這件事情啟發了我相關作文20篇
這件事情啟發了我 篇1
國小五年級作文 ,451字有一件事，他啟發了我。而且啟發我的是一隻小型動物——螞蟻。
一個週末，老師佈置了一大堆作業。我本身就不勤快，老師還佈置這麼多作業，都快把我氣瘋了。媽媽早上說她要出門，怎麼現在還不走，我心急火撩著盼著媽媽趕快走。突然，媽媽說：“我走了，你要把作業趕快寫完。”我隨口答應了，媽媽怕我寫不完，臨出門又強調了一遍。我急忙把媽媽推出了門外，看著媽媽走遠了。這下我終於自由了！連忙跑出門外，像一隻從籠子裡放出來的小鳥一樣快樂。在家裡把我悶得連氣都喘不過來，來到屋子外面，我心情無比舒暢。我急衝衝的向公園跑去，剛到公園就看到了一片黑黑的東西。不知道那是什麼東西，就像黑芝麻一樣，還在慢慢移動。那是什麼呀？我走近一瞧，原來是一群黑螞蟻，他們正在搬食物。不知道是誰掉下來的蘋果渣，比螞蟻要大許多。這麼重的食物他們都能成功的搬回家。
看到此情此景，我瞬間彷彿明白了什麼，急忙跑回家，專心做起了我的作業。你猜我為什麼回家，因為是他們讓我明白了堅持就是勝利，不能被困難嚇倒。
這件事情感動了我 篇2
國小四年級作文 ,1087字燕子去了，有再開的時候楊柳枯了，有在青的時候桃花謝了，有再開的時候，但是聰明的你告訴我，我的愧事為何連消去也不可以呢？是有人如印表機把這件事列印在我的腦殼裡了吧！可又有什麼東西鑽進我的大腦呢？這件事這麼記憶猶新，這得從2018年的九月說起……
彷彿一個暮春的傍晚，霏霏的毛雨默然灑在我的臉上，引起潤澤，輕鬆的感覺。可忽然雷公公又打起了鼓，似乎它的沉重的步伐，那聲音如同山崩地裂。跟小雨形成了一曲交響曲。
那天晚上我的心情十分惡劣。我緊皺眉梢成道拔，這還不算我的頭髮，似乎著了火，手緊握拳頭，似乎馬上就要向我媽打過去，這就是因為我媽沒給我買金魚！
我如河東獅吼般吼叫著，仰天長叫道：“我再次吩咐你要給我買金魚，我等等等等了三天了，可你現在就給我三天都吃我最不喜歡吃的小黃魚，我真為你的理解能力而慚愧！”
我的心情越來越惡劣。
“孩……”一番語重心長的話，被我打斷了我連讓他說話的資格都沒有。
我要上接不接下氣的責罵道：“你真比豬腦還笨！比魚的記性還差！”
這時媽媽的眼神有點不對勁，她的眼神裡受著委屈，裡面含著淚水。
忽然媽媽一把拉住我的手往門口走去。
“你帶我去哪裡？！”我怒火沖天的說。
“……”可媽媽一聲不吭。
雨下的越來越大，可媽媽卻沒有帶雨傘，他摟著我不讓我淋到一滴雨。寒風呼呼的吹著，可我感受到的卻是陣陣溫暖。有時我還感覺到我浮在空中，——和這居然就是媽媽不想讓我踩入水坑，把把我抱起。媽媽冒著雨，可他對我還是那樣的溫和，我稍稍的有點慚愧了。
到了花鳥市場，只見媽媽一身透溼，似乎像一個落湯雞，但他還是一聲不吭，也沒有埋怨我一句。就因為我要買金魚，他都要一步一步淋著雨，艱難地走著。我的憤怒被他的行為已經煙消雲散了，我心中如潑了一盆冷水，我不禁熱淚盈眶。
我的思想跟之前已經有了大翻轉，不再責罵媽媽了也感到我剛才說的話是那樣的可恥，無理。媽媽，他卻是這麼的溫柔和柔和，不讓我淋到雨讓我去買金魚。我抱著心愛的金魚，可又感到慚愧。我想：我當初真不該吵著要買金魚，而人媽媽淋了雨遭受了痛苦，我多麼不懂事啊！
瞧著媽媽的背影，我又撐著路上買回的雨傘，媽媽依然是淋著雨。她那背影是多麼的悲慘啊！說著我跑上前去，心裡想媽媽為我買金魚，而受了這麼多痛苦。
我向前抱住了媽媽對她說：“媽媽對不起！”之後我就嚎啕大哭淚滿襟了。
這件事情教育了我 篇3
國小五年級作文 ,611字每當我聽到人們放鞭炮時的“噼裡啪啦，噼裡啪啦”的聲音，我便想起了我童年時放擦炮的朋友們和那激動萬分，欣喜若狂的場面。
說起那件事，還需要從一個烈日炎炎，驕陽似火的下午說起。太陽公公像一頭巨大的猛獸，瘋狂吞噬著我們的房屋。
我滿頭大汗，好像頭上都能煎熟雞蛋了，就在無聊之時，我突然想起了那盒在桌上還沒有玩過一次的擦炮，我立刻召集我朋友們，想玩一場擦炮比賽。
我們的比賽開始了，就用打火機點燃那一條引線扔向對方的旁邊。激動人心的時刻開始了，我點燃了許多引線扔向對方，只聽見“啪啪啪，啪啪啪”的聲音在我的耳邊迴響，我的心情越來越激動。
我們就這樣扔了一個下午。就在這時，對方扔了一個擦炮，雖然沒有扔到我們，但是扔到了地上的枯草，“啪”的一聲，一堆枯草在瞬間燃燒起來，我的心情越來越緊張。就在這個情況危急的時刻，一位叔叔出現了，他拿起一個大水桶撲了上去，我們也幫他撲火。
經過我們的努力，終於把那場大火給撲滅了。叔叔立刻走到了我們的身旁，嚴肅地說：“現在禁止放炮類的東西，因為這些東西很容易讓那些易燃的東西著火，非常危險，而且會燒傷人們，你們下次不能再放炮了，如果你們再放，我就要批評你們了！”
我在這次著火事件中吸取了教訓，如果不是叔叔及時趕到，我們肯定會被燒傷的。我們以後遇到別人點擦炮，一定要上去阻止，並且告訴他放炮的壞處。
這件事啟發了我 篇4
國小五年級作文 ,483字在一個陽光明媚的早晨，我們一家人來到田野玩。路上，我看到許許多多的小鳥快活地在天上飛來飛去，許多小孩子在河裡嬉戲打鬧。開啟車窗，聽見泉水叮叮咚咚地唱著歌，世界真美好！
來到田野，我高興地觀賞著這美景，許多花兒在草叢中顯得格外美麗，讓人陶醉；成群的蝴蝶在那裡翩翩起舞，婀娜多姿的樣子惹人愛。我不禁心想：這些蝴蝶這麼美麗，好想摸摸啊。我情不自禁地伸出手觸碰它，可是正要碰到時，我又把手縮了回來，生怕花叢裡突然飛出幾隻蜜蜂來蟄我。於是我準備先去田野深處逛一圈，趁機碰碰蝴蝶。我來到葡萄園，邊踢石頭邊想：該怎麼才能捉住蝴蝶呢？要不要……突然，我的靈光一閃，想到了一個辦法。
我重新跑回花叢旁邊，趁蝴蝶不注意時，用身體直接撞到花叢上去，並來回搖擺摩擦，誰知這隻蝴蝶如此脆弱，竟然掉了下去。大概是蝴蝶飛累了，又或是它正在進食，就這樣，它被我粗魯地撞掉了在地上，失去了生命。我內心一陣難過，整個人被內疚感充斥著，是我害死了蝴蝶，讓它丟掉了性命。
回家路上，我明白了一個道理：自然界像蝴蝶這樣的昆蟲，它們的生命很脆弱，我們不能隨意任性地傷害它們。沒有它們，我們的家園也不會那麼美好。
這件事啟發了我 篇5
國小四年級作文 ,2400字【這件事啟發了我】
創新上（老城）：辛希文
有一首詩：“蜘蛛結網，於樹之枝。大風忽起，吹落其絲。蜘蛛忽惰，一再營之。人而不勉，不如蜘蛛。”我家屋簷下就有兩隻蜘蛛，它們的樣子十分醜陋，所以我不太相信詩人寫的關於蜘蛛的詩。
一天，我正“呼呼”地睡著懶覺，媽媽就叫醒了我：“希文！你看外面好大的雨！”我才極不情願地從被窩裡爬起來，望向窗外—哇！好大的雨呀！風雨雷電像四位君王，為爭地盤兒而拼命施放自己的威力。一會兒，太陽出來了，造成了一場視覺盛宴！地面上到處白花花一片，每一戶人家的屋簷上都在滴著珍珠般的水滴，說到屋簷，不知那兩隻蜘蛛的“傑作”有沒有受損，我急忙下樓一看，原本那張網現在已經“千瘡百孔”、“面目全非”，真是慘不忍睹。過了好長時間，有一隻蜘蛛出來了，它先用絲把自己懸在空中，接著像打鞦韆一樣把那根絲粘在另一塊磚頭上，然後一點一點地縫補，緩慢地，艱難地補著那張被大自然破壞的網……
過了好長時間，那張網終於被補好了，我又用竹竿捅破了幾次，它們每次又都一絲不苟地補好了。
這次發現讓我知道了，無論風吹雨打，還是人為的破壞，它們都會重新補好，這張網也成為了我最喜歡的幾何圖形。
蜘蛛那堅韌不拔的精神值得我們學習。
【這件事啟發了我】
創新上（江北）：劉潔穎
生活是一個多姿多彩的大舞臺，大到一個地方，小到每一處角落，都會有它的閃光點，更有它所讓你學習的價值，啟發教育你的事件隨處不在。在我的記憶冊裡就有這一件事令我至今記憶猶新。
記得那是在一個晴空萬里的早晨，不知名的鳥兒在樹枝上婉轉地吟唱，花兒樹木都在朝我招手微笑，暖和的太陽照在身上暖和極了，我哼著小曲兒走在上學的路上。忽然那個人吸引了我的目光—他衣著樸素，深灰色的布衣上縫了幾塊補丁，煤炭似的臉上一雙炯炯有神的眼睛流露出悲傷的神情，整個人顯得格外疲憊、憔悴。我沒有多想，看了幾眼便向前面的公交站走去。
彷彿有些不對勁，我感到後面有人一直跟蹤著我。原來是那位面如油炭的人，我的心裡頓時冒出了冷汗，手掌心的汗水直往外冒，腦海中浮現出種種綁架兒童的情形，恐懼與不安在我心中交織、環繞。我加快了步伐，一步，兩步，終於到了公交站，我用餘光瞟向那個人，他絲毫沒有停住腳步，反而直朝這邊走來。不管了，這兒這麼多人，他再有本事也不可能躲過這麼多雙眼睛。為了給自己勇氣，我安慰自己道：“來得早不如來得巧！”公交車來了，我心自暗喜，還好，老天有眼，不然我的小命可不保了。擠過熙熙攘攘的人群，我翻掏著揹包準備掏錢，可錢卻像長了腿似的不見了，看著司機不耐煩的神情，我的臉漲得通紅，“今天真倒黴”我喃喃自語道。“我幫他付錢吧！”雄渾、洪亮的聲音躍入我的耳邊，抬起頭，原來是剛才跟蹤我的那個人。我不禁心頭一怔，輕聲說道：“謝謝！”
現在回憶起來，都使我頗有一番餘味，它讓我明白了，人不能只看表面，不知道事物的根本，胡亂猜忌。這件啟示令我回味無窮。
【這件事啟發了我】
創新上（老城）：辛希文
有一首詩：“蜘蛛結網，於樹之枝。大風忽起，吹落其絲。蜘蛛忽惰，一再營之。人而不勉，不如蜘蛛。”我家屋簷下就有兩隻蜘蛛，它們的樣子十分醜陋，所以我不太相信詩人寫的關於蜘蛛的詩。
一天，我正“呼呼”地睡著懶覺，媽媽就叫醒了我：“希文！你看外面好大的雨！”我才極不情願地從被窩裡爬起來，望向窗外—哇！好大的雨呀！風雨雷電像四位君王，為爭地盤兒而拼命施放自己的威力。一會兒，太陽出來了，造成了一場視覺盛宴！地面上到處白花花一片，每一戶人家的屋簷上都在滴著珍珠般的水滴，說到屋簷，不知那兩隻蜘蛛的“傑作”有沒有受損，我急忙下樓一看，原本那張網現在已經“千瘡百孔”、“面目全非”，真是慘不忍睹。過了好長時間，有一隻蜘蛛出來了，它先用絲把自己懸在空中，接著像打鞦韆一樣把那根絲粘在另一塊磚頭上，然後一點一點地縫補，緩慢地，艱難地補著那張被大自然破壞的網……
過了好長時間，那張網終於被補好了，我又用竹竿捅破了幾次，它們每次又都一絲不苟地補好了。
這次發現讓我知道了，無論風吹雨打，還是人為的破壞，它們都會重新補好，這張網也成為了我最喜歡的幾何圖形。
蜘蛛那堅韌不拔的精神值得我們學習。
【這件事啟發了我】
創新上（江北）：劉潔穎
生活是一個多姿多彩的大舞臺，大到一個地方，小到每一處角落，都會有它的閃光點，更有它所讓你學習的價值，啟發教育你的事件隨處不在。在我的記憶冊裡就有這一件事令我至今記憶猶新。
記得那是在一個晴空萬里的早晨，不知名的鳥兒在樹枝上婉轉地吟唱，花兒樹木都在朝我招手微笑，暖和的太陽照在身上暖和極了，我哼著小曲兒走在上學的路上。忽然那個人吸引了我的目光—他衣著樸素，深灰色的布衣上縫了幾塊補丁，煤炭似的臉上一雙炯炯有神的眼睛流露出悲傷的神情，整個人顯得格外疲憊、憔悴。我沒有多想，看了幾眼便向前面的公交站走去。
彷彿有些不對勁，我感到後面有人一直跟蹤著我。原來是那位面如油炭的人，我的心裡頓時冒出了冷汗，手掌心的汗水直往外冒，腦海中浮現出種種綁架兒童的情形，恐懼與不安在我心中交織、環繞。我加快了步伐，一步，兩步，終於到了公交站，我用餘光瞟向那個人，他絲毫沒有停住腳步，反而直朝這邊走來。不管了，這兒這麼多人，他再有本事也不可能躲過這麼多雙眼睛。為了給自己勇氣，我安慰自己道：“來得早不如來得巧！”公交車來了，我心自暗喜，還好，老天有眼，不然我的小命可不保了。擠過熙熙攘攘的人群，我翻掏著揹包準備掏錢，可錢卻像長了腿似的不見了，看著司機不耐煩的神情，我的臉漲得通紅，“今天真倒黴”我喃喃自語道。“我幫他付錢吧！”雄渾、洪亮的聲音躍入我的耳邊，抬起頭，原來是剛才跟蹤我的那個人。我不禁心頭一怔，輕聲說道：“謝謝！”
現在回憶起來，都使我頗有一番餘味，它讓我明白了，人不能只看表面，不知道事物的根本，胡亂猜忌。這件啟示令我回味無窮。
這件事啟發了我 篇6
國小五年級作文 ,558字在我們的生活中，有許許多多的事情。有些事使人難忘、有些事使人開心、還有些事會使人受到啟發。
有一次，我們考完試後，我非常得意，因為考題我沒有一個不會的。我心中暗暗地想：這次我的成績一定是滿分！
第二天，考試成績出來了，老師把試卷拿到教室，開始發試卷。老師一個一個地點名，我心想：怎麼還沒到我呀，我都等不及了！正想著呢，就聽老師喊了一聲：“彭子京！”我得意洋洋地走到了老師跟前，像吃了喜糖似的。可當老師說：“彭子京，92分”時，我簡直像做夢一樣，不敢相信自己的耳朵了，怎麼可能才得了92分，我拿著試卷回到座位上，仔細看了看試卷。原來，是我粗心了，那道題我以前做過，但是卻做錯了。
放學了，我垂頭喪氣地回到家，爸爸問我怎麼了？我說：“爸爸，我考了92分，本以為我會得100分，可結果卻……”爸爸對我說：“人總有失手的時候，有時是因為粗心，有時是因為驕傲，所以，人不能驕傲，更不能粗心，你要做一個謙虛的孩子，考了滿分不驕傲，沒考好，別灰心，努力繼續向前進。”
我聽了爸爸的話，茅塞頓開。正因為爸爸的一番話，使我從中受到了啟發：做人，不能驕傲自大，也不能粗心，如果做的不夠好，不能灰心，繼續努力。
這件事啟發了我 篇7
國小五年級作文 ,526字天黑乎乎的，而我的心在打雷下雨，我的自行車為什麼要在這個時候掉鏈子呀！我的心正在一點點的破碎，“哈哈！”聲音在我耳邊圍繞。我怎麼辦啊！
我來到外婆家，而小姨在騎自行車，我來到婆婆旁邊雙手拉著婆婆的手搖來搖去地說：“我可以騎車嗎？”婆婆點點頭把她從前用的古老自行車拿了出來，上面的灰塵把自行車變了色，黑如烏雲。一個黃色的自行車沒了。婆婆拿起水管對向自行車，灰塵被沖洗掉，一個全新的自行車就出來了。黃黃的色彩，看著十分貴重。
我把它騎出了門時，婆婆不停地說：“琦琦……”我沒有認真聽，只是在歡樂中盪漾著，我和小姨在鄉村路上，歡樂地騎著自行車，但是我還聽見了自行車的叫聲。
漸漸地我正想回家，就轉了一下頭，一下子間，車的鏈子掉了下來，正在轉彎的我，掉進了水坑裡。
車子在路地上躺著，早已壞了。我被一群人圍觀著心裡非常生氣這個破車把我害死了。頭上的火都快衝入天宮了。
路人開始了歡笑；我不禁開始了哭泣，我費力地站起來，含著淚水向家裡跑去，眼淚被風吹了出去，一直到家裡心才平靜了下來。
以後我不能不聽家長的話，還要好好檢查自己的東西。這就是這件事給我的啟示。
這件事啟發了我 篇8
國小五年級作文 ,690字那一年暑假，我的爸爸、媽媽帶著我去山東青島遊玩。
在那裡，我們遊玩了黃金沙灘和石老人觀光園，坐了吊索，爬了那兒的嶗山。但給我印象最深的，還是和爸爸一起爬嶗山，因為它告訴了我一個深刻的道理。
在那一天，我們一家來到嶗山腳下，因為媽媽腰疼，所以我和爸爸一起去爬。我很興奮，因為這是我第一次爬山，所以總是不停地對爸爸媽媽說：“我們快去爬呀！別人都開始爬了，快走，快走啊！”終於在我的軟磨硬泡下，我和爸爸一起上山了。
因為爸爸也沒有爬過嶗山，所以把路帶錯了，害得我倆繞了大半路。重新爬時，我有些著急了，三下兩下爬過一層，落在我後面的爸爸，不停地朝我喊：“你慢點爬，不要著急，後面的路還長呢！”聽了爸爸的話，我反而更著急了，回覆爸爸：“哎呀！爸爸，還是你快加加油吧！好多人都到頂上了！”說著，又加速起來。
可是，我沒有堅持多久，就累得不行了，坐到一旁的椅子上，喘著氣。爸爸聽到我喘氣的聲音，連忙趕來，見了我這狼狽樣兒，忍不住哈哈大笑起來，說：“讓你慢點爬，你不聽，瞧，成這樣了吧！”“哼，我不爬了！”爸爸說：“好了，不要灰心，堅持到底，就能登頂的！”
我聽了爸爸的話，有些不好意思。休息了一下，便拉著爸爸的手，重新爬起來，我們一步一個腳印，終於爬到了頂峰。“哇！好壯觀啊！”看著美麗的風景，我的心裡甜滋滋的！
通過這次爬嶗山，我感悟出一個道理：只有通過自己的努力，不急躁，不灰心，不喪氣，堅持不懈，才能到達最終的頂峰！
這件事啟發了我 篇9
國小四年級作文 ,437字這個暑假媽媽帶我去西安玩，到了第四天，我們去母親河黃河的壺口瀑布。
進了裡面的河岸上，一眼望去，黃河水宛如來勢洶洶的大軍，正向我們飛奔而來？遠處的水從岸上流下來，像一條黃色的帷幕，我們在岸上觀看。一些泥水拍打著人們的褲腳，人們大驚失色，連忙躲得遠遠的。
我在岸上看著底下，好像看見凶猛的黃河水裡有一個什麼東西，一閃一閃的在跳躍著，有時沉沒到河底，我定睛一看，是一條紅色的黃河大鯉魚正在泥水裡逆流而上。這個小東西不懼黃河水有多麼凶猛，只想到清澈的黃河上游到那裡養育子女。
我頓時對它起了敬畏之心，這個小東西忍著大風大浪，在河裡面激流勇進，我們卻不能忍受人生中的大風大浪，勇敢的拼搏。
它搖動著尾鰭，在逆流而上，它好偉大但更偉大的是它那顆勇敢的心，敢於逆流而上的心才是最寶貴的。
有這顆心的人並不多，有這顆心，你才能取得一定的成就，勇敢的並不是一個人而是一顆心，一顆像這一條紅色大鯉魚一樣努力，一樣不畏懼的心。
這就是那條鯉魚給我的啟發，只要有一顆勇敢的心，一切都不會很難。
這件事啟發了我 篇10
國小五年級作文 ,559字有一本這樣的書，書裡面一個字都沒有，可這本書卻處處有豐富的知識，每一頁都有一件事，每件事都啟發了我，那就是我的生活。
杜甫說過一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神，”我也是喜歡讀書的人，記得有一次，我在家裡看書，早飯我也是邊看書邊吃的。我看了一小時就去休息了，到下午的時候，我準備把書拿過來，發現桌上有許多螞蟻在搬我吃剩下的早飯，我本身就不喜歡螞蟻，因為有幾次螞蟻跑進了我的衣服裡，嚇得我趕緊去洗澡，就從那時起，我就非常討厭螞蟻。
於是，我準備去捉弄一下螞蟻，螞蟻搬起了一點點食物我就吹口氣把螞蟻吹到桌子底下，叫它還敢捉弄我。我又出門找到了螞蟻的巢穴，在洞口那放了一點水，又在洞口前堵了一塊大石頭讓螞蟻回不了家。那時是夏天，螞蟻不回巢穴是會熱死的。人不犯我，我不犯人，人若犯我，斬草除根。我又回到了家中，沒想到螞蟻還在搬食物，他們還真的是不嫌累啊！
我又把螞蟻吹到了桌子底下，可螞蟻還會爬上來，一次、兩次、三次……都是這樣，螞蟻卻堅持不懈，也看不出螞蟻有一絲放棄的樣子，螞蟻的這種精神我很敬佩，如果是我，估計會放棄。從此，改變了我對螞蟻的看法，我不再討厭螞蟻了，我開始敬佩螞蟻那種精神了。
從這件事後，我明白了一點道理，連螞蟻都有堅持不懈的精神，更何況是我們人類呢？
我這件事啟發了我 篇11
國小五年級作文 ,462字“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”每當我聽到這句詩，就會想起寒假去外婆家的那件事。
那是一個寒冷的夜晚，天空一輪明月照著大地，一片片的雪花在天空中飛舞，我獨自在樓下玩著，突然我看見一個又高又挺拔的“人”，上面還有幾個蝴蝶，怎麼還有香水的味道？到底是什麼呢，我走近一看，哦！原來是一棵梅花樹。
梅花樹高大挺拔，像一個小士兵，守護著我們小區，梅花朵朵，還散發著濃濃的清香，就在這時，一陣狂風颳過，地上的樹葉滿天飛舞，又是一陣大雪下來，梅花樹已經成了一個雪人。
第二天清晨，我下來一看，驚呆在那裡了，一動不動的嘴，張得塞下十個雞蛋。佔了差不多有兩三分鐘，嘴裡自言自語道，哇噢，真是一個奇蹟，昨晚那麼大的風，那麼大的雪竟然沒有沒有把梅花壓壞，梅花竟然還在那裡獨自開放。我又想起了在學校時的情景，我還沒上一節課就已經堅持不住開小差了，而梅花卻堅強的在風雪中開放，真是讓人讚歎。
梅花不像松樹挺拔，不像小草那樣無私奉獻，但是。讓我懂得做事情要堅持不懈，不能半途而廢。
這件事情我做對了 篇12
國小四年級作文 ,441字事情發生在一師附小的一（七）班，也就是我的班級。
剛準備上課時，突然有個老師來我們班告狀。說她剛剛在課間休息的時候，看到我們班上的同學在跳樓梯，還有人在地上滾來滾去。她讓頑皮的同學們主動承認，結果同學們互相指責對方，還有名女同學說是因為別人叫她跳才跳的。我聽到了這句話就對這位女同學說：“難道他叫你跳，你就跳麼？”於是，因為這句話老師表揚了我。
我們的班主任也聽到了這句話，她請我站了起來，讓我再次重複剛剛說的話，並讓犯錯誤的小朋友仔細聽。老師說，對於別人的話，要有自己的判斷力，不能只是聽從別人的話。老師因為這件事再次表揚了我，說我上課不僅坐姿很好，而且對於老師的話一直聽得很認真，也牢牢記在腦子裡，並且再次提醒小朋友們要互相注意，不要再做危險的事情了。
能得到老師表揚，我感到非常自豪。雖然我認為小朋友犯一些錯誤很正常，但是如果做危險動作，就會讓自己受傷，也會讓爸爸媽媽和老師擔心。我會提醒自己不要做危險的事情，以後看到別人的小朋友也會去阻止他們的。
這件事情我錯了 篇13
國小五年級作文 ,639字上週，我們考的數學卷子發下來了，媽媽見到了，什麼也沒有說，只是生氣的看著我。
到了晚上，吃完晚飯，媽媽說要突擊測驗我一下，我突然傻眼了，著急地對媽媽說：“我都沒有複習，怎麼考試啊！”媽媽說：“這樣才能看出來你這一段時間學得怎麼樣。”我撇著嘴看著媽媽，但從媽媽的表情來看，媽媽的話是沒有商量的餘地了，我只好不情願地拿出卷子。
剛開始還十分順利，可是做到最後一道應用題時，我傻眼了，打了七八次草稿也沒有做出來。我偷偷看了看媽媽，發現媽媽正在看電視。我心想：我在這做題，你在沙發上看電視……忽然，我想起來我的數學輔導書上有一道和這道應用題一樣的題，我不由自主地從書包裡拿出書，看媽媽還在看電視，我迅速翻開參考書並抄上答案。
我自信地拿著卷子朝客廳走去，媽媽看完後說：“這次，做得為什麼這麼好？”我沒有回答媽媽，可我拿著100分的試卷走回臥室時，心裡卻慌慌的，我心想：這一百分不是我該拿的。
我的心裡像十五隻吊桶——七上八下的，我猶豫了一會兒，心裡的兩個小人互相打著。我非常的後悔，自己做了件不誠實的事。
我最終還是又走回了客廳，向媽媽坦白了真相，媽媽又重新打了分，但是令我出乎意料的是——媽媽竟然沒有訓我，反而笑眯眯地對我說：“和滿分比起來，誠實更重要！”
我以後一定要更加努力學習，讓自己的成績更上一層樓。
這件事情我錯了 篇14
國小五年級作文 ,521字兩年前，我在校園快樂地走著，還一蹦一跳的。突然我跳到了花壇裡，一不小心踩到了花。咦？王雨澤也跳進來了，還踩倒了三四株花。正在這時，檢察員路過，我們班一下子被扣了十分。
第二節課，老師把我們叫到了講臺上，問我們是怎麼回事。我搶先一步說：“是王雨澤踩的。”王雨澤生氣地說：“我才踩了四株，最後一株一定是你踩的。”我想：我是踩了一株，但你踩了四株，我踩的比你少，所以你來寫檢討。老師仔細一想，王月整天謊話連篇，劉浩然不太愛說謊話，還是相信劉浩然的話吧。就這樣，我不用寫檢討了。
我回到了家裡，覺得心裡很難受，吃飯時還一不小心把飯倒在了自己的身上。媽媽生氣地說：“你看看你，你又不洗褲子，還往褲子上倒飯。”我說：“這次我來洗褲子。”又過了一會，我吃完飯，洗完褲子，最後終於沒憋住，把檢討寫上了。寫完最後一個字，我頓時覺得心裡亮堂了。第二天我把檢討交給了老師。老師說：“以後不要再說謊了。”我二話不說地回答：“好的。”
在這裡，我要告訴大家一定不要說謊，否則就會和我一樣，心裡像是堵了一塊大石頭，堵得慌。
這件事情讓我悲傷 篇15
國小六年級作文 ,481字2017年3月21日上午7點，我的外婆因疾病去世了。可是當外婆去世的時候，我還在趕回外婆家的路上。到了外婆家的時候，已經有好多親戚趕到了外婆家，他們的臉上都充滿了悲傷，眼裡都含著淚花。
外婆住在建湖，我家在我上小學的時候搬到鹽城了。原因是，爸爸媽媽想讓我和姐姐上更好的學校。
在我們往建湖趕的路上，爸爸接到了媽媽的電話，說外婆已經走了。聽到這個悲傷的訊息，我和姐姐的眼淚都情不自禁的往下流。雖然，我們在前一個晚上就知道外婆的身體已經非常的虛弱，但是我們仍然沒有想到死神來臨的這麼快。
想起外婆慈祥的面孔，想起外婆平時的一言一行，我和姐姐的眼淚更是“嘩啦啦”的往下流。外婆和藹可親，落落大方，對待別人從來都是真心對待，從來都不小家子氣，是所有親戚鄰居眼裡公認的好人。
外婆在醫院的時候，明明她的身體已經非常痛苦，可她為了們不讓我們難受，還經常反過來安慰我們說她沒事，讓我們放心，不要哭，一定要堅強。還特意叮囑我們幾個小的要好好學習，考上大學，長大了要孝敬父母。
直到現在，我和姐姐都非常想念我們的外婆。我經常在心裡暗暗的說：“外婆你放心，我們一定不會讓你失望的。”
這件事情真讓我難忘 篇16
國小二年級作文 ,357字有一天，媽媽對我說：“你的生日快到了！”
我一聽，又高興又激動。我每天都提醒著媽媽要她記住，有一次我說：“媽媽生日到了嗎？”媽媽：啊的一聲！我說：“咋啦！”媽媽說昨天是你的生日我都忘了。我一聽很不開心地說：“你怎麼可以把我的生日給忘掉呢？”媽媽說：“別急，別急，我幫你買個蛋糕給你補上不就行了嗎？我說好啊！媽媽帶我去買了我喜歡吃的蛋糕。回到家我開心的許了個願，開始吃蛋糕，吃蛋糕的時候，媽媽告訴我，你還有一個生日呢！，我心裡美滋滋的問媽媽說：“那什麼時候到呢？”要過兩個星期呢！
所以，我就整整等了兩個星期，我生日那天，媽媽一大早就把我叫起來，說今天是你生日，祝你生日快樂！我一聽開心極了，爸爸和媽媽給我買了好多玩的，好多吃的，又給我準備了一個我喜歡的大蛋糕。
這兩個生日過得真讓我難忘，希望每年都能過這樣的生日！
這件事情讓我很感動 篇17
國小一年級作文 ,318字有一天，我完成了作業，閒來無事，想起了媽媽有個精緻的盒子。
我跑到媽媽的房間裡，找到了那個盒子，我打開了它，咦，怎麼還有一個盒子？我更好奇地想看看，原來裡面放著我的胎髮和一顆顆乳牙，我數了下，一共九顆。乳牙上還分別標著第一次、第二次……，我一看，眼淚就不由自主地流了下來。我從沒想過媽媽會把我掉了的牙都保護的這麼好，我能不感動嗎？我來到了媽媽的身邊，媽媽問：“你怎麼哭了呀？”我摟著媽媽的脖子說：“我沒想到媽媽把我的乳牙都保護的這麼好，還在上面標了第一次……，我很感謝媽媽為我做的一切，我愛你媽媽。”媽媽紅著眼圈說：“原來是這樣啊，因為媽媽也很愛你啊，其實所有的媽媽們都會這麼做的。”
媽媽不僅幫我收好了我的乳牙，還給了我更多滿滿的愛。
這件事情真讓我害怕 篇18
國小六年級作文 ,802字記得那是二年級寒假中的一天，媽媽帶我去同學家玩。
他家是加工棉被的，家裡面有一臺加工棉被所使用的機器，像個變形金剛，我一見就來了興趣。我進屋時正看見一位阿姨在加工棉被，媽媽立刻就與那位阿姨談起來。
他們兩個人在談話的時候，我沒事幹，就看著這個正在執行的機器發呆，我得好奇終於說服了我的膽怯，我把手指伸了過去，我想摸摸那傳送的神奇帶子，我剛要伸過去，運轉的機器就把我的手和那些往裡推，我用了最大的勁還是拉不回來，嚇得我大聲的叫了起來……那碎棉花的鋸齒就像一張大嘴，眼看就要咬到我的手了，我的眼淚都出來了……說時遲那時快，阿姨急急忙忙地把機器斷了電，等我把手拿出來以後，我的手還是被壓到了，我感覺我的手失去了知覺，血也從手指上滴了下來，手指甲也沒了……當時我非常害怕。媽媽嚇得臉上失去血色，她還是一般安慰我“不怕沒事的。”鄰居們在議論“不知道手有沒有影響……”“要是手沒有了，那可怎麼辦啊！”我心裡害怕急了，媽媽沒有聽這些，抱起我把我送到了醫院。醫生給我拍了片子，片子出來後，醫生看了一眼片子說：“中指前端有輕微的骨折，需要用紗布包起來。”聽了這句話我差點嚇暈過去。我真不知道如何形容我得害怕……
過了幾分鐘，醫生給我準備手術需要的材料，那時候我眼淚不停地流了出來，也不知道是後悔還是害怕。醫生先用消毒水幫我的手指消毒，然後用紗布小心翼翼地幫我包裝起來，最後還用膠帶把兩端包裹起來。……後來每次去換紗布的時候，我還會害怕得大叫大哭……現在雖然手指長好了，但是想起來這件事情我還是非常的害怕，害怕像怪獸一樣的機器。
漢堡啟發了我 篇19
國三作文 ,789字我鍾情於快餐，即使父母說那沒營養，我也總會在陽光燦爛的下午，在快餐店找個靠窗的作為，每一個漢堡，一杯可樂，獨自一個人掛著副耳機，聽著聽不清的說唱，消磨時光。陽光是位貴婦，慵懶地射在身上，陪我一起消磨時間，即使那無異於慢性自殺。
一個人空閒久了，就會有一些古怪的想法，如同此刻，盯著手中的漢堡，我居然會認為孔老夫子認為“白駒過隙”的人生如同面前這個純西方的食品。
挑起頂端的麵包，很不顧形象地塞進嘴裡，麵包的賣相和著一股說不出是甜還是酸的調料味勾起了我的食慾。恩，那叫個香呀！我想起了我們的童年，無拘無束，日子就如這塊麵包一的味道，甜美快樂，生命如新生的嬰兒面板，散發著稚嫩的味道。那些回憶，現在在腦海中重溫是也像漢堡中的調料一起，有甜有鹹，甜的是同年的快樂，鹹的是那些過去的試過就像頑皮的孩子在野外玩耍，天亮了也不回來。
再咬下去，咯吱的聲音刺激著聽覺神經，是菜葉，青澀的味道，清新的感覺。嚼在嘴裡，很有嚼勁。這菜葉正如我的青春，薄薄一層，卻又脣齒留香，令人難忘。脆脆的感覺是青春的叛逆，張揚，個性。它如年少的我們，青澀，充滿了新鮮的味道，青春縱然短暫卻在一生的時光中像煙花一樣璀璨。
嘎吱嘎吱地嚼完菜葉，我不雅的吃相為我“贏得”不少鄙夷的目光。呵呵，汗顏啊！面前時一塊厚實的雞肉，散發著鮮美的榮祥，吸引著我。焦黃的色澤，散發著鮮美的肉香，這不正像是人的中年時期嗎？經歷了童年的純真，青年的羞澀，中年，就只有成熟了。如果說童年時花苞，青年就是半開的骨朵，那麼中年就是全開的花了。花開就一次成熟，所以千萬別錯過。中年時收穫的季節，人生的經歷在這個時期就會變得輝煌多彩起來。
最後一塊是於開頭無異的麵包，它是老年。老年與童年無異。絢爛後歸於平淡，無慾無求，只有咀嚼是孤傲的滄桑。羅經滄桑，落盡繁華，落盡張揚後就歸於塵土。
也許我不該再消磨時間愛你了。允完最後的可樂，我離開了快餐店。
思路啟發了我 篇20
國三作文 ,670字這題怎麼這麼難呀，還是人做的題嗎？我望著這道物理題發呆。我看著無從下手。就去看看別人做了沒有，可令我吃驚的詩居然沒有一個人做的出來。
我還找不到投機的機會，只好自己冥思苦想了。手裡的筆不停的轉著。不知不覺在我腦海中浮現了一幅幅換面：一個個電阻手拉著手，一會兒變成重練，一會兒又變成並聯，千變萬化，是我心緒不寧。不光是電阻，電壓表也成了他的幫想，一會兒用手搭在燈泡的肩上，一會兒搭在電阻的肩上。
我不知不覺從電路形成的迷宮中走了出來，可面對我的還是那道寒酸的物理題。這可怎麼辦呢？
我在人海中尋找著，尋找著能有人和我分享這道題的答案。可是事實又一次向我證明了這道題無人能解，難道真的沒有人能解開了嗎？我不信
我只有繼續的再草稿紙上畫著。不知怎麼心不在焉的，把一個電流表畫掉了，就當我準備補上它的時候，我突然響起了老師的已計劃，把電流表當成導線，八點他表當成斷開愛的開關。隨即，我靈感大發。把電流表和電壓表的無情奪走了，剩下的就只有光禿禿的電源、燈泡和導線了。
我把簡化了的電路放在原電路旁進行對比，那簡化的電路好像是它童奶奶的寫照。然後用一個個的公式進行帶算，幾個公式進去，硬是沒算出來，時間還用了不少。分擔沒算出來。前面得過程以忘得一乾二淨。沒辦法，只好重算，我把過程一步一步的解除安裝草稿紙上，總算算出來了。
還記得又一次，於老師，靠我們數學，我只有一道題了，可這道題足足想了50分鐘，可等老師將這個題時，順著老師的思路一會就做出來了。
後來，我總結出了一個道理：思路是答案之母，有了一個清晰地思路，是求出大難的重要條件。思路，啟發了我。