這個夏天屬於我作文500字相關作文20篇
這個夏天屬於我作文500字 篇1
國小五年級作文 ,6191字【篇一：這個夏天屬於我作文500字】
夏天來了，證明暑假也來了。只要暑假一來，屬於我的二個月自由就到手了。
你可能以為我的暑假是這樣的，翹著二朗腿，吹著空調，看著電視，躺在沙發上。而現實並非如此。早上九點鐘被爸爸叫醒，然後到二樓跑步，接著騎動感單車。騎完寫作業，再看一會兒電視。兩點的時候再去奶奶家看一下。
不過，這個暑假可不一樣，這個夏天完全屬於我，我要體驗一下夏天的感覺。
天氣晴朗，陽光明媚的一天。我吹著空調，看著電視。忽然，樓下有人喊道：“章瀚辰，老章。”是在叫我嗎？我開啟窗戶一看原來是曾瑞琦、黃文琪和陳友琪。我問道：“你們找我幹嘛？”他們齊聲答道：“打籃球”。我應該去問一下媽媽。走到一半的時候，我想到這個夏於屬於我，我可以自由安排。不過至少要和媽媽說一聲，我說完就跑到一樓。開啟門，把自行車牽到了門前和他們一起騎到了籃球場。分完隊了，開始了，我們隊發球，隊友把球傳給了我。我跳起來，來了一個補球。天氣太熱了就算站著也會流汗。那個補球被彈了出來，對方給我五球機會。竟然一球都沒進。
我來了繞球，對方隊員的手伸了過來。我把球勾了回來，虛驚一場。我來了一個假動作，對方隊員從我旁邊過去。我一投空心。最後6比3，我們贏了。天色也不早了。
這個夏天，屬於我。
【篇二：這個夏天屬於我作文500字】
時間，從指縫中悄悄逝去，轉眼之間，十一個夏天悄悄溜走，而留下的，卻只有回憶。
在記憶之城中緩緩遊蕩，與無數回憶相會，我便知道，這個夏天，屬於我。
去過長江大壩，遊過清江畫廊，卻是那三峽漂流，讓我記憶猶新。如果問三峽什麼景物首當其衝，那想都不用想，自然就是水了。一入景區，便見長江，樹木蔥鬱，層巒疊障，不少人乘氣墊船順流而下。“樹繞樹莊，水滿陂塘，倚東風，豪興徜佯。”秦觀的《行香子·樹繞村莊》或與之有緣。我們一行心即動，乘著小船下下游，分為兩船再行動，下水便驚心動魄。
坐小船的感覺是不一樣的，三峽的誰在我們剛下去的時候，便來了個下馬威，瘋狂衝刺，隨即便來了個“托馬斯迴旋”坑得我差點兒“栽倒在船。”船好不容易平穩下來了，我卻突然感到脖子冰涼，猛然回頭一看，卻見另一條船上的哥哥正拿著水槍對我做鬼臉呢！我二話沒說，疾速彎腰，一把抓起水槍，插入水中，用力抽水，使勁舉起，朝哥哥的方向就是亂射，將正抽水的哥哥打成了落湯雞。
哥哥的船卡住了，成了一個火力點，也成了一個固定靶。我正自鳴得意時，自己的船也卡住了，進退不得，與此同時，哥哥的船解脫了，我遭到了“暴風雨的洗禮。”
解脫了小船以後，船裡的水也積了不少，褲子也要遭秧了。作為武器的水槍也只能“屈尊”作為抽水機了。
此後，一帆風順，再無困難，只有偶爾的突然攻擊。
從此，我明白了，所有的事情都不是一帆風順的，這，就是人生，就是我所認識的世界。
【篇三：這個夏天屬於我作文500字】
我坐在視窗。
遠方的天空，是一種因梅雨過後而流露出的湛藍，由深至淺，最後模糊了山色，四月的東風吹起流雲，悠悠在天涯遊走。操場上，主席臺邊，籃球架上，學生們歡快的身影在奔跑跳躍。
今天是拍畢業照的日子。雪白整潔的校服，紅而鮮豔的紅領巾，在後腦勺舞動的馬尾辮……設想多年以後，捧起那份承載著青春、夢想的相簿，童真是否會與這相片上的著裝湧上心頭？
我不禁想，想起了這個六月，這個夏日，我在母校度過的最後點滴。
寫同學錄了。多少依依惜別的話語，多少還未開口的表白，隨著紙筆的摩擦，裝進各形各色的人員“號外”裡，而老師的教誨，也會隨著評語在夏日熠熠生輝。“海記憶體知己，天涯若比鄰。”分別那日，也許還未再看一眼便漂入人山人海之中吧。
要畢業考了。那可是積累了六年的力量，六年的知識。在考場上，凝望當時夏日的陽光，心中難免會有幾絲緊張吧。我可能會成功，不負父母的期望與老師的栽培；我也可能會失敗，不過不要緊，人生的前路還漫長，不要灰心喪氣，繼續在初中拼博出人生最美的模樣。
到了畢業晚會那天，大家一定又百感交集吧。還是《送別》的驪歌“長亭外，古道邊，芒草碧連天……”真正的送別沒有長亭，沒有古道，沒有滿山遍野的芳草輕柔搖曳。道句“珍重”，連同夏天的回憶紮根在心上。
“嘿！在幹什麼呢？來拍照了！”同學的叫聲將我從憧憬中拉回，“來了。”我道，自己卻在心中默唸：
這個夏天，屬於我。
【篇四：這個夏天屬於我作文500字】
八月，一個美好的季節。
我與哥哥來到海灘上。我光著腳丫踏入沙灘，遠遠的望去如一片金黃色的地毯，踩著它，軟軟的。向前走去，在身後留下了一串串小腳丫印。聽著大海呼嘯的聲音，拍打著礁石。
坐在石頭上，海風吹過，裙角擺擺，頭髮飄飄，望著大海，幾艘小船，在海的那一邊向這裡游來，真不知道海的盡頭是怎樣的呢。
突然，感覺腳底一陣癢，低頭一看，原來是小螃蟹在“撓”我的腳底呀。嘿嘿，我想出一個壞主意，我立馬朝它的那個方向伸出手，誰知沒抓到，原來它鑽進了沙子裡，我刨開了沙子，卻不見“蟹影”。我在地上尋來尋去，原來在那一頭，我又伸向那，它用那小小的八條腿使勁地往回爬，又鑽進了“地道”。真是個小機靈鬼，總是抓不著，我便有些生氣，倒累得我滿頭大汗。
一陣海風吹拂了我的心靈，我急忙跑去拉著哥哥要他幫我捉小螃蟹，哥哥倒也同意了，我一回來卻發現小螃蟹不見了，急得滿地找，它卻從一塊石頭旁冒了出來，被我瞧見了，於是，哥哥用他那大大的手慢慢地向小螃蟹靠攏，卻攏起了一把沙上來，哥哥也不怎麼樣嘛，我嘀咕著……
忽然那沙子在動，小螃蟹從哥哥手中的沙子裡冒了出來，我興奮極了，仔細一看，它……似乎缺了兩條腿，是被我們弄傷的嗎。
看著它在手上掙扎著，我似乎有些心疼，小螃蟹應該有自己的天地呀，我依依不捨地把它取出，放入沙子中。
一輪隱隱約約的明月掛著，不遠處的燈塔亮了，光芒四射……
這個夏天，屬於我！
【篇五：這個夏天屬於我作文500字】
懵懵懂懂之中，我度過一個又一個夏天，而又迎來一個又一個的夏天，夏天卻等待著屬於我的邂逅。
我坐在窗前，靜等那午後的夏天。
躁熱的微風輕悄悄地掠過我臉龐，那幾許炎熱中夾雜著一絲清涼。
我望向窗外，午後早已飛逝，只留黃昏下的時光。黃昏時，天空抹上一點橙黃，窗外的蜻蜓開始迎接屬於它們的舞會。
雖然，天氣炎熱。但是，也阻擋不了我捉蜻蜓的步伐。手握捕網，再拎一個塑料瓶，凝望著那樣翩翩起舞的蜻蜓，尋找一個合適的目標。
瞄準目標，我雙手緊握著網柄，縱身一躍，往那隻蜻蜓使勁地揮去。只見蜻蜓一個完美的轉身，從我的捕網下逃過一劫。
我屢試不爽，蜻蜓總靈敏地從我的手心溜走。一把拿過捕網，神采奕奕地對我說：“看我的吧，姐姐。”我微微點了點頭。
只見弟弟沒有迫不及待地揮網，而是靜靜地尋找著目標，跟隨著他的目光，只見一隻蜻蜓稍稍“小歇”，弟弟立刻揮網，蜻蜓便無法逃之夭夭了。
我將蜻蜓塞入礦泉水瓶中，蜻蜓在狹窄的環境中失去了自由，不得以頻繁地張合翅膀並在“空中”飛翔，這彷彿並不是屬於蜻蜓的一份天地。這也不是屬於蜻蜓的自由。
我與弟弟面面相覷，我望著弟弟頭上那緩緩流動的汗珠，不覺間自己也憑添了一份炎熱，我擰開瓶蓋，放出了蜻蜓，蜻蜓得到了舒展，得到了自由，得到了一方屬於自己的小天地。
蜻蜓的身影漸遠，我的心跟隨著夏天的自由，我尋到了屬於自己的天地。這個夏天，屬於我。
【篇六：這個夏天屬於我作文500字】
促夏苦夜短，開軒納微涼。開啟窗，燥熱的微風吹在臉上，抬眼望去，樹被照成了金黃色。樓下不時傳出幾個小孩的喊叫聲。這大熱天的，估計都汗流浹背了吧。
火傘高張，天氣如此燥熱，我便拿起耳機，煩燥的聽起了歌，當聽到高潮時，弟弟突然闖進我的房間，雙手一揮，把桌上的書碰倒在了地上。
“幹什麼呀？”我本就心煩意亂，這次更是惱火的瞪了他一眼。
蹲下，小心撿起地上的書本。在凌亂的書堆中，我看到了一本同學錄。撿起平放在腿上，我開始翻閱這本回憶錄。
翻開第一頁，就被上面的種種簽名嚇倒了，這字，真不是一般的醜啊……緊接著翻開下一頁，就是同學們的贈言了，看著贈言，淚忍不住在眼眶裡打轉。
那時的我們，該有多麼美好？她是最善良的，同時也非常信任別人；她的文筆很好，寫的出很多小說，她同時也是可憐的，因為老天對她不公；二美是陽光的，陽光到沒心沒肺，考試不會的只會蒙，蠢的讓人覺得可愛，多了幾分憐愛；她是世界第一耿直的，也是我的第一個朋友；貓貓是奇怪無比的，奇怪到任何人摸不到她的心思，她性格暴燥，但我不討厭她。
記得那次，幾人聚到一起，不是一起去哪玩，而是兩人捧著手機一起打遊戲，幾局下來，不是二美先死，就是我先死，貓貓不幹了，丟下手機，抓住我們兩個的馬尾就往上拉。“啊……痛痛痛痛……”我和二美叫道。貓貓鬆開了我的頭髮，對二美說：“小芷還好，你每回都陣亡，幾個意思？啊？”說完，又扯了扯二美的頭髮，我在旁邊偷笑，二美卻把手伸過來把我的整個腦袋擰在桌上。那時的場面非常混亂……
又一陣燥熱的風吹來，掠過我的臉，把臉上那如夏日的水果般的淚吹乾了。抬頭望去，天已不是耀眼的黃色，它被暖橙色塗抹了幾層，變成火燒紅的顏色。
這個夏天，回憶，屬於我……
【篇七：這個夏天屬於我作文500字】
伴隨著烈日的來臨，這個夏天，在四季的舞臺上，綻放自己的風采……
——題記
烈日將清澈的小溪照得格外美麗，隱隱約約地看見小魚從石縫中游出，夏天，來臨。
再次來到已經遊過多遍的“天然游泳池”——小溪。雖說可以在游泳池中游泳。可，覺得在竹蔭底，石頭上游泳更加舒暢。
換上泳衣，迫不及待地跳入溪中。啊！好冷！我打了一個寒噤，全身發抖著。
我連忙開始遊，在水底，總見得一條條小魚快活地游來游去，曾嘗試捉魚，可是每每要捉到時，它們總是靈活地從指尖溜走，消失無覓處。
每度遊時，總有一兩片竹葉掉落肩頭，竹葉呈綠色，每次落時，從未特意去弄掉，只是沉入水中，讓它隨流漂流。
只管再遊，與魚兒為伴，竹葉為友。
從上游遊向下遊，約有50米左右，每次嘗式，成則喜，不成也不憂，只是享受與大自然親密接觸的無限快樂。
上游為石塊，下游為細沙。上游的石塊光滑無比，下游的細沙柔軟十分，不管到小溪何處，總使人心曠神怡，高興無比。
游完上岸，茶葉蛋的香味飄入鼻中，買了一個，便只是聞那香氣，也夠滿足了。
夏天，使我開心；小溪，使我舒暢；游泳，使我愉悅。這個夏天，一個快樂的夏天，一個快樂的季節。
這個夏天，屬於我！這個愉快的夏天，屬於我！
【篇八：這個夏天屬於我作文500字】
驕陽似火，一切都毫無生氣，知了不知疲倦的叫著，心煩意亂的我恨不得把一切的一切都摧毀，“比賽，比賽！”我喃喃自語，為什麼，如此努力的我鋼琴比賽只得了二等獎，黑幕，金錢、名利……
儘管老師和父母都在安慰我，但只要一提到“鋼琴”這兩個字，我就恨得咬咬牙。開啟微信，收到了在美國的哥哥發來的資訊，我厭惡地關上手機，但好奇心太強的我又開啟手機。
“妹妹，想彈好鋼琴沒有那麼容易，無論別人怎樣看待你，你都要堅強去面對，別人要怎麼做我們管不著，但我們只有做好自己才能創造屬於自己的世界。
也對，學習鋼琴並非一兩天，只有多多練習，才能演奏出優美動聽的曲子，我調整好心態，回到琴房，揭開琴蓋，將中指輕觸琴鍵，“sol”，一個跳躍的音符蹦入了我的心房，一切都明晃晃的，琴鍵黑白分明，琴身油光發亮，每一個鍵都是心靈深處的湧動。
我順手彈起了“童年的回憶”，手指在琴鍵間來回跳動，一個個優美的音符在琴房裡迴盪，久久不散去……
又是一個清晨，在《致愛麗絲》的音樂聲中，我醒了，徹底醒了，也明白了鋼琴，在我生活中的重要。
如果把成功比作一杯橙汁，香甜可口。那麼失敗就是一杯檸檬汁，剛開始也許喝不習慣，慢慢的，你會發現檸檬其實也很甜，只不過，很少人會堅持喝下去，再慢慢品味。
太陽，掛在高空，一切卻又那麼生機勃勃，我彈著鋼琴，知了為我伴奏……這個夏天，屬於我！
【篇九：這個夏天屬於我作文500字】
樹上的蟬“知了，知了”地叫著，似乎在幫助姐姐解決書上這道難題。陽光懶懶散散照在書上，給散發墨香的字披上了一層金色的簾紗。風時不時從窗縫鑽來，翻翻那座小山似的複習資料。
媽媽在門內外跑來跑去，一會兒傳一聲“渴了嗎？”，一會兒看著姐姐埋頭讀書的樣兒心疼地喃喃道“要給這孩子補點了。”
姐姐似乎為了這段複習常常急得滿頭大汗，連早餐時也要開啟手機聽聽英語磁帶。整日整夜都在奮筆讀書，常常要折騰到十一二點。連爸爸每天都要打電話問問她最近怎樣。
但他們似乎忙得眼中沒有了我。
每當我去找姐姐時，媽媽都說：“別打擾她，她在複習呢！”每當爸爸打電話來時都只問我：“最近你姐姐好嗎？”每當我與姐姐談論時，她只隨意應合著。
“他們被姐姐的事鬧昏了頭。”我時常這麼委屈地想，“這個夏天似乎是屬於姐姐的，而我什麼也做不了。”
我不是那種很淘氣的孩子，不懂怎樣去尋找歡樂，我只能一昧地去學習姐姐——從書中尋找樂趣。
我乘坐著通往書的王國的列車，去遊覽了葉聖陶、楊紅櫻、曹文軒、魏巍、冰心、老舍、魯迅……的書，去從中吸取樂趣。慢慢地，我不再滿足於兒童文學，開始去看那些大人才看懂的很深奧的書，雖一知半解，但我沉浸在書的城堡中無法自拔。我的耳中似乎沒有了蟬鳴聲，眼中沒有了刺眼的陽光，感受不到夏日的炎熱。一剎間，我感到我擁有了許多東西。
在餐桌上，媽媽為我提出的問題而感到費解，她不知道我從哪裡知道這些知識。姐姐也願意與我一起探討問題——雖然我還有很多問題不明白。爸爸從媽媽口中知道了這一切，在電話中誇獎我。我明白，這是書帶來的。
陽光依舊散下金色的光芒，蟬依舊不厭倦地鳴叫。但這個夏天，不再平常。因為這個夏天，屬於我。
這個夏天屬於我 篇2
國小五年級作文 ,488字度過了多少日日夜夜，終於迎來了太陽在碧藍的天空中閃耀著的季節—綠樹成蔭的夏天。
夏天有著漸漸淡忘的回憶，看著夕陽落下山後，盼著小魚躍出水面，望著風箏飛上天空……
這次，在淡忘的記憶中，我找回了自己的童年—
在風平浪靜的水面上，漸漸地模糊的倒印出一個人影，幾許微風掠過，湖面泛起了波紋，小草們也搖曳著辨，又是一陣風微微吹來。
“有蝌蚪！”表姐有力的喊道，我們倆聞訊而來。
拿起魚網，開工！蝌蚪們的招數讓我們難以招架：一會兒偽裝成泥沙；一會兒又躲在石頭下面，好像跟我們捉迷藏似；一會兒又躍出水面，弄得水花四濺，把周圍的小石子都給弄溼了。
還是表姐聰明，把樹枝做魚杆，用柳條做魚線，還把樹葉扣在魚線上，說是做魚的誘餌，想到這兒，我和我姐都不懷好意地笑了又笑，可能我們想到一塊兒去了，哪有魚吃樹葉的？
即使魚吃樹葉，那樹枝也太滑了，一咬樹葉，就跟魚滑下去，起碼也要做一個鉤子的。
又想到一個法子，用芭蕉葉撈！結果筋疲力盡，也抓不到一條。
汗從背後流向腳跟，努力地奔向樹陰下，直接躺，啊！清涼一點點一滴滴地爬上了我的心頭……爬向了我的童年。
這個夏天，快樂屬於！
這個夏天屬於我 篇3
國小五年級作文 ,675字夏天，是一個又熱又讓我快樂的季節。這個夏天，屬於我！
—題記
在每一年的夏天裡，我總是，那麼開心，那麼快樂。
在每一年的暑假裡，我總是會回自己的老鄉。因為在家鄉里，有屬於我的夏天。在我的家鄉里，有一條十分清晰，十分乾淨的一小溪。小溪中有許許多多的小魚。小魚的顏色，是各種各樣的，花花綠綠的，十分的美麗、可愛。
有一天，天氣十分得熱，大地都是熱氣騰騰的了。
“好熱，好熱啊！我要去樓上吹空調！熱死我了！”我一邊叫，一邊擦著額上的汗水，汗水如同黃豆一般，滴在地上。一滴、兩滴、三滴……
“偉靜，你來和我玩遊戲吧。”姐姐一邊把我拉進哥哥的房間裡，一邊親切地幫我擦我頭上的汗水，“你下樓一下，就成這樣子了，我們倆去小溪邊玩吧，或者去小溪裡游泳吧。你說呢？”
“好—”
我和姐姐來到了小河邊。我一看見小溪就把自己的鞋子脫了，放在一邊，把自己的腳放進去。因為小溪比較淺，所以我總是喜歡站在水裡。
“偉靜，我們來玩水裡大作戰吧。”姐姐一邊對我大喊，一邊把手放在水中，準備來潑我呢！
“1—2—3—，開始！”
我和姐姐你潑來，我潑去的，比在空調房裡開心、快樂多了！就算把自己的衣服和褲子用弄溼了，也不在意。我們還是玩得十分快樂！
後來，我們倆玩得全身溼透了，就在小溪旁邊坐下，等我們的衣服和褲子大部分都晒乾了。我們才快快樂、開開心心地回家了。一回到家，我把和姐姐在溪邊玩耍的事情，一一告訴了奶奶。“你們為什麼不在樓上，去溪邊玩。哈哈！”
最後，我感覺到了，這一個夏天，是屬於我的！
這個夏天的快樂，屬於我！
這個夏天屬於我 篇4
國小四年級作文 ,669字炎熱的夏天，擁有她獨一無二的魅力。
蔚藍的天空中飄著幾朵白雲，清澈的游泳池中冒出幾張可愛的笑臉。一頂頂鮮豔的泳帽，一個個絢麗的游泳圈，再配上這淡藍色的池水，甚是好看呢。池底是藍白相間的瓷磚呢。我戴著泳帽、泳鏡，暢遊在池水之中。水是涼絲絲的，整個人都感到涼爽。無論泳姿如何，哪怕是“狗刨”，都能在這池水中盡情享受。這一池水屬於我！
除了游泳之外，在夏天，吃西瓜也是極好的消遣了。在如此炎熱的天氣裡，走進開空調的客廳，開啟電視，捧上半個西瓜，真是再美好不過的事了。一邊悠閒地看著電視，吹著空調，一邊捧著半個西瓜，拿著個勺子，一勺勺地吃著。尤其剛從冰箱裡拿出來的西瓜，冰涼冰涼，挖出一勺放入嘴中，味蕾瞬間便被它征服。這絲冰涼在一瞬間傳遍全身。這便是夏天獨有的感覺！這個夏天，冰西瓜屬於我！
四年一次的世界盃如火如荼地進行著。球迷們又開始瘋狂了。我對世界盃產生了興趣。第一次半夜爬起，只是為了看一場球賽。儘管只是坐在電視前看著一群人在草地上跑來跑去，爭奪一個球，可我卻從中獲得了無限的快樂。“耶！球進了！”我與父母一起歡呼著。這次世界盃使我為之瘋狂。梅西、C羅，這些著名的球星也就隨之成為了我的偶像。到了學校，我又開始和同學們聊世界盃，冰島門將居然是個導演，C羅的帽子戲法……在這個夏天，世界盃成為了我的精神寄託。這個夏天，這一場足球盛宴也屬於我！
這個夏天屬於我，不僅僅是因為可以游泳，可以吃冰西瓜，可以看世界盃，更是因為我熱愛這個夏天！熱愛夏天中獨一無二的感覺！
這個夏天屬於我 篇5
國小六年級作文 ,916字落日的金色餘輝，是太陽給予人世最後的溫柔，夜空下，蟬叫著，青蛙叫著。我吊滯的望著前方，望著，望著……
憶起幾周前，我們便裝到校。還沒畢業，但已經準備拍畢業照了。
我們換上了一件又一件裝扮，頂著夏日火辣的太陽，拍了近五個小時，照片裡每人笑得很傻，我也一樣，但是，我的心中卻滿是憂愁，畢竟，大家在一起了六年，這六年所累積的友誼怎是說斷就斷的呢？
我拖著疲憊不堪的身軀，回到了家中，也許是太累了吧，回到家中便倒頭睡著了。我，還做了一個很長很長的夢……
夢中的我，坐於一顆樹下，樹為我納涼，手中捧著一本相簿，裡面記錄我小學生涯中的點點滴滴……
一年級時，我們第一次見到，認識了我們班的班主任，他十分疼愛我們。在我印象中她一般不會打我們，但也有急了的時候，對於那些玩劣的人，她便別無他法。只得以狠下心來打幾下。但被打的人是服氣的，熟識之後便開始了這六年生活。
三年級時，有一次，老師一週都出差去了，大家都十分想她。週五晚上，大家留下來“打扮”黑板，上面寫著醒目的七個字“陳老師，歡迎回‘家’”依稀記得那日，老師感動萬分，眼角已經溼潤了。
五年級時，不知誰告訴了我們陳老師生日在元旦那天，我們給她過生日吧。大家一致同意了，每人獻出一點錢，買了幾個蛋糕，將教室佈置了一番，陳老師又被我們感動了，但她這次，淚水已止不住了，我們在班級中許下了“時光不老，我們不散”的誓言……
我還夢到了以後……
考完了試，我拿到了十分理想的成績，有好初中，走到校門口，驚歎一聲“哇！又是你們。”我向前衝去，卻只是撲了個空。我忽然醒來，發現枕頭已經被淚水打溼了……
第二天，是假日，我走到學校的大門前，心中不禁有些淒涼，這憶起昨日的夢，它們卻又碰巧生在夏天。但是，當我們再換上短袖時又要分別了。拍一張畢業照，只要六秒，定格的卻是六年時光。
這個夏天，畢業屬於我，憂傷也屬於我。
這個夏天屬於我 篇6
國小六年級作文 ,1028字天干勿燥，小心火燭，這是一句網路流行語，它的願意其實是勸人不要生氣。但現在，這前半句卻是夏天的代言詞。而這個夏天，屬於我。
夏天，她輕輕悄悄地來了，天氣很乾燥，一點小小的摩璀便也足以燃起火來，知了慵懶地趴在樹上，有氣無力的鳴叫，驕陽似火，地上的卵石烤得滾燙，毫無一絲還手之力，但也正是在這個令人疲倦的夏天，我上演了一出好戲。
“落子。”“反悔嗎”？“無悔”。
每一步棋，步步為營。父親告訴我，這不僅是下圍棋的精湛技術，更是一個道理。
那時候，我才六歲，在那一個夏天，父親便開始孝我下圍棋。可能是年幼無知，當我看見父親舍“車”保“將”的行為甚是不解。
“爸，為什麼要這麼下啊？”‘車’比‘將’厲害啊。“
“傻孩子，一句話可以回答你問題：千軍易買，一將難求。只要將軍，主帥還在，那就有東山再起的可能，這叫‘保護最珍貴的人’”。
“保護最珍貴的人？”我埋頭思考，非懂似懂的點了點頭。
“假如年少有為不自卑，懂得什麼是珍貴。”現在，父親因為工作常年不在家，過去那段夢一般的時光，在時間的長河中，漸漸淡了，淡了……
是的，對於我來說，父愛，是最珍貴的。現在又是夏天了，父親，有空閒了嗎？可以……陪我下棋了嗎？
棋盤已經落了一層厚厚的灰塵，我將它擦拭乾淨，又擺回原處。“咔嗒”門開了。
我轉過身，父親……回來了！？
“爸——”我興奮地叫到，撲到了他的懷裡，弟弟也抱上來。不高興地說：“禮物呢？禮物呢？”邊說，邊找來找去。
“快下來，你們當我是什麼？哈哈！一棵可以攀爬的樹嗎？”父親誇張而幽默的說。
望著父親，我擦乾了在眼眶裡打轉的淚水，笑了。
這個夏天，屬於我，因為，父親回來了。而我的禮物……是象棋！
落子，無悔……保護最珍貴的人……這個夏天，收穫頗多。
這個夏天，屬於我！
這個夏天屬於我 篇7
國小六年級作文 ,862字“轟隆！轟隆——”幾道閃電劃破了天際。隨之而來的，是那狂風暴雨。它們在這座城市中肆意妄為，卻不知道，我，被禁錮在了家裡。
這是多麼美好的一個夏日啊！就這樣，白白泡湯了！翻開枯燥乏味的作業本，硬生生的數學公式、又長又難寫的英語單詞……逐一展現在眼前。“啊！”我哭喪著，繼而捶胸頓足。
“這夏天真是白過了！”天天下雨，還讓不讓活了？我一把抓起作業，才不管什麼三七二十一，往地上一甩。既而跳上床去，隨手扯過來一本書，無精打采地看起來。
“周瑜與黃蓋定計，他們……”我一邊看，一邊小聲叨唸著。我深深地被書吸引住了，彷彿置身於書中。我時而為主人公的悲哀遭遇而嘆氣；時而為主人公的殊死一戰而緊鎖眉頭；時而因主人公的幸福而眉開眼笑……“書中自有黃金屋”。是呀！看書，使我豐富了見識，提高了我的文筆。
上次，老師還對我那陽春白雪的創作大為讚賞呢！想到這兒，我那悲憤之情一下子平和了許多。
我，總算是“久旱逢甘霖”，滿足了書癮。可接下來，又幹些什麼呢？
環顧四周，一眼便望見了桌上的白紙，我跳下床，走到桌前。咦？我怎麼聞到了一股淡淡的香味？——原來是紙發出來的！我不禁目瞪口呆。這些紙原來不都生長在鬱鬱蔥蔥的大森林中嗎？它們被人砍伐後，加工成紙張，不也喪失了自由嗎？可他們有就此墮落嗎？有自暴自棄嗎？不！不僅如此，它們還向四周散發著淡雅的清香。它們是多麼積極向上啊！而我，難道連它們也比不上嗎？
輕輕地撿起地上的作業，慢慢地翻開，似乎它們已不在枯燥、乏味、死板。作業似乎都變得簡單，我一下子就寫完了。
這個夏天，雖然一直在下雨，但它仍屬於我，因為我明白了——面對生活，要積極向上；面對困難，要樂觀面對。不止是夏天，人生的四季，我都會牢記。
這件事感動了我作文500字 篇8
國小三年級作文 ,902字今天，我坐公交車去上學。公交車搖搖擺擺，裡面人山人海的，摩肩接踵，臭氣熏天。我本來就感冒了，頭暈乎乎的，這時就更暈了。突然，有一個年邁而有力的聲音傳來：“小朋友，你怎麼了？要不要來我這坐一會兒？”說罷，一個人影起身。
我抬頭看去，看見一位白髮蒼蒼、年過花甲的老人，老人身著樸素，揹著一個包，穿著一雙皮鞋，在座位上喊我，並衝我微笑。他還有一雙善良的眸子，他皺紋很深，就像湖面上激起的一圈圈漣漪。
我連連搖頭道：“沒關係，我沒事，挺得住。”說完，我便挺直了身子，可是，不到一會兒，我頭更暈了。
老爺爺說道：“你看，你就別逞強了，你就來這坐一會兒，沒事，你別看我老，我身子硬朗得很。你們是祖國的花朵，是祖國的希望，我應該給你讓座。你坐吧！”
我很感動，可是我想，尊老愛幼，尊老放在前面，老爺爺的心意我能領，但爺爺已白髮蒼蒼，所以我是不能坐的。
就在這時，老爺爺說：“哎！我要下車了，小朋友，你來吧！我要下車了。”說完，立刻向車門走去。
老爺爺馬上就要下車了！不坐白不坐，我還是坐吧，於是，我坐了上去。
也許是我太累了吧，一坐上去，我竟然睡著了，不知過了多少站點，一個？兩個？許多？我也不知道。後來是一位好心的阿姨，把我叫醒的。我望向車門，我驚訝地發現，那位老爺爺居然還在車上，老爺爺扶著欄杆，他的手抓得緊緊的，如同溺水的人抓著救生圈一樣，手背上的青筋暴著，就像一條條蚯蚓。儘管老爺爺緊緊扶著欄杆，但是身子還是隨著車輛擺動而搖晃，好像春天裡隨風搖擺的彩旗。
我立刻明白了，這位年過七旬的老人為我這個小孩說了一次善良的謊言。我想，這位老爺爺一定是一位天使吧。我很感謝這不知名的老人，只有這種人，才能讓我們的生活更美好。我想起了一首歌：“只要人人獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。”
一下車，天氣晴朗，花兒對我笑著，小草朝我點頭，樹木朝我招手，四周都是一片美麗的景色，花壇裡還有一大片向日葵呢！我的心情好極了。
一想起這件事，我就很感動。這件事也讓我明白，只有愛心才能讓我們的世界更加美好。
總有一種色彩屬於我作文 篇9
國三作文 ,6068字【篇一：總有一種色彩屬於我】
正值青春，生命便是色彩斑斕。白色純淳而又淡雅，橙色溫暖而舒服，綠色清爽而且養眼……。在這樣豐富的色彩世界中屬於我的便是象徵著朝氣而激情似火的紅。
我曾對鋼琴有著很深程度的痴迷，不僅是因為它享有樂器之王的美稱，更因為它總給我帶來務必的振奮。我記得在我考五級的前一個月左右的時間，我幾乎天天往琴行跑，一練就是幾個小時也不知道累。時間過了好久，我已經記不起那曲子的名字，只記得那是一首激昂的樂曲，每當彈起，我腦中的火焰便在燃燒。考試那天我穿著紅衣裳，在如火般激情的琴聲中我火紅的青春正在飛揚。那火紅是屬於我的。
下午的草原是紅色的，我在十二歲那年清晰的感受到了，並不是因為這原野上的紅色而是那牧民們的熱血的身影。我第一次嘗試了騎馬，在牧民們的帶領下，我在草原上賓士，我感到了自己燃燒的青春，火紅的生命，是那樣灑脫。日近黃昏，太陽給山鍍上紅色的邊，與這火紅的熱血草原融為一體，我在馬背上眺望那紅色，青春中最美的紅顏色。那一刻它屬於我。
每當要考試的時候同學們都會開始緊張而激烈的複習，把知識一便便的重複，把筆記一篇篇的翻閱，整個教室裡總有濃濃的學習氣氛。紅色的，對學習的熱愛與激情。在頂峰時仍願意奮勇攀登的紅色精神。那一刻，著紅色的精神屬於我。
每當運動會時，我總會在場上奮力拼搏，揮灑汗水，我很興奮，因為我感到那紅色的生命是屬於我的。
紅色，是青春最為絢麗的顏色，美麗火熱，它是屬於我的。
紅色，是青春最為激昂的顏色，熱情奔放積極向上，它是屬於我的。
紅色，他證明了青春的美麗，生機，我愛紅色，這是屬於我的青春之色，這令人撼動的色彩。
【篇二：總有一種色彩屬於我】
青春，是豐富多彩的，每個人都有自己情有獨鍾的一種色彩，紅的熱情，綠的生機，黃的燦爛……而深幽的藍才是屬於我的色彩。
深幽的藍，就如大海的顏色。大海遠看是寧靜的，近看是波濤湧起的，大海它深不見底，它裡面包含了太多太多的祕密。我愛大海，因為它的包容性，它廣大的胸襟是我所要學習的。而大海，藍色的外表看似平凡，卻有深藍的海底，當我潛入水下才發現由珊瑚礁砌出海洋的“內心”，是那樣自然的美。海也與人相似，心靈美才是真正的美。深幽的藍如大海容納萬物，內含著美，這是屬於我的色彩。
深幽的藍，又如雨後天空的色彩。天空那麼高，那麼遠，而在被雨洗刷過後，又顯得那麼潔淨。天空藍的，是那麼的“單純”。思想過度的複雜，會使人覺得勞累，而單純會讓人更用心去體會生活的美好。深幽的藍，如洗盡鉛華，無雲朵點綴的天空，單純、寧靜，這是屬於我的色彩。
深幽的藍，也像我對青春夢想的追求。夢想帶著色彩，它是藍色的，它不如紅色那麼炫麗耀眼，而是如天空那樣寧靜，如海洋般平凡的夢想。我不會去盲目追求那太過遠大的理想，而是要有藍色所顯出的冷靜去面對追求青春夢想中所存在的困難。
藍是屬於我的色彩，藍代表了一種寧靜致遠的心態，藍也是一種高遠的追求。我體會著藍色的深幽、包容、，我感悟著藍色的高遠、純淨。我想融入藍色，夢想的藍色、青春的藍色……當然，學習也要有藍色，心如止水才能更好的體會、吸收到知識的精華。
藍色，不如白色那麼素雅，卻有自己的典雅，不如黃色的炫眼，卻有沉著，低調。有一種色彩屬於我，它是深幽的藍，也許它普通，但我依舊沉醉於它。
【篇三：總有一種色彩屬於我作文】
時光飛逝，彷彿還是昨天入學一般，現在我成為了一名初三的學生，青春的氣息在我身邊芳香濃郁。
回想起兒時的我，貪玩、調皮，每天放學都不想回家，直到睡覺時才發現該做的功課都沒有寫。生活沒有壓力，常常因為成績不好被老師、家長“抓”去長談。每次承諾要好好學習，最後都被忘得一乾二淨。上了初中後，周圍的玩伴們都不見了，看見同學們每天都努力學習，我也開始不甘心落後，每天和同學們一起認真聽講，放學回家認真寫作業，別人都說我換了個人似的，變成了一個好學生了。這就是我的色彩，成功的金色照耀著我呢！
烈日當頭，操場都被晒乾了似的，彷彿沒有一點水份，而我們則在那紅色的跑道上待命。一千米長跑，這不是一件輕鬆的事，隨著老師的口令聲，我們一個個像猛虎一般，衝了出去，急促的呼吸，不斷的加速，一圈過去了，有一部分人放棄了，但我沒有，一圈半過去了，腿似灌了鉛一般，彷彿下一步就要倒下了，前方有人放棄了，後方也有同學開始走了起來，但我沒有停下腳步，咬著牙超越了那些失敗者。最後一圈，全身都感到不適，大腦都有些不清醒了，但我的意志在告訴我，只有一小段路了！加油！我又開始加速，一步一步，終於衝過終點。金色的陽光照耀著我呢，這是我成功的收穫！
一次雨後在外騎行，地上都是泥，速度不敢快，怕後面輪上的泥巴甩到身上來，突然前面的車子都停了下來了。原來前面有一個溝，要抬著車子跳過去。我的個子還算高大，這種事一下就辦完了，但我的朋友們發現我們的後面有一位老奶奶他的身體跳得過來，可車子抬不過來。我立刻衝上去幫忙，雖然弄得身上有些泥，但我感覺身上很溫暖，自己彷彿像個金色的太陽！
有這樣一種色彩屬於我，它明亮，它溫暖，它代表成功，那就是金色！
【篇四：總有一種色彩屬於我】
有一種色彩屬於我！它不像紅色那樣引人注目，不像金色那樣璀璨奪目，不像粉色那樣溫馨入微，也不像紫色那樣高貴典雅。
它是天空的顏色！無邊的蔚藍色使人舒心，它的顏色清淡，它的顏色素雅，它有一種讓人無法言說的輕鬆感。
天空的顏色，彷彿是一個夢想，深藏在蔚藍的天空中，等待你去發掘，等待你去擁有。它默默地在向你招手，彷彿正在給予你鼓勵，讓你不要放棄，所以我稱它為“夢想的顏色”。
漫長的考試總在和人的意志做艱苦卓絕的鬥爭，它使人精力分散，容易疲憊。每當這時，我就仰望窗外，天空的蔚藍讓我倍感舒適，藍色像一陣清風飄入我的身體，拂過我的內心，讓我全身上下都得以放鬆。悄悄地，它帶走了我的緊張與疲憊，向天空飛去。剎那間，我整個人的狀態又恢復如前，使我可以更加集中精力去攻克難題。所以我稱它為“放鬆的顏色”。
出門時，衣服的顏色能給人第一印象。而藍色的搭配在我看來是最美不過的了。身著藍色，彷彿就像一位禮貌的紳士，陽光帥氣，充滿了青春的活力，帶著夢想的氣息，富有朝氣，讓人看著就十分悅目。
藍色，它已不僅僅是一種顏色，而是一個與我年齡相仿，形影不離的知己，任何時候都陪伴著我。當我遇到困難時，是它告訴我不要放棄；當我高傲自大時，是它告訴我低調與樸素；當我害怕時，是它給我力量讓我勇往直前；當我緊張時，是它讓我放鬆坦然面對。我無法對它言說謝謝，只能仰頭望天，表達我心中最誠摯的謝意！
藍色深深吸引著我，我也愛上了這種天空夢想，使人輕鬆愉悅的顏色。我高聲對蒼穹說：“藍色屬於我！”希望深愛著的它也能聽見！
【篇五：總有一種色彩屬於我】
在這個多姿多彩的世界中，有五彩繽紛的顏色，然而每個人都鍾情於最適合自己的顏色。我也不例外，我鍾情於那追逐夢想時的一片蔚藍。
蔚藍的顏色使我第一個想到的便是一望無際的天空，抬頭望向遙不可及的天空，我便又想到了對現在的我來說遙不可及的夢想。
我的夢想是想成為一名漫畫家，這是我從小以來的夢想。我想畫出一部屬於自己的漫畫，可是這對我來說是很困難的。我畫畫的功底並不是很好，當我說出自己想成為一名漫畫家時，父母就會無奈地說先好好學習吧。他們的言外之意是我畫得又不好看，還是換一個現實一點的夢想吧。
但是在我看來，夢想不可能是觸手可及的，不然就不叫夢想了。我不會放棄，我會盡我所能，向著成功邁進。窗外的天空依舊是蔚藍的，我也會向著好似天空一樣遠的夢想奮進。
隨著年齡的增長，我的畫功也有了一點進步。通過課餘時間的練習，我漸漸也能設計出一個令自己滿意的人物。我便又向夢想邁進了一步。這也許只是一小步，但卻給了我繼續追逐夢想的信心，我相信自己遲早會抵達那蔚藍的天空。
一次偶然的機會，使我嘗試了真正的畫漫畫。美術課上，老師讓我們畫四格漫畫，我原以為會很簡單，但沒想到卻是超乎想象的難。首先要設計情節，然後還要設計人物和佈局等，困難重重。儘管有這麼多困難，我並不想要放棄，最終我畫出了自己的第一幅四格漫畫。這一經驗讓我向著夢想的藍天跨了一大步。
現在，我依然還在努力，也許離那蔚藍的天空很遠很遠，我也要追逐，追逐夢想成功後的那一片蔚藍。
蔚藍是屬於我的色彩。
【篇六：總有一種色彩屬於我】
紅色的豔麗，金黃的燦爛，白色的純潔，綠色的自然，……在這五彩繽紛的世界中，總有屬於每個人的顏色。當然，也有一種色彩屬於我。
我想，也許夜半，天空的深藍色是屬於我的吧。
小學六年級時，寫同學錄，寫到顏色這一行時，我總毫不猶豫的寫上粉色，藍色，紫色，那時我在班上總是活躍分子，非常活潑，下課不喜歡坐在位子上，一定要和別人去玩。所以大家都喜歡的顏色我也喜歡。但我怕黑，所以晚上從來都是天色一暗就拉窗簾，不喜歡夜晚的星空，所以一直對深藍色和黑色無好感。但是在進了初中之後，變得安靜了，不太喜歡說話，在家裡喜歡在黑暗中思考，思考時總會有些煩躁，抬頭看一眼夜晚的天空，那沉靜的深藍使我平靜。於是漸漸地愛上了深藍。我也變得更加沉靜了。朋友生氣時，我能使她冷靜，朋友煩躁時，我能使她平靜。所以我想，深藍應該屬於我的吧。
回到鄉下，遠避城市的喧鬧，去釣魚，去摘桔子，去打棗子，但是最喜歡的還是在院子裡搬張床，和奶奶躺在床上，聽奶奶用她那帶口音的話給我講爸爸和他的兄弟們的趣事。再看看深藍的天空，把各種煩惱都埋在了心裡最深處，我覺得我的心就像深藍色的天空一樣安靜，深沉。如果說只能在白天和夜晚選一個時間來生活，我想生活在夜晚。白天明亮但照不亮有些人的心靈，但在夜晚，卻可以讓有些人將煩惱傾訴在被窩裡，傾訴在沒有人的地方，不給人制造麻煩。所以，深藍色也許是屬於我的。
每個人都有屬於他的那一種色彩，就像每個人都有各自的性格，讓我們在青春的畫卷上留下屬於自己的那一種顏色吧，盡情的繪畫出屬於青春的五彩繽紛的彩虹！
【篇七：總有一種色彩屬於我】
那抹紅，我的青春裡，有一抹屬於我的紅。
洋溢在我青春畫卷上的，是一抹堅毅燃燒的紅色。這色彩點燃了我的奮鬥。
第一次見到那紅色，就喜歡上了。那或許是部不起眼的動漫，紅色在那時出場，奪人心魄。堅強的眼神，一頭紅髮。
青春本該是奮鬥的時間。我先因為那紅色，沉迷於了漫畫。成績算不上格外優秀，也只算箇中上。由於沉迷，在學習上，我少了那份本該有的衝勁，渾渾噩噩的完成每天的學習任務就又埋頭於漫畫。這種狀態持續了好一陣子，直到什麼時候呢？又見到那抹紅！
紅色的又一次出場改變了我許多。那抹紅色的堅定，他兒時生活黯淡無光，不被待見的痛苦，幾乎讓那紅色崩潰。可是在他的青春，就如同紅色本身的堅毅，挫折壓迫不倒那紅色強硬的眼神。一次又一次地為了證明自己而拼命奮鬥。我還有什麼理由繼續渾渾噩噩地過下去呢？又是因為那抹堅毅的紅色，我從此點燃了奮鬥的火花。
要說我青春畫卷中的色彩，那紅色是揮之不去的記憶。紅顏色本身，就充滿著奮鬥的激情，美得不妖冶，柔和也更是剛強。
那抹屬於我的紅色，屬於我青春的堅定。每次被學業等等方面的壓力，挫折阻攔，再怎麼艱難，我的腦海都是那堅強的眼神，那堅毅的紅。讓我的青春也充滿激情熱血。我對那紅色也確實情有獨鍾，讓我沉迷，更讓我堅定。
世間色彩許多，我獨愛那紅色。堅定頑強的紅色是我的青春，使我在坎坷中也清醒的面對，如同那紅色一樣的堅強。
那一抹，是屬於我的紅，屬於我的堅強。
【篇八：總有一種色彩屬於我】
這大千世界每個人都有各自不同代表自己的紛繁色調，而躋身於一片五光十色之中的我，最情有獨鍾的，還是多姿的紅。
豔麗奔放的火紅—屬於我。
每當我下定決心執意要做某事的時候，總會體現出一種奮不顧身的勇猛。小時候見到其他小夥伴都意氣風發地紛紛騎上了自行車到處溜達，而且看起來尤為顯眼拉風，於是從未碰過車的我也萌生了要一句學會騎自行車的念頭。還記得那個酷晒的暑假，我整日嚷著要大人們陪伴我練車。在毒辣陽光無情地烘烤下，我一次又一次奮力踩上踏板，又一次又一次摔倒、被絆到，卻仍是憑著自己如火般狂熱的意念強迫繼續拼命練。最終在親戚的協助下，信念堅定且不服輸的我終於在兩個下午的折騰後學會了這一技能。而這色彩濃烈、鮮豔的火紅，則正好適合於那時好勝心強、不服輸的我。
鮮妍明媚的緋紅—屬於我。
從小到大，我一向是能同眾人高談闊論、侃侃而談的“自來熟”。不論是在家中還是學校裡都能給周遭的人帶來不少笑料，典型的“樂天派”。雖然鮮少出風頭，但是一旦朋友遇到了困難或者麻煩，我一定會二話不說出手相助。一群人聊天時，我也總擔當活躍氣氛的角色，對任何事都大大咧咧、不拘小節的我，不正屬於這明媚和煦、色澤華麗的緋紅嗎？
清淺淡然的水紅—屬於我。
生活中有令人開懷不已的歡愉，也會有纏人不休的憂愁。初二下學期的期末考試，由於發揮欠佳加上各方面的問題而考出了糟糕的成績。悶悶不樂的我一面在為自己不理想的分數後悔莫及，一面又強忍住將低落的情緒，不讓哀愁展露在臉上。然後一個人默默地進行自我反省和總結，安慰一番之後心情也釋然了許多。這淡然且色調清淺的水紅，非我莫屬。
這就是我所熱愛的紅色，代表了我不同狀態下各有特點的情緒。或許每個人都有自己熱衷的顏色，但是我最偏愛的還是這諸多色調完美結合在一起的紅，從而拼湊出一個最完整、真實的自我。也是更生動、正在成長中的我。
【篇九：總有一種色彩屬於我】
在這大千世界中，五彩繽紛，每個人都能找到自己心儀的那一種，夢幻的紫，神祕的黑……而我願在我的青春畫卷上，投下那一抹藍，投下那一抹屬於我的獨一無二的色彩。
我願投下一抹純真的湛藍。
曾經的我，稚嫩而一天真，坐在空曠的草地上，抬頭仰望天空，那一片湛藍，有云朵飄過，讓我的心神也隨之盪漾。我想，長大後，我要高高地在天空翱翔，去觸碰那一抹瑩瑩的湛藍。在那時，天空就在我的心中留下了一抹不滅的的藍，讓我時刻不忘當初的那一份純真。不論身在何處，只要抬頭看看天空，看看那湛藍，我就能不忘初心，永遠記住那些單純的小美好。所以，這一份湛藍屬於我。
我願投下一抹沉穩的湛藍。
一次去看海，讓我深深地記住了海洋的那抹湛藍。記得當時的我心浮氣躁，為著生活，學習上的瑣事心神不寧，可當我看到那片海洋時，我驚住了，一片深不見底的藍，一直蔓延到遠方的天邊，茫遠而空曠，彷彿心底有一個巨浪壓住了我那搖擺不定的心神，頓時浮躁消散不見，心靈一片安定。從此，每當我定不下心神時，那一抹湛藍就讓我靜下心來，我開始變得沉穩。所以，這一份湛藍屬於我。
我願投下一抹希望的湛藍。
現在的我正值青春年華，我的未來是一片湛藍，我正滿懷著活力努力前進，向著那一抹湛藍前進，它激勵我不畏艱險，不懼困難，勇敢向前，勇敢追夢。所以，這抹希望的湛藍屬於我。
在我的青春花捲上，藍色是屬於我的。我會心懷天空的那份純真，海洋的那份沉穩，青春的那份希望，走向我的美好未來。我相信，這份屬於我的藍會構成一張屬於我的最美青春畫卷。
這個春天不尋常作文 篇10
國三作文 ,5497字【篇一：這個春天不尋常作文】
“冬天來了，春天還會遠嗎？”這一年的冬季比以往任何時候都要暖和，所以在不知不覺中，春天便悄然到來，當春天接過冬天的位置時，我並沒有太多的感覺，但這個春天不尋常。
一天早晨，太陽隔著窗戶照射進來，我一開啟窗戶便感受到太陽的溫暖，那是一種不可言喻的感覺，我似乎意識到冬天在收拾行李了。我聽到小鳥婉轉的叫聲，已經不知道我多久沒再聽到過這天籟之音了，這是不同尋常的叫聲，這叫聲中帶著春天的氣息。
冬天仍沒有完全離開，偶爾也會吹幾陣冷風，看著那些被吹得顫顫發抖的綠樹，不免會帶給人一些蕭瑟之感，但更多的是春姑娘所賦予它的綠色的生機。這個春天所賦予它們的，並不是以往那光彩奪目的綠色，取而代之的是一種更為暗淡和低調的綠色。花和草也在扭動著它們的身軀，迎接著春天的到來，但它們的動作相比起以往，卻略顯僵硬。這個春天身上帶著一絲寒意，這個春天不尋常。
忽然，整個天空烏雲密佈，滋潤著世間萬物。那滴在久旱的土地上的雨，使泥土散發出一種清香，這是一種帶著鹹腥味的清香，卻使人感到心胸開闊且無比舒暢。小鳥們在天空毫無目的的飛翔和鳴叫，彷彿在告訴人們：春天來了！
不久，天空有變臉了，下起了傾盆大雨，春姑娘從天空潑下的這一泓清泉，將大地的汙穢沖刷掉。忽然，雷雨交加，一條條閃光的鎖鏈出現在遠處的天空，隨之而來的是一聲聲春雷的咆哮，在雷雨交加中卻帶有一絲寒意，有一陣冷風在暴風雨中無力呻吟。這場交響樂似乎比以往要早，還帶著一絲寒意，這個春天不尋常。
這個春天賦予了世間萬物一中全新的生機，帶給人們一些新鮮感，我喜愛這大自然帶給我們的驚喜，我愛這個春天的低調卻生機勃勃，這個春天不尋常！
【篇二：這個春天不尋常作文】
今年廣東的春，有點兒不一樣。
寒假結束於二月下旬，開始於冬，結束於春。開學的不久，也應該是要熱起來的了。而事實上，熱是熱了，可還伴隨著衣服不幹，天空不晴的天氣--潮溼。
溼漉漉的天氣在三月開始，總讓人感到有那麼一點兒不尋常。似乎，以往的潮溼天氣只持續那麼幾天，而這個春天卻持續好幾個星期了。陰晴不定的天空，偶爾透出一絲光亮，讓人錯以為，地要乾了吧？可不一會兒，便又淅淅瀝瀝地下起了雨。真的是，怎一個愁字了得！
這個春天，衣服總是不敢，每晚都讓人愁換洗的衣服。而昏昏沉沉的天空彷彿能傳播病毒一般，人的心情也是昏沉的，做啥事都提不上勁來！可最近又得期中考試了，愁上添愁。
衣服不幹，那就多備幾套換洗衣服；地面不幹，那這一段時間就安生點，呆在課室、家裡讀書閱報；天氣多變，那就把傘放進書包，什麼時候下雨什麼時候就能用；心情不美麗，那就睡覺，睡醒了便是新開始。
這個春天不尋常，人生漫漫長路更不尋常。一夜暴富、一夜傾盡所有、痛失親人、高考失利……這些事情與我們那些安穩的日子比起，更不尋常。可他時有發生，多少人活出了更美的自己，多少人為之選擇輕生。當你放棄了你自己時，世界也放棄了你。生活很調皮，常常想一些特別的事發生在你身上，證明它是特別的。而我們，也要證明給它看，反其道而行之，它越刁難，我越頑強。
這個春天不尋常，但也只是這個春天。我們還有夏天、秋天、冬天，還有下一個春天。未來也許更幸福，也許更加苦，但我們活著，自己的未來，就得聽我自己的。
【篇三：這個春天不尋常作文】
比起以往，這個春天真是不尋常！陰雨連綿，讓我心煩意亂。
考試成績一發下來我就愣了，擅長的數學竟然這麼低分。看到別人在那裡興高采烈，再看看自己的試卷，這像找個地縫鑽進去。
“轟隆，啪啪……”天又下雨了，看著那陰沉的天，心裡更加難受。春天不是花紅草綠的嗎？唉！可能是老天爺也在嘲笑我吧！握著這張試卷，整天都垂頭喪氣的。
雨還在下著，看著教室外的樓房、小車、奔跑著躲雨的行人。好像自己也和他們一樣，在這個不尋常的春天，感到絕望。在大雨的摧殘下，植物都顯得憔悴。一棵小樹吸引了我的眼球。大雨使它左右搖晃，似乎隨時要斷了一樣。
我想他和我一樣，經受不住挫折和打擊。遲早到要斷掉的。令我驚訝的是，它像不倒翁一樣，不管風怎樣吹，雨怎樣打。它都毫不彎曲，依然堅挺的站著，抗拒著這些破壞者！風逐漸大了，雨也越下越大。偶然會把樹吹彎了，但他立刻又站直了。他竟能如此的對抗風雨！一股敬佩之意油然而生。
大概是風雨怕了他吧！都倉皇的逃走了。太陽出來了，空中架起了彩虹。小樹在陽光的映襯下顯得高大，閃耀！它面對著太陽，為這個不尋常的春天，整添了幾分生機。
看著看著，我彷彿明白了許多。我現在不就在遭受人生中風雨的挫折嗎？小樹可以戰勝風雨，我就戰勝不了眼前的困難嗎？小樹敢於面對閃電，我為何不能面對眼前的失敗呢？比起以往，這個春天不尋常！這個不尋常的春天帶來了風吹雨打，電閃雷鳴。但那風雨中的一點翠綠，彩虹下的一棵小樹，教會我如何面對失敗，給了我無窮的堅強的力量！
再看看窗外的那棵小樹，在我心中，越發的翠綠，閃耀！
【篇四：這個春天不尋常作文】
春天是充滿生機的，所以它也是變幻莫測的。生命的歷程，不也如此？
這個春天，有點冷。春雨和著寒氣，融入大地，融入每個人的心裡，讓人不禁有了些許的失望。春天，你那生機盎然的一面，是被不及時的寒潮藏起來了嗎？
自入春以來，雨彷彿在我記憶中一直下著，從未有過長久的停歇，那和煦的太陽也把天空讓給了攜著春雨的雲，令我如同失去了一位老友。春雨不停地下，滋潤著解凍的大地。可無論春雨如何努力，也只能洗去舊樹上的灰塵，土裡的新芽，還沒萌發呢！思忖良久，才發現是那在南方罕見的寒潮在作怪，寒氣盡力地安撫埋在地下的種子，推遲春天的到來。這春雨和寒氣像小孩子似的，彼此生著悶氣，可惜苦了勞作的人們和那想萌發的種子。仔細傾聽，那醒來的種子如同等候末班車的歸家人，心中焦躁地感嘆：這春天，怎麼就這般不尋常？
而反觀那佇立在校園裡、街道旁和家門口的樹，他們的境況也不過爾爾：那些上了年紀的植物，剛接著春雨和春風的恩賜綻放出絢麗的花蕾不久，就經不住冷雨的敲打，成簇地掉落，滿地落英。彷彿垂暮老人，經不住寒氣侵襲而顫抖。因此，它們也發出了同樣的感嘆：這春天，可真不尋常！
唯有家燕，冒著寒氣在雨絲中穿梭，銜著混雜落英的春泥，歡快地築著它們那散發著春的氣息的安樂窩。這不尋常的春天，像是對這位春的使者而言，再尋常不過了。勞碌過後，家燕停在這樹那樹的樹梢，彷彿在走家串戶聊家常。
當雨過天晴，各種植物都又挺立起來，抽枝、萌芽，之前的感慨不復存在。
每當看到這愉悅的景象，我總會想，是否那靈精的家燕對垂頭喪氣的植物們說了什麼，讓它們重新振作？
回過神來，現實的壓力又重新枷鎖在我的身上，可我卻豁然開朗：人生也像春天，不可能年年如是，因為有了變數，才會有精彩，儘管這個春天不尋常，我們都要堅信，春天的最後，一定是百花齊開！
【篇五：這個春天不尋常作文】
枯黃的樹發出新芽，新綠的葉在枯枝中長出來，小草在積雪裡萌生，陽光撒向大地，鳥兒明亮的歌聲傳千里，花盛開著，紅的，黃的，白的……，春喚醒了萬物，這個春天不尋常。
迎面而來的是無邊無際的綠，那是小稻換上了新裝，綠油油的身子一個挨一個，裝點這美麗的春。鳥兒落在田地的水稻上鳴叫，青蛙藏在根上，一切都是新的。合上眼，可以看見綠色，看見紅色，看見黃色……，陽光的味道使人放鬆，無論是在田間忙碌的人們，還是我在這裡都可以遠離城市的喧囂，忘記煩惱……。
農民伯伯在春天播種，當忙碌一個春天過後，在收穫金黃的稻子熱淚盈眶的喜悅，花匠叔叔在春天栽種，當忙碌一個春天過後，是欣賞美麗的花卉的滿足。種下希望的種子，定時灌溉，田間管理，等待長大成熟，秋收，當成果攥在手裡時，辛勤勞作得到收穫。
每個人都有一個春天，無論是還是我，它的名字叫青春，這春天為我們增添了許多活力，我們為何不在這萬物復甦之際加緊努力，別蹉跎這大好年華。沒有人可以再活一次，所以你還在等待什麼？
春天的努力成就秋天的收穫，或許其間會有狂風暴雨的肆虐，可是隻要你細心栽培就一定會品嚐到成功的喜悅。或許你會因為時間漫長而想要放棄，可是你只要咬牙堅持，就一定能到達成功的彼岸。別讓秋天在春天哭泣了。
這個春天不尋常，不尋常在美麗的色彩，更不尋常的是人們的努力，秋收的喜悅！
跟隨著春天的不尋常，其實跟隨的只是我們自己，我會永遠跟隨，讓夢想伴著我們，跟隨生命的色彩。
沒有色彩就沒有了一切，而春天正賦予世界色彩，賦予世界生命，希望和未來！讓我們永遠跟隨著春天的不尋常，人催綠春，春喚人醒。
【篇六：這個春天不尋常作文】
春天，萬物復甦，是新的開始。天氣變幻莫測，時晴時朗，幾乎每個春天都一樣。但只要有一雙善於觀察，善於發現的眼睛，一定會察覺出這個春天與眾不同的地方。
光禿禿的樹終於換上了新面目，花開了，在春風下搖曳著，總實聽到＂沙沙＂的聲音，是她們在喊我嗎？
終於，都是我自己走路上學放學了。每到放學，我總是慢悠悠的走著，似乎是春天的什麼讓我放慢腳步，去發現春天美，去聽聽春天的聲音，要我發現這個春天有什麼不尋常的事似的。
學校宿舍樓後有一塊空地，我放學總是經過那裡。有一天，我發現那塊空地其實並不是真的空在那裡，那裡有生命的存在。
雜草叢生在那裡，零零散散的遍佈著，不免也有幾棵大樹在裡頭，還有些不像是雜草的植物生長在小路邊，比雜草要高。以往的春天，我經過這裡時，還是綠的一模一樣，今年我發現那些比雜草要高的植物開花了，白的、黃的、橙的、粉紅的，多麼的嬌小可愛，多麼的豔麗張揚。難道說，她們要為自己單調的家園增添色彩嗎。我想，是了。這個春不尋常。
漸漸的，有青蛙居住在這裡一些小坑小池，每一片天都想唱歌一樣，在求偶……日復一日，那塊空地的生活日漸變得豐富多彩了。
小花也會為自己的住居增添色彩，努力綻放，綻放自己的生命，為達成開花的夢想，努力吮吸著這貧瘠土地的營養和春雨賜予滋潤她們的水，讓她們更豔麗。青蛙也為自己成家而努力鳴叫，我們不也應該向這些小生命那樣，為達成自己的夢想努力。在這個春天創造奇蹟，不尋常的奇蹟。
【篇七：這個春天不尋常作文】
寒冬走了，春天來了，春天把寒冷的冬天送走了，大自然呈現出一片生機勃勃的景象，小花，小草精神抖擻，但是，我發現這年春天家鄉卻不太尋常。
這個春天，我回到了家鄉，不像往年那樣安靜，空曠，街道兩旁的住宅一棟接一棟，燈籠掛得如同一條長龍一般，十分漂亮，而且，路邊的彩旗一支支迎風飄揚。為了這個春天，家鄉的人們變得更加勤勞，能幹。
我在車上到處看，發現一些住宅不再是用磚瓦砌成的，都換成漂漂亮亮的瓷磚了，而且，一尊尊雕像，一座座牌坊也拔地而起，家鄉比往年漂亮多了，而人們的生活水平也提高了，難怪，這個春天不尋常。
好不容易到了外婆家，哇！一年了，這裡用瓷磚圍成了一個庭院，也掛著燈籠，插著彩旗，人人都笑容滿面，勤勞不已。
原來，這個春天不尋常是因為人民百姓的不斷努力，勤勞能幹！
這個春天不尋常，此時，我陷入了沉思，人們不斷努力，使家鄉變得那麼漂亮；人們不斷努力奮鬥，讓自己的生活變得更加充實；人們不斷努力拼搏，讓生活更加美好。那麼，我是否也應該好好利用這個春天，像家鄉人民那樣勤勞呢？
看來，我要珍惜時間了，不能再浪費下去了，光陰似箭，日月如梭，我要從現在開始，更加努力地去奮鬥，我一定要把學習趕上去！
我回過神來，以迅雷不及掩耳之勢下了車，去跟親人們打了一聲招呼，也去幫大人門幹活了。
這個春天不尋常，好多東西都變了，變得更加美好；這個春天不尋常，百姓們也都變了，變得更加勤勞能幹；這個春天不尋常，因為我也變了，變得更加自信，更加努力！
【篇八：這個春天不尋常作文】
凜冽的寒冬中，曾多少次，望窗外乾枯的樹枝，心裡暗暗地想：何時，又會是春天呢？
而今日，再一次望窗外，眼前只是一串串冬遠去的足跡，春，已在我無數次的念想中，悄無聲息地降臨了。
春雨，在我的印象裡，大都淅淅瀝瀝，似纖長的銀線，細如絲，輕如羽，飄渺如輕紗，飛舞著撲向蒼茫大地。
而這個春天的雨，似乎很不尋常。天暗如幕，風雲忽聚，世界彷彿墜入一片昏暗。春雨從雲端縱身一躍，飛旋而下，似空中灑下的顆顆珍珠，急匆匆地墜落，似乎迫不及待地想要落入春泥，溼潤那一方熱土。
這個春天的雨為何這樣不尋常？我想，它們本是片片在天邊自由飄蕩的雲，也許在某一天，它聽見了來自春的呼喚，便凝成滴滴雨水，附著潤澤大地的念想，從空中墜落，撲向這生養他們的大地，急切地想用自己的身軀，在生命的最後一刻，送給大地一個熱烈的擁抱。我想，這便是春雨急匆匆的緣故吧。
這個春天不尋常。
一朵木棉，在遒勁的枝頭上迎風微笑。今年的木棉，似乎開得格外早。當世間百花尚未從寒冬中甦醒時，木棉便已迫不及待地睜眼看這世界了。朵朵木棉紅如楓，似火，點點繁星般綴著枝頭，遠遠望去，恰似一片熊熊燃燒的烈焰。
這個春天的木棉為何這樣不尋常？想起往年這個時候，木棉也許還未綻放吧。我想，它們本沉浸在冬的美夢中，也許在某一天，它們聽見了來自春的呼喚，便以最絢麗的姿態，如火如荼地盛放。
但木棉的生命是短暫的，它們在其它春花尚未綻放前，便已默默地凋零了。那殘敗的身軀，從枝頭跌落，重重地摔在土地上。我不解，為何它們要在這初春時分盛開。但到後來，我才發現，它們的身軀漸漸腐爛，化成養料，滲進腳下的春泥中，為木棉樹提供充分的營養，等待著來年春天更燦爛的綻放。這便是木棉開得如此早的緣故吧。
這個春天不尋常。春雨和木棉，為了報答大地對它們的恩澤，用自己的身軀，滋養這生養它們的熱土，用自己的生命，為春天染上片片生機。
窗外，那急匆匆的春雨，那迎風微笑的木棉，彷彿在為我們詮釋著生命的含義。