這個學期我收穫了相關作文20篇
這個學期我收穫了 篇1
國一作文 ,519字這一個學期已經接近尾聲了，回憶起這個學期經歷的事情，我學會了……明白了……許多。
這個學期，我收穫了許多，有孝敬父母的方式，有玩耍時的歡快，還有許多做人的道理……不過，最讓我感到高興的，卻是一句普通的話語—“年輕沒有什麼不可能！”
是呀！年輕歸就年輕，不過我們要適當的大膽，是要敢於去做，敢於去實現他。不要浪費了青春的美好時光。
我就浪費了這樣的青春，以前我有過參加一次數學競賽的機會，可是我卻因為自己的膽怯而放棄了這個重要的機會，俗話說得好，“機不可失，時不在來。”從此，我就沒有碰到這樣的機會。
年輕的時候，就要敢作敢為，一定要卻定好正確的目標。努力地朝著這個目標前進，雖然不要幹什麼轟轟烈烈的大事，但是隻要朝著自己想要的目標前進就行。
青春一定要把自己想要乾的事幹完，否則後悔起來就會留下莫大的遺憾。
我還記得一句深刻的話語。
“相信遺憾比失敗更可怕。失敗只是擁有不完美的人生，而遺憾是擁有不完整的人生年輕，決對不能留遺憾。
人們，記住呀，一定不能在青春留下遺憾如果當時比爾。蓋茨沒有因為自己的遊戲夢想退學，我們就不能玩到這好玩的遊戲。
青春是用來拼搏的，而不是用來隨便浪費的。年輕不能留下遺憾因為，年輕沒有什麼不可能。
這個學期，我收穫了堅強 篇2
國一作文 ,589字秋天，菊花正開得燦爛，黃色的淡雅，白色的高潔，紫紅色的深沉。在這個金秋十月，我收穫了不可多得的堅強。
小時候，我如同溫室裡的花朵，衣來伸手，飯來張口，十分嬌貴，禁不起風吹雨淋。然而步入中學，我感到了莫大的壓力，分數的較量，名次的比拼，都如同一塊塊千斤巨石，壓得我喘不過氣。有時，我也想逃避，夜裡，淚水常常在眼眶打轉，又在不經意間劃過臉頰。
秋高氣爽，天朗氣清，桂花飄香。如此美好的天氣，而我卻仍垂頭喪氣，琅琅書聲縈繞耳畔，嫋嫋清香泌人心脾，令人不得不身心愉悅。
電腦課上，無意間進入一個網頁，我被深深震撼了，網頁上進述的是貝多芬的故事。貝多芬從小雙耳失聰，卻沒有磨滅他的理想，仍痴迷地追隨音樂，憑藉他頑強的毅力，他努力，他奮鬥，創造出了一首首震驚全世界的曲子。
貝多芬面對這莫大的挫折，也沒有輕言放棄，我怎能被這小小困難打敗呢？我不能逃避了，我要堅強地面對。我要把堅強付諸於行動，而不是虛張聲勢，我要讓所有人知道，我是一個堅強的人。
從此以後，我不再是那個一碰到難題就求助父母的人，而是認真思考；不再是一遇到挫折便輕言放棄，而是勇往直前；不再是遭遇批評就淚流滿面，而是學會堅強。在我的不懈努力下，我的成績突飛猛進，成為了班級中的佼佼者。
清香撲鼻，泌人心脾。門前的桂花枝繁葉茂，碎金般的桂花在綠葉中開得燦爛。
我漸漸學會了堅強。學會了在逆境中品咂著恐懼和迷茫，然後執著向前。
這個假期我收穫了什麼 篇3
國二作文 ,882字這個假期，我收穫了一份責任
這注定是壓抑的一天。
國慶前一天回家，爸媽不在家，整個家裡空落落的。
晚上，爸爸終於回來了，先說了句：“回來了！”緊接著問：“考試了吧！考得好嗎？多少分？排第幾啊？”我不想告訴爸爸，自己考得令人不滿意，於是便含含糊糊地說：“排名還沒出來，語文考得挺好的。”爸爸敏銳地捕抓到我的異常，步步緊逼：”究竟考了多少？“我只好如實交代。
爸爸聽後很不高興，卻沒生我的氣，只是一直絮叨著：“這次怎麼考得這麼差啊……物理要提上去，多看看物理……要什麼教材就講，我去買……”我的心彷彿壓上了一塊大石頭，
稍晚，媽媽喊爸爸吃飯，爸爸一反常態在房間裡磨蹭了好久。吃飯時，爸爸臉色很不好，頭髮凌亂，眼睛佈滿了血絲。媽媽說：”應該是這兩天撈魚，睡得差，又在冷水裡，熬不住了。“
恍然間，憶起之前和爸媽去撈魚的經歷，我的心裡湧起了一股無名的內疚——對爸爸的內疚。撈魚十分辛苦——一張大大的漁網撒在水塘裡，爸爸媽媽各自拉著漁網一端。為了拖住漁網，不得不臉紅脖子粗的。爸媽一不小心就摔倒了，摔得一身爛泥。我想去幫忙，爸爸卻連聲阻止：”你站邊上就行，別下來！“我不聽，執意去幫媽媽，沒堅持一秒，就放棄了。漁網太沉了，彷彿在拉一頭不會動的牛。我的手都被網勒得通紅。媽媽跟我說：”好好讀書，長大就不會這麼累了。“
望著爸爸那滿是歲月劃下的痕，忽地想起李尚龍的那句話“在這個不停變化的時代裡，只有那些不可替代的人，才能過上穩定的日子，只有拼盡全力，才能過上普通人的生活。這個時代，要麼出眾，要麼出局，沒有中間選項”。幡然醒悟，我要努力的，一定要努力的，將來爸爸媽媽還得頤養天年呢！
這個假期，一份沉甸甸的責任揹負在我肩頭。
這學期我收穫了友誼 篇4
國一作文 ,900字成長是一場不可避免的蛻變，在這場蛻變中，我們必會歷經苦楚，收穫淚水與汗水；必會茫然無助，遺失方向，忘了初衷；必會一邊失去，一邊尋覓……百轉千折後，成為年少時最迫切的渴求。
我曾是一個孤獨患者，終日陪伴我的，只有那副老式耳機和一本泛黃的日記本……“媽，我都說了，我不需要朋友，我一人也可以過得很好。”“你不要吵了行不行，很煩！”“什麼叫為了我？我說過多少次了？我不要朋友！”……
一次次的爭吵，一次次的奪門而出，使本就自閉的我更加不願意說話，終日獨來獨往。日復一日，年復一年，時光的流逝漸漸變得模糊，就這樣渾渾噩噩地不知過了多久，直到那一場意外的邂逅，我的生命才有了五彩斑斕的光。
那天風輕雲淡，空氣中飄散著淡淡的檀香，陽光很暖很輕，在樹蔭下破碎了一地光影。
那天，是春夏交換的某一天。
“嘿，同學，怎麼都不笑？”她笑顏如花，青春活力，那麼光芒四射，倘若她就是那一不小心而墜入凡間的天使，那一瞬，我竟有些迷離。“哈哈，笑了，真好，笑了。”她像得了糖果一樣，孩子般歡呼起來。“木頭簾，你笑起來真可愛嘛，以後一定要多笑哦！”我笑了嗎？我有些驚奇，還被人誇很可愛？嘴脣蠕動了下，想說她的笑容才陽光，但終究什麼也沒說出口。此刻，我感到我的世界裂開了一條縫，耀眼的陽光從外面直射進來，讓我有些失措。
白駒過隙，一晃期末了，我的成績並不理想。答題卡上耀眼的紅叉，把我拉回了從前那個黑暗的世界，每天過的極其無意義，我想，此生就如此吧，我再怎麼流淚都無人在乎。
她出現了，帶我來到天台上，“今晚有雙子座流星雨，我特地拉你來看呢？夠義氣吧？”她沒提考試的事，我看著她那雙顧盼生輝的大眼睛說，“魚真的好可憐，她流淚了，誰也不知曉。”她眨著那雙眸子，對我說；“誰知道啊！”“魚流淚了，水知道。”說罷，便笑了起來，明眸皓齒。那一刻，我封閉的世界一瞬間全被開啟，簡單的七個字—魚流淚了水知道，使我一下子，有了堅持的信念，使我懂了，不忘初心，方得始終。
現在，一晃又半年，一個學期又快過完了，而她，已經轉學，沒有悲傷，只有不捨，唯願你我心向陽，不憂傷，一路隨心而遇，一路隨遇而安。謝謝你，給了我一份如此這般純淨的友誼。
這個秋天，我收穫了自信 篇5
國小六年級作文 ,1017字秋風颯爽，我們又迎來了金色的秋天。每個人都有收穫：航天員的收穫是發射火箭；老師的收穫是學生捷報頻傳；科學家的收穫是發明了專利；果農的收穫是得到了累累碩果；音樂家的收穫是音樂會圓滿舉行。而我，收穫了自信。
每當我看到在溜冰場上，一幫孩子穿著那酷炫的溜冰鞋瀟灑自如地穿梭在人群中，就像一隻只魚兒靈巧地浮在水面上，我真羨慕溜冰鞋那閃光的輪子映在水面上，折射出五彩繽紛的光芒，美麗極了！他們時而“群龍回首“，時而靈巧轉身，有些技術高超的孩子，還在空中翻著跟頭，穩穩當當地落在溜冰場上，令我心生羨慕，希望自己也能在溜冰場上如魚得水地穿梭在人群中。
俗話說得好：”看著容易做著難。“今天有了學的機會，我迫不及待地穿上溜冰鞋，可雙手還沒控制住，溜冰鞋就不聽使喚地向前奔去，差點就和大地來了個”親密接觸“。這一次後，我就心有餘悸，要知道，在廣大群眾面前摔個四腳朝天可是會被別人笑話的！我開始覺得自己不是學這溜冰鞋的料。正當我想放棄時，爸爸來鼓勵我了：”別怕，有我呢！溜冰時身體要前傾，雙腳呈‘外八’，身體要放鬆，手可以扶著欄杆，也可以作助跑式。“說完，他還給我做了個示範。
我只好硬著頭皮，重新穿上溜冰鞋，手緊緊扶住欄杆，而腳像灌了鉛似的，沒邁一步都是那樣的艱難。才沒多久，我便大汗淋漓，手心裡也熱乎乎的，就像結了繭一樣。我想：明明可以在家裡的空調房裡吃冰激凌，是多麼愜意啊，又何苦在這炎炎烈日下練習呢？我開始想打退堂鼓了。這時，又有一個人穿著溜冰鞋像一陣風似的在我身邊飛過，像在嘲笑我的無能。我剛放手想散散熱，可誰知我卻像喝酒後醉駕一樣，臉漲得通紅，不受控制的鞋呈”s“形盲目亂撞。最後我摔了個”小狗啃泥“老半天才爬了起來，才發現周圍的人譏笑聲不斷，但有的也很同情我。
我想：我可不能這樣被人譏笑，別人行我為什麼不行。我心裡並不甘心，骨子裡透露著不服輸的精神。這時，有一個人在旁邊給我鼓勁：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“對啊，”不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。“我整理好衣服，又繼續練起來。右腳的後面是剎車，在滑的時候，雙手和雙腳要互相配合，控制平衡。慢慢地，我掌握了最基本的要領，而溜冰鞋也像個聽話的孩子，服從我的指揮，我越滑越穩，速度也不斷加快，我還玩著各種花樣，靈活地在溜冰場上穿梭，我終於如願以償。
通過這件事，我收穫了自信。其實我並不比別人差，困難只是一隻外強中乾的紙老虎，沒有跨不過去的坎，在這金秋十月，我也有收穫。
這個假期，我迷路了 篇6
國三作文 ,874字手執法杖的守望者默默地監守在後方。像一個一年級小孩似的那樣，我乖乖的抄寫著古詩，時不時向後偷瞄幾眼，只見此時的父母從未有過的高大與偉岸，如山一般矗立在身後，橫起的眉毛和漲紅了的臉，不由得一股寒氣湧上脊樑，刺刀般無情的挑弄著我的神經……
不錯，那的確是一個歡樂的假期，吃穿不愁，玩樂不憂，早中晚三餐硬是合成了兩頓，各有各的風采。累了困了打遊戲，提神抗疲勞，等到精力充沛之時，也終於想到有作業要做了，“騰”地提起筆來，無頭蒼蠅般東戳戳西戳戳，時不時看看窗外，“今天還會不會再飄上幾朵雪花呢？”所謂的背誦早已是拋在腦後，“最後一個晚上混個眼熟就夠”便隨太白直上雲霄九萬里。
但—
物極必反。
又一次金榜題名，我被邀加盟了背記基礎的俱樂部中，這叫一個痛快。雙眼死死地盯住那三行詩句，可就是塞不進大腦中去，“八月混太清”之流的便頻頻脫口而出，惱羞成怒的父母實在是看不下去了，一個斜撇的眼神，我一怔，默默地伸出了左手，說時遲，那時快，抄起板來反手就扇，目不斜視既準又狠，一霎時，那股子刺麻如同電流般劃過全身，“啪”一聲清脆，“啪”一聲響亮，兩板子不留情面的抽在左手上，我咬著牙，顫巍巍的縮回座位，如同一片晚秋的落葉，輕飄飄的躲回手來。抄吧，一句威嚴又低沉的怒號貫穿了我的胸膛，左手火辣辣的灼燒著，右手忙不迭地寫著，卻又是從未有過的認真，生怕一個差錯又是一板子。悔恨之意不由得湧上心頭，心裡難受的像貓抓一般，如若當時下點功夫背古詩，如若當時精心完成老師佈置的任務，如若不是當初頭腦發熱，又怎會有今朝的結果？一失足成千古恨，再回頭已百年身。他倆靜靜的站在我的身後，我獨有了自己的感悟，何不趁此機會抓緊背誦？動力來自於壓力，父母也是恨鐵不成鋼，而我也是終明白了他們的良苦用心，往後的日子裡即使沒有了守望者的長相廝守，我也定會有當時的認真與專注。
道路千萬條，學習第一條，假期顧著爽，開學淚兩行。在這個假期中迷路的我，終於明白了：對待所有的學習任務，都要認真端正。有了目標，努力奮鬥；有了口號，努力實幹。此假期非彼假期，走了不少彎路，所幸，又終於回到正軌。
這個假期，我送走了他 篇7
國三作文 ,1232字臘月二十三，北方小年，大喜日子的開端，因為春節將至。然而今年的小年給我傳來的不是喜報，而是悲傷。
初知
“我來不了了！”
“姥爺不在了！”
我粘在了凳子上，大腦空空。豆大的眼珠兒像決口的河，順著臉頰淌了下來。我想喊出來，嗓子卻像撕扯成一團的面，纏繞著，粘連著喊不出來，趴在桌子上抽泣起來。隱約聽見同學說以為我是因為被叫家長而哭的—顧不上解釋了，隨他說吧。
頂著桃子一樣的雙眼，渾渾噩噩地聽老師教導了一通，便晃盪著走了出去。坐上父親的車，是死一般的寂。
往日刺耳的喇叭聲變得單薄，人流中彷彿藏匿了我的心。我的嘆氣打破了小小空間裡的寂靜，父親開始給我講姥爺是早上不行的，走的時候，全家人都在，都陪著，直到最後一口氣出完。我依然埋怨著父母為什麼不給我機會再見姥爺一面，於是現在想來，是妄想罷了。
那天回家的路，格外的遠，車走的格外的慢。心悲了，天也涼了，呼吸的慢了，時間，便不由得拉長了。
初歸
是表姐開的門，撲面的是濃濃香火味。走進門，一眼看到了以往的書房，變了樣。這應該就是靈堂吧。卸下包，脫掉外套，給沙發上的親戚們打了招呼，就往靈堂走，母親跟著我。
正中間是姥爺病之前的照片，上面掛著兩簾白紗，牆上站著大大的“奠”字，左右都是花籃，我看見上面的字“孝子孝女……”桌子上擺滿了點心，蠟燭和酒。
回過神來，母親點好三炷香遞給我：“給姥爺上個香，磕個頭……”
“嗯。”我不確定她是否聽到我的回答，雖然我雙手已經伸去，但無氣無力地擠出來個音，應該是完全無法聽見的。
拿起香，一鞠躬—鼻頭猛地一酸，雙眼又腫起來；二鞠躬—我感覺眼睛像是兩個充滿水的氣球，時刻都會爆出來；三鞠躬—我把香插在香爐上。
接著，兩腿一軟，撲通一聲跪倒在地，眼珠子裡的水，沒經過膝蓋，掉在地板上，砸在地上時的震動，震的我心縮成了一團。
一磕頭—再也忍不住了，腦海裡全是姥爺的畫面，一幀一幀地閃過。一口氣不知道腦袋在地上砸了多少下，最後直接趴在地上痛嚎……
送殯
送殯那天，一夜無法入眠直到天亮。
一切準備好，開往殯儀館的車也到了，從摔盆開始。
“嘭！”香爐盆砸在地上，乾脆；一串炮，炸得也生冷。表姐用柳枝，舉著牌位，走出院子。
到了殯儀館，更凍人了。周圍是形形色色的人，都是來送葬的。我們在等待中，只聽得一次銜著一次，一對哭著一隊的走出來。來之前，以為只要做好心準備，就能接受著裡面的一切。
哀樂一響，腦子全亂了、火化前的最後一面，千萬感受用上心：這是我的姥爺，是最後一面！他躺在紙棺裡；他又不是我姥爺，花了妝，完全不是他的樣子！我也明白，這也是為了遮飾逝者的容顏……
紙棺就要被推進去了，這是最後一面！安息，我的姥爺……
下葬
兩三個小時後，姥爺就在骨灰盒裡了，我們嚴肅的，把姥爺下葬了。親眼看著工人用水泥一刷子一刷子地將他封了起來。
就這樣，我送走了我的姥爺，這是人生中第一次送別。日後，這樣的事可能無法避免，但這個假期，我慢慢變得堅強！
這個假期，我改變了自己 篇8
國三作文 ,840字他，坐在那裡，撥弄著手中的機械臂，雙眼凝視著場地，轉頭向隊友使個眼色，心中已有成竹，高分在握。
＂三、二、一＂一聲哨響，按下啟動鍵，車子飛也似的衝出基地，不想卻中途出軌，無奈，心中一驚，抓回重來。雖有驚無險，但早已是一頭冷汗，心中暗叫不好，用力過猛，機械臂被拆的粉碎……
＂十五秒，還能奪回。＂說話間，卻又在匆忙中忘插電機線，在隊友的急呼中他幡然醒悟，可結果已定一一一丟掉80分，暗罵自己粗心。再出車，這次又鬼使神差般差了一個單位，大呼不妙，終也是沒有觸到任務一絲一毫……
手不覺地顫抖，雙耳燥熱，心慌意亂，備用程式也接連失效，自知敗局已定。
＂時間到。＂他自嘲地一笑，苦澀至極，發燒的臉頰，渾身不自在，隊友卻給了一個有溫度的笑，明白，那是為了不讓他再失面子，低頭走開。
瞧著曾經的手下敗將就這樣將他推下第一的寶座，不悅，卻細細觀察思索：果然，自己的跳線方案不甚穩健，卻為了＂完成任務迅速＂的名聲，不願改變。
修改，還是修改，想盡一切妙招，卻終因電量不足疲憊不堪，心懷不甘與失落回家。
母親看出了他的沮喪，緩緩地說出了做為一個外行，發現的問題，然而，母親所提的問題全都夠犀利，也全都刺中了他的痛處。心在滴血在一點點沖刷掉那層虛榮，他，猛的抬頭，目光豁然，突然明白：＂穩就是快！＂最準、最簡單的巡線就是問題的正確解讀方式，他自顧自地點點頭，心中已有了新的打算。
＂先試送車，我將所有的跳線都改成巡線。＂隊友先是一驚，配合多年且同為高手立即醒悟一一一穩、準，就是成功。
他，依舊坐在那裡，手中把玩著機械臂，雙目炯炯於場地，成竹在胸，這輪不會再有意外。
＂三、二、一＂哨響，按下啟動鍵，車子飛似的衝出基地，穩穩地奔向目的地，程式飛快，毫無章法的跳線變成循規蹈矩的巡線，全程再無意外。570分，他一笑，臉頰依然火熱，卻是自豪。
他，就是我。這個假期，我明白：做事沒有意外，意外就是失敗！真正能夠成功的直接條件，其實就是一個字一一一穩。這個假期，我因為悟出了這個道理，戰勝了不願改變的自己。
這個假期，我讀懂了你 篇9
國三作文 ,861字我的爺爺，弓起的後背，老邁的步伐，歷盡了滄桑的臉上爬滿了皺紋。有些人認為他總是固執的，甚至不能理解。但這個假期，在爺爺家一方小小的客廳裡，在燈光的掩映下，我讀懂了他。
大年三十的早上，我們一家來到了爺爺奶奶家中，遠遠的，便看見爺爺奶奶站在門口，翹首企盼著，放佛已經等待了許久。
沒過一會兒，爺爺就張羅著要貼春聯了，他雙手背後，弓著腰在房間裡轉悠了一圈又一圈，又在客廳裡把紅紙黑字的對聯從上打量到下。可大家在餐廳似乎都忙著討論並修理奶奶的手機，沒人搭理他。我本來與大家坐在一起，無意間的一個抬頭，我驀地看見爺爺還在檢查春聯。在客廳昏黃的燈光下，爺爺那蒼老的身軀顯得那麼疲憊，他默默地望向這邊，無聲地佇立在那裡，似乎有惆悵地嘆息聲。隨即，又定了定神，一把拿起春聯打算自己出馬。不知怎的，我幾乎毫不猶豫地衝向了客廳，“我來吧……”這是我第一次獨自提出貼春聯。“不不不，你夠不到……”爺爺忙說著，但一邊還是把春聯交給了我，顫抖著的手拿起剪刀剪著膠帶。我們倆忙活了起來，爺爺激動地指指點點著，告訴我位置，我用盡全力踮著腳站在凳子上，往上貼……
終於，大家都過來了，客廳又鮮活起來，爸爸接過春聯“不著急嘛！”他說。“哎，人家說十點前貼吉利呢……”爺爺說道，那爬滿皺紋的臉上分明藏滿了笑意，他還是默默站在一旁，靜靜看著我在忙碌，含淚的余光中，我看見了爺爺的專注、欣慰。扭過頭，看著面前的對聯，我卻分明看見了那些時刻：我坐在自行車後，爺爺載著我一路向前一路哼唱著歌；我盯著櫥窗里美味的食品，爺爺笑著為我毫不猶豫地買下；我做錯了事著急生氣時，他微笑著拍拍我的肩膀……
在在不高的凳子上，看著忙碌的家人，看著爺爺那勞累但又充滿希望的身影。在一年年越來越少的團聚裡，我很少再仔細看過他，但此刻，我似乎又讀懂了他。
為什麼他會硬要拍一張合影？為什麼即使你不餓他也會為你準備一桌美餐？為什麼他總是早早開啟家門眺望？
我讀懂了他無聲的關懷，讀懂了固執下對於家庭的關愛，讀懂了他的孤獨，讀懂了他對團聚的渴望。
爺爺，我還想坐在自行車後，走一回來時的路。
這個假期，我回到了故鄉 篇10
國三作文 ,912字在路上，遇見天堂。一路向前，開啟了美好的旅程，沉醉夢中的鳥語花香。
自駕是我認為最美最舒適的旅遊方式，坐在車上，時而小憩，時而仰望。雪花飄過之後的群山，千里冰封，萬里雪飄，令人心馳神往。群山間的接縫之處，是銀灰的一條綢帶，輕飄的薄絲帶，好像微一用力就會支離破碎，那是沒有被雪遮蓋住的山的肌膚，而頭頂，陽光是耀眼的、透明的，因此內心也逐漸清澈、歡樂。而群山腳下，隱約間可以望見彈丸大小的村莊，與這白皚素潔的高山相比，小得可笑。
路上所見的美，屬自然之美，是回家路上夢中的極樂之美。在城市裡的擁擠與喧鬧中生活慣了的我，開始不適應這裡了。廣闊的令人顫抖，潔白的令人心驚。它是否是我們真實的世界，我是否又是在一個夢境中，在別人的夢裡，我並不知道。
經過了五個小時的車程，便回到了我的故土—冢頭。老家，我僅去過一次，還是不到一年前為爺爺“送行”之時。依舊在那裡，依舊是五位祖先的墳包，依舊有綠油青翠的麥苗。我是木然的，亦然不知所措。面對著一個曾經的慈樣老人，一個記憶之中的家中長輩，就再也見不到了。昔日的記憶還在腦海內迴響，臉上的絲絲清風，刮斜了兩行清淚。
這裡真的什麼也沒有，除了農田、樹林與五個墳包。空蕩的一切又歸於虛無。可以說，只剩那後輩對祖先的一片斷想，一絲殘念。淡淡的，淡淡的思索著，年味依舊無法將我拉回現實，清風所伴的只有回憶與嘆傷。心中的藍天白雲與一面大鏡子，在思索中時隱時現。我對這“冢頭”毫無感情，也對永居此地的爺爺充滿了疑問，故鄉在我的心中嗎？她又留下了什麼給我。我好像不屬於這裡，陌生的、冷漠的“家鄉”。
十四年……
抬眼，雨雪霏霏，當雪白的小顆粒們叮叮噹噹的砸在我的身上的時候，一種頓悟豁然降臨，或許，這種感覺應該是從生命開始的一刻，從那心臟強烈跳動的一瞬。那裡，我永遠的故鄉，靈魂早就居於這個軀殼中了。
十四年……
它也許是無形的，沒有人給“故鄉”下一個真實的定義，故鄉也絕不僅是出生地。在這裡，它是一捧黑土、是一瞬幻念、是一份微笑、是一束鮮花，是世上我們想要守護的一切！遠超生死，那麼這樣，誰又只會侷限於去尋找什麼的故鄉？
這裡，就是我的故鄉。這個假期，我回到了故鄉；這個假期，我找到了故鄉……
這次活動我收穫了什麼 篇11
國一作文 ,832字人一生出來，就有一個他所扮演的角色。當你覺得自己沒什麼用時，要善於發現自己的用處，找到自己的位置。
初一上學期時，我的腿摔壞了，需要固定四個星期才能好，這讓我連續錯過了學校組織的兩次活動，讓我的心情一度十分沮喪。那天，當得知我們馬上要舉行跳繩踢毽比賽了，我十分難過。晚上，我不住地跟爸爸抱怨：“真煩，我又要失去機會了。”爸爸聽了我的一番訴苦後，卻微笑地對我說：“你應該試著找到自己的位置，比賽可不只是個人努力的結果。”雖然表面上我不怎麼認可爸爸的建議，但是我還是記下了這句話，這個“位置”到底是什麼呢？
比賽前最後的一次練習，有一位同學十分不在狀態，甚至後來很想放棄。她是我的好朋友，我很希望她能跳好，為班級爭光；可現在我非常擔心，看還有點時間便去陪她聊天。其實，我並不擅長安慰人，在好幾次試圖正面勸解沒有用後我便放棄了，與她談天論地起來，把她的注意力轉向了別處。看到她從一開始的臉色發白，手微微顫抖，到現在恢復了一些鎮定，一種名為滿足的東西在我的心底滋生。最後，在她要比賽時，我大聲鼓勵她：“加油，你可以的！”望著她奔赴賽場的背影，我很開心地笑了。這個“位置”是陪伴、鼓勵我的朋友嗎？
馬上要比賽了，我看到一位同學的手上拿著兩件羽絨服，我突然靈光一閃，衝到我們班比賽區的旁邊大聲喊到：“有誰要幫忙拿衣服？我可以幫大家！”有些同學一聽，連忙脫掉外套把它扔給我。看到手上一件件逐漸增多的外套，一絲絲滿足感鑽到我的心裡，奇蹟般地彌補了我之前的難過和沮喪。這個“位置”是默默幫助要比賽的同學嗎？我若有所思，慢慢的一絲明悟在心底產生，原來如此。
人生的道路上，會產生許多我們不可預料的意外，有時你很可能以為自己沒有任何用處，但是，要記住，人活在世上便有他自己的意義所在，關鍵在於你能否發現自己的位置。
這次活動我收穫了團結 篇12
國一作文 ,1095字上初中後我參加了許許多多豐富多彩的活動，但那次跳繩比賽讓我記憶猶新，因為我收穫了比榮譽更重要的東西——團結。
比賽那天恰逢降溫，是入冬以來最寒冷的一天，但同學們熱情高漲，似乎感覺不到嚴寒。
“請單搖選手到預備場地等候……”“請雙編選手上場……”馬上就要到最振奮人心的“十人八字”的團體跳繩比賽了。“請各班的男生選手進場！”只見我們班的男生個個都洋溢著自信的笑容，好像已經取得了比賽的勝利。“一班缺一名男生選手！”體育老師大喊道。我們班的男生隊瞬間亂了陣腳，只好把又矮又瘦的數學課代表拉上去湊數。隨著一聲響亮的“開始”，各班的長繩搖了起來，跳繩的同學跑動了起來。那隊伍猶如一條條長龍，甚是壯觀。我們班的男生估計是出於著急和擔心，他們跳壞了好幾次，喘著粗氣，臉色鐵青，中途還不斷有隊員催促別人，相互抱怨。最終，男生隊的成績與名次自然不理想。
我們女生在臺下看見男生的表現，趕緊聚在一起，再次調整隊形，互相鼓勵，“整裝待發”。
“請各班女生選手進場。”
“預備，開始！”
我們屏住呼吸，雙眼緊盯著繩子，急促而有規律地小跑著。看到繩子掄到最高處時便鑽到中間，繩子落地時又輕巧地一躍便跳了出去。好似心有靈犀，搖繩同學與跳繩同學的速律驚人的一致。北風無情地向我們襲來，如冰錐刺進骨頭。我們都咬牙堅持著，隊形和節奏絲毫沒受影響。我們如同小燕子般，輕快地越過大繩。臺下的男生一改剛才的頹廢，大聲為我們鼓勁助威。突然，我前面的女生沒跳過去，還差點被絆倒。但我們沒有人責備她，而是送給她鼓勵的目光。見她快速地抽身離去，我也馬上調整節奏，瞅準時機，迅速地接了上去。在剩下不多的時間裡，我們繃緊每一根神經，更加專注，更加謹慎，再也沒有人出現意外。
“停！比賽結束！”
幾分鐘後結果出來了，我們班女生取得了“十人八字”第二名的好成績！我們高興地抱在了一起，而男生的歡呼聲比我們還要高：“耶！一班最棒！”
搖繩的同學在比賽中手都磨破了，卻一點兒也不抱怨，臉上露出了自豪的微笑。我們趕緊幫她包紮傷口，她還在激動地稱讚我們：“你們，是最棒的！”
眾人拾柴火焰高。這次活動，讓我切身感受到了團結的力量，收穫了比榮譽更重要的東西。
這個假期，我學會了等待 篇13
國三作文 ,660字等待，對於我們並不陌生，我們的生活處處是等待。小到等待一輛送我們回家的公交，大到等待一次改變我們人生的際遇。
等待，它其中大部分是耐心，但最重要的是用心。用心等待一輛車時，看車站旁樹枝上唧唧喳喳的鳥兒，便不會覺得無聊，反而充滿驚喜；用心等待生活中的際遇出現，日復一日的刻苦付出，就不會覺得辛苦，那過程也會像到達彼岸殿堂般精彩。
學會等待對於我而言，是成長的體現。過年的時候，我不再是桌邊等待美食的孩童，也要擼起袖子參與制作年夜飯了，這時除了有耐心，還要用心學習、用心體驗製作美食的過程，這是等待帶給我的成長。
記憶中，過年是夜空中轉瞬即逝的花火，是舉著筷子放不下的聊天，是琳琅滿目的美食。奶奶家的小廚房，是我對美味的無限遐想。可是進入柴米油鹽的廚房，我才明白準備一場團圓飯所需要的辛苦。
過年的廚房是廚藝大舞臺，大人們都聚集在廚房中，如今我也成了其中一員，雖然我被媽媽定義為“打下手”的，但結果我還是充滿期待的。我對自己的工作謹小慎微，用心體會著自己第一次下廚的經歷。那個青花白瓷碗，有個小小的缺口，它是爺爺節儉的體現；不鏽鋼飯盒奶奶用來給我送飯，它像是親情的橋；搪瓷碗是關於一碗長壽麵的承載。
在等待中，不止有耐心更有用心時，我會擦乾盤底的水以防滑落；我會在傳遞青花碗時將細小的缺口衝向自己，以防割傷他人。眾多這樣細小的用心，才支撐起一場期待的結局，這也讓等待的過程比獲得的結果更有意義。
這個假期，我學會了等待，讓我明白什麼才是有意義的等待。耐心與用心將在更多方面得到體現，相信在等待將來的過程中，我將從中受益非淺。
這學期的收穫 篇14
這學期的收穫作文40 ,378字摔了一跤會有傷疤，出去旅遊會有照片，走過的雪地會有腳印……這些都是痕跡，那我們成長的痕跡在哪裡呢？在家裡？在學校？
在家裡積累的是生活技能。
隨著時間的推移，我也漸漸長大。以前媽媽怕我做不好家務，所以從不讓我插。但是本學期我就對媽媽說，我一定要學會做家務，替您分擔家務的勞累。所以我學會了包餃子，學會了洗衣服，學會了拖地等等。
在學校我積累了很多知識。
從每一節的語文課中我懂得了很多道理，在語文老師每節課的耐心教學下，我的大腦裝進的詞彙，成語，名言等知識越來越多。
在數學上，我又有了一個大臺階的進步，還學會了許多難題的思路，成績也比以前提高了。但有一點，粗心的毛病仍然沒有改掉，今後一定改掉。
畫畫，唱歌仍然是我最喜歡的。我歌唱的曲子也比以前難多了，我唱的也越來越好了。
……
這學期的收穫可真不少，以後我會更努力的，在家做個好孩子，在學校做個好學生。
這學期的收穫 篇15
這學期的收穫作文40 ,378字摔了一跤會有傷疤，出去旅遊會有照片，走過的雪地會有腳印……這些都是痕跡，那我們成長的痕跡在哪裡呢？在家裡？在學校？
在家裡積累的是生活技能。
隨著時間的推移，我也漸漸長大。以前媽媽怕我做不好家務，所以從不讓我插。但是本學期我就對媽媽說，我一定要學會做家務，替您分擔家務的勞累。所以我學會了包餃子，學會了洗衣服，學會了拖地等等。
在學校我積累了很多知識。
從每一節的語文課中我懂得了很多道理，在語文老師每節課的耐心教學下，我的大腦裝進的詞彙，成語，名言等知識越來越多。
在數學上，我又有了一個大臺階的進步，還學會了許多難題的思路，成績也比以前提高了。但有一點，粗心的毛病仍然沒有改掉，今後一定改掉。
畫畫，唱歌仍然是我最喜歡的。我歌唱的曲子也比以前難多了，我唱的也越來越好了。
……
這學期的收穫可真不少，以後我會更努力的，在家做個好孩子，在學校做個好學生。
我收穫了學習的樂趣 篇16
我收穫了學習的樂趣作 ,645字小時候，媽媽經常教我一些簡單的英語單詞。我四歲半時，媽媽教我的第一個英語單詞：tree，是樹。我感到很神祕，又很迷茫，聽得糊里糊塗，不知道為什麼要學這個。媽媽為了早點兒啟蒙我，就毫不猶豫地給我報了一個英語班。從此，我在英語上下了功夫。
我的課外英語老師叫Ｖivian，聲音甜美，和藹可親。她的課生動有趣，我們常常在玩遊戲的過程中學會了大量的英語單詞，大家十分喜愛她的課。
我老爸的英語水平毫不謙虛地說，真是不行。因為自從我學習英語開始，媽媽常常會抽出時間給我和爸爸聽寫近期學習的內容，結果實在很可悲，爸爸的成績總是不及格。我可憐的老爸感到十分羞愧，便私下裡悄悄拜我為師，不恥下問。老爸甚至還為自己挑選了一個英文名字Dugbo，中文諧音“打個飽兒”，爸爸希望我們倆的英語水平就像吃飽飯打個飽嗝一樣讓他心滿意足。在我的精心輔導下，爸爸的英語水平逐日漸長。而我，為了不斷教爸爸新的知識，只有更加勤奮地學習。我甚至還把舅舅給我買的小學生英文讀物拿出來和爸爸共同分享。
真是功夫不負有心人。經過半年多的努力，我竟然跳級了！我欣喜若狂，跳到劍橋一級的道路上，有點難捨舊友，但我立志要在英語的海洋中勇往直前。
在劍橋二級上，開始了激烈的爭奪賽，大家不相上下，緊追不放，每個人都像是猛虎下山。加油啊！加油啊！我不斷地鼓勵自己，和對手Hogan並駕齊驅，你追我趕，我和Hogan都深深地喜愛這種競爭的樂趣。
如今，我學英語已經有三年半的學齡了，在這三年半里，我已經深深地喜歡上了英語，並在馬不停蹄地向前飛奔。
這一次我收穫了什麼作文 篇17
國小六年級作文 ,2730字【這一次我收穫了奇蹟】
記江海博物館之行
黃一凡
我跟隨著浩浩蕩蕩的隊伍走進博物館，展廳內，一根粗大的立柱透著千年古色的深沉，將我因酷熱而不寧的心緒安撫。斑駁的鏤刻變化多端，彷彿有驚濤拍岸的氣勢，融入歷史的長河，翻滾不息；又像金枝玉葉的輕樓女子，在歌舞昇平的年代，翩翩起舞。歷史用他沉重的聲音呼喚著我，步子不由得前移。
江海文化，結合古代人民的優良傳統，富有鄉土風情的農村場景呈現在早已脫離了田園風光的我們面前。農民們在這樣飢寒交迫的貧窮年代，用自己的智慧與辛勤的汗水創造了一個又一個震驚當今世界的奇蹟。農具、稻稞、銅像……這一切，都是歷史遺留的鮮活的印跡，撥動我的心絃，我用目光撫摸著那些智慧的結晶，很覺得感動。
進入玉器展廳，暗黃的燈光下，是精雕細琢的光潔。咋看去，五彩的花紋反射出耀眼的光芒，宛如進入了朝廷宮室，更覺富麗堂皇。我不喜歡太多的芳飾，四周一律的琳琅滿目間，一眼就被玉如意吸引了過去。細長而又彎曲的線條，讓我陡然想起腰肢柔軟的細腰宮女子，正託著無瑕的玉起舞。纖長的手指下，豔麗的服飾中，玉的點綴，讓她們嬌媚至極。這樣一個玉的鼎盛時代，日夜與玉相伴的，必會加倍珍惜吧。
除了玉如意，其它文物也有極其自然圓潤的線條，而瓷器中，同樣也有一個巧奪天工的文物。眾多桶狀的瓷瓶中，它被擺在了正中央，正因為他四四方方，有著與眾不同的形態。遠古時期沒有高科技，燒製一個桶狀瓷瓶都很困難，方形瓷瓶地燒製難度就可想而知了。而我更驚異於它精美的圖案。整個畫面一共只有2種景物，葡萄與松鼠。一眼望去，不過是密密麻麻的圓點罷了，但我細瞧時，不禁謂嘆於串串相連的顏色各異和嬌小玲瓏的形態不一。每一串果實都有它獨一無二的色彩，有的只是濃淡稍作處理，便有不一樣的效果；藤間來回跳躍的松鼠，每一隻的體型、動作都不同，可它們都是一樣的活靈活現。成熟的葡萄彷彿摘下來就能放進嘴裡似的，活潑的松鼠似乎手一伸就能活捉一隻出來。難以想象匠師怎能用如此爐火純青的手藝創造出這麼精美的瓷器。藝術，渲染每一位參觀者的心靈……
許多人只驚歎於藝術成品的惟妙惟肖，殊不知在它的背後凝聚了匠師們多少辛勤的汗水。這不僅需要高超的技藝，更考驗古代勞動人民聰穎的智慧。這一次，我感到古國的文化傳統，品味民俗風情，欣賞精美的藝術品。這一切都是人民在貧窮年代挖掘出的奇蹟。
【這一次我收穫了深厚的江海韻味】
—記江海博物館之行
龔一凡
春到，花開，一段古鎮的舊事鋪在了我們的眼前。有幸在這個美而不奢的春日裡，能來一場觸碰心靈的旅程一一遊江海博物館。
初入館中，所見的是歷史古典與現代科技的結合，巨大的銅柱上用如今高超的技術雕刻出了精衛填海，那個古代勞動人民口中美好的傳說。在同學們紛紛驚歎其精美之餘，我觸控到了不一樣的感悟，如今我們所生存的地方，這不也是經過數億年的潮起潮落所沖刷出來的一塊寶地嗎？輕撫柱上的紋路，似乎感受到了當我們的先民發現這一塊寶地時愉樂之情。
正當我玩味時，空中又一次迴盪起了同學們無限的讚揚之聲。我循聲而去，＂哇！＂不禁發出感嘆，展現於眼前的是與我們相隔千萬時空的精美器物，是幾乎失傳的人文風俗，是我們不曾見的江岸美景，是？內心真是無數的感慨，道不明，說不清。
緩步於館中，偶一轉角。＂什麼！＂不可能＂我恍如遁入了那個年代中的一條燈火通明的老街，遠望如一條沒有盡頭的古街，轉視所見的是一家家設計十分精美的門店，灰紅色的瓦，木質的房樑，充滿了江海典雅的韻味。細瞧店鋪中的每一個細節都做的那麼真：黃的豆，白的米，紅的醬，青的茶，茶色的藥，泛著油光的菜。閉了眼，站於街口，彷彿看到了人們繁忙的景象，幾位大娘正與糧店老闆爭要幾個銅板的事，先生們正在茶館裡聽戲喝茶，孩子們呢正撒著腿滿街跑，或正踮著腳向掌櫃買糖吃呢！那街頭似乎還有買書畫的文人。糖香、餅香、菜香無數奇異的香味兒湧入我的鼻中，使勁一嗅又似乎什麼都沒了，只有濃厚的江海韻味。
哦！這就是江海韻味！
一道菜兒的香，一個家的溫馨，一個熱鬧的街市，一個有歷史的城。這是世世代代的江海人民創造的地方。睜眼，這個模擬的老街還代表著如今的江海人民創新的頭腦和斬新的技術。遠觀這片故土，不光有對這個古城舊韻味的回憶，更有對這個古城新韻味的期盼。我心中便偶生疑惑，這舊韻是歷史的味兒，可這新韻是什麼味兒呢？
帶著疑惑，我在館中搜尋著答案。可是展覽已快接近尾聲。呈現在我眼前的是兩艘船，一艘是古時遠航的木船，另一艘是如今白漆帶藍邊的艦船。我似乎找到了答案，那新韻味是以故土對我們深厚的影響，使我們有了對未來新的期待，乘著＂故土＂這個老城堅實的文化底蘊，奔向新的＂土地＂奔向新的希望，那是年輕鬥志的韻味。
踏出博物館，春的景色毫無保留的展現在了我們的眼前，花在枝頭無邊無跡的開。回首望春日中的江海古城，感謝您留給我們了濃厚的文化韻味，那滿是青春鬥志的韻味正在前方，等著我們，等著我們前去求索與發現。
江海古城你富有無窮的韻味，我深深的愛你。
【這一次我收穫了友誼】
記江海博物館之行朱金潼
三月的風，拂過一個個稚嫩而略帶成熟的臉龐，我們懷揣著激動的心情來到了江海博物館。
手持著地圖，導遊講述了海門的過去、現在和未來，還介紹了江海海門、江海中國、江海世界。吵，鬧，四處喧譁，心很浮躁。
自由活動了，我勉強在休息區中找了個靠背椅，伸出手，一看錶已經十一點多了，我又摸著空癟的肚子，羨慕地望向一旁，擠得水洩不通的小吃店，雖然戴著胸卡，可並未能刷卡支付。無奈，翹起二郎腿，頭靠椅子，飢餓襲上身來，含睏倦之意，竟緩緩地合上了眼，乾等時間流瀉過去。
突然頭頂上有什麼東西，眯開一隻眼，益滔很溫順地摸摸我的頭，笑著，露出那標準的四顆彷彿被牛乳洗過一般的白牙，我聳聳肩，揉揉鼻子：“幹啥？”我兩眼朝他瞟了瞟。
走了這麼長的路，又玩了那麼久，渴了吧？渴了吧？”他問了兩遍，手裡輕輕晃了晃那瓶滿滿的可樂，貌似故意挑逗我一番。看到他愈發狡黠的笑容，我合了眼，鬆鬆肩，似笑非笑地揚起嘴角，不語。
他又拍拍我。
我雙眼睜開，皺著眉，望著他。他擰開了瓶蓋，把汽水遞給我，“諾！”“嗯？”我從鼻腔發出聲音，他又著急的，跺著腳：“哎呀！你怎麼不喝呀？放心，我沒潔癖！”硬是把可樂汽水塞到我手裡，又不好意思的撓撓頭。我遲疑了一會兒，舔自己乾澀的嘴脣，舉起瓶子灌入口中，一股清爽流變全身……
望著他遠去的身影，我突然心懷感激。花的香，香飄十里，溢在我心裡。這，就是友誼的清香吧！友誼，如此，甚好！
想說謝謝來著，跑過去拍拍他的肩膀。呵呵！他正用紙巾擦著瓶口；望見我，朝我笑笑，我摸摸他的腦袋，笑著……
三月的風，此刻又拂過樹頭，拂過花香，拂過我們的身旁，亦拂過，友誼的清香……
這一次我收穫了什麼作文 篇18
國一作文 ,4773字【這一次，我收穫了友情的溫暖】
—記江海博物館之行
王依巖
已至江海博物館門前，面前矗立的是博物館極具民俗風情的大門。心中說不清的是激動與忐忑。
激動，是因為這是我第一次來參觀；忐忑，是因為我不知道要看什麼。就在這時，一根“救命稻草”出現了。
是的，就是我那頑皮的徒弟—吳昊陽。他對我說：“哈哈，你肯定沒來過吧？我來帶你參觀吧！”一時間，感到一股暖流從心田噴湧而出，流經身體的每一寸血管。心已飛向館內，我趕緊道：“好呀，謝謝啦！”
步入大廳，“吳導”指著一根刻滿浮雕的銅柱介紹說，它的原形是神話中的定海神針。仔細端詳，頗有幾分相像，彷彿眼前便是巨浪滔天。
跟隨著大部隊，我們步入了江海之光展覽區。解說員在綿延數十米的隊伍之前，我能聽到的只有腳步聲和一片嘈雜。隊伍的行進速度比較快，精緻而又充滿歷史感的文物也只能浮光掠影，囫圇吞棗一番。
我想，既然來了，就要全身心投入，去好好體會海門的民俗文化、江風海韻，怎能如此“淺嘗輒止”呢？
很快，我們就從一層展區到了二層。這時，吳昊陽突然神祕兮兮地帶我離開了大隊伍，下到一層。他湊在我耳邊說：“走，帶你去一個一般人不去的地方！”
會是哪裡呢？帶著疑惑，他引我多次轉彎，進入一個小巷內—原來是詩韻倪琴展示館與海門特色老傢俱展示館。除了陳老師與我們倆，這裡沒有任何人，安靜得只聽見陳老師輕輕的腳步聲，似乎“與世隔絕”。看牆上掛著的明清時期的古琴，欣賞那在燈光下泛著琥珀色光澤的琴身，耳畔似乎縈繞著梅庵琴派幽婉的樂聲。我沉醉在此，竟不願移步。
“哎，走啦！”吳昊陽的一聲春雷，終於驚醒了我這株春筍。跟著“吳導”，又看到了一些古色古香的傢俱，不禁又想起老家裡奶奶那兒的寶貝。
果然是個一般人不會來的好地方，小有收穫。咳咳，吳昊陽，我跟定你了！
等大隊伍參觀完二樓，便再次下樓。此時，大家都已渴得“七竅生煙”。不知誰發現了“新大陸”，大家便像一條流線一樣，紛紛湧向了小小的茶水間。帶著我，吳昊陽一番滔滔不絕的演講，也早已是口乾舌燥。好不容易擠到飲水機前，卻又突然想了什麼，便折了出來，神祕地說：“還沒帶你去看特展區呢！”說罷，又拉著我向名為“美輪美奐”的展區奔去。
精緻小巧的扇面畫，晶瑩美麗的玉如意，栩栩如生的銅仙鶴，光鮮亮麗的瓷面盤……真應了門上那句“美輪美奐”，我又一次沉醉了。
不由想感嘆一聲，卻不是嘆那海門的江海歷史與文化，而是友情的溫暖—沒有吳昊陽，我能看到些什麼？
陽光，照得池水泛出了耀眼的金光……
【這一次我收穫了文化】
—记江海博物館之行
範思傑
“我們江海博物館……”每當想起那次行程，解說員阿姨自豪的語氣就回蕩在我的耳邊。的確，在海門我也是第一次看見這種如此盛大的博物館。
四汀溝的建造方式，成千上萬的珍貴文物。從舊石器時代到清末乃至現代，從青銅器到玉器乃至印章，從生活用品到禮器乃至蔬菜。一個佔地2800平方米的博物館著實讓我們震驚。四個展廳緊緊扣著江海一詞，讓我們真真切切地體會到了水的力量。滴水成窪，萬窪成池，池匯成河，河聚為海。水養育了我們，哺育了我們。而江海博物館更用智慧演繹著海納百川有容乃大。
步入“我們的過去”展廳，一個個名人映入我的眼簾，在一個古色古香的微電視裡飽覽了各種名家的舞姿後，我們半有意半無意地進入了一條深深的衚衕。
那是一個仿古的衚衕。路兩旁都是古時的藥鋪、酒店、旅館、器樂店等。只見那藥鋪裡有個碩大無比的櫃子，裡面似乎可以塞一個人。而上面有無數個抽屜，上面爬滿了無數種藥名，讓人眼花繚亂。酒店門前插著一面旗，上面的“酒”字大到似乎想讓世界上所有的人都看見。酒店裡擺放著幾大缸的酒罈，桌子上還有幾盆小菜，讓人不禁跨入，來一碗與同伴斟酌一番。旅館裡有著小樓梯，雙腳疲勞的我也想登上二樓找個床鋪，休息一番。而在櫃檯上，還有算盤紙筆。閉上眼我彷彿看到了老闆在辛勤地記賬。而在樂器店裡，還有一個老爺爺在專心除錯著古箏，似乎準備大秀一手。就連那店裡的牆畫也十分精美，引得同學們一頭撞了上去，真可謂以假亂真呀。
折出小巷，不得不讚嘆起古人真有智慧，萬物連結一起，方便多了，更感嘆事物變遷之快，回看唐宋的小巷，如今已經成了大公路了。
這趟旅行，不僅讓我感受到了江海文化的源遠流長，更讓我站在這時光的驛站，眺望江海文化更美好的未來。
【這一次我收穫了風土人情】
施睿祺
記江海博物館之行
她，巍然屹立在城市的南邊。
來到大門口，朝思暮想的它，與我遙遙相對。
入館，大螢幕上播放著宣傳片，三廠的鐘樓，洶湧的江海……這些歷史留下的遺蹟出現在螢幕上，正在欣賞這些古典的美，漁民打魚的場景突然出現在眼前，還在思考他們如何打魚，嘹亮的山歌又在耳邊迴盪，意猶未盡。
最逼真的，是那些人像。一位俏麗的女子正拂著偏偏長袖，身後兩人手中各拿一個樂器，看著看著，我竟有些入迷，雙腳不由自主地停下了，樂曲聲若有若無的響起，那女子揮著衣袖，是那樣的如痴如醉，漸漸地，我似乎又看見了一隻輕巧的蝴蝶，美的豔麗，美的動人。一曲畢，終於回過神來，環顧四周，這才發現沒有了多少人，於是匆忙往前走。
最繁華的是那條街。藥店，糧店，商店……真切地還原了當時人們的居住，生活環境，其中有戶人家，家中有幾碟小菜，我仿若看見了這戶人家坐在餐桌上，談笑風生。在糧店門口，有幾個捏著手中的糧票，等著換糧食的人。大街上人來人往，中間混雜著幾個孩子，手中高舉著風車，在人海中來回穿梭，再抬頭，是一片模擬出的藍天，若不是有幾個小燈星星般閃爍，誰會記得這是在博物館。
那最精美的是燒香用的器具。金黃色的圍罩，中間鏤空，聽說是那時的皇帝用的，頓時起了些許的敬意，彷彿看到了在幾百年前，它被使用時，那縷縷薄煙從空格間慢慢溢位的情景……
接著，閒晃著來到了書畫區，閨閣女子的字畫震撼了我，誰說女子不如男，看她們的字，柔中帶剛，煞是好看。突然被一副蓮花吸引，那清婉的蓮花浮在水面上，花瓣尖端是深的粉，漸漸淡下去，然後又是較深的粉，恰到好處的展現了“蓮，花之君子者也”，“出淤泥而不染”。
海門，是一個不大不小的地方，是我的故鄉，我在今天，在散發著歷史氣息的江海博物館，領略他的風土人情。
【這一次，我收穫了敬佩】
—記江海博物館之行
唐雨葭
從小到大，我走過許多地方，看過許多船下海的情景，有時，只是一葉孤舟，風雨兼程；有時是一支船隊，浩浩蕩蕩……可之前所看到的所有的下海場景，與今天在江海博物館所看到的鄭和七下西洋的模型比起來，差遠了。
這個模型，長也就三四米，寬也只有一兩米，上面的船也就四五隻，可是看著這個模型，我卻感受到了鄭和下西洋時的鬥志昂揚，充滿信心。
這些船，說不上華麗，上面沒有任何裝飾物；稱不上巨集偉，遠不似現代船的高科技。黃的甲板、船身，白的帆，完全沒有雍容華貴的感覺。皇帝派出幾支的船，能夠這麼簡潔、乾淨，也是不多見了。但那些船的做工，卻是相當精緻。
白色的帆高高揚起，彷彿在告訴全世界的人們：“我們來了！”黃色的甲板上，走著各種各樣的人：使臣、官兵、翻譯、醫生……他們有條不紊的工作著，不出一點兒差錯。
再看看介紹上所寫的鄭和七下西洋立下的功績，那海水，彷彿不是一般的海水了，那是一條讓中國向全世界展示自己的傳送帶；那船隻上所承載的，彷彿不是貨物了，而是一種種中國的文化。
呆呆地立著，周圍的聒噪。漸漸退去，取而代之的，是海水發出的“嘩嘩”的聲響，從我跟前走過的同學們消失不見，眼前只剩下海、船。彷彿來到七百多年前，眉清目秀的鄭和站在甲板上，風吹動他的衣襟，讓這個平日有勇有謀的鄭和變成了一位美如玉的翩翩公子，他的嘴角掛著一抹微笑，眼裡放出的，是自信的光芒，他彷彿知道，他這下西洋，會為後人提供多少便利。
鄭和的遠航，時間之長，規模之大，堪稱世界航海史上空前的壯舉。
【這一次我收穫了文化韻味】
朱以晗
雲淡風輕，相逢一個尚好的三月天，來與江海博物館一場文化的邀約。
十字路口一轉角，匆匆瞥見那座濃郁著古風文采的博物館。古色古香，青瓦白牆，似來到了一條老街。微微翹動的屋簷上，整齊地排放著一塊塊青石瓦。而後的藍天白雲，不高，不深遂，單純得卻能汪出一潭清泉來。心中的那根弦忽得“嘣—”了下。它就在那裡，不囂不喧，已坐落了日月霜旦，看透了人間情味。
文化之情操，在這裡歡聚一堂；風光之流騷，在這裡悄然流淌。而這博物館裡的筆墨書畫，別有一般韻味，應是熠熠發光的一顆明星罷！
我，跟著講解員踏入書畫卷。燈光打著暖暖的淡黃，安逸地照在了一幅幅書畫中，一派弘揚，又不失儒雅。隨著同學們“哇”的一聲驚叫，便各自竄到了大廳的各個角落裡。我踱著步，表面冷漠似冰，在一幅幅畫前打量轉悠著，其實內心已到了狂喜的地步。
只見那一把精巧絕美的扇子掛在牆中央，一排排，一列列—整齊。那是一片荷塘月色；粉紅如胭脂般豔麗的蓮，不蔓不枝，窈?i著身姿；眼波流轉，笑靨芳菲，是位成熟的大姑娘了；而有的蓮花，蓮葉兒微卷，欲放似不開，欲開似不放。層層瓣兒下，懷著無限心事，難免顯得羞澀；而更多的，是一些略小的蓮，它們沒有這麼華麗嘆人的身姿來過分展現豔麗。它們就如一群看煙火塵世稀奇的小女孩兒，清新脫俗，不禁令人莞爾一笑。
多麼細緻的筆墨，就連肉眼也看不出這是畫上去的。似錦緞，柔軟觸心底；如泉溪，清新洇指尖。一筆一觸，含脈著古人的審美情趣；一花一木，纏綿著前人對世物的入微之觀。當下愣住，文化的發源追溯，在這兒演繹著高潮。
跟隨著講解員的腳步，不覺中踏入一個書法展覽室。體似窈窕的精美楷書，形如蛟龍的狂筆草書，亦或萬丈狂瀾的潑墨大字。都蘊含著千古文化的發源流淌，藝術情操的追溯宛轉。
相遇三月，相約情操。那幾抹宛轉華麗，或樸素淡雅的藝術文化，將無疑成為我人生中的一道風景線，永遠地永遠地……
【這一次我收穫了感動】
原創：茅妍丹
我們排著隊伍，帶著滿心期待和歡笑，去參觀江海博物館。
在合影後，我們隨解說員姐姐來到了特展區二。在諾大的博物館之中走走停停，聽著解說員姐姐自豪地，眉飛色舞地講述著江海地區的風俗文化，位置特產。我們領略了長江的波瀾壯闊，瓷器的色多精美，古街的安寧幽靜……其他班的人早已走散，解說員姐姐身後只跟著我們班的同學了，大家隨著她，時而驚歎，時而興奮，個個聽得津津有味。我不禁為這源遠流長的歷史感動，也為同學們認真傾聽的身影感動。
在走遍了半個博物館後，大家都又渴又累，坐在門廳休息了，一旁的吧檯自然成了最受歡迎的地方，水、餅乾、麵包很快就被一搶而空。大家定是很餓了，但又像是不餓。只見到桌子邊五六人圍著小小一包薯片，也不知誰買的，都吃得津津有味，個個面帶笑容的在聊天。看大家開始的架勢，似乎十幾包的薯片也不在話下，但此時他們正在其樂融融的分享。還有些同學則在打水喝。打水的時候，思傑匆匆的跑過來，在杯子中，到了滿滿的一杯水，但是自己卻也不喝，這是轉身出了茶水間。原來他是給陳老師送水去了，是因為陳老師說了一句想喝水了。等思傑再回來的時候，他倒了一杯水，一飲而盡，他也一定是渴壞了吧。買薯片人的大度，同學們之間的深厚友誼，對老師的尊敬令我心中有一股暖流，瀰漫了整個心房。
吃飽喝足後，又要重新踏上回去的路程了。此時快十一點了。一個大大的太陽灑著格外耀眼的金光，同時也把炎熱帶給了大家。還沒走幾步，就快滿頭大汗了，同學們紛紛脫下了外套，只是，放在手裡實在是麻煩。“我來幫你們拿吧。”小趙同學發話了。同學們還巴不得擺脫這個包袱呢！許多人給了小趙同學，步伐也一下子輕盈起來。而小趙同學卻抱著大堆的衣服，滿頭大汗。我問：“要不要我給你拿一些？”他笑道：“不用。”那個笑容是那麼燦爛，那麼令人動容。
回到教室，心中沉沉的，滿是快樂與感動……
這學期的收穫 篇19
國小二年級作文 ,482字時間過得真快，轉眼一學期過去了，在這學期我收穫了很多、很多。
還記得，剛過完年，我開始去學鋼琴。每週一次，我特別期待，因為每次只要我努力了就可以得“小寶”，“小寶”得的多了，就可以兌換禮品。但是有時候我太注重得分了，沒有注重手形，結果老師說我折指。我以後一定要改正，“慢——抬手”，這是老師告訴我的祕訣。學鋼琴鍛鍊了我的協調能力。
媽媽說我體弱，所以，我課餘選擇了踢足球。踢足球真是苦力活！每次踢完，不論春夏，渾身都是溼漉漉的。但是我很開心，因為磨練了我的意志，培養了我的團隊精神。上次我還和安陽的小選手過招了呢！
這學期，老師還教給我好多知識，比如防溺水等。夏季到了，我們不能獨自去游泳，當有人落水時，我們小孩子不能自己去施救，但是要及時告知身邊的大人。老師每天還監督我們做“一米閱讀”，這樣，我們在不知不覺中就養成了愛閱讀的好習慣。我還喜歡朗誦，參加了學校組織的各項詩詞會……
這就是我這學期的收穫，滿滿的。
這一路我收穫了滿滿的自信 篇20
國小五年級作文 ,710字小學最後一年的金色時光不知不覺也過去了一半。在這留戀和不捨時，我決定參加湖南省青少年才藝大賽，並且決定不秀我引以為自豪的“十級”書法，而是業餘愛好“爵士舞”。希望通過這次挑戰，為我的小學時代畫上一個圓滿的句號。
決定後，我好像打了“雞血”似的，天天不停地練舞，練到腿痠手麻。但我不喊苦，不覺累，心裡總在鼓勵自己：我是最棒的，我一定能成功！
比賽日子到了，我早早來到比賽現場，哇，參賽的選手可真不少，有天真的小弟弟小妹妹，有傲驕的大哥哥大姐姐，還有像我一樣東張西望底氣不足的選手。有的小朋友表演武術，一招一式有板有眼；有的小朋友彈奏鋼琴，行雲流水悅耳動聽；有的小朋友朗誦英文詩歌，搖頭晃腦自得其樂；我看著看著就越發緊張，對手太強大了，我能從中脫穎而出嗎？
即將上場了，我手心開始冒汗，嘴巴時不時顫抖幾下，腳丫不自覺地踏著地板，心好像僵住了，呼吸都變得困難起來，我在緊張和興奮中掙扎著，害怕中途跳錯，或是忘了動作，怎麼辦？怎麼辦？我用無助的眼睛看著老媽，好像放棄參賽是眼前唯一的“出路”，媽媽用她那堅定的眼神回覆我，緊緊地握著我發涼的雙手，就感受到了一股力量，相信自己！加油！
我昂首挺胸走上舞臺，擺好POSE，調整好表情。音樂響起的那一剎那，我感覺整個世界都在觀看我表演，我就是一位充滿無窮魅力的舞者，我的心隨著躍動的音符起飛了，早已忘記了害怕。
我把最精彩的表演呈現給了觀眾和評委，最後獲得了一致好評：晉級決賽！
我挑戰了自己，完成了貌似不可能完成的任務，收穫了滿滿的自信，我給自己點個大大的贊！繼續加油！前行需要自信！