這個故事讓我知道自己的事自己做相關作文20篇
這個故事讓我知道自己的事自己做 篇1
國小四年級作文 ,456字我非常喜歡《淘氣包馬小跳》這本書，它不僅給我的生活帶來了無數樂趣，並且讓我知道了自己的事情必須自己去完成。
馬小跳是一個活潑開朗還有點頑皮的男孩，他特別愛玩並且還有點馬虎，但是在對待學習上面他卻非常刻苦。有一次，馬小跳在寫作業時寫著寫著就趴在那睡著了，馬小跳的爸爸不忍心叫醒他，就悄悄的模仿著馬小跳的筆記，幫著馬小跳完成了作業，還故意寫了錯別字。第二天，老師看了作業狠狠的批評了馬小跳，也把馬小跳爸爸請到學校好好的教育了一頓。雖然馬爸爸是一番好心想去幫助馬小跳，但是這個故事也讓我深深的明白，每一個人都有自己的責任，都有自己必須去完成的事情。
想想我自己，在平時的生活裡，我總是特別懶。有時候明明可以順手扔掉的垃圾也丟在那，房間裡到處都是自己隨手玩過的玩具、書桌上寫完作業也亂七八糟都攤著，所有的物品都當作沒看見似的，想著奶奶會來收拾。而現在我從馬小跳的故事裡學習到，不要總是依賴家人來幫我們完成事情，寫完作業要主動收拾好自己的學習用品、自己的物品要收拾整齊。
我將在以後的學習生活中，堅持自己的事情自己做！
這個儀式讓我明白父親的思念 篇2
國三作文 ,1050字老家在黃土高原之上，悠長的歷史給了那裡的人不少儀式，那些儀式或是對土地的敬意，或是對節日的歡慶，而讓我難以忘懷的卻是那對故去親人的儀式。
又是一年清明，爸爸照例將故去多年的爺爺奶奶的照片擺了出來並供上幾個水果或糕點，對著它深重的磕了三個頭。我在一旁只是看著，並無一絲波瀾，也沒有任何情感從心中溢位。爸爸盯著照片看來許久，突然轉過身對我說：“兒子，今年過年跟我回陝西吧，已經過去那麼多年了，該去給你爺爺掃墓了。”我不假思索的回答：“不去，之前我每次去都過敏，這次再去，肯定又要留疤。”爸爸情意懇切，但看我斬釘截鐵的樣子，只得作罷，轉身默默離去。看著爸爸微駝的背影，剛剛石頭般的心中有了一絲異樣。我看著爺爺奶奶那張泛黃的有些模糊的照片，陷入了回憶。
思緒飄到千里之外那片黃土高原上。上次回去正是爺爺故去的那一年。那時聽到死訊，爸爸立即帶著我和媽媽連夜趕火車回到老家，路上沒有多少說笑，只有往日和睦的爸爸嚴肅的面容。當父親回到老宅時，天色已近黃昏，長途奔波讓我睡意朦朧，但爺爺躺在靈柩中平靜的姿態和爸爸跪在地上悲痛的哭泣聲卻一直印在我的腦海裡。
那次的葬禮十分隆重，在院中壘起灶臺，連擺三天宴席。年幼的我也被大人披上麻衣戴上孝帽，但那時的我犯起執拗，對下跪磕頭十分反感，最終在極不情願下才草草完成。
此時看著眼前的照片，心中不禁泛起一絲愧疚，於是便答應了爸爸的請求。
幾個月後，我終於再次踏足那片黃土，再次沿著那條老舊的土路，走向那片墓地，一切都於十幾年前的場景一樣，彷彿時間在此凝固。跟著爸爸來到爺爺奶奶的墓前，雖然已經過去多年，但我依舊瞥見爸爸眼角的淚花。我的心不禁被觸動了，對於已去世的爺爺奶奶，本沒有多少留念。但爸爸那悲慟哀傷的神情讓我拋去了此前的冷漠。故人之思，親人之念在爸爸心中一直迴響，那磕下的每一個頭，燒去的草紙，都是自己對父母的懷念，這也是他十餘年擺出相片的原因。現在，那故園、故人之情也感染了我——這片從前不曾吸引我的地方，忽然成了精神牽掛之處。爺爺奶奶，諸位先人都曾生活在黃土之上，在此興盛。我和爸爸則是異鄉遊子，在此朝拜故人。
曾子曾說：“慎終追遠，民德歸厚矣。”迴歸故里，祭奠故人也是中國人的遊子心態，鄉土情結。它們代代相傳，從遠古延續至今，始終伴隨我們左右。對亡者的祭奠，既是對親人的追憶，也讓人的心找到歸宿，紮根於故土。而我也帶著思念，離愁和深情，尊重地磕下頭，迴歸那片黃土。
這個故事讓我知道了要好好學習 篇3
國小三年級作文 ,500字孟子從小就不愛學習，父親在他很小的時候就去世了，母親沒有再結婚。剛開始孟子和母親住在墓地旁邊，每天看見有人在墓地燒紙、大哭。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人的動作燒紙錢、跪拜、哭泣。本來是想假哭，結果真哭了，哭的停不下來把眼睛哭腫了，讀到這裡我們是不是都想哭了呢？孟母覺得這裡環境不好就搬了。
第二次，孟子的媽媽就帶著孟子搬到集市，孟子住的對面是一家做生意的，孟子又和鄰居的小孩，玩起了賣東西的遊戲。孟子的母親知道了，又搖搖頭說：“這個地方的環境也不適合我的孩子居住！”於是，他們又搬家了。
第三次，他們把家搬到了學校附近。媽媽讓他到一邊旁聽，再把學到的知識給媽媽說說，孟子就在一邊旁聽，結果被老師發現了，老師要他把古句背下來，孟子一字不落的背下來了，孟子要先生收他為學徒，先生同意了，孟子很高興，回到家把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“這才是我們要住的地方。"
讀了《孟母三遷》讓我知道了良好的環境和人的一生是很重要的。跟好人學好人，跟壞人學壞人做壞事。我一定要好好學習、天天向上，成為一名好學生，這是我的目標，每人都要有自己的奮鬥目標，就算到了最後一刻也不能放棄，如果放棄了，以前做的努力就白費了。
這個故事讓我知道要發奮讀書 篇4
國小三年級作文 ,394字古時候，百姓生活不好，想讀書的人更是讀不起書。漢朝時期，有個叫匡衡的人，他想到了一個可以看書的好辦法。
匡衡家裡並不富足，上不起學也買不起蠟燭，但他很喜歡看書，百看不厭，放牛時口袋裡總有一兩本小書，空閒時就拿出來看。晚上回到家，幹完了家務活，月亮已高掛在天空，他就藉著月光看書。沒有月亮的時候，天一黑就什麼也看不見了，怎麼看書呢？他幾乎每天都在想這個問題，他看到鄰居家很明亮，想去鄰居家裡讀書，可是別人不同意。有一天，他想到了一個辦法，在牆上鑿了一個洞，呀，光照進來了！房間裡充滿了亮光！從此後，每天晚上他都在這個小洞邊看書。長大後，變成了一個知識豐富的人。
我讀了這個故事後，想到別人這麼窮困都想盡辦法讀書，而我們這一代，學習條件這麼好，有明亮的教室、舒適的桌椅、溫和的老師給我們上課，我們就應該更加努力、刻苦地讀書，發奮學習，不怕困難，長大後成為對社會有用的人，這才是我們的使命。
這個故事讓我知道了母愛的偉大 篇5
國小三年級作文 ,572字今天我和媽媽一起看了一篇故事，名字叫《孟母三遷》。文中孟子能成為我國曆史上著名的思想家，教育家與孟母的引導和教育是分不開的，同時也讓我知道環境對我們學習，成長影，響是非常大的，為了我們的健康成長和進步，我們要為自己建造一個良好的環境。
通過這篇文章，讓我感到了一個母親的偉大，為了孩子的成長，用心良苦。在此我也非常感謝一直愛我為我付出的媽媽。我是一個很內向的女孩子，在學校的課程輕鬆照就了我的貪玩，懶散，學習一般，媽媽看著我一天天長大，一天天過去，學習始終沒有長進，媽媽語重心長的對我說‘孩子，你現在馬上升二年級了，你現在的學習基礎沒有跟上，到了後面高年級會越來越難，二年級我準備給你換個重點學校，讓你課程抓緊點，在後期也好好的跟上來，也改改你的小毛病。‘’就這樣在我在升二年級的時候媽媽就給我換了一所重點小學。在我入校的一年的時間裡我改變了很多，首先把我貪玩和懶散的毛病給改掉了，重點是我的學習成績慢慢的進步了很多，現在在班上也算是前十了，這些都要感謝學校良好的學習氛圍和認真負責的教學，也感謝學校領導和我們班老師辛勤的培養和付出，也得到了老師的誇獎和認可。也感謝媽媽一直的支援和輔導我’。
以後我要加倍努力的學習來報答學校的培育和家人的付出，在此我想對我的媽媽說：媽媽辛苦了，媽媽我愛你！
這個故事讓我知道堅持就是勝利 篇6
國小三年級作文 ,406字我特別喜歡看神話故事，因為神話故事能帶給我們去到不可未知的世界，在那兒有許多神奇的事情發生，讓我對它充滿好奇。如：后羿射日、嫦娥奔月、女媧補天、沉香救母等，其中我最喜歡的是沉香救母這個故事。
這個故事主要講天上的三聖母私自下凡遊玩時遇見一位年輕的書生，於是他們便一見鍾情結為夫妻，沒過多久便生下一個可愛的小男孩，名叫沉香。三聖母因私自下凡觸犯天規被二郎神壓在華山腳下受盡苦難。在沉香七歲時得知母親被壓在華山腳下的真相，為救出母親他背井離鄉上山拜師，努力學習武功，歷經千辛萬苦找到劈開華山的神斧救出母親。
看完這個故事，我被沉香深深的感動了。他堅強勇敢不怕吃苦的精神值得我們大家學習。與他相比，我們在父母的關愛、呵護中快樂的成長，是多麼的幸福啊！所以我要好好學習來回報父母對我的愛。看完這個故事我還明白一個道理——堅持就是勝利。只要我們有恆心、有信心堅持到底，再大的困難都可以迎刃而解。
這個故事讓我知道做事要勇於嘗試 篇7
國小四年級作文 ,391字我從小就愛聽媽媽給我講故事，《烏鴉喝水》、《愚公移山》、《小馬過河》等等……其中讓我印象最深的還是《小馬過河》的故事。
《小馬過河》講的是小馬去磨坊送麥子，途中遇到了一條河。牛伯伯說水淺，小松鼠說水深，小馬沒了主意，跑回家去問媽媽。媽媽說：“只聽別人說河水深淺不行，只有你自己下河試一試才知道。”小馬下河後，發現河水既不深，也不淺，順利的到達了河對岸，把麥子送到了磨坊。
這個故事讓我想起了一件事，有一次我到弟弟家做客，阿姨做了許多許多好吃的。阿姨給弟弟夾了一點菜，弟弟吃都沒有吃就說不好吃，阿姨怎麼勸弟弟他都不吃，我給弟弟講了小馬過河的故事，弟弟嘗試的吃了一小口，然後說道：“太好吃了”！
《小馬過河》的故事讓我明白了遇到事情不要只憑感覺和聽別人說，要自己去勇敢的嘗試，這樣才能體會到事情的真實情況。
這個故事讓我知道醜小鴨並不醜 篇8
國小四年級作文 ,456字我看了很多書，其中最好看的是《安徒生童話》。雖然是童話，可是具有豐富的想像力。作者的童話故事寫的有幸福的、傷心的、有貧困的……
比如《醜小鴨》這個童話故事，一開始我覺得肯定不好看，都醜了，還有什麼好看的？特意留到最後看，看的時候才發現並不是這樣。
因為醜小鴨小時候一生下來就很醜，大家都不喜歡它，連它自己的媽媽都討厭它，因為長得醜，和別人都不一樣，誰都不喜歡它，無論去到那裡，它得到的都是冷嘲熱諷。連寒冷的冬天，別人都有溫暖，就它沒有，它在森林裡受盡了折磨。儘管如此，醜小鴨並沒有放棄，它努力的生活著，憑著堅強的信念和不斷的努力，醜小鴨終於改變了自己，它變成了一隻漂亮、美麗、令人喜歡的白天鵝。醜小鴨變成白天鵝，是因為它巨大的勇氣頂住壓力，最後贏得了勝利。
看了《醜小鴨》這個故事，我知道了一個道理：命運掌握在自己的手中，未來怎麼樣在於自己有沒有努力爭取，成長不會一帆風順，只要有堅強的信念，樹立遠大的理想，朝著自己的目標不斷努力，就一定會像醜小鴨變成白天鵝一樣，擁有美好的將來。
這個故事讓我懂得了尊師重道 篇9
國小四年級作文 ,489字我可喜歡讀經典故事了！《程門立雪》這個故事給我留下了很深刻的印象。
這個故事講的是，古時候有兩個人—楊時和遊酢去找先生請教問題。那天寒風凜冽，大雪紛飛，當他們倆走到先生門前時，發現先生正在睡覺，於是他們倆就站在門口等待。當先生醒來時才發現門口多了兩個“雪人”，先生非常感動，趕緊叫他們進去，教他們學問。後來這兩個人都成了有學問的名人。
讀了《程門立雪》的故事，我被古人那種尊師重道的行為所感動，他們耐心等待，虛心請教。如果當時楊時和遊酢倆看到老師沒時間，扭頭就走，那們就學不到知識，也就不會變成有學問的名人了。可是，在看看我們的課堂，老師在上面講課，有的同學講小話，有的在發呆，一副心不在焉的樣子；有的偷偷玩玩具，還有的在吃東西……真
不知道老師講的知識他們聽進去了沒有。難道我們就不能像楊時和，遊酢那樣有耐心，尊敬師長，愛學習嗎？
媽媽常常叮囑我：到了學校要聽老師的話，好好學習。讀了這個故事我覺得尊敬師長要從身邊的小事做起，比如認真聽講，不懂就問。課堂上積極舉手發言，老師吩
咐的事用心去完成。只有這樣我們就會像楊時和，遊酢那樣成為有學問，為國家效力的有用之才。
這個故事讓我感受到知識的魅力 篇10
國小五年級作文 ,425字這個小長假我除了每天自由開心的玩耍，還做了很有意義的事情，那就是讀書。一本成語故事講述了好多傳統經典，我記憶深刻並深受啟發的是《開卷有益》這一篇。
故事講到宋太宗趙光義，非常喜歡看《太平御覽》這本由李舫花了六年時間編撰的百科全書。他給自己規定每天都要看三卷，即使當天沒有時間，也會在第二天補上。他常常到三更半夜還在讀書，當大臣們勸他注意身體時，他卻回答：“只要開啟書閱讀，就能從中得到益處，也就感覺不到累！”
細細一想，一代帝王都能如此酷愛學習，說明知識真的很重要。我想，書中的知識帶給我們的的確是數不盡道不完的好處，它能教會我們文明禮儀，它讓我們認識了很多學習的榜樣，它傳遞給我們溫暖，它能幫助我們找到解決問題的方法，它還能開闊我們的眼界；所以，書本就是百寶箱，閱讀是一件開心的事，知識是一股強大的力量。
在社會快速發展的今天，作為祖國的未來的花朵，我們的學習之路還很漫長。我將會把閱讀當做習慣，讓知識做伴，為自己插上美麗的翅膀，在未來的天空飛翔！
這個故事讓我明白了一個道理 篇11
國小三年級作文 ,359字我喜歡《龜兔賽跑》的故事，它講的是很久以前有片樹林裡住著許多小動物，驕傲的兔子想跟烏龜比賽跑步。比賽開始了，裁判員狐狸一聲令下，兔子一下就跑的沒影了，小烏龜還在慢慢的爬。兔子想：我跑的這麼快，第一非我莫屬。不一會，兔子覺得有些累了，它就在路邊的大樹下休息。兔子看看遠處，發現烏龜沒跟上來，打著哈欠說：我先睡一覺再說。兔子得意的合上了雙眼，慢慢睡著了。小烏龜還在努力的向前爬，不知過了多久，小烏龜終於到達了終點。小兔子睡醒了知道自己輸了，非常慚愧。
我喜歡小烏龜，它一點兒也不驕傲，遇到困難也不退縮，還有它那堅持不懈的精神值得我們學習。在以後的學習中遇到困難，我也要有小烏龜的精神，千萬別學驕傲的小白兔。《龜兔賽跑》的故事讓我明白了虛心使人進步，驕傲使人落後。做任何事情都要認認真真的，不要三心二意，更不要半途而廢。
這個故事讓我明白一個道理 篇12
國小三年級作文 ,457字今年暑假，媽媽給我買回幾本書，其中有一本《我能管好壞情緒》這本書中的一篇講述列寧戒菸的故事給我留下了深刻的印象，同時也使我明白了一個人生道理。
故事中寫道，列寧上大學時就學會了吸菸，他的媽媽深知吸菸的危害，多次勸說戒掉這個不良的習慣，可是他就是不戒菸。終於有一天媽媽想出了一個辦法並對列寧說：“孩子，我們是靠父親的撫卹金過日子，像你這樣吸菸，家裡會是一筆很大的開支，假如你不吸菸的話我們整個家庭的生活就會得到很大的改善”。媽媽的這番話是為了列寧的身體健康而說的，因為吸菸有害健康。列寧認真反思了一下，自己也認識到了吸菸的危害，決定戒菸。從那以後，列寧真的說到做到，至到十月革命勝利以後，列寧的牆上還貼著“禁止吸菸”的標語。
這個故事使我明白了一個道理——-成功源於自制力。在生活中，有很多人沒有自制力，比如我們小學生喜歡看電腦玩手機，導致上課沒精打采和現在近視眼越來越多。我們要學會控制自己，因為只有能管住自己的人，才能成為一個優秀的人。
這個故事讓我懂得了孝道是一種美德 篇13
國小三年級作文 ,300字唐朝末年，河西地區有個叫張策的人，他自幼聰明好學，而且對父母十分孝順。
有一年，河西地區盜賊猖獗，皇上便派太原節度使李克用前去討伐，張策肩社會動盪不安擔心年邁多病的母親受到驚擾，於是決定帶著母親出去避難。母親年老體弱，行走不便，張策就親自與人一起用轎子抬著母親走。當時正值隆冬季節，天氣寒冷，積雪深厚，張策全然不顧，抬著母親艱難的行走，路人都被他的孝心感動了。
到了華州，華州太守見他學富五車，又肯吃苦耐勞，還是個大孝子，便將他舉薦給了朝廷，張策最終當上了翰林學士。
讀了《張策肩輿雪行》我感悟到了：張策用孝敬母親的態度竭力效忠國家，反映出他德行的高尚。可見孝道是一種美德，這是我們終生要學習的。
這個故事讓我懂得了一個道理 篇14
國小三年級作文 ,595字今天，我寫完了作業，我很興奮，終於把作業完成了，忽然媽媽喊我，讓我看課外書，我本來不想看書，但是媽媽說這本書上的故事都很有道理，能啟發我學習和成長，我抱著試讀的心情，讀著讀著，覺得故事越讀越有味道，其中有一篇故事吸引了我，讓我觸動很深，那就是《孟母三遷》的故事。
這個故事講的是：孟子和他的母親的故事，孟子小時候很貪玩，但是他有個特長，模仿性很強，他最先住在墳地附近，常常有出殯哭喪的事情，孟子和小夥伴就學哭喪和玩築墳墓的遊戲。孟母覺得居住墳墓旁邊不適宜孟子成長，第二次搬到市集，在市集居住後，孟子每天又和小夥伴學殺豬做生意，孟母覺得這個地方也不適宜孟子成長，為了讓孟子學習處事禮節和知識，孟母第三次把家搬到學堂旁邊居住，就這樣孟子和母親長期的居住在此，年復一年，很多官員在文廟跪拜，孟子看在眼裡記在心裡，慢慢地就學會了禮儀。
通過這個故事，讓我明白了一個道理，就是接近好的人和事物才能學到好的事情，接近壞的人和事物就容易讓人學壞，孟母作為一名柔弱的母親，靠著自己的堅強，為孟子提供幾次好的成長壞境，這也是作為一名母親望子成龍的期盼，為了下一代的成長付出了自己的努力和辛酸，成就了一代儒家學派的思想家、教育家。
在以後的成長和學習中，我要向同學們好的方面去學習，改掉自己不好的壞習慣，努力學習，爭取長大後實現自己的夢想，報答祖國做一名有用的人才，報答老師的教育之恩，報答父母的養育之恩！
這個故事讓我學會孝之道 篇15
國小五年級作文 ,987字從小，媽媽就常給我講《烏鴉反哺》的故事，並溫柔地告訴我要向小烏鴉學習，尊敬老人，孝敬爺爺奶奶、外公外婆。什麼叫“孝”？我似懂非懂，但總會默默地學著媽媽的樣子去做，一杯熱水、一聲問候……每次看到爺爺奶奶開心的笑容，我心裡總會像喝了蜜一樣甜。
又是一個悠閒的週末，晴空萬里，太陽公公笑眯眯地照耀著大地，照得我的心也陽光明媚。
“梓涵，今天媽媽帶你去養老院。”“您為什麼要帶我去養老院呢？”我好奇問媽媽。“等到了之後你就明白了。”媽媽笑著回答我。
“養老院裡一定有很多爺爺奶奶吧？他們都在那裡幹什麼呢？……”懷著滿心的好奇和期待，我隨媽媽來到了養老院。老爺爺、老奶奶們看到我們來了很高興，熱情地帶我們去參加他們的生活區、活動區……參觀完後，我開心地說：“爺爺、奶奶，你們這真好玩，可以看電視、下象棋、還有好多健身器材呢！我也想天天待在這裡啊！”沒想到說完後，幾位老奶奶微笑的臉變得憂傷起來。是我說錯話觸動了他們的傷心事嗎？這時媽媽提議道：“梓涵，你來為爺爺奶奶們跳支舞吧。”“好呀！”我一口答應，挑最拿手的舞蹈一邊唱一邊快活地跳了起來。爺爺奶奶們也高興地為我拍手打節奏，還連連誇我跳得好。看到爺爺奶奶們開心的笑容我也激動不已，跳得更起勁了！跳完舞，媽媽陪著爺爺奶奶們聊天。我見活動區一片片枯黃的落葉，心想：我來幫爺爺奶奶們掃地吧。於是，就拿起掃把掃了起來。爺爺奶奶們見我又跳舞、又做衛生都為我豎起了大拇指，直誇我是個乖巧、懂事的好孩子。雖然有點累，但看著他們開心的笑容，我心裡美滋滋的。
我好像明白了，媽媽為什麼要帶我來這裡，其實他們不需要住多大的房子，生活條件有多麼好，他們老了，沒有親人在身邊，對他們來說一聲問候，一點關心就是最好的禮物！
“孝之道，百行源。聖賢立，千載傳。孝文化，多內涵。……家美德，孝當先。親之恩，重如山。”我終於懂了！以後，我要比現在做得更好，要比故事中的小烏鴉做得更好，更孝敬老人，讓我們中華民族的傳統美德繼續傳承下去！
這個故事讓我受益匪淺 篇16
國小三年級作文 ,498字成長的路上，父母、老師總是會給我們講一些故事，讀《開卷有益》讓我們懂得了“書中自有黃金屋”。
這個小故事講的是：太宗趙光義是一個愛讀書的人，在他睡覺的地方，處理朝政的地方，在他休息的地方，都有著各種書籍。有一次，宋太宗外出考察民情時，命令手下帶上有一千多卷的《太平御覽》。雖然路途艱辛，公務繁忙，但每天堅持讀三卷。身邊的大臣也為他這種讀書的毅力所感動。他說：“人的一生如此短促，不抓緊時間怎麼行呢？”
這個故事強調了讀書的好處。故事讓我懂得了我們的知識大多都是從書本中獲取的。是呀，一本本好書，就像一朵朵五彩繽紛的花朵，散發出一縷縷清香，伴我度過童年那快樂的每一天。“我愛看書，因為我看書，我快樂，我智慧。我還了學會做人，學會學習，學會生活，學會合作，學會創造，是它讓我明白了許多道理。”這就是我讀書最大的感受。
有益的書，會使人心情愉快，視野開闊；讀不健康的書，會使人心情沮喪，視野狹窄。因此，我們要讀好書，好讀書，讀書好。
高爾基說過：“愛書吧，它是知識的源泉。”的確，書是知識的寶庫，力量的源泉。在成長的道路上，書不盡是我們的好朋友，更是我們的嚮導。讓書陪伴我們長大，成為我們的良師益友吧。
這個故事讓我成長 篇17
國小五年級作文 ,470字“讀萬卷書，行萬里路。”通過閱讀國學經典，我明白了很多道理，而讓我印象最深刻的就是“一屋不掃，何以掃天下”的故事。
這個故事講的是東漢時期有個人叫陳蕃，他知識淵博，胸懷大志。少年時代奮發讀書，以天下為己任。一天，他父親的朋友薛勤來看他，見他的院子雜草叢生，穢物滿地，就對他說：“你怎麼不掃一下屋子，招待客人呢？”陳蕃回答：“大丈夫處事，當掃天下，安事一屋乎？”薛勤反問：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對，覺得很有道理。從此，他開始從身邊的小事做起，最終成了一代名臣。
一個有理想的人，卻不願意將身邊的小事做好，那也沒有人能相信這個人有很高的本領，幸好陳蕃及時的明白了這個道理。只有踏踏實實的將腳下的路走好，才有可能走下千里長途；只有一點一滴的積累每一滴水珠，才能彙集浩蕩江海。這個故事恰恰點醒了我：如果不能掌握老師教給我們的知識，怎麼能成為一個有學問的人呢？如果不能講文明，怎麼能成為一個品德高尚的人呢？
少年興則國興，少年強則國強。新時代的少年肩負著國興國強的重任，我們更需要從身邊的小事做起，不斷的積累成長，才能成為祖國需要的人。
這個故事讓我懂得感恩 篇18
這個故事讓我懂得感恩 ,434字小的時候學過一篇課文《弟子規》，現在的我已經上小學三年級了，這次放假的時候我找了一些書，發現《弟子規》以前不叫《弟子規》，而是叫《訓蒙文》，《訓蒙文》是清朝的賈存仁先生寫的。
《弟子規》的第二部分是“入則孝”。其中前四句是；“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承。冬則溫，夏則清；晨則省，昏則定。出必告，反必面；居有常，業無變。”它的意思是：父母叫你，你就要趕快答應。父母命令你，你就不能懶惰。父母教育你的時候，你要恭恭敬敬的聆聽。
父母責備你的時候，你要順從的接受。冬天用自己的身體先把父母的被窩焐暖，夏天替父母把床鋪扇涼。早上起床要探問，晚間服侍父母就寢。出去時要告訴父母，回來向父母稟報平安。不要輕易的改變自己的住址，也不要改變自己的職業。
讀完這部分之後，我發現《弟子規》蘊涵著深刻的道理，要用心去體會，去報答。我覺得首先要做好這些小事，長大後才能做大事，最重要的還是要懷著一顆感恩的心，去看待父母，才會有和睦，有快樂，有彼此的敬重。
這個故事讓我學會感恩 篇19
這個故事讓我學會感恩 ,410字在成長的道路上，我們總會因為讀了各種寓意深刻的故事而受到啟發，而最讓我印象深刻的便是《孟母三遷》這個故事。
在孟子很小的時候，他和他的母親居住在離墓地很近的地方，孟子便玩起辦理喪事的遊戲，他的母親發現這個地方不適合孩子居住，於是就和孟子搬到了集市旁，然而集市是一個買賣屠殺的地方，孟子的母親怕孩子不學好，便又搬到了學宮旁。終於，在濃厚的學習氛圍下，孟子也開始好好讀書。
我不禁想到了我的爸爸媽媽，不也是這麼無微不至地照顧我、呵護這我嗎？我彷彿可以看到，當我生病發燒時，爸爸媽媽圍在我身邊為我忙前忙後；我彷彿可以看到，爸爸媽媽不辭辛苦地工作只是為了給我創造更好的學習、生活條件；我彷彿可以看到，當我不懂事惹父母生氣時，他們並沒有責罰我而是仔仔細細地講道理給我聽。
讀了這個故事，我深深地感受到，可憐天下父母心啊！我一定要用更優異的成績來回報我的爸爸媽媽，並且在以後的生活中，一定會好好感恩父母，多關心父母，多為父母做家務！
這個故事讓我懂得了感恩 篇20
這個故事讓我懂得了感 ,364字一個春光明媚的星期天，我在陽臺上看書。一則《孟母三遷》的故事深深的吸引了我。故事是講的孟母為了孟子能在一個好的環境下學習，非常貧窮的她搬了三次家，先從墓地旁搬到市集旁邊，再搬到一所學校附近，正因為孟母這種無私的愛，才使得孟子後來成為了一位偉大的學問家。
回想一下的母親有何嘗不是這樣呢！記得有一次，媽媽上班需要加班到很晚才回家，而爸爸又不在家，可我有一道作業題不會做，我只能等媽媽回來之後教我。我等呀等呀，媽媽終於回來了，媽媽一進門我就發現媽媽非常疲憊的樣子。我想她一定很累了，可媽媽還是很耐心的為我講解，講了一遍又一遍，直到我弄懂為止。
可憐天下父母心，哪位父母不是為了自己的子女操碎了心呢？我們應該懂得去感恩。我要好好學習，上課認真聽講，努力完成各項作業，取得優異的成績。我還要再家幫父母做一些力所能及的事，來報答我的父母。