這一年我學會了帶小孩相關作文20篇
這一年我學會了帶小孩 篇1
國一作文 ,1011字今年，8月6日，一個新生命誕生在了我的家中，我當哥哥啦！
在這短短的四個月的時間裡，我就從一個對帶小孩一無所知的哥哥，成為了一名會帶弟弟的好哥哥。
弟弟剛出生的那一天，我從護士手上接過了他。他的小手緊緊地握成拳頭倚靠在胸前，雙手白白嫩嫩的，就像輕柔的棉花一般。眼睛緊緊得合上，眉頭緊鎖，這是一個只有六斤二兩的小傢伙。他那麼小，全身又軟綿綿的，面對這個小生命，我一時緊張地邁不開步了，雙手僵硬地環抱著他，呆呆地站在原地不知所措。萬般無奈之下，只好把他交給了我的外婆。
然而，我卻快速地學會了帶小孩。
弟弟對我好像有種天生的依賴感，當他在那大哭大鬧時，當他無法安靜時，爸爸和媽媽只好把他丟給了我。說也奇怪，他一到我手裡就安靜了下來，兩隻圓圓的大眼睛，在四處打量著這個對他來說還未知的世界，對周圍的一切，都是那麼好奇。而我只要輕輕地叫上一聲“薯條”，他就彷彿聽得懂我的話似的，飛速地把腦袋向我這個方向扭過來，兩隻眼睛一動不動地盯著我，眼神裡充滿了信任。此時，我也目不轉睛地盯著他，用手輕輕摟住他。突然，他咧開嘴衝我笑了起來，雙頰宛若兩個誘人的櫻桃一般，紅撲撲的，我忍不住湊上去親了他一口。沒想到，他笑得更開心啦，嘴角似乎都要咧到耳朵根上，嘴巴里發出了“呀嗚呀嗚”的聲音，似乎想讓給我再親他一口。於是，“吧唧”，我親上去了，這次，他竟然興奮得手舞足蹈，口水沿著他的嘴角流下來，像一道微型瀑布一般，亮得耀眼。我驚訝極了，“薯條”真是帶給我很多的快樂。看著他，我也甜甜地笑了。這笑容裡滿滿都是我對他的愛。我更加用力摟住了他，他在我肩頭歡蹦亂跳！
我終於學會了一邊抱著弟弟，一邊自編自導自言自語了，活像個“傻瓜”一般。在這之前，我總是覺得這樣做十分不好意思，總是覺得這樣做十分地可笑，然而，在帶“薯條”的這段日子裡，我衝破了這一道坎兒。每次當我抱他的時候，總是要十分誇張地和他“講話”，會把他逗笑。我還學會了各種抱娃的姿勢，橫著，豎著，斜著……還可以按照他的心情去調整抱的姿勢。如果我察覺到他想哭了，我馬上把他豎起來抱，用手輕輕拍拍他的背部，好好地逗他一番，讓他開心開心。
這是我在2019年學到的一項新的技能，真是十分愉快的一件事呀！
這一年我學會了很多 篇2
國小五年級作文 ,634字2018即將過去，我躺在沙發上，細細的回憶著這一年的收穫，這一年我學會了很多……
這一年我學會了合理安排時間。
那天下午，我剛放學回到家，就拿起電視遙控器看起了動畫片，直到媽媽下班了，一看我在看電視，就發動了“獅吼功"，我才回到書房，開始寫作業，本來六點就能完成的作業，由於看電視，拖到八點半還沒寫完，陪讀媽媽不得不用絕招“天津十八街大麻花”一一擰耳朵，我寫完英語和語文作業就呵欠連天，媽媽只好讓我去睡覺。
第二天該去上學了，我的作業還沒有完成，急得我哭了起來，這時，媽媽語重心長的教育我：“陳宸，如果你昨天不看電視，回到家就寫作業，會淪落到這種地步嗎？”我羞愧的低下了頭。
從此以後，每次放學一回家，我就開始一心一意的做作業，往往在五點半就能完成全部的作業，做完作業，剩下的時間玩起來很快樂。
這一年我學會了彈鋼琴。
剛放暑假，媽媽給我報了一個鋼琴班，我興高采烈的和媽媽一起去培訓班，一進門，就看到一位長髮飄飄，舉止優雅的老師，媽媽告訴我，她叫小雅老師，我以後要跟她學習。
我學鋼琴很認真，八月，我參加了鋼琴比賽，比賽開始了，我第一個上臺表演，我輕輕地走上臺，向評委老師鞠了一躬，坐在椅子上，開始彈琴，美妙的音樂，從我的手指中流淌出來，我用餘光看了一下評委老師，老師們不住地向我點頭。
時光一去不復返，2018，從我的生活中溜走了，再也不回來，2019，我要加油！
這一年我學會了告別 篇3
國一作文 ,913字2019年很快就要過去了。過去，我從來不懂得如何告別，但這一年，我學會了告別。
每年的畢業季定然轟轟烈烈。以前總覺得還早，小學六年呢！哪兒那麼容易就過去的。但當2019年過去半數時，我慌了。離七月越來越近了，離畢業那天，不遠了。
我想永遠保留下來的那一瞬間——2019年6月26日下午最後一門數學考完的那一瞬間。在這一分鐘內，整個教學樓震動著，人群呼喊著，慶幸自己活過了期末考，慶祝自己迎來了沒有作業的假期。同時，當我繞過人群回到班裡，當班主任把畢業照送給我們，大家都沉默了。在那一刻後，我們互相道別，說著特別莊重的“再見”二字，但我卻遲遲說不出口。別人和我說了聲：“再見！”我只是輕輕的說了聲：“嗯。”，實在憋不出那兩個字眼。不是不想，是不捨。這是我最想保留的一瞬間，哪怕停留一分鐘都好。這紀念了我們，最快樂的時刻。
我想永遠不要忘記真正畢業的那一天。那天發了好多東西，什麼素質報告單、獎狀、吃的、初中入學通知書等等。我不想去碰入學通知書，但又不得不碰。那是張精美的卡片，後面有我的名字。我為之一震。接下來是個小型party，主持人仍舊是我和我閨蜜。這幾年來大小活動基本是我倆主持的，那天是最後一次。我清楚地記得主持稿的最後一句是“我們畢業啦！”特別歡快。我本有足夠的心理準備去念出這個大挑戰，可真的快讀到時，我膽怯了，手死死扒住我身後的講臺。望著我最熟悉的人，我的手慢慢鬆開了，無力地放下，又緊緊握住演講稿，直到我喊出了那聲：“我們畢業了！”晚上回到家，我寫了篇日誌，最後一句是：再見。
我學會了告別，我和我的同學們，每個人都說了聲再見。我不再感到恐懼。天下無不散的筵席，每個人都該正視告別，和別人開心的說一聲：“再見！”並且不留遺憾的，轉身就走。
2019，再見！你教會了我告別，這一年發生了太多太多，你對我來說是特別的一年，我能夠和人說，我是x校的2019屆，更讓我記住瞭如何告別。那麼現在我和你告別：“2019，再見！”
這一年我學會了成長 篇4
國一作文 ,1198字這一年很特殊，它被一場典禮分成了兩個階段；這兩個階段也很特殊，它見證了我的成長。
六月，畢業季。我在童話般美妙的小學度過六年，方才猛然意識到這段美夢要破碎了。期末考完的幾天小假，我每天清晨恍恍惚惚爬起床，總感覺今天該上學了，該聽可親的老師講課了，該抓住下課的空隙去操場飛奔了……可校門緊閉，教室裡空空蕩蕩，不允許我非法闖入。一整天我什麼也不幹，就期待於標記著“快樂”的同學錄上的號碼打來電話，然後在電話裡體會彼此熟悉的聲音。空閒下來，我就在心裡祈禱：畢業典禮快到來吧，這是我們最後歡聚的機會……
早上開啟窗戶，我感覺太陽都失去了活力。我堅持一遍又一遍練習將要在典禮上表演的節目，卻忽然想，畢業典禮來了又能怎麼樣呢？時間還是不能倒流，歡樂的時光還是回不了頭，我該怎麼辦？我呆呆地坐著，心裡冒出一絲悲傷。
不如，放下？我立刻抗拒這個想法。小學六年，怎能說放下就放下？不如……抬頭看看前方？這個“壞主意”不斷蹦出來，逐漸堵住了我的思維。我驚訝於這個念頭。因為我習慣了和小學同學交往，習慣了抱著球與夥伴每天嬉戲打鬧，習慣了什麼作業也不做就跑出去玩兒……而對大家口中繁忙、枯燥的初中生活望而卻步。不如試試看吧，我逼迫自己這麼想。改變自己的思想是很艱難的。煎熬了幾個鐘頭，我才狠心告訴自己：人都是會成長的。我做好一切升上初中最壞的打算，提起兩個嘴角，立下誓言：絕對不能軟弱，不能太過不捨，要接受就乾脆利落些，樂觀面對明天。
畢業典禮如期而至，它分成休業式和晚會兩個部分。簡短的休業式一略而過，我們穿上那套意義非凡的班服，前往晚會的現場。我對著鏡子做了一個最燦爛的微笑。
同學們依次表演自己的節目，我和我的好朋友一起彈著曲子，唱著我倆為這個班同學寫的歌詞。歌的旋律很柔和，我卻心潮澎湃。小學生活的一幕幕全編進了歌詞裡，唱到結尾，我總感覺小學生活也就此結束了。但我並不難過，因為這也許將是一個新的開始。節目表演結束了，我和夥伴們唱起了一支又一支歌。我們唱得很自由，很響亮，因為我們知道，這是我們最後一次待在一起引吭高歌了。我們唱平時唱得最熟的歌，唱包裹著濃濃情意的歌，唱最有默契、最動聽的歌……唱到高潮，我幾乎快掉下眼淚，但最終還是忍住了。
距那時已經過去六個月了，我卻記得格外清晰。初中的新生活伴隨我也有一段時間了，我發覺其實並沒有我想象的那麼糟。有了那次深刻的思考，我很快就適應了初中學習，還體會到這繁忙中更加多彩的快樂。初中帶給我很多，連爸爸媽媽都誇我長大了。
現在回想起來，那晚和夥伴手牽手走出大堂，我看見那抹著一縷傷感的月色，真的很美。但放下憂愁，帶著眺望前方的勇氣，去看第二天一早的朝陽，發現，這更壯麗一籌。
這一次，我學會了 篇5
國一作文 ,1007字去年暑假，爸爸帶我去游泳，並作為我的私人教練負責教我。可一個假期過去，我都沒有學會，因為我怕水，爸爸也“狠不下心來”。
今年暑假，媽媽說：“不行，游泳是最基本的生存技能，一定得學會，咱們再試一次，爸爸教不會，教練能教會的。”在一旁默默不語的我，實際內心很不安定，可怕的日子就要來了，嗆水始終是我心中的一道坎。
我們來到了游泳培訓班，隨著學費一交，卡已辦好。看著媽媽滿眼的期待，我只有硬著頭皮去學了。
教練來了，一個瘦高的女教練，一張嚴肅的面孔。她對著我們10幾個學生說：“從今天起，你們要經歷12天的訓練，學會游泳。”“12天？”我在心裡嘀咕著。沒等我想完，教練就帶我們來到了水池邊，做起準備活動。
準備好了，教練第一個下水，衝著岸上的我們招手，示意我們下來。同學們陸續下了水，興奮地拍著水，玩得不亦樂乎。而我卻沉浸在了觀賞中，教練一把把我推下了水，來不及思索，來不及憋氣，甚至來不及叫喊，我已落入水中。手腳不聽使喚了，感覺不到外界的事物，只聽到嘩嘩的水流聲。
我想哭，但水淹沒了眼淚。終於，我還是掙扎著起來“喝”了許多水。真沒想到，學習游泳竟然是以這樣的方式開始的。沒容我多歇息，教練又說：“下去！”我吸了一口氣，往水裡“撲通”一鑽，這一次自己下去比被推下去好受多了。
“手抓石坎，全身放鬆，浮起來！”教練來到了我的身邊，為我做著示範動作。可是手抓石坎，我就不能捏鼻子了。“怎麼，不敢？”說罷，教練抓住我的手說：“把頭埋下去！不會憋氣是學不會的。”這不容置疑的聲音，沒有絲毫討價還價的餘地；這堅定的眼神，就像第一次下水的那雙手，再次把我“推”下水。一秒，三秒，五秒……不斷地埋下頭，又抬起來……不記得經歷了多少個回合，我憋氣的時間越來越長了，總算學會了換氣！
“自己練，今天必須浮起來。”現在一接到教練的指令，我就趕緊聽話照做：開始放鬆，身體也浮起來了，伸手，蹬腿，向前進，一米，兩米……淺水區，換到深水區，一口氣遊了100米，我終於學會了游泳。
週末，我和爸爸比賽，居然比他還遊得長呢。在水裡暢遊，水花撫摸著我的臉龐，是那麼溫柔，那麼親切。我與水總算化敵為友了。
回想初學游泳時，那每一次沉入水中的動作，就是戰勝自己內心恐懼的過程。在放棄和堅持之間掙扎，幸好，我選擇了堅持，否則又怎能獲得這一份美妙的體驗呢？
這一次，我學會了游泳，更懂得了堅持的意義！在以後的成長道路上，我將用同樣的堅持去面對大大小小的考驗。
這一次，我學會了游泳 篇6
國小三年級作文 ,531字快樂的暑假生活剛開始沒幾天，媽媽神祕的交給我一個黃色的手提袋，我開啟一看，裡面是：泳鏡、泳帽、泳衣……原來媽媽給我報了游泳培訓班！
第二天一早，我就揣著一顆興奮又有點忐忑不安的心，走進了游泳館。游泳館裡的人真多，泳池裡的水清澈見底，水面成淺藍色。
我們換好衣服後就開始跟著教練學習了。首先是練習憋氣，頭要埋在水中，水要漫過耳朵，至少要憋十秒。接下來是扶著牆壁讓自己的身體漂起來，原以為我的身體會輕鬆的漂在水中，可當我雙腿離地的那一刻，我的身體卻像塊石頭一樣，直接沉入水中了，還嗆了好幾口水，但是我是不會放棄的，一次又一次的努力後，我終於憋氣讓身體漂在水中了。
最後是學蛙泳的基本動作，雙手臂向前合併伸直慢慢開啟，先收退，然後蹬腿，最後夾腿……手腳分開單獨做動作的時候，並未有多少難度，可當手腳配合起來同時做動作時，我就遊不動了。當我揹著背漂在水中艱難的撲騰時，教練不知什麼時候已游到我身邊，輕輕托起了我的身體，牽引著我慢慢向前遊……
在十二天的游泳培訓結束時，我已能自由自在的在泳池裡遊四十多米了。
暑假的這次游泳培訓，讓我學到凡事都要堅持，只有努力了才能成功，才能有收穫。
這一次我學會了等待 篇7
國小三年級作文 ,529字前幾天，媽媽都讓我睡到自然醒，今天，還沒七點就叫我起床了，因為如果睡懶覺，隊伍就會排得像龍一樣長。你們知道我要去哪兒嗎？我要去上海迪士尼樂園。
到了迪士尼樂園門口，滿眼都是人，儘管有十幾個檢票口，但是每個口的人還是很多，隊伍都排到了路口外。太陽公公毫不留情地烤著大地，一滴滴汗珠從我頭上冒出來，背後的衣服也溼了。排隊時我感覺很熱很悶，可是隊伍卻只是一步一步地慢慢往前挪。我著急地叫：“我熱得受不了啦，我想快點進去。”大約半個小時後，我們進了檢票口，終於入園了。這半個小時對於我來說就像一天一樣漫長。
逛了愛麗絲迷宮之後，我們就到了夢幻城堡，原來以為可以直接進去，但是我們走進去後發現有個繩子攔住了直接進去的路。哇，這條路變成了九曲十八彎了，我們只好沿著這九曲十八彎走走停停。我的汗又冒出來了，又感覺熱了起來。爸爸因為天氣太熱說：“怎麼排隊要排這麼長。”我對爸爸說：“你看農民伯伯都要在太陽下幹活，不管汗流了多少，我們流一點汗是沒關係的。排隊是一件很正常的事，很多時候都要排隊（包括點餐）。”這次排隊也是排了半個小時，但是我覺得比之前快了。
因為我學會了等待，所以才看到了精彩的東西。
這一次，我學會了很多 篇8
國一作文 ,701字生活中有許許多多絆腳石，而在一次次摔倒後一次次經歷風雨後也讓我學會很多。從生活中的點點滴滴便可令我明白很多。
從見到自行車起，我就夢寐以求想要一輛屬於自己的自行車。我朝思暮想，盼星星，盼月亮，終於爸爸給我買了一個自行車。我知道後，心裡像喝了蜜一般甜，對這個自行車愛不釋手。
我在生活中是一個不大愛吃苦的人，三分鐘熱度，一件事中途有一點兒小插曲就放棄了，但這次，我下定決心一定要學會騎自行車。我小心翼翼的把車子推到空曠的地方，生怕自己有什麼三長兩短。我顫顫悠悠地跨上車子，努力保持平衡，只聽一聲“咣噹”一聲，我和車子一起摔了個底朝天。第一次失敗，我又鼓足了勇氣，跨上車子，結果又是底朝天。第三次依然沒任何進展，我氣餒了。氣呼呼地坐在地上，兩個選擇在我眼前晃來晃去，放棄，還是繼續？我質問自己，你的決心呢？失敗乃成功之母，再來一次！我又靈活的跨上車子，努力保持平衡，到拐彎處儘量放慢速度，幾遍下來我竟能將車子平穩地轉上幾圈，我的心裡美滋滋的。
我決定騎著這個“坐騎”回家，可我忘了我還是一個“實習生”，並且回家途中還有一段下坡。結果，車子搖搖晃晃保持不住平衡，又摔了一個底朝天。我忍住痛站起來把車子扶起來，心想：“失敗乃是成功之母，最重要的是要總結經驗。”我剎住車子慢慢行駛，就這樣我順利平安的回了家。雖然中間有一些小插曲，但從這些小插曲我也學會堅持就是勝利的道理。生活就是這樣，總是有些不愉快，我也未曾想到我可以在這麼短的時間內學會騎自行車。
這一次我學會了很多，堅持不懈就可以看到曙光，失敗乃成功之母！
這一次我學會了寬容 篇9
國小六年級作文 ,592字妹妹的近視度數又升高了，真讓人著急。今天，爸爸媽媽帶著我們去眼科醫院做檢查。嘿！這裡的人還真不少，難怪現在有那麼多人戴眼鏡。
走上二樓，看著那一臺臺先進的裝置，令我驚歎不已。終於排到妹妹的號了，做完檢查，大夫建議佩戴塑形眼鏡，但是要先試著戴一下，看看是否適合。爸爸媽媽同意了，大夫說試戴的時間會有點長，叫我們耐心等待。
“好無聊啊！”我發出一陣痛苦的長嘆，我開始後悔跟著來，越想越惱怒。在這痛苦的三個小時中，我看遍了書架上的書，背透了玻璃櫃裡眼鏡的價格。終於忍受不了，我把一本書重重的摔在桌子上，然後開始玩起了手指。一股焦躁的情緒從我的心底升起，我開始催促起來，“媽媽，好了沒有，快一點吧！”媽媽回答著“好了，媽媽去結個賬，很快就好了”
我此時的心情像是一朵綻放的十分豔麗的花朵，卻又一下子落入了谷底。我等不及了，衝媽媽喊道：“快點啊，慢死了！”這句話不由自主的從我的嘴裡吐了出來。這時，我感覺周圍有三十多雙眼睛齊刷刷的投向我，我一下子羞愧起來，無地自容。爸爸媽媽瞪了我一下，當時沒有說什麼。
在回家的路上，他們也沒有罵我，只是好好的跟我講道理，讓我懂得了，要學會體諒和寬容別人。當時當著那麼多人說出那樣的話，不是在丟我的臉，而是丟父母的臉。我當場向他們保證，以後不會再說這樣的話了。
那一次，我學會了自行車 篇10
國二作文 ,677字每個人都有感動、自豪和欣喜的事情，我也不例外。
那年，我才上了小學二年級，那年的暑假我學會了自行車，雖然別人會認為騎自行車很簡單，但我卻不這麼認為。
我小時候很膽小，遇到一點兒小事，就不知所措。那一天我的同學出來了，起了一個小自行車很威風，因為沒有帶兩個小軲轆而看見我還帶兩個小軲轆而我還帶兩個小軲轆就隨口說：“都多大了還帶兩個小軲轆啊！”我很生氣，但也沒有辦法回口，只好走了。
回到奶奶家，我就“要求”讓爺爺卸了兩個小軲轆。爺爺很驚訝，因為我從來就膽小，今天怎麼那麼反常？我把事情告訴了爺爺，爺爺說：“同學有一點兒小摩擦是正常的。”但是爺爺還是聽我的卸了兩個小軲轆。
雖說怒火讓我了壯膽，但實際上我還是害怕的。我坐上去了，爺爺告訴我手要握緊，腳要踏上，身體不要往兩邊斜……我早就聽煩了，用力一蹬沒跑多遠就摔倒了。我坐在地上哭了起來，真是應了那句老話“不聽老人言吃虧在眼前。”但爺爺並沒有批評我，慈祥和藹地說：“只是碰到一點兒困難就退縮了？想當年我可摔了幾十次了！”我突然笑了起來，原來我也挺厲害的嘛！我都搜抖擻了精神準備再次出發。這回我可聽仔細了聽爺爺的話，但爺爺不放心，把著我。我再次蹬了一腳，這回我雖然差點又摔了，幸好爺爺把著我。我不斷嘗試，從正午一直練到夕陽西下，我已經能夠熟練地掌握了技巧，但騎起來還是有點搖晃，不過我已經心滿意足了。
我學會騎自行車了，我心裡可是甜滋滋的，很自豪，很有成就感。爺爺還誇我真厲害，比他當年強多了，我更是美滋滋的。
通過這次騎自行車，我知道了不管困難多麼大，但只要堅持就一定可以戰勝困難。這次騎自行車讓我終生受益。
那一次我學會了尊重 篇11
國小四年級作文 ,766字公交車緩緩地停在站臺邊，車門打開了，一位穿著衣衫襤褸的農民工大叔走了上來，穿著牛仔褲，褲腳的泥珠還在滴著。皺巴巴的臉上，眉心擰在一起，像一個打不開的結。額角上的皺紋一條挨著一條，展示著主人的滄桑和辛苦。豆大的汗珠掛在腦門上，抿著乾巴巴的嘴脣，眼睛裡滿是慌張和不安！他找到一個位子站穩，扶著扶手，一路走過，車廂裡滿是被濺的泥巴點。
我坐在車廂的中部，車開了不一會兒，議論聲越來越大，越來越多。一個穿著嶄新白色紗裙，長長頭髮，踩著精緻高跟鞋的美麗女孩小聲開口了，帶著輕蔑口氣指責道：“這麼髒，也來坐公交車，不怕影響環境嗎？有沒有公德心。”緊接著一個穿著筆挺西裝，帶著昂貴手錶的男人也發出了聲音：“現在的社會發展這麼好，但還是有些不與時俱進的人啊！”“誰說不是呢！”……
這時，司機一個急剎車，“農民工怎麼了，看不起農民工是吧，我也是農民工，誰瞎吵吵，誰下車！”司機話音剛落，農民工大叔一個趔趄，蹭到了身旁那位漂亮姐姐，身上的泥土弄髒了她美麗嶄新的裙子。農民工大叔立馬道歉，但是那位漂亮姐姐眉頭緊皺，小臉漲得通紅，腮幫子鼓地圓圓的，更加肆無忌憚地罵了起來。
正當大家議論紛紛，而大叔不知所措的時候，一個電話響了，是農民工大叔的電話。他趕忙把口袋裡的破舊電話掏了出來，顫抖著接聽了電話：“喂，老伴啊，我快到醫院了，你再堅持一下啊，不怕！我馬上就到！”他漸漸哽咽的聲音使得原本嘈雜的車廂安靜了下來，他感覺到了車廂裡的變化，努力壓制著自己的聲音。
車到站了，人們自發地在擁擠的車廂裡讓出一條相對寬敞的道路，好讓農民大叔能趕快下車，趕快見到他的老伴。剛下車時，農民大叔還回過頭對著那漂亮姐姐抱歉地喊著：“姑娘，真是對不起了。”
然後回過頭，向著醫院的方向急急趕去，看著那顫抖的背影，我的心久久不能平靜。
我們都可以有一顆溫暖我們身邊每一個人的心。
那些年我學會了堅強 篇12
國二作文 ,575字夢中倚著世紀斑斑的窗，我站在自己築起的塵埃中坦然觀望著外界的成長。風動輕，簾動靜，回首歷史荏苒歲月，燭影搖紅。
—題記
我守著窗，凝望著遠方的她。
曲折的人生造就了丁玲堅強的毅力，當右派分子的帽子扣到這位共和國捨生忘死的鬥士頭上，她從人生的頂峰跌倒谷底，受迫害，挨批鬥，關在監獄的丁玲在流亡中渡過了漫長的20年，直到1979年才平反昭雪，重返文壇。垂暮之年，歷經滄桑的她，依然執著於生活，用堅強的毅力面對一切。
“歷經滄桑，信念彌堅。”望著窗外，我看到了怎樣學會了堅強。
我守著窗，凝望著遠方的他。
傳奇，歷史與未來，在霍金身上有著完美的統一，他被譽為繼愛因斯坦後最傑出的物理學家，身坐輪椅的他，仍不忘前進的方向，用自己的毅力完成驚世之作《時間簡史》。他不僅是現代科學界的泰斗，還是一位戰鬥不息的鬥士。
“生命不息，奮鬥不止。”望著窗外，我看到了怎樣學會堅定。
我守著窗，凝望著遠方的他。
《老人與海》中孤獨的主人公連續84天出海，卻一條魚也沒有捕到，最後千辛萬苦捕到的大馬林魚也被一群群鯊魚攔截啃噬殆盡，回去時伴他的只剩一個巨大的骨架。但他卻是勝利者，因為他面對鯊魚不認輸，不氣餒，以堅定的信念戰勝了失敗。
“面對失敗，永不言棄”，望著窗外，我看到了怎樣學會堅持。
窗外仍在搖曳著前人的偉跡。燭光氤氳裡，歲月蹉跎中，我已然學會了做人……
那一刻我學會了堅持 篇13
國一作文 ,758字“堅持就是勝利！”是啊！無論做什麼事，都要堅持。沒有了堅持，就等於失去信念，那麼這個人一生還有什麼意義呢？不過，堅持不是那麼容易就練成的。
那是一個夏天，剛好趕上學校召開田徑運動會，老師在為難的選人。我們班可沒有體育的強人！老師掃視了一下全班，同學們都低著頭，裝著寫作業。我心裡唸叨著：可別叫我啊！可是，事與願違。老師叫道：“曹晨，你來跑這個八百米。”我急忙站起來，說：“我不行的。”可老師卻說：“沒事兒，慢慢練嘛！”
我心裡有一萬個不願意，可還是勉強的答應下來了。從那天起，我就開始艱苦的訓練了。可是練了好久，耐力沒有一點進展，比賽馬上就要來臨了，我心裡非常著急。如果不是老師盯著，我甚至想打退堂鼓了。
一天清晨，我像往常一樣來到操場上，準備跑步。只見老師一個人在跑步，老師見我來了，就朝我大喊：“一塊跑啊！”我放下書包，去跑了起來。我見老師大汗淋漓，就問：“您跑了幾圈了？”“十八圈，沒停過。”老師說。我大吃一驚，心裡想，十八圈，那不得累死呀！”果然，我才跑了三圈，就跑不動了。可老師還在跑，我問：“您不累嗎？”老師說：“當然累，但不堅持跑，今天少跑點，明天少跑點。耐力肯定上不去。”我恍然大悟，原來老師這麼拼命地跑就是想帶動我。我站起來，跟上前去。以後的每天，我都和老師一道，拼命地跑。
到比賽的那一天了，我激動不已的來到賽道前，做賽前準備。 “啪”地一聲，比賽開始了。前面兩圈我在第二名，到了最後一圈，我開始拼盡全力衝刺，第一個到達了終點。
那場比賽我奪得了第一，但想一想，那全是老師的功勞啊！如果不是老師拼命地跑，感染了我，使我懂得了其中的道理，我想我是不會得第一的。我要感謝我的老師，他練就了我堅強的意志力，讓我懂得了堅持。人生中會有坎坷，會面對困難，只要努力堅持，我們就會成功。
那一刻，我學會了堅持！
那一次我學會了不盲從 篇14
國一作文 ,881字小學的時候，對語文很牴觸，所以總是學不好語文，分數總是上不去。後來，不知是誰將第一本“輔導書”帶來了學校，作業齊刷刷的都是“A”。一時間，盲從的潮流蜂擁而至，掀起波浪。
看到班上陳堆成堆的“輔導流”，各個作業都是優秀，我蠢蠢欲動的心便有些按捺不住了。我心中的“蟲”越來越大。最終，盲從的心終於壓不住了，吵著鬧著讓大人幫我買。
書到手後，激動不已。我決定先用其試試我的作業。翻開書，粗略找了一番便找到了我想要的答案。心想，以前做作業要二十分鐘現在只要五分鐘，那剩下的時間玩什麼好呢？哈哈，這樣子學習真好……
從此，我便依賴上輔導書了。老師與家長看到了我的成績，都大為讚歎，我心中偷偷做樂，他們哪裡知道我有“作業神器”呢！
後來，有的同學在考試時傳小紙條，老師沒有察覺到，那些傳紙條的學生便更大膽了，肆意換位子，故意坐到好學生後面，讓他們傳紙條，然後給他們“回報”。一時間，班級又掀起了軒然大波，盲從的潮流又翻起了一浪又一浪。
起先，我還是很鄙視這種行為的，但漸漸的，高分，班委等“稱號”落在那些傳紙條的人的頭上時，盲從的“網”最終遮罩住我的整個心靈。我也開始了傳紙條，再也沒有了那摒棄的心理。
可是，就在這一次。
期末考試開了，學校安排了分班考試。我被安排在一個完全陌生的教師裡，考試時，沒有了輔導書，更沒有了小紙條，這下可把我急壞了。看著那如天數般一行行黑色的字跡，我傻眼了。到了這時才知道了盲從的弊端，知道這對我一點好處也沒有。成績出來了，大跌眼鏡，成績一落千尺。我低著頭，一邊接受著暴風驟雨的“洗禮”，一邊心想著：從此以後，我再也不盲從了。
從那以後，我扔掉了輔導書，摒棄了小紙條。我深深感受到盲從所帶來的一切，一切不良的後果。當我看到有人還在用參考書，輔導書拼命趕作業時，我決定不盲從，並放棄了課餘的玩耍，靜下心來做每一道題，每當我看到有人還在考試時“掩耳盜鈴”地傳紙條時，我決心不盲從，考出自己的真實水平，再解決考試中所犯下的錯誤。久而久之，盲從在我的字典裡消失了。我堅信，不管是再大的風浪向我襲來，我依然會抱緊“不盲從”的航帆，堅定地向大海深處駛去……
那一次我學會了不盲從 篇15
國一作文 ,963字“走啊，你怕什麼啊？”大高個一把拽住我就往外走，我站在那裡沒被他拽動，但也沒往回走，我遲疑了，我應該跟著他們嗎？……這是星期三中午十二點整，離上課還有半個小時，我和大高個還有矮子都無所事事，想到校外買點零食吃。三人圍在教室的角落思考過程，陷入了沉思……
“哦！我想起來了，在操場旁邊的車篷的牆不是蠻矮的嗎？”矮子思維敏捷，大高個立即跟著叫好：“唉，好好好！就這麼幹！”看來他對零食的渴望和對學校這所“牢籠”的厭惡已經到了一定境界了，“我可以叫上幾個哥們把風。”矮子人緣極好。現在似乎萬事俱備，但我還是有些擔心：“真要這麼幹嗎？”“不要慫，一個字，就是幹！”大個子已經失去理智了，矮子諷刺我：“是哎，你好學生唉，好好學習唉！”我辯解：“不是我不是……”“你愛來來不來滾蛋！”矮子拉著大高個準備揚長而去，我想想還是跑著跟了上去，反正不會被老師發現，這也不是什麼大事，有人陪我對不對，我一邊安慰自己一邊朝操場走去。
“你們在這看著。”矮子讓幾個人在旁邊玩，看到學生攆走，看到老師敬禮鞠躬，聲東擊西，高個先翻了過去，他用手扒住牆沿，腳再胡亂蹭了幾下，翻過去了，發訊號讓矮子翻過來，我抱住他，往上送，費了好大勁把他抬出去了，最後我自己也過去了。三個人下來，哈哈大笑，為自己的行為感到自豪。這時我們發現街對面的德育主任正在對著我們笑，冷笑……
“你身為團員候選人，還是全票通過的，你就是在給我們班丟臉，我也不讓你寫檢查，上面給的處分我就照批，團員就別想了，該幹嘛幹嘛去！”走出辦公室，望著天上降下來的雨滴，有時會感覺自己就是一滴雨，和其它雨一起墜落，撞在地上粉身碎骨，想起當時跟矮子走時的想法，真實幼稚啊，居然會盲從他們還以為老師不會發現，可悲！
那次以後，我再沒有盲從過任何人，凡事經過自己的主觀思考客觀分析，當所有人都狂熱地追求一樣事物時，我用自己的眼光看待它，當所有人都一致地信奉一個道理時我會提醒自己冷靜地分析它，少走了很多彎路。實際上我要感謝他們兩個，因為那一次，我學會了不盲從。
盲從，實際上這是一種人類的從眾心理。它是人類的本能而非科學的判斷。遇事盲從，你就被自己打敗了，我當時就被自己打敗了，只有客觀分析，才呢個做出正確判斷。
當他們兩個都想翻牆時，他們的信心讓我的從眾心理徹底顯現了出來，以至於失去了理智，根本沒有思考。
那一刻我學會了舍取 篇16
高一作文 ,945字月光漸漸爬上了我的琴絃，如披上了一件銀白色的外套，如絲如滑，彷彿一不小心的觸碰便會使其破碎一般。心中猶如巨石落入湖水中擊起千層浪，那顆顫抖的心久久不能平復。良久，隨著似乎是一聲哀怨般的嘆息聲，我輕撫著那曾經陪我走過多年美好時光的歲月，那使我的生命充斥著音樂的吉他，心中不由得感到一陣不捨。
耳邊回想起的，還是那句：“我們終將會長大，我們必須學會舍取”。每到想到此處，那顆似乎已經平息的心又變得焦躁不安起來。儘管這是事實，但我仍想沉浸在自己的世界中，一人一琴足以，但我清醒的知道，這並不現實。
午後的公園裡，溫暖的陽光餘暉鋪滿了整個公園，公園裡有嬉鬧的孩童和閒聊的老人，而年輕人則忙碌於事業之中，故而並不常見。
在亭子一側，兩人一言不發，一人執琴，一人執筆，仿若都沉浸在各自的世界之中，似無所交集又似配合默契。我半抱著吉他，手指輕彈著琴絃，目光望著樂譜，看著那一行行晦澀難懂的音符，每一個音都似有千萬種變化，而在著冥冥之中似有些相同，一遍遍的嘗試，使我逐漸變得忘我，沉浸在音樂的海洋裡自由的翱翔，一次又一次的昇華，音調一次比一次富有旋律，那跌宕起伏的旋律，使我著迷於其中，久久無法自拔，這大概就是音樂的魅力所在吧。正當我欲更進一步的探索這奧妙的世界時，一陣違和的飢餓感湧上心頭，無奈嘆，只好放下手中吉他，望向同學，只見他手持畫筆，另一隻手託畫盤，站在那裡，除了手裡的畫筆會來回的劃過於畫紙之上，則是一動不動，他不時的望向那顆瘦弱的樹苗，有時還會停下來仔細觀賞。若不是感到飢餓，也許我並不忍心打擾他。我喊到：“我餓了，我們去買點吃的吧”，他仍不回頭的說：“再等一會，我馬上就畫好了”。不久之後，他發出一陣感嘆：“終於好了”他取下畫稿，似是滿意的不禁點了點頭。“我們走吧”他邊收拾便說道，我也是急忙收拾，之後說道：“我等會回家了”，我轉身望著他：“怎麼了，有事嗎”，他笑著說到：“快中考了沒時間畫畫了”，“為什麼要放棄”，“因為我們長大了，我們必須學會舍取”我沉默了，久久無語。
沒到想到此處，我變無法平靜，他可以說是比我愛吉他更愛畫畫，但他卻為了學習捨棄了，難道我……想到此處，又是一陣嘆息，終於，彷彿做了決定，毅然將黑色包開啟，將吉他放入，放入的還有那對它的獨特的愛。
那一刻，我學會了舍取。
那一次我學會了體諒 篇17
國二作文 ,820字在生活中所發生的每件事都讓我們愈加成熟，那一次的長隆之旅，讓我懂得了體諒。
那是六年級的暑假，我畢業考結束後，整個暑假都無所事事，成天在家亂玩，經老爸和老媽商討，決定帶我去廣州長隆玩。得知訊息後，我興奮得一夜都沒睡好，對這次旅行充滿了期待。
到了出發的那天，我興沖沖地跟著老媽來到長樂機場搭乘飛往廣州的飛機。可旅行並沒有那麼順利，飛機延誤了，我們到廣州時已經比預計的時間晚了三個小時，我不免有些沮喪。
下機後，我和媽媽隨處逛了會兒後，覺得有些疲憊，就打算先回酒店了。在回酒店的路上，我有些昏昏欲睡，心想著到旅館之後可以撲倒在大床上好好睡一覺。可這時，老媽在我耳邊低聲道：“由於經費不夠，我們只能和另一個阿姨擠一間雙人房了。”我心中的幻想破滅了。那阿姨帶著兩個女兒啊！最小的那個才三歲，可吵了啊！我用幽怨的眼光看著老媽，她卻無奈地擺擺手，道了一聲：“自求多福吧！”
關了燈，我一蹦以大字型撲倒在床上準備會周公去了。
“哇！哇！”一聲啼哭傳來，驚得我猛地坐起，大喊一聲：“鬼啊！”我媽也爬了起來，笑道：“哪有什麼鬼不鬼的呢！那個小妹妹在哭呢！”或許是被我嚇到了，這哭聲竟一聲高過一聲，她媽媽開始哄她，可卻怎麼也停不下來，就這樣過了半個多小時，這哭聲竟然還沒有停下來的趨勢。我不免有些心煩，好不容易出來度個假，就遇到這麼一家子，真是倒黴。正準備說兩句時，燈突然開了，原來這小孩要吃東西。阿姨見我皺起了眉頭，便擠出笑容說道：“對不起啊，我女兒餓了，吵到你們了”。我尷尬地笑了笑，一時半會兒也不知說什麼好。過了一會兒，哭聲終於停了，燈也關了。媽媽在我耳邊輕聲地說：“有時候也要適當的體諒一下人家，畢竟人家一個人帶兩個小孩也不容易，不過你今天沒有說什麼已經很棒了。”我聽了，默不作聲。
其實，生活中人與人之間難免有些摩擦和不愉快，但是有時候這些事並非出於當事人的本意，因為我們誰也不想給人帶來麻煩，我們應該多設身處地地為他人著想。那一次，我懂得了體諒。
那一次我學會了堅持 篇18
國一作文 ,814字烈日高掛在天空，炙烤著大地，我們頂著驕陽，像一棵松樹似的筆直地站著，心中總有一些想放棄的念頭。
為期七天的軍訓就在這炎炎夏日裡進行，我們每天都接受著老師和教官嚴厲的教導，面對那辛苦的“魔鬼訓練”，剛剛開始，大家都十分不適應，總是埋怨，想要放棄，可紀律是鐵打的，不得不服從。
每天訓練必須做的是便是站軍姿。我們頂著驕陽，像一棵松樹似的筆直地站著，不能隨意亂動，要經過同意，“喊報告”就是“通行證”。我們站得筆直，一動不動，汗水從頭上落下，滴在眼睛裡、耳朵裡，讓人難受。或是耳邊突然飛來一隻蜜蜂，在耳邊“嗡嗡”亂叫，分散我們的注意力。再者，一隻蚊子叮了我們，把我們的面板弄得發癢。這時，我們就堅持不住，沒“出示”“通行證”，開始我行我素。這自然會受到教官的批評與懲罰。
記得那天站軍姿，蜜蜂在我耳邊亂叫，使我十分難受，於是微微晃了晃腦袋。可蜜蜂依舊賴在我耳邊，就是不走，我只好不去理它，還是筆直地站著。蜜蜂也許自知無趣，飛走了。好不容易蜜蜂飛走了，我的腿開始酸了起來，我暗暗叫苦：好累啊！腿都要“斷”了！教官，讓我們休息一下吧！可“叫苦”是徒勞無功的。我趁老師和教官不注意，挪了挪步子，只聽背後傳來了訓斥聲：“不要動！再堅持一會！”我立馬把手緊緊貼在褲子上，挺直了背，不敢動彈。太陽漸漸升高了，我累得汗流浹背，偷偷地開始放鬆站，旁邊同學小聲提醒我：“站直啊，你這樣教官不僅會批評，還會懲罰你的。”我急忙站直，一直不敢動彈。其他同學似乎已經堅持不住，接二連三地開始喊“報告”，教官火冒三丈：“你們怎麼這麼多事？喊了這麼多聲‘報告’，幾個意思啊！再堅持一會兒，從現在開始，不許喊‘報告’！”我們趕緊乖乖閉嘴，都站得筆直。就保持著這樣的站姿不知過了多久，教官一聲令下：“解散，休息！”我便像從監獄裡逃出來的犯人一樣，活蹦亂跳。就這樣，我懂得了堅持。
經過七天的“磨練”，雖然晒黑了，也累得不行，但是，我懂得了堅持。
那一次，我懂得了堅持。
那一次我學會了尊重 篇19
國小四年級作文 ,766字公交車緩緩地停在站臺邊，車門打開了，一位穿著衣衫襤褸的農民工大叔走了上來，穿著牛仔褲，褲腳的泥珠還在滴著。皺巴巴的臉上，眉心擰在一起，像一個打不開的結。額角上的皺紋一條挨著一條，展示著主人的滄桑和辛苦。豆大的汗珠掛在腦門上，抿著乾巴巴的嘴脣，眼睛裡滿是慌張和不安！他找到一個位子站穩，扶著扶手，一路走過，車廂裡滿是被濺的泥巴點。
我坐在車廂的中部，車開了不一會兒，議論聲越來越大，越來越多。一個穿著嶄新白色紗裙，長長頭髮，踩著精緻高跟鞋的美麗女孩小聲開口了，帶著輕蔑口氣指責道：“這麼髒，也來坐公交車，不怕影響環境嗎？有沒有公德心。”緊接著一個穿著筆挺西裝，帶著昂貴手錶的男人也發出了聲音：“現在的社會發展這麼好，但還是有些不與時俱進的人啊！”“誰說不是呢！”……
這時，司機一個急剎車，“農民工怎麼了，看不起農民工是吧，我也是農民工，誰瞎吵吵，誰下車！”司機話音剛落，農民工大叔一個趔趄，蹭到了身旁那位漂亮姐姐，身上的泥土弄髒了她美麗嶄新的裙子。農民工大叔立馬道歉，但是那位漂亮姐姐眉頭緊皺，小臉漲得通紅，腮幫子鼓地圓圓的，更加肆無忌憚地罵了起來。
正當大家議論紛紛，而大叔不知所措的時候，一個電話響了，是農民工大叔的電話。他趕忙把口袋裡的破舊電話掏了出來，顫抖著接聽了電話：“喂，老伴啊，我快到醫院了，你再堅持一下啊，不怕！我馬上就到！”他漸漸哽咽的聲音使得原本嘈雜的車廂安靜了下來，他感覺到了車廂裡的變化，努力壓制著自己的聲音。
車到站了，人們自發地在擁擠的車廂裡讓出一條相對寬敞的道路，好讓農民大叔能趕快下車，趕快見到他的老伴。剛下車時，農民大叔還回過頭對著那漂亮姐姐抱歉地喊著：“姑娘，真是對不起了。”
然後回過頭，向著醫院的方向急急趕去，看著那顫抖的背影，我的心久久不能平靜。
我們都可以有一顆溫暖我們身邊每一個人的心。
那一次我學會了勇敢 篇20
國小五年級作文 ,585字記得那是一個星期天，天氣出奇的好，春風吹綠了小草，吹皺了小河，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫。春景真美呀！
爸爸說：“周勇，今天的天氣這樣好，我也有空，就帶你去春遊吧！”
“太好了！爸爸。”我高興得連蹦帶跳。
吃完早飯，我坐上了爸爸的摩托車，一會兒來到了麻城的南湖公園。
一進公園大門，一座由許多石墩組成的橋吸引了我，那石墩有大有小，高低有度，排列得是那麼錯落有致。那圓圓的石墩看上去像齒輪，兩片齒輪間有很大的間隙，人在上面行走的時候，如果一腳踩空就會掉進湖裡。
我剛看到這座橋，心裡有些害怕，可我看到許多小朋友在上面活動，他們連蹦帶跳，通過橋面是輕輕巧巧啊，就像走在平地一樣，我想這一定很好玩吧。
於是，決定上去試試。沒想到，剛邁出第一步，我就將腳“刷”地收了回來。我望著腳底下的湖，害怕了，愣住了，不敢再跨一步，心裡感受到那並不大的一步，在我的眼裡，似乎有山澗那般長。
我望了望爸爸，希望爸爸能來幫我，可沒想到我爸爸並沒來，只是向我點點頭，又做了一個示意我“上”的動作，我還是不放心。這時，爸爸鼓勵我說；“別忘了，你叫周勇，凡事要勇敢！”眼裡充滿了期待。
不知怎的，我只感覺背後似乎有一股強大的力量，正推著我向前行。我緩緩地、小心翼翼地走著，當我走過橋面時，轉身望望，心中的緊張與害怕，早已被成就感代替了。
這成功的勇氣是哪裡來的呢？是爸爸的鼓勵！那一次，他讓我學會了勇敢。