送你一束蒲公英讀後感相關作文20篇
送你一束蒲公英讀後感 篇1
讀後感 ,741字學會放下
讀完《送你一顆蒲公英》一文，有一句話一直在我心頭徘徊作響，它使我明白了：雖然自己不是什麼大角色，但是，在幕後默默付出努力的人，才值得驕傲。同樣，如果自己是一束普通的花，不要去仰望他人，做一個真正的自己……
故事其實是這樣的——
在“我”上三年級時，被導演選上了當一部戲裡的公主。在以後的幾天，媽媽總是不辭辛苦地幫“我”排練，記臺詞。可一到舞臺上，我全忘了，只能退下來，念旁白。然而，媽媽卻給我上了一堂很重要的課。
讀完這個故事，我深深感嘆，每個人都要學會放下，學會放下自己的不愉快，放下自己的不滿……不能像文中的“我”用哭來解決問題，當然每個人都有情緒低落的時候，但你要學會去克服自己的脾氣，不能以打人罵人這種方式來解決。正如媽媽所說：“每一種花都有它的出眾之處，也正是如此，才給人們帶來不同的歡樂“。
思緒跟著落葉一起飄去，腳步落在了那一天——
那是個風景宜人的春日。我來到琴房，彈了一首歌，《水中月》彈完以後，我期待老師給我一個好評，便笑眯眯地看著老師，可老師根本就沒有顧及別人的感受，衝我罵道：“彈的什麼東西，高音彈低音……”話越來越響，許多家長都來圍觀，我再也忍不住了，衝了出去，回家後，媽媽語重心長地對我說：“孩子，人生不可能一帆風順，要學會放下，才能在人生的道路上越走越遠……”
思緒收回。
現在想起媽媽的話，真的覺得特別有道理呢，我們一定要學會放下。
返璞歸真見真情——《虎女蒲公英》讀後感 篇2
讀後感 ,790字我最愛讀沈石溪的動物系列小說了。沈石溪的動物小說，表面上看起來寫的是動物，其實反映的卻是人類社會的精神世界。最近，在我們學校舉行的讀書交流會上，校長送給了我一本書《虎女蒲公英》，後面有校長的簽名留言：讓讀書成為一種習慣。回家之後，我便迫不及待地讀了起來。
《虎女蒲公英》這本書是以第一人稱“我”的口吻來寫的。主要寫了“我”與小虎崽—蒲公英在一起生活的故事。蒲公英是“我”從蟒口中救出的一隻小虎崽。被救出後，它一直與“我”生活在一起，“我倆”朝夕相處，建立了深厚的感情。後來，小虎崽漸漸長大，奔向大自然的慾望越來越強，終於有一天蒲公英離開了“我”，返回了本該屬於它的叢林。
蒲公英很可愛。書中的蒲公英好似“我”的一位朋友，而文中的“我”則好似一位家長，時刻管教著年少無知的蒲公英，就像我的父親管教我一樣。父親對我管教嚴厲，經常板著臉教訓我，就像文中蒲公英也有淘氣，被家長教訓一樣。書中的蒲公英也有頑皮的時候，甚至跟“我”一起玩“打拳擊”的遊戲。蒲公英還自己捕捉了一條娃娃魚送給了“我”，“我”對他大加獎賞。父親也一樣，有時候也陪我一起玩。有時，我無意中做出什麼“了不起的事”就會贏得父親的笑聲與鼓勵。
蒲公英很聰明、勇敢。在作者遇到危險的時候，蒲公英願意伸出援手，甚至敢與大象為敵。當四頭大象圍攻作者的時候，蒲公英靈機一動，冒險竄到了孕象產房，逼迫四頭公象回到產房，保護母象與幼象，好讓作者有逃脫的時間。蒲公英為了“我”可以獻出生命，這種捨生取義的精神即使在人類社會上也是很少見的。
書中的蒲公英與“我”就這樣融洽地相處著，直到蒲公英漸漸長大。天生的野性呼喚蒲公英回到大自然，一次次的將要離開，最終變成了現實。想一想，將來我長大了也會離開父母，走上社會，走我自己的人生道路。
《虎女蒲公英》讓我瞭解了很多知識，懂得了許多道理，是我所讀過的書中我最愛的一本。
舒克送你一支神來筆讀後感 篇3
讀後感 ,1034字《舒克送你一支神來筆》是著名童話作家鄭淵潔的一本優秀兒童課外書，屬於皮皮魯講堂系列，裡面有很多鄭淵潔與我們同齡孩子們之間的對話，每一篇都講述了幾則小故事，每個小故事，都包含了一個深刻的道理。
在書的目錄裡有很多標題，而不論哪一個標題，讓人看了之後都會產生很大的好奇心，因此，每一個故事的題目就很有特色。比如說第三個標題：李白說英語，讓人一看感到非常奇怪，李白怎麼會說英語呢？於是讀者便會產生濃厚的興趣。
書中有一篇故事，叫“你敢把警車開進你的身體嗎？”，介紹了許多維護身體健康的方法。在這個故事裡，鄭淵潔在書中將水杯比作水庫，水比作警車，血管比作高速公路，細菌比作壞人，只要“警車進入體內，就可以把壞人抓住並帶走”，這樣，作者形象生動地告訴我們，養成各種良好的生活習慣，讓自己遠離各種各樣的疾病。
在“交警是礦工”這一篇裡，鄭淵潔講了一個小故事：有一回，他和一位女明星去湖南衛視錄製節目，在汽車上，他們坐在後排，鄭淵潔自己繫上了安全帶，可那位女明星沒有系，她認為後排很安全，沒有必要，鄭淵潔剛說這樣很危險時，他們乘坐的車就和前面的車追尾了，女明星的門牙都被磕掉了，滿臉是血，而鄭淵潔卻沒有受傷，還幫她滿地找牙。看完這個故事後，我不禁笑了起來，但笑過之後，仔細一想，才明白交通安全有多麼的重要，不要有任何僥倖心理，正所謂“不怕一萬，就怕萬一啊”！
“最有價值的智齒”，這個標題一聽便讓人感興趣，鄭淵潔講述了自己和兒子在牙科醫院檢查牙齒的時候發生的故事。牙醫發現鄭淵潔的嘴裡有一顆智齒，這顆智齒把他的口腔粘膜都磨白了。於是休養幾天之後，他想找牙醫拔掉，可他的汽車就是打不著火，鄭淵潔一想，認為是汽車阻止他去拔牙。他因此又想，有的人數學好，說不定有一顆數學智齒，有的人英語好，說不定有一顆英語智齒，於是，他果斷地決定：不拔智齒。從這個故事可以看出，鄭淵潔這位作家擁有著非同凡響的想象力，而豐富的想象力，是我們必須具備的寫作條件，也是一般人所欠缺的。
最後一篇是“鄭淵潔對爸爸媽媽們說的話”，作者用自己親身經歷的許多事情，來告訴家長們各種教育子女的道理。
讀完整本書之後，我明白的道理太多了，而我認為最重要的幾點，一是寫作要能創新，充分發揮自己的想象力；二是對父母要孝順，對長輩要尊敬；三是要有勇氣面對人生的一切困難並戰勝它們。
送你一顆光芒海讀後感 篇4
讀後感 ,565字在這個暑假，有一本書給我很大觸動，或許將改變我的一生。它就是《送你一顆星芒之海》。
書中有段話尤其讓我感動，這句話這樣寫道“每個人生命裡一個守護天使，當你不開心、失意的時候厭，天使就會化成你身邊的一個人，他能是你的戀人、親人、朋友，甚至可以是一個生人，在茫茫人海中擦肩而過，留下彼此的相視一笑。來到人間給你一段快樂的時光，陪你走過一段路程，然後就會從我們的生命中消失。即使以後我們依舊不快樂，當回首這段時光時我們就能從中收穫，感覺依然是幸福滿滿的。”
我不禁瞭然，原來我們生命中那些曾給過我歡樂又從我們生命中消失的人都是天使。
大概是說如果上帝覺得你的生活太黑暗，或是太不幸了，就會讓一個天使給你帶來溫暖和快樂，讓你感到幸福，然後就消失。所以說那些你經的朋友，幫過你的人，甚到一面緣的陌生人，都是來自天國的天使。天使使你擁有一段美好的回憶，這樣，即使未來的路佈滿風雪，你也可以勇敢地去面對。天使在安靜的角落默默地守護你，直到你垂垂老去的那天。
我不願忘記那些天使，不願忘記他們留給我的幸福，我相信你也樣。
所以請銘記在心中，請寫在你的小冊上，或者在這裡留下你的一句話，來鐫刻對他們的感激吧。
每天記下幫助過你的人，或是你幫助過的人，又或是令你感動的事，將來有天你回憶時，你會發現自己是世界上最幸福的人。
我是一顆蒲公英的種子 篇5
高三作文 ,831字在我心裡，我的故鄉是我日夜牽掛的地方。我只是那一片原野上二支小小的蒲公英的種子。十多年前，一陣風吹過，揚起無數蒲公英的種子。種子們隨風飄逸，有的到了深圳，有的飄到北京，有的飄到上海，到了他們夢想的地方，生存，打拼。而我隨父母來到了武漢，如今的我，在武漢生活的時間長於故鄉，在武漢認識的朋友多於故鄉。甚至當我辛苦學會了武漢腔後卻猛然發現我不記得純正的故鄉話該怎麼發音。
在都市生活中，我彷彿丟了故鄉。可我卻又未真正融入都市。每每想起，蒲公英的種子竟背棄了祖先世代生存的土地，來到了一個充斥著鋼筋混凝土建築物與鋪滿瀝青的地方，在這個地方，沒有一塊小小的土壤能讓我落地生根，毫無歸宿感的我時常在午夜難眠。
我想，在應該學學李白。他生於四川，一生瀟灑，佩劍走四方，看遍全國大好河山，卻唯獨極少回到家鄉。難道他沒有一絲一毫的思鄉之情嗎？
從《靜夜思》中可以很顯然看出他是有的，原來他也是一顆種子，漂泊他鄉的種子。足不過他將深深的思念之情化為分豪氣。
以後我是該回到故鄉還是還走他方？我想我應該會奔向遠方，邁開豪邁的步伐，奔向光明的前程。但無論我走到哪裡，我是一粒種子的本質未變。在我的內心裡會永遠記住有那麼一片土地，那是我祖先生活過的地方，那裡有父母耕耘過的土地，那裡還存在我的絕大多數親人，在那裡還有我美好童年的回憶。
寫到這裡，我的眼裡有些溼潤，我想起一句詩：為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。去年，我再回到故鄉，發現一切都在悄然改變，曾經的鞦韆不見了，曾經的知了不叫了，我的小夥伴們也不見了，剩下曾嬉戲過的空地，如今卻長滿雜草。
我只是一顆蒲公英的種子，大地喚來風好不容易送我飛向山外，我應感激那片記憶中的大地，甩一把淚水，然後轉身，向遠方而行。緩慢行駛的汽車上，背後的村落在視野中越來越小，兒時的記憶卻如潮水般湧來。
我還是一顆蒲公英的種子，帶著故鄉的泥土氣息，承載著大地的營養，飄向遠方。
我這顆種子終究脫離不了故土，最終仍會回來的。
我是一棵蒲公英 篇6
國小六年級作文 ,607字我是一顆蒲公英。我的媽媽是和藹可親的土壤。我的莖又嫩又綠，在媽媽的保護下過著無憂無慮的生活。
我每天都能看到許多有趣的事情：我看到了農民伯伯在田裡幹活，雖然他們已是汗流浹背，但還是在辛勤的勞動；幾隻燕子飛快地掠過田野，停在了柳樹上，稍作休息後又張開翅膀飛走了；一頭老實憨厚的老牛正在悠閒地吃著草，真是閒情逸趣；遠處，一群小孩子正在追逐嬉戲；近處，幾隻小鳥在電線上歌唱……
咦？天怎麼變暗啦？沙啦啦，沙啦啦……原來是美麗的雨姑娘，她正在唱著一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……雨姑娘用細細的雨絲愛撫著我、滋潤著我。過了一會兒，雨慢慢的停了，太陽公公出來了，他用和煦的陽光照耀著我，溫暖著我……
一天又一天的過去了，我也慢慢地長大了，保護著弟弟妹妹。有一天，媽媽對我說：“孩子，你已經長大了，是時候去別的地方自己生存了。”我一聽這話，就急了：“不！媽媽！我不想走！我不想離開這個地方！我更不想離開媽媽！”這是風伯伯來了，他說：“孩子，你應該聽你媽媽的話。”“可是……還有弟弟妹妹要我照顧呢！”我幾乎要哭出來了。風伯伯語重心長地對我說，沒關係的，孩子這裡不是還有你的媽媽嗎？”我默默地點著頭。風伯伯把我帶到了一片森林，這裡的樹木都很茂盛，動物也有很多。我一來到這裡，那些樹木就跳起了優美的舞蹈，以表示歡迎。
在這裡，我像以前一樣，健康快樂地成長，過著無憂無慮的生活……
送你一束康乃馨 篇7
國小六年級作文 ,415字牡丹國色天香，廣玉蘭清新淡雅……可我卻喜歡康乃馨。我多麼想把這一束康乃馨送給我的媽媽。
兒時妈媽
憶起兒時，我正在學習走路，推著走路機快速地奔跑著，有時不慎跌倒在地上，嚎啕大哭，你連忙趕來，把我攙扶起來，檢查我身上有沒有摔傷，抱起我，哄我不再哭泣。如果發現傷口，便會用嘴向傷口輕輕地吹氣，還會拿起藥給我敷上。
童年妈媽
憶起童年，我因膽小怕黑不敢獨自一人回到房間睡覺，又因睡不著，要你坐在我的床邊為我講一個又一個充滿奇幻的童話故事。直至我安然入睡，殊不知，你每天早上還要上班，晚上卻要為我講到深夜，同事們都說你的眼圈黑了又紅，紅了又黑，每天無精打采的，為了誰？為了我！
少年妈媽
回想少年，應該算得上是一個小大人。可我還是會讓你為我操心，當我每天挑燈夜戰時，已經完全沒有了時間的概念，只知道一輪明月掛在了天上許久。可是，你還遲遲不肯睡去，陪我到永遠。
我多麼想把這一束康乃馨送給我的媽媽。
我是一朵蒲公英 篇8
國小五年級作文 ,643字我是一朵蒲公英，從小就在媽媽的懷抱里長大。我是一朵有理想的蒲公英，我要看遍大好河山，交到更多的朋友。
這天，風姑娘像發瘋了似的，吹呀吹，把我和媽媽吹散了，呼—風停了，我好像被吹到了森林裡，沙沙沙，沙沙沙，一隻翩翩起舞的蝴蝶來到我的身邊，問我：“你好啊！小蒲，你好久沒來我這兒做客了。”蝴蝶不等我回答就把我馱在她的身體上，蝴蝶越飛越慢，我看到我的好朋友，熱情地跟它們打招呼：你好，茂盛的大樹！你撐起那綠油油的大傘，是要我停下來歇腳嗎？你好，飛舞的落葉！你在我風中跳起那美麗的舞蹈，是在裝扮著大地母親嗎？嗨！靈巧的松鼠，你在森林間穿梭，是邀我玩捉迷藏嗎？喂！美麗的蝴蝶，你飛來飛去，猶如一位優美的姑娘翩翩起舞，美麗極了。
蝴蝶飛啊飛，飛啊飛，飛過草叢，飛過一棵棵大樹，這時，蝴蝶突然停住，轉過頭來對我說：“小蒲，你的好朋友真多呀！”“那當然，我的理想就是看遍大好河山，交更多的朋友。”我說。“哦，小蒲，我帶你見我的一位好朋友吧！”蝴蝶邊飛邊說。在這路上，我看見許多花色斑斕的小鳥，就像仙女下凡一樣，美麗極了。轉眼，天慢慢變黑了，而蝴蝶的好朋友我還沒有看見，蝴蝶突然說：“看！這就是我的好朋友，夜姑娘！”我驚訝一聲，便靜靜地看著美麗的夜姑娘。
夜姑娘左手提起了黑藍色的裙角，右手舉著墨扇，便翩翩地跳舞了。夜姑娘微微地笑了，笑聲盪漾到森林裡，森林裡的葉兒也哈哈笑了；正在睡眠的鳥兒也被美妙的笑聲驚醒了。這跳舞的夜姑娘實在是倦了，便和衣臥在銀灰色閃著海青光的帳裡，我也靜靜地睡著了……
我是一株蒲公英 篇9
國小六年級作文 ,676字總有一個聲音迴盪在我的腦海：不能停留於現狀，不能滿足於一個地方，一定要走出去，走出去……這個聲音讓我想起了蒲公英，多麼美好的事物。我想當一株蒲公英，一株有理想的蒲公英！
黎明時分，太陽只露出了半邊臉，散發著柔和的光芒，不像正午的那樣灼烈。我立在草地上享受著一一我還是一顆未成行的蒲公英，根嫩得彷彿可以捏得出水，羽絨也沒有長齊，但也不失有一點可愛。耳邊有響起了“風火車”的鳴笛聲，許多蒲公英快樂地踏上這次漫才而又艱難的旅途。我也有以一種想飛的衝動，我真的想飛！可惜，我還飛不了。
正是因為我想飛，所以我努力學習，努力生長。每當與到風浪是，哪怕風浪將要吹折我的腰，我也咬咬牙關挺過去，因為我還要去飛翔，去周遊世界，去看外面美麗的景色，去……
隨著時間的推移，我用我的努力，我的汗水，終於換來了滿株的羽絨。我終於開展了一次次小型的旅行，風再次吹來，這一次它拂過了我，啊，飛的感覺真好！我歡快地在旅途中飛舞，盡顯活潑稚嫩。我飛到過許多地方，不再待在家中飛到了幼兒園；時間的漫遊和我的不滿足，再次讓我飛向了小學。……我每到一個地方，都會遇到困難，但我還想飛，不想就此停止，所以我堅持。
現在我飛進了鳥語花香的中學，這裡似乎很適合我生存。但學校的課程、作業壓得我喘不過氣來，所以我想放棄，可這個念頭一冒出來便被一個熟悉的聲音蓋過，逐漸消失……
現在每一次飛並不是純屬的快樂了，還有不捨和一點點離別之苦，但是我不願永遠呆在一個小地方，只有出來才能更好地讓我生長。每個階段都有每個階段要做的事，而我現階段就是要好好學習。期待下一次飛翔，那時我會帶上我的夢和理想一起飛！
我是一株蒲公英 篇10
國小六年級作文 ,521字我是一株蒲公英，生活在蒲公英媽媽溫暖的懷抱裡，整天和兄弟姐妹一起玩兒，生活得非常快樂。
我們漸漸長大了，該去旅行了，媽媽把我們交給了風姐姐。我給媽媽道了別：“再見，媽媽。”“再見，寶貝。”“再見，小蒲公英！”小蝴蝶揮舞著彩色的翅膀說。“再見，小蒲公英！”小蜜蜂嗡嗡地說，“將來，我們會去看你的！”
我跟好朋友道了別，跳上了風姐姐的電車，我的兄弟姐妹也跳了上來。風姐姐的電車真快，不一會兒就到了一片綠草地，一部分姐妹看中了這個地方，跳了下去，安了家。
我可不願意這麼早就安家，我喜歡看風景，我還沒看夠呢！
風姐姐的電車又啟動了，大家嘰嘰喳喳地討論起來，幻想著自己要在哪裡安家。一株愛美的蒲公英做著自己的白日夢：“我要到一個美麗的地方，那裡有漂亮的花姐姐，可以教我怎樣美容，那兒肯定最好了！”她說著，掏出了一面小鏡子，“還好，肌膚還算飽滿，瞧，這面板多嫩，啊！我太美了。”
大家也不甘示弱，都覺得自己的地方最好。吵著吵著，風姐姐把我們帶到了一個氣候溫潤、四季如春的地方，我們都很喜歡，便跳了下去。
天漸漸黑了，我依偎在大地媽媽的懷抱裡，心裡感到很滿足：如果媽媽知道我到了這個地方，又有一個新媽媽疼我，一定會高興的。我想著想著，便甜甜地進入了夢鄉。
那一廂蒲公英 篇11
國二作文 ,990字你平凡，你淡雅，你喜歡旅行，你從不退縮，你被埋沒在繁華中，你飛過所有荼蘼。你是你，是顏色不一樣的煙火。—題記
沒有新抽出的嫩綠枝葉報喜，沒有將綻放的淡雅花苞通訊，無聲無息地，它們偷偷從地下鑽了出來，搖著自己輕盈的花絮。它們，是蒲公英，是不同尋常的蒲公英……
又是一年春草綠。百花爭奇鬥豔，槐花送香，桃花夭夭。我跟隨父母來到公園裡，拜訪初來乍到的春天。
公園裡，春天的氣息已經十分濃郁。花兒們將自己的色彩說給葉兒們聽，葉兒們又把自己的綠色穿給花兒們看。整個公園裡都飄著彩色的香氣，陶醉著鞦韆上的孩子，芬芳著濃蔭下的老人。正當我沉浸在這五光十色的春色中時，幾株不起眼的蒲公英闖進我的視線。與奼紫嫣紅的花朵在一起，它們有些過於平庸。我俯下身觀察它們。它們的外圍長著許多羽毛一般輕盈的花絮，如一團白雲堆在蒲公英的花葶上，煞是可愛。他們很矮小，一下子便淹沒在一抹抹綠油油的小草中。這時，一陣清風徐來，吹散了它們原本濃密的花絮。花絮乘風飛舞，飛向太陽的方向。媽媽見我對這弱小的生命感興趣，便輕聲對我說：“你看，它們是那麼的弱不禁風，卻又那麼的敢於飛翔。與妖豔的花朵不同，它們天生就長著飛翔的翅膀。它們也不是漫無目的一直飄忽不定，終有一天，它們會落入塵埃，長出新的蒲公英。”媽媽的話如一根悠長的情絲，牽出我悠遠的記憶，將我拽回甜蜜的童年。
小時候，每年我都會和爸爸媽媽一起回到南方的老家—江西。那時，我最喜歡的就是坐在奶奶家的屋簷下，靜享家鄉的午後。記得那一天，我又如往常一樣在門前玩耍。偶然拾起幾株蒲公英，我童真地將它吹散，看著花絮飛過草地，飛過奶奶家的白牆灰瓦，落在後院的雜花叢中，我滿意地笑了。沒想到的是，轉年春天，奶奶家的後院居然長出了原本稀少的蒲公英。它們如此嬌小，卻能經受住風雨的洗禮，即使只剩花絮，也能在新的地方重新綻放光芒。
回到此刻，看著腳下小小的蒲公英，幾縷清風中的感動盪進我的心中。蒲公英是勇敢的，即使明知會遭受挫折，也依然義無反顧；即使經歷大自然的玩弄，它們也會鳳凰涅??、浴火重生，將苦難化作前進的動力，開在塵埃裡。一花一世界，一葉一菩提。那一廂蒲公英，是弱小的，又是頑強的；是矮小的，又是高大的；是斑斕中特立獨行的普通，又是張揚中鶴立雞群的淡雅。
家鄉，午後，陽光下。我吹散一株淡淡的蒲公英。花絮飄啊飄，在我未驚醒的流年裡，飄的很遠，很遠……
《送你一束花》詩歌 篇12
詩歌 ,167字在這個浮躁的社會
一切都那麼不盡如人意
唯有一件事
讓我覺得萬事如意
順豐順水
我只想和你風雨同舟
就算你有她
而我也只要你
送你一束花
一束玫瑰或者野薔薇
代表我對你的心意
思緒
白燈下的微光
好像你的笑
餘暉的引人注目
你早已習慣
也許
落葉時節
最後的期待是你
天若塌陷
我必定衝向你
保護你
我生命中的王
統治了我的生命
和心
假如我是一個蒲公英 篇13
國小五年級作文 ,1029字假如我是一個蒲公英該多好啊！雖然不會說話，不會表達，但是我樂意用自己的生命燃燒希望，用那輕盈的絨毛點燃美好的記憶，把淚水化作動力，乘風破浪，一直飄到我熱忠的那片樂土上！
假如我是一個蒲公英該多好啊！春天，我那綠油油的葉子就好似我的雙手，我能用它來輕輕撫摸蝴蝶、蜜蜂的翅膀，讓它們把春的喜訊沉埋在我的內心裡，把心用夢來包裝！我用雙臂抱成圓形，好把春天永遠的擁抱！小蟲子爬上我的身軀，一動一動，庠得我咯咯咯的一直笑個不停，它們說我比任何花兒都美，說我是太陽派來的天使！開出的花是一朵金燦燦的小太陽！
春天的蒲公英是希望，守護著希望的它，永遠不會寂寞，那些小生命也會為我找到快樂！
假如我是一個蒲公英該多好啊！夏天，知了在比我高不知多少倍的大樹上棲息，它們扇動著銀灰色的小翅膀，為我唱著一首首好聽的歌！知了！知了！你能否為我傳送夏天那充滿青春活力的步伐？我的頭上多了一個小小的骨朵，聽爬上我頭的小螞蟻說它金燦燦的，外面有一點小小的茸毛。我把這個小不點用雙手攏起，暴風驟雨來臨時，我將它攏入懷抱！
夏天的蒲公英是關愛的，守護著愛的它，永遠不會失落，那個小骨朵也會成為我的驕傲！
假如我是一個蒲公英該多好啊！秋天，火紅的楓葉從我身邊繞過，花兒開了，葉子更綠了，金燦燦，綠油油，我陶醉了，我不敢想象這是我的花朵，它多美呀！多可愛呀！一點兒也不假，它真像一個小太陽仰著小臉微笑！
進入深秋，小花兒不知調皮地跑到哪兒去了，正在我焦急地尋找的時候，毛毛蟲指著我的頭頂說：“你頭上又開了一朵小花，白色的，白的很美很可愛，毛茸茸的，真美，能送我一點點兒嗎？”我笑著點頭，沉默不語，一陣秋風吹過，帶走了毛毛蟲的願望，帶走了我可愛的白色精靈！我知道，它們會遍佈各地，它們讓我的生命有了延續！
秋天的蒲公英是金色和白色的，它們點燃了希望，帶著燃燒的希望在追逐太陽！
假如我是一個蒲公英該多好啊！冬天，雪下了起來，我又投入了大地母親的懷抱，我抱著夢，沉入了泥土，我把雙手溶進泥土裡，做成養分，我知道明年的春天會更美！等我一覺醒來，金色的黎明將把我擁抱，把我帶入雲端來到太陽身邊，為我塗上金光，拿來白雲充實我心靈的純潔！明年！明年！希望還未結束！生命在延續，又一個春天已悄然來到……
“假如……”叮零零！鬧鐘響了，哦！原來僅是一場夢啊！不過，不過夢的種子已播撒在我的心裡，終有一天，它將長大！終有一天！它會開花，開出金燦燦的小太陽！照亮美好的時光！
假如我是一個蒲公英該多好啊！夢已來到……
體驗一隻蒲公英的生命歷程 篇14
國二作文 ,746字蒲公英的種子只有離開花冠，獨自飛翔，才能開始它全新的人生歷程。
—題記
在暑假裡的一天，我準備去遠在他鄉的大姨家玩兒，可是爸爸媽媽手頭都有工作，放不下。所以只能我自己去大姨家了。媽媽先把我送到車站，然後看著我上車，當我找到了座位後，媽媽便揚長而去了。
以前出門都有父母陪我，所以養成了依賴的習慣，這次要自己坐車出遠門，心裡非常害怕。剛上車不久，就有一位阿姨上來賣書刊，她似乎一直盯著我看，我心想：這會不會是傳說中拐賣兒童的人販子啊？他是不是想打我的注意啊？我越想越緊張，便悄悄地往旁邊阿姨那裡靠一下，假裝做出親密的樣子，讓買報刊的阿姨錯以為我不是獨自出門的，那位阿姨見沒有人買她的報刊，就下了車，我總算放了心。不一會兒，又來了一位阿姨上車買礦泉水，當時我正口渴，便掏出錢包準備買水，可是我發現有很多人都盯著我的錢包看，現在才後悔，自然是來不及的。於是，我買完水後，就把錢包放進包裡，並且用手緊緊地捂著包，生怕被別人偷走。車子起動後，顛簸的讓我睏意頓生，可是我的心裡不斷的提醒自己：不要睡，千萬不要睡，一定要打起精神，看好自己的物品。可是這種暗示好想催眠曲一樣，倒起了反作用，不知不覺中，我迷迷糊糊的睡著了，過了一會兒，不知是誰要下車，司機師傅一剎車，便把我驚醒了，我迅速的摸了摸自己的錢包，知道自己的錢還在，便鬆了空氣，可是還不禁的埋怨起自己來：在這危機四伏的處境中，我怎麼能睡覺呢？真是不長心啊！又過了大約40分鐘，車到站了，我安全地下了車。可是在車站，我左找右找都找不著大姨接站的身影，那裡我人生地不熟的，我頓時就懵了，急的都要哭了出來。最後，我只得給大姨打電話，並告訴她我所在的地址，經過這番周折後，我們倆終於碰面了。
經過這次的事我發現：原來獨自出門並沒有我想象的那麼難。
假如我是一朵蒲公英 篇15
想象作文 ,667字我躺在綠草如茵的草地上，吮吸著花草的芬芳，享受著陽光的沐浴，彷彿置身於一個童話般的王國中。在這如詩如畫的仙境裡，我的身體變得輕盈起來，漸漸地變成一隻蒲公英，飄在藍藍的天空中。
假如我是蒲公英。我會飄到芳香撲鼻的花從中，和蝴蝶一起嬉戲、歡笑；飄到鬱鬱蔥蔥的森林裡，與小鳥一起追逐、歌唱；飄到清澈見底的小溪上，隨青蛙歡歌、跳舞。我還會飄到田野飄香的農家小院中。清晨，看漫漫薄霧如白紗慢慢織上天空；傍晚，飄在空中追趕著夕陽，感受時間的快速；夜晚，仰望著璀璨的星空，聆聽著知了的歌聲。春天，看含苞欲放的花兒舞動腰枝，聽嫩綠的小草竊竊私語；夏天，飄在藍天下，享受著陽光的愛撫；秋天，在稻田上金色的波浪中為農民伯伯喝彩；冬天，隨著飄落的雪花翩翩起舞。
假如我是蒲公英。我會飄到巨集偉的萬里長城，看著遊人們竭盡全力地登著長城，最後終於登上山頂，瞧見了風景如畫的山頂和綠浪滾滾、青松翠柏的山林。然後飄到‘西遊記’中的花果山上，看花果山山戀相映、綠樹紅花和蜿蜒曲折的山道像條巨龍潛臥在群山之中。還要飄到夏日的池塘中，聞著盛開的荷花的清香，與滾動的水珠在碧綠的荷葉上玩蹦蹦床。
假如我是蒲公英。我會飄到蔚藍的天空中。剪下一截美麗的彩虹，給樹木做一條七彩的圍巾，讓樹木不再只有單調的綠色；裁下一片輕盈的白雲，給燕子做一件棉襖，讓燕子在秋天不用辛苦的飛向北方，也能過個暖和的冬天；摘下幾顆閃爍的星星，給烏鴉做一條晶瑩的項鍊。
假如我是蒲公英，我會飄到寸草不生的沙漠中，在這裡紮根、繁衍、生息。與孤獨的仙人掌做伴，為金色的沙漠增添一份綠色。
假如我是蒲公英……
我是一朵蒲公英 篇16
國小四年級作文 ,507字“小小傘兵隨風飛，
飛到東來飛到西，
降落路邊田野裡，
安家落戶紮根基。”
大家知道我是誰嗎？答對了，我是一朵無憂無慮的蒲公英。
我喜歡戴一頂雪白雪白的帽子，這頂帽子既輕盈又美麗，它可以當我的降落傘！帶著我慢慢悠悠地飛到東，飛到西。
帽子的下面是我輕盈的身體，從遠處看就像一位亭亭玉立的少女。我愛穿綠色的長袍，這使我又漂亮又精神。
身體的最上方，就是我黃燦燦的臉蛋。它像太陽的顏色，看上去很溫暖！你喜歡我嗎？
我小時候的家在田野裡，那裡安安靜靜，空氣格外清新，風景也很優美。特別是春天的時候，黃金黃金的油菜花像灑了一地的金子；還有雪白雪白的蘿蔔花上會來了勤勞的小蜜蜂，而黑白相間的蠶豆花像一隻只色彩斑斕的蝴蝶呢！
我有很多好朋友，你看小蜜蜂每天幫我傳花粉，小蝴蝶圍著我跳舞，小螞蟻還會爬上來跟我一起說悄悄話呢！所以我一點兒也不寂寞。
長大以後的我，本領可大了，我要以四海為家。在要出走的前一天，土地媽媽叮囑我："你明天就要離開這裡，到遠方安家了，祝您一路好運！當然，可別貪玩，掉進水裡呀！"蚯蚓伯伯說：“你要常回家看看。”
最後，土地媽媽送給我了一把小傘，就讓風伯伯把我給帶走了。
我飛呀飛，飛到了祖國的土地上……
我是一棵蒲公英 篇17
國小六年級作文 ,464字我躺在地上，手裡託著一團蒲公英。它們張開毛絨絨的降落傘，隨著清風飄向遠方。我好像也變成了一顆蒲公英，也加入了這次的旅行，打造自己的天地。
我們來到了樹林，看見大樹的葉子在陽光的照耀下發出綠色的光澤，映入眼簾。有一顆蒲公英說：“這裡風景好美呀！我要降落在這裡。”有些蒲公英嘖嘖稱讚這片樹林的美麗，但是他們還想飛到更遠的地方。我想：這裡雖然美麗，但我還想飛到更遠的地方。
我們快飛到山頭的時候，忽然颳起了大風，有的蒲公英因為放棄了生的希望被狂風吹到了爛石堆裡，有的被山腰的樹枝打到了掉到了溪水裡被衝向遠方，還有的急於求生撞到了自己的夥伴掉到了山谷裡，我看見自己的夥伴被一個個吹落，我也沒有了信心，當我準備放棄的時候，想起了自己的夢想，又燃燒起心中的鬥志。我們歷經種種磨難終於看到美麗的山的那一頭。
我們降落在這裡，這裡的萬物都很歡迎我們的到來，我們十分的感激，互相述說自己來到這裡的重重困難。這裡的草地是那麼肥沃，這裡的溪流是那麼清澈，這裡的大樹是那麼茂盛，我們十分喜歡這裡的大地。
我想：如果我真是一顆蒲公英，我會尋找自己的天地。
我是一棵蒲公英 篇18
國小五年級作文 ,852字尊敬的評委！親愛的叔叔阿姨們大家上午好！
今天，我給大家演講題目是：我是一棵蒲公英。每一株小草都希望鑽出泥土，每一粒種子都夢想長成參天大樹，每一隻蝴蝶都期盼衝破繭飛上天空。我是一棵蒲公英，一棵懷揣夢想的蒲公英。
習爺爺曾經深情的說：“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想”。我是秋天裡的一棵自由飛翔的蒲公英，帶著小小的夢想，我嬌小輕盈的身體。飛呀！飛呀……飄啊！飄啊……
彈指一揮間，我飛到了杭州。2016年9月的西湖，可真美啊！藍天白雲，青山綠水。看20國集團的領導人，相聚在這人間天堂，一起討論著世界性的問題，他們為實現全球共同的夢想而努力著。
飛呀……飛呀！飄啊……飄啊！我來到了一個叫瑞典的國家，瞧屠呦呦奶奶面帶慈祥的笑容，手捧獎盃正向我們揮手致意呢。
屠呦呦奶奶一直過著堅苦卓絕的日子，率先發現青蒿素，拯救了百萬條生命。2015年10月，她終於圓了中國人在自然科學領域諾貝爾獎的夢想。
飛呀……飛呀！飄啊……飄啊！不知不覺，我飄到了神祕的太空。我看到了在月球上工作了972天的玉兔號，已光榮的完成了任務，它是中國在月球上留下的第一個足跡。啊！神州11號飛船又出征了，宇航員們將在太空中生活整整33天呢。中國的太空夢啊，離我們越來越近了。
飛呀……飛呀！飄啊……飄啊！我來到了今華廣播電視臺，鼓起勇氣，我參加了第三屆童星璀璨少兒才藝大賽。經過了近一個月的緊張有序的海選，初賽，複賽，我終於挺進了決賽。獲得了少年星主播兒童組“最佳潛力獎”的榮譽稱號。
拿到證書的那一刻，我非常激動，我深深地感到，夢想其實並不遙遠，只要你堅持努力。在同一年內我獲得了小小口才王的榮譽稱號，在首屆中小學生朗讀大賽中獲得了兒童組的優勝獎，在學校我還擔任了文藝節目的小主持呢。今天我站在這裡，我想為自己點贊，因為我心中堅持著一個夢想，當一名主持人。
我是一棵蒲公英，一棵懷揣夢想的蒲公英，我要飛，滿天花絮隨風飛。讓夢想的種子在新寧的土壤發芽開花。來讓我們一起飛，帶著你的夢想，我們一起自由飛翔！
我的演講講完了，謝謝大家！
我是一株蒲公英 篇19
國小六年級作文 ,903字今天，是一個晴朗的好日子，又是美好的一天。早上，太陽公公悄悄地爬上了東山，不知從哪兒飛來了一隻小麻雀，把我從睡夢中吵醒，我欣欣然張開了眼。
現在，我要隆重向大家介紹一下自己了：大家好！我是蒲公英妹妹，生活在一片比較廣闊的田野裡。夥伴們都叫我“絨球”，因為，我有一身細密的白毛。你們別看我小，就以為我很嬌氣，在抗寒耐熱方面我可是一等一的高手，只要是1攝氏度到3攝氏度，我都可以生根發芽。其實，我還有一個名字叫“落地黃花”，我全身上下可都是寶，不僅能清熱解毒，還可以美白祛斑呢！
但看這風向，我馬上就要起飛了，真有點兒捨不得呀！未來會飛向哪兒？能否成功發芽？都還是個未知數。快看，風來了，我收拾好自己的白色行李後，只覺得腳下一陣輕盈，耶，我飛起來嘍！而且，越飛越高、越飛越遠。最後，如雪花般消失在了天際……
一路上，我看見了許多朋友，我向太陽公公問好，和白雲姐姐打招呼……飛呀飛，我飛到了一條小路上空，這兒陽光燦爛、百花齊放，大理石鋪的地磚亮得發光，這兒真是太美了！我心動了，到底要不要住這兒呢？我思忖片刻，唉！還是算了吧，這兒太擁擠了，我還是另尋住處吧！
風婆婆好像聽到了我的心聲，她加大了馬力。我像被誰猛推了一把似的，不一會兒就來到了一條美麗的小河邊，這兒的風景還真不錯，清澈見底的河水像一面明亮的鏡子，柳樹姑娘正在旁邊梳妝，我又心動了，這麼塊風水寶地，真是太難得了。可我剛準備一口氣跳下去時，我又猶豫了：接著飄如果有更好的地方的話，那我豈不是虧了？於是我依依不捨地離開了這兒。
我知道自己有些貪心，可一生畢竟只有一次，當然不能馬虎。我想著想著，終於決定了，沒錯，我要去美麗的大草原，我夢中的那個地方！風婆婆讀懂了我的心思，繼續吹著，為我助力，我期待著、飛舞著……覺得時間好漫長啊！怎麼一直到不了？快看，就是那兒，一望無際的大草原無比廣闊，青草綠的耀眼，小花紅的嬌豔，這裡真是太適合我了！我迫不及待地拉開降落傘，跳了下去，我飄啊飄，落到了一片金色蒲公英的附近，它們熱烈歡迎我的到來。
就這樣，我在這裡生根發芽、長葉開花，和同伴們一起無憂無慮去生活著。過不了多久，我的後代又將去尋找自己的家，然後繁衍生息……
我是一個蒲公英的種子 篇20
國小六年級作文 ,513字我是一顆種子，我可不是一般的種子，我是一顆蒲公英的種子。一出生我就在一個沒有風、沒有雨的地方。我開始渴望外面的世界，我想和鳥兒一樣在碧藍的天空飛翔。
風婆婆好像聽到了我的心聲，給我刮來一陣大風，我飛了起來，我飛過溪流，飛過高山。“喔，沒能量了，我降落了。”
我就像這可蒲公英的種子一樣，一出生就被爸爸媽媽呵護。還記得我上幼兒園時，一天中午，收飯盒的阿姨，為了讓我吃飯快一點，便嚇唬我，害得我把飯撒到我的衣服上。
爸爸媽媽愛子心切，當天就找上園長，讓那阿姨當面向我道歉。爸爸擔心我以後在幼兒園會被怎麼的，就讓我轉了幼兒園。
我不能就這樣依靠著爸爸媽媽，我還是要自己做事的我，我要在碧藍的天空上飛翔，我不要落在爸爸媽媽的身邊；我在外面飛向溪流，飛過高山；我也會堅持我的夢想。一個人事業做得再好，如果沒有親情，什麼都是空的。
但現實，雖然是爸爸媽媽的身邊落下，但我還是不會依靠爸爸媽媽了。
這是一生都不會忘的一件事了。這天放學，我和弟弟鬧著要去社群玩。過了一會，我看見一件事，呵呵……有人居然敢欺負我弟弟。我上去就給他一個“包子”。這招我不常使用，那就是“億年殺”。
在接下來的日子裡，我不會再依靠爸爸媽媽，我可是一顆蒲公英的種子。