，老師溫柔地對我說：“不錯。讀得這麼好，為什麼不敢呢？以後要自信點。”您慢慢地走回講臺，望著您的背影，我不禁回想剛剛的情景。直到下課，也未敢直視您的眼睛，心中徘徊著忐忑。
以後的每次相見，您那溫柔的笑容，和藹的言語，總能沁人心脾。
這個秋天，我遇見了您，真好！
這個秋天我遇見了您 篇9
國一作文 ,779字“秋雨”淅淅瀝瀝地下著，伴隨著陣陣輕風帶來些許的涼意，而這個秋天，遇見您，是最美的事。
聆聽著，伴隨著，一顆顆雨點滴落至雨傘上的浪漫節奏，踏著步伐激起水花，我走進了充滿藝術與文化氣息的校園，開始了富有挑戰性的中學生活……
不經意的某一天，不經意的某一刻，你的出現，在這個秋天，給我枯燥而乏味的中學生活，留下了一道燦爛而溫暖的光芒。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲又如期而至地響了，原本書生朗朗的校園立刻變得喧囂而煩雜起來。耐不住性子的我穿過稀稀疏疏的人群來到拐角處。遇見了正迎面走來的你，匆匆中，我只與你問了聲好。這，是我們第一次見。
印象中的您個子不高，高高的鼻樑上架著一副方方的眼鏡；上身穿著短T恤，下半身配著長而寬鬆的褲子，也許這是你簡樸的穿衣風格吧。
再見您，是在生物課上。只見您手中捧著一疊厚厚的書，邁著穩健的步伐走上了講臺。作為老師你既幽默又嚴格，更是平易近人的。在課堂上您認真地板書著，一絲不苟地講解著。記得，一次作業時，每位同學都安靜地書寫著；您在過道中來回巡視，走到我身旁時，你細心地低下頭凝視著，忽然間說了句“繁殖”的“殖”是這麼寫得嗎？聽到你的話語我立馬將目光移了上去，卻發現我真的寫錯了寫成了“植”，；頓時我的臉已如蘋果般紅透了。而你卻說到：“下次一定要細心些，不可以再寫錯別字了！”正是這樣一句簡單而普通的話語，卻洋溢位我心中的太陽。它不是批評而是囑咐，讓我的心中湧起一股暖流。
你我的相遇雖短暫非凡，但正是有了這次的相遇，在我的中學生活中劃過了一道炫爛而奪目的光。我相信，在人生道路上您也會是一盞指引我前行的明燈。
所以，很幸運，在這個秋天，我遇見了你！
這個秋天我遇見了你 篇10
國一作文 ,833字九月金秋，送走了蟬鳴；習習涼風，送走了炎熱；一群群“黃蝴蝶”反帶來了豐收的喜訊。在這令人喜悅的日子裡，我邁進了磨頭初中的大門，遇見了您。
第一次看見您，就讓我印象深刻。一身長裙的您站在講臺邊，好似一位仙女：一雙濃眉大眼，深沉而又清澈；一頭長髮隨意挽在腦後，顯得十分瀟灑；一張嘴巴講起話來滔滔不絕、妙語連珠；一雙手細而有力，一手娟秀的粉筆字令人無比羨慕。
您輕輕放下手中的物品，做了一個簡單的自我介紹，開始講課。您想得十分細緻，“《觀滄海》第一句講的是觀海地點，在哪裡觀滄海……”忽然，我發現你緊緊盯著我旁邊，經驗告訴我，您的目光一定是鎖住了某個同學。順著您的眼神望去，哦，果然，原來是小武正和小王在竊竊私語呢。小王似乎發現了什麼異常，坐正了開始聽講。而小武呢？正在興頭上，沒有感覺到什麼。還是外甥打燈籠-——照舅（舊），並且拉了拉小王的胳膊，小王並沒有理會他，小武卻依舊講著他的長篇大論。
您不露痕跡地接著講課，然後問了一個問題，看似隨意說：“小武同學，你來回答一下。”小武慢悠悠地站起來，用手撓撓頭，臉微微紅起來，眼裡寫滿為難，嘴裡想說話卻欲言又止。我在下面小聲地提醒道：“水何澹澹，山島竦峙一直到秋風蕭瑟，洪波湧起！”可惜他聽不清楚。這時，您又讓小王起來回答，小王流利地報出答案：“水何澹澹，山島竦峙……”“很好，請坐。”隨後，您語重心長地對小武說：“課上專心聽講，才能提高學習的效率。以後可不能再這樣了，知道嗎？坐下吧。”您“不能”兩個字音量稍稍提高了些，小武的臉又紅了，他不好意思地點了點頭，坐下了。
陳老師，您的溫柔好似秋月下流淌的清泉，潺潺流進我們的心。很高興這個秋天遇見了您。
這個秋天我遇見了你 篇11
國一作文 ,757字寒風吹過，隨著片片落葉，吹散了心中的惆悵與焦慮。這個秋天，遇見您彷彿是最美的事。
開學第一天，我遇見了你，你是我的班主任。一套簡單的衣褲，身上散發著老師特有的書香，一雙透底的眼眸裡，盪漾的是數不盡的嚴謹與認真。我被深深的吸引了。
媽媽把我的情況告訴了您，我很不安。但你的行為讓我覺得這個想法沒有必要。您在放學時找我說說話：“你的病如果發作了，一定要和老師說啊！”雖然早有心理準備，但是我還是沒好意思，向您點了點頭，隨即視線飄忽到了腳下，我像一個喝醉酒的大漢，雙頰好像在被火燒著，嗓子也啞著說不出話。您好像看透了我的心，被我逗得緊皺的眉頭也蘇展開來：“這種事沒有關係的，不要覺著自己低人一等。還是說老師像老虎，要吃了你啊？”我點了點頭，發現錯了，又急忙搖了搖頭，臉燙得更厲害了。您好像又想到什麼，補充；“哦對了，你可以帶一瓶風油精來，實在喊不著我，自己擦擦，趴在課桌上休息休息。”我用力地點了點頭，目光不禁回到了老師那雙眼中，透的滿是關切而慈愛，心中一股暖意湧了上來。“好了，時間不早了，回去吧。”老師笑著說。我遊離的腦中迴響著老師的話，突然意識到時間不早。扭頭望了望教室後的座位，空無一人，我明白了老師的用意，心中開滿了花。我背起了書包，自信地說道：“老師，再見！”老師也點了點頭，微笑道，“再見！”我的心徹底融化了，在這秋風中盪漾的卻是春天的溫暖……
金風吹過，落葉翩翩起舞。這秋風好似治癒傷痛的良藥，吹散了我心中的憂慮與顧慮，你的笑容久久盪漾在我心中，印刻在我的心田裡，宛如一盞明燈，驅散所有憂傷。這個秋天遇見您，朱老師，是最美的事！
這個秋天，我成長了 篇12
國小四年級作文 ,594字望著窗外飄飛的落葉，聽著若有若無的蟬聲，我突然意識到，秋天，真的又來了……
回首一年前的今天，我還是一名剛升入初中的新生。陌生的老師，陌生的同學，陌生的環境，這讓我很是茫然。走出校門散心，映入眼簾的便是幾顆筆直的梧桐樹，金黃的落葉遍地是。不太耀眼的陽光照映在互相掩映樹葉上，映出斑駁錯綜的樹影，有著一種說不出的美。也許是下過雨的原故，黃綠的葉子上沾著幾顆水珠，順著葉柄流到葉尖上，墜在上邊，就是不滴落，在陽光照耀下，晶瑩無比，折射出別樣光彩。看到這裡，我偷偷上揚嘴角，踩著小水坑，向教室輕快地走去。
慢慢的，隨著時間的推移，我也漸漸融入了集體，熟識了幾個朋友。深秋已到，路邊的樹木快掉光了葉子，金黃的落葉快鋪滿了地面，彷彿是為遠行之人鋪的地毯。走在路上，也會突然被落葉遮到視線，有人會罵罵咧咧的走開，有人則會欣喜地撿出一片回去收藏。人生的態度不同，眼前看到的世界也會不同……
如今，秋又來了，我也升了一個年級。新的生活，也會有新的壓力。我仍會在鬱悶之時出門散心，看看不同的人，不同的生活態度，不同的表情，不同的神態，同樣的為生活奔波的身影。樹上的葉子也是長了又落，路邊的花朵也是敗了又開，人們也是被挫折打倒又站起來，不是嗎？
人生會經歷一個又一個秋天，我們也會從孩童變成耄耋，不過在那之前，就請好好享受屬於自己的的每一個秋天吧！
這個秋天我遇見了你 篇13
國一作文 ,937字“不要搞打！”“慢點走！”每天早晨來到學校和晚上放學時，我們都能聽到你洪亮的聲音，或威嚴，或爽朗。
每當這時，你都像一棵松樹，挺拔地立在學校門口，看著我們，時不時扯著嗓子吼兩聲。你的大嗓門讓很多同學都很怕你。
那天，我來到校門口，才發現自己沒戴胸卡。怎麼辦？回去拿肯定來不及了，而且進學校的這麼多同學，應該也沒有人會在意我吧。可我前腳剛踏進校門，身後就傳來了一聲怒吼：“你，過來！”我一驚，下意識地回頭看了一眼，發現是你，我腦子裡閃過一絲不詳的預感。周圍經過的同學，疑惑地看著我，我恨不得找個地縫鑽進去。可是不行，你盯著我，伸手示意我走過去。我硬著頭皮忐忑不安地走到你身邊，心裡祈禱著，希望你手下留情。可是，你並沒有。你問道：“你為什麼沒有帶胸卡？”我支支吾吾地回答：“我……我忘了。”你的臉上閃過一絲怒意，語氣更加嚴厲地說：“你不知道學校規定進出學校必須佩戴胸卡嗎？”“知……知道。”我的聲音越來越小，幾乎要哭了。隨即，你從口袋裡掏出手機，問我家人的電話號碼。我說：“能不能不打電話？我明天一定記得戴胸卡。”你斬釘截鐵地說：“不行！”從那時起，我就開始討厭你。遠遠看到你，我就像偷東西的小偷一樣，不敢大聲說話，儘量離你遠一點。
可是，後來遇到一件事改變了我對你的看法。那是一箇中午，我們排隊去食堂吃飯，經過傳達室的時候，不知道哪個班級的的一個同學也來到這裡，他捂著肚子，一臉痛苦的樣子，一看就知道是身體不舒服。你原本拿著飯盒，正準備去食堂打飯，看到這個同學之後，立刻放下了飯盒，扶他走進傳達室讓他坐在椅子上。等我吃完飯回教室的時候，看到你還在那裡，正對那個同學囑咐著什麼。那個同學的手上捧著一杯熱茶，臉色已經比剛才好多了。看到你那依舊不苟言笑的臉，我卻心頭一暖，之前對你的討厭和誤解，一下子就灰飛煙滅了。
這個秋天，是一幅徐徐開啟的畫卷，而你佇立在晨霧和夜幕中的身影，深深印在了這個秋天的畫卷裡。
這個秋天我遇見了你 篇14
國一作文 ,1123字當秋風將白雲吹得更遠，當枝頭上的綠葉換上橙黃，當我們舉頭望斷最後一隻南飛雁，當孩子們背上書包，重新踏入學堂的大門，當一點點微酸湧上心頭的那一刻，經驗告訴我們，又是一個落葉紛飛的季節到來了。
隨著秋而來的，還有你。
你，一位普通的士兵，雖然平平常常，但在我們這群剛踏進初中大門的孩子眼裡，卻是那麼高大，需要我們仰望。炯炯有神的眼睛，顯出一名戰士的威風；矯健有力的步伐，透出一名戰士的堅定。這一切，都令我敬佩。
你一名出色的教官，帶我們訓練的那幾天，我更加感受到了你的可敬。八月底，烈日絲毫不減它的威風，空氣中透著燥熱。不管天氣如何，你都不停止訓練。“立正！向右看齊！”這時的你目光炯炯，直視前方，額頭上的青筋突出，每一寸肌肉好似都在用力。你不用口哨，也不用擴音器，全憑一張嘴大聲地喊。你的聲音是那麼洪亮，我們每一位同學都聽得清清楚楚，哪怕是原本懶洋洋的人，一聽到你的聲音也會立即昂首挺胸，精神抖擻起來。一次次口令，一次次解說，我不知道你是如何堅持下來的，只知道，每當休息時，你都恨不得一下子灌下一整瓶水。
那幾天也不都是豔陽高照，一天下午，老天爺就來了一個“大變臉”，不一會兒電閃雷鳴，風雨交加，一絲絲寒意襲來。我們都在心中竊喜，以為可以回教室偷會兒懶了。可是看你並沒有讓我們停止訓練的意思，依然喊著“立正！稍息”，不時指指這個同學，拉拉那個同學，耐心地指點著每一位同學。風兒吹起你的領尖，你拉都不拉；雨滴落在你的臉上，掛在你的睫毛上，你擦都不擦。你的眼睛裡沒有風雨大不大，只有我們的動作標不標準。不知怎的，我身上的寒意也消失了，一股股暖流流入了我們的心田。看到你堅定的目光，我們彷彿傳染了你的意志，感覺不到冷了。那一刻，雨中的你的身影深深地印在我的腦海裡，高大挺拔。
軍訓的最後一天，你也不讓我們輕鬆一下，整整一個上午你都沒有讓我們休息。一會兒“正步走”，一會兒“青蛙跳”，一會兒又來個“匍匐前進”，弄得我們滿身都是汗和泥，我們的心裡也漸漸多了埋怨。可是在下午，我們都明白了你的苦心??在軍訓彙報演出時，我們的動作更標準，步調更一致了。聽著身後傳來的熱烈的掌聲，此時此刻，誰不感謝盡職盡責的你呢？此時此刻，我們體會到了，陽光總在風雨後，經過了前面的風雨才會發現後面的陽光是如此明媚！
教官，雖然您只陪伴了我們三天，雖然您總是板著一張臉，但我們知道，你的嚴肅只是擺在臉上，您的心裡充滿暖陽。您雖然已經離開，但您兢兢業業的精神會一直激勵我前行。
秋風蕭蕭，丹桂飄香，慶幸在這個秋天遇見你。教官，謝謝你！
這件事讓我明白了一個道理 篇15
國小四年級作文 ,370字在去年五月，我們學校舉辦了運動會。我們在一旁給參賽的運動員加油，他們都取得了好成績。
我等了半天還沒進行到我參賽的專案，就問老師：“老師，什麼時候到我參加的二百米比賽呀？”“等這個專案完事，就到你了。”一聽馬上要輪到我了，馬上有了精神。
我盼啊、盼啊，終於到我了，我興奮地跑去做準備。在準備時我看別人又繫了一遍鞋帶，我心想：我早就係好了，不會有事。
比賽開始了，我們像箭一樣飛了出去，眼看我就要追上第一名了，這時我感覺一隻鞋鬆了，我沒當回事繼續跑。可是在距終點幾十米的地方摔倒了，原來是鞋帶開了。都怪我在跑之前沒繫好鞋帶，眼看著被他們逐個超過，我想站起來，可腿疼的要命，老師只好讓我退出了比賽，去校醫務室處理。
我從這件事中明白了一個道理：如果你認為小事太小而不認真去做，那麼時間一長，日積月累，當它演變為大事的時候，遭罪的就只能是你自己。
那天我明白了父愛 篇16
國小三年級作文 ,564字媽媽總是對我說爸爸媽媽最愛我，我卻總是不明白。愛是什麼？直到那天……
那天，媽媽不舒服，讓我自己去上學。我興奮極了，終於不用和媽媽一起走了，她一會兒讓我注意車，一會兒叫我別亂跑，總之，她太嘮叨了。
出了門，我大步流星地向學校走去，感覺後面就像有一陣風一直吹著我，很快就到了學校。我得意地想：我也可以自己一個人上學啦！就在這時，我不經意地一回頭，卻發現不遠處有個熟悉的身影，居然是爸爸！真是不可思議！爸爸幾個月前一不留神從梯子上摔了下來，醫生說爸爸摔得很嚴重，差點就沒命了。是醫生們從死亡線上把爸爸搶救回來的，現在他雖然身體好得差不多了，但因為頭部受過重傷，所以留下很多後遺症：視力模糊、重影、眩光。就在前幾天，他上樓時，還摔了一跟頭，手也摔破了。
想到這兒，我心裡有些難過，我問：“爸爸，您怎麼來了？”爸爸揉了揉他的眼睛，笑著說：“你走得太快了，我眼睛看不清，差點沒跟上。一路上這麼多車，這麼多陌生人，我怕你一個人走不安全，反正我在家閒著也是閒著。”
我走進學校，廣播裡響起了《小蘋果》，這讓我想起每天因為一點點小事，不管自己有理還是沒理，都會直呼其名地罵爸爸“笨蛋”，擰他的耳朵，揪他的臉，拍他的頭，還用小棍狠狠地敲他的手……
想到這些，我忍不住哭了，我想借著廣播大聲地向全世界宣佈：“爸爸，我再也不欺負您了。爸爸，我愛您！”
這事真讓我明白了 篇17
國一作文 ,798字這是一件普通的事情，卻讓我明白了很多。在一個白霧瀰漫的清晨，我早早地起床，漫步在姥姥家附近的田地裡，濃濃的霧混著田野地裡特有的稻香迎面拂來，讓我神清氣爽，身體裡殘留的綿綿睡意頓時煙消雲散。我展開雙臂盡情地呼吸著清新而略帶甜味兒的空氣，感受黎明女神俄厄斯獨特的體香。
當我徜徉在這份大自然的禮物中，享受那晨風帶來的自由閒適的快樂時，驀然回頭，卻看見一處與此刻環境極不協調的景色，一條巨大的絲爪被纖細的藤蔓緊緊地纏住，粗糙的瓜皮如同鎧甲一般卻被青藤勒出一道道深深的傷痕，就象一幅美麗的油畫被劃上一條墨跡—慘不忍睹！
我十分同情這條大絲瓜悲慘的遭遇，於是我伸手幫它解去纏著它，束縛著它的青藤。可是之後發生的事情卻讓我追悔莫及，那條粗壯的大絲瓜“嗵”地一聲掉落在地上。再看看原來結瓜的藤也己經被攔腰折斷，我的好心辦了一件壞事，心中不覺有一些鬱悶，怎麼啦？我有意幫你解去束縛著你的“枷鎖”，你倒好，乾脆和我玩“無賴”。
絲瓜己經在潮溼的土泥裡打了幾個滾，原本乾淨的青衣己經沾上了大片稀泥和青苔。我將絲瓜撿起，再看看那己經分泌出汁液的“傷口”以及被折斷的青藤，我忽然明白了：之所以青藤會緊緊纏住大絲瓜，是因為隨著絲瓜越長越大並越長越重，那纖細的藤條根本經不起絲瓜玩“單槓”，所以才多生出一些青藤將絲瓜纏住並托起，從而減輕了藤蔓的負擔，絲瓜也可以繼續生長。
這個忽然明白的道理如同明燈一樣照亮了我：現在的我們都生活在學習的重壓和父母的管束之下，就像絲瓜被青藤勒著一樣。我們天天抱怨著功課太多，壓力太大，父母太嘮叨！在這個“鬱悶”氾濫的年代，我們是不是應該像絲瓜一樣學會接受呢！勒著青藤成長是我們的痛苦也是對我們未來增加的籌碼，那一條條“傷痕”是老師、父母對我們的愛，對我們殷切的希望。我們應該在青藤下努力的成長，才不會辜負那融於束縛之中的愛。
現在我明白了，讓我們都學會在愛的青藤下體會那暖暖的愛。
那個盛夏，我明白了 篇18
國三作文 ,1151字那一年夏天，我很高興的離開了生我養我的小村落。
灼熱的太陽在不停的烘烤著這片土地，桑樹上的知了在不停的叫著，家裡的那條小狗卻在窩裡熟睡著，草窩上的老母雞還在下蛋。我的所有行李全都準備好，心裡滿是歡喜，卻沒有看到二老臉上勉強的笑容，但是他們為我做什麼事都很積極。為了求學，一別便是三年。
三年時光不長不短，卻足以改變很多事情。
一個人搭乘長途巴士回家看望二老。我走到岔路口，看到道路兩旁的小樹叢葉上添了新衣，是暗淡的灰色。回想起童年時，我和小夥伴們夏天裡光著腳丫，偶爾在稻田裡沖沖腳的情景，那時兩旁有很多野草野花，我們還會從中找可以吃的野草，時不時還會被從眼前蜿蜒遊動的水蛇給嚇哭。現在的馬路變寬了，不再是記憶裡的模樣。
我是在黃昏時刻到小村落的。我揹著斜挎包，行走在小路上，看著稀稀落落的瓦礫房，看著從村中升起的裊裊炊煙，肚子在鬧，說是太餓了，好久沒有嚐到婆婆的手藝。從石板道向上直走，一隻黃毛大狗朝我狂叫，婆婆從屋裡走出來驅趕它。每次想念二老都會用視訊通話，不管怎樣見上一面，這種親切感遠不只是畫面所能感受到的。我可以牽著她的手在她旁邊坐下，捶捶她的背。她的背已經彎的不成樣子了，讓我仔細看看她的手，手指甲中侵入泥土很難洗淨，手也不能夠伸直，骨瘦如柴的手臂上青筋爆出，可她看著我總是微微一笑。
怎麼天壓的這麼低，烏雲籠罩的村莊，開始落下幾滴水珠，隨後水珠滴答在瓦礫上清脆的聲音，可以清楚的聽到每一滴打到瓦礫上，並順滑下的聲音。叮—咚，叮—咚，凹凸不平的泥巴路上有了積水，一陣泥土的清香迎面而來。雨還在不停的下著，烏雲還沒有走開，田裡的莊稼被風雨吹打得直不起腰，嚇的燕子也都躲到屋簷下，一時聽不到知了，還真不習慣了呢。
咦？“婆婆家原來住咱們家前面的那位姥爺呢？他對我可好了，我回來了，他一般都會來和我說說話的呢？”我看著門前的那棵桂花樹問道：“他啊，他的兒子把她接到重慶去生活，說好像不會再回來了，可就在去年，那個姥爺就去世了。”婆婆拍了拍我的肩膀，說著：“他會在天上保佑你的。”我聽到這句話，淚在眼眶打轉，我好想念她啊。記得四年前的植樹節，我和他一同將這棵桂花樹種植，如今他不在了。這棵桂花樹雖不太高，也不太粗，可依舊每年都會香氣遠播，心想看這棵桂花樹也不會再長了，頂芽被別人摘除，只有側芽在長。雖然不大，但是為我們綻放也足夠了。
時常一個人走去田野，在田間走來走去，看天、看地、看小時候和婆婆一起幹農活的地方，只是碎片性的畫面，一隻青蛙從我正前面往前跳，一步一步，看著它消失在草叢中。
這一年，夏天，我要離開，我知道婆婆在村口看著我的背影，我不願回頭，我怕淚流滿面。一種背井離鄉的感覺來得如此強烈，我仍然很高興的離開，心裡帶著一份信念：你們已經化為一股力量支撐著我的前進。
那一天我明白了 篇19
國小五年級作文 ,768字那是一個陰雨連綿的傍晚，我獨自一人走在回家的路上，路上已經沒有了同學們的歡聲笑語。烏雲籠罩，雷聲轟鳴，我現在的心情猶如此時的天氣，心灰意冷。
想起試卷上那紅色的分數，我情不自禁地打了個寒戰。爸爸，您會批評我嗎？想到這裡我逐漸放慢了腳步。雨水依舊滴嗒滴嗒地落在我的肩頭，時間也隨著雨水慢慢在流逝，我的心感覺越跳越快，越跳越快。離家越來越近而我就越發感覺喘不過氣來，心中不斷叨唸著：怎麼辦、怎麼辦？我停下腳步，想起曾經您對我的訓斥：為什麼會考這麼差，難道你上課沒有認真聽講嗎？你看人家小孩考得多麼優秀，而你呢？我的雙腳頓時像灌了鉛似的不敢再往前挪一小步。爸爸，我知道您的批評都是為我好，但，您次次都這樣批評我，反而會讓我承受更大的壓力對學習失去興趣。
我小心翼翼地上了樓，一切如往常一樣，您拿起了我的試卷看了一眼。我的身子一個哆嗦，剎那間覺得喘不過氣來，心中像被潑了一盆冷水，忐忑不安。我的頭沉重得抬不起來，眼睛不敢直視您，我的腦海中正在胡思亂想，您會不會那麼嚴厲的批評我，會不會抬手打我……果然，您抬起了頭，目光炯炯的盯著我說：“你怎麼會考那麼差，什麼原因……”您的話猶如一枚枚細細的針紮在我的心中，我再也承受不了，衝到了門外。雨水打溼了我的衣服，淚水模糊了我的雙眼，我抬起沉重的腳，一步一步吃力地向前走……
走出不遠，一陣陣熟悉的呼喊聲傳入了我的耳際。啊！是您，是您的聲音。但此時我卻停不住我的腳步，不顧一切地向前走著。您飛奔過來抱住了我，我不經意地轉過身來，這時我才發現，歲月已奪去了您的青春，光陰無情地在您臉上刻下了皺紋……“對不起，是爸爸錯了！”您的話語不禁讓我熱淚盈眶，心酸不已。雨漸漸停下來，在暖色路燈的照耀下我的心也漸漸變得溫暖起來，晶瑩的淚珠從我臉上悄然滑落下來。
爸爸，請原諒我曾經對您的誤會和曲解，原來您是那麼的愛我！
這個春天，我懂得了珍惜 篇20
國二作文 ,553字這個春天，姥爺家院子中，繁花紅黃交錯，甚是絢麗。在那蔚藍色的天空映襯下，這抹顏色彷彿是春天最動人的風景。
可是，就在這最美好的季節裡，姥爺撒手人寰，離開了我們。姥爺走的是那麼突然，得知這個噩耗後，只感覺人的生命是那麼的脆弱。外面的天空頓時昏暗了許多，天空彷彿也變成了灰色，灰色的天空壓迫的能窒息一般，先前金色的陽光也被層層的烏雲所遮擋住。
姥爺曾經很愛看書，他有時還總會因為一個問題而與我爭執不下。他也深知學習的重要性，所以經常叮囑我學習要持之以恆。可現在，曾經那叮囑聲再也聽不見了，可那聲音卻時常縈繞在耳邊，這大概就是所謂的懷念吧！
姥爺葬在了梨樹林裡，那是我小時候最喜歡去的地方：潔白的梨花散發著沁人心脾的劃線，香味縈繞在身邊，使人心曠神怡。那梨花是那麼的聖潔，那麼的端莊，那麼的典雅。還有一股淡淡的芳香，環繞在身邊。雪白的梨花的顏色雖然不是最絢麗的，卻是最純潔的。在下葬的那一刻，梨花的顏色也瞬間黯淡了幾分，昔日圍繞在身旁的淡淡的芳香卻早已不知道去了哪裡，梨花也如同凋零了一般，暗自抽噎。曾經的那份傲然、亭亭玉立的梨花早已不知去了何方，只剩下這些失魂落魄的梨花還勉強掛在枝頭，彷彿也在為生命的流逝而獨自傷神。
所以，不要等到真正失去的時候才因為沒有學會珍惜而後悔莫及，珍惜當下，珍惜那份屬於你的親情。