這個秋天我多麼快樂相關作文20篇

這個秋天我多麼快樂 篇1

國二作文 ,1063字

金秋時節，桂花黃了枝頭，在這唯美而又歡悅的季節，我們盼星星，盼月亮，終於盼來了我們夢寐以求的秋遊。

晚上我就翻來覆去的，一直睡不著覺，心裡還想著明天的秋遊呢！腦海中不斷浮現出一幕幕美好的畫面。

天空泛起了魚肚白，我今天和往常不一樣，早早地起床了，興致勃勃地來到學校，發現許多同學比我還要“勤奮”呢！大家的桌子上、椅子邊全是大包小包的。此時，教室裡一陣喜悅，都在討論關於秋遊的事情。

一路上，我們說說笑笑，路有點遠，雖然有點累了，但大家還是不知疲倦地走著。

過了好幾條街，我們終於來到了目的地，那感覺，別提有多高興了，大家心裡美滋滋的，滿心歡喜。我們立刻集合隊伍，快速分工，鋪好毯子，紮下了我們的營地。接著，一個個都把零食“唰唰”地一下倒出來，這麼多的零食立刻堆積如山，你瞧！我們班同學的吃相也是各有各的風采，各有各的姿態，那個“大壯”虎背熊腰，一看就是久經沙場的吃貨，他一手一個雞腿，左一咬，右一啃，吃起來毫不客氣，手上沾滿了金色的油，眼睛還緊閉著，一副心滿意足的表情，好像吃到了什麼上等美味。不一會兒，兩隻大雞腿就被他給“消滅”了，這樣的情形用“狼吞虎嚥”來形容再合適不過了！再看看那個小姑娘，只見她輕輕拿起一片薯片，放在嘴裡，細細地嚼，蠻有味道的，好像那薯片在她嘴裡就有了新的生命，新的滋味。是呀！大家的吃相也可以成為一道亮麗的風景線。

零食軍團終於吃飽喝足，大家準備去玩遊戲專案了。我和一名同學結伴而行，我們先到了鬼屋，剛進去，我就感到陰森森的，令人不戰而退，甚至有點毛骨悚然，生怕不知不覺從哪裡冒出個鬼來，連氣也不敢出。此時我進也不敢進，退也不能退，只好跟著那個叔叔走向前去。即使我有一萬個不情願，我也只能向前挪步。到了鬼屋的深處，大家不由自主地尖叫起來，頭撞頭，腳踩腳，各個摩肩接踵，驚慌失措。我環視了一下一片漆黑的屋子，真是令人恐懼，我多麼想往後退呀，那樣的話我就打了“退堂鼓”，真是進退兩難呀，我不禁又打起了個寒戰。這時我想起老師說的話“勇敢的人既可以面對黑暗，也可以迎來太陽，迎來明天的曙光。”我也暗暗給自己鼓勁，最終戰勝了自己，勇敢地走出鬼屋。我回頭望那座鬼屋，頓時不覺得那麼可怕了，反而覺得挺有意思的！

回來的路上，同學給了我一包薯片，那薯片雖然味道普通，但吃起來好像特別香，因為這薯片伴隨了我們美好的回憶！

這個秋天，我們多麼快樂！

這個秋天，我收穫了自信 篇2

國小六年級作文 ,1017字

秋風颯爽，我們又迎來了金色的秋天。每個人都有收穫：航天員的收穫是發射火箭；老師的收穫是學生捷報頻傳；科學家的收穫是發明了專利；果農的收穫是得到了累累碩果；音樂家的收穫是音樂會圓滿舉行。而我，收穫了自信。

每當我看到在溜冰場上，一幫孩子穿著那酷炫的溜冰鞋瀟灑自如地穿梭在人群中，就像一隻只魚兒靈巧地浮在水面上，我真羨慕溜冰鞋那閃光的輪子映在水面上，折射出五彩繽紛的光芒，美麗極了！他們時而“群龍回首“，時而靈巧轉身，有些技術高超的孩子，還在空中翻著跟頭，穩穩當當地落在溜冰場上，令我心生羨慕，希望自己也能在溜冰場上如魚得水地穿梭在人群中。

俗話說得好：”看著容易做著難。“今天有了學的機會，我迫不及待地穿上溜冰鞋，可雙手還沒控制住，溜冰鞋就不聽使喚地向前奔去，差點就和大地來了個”親密接觸“。這一次後，我就心有餘悸，要知道，在廣大群眾面前摔個四腳朝天可是會被別人笑話的！我開始覺得自己不是學這溜冰鞋的料。正當我想放棄時，爸爸來鼓勵我了：”別怕，有我呢！溜冰時身體要前傾，雙腳呈‘外八’，身體要放鬆，手可以扶著欄杆，也可以作助跑式。“說完，他還給我做了個示範。

我只好硬著頭皮，重新穿上溜冰鞋，手緊緊扶住欄杆，而腳像灌了鉛似的，沒邁一步都是那樣的艱難。才沒多久，我便大汗淋漓，手心裡也熱乎乎的，就像結了繭一樣。我想：明明可以在家裡的空調房裡吃冰激凌，是多麼愜意啊，又何苦在這炎炎烈日下練習呢？我開始想打退堂鼓了。這時，又有一個人穿著溜冰鞋像一陣風似的在我身邊飛過，像在嘲笑我的無能。我剛放手想散散熱，可誰知我卻像喝酒後醉駕一樣，臉漲得通紅，不受控制的鞋呈”s“形盲目亂撞。最後我摔了個”小狗啃泥“老半天才爬了起來，才發現周圍的人譏笑聲不斷，但有的也很同情我。

我想：我可不能這樣被人譏笑，別人行我為什麼不行。我心裡並不甘心，骨子裡透露著不服輸的精神。這時，有一個人在旁邊給我鼓勁：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“對啊，”不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。“我整理好衣服，又繼續練起來。右腳的後面是剎車，在滑的時候，雙手和雙腳要互相配合，控制平衡。慢慢地，我掌握了最基本的要領，而溜冰鞋也像個聽話的孩子，服從我的指揮，我越滑越穩，速度也不斷加快，我還玩著各種花樣，靈活地在溜冰場上穿梭，我終於如願以償。

通過這件事，我收穫了自信。其實我並不比別人差，困難只是一隻外強中乾的紙老虎，沒有跨不過去的坎，在這金秋十月，我也有收穫。

這個秋天我遇見了你 篇3

國一作文 ,941字

悄悄地，慢慢地，在所有人不知道的情況下，秋來了。天空那麼高遠，白雲悠悠飄著。黃色的樹葉像一位優美的舞蹈家，從樹上開始舞蹈。風一吹，舞步開始變得急促，最後輕盈地落到地上。

就在這個秋天，你，就像一片葉，悄然飄落於我的眼前。

初次見你，一襲長裙，一頭長髮，當你站在講臺上，用風趣幽默的口吻介紹自己時，我覺得你是那般平易近人。

再見，你又像秋天的風，帶著怡人的涼爽。第一次周練的試卷發下來了，對於這初中生涯的第一次小測驗，每個人都表情各異。有人高興地嚷嚷，有人皺著眉頭，有人鬱悶地趴在桌上。可你一臉平靜，沒有高興，也沒有惱怒，只是一題一題地給我們分析，這種題目應該如何答。原本以為的枯燥的評講試卷，同學們卻聽得那樣認真，時間如加快了腳步般，不知不覺已經講到最後一題了。這時，你聲調微揚，嚴肅地說：“這一題大部分人都扣了分，要認真聽啊。”

我低下頭，看著試卷上那一抹紅色的勾，以為自己幻聽了，我怎麼可能會全對呢？嗯！絕對是我幻聽了，要不就是老師看錯了。

這一題你講得很慢，不時就在黑板上板書，那一個個漢字被你寫得那麼用力，就像刻在了我們腦子裡似的。每到一個新的知識點，看到誰的臉上還是迷茫的樣子，你總會耐心地重複一遍給我們聽。

講完後，你問了一句：“這題誰沒有被扣分的，讓我看看。”我把手慢慢舉起來，有些不好意思。你接過我的試卷，打趣似地說了聲：“沒錯的可都是天才啊！”我心裡有些竊喜。“好，那我們看一下她是怎麼回答的。”我整個人都慌了—我的答案不會有什麼問題吧？

可你似乎並沒有看見我的慌張，意味深長地說了聲：“噢……”本來就緊張的我，聽到這個簡單的音節更加不知所措，頭上沁出絲絲細汗，臉頰開始發燙，頭也埋得更低了，日光燈發出刺眼的光讓我覺得晃眼。可你卻故意吊我胃口似的，過了一會兒才開口：“她寫出了三點。從修辭手法，第二人稱等角度進行了分析，和我們剛才講的不謀而合。真厲害！”

我聽了，先是一驚，繼而心中一暖。抬起頭，你把試卷遞給我，恰巧，一股秋風從視窗吹進，你耳角的髮絲在空中飛揚，明亮的眸子中有一抹溫暖的笑意，日光燈的光灑在你身上，你的臉有些模糊，但這是多美的一幅畫卷。我的心情漸漸平靜了。

這個平凡的秋天，我遇見了你—陳老師。遇見你，是這個秋天最美的風景。

這個秋天我遇到了您 篇4

國一作文 ,662字

經過春風漫漫的春天，烈日炎炎的夏天，我們迎來了涼爽而美麗的秋天，也迎來了三天的軍訓生活。在這個美麗的秋天裡，我遇見了您—可親可敬的教官。

“叮—”上課了，因為下著雨，所以不能去操場軍訓，您就坐在講臺上，教我們唱軍歌，講您和您的隊友在一起的那些有趣的事情。您入神地講著，我們也入神地聽著。突然，您講到什麼好笑的事情，哈哈大笑起來，一邊笑一邊接著講，我們聽了，也都加入了“瘋笑隊”。

可能，那陣陣爽朗的笑聲太過陽光，趕走的纏綿的秋雨，不一會兒，雨就不下了。“滴—”聽到口哨聲，我們趕緊起身，迅速地整隊上操場。訓練時，您說：“訓練的時候，你們就要有訓練的樣子，要有軍人的樣子，聽到了嗎？”“聽到了！”我們大聲並響亮地回答。回答聲響在操場上空。在你的帶領下，我們又是練跑步，又是練習齊步走，滿頭的汗水都顧不上擦，任他們在臉上肆意地流著。

休息時，看到我們一臉疲憊無精打采的樣子，您就給我們講笑話，有時還會做一些誇張滑稽的動作，令我們開懷大笑。那時候，我們總是忘記，其實您比我們更累，您更需要休息。

在汗水與笑聲中，原以為會是無比漫長的三天時間一晃而過。評比結果揭曉時，我們沒有被評上“優秀方陣”，心中無比失落，可您卻說：“別灰心，你們全力以赴，超越了自己，都是最棒的。以後一定不要忘記這種拼搏精神，還要繼續加油。再見了，同學們。”“再見！”我們大聲地說，但心裡真的不想再見。

這三天雖然短暫，但您教給我們的東西真的太多了，和您在一起我們很開心。

感謝這個秋天，讓我遇見了您！教官，希望還能再見您！

這個秋天我遇見了你 篇5

國一作文 ,666字

秋姑娘拎著她那金黃的籃子，把無數朵飽滿的、金黃的精靈撒向大地。片刻，整個世界都充滿了金黃色的氣息。窗外，小鳥賣弄清脆的喉嚨，唱出優美的曲子，給世界添了一份生機，也把我的思緒帶到了那個操場。

那是一個下午，火紅的驕陽宛如大火球懸掛在空中，它烤著大地，讓你無法出門。可我們，已經在這烈日下無遮攔的操場上站了近半小時了。操場上真是靜得連一根針掉在地上都聽得見，而你，仍是不苟的，站在我們面前，雙腿併攏，挺直腰板，眉頭微皺，抿著嘴脣。烈日燒灼，陽光刺眼，你的額頭滲出汗，漸漸匯聚，滑落，豆大的汗滴撫摸著你的髮梢、眉毛、鼻子，這些絲毫影響不了你，你依舊是“站如鬆”，雙眼死死地盯著我們。我們也直直地立正，誰都不敢動一下。

給我們示範時，你的牙咬得緊緊的，全身都在用著力，每個手指都伸得直直的。看見你如此規範地完成每個動作，我也找到了讓自己堅持的理由，重新挺直剛剛鬆懈的腰板。

休息時，你一聲不吭地走到一邊，不時捶打著自己的腿和肩膀。有一次我們和你開玩笑：“你做個示範而已，告訴我們怎麼做就行了，自己為什麼還要做得那麼認真呢？”“做一份事情，就要盡力把它做好。如果你不想認真地對待它，又何必做這件事情呢？”你的回答令我們怔住，又使我們更加佩服你。

現在，每當我想放棄時，腦海裡總是迴盪著你說的話，是你的話讓我懂得了什麼是堅持，什麼是做事的態度，我應該以你為榜樣，向你看齊，塑造出一個比之前優秀的自己。

這個秋天，我很高興遇見了你。是你，為這個秋天增添了一片豔麗的色彩！

這個秋天我與母愛相伴 篇6

國一作文 ,923字

這個秋天，我邁入了初中階段最緊張、也是最關鍵的一年——初三。週末，我坐在桌前，望著窗外，那一片片枯黃的葉片早已變得殘缺不堪，被那呼嘯著的秋風輕輕一吹，便招架不住，緩緩墜落。對我來說，每一次考試成績，都如秋風般刺痛著我的心，讓我也如秋葉般隨風而落。突然，我看見一片綠中帶黃的樹葉託著一片枯葉，一同在秋風中搖曳，我才醒悟，我的身邊，其實也有這麼一種力量，託著我，鼓勵著我，那便是母愛。

走在熟悉的石磚路上，秋風吹得我全身透著涼意。我不斷地想，為什麼越到初三，我的成績退步得越厲害。那張“88分”的物理試卷一直如影隨形，令我心緒難安。地上鋪得滿滿的黃葉被我踩得“吱吱”作響，我的心也像這落葉般被踩得支離破碎。

回到家，母親像往日般接過我的書包，坐在桌旁陪著我。她見我一聲不吭，輕聲問我發生了什麼事，我終於忍不住哭出聲。看著我手中那張“88分”的試卷，她出乎意料的平靜。她輕撫我的頭，淡淡地說：“沒事，媽媽陪你一起努力，下次一定能考好！”霎時，我驚住了！沒想到，母親會這麼溫柔地安慰我，我的心裡踏實了許多，也溫暖了許多。她拿過我的試卷，仔仔細細地看了一遍，對我說：“我們先把錯誤糾正過來。”她先讓我完成家庭作業，自己拿過紙筆，一道一道地記在紙上，並批註出我的錯誤點。我偷偷地注視著她那隻手，那隻早已不再年輕的手在紙上不停地摩挲著，手上的皺紋像極了那落葉的紋路。一個小時過去了，我們終於完成了各自的工作。她靠近我，拿筆指著錯題一道道地講解著。母親的雙眼不再清澈，顯得有些暗淡，四周包圍著像烏雲般的黑暈，那雙眼疲累地強睜著，專注地盯著題目。那個晚上，我終於弄明白了錯誤的原因，那個晚上，因母親的陪伴，我不再感到不安難過。

初三第一次物理考試過後，母親陪我度過了一個又一個挑燈的夜晚，我的成績也穩步提高。每一場考試，我都積極應戰，因為我想交給母親一份滿意的答卷。

秋天悄悄走到了尾聲，隨著時間的推移，我發現我不再感到彷徨無助，因為母愛的力量一直鼓勵著我，就像那片綠中帶黃的樹葉，託著那片殘葉，一起迎接秋風的洗禮。

這個秋天我與跑道相伴 篇7

國三作文 ,616字

金黃色的梧桐葉悄然變得有些枯皺，從粗壯有力的枝葉上緩然落下，宛如金色的蝴蝶。就在這一片金黃的時節，我輕輕叩響了人生中決定命運的時段之一——初三。然而首先迎接我的，並不是堆積如山的作業，而是那紅白相間的跑道。

站在綠色草場邊的堅硬跑道上，感受著略微無情的秋風，我們開啟了初三的跑操模式。第一圈，大家都很興奮，並沒有把這“短短”的三圈放在眼裡。可到了第二圈，我感到了有些吃力，呼吸變得急促起來，腿也開始痠痛起來。第二圈結束，我已經上氣不接下氣，兩腿直打戰，腳下的跑道彷彿變成了一團棉花，每跑一步，腳彷彿都要陷進去。不知過了多久，終於，我看到了終點，我彷彿瀕死的魚看到了一片汪洋，咬緊牙關，邁開如灌鉛般的雙腿，一點點向終點挪去。短短一百米，我曾無數次想過放棄，但我內心始終有一個聲音在吶喊：“不能放棄，一定要堅持。”

如今，初三生活已過去了四分之一，我們依然每天奔跑在這條跑道上，並且不知不覺中離勝利更進了一步。站在紅白相間的跑道上，我常常會想象自己正站在中考體育的考試現場，想象著自己飛奔在跑道上，儘管筋疲力盡，儘管心中焦慮、緊張，但還是堅定不移地跑下去。

在跑道上，我學會了堅持；在跑道上，我學會了團結；在跑道上，我學會了長大。這紅白相間的跑道對我來說不僅僅是訓練場，更是承載我人生經歷的人生路。在這條人生的跑道上，我將繼續向著夢想堅定我的步伐，向終點衝去。

這個秋天我遇見了你 篇8

國一作文 ,671字

又是一年丹桂飄香，又是一年秋葉遍地，偶爾在金秋熱烈的懷抱中靜靜思索，唯一不同的是，這個秋天，我遇見了你。

那天，風好似被禁錮了一般，樹葉紋絲不動，炎熱的陽光威力無比，直射在正在站軍姿的我們的臉上。額頭上的汗珠慢慢滑落，不慌不忙地順著眉毛滴落下來，滾到了眼睛裡，一陣刺疼。情急之下的我想都沒想，便抬起右手擦亮眼睛。剛放下手，耳邊就傳來了一陣具有節奏感的步伐聲，越來越近。“不好！”我的心裡頭頓時產生了不祥的預感。

果然，你來到我面前，用那嚴厲的眼神盯著我。我一驚，身體震動了一下，只能用那可憐兮兮的眼神眨巴了幾下，看著你，希望你手下留情。可你似乎不顧我的面子，當場對我獅子般吼道∶“我剛才有沒有說過，做啥事都要提前向我打報告？”我哆嗦著，如鴨子一樣點了點頭。之後的訓練，我再也提不起興致，總是心不在焉的。

你似乎看穿了我的心思。隨後的休息時間，你突然把我喊過去。在操場旁的樹蔭裡，您走路的腳步聲如箭一般直射進我心裡，我害怕地站在你身旁，低著頭，心裡撲通撲通地跳著，腿也抖得厲害。這時，你用那粗糙的手拍了拍我的肩膀，和藹地說∶“以後有什麼情況要記得先打報告，這是紀律。不管是做軍人還是做學生，遵守紀律都很重要。你也不能有心理負擔，我相信你，是很優秀的。”雖然一直低著頭看不見你，但是你的聲音在我的耳邊排徊著，直到永遠……

謝謝你，教官！你溫暖的手掌傳來的力量，在我今後的歲月裡，會化作一股力量，時刻提醒我，鼓勵我。感謝這個秋天，讓我遇見了你！

這個秋天我遇見了你 篇9

國一作文 ,750字

感謝這個秋天，讓我遇見了你——教官！

還記得軍訓第一天，您教我們唱軍歌。本來唱得好好的，不知從哪裡飄來一句陰陽怪調的歌詞，逗得全班大笑不止。您也聽見了，一副尷尬而又不失禮貌的微笑：“看來我們班出了位‘歌唱家’呀，來來來，快請他到講臺上開開嗓。”沒有批評，沒有斥責，您用風趣的言語提醒了他，也提醒了我們。自此，大家唱得更賣力了。整齊嘹亮的歌聲，讓別的班的教官對我們豎起了大拇指。

我們的教官大多時候平易近人，但是他嚴厲起來也不是鬧著玩的。在所有訓練中，我們最怕蹲姿了，比起蹲著，坐著和站著就是莫大的幸福。教官提醒了一遍又一遍，讓大家好好練習，可是我們依然“侄子提燈籠——照舅（照舊）”，蹲得歪歪斜斜，千姿百態，最終惹怒了我們那位和氣的教官。

他讓我們保持蹲姿十分鐘，這一蹲下可就慘了，只要誰稍有放鬆動了一下，就會聽到他“再加10秒”的字眼，而我們感覺實際加的時間遠遠超過十秒。

火辣辣的太陽可真毒啊，烤得我全身都冒出了熱氣，四肢像灌了鉛一樣，在陽光的照射下，鉛也顯得愈發沉重，我要用盡九牛二虎之力，才能勉強咬牙堅持著。在這一刻，我真正領會到了“度秒如年”的滋味。

無論是蹲下起立稍息，還是，齊步跑步轉彎，教官都寸步不離地跟著我們，和我們一起練。如果有大家都沒有掌握好的內容，他會一遍又一遍不厭其煩地演示給我們看。在烈日下，大汗淋漓的您連汗都顧不上擦。

教官，幽默的教官，您的話語充滿了智慧；教官，嚴厲的教官，您的眼神流露了期待；教官，耐心的教官，您的汗水浸透了衣裳……

希望，下個秋天，我依然能遇見你！

這個秋天我遇見了您 篇10

國一作文 ,585字

“人閒桂花落，夜靜青山空”，不知不覺，秋天來了，秋意讓我們相遇在這個季節，而那場相遇，便成了最美麗的風景。

——題記

一身樸素的休閒裝，緩緩走進。迎來一面笑容，那笑容竟讓我心頭一暖。窗外秋風乍起，樹葉紛紛飄落，如一群優美的蝴蝶翩翩起舞。窗內您的聲音隨著風一起傳入我心：“今天，我們先來學一下《春》這篇課文，先請一個同學讀一下整篇文章。”我擔憂著，您慢慢走到我身邊，拍拍我的肩，柔和的笑著：“就你了。”

我驚訝地站起，一言不發，生怕自己讀錯了，會遭到同學們的恥笑。看著我的一言不發，您似乎看出了我的心事，一股熱氣盪漾開來，您在我耳邊低聲地說：“別害怕，讀錯了我們幫你一起改正。”同學們都看著我，我決定嘗試一下，即使讀錯了，改正就好了。

“盼望著，盼望著……”我第一次覺得時間如此漫長，如夢一般，似從未醒過。讀完了，老師溫柔地對我說：“不錯。讀得這麼好，為什麼不敢呢？以後要自信點。”您慢慢地走回講臺，望著您的背影，我不禁回想剛剛的情景。直到下課，也未敢直視您的眼睛，心中徘徊著忐忑。

以後的每次相見，您那溫柔的笑容，和藹的言語，總能沁人心脾。

這個秋天，我遇見了您，真好！

這個秋天我遇見了您 篇11

國一作文 ,779字

“秋雨”淅淅瀝瀝地下著，伴隨著陣陣輕風帶來些許的涼意，而這個秋天，遇見您，是最美的事。

聆聽著，伴隨著，一顆顆雨點滴落至雨傘上的浪漫節奏，踏著步伐激起水花，我走進了充滿藝術與文化氣息的校園，開始了富有挑戰性的中學生活……

不經意的某一天，不經意的某一刻，你的出現，在這個秋天，給我枯燥而乏味的中學生活，留下了一道燦爛而溫暖的光芒。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲又如期而至地響了，原本書生朗朗的校園立刻變得喧囂而煩雜起來。耐不住性子的我穿過稀稀疏疏的人群來到拐角處。遇見了正迎面走來的你，匆匆中，我只與你問了聲好。這，是我們第一次見。

印象中的您個子不高，高高的鼻樑上架著一副方方的眼鏡；上身穿著短T恤，下半身配著長而寬鬆的褲子，也許這是你簡樸的穿衣風格吧。

再見您，是在生物課上。只見您手中捧著一疊厚厚的書，邁著穩健的步伐走上了講臺。作為老師你既幽默又嚴格，更是平易近人的。在課堂上您認真地板書著，一絲不苟地講解著。記得，一次作業時，每位同學都安靜地書寫著；您在過道中來回巡視，走到我身旁時，你細心地低下頭凝視著，忽然間說了句“繁殖”的“殖”是這麼寫得嗎？聽到你的話語我立馬將目光移了上去，卻發現我真的寫錯了寫成了“植”，；頓時我的臉已如蘋果般紅透了。而你卻說到：“下次一定要細心些，不可以再寫錯別字了！”正是這樣一句簡單而普通的話語，卻洋溢位我心中的太陽。它不是批評而是囑咐，讓我的心中湧起一股暖流。

你我的相遇雖短暫非凡，但正是有了這次的相遇，在我的中學生活中劃過了一道炫爛而奪目的光。我相信，在人生道路上您也會是一盞指引我前行的明燈。

所以，很幸運，在這個秋天，我遇見了你！

這個秋天我遇見了你 篇12

國一作文 ,833字

九月金秋，送走了蟬鳴；習習涼風，送走了炎熱；一群群“黃蝴蝶”反帶來了豐收的喜訊。在這令人喜悅的日子裡，我邁進了磨頭初中的大門，遇見了您。

第一次看見您，就讓我印象深刻。一身長裙的您站在講臺邊，好似一位仙女：一雙濃眉大眼，深沉而又清澈；一頭長髮隨意挽在腦後，顯得十分瀟灑；一張嘴巴講起話來滔滔不絕、妙語連珠；一雙手細而有力，一手娟秀的粉筆字令人無比羨慕。

您輕輕放下手中的物品，做了一個簡單的自我介紹，開始講課。您想得十分細緻，“《觀滄海》第一句講的是觀海地點，在哪裡觀滄海……”忽然，我發現你緊緊盯著我旁邊，經驗告訴我，您的目光一定是鎖住了某個同學。順著您的眼神望去，哦，果然，原來是小武正和小王在竊竊私語呢。小王似乎發現了什麼異常，坐正了開始聽講。而小武呢？正在興頭上，沒有感覺到什麼。還是外甥打燈籠-——照舅（舊），並且拉了拉小王的胳膊，小王並沒有理會他，小武卻依舊講著他的長篇大論。

您不露痕跡地接著講課，然後問了一個問題，看似隨意說：“小武同學，你來回答一下。”小武慢悠悠地站起來，用手撓撓頭，臉微微紅起來，眼裡寫滿為難，嘴裡想說話卻欲言又止。我在下面小聲地提醒道：“水何澹澹，山島竦峙一直到秋風蕭瑟，洪波湧起！”可惜他聽不清楚。這時，您又讓小王起來回答，小王流利地報出答案：“水何澹澹，山島竦峙……”“很好，請坐。”隨後，您語重心長地對小武說：“課上專心聽講，才能提高學習的效率。以後可不能再這樣了，知道嗎？坐下吧。”您“不能”兩個字音量稍稍提高了些，小武的臉又紅了，他不好意思地點了點頭，坐下了。

陳老師，您的溫柔好似秋月下流淌的清泉，潺潺流進我們的心。很高興這個秋天遇見了您。

這個秋天我遇見了你 篇13

國一作文 ,757字

寒風吹過，隨著片片落葉，吹散了心中的惆悵與焦慮。這個秋天，遇見您彷彿是最美的事。

開學第一天，我遇見了你，你是我的班主任。一套簡單的衣褲，身上散發著老師特有的書香，一雙透底的眼眸裡，盪漾的是數不盡的嚴謹與認真。我被深深的吸引了。

媽媽把我的情況告訴了您，我很不安。但你的行為讓我覺得這個想法沒有必要。您在放學時找我說說話：“你的病如果發作了，一定要和老師說啊！”雖然早有心理準備，但是我還是沒好意思，向您點了點頭，隨即視線飄忽到了腳下，我像一個喝醉酒的大漢，雙頰好像在被火燒著，嗓子也啞著說不出話。您好像看透了我的心，被我逗得緊皺的眉頭也蘇展開來：“這種事沒有關係的，不要覺著自己低人一等。還是說老師像老虎，要吃了你啊？”我點了點頭，發現錯了，又急忙搖了搖頭，臉燙得更厲害了。您好像又想到什麼，補充；“哦對了，你可以帶一瓶風油精來，實在喊不著我，自己擦擦，趴在課桌上休息休息。”我用力地點了點頭，目光不禁回到了老師那雙眼中，透的滿是關切而慈愛，心中一股暖意湧了上來。“好了，時間不早了，回去吧。”老師笑著說。我遊離的腦中迴響著老師的話，突然意識到時間不早。扭頭望了望教室後的座位，空無一人，我明白了老師的用意，心中開滿了花。我背起了書包，自信地說道：“老師，再見！”老師也點了點頭，微笑道，“再見！”我的心徹底融化了，在這秋風中盪漾的卻是春天的溫暖……

金風吹過，落葉翩翩起舞。這秋風好似治癒傷痛的良藥，吹散了我心中的憂慮與顧慮，你的笑容久久盪漾在我心中，印刻在我的心田裡，宛如一盞明燈，驅散所有憂傷。這個秋天遇見您，朱老師，是最美的事！

這個秋天我明白了 篇14

國小四年級作文 ,863字

秋天，就像水面泛起了一層淡淡的漣漪，慢慢迴歸平靜，歸入無形……

奶奶特別愛嘮叨，尤其是秋天。週一早晨，我正在整理衣服，奶奶走到我身邊，問了我一句：“你還沒吃早飯，要不要我現在去燒？”我不耐煩的回了一句：“不要。”接著埋著頭只顧做自己的事情，沒有理會奶奶。奶奶看我這在忙，沒有像往常一樣嘮叨，輕輕地走了出去。等我整理好，走下樓，奶奶又來問：“要不我現在去燒早飯？”我抬頭看了眼時間，說了句：“算了。”便跑出了家門，擔心自己沒有趕上車。

一出家門，便是一陣冷風吹來，我哆嗦了一下，加快了腳步。跑了十多米我又停下了腳步，想到以往奶奶都是跟來的，回頭一看，映入眼簾的就是她那充滿失望的眼神。看著站在寒風中的奶奶，頭髮大部分都花白了，身上穿的衣服也不厚，一直都捂著手。沉默了一會，我原本想說出口的生硬的語氣不由得軟了下來，說：“奶奶，你回去好了，我自己會去的。”奶奶還是不為所動，默默地看著我，說：“沒關係的，我就送送你，你走了我就回去。”我聽到了預料之中的答案，只能嘆口氣，繼續走了。直到我上車，她還在一邊。我把頭探出車窗說：“你先回去好了。”奶奶沒有說話，一向愛嘮叨的她不知道怎麼了，今天沒有再嘮叨，只是一直注視著我。我望著奶奶的眼睛，那是一雙渾濁但充滿關愛的眼睛，而在那渾濁之中，又透露著傷感和滄桑。那一瞬間，我感到我和奶奶的距離在無限延長，往日的美好也早已不在，取而代之的是不瞭解和不耐煩。我心裡不禁有些懊悔，想說聲對不起，張了張嘴，終究沒能說出口。

下車後，又是冷冽的寒風，我哆嗦了一下，想起了站在寒風中的奶奶。她可能是知道了我對她的不耐煩，也許是知道了我早晚都會離她而去，但還是放不下這顆擔憂了幾十年的心。這個秋天，我明白了奶奶對我的愛，也明白了我以前的做法是多傷她的心。

明白了卻又不想明白……

這個秋天，我成長了 篇15

國小四年級作文 ,594字

望著窗外飄飛的落葉，聽著若有若無的蟬聲，我突然意識到，秋天，真的又來了……

回首一年前的今天，我還是一名剛升入初中的新生。陌生的老師，陌生的同學，陌生的環境，這讓我很是茫然。走出校門散心，映入眼簾的便是幾顆筆直的梧桐樹，金黃的落葉遍地是。不太耀眼的陽光照映在互相掩映樹葉上，映出斑駁錯綜的樹影，有著一種說不出的美。也許是下過雨的原故，黃綠的葉子上沾著幾顆水珠，順著葉柄流到葉尖上，墜在上邊，就是不滴落，在陽光照耀下，晶瑩無比，折射出別樣光彩。看到這裡，我偷偷上揚嘴角，踩著小水坑，向教室輕快地走去。

慢慢的，隨著時間的推移，我也漸漸融入了集體，熟識了幾個朋友。深秋已到，路邊的樹木快掉光了葉子，金黃的落葉快鋪滿了地面，彷彿是為遠行之人鋪的地毯。走在路上，也會突然被落葉遮到視線，有人會罵罵咧咧的走開，有人則會欣喜地撿出一片回去收藏。人生的態度不同，眼前看到的世界也會不同……

如今，秋又來了，我也升了一個年級。新的生活，也會有新的壓力。我仍會在鬱悶之時出門散心，看看不同的人，不同的生活態度，不同的表情，不同的神態，同樣的為生活奔波的身影。樹上的葉子也是長了又落，路邊的花朵也是敗了又開，人們也是被挫折打倒又站起來，不是嗎？

人生會經歷一個又一個秋天，我們也會從孩童變成耄耋，不過在那之前，就請好好享受屬於自己的的每一個秋天吧！

這個秋天我遇見了你 篇16

國一作文 ,937字

“不要搞打！”“慢點走！”每天早晨來到學校和晚上放學時，我們都能聽到你洪亮的聲音，或威嚴，或爽朗。

每當這時，你都像一棵松樹，挺拔地立在學校門口，看著我們，時不時扯著嗓子吼兩聲。你的大嗓門讓很多同學都很怕你。

那天，我來到校門口，才發現自己沒戴胸卡。怎麼辦？回去拿肯定來不及了，而且進學校的這麼多同學，應該也沒有人會在意我吧。可我前腳剛踏進校門，身後就傳來了一聲怒吼：“你，過來！”我一驚，下意識地回頭看了一眼，發現是你，我腦子裡閃過一絲不詳的預感。周圍經過的同學，疑惑地看著我，我恨不得找個地縫鑽進去。可是不行，你盯著我，伸手示意我走過去。我硬著頭皮忐忑不安地走到你身邊，心裡祈禱著，希望你手下留情。可是，你並沒有。你問道：“你為什麼沒有帶胸卡？”我支支吾吾地回答：“我……我忘了。”你的臉上閃過一絲怒意，語氣更加嚴厲地說：“你不知道學校規定進出學校必須佩戴胸卡嗎？”“知……知道。”我的聲音越來越小，幾乎要哭了。隨即，你從口袋裡掏出手機，問我家人的電話號碼。我說：“能不能不打電話？我明天一定記得戴胸卡。”你斬釘截鐵地說：“不行！”從那時起，我就開始討厭你。遠遠看到你，我就像偷東西的小偷一樣，不敢大聲說話，儘量離你遠一點。

可是，後來遇到一件事改變了我對你的看法。那是一箇中午，我們排隊去食堂吃飯，經過傳達室的時候，不知道哪個班級的的一個同學也來到這裡，他捂著肚子，一臉痛苦的樣子，一看就知道是身體不舒服。你原本拿著飯盒，正準備去食堂打飯，看到這個同學之後，立刻放下了飯盒，扶他走進傳達室讓他坐在椅子上。等我吃完飯回教室的時候，看到你還在那裡，正對那個同學囑咐著什麼。那個同學的手上捧著一杯熱茶，臉色已經比剛才好多了。看到你那依舊不苟言笑的臉，我卻心頭一暖，之前對你的討厭和誤解，一下子就灰飛煙滅了。

這個秋天，是一幅徐徐開啟的畫卷，而你佇立在晨霧和夜幕中的身影，深深印在了這個秋天的畫卷裡。

這個秋天我遇見了你 篇17

國一作文 ,1123字

當秋風將白雲吹得更遠，當枝頭上的綠葉換上橙黃，當我們舉頭望斷最後一隻南飛雁，當孩子們背上書包，重新踏入學堂的大門，當一點點微酸湧上心頭的那一刻，經驗告訴我們，又是一個落葉紛飛的季節到來了。

隨著秋而來的，還有你。

你，一位普通的士兵，雖然平平常常，但在我們這群剛踏進初中大門的孩子眼裡，卻是那麼高大，需要我們仰望。炯炯有神的眼睛，顯出一名戰士的威風；矯健有力的步伐，透出一名戰士的堅定。這一切，都令我敬佩。

你一名出色的教官，帶我們訓練的那幾天，我更加感受到了你的可敬。八月底，烈日絲毫不減它的威風，空氣中透著燥熱。不管天氣如何，你都不停止訓練。“立正！向右看齊！”這時的你目光炯炯，直視前方，額頭上的青筋突出，每一寸肌肉好似都在用力。你不用口哨，也不用擴音器，全憑一張嘴大聲地喊。你的聲音是那麼洪亮，我們每一位同學都聽得清清楚楚，哪怕是原本懶洋洋的人，一聽到你的聲音也會立即昂首挺胸，精神抖擻起來。一次次口令，一次次解說，我不知道你是如何堅持下來的，只知道，每當休息時，你都恨不得一下子灌下一整瓶水。

那幾天也不都是豔陽高照，一天下午，老天爺就來了一個“大變臉”，不一會兒電閃雷鳴，風雨交加，一絲絲寒意襲來。我們都在心中竊喜，以為可以回教室偷會兒懶了。可是看你並沒有讓我們停止訓練的意思，依然喊著“立正！稍息”，不時指指這個同學，拉拉那個同學，耐心地指點著每一位同學。風兒吹起你的領尖，你拉都不拉；雨滴落在你的臉上，掛在你的睫毛上，你擦都不擦。你的眼睛裡沒有風雨大不大，只有我們的動作標不標準。不知怎的，我身上的寒意也消失了，一股股暖流流入了我們的心田。看到你堅定的目光，我們彷彿傳染了你的意志，感覺不到冷了。那一刻，雨中的你的身影深深地印在我的腦海裡，高大挺拔。

軍訓的最後一天，你也不讓我們輕鬆一下，整整一個上午你都沒有讓我們休息。一會兒“正步走”，一會兒“青蛙跳”，一會兒又來個“匍匐前進”，弄得我們滿身都是汗和泥，我們的心裡也漸漸多了埋怨。可是在下午，我們都明白了你的苦心??在軍訓彙報演出時，我們的動作更標準，步調更一致了。聽著身後傳來的熱烈的掌聲，此時此刻，誰不感謝盡職盡責的你呢？此時此刻，我們體會到了，陽光總在風雨後，經過了前面的風雨才會發現後面的陽光是如此明媚！

教官，雖然您只陪伴了我們三天，雖然您總是板著一張臉，但我們知道，你的嚴肅只是擺在臉上，您的心裡充滿暖陽。您雖然已經離開，但您兢兢業業的精神會一直激勵我前行。

秋風蕭蕭，丹桂飄香，慶幸在這個秋天遇見你。教官，謝謝你！

有了你，我多麼快樂 篇18

國小六年級作文 ,570字

縱觀學科無數，唯你與我相濡以沫。--題記

你是咿咿傳唱的童謠；你是朗朗上口的詩詞；你是深奧難究的古文；你是瀟灑飄逸的曲賦。你傳唱在世人口中；你記載在典籍之內。你“出生”於文豪大家之口，你穿行於莘莘學子之間。你不是別人，你正是與我相識數十載的至諍之友—語文。

公元二零零五年，相識。

在我蹣跚學步之時，你與我相識於茫茫“雲海”之中。依稀記得，那時的你與我年紀相仿，也只是童謠、兒歌罷了。每每外婆牽著我的小手走在路上時，你便會從外婆的口中蹦跳出來，你使我歡笑，使我陶醉。

公元二零零九年，相熟。

當我蹦跳著跑向學堂之時，你與我相熟於方方正正的語文課本中，那時的你也變成了一個小小少年。你化身成了一首首唐詩宋詞、一篇篇簡短美文。你整日與我在一個環境中、一個課桌上生活和學習。我用手捧著你，而你用心教化我。慢慢地，我們開始形影不離，我與你同歡樂，共欣喜。

公元二零一四年，相知。

當我踏入初中學府之時，你也搖身一變，成為了一個斯文小夥。你顯然長大了，變的得深奧難究起來。你銳變成一篇篇諸子散文、一部部長篇小說。你與我已密不可分，每日我都與你相約、與你共處。我用心去感知你，你用知識來回饋我。你我俱喜俱悲！

十年寒窗，十年相隨。你我共同學習，共同進步。你我每一次相約都是一次融合。如今，你已成為我精神肌體的一部分。我深信，你我會永生相隨。

有了你，我多麼快樂 篇19

國小六年級作文 ,395字

最近我每天晚上都會出去玩兒。在廣場上，總能遇到你。固定的時間段我們總是一起玩耍，是你帶給了我快樂。

每晚八點，我們總是約好在老地方相見。是你讓我開心，快樂，堅強，是你讓我的煩惱一掃而光。

我們已經相識五年了，我們曾經一起學習，補課，一起打鬧，玩耍、嬉戲。

開心的畫面太多了，記得那是一個炎熱的中午，我們剛吃了飯，因為太熱的原因，我們決定去水池裡玩水，涼快一下。一開始，我們只是站在水中，擔心會溼了上半身，可是，越到後來越是瘋狂，你像一隻青蛙還爬到水裡，全身上下就像落湯雞一樣。我們相互潑水，你給我濺一把水，我給他潑一頭水，我們已經玩兒到忘記身上溼漉漉的衣服，感覺就像赤裸裸在水中玩耍。涼水沖走夏日的炎熱，戲耍帶來滿心的歡暢，我們的笑聲在水池上方不斷迴盪！

如今的我們將要升入中學，能一起玩耍的時間越來越少了，能相見的機會也越來越少了，就讓我們珍惜剩下的時光吧，讓我們永存這份美好的友誼。

這個秋天讓我成長 篇20

國三作文 ,941字

夏天已逝，秋正踏著穩健的步伐靠近，靠近……秋給大地換上了耀眼、溫暖的衣裳。白天不再是夏天的炎熱，夜晚逐漸帶來屬於秋季特有的涼爽。秋偷偷地來到了校園，雖隱祕，但細微仍能發現秋留下的足跡！

走在校園的小路上，腳下傳來聲聲的爽脆的聲音。“吱嘎，吱嘎……”。抬頭便看見稀稀疏疏的葉子正費力的抓住樹幹，就為了在枝椏上多停留一會兒。即使火辣辣的太陽刺傷了他們已在秋風的鞭笞下漸顯乾澀的雙眼，高溫灼痛了他們柔嫩的肌膚，但他們仍勇敢的用乾裂的雙脣親吻著秋季的風，品味著秋季的喜悅。默默的念著：堅持，要堅持下去。”

這讓我想起入秋時發生的那段故事。

上了初三後，一切都變了。每一天都很忙碌，每個人都像陀螺一樣，不停的轉著，轉著。我每天都希望時間可以走慢點。每天都在上文化課，幾乎沒有能讓人放鬆、減壓的課程。這種感覺就像坐牢一樣，只能透過一個小小的視窗點綴自己失色的世界。然而，這不是最難過的，老師的責罵、同學之間凸顯的矛盾，這就像在生活中加了一大把的鹽，不能向人傾訴。無法說出口的委屈與痛苦，硬生生的往肚子裡吞，不斷的折磨、繃緊著自己的神經。

本來星期五意味著解放，但，現在，這已不是解放。想到回家即將面對爸媽期待的臉孔，心裡有泛酸了，有些感到很委屈了，千言萬語想說，卻哽在喉裡，不上不下。

記得那晚，我和媽媽聊天。我對媽媽坦言道：“媽媽，在學校裡學業壓力太大了，我不聰明，但付出了，也不見效果。我很自然的成了老師重點的差生，每天都要忍受老師的責罵。我怕自己堅持不下去了。我想換個新的環境。”意料之外，情理之中，媽媽沒對我曉以大道理，只是一臉平靜對我說：“我只希望你能對你自己負責，畢竟這是你的人生。一旦做了決定，就要盡力去做，不要輕易放棄。”媽媽不是個飽讀詩書的人，我想這是她對我的期待驅使她對我說出這句話的。

是啊！媽媽說的一點都沒錯，我們應該學著對自己負責了。如果遇到這點小挫折就放棄，談何未來……？我們應該像那將凋落的樹葉一樣，即使終將掉落，也要堅持，堅持到最後一刻！

經過這個夏天，我成長了許多。我明白不管遇到什麼樣的困難，也要堅持奮鬥，不能輕易放棄自己！

走在校園的林蔭路上，陽光、秋風結伴而來。四周一片靜謐，側耳細聽，彷彿可以聽到他們在毛衣的纖維間小聲的說：“這個秋天，我學會了堅持！”