這個夏天有點傷感相關作文20篇
這個夏天有點傷感 篇1
國二作文 ,736字又是一年初夏時。
坐在窗邊的我，望向窗外。在此之前，已經很久沒有這種時間了。這一望，望出了絲絲縷縷的愁緒，片片段段的憂傷。
院裡的綠意越來越濃，在藍天下，綠顯得分外靜謐。池塘放滿了水，水中央養著幾盆未綻的荷花。傍晚，樓下多了幾分喧囂，顯然有人開始享受夏夜的舒暢了。
這熟悉的場景，宛若昨天一般，實際已是去年。
去年的此刻，正值“528”結束，小學的校園裡一片生機，大家最後的打鬧，最後的遊戲。塵埃落定，心裡已無別的惦念，只想在這美好的盛夏裡享受美好的時光。
這麼說著，我翻開遺落在書架一角的同學錄，掃看著。“十年後的約定”、“第一印象”這些詞一出現，我就時而哈哈大笑，時而又含著淚花。
或許，同樣的時節才會體會同樣的事，正如我們分別後的第一夏，我想他們了。
與其說想他們，不如說想那時的日子。
我是五月出生的孩子，故對初夏有著特別的愛戀。之前的夏，爸爸媽媽都會為我精心策劃生日派對，而我，就會盼望著，盼吹滅蠟燭，盼許下願望，盼長大一歲。
而十三歲的今年，我卻在五月十六日晚上久久感慨，不想離開十二歲，不想長大。童年是輕鬆的、溫暖的，如蜜糖一般的甜；而青春，卻是充滿苦澀和淚水，這點我已體會到了。生活中，有了更多的事要處理，更多的責任需要擔當……
夏在此時，顯得更靜了。窗邊一襲黃裙的女孩，顯得憂心忡忡，她覺得，這個夏天有點感傷。
風悠悠地吹過，樹葉輕輕晃動，卻不像秋那樣脆弱地落葉。我忽然敬佩這個季節。夏天是一個突飛猛進的季節，一切都在肆無忌憚的瘋長，旱金蓮、吊蘭、月季、薔薇……當然還有青春的我們。
人總是要長大的，就像春夏秋冬不斷交替一般。在這最美的年華里，我們要盡情揮灑汗水，不浪費每一分每一秒，為自己的美好未來奮鬥。
這個夏天有點感傷，卻又讓我懂得了更須鬥志昂揚！
這個夏天有點炫 篇2
國二作文 ,982字有付出就有回報，是的，我們在意最後獲得的一等獎，但我們更在意過程中精神的收穫。我可以毫不客氣地說：因為這個有點炫的夏天，我們長大了！
蟬鳴有節奏地在一陣陣熱浪中迴盪，天空中幾朵雲彩閒散地飄著，湛藍的天空如一面藍色的鏡子映著大地，空氣中浮動著燥熱與鹹腥的汗味。
操場上，是另一番風采，絢麗多彩的民族服飾，樸實無華的軍裝，一張張青澀的臉上畫著淡淡的妝容，輕輕幾筆，便勾勒出了活力滿滿的面容，這是六一兒童節的早上，“紅心向黨，愛我中華”紅歌展演，已經拉開了帷幕。
一個個班級走到了臺上，或是輕柔的音樂，或是熱烈的演奏，炫麗的服裝配上整齊的演奏，每個班級的表演都無比絢爛。坐在臺下的我們，一個個都張圓了嘴，瞪圓了眼睛，看著其他班完美的表演，不免一陣緊張，拍紅了的掌心也溢位了絲絲汗水。
輪到我們班了，我看到前面同學垂在身體兩側的手握成了拳頭，指甲嵌入了面板，汗珠從臉頰旁滾落，帶著一絲鹹味劃過嘴脣，我感受到身旁同學身體輕微的抖動。
掛著陽光的笑容，提著長裙走上了舞臺。腦海中迴盪的是一個月來的艱苦訓練，從最初的跑調，到後來的準確；從最初的參差不齊，到後來的整齊劃一。我們曾在烈日下放聲歌唱，也在炎熱中辛苦排練，30多天的努力，無數次的汗流浹背，每個人撕裂般的嗓音，只為這短短几分鐘的光彩炫目。
指揮的手勢和臺下的驚呼拉回了我的思緒，臺下連綿不絕的讚歎無一不在提醒著我們的表演的精彩。輕握的拳漸漸展開，笑容又一次回到我們的臉上。
熟悉的伴奏聲響起，那在我們耳邊回映過百遍的旋律，再一次飄揚起來，長舒一口氣，激情澎湃的朗誦已接近尾聲，接下來便是……
“五十六個星座，五十六枝花……”開口，竟是出人意料的洪亮，飽滿深情，我不禁掃過了同學們臉上的幾抹驚喜，將這神情收入眼底，我彷彿感受到了同學們的情緒更加高漲……“愛我中華，愛我中華，愛我中華”深吸了一口氣，我抬起了手，作為為演唱錦上添花的舞蹈，我一定不能出現任何差錯，我踩著節奏，在舞臺上行雲流水般地跳著，我看到了，同學們帶著笑意的眸子，我聽見了，臺下的驚呼，我注意到了，老師讚許的點頭。
一曲終了，臺下的掌聲如潮水般包圍了我們，自豪的笑容佈滿我們的臉龐。
臺上一分鐘，臺下十年功。從開始選歌到後來的練習，從朗誦同學的聲嘶力竭到舞蹈同學的午休不歇……值了！值了！
紅歌燃燒了這個夏天，這個夏天真的—有點炫，你覺得呢！
這個夏天有點與眾不同 篇3
國二作文 ,745字對面的山清晰呈現，碧翠層疊。棉般的雲長在了山尖上，中間是清澈的蔚藍天空作的花莖。右手邊，大學校園的施工場地傳來金屬的碰撞聲，夾在風裡，格外輕脆。
這，是我眼前的夏。透過窗玻璃呈現的一角夏日。
有雨的夜，有雨的夏夜，格外安靜，不似春雨輕軟綿長，不似秋雨情愁悠遠，夏雨就是雨，簡單、平靜，也許是夜裡，也許是雨掖著心事。雨下在夢中，不見其神色，只聞其聲。那是栽在樹葉群裡的聲音，輕柔的，又有些勁道；那是撞在樓牆上的聲音，堅硬的，又有些無力。哦，這是撒在天橋下的草坪裡的聲音，又似滴到了螞蟻，螞蟻嚇得四散……
也許是夜裡聽雨太入迷，竟不得好好休息，白天又在窗前發呆。這夏日的脾氣也古怪，不像春那樣柔情似水，它可摸不透。雨未停，風又起。我看見窗上的水四五滴彙集在一起，抱團留下；樓下的樹風雨中舞動；遠處的秦嶺綿延西東，左右無際。
又在某個午後，某次向窗外遠眺時，雨停，風止，陰轉。
豔陽畫好了妝，探出了頭，風停雲生，那上尖山的白花花又一次栩栩如生。晴天裡有了啼鳴，是樓下樹上的鳥又在頑皮。雨停了，那邊村莊的勞動者又幹起活了。目視著三輪車從村口騎來，停下，拿出喇叭，那是一位賣蜜棗甑糕的老漢，只要非風非雨，他定騎著三輪來叫賣，味道也是很正宗的。
望著眼前目光能及的一角夏日，我很舒心，又時常憂鬱。我能及的一邊天，僅是此地嗎？我能及的一塊地，僅是這地嗎？所以我經常坐在窗邊遠眺，望向道路的盡頭，望見山嶺，幻想著大山那邊的夏天。
山的那邊是怎樣的風景？我把我的心思，夾在夏的清風豔陽裡，希望這可愛的夏，將這份美好融入進它的每一次呼吸，無論陰情陽雨，都能滲入這被夏日籠罩的土地上，進入每一分，每一寸。
也許因為七八月份未至，蟬鳴未起，也許因為今年的夏展現的是鮮為人知的一面。這些，都讓這個夏天，有點與眾不同。
這個夏天有點美 篇4
國二作文 ,841字“啪”一聲，我將手心重重拍向牆壁，無精打采地望了一眼那戰慄在空白處的飛蛾，它小心翼翼地抖動著弱小的身軀，拼命地撲閃翅兒，艱難巍巍地前去。它朝著亮得耀眼的燈火處翻滾著，翻滾著，如一團即將逝去的火焰，在迸濺著最後的生命。我的心似乎被輕柔地撥動了，然而只是想起它不斷在我學習時騷擾那通明的燈光，心中又暗暗鬆了口氣。
在“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的時光遷徙中，夏天的到來顯得如此匆匆不悅。在易逝的一把餘暉裡，有多少次我在無奈地想著：“這個夏天的生命竟如此令人厭煩！每個夜晚，我都要忍受無盡蟲鳴的“盛宴”。
然而，只是會時不時地想起那天打飛蛾的情景，它嬌弱地撲閃著翅膀，渺小的身軀在如同大海般廣闊的天地中攀爬，我似乎總將它與“飛蛾撲火”這個詞聯絡，可我不知它是否真正在自取滅亡。只是一剎那中，我看到它即使累得汗流浹背，撞得頭破血流，也要奔向渺茫又湧著希望的山巔。
這又何嘗不是美的生命？
總會被繁花的迭起、粉黛的碧纖而緊緊吸引，總會被普天下美麗的光環而深深膜拜，何曾真正用謙卑欣賞的目光，探尋每一份生命的多彩，即使—-在這茫茫酷暑中。
思緒輕輕飛到了夜空，那夜空，美得純粹，美得璀璨又神祕，如一位亭亭玉立的少女遮上一瓣薄柔黑紗。在這片巨大的天幕中瑩瑩星光，如給一條長長的素色綢緞，綴上了迷人的色彩。燈光閃爍，點亮了每一份生命的迷途之路，挑起了希望的燈……
思緒又被淡淡地挑起，那有些漆黑的地面上，恍恍惚惚地綴著熒光，似一串串晶瑩的淚珠，不迭地掛在土地裡。此時的它們，並不顯得飄渺，而是在為自己，也為天地的一瞬，做美麗的裝扮，那是螢火蟲，夏日中的螢火蟲。
那悠長連綿的思緒此時已淡然迴歸，我悄然端詳這個夏日中的夜，它竟如此美好。不僅僅是因為夜空美吧？
是啊，因為這裡有美的生命。
或許，不在盎然明麗的春天，也或許不在深沉成熟的秋天。但每一份生命都有屬於它自己的美麗，怎能因它出生於夏，便對它熟視無睹。夏是一個美的時季，不妨側耳留心，溫柔地聆聽這夏天裡的生命。
靜謐的夜裡，我望向窗外……
這個夏天有點樂 篇5
國二作文 ,948字“一等獎……D1D2班！”主席臺前的老師這般宣讀道。
我一時驚喜的無法說出話來，本握緊的拳頭鬆開，復而握緊。
先前諸多獎項都沒有我們，我心中不由忐忑。難道說，我們的努力全成為了泡影嗎？
此刻，心中感觸卻猶如沉重的石頭猛然化作輕盈的氫氣球升到了空中，飄飄然思緒，也不由地回到了比賽那一天。
早晨到達學校，便是一幅熱鬧的景況。化妝的化妝，束髮的束髮，照相的叔叔阿姨也是記錄下這些忙碌中興奮的場景。
該準備的事宜都已到位，隨著廣播的通知，我們便下了樓。
各班的節目精彩紛呈，各有千秋，看著很開心，但心中還是興奮與緊張同在，期待著，又有些許的擔憂。
直到老師來提醒該我們上場時，同學們起了身，到達等候區等著。這期間，我們看著前面班級的表演，小聲交流著，哪裡到時候該如何唱。
“請欣賞D1D2的《愛我中華》！”隨著主持人的報幕，我提起略長的裙襬，揚起真誠而溫和的笑容，跟著前方的同學從容的走上了舞臺。
伴奏響起，朗誦的同學聲音鏗鏘有力，情緒飽滿，在舞臺上站著的我也是感同身受，忍不住帶入了情緒。果不其然，朗誦的詩歌剛落下話語，臺下便是好一陣掌聲。
“五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”可以說，這絕對是一直以來唱的最認真且最大聲的一次了。同學們大概也是和我一樣吧，都想要將這時間的藝術演繹到最完滿。
此時我心中僅剩的想法，便是一腔愛國的熱情與強烈的集體榮譽感。不想讓這段時間的付出付之東流。
我沒有戴眼鏡，便看不見臺下觀眾反應如何。但我也慶幸，沒有被臺下的狀況所帶走注意力。當然我是不敢分心的，萬萬是不能做錯抑或是做慢了哪個動作。
“嘿！”同學們劃一地舉起右拳。
應接的，便是不息的掌聲。
指揮的同學以手勢示意下場。沒有輪到我時，臉龐上依舊保持著微笑。心中也樂了。臺下掌聲很歡騰，是不是說明演出很成功呢？
但等不及我細想，便下了場。
演出結束後，同學們鬆了口氣，這努力的成果總算是展示了出來。仍有同學在反思了方才歌曲中依然存在的問題。但是已經足夠好，每個人心血凝聚成的作品，缺一不可，又怎能不優秀？
待所有的歌曲都演繹完畢以後，各班合照的合照，留念記錄的記錄，大家臉上卻無一不掛著笑。
我的思緒又轉了回來。若非每人的付出，怎能獲取如此理想的成績呢？
這夏日雖未結束，但樂子，卻一點也不少！
這個夏天有點熱 篇6
國二作文 ,967字我深吸一口氣，緩緩地撥出，雙手輕輕地提著裙子，大步邁上舞臺，我們的《愛我中華》合唱表演已經開始了。當身著豔麗的民族服飾的我們剛站定、抬頭、挺胸望向觀眾時，熱烈的掌聲已經如熱浪向我們撲來，還有陣陣加油聲。觀眾的熱情讓緊張、激動地我們激情澎湃。我的心裡像有一團火在燃燒。我定了定神，把眼光擴散開，把所有的觀眾都收入眼底，再次深吸一口氣，準備我們的演唱。
“……愛我中華，愛我……中華。”此刻的我聽著排練過無數次的朗誦詞竟然熱淚盈眶，朗誦同學們高亢激昂的表達出了對祖國的摯愛，還讓我感受到了他們對班級的熱愛，更感動於他們不辭辛苦的在教室走廊，一遍又一遍地揣摩著語氣和表情的那份認真和執著。臺下又是一陣熱烈的掌聲，熱國主義的熱情激盪在我們所有人的心間，蔓延到了整個學校。
臺上的120雙眼睛“寸步不離”的盯著樊龍，他穿著筆直地西裝，給觀眾深深鞠躬後，轉向我們微微頷首示意，然後舞動起了他靈巧的臂膀並隨著音樂和鼓點溫柔的優雅配合著。他的手臂像靈敏的小魚，輕輕擺動著赤尾。身著白衣的他像一隻白鶴置身於湛藍的天空之下，俯瞰眾人，舞動著美麗的翅膀，引領著我們。在他的帶動下，我們隨著音樂輕輕地跟著拍。全神貫注的看著他。“起！”他的一聲令下，120個小歌唱家齊聲的唱響了心中的愛國之歌。我們的聲音很大，我們的底氣很足，我們越唱越起投入，越唱越起勁，我們要用最嘹亮的聲音，最飽滿的熱情去歌唱，去點燃所有的人愛國熱情。
曲畢，樊龍最後一個平舉息音的揮手，我們速度地調整好站姿準備退場。負責退聲提醒的賈鵬露第一個側身，所有的同學都齊齊的側身退場，不緊不慢完美退場。當所最後一個同學踏下最後一級臺階間，我們聽到了雷鳴般的掌聲和叫好聲。120個同學們都眼含淚花，壓抑著自己想蹦，想吶喊的激動，相互的用眼神示意著同夥。我的眼淚忍不住的流了下來。調皮搗蛋男生們，秀氣膽小的女生們都在這段排練的時間裡悄悄地改變了，變得越來越優秀，越來越團結，剛才短短的3分鐘是有力的證明，我突然覺得我們都長大了。因為熱情，讓我們的心裡充滿了愛和責任。原來長大真的是一瞬間的事！
有鳥止南方之阜，三年不翅，長羽翼。不飛不鳴，觀民則。來日飛必沖天，雖無鳴，鳴必驚人。
我們D組在這個豐收的六月，用專注，團結，友愛，在合唱比賽上一飛沖天，一鳴驚人。
這個夏天，被我們點燃；這個夏天，有點熱！
這個夏天有點甜 篇7
國三作文 ,1066字夏天的日子，不經意間總會讓人產生莫名的煩躁。
幾星期的光景一晃而過。接到複賽的參賽牌時，她都想鞠一躬，深深地感謝自己。
整個博物館展廳裡，星羅棋佈的撒滿選手。每個人面前花花綠綠的畫紙，猶如群星閃爍。最不起眼的一隅，她獨守著自己的天地，彎腰低頭，汗津津的手中緊緊攥著一根瘦弱的鉛筆—那是她戰場上唯一的槍。面對眼前這張處女作，以及從未了解過的羚羊，她只能畫一筆，仰頭望一眼，生怕一點點比例出錯，就全盤皆輸，甚至沒有擦掉重來的機會。
過了十點，就陸陸續續有了遊客。他們被那些彩色的閃耀的畫紙吸引，駐足。畫畫女孩的父親驕傲的說：“我女兒學了幾年！”她也挺了挺身子，悄悄瞥了瞥女孩的畫紙，果然名副其實，她的手不自然輕輕地抖了一下。
這讓她想起初賽時大腦閃過的那一片空白。沒有受過專業訓練，沒有任何畫畫基礎，就連筆都湊不出幾個色，幸運哪有那麼眷顧。閉上眼，她只希望能早日完成，快快交差了事。走投無路之時，她也只能將一腔無奈，傾注在那張圖片上，心中祈禱：“一定得模仿的像點啊……”
夜晚的檯燈總能吹響激昂的號角，將一大片暖黃傾落在紙上，每一束光直直戳入心底，她覺得自己像是孤立無援的島，漂浮在浩瀚的海洋上，沒有根基，打著旋兒……
如今坐在決賽地，是她怎麼都不敢想的，那還有何所懼？她開始在從未走過的路上不斷的嘗試，苦思冥想，怎樣把圖片能原模原樣的搬到畫紙上？心中千頭萬緒，雜亂無章。她一遍遍摩挲著那張手稿，直到掌心都是濃黑的鉛墨。她努力的想象著小動物的一顰一笑，只有執著的把它們烙進心底，才不至於湮沒於海底，無處可尋。
她緊繃的神經輕輕抖動，顫巍巍的畫著，耳朵裡嗡嗡作響，生怕哪一處落筆出錯都與原稿大相徑庭。時而用力，時而輕柔，她甚至覺得每一根線條的深淺，都會影響整個複製過程的進展。已被擦黑的橡皮印證著她走過的彎路，但每一道坎，都費勁周折的跨了過去。
模仿，再模仿。一筆一筆描，靜心體悟，落於筆尖。
耳畔依舊是對女孩嘖嘖的讚歎聲，她卻獨自笑了。那是她赤手空拳打天下的驕傲，無人能敵。
賽時已近，在即將完稿時，她突然發現少畫了尾巴，匆促中，已經沒有時間參閱圖片，憑著積攢的一點功夫，依據自己的理解，一筆一筆，竟也畫成了。
借一束光亮，她高高舉起最終的畫稿，自最初的模仿，到不落入俗套，融入自己的精髓，像與不像，於她已不那麼重要了。她忽然發現，在不斷的摸爬滾打中，那隻動物的影子早已悄悄走進那顆年輕的，跳動著的，夏日驕陽下不再煩躁的心。
走出賽場，她剝了一顆糖含在口中，甘甜如噴泉汩汩湧出，經過每一根神經，直抵肺腑。
這個夏天，有點甜。
讀《這個夏天》有感 篇8
讀後感 ,1468字炎熱的夏天依然無法擋住我對看書的熱情。看了《這個夏天》後，我深受感觸。
其中令我印象最深刻的是《醜女》。主要講述一個叫簡亞平的女孩由於有著與眾不同的家境、醜陋的樣貌而導致她這種奇怪、令人討厭的性格。別人不願與她相處，她也不願意與人接觸。幸虧唯一的朋友賈梅試用別的方式與她相處，令她重拾信心。
想起亞平的同學們，就覺得人類變得越來越現實，看東西只是看表面，從不用心去感受。同學們只會看到亞平醜陋的面貌、奇怪的性格，卻永遠看不到她內在的美。記得有一個老師曾經在一張白紙上畫了一個小黑點，便問同學們看到什麼。同學們都異口同聲地說“黑點”。甚至還有人說：看到黑點汙染了白紙。老師失望地搖了搖頭。我便想，如果把這張白紙看作一個人，那麼說明同學們只看到這個人最突出的缺點，卻忽略了隱藏起來的優點。或者只是看到別人醜陋的樣貌，卻看不到內心的美。也許同學們再也不從另一方面去了解這個人了，因為他們已在最突出的缺點中否定此人了！亞平的同學們也一樣。縱觀現在，現實社會也有這樣的人。包括小時候的我，現在回憶起真感到愧疚。長大才發現，其實每個人都有缺陷，為什麼我們之前要這麼狠心地排斥有缺陷的同學？為什麼我們不能像賈梅一樣學會去接受他人的缺陷？為什麼不站在別人的角度看看自己的缺陷，認識重新的自我？原因可能是每個人都覺得自己是最完美的！只會用自己的價值觀去審美他人，而不會認識到真正的自己。雖然如此，但我依然希望亞平的同學們能認識到自己也有缺陷，認識真正的自己，也能重新接受和了解亞平。亞平也要樂觀地接受自己。大家一起把缺陷化為前進的動力，共創燦爛人生。所以，我們不能單靠眼睛去觀察事物的表面，有時候眼睛也會騙人，要用心去感受、傾聽真實的。在這世界上，一個人或者一樣物品都有真實的一面，只是我們缺少了一顆善於觀察、感受的心。
亞平曾經因自己樣貌醜陋、家境貧窮而自暴自棄，甚至將自己封鎖，我覺得是不值得的。一個人是無法與世界脫離關係的，在某些時候必需要有他人的幫助。也許她覺得上帝是不公的。其實我也有過這樣的想法。到後來才發現，上帝給予每個人都一樣，他不能把人造的十全十美，人們也不應一無是處。生活上的挫折、磨難是必然的，這是成長的考驗、進步的前提。又一次會想到自己，我的家境也是一般般，我並沒有像亞平一樣因此而自暴自棄。我也從來沒有羨慕同學們擁有貴重的玩偶。因為我堅信，通過努力，將來靠自己的能力買來的會更好、更有意義、更有價值！
其實心態也可以決定許多許多。記得發生過這樣的故事“美國某個總統家被偷竊了。朋友寫信來安慰他，他卻回了一封令人驚奇的信。平常人會把金錢看得太重要，而他卻與眾不同。信的內容是：做小偷的是他，而不是我；他偷走的只是我的一部分，而不是我的全部。我不必因此難過。”我從不懷疑。亞平只是像平常人一樣把金錢、樣貌看得太重要，這就是心態問題。我認為，當今社會知識才是最重要的。俗語道：知識成就未來、改變命運。從這刻起，我們要調整好心態，努力學習吧！做人就不應該有太多的抱怨，因為這是人生。在生活上，不要埋怨上帝給自己帶來太多挫折、磨難。也許每個挫折、磨難都有它的含義。經得起挫折的人生才是完整的。也不要埋怨上帝給予自己不夠多，其實已經很多了，只是因為自己還帶有一顆貪婪的心。在學習上，不要埋怨別人拿的分太多，只能怪自己該拿的分沒拿到。
我們無法改變環境，就學會改變自己；無法改變現實，就學會改變態度；無法追求事事順利，就學會換位思考，改變心情；用一顆樂觀的心、一個自信的微笑去面對一切。擁有自信的微笑會使人變得更美！就算日子再難也要微笑而過。
讀《這個夏天》有感 篇9
讀後感 ,1108字這個夏天，我過得很愉快，因為有秦文君奶奶的《這個夏天》陪伴。這本書由秦文君奶奶的童年親身經歷和她幾十年來的優秀作品提煉出的精華。
這就是最吸引我的文章—《表哥駕到》。這篇文章講的是秦文君奶奶小時候，她媽媽一直稱讚別人的孩子好，總說自家孩子比不上別人。開始，“我”不希望表哥來我家。害怕媽媽拿表哥跟我，說我的不是。但後來發現表哥的媽媽，我的大姨也是在表哥面前數落他而誇我，原來家長都會這樣的。
它讓我聯想到自己的童年，我和作者一般的經歷。
在我的家裡，我也是個替人驕傲的孩子。家裡人人常常抱怨我哪裡做得不好，學學這個表姐，學學這個表哥。學他們對學習的態度和對學習負責等等。我心裡啊，都不知道有多少火，多少氣悶在裡頭。但我只能做心裡小人，火都不只冒三丈啦！又是羨慕又是妒忌又是恨。原來，我錯了。我不知道的還有別人也跟自家孩子說要學習我。我才明白，不該去恨別人。或許家長只誇讚別人的孩子是因為不希望自己的孩子得意忘形，因為驕兵必敗！
其實，每個人的童年，生活都是豐富多彩的，只是我們沒有細心觀察和去發現。我們的成長不應該是批評，攀比，我們的成長需要的是鼓勵，讚美和支援。每一種生命都可以活出不一樣的精彩；每一種精彩都是不可替代的。所以，我認為創造奇蹟的不是聰明的大腦，而是更多的表揚，汗水，毅力和大家的認同！
原來，讀好一本書需要的不只是讀懂，而是瞭解作者每句話，每個詞的用意。我把自己幻想為作者。我感受到了，秦文君奶奶說得沒錯：人人都像藏有一個深窖，那裡面究竟有多少財富，有多少動人之處，不去開掘變回永遠地埋沒。
的確，光陰似箭，日月如梭。財富便是我們的知識。莫等閒白了少年頭，空悲切！少年易老學難成，一寸光陰不可輕。時間，如像溪水，來得快也去得快；也如夸父追日，看似一步之遙，但卻是千里之外。
這幾年，我的成績一落千丈，從當初的滿分降到現在的80幾分。我對待學習馬虎了，應付式就過去了。我敷衍老師和家長佈置的作業。迷上網遊和電視劇。六年級了，難道我們的同學們還沉迷在遊戲，微博和騰訊聊天工具上嗎？難道我們還沒有長大，還是當初年少無知的懵懂小孩？難道我們還在糾纏1+1等於幾這個問題？不，我們長大了，我們要學習其他新的知識，開闊那片土壤豐富；物資豐富的海洋，去追尋屬於自己的中國夢！
我們不要再讓別人做自己的榜樣，該讓自己大顯身手，做別人的榜樣！新學期的到來，意味著我們的前途將是一片光明。
再一次合上書。我閉上了眼睛，深深嘆了一口氣。啊，謝謝您，秦文君奶奶！是您讓我認識到了人不能懷有嫉妒之心，要知道時間寶貴，我們要學會珍惜時間。我們也要學會暫時丟下這些瑣碎和無關緊要的小事，去學習，去挖掘迷人的“財富”！
這個冬天有點暖 篇10
這個冬天有點暖作文8 ,785字這個冬天沒有絲毫冬天的感覺。首先，沒有了雪花。沒有了雪花的冬天，還有多少人認為是冬天呢？兒時的記憶總是那麼清晰，那漫天飛舞的雪花，鋪天蓋地而來。看見雪，孩子們笑了，雪球在孩子們中間飛來飛去，即使被雪球打中，也未曾見有哪一個孩子因此而哭泣，眉宇之間反而洋溢著陽光般的愉悅。
昨天是大寒。一整天都快過去了，才從一個陌生人哪裡聽到：“今天是大寒。”大寒？新聞聯播中的主持人說：大寒是一年當中最寒冷的一天。這個最為寒冷的一天即將過去了，我卻從未品嚐到寒冷的氣息。真的想那漫天飛舞的雪。網友說：“誰那裡下雪了，給我寄一點過來。”然後還不忘慨嘆一句：“真懷念那雪啊！”雪，難道真的會僅存於人的記憶中嗎？
冬天就應當是寒冷的，夏天就應當是酷暑難耐的。往年的這個時候，雪已經下過好幾場了，而不是現在這樣充滿著溫情。冬天的寒冷會讓很多的人渴望溫暖，可這樣的一個溫暖的冬天呈現在人們面前時，為什麼我的心底卻有了這種莫名的失落。是沒有人再陪伴我在雪地裡撒野了嗎？是失去了腳下“咯吱咯吱”的脆響了嗎？是無法在院落裡堆積一個真正屬於自己的雪人了嗎？去年堆雪人的那個地方連一點點雪人融化的積水都沒有了。冬天失去了寒冷，我失去了那些屬於我的冬天的快樂。夏天是不是也會失去她的酷熱呢？亦或是變得更為酷熱呢？
天氣開始變得反常了，人世是不是也會隨著她的變化也變得反常起來呢？這讓很多的人都不敢做任何的保證了。也許今天站在你面前的這個人，明天就會因為一場莫名的事故永遠得離開了。也許今天和你把盞共飲的這個人，明天會在某種心理的驅使下做出對不起你的事。也許今天對你舉著拳頭信誓旦旦的人，明天會迫於某種危壓迫不得已違背自己的誓言。連天氣都變得無常了，我們還有什麼理由在這裡期期艾艾呢。
這個冬天有點暖，暖得讓人有點暈，暖得讓人有點找不到北。那漫天飛舞的雪還會光臨這個人世，來成就孩子們那個“白雪公主”的神話嗎？