這一刻，我才讀懂相關作文20篇
這一刻，我才讀懂 篇1
國小六年級作文 ,678字清晨，我們在老師的帶領下來到新溪蓮子種植基地。剛走進大門，滿池的荷香撲鼻而來，我們深深地陶醉了。
放眼望去，方圓兩百畝的蓮花池，荷葉挨挨擠擠，不留一點縫隙；一朵朵蓮花亭亭玉立在荷葉間，那婀娜的身姿、嫵媚的笑臉讓人百看不厭。一陣風吹來，蓮花在池塘裡翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來。
我們剛坐到亭子裡，天空就下起雨來。豆大的雨珠打得渾濁的池塘水彈跳起來，濺在蓮花粉紅的花瓣上。一陣風吹過，只見蓮花輕輕地抖了抖身子，花瓣上的汙泥順著雨水往下流，蓮花又恢復了原來的潔白之軀，傲然地挺立在風雨之中。雨點越下越大，蓮花被那繁密的雨點打得左右傾斜。我的心揪得緊緊的，生怕這嬌嫩的花兒承受不了這風雨的折磨。過了一陣子，雨勢漸漸減退，太陽出來了。再去看那蓮花，它身上的雨珠在陽光下閃閃發光，蓮花顯得更美了！啊！蓮花雖然在淤泥中長大，但從不受淤泥的影響，仍傲然地挺立在淤泥之上，向人們展示它的柔美與堅強。真是“出淤泥而不染”啊！
這時，我不由得想起了一個真實的故事：在我們老家中學讀書的一位哥哥，家裡姐弟三人，父母都是農民，每日靠賣菜為生。哥哥讀書非常努力，從不受家庭環境的影響，一心一意完成他的學業，每年考試都名列前茅。中考的時候，他考上了澄海最有名的高中—澄海中學；高考那年，他又以全區第一的成績考上了重點大學。這在小小的農村裡是一件天大的喜事啊！是什麼力量讓哥哥這麼勤奮與刻苦？是哥哥那堅貞不屈的精神！他不正具有蓮花這樣的品質嗎？
這一刻，我似乎懂得了：真正的強者是不受周圍環境影響的，反而，他會變得更加獨立與強大！
回頭再看蓮花，蓮花在淤泥中顯得更美了……
這一刻，我才讀懂 篇2
國一作文 ,694字陽光溫柔地灑在我的身上，可我絲毫沒有感覺到溫暖。
幾日前，學校為區裡的英語比賽選選手，我不幸落選了，我感到有些不服氣：被選上的另一個英語課代表明明成績比我差，口語表達也比我差，為什麼選上了她？但我不得不接受這殘酷的現實。那天過後，自己有些灰心，卻不能表露出來，只能強撐著笑臉面對著人們。
週六端午節補課，我在學校用餐之後，漫步在校園中。由於心情不好，便覺得這炎熱的天氣和微風都使我煩躁無比。我站在學校的大廳前低頭沉思著，猛地抬起頭來，眼前的一幕令我震撼：微風輕拂過木棉樹，樹上的木棉隨著風，潔白的小精靈們一齊在空中飛舞著，似雪花紛紛揚揚，隱約看見那黑色的種子在陽光下一閃一閃的，煞是美麗，好不壯觀！我驚呆了，久久無法回神。又想起曾學過一篇課文，才發現木棉是借風傳播種子，尋找適宜它們生長的土壤啊！我不禁感嘆大自然的智慧。
又想起幾天連綿不斷的雨，將樹上的木棉花絮打得蔫蔫的，像一個個佝僂的老人，耷拉著腦袋。我想：曾在陽光中無比美麗的木棉花絮，也會有這樣狼狽的時候。
將這兩個場景一對比，猛的，我心生感慨—原來所有的事情都須靠自己努力拼搏！就像木棉努力借風帶著種子尋找適宜的土壤一樣，只要我努力學習，我一定會有機會的，不是嗎？所有的成功都是需要自己去爭取的，就像木棉花絮，也有遭受挫折的那一天，但即使遭受了挫折，昨天在陽光中，它已經自信地去尋找歸屬了，何況人呢？
我因為這一點小挫折就灰心喪氣，以後遇到大挫折我該怎麼辦呢？只要我努力學習，我一定會有機會的，不是嗎？我又何必因為一點小挫折而灰心喪氣呢？那個自信的我哪去了？我不能這樣！
在這木棉花絮鋪滿的校園中，我不覺加快了腳步。
這一刻，我才讀懂 篇3
國一作文 ,914字我漫步在學校的小路上，看見一團團木棉花的棉絮在空中飛舞，棉絮中間還包裹著種子，它們這是要飛去哪裡呢？
紅色的五月，紅色的季節，木棉花在這美好的時節開放了，而我卻經歷了受挫的枯萎。
上週語文課上，老師鄭重地說：“下週星期二我們要單元考試，大家回去後要認真複習。”我想：語文考試主要考課外的，沒必要複習，便冷笑了一下。在接下來的幾天裡，別人都在複習，唯獨我悠閒自在。
到了考試那一天，老師發下試卷，我快速地瀏覽一遍，覺得好像沒什麼難題，於是美滋滋地開始答題了。可是到了課內文言文閱讀，句子翻譯的題目像攔路虎一樣擋在我的面前，我頓時覺得額頭微微冒汗，再看著周圍同學都奮筆疾書，我不禁把筆握得更緊，手心一下子也變得溼漉漉了。後面的題目我也答得不順利。下課鈴突然響起，而名著閱讀的題目我還沒答完……組長收走了試卷，我呆呆地望著窗外，看著陽光下木棉花絮被微風吹得漫天飛舞。
為了放鬆心情，我走到走廊，想更近距離地欣賞它們。我把手捧得高高的，不一會兒，就有木棉花絮飄到我手上，我湊近看了看，潔白的花絮中包裹著一粒如綠豆般大小的黑色的種子。風輕輕一吹，種子便從我的手中飛走了。原來這麼漂亮的花絮是這粒種子的翅膀，它能帶著種子飛翔。我多麼渴望自己也是這樣的種子，輕鬆愜意，無憂無慮。
第二天，下了一場大雨，木棉樹上包裹著棉絮的種子被淋得像一個個佝僂的老人，我不禁心生憐憫。
雨後我走到操場上，發現草地上居然也有木棉花絮的身影，不知道是因為沒有風，還是因為有草護著，它們竟然紋絲不動。雖然它們沒有昨日那麼輕盈飄逸，但經過風吹雨打，此刻草叢裡、泥土上的它們已經變得堅定有力了。我不禁心中一顫：原來，當初的飛揚，不是想用灑脫的身影來博得眾人的憐惜與讚譽；當初的飛揚，是為了尋找生存的土壤；當初的飛揚，是為了自己將來可以生根發芽。原來夢想就在前方，而要抵達夢想，要靠自己去努力、去拼搏！
這幾日裡籠罩在我心頭的愁雲一下子消散了，我想，我也應該這樣，為了理想而努力學習，為考試做準備，為將來做準備。
地上、空中的花絮都還在飛呀飛，它們應該是為了生存，繼續去尋找自己夢想的家園吧！我俯身撿起一粒包裹著棉絮的種子裝進揹包，我會把它種在泥土裡，也會永遠種在心裡。
這一刻我才讀懂了你 篇4
國二作文 ,1113字母愛，如清晨的一縷白霧，摸不透，道不明。但當我們細細去品味，才發現，母愛，原來一直都在我們身邊。
當一串腳步聲逼近房門時，我就知道自己難逃“厄運”了。“女兒，喝點蓮子羹吧，還熱乎著呢！”媽媽小心翼翼端著一碗盛得滿滿的蓮子羹，挪著小碎步走到桌邊。“我不需要，拿回去吧。”我甚至沒有停下手中的筆，冷冷地回絕了她。媽媽的眼睛黯淡了，揚起的嘴角失望地彎下，輕輕地、輕輕地嘆了口氣，帶著她那如蓮心般苦澀的心，悄無生息地離開了。
又是蓮子羹！又是滿滿一大碗！又是一如既往的苦！我稍稍地抿了一口，苦澀就順著脣齒觸及舌根，滑進喉嚨，落在心上。我不禁微微顫抖了一下，趕緊喝了一大杯水中和下這令人厭惡的苦澀。我端著碗偷偷摸摸地溜出房間，鑽進衛生間中，輕輕關上門，“嘩啦”一聲，將這一大碗蓮子羹倒得一滴不剩。
門，突然打開了。這時，隨著“咕咚”一聲，馬桶中的水和蓮子羹，正翻滾著、攪動著、咆哮著衝進下水道。又是“砰”的一聲，門突然關上了，就如開啟時一樣令人猝不及防。門外傳來一陣沉重的嘆息聲。
隨著蓮子羹一起消失殆盡的，還有我心中的厭煩。但不知怎的，內心的愧疚一絲絲地湧上心頭。“媽媽。”我輕輕地呼喚了一聲。“你怎麼這麼浪費，不吃也別倒掉啊！”媽媽那無盡的嘮叨又迴響在耳畔，無情地將我數落成一無事處的人，我心中的無名怒火“騰”一下又燃燒起來了。為什麼？為什麼？我只不過倒了一碗蓮子羹而已！
“為什麼？”我大吼一聲。一聲巨響之後，我衝出了家門，也關上了似乎永遠關不上的話匣。
冬天的夜晚，很冷。我只穿了一件單薄的毛衣，寒風從四面八方鑽進衣服中，帶走了殘存的溫度。抵不住這鑽心的冷，我只得乖乖轉身……
輕輕推開家門。客廳中空無一人。只有那個空碗，卻盛滿了熱氣騰騰的蓮子羹。千頭萬緒，我不知如何梳理，只是輕輕端起了碗。當蓮子羹觸及舌尖的那一刻，我震驚了。一股甜甜的、暖暖的氣息，瞬間包裹了全身，驅散了冬夜的寒冷。為什麼一碗蓮子羹，竟可以那麼甜？我大口大口地喝著，喝到最後一口，才發現碗底還留有一顆顆細碎的沒有溶解的冰糖碎。
我的眼睛模糊了。我彷彿看到母親用力地、用力地將大塊的冰糖敲碎，彷彿想敲碎我帶給她的所有痛苦。她痛苦的心，是否也曾如冰糖一般一點一點的破碎，碎成塊，碎成末？……
這一刻，我讀懂了母親。在比剎那更短的光影中，我讀懂了比時光更長的母愛。
這一刻我才讀懂了你 篇5
國二作文 ,1064字打小起，我的志向是當一名交警。不是想著這個職業有多麼光榮，也不是家人要求，只是單純覺得這個職業只要神氣地站在馬路中，毫不費勁地做著一些簡單的動作，時不時揮舞下手中的警棍，不用多思考，很輕鬆。
慢慢地，這個志向淡去了，可這個想法還頑固地駐紮在心中——當交警，很輕鬆。
南方的夏日簡直讓人無法忍受，悶熱的空氣，刺眼的陽光，此起彼伏的蟬鳴，讓人煩躁不安，喘不過氣來。校園內清脆悅耳的鈴聲彷彿給我打了一針清涼劑，讓因悶熱快窒息的我瞬時涼爽。強忍著刺眼的陽光，抬頭看了一眼教學樓上的時鐘，時針與分針形成了一個完美的150度——五點，放學了！
同我一樣急著回家的車，一輛接著一輛，在學校門口急速駛過，絡繹不絕。彷彿世界末日到了，急著逃亡。
無助的我只能站在路邊，等待時機過馬路。眼前飛馳而過的車輛耀武揚威，又有誰會注意到弱小的我呢？“？——”，隨著一聲長長的哨聲，一襲淺藍色出現，所有的車像被施了咒一樣，停了下來。在長長的車隊中，有個長長的身影，手中揮舞著長長的警棍。哦，原來是我的“偶像”——交警！我愣在那兒，半天沒緩過神來。直到交警朝我揮了揮手，我才明白過來，原來交警叔叔是為了我能順利穿過馬路，才指揮來往的車輛停下來的呀！
我內心一陣激動，趕緊說了一聲“謝謝”。交警叔叔也被這一聲“謝謝”楞了一下，也許他覺得這只是他的本職工作吧！他也還報了我一個微笑——這時我才注意到他的面板已被晒成巧克力色，嘴脣已乾裂，淡藍色的制服早已被汗浸溼了一次又一次，長長的鹽晶在藍色上成了閃亮的點綴。
這一刻，我的心頭再次翻湧起層層的波浪，我小時候幼稚的想法在這一刻瞬間幻滅了，誰說當交警輕鬆呢？炎炎夏日裡，我們都在裝有空調的房間裡享受著清涼，而他們，不管是烈日底下，還是暴雨之中，都必須堅守在馬路上指揮交通，只為了給我們一條暢通無阻的道路，為了給我們一個安全回家的保障。不僅如此，有時他們還要面對一些沒有規則意識的人們的謾罵和攻擊……而他們，卻始終默默承受著，用汗水、用行動去堅守自己的一份職責。
這一刻，我讀懂了你，交警叔叔，你燦爛的笑解除了我夏日的煩躁，你一身帥氣的藍色使夏日變得更加清爽。
“早上，你為我開啟一條路；晚上，你為我打開了一個世界……”
這一刻我才讀懂了你 篇6
國二作文 ,885字每個人的人生都像一本書，上面記載的是每一天的點點滴滴。雖說每一頁都是一個新的開始，但如果我們仔細品讀，就總能發現一些蛛絲馬跡……
我的吉他老師姓胡，是一個不苟言笑的人。我第一次去上課時，看到他覺得十分驚訝。當時還是夏天，人們都穿著短袖，胡老師也是一身短打，身上的肌肉將原本寬鬆的衣服撐得十分飽滿，手臂上的肌肉線條清晰可見。這樣一個看起來像是每天泡在健身房裡的人，與我印象中整天抱著吉他的藝術家相差甚遠。胡老師沒有教我怎麼彈吉他，而是向我介紹吉它的歷史和構造，這讓我覺得十分無趣，同時也抱著懷疑的態度上完了我人生中第一堂吉他課。
後來，我開始學習彈奏和絃歌曲。相比較於之前的單音曲目，難度也翻了幾番，哪怕只有四個和絃，我也彈得十分不流暢，總是出現悶音或者接不上的情況，短短的一首曲子出現了五六個失誤，簡直不堪入耳。
“把吉他給我。”語氣很平淡，好像一點也沒有因為我彈得差而生氣。胡老師調一下弦，深呼吸了一口氣，然後閉上了眼睛，不斷地在四個和絃間轉換。從C到G，又從G到C，速度越來越快，聲音越來越響，他粗壯的手指在琴絃上異常地靈活，這一切讓我目瞪口呆。突然聲音戛然而止，老師睜開眼睛，深深地吐了一口氣。“你知道我為什麼可以彈得這麼快而流暢嗎？”他問道，語氣依舊平淡。我有些恍惚。他攤開手，將手掌對著我，緩緩說道：“這四個和絃，我彈了十六年。”我看向他的手掌，指尖的指紋被厚厚的繭所覆蓋，手指幾乎比我的手指粗了一半。我彷彿看到了一個青澀的少年，抱著吉他在不分日夜地練習；我彷彿看到一個穿著背心的男子，在健身房揮灑著汗水……之前的疑惑也煙消雲散。
也許我從胡老師身上學到的不只是彈奏吉他的技術，更是這份幾近於瘋狂的執著。“如果這首曲子你有哪個地方卡住了，就不要往下彈了，直到練會了再繼續。”這是胡老師常說的一句話。我覺得這句話不但適用於吉他的學習中，更適用於生活中每一個遇到困難的瞬間。
這一刻，我讀懂了你，我的胡老師！
這一刻我才讀懂了你 篇7
國二作文 ,1147字“等你長大就知道了。”
“到那時候你總會明白的。”……
小孩子畢竟是小孩子，大人心裡所顧慮的是我們常常百思不得其解的，所以才會有如此的一出出誤會、爭吵。但你過段時間看看這些事，就會不禁感慨：啊！原來也是為了我。
去年寒假，我也小孩兒心性了這麼一回。但過會再想想，大人確實有大人才有的苦衷。
“老爸，我們去放天燈吧！”在看了電視中無數的天燈畫面以後，我實在忍不住向父親提議去放天燈。
“家不遠就有座山，很多人去那兒放過的！”父親向來是好說話的，第二天他就開車帶我們去了賣天燈的地方。我開心極了。
“先生，你單獨帶女兒上山嗎？那可得小心啦，黑燈瞎火的不安全。”店裡老闆聽說我們二人單獨去時有些詫異。父親聽了，沉默了一會兒，說：“要不這次我們不去了，以後去別處吧，乖……真的不安全。”我聽了下巴都快掉出來了，老闆怕我們不買了，也忙說：“雖然是出過事，但是少數啊，沒事的。”父親臉上是前所未有的凝重和深深的歉意，但他還是決定不去了。我們沉默地上了車，大雨不斷地拍打著車窗，像是在勸父親改變主意。但他沒有，他的決定像車窗上的霧，那麼執拗地抹不開，讓我的心灰濛濛地沒有了色彩。那一刻，我覺得全世界都懂我，懂我的渴望，連雨水都懂——但卻不包括父親。
我一個下午都沒有搭理父親。
當天晚上，我被一陣聲響弄醒了，我跑到門邊看，是父親！我剛想像以往一樣出去捉弄他一下，卻又頓住了腳步，為什麼嘛，跟服軟似的，我才不幹呢！於是我放下了搭在門把上的手，整個人縮在門縫邊，偷偷地看著外面的一切。我看見父親在摺紙船，表情溫柔極了，彷彿手中捧的不是紙船，而是什麼心肝寶貝。暖暖的燈光灑在她身上，像傍晚的夕陽般柔和。我放鬆了心情，正打算坐下時，父親竟然朝著房間走了過來，儘管我拔腿就跑，還是被發現了——“走，我們去放河燈。”
父親拎著一大袋摺好的紙船和小蠟燭，帶我來到了離奶奶家不遠的一條小溪邊。他點上蠟燭，小心翼翼放進小船，又輕輕推著小船讓它隨河流飄去。“天燈放不了，但可以放河燈啊，今天爸爸仔細想了，就我們兩個上山的確不太安全……很抱歉，沒有做到和你的約定。”爸爸用只有我能聽到的聲音輕聲說著。
一隊的河燈隨著水流慢悠悠地飄向下游，漂向叢林深處，漂向天際。暖黃的燭光照亮了雨後溼漉漉的土地，也照亮了我的心。直到這一刻，我才讀懂了你，我的父親……
這一刻我懂得了錯過的含義 篇8
國小六年級作文 ,610字我跑過日升月暮，回過頭，獨見寂寥的二字：錯過。
多年來我不管到過奶奶家幾次，這裡也不曾改變什麼，只是房屋陳舊斑駁了幾分，奶奶亦蒼老了許多，鬢角多了幾縷華髮，我卻總覺得少了些什麼，便問：“奶奶，這裡是不是少了些什麼？”
奶奶低著頭，雙手在衣服上絞啊絞：“啊！是那棵老槐樹死了，之前打電話想告訴你，可你說太忙……”我愣了愣，想起一次電話裡奶奶的欲言又止，當時快期中考試，我正忙著複習，拿著電話只顧搪塞。我望向奶奶，她已如同樹一般蒼老，面板上的皺紋宛如樹的褶皺，只有眼睛依舊澄明，宛如多年以前。
那時，奶奶擁有滿頭的青絲，和我在那棵槐樹下乘涼。一陣清風吹過，滿樹的花紛紛揚揚地落下，落英紛紛覆上她的眼睫，也落入我的掌心。毛毛絞絞的，如上等的絲綢，又如少女柔軟的肌膚。她開心地望著老槐樹，露出了歡欣的微笑，那笑意從嘴角一直溢到了眼眸，連同周遭的空氣也歡欣芳馥起來。
可最終，我還是錯過了老槐樹最蒼老最美麗的瞬間。我已經錯過了老槐樹，我不想再錯過她。我開始貪戀和她相處的每一秒，在夕陽的注視下聽她一遍遍講那棵老槐樹的故事，可我清楚，那說不出來，也畫不出來，不過是鏡中花，水中月，讓人徒增傷感罷了。
有人說，錯過是最美好的，可我固執地只想抓住現在。
在時光的道路上，時間老人或贈我以禮，或把我割得鮮血淋漓，但我不願再錯過。
這一刻，我懂得了錯過的含義。
這一刻我懂得了展翅飛翔 篇9
國小六年級作文 ,1126字湛藍的天空中飄著幾朵潔白無瑕的雲，太陽透過細紗射出五彩的光芒。這天，我與同伴一起來到海邊。
這個地方與眾不同，風兒向大海傾訴自己的祕密，剛剛還風平浪靜的海面頓時波濤起伏，一層推著一層，水花四濺，海鷗群在水中玩得歡快極了！我對大海一見鍾情，好奇心驅使我走近它。我輕輕地脫下腳上的鞋，踏入沙灘，一股暖流湧上心頭。突然，一隻小螃蟹捏住我的腳，雖然很痛，但我感覺到的是海邊生物也與這波瀾壯闊的海水一樣野性十足！
我慢慢地靠近大海，海水在風中翩翩起舞，完全陶醉在華爾茲的節奏中，我扶扶它，將它送入歡樂的彼岸。到岸了，水花不愧是海的孩子，時而往這兒跑跑，時而去那兒轉轉，活潑喜人，它使勁兒拍打我的腳丫，哈哈，它還撓我癢癢，調皮又可愛！
玩累了，我靠在一棵椰樹下休息，“咚！”一課椰子砸在我的身邊，我抱起椰子聞一聞，椰香撲鼻！海的朋友給予我的饋贈，讓我全身放鬆，漸漸進入夢鄉，在夢裡享受椰子的美味。
啾！響徹雲霄的歡樂聲震耳欲聾，我從夢中跑了出來，現在已經到正午吃中飯的時候了，同伴邀我在水裡抓魚、吃燒烤。我敏捷的身軀一躍跳入水中，身上覆蓋著滿滿的水，輕而易舉地抓住了一隻黝黑髮亮的魚，它圓鼓鼓的大眼睛是那麼的美麗動人，我露出燦爛的笑容，忍痛割愛，將它放回大海。
一陣刺痛扎入我的背，我猛地一看，一隻小海鷗臉上流露出憂鬱的快樂，我被它的眼神吸引，將午飯拋到九霄雲外去了。我的手摸摸它純潔的細膩的毛，然後對著它自言自語，它似乎與我心有靈犀，懂得我的語言，便仰望天空，我悵望天空，對天吶喊，隨後鬆了一口氣，它學著我的樣子也向天空鳴叫。我們由素不相識到漸漸瞭解對方，我也熟悉了它，原來：它沒有朋友，媽媽也很失望，於是海鷗——這個大家庭離它遠去，久而久之化為一道互不相識的界限。它，用眼神和鳴叫向我訴說它的悲慘經歷，我的心在那一瞬間融化了，當我再次去觸碰它時，它連忙跳開，哽咽了幾聲。我很奇怪，看了看它，我驚奇地發現它的翅膀下有一條刮痕，正源源不斷地湧出鮮血。
我立即將它抱起，用海水打溼羽毛，它強忍不哭，淚水終於奪眶而出。見狀，我安慰了它好一會兒，讓它嘗試著飛翔，它使勁撲打著翅膀，跳起腳飛往高處，但痛苦纏繞在它的身上，一陣又一陣的鐵針深深扎入它的心，不久之後，它終於妥協了。我為它心急如焚，對它大吼一句：“你再不起飛，永遠別再想生活了，以後的路還很長，要堅持到底！”我的話似乎激勵了它，它掙脫了痛苦的纏繞，撲向太陽溫暖的懷抱。我向著它的背影揮揮手，追隨太陽的最後一抹光輝，戀戀不捨地離開了這個奇妙的沙灘。
這一刻，我收穫滿滿，我也懂得了，面對困難應該迎面而上，展翅飛翔！而生活又何嘗不是這樣呢？
這一刻我懂了它 篇10
國小五年級作文 ,873字書是知識的海洋；是智慧的源泉；是進步的階梯；是成功的捷徑。我愛看書，它可以改變我的思維方式，影響我的行為舉止，昇華我的語言技巧。俗話說：“活到老，學到老。”在人生的十字路口上你會經歷許多別離，唯有學習和書籍會與你如影隨形。
一本好書，勝過千金，無疑，《初中生之友》正是那一本好書。從前的我總是喜歡看些名著，直到遇到她我才明白，小小書籍也蘊藏著大千世界。
《初中生之友》主要分為“卷首”“視野”“發現”“成長”這四大部分。從《能說會道》中我明白了話中的門道，提升了語言技巧；從《你好ABC》中我提高了英語閱讀水平；從“動腦筋”、“看世界”、“沒想到”中我體驗到了用腦的樂趣，開拓了視野；從“青春展臺”、“歡樂谷”中我瞭解到青春的美好與錦繡；從“作文升格”中我領悟到用筆表達語言的暢快……於是，我翻開泛著清香的扉頁，走進一座嶄新的殿堂，遊走在字字珠璣的文字中，不再彷徨，不再迷茫。
萬千文章中，最讓我印象深刻的是一名初一學生吳京堯所寫的文章《讀懂》。我們總是習慣於父母對我們的關愛與給予，卻不懂得珍惜與感恩，對於如何做孝順懂事的孩子，我們並沒有深度的去反思：究竟什麼是孝？孝是讀好自己的書，是幫父母做些力所能及的家務，還是長大後賺錢讓父母過上好日子？真正讀完《讀懂》之後，我如醍醐灌頂，原來，孝順是讀懂父母給予給我們的關愛，並用自己的愛與行動讓父母安心。雖然這是一個普普通通的故事，但是這比得上一千句乏味的說教，比得上一千句豪言壯語，比得上一千件英雄事蹟，使我受益匪淺。
掩卷沉思！我感謝《初中生之友》，它就像一位博古通今，知識淵博的老師，教會我們知識、能力、人生哲理。又像一位如影隨形的益友，給予我們智慧、勇氣。它是一盞明燈，照亮指引著我們前進的方向。
這一刻我明白了你的“心” 篇11
高一作文 ,1019字老師就像風雨中的大樹，替我們遮擋無情的肆虐。老師就像茫茫沙漠中的標杆，指引我們人生的道路。老師就像天空中的明星，時刻陪伴在我們的身邊。
學習十餘載，遇見過許多老師。他們並非煙雲，轉瞬即逝。他們都給我留下了太多太好的回憶。但在我腦海裡留下最深最記憶猶新的，還是我的啟蒙老師，劉老師。
懵懂的我，踏入學校的大門，走進陌生的教室，看見了站在講臺上的你。你很年輕，很有朝氣，留著長長的頭髮，如黑綢緞般光亮。你帶著金邊的眼鏡，一雙機靈的大眼睛在不停地“掃射”整個班級。你忽然看見了我，用嚴厲的語氣說道：“快回位坐好。”我畏畏縮縮地走到教室的一角，在那裡坐了下來。從那一刻起我產生了對老師的崇高敬意之感，我知道了老師尊嚴的不可僭越。
我經常與前後左右的同學聊天，有時竟會在上課也聊上幾句。那天，你把我叫到你的面前，仍用嚴厲的語氣問我：“上課不能說話，你知道嗎？”我“哦”了一聲，便埋下頭，盯著地板磚發愣。你恨鐵不成鋼地說：”上課就要有上課的樣子。回答別人問題也要有基本的禮貌，要用眼睛看著別人，認認真真地回答“我抬起頭看著你，用飄渺的聲音說：“我知道了。”從那一刻起，我知道：上課要守紀律，做事要有禮貌。
時間還在流逝，轉眼我已入學一個月了。但我學習的積極性一直很低落。那一天，你說：“我要給班內積極學習的同學發獎品，請其他學生向他們學習。”我看著班內的同學，基本上都有一份精美的禮品，而我卻兩手空空。我不知不覺地就落下了眼淚，那淚水如散了線的珍珠項鍊，一顆接一顆地落到地板上。你走到我的身邊，對我說：“不好好學習，就沒有獎品。不付出，就沒有回報。不捨，就沒有得。”我努力地睜大眼睛注視著你，用支吾的聲音說：“我知道了。”從那一刻起，我知道：付出與回報是成正比的。
你教給了我這麼多，但年幼無知的我，卻始終不明白你的“心”。每當別人問我：“你覺得自己的啟蒙老師怎麼樣？”我總是憤憤地說：“她對我太狠了，一直壓抑著我的童年。”直到有一天，我在家門口聽到你與我媽媽通話。之後媽媽說：“一個孩子小時候，是養成良好習慣的開始，我女兒在小時候幸虧你的引導。”你爽朗地笑著說：“孩子小的時候，就是一顆小樹苗，只有扶正了，才能長成參天大樹，有所成就。”我站在家門口，留下了眼淚，這一刻，我明白了你的“心”。
耳畔響起顏回說過的話：”仰之彌高，鑽之彌堅，瞻之在前，忽焉在後，夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。欲罷不能，既竭吾才，如有所裡卓爾，雖欲從之，末由也已。
這一刻，我的心好亂 篇12
國三作文 ,577字剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番在心頭。當我面臨一生中第一個大轉折的時候，我慌了，亂了。
“嫻，你要努力，要考重點高中，考上重點高中了，就能帶動弟弟妹妹，他們以你為榜樣，以你為驕傲，到時候，只要在我的經濟範圍內，你要什麼爸就給你買，一定要加油啊！”這時爸爸又在電話那頭語重心長的對我說，像這樣的話我幾乎每個禮拜六禮拜天都會聽到。
讀書，上重點高中，大學，是唯一的出路嗎？對我來說“是”。因為我發現我除了讀書馬馬虎虎之外，其他什麼東西我都不太會。面對接下來的升學考試我的心裡裝滿恐慌，面對嚴重偏科的自己，我很不自信，我甚至不知道如果我沒考上我會怎麼樣。英語我真的學不好，有時候心裡在想：我是不是放棄英語了，嘴上雖然不承認，但內心已經出賣了自己，我似乎真的放棄英語了，初中我敗在英語上面。
數、理、化這三科，我一直處於“半死不活”的那種狀態，有時腦子轉得很快，可是有時候又很死腦經，總是轉不過那個彎，有時連我自己也感到崩潰。
在文科我也是在“中游”“下游”之間來回波動。政治在上個學期成績大跌，我那僅存的一點點信心，也丟到太平洋去了。
接下來我該怎麼辦呢？我很想很想，考上重點高中，為了我的家族，更為了我自己，可不能老想不做啊！每天內心都有一個聲音對我說：“李婉嫻，要加油，加油！”快刀斬亂麻，讓時間這把刀斬斷我內心的慌亂、不安，讓我每時每刻都處於奮鬥狀態。
這一刻我感到了母愛的力量 篇13
國小四年級作文 ,563字每一個人都有母親，都有享受母愛的機會，動物也是。
值得我回憶的是動物的母愛，動物的母愛有時可能連人類也比不上，為了自己的孩子，與敵人拼搏，甚至於為了自己的寶寶，不惜自己的生命。
還是去年的一件事，主我極為吃驚。
那是去年的春天，萬物復甦，鳥語花香。我和舅舅去了北京森林資源地區。我和舅舅跟著導遊上了車，到了目的地，我們就下了車一同進入了森林。我們觀賞了許多動物，有獅子、老虎、大象等等。接著我們來到了鳥兒們住的地方。鳥兒們生活的地區有許多天敵，如狐狸、豺等。我們邊走邊觀賞，我們走到了燕子信的地方，其中，最引我注意的就是燕子與狐狸鬥爭的場面。
起因是狐狸偷吃燕子下的蛋，燕子發怒，好像火山爆發似的。狐狸也不堪示弱，也張牙舞爪。燕子把蛋藏在最高的樹枝上面，下來與狐狸決鬥，燕子與狐狸戰了幾個會合之後，燕子遍體鱗傷，狐狸的指甲掉了。但是燕子還不死心，一心要報仇，大有拼死的樣子。雖然最終燕子被狐狸打死了，可狐狸想吃燕子蛋，但是它上去樹，只好死心地灰溜溜跑走了。
看到這一幕，我不禁為燕子偉大的母愛而感動，這樣的母愛，並不是在現實社會中常有的，而是有特殊情況下這種事才發生的，我終於理解“母愛”這個詞的含義。母愛是什麼？母愛就是母親為你所做的一切而不要報酬的愛，為了自己兒女，犧牲自己的生命，是多麼高沿呀。
我一定要孝敬自己的母親！
這一刻我的心很溫暖 篇14
國一作文 ,796字心因幫助人而變得溫暖，這種甜甜暖暖的感覺真的好微妙好神奇。
天氣像蒸汽房一樣悶熱，微風一吹反而讓我的心更加煩躁起來。我用僅剩的一元錢買了根棒冰邊走邊吃，直到停車站才舔完。我心裡正氣著呢！媽媽又把我甩了！我想呢，如果公交卡里的錢可以拿出來用多好啊。看來我只能拿著公交卡乘公交車回家了，也只能這樣了！
公交車走走停停，停停走走，吵吵嚷嚷的上來幾個人又下去幾個人，心情本來就不好的我火氣“蹭蹭蹭”地都快燒到車頂了。沒走兩步車又停了，車門口一頭白髮躍入我的眼簾，這是一位滿臉皺紋、身材瘦小的老奶奶，手裡緊攥著一個棕色大麻袋。只見她很費力地拽上了公交車上的臺階，深吸了一口氣環顧了一下四周，似乎在尋找著空座，此時一個空位也沒有了，顯然沒有一個人願意讓座。我明顯看到了老奶奶的失望，汽車又烏龜似的開始爬行了，我知道爬不多遠又會停。
果然！我真是搞不懂司機哪來的耐心開公交車的，想想就窩火。一個孕婦牽著一個七八來歲扎著羊角辮的女孩上來了，小女孩用她那清澈明亮的大眼睛打量著車上的一個個陌生人，她媽媽腆著大肚子叫她扶好車座不要亂跑。有座位的人望著她們呢，只是關切而沒有行動的望著。
此時我突然想起一則故事：“約翰幫助了一個路邊老太太，卻沒想到老太太是著名集團董事長的媽媽，約翰因此意外地獲得了月薪上萬的工作。”我想，如果我讓座會不會也有這麼好的運氣。我試試，下一個上來的人我一定要給他讓座，一定！
不料上來的是一個滿臉鬍渣、蓬頭垢面的中年人，我心裡一堵，開始犯嘀咕了，我可不想給他讓座，我打量了他好久，越看越不情願了，他突然衝我笑笑，呵呵，我尷尬地一笑，想想還有一站就到家了，想想約翰的故事，我忸怩地朝他一招手示意他過來，沒想到這人竟迫不及待地坐下去了……
我獨自站在一旁，望著窗外，直到他說了一句：“謝謝。”
這一刻，微風穿過車窗繞過旁人，一直吹到我心裡，驅散了所有的煩躁和沉悶，只剩下心底湧動的暖流……？
這一刻，我長大了 篇15
抒情作文 ,723字夜幕降臨，我獨自坐在陽臺上，手裡捏著一小杯花花綠綠的雞尾酒，抬頭仰望著燦爛的煙花，再看一眼喧鬧的人群，苦澀的笑了笑，都說夜涼如水，在我這裡，徹骨的冰涼卻成了徹底的溫暖，人間的溫暖，從來都不屬於我……
‘鈴鈴鈴……’電話鈴聲想起，聲音雖然不是很大，卻迅速傳遍了家中的每個角落，我愣愣的聽著，雖然這樣的電話鈴聲有些刺耳，卻帶了一絲說不出的感覺。在我耳畔邊迴盪著……
‘喂……哪位……’我不耐煩的接起電話，把玩著手中冰冷的鑰匙。
‘是我，今天晚上媽媽要要在公司招待一位客戶，你自己先睡吧，別等媽媽了……’
‘呵，不用再說了，我都習慣了，掛了吧……’
我自嘲的笑了笑，覺得自己很蠢，媽媽都那麼疲憊了，自己為什麼還要比媽媽多出時間來陪自己呢，我想了想，從抽屜了摸出一些錢，抽屜上面，上一張五彩繽紛的相片，照片上的我，笑得那麼燦爛。照片上的媽媽，眼角卻多了一絲皺紋，我愣了愣，拿起了照片，沒想當照片下居然是媽媽的日記，我玩味的看著日記，好奇媽媽都寫了些什麼，於是我翻開了日記，第一頁的日記，我的呼吸有些呆洩，因為媽媽寫的居然是我，日記上寫的是媽媽覺得她很對不起我，因為她一心忙著工作，都沒怎麼顧得上我，我心疼了，因為媽媽幾乎沒日沒夜都在工作，記得上一次我和媽媽在等紅綠燈時媽媽都閉上眼睛休息了下。
我拿著錢，決定去給媽媽買一套衣服，於是我穿上牛仔，去給媽媽買了件她最喜歡的白色禮裙，白色的禮裙上帶有少許碎花，衣襬十分精緻，我把它放在媽媽的臥室裡，只等著媽媽回來，又把家裡收拾了下，乾淨多了……
這一刻，我覺得自己長大了，至少我懂了孝敬父母，至少我懂了體諒父母……
媽媽，過去的一切是我不好，因為我不夠體諒您，如果我早些懂得人間冷暖，那您是不是也會少受些累……
這一刻我們感動著 篇16
國二作文 ,517字清明節到了，我校師生來到鳳山烈士陵園緬懷革命先烈。
沒有落雨紛紛，沒有風沙飛揚，豔豔朝陽當空，一切都顯得那麼安詳。我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前，心潮起伏，思緒萬千……
先烈們，你們聽到了嗎？我們在為你們而唱。這歌聲裡，飽含著我們對你們的崇敬與愛戴，寄託著我們對你們的緬懷與哀思。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的關鍵時刻，你們用自己的血肉之軀築起了民族的鋼鐵長城，與侵略者進行了殊死的搏鬥。你們倒下了，但千千萬萬不願做奴隸的人站起來了。我們將發揚你們的精神，繼承你們未竟的偉業。
先烈們，我們忠心地感謝你們用生命與鮮血換來的幸福生活並倍加珍惜。我們一定會繼承你們的遺志，為中國躋身於世界強國之林努力奮鬥。
先烈們，在這個特殊的日子裡，我們把一朵朵菊花獻給你們，讓鮮花帶著我們的崇敬與愛戴來陪伴你們。
桃花紅如英雄血，碧血丹似壯士心。今日神州看奮鬥，陵園千古慰忠魂。懷著對先烈們深深的敬意與哀思，我們緩緩地離開了烈士陵園，但這種愛國主義的精神卻在我們心中永存。我們將立足中國，著眼全球，繼往開來，與時俱進，自覺投身於建設中國特色社會主義的偉大事業中去，肩負起中華民族偉大復興的歷史使命，奮然前進，我們將無愧於這個民族，無愧於這個時代。
這一刻我被真情感動 篇17
國小五年級作文 ,555字有一天，我看到了感人的一幕。
那是一個陰沉沉的下午，一位老奶奶在公園裡散步。突然，天空中烏雲密佈，剎那間電閃雷鳴，下起了大雨。老奶奶猝不及防，眼看就淋雨了。這時，忽然有一箇中年男子快速跑過去，把手中的傘撐開，幫老奶奶打上了。老奶奶忙說：“謝謝了，年輕人。”“沒事，這是我們年輕人應該做的。”那人說。看到旁邊有一家商店，兩人趕緊跑過去。
老奶奶到了商店裡，感激地說：“要不是你，我今天早就被雨淋溼了。我這個老年人謝謝你了！”老奶奶說這話時，手一會兒摸摸膝蓋，一會兒摸摸腰桿。旁邊站著商店的收銀員，他大眼睛，高鼻樑，算得上是個帥哥了。他發現了老奶奶這個雖然微小的下意識動作。於是，悄悄地離開了人群，到商店裡找出了一把椅子搬過來，說：“老奶奶，您坐吧！”“年輕人，不用了，你自己做吧！”老奶奶說。“您坐吧，您剛走了那麼多路，又累又渴的，您坐下，我再去幫您端杯熱茶來。”說著，小夥子又隨手拿起一隻杯子，轉身倒上熱水，撒上茶葉，端過來給老奶奶喝。老奶奶很感動，嘴裡連連說：“謝謝了，小夥子。”小夥子又反身進了房間，抽出一把雨傘，到老奶奶跟前，對她說：“老人家，我給您準備了一把雨傘，以後出門再也不用擔心下雨啦！傘您拿去用，費用我替您墊上了。”“啊，那謝謝了，謝謝了！”老奶奶感激不盡，一個勁地道謝。
這一刻，我被感動了。
這一刻我被感動了 篇18
國小五年級作文 ,729字那是一個大冬天，正逢春節。爸爸媽媽等人因為姥爺身體上的問題，一整天都泡在醫院裡陪姥爺，只好讓我自己一個人在家。
雖然我在電話裡答應了他們，但一個人在空蕩蕩的家中，還是有些害怕的。為了不讓父母擔心，我什麼也沒有說。
剛開始，在家長看看書，玩玩遊戲，什麼事也沒有發生。但後來在給寵物狗餵飯時，我突然發現自己也餓得很。於是翻箱倒櫃，終於找出了一張原來叫外賣時商家給的選單，準備打個電話叫份外賣充飢。因為今天是大年三十了，我還有些擔心，因為每年這一天會有許多商家關門回家過節，不做生意的。前前後後猶豫了幾分鐘，我還是被肚子裡的飢餓打敗，終於撥起了商家的訂餐電話……
“喂，要送外賣嗎？”一聽到這個聲音，我不禁有些喜出望外。“抱歉，現在馬上打烊了，要送餐請您快說，還有20分鐘我就下班了。”我低頭看了一眼商家的選單，找到了一種價格最便宜的炒飯—只要5元錢。“嗯，那就來份5塊錢的炒飯好了。”放下電話我心裡還在想，這麼便宜的飯人家不會不送吧？
在家裡焦急地等了十幾分鍾，門鈴聲終於在千呼萬喚中響了起來。我飛快地跑去開門，開啟門，見門口站著一個大哥哥，手裡拎著我訂的餐盒，正滿頭大汗。我心裡一驚，他們不會真的為了5塊錢的快餐專門為我跑上一趟吧？要知道，這家快餐店離我家可遠著呢。想著想著，我的心頭一熱，頓時感動起來。在這閤家團圓的日子裡，能有這樣一位可親可敬的哥哥犧牲自己的節日時間來為我送餐，真令人感動。我急忙給那位大哥哥餐錢，心想好讓他早點下班回家，同他的家人團聚。
開啟飯盒，看了看裡面的東西，又嚇了一大跳。我訂的餐不過是個簡單不能再簡單的炒飯，誰知商家竟然送了好幾樣小菜……
在那個寒冷的冬天，有那麼多的陌生人關心我，我的心熱起來了，再也感覺不到冰冷。
這一刻我被感動了 篇19
國小六年級作文 ,642字生活中，能夠讓我們感動的事情有很多，比如父母既有教育之意，也有關切之情的責罵，街頭執勤交警樂於助人的場面……當然，最令我印象深刻的，還是那次乘車時的經歷。
那一年，我10歲，剛上小學三年級。因為家離學校比較近，所以，平時我大多數時間是一個人走路去上學。有時候起晚了時間緊張，也會帶上一兩枚硬幣坐公交車去學校。
一天，我起得有些晚了，匆匆吃了點早飯，就趕著去坐公交車。跑到公交站臺時，公交車已經到站了，我氣喘吁吁地走上公交車，正準備從口袋裡拿錢，才忽然想起來早上根本沒有帶硬幣。於是，我站在投幣機旁，紅著臉，很是尷尬……等到乘客們都上車做好了，我還是站在那兒一動不動，心裡不住地打鼓。司機邊開車邊問我：“小同學，你怎麼不投幣啊？”我有些難為情地說：“我……我沒帶……硬幣。”“沒帶錢你上來幹什麼？下一站下去啊！”司機這麼一吆喝，我有些手足無措了：“我……”
正當我一籌莫展，心想今天上學一定要遲到了的時候，突然感覺後背上傳來一股溫暖的感覺。回頭往後一看，發現是一位帶著孩子的年輕婦女，正拍著我的肩膀。見我回了頭，她說話了：“小弟弟，我來替你付吧。”說著，她朝投幣機裡投下了三枚硬幣。當時，我很感動，正想對她說聲謝謝，她已經回到了後面的座位上了。我不好意思打擾她，於是，就坐在離他不遠的地方，一路上心情很沮喪。
車一到站，我立即下了車，馬上向同學借了一元錢，準備放學回家時遇到她把錢還給她。但是，以後每次上學，都沒有再見過這個年輕婦女。
至今，我還欠著那位年輕媽媽一聲—謝謝。
這一刻，我很享受 篇20
記敘文 ,783字光陰似箭，時間在不斷流逝。古樸的鐘擺輕釦木質的鐘壁，清脆的金屬聲敲擊著時光的點點滴滴，聽著鐘錶秒針發出不斷的滴答聲，也發覺在這一刻刻中我在成長。而記憶中抹不去的是那一刻的享受。
它只是一架古箏，卻陪著我走完了十年之久的音樂之路，更見證了我的成長之路。如今的它，已躺在遍地灰塵的儲藏室中。
再一次用到它是近來的一次演出。我坐在琴凳上，輕輕揭開陳舊的琴蓋，那種熟悉的感覺再次湧上心頭。彈撥過的每根琴絃，移動過的每個琴碼，儘管許久未碰，但它還是那陪伴我喜怒哀樂的古箏，還是那我付出無數心血和淚水的古箏。
那一次的艱辛依舊湧上心頭。那是我九級重考的日子，不知道為什麼，考級總是一帆風順的我，沒有及格。也許是因為九級比較難吧，也許是因為我太小吧。監考老師彷彿跟我作對似的不讓我順利考到十級。那段日子，我終究忘不了，我不僅要學著十級的曲目，更要重複練習九級的考級篇目。冬，很冷，而一種火燒火燎的感覺是如此伴隨著我，讓我不得不把練習古箏的時間不斷延長，由一天一小時變成了一天三小時。我甚至在做夢時，腦海中浮現的還是一首首考級的曲目。
走進考場的那一剎那，心中的幾百頭小鹿亂撞，緊張充斥著我的內心，讓我不時地抬起眼簾看看考官嚴肅的表情，企圖判斷好壞。幾個顫抖的音符響起，在寂靜的考場中顯得格外刺耳，單憑記憶湧出。隨著一個個音符從琴上飛出，音樂漸漸變得連貫，手不再是那麼涼了……最後一個激昂的音符響起，一曲終了。走出那扇門，彷彿又聽見了音樂的迴盪，微風乍起，將溫暖吹進我的心田。
我上揚的嘴角勾勒出一個微笑。那次辛苦終究沒有白費。音樂聲響起，哦，是那首爛熟於心的《井岡山上太陽紅》。聽過上百遍的音樂現在彷彿不是那麼令人厭倦了，是童年時付出的努力，是收穫時美好的回憶，讓我能感受這一刻，享受這一刻。
走過的路一點點浮現在眼前，而如今我也感受了辛苦後的回報，我會永遠享受音樂，享受這一刻。