這一次，我盡力了相關作文20篇
這一次，我盡力了 篇1
敘事作文 ,629字“請參加四年級男女跳繩比賽的同學到風雨操場集合。”聽到廣播裡面傳來這句話，我不由得緊張起來，因為馬上就要輪到我“大顯身手”了，可是我對自己跳繩能拿到名次，沒有十足把握。但是我還是連忙拿起我的跳繩，飛奔到了風雨操場，由老師帶我們去了籃球場。
“1、2、3……8”，我是第8號，8是個吉利的數字，所以我希望我的比賽也能順利進行。我趕緊找到我的位置，先試跳了幾下，耳邊就響起了哨子聲，比賽正式開始了。
前10秒鐘，我跳得不慌不忙，十分有節奏，繩子一上一下每秒都跳2個。然後我逐漸加速，跳繩就像織布機上的梭子上下來回地運動，發出“吧嗒、吧嗒”的響聲，我跟著繩子的節奏不停地跳著，每秒可以跳3-4個。如果按這個速度，我肯定能跳超過200個。可是，老天爺好像故意不想我贏得比賽，他跟我作對—第27個跳繩時我身子一歪，被跳繩絆著了，我斷繩了。
這突如其來的停頓讓我受到了驚嚇，我傻站了幾秒後才回過神來繼續跳。這時，已經過去了20秒了，我二話不說趕緊以最快的速度又跳起來。我咬緊牙關，奮力地跳啊跳啊，最後累的氣喘吁吁，上氣不接下氣，正當我無法堅持時，比賽結束的哨聲響了。
“162下”，我的成績不算理想，比我平時練習時少跳了20-30個，沒有為班級爭得榮譽，我感到有點遺憾，但是我覺得有沒有取得名次並不是最重要的，最重要的是這一次，我盡全力跳了，所以我給自己的表現打95分。同時，我在心裡暗暗發誓：以後一定要好好練習，爭取在下一次比賽中，跳出好成績，為班級爭光。
這一次，我努力了 篇2
記敘文 ,969字“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。”是我讀完並背完那些詩的感受。
暑假裡，我拿到了古詩文大賽的書，內心既有些緊張不安，更多的，還是自我勉勵。
那本書與我早就不是初見了，從藍色到黃色又是綠色，忘不了第一次參加時的激動，玩不了去決賽時的緊張，更忘不了做錯時的悔恨。
上次參賽的成績並不是很好給我留下了沉重的打擊，再回首拿到時，我依舊先開啟看了完整一遍，一首“詩經”選段，兩首樂府詩，四首古體詩仍是這樣，看著那些既生疏又親切的句子，我想嘗試著去努力一回。
暑假裡，我本打算每天一篇文一首詩，而大概過了小半個暑假時，我既有作業而又要出去上興趣班，那些詩詞，險些被我擱置不理。
某天去重溫詩詞大會的節目時湊巧看到一道填字題，說出“老妻畫紙為棋局”的下一句。這時，我得意的看著一旁在看的媽媽，她顯然並不知道此詩。而我則在那本書上翻到過並背了出來，此時不待題目結束便接出下聯。
而後面的題，有些會，有些並非不會，而是不確定，經過每天幾遍的視覺記憶後，那六十首詩中的名句我早已能脫口而出，然而，格律詩稱為詩，因為的便是它是首詩。這種在大腦之中尋尋覓覓，覓覓尋尋的感覺猶如迷宮般困苦，我下定決心要努力去學好他們。
“採菊東籬下，悠然見南山。”是陶潛的名句。而飲酒的組詩中，這種怡然自得的的趣在上一首失群鳥“徘徊無定止，夜夜聲轉悲”中卻無從看到。人們都懂辛棄疾的一些詞中用典小且多，是一小塊詬病，我初讀喬吉的“水仙子。尋梅”也是不懂其中內涵，只覺語言清麗，似曾相識……
我專程在電腦上列印過一份表格，用來統計自己在此書上已經完成、理解、背誦了多少，那天晚上我也把媽媽拉人房間，讓她一道一道抽我背，起初情況並非特別理想，僅三分之一。我並不甘心於此，詩詞是條道路，起初你會覺得“雄關漫道真如鐵”，但你要有“而今邁步從頭躍”的勇氣，逐而會發現詩詞當你理解後，實用後，甚至在以後某個特定的場合，你的腦中忽的浮現起一聯詩詞，此情此感，更牢的印在了你的心裡，人生中……
又是一個多月過去了，某天晚上，我再請媽媽從頭到尾抽，從前一直背不出的《詩經》中的一首詩終於背了出來，她也有些驚訝，但她約我似乎沒有太過驚訝，望著那一排排所打上的勾，這僅僅是詩海中的冰山一角。對我而言，著實有種慶幸自己戰勝了惰性，但也不用太驚訝。
因為這一次，我努力了。
這一刻，我盡力了 篇3
敘事作文 ,718字“啊！好痛啊！”咦？這是在幹嘛呢？哦！原來現在正在舉行百仕達小學一年一度運動會中的跳繩比賽呢！
當陳老師吹響了哨音並說：“比賽開始！”後我的跳繩就行成了一座密不透風的牆。“”我一直在內心裡給我自己加油打氣。
很快，只聽陳老師說：“時間已經過了一半了！”由於昨天我從單槓上摔了下來。摔傷了腳腕，本來媽媽說：“既然你的腳的摔成這樣了！你還去跳繩比賽！到時候你又沒跳好還加重了腳上怎麼辦？”可是我卻沒有聽媽媽的話，繼續參加了比賽。但是我還是費了九牛二虎之力使出了我受傷後小宇宙！
“時間只有最後20秒了！”我也開始爆發我內心聲音裡的小宇宙了：“加油！加油！你離成功已經很近了！加油潘柏菱！一直保持著這樣的速度！不要斷繩就行了加油！”
“時間只有最後10秒了加油！”可是在最後最關鍵的時候我的腳因為用力過猛，開始疼起來了！怎麼辦！我已近堅持不下去了，怎麼辦！我可不能把以前的努力都白廢了吧！怎麼辦！怎麼辦！於是我想起來了，媽媽之前對我說過的一句話：“人生中的事那麼多，都不可以輕易放棄，如果每件事都放棄了，那到最後你存活在這個世界就沒有任何意義了。”
正是因為這句話和我之間所有的練習，激發了我的鬥志，於是，我開始慢慢加速，越來越快可當我看到旁邊的同學比我還要快是激發了我好勝的心理。於是我開始再一次的加速。
終於當陳老師再次吹哨代表時間已經到時我終於鬆了一口氣。然後幫我數數的哥哥告訴我我的成績是166個並說：“跳的不錯，你這次應該能拿到一個名次！”，我心裡那塊沉甸甸的大石頭終於落了下來。“嗯！謝謝哥哥！哥哥再見！”
這一次我帶傷上場，跳了166個，並拿了一個第8名的名次，我給我自己交了一份滿意的答卷！但下一次我一定會拿到前4名的！加油！
那一次我盡力了 篇4
國小五年級作文 ,755字在一個金色陽光暖暖照著大地的星期五下午，我們百仕達小學舉行了一年一度的冬季運動會。
我們帶著各自的水杯和帽子來到了操場，按各班指定的觀看區放置好東西，老師就帶領我們去籃球場準備開幕式的表演，除了三年級是獨立的一個班、一個班地表演他們精彩的節目，其他的年級都是全年級合在一起表演節目。我們四年級也毫不示弱地表演了老師為我們精心編排的精彩節目。
開幕式結束了，大家都興奮起來啦！因為我們即將參加緊張又激烈的體育比賽了，在熱鬧的操場上有歡笑聲，有吶喊聲，有哨子聲，大家都興奮地期待著後面的各項比賽。
這時，廣播裡傳來了的期盼已久的聲音：“請四年級六十米短跑的運動員，到檢錄處檢錄。”聽到廣播的召喚聲，我激動地跑向檢錄處。到了檢錄處，我才知道我的對手，是幾位在年級裡跑得比較快的同學，我心裡變得很緊張，緊張到一點信心也沒有了。聽到裁判在叫我們的名字，輪到我們這一小組了，五個人走到起跑線前，做好了出發前的準備動作，等待著發令槍的響起，此時我的心裡默默地為自己打氣：“加油，努力，相信自己，你一定行的，衝啊！”“砰”發令槍響了，聲音非常的大，就算是聾子也能聽到吧，我奮力地跑出了起跑線，但是四位選手像離弦的箭已經衝到我的前面幾米去了，在一片加油聲中，運動員們奮力地跑著，爭先恐後，你追我趕。我使出渾身的勁拼命地追趕著，但是腳好像綁上了鐵塊，十分沉重，怎麼也追不上前面的選手。我心裡不斷地暗示自己，努力！追上去！但最終選手們都太強了，先後地在我前面衝過了終點線，我還是最後一個到達終點，心裡難過極了。
我失落地走回班級觀看區，李晨昊馬上過來安慰我，我心裡暗下決心，以後要加強自身的體育鍛煉，爭取下學期取得好的成績。
運動會在歡聲笑語中圓滿地結束了，選手們通過自己的努力，賽出了成績，賽出了風格，期待明年的冬季運動會的到來。
這一次我選擇了努力 篇5
國一作文 ,951字秋風蕭瑟，枯黃的葉子在枝頭不停地掙扎，最終還是落在了地上，連鳥兒的叫聲也顯得那樣軟弱無力。我拿著慘不忍睹的成績單，心中害怕又悲傷。
進屋的那一刻，我看到父親正熱切地等著我，父親是知道今天釋出成績的。我懷著忐忑不安的心情站在門口不敢言語，覺得“暴風雨”就要來了。默默地把成績單遞給父親，我低下頭等著父親的雷霆之怒。安靜，出奇的安靜，甚至能聽得見我自己的心跳聲。“坐下吧！”語氣裡聽不出火氣和失望，我抬起頭來，父親示意我在茶桌旁坐下，拿出了他一直以來捨不得喝的大紅袍。
父親倒了一點茶葉在杯子裡面，然後緩緩地倒上水，茶葉打著轉，杯子裡卻沒有熱氣蒸騰。父親慢慢把那把茶水遞給我，我誠惶誠恐地接到手中，溫溫的，不燙。茶葉還沒有舒展開，我將茶水倒進口中，一股苦澀的感覺霎時塞滿口腔。父親沒言語，直到看我喝下去，父親問我，“味道怎麼樣？”我回答說，“很苦。”
父親重新燒了水，煮了茶，這次的時間比上一次明顯久了很多，開水倒進杯子裡，茶葉瞬間展開，一股清香撲鼻而來，他倒給我喝，水杯有點燙，我也並沒有向上一次一氣喝下去，而是慢慢的喝。父親再一次問我：“這次的味道怎麼樣？”我回答說：“聞著清香，入口有點苦，後面有回甘的味道”。
父親沒有說話，靜靜地看著我。我想了想，頓悟，第一次煮茶，時間短，水沒有燒開，茶葉沒有舒展，茶味出不來，所以煮出來的茶苦。而第二次開水泡茶所以，茶香四溢，有回味的甘甜。
我回過味兒來，才明白父親的用心良苦。父親是想通過泡茶告訴我一個道理，水要燒開，茶葉量要適當，才能泡出一杯好茶，否則，只能是苦澀的味道。學習也像泡茶的過程，只有付出長久的努力，讓自己像那一杯開水一樣，燒的開，能翻出水花，冒出熱氣。也就是要紮紮實實，不能偷奸耍滑，要腳踏實地，久久為功，才能取得讓人滿意的成績。
我不僅想起自己以前也有過失落，有過不如意，但是從沒有深入想過其中的道理，得過且過。但是這一次父親沒有說嚴厲的話，但卻用泡茶警醒了我，學習要實實在在，負重前行，只有下了足夠的功夫，才能像茶葉一樣散發出自己的“清香”。所以這一次，我選擇了努力！
這一次我成長了 篇6
國一作文 ,969字天空陰沉沉地耷拉著臉。
一切都是灰色的，彷彿不曾有過別的顏色……
當第一次月考的語文卷送到我手中時，我懵了！120分！傻傻的看著試卷我自言自語：“怎麼考得這麼差？”
揹著塞有語文卷的沉重書包，我舉步維艱地走回家。校門外很多焦急等待孩子的家長，一輛賓士車的喇叭在不停地響，它彷彿笑著對我說：“瞧，你語文考得這麼低，哈哈哈……”
一回到家，我就緊盯著試卷，不停地翻來覆去地看，希望合分有誤，可是連續算了四次，也沒有得到我想要的結果。悶悶不樂的把它塞進抽屜—無論它皺成什麼樣！
第二天，媽媽走過來對正在做作業的我說：“兒子，跟媽媽談談吧！磨刀不誤砍柴工，媽媽向你傳授學習祕笈。”我只得放下手中的筆，心不在焉的聽著。“……語文……”一聽到“語文”兩個字，我的心咯噔一下。“我以前語文考試……”我又緊張一下，忙說：“先談談數學吧！我對數學感興趣。”媽媽信以為真，又口若懸河的講了起來，可我心中只想著那張“恥辱”的語文月考試卷。
可是該來的總會如期而至，下午事情就敗露了。媽媽很生氣的把我叫了過去，這次的“談心”與之前截然不同。媽媽說話的音量也越來越高，最後還重重的打了我幾下：“我看了你試卷上的每一題，你告訴我基礎題的16分，哪一分應該扣？！你說呀！……”我一邊抽噎，一邊在心裡責怪自己。過了一會兒，媽媽又鼓勵我說：“不過，這次作文寫的還是不錯的。我教書十幾年了，所有的學生中數你最難教。說多了怕你自卑，隔一段時間不點點你，你又感覺甚好。終有一天，你的知識會超越媽媽，我將無法幫助你。你自己要在實踐中逐漸掌握經驗。”
下午，我在陽臺看書，只覺得冷，外面陰暗，就去開了燈、沏杯茶。我的思緒如茶杯裡的茶葉一樣，忽上忽下。正喝茶時，太陽撥開烏雲，探出了頭。萬道光芒刺入我的眼、我的心。把黑暗驅趕的無處可尋。看著太陽，我忽然覺得這次考得“太好”了，塞翁失馬焉知非福，我要將它作為一面鏡子，時時提醒我認真對待每一道題。（對環境的描寫，反映出媽媽的的話語讓我懂得事理）
陽光總在風雨後。這個世界上只要有成功，就會有失敗相伴。愛迪生不是失敗了兩千多次才成功發明白熾燈嗎？我為什麼為了一次小小的失敗就糾結其中呢？世上本無一帆風順之事，可怕的不是失敗，而是害怕失敗的心理，不從失敗中找出原因。我們要讓現在的失敗作為未來成功的基石。
經過這一次，我成長了！
這一次我戰勝了自己 篇7
國小五年級作文 ,553字在人的一生中，最大的敵人就是自己。只有一次又一次的戰勝自己，才會在成長的旅途中越戰越猛，成為一個有真才實學的成功者。
在那一次的班會活動課中，我戰勝了自己，成為一個勝利者。
那是一個陽光明媚的星期三，老師突然宣佈今天要抽考《12歲之前的語文》裡的古詩。老師的話音還落定，全班立刻沸騰了起來—古詩太難背了。
到了第二節課，華老師嚴肅地走進班，拿起“聖書”—《12歲之前的語文》，宣佈道：“今天，我們的這堂班隊活動課要舉行背古詩大賽，大家自願參賽，誰贏了，誰就可以獲得免背權。
即刻間，全班同學的眼鏡都亮了起來，要知道“免背權“可是珍貴的不得了的，從開學到現在，只有張天健一個人擁有呢！
這時的我早已像熱鍋上的螞蟻—團團轉了。要知道，在這種場面，我可是從來都不會主動上臺的呀！但是，這一次不參加，會不會讓大家笑話我呢……我的心裡糾結極了，剛想舉手報名，腦海中就浮現出我上臺後那緊張的樣子，頓時就把手縮了回來。
糾結了十幾分鍾後，我想起了媽媽的那句話：人的敵人就是自己，只有戰勝自己，才是真正的勝利。想到這，我毫不猶豫地舉起了手，毅然而然地走上了講臺。我感覺老天也為我豎起了大拇指。
人生路，或崎嶇，或坎坷，但只要有一顆無畏之心，就會打敗一個又一個自己。這一次，我戰勝了自己。
這一次我成功了 篇8
國小五年級作文 ,436字今天，媽媽給我買了一個航模，圖片上印的是“匹斯麥”號戰列艦。我很喜愛它。
這個航模的結構圖很複雜，我費了好大的勁才將它拼好一半。這時，我發現把駕駛室和通訊室拼反了，又用了好長時間才重新把駕駛室和通訊室拼好。我繼續拼下去，終於把整個戰列艦都拼好了。
我和爸爸下樓去測驗一下船是否能開，“效能”好不好，會不會出故障等。
剛開始試驗時，船開得一帆風順，速度非常快。可過了一會兒，只聽“咔”的一聲，因為剛開始開得太快，我的“戰艦”馬達室損壞了，連線馬達的一根電線也被燒斷了。無奈之下，我只好利用慣性讓船到了岸邊，然後把它抬上岸。
回家後，我用家裡的鐵桿和舊電線做了一副新的“防燒電線”，這才好好地開上了船。
過了一段時間，我的船在和朋友的船對戰時，有兩個炮塔可以發射直徑三毫米的小鋼珠，但船槳又被對方打斷了一個，我和爺爺費了兩天的時間才把一個木漿連上電線裝在了船體上。唉，真辛苦呀！
我的“戰艦”終於又可以重新開動了，真是功夫不負有心人。看來，無論做什麼事，只有努力才能取得成功。
這一次我成功了 篇9
國小四年級作文 ,403字記得那還是在我上二年級時，某一天上午，天氣十分晴朗，晴空中看不見一朵白色的雲朵，天上的太陽公公正在向我微笑，地上的小花姐姐和小草弟弟也露出了快樂的笑臉。
那天正好爸爸、媽媽都在家裡邊陪我玩耍。電視看完了，鋼琴也練完了，幹些什麼好呢？突然，我想起了哥哥在我生日時送的拼裝玩具還沒有拼呢！
於是，我拿出了玩拼裝的必需品，那就是圖紙。接著，又拿出了拼裝積木。就這樣，我開始拼了，先拼了一個人，接著又拼出了地面……正當快要完成的時候，突然發現積木少了一塊。這可怎麼辦呀？當時的我非常著急，像個熱鍋上的螞蟻團團轉。
可是，不一會兒，我有了新想法。我來到媽媽的櫃子旁，打開了抽屜翻呀翻呀，看看能找到什麼替代品。終於，我有了一個新發現，那就是，用媽媽的舊皮帶也可以做呀！
我找來剪刀，在媽媽的皮帶上剪出了一個立體的正方形，然後用膠固定住，最後安了上去。耶，終於完成了。
雖然事後被媽媽責怪了一通，但我的心裡還是挺開心的。
這一次我成功了 篇10
國小四年級作文 ,618字我決定把老媽給我新買來的樂高戰車模型給拼好。心動不如行動，說幹就幹！
開啟盒子，我拿出零件，又拿出圖紙，然後照著圖紙上的提示一件一件地裝，不一會兒，就把車頭拼裝好了。哇！車頭就這麼酷，那全車裝好後一定會讓人酷暈了吧？
我開始加速拼裝。咦？怎麼拼裝了一個小車？哦，原來如此，戰車就是戰車，最前頭原來是兩個小車，而車頭是坐戰士的，後面有一個按鈕，一按，兩輛戰車就可以發射出去。好神啊！不一會兒，我拼好了另一輛小車和車身。加油！只剩車頂和車屁股了！
在拼車頂時，我越看車頂越像一把劍。現在，我終於知道車頂就是一把可取的聖劍。再拼了大約一個小時時間，終於把車屁股也拼裝好了。突然，我發現車屁股上好像少了一個小零件。對！是少了一個零件，而這個零件在哪裡呢？一看桌上沒有，地上也沒有，到底在哪裡？
我到處找那個小零件。問媽媽：“媽媽，你有沒有看到一個小零件？”媽媽答道：“沒有看到，你再找一找，仔細地找。”我又問爸爸：“老爸，你有沒有看見一個小零件，只有一點兒的小零件？”爸爸說：“沒有看見，你再看一看，找一找，耐心一點兒！”後來，我又想去問外公外婆。最後心一想，還是別問了，他們都是老花眼，看不清的。轉念又想到：如果真的是被他們撿到了呢？還是去問一問吧！結果一看，外公手中拿的正是我要找的零件。結局皆大歡喜，我把零件往模型上一裝，哎呀！這也太酷了吧？簡直閃瞎了我的眼！
這一次，我有了成功的體驗和喜悅。看來，以後無論遇到什麼困難，都不能輕易言棄。
這一次，我懂得了健康的重要 篇11
國一作文 ,730字夏至的光臨，意味著夏天的到來。現在已是暑假，蔚藍而廣大的天空，千變萬化的雲朵，都被那一個火紅的烈日主宰。此時的城市，開啟了旅遊黃金期。可是，我卻“與世隔絕”，躺在醫院的病床上。發生了什麼？
一個月前的一天，我睡覺時窗戶開啟太大，感冒了。我當時就喝了點正氣水，第二天就好了。我早已習慣這感冒，沒怎麼在意。卻沒想到因此為後來埋下了禍根。
一個月之後，為了檢查我的視力，我和媽媽前往醫院，因為眼壓過高，要點眼藥水。點的第二天我的眼睛、臉、手都腫了。是眼藥水的原因嗎？我們立馬動身去問眼科醫生，他說眼藥水不會發生這個作用，於是，給我們開了一個驗尿單，結果一出來，急性腎炎！
原來，一個月之前，我已經被感染了，於是我就沒有“防備”地住進了醫院，住院期間還不能離開。幸虧，急性腎炎是最容易治的，但是如果不重視，就會變成慢性腎炎直至尿毒症！這是不幸中的萬幸了。接下來幾天，一場拉鋸戰開始了。我先是一直躺在床上，可是，狹小的房間裡始終一成不變，窗外充其量就是幾朵雲，一個叫“無聊”的小鬼來搗蛋了。我開始到處走動，可醫院終究是醫院，沒什麼新奇的東西，一個叫“無趣”的小鬼來了。我又開始了兒時的好把戲—抓蚊子喂蜘蛛……當然，更多的時候，我只是“傻傻地”躺在病床上，想念騎自行車時的暢快，想念做手工時的自在……經過十天的鬥爭，最後以我方勝利告終。踏出醫院的那一刻，外面的世界，熟悉，又陌生……
這一次奇特的經歷讓我深深地懂得健康的可貴。原來，身體裡的器官都那麼重要，又那麼脆弱。如果我們沒有眼睛，將看不到紅的花、綠的葉；如果我們沒有胃，將消化不了菜餚、美味；如果我們沒有腿，將感受不到奔跑的自由……
生活固然美好，但如果沒了健康，一切都是虛無。呵護健康吧！讓生活更美好。
這一次我戰勝了自己 篇12
國小四年級作文 ,648字我的性格很害羞，我一直不知道怎麼辦。直到有一次我才真正克服了這個毛病，戰勝了自己！
記得那一次，我們學校舉行了現代詩朗誦比賽，要求每班派幾人去參賽，而班主任老師選的幾個人中就有我。在知道這個訊息的時候，我感到不可思議，老師應該是知道我不善言辭，在人多的時候，會緊張到說不出話，怎麼就選出了我了呢？於是我感覺“事情不妙”，便立刻去找班主任老師申請能不能換一個同學代替我參加比賽，並強調了自己怕影響到班級成績的想法。但最後無論我怎麼說，班主任老師就是不同意，說是相信我的能力。
於是我只好迎難而上了，我從此開始了全心全意的排練，每天下午放學後都會和參賽的同學一起排練，一邊排練一邊也感覺好擔心，擔心到時候影響到了班級成績怎麼辦！甚至急到想哭，心情都很低落。也許是老師看出了我的心急，便常常來安慰我說：“你啊，朗誦的真的特別棒，老師相信你一定會為班級帶來好成績的”。還叫我不要擔心他會有辦法讓我克服緊張的心情的。這讓我特別疑惑，老師究竟會用什麼方法幫助我。
就在比賽開始的前3天，我終於知道了老師辦法，原來是先讓我們在全班同學面前朗誦排練幾次，好讓我提前適應。果然在熟悉的小夥伴面前我的表現好多了，經過幾次站在大夥面前朗誦的經歷以後，也感覺不怎麼緊張了。
最後終於到了比賽當天，我如願的沒有太過緊張，朗誦過程很順利，我們甚至做到了超常發揮。在走下臺的那一刻起，名稱和班級成績已經被我放在了腦後，我腦中有的只是戰勝自己，突破自己的那種高興和對老師的感謝之情。
這一次，我終於自豪的說出：我終於戰勝了自己！
這一次，我選擇了說假話 篇13
國一作文 ,695字一天早上，媽媽把我與弟弟叫到她身旁問：“誰又偷偷拿了我的10元錢？”面部表情很嚇人，好像要動刑一樣。
上次，弟弟拿了媽媽的5元錢，就被媽媽罵得狗血淋頭似的，還被爸爸用手掌教育了一次，導致弟弟在晚上不能入睡，媽媽還讓弟弟寫了檢討書呢！—這就是後果。媽媽為了杜絕這種偷錢的現象再一次發生就很凶地說：“要是下一次再被她發現去偷錢的話，就要‘動刑’了。”所謂的動刑其實是用棍子去和你的肉體增加情感。
當媽媽這樣說了之後，我就感覺不妙了。媽媽去質問弟弟時，弟弟極其害怕，怕被動刑，就很快地說了聲不是他。媽媽來問我了，我也說了聲不是我。而媽媽卻說：“給你們兩個人一些時間考慮一下，等我煮好飯菜之後我再來問一次，看一下有沒有人說是他偷的。要是還沒有人說的話，那今天中午就不用吃飯了，就在這裡站著。”說完就走進了廚房。當媽媽一進廚房，弟弟就貼到我身邊來！說：“好哥哥！”我回了聲：“馬屁少拍！說，錢是不是你偷的？”弟弟只好說是他偷的。他想要我去承認，接受棍子的洗禮，不接受洗禮的話還不可以吃飯呢！當時，我身邊出現了一個白天使和一個黑惡魔。白天使說：“幫一下弟弟吧！他可是你的親弟弟唉。”黑惡魔卻說：“不要幫，自己做的錯事讓他自己承認，誰叫他死性不改。”我一直在“幫”與“不幫”之間徘徊，最後，為了我的親弟弟和中午飯，我決定了：幫！決定之後我走進了廚房與媽媽說了，媽媽說，晚上等你爸爸回來再說，說著把飯菜端了出來吃了中午飯。
到了晚上，媽媽見我是主動承認的就沒有動刑，但卻和爸爸給我講了一大堆道理。
我，是一個誠實的孩子，但這一次我卻選擇了袒護弟弟而說假話。這是我弟一次說假話，也希望是最後一次。
這一次，我選擇了說真話 篇14
國一作文 ,696字有人說：“真話是誠實的象徵，只有說真話的人，才會被人尊重。”又有人說：“假話並不僅僅是欺騙，有時是對人別人‘善意的謊言’。”
在小學四年級，我的成績幾乎是步入最低谷，沒有一科高於80分的。也許是因為我過於驕傲吧，也許是因為我過於懶惰吧，也許是因為我不大認真吧！
剛過了期末考，別人都滿臉開心的表情，而我一點也高興不起來，因為我這次考差了。先不說語文啦、英語啊、科學啊，單單是我擅長的數學也只有70多。當看到成績時我的眼淚簡直要流出來了，可我欲哭無淚啊！當有人問我成績時，我便找個話題轉移了過去。
回到家，爸媽問我成績時，我實在不敢說給父母聽，我便找了個藉口說：“你女兒的成績還用擔心嗎？試卷沒發，過兩天才發。”
晚上，我的心一直“怦怦”地跳，心裡很糾結：到底要不要跟媽媽說真話呢！老師和父母從小告訴我們，說謊是不對的，就像我們看過的一個故事叫《狼來了》了一樣，沒有好下場。爸爸也說過：“誠信是大家都要有的一種本質，如果一個人沒有誠信的話，就沒有相信你，你這個人就會被拉進黑名單！”
早上，我對父母吞吞吐吐地說：“這……這……這次考得不怎麼好，……語……語文才考了60多，數學和英……英……英語70多。”“什麼？”爸爸大叫一聲，“你怎麼學習的？上學是不是經常開小差？！”
可是媽媽說：“算了吧孩子她爸，她最後還是說了真話，一個人不能沒有誠信，沒有規矩就不成方圓。就當作給她一次教訓，你知道錯了嗎？”我用力地點了點頭。
雖然我受到了父母親嚴厲的批評，但是現在我的心情反而放鬆了，彷彿壓在心頭的巨石終於放下來了。果然說真話是有好報的，從此以後，我的成績慢慢地就不斷進步了。
這一次，我選擇了說真話。
這一次，我選擇了說假話 篇15
國一作文 ,973字還記得有一次補習社組織了一場辯論比賽，辯論的話題是：假話的利與弊。我以一句話把“敵方”的觀點說死：“說謊不但是欺騙他人，還是在欺騙自己，如果每個人都說謊，自欺欺人，那多沒意思呀！”
辯論後的幾天，我在補習社的下課時間與朋友追逐打鬧，他從午休間裡拿個枕頭朝我扔來，我則以一個華麗的轉身躲過了枕頭，只聽“咣”的一聲，老師心愛的玻璃玉龍掉在地上—碎了……
我們倆眼巴巴地看著地上的碎片，他突然跟我說：“我們是不是兄弟！”我堅定回答：“當然是呀！咋了？”他就說：“還是兄弟就行，看在兄弟的份上，幫我逃過一劫吧！”我聽到了這句話後就想：到底要不要幫他呢？幫他就要說謊，那天辯論賽還昂首挺胸的，我要是在他們面前說起謊來，那不就是臉丟大了嗎！可是我如果不幫他，那他就會被老師批評，回家又被爸媽罵……到底是要維護自己的尊嚴還是守衛兄弟的尊嚴啊？好糾結！
好吧！今天我就為兄弟豁出去了……我和他快要收拾完殘局的時候，半路殺來個程咬金—老師。老師走進來就問：“你倆在幹什麼？”答曰：“樂於助人……為社會做出點貢獻唄！”師問：“玉龍在哪？”我倆說：“玉龍要不在天上，要不就在陳老師那！”老師臉沉下來，說：“哦，那我出去一下，你倆可別淘氣啊。”說完就走了，我倆又立刻拿起藏在桌子下的掃把繼續收拾殘局。
老師回來後，又問我們有沒有動玻璃玉龍。我們直搖頭說沒有，老師有點懷疑，說：“真的？”我兄弟指著我說：“他和我一直在玩，您不信可以問他！”一直髮愣的我一下子醒過來，應和著說：“對呀，對呀，我們一直在一起，沒動過什麼玉龍。”老師的臉再次沉下來。
放學了，我和他在等家長的時候，他跟我說：“謝謝你，兄弟！謝謝你幫我說了句假話，讓我有更多的時間來思考一個問題。”我疑惑地問他：“什麼問題？”他一本正經地說：“老師本來就知道我打碎玉龍，可為什麼不揭發我？”我又問：“你怎麼知道的？”他說：“我們打碎了玉龍，雖然收拾得挺乾淨，但老師還是發現了地上的碎片，就算老師沒看見，可是今天陳老師沒有來啊！這一點老師一定知道！”我又問：“那你打算怎麼辦？”他說：“我明天就給老師寫一份檢討書並向老師道歉。我要回家了，謝了，好兄弟！”
那一次，我選擇了說假話，卻發現其實並沒有騙得過別人。而老師選擇了沉默，沒有揭穿我們的假話，只是為了給一次機會讓我們思考問題、改過自新。
這一次，我學會了 篇16
國一作文 ,1007字去年暑假，爸爸帶我去游泳，並作為我的私人教練負責教我。可一個假期過去，我都沒有學會，因為我怕水，爸爸也“狠不下心來”。
今年暑假，媽媽說：“不行，游泳是最基本的生存技能，一定得學會，咱們再試一次，爸爸教不會，教練能教會的。”在一旁默默不語的我，實際內心很不安定，可怕的日子就要來了，嗆水始終是我心中的一道坎。
我們來到了游泳培訓班，隨著學費一交，卡已辦好。看著媽媽滿眼的期待，我只有硬著頭皮去學了。
教練來了，一個瘦高的女教練，一張嚴肅的面孔。她對著我們10幾個學生說：“從今天起，你們要經歷12天的訓練，學會游泳。”“12天？”我在心裡嘀咕著。沒等我想完，教練就帶我們來到了水池邊，做起準備活動。
準備好了，教練第一個下水，衝著岸上的我們招手，示意我們下來。同學們陸續下了水，興奮地拍著水，玩得不亦樂乎。而我卻沉浸在了觀賞中，教練一把把我推下了水，來不及思索，來不及憋氣，甚至來不及叫喊，我已落入水中。手腳不聽使喚了，感覺不到外界的事物，只聽到嘩嘩的水流聲。
我想哭，但水淹沒了眼淚。終於，我還是掙扎著起來“喝”了許多水。真沒想到，學習游泳竟然是以這樣的方式開始的。沒容我多歇息，教練又說：“下去！”我吸了一口氣，往水裡“撲通”一鑽，這一次自己下去比被推下去好受多了。
“手抓石坎，全身放鬆，浮起來！”教練來到了我的身邊，為我做著示範動作。可是手抓石坎，我就不能捏鼻子了。“怎麼，不敢？”說罷，教練抓住我的手說：“把頭埋下去！不會憋氣是學不會的。”這不容置疑的聲音，沒有絲毫討價還價的餘地；這堅定的眼神，就像第一次下水的那雙手，再次把我“推”下水。一秒，三秒，五秒……不斷地埋下頭，又抬起來……不記得經歷了多少個回合，我憋氣的時間越來越長了，總算學會了換氣！
“自己練，今天必須浮起來。”現在一接到教練的指令，我就趕緊聽話照做：開始放鬆，身體也浮起來了，伸手，蹬腿，向前進，一米，兩米……淺水區，換到深水區，一口氣遊了100米，我終於學會了游泳。
週末，我和爸爸比賽，居然比他還遊得長呢。在水裡暢遊，水花撫摸著我的臉龐，是那麼溫柔，那麼親切。我與水總算化敵為友了。
回想初學游泳時，那每一次沉入水中的動作，就是戰勝自己內心恐懼的過程。在放棄和堅持之間掙扎，幸好，我選擇了堅持，否則又怎能獲得這一份美妙的體驗呢？
這一次，我學會了游泳，更懂得了堅持的意義！在以後的成長道路上，我將用同樣的堅持去面對大大小小的考驗。
這一次我收穫了什麼作文 篇17
國小六年級作文 ,2730字【這一次我收穫了奇蹟】
記江海博物館之行
黃一凡
我跟隨著浩浩蕩蕩的隊伍走進博物館，展廳內，一根粗大的立柱透著千年古色的深沉，將我因酷熱而不寧的心緒安撫。斑駁的鏤刻變化多端，彷彿有驚濤拍岸的氣勢，融入歷史的長河，翻滾不息；又像金枝玉葉的輕樓女子，在歌舞昇平的年代，翩翩起舞。歷史用他沉重的聲音呼喚著我，步子不由得前移。
江海文化，結合古代人民的優良傳統，富有鄉土風情的農村場景呈現在早已脫離了田園風光的我們面前。農民們在這樣飢寒交迫的貧窮年代，用自己的智慧與辛勤的汗水創造了一個又一個震驚當今世界的奇蹟。農具、稻稞、銅像……這一切，都是歷史遺留的鮮活的印跡，撥動我的心絃，我用目光撫摸著那些智慧的結晶，很覺得感動。
進入玉器展廳，暗黃的燈光下，是精雕細琢的光潔。咋看去，五彩的花紋反射出耀眼的光芒，宛如進入了朝廷宮室，更覺富麗堂皇。我不喜歡太多的芳飾，四周一律的琳琅滿目間，一眼就被玉如意吸引了過去。細長而又彎曲的線條，讓我陡然想起腰肢柔軟的細腰宮女子，正託著無瑕的玉起舞。纖長的手指下，豔麗的服飾中，玉的點綴，讓她們嬌媚至極。這樣一個玉的鼎盛時代，日夜與玉相伴的，必會加倍珍惜吧。
除了玉如意，其它文物也有極其自然圓潤的線條，而瓷器中，同樣也有一個巧奪天工的文物。眾多桶狀的瓷瓶中，它被擺在了正中央，正因為他四四方方，有著與眾不同的形態。遠古時期沒有高科技，燒製一個桶狀瓷瓶都很困難，方形瓷瓶地燒製難度就可想而知了。而我更驚異於它精美的圖案。整個畫面一共只有2種景物，葡萄與松鼠。一眼望去，不過是密密麻麻的圓點罷了，但我細瞧時，不禁謂嘆於串串相連的顏色各異和嬌小玲瓏的形態不一。每一串果實都有它獨一無二的色彩，有的只是濃淡稍作處理，便有不一樣的效果；藤間來回跳躍的松鼠，每一隻的體型、動作都不同，可它們都是一樣的活靈活現。成熟的葡萄彷彿摘下來就能放進嘴裡似的，活潑的松鼠似乎手一伸就能活捉一隻出來。難以想象匠師怎能用如此爐火純青的手藝創造出這麼精美的瓷器。藝術，渲染每一位參觀者的心靈……
許多人只驚歎於藝術成品的惟妙惟肖，殊不知在它的背後凝聚了匠師們多少辛勤的汗水。這不僅需要高超的技藝，更考驗古代勞動人民聰穎的智慧。這一次，我感到古國的文化傳統，品味民俗風情，欣賞精美的藝術品。這一切都是人民在貧窮年代挖掘出的奇蹟。
【這一次我收穫了深厚的江海韻味】
—記江海博物館之行
龔一凡
春到，花開，一段古鎮的舊事鋪在了我們的眼前。有幸在這個美而不奢的春日裡，能來一場觸碰心靈的旅程一一遊江海博物館。
初入館中，所見的是歷史古典與現代科技的結合，巨大的銅柱上用如今高超的技術雕刻出了精衛填海，那個古代勞動人民口中美好的傳說。在同學們紛紛驚歎其精美之餘，我觸控到了不一樣的感悟，如今我們所生存的地方，這不也是經過數億年的潮起潮落所沖刷出來的一塊寶地嗎？輕撫柱上的紋路，似乎感受到了當我們的先民發現這一塊寶地時愉樂之情。
正當我玩味時，空中又一次迴盪起了同學們無限的讚揚之聲。我循聲而去，＂哇！＂不禁發出感嘆，展現於眼前的是與我們相隔千萬時空的精美器物，是幾乎失傳的人文風俗，是我們不曾見的江岸美景，是？內心真是無數的感慨，道不明，說不清。
緩步於館中，偶一轉角。＂什麼！＂不可能＂我恍如遁入了那個年代中的一條燈火通明的老街，遠望如一條沒有盡頭的古街，轉視所見的是一家家設計十分精美的門店，灰紅色的瓦，木質的房樑，充滿了江海典雅的韻味。細瞧店鋪中的每一個細節都做的那麼真：黃的豆，白的米，紅的醬，青的茶，茶色的藥，泛著油光的菜。閉了眼，站於街口，彷彿看到了人們繁忙的景象，幾位大娘正與糧店老闆爭要幾個銅板的事，先生們正在茶館裡聽戲喝茶，孩子們呢正撒著腿滿街跑，或正踮著腳向掌櫃買糖吃呢！那街頭似乎還有買書畫的文人。糖香、餅香、菜香無數奇異的香味兒湧入我的鼻中，使勁一嗅又似乎什麼都沒了，只有濃厚的江海韻味。
哦！這就是江海韻味！
一道菜兒的香，一個家的溫馨，一個熱鬧的街市，一個有歷史的城。這是世世代代的江海人民創造的地方。睜眼，這個模擬的老街還代表著如今的江海人民創新的頭腦和斬新的技術。遠觀這片故土，不光有對這個古城舊韻味的回憶，更有對這個古城新韻味的期盼。我心中便偶生疑惑，這舊韻是歷史的味兒，可這新韻是什麼味兒呢？
帶著疑惑，我在館中搜尋著答案。可是展覽已快接近尾聲。呈現在我眼前的是兩艘船，一艘是古時遠航的木船，另一艘是如今白漆帶藍邊的艦船。我似乎找到了答案，那新韻味是以故土對我們深厚的影響，使我們有了對未來新的期待，乘著＂故土＂這個老城堅實的文化底蘊，奔向新的＂土地＂奔向新的希望，那是年輕鬥志的韻味。
踏出博物館，春的景色毫無保留的展現在了我們的眼前，花在枝頭無邊無跡的開。回首望春日中的江海古城，感謝您留給我們了濃厚的文化韻味，那滿是青春鬥志的韻味正在前方，等著我們，等著我們前去求索與發現。
江海古城你富有無窮的韻味，我深深的愛你。
【這一次我收穫了友誼】
記江海博物館之行朱金潼
三月的風，拂過一個個稚嫩而略帶成熟的臉龐，我們懷揣著激動的心情來到了江海博物館。
手持著地圖，導遊講述了海門的過去、現在和未來，還介紹了江海海門、江海中國、江海世界。吵，鬧，四處喧譁，心很浮躁。
自由活動了，我勉強在休息區中找了個靠背椅，伸出手，一看錶已經十一點多了，我又摸著空癟的肚子，羨慕地望向一旁，擠得水洩不通的小吃店，雖然戴著胸卡，可並未能刷卡支付。無奈，翹起二郎腿，頭靠椅子，飢餓襲上身來，含睏倦之意，竟緩緩地合上了眼，乾等時間流瀉過去。
突然頭頂上有什麼東西，眯開一隻眼，益滔很溫順地摸摸我的頭，笑著，露出那標準的四顆彷彿被牛乳洗過一般的白牙，我聳聳肩，揉揉鼻子：“幹啥？”我兩眼朝他瞟了瞟。
走了這麼長的路，又玩了那麼久，渴了吧？渴了吧？”他問了兩遍，手裡輕輕晃了晃那瓶滿滿的可樂，貌似故意挑逗我一番。看到他愈發狡黠的笑容，我合了眼，鬆鬆肩，似笑非笑地揚起嘴角，不語。
他又拍拍我。
我雙眼睜開，皺著眉，望著他。他擰開了瓶蓋，把汽水遞給我，“諾！”“嗯？”我從鼻腔發出聲音，他又著急的，跺著腳：“哎呀！你怎麼不喝呀？放心，我沒潔癖！”硬是把可樂汽水塞到我手裡，又不好意思的撓撓頭。我遲疑了一會兒，舔自己乾澀的嘴脣，舉起瓶子灌入口中，一股清爽流變全身……
望著他遠去的身影，我突然心懷感激。花的香，香飄十里，溢在我心裡。這，就是友誼的清香吧！友誼，如此，甚好！
想說謝謝來著，跑過去拍拍他的肩膀。呵呵！他正用紙巾擦著瓶口；望見我，朝我笑笑，我摸摸他的腦袋，笑著……
三月的風，此刻又拂過樹頭，拂過花香，拂過我們的身旁，亦拂過，友誼的清香……
這一次我收穫了什麼作文 篇18
國一作文 ,4773字【這一次，我收穫了友情的溫暖】
—記江海博物館之行
王依巖
已至江海博物館門前，面前矗立的是博物館極具民俗風情的大門。心中說不清的是激動與忐忑。
激動，是因為這是我第一次來參觀；忐忑，是因為我不知道要看什麼。就在這時，一根“救命稻草”出現了。
是的，就是我那頑皮的徒弟—吳昊陽。他對我說：“哈哈，你肯定沒來過吧？我來帶你參觀吧！”一時間，感到一股暖流從心田噴湧而出，流經身體的每一寸血管。心已飛向館內，我趕緊道：“好呀，謝謝啦！”
步入大廳，“吳導”指著一根刻滿浮雕的銅柱介紹說，它的原形是神話中的定海神針。仔細端詳，頗有幾分相像，彷彿眼前便是巨浪滔天。
跟隨著大部隊，我們步入了江海之光展覽區。解說員在綿延數十米的隊伍之前，我能聽到的只有腳步聲和一片嘈雜。隊伍的行進速度比較快，精緻而又充滿歷史感的文物也只能浮光掠影，囫圇吞棗一番。
我想，既然來了，就要全身心投入，去好好體會海門的民俗文化、江風海韻，怎能如此“淺嘗輒止”呢？
很快，我們就從一層展區到了二層。這時，吳昊陽突然神祕兮兮地帶我離開了大隊伍，下到一層。他湊在我耳邊說：“走，帶你去一個一般人不去的地方！”
會是哪裡呢？帶著疑惑，他引我多次轉彎，進入一個小巷內—原來是詩韻倪琴展示館與海門特色老傢俱展示館。除了陳老師與我們倆，這裡沒有任何人，安靜得只聽見陳老師輕輕的腳步聲，似乎“與世隔絕”。看牆上掛著的明清時期的古琴，欣賞那在燈光下泛著琥珀色光澤的琴身，耳畔似乎縈繞著梅庵琴派幽婉的樂聲。我沉醉在此，竟不願移步。
“哎，走啦！”吳昊陽的一聲春雷，終於驚醒了我這株春筍。跟著“吳導”，又看到了一些古色古香的傢俱，不禁又想起老家裡奶奶那兒的寶貝。
果然是個一般人不會來的好地方，小有收穫。咳咳，吳昊陽，我跟定你了！
等大隊伍參觀完二樓，便再次下樓。此時，大家都已渴得“七竅生煙”。不知誰發現了“新大陸”，大家便像一條流線一樣，紛紛湧向了小小的茶水間。帶著我，吳昊陽一番滔滔不絕的演講，也早已是口乾舌燥。好不容易擠到飲水機前，卻又突然想了什麼，便折了出來，神祕地說：“還沒帶你去看特展區呢！”說罷，又拉著我向名為“美輪美奐”的展區奔去。
精緻小巧的扇面畫，晶瑩美麗的玉如意，栩栩如生的銅仙鶴，光鮮亮麗的瓷面盤……真應了門上那句“美輪美奐”，我又一次沉醉了。
不由想感嘆一聲，卻不是嘆那海門的江海歷史與文化，而是友情的溫暖—沒有吳昊陽，我能看到些什麼？
陽光，照得池水泛出了耀眼的金光……
【這一次我收穫了文化】
—记江海博物館之行
範思傑
“我們江海博物館……”每當想起那次行程，解說員阿姨自豪的語氣就回蕩在我的耳邊。的確，在海門我也是第一次看見這種如此盛大的博物館。
四汀溝的建造方式，成千上萬的珍貴文物。從舊石器時代到清末乃至現代，從青銅器到玉器乃至印章，從生活用品到禮器乃至蔬菜。一個佔地2800平方米的博物館著實讓我們震驚。四個展廳緊緊扣著江海一詞，讓我們真真切切地體會到了水的力量。滴水成窪，萬窪成池，池匯成河，河聚為海。水養育了我們，哺育了我們。而江海博物館更用智慧演繹著海納百川有容乃大。
步入“我們的過去”展廳，一個個名人映入我的眼簾，在一個古色古香的微電視裡飽覽了各種名家的舞姿後，我們半有意半無意地進入了一條深深的衚衕。
那是一個仿古的衚衕。路兩旁都是古時的藥鋪、酒店、旅館、器樂店等。只見那藥鋪裡有個碩大無比的櫃子，裡面似乎可以塞一個人。而上面有無數個抽屜，上面爬滿了無數種藥名，讓人眼花繚亂。酒店門前插著一面旗，上面的“酒”字大到似乎想讓世界上所有的人都看見。酒店裡擺放著幾大缸的酒罈，桌子上還有幾盆小菜，讓人不禁跨入，來一碗與同伴斟酌一番。旅館裡有著小樓梯，雙腳疲勞的我也想登上二樓找個床鋪，休息一番。而在櫃檯上，還有算盤紙筆。閉上眼我彷彿看到了老闆在辛勤地記賬。而在樂器店裡，還有一個老爺爺在專心除錯著古箏，似乎準備大秀一手。就連那店裡的牆畫也十分精美，引得同學們一頭撞了上去，真可謂以假亂真呀。
折出小巷，不得不讚嘆起古人真有智慧，萬物連結一起，方便多了，更感嘆事物變遷之快，回看唐宋的小巷，如今已經成了大公路了。
這趟旅行，不僅讓我感受到了江海文化的源遠流長，更讓我站在這時光的驛站，眺望江海文化更美好的未來。
【這一次我收穫了風土人情】
施睿祺
記江海博物館之行
她，巍然屹立在城市的南邊。
來到大門口，朝思暮想的它，與我遙遙相對。
入館，大螢幕上播放著宣傳片，三廠的鐘樓，洶湧的江海……這些歷史留下的遺蹟出現在螢幕上，正在欣賞這些古典的美，漁民打魚的場景突然出現在眼前，還在思考他們如何打魚，嘹亮的山歌又在耳邊迴盪，意猶未盡。
最逼真的，是那些人像。一位俏麗的女子正拂著偏偏長袖，身後兩人手中各拿一個樂器，看著看著，我竟有些入迷，雙腳不由自主地停下了，樂曲聲若有若無的響起，那女子揮著衣袖，是那樣的如痴如醉，漸漸地，我似乎又看見了一隻輕巧的蝴蝶，美的豔麗，美的動人。一曲畢，終於回過神來，環顧四周，這才發現沒有了多少人，於是匆忙往前走。
最繁華的是那條街。藥店，糧店，商店……真切地還原了當時人們的居住，生活環境，其中有戶人家，家中有幾碟小菜，我仿若看見了這戶人家坐在餐桌上，談笑風生。在糧店門口，有幾個捏著手中的糧票，等著換糧食的人。大街上人來人往，中間混雜著幾個孩子，手中高舉著風車，在人海中來回穿梭，再抬頭，是一片模擬出的藍天，若不是有幾個小燈星星般閃爍，誰會記得這是在博物館。
那最精美的是燒香用的器具。金黃色的圍罩，中間鏤空，聽說是那時的皇帝用的，頓時起了些許的敬意，彷彿看到了在幾百年前，它被使用時，那縷縷薄煙從空格間慢慢溢位的情景……
接著，閒晃著來到了書畫區，閨閣女子的字畫震撼了我，誰說女子不如男，看她們的字，柔中帶剛，煞是好看。突然被一副蓮花吸引，那清婉的蓮花浮在水面上，花瓣尖端是深的粉，漸漸淡下去，然後又是較深的粉，恰到好處的展現了“蓮，花之君子者也”，“出淤泥而不染”。
海門，是一個不大不小的地方，是我的故鄉，我在今天，在散發著歷史氣息的江海博物館，領略他的風土人情。
【這一次，我收穫了敬佩】
—記江海博物館之行
唐雨葭
從小到大，我走過許多地方，看過許多船下海的情景，有時，只是一葉孤舟，風雨兼程；有時是一支船隊，浩浩蕩蕩……可之前所看到的所有的下海場景，與今天在江海博物館所看到的鄭和七下西洋的模型比起來，差遠了。
這個模型，長也就三四米，寬也只有一兩米，上面的船也就四五隻，可是看著這個模型，我卻感受到了鄭和下西洋時的鬥志昂揚，充滿信心。
這些船，說不上華麗，上面沒有任何裝飾物；稱不上巨集偉，遠不似現代船的高科技。黃的甲板、船身，白的帆，完全沒有雍容華貴的感覺。皇帝派出幾支的船，能夠這麼簡潔、乾淨，也是不多見了。但那些船的做工，卻是相當精緻。
白色的帆高高揚起，彷彿在告訴全世界的人們：“我們來了！”黃色的甲板上，走著各種各樣的人：使臣、官兵、翻譯、醫生……他們有條不紊的工作著，不出一點兒差錯。
再看看介紹上所寫的鄭和七下西洋立下的功績，那海水，彷彿不是一般的海水了，那是一條讓中國向全世界展示自己的傳送帶；那船隻上所承載的，彷彿不是貨物了，而是一種種中國的文化。
呆呆地立著，周圍的聒噪。漸漸退去，取而代之的，是海水發出的“嘩嘩”的聲響，從我跟前走過的同學們消失不見，眼前只剩下海、船。彷彿來到七百多年前，眉清目秀的鄭和站在甲板上，風吹動他的衣襟，讓這個平日有勇有謀的鄭和變成了一位美如玉的翩翩公子，他的嘴角掛著一抹微笑，眼裡放出的，是自信的光芒，他彷彿知道，他這下西洋，會為後人提供多少便利。
鄭和的遠航，時間之長，規模之大，堪稱世界航海史上空前的壯舉。
【這一次我收穫了文化韻味】
朱以晗
雲淡風輕，相逢一個尚好的三月天，來與江海博物館一場文化的邀約。
十字路口一轉角，匆匆瞥見那座濃郁著古風文采的博物館。古色古香，青瓦白牆，似來到了一條老街。微微翹動的屋簷上，整齊地排放著一塊塊青石瓦。而後的藍天白雲，不高，不深遂，單純得卻能汪出一潭清泉來。心中的那根弦忽得“嘣—”了下。它就在那裡，不囂不喧，已坐落了日月霜旦，看透了人間情味。
文化之情操，在這裡歡聚一堂；風光之流騷，在這裡悄然流淌。而這博物館裡的筆墨書畫，別有一般韻味，應是熠熠發光的一顆明星罷！
我，跟著講解員踏入書畫卷。燈光打著暖暖的淡黃，安逸地照在了一幅幅書畫中，一派弘揚，又不失儒雅。隨著同學們“哇”的一聲驚叫，便各自竄到了大廳的各個角落裡。我踱著步，表面冷漠似冰，在一幅幅畫前打量轉悠著，其實內心已到了狂喜的地步。
只見那一把精巧絕美的扇子掛在牆中央，一排排，一列列—整齊。那是一片荷塘月色；粉紅如胭脂般豔麗的蓮，不蔓不枝，窈?i著身姿；眼波流轉，笑靨芳菲，是位成熟的大姑娘了；而有的蓮花，蓮葉兒微卷，欲放似不開，欲開似不放。層層瓣兒下，懷著無限心事，難免顯得羞澀；而更多的，是一些略小的蓮，它們沒有這麼華麗嘆人的身姿來過分展現豔麗。它們就如一群看煙火塵世稀奇的小女孩兒，清新脫俗，不禁令人莞爾一笑。
多麼細緻的筆墨，就連肉眼也看不出這是畫上去的。似錦緞，柔軟觸心底；如泉溪，清新洇指尖。一筆一觸，含脈著古人的審美情趣；一花一木，纏綿著前人對世物的入微之觀。當下愣住，文化的發源追溯，在這兒演繹著高潮。
跟隨著講解員的腳步，不覺中踏入一個書法展覽室。體似窈窕的精美楷書，形如蛟龍的狂筆草書，亦或萬丈狂瀾的潑墨大字。都蘊含著千古文化的發源流淌，藝術情操的追溯宛轉。
相遇三月，相約情操。那幾抹宛轉華麗，或樸素淡雅的藝術文化，將無疑成為我人生中的一道風景線，永遠地永遠地……
【這一次我收穫了感動】
原創：茅妍丹
我們排著隊伍，帶著滿心期待和歡笑，去參觀江海博物館。
在合影後，我們隨解說員姐姐來到了特展區二。在諾大的博物館之中走走停停，聽著解說員姐姐自豪地，眉飛色舞地講述著江海地區的風俗文化，位置特產。我們領略了長江的波瀾壯闊，瓷器的色多精美，古街的安寧幽靜……其他班的人早已走散，解說員姐姐身後只跟著我們班的同學了，大家隨著她，時而驚歎，時而興奮，個個聽得津津有味。我不禁為這源遠流長的歷史感動，也為同學們認真傾聽的身影感動。
在走遍了半個博物館後，大家都又渴又累，坐在門廳休息了，一旁的吧檯自然成了最受歡迎的地方，水、餅乾、麵包很快就被一搶而空。大家定是很餓了，但又像是不餓。只見到桌子邊五六人圍著小小一包薯片，也不知誰買的，都吃得津津有味，個個面帶笑容的在聊天。看大家開始的架勢，似乎十幾包的薯片也不在話下，但此時他們正在其樂融融的分享。還有些同學則在打水喝。打水的時候，思傑匆匆的跑過來，在杯子中，到了滿滿的一杯水，但是自己卻也不喝，這是轉身出了茶水間。原來他是給陳老師送水去了，是因為陳老師說了一句想喝水了。等思傑再回來的時候，他倒了一杯水，一飲而盡，他也一定是渴壞了吧。買薯片人的大度，同學們之間的深厚友誼，對老師的尊敬令我心中有一股暖流，瀰漫了整個心房。
吃飽喝足後，又要重新踏上回去的路程了。此時快十一點了。一個大大的太陽灑著格外耀眼的金光，同時也把炎熱帶給了大家。還沒走幾步，就快滿頭大汗了，同學們紛紛脫下了外套，只是，放在手裡實在是麻煩。“我來幫你們拿吧。”小趙同學發話了。同學們還巴不得擺脫這個包袱呢！許多人給了小趙同學，步伐也一下子輕盈起來。而小趙同學卻抱著大堆的衣服，滿頭大汗。我問：“要不要我給你拿一些？”他笑道：“不用。”那個笑容是那麼燦爛，那麼令人動容。
回到教室，心中沉沉的，滿是快樂與感動……
這一次我們得了第二名真好 篇19
國三作文 ,952字人的視覺可以限制，聽覺可以限制……唯一不可以限制的是我們的思想。每當我們看見美妙的東西，都會感嘆。而這一次，不知為何，我真的想感嘆一句，我們得了第二名，真好。
運動會開得熱火朝天。整個操場都洋溢的熱鬧的氣氛，似乎那麼一嗅，就能聞到同學們拼搏奮發的精神氣。跑步比賽已在我們的歡呼聲中過去，最後的是班級接力賽。
排著隊，男生到了我們的對面，拿好了接力棒。我們倒不是特別的緊張，因為1到5年級我們都是第一名。六年級，不用說，我們肯定也是。我們閒聊的幾句後都站好，等待裁判下令。一聲哨響，每班的第一位同學都拼命的跑了起來。我們領先！我搓著手掌，吹了幾口氣。前面的同學都像離線的劍一般，飛快跑到了對方。
輪到我了，我一手接過棒，盡我最大努力跑起來。把棒交給同學後，我長鬆一口氣。同學繼續奔跑著。我踮起腳尖，打探著其他班的情況。發現四班居然比我們跑得快。我有點錯愕，連忙跑去前給他們加油。同學們拼盡全力，猶如一頭頭猛虎，奔向對面。一個男同學接了棒，他的速度特別快。離四班的同學近了……近了……超過了四班的同學！“耶！”我們都歡呼著，超過四班就意味著我們贏了！
剩下的同學的速度也應喜悅變得更快，不久我們班便跑完。我們一個個喜上眉梢，嘰嘰喳喳的講著話。裁判的聲音響起，我們都閉嘴，靜靜聆聽著裁判宣佈，想著我們得第一名心情就好。“第一名………六班！”同學一個個停在原地，目瞪口呆。“第二名，三班！”一名同學問我：“我們多少名！”我張了張嘴巴，不知道如何回答。我們第二名……不是第一…。一到五年級班級接力賽都是第一的我們，六年級居然不是第一！最後，我們一個個低著頭，愁眉苦臉的回到了教室。失望了一陣，傷心了一陣。我突然明白了什麼。
這一次班級接力，我獲得了珍寶：我們在努力，別人也在努力。不能驕傲自滿，什麼事情都應拼盡全力去做。什麼都在變化。如果不是這一次班級接力我們得了第二名，我或許還不會明白，還在無知的歡喜著。這一次班級接力，我們得了第二名，真好。
這一次我選擇了放手 篇20
國三作文 ,668字看著它那渴望遠方，卻又無可奈何的眼神，我做出了一個勇敢的選擇。
上週，爸爸帶回來一隻充滿朝氣，活蹦亂跳的小鳥，把它關在了一隻籠子裡，我每天都要看看它。
第一天，我看到被關在籠子裡的小鳥顯得有點焦慮、惶恐不安，它不停地上竄下跳，給它食物也毫無興趣。
第二天，我去看它時，它開始不停地撞籠子，用盡渾身解數去撞擊，想要衝出這一樊籠。它像發了瘋似的，看得我心驚肉跳。我向媽媽提出：“媽，我們不養它了，我想放它出去。”媽媽卻反罵我：“懶丫頭，做什麼事都沒耐心，不行，一定要養著它。”
第三天、第四天，我看到它強烈渴望翱翔藍天的眼神。但慢慢地，它變得消極了，變得十分慵懶，它呆呆地站著一動不動，眼神裡流露出絕望。
直至今天，我望著小鳥，它迷茫地看著外面湛藍的天空，神情沮喪，似乎在想著什麼。突然，它又猛地撞擊籠子，似乎比上次更堅定，決心要衝出去，可結果總是失敗。它靜靜地站著，無可奈何，傷心極了。
這時，我心底裡萌生了一個堅決的選擇：放手，讓小鳥飛向屬於自己的藍天。思行合一，心裡怎麼想就怎麼做，我毫不猶豫地開啟籠子，雙手捧著小鳥伸出陽臺防盜網外面，說道：“鳥兒，飛吧！自由自在地在屬於你的藍天下飛翔吧。”只見鳥兒撲稜一下翅膀，“吱”的一聲，箭一樣飛向了廣袤無垠的天穹，像個精靈，自由自在的精靈。
這一次，我做出了堅決的選擇——放手，讓鳥兒迴歸自然，迴歸藍天。不管受到什麼懲罰，我依然會選擇放手，還鳥兒一個屬於它自己的藍天。