這個故事讓我不要驕傲相關作文20篇
這個故事讓我不要驕傲 篇1
國小三年級作文 ,333字有一次，媽媽給我買了一本書，書的名字叫《龜兔賽跑》。我一拿到這本書就非常喜歡，一口氣就把它看完了。書的內容是這樣的：有一次，烏龜和兔子挑戰賽跑，兔子跑的非常快，可是啊他一看烏龜才爬出一小段。她就在想：烏龜爬的這麼慢，我先睡上一覺肯定今天也會得第一名。所以呀，他就在半路上睡著了。結果烏龜雖然慢悠悠的，但是他一直不放棄，慢慢往前爬，一直爬，終於爬到了終點。這時候兔子終於睡醒啦。一覺一醒，哇！烏龜都已經贏啦！
看完這個故事，我感觸非常深。我想啊，以後我們在學習中，就算是成績領先，就算是很優秀，但是我們也一定不能驕傲，不能原地踏步，那樣的話就會被後面的同學給超越了。同樣的我們就算是暫時不是很優秀，但是我們只要每天進步一點點，不放棄，那我們最終也會變得非常優秀的。
這個故事讓我不要輕“敵” 篇2
國小四年級作文 ,415字在我剛上小學的時候，我爸爸媽媽會經常給我講故事。我剛開始以為這只是想哄我睡覺而做的催眠術，就沒有太在意認真領會故事的真諦，直到這次老師給我們的一次作文寫作讓我恍然大悟。
我記得很清楚有一次我媽媽給我講《龜兔賽跑》的故事，想必大家都用聽過。故事主要講一隻兔子和一隻烏龜比賽跑，大意的兔子認為烏龜走這麼慢肯定贏不了自己，於是就在中途睡覺，結果被一直努力往終點跑的烏龜取勝了。
聽完這個故事我就感覺兔子輸的很可惜，因為兔子隨便跑幾步烏龜就要走很長時間，這個比賽不能代表什麼。但是有一次我爸爸叫我倒開水，我才意識到自己沒有真正認識到故事的寓意。我本來以為倒杯開水太容易了，就大手大腳的拿起水壺倒水，結果因為自己的大意手一滑就把開水倒到自己手上，還好不嚴重，但是卻被爸爸媽媽大罵一頓。
經過這件事情讓我深刻明白在生活中做任何事情都不要隨便輕視他，應該認真對待他，即使是一件很簡單很小的事情，否則被你所輕視的“敵人”很可能給你帶來致命的傷害。
這個故事讓我懂得學習要堅持不懈 篇3
國小四年級作文 ,631字《程門立雪》講述的是楊時拜訪老師刻苦學習的一段小故事。
北宋時期有個叫楊時的進士，他特別喜歡鑽研學問，到處尋師訪友。程顥和程頤是宋代有名的文學家，所以楊時決定拜他們為老師向他們求教。楊時先是拜訪程顥，學到了非常多的知識，可是4年後程顥去世了，楊時並沒有因此放棄學習，他仍謙虛謹慎不驕不躁，繼續拜訪程頤求教。
有一次楊時遇到一個不懂的問題，約上好友遊酢一同去向程頤求教，不巧程頤正在午睡，楊時不願驚醒老師，和遊酢一起在門口等老師醒來。不一會兒下起了鵝毛大雪，雪越下越大，楊時和遊酢卻還立在雪中，遊酢凍的受不了想叫醒老師，卻被楊時攔住了。直到程頤一覺醒來，才發現門外站著兩個“雪人”。程頤被楊時求學的恆心和誠意深深地打動，從此程頤傾心盡力教楊時，楊時也不負重望，終於學到了楊頤的全部學問。後來楊時回到南方傳播程氏理學，形成了獨家學派，也就是“龜山先生”。
我想，如果當年程顥去世時，楊時放棄了繼續求學的道路，或者向程頤求學時因為他在午睡，而天氣又十分惡劣，他忍受不了這種痛苦當即轉身離去，那麼也沒有他後來的成功與成就了。正是因為楊時經過了苦苦的等待，所以他十分珍惜每一次學習的機會，而且將所學知識牢牢地記在了心裡。
讀完《程門立學》我懂得了，我們要學習楊時這種尊敬師長、寧願自己冒雪受凍不願打擾老師休息的精神，還要學習楊時不怕艱難、刻苦努力、堅持不懈的意志，只要虛心好學，我們一定能學到更多知識。就像唐朝詩人韓愈寫的那句詩詞一樣，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”！
這個故事讓我知道了要好好學習 篇4
國小三年級作文 ,500字孟子從小就不愛學習，父親在他很小的時候就去世了，母親沒有再結婚。剛開始孟子和母親住在墓地旁邊，每天看見有人在墓地燒紙、大哭。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人的動作燒紙錢、跪拜、哭泣。本來是想假哭，結果真哭了，哭的停不下來把眼睛哭腫了，讀到這裡我們是不是都想哭了呢？孟母覺得這裡環境不好就搬了。
第二次，孟子的媽媽就帶著孟子搬到集市，孟子住的對面是一家做生意的，孟子又和鄰居的小孩，玩起了賣東西的遊戲。孟子的母親知道了，又搖搖頭說：“這個地方的環境也不適合我的孩子居住！”於是，他們又搬家了。
第三次，他們把家搬到了學校附近。媽媽讓他到一邊旁聽，再把學到的知識給媽媽說說，孟子就在一邊旁聽，結果被老師發現了，老師要他把古句背下來，孟子一字不落的背下來了，孟子要先生收他為學徒，先生同意了，孟子很高興，回到家把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“這才是我們要住的地方。"
讀了《孟母三遷》讓我知道了良好的環境和人的一生是很重要的。跟好人學好人，跟壞人學壞人做壞事。我一定要好好學習、天天向上，成為一名好學生，這是我的目標，每人都要有自己的奮鬥目標，就算到了最後一刻也不能放棄，如果放棄了，以前做的努力就白費了。
這個故事讓我明白現在的幸福生活來之不易 篇5
國小四年級作文 ,514字我最喜歡聽太奶奶講故事了，我的太奶奶快一百歲了，她講的故事都是她親身經歷的事，我永遠都是百聽不厭。
太奶奶說“很小的時候就嫁給我太爺爺了，她年輕的時候特別苦。每天天沒亮大家就起床幹活，種田，挖水渠，修水庫，他們一修就是好幾年，一鍬鍬挖，一擔擔挑，現在中國聞名的漳河水庫就有太奶奶太爺爺的足跡；在沒有機器沒有化肥的時代，收割播種耕田一切都是靠人靠勞力，收起來的糧食都上交到集體，大傢伙吃不飽穿不暖，就從上山挖來野菜和著幾顆大米一起蒸煮著吃；衣服也是粗布衣服縫縫補補穿好多年，家裡孩子多的就大的穿了小的穿，下雨下雪都打赤腳跑，因為怕把鞋子穿壞了；家境稍稍好點的就睡床，家境不好的就直接睡在稻草堆。後來農民翻身當主人，毛主席實行土改，分田到戶讓每個農民有自己的田地，種的糧食歸自己所得，大家就再也不用吃不飽，穿不暖了……“
聽了這些故事，我百感交集，我們現在的生活多麼幸福呀，吃的喝的玩的應有盡有，而自己卻每天還在挑食，衣服不合心意的不穿，不高興還跟家人發脾氣，每天想著買些亂七八糟的玩具，亂花父母辛辛苦苦掙的錢還不知道節約。
所以從今以後我要珍惜現在的幸福生活，節約糧食，好好學習，愛護同學，孝敬父母。讓自己長大成為社會的棟樑之材！
這個故事讓我明白了做事要有恆心 篇6
國小五年級作文 ,632字我從小就愛聽故事，媽媽經常給我講故事。有趣的故事在我幼小的心靈裡留下了深深的印象。
上學讀書，在老師的正確引導下，讓我在知識的海洋裡遨遊。我學會了拼音，認識了許多生字，背誦了經典韻文，閱讀了童話故事，讓我從故事書中不斷汲取營養，獲得情趣，明白事理。是書中的故事滋潤了我的心田，啟迪了我的智慧。
《鄭人學藝》這則童話故事給我留下了很深的印象：這篇文章講有個鄭國人，想學就一樁手藝，就決定拜傘匠為師，他跟著師傅學了三年，終於學會了做傘。師傅送給她一套做傘的工具，讓他自謀生計。可是，遇上大旱年，連個問傘價的人都沒有。他見買水車的生意很興隆，便改行去學做水車。三年學成。誰知又遇上連續陰雨，河水暴漲，水車無人要。過了不久，鄭國鬧盜賊，家家都要做防衛武器，這個鄭人又想去學鐵匠。可是，年紀不饒人，他已掄不動大錘，剩下的只有唉聲嘆氣了！
這個故事讓我明白了做什麼事情都貴在堅持，要持之以恆，遇到困難和挫折不能氣餒。記得有一次，我參加英語培訓班，這是一門新的學科，老師佈置的作業，有聽的，讀的，寫的，畫的。加上語文作業，數學作業。門類一多，我有點不知所措。這門作業做做，遇到難題再做那門，難題越累越多，還有電視浮現在我眼前。當我心灰意亂，正要放棄時，媽媽走到我身旁語重心長的給我講了上面的故事。
我想：媽媽為了讓我走出大山，把我送到城市裡讀書，不就是拜師學藝嗎？接受新的思想、新的事物嗎？我怎麼能遇到一點困難就放棄呢？世上無難事只怕有心人，我從此振奮精神，努力學習，快樂成長。
這個故事讓我明白了做事不能急於求成 篇7
國小五年級作文 ,566字語文課上，老師給我們講過一個故事，叫《揠苗助長》。它講的是古時候有個人為了讓自己的禾苗長的更快些，就去田裡把禾苗往高裡拔，結果第二天禾苗都枯死了。這個故事讓我明白了做任何事情都不能急於求成。
老實說，我也是一個很急躁的人，天生的急性子讓我吃了不少苦頭。記得那一天，吃過晚飯和媽媽到樓下散步，看見小區廣場上有很多小朋友溜冰溜的又快又穩，就像吒踩著風火輪來去自如，又如孫悟空駕著七彩祥雲操控自如，我盯著看了好久，羨慕極了。回到家，我跟媽媽說我也要學溜冰，媽媽很支援我。第二天放學回到家看到我房間的溜冰鞋，我高興極了。還沒來得及吃飯，就拉著媽媽到樓下陪我學溜冰，心裡想著今天一定要學會。不一會兒，我就開始懷疑自己了，感覺別的小朋友溜的挺簡單的呀，為什麼我卻總是摔跤呢？媽媽看出我的不開心和失落，走到我跟前說：“做任何事情都要一步一步來，不能急於求成。就像你小時候一樣，沒學會走又怎麼會跑呢？”
於是，每天吃完晚飯媽媽都會陪著我到廣場學溜冰，在媽媽日復一日的耐心指導下，我漸漸地掌握了技巧和方法，不再摔跤了，溜地也越來越穩了，越來越輕鬆了。經過一段時間的練習，現在的我已經能像她們一樣溜的又快又穩了！
通過自己的親身經歷，我對這個故事有了更深刻的理解。明白了做事情不能急於求成，在今後，不管是生活中還是學習中，我都要腳踏實地，一步一個腳印！
這個故事讓我懂得了愛不是交換 篇8
國小四年級作文 ,623字從小到大，我聽過不少故事，但讓我記憶最深刻的還是“臥冰求鯉”這個故事了。
“臥冰求鯉”講的是：一個叫王祥的孩子，在他還很小的時候，他的媽媽就去世了，他爸爸又給他找了一個新媽媽，他的新媽媽一點兒也不喜歡他，也不怎麼照顧他，但王祥卻非常聽新媽媽的話。在一個寒冷的冬日裡，他的新媽媽突然生了病，病中的新媽媽很想喝一口魚湯，王祥想都沒想就跑去了河邊，但到了那兒他才發現水面已經結了厚厚的冰，他用身體貼在冰面上融化冰塊，人都快凍僵了，總算抓到了一條鯉魚，為他的新媽媽煮了魚湯。
起初聽到這個故事時，我還很小，怎麼也想不明白王祥的後媽對他那麼不好，王祥為什麼卻對後媽那樣孝順？
現在我漸漸懂事了，也漸漸懂得了這個故事背後的深意。俗話說：“百善孝為先”。我們平時說孝敬父母時總是想著是因為父母為我們付出了很多，所以我們才要孝敬父母，而王祥對他後媽那麼孝順並不是因為後媽對他的付出讓他感動，而是源於他內心的善良。我想，如果一個人能善待一個不怎麼喜歡他的人，那他就一定會更善待一個喜歡他的人。
同樣的，我們愛我們的祖國不能總想著祖國為我們做了什麼，而要多問問自己，我能為我的祖國做些什麼？
“臥冰求鯉”這個故事讓我明白“與人友善、孝敬父母、尊敬師長、熱愛祖國……"這些中華民族傳統美德統統不是以交換為前提，而是以人善良的本性為前提。
我想，只要我們每一個人的內心都真誠、善良、美好，那麼，我們的生活就會越來越美好！我們的祖國就會越來越美好！這個世界就會越來越美好！
這個故事讓我懂得了不能不勞而獲 篇9
國小四年級作文 ,355字今天，早上起來我跟媽說我去煮餃子，媽媽說：呀！熊辰宇今天怎麼這麼懂事，正好老師不是有一篇作文嗎？我覺的就找這樣的來寫，吃完早飯跟媽媽一起找看到語文書上的《守株待兔》，媽媽說這個故事可以。
《守株待兔》講的是古時候有一個種田人，有一天他在幹活，忽然看見有一隻兔子從樹林裡跑出來，一頭撞在樹樁上死了，他撿了一個又大又肥的兔子，“心想”：要是每天撿一隻野兔子有多好啊！從此他每天在樹樁旁邊等著兔子來，可是兔子沒等來莊稼全完了。
這個故事告訴我們：不要對意外的收穫抱僥倖心理。我們不要向這些不勞而獲的人學，只有通過自己的勞動，才能有所收穫，否則終將一無所獲，留下終身遺憾。
媽媽說你們這一代人都是差不多數於不勞而獲，我希望你自己的事情自己去做，不要學種田人總想著天上掉餡餅。
我說我以後不會這樣做，要向愛勞動的人學習！
這個故事讓我懂得了學習一定要刻苦 篇10
國小四年級作文 ,621字“頭懸樑，錐刺股。彼不教，自勤苦。”這是《三字經》中孫敬等人勤學苦讀的故事。
孫敬是漢朝人。他年少好學，博聞強記，而且嗜書如命。晚上看書學習常常通宵達旦。孫敬讀書時，隨時記筆記，常常一直看到後半夜，時間長了，有時不免打起瞌睡來。一覺醒來，又懊悔不已。有一天，他抬頭苦思的時候，目光停留在房樑上，頓時眼睛一亮。隨即找來一根繩子，繩子的一頭拴在房樑上，下邊這頭就跟自己的頭髮拴在一起。這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭髮，一疼就會驚醒而趕走睡意。從這以後，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發奮苦讀。年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家。
這是另外一個故事。戰國時期，有一個人叫蘇秦。在年輕時，由於學問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大，所以，他決心要發奮讀書。他常常讀書到深夜，想睡覺時，就拿一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己醒來，再堅持讀書。後來成為了有名的政治家。
讀了這兩個故事以後對我感觸很深，孫敬、蘇秦的這種刻苦學習態度和學習精神是值得我們大家學習的。它告訴我們世上沒有學不會的笨學生，只有不去學的懶學生，只要我們肯勤奮、努力的學習，就沒有學不會的。如果我能用這種態度和精神去學習，我想我的學習成績就一定能趕上去。於是，我在心裡默默的為自己加油吶喊：“努力吧！我一定能行”。
這個故事讓我懂得了學習一定要刻苦 篇11
國小四年級作文 ,433字上個星期六，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，這個故事讓我懂得了要刻苦讀書。
這個故事講的是古時候有一個叫匡衡的少年，他讀書非常刻苦，但是家裡很窮，他白天還得出去給富人幹活掙錢，晚上才能讀書，因為家裡很窮，買不起蠟燭晚上也沒辦法讀書啊，鄰居家有燭光，他想向鄰居借塊地方讀書，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎麼辦呢，於是他想到了一個辦法，在家裡的牆上鑿了一個洞，每天藉著鄰居的燭光讀書。就這樣，他堅持讀了很多書，學到了很多知識。
聽媽媽講的這個故事後，讓我想到了自己。我家開著農莊，什麼好吃的，好玩的，爸爸媽媽一切都滿足我。早上，爸爸送我上學。在學校老師細心教導我。放學時爸爸又到學校來接我回家。和故事中的匡衡比，我覺得自己真幸福，條件真是好到天上了。
我現在生活這麼好，可我卻不聽爸爸媽媽的話，不好好學習，前天我還和媽媽鬧彆扭，真是不應該啊。我想，我應該學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜現在父母給我創造好的學習環境，好好學習，刻苦讀書，長大後做一個有用的人。
這個故事讓我懂得了做事要用心專一 篇12
國小四年級作文 ,956字每次放假，我都感覺作業像一座大山一樣壓著我，怎麼做都做不完。看著擺著面前的作業，我總是想著爸爸媽媽說的話：作業不多，先寫完了再去玩吧。可想著想著，就想到了和小朋友在一起玩耍，想到了電視裡精彩的動畫片，想到了……等回過神來，時間已過去好久，作業還一個字未動。然後我又一次看著眼前的作業，想著爸爸媽媽說的話：作業不多，先寫完了再去玩吧，想著想著，於是有分神了，於是作業還是沒做。
這次放假，我的作業狀態依然這樣，正好被奶奶看見了，於是奶奶讓我先不寫作業，要給我講個故事。這好啊，我正好不想寫作業，於是就聽奶奶講的故事《少年與蝸牛》。故事是這樣的：
有一個私塾，學生很多。有一天，先生教了學生一首詩，有五十多句，看來很不容易背過。先生對學生說：“明天背誦，如果誰背得熟有獎品。”其中有一個學生，向來大家叫他笨孩子。他自己就想，“先生今天教的詩，恐怕聰明的孩子也背不過，我哪能有希望呢？”回家以後，他垂著頭，皺著眉，無精打采。祖母看到孫子這種表現很難過，問道：“孩子，你為什麼事不高興？”這個孩子把事情原原本本地告訴了奶奶。小孩子說：“我很笨，同學們都叫我笨孩子，那些聰明的孩子都可能背不過，我就更不用說了。”這時，奶奶回頭向牆上一看，正巧有一個蝸牛正在那裡向上爬。奶奶指著蝸牛向孩子說：“你看這蝸牛的行動不是很慢嗎？但是我知道只要它專心向上爬，一定會爬到牆頂上去的。現在你來和它比賽比賽，蝸牛上一塊磚，你讀一遍詩。”笨小孩聽了奶奶的話，自己想“我不能同人比賽，難道還不能和蝸牛比賽嗎？”他拿定主意，蝸牛上一塊磚，她讀一遍詩。不到蝸牛爬到牆頂，他就把詩背過了。第二天，在課堂上，全班沒有一個人能背下這首詩來，只有這個小笨孩熟練地背下來了。
聽完故事，我感覺奶奶這個故事講的，好像就是在說我啊。我仔細一想，其實，這作業也不多啊，寫不完是因為我自己感覺多，有點不情願寫作業，然後在寫作業的時候老是分神，那當然寫不完啦。奶奶給我講這個故事，就是在告訴我專心寫作業，一個字一個字，不就成了一排麼，一排排完成了，那作業不就做完了麼。於是，我作業真的很快完成了。
晚上爸爸回家，我把這個故事講給了爸爸聽，爸爸聽後說：對啊，這個故事就是這個意思，天下無難事，只要用心專，咱們做事，一定要將浮躁的心靜下來，專心去做，那再難的事也能完成。
這個故事讓我懂得生活中要多思考 篇13
國小四年級作文 ,558字今天，媽媽給我講了一個《曹衝鬥雞》的故事。曹衝這個名字是不是聽起來有點耳熟？是的，他就是我們才學的那篇課文《曹衝稱象》裡的那個小主人公，在中國歷史上，他是東漢末年有名的小神童，是個特別愛動腦筋的小孩。
《曹衝鬥雞》這個故事講的是：有一次，別人送給曹衝的父親曹操一隻又高又壯，羽毛非常漂亮的山雞，曹操非常高興，想好好餵它。可是有一天，這隻山雞突然不吃不喝，一副蔫頭耷腦的樣子，曹操一看很著急，於是他對下面的人說：“誰有辦法讓這隻山雞打起精神，我就有重賞！”下面的人想了一些辦法，都不奏效，正在大家一籌莫展的時候，六歲的曹衝說，他想到一個辦法，他讓人在山雞面前放了一面大銅鏡，山雞看見銅鏡裡出現了一隻跟它一樣漂亮的山雞，以為出現了對手，瞬間激起了山雞的鬥志。當它和銅鏡裡的山雞鬥得精疲力盡，又渴又餓，這時曹衝才讓人把食物和水放到它面前，山雞一看到吃喝的東西，不管三七二十一，立馬啪嗒啪嗒啄個沒完，吃飽喝足，山雞又變得有精神了。
那麼曹衝是如何想到這個辦法的呢？原來鬥雞是那個時候非常流行的一種遊戲，曹衝小時侯經常去看別人鬥雞，在和山雞接觸的過程中，他發現山雞在有對手的情況下顯得特別有精神。
這個故事告訴我：生活中要多用心觀察，思考，掌握事情背後的發展規律，遇到問題，才能想出好的解決辦法，這樣，我們才會變得越來越聰明！
這個故事讓我懂得要珍惜學習的機會 篇14
國小四年級作文 ,379字中國傳統文化中有許許多多感人的故事，每次讀到的時候，都能給我很多啟示。《賈逵隔籬偷學》就是其中的一個。
賈逵是東漢著名的天文學家和經濟學家。他小時候家裡很窮，父親早逝，母親只能幫別人縫補和洗衣服掙錢，沒有時間照顧他，更談不上送他進學堂，所以賈逵都是姐姐在照顧。
有一天，姐姐正帶著賈逵玩耍，突然聽到對面學堂裡傳出教書先生講課的聲音，姐姐靈機一動，就帶著賈逵悄悄來到學堂旁邊，聽先生講課。學堂外面有一道籬笆牆，賈逵個子小，姐姐就抱著他，現在外面聽。從此以後，賈逵愛上了學習，可是沒有錢進學堂，就每天偷偷的在籬笆牆外面偷聽，不管颳風下雨，從不間斷。憑著刻苦的學習，賈逵長大後成為了一名經濟學家和天文學家。
我們今天的學習條件，要比賈逵好了不知道多少倍，我們要向賈逵學習，學習他刻苦學習的精神，認真完成老師佈置的作業，努力學習文化知識，長大成名一名對社會有用的人！
這個故事讓我懂得做人一定要誠實 篇15
國小四年級作文 ,672字每天晚上睡前我都有看課外書籍的習慣，我讀過的課外書有《淘氣包馬小跳》，《格林童話》，《三毛流浪記》等等，最近正在讀的是《米小圈上學記》。
我很喜歡這本書，喜歡作者的寫作風格，風趣幽默，語句讓人看起來感覺非常輕鬆愉快，也很喜歡裡面的每一個人物，他們的性格特徵都非常明顯，書裡的主要人物有：米小圈，李黎，小圈媽，小圈爸，還有同學們和老師們。書裡有一個小故事讓我印象深刻。
有一天米小圈班上數學考試，因為她平時上課不認真，複習不用功，只考了38分，她拿到卷子的時候心裡在想："這麼低的分媽媽肯定會生氣的，怎麼辦呢？”，她低著頭，皺著眉思考了幾分鐘突然想到一個“好”辦法，她把錯的題用橡皮擦擦掉再改正，把38分改成了88分，看著自己改完的分數，心情頓時輕鬆了不少。可是她並不知道，坐在自己不遠處的李黎看到了這一幕，並且還把這件事抄到了小抄本上。放學後，米小圈把卷子帶回去給小圈媽看，她說：“媽媽您看，我這次考了88分呢。”，小圈媽看了非常高興，因為她從來誒考過60分以上，小圈媽為了鼓勵小圈學習取得“這麼大的進步”，打算去買她最喜歡的航空模型獎勵她，可是晚飯後，小圈媽接到了李黎的電話，知道了事情的真相，感到非常失望和氣憤，狠狠的打了她一頓，米小圈也意識到自己的這種行為是錯的，向媽媽認錯並承諾以後再也不改分數了。
看完這個故事我心裡想，小圈媽知道以後肯定每次都要認真看她的試卷了，這個故事也讓我懂得，說謊是一個非常不好的行為習慣，這樣會辜負和失去別人對我們的信任，相信我們小的時候，都聽過父母講“狼來了”的故事吧，講的也是一樣的道理，做人一定要誠實。
這個故事讓我懂得做人一定要誠實 篇16
國小四年級作文 ,467字成長的路上，父母，老師總會給我講一些中國歷史故事，每個故事都蘊含著深厚的道理，讓我印象最深的是《黃香溫席》，它一直感動著我，影響著我。
黃香家生活很艱苦，五歲時，他的母親就去世了。小時侯的他就非常孝敬父母，母親去世後，他對父親就更加關心、照顧了。冬夜，天氣特別寒冷，家中又沒有火，讓人難以入睡。他想，爸爸一定很冷，於是，就跑到爸爸房間裡，用自己的身體來溫暖爸爸的被窩；夏夜，黃香家低矮的房子裡非常悶熱，而且蚊蠅很多。黃香沒有出去與大家一起乘涼，而是拿著扇子把爸爸房間的蚊蠅趕跑。
黃香孝敬父母的故事流傳至今，每一個看過這篇故事的人，都會深深的感動。我十分敬佩黃香這種行為，讀了這個故事，我對自己以前的行為而感到慚愧，我不但沒有像黃香那樣孝順父母，而是嫌父母嘮叨、麻煩，甚至是頂撞父母，傷了父母的心。
“百善孝為先”，我要向黃香學習，孝敬父母。不做任性的“小公主”，主動幫助父母做一些力所能及的家務事，自己的事情自己做，儘量讓父母少為我操心。我要讓父母知道，我長大了，可以做好每件事。我愛我的爸爸媽媽！
書，改變了我，讓我收穫了真善美。
這個故事讓我明白堅持不懈才能獲得成功 篇17
國小三年級作文 ,539字今天我讀到了一篇狼與袋鼠的故事。驕傲的狼因為輕視了對手，輸了比賽，而小袋鼠依靠自己堅持不懈的努力，贏得了對手的肯定。如果你們也想聽聽這個故事的話，就請聽我細細道來吧！
在一片美麗的大森林裡，一頭狼正慢悠悠的在草地裡散著步，這時，它遠遠地看見一隻小袋鼠用它那兩條細細的後腿使勁的跳離地面向前奔跑。狼忍不住開口對它說：“喂，小不點，要是獵人來了，你這個速度怎麼能躲開呢？”袋鼠看著狼：“你可別小瞧我，獵人來了，我也一定會拼盡全力的奔跑的！”狼哈哈大笑起來：“不如我們倆比試比試，誰先到那條河邊，誰就贏了！”此時，他們倆飛快的向前跑著，不一會兒，倆人就有了一大段距離。狼心裡想著：這小袋鼠也太慢了，我還是先去草地上休息會兒，趕上它那是分分鐘的事兒！這邊，小袋鼠正拼命的跑著，雖然剛開始落後了狼好大一段距離，但是它始終不放棄，最終小袋鼠到達了終點，贏得了比賽。
看了這個故事，我真想站起來為小袋鼠鼓掌，它可太棒了，面對這麼強大的對手，它依然沒有放棄，通過自己堅持不懈的努力，最終取得了勝利。
雖然我只是一個7歲的二年級的小男孩，跟大人比起來，我的力量還很渺小，但我仍然很想像小袋鼠一樣，面對困難，能勇敢的戰勝它。同學們，這個故事是不是很精彩呢？你們也想和我一起努力嗎？讓我們一起加油吧！
這個故事讓我明白堅持不懈才能獲得成功 篇18
國小三年級作文 ,409字今天，我和媽媽一起讀了《水滴石穿》的故事。故事講的是：宋朝的時候，有一個官員張乖崖發現管錢庫的人偷了一文錢，下令要打他。那人不服氣，說：“一文錢算什麼，難道你還能殺了我？”張乖崖生氣地說：“假如每天偷一文錢，一千天就是一千文錢。同樣，繩子鋸木頭總能把木頭鋸斷。水總滴在石頭上，時間長了，也會滴穿石頭。”最後，管錢庫的人被判了死刑。
故事讀完後，媽媽告訴我：水滴石穿是一個成語，原來比喻小錯不改，將會變成大錯。現在比喻只要堅持不懈，總能辦成事情。
記得以前，我有很多不認識的字，我堅持每天都把那些不認識的字讀一遍，後來，那些字全都認會了。今年暑假，我們全家人去恩施大峽谷，那麼高的山，我差一點兒就不能爬完全程，路上爸爸媽媽一直鼓勵我堅持下去，到達出口的那一刻，我特別興奮，因為我成功地挑戰了恩施大峽谷。
讀了這篇故事，想想生活中發生的一些事，我覺得，只要堅持到底，就能做好看起來很難的事情。成功的祕訣就是堅持不懈地努力！
這個故事讓我明白了善良不是忍氣吞聲 篇19
國小三年級作文 ,679字前兩天，我在看馬克吐溫的短篇小說《愛德華？密爾士和喬治本頓的故事》。
愛德華和喬冶從小就失去了雙親，被布朗特夫婦收養。他們對這兩個孩子非常好，視如已出。布朗特夫婦常說：“只要你們始終保持純結、誠實、冷靜、勤奮、常替別人著想，就可能擁有成功的人生。”
愛德華從小就讓人省心，可喬治卻蠻橫不講道理，讓人擔心。他們長大後，愛德華由於勤奮好學幫助貧民們解除困難，所以成為了一位優秀的商人。再後來布朗特夫婦去世了，他們把錢全部留給了喬治，並且讓他和愛德華合夥做生意。可是沒過多久，喬治就變成了酒鬼，又迷上了賭博。因為欠賬，隨後他們的鋪子也被法官給沒收了。
失去工作後，愛德華天天找工作，而喬治天天喝酒，還掉進了臭水溝裡。喬治運氣很好，被好心人給救了，還幫助他戒酒。在後來喬治就變成了名人。這時愛德華也變成了銀行的出納員。
有一次喬治沒有錢了，他就去搶愛德華所在的銀行，當時銀行裡只有愛德華一個人。他讓愛德華開啟密碼，愛德華不肯開啟，喬治就把愛德華殺死了。這時喬治變的喪心病狂了！最後喬治被法官判了死刑。雖然喬治殺了人，但還是有很多人給他求情。
在他們倆死去後喬治那裡天天有鮮花，墓碑上刻著“奮鬥終生，終獲成功”而愛德華的碑文是：“只要你始終保持純結、誠實、冷靜、勤奮、體諒別人，就有可能會……”還沒寫完了。
這篇文章是通過反諷的寫法告訴我們，善良是有限度的。幫助別人也要首先保護自己。不要一味的忍氣吞聲。正是因為愛德華的不反抗，讓別人覺得這就是他的天性，覺得他是一個軟弱的人。
我以後也要像愛德華一樣幫助別人，但決對不會像愛德華那樣對壞人手軟，沒有底線。
這個故事讓我明白了要珍惜友誼 篇20
國小四年級作文 ,475字今天，我讀了一個故事，名字叫：《管鮑之交》。讓我懂得了友誼的可貴。
故事的主要內容是：春秋時期，齊國有兩位賢人，一位叫管仲，一位叫鮑叔牙。他們不僅是好朋友，後來還一起做了齊國公子的老師，管仲輔佐公子糾，鮑叔牙輔佐公子小白。
齊襄公繼位後害怕各位公子的勢力威脅到自己的王位，就想加害公子糾和公子小白。無奈之下，管仲協助公子糾逃到了魯國；鮑叔牙協助公子小白逃到了莒國。不久後齊國內亂，齊襄公被殺，公子糾和公子小白爭相回國繼承王位。結果公子小白捷足先登，成為國君，史稱齊桓公。公子糾被殺，管仲也成了階下囚。
齊桓公要拜鮑叔牙為相併處死管仲。鮑叔牙非但沒有這麼做，反而勸說齊桓公拜管仲為相。齊桓公聽從了鮑叔牙的意見。管仲對齊國的富強發揮了巨大的作用，為了讓管仲沒有顧慮，鮑叔牙悄悄地離開了他們，隱居起來。
鮑叔牙死後，管仲回憶起過去鮑叔牙為他付出的一切，感慨的說：“生我者父母，知我者鮑子也。”世人把這種深厚的友誼稱為“管鮑之交”。
讀完這個故事，我不禁想起一句詩：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”古人很看重友誼，我要向他們學習，學習尊重友誼和珍惜友誼。