這個故事讓我懂得了機智和勇敢相關作文20篇
這個故事讓我懂得了機智和勇敢 篇1
國小四年級作文 ,514字我們國家有很多寓言故事，也有很多現在還在流傳的寓言故事。其中，我最喜歡的是《晏子使楚》。
晏子是齊國人，他有一次出使楚國。由於個子矮小，楚國人想看他的笑話。於是楚人故意關上城門，開了狗洞叫他鑽進去，晏子看後並不生氣，反而對士衛說：“只有出使狗國才開狗洞，難到我出使的不是楚國而是狗國嗎？”士衛把晏子的話稟報給楚王后，楚王只好命士衛開啟城門讓晏子去見他。楚王見到晏子後就問：“你們齊國沒有人了嗎？”晏子回道：“齊國都城有七千五百戶人家呢，怎麼說沒人了呢？”楚王說：“那為什麼齊國要派你這麼矮小的人來呢？”旁邊的大臣們聽了都大笑起來，可晏子一點也不慌張，反而沉著冷靜的說：“我們齊國有個規距，是什麼樣的國家就派什麼樣的人去出使，我是最沒有才德的，因此被派到這裡來了。”大家聽後都啞口無言了。
這個故事頌揚了晏子的機智和勇敢，用自己的智慧維護國家的尊嚴。在關鍵時刻我們要像晏子一樣沉著冷靜想辦法，這樣才能贏得別人的尊重。
面對挑戰，要敢於和善於進行鍼鋒相對的鬥爭，而且要機智靈活。現在國家在發展，機遇與挑戰是並存的，這就更需要我們去豐富完善自己的知識，學習好技能，重視對方，也讓對方尊重自己。
讓我們與祖國一同前進，一起迎接繁榮富強！
這個故事讓我懂得了機智和勇敢 篇2
國小三年級作文 ,576字我們國家有很多寓言故事，也有很多現在還在流傳的寓言故事。其中，我最喜歡的是《晏子使楚》。
晏子是齊國人，他有一次出使楚國。由於個子矮小，楚國人想看他的笑話。於是楚人故意關上城門，開了狗洞叫他鑽進去，晏子看後並不生氣，反而對士衛說：“只有出使狗國才開狗洞，難到我出使的不是楚國而是狗國嗎？”士衛把晏子的話稟報給楚王后，楚王只好命士衛開啟城門讓晏子去見他。楚王見到晏子後就問：“你們齊國沒有人了嗎？”晏子回道：“齊國都城有七千五百戶人家呢，怎麼說沒人了呢？”楚王說：“那為什麼齊國要派你這麼矮小的人來呢？”旁邊的大臣們聽了都大笑起來，可晏子一點也不慌張，反而沉著冷靜的說：“我們齊國有個規距，是什麼樣的國家就派什麼樣的人去出使，我是最沒有才德的，因此被派到這裡來了。”大家聽後都啞口無言了。
這個故事頌揚了晏子的機智和勇敢，用自己的智慧維護國家的尊嚴。在關鍵時刻我們要像晏子一樣沉著冷靜想辦法，這樣才能贏得別人的尊重。
面對挑戰，要敢於和善於進行鍼鋒相對的鬥爭，而且要機智靈活。現在國家在發展，機遇與挑戰是並存的，這就更需要我們去豐富完善自己的知識，學習好技能，重視對方，也讓對方尊重自己。
讓我們與祖國一同前進，一起迎接繁榮富強！
這個故事讓我懂得了感恩 篇3
這個故事讓我懂得了感 ,364字一個春光明媚的星期天，我在陽臺上看書。一則《孟母三遷》的故事深深的吸引了我。故事是講的孟母為了孟子能在一個好的環境下學習，非常貧窮的她搬了三次家，先從墓地旁搬到市集旁邊，再搬到一所學校附近，正因為孟母這種無私的愛，才使得孟子後來成為了一位偉大的學問家。
回想一下的母親有何嘗不是這樣呢！記得有一次，媽媽上班需要加班到很晚才回家，而爸爸又不在家，可我有一道作業題不會做，我只能等媽媽回來之後教我。我等呀等呀，媽媽終於回來了，媽媽一進門我就發現媽媽非常疲憊的樣子。我想她一定很累了，可媽媽還是很耐心的為我講解，講了一遍又一遍，直到我弄懂為止。
可憐天下父母心，哪位父母不是為了自己的子女操碎了心呢？我們應該懂得去感恩。我要好好學習，上課認真聽講，努力完成各項作業，取得優異的成績。我還要再家幫父母做一些力所能及的事，來報答我的父母。
這個故事讓我懂得了感恩 篇4
這個故事讓我懂得了感 ,527字每天不管是家裡在學校還是在，都能聽到《弟子規》“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，需敬聽……。”，中華民族古典文化博大精深，源遠流長。
在《弟子規》中讓我懂得了做人最基本的道理，人要愛國首先要孝敬父母，報答父母的養育之恩，當我們“呱呱”落地的那一刻，父母就在為這個新的生命忙碌著，不管工作多忙，回到家後為我洗衣做飯，輔導我學習，總是那麼的辛苦。
記得今年暑假，我正在家裡看電視，爺爺突然喊我，讓我跟他一起出去，我想也沒想以最快的速度下了樓，坐上爺爺的車，我問爺爺："爺爺我們到哪兒去啊？"爺爺說："去銀行取點錢，”到了銀行門口，爺爺停下車後，讓我坐到車上等他，當爺爺一轉身，車子倒了，我也摔在了地上，爺爺很驚慌的問我：“摔到哪兒了？”爺爺查看了我一下並讓我走一走，我看到爺爺非常的著急，立刻跟爺爺說：“爺爺，沒事的，不疼，”爺爺還是不放心便趕緊帶我回家，幫我找來藥膏趕緊幫我塗抹上，又幫我輕輕的揉了揉，到了晚上爺爺一直督促爸爸媽媽把我照顧好，我覺得一件很小的事，爺爺太認真了。
爸爸媽媽對我也是照顧的無微不至，不管發生大事還是小事他們對我也都很緊張，所以以後我更應該好好聽爸爸媽媽爺爺奶奶的話，做個聽話，懂事，好好學習，積極向上的陽光少年！加油吧！
這個故事讓我懂得了感恩 篇5
這個故事讓我懂得了感 ,409字這是我一次難忘的受傷經歷。記得5歲的時候，我睡覺愛翻身，有一次夜裡，一不小心翻到了床下面，重重的摔到了床底，我哇哇的哭了起來。
這時候驚醒了睡著的爸爸和媽媽，媽媽把我輕輕的抱起來，摸摸這裡，又摸摸哪裡，還關心的問到，哪裡有沒有受傷，可我一直在哭，媽媽連忙去開燈，發現我滿臉通紅，原來是我的下巴摔破了一條小口子，還滲出了血。爸爸媽媽看到這，頓時著急起來，趕緊把我送到醫院急診。
醫院裡，醫生在看了我的情況後，說需要縫針。手術前，我有些害怕，哭了起來，媽媽輕輕的說，“寶貝放鬆，一會兒就好了”，爸爸鼓勵我說，“你是最勇敢的寶貝”。頓時我心裡也不害怕了。
手術很快就做完了，我雖然留了眼淚，但沒有哭出聲來。這時候爸爸遞給我最愛喝的酸奶，笑著對我說：“看吧，我寶貝最堅強了”。
我疑問我受了傷，為何爸爸媽媽不哭呢，爸爸說，“其實爸爸媽媽心裡哭著呢，為了鼓勵寶寶，必須要笑著給你信心”。我明白了一個道理，父母是天下最疼愛我的人。
這個故事讓我懂得了——親憎我，孝方賢 篇6
這個故事讓我懂得了— ,659字“繼母人間有，王祥天下無，至今河水上，留得臥冰模”，讓我們一起走進<臥冰求鯉>中，去感受王祥那感天動地的孝心吧。
故事的主人公叫王祥，他生母去世，後來繼母為人刻薄，不待見他。有一年正值冬天，病中的繼母想吃鯉魚，王祥得知後寬衣解帶，赤臥寒冰，用體溫化冰，終於求得鯉魚，滿足了繼母的願望。善良的王祥如此之舉，詮釋的不正是“親憎我，孝方賢”的真正含義嗎？
讀到這裡，一種羞愧之情油然而生。一直以來，媽媽所為我付出的一切我都視為理所當然，並且頗為享用。媽媽為我做可口的飯菜，我覺得應當，媽媽給我端茶送水，我覺得應當，媽媽陪我做作業我覺得應當……而我，從不曾給媽媽夾過一次菜，倒過一杯茶，從不曾體會過媽媽的辛苦……。
還記得那一次，一個雨天由於我感冒了所以媽媽幫我加了一件外套穿上後送我去上學。一路上有風有雨所以一點都不熱，但去學校之後由於教室裡空間小一些所以開始熱起來，慢慢地我都流汗了把外套脫了還是熱。此時我便在心裡埋怨：媽媽一？都不疼我，給我穿這麼多熱死我了，回家後一定要把媽媽說一頓。此刻想想心裡很慚愧，其實媽媽都是為了我好，怕我著涼。而我卻沒能明白媽媽的良苦用心。
“百善孝為先”。相比如此孝順，如此懂得感恩的王祥，我就是一個沒心沒肺的小男孩。“親愛我，孝何難”？在以後的日子裡，我一定要以王祥的故事為鑑，好好孝順媽媽。媽媽渴了，為她倒上一杯茶，媽媽累了，為她捶捶背揉揉肩，媽媽辛苦了，送上幾句安慰的話語……
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。我要如王祥一般做一個孝順的孩子，尊重父母，孝順父母，感恩父母……
這個故事讓我懂得了愛不是交換 篇7
國小四年級作文 ,623字從小到大，我聽過不少故事，但讓我記憶最深刻的還是“臥冰求鯉”這個故事了。
“臥冰求鯉”講的是：一個叫王祥的孩子，在他還很小的時候，他的媽媽就去世了，他爸爸又給他找了一個新媽媽，他的新媽媽一點兒也不喜歡他，也不怎麼照顧他，但王祥卻非常聽新媽媽的話。在一個寒冷的冬日裡，他的新媽媽突然生了病，病中的新媽媽很想喝一口魚湯，王祥想都沒想就跑去了河邊，但到了那兒他才發現水面已經結了厚厚的冰，他用身體貼在冰面上融化冰塊，人都快凍僵了，總算抓到了一條鯉魚，為他的新媽媽煮了魚湯。
起初聽到這個故事時，我還很小，怎麼也想不明白王祥的後媽對他那麼不好，王祥為什麼卻對後媽那樣孝順？
現在我漸漸懂事了，也漸漸懂得了這個故事背後的深意。俗話說：“百善孝為先”。我們平時說孝敬父母時總是想著是因為父母為我們付出了很多，所以我們才要孝敬父母，而王祥對他後媽那麼孝順並不是因為後媽對他的付出讓他感動，而是源於他內心的善良。我想，如果一個人能善待一個不怎麼喜歡他的人，那他就一定會更善待一個喜歡他的人。
同樣的，我們愛我們的祖國不能總想著祖國為我們做了什麼，而要多問問自己，我能為我的祖國做些什麼？
“臥冰求鯉”這個故事讓我明白“與人友善、孝敬父母、尊敬師長、熱愛祖國……"這些中華民族傳統美德統統不是以交換為前提，而是以人善良的本性為前提。
我想，只要我們每一個人的內心都真誠、善良、美好，那麼，我們的生活就會越來越美好！我們的祖國就會越來越美好！這個世界就會越來越美好！
這個故事讓我懂得了別樣的母愛 篇8
國小四年級作文 ,632字成長的路上，父母，老師總是會給我們講一些故事，讀《孟母三遷》讓我們感受到了母愛的偉大；讀《程門立雪》讓我們學會了尊敬師長；讀《紫荊樹》讓我們學會了要與自然和諧相處……
然而有一個故事卻令我至今記憶猶新。
記得那天我早早的洗好了爬到床上，順手拿起放在枕邊每晚必讀的故事書，翻到要讀的那一頁，映入眼簾的是醒目的標題《拋棄孩子的母親》。我使勁揉了揉眼睛，心想是我看錯了還是題目錯了，媽媽不是都非常愛自己的孩子的嗎？這時腦海中浮現出無數關於母愛的故事：狐狸媽媽冒著生命危險將獵人引開只為了小狐狸能夠逃過獵人的捕殺；地震中，母親以死保護著孩子，只希望把生的機會留給孩子；騰訊新聞中滾石砸中轎車致2人遇難，離世孕婦最後一刻仍在保護胎兒……可是怎麼會有母親拋棄自己的孩子呢？我不解極了，向在一旁的媽媽說出了我心中的疑惑，媽媽笑著說：“這個問題問的好，那就帶著你的疑惑自己往下讀，讀完了由你來告訴我是怎麼回事？”
聽完媽媽的話，我迫不及待地拿著書往下讀了起來，因為我太想知道這是怎樣的一個母親，怎麼會這麼狠心。讀著讀著，我的眼角溼了，原來文中的母親是因為自己得了病，而且已經時日不多了，母親沒有辦法讓孩子在幸福中生活的能力了，所以才不得已“拋棄”了自己的孩子。
我告訴了媽媽是怎麼一回事，媽媽也跟我說：“每個母親都是愛自己的孩子的，天下沒有母親會什麼也不想就拋棄自己的孩子的，因為孩子是媽媽十月懷胎生下來的，是媽媽的心頭肉。”
我終於懂了，原來絕情的“拋棄”背後是更加深沉的母愛。
這個故事讓我懂得了不能不勞而獲 篇9
國小四年級作文 ,355字今天，早上起來我跟媽說我去煮餃子，媽媽說：呀！熊辰宇今天怎麼這麼懂事，正好老師不是有一篇作文嗎？我覺的就找這樣的來寫，吃完早飯跟媽媽一起找看到語文書上的《守株待兔》，媽媽說這個故事可以。
《守株待兔》講的是古時候有一個種田人，有一天他在幹活，忽然看見有一隻兔子從樹林裡跑出來，一頭撞在樹樁上死了，他撿了一個又大又肥的兔子，“心想”：要是每天撿一隻野兔子有多好啊！從此他每天在樹樁旁邊等著兔子來，可是兔子沒等來莊稼全完了。
這個故事告訴我們：不要對意外的收穫抱僥倖心理。我們不要向這些不勞而獲的人學，只有通過自己的勞動，才能有所收穫，否則終將一無所獲，留下終身遺憾。
媽媽說你們這一代人都是差不多數於不勞而獲，我希望你自己的事情自己去做，不要學種田人總想著天上掉餡餅。
我說我以後不會這樣做，要向愛勞動的人學習！
這個故事讓我懂得了學習一定要刻苦 篇10
國小四年級作文 ,621字“頭懸樑，錐刺股。彼不教，自勤苦。”這是《三字經》中孫敬等人勤學苦讀的故事。
孫敬是漢朝人。他年少好學，博聞強記，而且嗜書如命。晚上看書學習常常通宵達旦。孫敬讀書時，隨時記筆記，常常一直看到後半夜，時間長了，有時不免打起瞌睡來。一覺醒來，又懊悔不已。有一天，他抬頭苦思的時候，目光停留在房樑上，頓時眼睛一亮。隨即找來一根繩子，繩子的一頭拴在房樑上，下邊這頭就跟自己的頭髮拴在一起。這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭髮，一疼就會驚醒而趕走睡意。從這以後，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發奮苦讀。年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家。
這是另外一個故事。戰國時期，有一個人叫蘇秦。在年輕時，由於學問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大，所以，他決心要發奮讀書。他常常讀書到深夜，想睡覺時，就拿一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己醒來，再堅持讀書。後來成為了有名的政治家。
讀了這兩個故事以後對我感觸很深，孫敬、蘇秦的這種刻苦學習態度和學習精神是值得我們大家學習的。它告訴我們世上沒有學不會的笨學生，只有不去學的懶學生，只要我們肯勤奮、努力的學習，就沒有學不會的。如果我能用這種態度和精神去學習，我想我的學習成績就一定能趕上去。於是，我在心裡默默的為自己加油吶喊：“努力吧！我一定能行”。
這個故事讓我懂得了學習一定要刻苦 篇11
國小四年級作文 ,433字上個星期六，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，這個故事讓我懂得了要刻苦讀書。
這個故事講的是古時候有一個叫匡衡的少年，他讀書非常刻苦，但是家裡很窮，他白天還得出去給富人幹活掙錢，晚上才能讀書，因為家裡很窮，買不起蠟燭晚上也沒辦法讀書啊，鄰居家有燭光，他想向鄰居借塊地方讀書，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎麼辦呢，於是他想到了一個辦法，在家裡的牆上鑿了一個洞，每天藉著鄰居的燭光讀書。就這樣，他堅持讀了很多書，學到了很多知識。
聽媽媽講的這個故事後，讓我想到了自己。我家開著農莊，什麼好吃的，好玩的，爸爸媽媽一切都滿足我。早上，爸爸送我上學。在學校老師細心教導我。放學時爸爸又到學校來接我回家。和故事中的匡衡比，我覺得自己真幸福，條件真是好到天上了。
我現在生活這麼好，可我卻不聽爸爸媽媽的話，不好好學習，前天我還和媽媽鬧彆扭，真是不應該啊。我想，我應該學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜現在父母給我創造好的學習環境，好好學習，刻苦讀書，長大後做一個有用的人。
這個故事讓我懂得了勇氣和堅持 篇12
國小四年級作文 ,458字司馬光砸缸是一個歷史悠久的故事，這個故事讓我懂得了成功來自於勇氣和堅持，司馬光要是沒有勇氣來砸缸，不堅持把一口裝滿水的缸砸破，那麼就救不了人。
國慶節，媽媽帶我去愛飛客小鎮玩，我剛一進去就被迷人的風洞表演給迷住了，媽媽給我買票，我換好衣服，躺在練習板上跟著電視裡面的視訊學動作。過了十分鐘，我帶好頭盔，經過教練的測試後，跟著教練進入風洞區，我坐在椅子上，看著前面的幾個小朋友都沒有飛上風洞的頂端，我的心裡有一點忐忑不安，想前面幾位大哥哥大姐姐都沒有飛上去，我怎麼能飛上去呢？這是我想到司馬光3歲就克服困難，勇敢救人，我已經8歲了，應該更勇敢，沉著。
在媽媽的堅持和鼓勵下，我踏出了第一步，成功的進入了風洞，在教練指導下，我在低空試飛練習，由於熱風吹得臉不舒服，我的頭總是低著，教練給了我我一次提示，從那時起，我每次都把下巴抬得高高的配合教練訓練。很快，在低空試飛兩次後，教練帶領我飛上了高空，我心中暗自樂開了花，我飛起來啦！我飛起來啦！
飛上了風洞的頂端，我為自己挑戰成功充滿了滿足感，也明白了成功來自於勇氣和堅持！
這個故事讓我懂得了怎樣做一個善良的人 篇13
國小四年級作文 ,336字《神筆馬良》這個故事對大家可能並不陌生，但這個故事告訴了我們什麼呢？下面就讓我們一起來看看吧！
從前，有個叫馬良的孩子，有一天，在他睡覺的時候，一個白鬍子老爺爺送給了他一支神筆。這隻神筆非常神奇，凡是用它畫出來的東西都能變成真的。馬良用這支神筆為窮苦人民做了很多很多好事。當農民沒法耕田的時候，他畫出了一頭耕牛；當流浪漢沒有房子住的時候，他畫出了一座房子；當孩子們沒法寫字的時候，他畫出了筆。只要是能幫助別人的事，他都會去做。
後來，皇帝知道了這件事後，就要馬良為他畫金銀珠寶。馬良不畫，於是皇帝就把他關進了大牢裡。馬良通過自己的聰明智慧打敗了皇帝，從大牢了逃了出來。繼續為窮人們畫畫。
這個故事告訴我們要做個善良的人，要做一個助人為樂的人，這樣，我們的生活才會更加美好！
這個故事讓我懂得了尊師重道 篇14
國小四年級作文 ,489字我可喜歡讀經典故事了！《程門立雪》這個故事給我留下了很深刻的印象。
這個故事講的是，古時候有兩個人—楊時和遊酢去找先生請教問題。那天寒風凜冽，大雪紛飛，當他們倆走到先生門前時，發現先生正在睡覺，於是他們倆就站在門口等待。當先生醒來時才發現門口多了兩個“雪人”，先生非常感動，趕緊叫他們進去，教他們學問。後來這兩個人都成了有學問的名人。
讀了《程門立雪》的故事，我被古人那種尊師重道的行為所感動，他們耐心等待，虛心請教。如果當時楊時和遊酢倆看到老師沒時間，扭頭就走，那們就學不到知識，也就不會變成有學問的名人了。可是，在看看我們的課堂，老師在上面講課，有的同學講小話，有的在發呆，一副心不在焉的樣子；有的偷偷玩玩具，還有的在吃東西……真
不知道老師講的知識他們聽進去了沒有。難道我們就不能像楊時和，遊酢那樣有耐心，尊敬師長，愛學習嗎？
媽媽常常叮囑我：到了學校要聽老師的話，好好學習。讀了這個故事我覺得尊敬師長要從身邊的小事做起，比如認真聽講，不懂就問。課堂上積極舉手發言，老師吩
咐的事用心去完成。只有這樣我們就會像楊時和，遊酢那樣成為有學問，為國家效力的有用之才。
這個故事讓我懂得了做事要用心專一 篇15
國小四年級作文 ,956字每次放假，我都感覺作業像一座大山一樣壓著我，怎麼做都做不完。看著擺著面前的作業，我總是想著爸爸媽媽說的話：作業不多，先寫完了再去玩吧。可想著想著，就想到了和小朋友在一起玩耍，想到了電視裡精彩的動畫片，想到了……等回過神來，時間已過去好久，作業還一個字未動。然後我又一次看著眼前的作業，想著爸爸媽媽說的話：作業不多，先寫完了再去玩吧，想著想著，於是有分神了，於是作業還是沒做。
這次放假，我的作業狀態依然這樣，正好被奶奶看見了，於是奶奶讓我先不寫作業，要給我講個故事。這好啊，我正好不想寫作業，於是就聽奶奶講的故事《少年與蝸牛》。故事是這樣的：
有一個私塾，學生很多。有一天，先生教了學生一首詩，有五十多句，看來很不容易背過。先生對學生說：“明天背誦，如果誰背得熟有獎品。”其中有一個學生，向來大家叫他笨孩子。他自己就想，“先生今天教的詩，恐怕聰明的孩子也背不過，我哪能有希望呢？”回家以後，他垂著頭，皺著眉，無精打采。祖母看到孫子這種表現很難過，問道：“孩子，你為什麼事不高興？”這個孩子把事情原原本本地告訴了奶奶。小孩子說：“我很笨，同學們都叫我笨孩子，那些聰明的孩子都可能背不過，我就更不用說了。”這時，奶奶回頭向牆上一看，正巧有一個蝸牛正在那裡向上爬。奶奶指著蝸牛向孩子說：“你看這蝸牛的行動不是很慢嗎？但是我知道只要它專心向上爬，一定會爬到牆頂上去的。現在你來和它比賽比賽，蝸牛上一塊磚，你讀一遍詩。”笨小孩聽了奶奶的話，自己想“我不能同人比賽，難道還不能和蝸牛比賽嗎？”他拿定主意，蝸牛上一塊磚，她讀一遍詩。不到蝸牛爬到牆頂，他就把詩背過了。第二天，在課堂上，全班沒有一個人能背下這首詩來，只有這個小笨孩熟練地背下來了。
聽完故事，我感覺奶奶這個故事講的，好像就是在說我啊。我仔細一想，其實，這作業也不多啊，寫不完是因為我自己感覺多，有點不情願寫作業，然後在寫作業的時候老是分神，那當然寫不完啦。奶奶給我講這個故事，就是在告訴我專心寫作業，一個字一個字，不就成了一排麼，一排排完成了，那作業不就做完了麼。於是，我作業真的很快完成了。
晚上爸爸回家，我把這個故事講給了爸爸聽，爸爸聽後說：對啊，這個故事就是這個意思，天下無難事，只要用心專，咱們做事，一定要將浮躁的心靜下來，專心去做，那再難的事也能完成。
這個故事讓我懂得了謙讓 篇16
國小三年級作文 ,427字我看過很多很多小故事，如《鑿壁借光》《鐵桿磨針》等等。我最喜歡印象最深的還是《孔融讓梨》這個故事。
這個故事講的是，在很久以前有一個四歲的小孩叫孔融。他聰明好學，才思敏捷，大家都很喜歡他。有一天，父親的朋友帶來了一些梨，讓孔融的兄弟們吃。孔融把大梨都分給了他的哥哥和弟弟，自己卻留了一個最小的。父親看到了問：“孔融你為什麼挑一個最小的給自己呢？”孔融說：“我的年紀小，當然應該吃最小的。”父親又問：“那弟弟比你還小呢？”孔融笑著說：“他是我弟弟比我小，當然要把大的給他了。”父親滿意的點了點頭。
讀了這個故事讓我懂得了謙讓。孔融這麼小就明白了尊敬兄長，愛護幼小，是我們小學生學習的好榜樣。在生活中，我們可以做的還有很多。比如：在公交車上給老人小孩讓坐；讓比我小的人先吃東西或者先玩玩具……每個人都應該學會謙讓，學會與別人分享。
這個故事讓我懂得了勤奮學習 篇17
國小三年級作文 ,343字媽媽曾經給我講過《鑿壁借光》的故事，西漢大文學家匡衡幼年非常好學，可惜家境貧寒，沒有燈燭取光讀書，只好打穿牆壁，借鄰居家燈燭的光亮來讀書；他還免費給鄰居打工，只求能讀鄰居的書，最後靠自己的勤奮學習終成一代大文學家。
這個故事深深感動了我，我對媽媽說，我也要好好學習，勤奮刻苦，要考上好的大學。我愛好閱讀，媽媽給我買了《十萬個為什麼》《格林童話》《安徒生童話》等一百多種書，我每天都要回家閱讀這些書，我覺得讀書讓我快樂，豐富了我的課外知識，讀書也讓我懂得了很多道理。我想，只有好好學習才能報答媽媽，感恩老師。我們現在的條件比起匡衡不知好多少倍，我們有明亮的教室，有和藹可親的老師，有讀不完的書。我要珍惜現在的好時光，我要以匡衡為榜樣，勤奮學習，以優秀的成績報答老師的教育和媽媽的關愛。
這個故事讓我懂得了堅持 篇18
讀後感 ,485字李白小時候遇見一位老奶奶，她在河邊磨一根鐵杵，鐵杵很粗，老奶奶磨的很吃力。李白很奇怪，心想：磨這有什麼用呢？於是他就問老奶奶。老奶奶說：“我要磨一口鏽花針。”李白覺的太不可思議了，這麼粗怎麼會磨成一口針呢？李白每次從那裡經過總看見老奶奶在那裡磨針，終於有一天老奶奶磨出了鏽花針。李白明白了，只要堅持，再難的事也能做好。從此他堅持每天認真學習，天天寫詩，終於成為了一位著名的詩人。後來人們根據這個故事，總結了一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。除了這個故事還有一個也讓我理解了堅持的意義。過去有一個地方有兩座山，山很大很大，住在山裡的人們出去很不容易，要走一個月的路，這裡的人們長期以來都習以為常了。後來有一位七十多歲的老人決心把這兩座山挖平。他帶著全家人天天挖，挖了好幾年終於挖平了，人們可以輕鬆地走出去了。這個故事就是一個成語：愚公移山。
世人讀了這些故事都深受啟發，很多人都從中受益。我以後也要學習老奶奶、李白、愚公的這種精神，堅持不懈地做好每一件事。我現在讀小學三年級，從現在開始我就要努力學習，堅持好的習慣，我以後也要成為對社會有用的人。
這個故事讓我懂得了孝道是一種美德 篇19
國小三年級作文 ,300字唐朝末年，河西地區有個叫張策的人，他自幼聰明好學，而且對父母十分孝順。
有一年，河西地區盜賊猖獗，皇上便派太原節度使李克用前去討伐，張策肩社會動盪不安擔心年邁多病的母親受到驚擾，於是決定帶著母親出去避難。母親年老體弱，行走不便，張策就親自與人一起用轎子抬著母親走。當時正值隆冬季節，天氣寒冷，積雪深厚，張策全然不顧，抬著母親艱難的行走，路人都被他的孝心感動了。
到了華州，華州太守見他學富五車，又肯吃苦耐勞，還是個大孝子，便將他舉薦給了朝廷，張策最終當上了翰林學士。
讀了《張策肩輿雪行》我感悟到了：張策用孝敬母親的態度竭力效忠國家，反映出他德行的高尚。可見孝道是一種美德，這是我們終生要學習的。
這個故事讓我懂得了感恩 篇20
國小三年級作文 ,459字這是我一次難忘的受傷經歷。記得5歲的時候，我睡覺愛翻身，有一次夜裡，一不小心翻到了床下面，重重的摔到了床底，我哇哇的哭了起來。
這時候驚醒了睡著的爸爸和媽媽，媽媽把我輕輕的抱起來，摸摸這裡，又摸摸哪裡，還關心的問到，哪裡有沒有受傷，可我一直在哭，媽媽連忙去開燈，發現我滿臉通紅，原來是我的下巴摔破了一條小口子，還滲出了血。爸爸媽媽看到這，頓時著急起來，趕緊把我送到醫院急診。
醫院裡，醫生在看了我的情況後，說需要縫針。手術前，我有些害怕，哭了起來，媽媽輕輕的說，“寶貝放鬆，一會兒就好了”，爸爸鼓勵我說，“你是最勇敢的寶貝”。頓時我心裡也不害怕了。
手術很快就做完了，我雖然留了眼淚，但沒有哭出聲來。這時候爸爸遞給我最愛喝的酸奶，笑著對我說：“看吧，我寶貝最堅強了”。
我疑問我受了傷，為何爸爸媽媽不哭呢，爸爸說，“其實爸爸媽媽心裡哭著呢，為了鼓勵寶寶，必須要笑著給你信心”。我明白了一個道理，父母是天下最疼愛我的人。