這件事深深教育了我相關作文20篇
這件事深深教育了我 篇1
國小五年級作文 ,822字時間荏苒，轉眼間，我已十多歲了，也經歷了許多事。有一些隨著歲月被我漸漸遺忘，但也有一些經受住了歲月的篩選，經久不忘。
記得三年級那年的寒假，和媽媽逛完超市坐公交車回家。公交車停站了，潮水般湧上一大群乘客，車上立刻人滿為患。看到他們被擠得搖搖搖晃，我更加得意：“呵呵，還是坐著舒服。”
這時，一位白髮蒼蒼、穿著破舊的老奶奶顫顫巍巍擠到了我們跟前。坐在我旁邊的媽媽立刻站了起來：“大姨，您過來坐吧。”什麼？讓我靠著她坐？！這穿著，這模樣……我求救般看向媽媽。媽媽視若無睹，扶著老奶奶坐下了。
看著她零亂的白髮，枯瘦粗糙的手，佈滿灰塵的衣服……我使勁往裡靠，生怕碰到她的衣角。終於到站了，趕緊下車逃回家。“媽媽，車上那麼多人都沒讓座，你幹嘛這麼好心？那人靠著我坐了這麼久，這麼髒，真煩人！誰知道會不會……”我煩躁地嘮叨著，卻沒注意到媽媽的臉上已經烏雲密佈：“兒子，你不是剛學過‘老吾老以及人之老’這句話嗎？我們不但要孝敬自家的長輩，還要尊敬別人家的長者。這位老奶奶生活可能有困難，作為弱勢群體更需要我們的關心與愛護。尊敬老人是我們中華民族的傳統美德，是我們責無旁貸的義務，要世世代代傳承下去。人人都有老了的那一天，那時，我們也會得到別人的關愛，我們的生活才會更加和諧美好。”聽了媽媽的話，我才意識到自己的錯誤，我羞愧地低下了頭。
是啊，老人們需要的並不是多麼富裕的物質生活。他們更需要的是我們一雙溫暖的手、一句親切的話語、一顆火熱的心。只有這樣，老人們才能感到人世間的溫馨與美好。
是啊，老吾老以及人之老，百事孝為先。這件事，又使我深深地受到了一次教育。我相信，下次遇到這樣的情形，我一定不會袖手旁觀。中華民族的傳統美德，我一定會傳揚下去的！
這件事真是溫暖了我 篇2
國小六年級作文 ,573字坐在補習班的課桌上，陽光傾灑下來，照出一個個明亮的光圈。同桌正微微傾俯著腰，在紙上描出清秀的字。在這樣美好的下午，我卻提不起神來，早上忙著趕補習課，慌忙中竟忘了帶筆。這個補習班是我第一次來，周圍都是一群素未謀面的同學。我無助地四處張望，但大家只顧著低頭苦寫，好像對旁邊事充耳不聞。
“你、你、你好！”我扭頭望去，她緊緊握住筆，緊張的手在微微地抖，我卻沒有回答。她微微垂下眼眸，雙手已經沁出了汗，潔白的牙齒緊緊地咬住下脣，突然驚醒般地紅了臉，趕緊扭過頭。
然而，她的筆沒有落在紙上，她的手握得一會兒緊，一會兒鬆，不時用眼角的餘光瞟瞟我，時間一長，便像一隻受驚了的兔子，飛也似的收了回去。
忽然，她快速地抿了一下嘴脣，微微扭過頭，簡單小聲，而飛速地說了一句：“你、你沒帶筆吧？”她的雙手緊握了一會兒，倏地將拿著筆的手猛然撐開，眼睛睜大，“那、那我借給你吧！”我立刻驚醒，驚慌失措地接過筆。“謝謝！”她的嘴脣微微勾起，又低下了頭。剎時，我心裡的冰慢慢融化了，化成了一條小河，流出了我的心田，流入了溫暖的教室。
我寫了一會兒，抬起頭，溫柔的陽光輕輕灑落下來，灑落在她——我同桌的身上，我端詳著她，在陽光下，她的臉是那麼溫柔、美麗。
這件事深深地教育了我 篇3
國小六年級作文 ,704字每當我坐在桌前，翻開數學作業本準備做數學題的時候，都會想到一件事。
那還是我上四年級時，有一次放學回家我就開始做數學作業，一開始題目都很簡單，我“奮筆疾書”，只聽見沙沙的寫字聲。忽然，我的筆停到了一道題上，我皺起了眉頭“這個題……”，我絞盡腦汁也想不出來。“算了，做下一道吧！”誰知下一道和上一道一樣難！我左手托腮，右手拿筆敲著頭，像是在把我的腦漿一層一層地過濾一樣，我多麼希望答案躍然紙上啊！可是幾分鐘過去了，紙上依然一片空白。“算了，空著吧，下一個總該會了吧？”我又“艱苦奮鬥”了3分鐘，六道題還空著三個。怎麼辦？明天找老師？但我性子急，恐怕等不到那時侯了。問媽媽？但又不好意思，因為在媽媽面前我一直扮演著“全能”的角色。自己解決？哎，實在是百思不得其解呀！
最後，我還是決定去問媽媽。媽媽放下手中的活兒，耐心地給我講解，“這個題，從這裡入手……”媽媽只給我講了一陣子，三道題我就全懂了。我喜上眉梢，在心裡暗自慶幸：嘿，多虧問了媽媽，解題方法我可永遠忘不了了。媽媽也鼓勵我說：學問學問，不懂就要問，你一定要做個勤學好問的孩子。
這件事雖然小，但給予我的啟發卻是深刻的，有問題不懂卻不問，一道不問，兩道、三道……越積越多，就積成了大問題，這個問題，也許就是一個人命運的轉折點啊！就像人生旅途一樣，它並不是一帆風順的，有困難也有挫折，我們都要勇敢面對！
這件事教育了我 篇4
國小六年級作文 ,778字譁，譁，譁，時間就像流水一樣快，一會兒，就到了寒冷的冬天。在這個寒冷的冬天裡，有許多事情讓我感動。其中，有一件事使我深深地受到教育。
那是在一個冬天的上午，第二節下課後，同學們都爭先恐後地到操場上做遊戲，只剩下我和小杰在課室邊追逐邊開玩笑，追著追著，我乘勢藏到窗簾下，小杰找不著我，我就跳出來。正在玩得十分高興的時候，我一不小心把窗簾拉下來了，這時，我們的開心全拋到九霄雲外，想到老師問起我，我該如何回答？老師要我賠，我該怎麼辦？……一連串的問題在我腦海出現。最後，我乾脆鎮定下來，想出了一個好辦法，如果老師問起這回事，我只要說一次謊不就可以了嗎？呤，呤，呤，第三節上課了，老師還像平常一樣，一來到教室就開始講課，她還沒有發現教室裡缺少什麼，雖然這樣，老師說的內容我還是聽不進去。
放學了，在回家的路上，小鳥依然向我歌唱，但不像以前那樣動聽了，小樹一樣對我點頭，但不像從前那樣親切了，“叮零零”的車聲從我耳邊響過，好像也在說：“你這樣做，對得起佩戴的紅領巾嗎？”我心裡著急地想：“這回我該怎麼辦呢？”向老師承認錯誤？那多丟人呀，再說，老師也會嚴厲地批評我。不去吧，我就是一個不誠實的孩子。迎面吹來的風，親吻著我的臉，眼前出現了祖國的英雄，耳邊響起了媽媽的話：“小周啊，你一定要做一個誠實孩子，將來才會成為一個有用的人。”對，我應該去承認錯誤，做一個城實的孩子，我掉過頭，向學校跑去……
到了學校，我誠懇地向老師說明了事情的來龍去脈。老師聽完後，臉色有些沉，但是並沒有批評我，還用誠懇的語調鼓勵我：“你做得對，應該做一個誠實的孩子，將來才能成為有用的人。”我聽了老師的話，望著她那慈祥的面龐，流下了熱淚……
這個冬天，雖然很冷，但是這件事使我難以忘懷，它鼓勵我上進，催我努力學習，教我做一個誠實的孩子，教我做人的道理。我永遠也忘不了這個冬天，更忘不了這件事。
這件事教育了我 篇5
國一作文 ,666字記得有一次，我把媽媽新買的手機弄壞了，當時我很怕媽媽打我，心想，如果我把新買的手機藏起來，媽媽就不知道了嗎？如果我不告訴媽媽，媽媽還說我不誠實，還會不理我，也會生氣。我又想，如果媽媽真的打我怎麼辦？哎！不管那麼多了，就把手機藏在我的衣櫃裡吧！反正媽媽不會發現的。我把手機藏好後，就假裝做作業。
等到媽媽回來時，發現自己的手機不見了，就來問我：“芳馨，你看到我新買的手機了嗎？”我心想：媽媽不會有千里眼，知道是我弄壞的吧？不管那麼多了，先應付過去再想辦法。於是我說：“媽媽，我沒看見你的手機，怎麼了？”媽媽說：“不是你拿我的手機，那就是家裡就鬧鬼了，我新買的手機放在家裡充電，怎麼會不見了呢？”聽了媽媽的話，我當時很緊張，心想：“這下倒黴了，媽媽肯定是知道了，要不然她為什麼來問我？”可我還在極力掩飾：“那我可不知道！”
到了晚上，媽媽還沒找到手機，看到媽媽越來越著急，我也越來越不安，明天我拿不拿手機給媽媽呢？如果拿給媽媽，媽媽肯定會不理我，如果不把手機拿給媽媽，我的心裡會更不安。我不知道該怎麼辦，真後悔自己所做的一切。想了一會兒，我還是決定明天把手機還給媽媽。這一夜，我睡得最不安穩，體會到了失眠的滋味。
第二天，當我把手機小心翼翼地遞到媽媽面前，媽媽看見手機在我手中，驚奇地說：“你怎麼找到手機的？”我說：“媽媽，其實是我把你的手機弄壞了，我把它藏在了我的衣櫃裡，昨天我撒謊，您打我吧！”媽媽不但沒打我，只是嚴肅地對我說：“小孩子從小要誠實，今後可不能再撒謊了。”
我從這件事深深的感受到：不應撒謊，做一個誠實的人是多麼重要！
這件事教育了我 篇6
國三作文 ,695字大風，隔斷了淚痕，卻隔不斷那過往的記憶。
是什麼感動了我？是你那溫暖的大手，是你那關切的眼神，是你那關懷的話語。是什麼影響了我？是你那伸出援助的大手，是你那潔淨晶瑩的眼神，是什麼……
沉寂單一如我
街道上的人群越來越少，而張狂的寒風卻彌補了整片地區，它一聲聲的“怒號”打在我的臉上，使我忍不住打哆嗦但心靈的陽光永遠抵得住那“狂魔亂舞”。
“我一定要回家”我心裡的聲音顫微的發出，燈光下那揹著書包的人兒好似一座小的山丘一點一點移動。“—滴滴”終於來了，我好像等了幾個世紀”。
剛步入公交車的門，抬眼望去，一排排的人如中了死亡之神的詛咒一樣死氣沉沉地坐在那兒，那氣氛的魔爪也瞬間吞噬了我。
希望光輝如你
“滴—”腦子短路狀態，“我不認識他，他為什麼要幫助我，莫非有傳染病要傳給我？”我一抬頭，便看見那潔淨晶瑩的眼睛露出關切的眼神。“不像啊，這麼面上相信她嗎？能相信嗎？不會她要對我做些什麼吧？算了，不管了”。
我就這麼猶豫了一路，我就這麼懷疑了一路，但她的眼神如聖水一般澆灌了我心靈的“仁善如田”。
桃花盛開心靈
突然，一個急剎車如一把利劍一般，切斷了我所有的想法。原來……到站了。
這位手腳利索的老大媽拿起我的書包套在我的肩上，我一臉呆滯，連聲謝謝都忘了說，只是木然的走下公交車。鼻子酸酸的，心裡真難受，我真是個大壞蛋，竟然這麼想這位熱心幫我的人。抽噎的聲音陣陣傳來……
在這刺骨的寒風中，有那麼一道溫暖的光輝滋潤著我，他在召喚我的道德“幫助別人吧！”
大地蓬勃，萬物崢嶸，美好的世界已有美好的花草裝飾，現在我要用善事、用愛心點綴這個多彩的世界！
謝謝你！我的引路人！
這件事教育了我 篇7
國小五年級作文 ,466字我們在自己的生活中都有過沒有寫完作業就去玩的經歷，我就來寫寫我的經歷吧。
在一個陽光明媚的早晨，我發現爸爸媽媽沒有在家，我就跑到他們的大房間去把我的那臺手機拿了出來，打開了遊戲—絕地求生。我坐在床上玩得津津有味，比寫作業還認真。玩了一個小時後，我聽見了有人開門的聲音，一定是他們回來了。爸爸第一個走進了我的房間，用手機輕輕拍了我一下，可是我好像吃了“興奮劑”似的，完全看不到他。
於是，他說起話來：“你的作業做好了嗎？還在玩手機？”我想玩久一些，可作文和口算又沒做完，我就想了一個辦法。我放下手機，用計算機做完把剩下的六道口算題做完，又翻到了以前寫過但是沒改分的作文當作業拿到了桌子上，又繼續玩遊戲去了。
過了一會兒，爸爸把我叫了出來，說：“沒想到你做完了作業，那你就去玩一會兒吧。”說完把他的手機遞給了我，但我為了玩手機，卻騙了爸爸。我覺得不應該，又把手機給了他，說：“對不起，其實是我騙了您。”我羞愧地低下了頭爸爸沒有罵我，還說：“知錯就改就好，可下次不可以這樣了。”
這一次，我做錯了事，但我懂得了知錯就改的道理。
這件事教育了我 篇8
敘事作文 ,507字仰望天空，我不由自主地想起一件往事，它像一顆星星在我記憶的長河中閃爍著它獨特的光芒。那我們就來講講它的身世吧！
一天，媽媽給我買了件新衣服。白色的衣服貼了條領帶，我高興極了。
我穿著這件衣服到學校去，同學們看見了，都讚不絕口。有的拉拉領帶，有的看看鈕釦，聽著他們的讚美聲，我心裡美滋滋的，可是意想不到的事情發生了。
這時，一個不知去向的同學撞到我面前，他不好意思地說：“這位同學對不…。不起。”我滿不在乎地說：“有事嗎？”只見他吞吞吐吐地說：“我……不小心……把你的衣服弄……弄髒了。”我頓時火山爆發，氣呼呼地說：“說對不起有什麼用，你賠！你賠！中午小心你的衣服！”說完，我擦乾淚水回家了。媽媽回來問我：“怎麼了？”我把事情的經過一百一十地告訴媽媽，還氣鼓鼓地說：“他還裝模作樣地跟我說對不起，下午我也給他畫幾筆試試。”媽媽聽後，嚴肅地批評了我。雖然我不吭聲，但還是很生氣。我經過一番思想後，決定明天給他道歉。
到了明天，走進學校大門，只見他拿著肥皂對我說：“這位同學，衣服給我洗吧！”我紅著臉說：“不用了，我已經洗好了。”
雖然衣服還有淡淡的汙跡，但從這件事中，我懂得了同學之間，不應為小事斤斤計較，要相互諒解。
這件事教育了我 篇9
國小四年級作文 ,446字人生旅途中，每天都不會平靜，記憶寶箱裡，儲存著許多事，讓我汗顏，讓我後悔。
今天，我們語文期末練習，早讀課，我吧課本倒背如流。昨天。媽媽也給我默寫了詞語。我心想，我這次肯定能考一個好成績，讓爸爸媽媽包好表揚一番。
老師發下試卷，我一看，都很簡單。就拿起筆刷刷地飛速做題。第二題做完了，第三題是讓我們分段，我平時就沒有做過這種題型，該怎麼辦呢？心裡頓時冒出了一個問號，這題是五分，不做，回家會捱揍，做，也是亂做。亂做說不定還會對，但是如果全錯，怎麼辦？我突然想到了一個辦法—把直尺故意掉在了地上，然後看了一下同桌是怎麼做的，但是事與願違，被老師看見了。老師嚴厲地問：“你在幹什麼？”我回答道：“我，我尺掉了，去撿一下。”“胡說，你明明就是想看同桌的答案！”老師怒氣衝衝地說。聽了老師的話，我慚愧地低下了頭。
通過這件事，我明白了一個道理：做人要誠實，知錯就要改正，不能抱有僥倖的心裡。雖然這件事已經過去一年了，可還銘刻在我的心裡，老師的話也迴響在我的耳邊，時刻提醒我做一個正值的人。
這件事教育了我 篇10
國小六年級作文 ,594字童年的往事像天上的繁星，數也數不清，不過，有那麼一顆星特別閃耀，有一件事，讓我至今記憶猶新。
中秋節的前幾天，我們班有許多同學都要帶月餅到學校吃。晚上，我幾次想向爸爸要錢買月餅，但話到嘴邊我又咽下去了，因為爸爸是不會讓我們在學校養成吃零食的壞習慣的。於是，我的腦子裡出現了一個可怕的念頭——偷。
星期天，爸爸出去工作了，媽媽在廚房裡做飯。機不可失，時不再來，我躡手躡腳地走進媽媽的房間，小心翼翼地開啟媽媽的錢櫃，我十分害怕，但是為了跟同學炫耀，我狠狠心地拿出了兩元錢也買了個月餅，到學校得意揚揚地吃起月餅。
一連好幾天過去了，見家裡沒什麼動靜。我心想兩元錢太少了。沒出息的我準備實施下一步計劃。又到了星期天，媽媽在廚房做飯，我又按照老樣子躡手躡腳地進入了媽媽的房間，開啟媽媽的錢櫃，這次我拿出了五元錢。突然，門打開了，我一看竟然是爸爸，我嚇得大氣都不敢出。我支支吾吾的，不知道說些什麼才好，錢一下子掉在了地上，爸爸看到地上的五元錢一下子就明白了。爸爸語重心長地對我說：“孩子，你怎麼養成這樣的習慣呢？今天我不批評你，但你也不小了，希望你能聽得懂爸爸的話。”我哭了，對爸爸說了一聲：“我會的，爸爸！”
雖然這件事已經過去很久了，但它依然讓我記憶猶新，時時刻刻提醒了我教育了我——不能偷東西。