這件事深深影響了我相關作文20篇
這件事深深影響了我 篇1
國小四年級作文 ,834字“這道題應該怎麼做呢？”老師指著練習上的題目，問。同學們立刻認真地思考起來，教室裡靜悄悄的。
“秦臻，你來說。”老師點了班長的名。班長站起來，滔滔不絕地說出了自己的答案。老師聽了，眉頭皺了一皺：“還有別的答案嗎？”
“老師，我有。”循聲望去，原來是子夕。老師示意他回答。當子夕講完後，我想：這倆人的觀點差別太大了，感覺不在同一個星球上。
老師丟擲了一道選擇題：“你們認為誰的答案是對的呢？”我想：秦臻的成績一直在班裡名列前茅，老師經常拿他的作業給我們做標準答案。而子夕成績平平，都沒有進過前十。這倆人完全不在一個級別上，毫無疑問，肯定是秦臻完勝。
同學們在座位上竊竊私語。我仔細一聽，大家都認為秦臻是對的。看來，同學們和我的想法不謀而合啊！
“大家舉手表決！認為秦臻對的舉手。“老師話音剛落，教室裡立刻舉出了“一片森林”，我也在其中。“認為子夕對的舉手。”舉起的手寥寥無幾。光看這氣勢，我更加覺得自己站對了隊伍。秦臻臉上露出了自豪的神情。子夕低著頭，滿臉通紅。
“子夕是對的。”老師評判道。“啊！”教室裡發出一聲驚叫。支援秦臻的目瞪口呆，贊成子夕的歡呼雀躍。我懵了，還以為老師在看玩笑呢。
“大家在做判斷的時候，不是去深入思考，而是看誰的成績好誰就對，這顯然是不理智的。因為優秀的同學也可能會出錯啊！”老師的臉上流露出遺憾的神色，顯然對大部分同學很不滿意。
他又點了剛才選子夕的同學名字，用讚賞的語氣說：“你們沒有被籠罩在秦臻身上的光環迷惑，堅持自己的想法，很好。”
這件事深深影響了我，讓我明白了：我們不能盲從心目中的“權威”，要有自己的思考和判斷。
貝多芬深深影響了我 篇2
國一作文 ,632字在人們心目中，自己所崇拜的明星也許都是無可挑剔的，而貝多芬，一位簡單、樸實的音樂家，雖然患有耳聾，卻也創造了許多不朽的神話。
古往今來，有多少人會像貝多芬那樣堅毅、執著，在生活中，不拋棄希望；在音樂事業中，一次又一次地默默寫著一直陪伴著他的音符，他從音樂中獲得了難以磨滅的幸福和超越生命的力量。他與病魔做著鬥爭，和命運頑強抗爭，一次又一次創造出奇蹟，他不向現實生活所屈服，不斷地為自己的人生增添光彩，貝多芬的感人故事深深打動著我們，不管過去多少年，他為音樂所熬白的頭髮和一張憔悴的臉龐就像烙鐵深深烙在了我們的心上，這輩子已經無法遺忘。
在以後的日子裡，象徵著貝多芬的生命的音樂從此會融入我的身體裡，不管未來的路有多麼的長，我也會像貝多芬一樣永遠走下去，而他今生沒有走完的路，音樂會繼續替他走下去，因為他的靈魂早已經融入了音樂之中了。
在生活中人類又何嘗不是這樣。在5。12大地震中，我們失去了多少的兄弟姐妹，但在一片狼藉的廢墟之下，卻還有著一條條像貝多芬一樣的靈魂，一條條不肯向命運、困難所低頭的生命，他們仍對生活充滿著信心，沒有說過放棄，那麼我們的救援隊員更不能就這麼說放棄。生命之火會將光明重新帶回大地；命運之水會滋潤世間萬物；柔和之風會拂去人們滿心的疲勞和傷痛。人類不會被苦難所動容，只會將祖國發揚得更加繁榮富強，讓生活過得一天比一天好。
相信吧，明天的生活會更美好，雨後的彩虹會更加美麗。就讓貝多芬成為我們的榜樣，永遠的走下去，帶著一顆不畏懼的心走下去……
這件事真是溫暖了我 篇3
國小六年級作文 ,573字坐在補習班的課桌上，陽光傾灑下來，照出一個個明亮的光圈。同桌正微微傾俯著腰，在紙上描出清秀的字。在這樣美好的下午，我卻提不起神來，早上忙著趕補習課，慌忙中竟忘了帶筆。這個補習班是我第一次來，周圍都是一群素未謀面的同學。我無助地四處張望，但大家只顧著低頭苦寫，好像對旁邊事充耳不聞。
“你、你、你好！”我扭頭望去，她緊緊握住筆，緊張的手在微微地抖，我卻沒有回答。她微微垂下眼眸，雙手已經沁出了汗，潔白的牙齒緊緊地咬住下脣，突然驚醒般地紅了臉，趕緊扭過頭。
然而，她的筆沒有落在紙上，她的手握得一會兒緊，一會兒鬆，不時用眼角的餘光瞟瞟我，時間一長，便像一隻受驚了的兔子，飛也似的收了回去。
忽然，她快速地抿了一下嘴脣，微微扭過頭，簡單小聲，而飛速地說了一句：“你、你沒帶筆吧？”她的雙手緊握了一會兒，倏地將拿著筆的手猛然撐開，眼睛睜大，“那、那我借給你吧！”我立刻驚醒，驚慌失措地接過筆。“謝謝！”她的嘴脣微微勾起，又低下了頭。剎時，我心裡的冰慢慢融化了，化成了一條小河，流出了我的心田，流入了溫暖的教室。
我寫了一會兒，抬起頭，溫柔的陽光輕輕灑落下來，灑落在她——我同桌的身上，我端詳著她，在陽光下，她的臉是那麼溫柔、美麗。
這件事深深打動了我 篇4
國小四年級作文 ,568字這件事雖然已經過去了許久，但常常浮現在我的腦海中，深深打動著我。
那天，我去沈老師家學音標。早上起晚了，沒來得及吃早飯，快到中午的時候，肚子餓得咕咕直叫，我有氣無力地坐在那裡，無心聽課。
老師大概看出了我心神不寧，就走到我身邊，親切地說：“你一定餓了吧，我給你拿個麵包墊墊底。”
我聽了，不好意思地說，“哦，謝謝老師。”老師拿來一個雙層三明治，遞給我。我看著手中的雙層三明治，心裡暖洋洋的。
“快吃吧，我去給你倒一杯水。”沈老師笑眯眯地看著我。
我吃了一口，真香。心裡比吃了蜜還要甜。這時，沈老師端著一杯白開水，走了過來：“三明治很乾，喝口水潤潤嗓子。”我接過後，不容分說，立馬喝了一口，水很燙，我不由地吐了吐舌頭。
老師嗔怪道：“慢慢喝，不著急，等你喝完，我們再接著講課。”他那柔和的聲音，像小溪的流水在我心底流淌。
下課後，老師的兒子跑到我身邊，悄悄地對我說：“小姐姐，那個雙層三明治，其實是我媽媽的早餐，她沒來得及吃，就給你們上課了。”我聽後，淚水湧了出來，模糊了我的眼睛。
從那以後，每當我吃早餐時，總會想起那塊三明治。那香甜的滋味，是那麼值得回味……
這件事深深打動了我 篇5
國小四年級作文 ,709字天氣很冷，雪花漫天飛舞。我縮著脖子，登上公交車，急忙四處張望，尋找座位。可公交車上座無虛席，只能站在過道里。望著一張張陌生的面孔，我心裡有一種說不出來的孤單和緊張。
幾步開外，一位年輕的母親攙著自己的孩子也站在過道里，孩子緊緊依偎在母親身邊，調皮地朝我眨著眼睛。我心裡頓時感到十分委屈。爸媽也太狠心了，竟然放心我一人去姨娘家。要是像這位媽媽，陪伴在我身邊，一路照應我，那該多好啊！
那位母親大概注意到了我的異樣，微笑地看著我，那目光溫和、慈祥，像冬日裡一縷暖暖的陽光。我被這目光包圍著，感覺渾身輕鬆了許多。“你是一個人出門？”年輕的母親低下頭問我。“是的。”我怯怯地回答，聲音很輕。
她突然鬆開了自己孩子的手，對他說：“你一個人站穩。”說完，她快走幾步，來到我的身邊，緊緊地握住了我的手，說：“孩子，別怕，我攙著你。”那雙手是多麼的柔軟，多麼的暖和，就像媽媽的手一樣，我頓時感到自己有了依靠，不再孤單。
我用感激的目光看著她，不知道說什麼好。許久，我終於擠出一句：“阿姨，謝謝你。”“傻孩子，不用謝，看你一個人出門，我心疼。”年輕的母親對我笑了笑。就這樣，我一直緊緊地握著她的手，握著她傳遞給我的溫暖和愛護。
一站、兩站、三站……終於到姨娘家的站點了，我準備下車，阿姨囑咐我說：“小心點。路上慢慢走。”
雪還在簌簌地下著，像天使一般，在空中輕盈地飛舞，默默地給人帶來美感。那位年輕母親的心，不正像這潔白而晶瑩的雪花嗎？
這件事深深地打動了我 篇6
國小四年級作文 ,687字那天，輪到我值日。放晚學後，當我把教室打掃乾淨，走出校園，天已經黑了，路燈散發著橙色的光芒，為城市披上了金色的衣裳，空氣中瀰漫著融融的暖意。
我揹著書包，站在站臺前，踮起腳尖，伸長脖子，焦急地向公交車駛來的方向張望。可等了許久，還是沒看見它的影子，沉重的書包將肩膀壓得有些痠痛，我將書包解下，放在一旁，索性坐下來等。
“嘟，嘟嘟——”公交車終於來了。我像看到了親人一樣，趕緊向它招了招手。車子停住了，車門一開啟，我就一個箭步衝到車上，找到一個靠窗的座位坐了下來。公交車啟動了，我鬆了一口氣，把目光投向窗外，悠閒自得地欣賞路兩側的花木。突然，一個藍色的書包映入我的眼簾。我心裡咯噔了一下，剛才只顧上車，竟忘了地上的書包！
我急忙叫司機停車，跳下去朝書包跑去。我背起書包，嘆了一口氣：公交車一定開走了。又要等下一輛了，那幾點才能到家啊？可是，當我回過頭來，竟然看見公交車裡的乘客都在向我招手，他們的眼睛裡滿含笑意和愛憐。那一雙雙眼睛，原本是那麼陌生，可現在看起來是那麼熟悉，那麼親切，那麼慈祥，司機和一車的乘客與我素不相識，非親非故，可他們並沒有丟下我，而是耐心地等待我。我的心瞬間被他們的善良感動了，湧起一股暖流，只覺得鼻子酸酸的，眼淚“唰”的一下，湧了出來。我邁開大步，奔向公交車。
回到家後，我把事情的來龍去脈說了一遍，媽媽也被感動了，抹了抹眼角，輕輕地說：“社會上好心人多啊！”
這件事已經過去很久了，但那輛車上乘客滿含笑意和愛憐的眼神，一直珍藏我的心裡，時刻溫暖著我。
這件事深深地教育了我 篇7
國小六年級作文 ,704字每當我坐在桌前，翻開數學作業本準備做數學題的時候，都會想到一件事。
那還是我上四年級時，有一次放學回家我就開始做數學作業，一開始題目都很簡單，我“奮筆疾書”，只聽見沙沙的寫字聲。忽然，我的筆停到了一道題上，我皺起了眉頭“這個題……”，我絞盡腦汁也想不出來。“算了，做下一道吧！”誰知下一道和上一道一樣難！我左手托腮，右手拿筆敲著頭，像是在把我的腦漿一層一層地過濾一樣，我多麼希望答案躍然紙上啊！可是幾分鐘過去了，紙上依然一片空白。“算了，空著吧，下一個總該會了吧？”我又“艱苦奮鬥”了3分鐘，六道題還空著三個。怎麼辦？明天找老師？但我性子急，恐怕等不到那時侯了。問媽媽？但又不好意思，因為在媽媽面前我一直扮演著“全能”的角色。自己解決？哎，實在是百思不得其解呀！
最後，我還是決定去問媽媽。媽媽放下手中的活兒，耐心地給我講解，“這個題，從這裡入手……”媽媽只給我講了一陣子，三道題我就全懂了。我喜上眉梢，在心裡暗自慶幸：嘿，多虧問了媽媽，解題方法我可永遠忘不了了。媽媽也鼓勵我說：學問學問，不懂就要問，你一定要做個勤學好問的孩子。
這件事雖然小，但給予我的啟發卻是深刻的，有問題不懂卻不問，一道不問，兩道、三道……越積越多，就積成了大問題，這個問題，也許就是一個人命運的轉折點啊！就像人生旅途一樣，它並不是一帆風順的，有困難也有挫折，我們都要勇敢面對！
這件事影響了我 篇8
國小五年級作文 ,664字這件事發生後，深深地影響了我。
有天上課上到一半，蒲公英老師突然將手伸進口袋，拿出一盒糖果，並故意將糖盒子搖得叮噹響。邊搖邊問：“同學們，你們想不想吃糖呀？”
“想，想，！”我們高聲喊著
“想吃糖呀，必須通過這個考驗。請看題——”蒲公英老師拖長了聲音，在黑板上寫下了四個字，“直臂吃糖”。
“這個的規則是一個或多個人伸直手臂吃糖，很簡單的——”說著，蒲公英老師的嘴角露出了一絲奸笑。
第一個上來的是一個同學。他接過糖，慢慢地將手伸到60°，將手掌輕輕地開啟，糖快速地滾動著，七分米，五分米，三分米，在糖即將進入“海關”內時，不知是入口“海關”檢測這個糖不合格，當的一生糖和大門牙撞在了一起。大門牙沒撞掉一顆，糖卻被彈飛了，落在了地上，引來我們一陣嘆息，弄得那個同學真得好沒面子。
又上來了一位。這位馬步扎穩，接過糖後，將手伸直，瞄準嘴巴，一丟。不知是糖感覺到了威脅，糖在馬上入嘴時做了個自由落體運動竟滾進了他的衣服裡。他左找找右找找，終於把糖弄了出來。
下面是王泓權和他的搭檔。他們倆配合默契，糖一下子就入嘴了。當然，老師也給了我們一人一顆。
糖吃著吃著，我也在思考著為什麼一個人吃糖難，多人吃糖這麼容易，是團結，團結的力量是最大的！
謝謝這件事，它讓我明白到了團結就是力量。這件事深深地影響到了我。
這件事影響了我 篇9
國小五年級作文 ,520字轟隆隆，天空下起了傾盆大雨，看來想出去玩的希望被一場大雨給磨滅掉了。
能幹啥呢？看電視不行，媽媽肯定不準，做手工應該可以。我在心裡想著。我把媽媽的手機拿過來開啟百度搜索小手工。
“哎，都這麼難？該做哪一個呢？”我自言自語道。我選了一個名叫“彩虹瀑布”的手工。
找是找到了，沒有材料怎麼做？儘管“小惡魔”擋住了我的去路，但我還是有我的“金箍棒”代替。
厚厚的牛皮紙可以用相簿紙來代替，滾動膠可以用雙面膠代替。反正都是膠。
“我把材料準備好了，開做”我開心的說。我按照步驟一步一步開始做，我沾沾自喜，可過了一會兒，就有一種不詳的預感。管他三七二十一，做好了就行。可是人怕什麼來什麼，剛完成，我一抽，手工碎了一地。我有點不開心了，但我想起了媽媽對我說的話“失敗並不可怕，可怕的是沒有信心。俗話說失敗是成功之母。”
於是我再次照步驟做。做完之後，再一次檢查了一遍，這次應該行了吧？我一抽，呼，還好沒有碎。
通過這件事，我有了深刻的感悟，失敗是成功之母，說的是做任何事情，都不要害怕失敗，這樣才會成功。
這件事深深教育了我 篇10
國小五年級作文 ,822字時間荏苒，轉眼間，我已十多歲了，也經歷了許多事。有一些隨著歲月被我漸漸遺忘，但也有一些經受住了歲月的篩選，經久不忘。
記得三年級那年的寒假，和媽媽逛完超市坐公交車回家。公交車停站了，潮水般湧上一大群乘客，車上立刻人滿為患。看到他們被擠得搖搖搖晃，我更加得意：“呵呵，還是坐著舒服。”
這時，一位白髮蒼蒼、穿著破舊的老奶奶顫顫巍巍擠到了我們跟前。坐在我旁邊的媽媽立刻站了起來：“大姨，您過來坐吧。”什麼？讓我靠著她坐？！這穿著，這模樣……我求救般看向媽媽。媽媽視若無睹，扶著老奶奶坐下了。
看著她零亂的白髮，枯瘦粗糙的手，佈滿灰塵的衣服……我使勁往裡靠，生怕碰到她的衣角。終於到站了，趕緊下車逃回家。“媽媽，車上那麼多人都沒讓座，你幹嘛這麼好心？那人靠著我坐了這麼久，這麼髒，真煩人！誰知道會不會……”我煩躁地嘮叨著，卻沒注意到媽媽的臉上已經烏雲密佈：“兒子，你不是剛學過‘老吾老以及人之老’這句話嗎？我們不但要孝敬自家的長輩，還要尊敬別人家的長者。這位老奶奶生活可能有困難，作為弱勢群體更需要我們的關心與愛護。尊敬老人是我們中華民族的傳統美德，是我們責無旁貸的義務，要世世代代傳承下去。人人都有老了的那一天，那時，我們也會得到別人的關愛，我們的生活才會更加和諧美好。”聽了媽媽的話，我才意識到自己的錯誤，我羞愧地低下了頭。
是啊，老人們需要的並不是多麼富裕的物質生活。他們更需要的是我們一雙溫暖的手、一句親切的話語、一顆火熱的心。只有這樣，老人們才能感到人世間的溫馨與美好。
是啊，老吾老以及人之老，百事孝為先。這件事，又使我深深地受到了一次教育。我相信，下次遇到這樣的情形，我一定不會袖手旁觀。中華民族的傳統美德，我一定會傳揚下去的！
一件事影響了我 篇11
中考作文 ,626字《感動中國》是一檔十分火的感動節目。那裡面的英雄事蹟使我不由的敬佩與感慨，當我親身經歷這型別事時，我的心被震撼到了。
炎炎夏日，人們都開始去尋找自己的“避暑聖地”。當我們一家前往海邊時發現好多人，於是只好先在海灘上小憩一下。我正和螃蟹玩兒的高興時，一個奇怪的聲音出現了。一個小女孩兒在海上喊著救命，身體基本快被淹沒了。她漸漸虛弱的聲音此起彼伏，而我看到了這一幕，卻不能出手相救，那小孩兒的家長也不知去向。這時一個驕健的身姿出現在了我的視線中，速度如孫揚一樣飛快地遊向小女孩，將小女孩兒拖起就上岸，在許多遊客的共同努力下，小女孩兒被搶救過來，而這時她的家長正著急的趕過來。見小女孩兒沒有事，遊客們又繼續著歡樂。但經過這次小插曲後，我的心情久久不能平復。
這件事情影響了我，第一：為什麼孩子的家長不能更好的保護孩子？第二：那個男孩男子的行為又有多少人能夠做到？
如今的這個社會，我們無法預估任何東西，生命是脆弱的，我們應該好好保護自己，愛護自己的生命，時刻以生命為第一，這是我的第一個感觸，而現在的社會上缺少更多的關愛，那個男子見義勇為的行為已經很少見了。或許我們每個人應從小樹立正義感。通過這件事來獲得多些感悟。
這件事影響了我，甚至有可能影響更多的人。他告訴我了，我要熱愛自己，要熱愛別人，在這裡我也呼籲廣大群眾一起來做有正義感的人，每時每刻都要做好。
慢慢年華，事情千千萬萬。但這件事我會永銘於心，因為他影響了我也影響了我的一生，告訴我一個人生哲理。
那件事影響了我 篇12
國小六年級作文 ,633字成長，永遠是每個人童年無法抹去的一篇美妙樂章，它時常出現在任何的事中，物中，只要你能發現，便能受到極大的影響。
前段時間，我無意間看到了一條視訊，畫面中一位兩鬢班白，年過花甲的老人沒有脫下技術服裝，把一座長達6、7十千米的港珠澳跨海大橋跑完了。我不禁感到疑惑，仔細查了一下資料，一條令我記憶猶新的記錄顯在了我的眼前。在好奇心的促使下，我打開了它記錄了2012年時，由林鳴老人為代表的工程師在建設最麻煩的水下隧道時，試圖向荷蘭求助，意想不到的是，荷蘭居然獅子大開口，開始便要價1、2億歐元的工程技術費用，這哪能行，我相信，我們自己的工程師不用荷蘭的幫助，就能成功建好這條隧道！當年，在外界一致認為大橋建造試驗將以失敗告終時，奇蹟發生了，林鳴老工程師通過一種新型獨創裝置，將隧道建成了！看到這裡，我心中也如同當時事情的發展般七上八下，一時擔憂，一時欣喜。看到那不太清晰的畫面中，林鳴老人在試驗建造完成後舒展開的條條被疲勞刻上的皺紋，我熱淚盈眶，是啊，人生中總會遇到一些看似難以翻越的巨山，這時，有些人退縮了，那麼他的人生會平淡無奇，有些人就快要見到困難後的滿天朝陽，卻認為自已做得足夠了，還認為自己知難而退，但那些真正敢於樂觀地直面困難的人，迎接他們的，便是一片光明的大地，生活中也是要像這些默默的工程師一樣，不驕不燥，遇到困難不是無奈退縮，最後付出的努力也只像是一顆打水漂的石子。一定不能屈服於困難，敢於迎難而上，陽光就在風雨後！
成長，就是由一件小事觸動心靈的感悟！
他深深地影響了我 篇13
國二作文 ,1188字人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。—題記
哥哥大我五歲，我倆天生一對冤家。他黑，我白；他好動，我喜靜；他自負，我自戀……我倆誰也看不慣誰，“一間屋子，他在，你就待不下去啊！”媽媽經常咆哮道。“是的，不能。”我面無表情，如是回答。
但竟是這樣一個人，深深地影響了我。
“媽，我回來了！”伴隨著悠長、響亮的聲音，正在省會上大學的哥哥閃進了家門。“啊，你怎麼回來了？”我們全家瞪大了眼睛。寒假開學的時候哥哥那錚錚誓言猶迴響在耳邊，“這個學期學習緊張，我就不回家了啊。”怎麼剛到五一假期，他就回來了，“這個沒有意志力的傢伙”，我心裡暗暗嘲笑。“要不是和老鄉一起有個數學建模比賽，我才不回來呢！”他一臉無奈，“我們幾個不是一個系的，學校裡找不到教室一起討論。”他說的那個數學建模比賽我知道，業界含金量極高，我同學的哥哥去年在這項比賽中獲得了全球特等獎。不過，人家是上海交大的研究生，哥哥呢，一所普通大學的大二學生。憑他的智商，也想在比賽中獲獎？哈哈哈，我在心裡仰天一聲笑。
果不其然，假期第一天，哥哥垂頭喪氣地從同學家回來了。
“怎麼樣？”媽媽問道。“唉，難死了，四道競賽題，一道比一道難，而他們竟然要選那道最難的，這不是自尋死路嗎？”哥哥一臉愁容。
晚上，哥哥依舊在電腦旁，一會抓耳撓腮，一會翻翻書本，一會在紙上勾勾畫畫……看著他死去活來的樣子，我特意去打擊，“別費勁了，我親愛的哥哥，反正最後也做不出來，就是做出來了也不一定獲獎，還是省省力氣吧。”
他呢，一點也不生氣，眼皮抬也沒抬，甩過來一句話：“是啊，可是我一定要撞了南牆才要回頭，一定要見了黃河才會死心，一定要一條道走到黑！”這個冥頑不化的傢伙，“不聽老人言，吃虧在眼前”，哼，我撇撇嘴，走了。
打遊戲，聽音樂，吃零食，假期的日子過得悠哉悠哉，我幾乎把早出晚歸的哥哥給忘了，難道他真的鼓搗出了點名堂？這可是假期的最後一天了，晚上八點比賽的時間就到了呀。
衝進哥哥臥室，他哼著小曲正在收拾行李。“競賽題提交了，今天我要打道回府了，我親愛的弟弟，沒想到吧！”哥哥一臉得意。“別高興得太早了，能得獎嗎？”我反脣相譏。“反正我已經竭盡全力堅持去做這件事了，得不得獎的無所謂。”哥哥輕描淡寫地說。
他這一番話猶如一顆石子投進了寧靜的湖裡，濺起了陣陣漣漪。我不由得想起這個學期開學時哥哥說：“春天是學習的黃金時期，這個學期就不回家度假了，學習貴在堅持。”又想起英語底子差的他，大一時堅持自學，硬是過了英語四級；又更遠一點想起高考前，他模擬考試屢戰屢敗，但依舊咬緊牙關，努力堅持，最終考上了自己心儀的大學……
哥哥，謝謝你，正是你的堅持感動了我，影響了我，讓我明白：成大事不在於力量的大小，智商的高低，而在於能堅持多久。我想，在以後的人生道路上，我一定也會像他一樣，遇到困難不退縮，咬緊牙關，努力堅持，活出自己的精彩！
她深深地影響了我 篇14
國小五年級作文 ,472字我的同學，有一張可愛的臉蛋，喜歡用燦爛的笑容感染身邊的人。雖然今年才11歲，但她卻有很多值得我學習的地方。
她是興趣班上最關心我的人。那一次，我們在興趣班上玩了“搶凳子”的遊戲。老師放一首英文歌，如果音樂停了，誰沒坐到凳子上，誰就算輸。她為了沒有人輸，借了我一分，並對我說：“你一分，我一分，剛好每人五分。”她對我太好了，這也影響了我跟別人玩遊戲時，為了不讓別人傷心沮喪，我總會借他們一分。
她在我們班級裡總是最積極的。每次老師說，這裡掃一下，那裡拖一下，垃圾倒一下……她都是第一個去的。就拿關電腦來說吧，她真的是太積極了，老師剛開口：“把電腦……”話才說到一半，她就領悟了老師的意思，第一個上去幫忙關電腦了。這種積極的精神影響了我，每次早來時，看到值日生沒倒垃圾，就會主動去倒。
她的舉動，透著她對班級的熱愛；讓著同學，透著她對同學的友情。這些無不深深地影響了我，總想為班級或學校做點事情，貢獻自己的一份力量。
這本書影響了我 篇15
國三作文 ,694字閱讀，就像一杯剛沏的清茶，只有你細細品味，才會發現那小小的空間裡充滿了無限的馨香。
其實我覺得閱讀並不是單純的瀏覽文字，而是將自己的與作者聯絡起來，擦碰出耀眼的智慧火花。“義務教育課程標準實驗教科書—語文，由人民教育出版社出版。”這本書我想是再熟悉不過的了，從小學六年到初中三年，這語文書一直陪伴著我，鞭策著我。
讀書，我讀冰心。在你的詩集—《繁星春水》中，你有對大自然的熱愛，對人情世故的感嘆，還有如母親般溫暖的關懷……“牆角的花兒，當你孤芳自賞時，天地便小了。”呵，冰心奶奶，這其中蘊含了對中國多少青少年的期望啊！
讀冰心，我讀出了真誠與善良。
讀書，我讀朱自清。“寧死不領美國救濟糧。”這句話是對你的最高讚賞，但是在《背影》一課中，你為父親那蹣跚的背影爬月臺那一瞬間，性格剛毅的你不禁流下了眼淚，在臺燈下，讀著表弟的來信說明父親情況時，你又再一次淚眼朦朧。平凡的我雖有“少年不識愁滋味”但還是被你所感嘆。
讀朱自清，我讀出了頑強與深情。
讀書，我讀魯迅。你在桌上刻一個早字用來告誡自己勤奮學習，可是你不知道這一個字激勵了多少千千萬萬的奮進青年，長眠的你也應該有一絲慰藉了吧；《從百草園到三味書屋》記錄了你兒時的所見所聞以及許多趣事；《阿Q正傳》中那個飽受悽辱的阿Q，你直接表達了你的同情與批判。現在的阿Q精神已知曉於千家萬戶，為眾人所傳頌。
讀魯迅，我讀出了同情與深沉。
在文學殿堂中，我時時一人獨自捧看語文課本，細細品味書中的道理。這本書影響了我，使我從幼稚走向成熟；從無知走向有知；從愚昧走向文明。讀這本書，使我領悟了做人的道理、生活的技能、成長的動力。
這句話影響了我作文 篇16
這句話影響了我作文 ,5594字【篇一：這句話影響了我作文】
魯迅先生曾經說過：“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無意於謀財害命的。”意思是說我們一定要珍惜時間，也一定要珍惜別人的時間，如果浪費了自己的時間，也浪費了別人的時間，就和謀財害命沒有什麼兩樣了。
有一天，下午，我高高興興地回到家中，就開始寫作業了，我三下五除二地就把老師佈置的作業給做完了，我跑到客廳，馬上打開了電視，看著我最喜歡的動畫片《快樂星貓》“我是一隻貓，快樂的星貓—”我唱著歌，突然門開了，“哦”是哥哥回來了，他發現我在看《快樂星貓》的動畫片，他也跑過來看。一直看到6：00，媽媽回來了，說：“還在看電視啊！有沒有寫完作業呢？”哥哥一聽，這才恍然大悟，知道自己沒有寫完作業，就不管三七二十一地跑回房間去寫作業了。後來，媽媽就對我說：“時間就是性命，無間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無意於謀財害命的。”我一聽明白了媽媽正在批評我看電視時，不能打擾別人。我有點後悔，也有點慚愧，我如果寫完作業後，多看一些課外書，既可以增長些知識，又可以不打擾哥哥寫作業。在這個晚上我一直在反思。
從那以後，我一做完作業就開始看課外書，明天給老師彙報。我的學習一下子提高了許多。我再也不會浪費時間了。
“時間就是性命，無間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無意於謀財害命的。”這句話一直鼓勵著我，讓我記憶猶心，難以忘記。
【篇二：這句話影響了我作文】
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”這句話出自諸葛亮所著的《誡子書》，它被我工整地寫在書本上。它對我的影響十分深刻，也一直激勵著我奮發圖強。
從前，我是一個勤奮的學生。因為努力，所以我的學習成績一直名列前茅。但是後來我自認為“所向披靡”又按耐不住自己的貪玩心，加上有一些壞學生的教唆，我便不管天高地厚地玩了。此後，我從一個好學生變成了一個“二流子”，學習成績也一落千丈。
一天，我一如既往地跟著狐朋狗友們出去鬼混。媽媽見我如此夜郎自大，“病入膏肓”，便一本正經地把我叫到她面前，語重心長地對我說：“陳董陽春，你不能再錯下去了！‘非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠’你必須以此為目標才能不墮落。”這句話對我來說刻骨銘心，我在心中暗暗發誓：必須改掉壞毛病。等那些狐朋狗友來叫我時，我立即與他們一刀兩斷。我回到自己的房間裡，把這段時間所拖欠的作業都補好了，併為自己定了一個新目標：超過學霸甘博文。我靜下心來，為反攻做準備。
功夫不負有心人。經過日復一日的努力，在一次測試中，我考了九十八分，成功地超過了甘博文。我體會到了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的真諦。是啊，不清心就不能使自己的志向明確堅定，不清靜就不能實現遠大理想。
我將永遠記住這次超越，我也將永遠記住這句話。它將作為我的座右銘陪伴我一生。
【篇三：這句話影響了我作文】
“堅持就是勝利。”這句簡單得不能再簡單的話，卻讓我受益匪淺。
有一次，媽媽帶我去黃金廣場上玩，我看著廣場上正在溜冰的大哥哥大姐姐們，轉身對媽媽說：“媽媽，我想學溜冰，可不可以啊？”媽媽大吃一驚，伸出手摸摸我的額頭，又摸摸自己的額頭，自言自語首：“咦？她額頭不燙啊，怎麼回事呢？”我又好氣，又她笑，認真地看著媽媽說：“媽媽，我，沒有生病，我是真的要學。”我特別把：“真”字念得特別重，媽媽爽快地同意了，並找了一個教練來教我。
星期天我穿著溜冰鞋興奮地來到了黃金廣場，教練首先教我們掌握平衡，我心想：這有什麼嘛！太容易了，根本不用學。馬上我便開始溜了起冰來，可一抬腿，我就摔了個狗啃泥，引得大家哈哈大笑，有的人眼淚都笑了出來。我委屈地對媽媽說：“媽媽，我不想學了，太難了。”媽媽一聽，把臉一板，嚴肅地對我說：“堅持就是勝利，加油，我看好你！”我聽了，眼睛一亮，高興地對媽媽說：“媽媽，您說得對，堅持就是勝利，為我加油吧！”
學習時，我不知道摔了多少個跤，爬起來多少次，身上傷痕累累，可我心中只有一句話：堅持就是勝利！終於，在教練的幫助下還有我的努力下，我學會了溜冰。我快樂地溜著冰，猶如一隻展翅飛翔的大雁，正在快樂地旋轉，而此時，媽媽在一旁露出了欣慰的笑容。
“堅持就是勝利。”這句話，會一直陪伴著我，在我成長的道路上當我的精神支柱！
【篇四：這句話影響了我作文】
“失敗是成功之母”這句話在我最傷心時激勵了我，給予了我信心。
記得有一次，媽媽帶我去院子裡散步看到有幾個小男孩在起自行車，說：“你都這麼大了還不會騎自行車，你看別人家的孩子，這麼小就會騎自行車了。要不明天叫姐姐帶你去學期自行車吧！”我聳聳肩說：“所以世界上有種可怕的東西叫別人家的孩子。”
第二天，清晨的第一縷陽光照進我的房間，一切的一切是多麼的和諧。突然，一個聲音打破了這和諧的場景：“起床了！太陽晒屁股了！”我以迅雷不及掩耳之速從溫暖的被窩裡爬起來，媽媽看了滿意地走了。可是，媽媽剛走，我又馬上倒在床上。後來，我還是被媽媽的“東北獅子吼”吼起床了。
自行車真難學，我騎一次摔一次，最後我索性一扔，可憐的自行車就這麼無辜地“躺”在了地上。我一回家就沮喪地開啟書櫥，想看會兒書讓心情平靜下來。不一會兒我就自由地翱翔在了書的海洋。我無意地看了一篇名叫，《失敗是成功之母》的文章，其中有一句話是這樣說的“失敗是成功之母，不就是失敗嗎？在成長中，一次小小的失敗算得了什麼？”我想了想，奪門而出。媽媽在後面大喊：“你去哪裡？”“去學自行車啊！”媽媽在我身後輕輕微揚著嘴角無奈地說：“唉，這孩子。”最後功夫不負有心人，我終於學會騎自行車了！
“失敗是成功之母，不就是失敗嗎？在成長中，一次小小的失敗算得了什麼？”難到不是嗎？嗎？
【篇五：這句話影響了我作文】
“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話在生活中處處得到體現。正是這句簡單而又普通的話伴隨我度過了小學生涯。它讓我時刻體醒自己，不要自滿。
有一天，老師在放學的時候告訴我們，最近要進行一次單元測驗，希望我們能取得好成績。當我下午來學校時，發現很多同學都在看書。因為這個單元的內容比較簡單，並且我學習成績向來十分優異，就對這次的考試就不屑一顧，還拿出課外書來看。就在下課了的時候，同學們仍舊在看書，而我卻到處走動著，高傲得就像一隻大公羊，時不時還去幹擾一下我的朋友。其中有一個朋友實在是按耐不住，問我：“你為什麼還不開始複習，在這裡到處遊呢？”我漫不經心地回答：“如此簡單的內容，怎麼能難道我這麼聰明機智的我呢？這簡直連一碟小菜都不如！”他聽了，長嘆了一口氣，回到座位上去複習了。
到了考試的時候，我看了看試卷，便丈二和尚—摸不著頭腦，根本無從下手。我不禁有些懊悔：當初我就不應該不認真複習，現在倒好，“早知現在，何必當初”這句話就應現在我身上了！沒有辦法，只好按著記憶上的內容去寫了，唉！當試卷再次發下來時，我清清楚楚地看到這次的分數比平時低了很多。這時，當時問我的那個朋友走了過來，對我說：“唉，你真不應該這樣，‘虛心萬事能成，自滿十事九空’，你要是認真複習就不會這樣了！”
自此以後，我每當遇到了讓我想不屑一顧的題時，我想到了這句話，當我複習感到厭煩時，我想到了這句話。結果，我沒過多久就回到了以前的水平。
“虛心萬事能成，自滿十事九空”，這句話深深地影響了我，它時刻提醒我，告訴我不要自滿要虛心地做事，這樣才會做成。它將一直陪伴著我，在我的人生道路上為我指出正確的方向！
【篇六：這句話影響了我作文】
從古至今，名言警句數不勝數，每一句都能讓人體會、理解到人生的真諦。一句話有時候能讓人燃起奮鬥的目標，有時候讓人從失落的陰影走出，有時侯會讓人走向成功，有時……但是，這麼一句話使我一生受用—“失敗乃成功之母”。
記得有一次，第一單元英語考試我只考了班上第六名，看著同學們臉上的一張張笑臉，心裡很不是滋味，一向在班上名列前茅的我只好帶著滿面的淚水，回到家中，我開始埋怨上帝，為什麼那麼不公正，別的同學，抄同桌，抄課本，居然取得好成績，而上帝卻特別地針對我。我委屈的淚水不由自主地流了下來。我的這些努力換來的只有同學們的嘲笑。等媽媽問我這次考得怎麼樣是，我欲言又止生怕媽媽生氣，最後，我還是說出了我的分數。
媽媽聽了，對我說：“失敗乃成功之母。一次失敗不算什麼，但是要有面對失敗的勇氣，不能失去信心，不經歷風雨，怎能見彩虹？寶貝，我相信你！加油。”經過媽媽的思想教育，我重整目標，努力奮鬥，終於，我的付出得到了回報。
當考第二單元英語的時候，我考了一個紅紅的100分，我高興極了，像吃了蜜一樣甜。
“失敗乃成功之母”這句話至今還回繞在我耳邊。花兒要經過風吹雨打後才更鮮豔，美麗。燦爛的陽光總在暴風雨後。“失敗乃成功之母”使我一生受用。
【篇七：這句話影響了我作文】
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我覺得，一個人要想取得成功，就必須為之付出努力，寶劍的鋒利也是磨礪出來的，梅花的清香也是戰勝寒冬的。這就好比學習圍棋一樣，要努力，考級才能通過。
小時候我對圍棋十分感興趣，於是我逼爸爸給我買一副圍棋，還逼我爸爸帶我去學圍棋，死磨硬泡讓老師收我為徒。爸爸為我買了許許多多的圍棋書。時間飛逝，我竟然把這些書背的滾瓜爛熟、倒背如流。有一次我在床上讀我的圍棋書，一篇、兩篇、三篇……看呀看，竟然從晚上9：00讀到了凌晨1：00。還是爸爸提醒了我，不然我就要讀到早上了呢！我爸爸也常常嘮叨我：“你不好好休息怎麼去下圍棋，萬一生病了，你還怎麼下棋！”我仍不聽爸爸的勸告，讀呀讀、背呀背。就這樣我不得不起得更早，睡得更晚。我又拿著更多的圍棋書讀起來：“4吃1，佈局先中間，後外面……”我常常在樓下的椅子上看書，我就靠著這種苦辦法，圍棋水平從“涓涓細流”到“簾簾飛瀑”再到“滔滔江水”水平是越來越高，經驗也越來越多。父母看著我那廢寢忘食的精神，十分感動。終於我精通了圍棋中的“佈局”、“破解”和十幾種類型的多樣性和變法。終於快要比賽了：我的心怦怦的亂跳，來到賽場附近的我，找到了家小旅館坐下，忍著臭蟲蚊子的叮咬，去那兒“觀摩”一通。
功夫不負有心人，終於到了比賽時期，我的對手是陳一雷，下了不到20個子，我和他都滿頭大汗，我心想：這真是一盤苦棋呀！經過一個多小時的苦戰終於走到尾聲了。我略勝一籌。陳一雷的淚水溢了出來，佈滿臉龐。這時我的心中閃過一個念頭：如果我輸了我的學棋將到此結束，如果我贏了我的學棋將永不止境。想著想著我往下一“立”，就把棋贏了過來。我高興的一蹦三尺還高呢！通過這件事，我深深地感受到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的真正意義，是呀！寶劍的鋒刃是由磨練的時間和力度來決定的，梅花的清香是戰勝了冷酷的寒風后才成長的開花的。
“寶劍鋒中磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話一直影響著我，它讓我變得不再粗心，它讓我知道了什麼事都要打好基礎，就像蓋房子一樣有了結實的基腳，房子才不會倒塌。學習也是這樣，只有打好了基礎，你才會成功。
【篇八：這句話影響了我作文】
在我的記憶寶庫裡，蘊藏著許許多多的名言。他們像一盞盞明燈，指引我前進的方向。其中最令我難忘的一句是“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句話已經在我的心裡刻上了一個深深的烙印，我永遠也忘不了。
有一次我的語文連續考了幾次95分，我高興的不得了，老師還表揚了我於是我就有點飄飄然了，後來語文老師說明天要考試，叫我們要複習好。我心想：我這幾次都考了95分，我這次還會考不好嗎？這次考試我肯定又是名列前茅的猜都不用猜就知道，所以我還複習什麼習啊！直接出去玩算了。到了第二天，我們寫完試卷沒多久試卷就被老師改完了。我看到老師在念分數時，我的心裡就在暗喜到我肯定又有95分不用看都知道，後來老師唸到我的名字李穎，84分。啊！我聽到我的分數後，我頓時驚訝了什麼，我才84分，怎麼可能呢？就連平時考的不怎麼樣的人，這次都考了90分。我身為一個優秀學生，居然沒有考到95分我太失敗了。突然我的腦海裡閃現出了“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句名言我後悔極了，我如果考了幾次就95分不驕傲，我就不會考成這樣。
虛心使人進步，驕傲使人落後。這句話徹底的改變了我，我以後再也不驕傲了，我會把這句話當做我的座右銘，來時刻激勵自己不要驕傲，要想取得好成績就必須要謙虛。
【篇九：這句話影響了我作文】
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這句詩被我工工整整地寫在我的日記本的第一面。它作為我的座右銘，一直激勵著我努力學習，磨練自己。而我為什麼百裡挑一，單單選擇這句話當座右銘呢？這一切的一切還得從兩年前說起。
那是四年級的時候，我的成績不知為什麼開始一直下滑，告別了90分，始終在80左右打轉轉。總是考不好的我非常疑惑，為什麼別人能考好，我卻不行？經過一番思考，我終於認識到了自己的錯誤。
意識到錯誤的我決定奮起直追，在歷史書上，我看到了一篇故事，叫楚莊王一鳴驚人。讀了這個故事，我下定決心，一定要像楚莊王一樣，在成績上一鳴驚人！
在一次語文考試中，我認真審題，做題，還把字寫得工工整整，當第二天宣佈分數，我心底有些忐忑不安，總覺得自己又考砸了。但老師公佈分數後，我興奮極了，因為我烤了99。5分，是全班第一名！放學時，我拿著試卷飛奔回家，在爸爸眼前不住地搖晃，爸爸接過試卷瀏覽了一遍，再看看我，馬上變得嚴肅起來，對我說：“才這麼一點小小的成績，就這麼高興！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，你這把寶劍的刀刃才磨了一點點，還不夠鋒利，而你只有不斷磨練自己，才能夠足夠鋒利啊。”聽了爸爸這番話，我感慨萬千。以後，每當考試前想玩的時候，我總是想起這一句話，然後迅速投入到認真細緻的複習中去。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這句話影響了我，成為我的座右銘，他會激勵我的一生，永遠伴隨我今後的歲月。
自信深深影響著我 篇17
國小六年級作文 ,749字一臺電腦儘管硬體是槓槓的，但是軟體不行一樣會被淘汰，同樣，對於我們來說，即便是一個人在各個方面都不錯，但缺少自信，這將會成為他成功中的絆腳石。
一次意外地機會，讓我明白了自信的重要。
一個平凡的我沒有上臺的機會，更沒有主持的經驗。卻意外的被老師給予了我一次在全校師生面前主持的機會。這個通知不僅讓我很吃驚，就連我最親密的朋友也感到奇怪。但是，其實我的心裡挺高興的，因為，從沒有嘗試過；所以，感到新奇想要去嘗試一下，即使，心裡很緊張，但我相信我是可以做到的。
在上臺主持之前，我可是做足了準備功夫，知道在這種歌唱比賽中，主持人就是需要將臺下的氣氛帶動起來，但是這個是需要勇氣與自信。馬上就要上臺了，但我怕會忘記臺詞，拼命地拿著早已準備好的小抄，嘴裡不停在讀，可是，這好像沒有太大的幫助，反而，心中開始緊張起來。一緊張我就開始不自信起來。走上臺，看著底下這麼多人我都開始不知道該說些什麼，講起話來都吱吱唔唔，舌頭開始在嘴裡打轉，最後宣佈，我的第一次表現以失敗結束。
我的老同學主持經驗豐富過來鼓勵我說，不要緊張，放輕鬆，雙眼朝著最遠的地方看，要拿出自己的自信，加油！
馬上又要上臺，我對自己說，自信，加油！這一次，我沒有讓老師同學失望，我在臺上成功的展示出我自信的一面，嗓音大了，熱情多了，老師也誇我的熱情帶動整個氛圍，聽到這些，心裡美滋滋的不為別的，只為自己可以成功地跨出這一步而高興而喝彩。
同學的教導讓我知道如何面對臺下的同學，如何讓自己表現到做得最好。儘管沒有完美的姿態，悅耳的音色，龐大的氣場，但在這舞臺上，展現了一個自信的我。
人生會遇到龐大的舞臺展現自我的平臺，但是，你懦弱，膽小，後退。那麼。將永遠失去一個展現自我的平臺。儘管基礎不是最好的那一個，但你自信，開朗。依然能獲得漂亮的掌聲。
這句話影響了我 篇18
國小四年級作文 ,941字“在別人面前展現最最完美的自己，相信你是很棒的！”
這句話，從步入小學就開始時時刻刻引導著我。
一年級時，因為剛剛步入小學，新的朋友一個都不認識，所以，熱情的我變得少言少語，興奮的火焰被沉默潑了一盆冷水。
由於這樣那樣的原因，上課也很少舉手發言，這一點被老師關注到了。
第二天，老師照常上課，但老師會用眼角的餘光偷偷看我，當時，我混然不知，只是安靜地坐在那兒，一動不動，到了回答問題的時間，別的同學都爭先恐後地高高舉起手來，可我總是呆呆地坐在那裡，面無表情，老師更加註意我了。當看到老師的眼睛時，我嚇著了，默默地舉了手，又馬上放下了，那麼小心翼翼，沒有自信。老師看到十分高興，果斷地請我回答，我慢吞吞地站起來，變得緊張，忐忑不安，心跳加速，剛才聽的功課被拋到九霄雲外，臉急得像個紅彤彤的蘋果，汗流得像決堤的河水。老師見我答不出來沒有批評我而是用慈母般溫柔的語氣說：“沒關係，先坐下，聽聽別的同學講。”
課後，我趴在桌子上嚎啕大哭，眼淚怎麼也止不住，老師過來安慰：這句話讓我頓時明白了許多，就像一道明媚的陽光，直抵我的內心深處。
此後，這句話經常在我耳邊迴盪，那次是在二年級，老師說要競選班幹部，讓我們回家準備好演講稿。經過幾天的努力，我可以將演講稿倒背如流，練得滾瓜爛熟，只等時機成熟，準備大大地賺回一把面子。
可真到了那天，我上了臺，五十七雙眼睛齊刷刷地看向我，在眾目睽睽下，我非常緊張，雙腿總是不聽使喚地發抖，大腦一片空白，我的聲音顫顫微微，很不自信。突然我看到了老師鼓勵的眼神，我耳邊又漾起了這句話：“在別人面前展現最最完美的自己，相信你是很棒的！”這句話彷彿有神奇的安撫之力，讓我的心情平靜了，演講十分順利，我當上了值日班長。
老師的這句話就像有著神奇之力，讓我內心充滿力量。
那天，我和一位同學發生了一些不愉快的事情，她還取笑我的缺點，搞得我悶悶不樂，當我想找人傾訴的時候，這句話又在我的腦海裡上演了：“在別人面前展現最最完美的自己，相信你是很棒的！”我好像懂得了什麼，以飛快的速度找到了她說：“每個人都有不足之處，每個人都有發光的一面，這才是真正的我，希望我們能成為好朋友。”因此，我在學校裡交到了一個好朋友。
這句話，一直鼓勵著我，相信自己，我一定會成為很棒的一個人！
這堂課影響了我 篇19
國小五年級作文 ,499字“叮鈴鈴”上課了，老師抱著一大堆卷子渾身充滿了殺氣地走了進來，使我們感受到了陣陣涼意。“接下來我們進行一次天才考試。”老師一臉假笑地說道。
“啥？天才考試考不好豈不成了蠢材，那一定要好好考啊。”雖然嘴上是這麼說，其實我的心裡早已涼了一大半。
試卷發了下，我定眼一看“喲，這麼簡單還好意思拿出來考。”
正當我在沾沾自喜時，站在角落的老師大喊一句“五分鐘二十道題，請認真審題。”
“什麼？老師你別坑我啊，五分鐘二十道，還讓不讓人活了。”
我二話不說，操起筆就在試卷上“疾駛”。
大約兩分鐘過後，一個人竟舉起了手，並大聲說“老師，我寫完啦。”“什麼？是人是鬼呀，這麼快就寫完了。”突然我看見老師嘴角里閃過一絲譏笑，心頓時拔涼拔涼的，肯定有詐。
正當我在絕望時，目光停在了最後一道題上，如果你已經審完了題，請只做第二題。我便連忙翻到第二題，心中暗喜，原來只要寫個名字就行啦，我便把之前寫的筆記通通擦了個一乾二淨。
老師跑過來。給我打了個大大的100分時，不少同學抱抱怨道：“老師，他什麼都沒寫，就是個100分啊？”老師笑了，說：“請你們看看最後一道題啊！”不少同學都覺得天昏地暗。
這堂課可真讓我記憶深刻。
這句話影響了我 篇20
國小五年級作文 ,455字一個清香嫋嫋的早晨，我躺在沙發上，隨意的拿起本書讀了起來。當我讀到它—滴水能把石穿透，萬事功到自然成。我對過去的事有一點愧疚了。
當我還沒讀到這句話時，我是這樣的：舞蹈老師對我說過我的基本功不好，讓我每天堅持半個小時練基本功，可我的態度是：左耳進右耳出，從不把老師的話放在眼裡。一到考級，我總是過不了關，老師也非常擔憂我。
自從我看到了這句話後我是這樣的：不用老師多說什麼，我回到家自覺地練基本功。漸漸地，我的基本功一天比一天進步，過了許久我得到了努力的回報，被老師選入了精英班，還得到了能跳獨舞的機會。
我的英語也是這樣，每天默寫一個單詞。記一個句子，一個句型，就這樣一年過去了，我默寫了365個單詞，365個句型。我記憶了365個句子。慢慢地我成為了班上的英語大王。
我的語文也是如此，每天閱讀三個小時。有時連吃飯都忘記了。我每天積累，我的語文，也得到了回報。我的作文常常是全班之冠，有時被老師當做範文朗讀。
自從這句話被我看到了，我的一切都改變了。我覺得自己肯努力就一定會達到你想要的目的地。