這個年紀我們總在錯過相關作文20篇
這個年紀我們總在錯過 篇1
高一作文 ,833字天氣忽冷忽熱，天空忽明忽暗，心情時好時壞……
每個人每天都在經歷著不同的人和事，誰也無法透支未來，只能按照常理去過每天的生活，奔波，忙碌，為生存，為生活。處於學生時代的我們每天教室、食堂、寢室來回穿梭，忙碌著學習、吃飯、睡覺三點式的生活，似乎除了這些，沒有什麼能夠排上日程表。當你知道可以通過自己的付出，給生活帶來希望、帶來改變、帶來切切實實的成就感和滿足感的時候，就會滿腔熱血地投入其中。於是，我們總是跟隨著時間奔跑，埋頭苦讀，日日夜夜，然後形成習慣。
“厚積”是為了“薄發”，當一顆不是那麼堅強的心漸漸學著成熟時，百般滋味總是痛苦居多。堅持，相信總會有熬到頭的一天；期待，想像總會有夢想到達彼岸的一天。
偶爾，聽到比自己小的或大一些的孩子神采奕奕地談論著媒體炒作已久的電視劇時，我們陌生得一無所知，無法插上話，說說讓自己為之動容的情節，因為我們錯過了……
偶爾，看到比自己小或大一些的玩伴歡天喜地地玩鬧時，我們隱忍著不能靠近，無法隨心所欲地支配自己的時間，和他們融在一起，打打鬧鬧，因為我們錯過了……
偶爾，想到比自己小或大一些的同學週末慵懶地窩在家裡享樂時，我們抱怨著無法和他們一樣，無法分享他們的零食、可樂、遊戲，以及休閒時光，因為我們錯過了……
那些我們也曾擁有過的回憶其實並不久遠，竟也找不到回去的路。17歲，本是如花般待放的年齡，我們卻錯過了盛開，錯過了怒放。要以學習為重，我們便錯過了屬於自己的天真與快樂。成為回憶的過去卻變作永遠的缺失，佔據著生活的縫隙。因為夢想，我們無法沉迷偶像劇；因為夢想，我們無法貪玩；因為夢想，我們無法懶惰；因為夢想，我們就要以學習為重，無關其他……最後，得到夢想的人，多慘也是贏了；沒有得到，抱著全世界，不還是輸了？
生命是何其漫長的存在，很多東西在以後的人生中不期而遇，有的是慢慢得到，有的是苦苦追尋，有的是註定失去。直到有一天，我們便會釋然，為了夢想我們可以錯過其他，只為期待勝利招手，慶幸自己沒有為了其他而錯過夢想！
在我們這個年紀 篇2
高一作文 ,822字青春總是美好的，在我們這個年紀裡，充滿了活力，放飛我們的夢想。但在這個年紀裡，也有許多挫折，等著我們去挑戰。青春要越挫越勇。
在籃球場上，看見那種爭分奪秒，為班級而戰的精神。我們曾經站在那熟悉不過的籃球場，曾經我們為比賽而吶喊“加油”。我們也曾在籃球場上歡笑過、開心過，甚至是流下興奮的眼淚。那是我們比賽勝利了。但，我們也曾經在籃球場上哭泣過，那哭泣是為了以後我們會更加努力。輸了，沒有什麼大不了，下次我們會更加團結，下次我們的實力會更加強大。
在考試中，每個人都你爭我搶，誰也不讓誰。但成績的背後有多少辛勤的汗水換來的？戰場上，有人歡笑，也有人傷心。失敗了，你放棄了，那隻能說明你是弱者，只有弱者才會放棄自己最初的夢想，只有弱者忘記自己曾經付出辛勞的汗水。每一份成績裡，都有人格的成長。你有嗎？有些人，為考試而作弊，作弊是對他人的不公平競爭，作弊在害自己，到時候的後悔會來得及嗎？
在我們這個年紀裡，有許多難忘的“傷口”，傷口會癒合，時間會過去，但曾被傷害的疤痕，誰也抹不去，它將成了我們曾經受過的苦難折磨的標誌。
在我這個年紀裡，有許多的夢想。每個人都為自己撐起一片藍天，一片屬於自己的空間，這個空間是我們心裡的深處。夢想，總是美好的。但是，現實是殘酷的。我們的步伐要不斷前進，才能跟上時代的腳步。我們要不斷努力，才不會被淘汰。勝者為王，敗者為寇。
在我們這個年裡，有許多愛。蝴蝶在黑暗裡旋轉在花香囈語，只等待那個美麗的夢綻放在陽光裡，而我們也一樣。請關愛我們的長輩們，不要善意地用您的剪刀剪開我們的繭，幫我們揮出那些生命中的苦難。讓我們過早的聞到花香，不是對我們真正的愛，而是一種善意的摧殘。有我，就讓我們自己去面對困難。我們才可以更頑強地面對人生，迎接挑戰。
種子發芽的時候，春筍撥節的時候，蝴蝶破繭的時候，都要經歷痛苦與掙扎。那種東西叫成長，讓我們明白哭過了笑容才更加燦爛。
在我們這個年紀裡，沒有人永遠活在十七歲，但永遠有人十七歲。
這個年紀的我們 篇3
國三作文 ,907字作為初三的我們，正值青春。本該揮灑著青春的汗水的我們，卻在中國式的教育下壓力山大。但是，對於中國學生來說，這些能算的了什麼。照樣能“忙裡偷閒”的來一把遊戲，看幾集電視劇。
我們似乎總是以玩世不恭的姿勢表現在人前，讓大人看到總是要搖搖頭說："這孩子怕是沒學好。"但是，真的是那樣嗎？似乎在這個年紀，我們總是喜歡把事情埋藏在心中，不願說出來。所以，我們經常能從書本上看到有讓學生有心事可以和老師、家長談。可是在我們的印象中，家長是"不通情達理”的，老師是“要求嚴格”的。作為學生的我們怎敢與他們談心。只希望初心不改，依然還在。
我們這個時候總有說不完的大道理，講不盡的人生觀念，談不完的明星八卦，爭不盡的國家事物。還真是“國事家事事事關心。”這個時候的我們總是能時不時的蹦出一些讓老師都要深思的“人生哲理。”說來也是可笑，明明什麼都沒有經歷過，卻每天擺出一副傷感懷秋的氣質，儼然是一副“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。”的態度。只是初心依然，時光還在。
在初三這個神奇的年級，我們有“瘋瘋癲癲”的時候，也有認真學習的模樣。這個時候的我們的最多愁善感的年紀。詩人李清照的一句“簾卷西風，人比黃花瘦。”讓人彷彿看見，那因飽受思念之苦的女子正坐在床頭，思念著自己的丈夫。此情此景，讓人為之惋惜……蘇軾的一句“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”又讓多少少男們激情澎湃，就連女同學也有一種巾幗女將軍的威武。
所以，在初三這個年級學習詩歌是一個好決定。能讓這個年紀多愁善感的我們有“大施拳腳”的機會。
從初一至初三這些時間，同學們都建立起了“革命友誼。”所以，在最後這一年是難捨難分的，畢竟誰都不知道未來是否還能在一起不顧形象的“瘋”，一起遲到後罰站，一起去小賣部買零食，一起去廁所，一起在課桌下面偷偷地聊班裡的男女生。希望我們初心不改，時光依舊！
這個時候，是印著各式各樣圖片的花花綠綠的同學錄在班中飛揚的時候了。一張張同學錄包含了我們之間的感情，帶著深厚的情誼。我們互相以文字的方式寫下對互相的祝福，並約好再聚！
在這個年紀，這個年級，希望我們帶著初心去乘風破浪，揚帆遠航！
趁著青春還在，趁時光還沒走遠，去做我們想做的事吧！
很遺憾這個年紀的我們 篇4
抒情作文 ,290字晚霞很美，一陣橙色的光打在城市映照下的玻璃上。或喧鬧，或安詳，或漫步，又或疾馳於穿梭每一條馬路。一切都剛剛好，只是我們不巧。
這一年的你，正值青春美好年華，故作堅強又刀槍不入的表面，菸酒髒話樣樣不差的精神，沒人知道你每日看似灑脫背後的落寞和嬉笑背後的苦楚。
很遺憾只能在這樣一個匆匆忙忙的年紀遇見你，沒能在你抱頭痛哭的時候為你遞上一張紙，失落難過的時候借你個肩膀靠著。
很遺憾沒能出現在你所謂過去的故事裡，大風大雨陪你扛，給你一份平淡無常的陪伴。沒想過多奢侈，一份友情足矣。
很遺憾這個年紀的我樣樣都差到不合你心意，而你，足以閃亮到遙不可及，時間很不巧，而你我沒有故事，一筆帶過。
我們這個年紀的夢 篇5
國小六年級作文 ,1024字繪畫對我來說有一種特殊的吸引力。水墨、素描、水彩中，我更鐘愛油畫。
很小很小的時候，爸媽不管我。大概是想補償我吧，所以每到佳節，他們會抱著大大的禮物討我歡喜。可穿著公主裙的洋娃娃我可不喜歡，我只喜歡那可以畫出任何顏色的油畫棒。閒暇時刻，捧出白紙，趴在外婆腿上哼著小曲，畫上癮了。外婆從不批評我，指著方正的太陽、黑色的小草從不批評，淡淡地一笑：＂旖旖，畫得真好看。＂
上了幼兒園，老師讓我們畫畫，我總挑顏色多樣的油畫棒，趴著畫起來了，畫得滿手都是。我總是想著，把天空塗成綠色，把大樹塗成藍色，會不會比原來更好看呢？有一次我真這麼做了，卻被旁邊的小朋友笑話著，說，我連顏色都分不清。聽慣了外婆哄我的甜言蜜語，我哭了。
上小學了，學習忙碌，畫畫成了我的業餘愛好。經我的軟磨硬泡，媽媽幫我報了油畫班。一星期兩節課，週四傍晚和週日傍晚。三年級下學期週五的早晨數學考試，我心不在焉，一直逐磨著該如何應付美術老師佈置的作業一一狐狸。一隻狐狸？我從來沒見過狐狸，狐狸，大概是橙色的吧？動畫片裡的狐狸都是這個顏色。那用上橘紅、橘、黃三種顏色漸變會好看嗎？可我沒有橘紅啊？自己調嗎？想著想著，試卷也不做了，腦筋也不轉了，一個勁地在草稿本上打起狐狸的輪廓。那天放學回家，住在隔壁的數學老師向媽媽簡單地彙報我近來的情況及這次數學考試的成績，說我交了一面白卷，考試的時候在畫畫。媽媽勃然大怒。老師接著說：“孩子還聰明，題目會做，就是愛走神……”“老師，不好意思，是我們缺乏管教，我一定……”後面的我記不清了，反正媽媽不再同意我去畫畫。我急了，和媽媽吵。媽媽很生氣，把自己鎖房裡，飯也不吃。外婆勸導我應該好好學習，不要讓媽媽操心。
從此，為了能爭取畫油畫的機會，我拼命地學習，我發現只要把書本上的題目稍稍往外延伸一點思路，就能編很多很多題目。我的成績也提高了很多。可提高成績後，媽媽更認為我是因為沒有畫畫分心而提高成績的，仍是不讓我繼續畫畫。
媽媽不讓我學，我就自己學。每到空餘時刻，寫生。一切彷彿又回到了小時候。
“媽媽，真的，我真的很喜歡很喜歡畫畫，我也偶爾躺在床上，幻想：如果自己是一名畫家，該多好多好！媽媽，你懂嗎？直到現在，你還不肯讓我再學畫畫。我撥動著大大的空空的油畫棒盒，構思著我自己的夢，我想為藝術奉獻自己。媽媽，您也有夢嗎？您落空過嗎？您不能讓女兒圓夢，能起碼陪她追夢嗎？不過，我會堅持，我要畫完那一幅夢想的油畫。”
我們這個年紀的夢，這個年紀鍾愛藝術的夢。
我們這個年紀 篇6
國二作文 ,889字夜深了，喧鬧了一天的城市終於安靜下來。晚風輕拂，送來一絲沁人心脾的芳香，那是窗臺上盛開的梔子花香。透白無瑕的梔子花朵，純潔而又樸素，正如我們這些花一樣年紀的青春少年……
記得上小學的時候，那時年紀小不懂事，經常和同學起爭執，大矛盾沒有、小別扭不斷，各種原因的。有一次，我和同桌又鬧彆扭，被老師逮個正著，一頓嚴厲批評之後，老師將我們二人分開，讓我和徐明坐在一起。
天！這是對我的最高懲罰！
徐明在我們班是個特殊的存在，他平時不愛說話，和同學相處也不是很融洽，總是默默一個人獨來獨往。而我是那種從小就愛說話，不分時間不分地點，說起話來沒完沒了的人。跟徐明完全是兩個世界的人，偏偏老師讓我和他同桌，這不是要我的命嗎？老師卻說：“徐明有優點，比如說每次我提問，人家都能答對；你呢？話說了不少，沒幾句是正經有用的……”
老師，我明白了，您是讓我倆互補，嗯，我忍！
之後的幾天，徐明果然一句話都不和我說，有時候我忍不住講幾個笑話，他也能像木頭人一樣無動於衷。我只好去找前後的同學說話，可正上課呢他們也不搭理我。就在我正溜號的時候，老師提問我了，最可怕的是—我沒聽見老師問的是什麼！我慢悠悠地站起來，心理盤算著：這種時候要好的同學是指望不上了，眾目睽睽之下他們不敢“仗義出手”，還得靠自己。我厚著臉皮剛想請求老師把問題再問一遍，卻聽到一個不大卻非常清晰的聲音從身邊傳來：“王之渙是哪個朝代的？”瞬間，一股熱流湧上心頭……我真的沒想到，能偷偷幫助我的竟然是平時面無表情、最不愛說話的徐明！我趕緊回答：“唐朝。”坐下的時候聽見老師說：“會也不能東張西望啊。”
剩下的半節課，我再也沒有東張西望，因為我感動于徐明的幫助。是他，沒有讓我在同學面前更加難堪，保護了我的小小尊嚴，也許，他並不是非常討厭我，也許，我們可以成為朋友……
六年級畢業時，老爸對我說：“你這些朋友啊，我最佩服徐明，跟你同桌這幾年，不但不煩你嘰哩哇啦，反而在學習上這麼幫助你，真難得……”
其實老爸不懂，我們的世界，哪裡有那麼複雜，是非善惡，單純而又美好，就像窗臺上盛開的潔白花朵。我們這個年紀啊，梔子花開，青春尚好！
在我這個年紀 篇7
散文 ,2615字人生百年，說長不長，說短不短。但為人總要在一定的年紀明白些什麼，並做些什麼，才不至於像一葉蒲葦在茫茫大海中做無所謂的漂浮，才不至於百年回首時說著追悔莫及的話。
二十歲的我，資歷尚淺，不敢高談闊論什麼人生不人生。所幸我悟性不算太低，曉得什麼該做，什麼不該做。我以為其他人也會跟我一樣，可是，世間之人或事哪會盡是相同？
與高中一個很要好的同學時常聯絡，電話、微信中幾乎無話不說，但在最近的談話中他的變化讓我猝不及防。他跟我說：“我現在很迷茫，雖然整天都在忙但真的不知道在忙什麼，以前至少還有個目標，為了高考考上好的大學。現在呢，本以為加入幾個社團能學到些什麼，可除了忙著搞活動什麼都沒學到，不僅如此，成績也落下了，真心說話的朋友也找不到。剛來的時候曾鬥志昂揚地說要拿獎學金、學些技能、交三五好朋友，為以後出社會做準備。可如今，去他媽的社團，去他媽的好朋友，宿舍六個人五個人在打王者榮耀，很多人熬夜通宵，逃課代課那是家常便飯，學校一點學習的風氣都沒有，或許這就是專科的本質吧。我現在也快變成了我當初討厭的那種人，為了社交，我不得不玩王者榮耀，獎學金我就不奢望了，我現在也不知道到底要幹什麼，我真的看不見未來。認真學習吧，自己一個人真的很孤獨，每天早出晚歸像個傻逼一樣，有點受不了；肆意瘋狂吧，感覺也不是我想要的生活狀態。該吃該喝，有作業就做，沒有就玩玩遊戲刷刷朋友圈看看小說，這種生活也蠻不錯的。再說了這個社會，吃人不吐骨頭，就算付出十倍的努力，付出與回報也難成正比。所以目前就這樣吧！”
我沉默良久。環境與時間這東西確實讓人防不勝防，他們宛若在無形中伸出了殺豬刀，刀刀催人殘。以前的他，目標遠大，意志堅定，希望憑藉自己的努力敲開重點院校的大門。於是早出晚歸，遨遊於書海題庫，過著三點一線的生活。我知道，雖然很苦很累，很無聊很單調，但依然很充實，很快樂。就這樣，他的成績達到了重本院校的標準。雖然最後高考終究不得命運女神垂憐，但他消沉一番後也有所看開。我們班主任對他說：“既然事已成定局，也不必苦苦糾結懊惱抱怨什麼的了，在哪都一樣，無非一張文憑的問題，你可以選擇繼續深造，讀本科讀研拿個高文憑，也無非就苦一點累一點。你年紀輕輕，若有不懈的追求，堅定意志，無論在哪，只要你想，你依然會很出色；只要你不樂意，依舊能夠“出淤泥而不染”。
班主任這番話，我不知道他有沒有聽進去，反正我是聽進去了。或許他真沒聽進去，又或許他早已拋之九霄雲外。因為如今的他這副模樣，實在讓我難以置信，變得讓我感覺很陌生，陌生地可怕！他的那些好不容易堅持下來的習慣與品質都像白雲般被風一吹，就散了，不堪一擊！
一直在忙而不知在忙什麼，這不就像無頭蒼蠅嗎？想想以前，為了高考而忙得充實，再看看現在，那無非就是沒有目標而忙碌，既然如此，你早該給自己來個定位、找個目標，以平衡學習與社會活動之間的關係。你說社團學不到什麼，那可未必。確實，說得不好聽點，新生加入直到換屆一般都是在裡面打雜的。可存在即合理，打雜必然也有打雜的道理，試想一下，若沒有前期的打雜準備，跟著師兄師姐學習並熟悉社團事務，又怎能在換屆之後擔當起社團發展的重任？退一步講，就算你不想留任，又覺得忙於活動於己並無實在意義，你還是可以獲得些什麼，比如結識一些有趣的人，比如看到不一樣的大學風采……
我的朋友，學校的環境或許是使你墮落的重要原因，但絕非全怪學校。學習是你自己的事，就像我們班主任說的那樣，只要你不樂意，你依舊能夠“出淤泥而不染”。何必把責任推給學校？又何必抱怨學校的不好呢？你又不是不知道就算重本院校也會良莠不齊，重點還是看你給自己的定位是怎樣的。學習是你自己的事，也是終身的事。能拿獎學金固然值得嘉獎，但你要明確，學習的目的絕非僅僅是為了獎學金。人活一世，得學習一世，就算沒有獎學金也是如此。當學習成為一種習慣，這時你會發現，你曾經說的要學些技能，你就已經擁有了，因為學習就是一種技能。
至於你以為的社交，在我看來真是可笑至極！遊戲本身並沒有錯，就像賭博一樣，小玩怡情，但大玩害己。你若妄想以遊戲融入一個圈子，那當真實屬愚昧至極。沒有人會理智到可以控制任何慾望，要不然也不會有孔子的“克己復禮”，朱子的“存天理，滅人慾”。開始你會為了融入一個圈子而玩遊戲，但漸漸地當你融入那個圈子之後，你會發現你早已逃不開遊戲的束縛。這樣真是浪費時間消耗生命，這樣的社交真是低質量。所以，我寧願高質量的的獨處，也勿要低質量的社交！
你又知道付出與回報難成正比？我真不曉得這算什麼理由，原來放棄這麼容易。《論語》中聖賢孔夫子曾對冉求說：“力不足者，中道而廢。今汝畫。”用孔夫子的訓誡來說：你都沒有好好去規劃，怎麼曉得付出與回報難成正比？真是可笑！看不見未來，呵，誰又能看得見呢？未來的模樣還不是憑著自己的追求之內的努力一筆一劃而描繪出來的。劉邦一個泗水亭長能看得見他的未來是威震四海八荒的漢高祖嗎？張居正能料想到他死後萬曆王朝終究不會按照他的理想的社會巨集圖發展嗎？[這裡應重舉例子，古今都有最好。]他們都不會，只不過他們有追求，有付出罷了。儘管時代不可同日而語，但有句話俗話說得好：努力不一定能結果，但不努力一定不會結果。所以借用楊絳先生一句話來批評我的朋友：“你的問題在於書讀得不多而想得太多。”
所以在我這個年紀，我很幸慶，懂得“有所為，有所不為”。誰想要孤獨呢？可想成為自己想象中的自己，又有何懼！孤獨是人生的常態，卻也不失為一種享受。我所理解的它，是儘管無志同道合之人，我依然享受在書籍中汲取聖賢智慧的時光，與有趣的人交往，做想做又合乎情理或能提升自己價值的事，閒暇之餘去看看外面的世界。這樣遠勝於在這該努力奮鬥，培養自己健全人格的階段，和三五同學開黑打王者，結群成社吹著牛逼做無意義之舉。
梅貽琦先生任清華校長期間曾說過：“大學要培養的是健全的人格，而不是一種機器。”我認為這就是大學期間要做的事，所以在我這個年紀，我渴望學習知識、技能，並想以此來培養我健全的人格。我很少會想以後會怎樣，因為知識與人格無關乎“付出與回報成不成正比”的事，一直都沒有。我曉得腳踏實地更符合我這個年紀。說起回報，楊絳先生都不曾渴望命運的波瀾，不曾期盼外界的認可，可人們一提及她，內心總會自然而然肅然起敬，這算不算是一種回報？
在我們這個年紀，是時候給自己一個定位了，問問自己什麼該做、什麼不該做，這是我們現在該做的事。
在這個時代，我們都是孤島 篇8
在這個時代，我們都是 ,1023字約翰多恩有一首著名的詩歌，他說道：“沒有人是一座孤島/可以自全/每個人都是大陸的一片/整體的一部分”可在當今，即便我們依然隸屬於一個群體，須臾不可分離，在精神上卻被大潮沖刷為一個個獨立的個體。我們不再像大陸上的一沙一石，我們比以往更像一座座突兀在海面上的孤島。
在一個依靠資訊存活的時代，我總認為如今不能再用“資訊流”來描述我們每日所接觸的點滴，它早已不具備如同河流般日夜連續奔騰的特性，它更像是一支支擦身而過的飛鏢，微小、碎片化，卻又快、準、狠。快到轉瞬即逝，一日不上網重新整理微博朋友圈，你便彷彿已經落在了時代列車的後頭。世俗來講，沒有人希望自己成為一個“過時”的人，我們都恐懼被時間拋棄，因而我們才會努力奔跑，去跟上時代列車的步伐。這未嘗不是好事，只是資訊的飛鏢速度太快，我們尚來不及去空手接鏢以好好地一探究竟，新的熱點便已經無法避免地撲面而來。我們無法深入挖掘，只好淺嘗輒止，用碎片化的閱讀、碎片化的時間來處理本該被砌起的思維宮殿。構建不起自己的思想體系，我們只好隨波逐流，人云亦云。
這大概便是人們總認為碎片化時代使人愚笨的原因。每個人在表面上都對潮流與熱點有著自己的見解，實際在海平面以下，我們的思想卻並不一定相連。當然，一方面我們要將其歸咎於隨碎片化而來的淺薄；另一方面，我們也應當承認碎片化是多麼美妙，它的的確確順應著人類的本性，抽離出我們心底種種不耐心與無法專注的因素，轉而投向一種更時間成本更低廉，卻更容易被人接受的方式中去。不去具體細談我們接收到的資訊究竟是糟粕還是精華，雖說我們無法專注探究事物的根本，瞭解的廣度卻在不知不覺中不斷拓寬。說到某個話題，我們多多少少都能聊上兩句，我們利用碎片化的時間得到了更多的資訊。
但也正如之前所言，碎片化的模式使我們關注於獲得，卻慢慢失去了辨別良莠的能力。這種不顧一切的全盤吸收使人思維紊亂，更重要的是，這些一模一樣的資訊無時無刻不在統一引導著我們的思維走向，像是木偶般被操縱，從而成了一個模子裡刻出來的人。個性與多樣性宛若昨日黃花，即便我們還在反覆不斷提起，它卻確實正在消逝，令人嘆惋。
可是，我們應該恐懼、甚至大呼打倒碎片化嗎？
那大可不必。我們是孤島也好，大陸也罷，生活與認知終究還是屬於我們自己。碎片化並不是洪水猛獸，我們只是尚未完全適應、掌握它的精髓所在。與其消極地評論其為時代大潮所趨，倒不如嘗試去利用、改善它。
畢竟，碎片化的存在不是為了失去，而是為了得到。
我這個年紀的女生 篇9
日記 ,469字以前寫日記都挺勤的，現在想起來才會寫一些。並不是因為懶，而是認清了點現實。看以前寫的日記，全部都是寫什麼要當明星，要做宇航員，要當作家。越大越瞭解一些世道，反而失去了小孩子的勇氣。
不知道從什麼時候起，我的淚腺就變得很敏感。總是會因為一個話，或者一部電影就會淚流滿面。媽媽說我這個年紀的女生很感性的，她年輕的時候也很喜歡寫寫文章，只是到高考的時候被外婆叫去上班。我總能在媽媽的口中看到她的童年，從她的童年裡看到我的影子。我總是會懷疑自己，總覺得自己不夠優秀呀，覺得自己會令父母失望呀什麼的。
記得高一的有一次家長會，在會前，老師讓我們些一封信給家長。那時候上高中，成績不知咋的，就掉的很厲害，我就在給媽媽的信中寫道：我不夠優秀，希望你們不要嫌棄我。寫這句話的時候我的內心也是很難受的，我的成績不優秀，在班裡也不算頂尖，可爸爸媽媽希望我能考到廈門大學（這可是個重點大學），我們學校本來就不是很優秀，所以考到廈門大學是個很困難的事情，我自己都不敢去想。所以我總覺得我讓父母失望了。
我是個很容易多想的女生，總會瞎想一些東西，會瞎害怕一些東西。
這個年紀的我 篇10
高一作文 ,744字花樣的年華和充滿活力的青春，構成一幅色彩鮮明的畫，我感興趣的是在上面尋找閃光點，尋找自己成長的足跡。
我是幸運的，對於網路我不陌生。身邊的同學也都如此。我所幸運的是在網上認識了許多同齡人，他們來自不同的省份，不同的學校。我們可以無拘無束的大談學校的生活，品評最近新上映的電影，言談之間盡是歡聲笑語，我們的距離在漸漸拉近。
不得不說的是他們很優秀，給我的印象無一不是直率、勇敢和善良。他們在自己的部落格、空間發表日記或文章，敞開自己的思想，向世界宣佈自己獨特的主張，用手中的相機拍攝他們生活中的零碎美好，還有自己真實的一面。這個年紀的他們個性張揚，好像畢加索筆下誇張的線條，這個年紀的我也渴望變得和他們一樣。
高中的課業繁重加上我不良的學習方法，使我狠狠地吃了苦頭，原本不安的心開始蒙上一層陰影，我似乎是有些自卑情結了。我被困在瓶頸當中，進退兩難。好在老師的談話將我從困境中解脫。我還記得自己那惶恐不安的心在老師娓娓道來的話語中逐漸平靜。我已經重新找到了自己繼續前進的目標，大步邁開步伐的理由。這個年紀的我，對自卑不再害怕，這個年紀的我，會努力讓自己堅強。
我總是在生活的巧妙安排下遇到淳樸的人。小區的保安大叔總是定時提醒我未交的自行車保管費，雖然原因總是我自己不太好的記憶，我也總能看見那張不滿皺紋的微笑的臉。鄰家的婆婆隔三差五就會敲開我家的門，送上自家做的吃食。我自然是眼饞著那食物，但還得在母親的吩咐下道過謝後才接下。同是一幢樓的娃娃們喜歡在樓下聚成一團，玩娃娃們的遊戲，風中喧鬧著的是他們純淨的笑聲。我喜歡在一旁靜靜地看那些跳動的小生命，揮舞出自己的光彩。這個年紀的我，漸漸懂得人與人之間的溫馨。
這個年紀的事，每一件對我來手都是珍貴的碎片，仿若飄落的楓葉，一片片，住進我心裡。