這個故事讓我學會了珍惜相關作文20篇
這個故事讓我學會了珍惜 篇1
國小三年級作文 ,327字《鋤禾》這首詩我在幼兒園的時候就會背了，講的是農民伯伯頂著炎炎烈日種地非常辛苦，讓我們要珍惜糧食，不要浪費。
有一次我在姥姥家吃飯，桌上有我不愛吃的炒柚子皮，我不想吃，只挑肉吃，爸爸看我挑食就夾了一些放在我的碗裡。我很不高興，不想吃，只把我愛吃的菜吃光了，柚子皮剩在哪裡。這時候媽媽跟我說：“不要挑食，就算不愛吃也是姥爺辛辛苦苦做的，要把它吃完。”媽媽還跟我講了很多貧困山區的小朋友吃不飽穿不暖的故事，我聽了以後覺得我做的不對，跟貧困山區的小朋友們比我真的已經太幸福了！
現在我上二年級了，在學校吃飯的時候我把挑食的壞習慣努力地改掉，我要大口大口吃青菜，什麼菜我都要吃一些，這樣才能營養均衡，我要好好珍惜做飯師傅們的勞動成果！
這個故事讓我學會了專心 篇2
國小四年級作文 ,466字從小到大，我聽過很多很多的故事，《猴子輸棋》是我最喜歡的一個寓言故事了。
從前，一隻聰明的猴子在山上長期觀看一對仙人夫妻下棋，掌握了高超的棋藝，於是下山找人對弈，結果下遍天下無敵手，這讓國王非常生氣。後來一位大臣自告奮勇與猴子對弈，他在比賽的桌子旁放了一盤水蜜桃。鮮脆欲滴的水蜜桃成功吸引了猴子的目光，心猿意馬的猴子最後輸了棋。
每天上午的最後一堂課，我的肚子總會咕嚕咕嚕發出飢餓的資訊，讓我不能專心聽講，我就馬上提醒自己不要做分心的猴子。我在家寫作業時，窗外有時傳來小朋友們開心的嬉鬧聲，讓我心癢癢地想放下手中的筆，這時，《猴子輸棋》的故事總會闖進我的心裡，我又開始專心寫作業了。
《猴子輸棋》這個寓言故事是宋朝大學問家周敦頤創作的，老師告訴我們，宋朝還有個像周敦頤一樣的大學問家叫朱震，人稱“漢上先生”，是我們沙洋人，我們學校就是因為他而更名為“沙洋漢上實驗學校”。政府希望我們每個漢上的學生都能像這些大學問家一樣，愛學習，專心學習。
感謝《猴子輸棋》這則故事讓我學會了專心，我一定會像我們的校訓要求的那樣─好好學習，天天向上。
這個故事讓我學會了團結 篇3
國小四年級作文 ,418字下面我給你們說說關於三個和尚的故事。
從前，山上的廟裡住著一個小和尚。小和尚每天下山挑水吃然後打坐唸經，日子過的安然自在的很喲！
不久來了個瘦和尚。他渴壞了一進門就把水喝了個精光。小和尚就說：“你再到山下打點水上來吧”瘦和尚想了想挑水又不是我全喝完，自己去挑水太吃虧了，於是他讓小和尚和他一起去抬水上來吃。
又過達幾天，來個了胖和尚，他想喝水，可是缸裡一滴水也沒有了，於是胖和尚到山下挑水；胖和尚挑著又渴又累心想“他們都在家安逸等著自己的水喝自己不是好吃虧不合算也”於是喝光了水空著水桶回到了廟裡。小和尚和瘦和尚看到了氣滴不行，從此他們三個寧可跑下去自己喝著水，誰也不想挑水給別人喝。
有一天夜裡老鼠出來時把燭臺打倒了，引起了大火，三個和尚爭先恐後的挑水把火滅了，從此，他們輪流挑水。
大掃除時，你說讓我掃我說讓你來掃誰也不想先付出。那就沒人掃了，我們的教室就會變成了垃圾場。所以我們要團結一心，我們的教室才會掃的又快又幹淨而且又漂亮。
這個故事讓我學會了施恩和感恩 篇4
國小四年級作文 ,435字從小到大，我讀過許許多多的國學經典故事，有“孟母三遷”，“程門立雪”，“三人成虎”，“紫荊樹”等等，其中最讓我印象深刻的故事是“一飯千金”。
這個故事講述的是韓信少年時家中貧寒，父母雙亡，他雖然用功讀書，拼命習武，卻仍然無以為生，迫不得已，他來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經常飢一頓飽一頓，淮水邊有位老人家見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃，天天如此，從未間斷，韓信深受感動。後來他當了大官以後，始終沒忘當年的一飯之恩，派人四處尋找，最後以千金相贈。
讀完這則故事我有兩點深刻的感受。第一，我學會了樂於助人，當別人需要幫助的時候就要真心誠意的幫助別人，並且不能想人回報；第二，我學會了感恩，得到別人的幫助要永遠記得，在自己有能力的時候要回報幫助過自己的人。
在生活中，每當小朋友需要幫助的時候，我便熱心的給予他們幫助，每當我的老師給我關愛時，我便心存感恩，銘記於心。
我想，將來等我長大成人的時候，肯定也會成長為一個施恩和感恩的大人，用我小小的力量讓這個社會變得更加美好！
這個故事讓我學會了如何看待事物 篇5
國小四年級作文 ,561字今天我在書上看到了一個成語故事，學到了一些道理，這個成語就叫：“一葉障目”。
楚國有一個人，家境貧寒，窮困潦倒。他讀了《淮南子》，看到書上有這樣的記載：螳螂在捕蟬時用樹葉遮住自己的身體，其它小昆蟲就看不見它，（要是有人能得到那片樹葉）就能用它隱藏自己的身體。他十分高興，於是跑到一棵樹下抬頭仰望，希望找到那片螳螂在捕蟬時用來遮蔽自己的樹葉。偶然發現了，就伸手摘下來。不料失手，那片樹葉竟飄落地下。樹下原本就有落葉，（混在一起）再也無法辨認。於是，他索性將落葉全部掃起，收了足足有幾鬥回家。抱回家後，他一片一片地輪番拿樹葉來遮住自己的眼睛，問他妻子：“你還能看見我嗎？”開始，妻子一直說：“能看見。”後來，折騰了一整天，妻子於是疲倦不堪，很不耐煩，便騙他說：“看不見了！”這人一聽心裡暗暗大喜，急忙將選出的樹葉揣在懷裡，跑到街上去。到了鬧市，他舉著樹葉，旁若無人，當面拿別人的東西。結果被官府差吏當場抓住，押送縣衙。縣官審問他的時候，他老老實實地敘述了事情的始末。縣官聽了大笑不止，沒治罪就把他放了。
這個故事告訴我們要看清事物的全貌，從各個角度各個方面去觀察它，瞭解它，還不能盲目輕信、盲目崇拜，以謙虛謹慎的態度予以看待。
所以以後看事物我一定要仔仔細細的觀察清楚以後再下結論，再不像以前沒有看仔細就覺得我已經很瞭解它了。
這個故事讓我學會了感恩老師 篇6
國小四年級作文 ,564字有這樣一個故事，故事的名字叫程門立雪。講的是北宋大學問家楊時在四十多歲時與好友一同去向老師求教，恰逢老師在屋中打盹，楊時為了不打撓老師休息，便和好友靜靜地站在門口等候，不一會兒下起了鵝毛大雪。老師一覺醒來發現他們恭恭敬敬地站著，已經成了雪人。
他們尊師重道的品格非常值得我學習。在學習的過程裡，從目不識丁到學識淵博，無不是老師用辛勤的汗水一次次灌溉，讓知識之種在我們的心裡開花，然後長成一棵茂盛的知識之樹。也許老師是上天派來傳授我們知識，改變我們命運的神吧？如果不是老師這根明燭，我們可能永遠不知道知識的美麗。如果沒有老師的教導，我們可能會被困在黑暗之中，永遠也走不出人生的第一步。老師就是一束陽光，照亮了我們的人生！
記得一年級的時候，上課時我有一道題不會做，下課後，老師把我叫到辦公室，我本以為要挨批評了，可是老師不僅沒有批評我，還一遍又一遍地教我，直到我做對為止，並給了我很多鼓勵。
回想起自己以往的表現，我感到很慚愧。上課時，老師在講課，我卻沒有認真聽講，在下面和其他同學打鬧。放學回家後，一心想著快點出去玩，寫作業也是敷衍了事，字跡潦草，辜負了老師的辛勤付出！
通過這個故事，結合自己的一些行為，我認識到自己很多的不足，以後，我一定努力改正自己的一些壞毛病，珍惜老師的勞動成果，力爭在老師的指引下，不斷進步，茁壯成長！
這個故事讓我學會了動腦筋 篇7
國小四年級作文 ,494字今天我們上了《曹衝稱象》這篇課文，課文講的是一個七歲的孩子—曹衝，想出了比大人們更妙的稱象方法，從而稱出了象的重量的故事，體現了曹衝愛動腦，肯思考，善於觀察，富於聯想的特點。
故事講的是曹操帶著兒子和官員們去看大象，官員們看到又高又大的象，都想知道大象到底有多重？有的官員說：“得造一杆大秤，砍一棵大樹做秤桿。”有的官員說：“有了大秤也不行啊，誰有那麼大的力氣提起這杆大秤呢？”曹操的兒子曹衝才七歲，他站出來，說：“我有個辦法，把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然後稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。”曹操微笑著點一點頭。他叫人照曹衝說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。
曹衝的辦法比官員們的強，既稱出了大象的重量，又沒有傷害到大象。我們在生活中也會遇到難以解決的問題，只要我們動動腦筋，肯思考問題，善於觀察，就一定會想出解決問題的好辦法。我們要從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從實踐中贏得價值！
小朋友們，讓我們養成愛動腦，肯思考，勤觀察的好習慣吧！
這個故事讓我學會了動腦 篇8
國小四年級作文 ,524字我讀過很多故事，有《狐假虎威》、《神筆馬良》、《小蝌蚪找媽媽》……其中我最喜歡的故事是《狐假虎威》。
這個故事講的是在一個森林裡，一隻飢餓的老虎想吃了狐狸，狐狸冷靜的用智慧和勇敢戰勝了老虎，並藉著老虎的威風嚇跑了小動物。
一開始我很佩服狐狸在遇到危險時能冷靜面對，在最短的時間內想到解決的辦法，這是動物的本能，可是狐狸卻藉著老虎的威風去嚇唬小動物，真是太壞，太狡猾了。而老虎身為百獸之王，卻只看見問題的表面而沒有看到事情的本質，結果被狐狸戲弄，最後逃脫。
這個故事讓我明白了一個道理，在遇到危險時不能慌張，要冷靜，用智慧戰勝恐懼，看清事情的本質，以免上當受騙。
記得有一次，我和小明、小蘭一起去樹林玩，媽媽給了我們每人一個桔子。中午，小明很快就吃完了自己的桔子，對我說："你的桔子不夠紅，肯定是酸的，我喜歡吃酸桔子，給我吧！"我知道小明是想吃我的桔子，於是就問他："你怎麼知道我的桔子是酸的？”小明說："我猜的。”我看了看自己的桔子，紅紅的，果實飽滿，肯定很甜，我掰開桔子，嚐了一塊說："好甜，多汁，很好吃。"小明看了下不好意思地低下了頭。
《狐假虎威》這個故事讓我學會了動腦，不管是在學習上，還是在生活上，我都得變得愛動腦了，動腦筋讓我受益良多。
這個故事讓我學會了誠信 篇9
國小四年級作文 ,455字提起宋慶齡，大家一定都知道她是海內外公認的20世紀最偉大女性之一。今天，我就帶大家瞭解一下小時候的宋慶齡。
有一次，宋慶齡一家準備去她最喜歡的叔叔家看鴿子。可是臨出門時，她突然想起了跟小珍約好的要一起疊花籃。不管爸爸媽媽怎麼勸她，她還是決定留在家裡不失信於朋友。雖然最後小珍並沒有來，宋慶齡也沒能看到可愛的鴿子，但是她不後悔自己做出的決定。
讀完這篇故事，讓我感受到了宋慶齡從小就是一個誠實守信的人，相信她後來的成功離不開她這種誠信的品質。我要向她學習，以她為榜樣。
回想起自己小時候，好幾次都因為自己貪玩而失信於父母和老師，實在是太不應該。記得有好幾次我都因為想著出去玩，把答應畫畫班老師、舞蹈班老師的課程給耽誤了，結果是既落下了練功還捱了老師批評，真是得不償失！還有好多答應爸爸媽媽的事我也是馬馬虎虎的應付過去了，現在想想他們一定對我很失望吧！
誠信是我們中華民族的傳統美德，從古至今我們在許許多多的名人身上都看到了誠信的美德！我也要像他們一樣從小做一個誠信的人，因為我相信誠信一定能讓我成為一個有用的人！
這個故事讓我學會了誠實守信 篇10
國小四年級作文 ,381字我開始讀小學一年級的時候，媽媽就給我買了很多書。記得我讀的第一本書是《弟子規》，裡面有一個小故事給我留下了極深刻的印象。
這個故事叫做《葛洪借書》。講的是我國晉代有名的道教理論家，醫學家。他小時候家裡很窮，但他仍克服一切困難，刻苦學習。
葛洪13歲時父親就去世了，家務活兒全都由他來做。他沒錢買書，就向別人借書來抄。白天，他幹完活兒。晚上，就藉著火光看書。一天晚上，葛洪正在抄書，母親看到已經四更天了，就催他說：“怎麼還不睡呢？明天不是還要去田裡嗎？”葛洪說：“讓我再抄一會兒吧。這書是從別人那兒借來的，我答應明天歸還。借別人的東西，說什麼時候還就得什麼時候還，不能失信於人。如果失信一次，再需要借的時候就不好開口了。”
這個故事告訴我們做人要守信用，不能花言巧語，胡說八道。只要我們誠實地對別人，別人才會相信我們，幫助我們，所以我們都要做一個誠實守信的好孩子。
這個故事讓我學會了做人要謙讓 篇11
國小三年級作文 ,356字以前媽媽媽媽曾送我一本書，裡面有一個小故事給我留下了很深的印象，這個故事的名字叫“仁義衚衕”。
這個故事是這樣的：在明朝時期，有個山東人在京城做官。一天他接到家信，說家裡蓋房為地基而與鄰居爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。他看後馬上修書一封，道：“千里捎書只為牆，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出二尺又何妨。”家人讀後覺得很有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰家見他家如此，也有些感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成後，兩家人和睦相處，鄰里行人都方便，大家把這條衚衕取名為“仁義衚衕”。
俗話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，與人發生爭執時，互相謙讓，都往後面退一步，往往就能解決問題。
這個故事讓我學會了謙讓與分享 篇12
國小三年級作文 ,418字孔融讓梨的故事相信很多小朋友們都讀過。這個故事講的是：有一天，孔融的爸爸買了一些梨子，特地挑了一個最大的梨給孔融，但是孔融卻說：“我年紀最小，我應該吃小的，大的就給哥哥吧！”從這個故事裡讓我看到了一個懂事謙讓的孩子，是我學習的榜樣。
在現實生活中，我有一個雙胞胎弟弟，我們經常會為爭搶一些玩具發生衝突，當我讀過孔融讓梨的故事之後，我深深地意識到了自己身上的不足。孔融那麼小都知道要謙讓，我是哥哥我更應該學會這種美德。
現在，我是二年級的學生了，我漸漸地變得懂事了。我經常把學校裡發的好吃的自己捨不得吃，帶回家給媽媽吃。因為我想跟媽媽一起分享食物的美味。每當看見媽媽高興的笑臉我都覺得很滿足。
前天我弟弟在玩耍的時候不小心把頭磕破了，我很心疼弟弟，我就把學校發的牛奶也帶回來給弟弟喝，我想讓弟弟快點好起來。我是哥哥，我要照顧弟弟。
是孔融讓梨的故事讓我學會了謙讓和分享，我會做一個聽話的好孩子和一個稱職的哥哥！
這個故事讓我學會了尊重 篇13
國小三年級作文 ,344字大家都說，老師是辛勤園丁，用汗水哺育著祖國的花朵——我們。老師把知識教給我們，我們也應該用真心來回報老師、尊敬老師，認真對待學習。
我讀到一篇故事，叫《程門立雪》，講的是楊時和他的朋友在一個冬天去拜訪程老先生。剛好程老先生在閉目養神，他們便靜靜地等在一旁，也沒有表現出不耐煩，一直等到程老先生醒來。為什麼他們會又這樣的舉動呢？都是因為他們對程老先生的尊敬。
這個故事讓我想起我上課的時候，愛講小話、喜歡開小差，但其他的小朋友都很專心聽老師講課。我覺得我一點都沒有尊敬老師。老師用心教我知識，我卻不認真聽講，這樣的學習態度，又怎麼能成為有成就的人呢？
通過讀這個故事，我決定我要向楊時和他的朋友學習，學習尊敬師長、尊敬別人。你不先尊敬別人，別人又怎麼會尊敬你呢！
這個故事讓我學會了要善於聽取建議 篇14
國小三年級作文 ,264字家裡有一本學校獎勵給我的故事書，暑假期間我和媽媽一起閱讀了這本故事書，其中有一篇故事給我留下了深刻的印象。
小灰熊蓋爾在大象波比的超市工作了一年，拿到了屬於自己的工資準備回家。但是他回家的路很不太平，大象波比給了它三個忠告，蓋爾把波比的忠告牢牢記在心裡，平安到家。
跟媽媽一起讀完這個故事後，媽媽告訴我：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”這句話的意思是：好藥雖然苦，但是有利於治病，忠誠的話雖然不順耳，但是可以幫助我們端正行為。
從這個故事裡我學到了要善於聽取別人的建議，才能夠幫助我們更好的成長。
這個故事讓我學會了要誠實 篇15
國小三年級作文 ,321字我喜歡看書，媽媽就給我買了許多書。記得我讀的第一個故事是《狼來了》，給我留下了極深刻的印象。
這個故事講的是一個放羊的男孩，在山坡放羊時覺得很無聊，於是想要戲弄在山下種田的農夫。他兩次衝著山下的人大喊：“狼來啦，狼來啦！”山下的農夫們信以為真，都扛著農具跑上山幫助他，結果發現自己被騙，而男孩卻哈哈大笑。第三天，狼真的來了，男孩大喊：“狼來了，狼來了！”可是沒有一個人理他，因為農夫們以為男孩又在騙他們。最後，狼吃光了羊，男孩非常後悔。
這個故事告訴了我們做人要誠實，不要欺騙別人，欺騙別人就是對別人的不尊重。只有我們誠實地對別人，別人才會相信我們，幫助我們，所以我們都要做一個誠實的孩子。
這個故事讓我學會了誠實 篇16
國小三年級作文 ,502字前不久我看了一個故事叫《狼來了》，雖然故事不長，但是我覺得很有意義。這個故事主要講了一個小男孩天天在山上放羊感覺很無聊就想了一個惡作劇，便大聲喊：“狼來了，狼來了，救命呀！”在山下幹活的村民信以為真急急忙忙地拿起鋤頭向山上跑去，可是當人們趕到山上後一隻狼也沒有，羊兒還在山上靜靜的吃草，當村民知道了是小男孩在說謊都氣呼呼地回去了。
到了第二天，第三天……連續幾天小男孩都這樣叫著喊著，村民們慢慢地不再相信他了沒人再去管他了。終於有一天，狼真的來了，他嚇得大喊大叫：”狼來了，狼來了，狼真的來了，救救我呀！“可是沒有一個人來救他，狼就把羊和小男孩一起吃了。這個故事告訴我們，做人要誠實，不應該用惡作劇欺騙別人。所以我們要從小養成不說謊話的習慣，做一個誠實的孩子。
讀完這個故事，我想起幾個月前的一件事，吃飯的時候，媽媽問我洗手了沒有，媽媽的原則就是吃飯之前必須洗手，我說謊騙了媽媽，"我剛洗完手"。媽媽讓我把手伸出來看，我的小手很髒，我的謊言被媽媽揭穿了，從那以後我一句謊話也沒說過，怕媽媽再也不相信我了。
這個故事讓我學會了堅持 篇17
國小三年級作文 ,461字今年暑假，我和媽媽看了一個成語故事，學到了很多知識，大家猜猜這是個什麼故事呢？下面就由我來給大家講講吧！
戰國時期，有個人叫樂羊子，一天，他在路邊撿了一塊金子，很高興的把金子拿回家給妻子看。妻子說：“不是自己的東西，再好也不能拿回家。”樂羊子聽了很不好意思，馬上把金子送回去了。決定拜師學藝去。一年後，他回到家中，妻子問他：“你怎麼這麼快就回來了？”樂羊子說：“我想家了。”妻子說：“你怎麼能這樣呢？”說著拿起剪刀走到織布機前，對樂羊子說：“你看這塊布是我一點一點織的，如果我一剪刀下去，這就全完了，所有的功夫都白費了。你做學問也一樣，學一半就回來，以前的努力不都白費了嗎？”樂羊子聽了很慚愧，從此繼續努力學習，最後成了一名大將軍。
我的故事講完了，大家知道故事的名字了嗎？還是我來告訴大家吧！原來這個故事叫《半途而廢》。它告訴我們做人不能貪小便宜，做事不能半途而廢，一定要堅持到底，才能取得成功。
這個故事讓我學會了堅持 篇18
國小四年級作文 ,461字今年暑假，我和媽媽看了一個成語故事，學到了很多知識，大家猜猜這是個什麼故事呢？下面就由我來給大家講講吧！
戰國時期，有個人叫樂羊子，一天，他在路邊撿了一塊金子，很高興的把金子拿回家給妻子看。妻子說：“不是自己的東西，再好也不能拿回家。”樂羊子聽了很不好意思，馬上把金子送回去了。決定拜師學藝去。一年後，他回到家中，妻子問他：“你怎麼這麼快就回來了？”樂羊子說：“我想家了。”妻子說：“你怎麼能這樣呢？”說著拿起剪刀走到織布機前，對樂羊子說：“你看這塊布是我一點一點織的，如果我一剪刀下去，這就全完了，所有的功夫都白費了。你做學問也一樣，學一半就回來，以前的努力不都白費了嗎？”樂羊子聽了很慚愧，從此繼續努力學習，最後成了一名大將軍。
我的故事講完了，大家知道故事的名字了嗎？還是我來告訴大家吧！原來這個故事叫《半途而廢》。它告訴我們做人不能貪小便宜，做事不能半途而廢，一定要堅持到底，才能取得成功。
這個故事讓我學會了呵護 篇19
國小四年級作文 ,452字今天，我讀了一篇《藍色天空》的故事，讓我深有感觸。
這個故事講的是一名獵人捉到了一隻特別美麗的小鳥，把它送給了一個鳥商，鳥商便把小鳥關進了小籠子裡，後來賣給了一位爸爸。可是，他的兒子天天不是用水晶彈打小鳥，就是拔它的羽毛。當小鳥昏倒後，兒子以為它死了，便把它的“屍體”扔出了窗外。小鳥醒來時發現自己正躺在一個小女孩的手中。從這天起，女孩就一直在給它養傷，在小女孩的精心呵護下，小鳥的傷終於好了。最後小女孩放飛了小鳥，小鳥飛向了那藍藍的天空，它飛走時還時不時地回過頭來看她，彷彿在說：“謝謝你”。
讀到這裡時，我不禁想起了六歲那年，一天，我和弟弟在水溝邊發現了一隻十分可愛的小八哥，我倆絞盡腦汁想辦法把它抓住了。我天天給它喂精飼料，可它就是不吃，所以沒過幾天就餓死了。小八哥死後，我傷心極了，我想如果當時我像小女孩那樣，把小八哥放回大自然，也許它就不會死了。
在此，我要呼籲人們：請不要再亂殺一禽一獸，一鳥一魚，讓我們一起保護它們吧！保護大自然從我做起！
這個故事讓我學會感恩 篇20
這個故事讓我學會感恩 ,410字在成長的道路上，我們總會因為讀了各種寓意深刻的故事而受到啟發，而最讓我印象深刻的便是《孟母三遷》這個故事。
在孟子很小的時候，他和他的母親居住在離墓地很近的地方，孟子便玩起辦理喪事的遊戲，他的母親發現這個地方不適合孩子居住，於是就和孟子搬到了集市旁，然而集市是一個買賣屠殺的地方，孟子的母親怕孩子不學好，便又搬到了學宮旁。終於，在濃厚的學習氛圍下，孟子也開始好好讀書。
我不禁想到了我的爸爸媽媽，不也是這麼無微不至地照顧我、呵護這我嗎？我彷彿可以看到，當我生病發燒時，爸爸媽媽圍在我身邊為我忙前忙後；我彷彿可以看到，爸爸媽媽不辭辛苦地工作只是為了給我創造更好的學習、生活條件；我彷彿可以看到，當我不懂事惹父母生氣時，他們並沒有責罰我而是仔仔細細地講道理給我聽。
讀了這個故事，我深深地感受到，可憐天下父母心啊！我一定要用更優異的成績來回報我的爸爸媽媽，並且在以後的生活中，一定會好好感恩父母，多關心父母，多為父母做家務！