這一課讓我刻骨銘心作文相關作文20篇
這一課讓我刻骨銘心作文 篇1
國一作文 ,3401字【篇一：這一課讓我刻骨銘心】
我是一個酷愛看電視的人，但是大多數人都認為看電視是虛度光陰，浪費時間時間的行為，但是我覺得凡事都有兩面性，只要能夠合理的安排好時間，適當的看看一些對身心健康有利的電視還是可以的。看電視的人，不僅僅可以豐富閱歷，而且還可以培養集中注意力。
今天，又是一個週末，我象往常一樣做完家務、作業，便開始上課了，這次的課是最與眾不同的，這裡沒有老師，也沒有枯燥無味的書本，也沒有擁擠的教室，在我的眼前這樣一臺電視機。
你聽說過蛇吃飛鳥的事情嗎？這是否有點趕鴨子上架—強人所難？可是今天的蛇真的是與眾不同啊，真的是令我大開眼界啊！
在一個荒蕪人煙、食物匱乏的小島上，生活著許多腹蛇。因此，人們把這裡稱為蛇島，這島上的蛇都有一個高超的本領—捕捉飛鳥。這是天生的本領嗎？蛇是爬行動物，鳥是飛行動物，這兩種動物沒有任何關係，難道這裡的蛇都會飛？它們能夠到天上去捉小鳥？我百思不得其解。
原來這是和它們的生存環境是分不開的。當時這裡還是一片大陸，大量的動物遷移到這裡的時候，不幸的事情發生了，由於地殼的運動，海水不斷上升，動物紛紛逃到了一個山頂上，但是那裡沒有食物，而且海水還在上漲，許多動物都在向命運低頭，只有腹蛇才頑強地活了下來，海水退後，這裡便變成了一座孤島，缺乏食物，荒蕪人煙。眼看歷經磨難後的腹蛇就要滅亡了。上蒼關閉了這扇死亡之門，卻又為你打開了一扇窗戶。這裡正是候鳥兒飛往南方途中休息的必經之地，所以許多體形比較小的鳥兒，一次不能飛得那麼遠，只好在這孤島上停下來休息休息，這也為腹蛇提供食物開避出了一條通道，而且，一年四季都有鳥兒在這裡停留，所以腹蛇也就安心地在這裡繁衍後代，生存了下來。
每天早晨四、五點時，腹蛇們便找好位置，並一動不動地等待著鳥兒的到來，這一等就是幾個小時，其耐力是一般人都無法相比的，此外，它們的偽裝技術也很高超，如果不是很認真地去辨認，根本就不知道這是一條蛇啊！
這一堂生動的地理課到這裡就結束了，每每想起時，就好象是剛剛發生的一樣，令人記憶猶新。
我喜歡這樣的“課”。
【篇二：這一課讓我刻骨銘心】
從小時候到現在，教育過我的人有很多：長輩、親人、老師、朋友。但唯有爸爸的教育讓我刻骨銘心。
八歲的時候，我是一個很孝順並且自尊心很強的人。有一天，我在家裡悶得慌就偷偷地溜了出來，一個人在田野裡孤單地坐著。這時，一隻又肥又大的青蛙從我眼前跳過，我腦海中即刻閃過一個念頭：要是捉幾隻青蛙回去給爸爸下酒，他一定會很開心的。嗯，說幹就幹，我便開始了捕捉青蛙的行動。只見那隻青蛙左跳跳右跳跳，我怎麼也捉不到，弄得滿頭大汗。但就在這時，我的鬥志也被這隻“可惡”的青蛙點燃了起來，我下定決心一定要捉到它。終於，皇天不負有心人，我把它“捉拿歸案”了。“哈哈，這次爸爸一定會好好地表揚我的。”我得意地想著。於是，我興高采烈的回家去了。回到家，我高興地把青蛙遞給爸爸，正準備享受表揚時，爸爸卻神情嚴肅地看著我，然後把我狠狠地罵了一頓，最後還給了我一個重大的“獎勵”。我當時愕然了，覺得很委屈，哭著跑回了房間。
第二天，爸爸來到我跟前，慈祥地看著我，用手輕輕地撫摸著我的臉頰說“還痛嗎？”頓時，我的眼淚不由自主地流了下來。“昨天是爸爸不對，爸爸不應該打你，請你原諒爸爸，好嗎？”我很委屈地看著爸爸說：“我捉青蛙給你下酒，為什麼你還要教訓我？”“青蛙是益蟲，是我們的好朋友。我們今年的收成也有它的一份功勞。”爸爸語重心長地說道。但是倔強的我根本就不領會爸爸說的話，還是認為自己沒有做錯。後來，我一個人冷靜地仔細想了想：其實爸爸是對的，是我自己自尊心太強了，不願意承認自己做錯了這個事實而已。想通之後，我便去跟爸爸道歉，不好意思地說：“爸爸，我知道是我錯了，請您原諒我，好嗎？”爸爸聽了之後會心地點了點頭，欣慰地笑了。
直到現在，這件事一直都在提醒著我：我們要善待動物，不應該去傷害跟我們同住在一個地球家園的“朋友”。讓我們一起行動起來吧！
【篇三：這一課讓我刻骨銘心作文】
在我9歲那年，有那麼一件難以忘懷的事，在我幼小的心靈留下了不可磨滅的痕跡。
那年寒冬，凜冽的寒風颳得鑽心痛。“老師說這節體育課讓我們自由活動啦！”不知誰喊了一句，教室就開始沸騰起來，大家蜂擁而出，跑向操場，只有她孤獨地站在教室的窗邊，呆呆地望著窗外。
大家走到操場邊上，突然發現操場上滿是玻璃碎片，不知是哪個淘氣的學生把玻璃瓶子摔碎在了操場上，“誰這麼沒有公德心啊？”小紅嘟著嘴說道，“管他呢？我們小心點就可以了，我們玩老鷹抓小雞吧，”小燕邊說邊跑向操場中央，“我來做老鷹！”聽她們這麼一說，大家就開始在操場上玩起遊戲來了，儘管寒風凜冽，儘管滿操場是玻璃碎片，但是我們玩得不亦樂乎，歡樂的笑聲迴盪在耳邊。
“啊！”突然傳來一聲慘叫聲，大家回過神來，才發現是小燕同學受傷了，大家緊緊將她圍住，鮮紅的血淌了一地。“好痛。”她用那微弱的聲音呻吟著，臉色一片蒼白，“幫，幫幫我。”她竭力地嘶喊著，看到小燕這個樣子，當時我的心很亂，我想去幫她，但是看到她流了這麼多血，我很害怕，再說不是還有其他同學嗎，讓他們去幫她吧。但是沒想到大家卻無動於衷，紋絲不動，突然，小燕昏倒在我們眼前。
這時，一陣急速的腳步聲傳來，是她，沒錯。她一瘸一拐，費了好大力氣，才艱難地擠進人群，望著昏倒在地上的小燕以及濺在地上的一灘血，她不由地愣住了，清楚地看見，她眼裡盈滿了淚花，眼神悲傷而無助，她試圖抱起小燕。“快，快幫我！”她拼命地吼叫著，“快啊！愣在那幹嘛？”可即使再怎樣吶喊，依然沒有人上前幫她，“你們在幹什麼？沒看見她快不行了嗎？”她企圖說服大家，可大家仍毫無反應，神色依舊。她徹底失望了，這時，她二話不說，彎下腰，背起受傷的同學，誰知，她因左腿支撐不住，“啪”的一聲倒下了，她沒有哭，反倒堅強地站起來，輕輕擦去身上的灰塵，轉身離開。過了一會，她手持柺杖，一步一步向我們走來，擠進人群，她再次將受傷的同學背起，“啪”一聲又倒下了，她自責地拍打著左腿，咬咬牙，冒出一身冷汗，可是，她仍然不放棄，那麼堅強，咬著牙，她又忍了下來，揹著受傷的同學，一瘸一拐地向前方奔去。
陽光下，她那一瘸一拐地揹著同學的身影越拉越長，漸漸消失在眼簾，剩下的同學互相看著，沉默不語。
今年，我已經15歲了，但是那天那一節體育課上發生的一切，我從未忘卻，而且刻骨銘心，當身邊的同學受傷了要求幫助的時候，在場的健康的同學都無動於衷，包括我自己，但是身體有殘疾的她卻伸出了援手，幫助受傷的同學走出困境，是她，給我的心靈上了一課。
我知道，我錯了，我以後再也不會那樣冷漠無情了，如果那一天能重來，我一定不會袖手旁觀，如果那一天能重來，我一定第一個衝上去幫助受傷的同學，如果……
【篇四：這一課讓我刻骨銘心】
在我們成長的歷程中，曾有那麼多關心、愛護我們的人們給我們良好的教益！敬愛的老師，通過課堂讓我們獲得知識、完善人格；親愛的爸爸媽媽常常以言傳身教，給我們潛移默化的影響；可愛的夥伴也有意無意地以他們出色的表現，給我們以良好的示範……而我的哥哥，則教會了我堅持的道理。
一天，哥哥正在為我講述堅持的重要性，他說道：“當你做一件事的時候，只要你堅持了，那你就是成功的。”剛開始，我並不認同他的這個觀點，以為他只會用別人的話來教育我。然而，後來發生的一件事改變了我的看法。
炎熱的夏天，我和哥哥在得到父母的贊同之後去附近的小溪游泳。這小溪雖然不深，但對於那時的我就如一條小魚在大河一樣。我在岸上玩著水，玩著玩著，就覺得沒趣，便想像哥哥一樣到深水處游泳。於是，我便一步一步地向深處走去。突然，激流把我衝到了更深的地方，我完全地沉到水中。此時的我十分害怕，拼命地向水面游去，但是不管我怎麼努力，始終沒能浮出水面。在平靜的水裡，我沒有聽見任何人的聲音，只有嗡嗡的水聲在不斷增加著我的恐懼，心想這次死定了。我慢慢地睜開眼，我看見水底是那麼的清澈，並不像在岸上時看到的渾濁，我能清楚地看見水底的石頭，但看不見哥哥的影子，漸漸地，我也看到了絕望。
正當我要放棄的時候，我的腦海中湧現出哥哥的那句“當你做一件事的時候，只要你堅持了，那你就是成功的。”我的心中重新燃起了希望，讓我與死神作鬥爭。我又一次向水面衝擊，湍急的水流又一次把我捲入水底，但
這句話讓我刻骨銘心 篇2
國小六年級作文 ,463字在我的記憶的長河裡，有許多使我印象深刻的話。但最讓我刻骨銘心的，還是那句—“堅持就是勝利”。
記得那次，我上街舞課時，小周老師要教我們一個比較難的連貫動作—“六步”。“六步”，顧名思義，就是由六個不同的動作連在一起，而形成的連貫動作。雖然聽起來很簡單，但想把它們連起來，做得又好又快，可不是一件容易的事兒。
開始練了。小周老師把它分解成六個動作，讓我們先自己練習。我做分解動作時，心想：“這也沒多難嘛！”可是連起來做時，一不小心用力過猛，手沒撐住，“叭”的一聲，摔了個狗啃泥。有時練著急了，竟忘了下一個動作是什麼。有時手還沒撐住，一下子直直地跌了下去，“叭”地一聲，又摔了一個狗啃泥。每次遇到這些情況，都引得其他同學哈哈大笑，甚至有的肚子都笑疼了，在地上直打滾兒，停都停不下來。
最後，我不耐煩了，洩氣了，不練了。這時，小周老師走過來，滿眼鼓勵地對我說：“加油！堅持就是勝利啊！”聽了這話，我便開始用心練習，後來，我終於漂亮地完成了那個“六步”。
從此，“堅持就是勝利”這句話就深深地刻在了我的腦海中。
這句話讓我刻骨銘心 篇3
國小五年級作文 ,570字“有時候，創造奇蹟的不一定是巨人，也許只是一句簡單的話。”每當聽到這句話時，我總會想起鍾老師那句親切的話語：“只要你努力克服困難，就一定有好的收穫。”
那還是我二年級時發生的事情，我剛剛接觸英語。當時的我，只是眾多英語學習者中的“小螞蟻”，微不足道，讓人覺得能力不足。但是，當這件事發生之後，就沒有人這麼看了。
一個平凡的星期六早晨，爸爸送我來到英語教室，準備上課。當鍾老師剛走入教室時，他就問我：“你要不要去考劍橋英語的第一級？”聽了這話，我愣住了：我這不才剛剛學完第一級，連期末考試還沒考，就讓我去其它學校考級？過了一會兒，我回過神來，開始思考老師的問題。此時，我的心中五味雜陳。考，有可能考不上；不考，就失去了一個展現自我的機會。最終，我咬緊牙關，回答道：“讓我試一試吧。”
考試前，當然要複習。從那以後，我每節課都晚走一個小時來複習。晚走一節課沒有關係，可次次課都晚走，就出現了一個新的問題：我學校裡的和其它輔導課的作業，就沒時間寫了。因此，我想放棄了。鍾老師親切地對我說：“只要你努力克服困難，就一定有好的收穫。”他的這句話，就像是黑暗中的明燈，指引了我前行的方向。伴隨著這句話，我順利地考過了一級。
現在的我，已經過了四級。“只要你努力克服困難，就一定有好的收穫”，這句話將伴隨我的人生，讓我在英語之路上漸漸長大，走得越來越遠。
這句話讓我刻骨銘心 篇4
敘事作文 ,480字一句激勵別人的話語，可以給予人力量。有一句令我刻骨銘心的話，那就是：“加油！”
記得有一次，我們航模隊要代表學校參加比賽。我們是一大堆的“菜鳥”，只有幾節課的經驗，竟然要參賽！我硬著頭皮，和大家上了中巴車。臨走時，老媽說了一句話：“加油！儘自己的全力！”
到了比賽場地，我拎著工具箱，向車門外衝。大家爭分奪秒，直接把工具箱甩開，工具和材料一股腦兒全倒在桌上。“沒有圖紙！”不知誰大喊了一聲。本來緊張的我，頭上又滲出了些許冷冰冰的汗水。我雙腿一軟，癱坐在椅子上。此刻，媽媽的話又在耳邊迴響—“加油！儘自己的全力！”我本來緊張的心此刻又平靜了，心中的石頭也放下了。我深深地吸了口氣又吐出，心也平緩了許多。我開始檢視零件，好傢伙，原來是一艘雙桅船。我以最快速拼好了龍骨，船身，船桅……半小時左右，我們拼好了那艘船。
廣播開始報成績了！“某某小學，總分80！”……“第一名，獅山小學，總分90！”
我們勝利了！我又雙腿一軟，倒坐在地面上。不過這一次，是成功的喜悅過於強烈。
“加油！”這是能給人帶來力量的一句話。這句話給我帶來了勝利與成功，它令我刻骨銘心！
這句話讓我刻骨銘心 篇5
敘事作文 ,626字“世上無難事，只怕有心人！”這句話常常回蕩在我的耳邊。它激勵著我，使我解決了很多困難。
記得那是在外婆家，四周都是山，我們決定到最近的山上去挖筍。
上山沒有專門的小路，只有一望無際的竹林和泥土。等我們爬上山時，已經累得氣喘吁吁。一切準備就緒，開始挖筍了，看著外婆嫻熟地挖出一個個又白又胖的筍，我就心裡癢癢。於是，我決定嘗試挖筍。我好不容易扛起钁頭，使勁一挖，頓時，泥土四濺，而筍卻穩如泰山，紋絲不動。我再一次用九牛二虎之力舉起钁頭，使盡全力，依然是“烏龜殼上找毛—白費勁”。這時，外婆走了過來，她握著我的手，用濃濃的家鄉話說：“挖筍不能直接挖，要先去除筍周圍的雜草和泥土，然後再向下一挖，筍就出來了。”我恍然大悟，原來挖筍還有這樣的祕訣呀。我開始小心翼翼地去除筍周圍的雜草，可是它們就像是跟我對著幹似的，怎麼也不肯離開大地母親的懷抱。我苦思冥想，好不容易去除了筍周圍的雜草，還有一項大的技術活—挖出完整的筍。我挖呀挖，一不小心挖到筍上了，筍瞬間變成了“豁筍”，我有些沮喪，一屁股坐在了地上。“世上無難事，只怕有心人！加油，你行的！”外婆那鏗鏘有力的聲音再次響起。是呀，世上無難事，只怕有心人，眼看我離成功只有一步之遙，怎能半途而廢呢？我重新振作起來，使出渾身解數。“啪”的一聲，我竟然成功地挖出一個筍！這使我信心滿滿，繼續挖了起來。
傍晚，我提著一籃筍回家，心裡像吃了蜜一樣甜。
“世上無難事，只怕有心人！”這句話讓我刻骨銘心。
一件讓我刻骨銘心的事 篇6
國小六年級作文 ,801字對我們小學生來說，刻骨銘心的事可能是一個人走丟的經歷，或者爸媽不在家的時候一個人睡覺。而我一年級的時候一次流鼻血的情景令我記憶深刻，到現在還歷歷在目。
一天夜裡，我正在熟睡中，忽然感到有一股熱流從鼻子裡流了出來，我下意識地用手擦了下，感覺暖暖的。我迷迷糊糊地開啟燈一看，竟然是鼻血！我的瞌睡蟲一下子全沒了，驚恐地大叫起來：“媽媽！媽媽！快點來，我流鼻血了！”
我的哭喊聲吵醒了媽媽，她顧不得穿好衣服和鞋子，“飛”到我的房間，見了我的模樣馬上嚇傻了，一邊喊爸爸快來，一邊趕緊拿紙巾給我止血。血流得很猛，很快把床單、枕頭都染紅了一片。聽到媽媽的大聲叫喚爸爸也飛奔而來，一看見這情景他的臉被嚇得煞白，說話的聲音都變調了：“怎麼會這樣，怎麼會這樣？從來沒見流過這麼多的血啊？”
這時，紙巾已經抽掉了大半包了，可是鼻血還不見停的跡象。可能因為流血過多，我有些眩暈，覺得疲倦乏力，我心裡害怕極了：紙巾都扔了這麼多了，但血還是沒止住，我會不會因為失血過多而死去呀！我還那麼小；我還不想死；我還要上學；我還要和同伴們一起玩……想著想著，我的眼淚大顆大顆地滾落下來。這時鼻血流得更猛了，媽媽的衣服也濺上了血跡，我感覺自己身體好像被挖空了一塊似的。媽媽的手顫抖著扔掉一張張浸滿是血的紙巾，臉上滾動著晶瑩的汗珠，呼吸急促，眼睛裡充滿了恐慌，還不忘安慰我：“寶貝，寶貝，不要害怕，不要害怕，爸媽陪著你。你是爸爸媽媽的一切！”
爸爸兩隻手忙著給我按住鼻子止血，媽媽的兩隻手忙著擦血。終於，在天矇矇亮時，血被止住了，血魔被驅走了。此時，爸爸媽媽的緊皺的眉頭才略微舒展了一點，虛弱的我昏昏沉沉地睡去了。
這次流鼻血的經歷讓幼小的我感受到生命的寶貴，更讓我感受到爸爸媽媽對我深深的愛。這就是我刻骨銘心的事。
這件事真讓我刻骨銘心 篇7
國小四年級作文 ,656字我的童年是有趣的，有讓我開懷大笑的事情，也有讓我嚎啕大哭的事情，還有讓我自責的事情 …… 而有一件事卻一直讓我銘記在心。
那是在我九歲的時候，當時我們家還沒有搬走，而我也還是一個活潑可愛的小女孩。那天，我和弟弟妹妹在樓上悶得慌，就想著下樓去玩玩，經過我們的再三請求，媽媽終於同意讓我們下去了，再說了也不怎麼危險，因為我們家樓下就有一個大花園，裡面總是有很多小孩子在裡面玩耍。我和弟弟妹妹發了瘋的往下跑，到了樓下，我們便開始討論玩什麼遊戲，想著想著，突然聽到一聲大喊： “ 玩鬼抓人吧 ” ！我和妹妹都被嚇了一跳，最終迷迷糊糊的就答應了。
遊戲開始了，我們用黑白配來選出誰是 “ 鬼 ” ，經過了很長時間，終於選出來了，妹妹當 “ 鬼 ” ，我和弟弟使勁跑，妹妹在使勁追，別人看著好像貓在追兩隻老鼠。
跑了一會，我實在跑不動了，就坐在花園裡的長椅上休息一下，遊戲也就暫停了，突然，妹妹聽到了幾聲微弱的狗叫聲，我們沿著狗叫走過去，發現了一個紙箱，裡面有幾隻小狗，我和妹妹看到小狗之後連聲讚歎： “ 真可愛啊 ” ！可是，看著看著我哭了，因為這幾隻小狗是被拋棄的，而那時又正好是冬天，有一隻小狗已經死了—被凍死的。我不明白了，為什麼它們的主人那麼的殘忍。就在此時，弟弟提出一個建議： “ 我們來幫幫它們吧 ” ！於是，我們便一起想辦法，哪一家可以收留它們呢？正好，有幾位老奶奶走過來，覺得它們也挺可憐的，就把它們都抱回家了。
這件事一直銘記在我心裡，而這件事也很讓我自豪，因為我成功幫助了這幾隻可憐的小狗。
有一件事，讓我刻骨銘心 篇8
國二作文 ,543字黑夜，濃墨。天邊新月，黯淡無光。驀地，我陷入了無邊的回憶。
小時候，我對黑暗總有種莫名的恐懼。猶記得那個秋風寂寥的夜晚，路燈昏暗。我手中緊握著一個平安符，步伐沉重，艱難緩慢地向家的方向走去。挪步的聲響早已被如擂鼓的心跳蓋過，耳邊是自己刻意放低的呼吸聲。路不長，只有區區幾百米，可是心卻像是被人抓住，而且越來越緊。手心沁出了汗水，平安符滑溜溜的，握著它有些吃力。“叮噹”，銅製平安符摔在地上，並不清脆的聲音傳出去很遠。我頭皮發麻，撿起來往兜中胡亂一塞，不由加快腳步。忽然，一個毛茸茸的物什從身邊閃過，我“媽呀”一聲驚叫，快步跑起來。幾經波折，終於到了家門口。
“哐當”刺耳的開門聲適時響起。“寶寶，你怎麼一人跑回來了？”耳畔傳來媽媽關切的話語。我再也控制不住，受了委屈似的悲傷的淚水奪眶而出。我將所有的恐懼都告訴了媽媽。媽媽只是一笑，將我攬在懷裡，溫柔叮嚀：
“黑暗並不可怕，你要相信，黑暗過後便是黎明。”
“夜路再漫長，也總有人在家中等你歸來。”
媽媽的手撫平了我額頭上的亂髮，撫順了我的心緒。媽媽的話似有一種神奇的魔力，讓我心神安定下來。望著媽媽那一抹淺淺的笑，我若有所悟。
看著慘淡新月，我的嘴角揚起自信的弧度。邁進黑夜中，心中淡然。黑夜漫長，但我知道有一種牽掛，讓我心中一片光明。
讓我刻骨銘心的一件事 篇9
國一作文 ,663字獨自一人在家，也別有一番風味。
我起身，準備去洗澡，突然發現今天是八月十五中秋節，於是從冰箱裡拿了瓶飲料，走到陽臺找個舒服的地方坐下，好好地賞月，體會一下“舉頭望明月，低頭思故鄉”“明月幾時有，把酒問青天”的千古感受。
不得不說，中秋十五的月亮就是不一樣，比平時的月亮更大、更美，讓人一覽無遺她美麗動人的臉龐。
十五的月亮，不像四、五日的那樣嶄新，不像十、十一的一般正在成長，不像二十四、二十五的風燭殘年。十五的月亮，正值青春年華，正值黃金歲月。她如一個活力四射的歌星，在舞臺上高歌一曲，她如一個夢幻少女，展示自己無與倫比的風姿。她，帶給來我無限的遐想空間。
一時，我沉醉著她的想象，她的美好。又一陣，我才緩緩回神，把飲料望青天。
這次，喝得有點多了。
我看了一會兒，發現月亮上有一個很小很小的模糊黑影，心想那是什麼啊？定睛一看，只見那黑影似乎正朝我飛過來。我又看了好一會兒，終於知道那是什麼了。原來那不是黑影，是“嫦娥”！這可比書上描述的美多了。頭髮披散著肩上，眼睛就像兩塊絕世無雙的寶玉，臉上戴了一個面紗，清風撩動，朱脣時隱時現。一雙手白如雪藕，一身衣裳仙氣又典雅。容貌堪比古代四大美人。
她來到我面前，舞動起了，使身後的明月都不得不為她襯托。何其美妙的舞姿，使我沉醉其中。霎時，天上有了烏雲，她也停下來了，準備起身離開。我沒有留她，她走時只留下了一道明眸之光。我倒下了……
第二天醒來，一切像沒事了一樣，但我的手中緊握著那未盡的飲料……
中秋之夜的神奇和夢幻之趣，讓我刻骨銘心，願我一路保持童心，永葆想象，擁抱詩意人生。
有一個鏡頭讓我刻骨銘心 篇10
國一作文 ,926字那是中國人的恥辱，是萬千中華兒女的恥辱！
當看到那個鏡頭的那一刻，我的心顫抖了，一個激盪著滿腔愛國熱血的心，顫抖了。
沒有一箇中國人會忘記，那曾經的日本對我們祖國的侵略，對我們國土的踐踏。
我，不謙虛地說，我是一個和平主義者，對於滿是血腥的戰爭充滿了厭惡。因此，什麼戰爭之類的電視劇，電影，書籍，我從來都不看，但是：
去年夏天，因小升初畢業沒有作業，所以每天在家都覺得無聊。整理書櫃時，突然瞧見母親本上的一句話：“南京大屠殺，那是中國人的恥辱，是萬千中華兒女的恥辱！”強烈的好奇心讓我開啟電腦，在百度上找到了一些有關南京大屠殺的片段。開啟後，從影片播放的那一瞬間，我的心，早已不再是那剛才強烈的好奇心，而是一種憤恨，影片繼續看下去，那一鏡頭讓我刻骨銘心。日軍的飛機，向中國的國土投下一枚枚令人心痛的炸彈，多少個令人憤恨的日本鬼子闖入南京，在中國的國土上肆虐，他們手中的屠刀和他們一樣，像瘋狗一般，不斷地砍向一個又一個的老百姓；他們喪失了人性，不知禍害多少中國的婦女；連那些還身在襁褓中的嬰兒，他們都不放過，。搶，殺，掠，奪……
把電影關掉，那一個個讓人憤恨的鏡頭時時在腦海中迴盪。日本人太過分了。他們忘了那曾經大唐盛世時的鑑真多次想法設法東渡日本為他們傳授佛教；也忘了他們的文字，茶道建築都是從中國學來的。不知恩圖報也罷，卻又在我們的國土上肆意的踐踏。還放出那“三個月日必滅中國”的狂言。但是，真的要把所有的過錯都攬到日本人身上嗎？中國是如何從那曾經的全盛一時的唐朝走向衰敗的？還不是清朝統治者的愚昧，閉關鎖國，自給自足，貪官橫世，使中國一味的落後，衰敗，到最後發展到八國聯軍來侵略中國，被迫割走了香港和澳門。竟連那小小的日本也狂滅我中國。
雖然，現在的中國早已發展成了世界強國，但是那一刻骨銘心的鏡頭——南京大屠殺，是中國人永遠抹不去的恥辱的記憶！
中國人，大唐盛世的繁榮與昌盛我們可以忘記，清政府的昏庸和無能我們也可以忘記，但是，那民國時期中國的恥辱不能忘記，南京大屠殺，要成為我們刻骨銘心的記憶，時刻提醒著自己，為了我們的國家，必須努力學習！