這個假期，我回到了故鄉相關作文20篇
這個假期，我回到了故鄉 篇1
國三作文 ,912字在路上，遇見天堂。一路向前，開啟了美好的旅程，沉醉夢中的鳥語花香。
自駕是我認為最美最舒適的旅遊方式，坐在車上，時而小憩，時而仰望。雪花飄過之後的群山，千里冰封，萬里雪飄，令人心馳神往。群山間的接縫之處，是銀灰的一條綢帶，輕飄的薄絲帶，好像微一用力就會支離破碎，那是沒有被雪遮蓋住的山的肌膚，而頭頂，陽光是耀眼的、透明的，因此內心也逐漸清澈、歡樂。而群山腳下，隱約間可以望見彈丸大小的村莊，與這白皚素潔的高山相比，小得可笑。
路上所見的美，屬自然之美，是回家路上夢中的極樂之美。在城市裡的擁擠與喧鬧中生活慣了的我，開始不適應這裡了。廣闊的令人顫抖，潔白的令人心驚。它是否是我們真實的世界，我是否又是在一個夢境中，在別人的夢裡，我並不知道。
經過了五個小時的車程，便回到了我的故土—冢頭。老家，我僅去過一次，還是不到一年前為爺爺“送行”之時。依舊在那裡，依舊是五位祖先的墳包，依舊有綠油青翠的麥苗。我是木然的，亦然不知所措。面對著一個曾經的慈樣老人，一個記憶之中的家中長輩，就再也見不到了。昔日的記憶還在腦海內迴響，臉上的絲絲清風，刮斜了兩行清淚。
這裡真的什麼也沒有，除了農田、樹林與五個墳包。空蕩的一切又歸於虛無。可以說，只剩那後輩對祖先的一片斷想，一絲殘念。淡淡的，淡淡的思索著，年味依舊無法將我拉回現實，清風所伴的只有回憶與嘆傷。心中的藍天白雲與一面大鏡子，在思索中時隱時現。我對這“冢頭”毫無感情，也對永居此地的爺爺充滿了疑問，故鄉在我的心中嗎？她又留下了什麼給我。我好像不屬於這裡，陌生的、冷漠的“家鄉”。
十四年……
抬眼，雨雪霏霏，當雪白的小顆粒們叮叮噹噹的砸在我的身上的時候，一種頓悟豁然降臨，或許，這種感覺應該是從生命開始的一刻，從那心臟強烈跳動的一瞬。那裡，我永遠的故鄉，靈魂早就居於這個軀殼中了。
十四年……
它也許是無形的，沒有人給“故鄉”下一個真實的定義，故鄉也絕不僅是出生地。在這裡，它是一捧黑土、是一瞬幻念、是一份微笑、是一束鮮花，是世上我們想要守護的一切！遠超生死，那麼這樣，誰又只會侷限於去尋找什麼的故鄉？
這裡，就是我的故鄉。這個假期，我回到了故鄉；這個假期，我找到了故鄉……
這個假期，我迷路了 篇2
國三作文 ,874字手執法杖的守望者默默地監守在後方。像一個一年級小孩似的那樣，我乖乖的抄寫著古詩，時不時向後偷瞄幾眼，只見此時的父母從未有過的高大與偉岸，如山一般矗立在身後，橫起的眉毛和漲紅了的臉，不由得一股寒氣湧上脊樑，刺刀般無情的挑弄著我的神經……
不錯，那的確是一個歡樂的假期，吃穿不愁，玩樂不憂，早中晚三餐硬是合成了兩頓，各有各的風采。累了困了打遊戲，提神抗疲勞，等到精力充沛之時，也終於想到有作業要做了，“騰”地提起筆來，無頭蒼蠅般東戳戳西戳戳，時不時看看窗外，“今天還會不會再飄上幾朵雪花呢？”所謂的背誦早已是拋在腦後，“最後一個晚上混個眼熟就夠”便隨太白直上雲霄九萬里。
但—
物極必反。
又一次金榜題名，我被邀加盟了背記基礎的俱樂部中，這叫一個痛快。雙眼死死地盯住那三行詩句，可就是塞不進大腦中去，“八月混太清”之流的便頻頻脫口而出，惱羞成怒的父母實在是看不下去了，一個斜撇的眼神，我一怔，默默地伸出了左手，說時遲，那時快，抄起板來反手就扇，目不斜視既準又狠，一霎時，那股子刺麻如同電流般劃過全身，“啪”一聲清脆，“啪”一聲響亮，兩板子不留情面的抽在左手上，我咬著牙，顫巍巍的縮回座位，如同一片晚秋的落葉，輕飄飄的躲回手來。抄吧，一句威嚴又低沉的怒號貫穿了我的胸膛，左手火辣辣的灼燒著，右手忙不迭地寫著，卻又是從未有過的認真，生怕一個差錯又是一板子。悔恨之意不由得湧上心頭，心裡難受的像貓抓一般，如若當時下點功夫背古詩，如若當時精心完成老師佈置的任務，如若不是當初頭腦發熱，又怎會有今朝的結果？一失足成千古恨，再回頭已百年身。他倆靜靜的站在我的身後，我獨有了自己的感悟，何不趁此機會抓緊背誦？動力來自於壓力，父母也是恨鐵不成鋼，而我也是終明白了他們的良苦用心，往後的日子裡即使沒有了守望者的長相廝守，我也定會有當時的認真與專注。
道路千萬條，學習第一條，假期顧著爽，開學淚兩行。在這個假期中迷路的我，終於明白了：對待所有的學習任務，都要認真端正。有了目標，努力奮鬥；有了口號，努力實幹。此假期非彼假期，走了不少彎路，所幸，又終於回到正軌。
這個假期，我送走了他 篇3
國三作文 ,1232字臘月二十三，北方小年，大喜日子的開端，因為春節將至。然而今年的小年給我傳來的不是喜報，而是悲傷。
初知
“我來不了了！”
“姥爺不在了！”
我粘在了凳子上，大腦空空。豆大的眼珠兒像決口的河，順著臉頰淌了下來。我想喊出來，嗓子卻像撕扯成一團的面，纏繞著，粘連著喊不出來，趴在桌子上抽泣起來。隱約聽見同學說以為我是因為被叫家長而哭的—顧不上解釋了，隨他說吧。
頂著桃子一樣的雙眼，渾渾噩噩地聽老師教導了一通，便晃盪著走了出去。坐上父親的車，是死一般的寂。
往日刺耳的喇叭聲變得單薄，人流中彷彿藏匿了我的心。我的嘆氣打破了小小空間裡的寂靜，父親開始給我講姥爺是早上不行的，走的時候，全家人都在，都陪著，直到最後一口氣出完。我依然埋怨著父母為什麼不給我機會再見姥爺一面，於是現在想來，是妄想罷了。
那天回家的路，格外的遠，車走的格外的慢。心悲了，天也涼了，呼吸的慢了，時間，便不由得拉長了。
初歸
是表姐開的門，撲面的是濃濃香火味。走進門，一眼看到了以往的書房，變了樣。這應該就是靈堂吧。卸下包，脫掉外套，給沙發上的親戚們打了招呼，就往靈堂走，母親跟著我。
正中間是姥爺病之前的照片，上面掛著兩簾白紗，牆上站著大大的“奠”字，左右都是花籃，我看見上面的字“孝子孝女……”桌子上擺滿了點心，蠟燭和酒。
回過神來，母親點好三炷香遞給我：“給姥爺上個香，磕個頭……”
“嗯。”我不確定她是否聽到我的回答，雖然我雙手已經伸去，但無氣無力地擠出來個音，應該是完全無法聽見的。
拿起香，一鞠躬—鼻頭猛地一酸，雙眼又腫起來；二鞠躬—我感覺眼睛像是兩個充滿水的氣球，時刻都會爆出來；三鞠躬—我把香插在香爐上。
接著，兩腿一軟，撲通一聲跪倒在地，眼珠子裡的水，沒經過膝蓋，掉在地板上，砸在地上時的震動，震的我心縮成了一團。
一磕頭—再也忍不住了，腦海裡全是姥爺的畫面，一幀一幀地閃過。一口氣不知道腦袋在地上砸了多少下，最後直接趴在地上痛嚎……
送殯
送殯那天，一夜無法入眠直到天亮。
一切準備好，開往殯儀館的車也到了，從摔盆開始。
“嘭！”香爐盆砸在地上，乾脆；一串炮，炸得也生冷。表姐用柳枝，舉著牌位，走出院子。
到了殯儀館，更凍人了。周圍是形形色色的人，都是來送葬的。我們在等待中，只聽得一次銜著一次，一對哭著一隊的走出來。來之前，以為只要做好心準備，就能接受著裡面的一切。
哀樂一響，腦子全亂了、火化前的最後一面，千萬感受用上心：這是我的姥爺，是最後一面！他躺在紙棺裡；他又不是我姥爺，花了妝，完全不是他的樣子！我也明白，這也是為了遮飾逝者的容顏……
紙棺就要被推進去了，這是最後一面！安息，我的姥爺……
下葬
兩三個小時後，姥爺就在骨灰盒裡了，我們嚴肅的，把姥爺下葬了。親眼看著工人用水泥一刷子一刷子地將他封了起來。
就這樣，我送走了我的姥爺，這是人生中第一次送別。日後，這樣的事可能無法避免，但這個假期，我慢慢變得堅強！
這個假期，我改變了自己 篇4
國三作文 ,840字他，坐在那裡，撥弄著手中的機械臂，雙眼凝視著場地，轉頭向隊友使個眼色，心中已有成竹，高分在握。
＂三、二、一＂一聲哨響，按下啟動鍵，車子飛也似的衝出基地，不想卻中途出軌，無奈，心中一驚，抓回重來。雖有驚無險，但早已是一頭冷汗，心中暗叫不好，用力過猛，機械臂被拆的粉碎……
＂十五秒，還能奪回。＂說話間，卻又在匆忙中忘插電機線，在隊友的急呼中他幡然醒悟，可結果已定一一一丟掉80分，暗罵自己粗心。再出車，這次又鬼使神差般差了一個單位，大呼不妙，終也是沒有觸到任務一絲一毫……
手不覺地顫抖，雙耳燥熱，心慌意亂，備用程式也接連失效，自知敗局已定。
＂時間到。＂他自嘲地一笑，苦澀至極，發燒的臉頰，渾身不自在，隊友卻給了一個有溫度的笑，明白，那是為了不讓他再失面子，低頭走開。
瞧著曾經的手下敗將就這樣將他推下第一的寶座，不悅，卻細細觀察思索：果然，自己的跳線方案不甚穩健，卻為了＂完成任務迅速＂的名聲，不願改變。
修改，還是修改，想盡一切妙招，卻終因電量不足疲憊不堪，心懷不甘與失落回家。
母親看出了他的沮喪，緩緩地說出了做為一個外行，發現的問題，然而，母親所提的問題全都夠犀利，也全都刺中了他的痛處。心在滴血在一點點沖刷掉那層虛榮，他，猛的抬頭，目光豁然，突然明白：＂穩就是快！＂最準、最簡單的巡線就是問題的正確解讀方式，他自顧自地點點頭，心中已有了新的打算。
＂先試送車，我將所有的跳線都改成巡線。＂隊友先是一驚，配合多年且同為高手立即醒悟一一一穩、準，就是成功。
他，依舊坐在那裡，手中把玩著機械臂，雙目炯炯於場地，成竹在胸，這輪不會再有意外。
＂三、二、一＂哨響，按下啟動鍵，車子飛似的衝出基地，穩穩地奔向目的地，程式飛快，毫無章法的跳線變成循規蹈矩的巡線，全程再無意外。570分，他一笑，臉頰依然火熱，卻是自豪。
他，就是我。這個假期，我明白：做事沒有意外，意外就是失敗！真正能夠成功的直接條件，其實就是一個字一一一穩。這個假期，我因為悟出了這個道理，戰勝了不願改變的自己。
這個假期，我學會了等待 篇5
國三作文 ,660字等待，對於我們並不陌生，我們的生活處處是等待。小到等待一輛送我們回家的公交，大到等待一次改變我們人生的際遇。
等待，它其中大部分是耐心，但最重要的是用心。用心等待一輛車時，看車站旁樹枝上唧唧喳喳的鳥兒，便不會覺得無聊，反而充滿驚喜；用心等待生活中的際遇出現，日復一日的刻苦付出，就不會覺得辛苦，那過程也會像到達彼岸殿堂般精彩。
學會等待對於我而言，是成長的體現。過年的時候，我不再是桌邊等待美食的孩童，也要擼起袖子參與制作年夜飯了，這時除了有耐心，還要用心學習、用心體驗製作美食的過程，這是等待帶給我的成長。
記憶中，過年是夜空中轉瞬即逝的花火，是舉著筷子放不下的聊天，是琳琅滿目的美食。奶奶家的小廚房，是我對美味的無限遐想。可是進入柴米油鹽的廚房，我才明白準備一場團圓飯所需要的辛苦。
過年的廚房是廚藝大舞臺，大人們都聚集在廚房中，如今我也成了其中一員，雖然我被媽媽定義為“打下手”的，但結果我還是充滿期待的。我對自己的工作謹小慎微，用心體會著自己第一次下廚的經歷。那個青花白瓷碗，有個小小的缺口，它是爺爺節儉的體現；不鏽鋼飯盒奶奶用來給我送飯，它像是親情的橋；搪瓷碗是關於一碗長壽麵的承載。
在等待中，不止有耐心更有用心時，我會擦乾盤底的水以防滑落；我會在傳遞青花碗時將細小的缺口衝向自己，以防割傷他人。眾多這樣細小的用心，才支撐起一場期待的結局，這也讓等待的過程比獲得的結果更有意義。
這個假期，我學會了等待，讓我明白什麼才是有意義的等待。耐心與用心將在更多方面得到體現，相信在等待將來的過程中，我將從中受益非淺。
這個假期，我讀懂了你 篇6
國三作文 ,861字我的爺爺，弓起的後背，老邁的步伐，歷盡了滄桑的臉上爬滿了皺紋。有些人認為他總是固執的，甚至不能理解。但這個假期，在爺爺家一方小小的客廳裡，在燈光的掩映下，我讀懂了他。
大年三十的早上，我們一家來到了爺爺奶奶家中，遠遠的，便看見爺爺奶奶站在門口，翹首企盼著，放佛已經等待了許久。
沒過一會兒，爺爺就張羅著要貼春聯了，他雙手背後，弓著腰在房間裡轉悠了一圈又一圈，又在客廳裡把紅紙黑字的對聯從上打量到下。可大家在餐廳似乎都忙著討論並修理奶奶的手機，沒人搭理他。我本來與大家坐在一起，無意間的一個抬頭，我驀地看見爺爺還在檢查春聯。在客廳昏黃的燈光下，爺爺那蒼老的身軀顯得那麼疲憊，他默默地望向這邊，無聲地佇立在那裡，似乎有惆悵地嘆息聲。隨即，又定了定神，一把拿起春聯打算自己出馬。不知怎的，我幾乎毫不猶豫地衝向了客廳，“我來吧……”這是我第一次獨自提出貼春聯。“不不不，你夠不到……”爺爺忙說著，但一邊還是把春聯交給了我，顫抖著的手拿起剪刀剪著膠帶。我們倆忙活了起來，爺爺激動地指指點點著，告訴我位置，我用盡全力踮著腳站在凳子上，往上貼……
終於，大家都過來了，客廳又鮮活起來，爸爸接過春聯“不著急嘛！”他說。“哎，人家說十點前貼吉利呢……”爺爺說道，那爬滿皺紋的臉上分明藏滿了笑意，他還是默默站在一旁，靜靜看著我在忙碌，含淚的余光中，我看見了爺爺的專注、欣慰。扭過頭，看著面前的對聯，我卻分明看見了那些時刻：我坐在自行車後，爺爺載著我一路向前一路哼唱著歌；我盯著櫥窗里美味的食品，爺爺笑著為我毫不猶豫地買下；我做錯了事著急生氣時，他微笑著拍拍我的肩膀……
在在不高的凳子上，看著忙碌的家人，看著爺爺那勞累但又充滿希望的身影。在一年年越來越少的團聚裡，我很少再仔細看過他，但此刻，我似乎又讀懂了他。
為什麼他會硬要拍一張合影？為什麼即使你不餓他也會為你準備一桌美餐？為什麼他總是早早開啟家門眺望？
我讀懂了他無聲的關懷，讀懂了固執下對於家庭的關愛，讀懂了他的孤獨，讀懂了他對團聚的渴望。
爺爺，我還想坐在自行車後，走一回來時的路。
這個假期我收穫了什麼 篇7
國二作文 ,882字這個假期，我收穫了一份責任
這注定是壓抑的一天。
國慶前一天回家，爸媽不在家，整個家裡空落落的。
晚上，爸爸終於回來了，先說了句：“回來了！”緊接著問：“考試了吧！考得好嗎？多少分？排第幾啊？”我不想告訴爸爸，自己考得令人不滿意，於是便含含糊糊地說：“排名還沒出來，語文考得挺好的。”爸爸敏銳地捕抓到我的異常，步步緊逼：”究竟考了多少？“我只好如實交代。
爸爸聽後很不高興，卻沒生我的氣，只是一直絮叨著：“這次怎麼考得這麼差啊……物理要提上去，多看看物理……要什麼教材就講，我去買……”我的心彷彿壓上了一塊大石頭，
稍晚，媽媽喊爸爸吃飯，爸爸一反常態在房間裡磨蹭了好久。吃飯時，爸爸臉色很不好，頭髮凌亂，眼睛佈滿了血絲。媽媽說：”應該是這兩天撈魚，睡得差，又在冷水裡，熬不住了。“
恍然間，憶起之前和爸媽去撈魚的經歷，我的心裡湧起了一股無名的內疚——對爸爸的內疚。撈魚十分辛苦——一張大大的漁網撒在水塘裡，爸爸媽媽各自拉著漁網一端。為了拖住漁網，不得不臉紅脖子粗的。爸媽一不小心就摔倒了，摔得一身爛泥。我想去幫忙，爸爸卻連聲阻止：”你站邊上就行，別下來！“我不聽，執意去幫媽媽，沒堅持一秒，就放棄了。漁網太沉了，彷彿在拉一頭不會動的牛。我的手都被網勒得通紅。媽媽跟我說：”好好讀書，長大就不會這麼累了。“
望著爸爸那滿是歲月劃下的痕，忽地想起李尚龍的那句話“在這個不停變化的時代裡，只有那些不可替代的人，才能過上穩定的日子，只有拼盡全力，才能過上普通人的生活。這個時代，要麼出眾，要麼出局，沒有中間選項”。幡然醒悟，我要努力的，一定要努力的，將來爸爸媽媽還得頤養天年呢！
這個假期，一份沉甸甸的責任揹負在我肩頭。
這個假期我與書相伴 篇8
國二作文 ,749字回顧已悄然消逝的寒假，腦中情不自禁的浮現出手拿書籍的情景。是的，寒假就是我與書籍的：“蜜月期”。
也許看到這裡你會覺得有些無趣了：書有什麼好讀的？平時上學讀的書夠多了，讀書多沒意思啊，也許你聽下面的這句話已經不厭其煩了，但是我還是想告訴你：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。無論這句話在今天的意義是否積極，我們都必須承認他道出了讀書的重要性。
與書相伴，使我整個寒假變得充實無比，一有時間就隨手拿起一本書來，細細品味“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的豪情壯志，羨慕“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”文中李白與汪倫的深情厚誼；感慨“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”的時過境遷與物是人非；更欣賞陶淵明“衣沾不足惜，但使願無違”的不慕榮利與安貧樂道。
順手打開臺燈，幽幽的燈光應在書上，襯托出一個美妙絕倫的世界，在優美的文字中，我感慨大自然的鬼斧神工，感嘆各國的奇聞異事，感嘆古今傳奇的激烈悲悽。沒有華麗的詞藻，但卻讓我沉溺於書中無法自拔。這世界竟如此美妙！
高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》這三部曲讓我瞭解到在那個動亂的時代人們的生活是多麼艱難困苦，而高爾基求學的精神卻與那個時代逆流而上，讓我讚美敬佩。與高爾基相比，我卻更唏噓列夫托爾斯泰的一生，這位世界文豪的傳奇一生讓我驚歎，寫了如此之多世界名著的文豪的結局竟是離家出走而客死途中，托爾斯泰並不擁有散發美麗的外表，讓人留戀他。
在書籍的海洋中遨遊，我品味古人的高潔志趣，使我受益匪淺；感嘆大自然的鬼斧神工，聆聽蟲嘶蟬鳴；喜歡深情的對白，喚起我過去的回憶，對未來的憧憬，
好書就猶如一盞阿拉丁神燈，為你照亮前方的人生之路，喜歡書，喜歡讀書，沒有理由。
一本好書—一位良師益友。這個假期，我與書相伴。
這個學期我收穫了 篇9
國一作文 ,519字這一個學期已經接近尾聲了，回憶起這個學期經歷的事情，我學會了……明白了……許多。
這個學期，我收穫了許多，有孝敬父母的方式，有玩耍時的歡快，還有許多做人的道理……不過，最讓我感到高興的，卻是一句普通的話語—“年輕沒有什麼不可能！”
是呀！年輕歸就年輕，不過我們要適當的大膽，是要敢於去做，敢於去實現他。不要浪費了青春的美好時光。
我就浪費了這樣的青春，以前我有過參加一次數學競賽的機會，可是我卻因為自己的膽怯而放棄了這個重要的機會，俗話說得好，“機不可失，時不在來。”從此，我就沒有碰到這樣的機會。
年輕的時候，就要敢作敢為，一定要卻定好正確的目標。努力地朝著這個目標前進，雖然不要幹什麼轟轟烈烈的大事，但是隻要朝著自己想要的目標前進就行。
青春一定要把自己想要乾的事幹完，否則後悔起來就會留下莫大的遺憾。
我還記得一句深刻的話語。
“相信遺憾比失敗更可怕。失敗只是擁有不完美的人生，而遺憾是擁有不完整的人生年輕，決對不能留遺憾。
人們，記住呀，一定不能在青春留下遺憾如果當時比爾。蓋茨沒有因為自己的遊戲夢想退學，我們就不能玩到這好玩的遊戲。
青春是用來拼搏的，而不是用來隨便浪費的。年輕不能留下遺憾因為，年輕沒有什麼不可能。
假如我回到了唐朝 篇10
國小六年級作文 ,420字唐朝，是一個詩歌的時代，是一個瀟灑的時代，也是一個……封閉的時代。
假如我回到了唐朝，我一定會創造一個“人中呂布，馬中赤兔”的時代，讓唐朝的人都是詩歌的精英中的精英，不過在此之前，我會拜李白為師，然後，我會把現代的坦克、飛機、手機、網際網路……帶到這裡，讓唐朝統一天下！
李白肯定會收我為徒或跟我稱兄道弟，因：古人誠不欺我。再結識許多偉大的詩人，比如：王維、杜甫、王昌齡……
並且我要跟著李白去陪唐玄宗和楊貴妃散步，看他如何創作“雲想衣裳，花想容”這個詩句。但可惜，李白在宮中為人太直爽，所以，多次被貶流亡，仕途坎坷。
我還要遊山玩水，看人間百態，嘗人間之苦，聽孩子們的笑聲，聞萬花齊綻的香味，觸人與人之間的屏障，感人間暖味……
我要成新一代帝王，要成一位教書先生，要成救死扶傷的醫師，要成一個鼎鼎有名的狀元，要成百戰百勝的將軍，要成好學多問的學子……
如果我回到了唐朝，我會把我的這一生，活的瀟瀟灑灑，無憂無慮。讓人們都讚頌我們這個王朝！
假如我回到了唐朝 篇11
國小六年級作文 ,788字如果有一天，我能坐上時光機，去自己想去的地方，我會選擇去—唐朝。
假如我回到了唐朝，我要用自己在現代學到的東西，在古代發家致富，成為京都第一“大款”。
假如我回到了唐朝，我要去皇上的宮殿裡看看。看看，皇上的後宮，到底是不是佳麗三千？看看，皇上的大臣，到底是不是聰明絕頂？看看，楊貴妃、武則天到底有沒有傳說總那麼美若天仙？看看，……
假如我回到了唐朝，我要和大詩人李白結為好友，在桃林裡品著美酒，吟著小詩，那是多麼逍遙啊！順便瞧瞧，李白的靈感是不是如流水一般文思泉湧；還是一首詩，要抓耳撓腮的寫好長時間？
假如我回到了唐朝，我要踏遍祖國的大好河山，看遍千山萬水，看這些景色到底有沒有人詩口中所說的那“美”？我要去望廬山下，看看那裡的瀑布是不是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九”；我要去黃四孃家，看看她的花是不是“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”。；我要去那遙遠的西山雪嶺，看看那裡的景色是不是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。
假如我回到了唐朝，我一定要去翻翻古代人的書，看看他們學習的東西難不難；看看我的祖先上課是不是和我一樣懶懶散散的。我要去摸摸他們穿的衣服，去摸摸那如同面板般潤滑的綢絲，問問那古代的小姑娘“你們夏天熱不熱？”
假如我回到了唐朝，我一定要向花木蘭一樣，女扮男裝。去體驗體驗，兵營裡苦不苦？大將軍是不是都會排兵佈陣？去體驗體驗，浴血搏殺的感覺，讓自己青史留名。
假如我回到了唐朝，我一定要去拜師學藝看看古代的武功，到底是什麼樣的，看看，他們的武功也沒有古裝劇裡那“玄”？
假如我回到了唐朝，我一定要去嚐嚐“滿漢全席”，嚐嚐它香不香，數一數它到底有幾個菜？
雖然“回到唐朝”並不現實，但我相信，總有一天，時光機會被聰明的人類發明出來，到那個時候，我會成為是時光機的第一“客戶”，坐著它回到唐朝，實現這個夢想，探索那神祕的唐朝。
假如我回到了唐朝……
假如我回到了唐朝 篇12
想象作文 ,800字2060年，大多鼎鼎的科學家小愛迪生髮明瞭一個時光倒流機，我作為“老人團”的代表，不假思索地說：“我要回到唐朝！”只聽“嗖”的一聲，只見這裡山清水秀，一片寂靜，只能呼見河水嘩啦嘩啦地聲音。我不禁瞪大了眼睛，快速的尋找當年磨鐵棒的才奶奶和頑皮，可愛的李白，啊！找到了1那位慈祥的老奶奶正專心地磨著鐵棒，一邊磨，一邊嘴裡說：“我磨呀磨，總有一天會把磨成繡花針……”我輕輕地走過去，說：“奶奶，您見李白了嗎？”老奶奶一聽，笑地合不攏嘴，說：“你可是不知道，自從我上次對小白說了那些話，他一改以前貪玩的毛病，上次我去他家，看見他正一字一頓的讀書呢！叫他，他也聽不見，”我說：“哦，我知道了，謝謝您，老奶奶，”這時，我忽然看見了李白，他剛放學，一邊走，一邊揹著課文，我興奮地跑去，大喊：“李白、李白！”他看著我，吃驚地說：“你怎麼知道我叫李白呢？”我說：“你不知道，你長大後可是一位著名的詩人呀！”而然，李白並沒有很吃驚，只是抿嘴笑了一下，說：“自從聽了鄰居老奶奶的話，我去學校拼命地讀書，每天3點鐘睡覺，長大的成就，可離不開我的努力呀！”所以，這個結果出乎了我的意料，卻又在情理之中，我驚訝地下巴都快要擱到地上了，眼珠都快要跳出來了，說：“哇！”你可真厲害！李白回家了，可是，我的心久久不能平靜下來，想想吧！我兒時最多11點鐘就睡著了，而他……
這時，時光倒流機提示我：“賈晨婷，你已經在這裡呆了兩個小時了，該回去了。”“啊！”我急忙跳進機艙，回到了家，可我的腦子裡一直想著怎樣才能超越李白，才發現，我已經老了，我後悔末及，如果這個世界有後悔藥的話，我一定要買一大瓶，不，我要買十大瓶！可是，當我領悟到這個道理時，已經晚了。
我想對大家說，珍惜現在的時光吧！記住一句話，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不要等你知道了這個道理，就已經晚了。
如果再給我一次返老還童的機會，我一定把握好貪玩，好好學習，天天向上。
這個秋天我遇到了您 篇13
國一作文 ,662字經過春風漫漫的春天，烈日炎炎的夏天，我們迎來了涼爽而美麗的秋天，也迎來了三天的軍訓生活。在這個美麗的秋天裡，我遇見了您—可親可敬的教官。
“叮—”上課了，因為下著雨，所以不能去操場軍訓，您就坐在講臺上，教我們唱軍歌，講您和您的隊友在一起的那些有趣的事情。您入神地講著，我們也入神地聽著。突然，您講到什麼好笑的事情，哈哈大笑起來，一邊笑一邊接著講，我們聽了，也都加入了“瘋笑隊”。
可能，那陣陣爽朗的笑聲太過陽光，趕走的纏綿的秋雨，不一會兒，雨就不下了。“滴—”聽到口哨聲，我們趕緊起身，迅速地整隊上操場。訓練時，您說：“訓練的時候，你們就要有訓練的樣子，要有軍人的樣子，聽到了嗎？”“聽到了！”我們大聲並響亮地回答。回答聲響在操場上空。在你的帶領下，我們又是練跑步，又是練習齊步走，滿頭的汗水都顧不上擦，任他們在臉上肆意地流著。
休息時，看到我們一臉疲憊無精打采的樣子，您就給我們講笑話，有時還會做一些誇張滑稽的動作，令我們開懷大笑。那時候，我們總是忘記，其實您比我們更累，您更需要休息。
在汗水與笑聲中，原以為會是無比漫長的三天時間一晃而過。評比結果揭曉時，我們沒有被評上“優秀方陣”，心中無比失落，可您卻說：“別灰心，你們全力以赴，超越了自己，都是最棒的。以後一定不要忘記這種拼搏精神，還要繼續加油。再見了，同學們。”“再見！”我們大聲地說，但心裡真的不想再見。
這三天雖然短暫，但您教給我們的東西真的太多了，和您在一起我們很開心。
感謝這個秋天，讓我遇見了您！教官，希望還能再見您！
這個假期我很清爽 篇14
國小五年級作文 ,568字正所謂人靠衣裝，美靠靚裝。同樣家需要靠勤勞人裝哦。
因為爸爸媽媽平時工作比較忙，而弟弟又比較小。所以家裡的電視，沙發都蒙上了一層灰，玩具也是這裡一個那裡一個。心情也跟著”髒“了起來。
所以我決定了，我要讓這個家變的更加乾淨整潔，剛寫完作業，我扭了扭身子，活動了下筋骨，準備大幹一番。
首先要掃地。掃地，並不是一個難事。先把垃圾都掃到一推，再掃垃圾都掃進垃圾鏟裡。接下來可就是個大工程了—拖地。掃好地後，我拿起拖把，去衛生間裡蘸了點帶洗衣粉的水後，將它提出來。呀！好重呀！我使勁的將拖把提起來甩甩水，真的挺重的。我自認為這已經可以了，我相信水會越脫越乾的。
我將拖把拖到客廳，”準備開始吧！“我信心滿滿的說。我右手抓著拖把的把柄，左手抓住拖把乾的中央上一點。右手臂彎曲時，就把後面的一點的地方。右手臂伸直時，又可以得到更遠的地方。
”哎呦，摔死我了。“我摸著屁股哭出的說。這時發現地上實在太多水了，而且又有很多泡泡，我小心翼翼的來到衛生間，又重新弄了一些水，這次沒有像上次那樣只甩來幾下，我摔了之後，又用腳踩了幾下。我又開始拖地，脫完客廳拖臥室。一個小時之後，我站著靠在牆上，氣喘吁吁的說：”我終於搞定了，哈哈。“然後我收拾好了其他的東西，爸媽回來後大吃一驚都在誇我能幹。
坐在收拾好的沙發上，看著乾淨整潔的家，感覺清爽極了。
這個假期，我受益匪淺 篇15
國三作文 ,925字寒假往往預示著新年的到來，每到這時萬家燈火通明，喜迎新春串走在各個親戚的家門之中。但是不同以往，我的年過的與眾不同且受益匪淺。
那天一大早，我還在迷迷瞪瞪，就被送到了一家飯店門口。不明所以，我還以為有什麼好東西等著我，沒想到迎面而來的還真是一份“大禮”。一進去，徑直走到後廚，母親把我介紹給一個頭帶白帽，身著白衫的看起來十分和善的叔叔，他給我介紹了一番後廚，裡面的所有的人都是汗流浹背，低頭認真的烹飪每一道美食。裡面熱火朝天的場面讓我大吃一驚，所有的人都在為第一波客人的到來做準備，沒有人指揮，卻是那樣的整齊劃一，可見他們平常的訓練有素。當然我可做不了這樣的技術活。但我的活也不簡單，擦桌子，收銀，收拾飯碗……
這種工作時你一定覺得十分簡單，但是在家中最多隻是收一個桌子的碗。而我第一天去時，分派給我的卻足足有3張桌子，西安作為一座古城，過年時會有許多人，光是出票都來不及，好多人都沒地方坐，根本抽不出來身，看我人小又忙得顧頭不顧腳時，大家就幫忙把我負責的任務順便一干，在這種情況下，打票都打的我的手疼，我真的見識到了絕望！客人如洪水一般，室內無比嘈雜，報菜更是讓我的嗓子受到了折磨，飯點過了，媽媽才允許我吃飯，那時已經是一兩點多，吃飯也不能安寧，還得招呼客人，下午人少，大多數員工都休息了，此時母親讓其他人招呼人，而讓我滿堂的去收碗筷，她想讓我知道大人勞動的辛苦，不論誰想幫忙，母親都不同意。晚上11點沒人了，母親才允許我休息，一天下來精疲力盡，晚上沒吃就睡了。就這樣我整整幹了一週。細細感受了一下人間的百態以及勞動的辛苦。
這一週，我不但通過身體上的勞累體驗到了生活的艱辛，我也感受到了父母的不易，在這幾天的工作中，有層出不窮的考驗，通過大家的幫助與自我實踐，我意識到了人際交往的複雜多樣同時我會為過去自己的浪費感到後悔。當我看到剩飯時，我的眼眶會變得溼潤，我想起汗流滿面的叔叔阿姨們辛勤勞作時的場面，我覺得每一道美食都來之不易，我們應該珍惜勞動成果。即使在這次的歷練中我對社會的認識還不夠，但這個假期我真的感受到了所有人為了家而努力奮鬥的辛苦。
真心希望大家能看到那些在背後默默付出的人的艱辛，珍惜勞動成果從我自己做起吧。這個假期，我受益匪淺！
這個假期，我在鄉野間成長 篇16
國三作文 ,1049字城裡的年越來越沒有年味了，可我的老家，臘月二十三後，卻是喜氣洋洋，到處張燈結綵。
我老家武功縣，離西安挺近的。冬日地裡頭的莊稼還像草一般低矮，鄉野小徑上溝溝壑壑，近處貓躥狗跳，遠處野雞飛跳，小孩子們自制彈弓玩耍，大人們端個板凳坐在門前嘮嗑，家家飯香撲鼻，放假回家的我，在這兒拉個風箱，去那兒扔個石子，爬樹奔跑，加入了這支“過年鄉野大軍”。
挖野菜
離我老家不遠處有一片沒有人種的地，地裡頭全是野生綠植，是啥我不知道，反正我也不去細分，我這人，莊稼和野草分不清，若不是見現在地裡頭莊稼長得整齊，早就一鏟子下去了。剛回老家，大人們都忙著幹活張羅過年的東西，老姐說要領我們這群小弟小妹們去挖野菜，聽得我激動萬分，對於我這種只吃菜、不認菜的傢伙來說，這可是新鮮事。
老姐給每人發了一把長相奇怪的“豬蹄鏟”，長有“∑”型的頭，鏟子上帶了一個小木頭柄。大家像小蜜蜂一樣，帶著自己的工具，“飛”到這片長滿野菜的空地，對我這個“外行”來說，這片地到處是綠色的“草”，但是，仔細看去，確實長相不同，有的長四個鋸尺，有的五尺圓腦，有的細長腰身，有的渾圓肚皮，還有的好幾束長成一塊，根本分不清有多少株。老姐向我這個啥也不懂的妹子認真講述了這野菜長啥樣，而我卻似懂非懂，分得一片“領地”後就開始“幹活”，我細細地撥開每一株，細辯它的葉子形狀，蹲了好久，腿實在撐不住了，就乾脆直接上手，也不用細分是否是野菜，舉起“豬蹄鏟”向土裡用力一插，“咔嚓”清脆好聽的聲音一響，我一挑，挖下一大把野菜，扔到一個籃子裡，為了這好聽的清脆聲，我奮發圖強，努力“工作”，直到挖不動才停手，半片地都被我鏟了一遍，就當鬆土了吧。等把自己整成一隻泥猴才坐下來揀菜，我坐不住，揀了一會兒，不知野菜野草之分，弄得老姐哭笑不得，剝奪了我的“揀菜權”。我開始用鏟子剷土，用手摸摸黃土，涼涼的、沙沙的，也是舒服，這時手閒不住的我，對準一顆樹苗鏟了它的枝，再剝皮，看那白嫩的裡子，又隨手送給小弟們，打鬧去了。
放孔明燈
夜裡的鄉野才叫誘人，遠處的村子紅燈閃爍，背後氣氛喜氣洋洋，我帶小弟們本來在天台看天空、數星星，沒想到，一會兒滿天都是閃爍的紅星。我急切的取出我的孔明燈，找了一塊無遮擋的空地，和眾兄弟姐妹們七手八腳安裝起燈來，取出筆在黑暗中憑感覺寫下心中的願望，點燃它，在寒風中放去，這塊空地上放孔明燈的孩子很多，一時間田野裡竟有了一種童話意境，帶了一種中國年味的童話，在夜裡點亮鄉野……
這個假期，我在鄉野中又長大了一歲，過了一個原始而又氣氛濃烈的中國年。
這個假期，我曾跨越山河大海 篇17
國三作文 ,951字“我曾跨過山和大海……”，用這首《平凡之路》的歌詞形容我的假期，實在是太合適不過了。
從西安到廣東，2000公里的路程，從白雪皚皚到“春風拂面"，從秦嶺到南海，爸爸有句話說得不錯，用車輪丈量土地，沒錯，我們正是駕車駛完了這大半個中國。陝，顎，贛，閩，粵，從溫帶到亞熱帶，這是一次不折不扣的四季之行。
白天，我們在秦嶺中穿過，有雪白的“山衣”欣賞，有田裡燒麥稈的煙火味，有明媚的陽光、變幻的雲層，有湖北一望無際的平原，還有江西、福建凹凸不平的山嶺，有稻田、水牛、落日、炊煙……
黑夜，我們有漫天星火和皎潔的月光作伴，有道路兩旁路燈組成的長龍隨行，有團聚的人們燃放的燦爛煙花，也有電臺裡的祝福，歌聲和夜宿城市的美景……
在這藍天白雲，綠水青山，重鎮小村中，最讓我震撼的，就是長江和廬山。兩者相距不遠，去時先水後山，回時先山後水，人常說山南水北為陽，山北水南為陰，這簡直就是教科書一般的示範。
去時路過長江，正是旭日當頭，陽光捲進滾滾洪流中，一下一下地閃爍著。長江似乎被放了慢動作，像是被打破的鏡片，支零破碎，但又是極整齊，極規律的。由於在高速上，無法聽見江聲，但那種無聲的撕裂、碰撞，彷彿更有魄力。似天神下凡，恰鬼神哭泣。此時此刻，不覺放下手中的相機，如此的盛狀怎是區區幾張照片能展示的。
感慨之餘，忽而發現天怎麼有些陰暗，四下張望，原來車已移至群山之畔。開啟導航，我被兩個字震住了—“廬山”，我趕緊把臉貼在車窗上，天哪，這就是廬山！黑幽幽的它，以一身之力，硬是擋住了太陽的屢屢金光，這大概是世上最厚實的盾了！遙望高速路旁的廬山一角，終於明白為何蘇軾會發出“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的感慨。在它的腳下，蒼生都顯得那麼渺小。同樣的，在長江的滾滾洪流中，人，這自稱可以改造大自然的小不點又算的了什麼呢？十分鐘的“曠世奇緣”，讓我陷入了沉思……
回來的時候，同樣路過了廬山與長江，只不過，幽幽的山看得不清晰了，不是山變色，而是因為連日晴朗後所積起的霧霾。那日路過長江，正巧傍晚，夕陽混進江水中，長江發出了灰血色的怒號。人類如此渺小，卻不懂得保護和敬畏自然，任憑需要肆意索取，這茫茫的霧霾，恐怕就是自然給我們的懲罰吧。
人們啊，快快改變，我希望我以後的行程永遠只有山和大海，不見霧霾，永遠不見！
假如我回到了秦朝 篇18
高一作文 ,508字小時候我一直欽佩秦始皇嬴政雄才大略，一統天下的手段。假如給我一次機會，我會選擇回到秦朝。
假如我回到了秦朝，我要做的第一件事就是通過自己的知識取得始皇帝的信任與青睞，讓他視我為心腹。這時，我會向他進諫：“一個國家，最重要的一件事，就是民心。始皇帝，您剛一統天下，民心未穩，不應荷稅，應等至三五年後才開始徵稅，並且不應重徭役，使人民大多死於修築長城之中。”
回到秦朝後，我要做的第二件事就是勸阻秦始皇進行焚書坑儒。因為知識是一個國家發展的最基本因素，而在焚書坑儒中許多儒家經典被燒燬，使先人們的智慧消失於天地之間。因此，我要勸阻他焚書坑儒，並勸其積極開辦學府，培養人才，同時要重用人才。這樣，就會使秦朝擁有眾多賢人，輔助秦皇推行仁政，使秦國內民眾都興盛安寧。
回到秦朝後，我要做的最後一件事，那就是勸說秦皇當心胡亥與趙高這兩個企圖奪取皇位的人，並且要重用大公子扶蘇，鞏固其地位，將扶蘇公子扶植成下任皇帝。這樣，秦國便不會因為二世胡亥的昏庸無能與趙高的濫權而使秦國人民民不聊生，爆發動亂並最終滅亡。
假如我回到了秦朝，我一定會盡心盡力地為始皇嬴政辦事，使秦國成為一箇中國曆史上統治最久的皇朝！
假如我回到了唐朝 篇19
國小六年級作文 ,755字有這樣一個國家，文明歷史仍在傳承，有這樣一個朝代，人人稱讚鼎盛之風。李唐，是中國歷史上永不可缺的一個時代，這個時代，使多少人想要夢迴大唐。
假如我回到了唐朝，我也許會做一名普通的老百姓，生在貞觀之治，安居樂業，一生安康無憂；我也可能會做個書生，考取功名，為國家之建設出力；我還可能做個樂師，利用自己出色的琴技進入宮廷樂隊，看看唐玄宗的音樂才華，聽聽他為楊貴妃創作的《霓裳羽衣曲》，瞻仰那詩中描繪的“六宮粉黛無顏色，回眸一笑百媚生”的驚為天人……我想做的，還挺多的，不過要說最渴望的可能還是做個清官吧！
我想要做個清官，首先我得是個讀書之人，十年寒窗苦讀，只為一朝進榜，貞觀之治，展現的是李唐最繁盛正統的風貌。有些人說：“長安遍地都是詩人、讀書人。”確實，當時的唐朝在李世民的治理下，一派安和祥寧之像，人重文風。但是誰說那遍地的讀書人中就不能多我一個呢？那兩榜進士當中，又怎不能多我一個？我想走上那金鑾殿，見見那肱骨之臣；我想站在那朝堂上，領略魏徵的直言不諱，長孫無忌的雄才大略；我還想立在文臣最前方，瞻仰那英武神勇的盛世明君。我想，我還想，現在才發現我想的事也真是多。但是身處在那樣一個朝代，所想之事怎能不多呢？
我想做一個清官，即使不受重用，即使調派之地窮山惡水，但是我不會抱怨，也不會後悔，做一個清官，好官，不就是要為人民服務嗎？官老爺是所有百姓的父母，有“官”的存在，那便必須為老百姓謀福。這樣才真正算是“父母官”。
甘露殿不熄的燈火，是李唐強盛的基礎；金鑾殿不停歇的議論，是李唐富強的源泉。也許我們不會像歷史名人那般偉大，但那書房堆砌的書本，桌子上的紙張卻是我們努力的見證！
假如我回到了漢朝 篇20
國小六年級作文 ,639字五千年光陰轉瞬即逝，中華大地上經歷無數朝代，有長有短，有強有弱。多少次的午夜夢迴，我幻想自己生活在那或國富民強，或戰火紛飛的年代，體驗那與眾不同的封建生活。
漢朝，由劉邦滅秦朝，敗項羽而一手建立，分東漢和西漢兩個階段，歷經四百餘年，最終以曹丕代漢稱帝而結束了大漢的基業。
如果我生活在漢武帝劉徹那個年代該有多好啊！我會苦心習武，讀各家兵書，目的只有一個——與霍去病、衛青一同並肩作戰，共抗匈奴，在那硝煙中體會戰爭的殘酷。
練習之後。我會去京城，考武狀元。接著先收拾一些惡徒，救助一些窮苦百姓，讓他們對漢王朝重新有信心，以安民心。
或許還會有一些人可以為我所用，與我一同實現理想。
如果我考上了武狀元，自然會得到武帝的召見，還可在兵部謀個一官半職，如此這般，等匈奴來攻之時，我便可請求出戰，戰勝之後，由於立功自會升官。到那時，我便可用得到的賞賜招兵買馬，將他們帶上戰場，與匈奴激戰，如若勝了最好，或許還會官至將軍，我便可與衛青、霍去病等人共保江山，輔佐武帝。我的理想便可實現。敗了，便隱居在那青山綠水之間。
雖然這只是不切實際的幻想，但我真的希望我可以回到漢朝。也許有一天我真的可以回去，親眼見到那大漢王朝的輝煌——昭君出塞，衛青大破匈奴，霍去病以少勝多……又或許，這一切的一切，都是不可能的，我根本不可能回去，但在我心中仍有一個念想：我可以見到那只有書中才有的——大漢王朝！