這個寒假有點甜相關作文20篇

這個寒假有點甜 篇1

國三作文 ,573字

生活就像個五味瓶,在任何一段時間裡,都與不同的味道。我的這個寒假是甜的。

盼星星,盼月亮,寒假終於來了。

寒假到來,我和小夥伴們都興奮不已。剛一放假,我就召集大家一起遊戲。我們一起放炮,一起抓子,一起套圈,一起玩角色扮演。在我們遊戲過的地方,留下了一串串歡快、爽朗的笑聲。

寒假到來,我又長大了一歲。在家裡我積極勞動,自立自主。在我勞動過的地方,留下了一聲聲家人的稱讚。

寒假到來,我也沒有忘記學習。我每天積極的學習、複習、預習,取得了成績。每當我獲得了一點知識,就欣喜不已。在我翻過的書頁中,留下了朗朗的讀書聲。

在遊戲中,我體會到了和小夥伴在一起的快樂。我們大聲的笑著,盡情的跑著,讓大腦放空,留下的只是快樂。

在勞動中,我學會了更多的生活技巧,學會了自立,還感受到了父母的辛苦。父母每天含辛茹苦把我養大,不知道為了我辛勤勞動了多久。而我,整天任性、自我,有時還傷了他們的心。通過這些勞動,我更感受到父母的不易。我已經不小了,不能再讓他們操心了,我以後要聽話、懂事,多為父母分擔他們的壓力,讓我們都能健康、快樂的生活。

在學習中,我得到了更多的知識,領略了大千世界的美麗,不斷的提升著我的精神境界。我以後還要加倍努力,登上新的知識高峰,實現新的自我超越。

寒假快結束了,我又要投入到緊張的學習當中,但無論如何,我都不會忘記,這個寒假的“甜”!

這個寒假有點暖 篇2

國三作文 ,674字

乾燥,刺骨,寒冷,這邊是我的家鄉冬天的天氣了。可是,今年的冬天,卻別樣的溫暖!

春節

在家裡翻天覆地的大掃除一番,買上過年吃的雜食:花生、奶糖、瓜子、杏仁等,再買上魚、肉,新鮮的蔬菜和一些用品,這還不夠,還有再買一些長條鞭炮,小炮。這才是準備好了過年。

大年初一,一大早,大家穿上新衣,梳洗一番。準備走親訪友。這是我最喜歡的時候了,因為這時,總可以賺到一疊的壓歲錢。首先給長輩拜年,對待不同的人,語言也是不一樣的。

我給媽媽拜年時說:“祝我的媽媽越來越美麗,健康快樂。

放炮時我們孩子最大的樂趣。拿著打火機把引火處點燃,迅速捂著耳朵跑開。對於易燃的炮來說,要先用一根香點燃,吹熄,再用香頭去碰引火處。當然,遇上摔炮我也會買上一盒“噼裡啪啦”像螞蟻被踩扁的聲音,因此得到了心裡的滿足。我膽小,是不敢放殺傷力大的炮的。

元宵節

我對元宵節是非常喜愛的,只有一個原因,是因為湯圓的緣故。

將湯圓從滾燙的熱水中撈起,盛在一個青花藍瓷碗中。我是最喜歡吃玫瑰芝麻湯圓的。一團團光滑細膩的玉丸。真吊人胃口。咬一小口嫩滑有彈性的糯米,裡面的芝麻與玫瑰餡便流了出來,流進了心田裡,那甜味直擴散到全身。湯圓吃完後,心裡暖暖的。但湯圓是不可吃多的,總要留一絲留念到下一年。

湯圓也有一個吉祥的寓意:團團圓圓,閤家團聚。正月十五吃湯圓,會把吉祥帶給你。年年我們都進行著不變的節日,這是一種堅守和職責,是延續我們的歷史文化。

寒假雖然短暫,但它收穫的卻是很多無窮樂趣。這個寒假的冷就在這樣一片暖暖的燈光前融化了。它迎接的不將是寒冷,而是紅火的朝陽。碧綠的嫩草,和溫暖的春天!

這個寒假有點特別 篇3

國二作文 ,838字

對於我來說,寒假並非是超車的彎道。和以往的寒假一樣,一片閒適恬淡。但特別的是,這個寒假我覓得了精神上的食糧,頗感慰藉。

讀劉鶚的《老殘遊記》,讀罷令人心中大震。對兩位“清”官的醜陋嘴臉,批判之詞不禁溢於言表。那口頭上的“清”官,實際上的暴虐酷吏。一句“站起來”,左右十二個站籠裡不知要囚死多少冤魂。明、清有八股禁錮文人思想,作為清朝人的他也有思想的侷限性,雖自有主張卻對資產階級革命十分牴觸;雖能劍指清朝腐敗卻不敢捅破那層窗戶紙。嗚呼哀哉!

流浪地球的同名原著,其實是篇短篇小說。初開始時人類迷茫與惶惑,中途時一些人幾近瘋狂,結尾似有似無的絕望,都令人為之動容。對人性的殘酷的反思,在劉慈欣的各種作品裡都存在。如《三體》中紅岸,黑暗森林,面壁者,令人深思。他作品思想的深度令人覺得是深沉的,空曠的,厚重的。與之相比,我們生活中的悲哀,憤怒,挫敗和自責都如同浮塵。有思想者博愛,如託翁的“愛一切人,被一切人所愛”。

《活著》,這書中反映了人間百態的悲劇,太真實太鮮活,彷彿曾經真真實實地存在於世,而被作者餘華的妙筆擷取捕捉。之前讀他的《第七天》時,已聽說本書的藝術價值更高、更發人深省。果不其然,讀時常常令人涕淚橫流。主人公徐福貴因什麼活著?金錢、名譽、親人、朋友,全部離他而去,但是他仍然活著,和那頭有很多名字,名字之一是“福貴”的老牛。他的樂觀沒有哲學的深度,僅僅是“理所當然”,在常人無法想象的苦難中延續生命——那是靈魂的偉岸。

良莠不齊的網路小說等。它們比名著親切,比作文書上一派宣揚美好的真實。它們是當下人們的精神寫照,反映了社會現象,生活百態,妙趣橫生,不能完全以“快餐文學”一言蔽之。

這個寒假,我閱讀了許多書籍,靈魂得到了洗滌和昇華,增長了見識。這個寒假,有點特別。

這個夏天有點甜 篇4

國三作文 ,1066字

夏天的日子,不經意間總會讓人產生莫名的煩躁。

幾星期的光景一晃而過。接到複賽的參賽牌時,她都想鞠一躬,深深地感謝自己。

整個博物館展廳裡,星羅棋佈的撒滿選手。每個人面前花花綠綠的畫紙,猶如群星閃爍。最不起眼的一隅,她獨守著自己的天地,彎腰低頭,汗津津的手中緊緊攥著一根瘦弱的鉛筆—那是她戰場上唯一的槍。面對眼前這張處女作,以及從未了解過的羚羊,她只能畫一筆,仰頭望一眼,生怕一點點比例出錯,就全盤皆輸,甚至沒有擦掉重來的機會。

過了十點,就陸陸續續有了遊客。他們被那些彩色的閃耀的畫紙吸引,駐足。畫畫女孩的父親驕傲的說:“我女兒學了幾年!”她也挺了挺身子,悄悄瞥了瞥女孩的畫紙,果然名副其實,她的手不自然輕輕地抖了一下。

這讓她想起初賽時大腦閃過的那一片空白。沒有受過專業訓練,沒有任何畫畫基礎,就連筆都湊不出幾個色,幸運哪有那麼眷顧。閉上眼,她只希望能早日完成,快快交差了事。走投無路之時,她也只能將一腔無奈,傾注在那張圖片上,心中祈禱:“一定得模仿的像點啊……”

夜晚的檯燈總能吹響激昂的號角,將一大片暖黃傾落在紙上,每一束光直直戳入心底,她覺得自己像是孤立無援的島,漂浮在浩瀚的海洋上,沒有根基,打著旋兒……

如今坐在決賽地,是她怎麼都不敢想的,那還有何所懼?她開始在從未走過的路上不斷的嘗試,苦思冥想,怎樣把圖片能原模原樣的搬到畫紙上?心中千頭萬緒,雜亂無章。她一遍遍摩挲著那張手稿,直到掌心都是濃黑的鉛墨。她努力的想象著小動物的一顰一笑,只有執著的把它們烙進心底,才不至於湮沒於海底,無處可尋。

她緊繃的神經輕輕抖動,顫巍巍的畫著,耳朵裡嗡嗡作響,生怕哪一處落筆出錯都與原稿大相徑庭。時而用力,時而輕柔,她甚至覺得每一根線條的深淺,都會影響整個複製過程的進展。已被擦黑的橡皮印證著她走過的彎路,但每一道坎,都費勁周折的跨了過去。

模仿,再模仿。一筆一筆描,靜心體悟,落於筆尖。

耳畔依舊是對女孩嘖嘖的讚歎聲,她卻獨自笑了。那是她赤手空拳打天下的驕傲,無人能敵。

賽時已近,在即將完稿時,她突然發現少畫了尾巴,匆促中,已經沒有時間參閱圖片,憑著積攢的一點功夫,依據自己的理解,一筆一筆,竟也畫成了。

借一束光亮,她高高舉起最終的畫稿,自最初的模仿,到不落入俗套,融入自己的精髓,像與不像,於她已不那麼重要了。她忽然發現,在不斷的摸爬滾打中,那隻動物的影子早已悄悄走進那顆年輕的,跳動著的,夏日驕陽下不再煩躁的心。

走出賽場,她剝了一顆糖含在口中,甘甜如噴泉汩汩湧出,經過每一根神經,直抵肺腑。

這個夏天,有點甜。

這個暑假有點忙 篇5

國小四年級作文 ,483字

暑假已經過去一半了,我的好朋友們有的在補習班上課,有的跟著爸爸媽媽出去旅遊了,而我在家做了回“小保姆”。

自從家裡有了弟弟,媽媽陪我的時間少了很多,但我從來沒有怪過媽媽,因為我知道從小我也是媽媽這樣慢慢呵護長大的,所以我和弟弟都是媽媽的好寶貝!

我現在長大了,可以幫著媽媽做很多事,比如:媽媽洗衣服的時候,我可以幫著她照看弟弟;媽媽煮飯時,我也可以幫著她照顧弟弟……我可以逗弟弟笑,哄弟弟睡覺,對了,我還學會了給弟弟換尿布,是不是覺得我很能幹呀,嘻嘻!

記得我第一次給弟弟換尿布時,是媽媽在一邊指導我,雖然有點手忙腳亂,但是最後順利完成了,自己還挺開心的。記得當時媽媽讓我先把弟弟尿過的尿不溼拿下來,再拿溼巾紙擦擦弟弟的小屁屁,最後把乾淨的尿不溼換上,這樣就OK啦!你看,我是不是一個能幹的“小保姆”!

暑假裡,我除了去寫字班上課、在家寫作業還要照看弟弟,但我也有我最快樂的時候,就是和小朋友們一起運動和玩耍,分享著彼此最開心最有趣的事。你看,我就這樣充實的過著暑假的每一天,我很快樂!

這個寒假,我的小小收穫 篇6

國一作文 ,1013字

轉眼之間寒假匆匆而過,我們帶著對寒假的回味又邁進了我們曾熟悉的校園,沉寂了一個假期的校園又頓時熱鬧了起來,而熱鬧中的我回味著寒假裡的那一次,還是那麼美滋滋的,不覺眼前又浮現出了春節那一天。

每當過年,我們家家戶戶都要包餃子。而我們家每次包餃子都是媽媽一個人的事,我和爸爸在旁只是乾瞪眼,無能為力。今年我下定決心,一定要學會包餃子,為媽媽分擔點家務。

俗語說得好:“櫻桃好吃樹難栽”,餃子是一種美食,而包餃子也不是件容易的事—和麵、拌餡兒不說,又要擀餃子皮,又要一個一個包。唉,一開始,我真想放棄,可一想到媽媽的勞累我便堅持了下來。

媽媽感動了,開始正式傳授技法。起初,媽媽手把手地教我擀餃子皮兒:一手撮著擀麵杖,一手捏著一塊麵團兒,然後用擀麵杖來連續擠壓麵糰的邊兒,當然,拿餃子皮兒的那隻手要靈活地旋轉,這樣擀出來的餃子皮才能厚薄均勻、圓圓滿滿。

學會了擀餃子皮兒,接下來就是至關重要的一步了—包餃子。這相對來說難一點,因為如果包不好的話,等到用水煮的時候,便會露餡兒了,哈哈,那就前功盡棄了。

媽媽是這樣教我包的:用一個手託著餃子皮兒,然後放點餡兒在中間,用兩隻手的手指將邊兒捏緊就可以了。話是這麼說,但是,包是包出來了,可是看起來怎麼看都有點像“醜小鴨”啊。但這也是我親手包出來的,看著自己的勞動出了成果,你無法想像我當時有多高興!媽媽接下來又耐心地教我怎樣才能把餃子包得既美觀又大方。

又經過一番努力反覆實習,我的包餃子技法有了明顯進步,雖然不能和媽媽相提並論,但我感覺只要我努力過,我就不會後悔—我定能包出漂亮的餃子來,事實也證明了了這一點。

通過這次包餃子,我對做事的認識又提高了很多:人,並不是任何事天生都能幹得完美無缺,而經過後天的不斷努力和練習定能把手中的每一件事幹得更出色。其實學習語文不更需要這種精神嗎?語文作為一門綜合性很強的學科,要學好,更要有耐心和信心。現在,我們在新學期又都站在了同一起跑線上,如果你想創造好成績,就必須付出努力—學習中也要有包餃子的這種毅力呀。

寒假匆匆,它帶走了我許多的苦與樂,但這次的包餃子給我帶來的快樂與收穫是無法用筆墨來形容的,生活中有許多事情正等待我們去探究,去學習—去創造屬於我們自己的奇蹟。“加油”……每天都要對自己有一定的信心,才能做得更好!才能過得更有意義!

Ade,我的寒假!Ade,寒假裡的苦與樂!

這個老師有點怪 篇7

抒情作文 ,501字

暑假跟朋友去帶輔導班,在那裡認識了很多可愛的孩子們。他們嬉笑玩鬧,無憂無慮,他們熱情開朗,熱愛生活。我是喜歡孩子的,總覺得跟他們待在一起會很放鬆,很自然。沒有利益相關的爭執,沒有爾虞我詐的勾心鬥角,有的只是孩子們天真美好的笑臉,有的只是餘音繞樑的歡笑聲,偶有雞毛蒜皮,玩笑吵鬧,也是轉身就會和好,孩子的世界總是很純淨很單純,大概這也是那麼多人在成年後越發懷念童年時光的緣由吧。

我大概跟別的老師不太一樣,總覺著,既然來了,即使只是一個月的相處,還是希望可以對他們有所幫助,有所改變,不強求他們一直記得自己,但當某個熟悉的時刻或是聽到某個熟悉的句子,回想起,“哦,那個老師講過”,這就夠了,陪伴本就是一件美好的事情,快樂是相互給予的。

在教他們課業知識之餘,我常常也會在中場休息時帶他們玩會遊戲,講些笑話,猜猜謎語,雖然那些遊戲現在看來很是幼稚,卻也樂在其中。有時候,低年級的同學還會教給他們畫畫,寓教於樂才更深刻。

雖然有些時候,我也會對他們很嚴肅,尤其是課堂紀律很亂的時候,我會毫不客氣的批評他們,講道理加嚴格,效果也還不錯。

當老師的經歷讓我更理解了老師的不易,也想起少時的自己那般幼稚卻簡單美好。

這個老班有點兒怪作文 篇8

國一作文 ,2935字

【篇一:這個老班有點兒怪作文】

說起老班,可能有些人會不寒而慄,甚至“退避三舍”。但是我很開心,很驕傲,因為我有一個可愛的老班!

剛入贊化,多了幾分不安、好奇、思念。但這一切的一切,就在我接觸這個老班後煙消雲散。咦!這個老班有如此魔力?不信?請跟我來。

我們的課堂,氣氛總是那麼活躍,大家積極交流,踴躍發言。一次課上,老班講評試卷,不同的是,講解前,老班做錯的同學一批一批地叫起來,根據不同的原因進行相應的提醒。他怎麼知道得這麼清楚?原來,這是老班課前花的工夫。還有一次,大家都忙著訂正試卷,老班看到了,沒有批評,只是突然說了句:“唉—看黑板啦!”那粗曠的男中音逗得大家哈哈大家。

我們班,無論課上,還是課下到處都充滿笑聲。這不,歷史課上,幾個同學表演起話劇。小胖墩演楊貴妃,大家就讓他來一個“回眸一笑百媚生”,他毫不猶豫走上講臺,還帶了保鏢,邊走邊說:“人長得太美,就得帶個醜保鏢。”大家捧腹大笑,老班也笑了,還說:“再來一個,學一下語文老師的走姿。”大家笑得更開心,有些人甚至跺起了腳。這時老班來一句:“玩可以,腳不許跺,這樣會影響其他班級。”大家立刻停下來。

我們是農村班,住宿生居多。老班特別關心我們,每天中午放學,老班在教室備完課,改好作業,就趕到宿舍,等到我們全部午休,自己才去吃飯。老班就像是我們親密無間的好朋友,前一段時間學校團體操排練,佔用放假時間,而且天氣很熱,老班見我們這麼辛苦,特地叫我們去他的寢室,將自己好吃的東西與我們分享,自掏腰包買冷飲給我們。就是這位老班,常常讓我們感到親人般的溫馨。

記得一次英語聽寫,此前幾乎是全部通過,可這次一大半沒過關,全對的僅有四人,老班見了,就把我們留下來談心,動員我們,可當知道是課代表通知錯誤,昨晚沒交代今天聽寫的內容時,歉意的淚水湧出眼眶,對我們說了聲“對不起”。我們非常感動。

這就是我們的老班,一個讓我們快樂的老班,負責、幽默、嚴肅、親切、多變,富有童心、愛心、真心。

【篇二:這個老班有點兒怪作文】

作為一名已有多年求學經驗的學生來說,遇見不同性格的老班自然不會少。然而,面對這位老班,我覺得還真有點兒怪!且不說他隻身一人來到高郵這個人生地不熟的地方,單說他那至今讓我稱怪的話語。

本來是課間休息,可老班坐在講臺上,無形中我們就不認為這是休息時間!大家都不敢說話,畢竟我們相處的時間不長。他獨坐講臺,看著我們,我們很緊張,有些不自然。突然他說了一個笑話,效果不錯,大家在笑聲中放下心來—老師不算凶!可後面他還跟了一句話:“所以說,大家在課外叫我哥,別叫我叔,這樣太抬舉我了,我可承受不起,畢竟我也不至於老到讓你們叫叔的地步!”底下一陣發呆,三秒之後,一陣狂笑,笑聲中發出一個問號:這……這是老師嗎?哪有老師讓咱們叫他哥的?不可思議,不可思議!

這是一個好的開頭,以後我們都敢在老班面前說說笑笑,以至於鄰班的一位女孩問我:“你們是在上數學課?什麼事情這麼開心?煩躁的數字?”我一笑,嗯!不告訴你,我們的老師就能讓一串串的枯燥乏味的符號成為開心的小甜點!

光是那句話,你肯定不會覺得過癮,可是他的做法就更奇怪!臨近期中考試,這段時間不用老師說,我們都會緊張,這可不是鬧著玩的,成敗在此一舉!考前一天—星期三,下午的課好得沒發說,電腦,體育,美術,要是往常,我們一定會笑容常掛。可今天,我們沒有,按以往經驗,這些課一定會停的。於是電腦課前,我們自動坐在位置上讀書,這時老師高聲說:“好了!去上電腦課吧!”“啊?”我們一個都沒動,心想:騙人!老師見我們沒反應,站起來說:“怎麼不動啊,不是電腦課嗎?快去,不然遲到了。”我們才反應過來,走出教室,心中又是一個問號。回來後,老師說:“不用搞得那麼緊張,放輕鬆,只要認真,就一定會取得不錯的成績!下午一切正常,趕快去操場上體育!”我們暈!怎麼會有一個老班在考前不讓咱們複習的?

瞧,這麼一位話驚死人,事嚇死人的老班,我不跌眼鏡都不行!

【篇三:這個老班有點兒怪作文】

每個人都有自己心目中的理想老班,有的希望老班可以像奧特曼一樣,富有正義感;有的希望老班可以是一位與我們有共同語言的人。我呢,無多大要求,只希望能有一位和藹可親的老班。

可是,現實就是這麼殘酷,當我第一次踏進教室門的時候,我看到了我的老班,一個步入中年的老班。一開始見他在教室裡徘徊,我還以為他是來找人的,可是我卻看到有位家長上前詢問一些有關學校的事兒,我才知道他就是我的老班。我暈,我的老班怎麼會長這樣!Oh,mygod!老班長得也太怪了!

說到怪,首先是他的性格,特別慢,特別慢。上課時,只見他從後面拿著一摞子學案,慢悠悠走向講臺。我曾為他記過時,整整三十一秒,夠慢吧!還有,上課時,他講過幾條題目後總要喝上一口茶;有時候,實在抽不出空來,他便讓我們小組討論,然後乘這個時候喝上一口茶。老班喝茶也很慢,時不時哈出一口氣。此外,老班辦事也很慢,每次有什麼重要訊息,他總是拖到最後關頭才告訴我們,家長那邊靠發簡訊通知,而其他班班主任總是早早告知,幾乎所有訊息我們都是從其他班打聽來的。

其次是他有岔功,總喜歡岔,總喜歡岔。講課或訓人時,老班總是岔到一些有趣的話題,這往往是我們最高興的時候,老班呢似乎也對這種話題非常感興趣,一談就是大半堂課。每當他“高談闊論”時,就會摸摸微微隆起的肚子,把孔夫子說成“孔老二”是常有的事,真是難為人家孔子。

我的老班就這樣:一位性格特慢而又喜歡岔的才步入中年的老班。我想,普天之下恐怕沒有一位老班能像我的老班這樣奇怪了。

【篇四:這個老班有點兒怪作文】

我的老班來自東北,年僅25歲。我的老班有點怪,老師嘛,自然得在學生心目中建立威信,而他初次露面便給大家留下一個深刻的印象:臉頰的兩個酒窩好甜啊!一雙不大的眼睛在黑眶的裝飾下,愣是大了不少,臉上是青春痘的集中營,稍胖的臉在米黃的面板襯托下更顯個性。老班個頭不算高,與班上最高的男生站在一起,差距立馬顯現出來。儘管老班長得不算英俊,但就是這既沒什麼威信又沒什麼容貌的老班,讓我真正體會到班集體的意義。

老班喜歡和男同學稱兄道弟。校園裡,你時常看到老班和一個或幾個男同學一邊說笑一邊上班;休息時,你經常會在籃球場看見老班那並不敏捷的身影在和幾名男同學對決。當然,老班並沒有重男輕女的思想,他時常到宿舍和我們談心。記得一次體育課,我與一名男同學打羽毛球,老班來了,我立即與老班對決,突然我猛得抽一球,老班接著接著還冒上一句:“手勁還挺大的。”

但是老班也有他為人處事的原則:該嚴肅時嚴肅,該放鬆時放鬆。

記得有一次,老闆不小心寫錯了一個字母,同學立即指出,老闆也馬上改正,但班上幾個調皮的同學突然說了一句:“笨。”同學們鬨堂大笑,教室立即鬧起來。老闆沒有想象中的笑一笑,而是面無表情的站著,尖銳的目光掃過每一個同學,同學們立即默不作聲。少頃,老班一字一頓地說:“課堂要有課堂的紀律,課下我們是朋友,大家吵吵鬧鬧沒關係,但現在是上課,我是你們的老師。”同學們都低下了頭。過了一會兒,全班的熱情再次被調動起來,但沒有先前的無度了。

這就是我的老班,一個奇怪的老班,一個值得尊敬的老班。

這個冬天有點暖 篇9

這個冬天有點暖作文8 ,785字

這個冬天沒有絲毫冬天的感覺。首先,沒有了雪花。沒有了雪花的冬天,還有多少人認為是冬天呢?兒時的記憶總是那麼清晰,那漫天飛舞的雪花,鋪天蓋地而來。看見雪,孩子們笑了,雪球在孩子們中間飛來飛去,即使被雪球打中,也未曾見有哪一個孩子因此而哭泣,眉宇之間反而洋溢著陽光般的愉悅。

昨天是大寒。一整天都快過去了,才從一個陌生人哪裡聽到:“今天是大寒。”大寒?新聞聯播中的主持人說:大寒是一年當中最寒冷的一天。這個最為寒冷的一天即將過去了,我卻從未品嚐到寒冷的氣息。真的想那漫天飛舞的雪。網友說:“誰那裡下雪了,給我寄一點過來。”然後還不忘慨嘆一句:“真懷念那雪啊!”雪,難道真的會僅存於人的記憶中嗎?

冬天就應當是寒冷的,夏天就應當是酷暑難耐的。往年的這個時候,雪已經下過好幾場了,而不是現在這樣充滿著溫情。冬天的寒冷會讓很多的人渴望溫暖,可這樣的一個溫暖的冬天呈現在人們面前時,為什麼我的心底卻有了這種莫名的失落。是沒有人再陪伴我在雪地裡撒野了嗎?是失去了腳下“咯吱咯吱”的脆響了嗎?是無法在院落裡堆積一個真正屬於自己的雪人了嗎?去年堆雪人的那個地方連一點點雪人融化的積水都沒有了。冬天失去了寒冷,我失去了那些屬於我的冬天的快樂。夏天是不是也會失去她的酷熱呢?亦或是變得更為酷熱呢?

天氣開始變得反常了,人世是不是也會隨著她的變化也變得反常起來呢?這讓很多的人都不敢做任何的保證了。也許今天站在你面前的這個人,明天就會因為一場莫名的事故永遠得離開了。也許今天和你把盞共飲的這個人,明天會在某種心理的驅使下做出對不起你的事。也許今天對你舉著拳頭信誓旦旦的人,明天會迫於某種危壓迫不得已違背自己的誓言。連天氣都變得無常了,我們還有什麼理由在這裡期期艾艾呢。

這個冬天有點暖,暖得讓人有點暈,暖得讓人有點找不到北。那漫天飛舞的雪還會光臨這個人世,來成就孩子們那個“白雪公主”的神話嗎?

這個寒假,就是這麼任性 篇10

國小六年級作文 ,436字

這個寒假,就是這麼任性。

穿過溪流、河山,走進大自然,與大自然的動物交朋友,這個寒假,就這麼任性。

我想套上外婆新織的小花衣,穿上可愛的洞洞鞋,去鄉村田野,過個“任性”的寒假。

首先,我要走向小溪。鄉間的溪水是淘氣的,時而唱一曲歡快的小曲,時而在小溪中央打著轉兒,驚得魚兒都越出水面。我會拎著鞋,赤著腳在溪中漫步,任憑溪水拍打著我胖乎乎的小腳丫,冰冰涼,魚兒與我嬉戲玩耍,即便溼了衣裳,也不亦樂乎,仍倘徉在這童話般的世界。

然後,我要跑到綠茵茵的草地上。想想看,微風輕拂臉頰,品嚐風經過草地的甜美味道,讓小草撫摸我紅撲撲的小臉蛋,讓陽光溫暖地灑在我的身上,也許就在那草地上躺一個下午,只聽見蟋蟀演奏的小提琴聲,和大自然沙沙的足音。

我還要走進大山,和山裡的動物一樣,變得“野”起來。我要學小猴。爬上樹,摘一個紅果子,扔進嘴裡細細品味;我要和小兔比賽跑步,分享美味的胡蘿蔔……我還要做許多許多,我想,這樣一定會使我的假期充滿樂趣、回味無窮!

嘻嘻,這個寒假,就是這麼任性……