這個夏天，我們即將離開相關作文20篇
這個夏天，我們即將離開 篇1
國小六年級作文 ,612字‘夢還是一樣甜，我們還是我們，不想去看海，只想靜靜坐在房間翻照片……’聽著熟悉的音樂，我忍不住淚流，周圍的一切都還依舊，而我們，卻即將離開……
凝視著桌上那潔白的紙上的黑字，我更加心酸，上面密密麻麻的寫了許多字，‘沒想到，逃避了這麼多天，我們還是迎來了這樣的結局，我願意賭上我的一切讓時光重新開始，可惜，我們還是要各奔東西，在一起了那麼多年，說走就走，還真是想哭……’看到這裡，我的手忍不住顫抖，生怕一個不小心將這張紙弄髒，這是我的朋友給我寫的，淚水在臉上縱橫，沒想到，我逃了這麼多天，就怕遇到畢業這天，卻還是輸給了時間，和時間賽跑，我卻輸了，輸得一敗塗地，曾經說好畢業那天不流淚，卻還是忍不住……
這個夏天，我不想去看夕陽，不想去看櫻花，不想去看海，只想靜靜的坐在房間翻以前的照片，那些抹不去的回憶，那些忘不掉的淚，那些不想捨棄的喜悅，那些畢業話別的傷感……畢業過後，我們各奔東西，少了許多聯絡，你還是你，我還是我，他還是他，一切都沒有變，可是變了的不是人，而是那份最承受不住打擊的回憶，曾經那些記憶，被我深深的埋藏於心理，永遠也不想翻出來，因為那時可以指出我淚的回憶……
我怕失去你，我怕失去同學，我怕失去師長，我怕失去母校……我怕失去了我們同學之間最珍貴的友誼……一旦失去，就再也找不回來，任風沙埋藏……
任風風乾我流過的淚，任淚洗去我曾經的輝煌，任輝煌埋藏我一切的記憶……
陽光明媚，但我……卻不再是母校的學生了……
這個夏天我們要離開了 篇2
高一作文 ,798字初中，是每個學生覺得最美好的回憶，因為，在那個剛剛懵懂的年齡留下了我們最美好的點點滴滴。
三年前，我們從不同的地方來到同一間教室。
三年前，我們從相識的日子慢慢走向相知。
三年前，我們從陌生到熟悉。
那時，即將畢業的我，心裡最捨不得你們，仔細想想，我們同班三年了，心裡有好多的不捨得，心裡有好多來不及說的話，還沒來得及說，我們要離別了，這個班，這群人，就這樣分開了，捨不得的，還是你們。
男生們，我還想每天下午如果有空的話我們可以打一場籃球。女生們，我也想每天早上如果有機會的話能和你們在班級後面的走廊聊天。
你們還記得嗎？
軍訓的時候，排長的五指餅，我們的哀號聲麼，飯堂裡我們吃飯時的狼狽模樣麼，回家時我們的依依不捨，說真的，我好懷念那時候的日子，那時候的我們是那麼的天真、雅氣。
最美好的日子莫不過是我們在科學樓下做“點鹽勝利”，也許是因為人多感覺熱鬧吧！那時候，男生，女生都爭著玩，即使是課間的十分鐘你們也不願意浪費，樓下經常響起你們的嬉鬧聲，—石頭、剪刀、布……剪刀、石頭、布，那時的你們是那麼可愛，那麼讓人喜歡。
即將中考的時候，有一次學校要分班，那時候，我看到了你們的焦急，你們的不捨，還有你們那憂傷的表情，其實，你們當時的焦慮，你們的心情，你們的埋怨，那時那刻，我都懂。
我看不到你們軍訓時那張天真，雅氣的臉，我看不到你們因為貪玩而不擔心考試。我看到的是你們因為考試而放棄了每次可以玩的機會。那時的你們都在為中考而奮鬥著。你們都在為自己而戰鬥著。我想，也許是我們都長大了、懂事了吧！
初三已經畢業，我們也離開了彼此，再不能天天看到你們的笑臉，想一想，我們從不同的學校匯聚到一個班級，這個學校，安放了我們的青春，就在那個夏天，我們分散了，各自各的路要走了，忘不了，這三年的點點滴滴，忘不了，你們這群人，即使分開了，我們的心依舊連在一起，我相信“我們”從始至終都是“我們”！
這個夏天，我們畢業了 篇3
國小六年級作文 ,736字“盛夏的那年，剩下的世間，能不能別輕易就說了再見！…"我哼著這首離別的歌，美妙的歌詞無意間勾起了我的回憶……
不知不覺中，六年的小學時光轉瞬即逝，就剩下這短暫的十幾天了，當我恍然大悟時間過得這麼快時，已經過了六年之久。
絲絲涼風舞動著我的碎髮，我凝視這這間教室，這裡留下了我們太多的歡歌笑語，太多的回憶。夏天過去，我們畢業，這間教室裡依舊會坐滿了同學，卻是一張張陌生的新面孔。
操場，是我們灑過大汗，努力拼搏的地方。
記得有一次，老師讓我參加仰臥起坐的比賽。那天，我真是拼盡全力在為自己贏得機會。做到三十個的樣子，我就感覺腹部一陣絞痛，每再做一個都十分吃力，我咬牙堅持著，不肯叫一聲苦，累。不知不覺中，汗水打溼了我的頭髮……。
終於一分鐘到了！我在一分鐘內完成了46個仰臥起坐，我成功了！我累得虛脫還不忘歡呼！那時，我是驕傲的。
但是，再過半個月，我就再也看不見這塊讓我們熱汗拼搏的地方了，看不見我親愛的同學，敬愛的老師了！
走在乾淨長長的走廊上我，我陷入了回憶……記得有一天下大雨，我們幾個同學沒帶傘，雨一直下不停，我幾次想衝進大雨裡，卻又被同學拉了回來。天空中不時傳來幾聲雷鳴，我們從來沒有見過這麼大的玉，走道中不斷的有雨水湧進來，浸溼了我的鞋子，雨絲毫沒有要停下來的意思，我們急得快哭了！這時，李老師不知從哪裡帶來了幾把花花綠綠的雨傘遞給我們，和藹的說：“等急了吧，快回家吧，路上注意安全！”我回到家中心裡還是覺得很溫暖，很感動。絲毫感覺不到下雨天的寒意！
感謝老師！感謝同學！感謝這個讓我學習了六年的母校！似乎剛剛還在操場上說笑，嬉鬧，下一秒就要分別……萬分不捨中，我們將奔赴各自新的學校。帶不走的是美好的回憶，是不捨……
讓我們珍惜這份最美好的時光！珍惜！珍惜！
這個夏天我們要畢業了 篇4
國三作文 ,682字明天你是否回想起，學校的點點滴滴；明天你是否還惦記，同學之間的嬉戲。過去的將會成為最美好的回憶，讓我們記住最美、最純真的友情或師生情。
轉眼間，我的初中生涯將要結束，三年的學校生活過去了，我即將離開親愛的母校。這時，我才發現，“畢業”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對於難捨難分的同學，對於循循善誘的老師，對於朝夕相伴的校園，我實在有太多的依戀與感恩。
雖然我在新的班集體裡度過了短暫的兩年，但這兩年卻給我留下了太多太多珍貴的回憶，我們曾經鬧過小矛盾，發生過一些小插曲，一起討論過遠大的理想。有時為一件事爭執到“海枯石爛，天荒地老”，但我永遠不會忘記學校中的一點一滴。
感謝敬愛的老師，是你們，讓我學到了很多知識。雖然我很慚愧沒有全部掌握，但我也很努力。老師您對我們的關心處處都能體現。數學老師，您嚴謹細緻，您的每一次講題都會教授我們方法技巧，您的和藹笑容總是讓我難忘。您對我們的奉獻真是加減乘除都算不盡，就像無限迴圈小數一樣延綿不絕！語文老師，您總是在課堂上穿插一些人生哲理，讓我們終生受益。詩歌詞賦，頌不完對您的崇敬和愛戴！無論我們以後在哪，都不會忘記老師們的恩情，都會向您致敬！
感謝母校，哺育了我們這初中階段的成長。在母校裡，我從小不點長成大禾苗。在母校裡，留下了許多美好回憶。老師，你們給予了我生命的色彩，我將永遠銘記！請允許我說一聲：“老師，您辛苦了！”同學們，我會記得你們那一張張燦爛的笑臉，就讓我為你們的明天祝福。
在這個夏天，我即將離開母校，開始我新的旅程。
這個夏天，我長了 篇5
國三作文 ,1288字每個人的命運不同，遭遇不同，因而每個人的成長故事就各不相同。有的幸福快樂，有的平平無奇，更有的歷盡滄桑。而我的成長中既有快樂的，憂鬱的，又有悲傷的，更有難忘的。我的成長故事是那樣的與眾不同，如果想知道我那動人的成長故事就細細的傾聽吧。
我現在已經14歲了，在中學念初二，我長得有點黑，但自我感覺良好，因為我認為黑是健康的表現。再說我長得並不算難看—不高不矮，有点胖，圓臉上有一雙大眼睛，眼睛上又“建”有兩座拱橋，嘴角上常掛著兩個淺淺的灑窩。小時候我的頭髮既柔順又烏黑，老扎著一束又粗又黑的“馬尾巴”。現在長大了不得不把頭髮剪短，髮質也差了不少。最可惜的是在我嘴脣的左上方長有兩顆討人嫌的痣。
記得有一次，我到表妹家玩，因為待在家裡太悶的緣故，我們便決定到外面去騎自行車。頓時我們彷彿是從籠裡放出來的小鳥重新獲得自由，在外面自由地翱翔。此時我們非常高興，我們忽然見到幾個男孩子也像我們樣騎自行車。我們並沒有理會他們的存在直往前騎，就當我與他們擦身而過的時候，他們便大聲地笑了起來，我們都為他們的大笑而感到困惑。後來我又聽到他們說：“那個人的痣真難看，只有她敢到處走，不怕笑死人。”我聽了後臉不由自主地紅了起來，感到非常難為情，接著我便騎著自行車直往家裡衝。自從那次後就很少上街和到外面玩。
有天，媽媽問我：“女兒，你為什麼這一段時間老待在家裡不出去玩？”這時我的耳邊就不由自主地迴盪起那天那幾個男孩說的話，我便大聲地吼：“你還好意思問我是怎麼回事，我想你問問自己不是更好。”媽媽就疑惑不解地說：“這到底發生了什麼事，我都不知道你在說什麼？”“說什麼？我這段時間不出門去玩，全都怪你把我生得這麼難看，好好的，嘴脣上還要多長兩顆痣。”媽媽頓時恍然大悟，還笑了笑。“你還好意思笑！”後來媽媽告訴我說，在我還沒有出生的時候，媽媽祈求上天給她个與眾不同的女兒。上天果然聽到她的祈求，給予了我這兩顆獨一無二的痣，而且我是出生在1992年的大年初一。開始我對母親的話半信半疑，可仔細想媽媽的話似乎沒錯，我叫媽媽讓我把痣給點了，但她告訴我這兩顆痣是好痣不能點。聽到媽媽這麼说，我便不再為有這兩顆痣感到自悲，而感到自豪。從此以後，我並沒有太刻意去理會別人對我這兩顆痣的評價。這樣，我就越來越大膽，越來越多朋友。
據我所知偉大的林肯總統，法國一代文豪巴爾扎克等等，這些名人都是其貌不揚，有的更是非常醜陋。我想在他們成為名人之前一定像我這樣遭到別人的嘲笑，可他們並沒有因為生理上的缺陷而放棄了自己，而選擇了勇敢面對。我們可以從中體會到外貌的美與不美與我們的人生並沒有影響，只要有無限的智慧與刻苦勤奮，便能走在光明的大道上，外貌美只是錦上添花罷了。所以其貌不揚的人不要因為自己的外貌而抹殺了自己的前途，你只要勇敢的跨過這個“障礙”，前面就是光明的大道了，請相信自己吧！
在這裡，我只是粗粗地勾畫了我的特點，寫出了我的生長故事。將來的我又會是怎樣的呢？我將會用生活的五彩之筆把我的成長故事描繪的更加絢麗多姿。
這個夏天，我遇見初三 篇6
國三作文 ,600字又是一個萬里晴空的午後，陽光斜斜地灑下，錯落在課桌上，班駁了字跡，桌案前茶水氤氳，而我，只想回憶時光。
逝去的兩年初中時光，繞上心頭，記憶中已不再清晰如初。初來乍到的第一年，我們這些新生忙著熟悉校園環境，忙著認識新同學、認識師姐師兄，忙著記住老師的長相與姓名。我們一邊適應宿舍的生活，一邊慢慢的個人的壞毛病；一邊想家，一邊抱怨飯堂的飯菜難吃……那時，我們還無暇顧及學習。
後來，我們開始收斂起年少輕狂的氣焰。書桌上的書本與練習冊開始壘的越來越高，我們開始埋頭在題海中奮戰，開始察覺到學習的吃力，開始發現時間不夠用。
時光荏苒，歲月如梭滅我們從稚氣未脫到逐漸成熟。歲月的洗禮，儼然像一本教材，教我們成長。慢慢地，我們學會了把自己隱藏在理性的圍城中，開始談論人生。我們開始自己去詮釋“少年”這個清新的字眼。
現在，我們的初中生涯已過大半。我們翹首期盼的初三生活，終於在這個盛夏過後來到我們面前。初三，我們要踏上奮鬥的征程；初三，我們要為理想而執著奮鬥；初三，我們多了一份堅強，多了一份勇氣，多了一份責任。
那些悠然逝去的時光，我們已經來不及細細地回憶。現在，我們唯有好好把握，時刻珍惜。只有這樣，一年之後，當我們再回首初三生活時，我們才會感到無怨無悔。
桃李無言，恰同學少年，帶著對彼此的祝福，我們繼續前行，拼一個春夏秋冬，贏個無悔的人生。天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你。不負你—我的初三。
這個夏天我想你 篇7
國小六年級作文 ,631字每到畢業季，總有一批批的學子撒下他們的眼淚。這眼淚是感激的眼淚；這眼淚是不捨的眼淚……
今年夏天，我從夫小畢業，離開了朝夕相處的47張笑臉，離開了誨人不倦的老師，離開了那溫暖的六（5）大家庭。
我最忘不了的，一定是你……
永遠露出傻傻的笑，總是喜歡和我鬧，即使每次考的都不好，也不會一直消沉下去，雖是班上公認的差生，但人緣都不錯，總能和成績好的同學玩到一起，這就是你獨特的人格魅力！你喜歡小動物，總是那麼善良，那麼樂於助人！這就是你---司雅祺。
這個夏天，我想你！
還記得那是個寒冷的冬天，你因為在課上玩手機被老師“拎”到了辦公室。我不知道老師和你談了什麼，只知道你一出辦公室就緊緊地抱著我，一邊哭一邊斷斷續續地說：“我知道錯了……我知道錯了……我不會再這樣了……”突然間，我的心一顫，眼淚也止不住地流了下來，和你抱在一起痛哭流涕。
你知道嗎？那一刻我很感動，感動你的知錯能改。
五年級時，我的語文“突破歷史新高”，從九十幾分突然落到六十幾分。我一時不能接受，趴在桌上默默哭泣。見狀，你趕緊從座位上跑過來，在我耳邊低語：“tt（我的外號）別難過了，這次沒考好下次考好就是了，‘失敗是成功之母’。你看我，每次都考倒數，我不也每天樂呵呵的。你要把分數當成壞蛋，一定要用頑強不屈的精神打敗它……”
良久，我的耳邊也縈繞著你鼓勵我的話語。
許是你的鼓勵給了我動力，以後的考試我又回到了九十幾分，如果沒有人開導我，鼓勵我，也許我就一蹶不振了。
司雅祺，這個夏天，我想你！
這個夏天我只記得你 篇8
國小六年級作文 ,1176字時光是什麼？就只是流水嗎？就只是淚水嗎？我在心裡想著，在大腦裡算著，突然一滴暖淚從臉龐劃過。真的！時光留下的只有淚水……
天空晴朗的令人不可思議，陽光照向萬物，花、草、樹、木一切都那麼富有生機。雖然沒有青山綠水來輔佐，但依然顯得那麼美麗動人。迎著麻雀那動人的歌聲，我迎來了小學時代的最後一個學期。每進一次校門，我總會情不自禁地望望那白色的有鐵柱組成的路燈。雖然它沒有鳳凰那華麗的外表，也沒有星星那耀眼的光芒，不知道為什麼，我總覺得她那麼美，如同剛出浴的少女。
我望著那四個金光閃閃的大字“師範附小”，情不自禁地神遊起來：到了最後一刻，萬物凋零，寒風如鐵刀般滑過人的肌膚，望著江老師那慈祥的臉，我走了……想到這兒，我的淚水竟嘩嘩地流了下來。突然，讓人猝不及防的一陣鈴聲好似風暴似的，把學生們都刮到了教室裡。過了一會兒，我才如同已被獵人射中的目標，一切已無法挽回。當我跑到教室時，已為時過晚。“薛澤韓，你又遲到！”老師的眼睛完完全全就如同餓狼一般望著我。但為了能讓我更好的學習，老師還是毫不猶豫地讓我坐回了座位。瞬間，江老師就已迴歸上課的姿勢、表情、與那急迫想給予給我們的知識的狀態。這不是一位剛“出道”的教師能夠做到的。
當全班同學的都在聚精會神地聽老師講課時，我就像那脫了僵的野馬似的，望向了那門口。一開始，我只是注意到了外面的景色，後來，我的目光卻轉移了，望向了那普普通通、顏色單調，難看的不能再難看的路燈上，在我眼中，它是那麼美。正當我陶醉其中，突然一聲：“薛澤韓，這題怎麼寫？”又把我從九霄雲外拉回了課堂。
下課了，江老師把我領進了辦公室。她沒有罵我，卻如同燈塔似的，給我講了一個個道理，給予我鼓勵，指引我在無邊的大海上前行。時光如雨，很快就到了傍晚，江老師一直沒止住口，儘管我已經察覺到了她的聲音明顯有一些沙啞。因為江老師知道，她給我講的那些大道理，我這會是聽不懂的，她便又為我講了一個個小道理……
夜已至，已經七點半了，這本來是一個剛剛開始放鬆的時間，我走了，可江老師還在辦公室裡，埋頭批改作業。
我通過那在漆黑的夜裡閃爍著的路燈，看到了江老師的臉。雖有皺紋，但我覺得您是那麼美；雖有白髮，但我覺得您還是那麼年輕；雖有一個個斑點，但您在我的心中，在我心中的最深處，永遠也不會融化的，是您的背影！
……
此刻，在師範附小的門前，路燈依舊閃爍，而我卻已離開。我雖有不捨，但一想起您那爬滿皺紋的臉龐，我就感覺你就在我身邊。以後，不管我身在哪，我心裡永遠記得您——我最敬愛的老師——江靜茹！
這個夏天，我很快樂 篇9
國小五年級作文 ,523字也許你們不知道，這個夏天我的快樂在哪裡，我現在可不能告訴你，在文中慢慢尋找吧。
“杭州東站到了，請下車的乘客做好下車準備……”你們也看出來了吧，暑假，我去了杭州。
我來到了妹妹家。晚上，一整夜我都在計劃著旅遊的專案：科技館、圖書館……不知不覺中，我睡了過去。
一大早，我就被騙到了醫院。剛開始，他們是這麼說的：“你去醫院待幾分鐘就好了。”在車上，他們是這麼說的：“你去醫院待一天就好了。”到醫院，他們是這麼說的：“你去醫院待幾天就好了。”病床上，他們是這麼說的：“你去醫院動個手術就好了。”就這樣，我陷入了一個策劃已久的陰謀中。
我的心受到了極度的創傷，我剛到時，處於崩潰的境界。但是，支撐著我的是一句句親切的問候。每天，弟弟妹妹都會過來，陪我說話，陪我玩遊戲。我每天都活在幸福中，不孤獨、不難受、不寂寞。我每天都會跟他們講病房中的故事，他們也會講發生的有趣事情。
我似乎改變了心意，我認為，每天有人陪我聊天，陪我玩遊戲，這才是我快樂的時候。我認為，我的快樂在親情！
這個夏天屬於我 篇10
國小五年級作文 ,488字度過了多少日日夜夜，終於迎來了太陽在碧藍的天空中閃耀著的季節—綠樹成蔭的夏天。
夏天有著漸漸淡忘的回憶，看著夕陽落下山後，盼著小魚躍出水面，望著風箏飛上天空……
這次，在淡忘的記憶中，我找回了自己的童年—
在風平浪靜的水面上，漸漸地模糊的倒印出一個人影，幾許微風掠過，湖面泛起了波紋，小草們也搖曳著辨，又是一陣風微微吹來。
“有蝌蚪！”表姐有力的喊道，我們倆聞訊而來。
拿起魚網，開工！蝌蚪們的招數讓我們難以招架：一會兒偽裝成泥沙；一會兒又躲在石頭下面，好像跟我們捉迷藏似；一會兒又躍出水面，弄得水花四濺，把周圍的小石子都給弄溼了。
還是表姐聰明，把樹枝做魚杆，用柳條做魚線，還把樹葉扣在魚線上，說是做魚的誘餌，想到這兒，我和我姐都不懷好意地笑了又笑，可能我們想到一塊兒去了，哪有魚吃樹葉的？
即使魚吃樹葉，那樹枝也太滑了，一咬樹葉，就跟魚滑下去，起碼也要做一個鉤子的。
又想到一個法子，用芭蕉葉撈！結果筋疲力盡，也抓不到一條。
汗從背後流向腳跟，努力地奔向樹陰下，直接躺，啊！清涼一點點一滴滴地爬上了我的心頭……爬向了我的童年。
這個夏天，快樂屬於！