逆境更有利於人成才相關作文20篇
逆境更有利於人成才 篇1
國二作文 ,474字生活中難免會遇到逆境，有的人可以在逆境中成長，然而有些人卻在遭受了逆境後一蹶不振。
在世界歷史中，有許多在逆境中取得了巨大成就的偉人。
我國古代有一位著名的人物—李時珍，他的《本草綱目》是我國的醫學名著。李時珍年輕時，由於李家世代從醫，經常受到官紳的欺負，他的父親就想讓他讀書應考，將來做官。可是李時珍一心想要學醫，放棄了科舉做官之路。
李時珍遠涉深山曠野，遍訪名醫宿儒，親嘗百種草藥。有一次，他在寫百花蛇時，為了真實細緻地瞭解這種劇毒蛇，不顧自身安危，找到捕蛇人，在捕蛇人的幫助下，親眼目睹了捕蛇、制蛇的全過程。
就這樣，在李時珍三十幾年的艱苦努力之下，終於著成了中國醫學的空前鉅著—《本草綱目》。
還有一位我們人人都熟知的德國音樂家—貝多芬。貝多芬面對著失聰的困難，以及無人問津的壓力，克服重重困難，終於創造出了《月光曲》《歡樂頌》等聞名世界的鋼琴曲。
許多名人的背後，是苦難與挫折，是逆境造就了他們輝煌的成就。逆境儘管有時會擊垮一個人，但是，只要我們敢於面對，樂於堅持，逆境往往會成為幫助我們成功的墊腳石。
逆境有利於人的成長 篇2
國三作文 ,819字逆境是否有利於人的成長？孟子曰：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”只有這樣才能“動心忍性，曾益其所不能”。由此可見，逆境有利於人的成長。
逆境雖是不順的境地，是困難和挫折，但逆境亦是一面鏡子，它能使我們清楚全面地認識到自己，並針對自己的情況，採取合適的措施，使得我們成長，為下次成功助力。馬克思曾說過：“人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。”每一次逆境都有它存在的意義，它勢必會教會我們一些道理，是一次成功的機會，有利於我們成長，有利於塑造好的未來。
俗話說：“逆境出人才。”古今中外，凡能成就一番事業的，沒有一個不在逆境中成長。劉邦與項羽相爭時，雖多次失敗，但他心中的那口氣，那股勁一直在。正是因為逆境，他才能找到失敗的原因，總結經驗，一次次爬起來再戰，一點點地走向勝利，最終一統天下。華羅庚因為家境貧困，從小就擔起家庭重擔。19歲那年得了傷寒，病好了腿卻殘了。可是他在追求數學真理的路上卻埋頭苦幹。這不是寒門出貴子嗎？海倫凱勒小時候患病，重病奪去了她的聽力和視力。但她身殘志堅，並沒有向命運低頭，而是頑強地突破逆境，最終成了全世界的榜樣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”早已詮釋了逆境的意義。
作為學生，某次考試沒有取得良好的成績固然難過，但仔細想想，從另一方面講，這何嘗不是一件好事呢？失敗乃成功之母，惟有身處逆境，才能有所壓力，從而化為動力。正因為有不足，我們才能更清楚地看清自己，去查漏補缺，總結經驗，不斷進步。這不就是逆境有利於人的成長嗎？
“生活就像一張心電圖，一帆風順你就掛了。”人的一生總會經歷逆境，不可能順順利利。但正是因為逆境，才讓我們的生活波瀾起伏，充滿挑戰。也正是因為逆境，才讓我們成長。
嚴格的愛更有利於成長 篇3
國二作文 ,931字不流血的手彈不出千古絕唱，不早起的鳥永遠看不到那朝陽。
——題記
朗朗我們大家都認識，他是世界上著名的鋼琴家，也許你們只看到了他光芒的一面，卻不知他的成功是流出了多少汗水才換來的。
在朗朗小時候，他的父親就對他非常嚴厲。每天他必須要練六個小時的琴，早上五點多就起床練琴，晚上還要練到很晚才去睡覺。當你在外面玩耍時，他正練著琴；當你還在睡覺時，他已起床練琴。每天他的生活就是和鋼琴為伴，面對父親嚴格的要求和其他人殘酷的競爭。終於，在他的努力下，他考上了中央音樂學院，也取得了現在的成就。
他的優秀離不開他的汗水，更離不開虎父的心血。而他的父親也許心疼過他，但他不想讓自己的兒子平凡地度過一生。因此他才會對自己的兒子那樣嚴厲，我相信每個父母都會心疼自己的孩子，但他們的表現各不不同。
有的會用他們深厚的愛去感化孩子，有的會用耐心的輔導去督促孩子，還有的父母用“打”來教育自己的孩子。當孩子堅持不了想要放棄時，他們便會去“打”。在這裡就有個現實的例子。有一個家庭，他們家裡有4個孩子，三個都考上了清華，一個考上了北大。他們都是被自己的父母給“打”出來的。一旦想要放棄時，父母就會去打他們。就這樣被父母一路打著考上了清華、北大。
這樣的教育方式肯定有人非議，但父母對孩子的愛卻是永恆的。結果孩子們成功了。如果沒有父母的嚴格要求和自己的辛勤努力，孩子的人生能如此耀眼嗎？
而我的父親對我的學習就特別關注，只要是與學習有關的，不論是書籍還是輔導班理所當然都有我的一份。有時我會牴觸，比如不想上輔導班或不想上跟學習有關的輔導班。即使我鬧情緒，他既不打我也不罵我，只是心平氣和地和我談話，但最後總是以我的屈服而告終，我總是被說得啞口無言。相比起前幾個事例中的父母我的父親算是平和友好的。
相比以前，我學習的努力程度正在逐漸減少。我的父親和我進行了嚴肅的談話，給我講了這幾件事。我本想抱怨努力根本比不上天賦，但在充分的事實面前卻閉上了嘴巴。現在我更明白了父親是對的，世上沒有免費的午餐，努力永遠不會白費，嚴師才會出高徒。
不流血的手也彈不出千古絕唱，父母嚴格的愛更有利於我們成長！
逆境使人成才 篇4
國三作文 ,637字“逆水行舟，不進則退。”身處逆境，更會使人成才！
西漢匡衡，少時家境貧寒，夜間無錢買燈，遂鑿壁偷光，用以讀書，經過一番勤奮努力，終成一代文學家。
家境貧寒，是人生風雨，而努力學習，在逆境之中不懈，則是逆風而行，迎雨向前，堅持前行，終有一日，會迎來前方的光明，成就人生的輝煌。
被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》便出自司馬遷之手，他因為人求情，被施以腐刑。雖遭此大難，但並未放棄，頂著屈辱不斷努力，成為一代史學名家。
在逆境中向前，會使人意志堅定，更加堅強。經歷了逆境的磨難，在順境之中，便能寵辱不驚，歷經波瀾滄桑，會擴充閱歷，為人生增添色彩。
順境會使人成功，逆境則會使人成才。人生不可能一帆風順，平靜的海面背後，往往暗藏著更大的風浪，回首望去，誰的人生不經歷風雨？
然而，並非所有人都能堅定心性，克服困境。正如人生有風有雨，敢於迎風冒雨而行的人也有多有少，大多數人只會安於現狀而畏縮不前，向逆境屈服、投降，最終成為人生大浪下的一片殘舟。
之前看過一個故事，有一位鋼琴家，從小天資聰穎，次次比賽都能奪冠，不料一日卻名落孫山，悲傷之下自殺離世。
人生是有波瀾的，天資固然重要，可能否成功，還要看一個人的心性是否堅定，能否笑傲風雨。像高爾基筆下的海燕那般，向著風雨，高昂著頭、大聲吶喊，還是像懦弱的企鵝？亦或膽小的海鷗？
成功沒有捷徑，且困境必不可少。面對人生的風雨，我們要昂頭傲視。這樣，才會取得成功，迎向輝煌！
逆境更成長 篇5
國小五年級作文 ,826字“寶劍鋒從磨歷出，梅花香自苦來”，自古以來，人們總能在逆境中展現出生命的強大，將不可能變為可能……
沒有人的一生是一帆風順的，有些人會因為困難而倒下，有些人因阻礙會停涉，而有些人會像破釜沉舟的霸王項羽，背水一戰；而更有些人會像受了宮刑的司馬遷，忍辱負重；又像失聰的貝多芬，靠著琴鍵的震動，創作《英雄交響曲》，是的，他們都是打敗了困難的人。逆境給予人的是磨練。
正如文曰天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……逆境同時也是機會。他以苦難的樣子出現！
隨著時代的發展，公共汽車、地鐵、火車、飛機、轎車的誕生，自行車的市場越來越小，是胡瑋煒獨具慧眼，發現商機！交通擁擠，人們往往會堵車幾個小時，這時，方便快捷的自行車就的作用就體現出來了，還可以隨時停車，她發現了新時代四大發明之一——共享單車。
《我是演說家》的崔萬志，因為身體原因屢屢被拒之門外，但經歷了風雨的他可以自信滿滿地站在舞臺上，身體力行地告訴大家：“抱怨沒有用……”
這也是我們要做的一一在逆境中成長。
當幼鷹足夠大時，鷹媽媽會將幼鷹踢下懸崖，學會飛翔，相反，若是留在洞中，恐怕就沒有凶猛，翱翔九天的雄鷹；夏洛蒂·勃朗持的生命艱辛而又壯麗，像風沙中的仙人掌，在經歷了一次次失敗，接受了一次次冷嘲熱誠後，寫出了《簡·愛》；奧斯特洛夫斯基以自己為藍本發揚了革命精神，告訴大家《鋼鐵是怎樣煉成的》。
不在沉默中死亡，就在沉默中爆發，人的潛能是無限的，在於你如何去激發。所以，請你狠心一點，有魄力一點，逼自己一把，在逆境中勇於挑戰，這樣我們才會成長。
電影《勇敢的心》有句臺詞：“每個人都會死，但不是每個人都真正活過。”生命的絢爛就在於迎難而上，用一生書寫一個絕地反擊的故事！
身處逆境更需拼搏 篇6
國二作文 ,1215字人的一生都不是那麼一帆風順的，正如我，十多年來經歷了很多。困難讓我明白身處逆境，更需拼搏。
我和很多青少年的經歷都不相同，單親家庭是現在的普遍現象，但我所承擔的痛卻不止這一個。我的媽……媽常年承受著病痛的折磨，去年，我守在她的病榻前，眼睜睜地看著她含淚閉上了雙眼，離我而去，我卻束手無策，只能放聲大哭。你可能會問，你的爸爸呢？我有爸爸，但卻無爸爸管。我的爸爸在我10歲時便離家出走了，從那以後便音信全無，連母親的去世也沒能喚回父親。如今我是一個沒有爸爸，沒有媽…媽的孩子。書上說：“人生有三大悲劇：幼年時喪親，中年時喪偶，老年時喪子。”而我便經歷了人生第一大悲劇，是一個無父無母的孩子。我不懂世界為什麼如此不公平，為什麼幼小的我要經歷這些，承受這些，每次只要一想到這些，眼淚便忍不住的往下落。鄰里，老師都寬慰我，讓我不要想那麼多，但只有我知道，只有經歷過這樣的事情，才明白那種錐心的痛，別人，是不會懂得。這一直是我內心深處的祕密，我從未想過要把它分享出來，因為，這是在生生的剝開我結痂的傷口，撒上細細的鹽。當我想把這些分享出來時，我的內心崩潰了，只剩下氾濫的淚水。後來心理老師和我聊了，讓我知道了，每一個人都不完美，每個人的人生都不是一帆風順的。我要認識自己、接納自己沒有親人的殘酷現實，接納自己的一切。比我不幸的人還有很多，汶川地震時失去父母親人的兒童，他們仍然健康的成長，成為祖國建設的棟樑。在汶川大地震中受傷失去了雙腿的女孩黃梅花，她沒有消極下去，在學校裡她拼命地學習，立志做一名飛行志願者，幫助更多的人。如今夢想實現了，女孩被加拿大皇家飛行學校破例錄取。和他們相比，我是很幸運的，我有健康的身體，還有那麼多關心我的親戚、老師、同學。隨著時間的流逝，儘管這是我內心最大的創傷，但也會隨著時間的流逝而淡去。在這段經歷中，我漸漸找到了克服困難的方法。
逆境也是順境，只不過多了許多人生的路障。逆流而上，是一種力量，魚兒尚能在江河中逆流而上，我們為什麼不能迎著困難去微笑呢？逆流而上，是一個信仰，定下一個目標，再多困難再多險阻也努力去闖。逆流而上，是一顆樂觀的心，低谷再低、困境再難，那又如何，以樂觀、積極、開朗去融化成長道路上的冰雪。我已經在順水中航行過好幾年了，為什麼不調個方向，試試逆水而行呢！在站的許多同學也許你曾經在面對困難、面臨困境時，選擇了逃避，回到父母的懷抱，這是一種逃兵行為，我們要做一個勇敢、開朗、陽光的學生，以微笑面對生活，以意志戰勝困難。
三月，春光明媚，青春正好。作為學生的我們，也許處於人身順境，那就順風而下，借力航舟，倘若和我一樣身處逆境，那就更需拼搏！作為學生，我們的主要任務就是學習，我們要勇攀學習高峰。
我們人生的第一份工作便是學生，任務就是學習，要勇攀學習的高峰，面對許多困難，可謂身處逆境，做好一個學生其實並不難，這在於你願不願意去做，我們身處逆境更需拼搏，這樣才能讓夢想開花，讓人生結果！
有利器方成匠心 篇7
高一作文 ,819字古人作戰，以劍為器，攻破城門，一建偉業。石匠制物，以刀為器，石板生花，一顯匠心。今人處世，以內在為器，令他人心悅誠服，方得成功。
內在的氣度是器，它能使人登上大雅之堂。記得在新中國建國之初，在一次面向國外的答記者問上，一位國外記者提了這樣一個問題：“為何中國人走路都是低著頭呢？”這問題顯然是想讓國家領導難堪。然而周總理卻給出了一個巧妙的解釋：“走上坡路要低頭，不然會摔跤，所以中國人走路都低頭。”這一回答不僅回答了一個刁難的問題，同時表明了中國的良好的發展勢態，更重要的是體現周總理的氣度，中國的氣度—不因一個小提問而生氣，不因一次小刁難而退縮。這就是大國風範。
內在的學識是器，它能使人更富才氣，更加沉穩，“腹有詩書氣自華”這句話一點也不假。一個人往那兒一站就能看見他讀過的書、他肚子裡裝的墨水。央視主持人董卿就很好的體現了這句話的內涵，她總能給你一種從唐詩中走出來的感覺。她待人處世的溫柔，對詩歌評價的精確，以及舉手投足之間都能感受到她的才華四溢。她小時候能兩天讀完一本大部頭名著。直到現在她仍然能夠遠離公眾視野，捧起一本書靜靜品讀。我想她的溫文爾雅、知書達理就來自於她那撫摸過的每一頁書頁，那沉澱在內心的學識與修養吧。
內在的堅毅是器，它能使人能在通向成功的路上奔跑。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千里越甲可吞吳”。如無堅毅，紅軍怎能走完漫漫長征路？如無堅毅，中國航天人又怎能飛向月球實現千年以來的飛天夢？堅毅是這個世界不可缺少而又無法替代的品質。擁有它，便能成為那個跑得最遠，爬得最高的人；失去它，便只成為那個中途逃脫，一事無成的人。堅毅它能帶我們走向成功。
內在的豐富能夠使整個人更加的豐滿。它於人就如翼於鳥，鰭於魚。它是我們的工器，它是我們的武器，它能夠使器物更趨於完美，使戰績更趨於無敵，使我們更接近匠人，更接近於名將，更接近於成功人士。
有利器方成工匠，有內在方可成功。
有霧的人生才完美 篇8
國一作文 ,737字心頭仍記得—那飄渺如薄紗般的晨霧。
那天晚上，我不辭艱辛從遠方趕來，住在鄰近海邊的石屋裡，只為看一輪日出。
朦朧中，一雙溫暖的大手輕拍著被子叫我起床，我立馬坐了起來，顧不得換上衣服，就跑到陽臺上，還好，天還沒有亮，還是半透明的深藍。我舒了口氣，望向遠方海天相接的地方，期盼能有一輪朝陽從天邊緩緩升起。
過了一會兒，也不知從哪兒飄來一陣霧，抹淺了海天相交處的深藍色細線，抹淡了天空恰到好處的藍。我有些不開心，看著天色漸漸發亮，眼看我所期盼的日出就要緩緩升起了，眼前卻被蒙上了一層紗。就在這時，天邊泛起了淡淡的紅光，藍與紅在霧氣氤氳下自然過渡成了奶紫色，彷彿輕輕一嗅就能聞見香甜的奶味。
半輪紅日已經露出頭來，我多想揭開那層紗，貪婪地欣賞美景。一團霧輕盈地飄到紅日邊，反而為太陽增添了幾分可愛，酷似羞澀而又靦腆的花季少女。本該豔麗的橘紅色，卻在霧氣的籠罩中成了清透的粉色。
我才發現這霧也很美，秀麗的山巒間穿插著一大片一大片奶白色，好像小孩打翻了奶瓶，灑向了人間。我的眼睛有些迷離，總覺得在層層霧氣中會飛出一位身穿霓裳的仙女。
我的注意力已經不知道何時從日出的景色飄到輕盈的霧裡去了，這也是我萬萬沒有想到的。我的身心此時也成了一團霧，輕盈地飄著，海面上的粉色朝陽在微光粼粼的海面上映出略顯清秀的面龐。鳥兒在葉片疏落的枝頭跳躍，吟誦著清晨的美好。
不知不覺中，太陽升起，天也亮了。我站起身，眺望著大海，深吸了一口氣，心情舒暢，我好像更深切地體會到了曹操觀海時那廣大的胸襟。
霧散了，心也澄明瞭。霧用它獨特的魅力漸漸融化了我的心，滋潤了大地。也許這就是我們在人生中最該感恩的不起眼的人或事吧，他們使我們心裡受到晨霧般溫柔的滋潤，請學會感恩與回報這人生中最美好的“霧”吧。
名人成才故事讀後感 篇9
讀後感 ,738字丹麥的童話大師安徒生是我最喜歡的童話作家。我在很小的時候就開始聽媽媽講他寫的童話故事了，如《醜小鴨》，《皇帝的新裝》等，都是我最愛的童話。可是以前我只知道安徒生為我們寫出了許多美麗的童話，卻不知道他還有著那麼悲苦童年，歷程如此艱難。
在一本名人成才故事中，我讀到了安徒生的成長，成才經歷，深受震動。原來安徒生小的時候的生活是那麼貧窮，他和爸爸媽媽一起住在低矮的房子裡相依為命。幸運的是，他的爸爸熱愛文學，經常給他講《一千零一夜》中的神奇故事，還為他讀莎士比亞的劇本。故事中虛構的美麗世界為安徒生貧苦的童年生活帶來了多少快樂啊！可是，就是這麼一點兒樂趣安徒生也沒能享受很久，在他十一歲時，父親就因病去世了，留下小安徒生和母親過著如乞丐般的生活，害得他經常一個人躲在樹林裡玩，過著孤獨的童年生活。
然而，安徒生並不是完全不幸的，然而在他幼小的心靈中蘊藏著一個豐富多彩的故事世界。他在孤單的時候，一定常常遨遊在這個世界當中，才能忘記現實生活中的痛苦。也正是因為她的心中蘊藏著這樣一個美麗多姿的世界，他才毅然走上了追夢的行程，獨自一人來到大城市裡，通過不斷的努力奮鬥，最終成為一位大作家。成名之後的安徒生並沒有忘記世界上許許多多像他一樣過著悲慘童年的孩子，併為這些孩子寫下了許許多多美麗的童話故事，讓童話陪伴他們成長，給他們勇氣。在這個物質生活較為豐富的時代，我依然在讀著他的童話，依然被他的童話感動。
從安徒生的成才故事當中，我也感受到，一個人的一生是多麼不容易。看來，獲得成功真是一件非常不容易的事！不過，安徒生的成才故事也告訴我們，不論境遇有多麼糟糕，只要心懷希望，奮鬥努力，最終還是有可能獲得成功的。我想這就是我讀安徒生的成才故事以及這本書後懂得的最深刻也最珍貴的道理吧！
逆境利於成長 篇10
國三作文 ,693字人們常說：“人生路上，一帆風順：那麼一帆風順是否就是真的好呢？古代的方仲永年少時就才思敏捷，天賦過人他就是在許多人的表揚和讚賞中成長起來的，可結果呢？成年後的方仲永江郎才盡也是因為他小時候沒受過挫折，生活太順暢。所以在我看來，順境並不是一味的好，逆境才有利於成長。
逆境能磨鍊人的毅力。大量事例表明，一個人如果處於逆境之中，他在克服了一個又一個困難後，他就會越來越堅強，變得比常人更有毅力。美國的海倫凯勒，她幼年就喪失了視力和聽力，在成長過程中更是遇到了諸多障礙，但她並沒有沒被困難所擊敗，而是在一次次挫折後變得更頑強堅定，最終考上了女子哈佛學院，創作了許許多多優秀的作品，眾所周知的就是《假如給我三天光明》。
逆境能使人增長經驗。俗話說得好“失敗乃成功之母”。縱觀古今中外的大多數名人，他們的成功都不是簡簡單單地做一次或是做兩次，他們成功的背後往往都會有一段逆境時期，當他們處於那時，他們會從一次次失敗中汲取經驗，最後總結起來取得成功。曾經有個實驗是這樣的，把一隻白鼠放入紛亂複雜的迷宮裡，並在終點放上一些食物，白鼠會尋著氣味往那走，但在去的過程中白鼠往往會走向錯誤的路口，找很久才能找到終點。科學家每過一會兒便讓白鼠走一次，而每次用時都會縮短，最後白鼠竟能暢通無阻地到達終點，這說明了白鼠每進入一次迷宮都從之前的失敗中汲取了經驗。同樣的道理放在人的身上，如果一個人在同一件事上失誤過多次，那他最終還會失誤嗎？我想是不同了，所以經驗、教訓都幾乎都是從逆境中得來的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每當我們從逆境中汲取經驗，在逆境中磨鍊意志，逆境也會促進我們的成長。