這個地方真有意思相關作文20篇
這個地方真有意思 篇1
國小五年級作文 ,362字前幾天，爸爸媽媽帶我去一個有趣的地方，那裡叫上海迪士尼，你們應該都知道吧！
上海迪士尼是一個遊樂園，那裡有幾十個活動專案，每天那裡都人山人海。迪士尼其實是由一個大城堡組成的，城堡周圍都是馬路，馬路上還矗立著路牌，上面有的標著米老鼠大街，有的標著唐小鴨停車場，還有的標著小飛俠大街……真的很像在一個童話的小世界一樣！
迪士尼的活動專案多種多樣，有急速光輪、飛躍地平線、海盜船、小飛俠、白雪公主的故事、神祕大密宮……其中，我最喜歡的是海盜船，雖然海盜船非常可怕，但是我覺得這個活動專案十分有意思，就讓我來給你們講一講坐在海盜船上眼前看見的吧！我坐上海盜船時，船自動開動了，船帶著我們圍著海底繞了一圈，在船上，我見周圍一片黑暗，十分可怕，我不僅看見了骷髏頭在說話，還看見了各種各樣古怪的妖精和許多金銀財寶呢！
上海迪士尼真有意思！
這個地方真美 篇2
國小三年級作文 ,405字夏天像一位活潑而美麗的小姑娘姍姍而來。
夏天的天空碧藍碧藍的，雲朵千變萬化，有的像棉花糖、讓人直流口水，有的像張牙舞爪的龍、威風凜凜，還有的像奔騰的駿馬，遠處的山連綿起伏，一山濃，一山淡。
夏天的山林更是別具一格，一棵棵參天大樹，綠得越發濃郁，樹的葉子長的密密麻麻的。一絲絲陽光都漏不進來，像一把綠色的大傘，時時刻刻為別人遮陽。
樹下一片片小草長得生機勃勃的，像一條地毯鋪在大地上。
池塘裡的荷花已經開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出了嫩黃色的小蓬蓬，有的像害羞的小姑娘，還沒開放呢！
有幾隻蜻蜓在荷葉上飛來飛去，好像在翩翩起舞，青蛙在荷葉上“呱呱呱”地歌唱，池塘裡的小魚自由自在地游來游去，互相追逐嬉戲，好像在捉迷藏，時而吐出一串串泡泡，時而用尾巴拍打著水面，發出了“啪啪”的響聲。
這裡的景色真美，我喜歡夏天。
這個地方真讓我留戀 篇3
國小六年級作文 ,996字操場上的那棵山楂樹又一次開花，微風拂過，發出‘’沙沙‘’的響聲，似乎在為我們進行畢業倒數，三十三，三十二……
環顧四周，環顧身邊的一切，快要走了，才發覺，這個地方，竟那麼讓我留戀……
走到籃球場的中央，不禁想起那場佇列行比賽，那個整齊團結的隊伍，那一張張燦爛的笑臉。耳邊似乎迴盪著洪亮的口號：‘’六乙！六乙！齊心協力，爭創佳績……‘’比賽時的情景，獲獎時的照片又一次在眼前拂過，是那麼美好，那麼令人懷念……
緣分讓我們相聚在這裡，六年，我們在這成長了六年。校園的每一個角落裡，都記載著我們的故事，一個個，都那麼難忘……
繼續向前走，來到花壇前，望著那一朵朵盛放的月季，不由得勾起一抹微笑。那朵朵月季，記錄著我們聊天時的情景，它們陪伴著我們，是最好的聽眾。乾淨的花壇上，好像出現了一群女孩，一個個，都那麼可愛……
劉紫文與我靠在一起，快樂的說笑著，談著最近發生的個個好事情，臉上盡是笑顏。李琳潔，曹詩悅，李雨蓓三人一時興起，竟跳起了鬼步，根本停不下來，一派和諧景象。到處都回蕩著笑聲，或許，那時的我們，才是最好的我們……
進入教學樓，推開六乙的大門，映入眼簾的，依舊，是那個熟悉的教室……
在這裡，有太多太多專屬於我們的美好回憶。還記得語文老師第一次外出培訓，回來時，我們為她精心策劃了一個驚喜。老師推門而入的那一刻，我們獻上了這世間最真摯的祝福，最用心的禮物。六十七句‘’歡迎老師回家‘’，似乎成為了我們之間深厚情誼的結晶，承載了太多……
除了這次，還有吃薯片，生日祝福，品社PK賽……
這裡擁有我們的全部，記載了我們的童年，在校園的任何一角，都能想起關於我們的故事……
山楂樹的芳香依舊瀰漫在校園，山楂樹的畢業倒數仍舊繼續，33天過完，我們就要走了，就要永遠離開這個充滿回憶的校園了，怎能不留戀呢？
這個地方，記載了太多，它讓我留戀。
這次活動真有意思 篇4
國小四年級作文 ,624字一個星期六，我參加了一個“全國素養大賽”的活動，我們班許多同學都參加了呢！這樣的比賽會有怎樣的經歷呢？
那天，我揹著小手提包來到學校，去到誠信樓A組7號室裡考試。坐在教室座位上，我默默期待著，想！這是一次怎麼樣比賽？我能得多少分？有課外題目嗎？想著，想著，考試就開始了……
試卷一發下來，我看了看試卷，想：這些題目不怎麼難嘛！便動筆寫起來。寫了一會兒，我遇到一個照樣子寫詞語的題目，提示是“寶藍”。哦，原來是寫“顏色”呀！我動筆寫了“天藍”和“深藍”兩個詞，還有一個空。哎呀！這個空寫什麼？我正急著，突然想到了三年級時教我們英語的湛軍龍老師。“湛藍”！我想著，就寫下了“湛藍”這個詞。
後面是一個填古詩的題。我寫著寫著，碰到了兩個難題：“莫愁前路無知己”的後面一句是什麼？“萬紫千紅總是春”的前面一句是什麼？這兩道題的答案我使終沒有想到。等到收試卷時我才解決了一個難題：“萬紫千紅總是春”的前面一句是“等閒識得東風面”。
我回到家後，不禁感嘆：這次活動真有意思！我也體會到了人不僅要學習學校裡的知識，還要多積累些課外知識，這樣，碰到難題一下子就能解決。
這件事真有意思 篇5
國一作文 ,837字“我的天，手機呢？我的手機哪兒去了，誰看見我的手機了？”一個身穿皮襖的中年男人抓著頭、跺著腳大叫。星期五的晚上，剛剛進入澡堂的我被這突如其來的“尋機”一事吸引了。
一時間，澡堂里老老少少的目光都聚集在他身上。“估計是被人偷了。”“找找看，是不是掉哪兒了。”“我看吶，搞不好又是哪個公司派來做促銷的。”澡客們眾說紛紜。
“昨天剛買的‘新蘋果’，這讓我回去怎麼跟家人交待啊！”中年人站在原地欲哭無淚，急得滿頭大汗。
這時，澡堂老闆聽到了動靜，急匆匆地趕過來：“怎麼了？怎麼了？”“我的手機沒了，昨天剛買的，還沒焐熱呢！”“那怎麼辦？”“怎麼辦，在你的澡堂弄沒的，你賠呀！”中年人手一攤，擺出一副找不回手機不罷休的凶狠姿勢。“又不是我偷的，讓我賠？哼！”老闆一扭頭，以一副不買賬的架勢作為迴應。
“切，說不定就是你讓那個跑堂的趁我不在時拿的！”“沒拿就是沒拿，沒證據別指著我的員工說事兒。”兩人都面紅耳赤，聲調越來越高。
“不如打個電話看看有沒有關機！”在場的一個浴客說道。“行啊，你們一個個都別動，不能讓‘元凶’現在偷偷關機！”中年人說完，趾高氣揚地斜了一眼天花板，似乎馬上就要抓住小偷。
一位好心的浴客遞來一部手機，中年人飛快地按下了一串數字。“嘟……嘟……”大家都屏氣凝神，生怕動一下就成了最大的“嫌疑犯”。突然，一陣鈴聲響了起來。男人笑了，他推開周圍的人，想進一步確定這鈴聲的來源。過了一會兒，他笑不出來了，但大家瞅著他笑了。男人摸摸自己的口袋：“還是沒有啊，見鬼了不成？”他原地轉了一圈，大家笑得更厲害了。
澡堂老闆強忍住笑，用手狠狠地拍了一下男人的屁股。男人這才恍然大悟，那手機就在他屁股上的袋子裡。
男人羞紅了臉，撓了撓頭，恨不得挖個地縫鑽進去，他抱了個拳連聲說“對不起，對不起”，然後灰溜溜地跑下樓去……
類似這樣的鬧劇或許每天都會發生，解決的方法其實很簡單：多一份細心，少一份衝動。我們何嘗不是這樣？在生活中，在學習上，只要做到這兩點就會離笑料更遠，離成功更近。
這節課真有意思 篇6
敘事作文 ,430字“哇，下節是資訊課！”不知從哪來的喊叫聲，剛說完教室裡頓時歡呼雀躍。
“叮零零—”上課鈴聲響起，同學們立刻把“拉鍊”拉上。我帶著隊伍走到了資訊教室，我們以最快的速度開啟了電腦，並且同學們各各像一位位正要上戰場的小戰士一樣筆直在坐在那裡。老師看我們的電腦差不多都開了，就把我們電腦的螢幕變成了她的螢幕，接下來老師先用曲線工具畫了一條小河，再用曲線工具畫一條直線再進行調整，我們發現它變成了一條拱形的線，接著把拱形圈起來再複製，立馬在左上角出現剛才圈起來的一模一樣的拱形，真是神奇又好玩！然後老師再簡單的畫了幾幢房子，在右下角畫了一些花花草草。一幅美麗的圖畫就出現在了眼前。最後老師讓我們自己動手操作。同學們可興奮了，點點這個工具，點點那個工具，給自己畫的圖添上這個顏色，添上那個顏色，一幅幅美麗的圖畫展現在各自的眼簾。時間很快就過去了，我們陸陸續續的在門口排隊，戀戀不捨的回到我們自己班級。
資訊課真有意思，它帶給了我更多的電腦知識，它帶給了我歡樂！
這真有意思 篇7
國三作文 ,1239字獨自徘徊在辦公室的門口，看著物理分層上一個個鮮紅的錯號，一抹苦澀與悲涼在我的嘴角撕扯開來。想起老師那不怒自威的容顏，近在咫尺的老師辦公室房門，我卻始終不敢邁入，而腦海中，又浮現出了……
昨夜的天空，點綴著些許的孤星，萬家燈火在此時也逐漸被黑幕籠罩，在這寂靜的世界間，彷彿就只有我筆尖滑過紙面的沙沙聲，仍不停地在空氣中盪漾。良久，我發出一聲長嘆，物理作業終於寫完了。麻利地收拾書包，口中還不停叨叨著：“當電壓一定時，電流與電阻成……成什麼比來著？好像是反比吧……”算了，反正做完了，管它對錯呢，睡覺吧。
而就在剛才，開啟分層，迎面而來的一個個錯號，和同桌適時而送來的不屑的眼神，猶如一把把利刃，刺入我的心中。我自嘲的笑笑：“我果然不擅長物理。”帶著滿心的沮喪，伸手，正準備將書藏匿在書包最深處，就聽見班長幸災樂禍的呼喊聲：“兄弟，物理老師請你。”我心一驚，無可奈何地抱著最後一絲僥倖站了起來，書是塞不回去了，而我不得不去面對拿著它去面對老師的批評了。
“報告！”一咬牙，跨進了那扇門，“人生自古誰無死！”我懷著一腔不怕丟人的熱血走向了老師，不過到了她的面前，我還是沒忍住內心的慚愧，低下了頭。
“最近是有什麼困難嗎？”她熟悉的聲音響起。不等我回答，老師接過我的分層，用手指向我的錯誤，道：“我們先解決這些錯題吧，你看這個，定值電阻由5Ω換到10Ω，電壓……”她沒有批評我的過失，反而耐心地為我解決困難。驀地，心中一暖，趕緊靜下心來聆聽，她的指導，仿若天籟之音，而此刻，一個個令我沮喪的問題，在我端正思想後的豁然開朗中迎刃而解，偶爾與她那雙深褐色的眼眸相對，我所看到的，除了無比的深邃，還有關懷與鼓勵。一時間，感動，將我籠罩，而剛才的那些沮喪、膽怯、甚至卑微，煙消雲散。
走出辦公室，我迫不及待地跑回教室，重新握起筆，開始消化剛才所學到的知識。一個個紛繁的公式在心中清晰地滑過，一條條清晰的電路在有些褶皺的紙張上被畫出來，一道道難題逐漸被擊破，而一聲聲親切的叮嚀仍在耳邊迴盪著，一點點的自信在心中逐漸壘起，越來越高。
真有意思，傻傻的我此刻才明白：其實不是我不擅長物理，而是我草率的學習態度造成了今天的被請；其實不是老師讓人害怕，而是我們的粗枝大葉造成了知識的流失以及我們對嚴師的誤解。當這些有意思的心裡認識與變化湧起在心間，我笑了，雖然我的被請顯得那麼掉面子，但這些可以讓我和老師走得更近的事，這些改變我的學習觀念和態度的，甚至於能讓我成績扶搖而上的事，在我小小的面子面前，顯得重要而有趣多了。
抬頭，一抹斜陽灑進教室，而窗臺上的綠蘿正迎風招展，今天的靈魂成長，真有意思！
這真有意思 篇8
國三作文 ,808字穿著色彩繽紛花夾襖的小孩童們，踮起腳尖，伸著脖子，純真的笑容洋溢在臉上，多有意思，空氣中彌散著喜悅的味道。
清晨，在老北京巷子的一隅，一顆晶瑩的水滴沿著灰棕色的瓦楞劃落，拋到空中飛速下墜，落在凹凸不平的石磚上，炸裂成細小水花，像孩子們的笑渦，“吱咯吱咯”木輪車傳來的聲響喚醒了這沉睡的巷子，打破了清晨的寧靜。
“冰糖葫蘆，紅彤水潤酸甜可口的冰糖葫蘆了哎！”熟悉的叫賣聲傳來。接著你便來看，每家每戶的木門爭相開啟，湧出一個個笑意盎然的孩童，像一個個圓滾滾的小糰子從木門中擠出來，爭竄著把木輪車圍住。揮舞著胳膊，把錢遞給賣糖葫蘆的老人，心滿意足如獲至寶地拿著一支支冰糖葫蘆走在巷子裡，伸出小舌頭舔上一囗，糖漿脆衣的甜膩裹著山楂的酸爽充滿整個口腔，清脆如銀鈴般的笑聲漾滿整條巷子，孩童的喜悅與歡笑，讓巷子裡平添上了一抹別樣的顏色。
每日清晨傾耳聆聽的木輪車聲，是孩童最期盼的聲音，也是我兒時最有意思的記憶。
正月二十七，天空灰濛濛的，我倚在公園冰冷的長椅上，寒風又至，鑽進我的衣袖，一聲叫賣伴著寒風傳來。“冰糖葫蘆，賣冰糖葫蘆了！”略有沙啞的聲音越來越近，一位老人推著木輪車緩緩走來，我走過去買了一支冰糖葫蘆，老人邊遞給我邊自言自語道“哎！現在這年頭生意啊是越來越不好做了！”我想說些什麼但始終沒有張開口，老人推著車走向另外一個方向，我回頭望去，寒風中只留下一個年邁單薄的身影。
現如今在這快節奏的生活中，唯有老一輩的手藝人們傳承著民間的記憶，守護著心中那一方淨土。靜下來，慢步於古鎮的小巷，去體味那不一樣的質樸趣味，使喧囂漸歸寧靜。
突然間一縷陽光刺破薄霧，穿透冰糖葫蘆剔透的糖衣，折射出絢麗的一道光，霎時間我彷彿看到了兒時北京巷子的一隅。
這真有意思！
讓光回到人間，讓質樸重返人心，讓一切美好回憶與真情實景無形重疊。
這真有意思 篇9
國三作文 ,1032字“嘭！”“哇！——”
只見一個小瓶子以閃電刺破天際的速度衝向天花板，發出了震耳欲聾的爆炸聲。我瞪大眼，與全班同學整齊地向後一倒，像一片被風吹倒的狗尾巴草，起來的時候更是顫顫欲倒，趕忙把小心臟塞回涼了一會兒的左胸膛。
這場氫氣混合空氣的實驗，真可謂“聽者喪膽”。而自此以後，我才算是真正開啟了愉悅的化學旅程。
化學是今年才新加入的一門新學科，整天的背背記記真的惹人心煩，每每看到自己分層上一道道刻下的紅叉，橫屍百萬，流血千里，心中對化學這門科目就更是提不起興趣了。當然，化學老師那如同方便麵一樣彎曲而好看的頭髮，看著蓬鬆動感，卻與厚劉海下那雙犀利的眼對不上，總讓我也心生畏懼。遠離的結果就是成績的噁心，當然，由於我的成績不出色，老師也不會多注意我。
但只有我那樣想。
氫氣實驗後，各種實驗也接踵而來。每次老師用那魔術師般的雙手，擺弄著各類閃爍奇異光彩的藥品、器材，我居然來了興趣，也能像個初見世間的嬰兒，死死盯著老師的動作，點亮暗中學習的技能點，認真是有回報的，在後面的在小測中我竟然也放出連續進步的大招。不知是我在課上熾熱的目光經玻璃試管折射進入老師的眼，還是幾次成績的飛躍讓老師萌生驚異的想法，近些天，一有難題，老師就會點我起來，眉眼中盈滿笑意，“這是道簡單題，來，說說你的想法。”我迎難而上，卻戰死沙場。
我當然不會就此與難題絕緣，下課後，我往往如離弦之箭飛至老師身旁，鼓起勇氣，與老師交流。當我用貓一樣的聲音問老師時，老師總會用她那深淵般的眼睛看著我，漆黑的幕布上映出我困惑的目光，接著她邊用紅筆圈出題的關鍵詞，邊說：“你給我看…”若愚鈍的我沒有理解，她不會像我想象的那樣，嚴厲地責怪我，而是嘴角帶笑，一步步剖開我亂成毛團的思路。老師給我在題上劃出的紅線成為我探索真理的纜繩，對我說出“下次努力”的話語使我對化學的牴觸漸趨於無，蒙上的灰燼一點點被風吹跑，顯露出內裡金燦燦的求知之光。
回首過往，發現自己由厭惡到喜愛，由不敢接觸到熟識為友，由封閉的自我到真正地熱愛學習。是有意思的化學改變了我，當然，更有意思的是，在化學的學習中，我的各科學習也有了長足的發展，破繭成蝶之傳說，終於在我身上演繹，哈哈哈，我的學習生活，在化學學習中，發生了一場翻天覆地的化學反應，這，真有意思。
這真有意思 篇10
國三作文 ,935字“砰、砰、砰”，排球在手臂與牆壁之間劃出一道完美的拋物線。手臂上的紅腫在白嫩胳膊上顯得有些可怖。望向天空，傍晚6點，已而夕陽在山。回想起那時自己對排球的討厭，想起自己的堅持，我笑了……
為了中考體育的三大球，我被媽媽強迫選了最容易的排球練習。6點，雖然天已不像中午那樣的炙烤，但還是有些悶熱。我被媽媽拉到樓下去練習排球，拿著那佈滿灰塵的排球，我提不起半點興趣。我將球隨便對著牆上拋去，做著假裝要接的動作。排球沉重的砸到地上，像把大地都砸出了一個坑。這太沒意思了，這怎麼可能接上？但在媽媽嚴厲的目光下。我硬著頭皮舉起了排球，向牆上一拋，眼睛盯著排球的軌跡，尋找最好的姿勢去接，本想著認真起來的我應該是很容易接上的。可沒想到，它還是滾落在了地上。我愣了，自詡還有些體育天賦的我對於這種簡單的體育活動還是很好掌控的，可是沒想到……我被激起了鬥志，重複動作、調整姿勢、目光專注。這球，我一定要接上，“砰”排球又落到了地上，我又沒接上。呆愣的我和球相對著，一時都沒反應過來。再試一次吧，心中這樣想的。可卻又失敗了。一遍又一遍的重複，一遍又一遍的失敗，我失去了全部的耐心。看著手臂上淡淡的青紫色，連抬起來的力氣都沒有。我心中突然有一股火苗直竄上來，我拿起球，重重地扔在媽媽面前。“這太沒意思了”我吼著。抬頭，卻望向了媽媽寧靜如水的眼眸。我像是被人從頭上潑了冷水一樣，火焰被沖刷得，被沖刷得一乾二淨。
我蔫蔫的撿起球，興致全無都走到牆邊。想要放棄。卻想起體育中考，想起媽媽的眼神。我的眼神變得堅定起來。球被拋到牆上，像一條完美的拋物線……
從一天兩天，一個兩個，到一個月兩個月，十個二十個；從開始的想放棄到去享受。陽光正好，微風拂過。這個過程，這個自我抗爭的過程，真有意思！
“砰砰砰”40秒計時結束。滿分了！手依舊紅腫，但臉上的愁苦哀怨已經轉化為了燦爛的笑容，這真的很有意思！
苦中作樂，享受、有趣。我享受排球擊打於牆體的聲音，享受手臂痠疼的感覺，這練習排球的過程有意思，這與自己抗爭的過程有意思！
這真有意思 篇11
國三作文 ,1039字聽到這個訊息，我的臉霎時變得通紅，竟鬼使神差的一口答應下來“……嗯……沒問題……”
坐在電腦前的我，對著色彩駁雜的螢幕嘆了口氣，想起信誓旦旦地接下這份“幸運”臉又紅了一分。英語社團展演，選定配音《奇蹟男孩》，主持人一席空缺，我因入團配音《瘋狂動物城》中的兔茱迪而廣受歡迎，因此這份“大禮”便由我收下了。
製作了三天的PPT，完美定時，自動播放共兩分三十秒；修改了七天的稿子背出共兩分，帶著這份對“產品”的自信，參加展演活動。
空調鼓動著冰冷的風，我的手指有些輕微的顫動，冷汗從額間滑入髮梢，手心的汗將稿紙濡溼。面對空曠的舞臺，聚攏的淡黃色燈光，讓我這個沒有絲毫經驗的人感到壓抑甚至恐懼。
突然右肩一沉，恐懼散去，低頭是一隻寬大的手，抬眼是老師。他拍拍我的肩，安慰我不要緊張。他將我的PPT匯入主機，讓我真真實實地演練一遍。我嘗試了一遍，即使我仍有些畏懼，但老師卻很高興地對我說，PPT做得很有意思，還精細地發現再次被我改動的稿子更有趣了。我傻傻地兀自高興著，臉興奮地紅了，心中竟對舞臺充滿了期待——似乎舞臺也是有意思的？
時間流動，人潮湧入，大堂裡匯滿了人，我清楚，面對的是上百號人；我更清楚，我一定要圓滿收尾。
輪至我們，上臺前老師還用手比了個“V”字鼓勵我們。“老師很有趣啊！”我想，還偷笑了一下。
燈光打亮，螢幕更換。我腳踩著高跟鞋走上舞臺，“咚咚咚”的腳步聲彷彿是那表演短暫的前奏，站定，口齒清晰，富有情感地道出前曲。這個場景似乎與那個站在臺上畏縮的女孩相似，與那個在鏡前反覆練習左手動作的女孩照應，由與那個在書桌淡黃燈光下修改稿子的女孩重疊，只是她更加自信，眼神更加明亮，動作更加流暢，她對舞臺的認識悄然改變了。當耳邊炸開春雷般的掌聲時，我才從自己的世界中脫離。
後來，朋友說這個節目真的有意思，尤其是我的部分，令人難以忘記。而我突然重新認識了舞臺——有意思。當然，表演後有一本厚達兩釐米的英語練習書作為獎品——後來成為了我的暑假作業，也不失為一種獲得的樂趣。
因為付出，因為理解，因為勇氣，它變得有趣。現在回想，不禁感嘆：這，真有意思啊！
這真有意思 篇12
國三作文 ,1219字這一次，成都又成為了我們全家休閒旅行的目的地，雖然不是第一次去這座天府之城，但這次橫穿秦嶺和巴山的卻是如巨龍般的“西成高鐵”，它替代了以往那像小甲蟲般慢慢翻山越嶺的轎車。正值黃昏，夕陽在地平線上綻出最後的霞光，透過車窗照在我們一家四口人的笑臉上，我望向窗外飛速掠過的風景，不由得感嘆科技的力量是多麼的偉大，不知不覺間，我們已到達了成都。
這次出行，照顧了我的需求，我們不再是吃吃喝喝，體會成都的慢節奏，四川科技館是此行的主要目的地。第二天早上，在熹微的晨光中，我就已經離開了酒店，興致勃勃地走向這座科技的殿堂。八點的時鐘剛剛敲響，我第一個衝進了科技館的大門，銀灰色的內飾裝點在亮白色的大理石牆壁上，給人一種簡約大氣的感覺。一層是航空航天主題，迎面就有一架十分壯觀的1：1還原1A-919型飛機，以往乘坐飛機卻從來沒有如此近距離地觀察過它的構造，在講解員姐姐地細緻講解下，醍醐灌頂一般，我突然明白並知道了很多關於飛機的知識。遊覽期間，不時有不同的新鮮事物進入我的視野，讓人應接不暇。走上二樓，我看到人與機器人當眾對弈；駐足三樓，我感受了書本上槓杆原理的實際魅力，雖不能像阿基米德設想的去撬動整個地球，我卻也也翹起一輛小型SUV呢！各種學過的數學物理公式出現在牆壁上，他們讓我第一次有一種對知識的體驗感，“真有意思！”我不禁發出感嘆，“我真是生活在了知識的海洋裡啦！”
我最喜歡的要數航空體驗園的全景模擬塔臺了。在這裡我體驗當了一回機場塔臺工作人員，深黑色基調的操作室一反館內明亮寬敞的景象，室內一個佔滿整面牆的LED屏，上面顯示著四川機場所有起降飛機的動態模擬圖，教員講解了塔臺及空中管制部門對飛機進離港和地面滑行管制的基本工作流程，他說最繁忙的時候，一名空管人員要同時指揮十多架飛機。我開始按螢幕上的提示用無線電發出指令：“東方3960請原地等待”，“南方3181允許降落”，“四川8966，現在可以起飛”，聽到機長回覆：“塔臺，四川8966準備起飛”。我頓時感覺到自己責任的重大，因為我掌握著整個機場所有飛機的起降權。在享受這一刻的同時，我也感受到這份工作的不易與艱辛，都說塔臺是機場的大腦，每一次起飛與降落的許可都需要快速做出準確判斷，確保飛機的安全起落。還有飛機進出的間距，既不能太短，也不能太長，要為瞬息萬變的空中和機場流量，提供最安全可靠的解決方案。
在意猶未盡中結束了科技館的參觀，這次有趣的科技之旅帶給了我奇妙的感官體驗，它是我知識眼界的深層拓展，更讓我感受到了科學的魅力，讓我明白科教興國的重要意義，當然，它也讓我重新去思考今後我該怎樣去探索科技的奧祕，甚至讓我得重新審視並規劃自己的未來……
這次成都之行，真的很有意思！
這真有意思 篇13
國三作文 ,1034字“啪！”物理分層重重地落了下來，翻開，一個個鮮紅的叉叉映的人眼花繚亂，噩夢般的公式又再次在耳畔響起。它有一個響亮的名字——歐姆定律。
自從這位老兄一上臺，就好比齊天大聖大鬧天空，打得我措手不及。歐姆定律在我眼裡，不再是那個簡單明瞭的電路圖，而是一團毛茸茸的針線，扯都扯不開。
我看看這片慘劇，沉重的走進了辦公室。
物理老師身旁圍滿了各種人，看到我進來，她笑嘻嘻地招了招手，示意我過來。
我低著頭小碎步跑了過去，把頭伸了出來，盯向老師筆下的電路圖。
“電壓形成電流，電流就像是電壓的孩子，孩子肯定要拉著媽媽的手，所以電流在前，電壓在後。”
“不能這樣連，電源直接連導線，把自己卻都送出去，太驕傲了就會膨脹，一膨脹，就什麼也不會了。”
老師的眼睛總是彎彎的，像月牙一般，她總能抬起那雙明亮的眼睛，和藹可親的看著我們，給予我們一種無法表達，不可比擬的溫暖。
她的嘴皮是乾裂的，卻能發出最動人的聲音，她的鉛筆是黑色的，卻能書寫出五彩斑斕的世界。老師給我的歐姆定律，不再是那個枯燥的電路圖，而是一個生機勃勃的世界。當然，它還有一個美麗的名字——擬人法教學。
“還有什麼問題嗎？”老師再次抬起她那雙美麗的大眼睛，給予我們花一樣的微笑。
我點點頭，把分層給了老師。
老師拍拍我的頭“傻孩子，這個……”一字一句的講解，一筆一畫的細節，我漸漸從謎團中走了出來。
“聽懂了嗎？”那雙赤誠的大眼睛再次看向我。我點點頭，老師微笑著，拍拍我的肩：“聽懂了，給後面的同學講一講，就站在這兒。”
我搖搖頭，她眨了眨雙眼“你可以的！”
我開始膽怯地講了起來，串聯電路正比分壓，所以……慢慢地，毛線織成了圍巾，一切變得有模有樣起來……
真有意思！我居然可以給同學當老師啦，而且在我講的過程中，這些知識點愈來愈明晰的，就像刻在了我的腦海中一樣。我興奮極了，高舉著手中的分層：“老師，講解過程真有意思，我會了！我徹底會了！”
“嗯，有意思吧？”老師笑著。
“嗯，這種學習，這樣分享，真的有意思！”我亦笑著。
唯有這個地方最熱鬧 篇14
國一作文 ,670字在我家的小區，有一處最熱鬧的地方——門衛。
門衛可是小區裡數一數二的熱鬧地方，無論什麼時候，你會看到有一群人在門衛，聽見門衛傳來的歡聲笑語，感受到門衛裡的人們的歡樂。
早晨
“嘀嘀嘀……”這是老爸騎著“電驢”在等我“上轎”，我急忙跑下樓，坐上車催促道：“快快滴向前開，去門衛那取酸奶。”老爸的車開到門衛，我拿起酸奶，正準備讓老爸繼續前進，卻被門衛的談話吸引了——“昨天你們看男籃比賽沒？”“對韓國隊的？”“當然看了！”“哎呀，可真險啊，差一分可就沒戲了！”……我看了看錶，才六點四十，這麼早，門衛就熱鬧起來了。
傍晚
“唉，都六點了。”我一下公交車，就急急忙忙往家跑。天都黑了，急死人了。我心裡想著，跑進了小區，“呀，是石翰林啊，剛看見。”我聞聲望去，原來是鄰居劉阿姨。我忙回答：“嗯，阿姨好。”“今天小區裡面有個老太太過八十大壽！”“真的？”“是啊！大家都在談論呢。”這時，我才注意到門口坐滿了人，仔細聽聽，大家正在討論怎麼祝福老人，給老人一個驚喜呢，真熱鬧啊！
怎麼樣，我家小區的門衛熱鬧吧！
這人真有意思 篇15
國小四年級作文 ,505字我有一個有意思的朋友，她問題特別多，問的問題也很有意思。她就是我的朋友黃諾萌。
黃諾萌特別有意思，有一次我去她家玩。聊著聊著，她突然問我，“你媽媽在哪個單位，離我家近不近？”我很奇怪，但還是回答了她：“不知道在哪兒，但離我家好像挺近的。”她接著一本正經地說：“確實，所有媽媽的單位離家都很近！”說完還點了點頭，若有所思地自言自語：“我媽也是呢，要不她們怎麼能又不耽誤上班，還不耽誤接送我們呢”。我在這邊聽著，忍不住一下笑噴了出來，真的太搞笑啦！
還有一次在午託班，中午我很困想睡覺了，可她在我身邊不停地問來問去，吵得我沒有辦法，只好說：“快睡吧，我們都還長個兒呢，不睡長不高！”她被我噎了一下，沒話說了，可是似乎還不放棄，眼睛咕嚕嚕地直轉，好像在想著對付我的辦法。我沒理她，閉著眼睛翻了個身兒開始睡覺。突然只聽她不服氣地說：“哼，我看你天天睡啊睡的，也不長個。就算我不睡，但總比你高吧！”我馬上就要睡著了，可一聽她這番話，還是忍不住笑了起來。
看，她多有意思啊！
這真有意思 篇16
國三作文 ,813字週日下午，閒來無事，便和老媽開啟公眾號，看看什麼有意思的文章。正巧，螢幕上方彈出一個連結——科學與生活，老媽點開了它。
映入眼前的是一組組讓人目不暇給的動圖，定睛一看，圖中的小球竟然是往高處走的，怎麼可能？我揉了揉眼睛，再次看去，真的是向上走的，我心想，這可不得了了，牛頓的棺材板都要壓不住了，按理說物體是受重力影響，向下走的，這是怎麼做到的呢？一瞬間，我腦中湧現出無數理由，是彈力，亦或是磁力，還是……手指上滑，又是一個圖片，不過是換了一個角度，隨著圖片角度的轉變，我瞪大了眼睛，竟然是這樣！原來，這是幾個稜搭建起來的，燈光和角度使本應向下走的小球看起來是向上跑的，這可真神奇，真有意思！
我迫不及待地伸出手去，撥動下一頁，卻看到更令我稱奇地，一個向右的箭頭，不管怎麼轉，指向的方向都是右。這次我和老媽都沒動手，靜靜地思考著，還是角度的問題嗎？不一定吧。是攝像頭倒放了嗎？有可能。是雙面箭頭？還真有可能。向下翻，一個設計圖出現在眼前，是曲線的奧祕。原來箭身是不平整的，將它旋轉便是在同一個方向了。“真有意思！”老媽感嘆。“這就是科學的一部分吧！”多麼神奇。
一組組動圖看下來，我看得還意猶未盡，大腦像是剛剛做完體操，輕鬆愉悅，眼前的世界像是變了一個模樣，到處都充滿著奧祕，等待我來發現。我渾身充滿幹勁，迫不及待地幹一些有“意思”的事，充實我的大腦，我不禁感嘆，科學真的有魅力！
一組動圖引發了我對世事的思考，在對那些現象進行猜測的過程中，我體會到了探究的樂趣。我發現，由不同角度來觀察事務，便會有新的發現，新的感悟，就像一個著名的故事——蘇格蘭黑山羊一樣，那麼我們可否持續這種探究、角度運用到學習和在生活？那就去試試，我想大有裨益。
這樣的閱讀，這樣的思考，嗯，真有意思！
這真有意思 篇17
國三作文 ,796字你從枝丫間冒出，迎著日出日落，飽飲霧靄煙雨；你被草帽們揀下，筋骨被曝晒，軀體被錘鍊；你被攥在手心，撒入水中，瞬間被啟用，像一滴墨汁在水中氤氳，把無數時光醞釀成一口清香，呈現在我眼簾。
你是茶葉，無數苦難都不能使它退卻，只是為了在茶壺、在口腔的一瞬間綻放。
我起初並不能瞭解喝茶的樂趣，真正邂逅它是在一個秋天。
考試是最能牽動我情緒的，幾次失利無疑使我如置冰窟。當我躺在床上，無來處的寒冷在這個暖意未消的秋夜向我襲來，我最終還是失眠了。昏暗的房間圍繞著一方夜色，我僵望著清冷的月亮緩慢消失在天空直到黎明清晨，我拖著無力的步伐，蹭離臥室，走進茶室，同以往一樣，父親正在飲茶，窗臺外是魚肚白，雲彩像是撕碎的紙張隨意擺放在天空上。我向父親解釋了失眠的緣故，他默默地把茶杯推到我面前，傾倒上茶水，示意我飲下。
我端起茶杯抿了一口，熱氣騰上眼鏡片，茶水在口中激盪，苦澀壓上心頭，我不自覺的鎖緊眉頭，放下茶杯，說：“我嘗不得茶的苦味兒。”父親徐徐的道：“那你就要錯過茶後面的甜頭了。”我感到我的瞳孔震顫了一下，試探性的端起了茶杯，再次飲下一口。
起初，茶水是同樣的苦燙，像是禁錮在堤壩內的江河，拍打著齒背，我沒著急嚥下，任由熱潮在口腔蔓延。我的忍耐似乎馴服了茶水，它竟然變得溫潤起來，舌面像盛著一片風平浪靜的海洋，陽光鋪在海面，海風捎來清甜。我不像是在飲茶，而像是隨茶在某片熱海上流浪，心中竟充斥著苦盡甘來的感動。
“真有意思！”我放下空杯，父親眼中盡是寬慰的神色。
飲茶竟然會讓人如此感到有趣，那一口醇香讓我醍醐灌頂！茶與人生竟有如此相通之處，茶葉要經過採青、捻青、晾晒、烘焙、發酵等一系列過程才能成就一杯茗茶。人為了那心中的夢想，同樣要經受千錘百煉，只有矢志不渝地前行，才能成就自我！
父親給予我的這杯茶，喝起來，真有意思哦！
這真有意思 篇18
國三作文 ,960字一碗喉吻潤，二碗破孤悶，三碗搜枯腸，惟有文字五千卷。四碗發輕汗，平生不平事，盡向毛孔散，五碗肌骨清，六碗通仙靈，七碗吃不得也，惟覺兩腋習習清風生。
這是唐人盧仝對茶細緻入微的描寫。確實，汩汩香茶從釉面的杯壁滑入，不覺讓四方坐客為之一震，提手抬壺間，不覺讓人感嘆，沖茶，真有意思！
於是，提起壺，準備獨自享受一番。隨著嫋嫋的水汽緩緩升起，我的思緒回到了第一次與茶相遇。第一次和茶的邂逅是由於到老叔公家的一次拜訪，我起初認為茶是大人的世界，直到那次，在老叔公的帶領下，我愛上了茶，並深深迷戀上了茶。
第一次到老叔公家做客，大概兩三年前，走進他家古色古香的大廳，看到了茶海上造型質樸可愛的茶壺，我心生喜愛，端起熱水壺，將滾燙的山泉水沖泡進黝黑的茶葉中，一股清香抓住了我的鼻子，我急忙端起茶壺，向茶臺上的幾個精緻小茶杯倒去。還沒等金黃的茶水灌滿茶杯，老叔公的聲音就在耳畔響起“不急不急……”。我急忙將倒了一半的茶水放回原處。慈眉善眼的老叔公見我動作有些笨拙，乾脆手把手地教著我。看似漫不經心地倒上茶水，實則準確地把握了時間，手起壺落，嫻熟地擺弄著茶杯的位置，一會兒，一案芳香撲鼻的好茶應運而生。恬靜而內斂，質樸而芳香，我被茶道的藝術深深吸引住了！
那個下午，伴隨著夕陽的餘暉，我一遍遍地往復練習著，沏茶的水準終於在肚子被茶水餵飽充圓之後，也算是初出茅廬了。
於是一發不可收拾，從此一有閒暇，便會和父親討論茶道的藝術，我常常也有所創新，並因自己新混搭的花茶而沾沾自喜，父親則固執於古老的功夫茶，我們兩個人有時分不出個上下，便會一時興起爭到老叔公那裡，去討論沏茶技藝的高低，當然，也會常常有面紅耳赤之時，哈哈哈，這怕也是世間鮮有的父子爭鬥吧？
有時，我覺著茶就像一個固執的黑鎖，把這人世間一切美好的親情友情通通鎖住，而人們用一壺開水去解開這心靈的枷鎖。有的人從茶中找到了自我，有的人找到了自己心靈的救贖，有的人發現了生命的意義。不論是高樓共飲茶的閒適，還是讀書潑茶的灑脫，茶的馨香，讓我們停留下來，或者，奔向遠方。真有意思，享茶之樂趣大概也就這樣慢慢地根植於我們的內心深處了。
享茶之樂，真有意思！
……
困了，累了，惱了，走，去老叔公家喝杯茶吧！
這真有意思 篇19
國三作文 ,1035字“啪！”
我把那張單薄的紙片往桌上一摔，一隻手將它牢牢錮在五指之間，肩膀像墜了千鈞之重，壓得抬不起頭來。
“你咋了？”同桌用手肘戳了戳，把我一下從燃燒的烈火中拽回到現實。
“又！沒！滿！分！”
我凝視著自己的一行行筆跡，一言不發。兩分鐘前的那場聽寫，一幀一幀的回退，恍如世紀般漫長。我努力回憶著一個又一個的單詞——都抄了三遍了，以我的記憶能力，還會出錯嗎？我反覆質問自己。心底的角落藏著一隻蠢蠢欲動，揮舞魔爪的小獸，它被扭絞的繩索固定在原地，眼看要掙脫，但又無能為力。
她夾著一摞書即將進班。
“老師，老師……”我心急火燎地畫下最後幾個字母，衝出教室，將她攔在半路。
本以為那些揮灑過的筆墨和汗滴能為自己重新奪回滿分榮光，殊不知——她冰一樣的眼神翻過厚厚的鏡片，刺殺在我膨脹的自信上，“嗶嗶”地就洩了氣。心裡狠嚼下那股犟勁和小小的僥倖，回到座位上。
我依舊沒看出這張小紙片錯誤在哪裡。三聲下課鈴鏘鏘落下，我像一隻驕傲的鹿，仰著頭，踢著腿找她“理論”。“宣戰”的話音未落，她停下手中的工作，抄起一根紅筆，似拔鞘亮劍的老將，還未等我做出反應，一個刺眼的紅圈就紮在我眼前，那落筆時力透紙背的“刺啦”聲，和著初冬料峭的陽光，在我的傲氣上劃出一道裂痕，結了霜，有點冷。
尷尬，尷尬，連空氣中都瀰漫了尷尬的氣息！
依舊是那雙深邃的眼，潛藏著多少學識與閱歷的眼。而此刻，我的輕視，令我雙頰灼熱、滾燙。
“你還是背得沒我熟。”
她的聲音像極東北雪原上的號角，穿透蒼穹，一直奏響在我倉皇“逃”回班的路上。
我小心翼翼地抽出凳子，輕輕坐下，把頭深深埋進臂彎裡。
“你咋了？”同桌用手戳了戳我，把我從雪原嘹亮的號角聲中拽回現實……
一次自負的經歷，一次破繭的成長。那被傲氣膨脹著的氣球，只有鬆鬆氣時，才能倖免於爆炸。還好，有師能心細如髮；還好，有師能直擊我心；還好，有我能接受尷尬；還好，有我能繼續執著前行！
心之所向，則或千或百之情狀，皆會被我所用，這次尷尬的經歷，成就了精神上更加強健的我，這種成長的生活，真有意思！
這真有意思 篇20
國三作文 ,849字滿心歡喜地拿到化學作業，翻開一看，嗬！諾大幾個血淋淋的紅叉刻在上面，如同一記晴天霹靂，我後背一涼，顫巍巍跌坐到椅子上，課間的歡聲笑語彷彿凝固在空氣中。“得找老師面談了”，心一頓，方才翻江倒浪般的心緒平復了，風平浪靜之後，歸於死一般寂靜。
我不敢相信自己的眼睛，只感到一股窒息般的壓抑。
化學老師蠻凶的，她做事雷厲風行的，從不拖泥帶水，那雙深邃的眼睛，總投射出熾熱的目光，她嗓門高高的，總有一種，說話如吹小號的氣勢，雖然最近感冒了，但仍失不掉她對課堂的掌控力，丟不掉她在我們心中威嚴的形象，我對她，是又愛又怕的敬畏。
拎著作業拿著筆，我幾度在辦公室門口徘徊，不敢進去直視她的那雙深黑的眼睛。無奈，本著對自己負責的態度，我還是主動地去了。
“你給我看，這個蠟燭燃燒的話……”她帶一腔口音的給我講題，只不過，對於主動上門的我，溫柔了許多，那雙深黑的眼睛中，充滿著真誠的鼓勵。我認真地聽她講題，時不時地抬眼去接觸她的目光。“視線的碰撞難免會帶來些不一樣的感悟”，我對她逐漸有了一個新的意識，她的眼中不只是黑，除了那高深幽邃的黑，還有似水的柔情，明亮地如同蔚藍的天空般，是澄澈的，是包容的。我們之間逐漸拉近了距離，不再有之前我的抗衡與躲避。眼睛是心靈的窗戶，她對我這般細緻入微的關愛，讓我又有了前進的動力，我再次微笑地看向她，這次，我在她那深黑的眼中，看到更多的是期盼，還有春天般的生機盎然。
出了辦公室，冷凜的風再不能奈我何，我尋覓到了世間最美好的事物，世間最溫暖人心的色彩。翻開作業，全是她講解勾劃過的痕跡，紅黑藍交織一片，“這真有意思”，我嘀咕道，“我一定會學好化學的！”我的心中又重新點燃了努力奮鬥的火焰，我將帶著這份期望，努力書寫更加精彩的人生。
不忘這似水的明眸。
去吧，勇敢地面對自己的錯誤，勇敢地和人交流，這其間的美妙滋味，可真的有意思哦！