送一個“贊”給你相關作文20篇
送一個“贊”給你 篇1
國小四年級作文 ,791字記得有一次星期四下午的體育課上，我和我的同學們正在玩抓人遊戲。突然，陳寧被一塊石頭絆倒了，腳摔破了一大塊皮，我說：“陳寧，你應該去包紮傷口。”可陳寧卻說：“不用了！”這時我同情陳寧，也很擔心他，可接下來他說的話讓我驚訝了。
體育課上，老師讓我們自由活動，我和同學們飛快地跑到紅旗那裡。我們為什麼要去紅旗那呢？因為我和同學們要在那裡集合玩抓人。我們分配好了，誰抓人誰跑之後，遊戲就開始了。我先抓人，我飛快地去追朋友們。我跑著跑著，就累了。可是，我對自己說：“我不能輸。”於是我拼命地跑去追他們，一下子抓了8個人。這一局結束了，雖然此時的我全身無力，但是我還是很開心，因為我抓到了8個人。
第二局開始了，我和陳寧直往沙地跑。同學們在後面追我們，我們跑到了沙地裡，我們躲去人群多的地方，我們在那足足躲了十分鐘，都沒人來抓我和陳寧。過了一會，我和陳寧躲得不耐煩了。我先跑了出去，可一下子就被李昭琰抓了。我叫陳寧快跑，於是他飛快地跑去救那些被抓的人。當他跑到一半的時候，鄭智先和王亮輝去抓他。他使出全身的力氣跑去救了全部的人。我們“勝利”了。
第三局開始，我就和陳寧分散跑，我跑去沙地裡，他跑去操場上的一棵大樹後面躲。我和陳寧等到我們這一隊要輸的時候，我和陳寧就跑去救人。誰知，鄭智先把我“ko”了，現在就剩下陳寧了。他就又去追陳寧，在他追的時候，陳寧一下子被一塊石頭絆倒了。他的頭沒事，可腳卻破了一大塊皮，流了許多血。我問：“陳寧，要不要去醫務室？”陳寧說：“不用了，男子漢大丈夫，別人沒倒下，我就不能倒下！”
陳寧這句話讓我驚訝，我說：“你真棒！我送一個‘贊’給你！”
送一個“贊”給你 篇2
國小四年級作文 ,639字“點贊”是現在流行的網路詞語，它表示對別人的認同與讚揚。今天我要送一個“贊”給一個既平凡又偉大的人。她是誰？她就是我的老師。
她姓黃，她教語文。她有一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，一雙像“3”的耳朵，又高又挺的鼻子，櫻桃一樣的小嘴，還有一雙笑起來就眯成一條線的眼睛。
她喜歡給我們讀課文，那聲音時而像畫眉清脆的叫聲，時而又像戰鬥時吹響的號角，激勵我們好好學習。
她還喜歡講笑話。有一次，有個同學把“虎”字的橫鉤寫成橫，她說：“有的同學膽子真大，把老虎的爪牙都拔了。”同學們聽後，頓時鬨堂大笑。
她也很嚴肅。有一次，課堂紀律有點亂，到放學時她留我們幾分鐘的堂整頓。從那以後，課堂紀律總算好了。
她也很親切。她常常讓成績不好的同學到辦公室去輔導，問同學們哪些不懂，她會很認真地、耐心地教他們。果然，有幾個同學成績進步了，她露出了滿意的笑容。有一次，我的成績退步了，她把我叫到辦公室去。整整給我複習了一個小時。下次考試我進步了一大截，她和我都露出了笑容。
她傳授我知識，她教會我做人的道理，她把笑容送給我，我要送給她一個“贊”！
然而，一個“贊”不能抵消她對我付出的心血，不能完全表達我的感激之情。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。黃老師，您是春蠶！您是蠟炬！您是我人生路上的領路人，我永遠熱愛您、尊敬您！
送一個“贊”給你 篇3
國小四年級作文 ,830字小芳，她總是在別人遇到困難時樂於幫助別人；在別人欺負她時，她也不會討厭別人，總是那麼寬容地對待別人，所以我要把這個“贊”送給她。
記得那個星期六，一個風和日麗的早晨，我和她約好一起去公園玩。那裡風景優美，鮮花盛開，一隻只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我和小芳忍不住飛進花叢去追逐漂亮的蝴蝶，玩得可開心了。“哎喲！”一聲，順著聲音，我們看見一位老奶奶跌倒在地上，老奶奶愁眉苦臉地呻吟，看上去好痛苦，還沒等我反應過來，小芳就箭一般地跑上前去，俯下身子伸出雙手去扶老奶奶，還對她說：“老奶奶，您摔痛了嗎？”只見在她的幫助上老奶奶站了起來。她熱心地拍了拍老奶奶身上的泥土，叮囑道：“老奶奶，您年齡大了，行動不方便了，出門時讓您的家人陪著您吧！這樣安全些。”老奶奶聽了，笑容滿面地點點頭：“謝謝你，小朋友，我會接受你的建議。”小芳說：“老奶奶，您能自已走嗎？”老奶奶在小芳面前來回走了幾下，眉開眼笑地對小芳說：“放心吧！我能走。”老奶奶揮手告別，離開了我們。我看見小芳也笑眯眯地跟老奶奶揮手。在陽光裡顯得那麼高大。她那開心的樣子像吃了蜂蜜一樣甜。哇！我好喜歡小芳，我要給她點個贊。
還有一次，我和小芳在公園裡跑步。跑著跑著，有點累了，就停下來站著休息。一個小弟弟冒冒失失地跑過來，撞倒了小芳，小芳被撞倒在地上，地上的石頭磕破了膝蓋，鮮血直流。小弟弟嚇壞了，連忙對小芳說：“姐姐，對不起，我不應該撞倒你的，請你原諒我。”我從包裡拿出紙巾和創可貼，把流出來的血擦乾淨，再用創可貼把傷口貼上。小芳說：“沒事兒，我原諒你了，小弟弟。”小芳真善良，我要向她學習，再給她點一個贊。
你們看！小芳內心善良，樂於助人。這樣的人不應該得到一個“贊”嗎？
送一個贊給軍人 篇4
國小四年級作文 ,992字你們想過中國的和平是怎麼來的嗎？你們想過中國的強盛是怎麼來的嗎？你們知道中國的五星紅旗為什麼能高高飄揚在空中幾十年屹立不倒嗎？我告訴你們吧，這一切都是軍人用鮮血換來的。
讓我們回顧一下歷史吧。在抗日戰爭時期，中國很弱，中國人被稱為“東亞病夫”。百姓們像機器人一樣被日本鬼子指揮著，操控著。百姓們多想獲得自由啊！誰才能解救他們，使他們獲得自由呢？只有一種人，那就是軍人！
讓我們來遐想一下戰爭的場面吧！百姓們想要自由，軍人們此時是多麼想救他們啊。但是，敵方戒備森嚴，難以攻克。軍人們坐在軍營裡絞盡腦汁，想著計策。這時，有人發話了：“師長，我們來個妙計。你可以先讓兩個最不會打戰的大夫指揮二連和三連去與敵人交戰，再用剩餘的兵力發起第二輪攻擊。說白了就是‘圍魏救趙’。師長，我敢打包票，日本人準不懂咱中國古人的三十六計。明天日本人肯定會被我們打得落花流水。”“好啊，真是妙計！”師長稱讚道。
第二天，師長照著那人的說法做。他先讓不會打戰的兩位軍醫帶兵去攻打敵人的外圍，結果被日本兵打敗了。日本的老大——司令說：“中國太弱了，難道他們就這點本事嗎？看來，中國必定是我的呀！哈哈哈哈……”
正當他們得意忘形的時候，一個日本兵慌張著急地跑來喊道：“報告！中國人把我方里面的精兵打了個稀巴爛啊！”“什麼！趕快傳令，讓另一批精兵奔赴戰場。我就不信了，今天，中國人還不舉著白旗投降！”司令氣急敗壞地嚷道。一小時後，又有日本兵報告：“另一批精兵也全軍覆沒了。”“啊……我生氣了，跟他們拼了！”司令徹底絕望了。
這場戰爭因為日本人急促應戰，所以連續三戰都被中國人打慘了。
最終，抗日戰爭取得了勝利，日本投降了，中國勝利了。中國萬歲！中國萬歲！原本過得叫苦連天的百姓們都自由了，這都是軍人們的功勞。現在，讓我們高聲呼喊：“軍人們真棒，軍人們真棒，我們為你們一個點贊！”
送一個贊給軍人吧！正是他們浴血奮戰、無私奉獻，才有和平的中國；正是他們百折不撓、機智勇敢，才有現在這麼美麗的中國！
下一個路口，你會伸手嗎 篇5
國三作文 ,998字為了美化環境，現在的長陽縣城的街道兩邊，每隔幾十米，都設定著一個垃圾桶。雖然放置了很長時間，可很多人卻視而不見。曾經的我也有過這樣一次不光彩的經歷。
有一次，我閒著沒事兒幹，就買了一瓶飲料邊走邊喝。喝完飲料，便拿著空的飲料瓶不停地晃動。忽然，我看見街道對面有一個綠色的垃圾桶，就緩緩地向它走去。在離垃圾桶三四米遠的地方，我瞄準垃圾桶的入口，使勁把飲料瓶投過去。沒想到用力大了一點兒，飲料瓶一下子撞在垃圾桶的外殼上，“哐當”一聲，掉在了地上。我心裡有些許的失望，想走過去把它拾進垃圾桶，可覺得隔著三四米遠，走過去太麻煩，就頭也不回地走了。
“媽媽，你看！”我的身後傳來一個小孩子清脆的聲音，“那個大哥哥沒把垃圾扔進垃圾桶。”“噢，我的兒子真乖。”他的媽媽說，“那你覺得應該怎樣做了？”“老師說了，垃圾要扔進垃圾桶。”我的臉上火辣辣地，恨不得打個地洞鑽進去。回想起小時候，老師早就教育我們要愛自己的家鄉，要保護環境，不能隨手亂扔。可現在的我為了自己方便，圖一時痛快，竟隨手亂扔。心裡的那個悔呀，無以言表。我越想越不好意思，只好像做了壞事的大灰狼一樣，夾著尾巴逃跑了。
沒走多遠，我在離一個快餐店不遠的地方看到一個年輕人，手裡拿著一個沒吃完的漢堡，看到一個垃圾桶，他也像我一樣，把漢堡隨手一扔，掉在了地上。他並不理會，神態自若地從口袋裡摸出香菸點燃，吸了幾大口，還向地上吐了好幾口痰。煙抽完了，把菸頭往地上一扔，又向前走去。噗！他一下子踩到自己扔在地上的漢堡上，漿汁濺到了皮鞋上。只見他憤怒地跺跺腳，彎下腰用紙巾仔細地擦拭著皮鞋，直到皮鞋鋥光瓦亮為止，紙巾卻扔了一地。周圍的人都向他投去鄙夷的目光。我突然明白，剛剛的我不也是被這麼看待麼？
現在有太多的人和我一樣，明明城市的垃圾桶逐漸增多，給大家帶來了便利，可不珍惜。扔到地上也不理會，好像與他無關似的。
公路旁的環衛工人不停地揮舞著手中的掃把，好像從未停歇。望著他們忙碌的身影，我更加地慚愧。說話的巨人，行動的矮子，大概就是說的我這樣的人吧！我不停地責怪自己。
走過又一個街頭，我看見遠處有一個老太太正在打掃路口不遠處的垃圾，累得滿頭大汗。我連忙跑過去，蹲下身來，幫老奶奶把垃圾掃進垃圾桶。老奶奶望著我笑了，還對我說了聲謝謝。一陣莫名的喜悅浮上我的心頭，又像一股甘泉湧進我的心田。原來，伸手把垃圾放入桶中，其實可以這麼簡單！
下一個路口，你會伸手嗎？
我想唱一首歌給你聽 篇6
國一作文 ,685字“小小的黃花樸素又明朗，它不是為了讚揚才開花……”耳際又響起這首熟悉的歌曲，我卻開始沉思。“樸素”、“明朗”、“不是為了讚揚”……啊，這歌詞多像一個人啊！哦，這不正是我們敬愛的班主任—甘老師嗎？
我成為甘老師的學生還不到兩個月，可她的品質卻被我牢牢記在心裡。同學們都評價道，一襲樸素的長裙，輕盈的步伐，如蓮花出水。是啊，這樸素的品格，不正是《我愛米蘭》中那淡雅清新的米蘭花嗎？對學生無微不至的關懷，不正是“默默的把芳香灑滿人心田”嗎？
說到“悄悄的用青春灑進我身邊”，這不也是甘老師的教學方式嗎？你們想想吧，有哪位老師會如此獨出心裁，讓我們寫“說說”，而自己也寫五篇作為範本呢？這不是無形培養著我們的寫作水平嗎？老師教導我們勤做筆記，自己也做，當我們發言訴說時，老師就會寫下端正的板書。就連閱讀課與直播講座，老師也會與我們同做筆記。她說，自己本是非常愛做筆記的，自當老師後，只能寫寫板書。每次看到我們做筆記，心中總有羨慕感。她每天抱著幾大摞紙和公文包在五樓的兩個班級與二樓辦公室來回跑，而且“一站到底”，都無空餘時間坐下歇會兒，卻不求我們的感謝報答，只求學習質量，秉持的難道不是“它不是為了讚揚才開花”的理念嗎？
為人師表，甘老師的很多理念品質都很優秀，她有耐心，能好好問答五個學生相同的問題；她會關心，在我腳腫時是她領我去醫務室；她有愛心，把兩個班幾近一百多人當自己的孩子……而默默無聞。這不正是歌中老師窗前的那盆無聲噴香、默默奉獻的米蘭嗎？
“啊，米蘭！啊，米蘭！像我們敬愛的老師……”對呀，老師啊，就像泰戈爾說的，您就像米蘭，還像樹葉，是我學習的榜樣！
在另一個世界你可安好 篇7
國小六年級作文 ,770字咦？今天怎麼聽不見我家嘟嘟叫了？一進家門，我就感覺納悶，想去探個究竟。可是媽媽一會讓我拿這，一會讓我拿那，我只好打消了這個念頭。
“喂，小貓凍死了，把它扔了吧？”“放到窩裡，一起扔到外面去”……這是爸爸媽媽的對話，當時，我正在整理書桌，聽見這個訊息，就彷彿晴天裡一個霹靂，一下子呆住了。過了將近十分鐘，我便嚎啕大哭。我那可愛的嘟嘟走了，她再也不會回來了。又過了幾分鐘，我冷靜了下來。我知道：我的嘟嘟死了，永遠也不會回來了，我再傷心也沒有用了。嘟嘟去了，她去了她心中的天堂，我該祝福她……
前幾天，嘟嘟就變得和平常不一樣，先是不聽話，整天大叫，還喜歡往人的身上爬，我不知道到底是怎麼回事。過了一會兒，我看到小嘟嘟的毛都豎了起來，我想她一定是冷了，就把我的小鞋給了她。吃晚飯時，她拼命地往爺爺的身上爬，因為爺爺的身上比較暖和。可是爸爸媽媽把小嘟嘟趕了下來。她跌了一跤，而且摔得不輕。過了好一會兒，她才重新爬起來，爬到了爺爺的腿上，趴在上面一動不動，害怕爸爸再把自己抖下來。昨天，出了N天以前的太陽，小嘟嘟“喵喵”地叫著跑到太陽底下美美地晒了一個太陽。可是有太陽就會有西北風，老天不會總是讓小嘟嘟暖暖和和的，今天晚上我一回來，小貓嘟嘟就走了，去了另一個世界，甚至都沒有來得及和我打上一個招呼。
嘟嘟，希望你去的世界是個繁花似錦的世界，這樣你就不會再孤獨寂寞；希望你去的世界是個溫暖如春的世界，這樣你就不會再挨冷受凍；希望你去的世界是個溫馨和諧的世界，這樣你就不會受到排擠打罵；希望你去的世界是個色彩斑斕的世界，這樣你就不會再想起你的過去，那個曾經讓你受過傷害的過去……
親愛的嘟嘟，你在另一個世界還好嗎？如果你覺得孤單寂寞，你還可以回來。這樣，我就可以再見到你，我們還做好朋友，永遠的好朋友……
祝福你，親愛的嘟嘟，祝你永遠都幸福、快樂、溫暖……
留一點愛給你 篇8
國一作文 ,830字這個世界很無奈，總是會有患得患失的感覺，但是對於這一切，我們也同樣的別無他選。為了做好現在，也同時為了做得更好！這世界的殘酷無情我們又無需做什麼。而唯一能夠做的就是當下。也許這人生，也許這人心的難測。卻又總是讓我們失去這一切。幻想著明天的未來，期待這更好的一切。為的就是這個世界能夠真心地對待你。留一點愛給你。因為你將會是獨一無二的個體！因為你將會是自己曾經的驕傲！而我們又何必委屈了自己，讓自己受盡磨難。這樣的我們，就真的好嗎？畢竟這個世界還是有愛的。還將會是讓我們所向往的1那就要更好的去面對，也許，唯有這樣才將會是最好的！留一點給你，照亮別人，同時也溫暖自己！不奢求什麼，不期待什麼。只求做最好的自己就可以了。即使前方的道路很艱辛，但我們卻仍舊要堅持，相信自己，一定是可以的！
愛
也許，愛一個人其實是很簡單的。但是誰又會真正的去選擇愛一個人。也許這人生的苦短而我們又無需徐哦什麼。唯有愛或許才能夠真正的打動一個人吧1付出的同時又得到了回報。這一切同樣地感到很知足！如果愛，那就永遠的愛，不要總是將它所拋棄。因為所有的拋棄都將會是他死心的時候。留一點愛給你，也許這人生的苦短卻唯有我們才能夠掌握的。愛就要做的五四，愛就要心存善良。也許這樣，我們的未來才將會是豐富多彩的。這人間的非同凡可，卻只有我們能夠體會！那就做好現在，更加的去善待自己。也許這才是對自己真的好。愛的力量很偉大。更可以說是一個奇蹟！或許明天的未來都在此時。那就做好自己，去真正的愛，相信這個時間更加的風度多彩！
守護
或許，這世間最偉大的就是真心的守護吧！也許這世界上並沒有人願意陪伴你。但是如果真的有一個人，願意去守護你，相信，他是愛你的人。這世間總是會有一種緣，那將會是永遠的剪不斷1時時刻刻都將會在一起！相信這所有的幸福都來自我們。更希望留給我們的愛可以多一點！為了心中的守護，為了自己。更加的善待自己！相信初心依舊，那便會是方得始終！
留一點愛給你，更將希望能夠更好的善待自己！
唱一首歌給你聽 篇9
國一作文 ,1266字依稀還記得，得知你意外逝去的噩耗是在正午。窗外的樹林裡，知了的叫聲讓人心煩意亂。太陽也放肆的撒著歡兒，空氣裡的沉悶讓人感到窒息。我握著電話聽筒的手忍不住微微顫抖，所有的哀傷在一瞬間全部化為眼淚，奔湧而出。
六月，當所有的同學在為即將踏上新的學習征程而倍感激動時，你就那麼走了，那麼突然，那麼匆忙，那麼傷感……
鳳凰山腳，湘江河畔，如同一個美麗而惡毒的陷阱。午後的天空，暗紅色的雲彩在天際低低的浮動著，像是天堂著了火。在風的吹動下，向頭頂慢慢的壓下來，壓下來……濃郁的樹蔭下，略顯涼爽的空氣裡浮動著各種風味小吃的香味。喧鬧的人群裡，你和三個同學正圍坐在麻辣臭豆腐的小攤周圍，細小的鐵絲上吱吱作響的豆腐聲夾雜著你們的喧鬧聲，將一個小小的豆腐攤渲染得熱火朝天。“啊，好燙，好熱。”你臉上的紅暈，已經從臉頰蔓延到了耳根，豆大的汗水順著腦門滾下來。“你慢點吃呀。看你那吃相，就跟沒吃過似的。”“不行，太熱了，我得去水裡降降溫……”“唉。你可別去啊，一會兒就涼快了。再說天已經快黑了。”“對呀，還是別去了。”大家你一言我一語的鬧著。“沒事，你們又不是不瞭解我，放心吧。等我回來。”話剛說完，你已一溜煙向河邊跑去。是呀，從小在河邊長大的你，早就練得一副好水性。大家也沒太在意，繼續在小攤上吃著，鬧著。
微風吹動，樹葉傳來陣陣沙沙聲。街上的路燈已經亮了，人還是那麼多，車也還是那麼多，昏黃的燈光隨著搖動的樹枝若隱若現。好友見你久去不回，已經打了好幾個電話了，可都沒人接聽。“是不是太吵了，沒聽見。”“肯定又是和那些在河邊釣魚的人吹上了。”大家你一言我一語的朝河邊走去。夜色籠罩著江岸，涼風習習，微微漾起的水波泛著月光和燈光。大家在河邊發現了你的衣服，也看見了你的電話上所顯示的未接來電。而人卻沒了蹤影。驚慌的夥伴開始到處尋找、呼喚……等到他們再見到你的時候，夜已經很深了。你慘白的雙腿上纏滿了水草，哀號！痛哭！眼淚！所有的詞語都難以表達心中的痛……
我再見到你時，你靜靜的躺在殯儀館的冰櫃裡，就像睡著了一樣，唯一不同的就是臉色蒼白，口鼻流血。我的眼淚再也忍不住了，吧嗒吧嗒的掉在手背上，捂著嘴的手太用力，下巴感覺生生的痛。在遠方打工的你的父母還沒趕回來，大家都在等待，是那種心痛的等待……
想念你平時如向日葵般的微笑，想念你與我們在一起的打鬧，甚至是你與我們的爭吵……
而現在，我多麼想唱一首歌給你聽，希望你能聽到。“只要有愛，哪裡都是天堂……”我只盼你在雲端的天堂，卸下所有的煩惱，幸福快樂，一切安好！
我是一個愛給自己找“麻煩”的孩子 篇10
國小五年級作文 ,669字在學習中我是一個特別愛給自己找“麻煩”的孩子。越是有難度的數學題，越能激發我的興致。我願意找拓展題來做，解題過程越複雜越“麻煩”，我就越做得津津有味兒。因為我知道，只有多做難題，思路才能更開闊。所以，在我看來，找這種“麻煩”一種樂趣。
記得有一次，我在做課外題時，遇到了一種新的應用題型別。我想我遇到難題了。但我沒有灰心，而是暗自竊喜：有挑戰性的題來啦！我一次次地翻找資料，一次次地反覆試算，終於，有答案了。我高興地跳了起來，以為自己成功了。但當我驗算時，卻發現答案並不能成功地反算回去。我的心情一下子跌到了谷底。整個人也像一隻洩了氣的皮球，垂頭喪氣的。面對這樣的“麻煩”我並沒有氣餒，失敗的經歷反而激起了我的鬥志！
“失敗是成功之母”，這句話不斷的在我耳邊響起。於是我打起精神，再次向這個“麻煩”發起挑戰。在姥爺的指導下開始重新計算。我發現結果那原因有兩個，一個是粗心。但也因為這次做題遇到的問題。我得到了一些啟發：有些“麻煩”是可以避免的，比如說馬虎。還有審對題是做對題的基礎。再有找“麻煩”的難題，對自己是一種挑戰和磨練。
我喜歡給自己找“麻煩”，在解決“麻煩”的過程中，我知道了，細心，耐心，專心的重要性。今後我要將愛找“麻煩”的習慣堅持下去。讓自己進步得更快！
為媽媽點一個贊 篇11
國小六年級作文 ,618字“咦，我的試卷呢？去哪兒啦？”正埋頭在題海中奮筆疾書的我伸手正準備拿試卷給媽媽簽字，不料一拿卻拿了個空。我猛地抬起頭，略顯煩躁地在一堆書中尋找著那張試卷，可是什麼都沒有發現。我的心中有一點兒慌張，在書包之中翻來翻去，結果怎麼找也找不到。我又在書桌上面、下面找來找去，卻絲毫沒有那張試卷的蹤跡。我有點著急了，設想著：它可能放在哪兒呢？在客廳？不對！在……電腦房？有可能。
我的眼睛頓時亮了起來，以閃電般的速度飛奔進電腦房，雙眼急切的尋找著，結果什麼也沒有。我又緩緩回到自己的房間，不死心地進行又一輪的尋找，可還是沒有結果。我失望地跌坐在沙發上，絕望地想：完了！本來這次數學考了九十八分，是第一名，想好好給媽媽看一看的。結果卻找不到了，不僅沒誇獎，反而明天要挨老師的責罵了。這時媽媽進來了，說：“兒子，你在幹什麼呢？”我無精打采地回答道：“我的試卷不見了。”媽媽微微一愣，像是下定什麼決心似的轉身走了。
我抱怨著走到書桌前，恍惚地寫起作業來。過了不一會兒，媽媽進來了，只見她渾身溼淋淋的，手中拿的可不是我的卷子嗎？我欣喜地跑過去，才想起我把它落在學校學校了。我的五臟六腑又狠狠地抽動了一下：今天外面下得可是傾盆大雨啊！我的視線模糊的，那張卷子在我眼中變成了媽媽對我的愛……
我清醒過來想：我真該為媽媽點個贊！
下一個七年你是誰讀後感 篇12
讀後感 ,727字陽光暖暖的午後，讀了這樣一個故事：作者一時心血來潮報了個口譯班，其中一位老師大約30歲，口譯功夫了得，後來知道她是大學歷史本科，因為愛好英語，又相信10000小時定理，於是便每天練習3小時，整整十年。如今她的部落格已經更新500多頁，有2000個帖子，都是她每天做口譯的文章。非專業的她一直在努力，終於成功掌握了這項技能。這使作者感慨萬千。
是啊！一個人如果用10000個小時專心做一件事，一定會成為一個專家。也就是說，一個人想要成功，就必須付出相應的時間。時間是公平的，正所謂“一分耕耘，一分收穫。”只有付出足夠的成本，時間才會給你相應的回報。天下沒有免費的午餐，也許天賦是其中一個重要因素，但無論如何，沒有奮鬥的過程，就不會有你想要的結果。
就像鳴叫在夏天裡的蟬，有的要在地下蟄伏十七年；就像巴西里約奧運會“洪荒少女”傅園慧，5歲時就被送進體校學游泳。而在成為微軟董事長之前的比爾·蓋茨，做了長達七年的程式設計師。每一個成功者的背後都有一段菜鳥時光！而這段時光就是用來積蓄力量、練就技能。
與之相比，當今社會更多的青年是“三分鐘熱度”，每天的時間大部分用來玩手機遊戲，刷朋友圈晒美圖，恕不知這是在練習著荒廢人生的技能。多年後，作為一個世界的看客，談論起別人的成功與失敗時，頭頭是道。回憶起自己，腦海卻是一片空白。
因此，別埋怨生活不夠美好，是你缺少堅持去做某件事的勇氣。大多數別人眼裡的光鮮亮麗，都是站在時間的長河裡，拿自己的血肉之軀拼來的。所以，請拿出一分鐘想一想，你最初的夢想是什麼？然後每天都去做，或許10000個小時後，你會成為別人眼裡心裡豔羨的物件。
送你一個微笑 篇13
國二作文 ,823字輕柔的陽光灑射到我的床前，我起床來，來到公共汽車站，人人臉上都掛著一個大大的笑臉。剛開始我還不明白，為什麼人們都在微笑。於是，我開始尋找微笑的真諦。
下了車，我開始在街道上迷惘的遊蕩。看到一位盲人拄著柺棍，一步一步艱難的向前邁進。臉上卻微笑著。這讓我明白了：微笑是堅強樂觀的精神。
走到田野上，我看到蜜蜂在辛勤的採食花蜜，它們的“臉上”依然掛著微笑，讓我明白了：微笑是付出辛勞後的甜蜜。
我滿載而歸的回到家，看到母親正在為我洗衣服，我走上前去。媽媽的臉上掛滿汗珠。但臉上依然洋溢和幸福的微笑。我恍然大悟：微笑是無私的母愛。
我開始回想以往的點點滴滴，我學騎自行車時，考試考滿分時，母親關心我時，父親教會我做人的道理時，都在微笑。雖然我學自行車時總是摔倒，但我仍然微笑著，原來微笑無處不在。
回到學校，我送給同學們一個深深的微笑。然後，我的心情很舒暢。同學們本來緊繃的臉，也有了清爽的微笑。微笑是具有感染力的。
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微笑是一種的招呼的形式，讓不認識的人們變成了好朋友。微笑可以代替任何形式，僅僅只需要一個微笑，就可以走遍天下。微笑無聲無形，它就在你的身邊隨時隨地陪伴著你，這只是需要你起發掘它，去深入的瞭解他。
微笑是春雨，能滋潤著乾涸的心；微笑是陽光，能帶來光明和溫暖；微笑是一把雨傘，能遮擋人生路上的風雨；微笑是良藥，能給受傷的心靈療傷。一個微笑，雖然花費很少，但回報卻很多。
微笑不分國界，不分民族，不分時間地點，也不分長幼高低。只要有微笑，就有歡樂，彼此都會愉快自由。每一株花苗，都要迎接成長中風雨的洗禮，才可以盛放於天空下。當煩惱在生活的雨露中成長，當挫折在淚水與痛苦中放大，當失敗又一次橫檔在人生漫路上，一個真心的微笑便像一米燦爛的陽光，直直射入你心房中最陰暗的角落。它會告訴你人生為何，也會告訴你為何人生。
直到現在，我終於發現了微笑的真諦，我決定將它們寫下來，讓大家都微笑。是蜜糖……微笑處處溫暖著，滋潤著我們的心房！
母親，讓我送你一個吻 篇14
高一作文 ,891字展翅翱翔的雄鷹啊！請送，給你寬闊的天空一個吻吧！快活的游魚啊！請送，給你自由的大海一個吻吧！芬芳的花兒啊！請送，給你裝飾的綠葉一個吻吧！“誰言寸草心，抱得三春暉”，母親，為了這份偉大的母愛，請讓我送您一個吻吧！
母愛，不是天平上的物品，也不是托盤上的砝碼，更不是用尺可以度量出來的。愛可以是一種感覺—溫暖，也可以是一種傷害—痛苦。但無論是怎樣型別的母愛，都使我們不能不送它一個吻。
還記得嗎？在那個霞光消散，炊煙四起的夜，我正在房間裡收拾行李，為明天的前行作好準備。因為很快就要開學了。在朦朧的夜色中，心情也漸漸地變得堅硬起來。靜靜的夜啊，透進我年輕的心裡，透出來的就如徐志摩的《再別康橋》一樣：“但我不能放歌，悄悄是別離的笙蕭。夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。”我的內心被苦悶、抑鬱、無奈、惆悵佔據了。因為我捨不得家裡的母親。“心有靈犀一點通”，正在廚房裡做菜的母親，她又何嘗不是如此呢？只不過她暗暗地把思緒蘊藏在這一餐飯菜中了而已。不流露出一絲依戀的她明白，鳥長大了就會離開離開鳥巢的一天，自己的女兒也一樣。“無私的母親還是把最後一絲溫暖留給了我。這讓我充滿了勇氣，使我勇敢地張開翅膀，飛向自己理想的那方。但我仍然留下了一樣東西—吻，讓它深深地留在母親的心房裡，永遠地陪伴她。
但有一種傷害也叫母愛。還記得，小時女兒最喜歡吃山果，那個月正是山果成熟的好季節。媽媽就到山上摘了一大盤迴來。我笑嘻嘻地看著山果，因為它註定了是我的。母親捨不得吃，全都留給她心愛的女兒吃。糟糕的是，那些山果中夾雜了幾個野果，女兒吃了之後痛不欲生。母親失聲痛哭，悔恨不已。自女兒臥病，母親夙興夜寐，細心照料女兒，日夜擔心女兒的健康。誰知道，有時愛也會帶來傷害。痛的是母親啊！母親啊！您勞累了，讓我送您一個吻，讓這一個吻由清風帶到您那枯竭的心田。
母愛，有時候是殘酷的，有些愛隨著生命的消失，歲月的變遷而糜爛。但有一種愛，可以穿越生命的銅牆鐵壁，洞穿人生的榮辱得失。利劍斬不斷，時間毀不滅，使我們絕處逢生，永遠刻骨銘心，那就是母愛。
母親，讓我送你一個吻，你能收到嗎？
給你介紹一個我的好朋友 篇15
國小五年級作文 ,673字親愛的姐姐：
你在外地過得還好嗎？我寫這封信的原因就是讓你不用擔心我，因為我認識了一個新朋友—鑫雨。
她是我一個小區的朋友，她也是五年級，她聰明，可愛，伶俐，成績也非常好。我們相處的非常好，讓我來給你講一個她的故事吧！
那天，老師拿著試卷走到教室，說“今天發試卷”我的心怦怦直跳，試卷發下來了，我只考了74分，鑫雨考了95分。那一刻，我心裡沮喪極了，一個人坐在位子上，呆呆的看著試卷，這時，鑫雨走過來說：“不用難過，我相信只要努力，下次一定會考好。說完，她拿起我的試卷，幫我分析錯的題目。題目分析完後，她叫我自己獨立做一遍，等我獨立做完後，鑫雨微笑著說：“看吧，我就知道你行。”我笑了。從那以後，我們下課一起玩，放學一起回家，成了最要好的朋友。
當然，我和鑫雨也產生過摩擦。由於我是獨生子女，在家裡我被爸爸媽媽寵著，我的性格很是任性，做事不經過大腦。有一次，我準備拿洋娃娃找鑫雨玩，發現洋娃娃不見了。我在家找了很長時間，都沒找到。我就去鑫雨家找，在書櫃上找到了一個和我一模一樣的洋娃娃，我對鑫雨大叫說：“是不是你偷了我的洋娃娃。“鑫雨著急的說：”我沒偷，我沒偷，你回去在找找，“我生氣的說：”行，我回去在看看，如果還是找不到，一定就是你偷的，我就和你絕交。“我氣呼呼的跑回家。正巧，爸爸拿這洋娃娃說：”你看看你，不要洋娃娃時，就把它放在床底下了。“這時，我才知道誤會了鑫雨。我連忙去鑫雨家跟她道歉。可鑫雨說：“找到就好，我們以後還是好朋友。”
看到這，你覺得我這個好朋友怎麼樣？是不是也為我有這樣的朋友而感到自豪呢？
你的妹妹：方曲暢
尋找那個地方送給你 篇16
國二作文 ,709字一聲問候，一句寒暄，一絲溫暖，一點陪伴，關心的方式太多太多。星星關心月亮，為它在黑暗中閃爍；綠葉關心花朵，只為默默做它陪襯；老師關心我們，是為我們的明天擔憂；父母關心我們，是那最簡單的“冷不冷”。關心不需要太多華麗繁瑣的語言修飾，只需要一顆真心。
小時候，我喜歡花。在我心中有一個理想：我要去到那充滿鮮花的世界。媽媽很早便知道我的夢，她也知道這也許是個無法實現的夢想，畢竟從來沒有人去過那裡。她不忍打破我夢的天真，而是帶著我去各處有花的地方。
我看過漫天飛舞的櫻花，爭奇鬥豔的牡丹，小荷才露尖尖角的荷花，朝氣蓬勃的向日葵，氣節高雅的梅花，還有那桂花、雛菊、杜鵑花，無不進入我的眼睛。
每次去到花的海洋，我都不知媽媽費了多大勁才能帶我去到那麼美的地方。我喜歡在花裡奔跑，我不希望看到花的盡頭，我想一望無際，滿滿的都是鮮花。年幼的我空有一腔熱血，跑得汗流浹背也不知道停。跑到盡頭，我水晶般通透的眼睛變得黯淡無光。媽媽好不容易追上我，看著我失望，她也不開心。她只好默默地為我擦汗，對我說：“向前跑，你總會看到。”我不顧滿身汗水，依舊只是帶著希望去跑，她不忍再看我失望，勸我回家。
隨著年紀的增長，學業繁重，我沒有那麼多時間去尋找。媽媽說，她一定會找到那裡，帶我去親眼看看那個地方。當然，我也沒有放棄，現在我依然懷有一腔熱血，但不再是空有，我學會查詢資料，去尋找有花的世界。我翻閱歷史，看看曾經是否有過那個花的世界；我查詢地理，瞭解哪裡適合花的開放。後來，我終於明白這只是個夢，同時，我也明白了，媽媽她明知這只是個夢，她所做的只是徒勞，可還是那樣關心這個夢……
心願許在永恆的岸邊，願有一個地方，那裡開滿鮮花，帶著媽媽送給你。
給你一個微笑 篇17
給你一個微笑作文40 ,381字微笑，能給人們帶來什麼呢？
烈日炎炎的下午，一位叔叔正滿頭大汗地搬東西時，你給他一個微笑，他的力量會增加百倍，這是力量的微笑。
在熱鬧的評級團現場，有人歡喜有人憂，有的成功，有的失敗；一位緊張的考級生，慌忙的跑上臺，如果評委給他一個微笑，他的緊張會慢慢消失，直到他成功。這是鼓勵的微笑。
著名作家鄭淵潔說：“微笑能給人帶來力量、自信還能帶來什麼呢？想一想，對，帶來勇氣！”
一個人，站在一根繩索旁，呆呆的望著對岸，想要走過去，但他沒有勇氣，如果你能給他一個微笑，那麼他會毫不猶豫地走過去，當他走過時，他也會給你一個微笑，你心裡會無比自豪。這種微笑，代表勇氣！
你試過對自己微笑嗎？人生像一面鏡子，你對他笑，它也會對你笑，你對它哭，它也會對你哭。
如果你最喪氣時，給自己一個微笑，那麼你就會重新振作起來。
來吧，我們給社會一個微笑，給世界一個微笑，給自己一個微笑！
給你一個微笑 篇18
國二作文 ,969字村子後面有大片的晾網，每個網都灌滿了金紅的夕陽，遠處的青山，勾勒出一條彎彎曲曲的，一直連綿進綠色的網繩裡。
外婆住在一個村子裡，不，只是十來戶平房，住了幾個老頭老太，連個名字也沒有的地方。
村子後面整整齊齊地排列著正在晾晒的漁網，在粗重的竿子上搭上一張張木框的網，就是了。在捕墨魚的季節到來前的幾天，他們就忙活起來了，把收在一旁的網架在竿子上。幾個老人，哪有什麼力氣，四人費力地彎下身，抬起一張網，氣喘吁吁地往那兒搬。他們的腳步緩慢，顫顫巍巍的，網眼也輕輕地抖動著。一邊抬，一邊喘著粗氣說笑，蒼老的聲音，像極了老樹的皮，撫不平的乾裂粗糙。
啪，清脆的撞擊聲，那是網放好了。緊接著幾個老人就絮絮叨叨地聊起家長裡短，深深皺起的臉上，滿是笑意，清脆的響聲和聊天的聲音，匯成了一曲鄉村特有的輕快調調，奔流在我的心中。
後來就把墨魚放上去，陽光落在老人們僵硬的脊背上，竟然增添了幾分柔和。
墨魚乾的氣味，有些腥臭，但是又攜有一縷海風的鹹味，老人們心照不宣地笑了。冬天來了，冬天也是收穫的季節，收穫墨魚乾的季節。
看哪，仍舊是四個人，老人們使出渾身的力氣，抬起裝滿墨魚乾的網，幾個老頑童還高聲喊起口號：“一二，一二—”粗獷的口號聲裡，他們齊心協力，咬著黃牙，幾顆年邁的心聚集在一起，把網放落在村裡的土地上。沒幾天，地上就滿了，格出一條條通往各家的道路。老人們行走在其中，空氣裡瀰漫著濃郁的墨魚乾味兒，臉上都是帶著笑的，幾片落葉在寒風中打著轉兒，飄落到墨魚乾上。我看見了，不自覺地露出了一個微笑，心中有什麼東西悄然解凍。
一戶一兩張網的墨魚乾，他們把它一袋袋往家裡收。忘了腰痠背痛，臉上洋溢著豐收的喜悅。隨即，家家戶戶飄出了熱騰騰的香氣—那多半是湯麵放了點墨魚乾。這時，墨魚乾又散發出一種截然不同的香氣，彷彿與各種食材緊緊地擁抱在一起，鼻子用力地嗅也嗅不盡。他們端著自家的菜餚，挨家挨戶地走過去，執意放下一碗。村子裡燈火通明，笑聲、喊聲源源不斷飄進濃濃的夜色裡，我稀里呼嚕喝完一碗湯麵，心裡覺得暖暖的。
小村，我要給你一個微笑。老人們淳樸勤勞，熱情好客，在城市裡難以尋覓，彷彿只有在墨魚乾的各種香味裡，才會有這原汁原味的人性；彷彿只有在老人們喜悅的皺紋裡，才有這溫暖甜蜜的笑容。小村，我要給給你一個微笑，讓它融化在嫋嫋的炊煙裡。
給你一個眼神 篇19
國二作文 ,751字人生在世，難免會遭遇許多困難和挫折，當你感到對困難無能為力時，最難又忘懷的便是那個鼓勵的眼神。
當初是你在我最無措時一直陪伴在我身邊，陪我共度難關，總是在我身旁默默幫助我，鼓勵我，那個充滿期待的眼神，我始終也忘不了。
考試成績單發下來後，你徹底失望了，又退步了。面對那一堆似魔鬼的難題時，你是那樣的無助，當你向我發來求救訊號時，我懂了。“你看，這道題應該是……，這樣解的呀！”我仔細講解道，可你還是一副充滿疑惑的表情。無奈眼看天越來越黑了，我有些著急，想到今天媽媽還刻意叮囑我要早點回家呢。“你再好好理解理解，到底是哪兒不懂了。想明白再來找我，我先回去了。”說完，我便轉身丟下她自己先走了。
好像這樣做對她不太好吧，從前她在我最困難的時候一直都守護在我身旁。可是這麼晚了，要是回去晚了肯定要被父母責罵，到時候說不定還要罰抄《弟子規》。哎，怎麼辦呢？走著走著，眼看天更黑了，時間不等人啊，也不知道她到底怎麼樣了。漸行漸遠，腦海中不禁浮現出那日她在旁耐心等待我的情景，不行，我不能這樣對她，被責怪又怎樣呢，至少還有我最好的朋友陪著我啊。
想著想著，我還是急匆匆地跑了回去，到了教室只看到她獨自一人認真解題的身影，看著她解不出冥思苦想的樣子，我忍不住心酸了。“怎麼樣？想清楚了嗎？”我打破了寂靜，她不由得先是一驚，再是一笑：“這裡，為什麼是這樣的？我還是想不明白。”她不好意思地撓撓頭。
“因為啊……”我又接著給她講解起來。
“噢，原來如此！”
“嗯，你再多練幾道類似的題吧！”
“可是……"未等她說完，我便打斷道：“你可以的，加油！”便還了她一個堅毅而又充滿期待的眼神。她又繼續解題，看到我這個眼神後便充滿自信。
有時候，一個眼神也能使人如獲新生，重新振作起來。不過我想，我給她的，不僅僅只是一個眼神吧……
送你一個微笑 篇20
國小五年級作文 ,870字暑假的一個早晨，我坐在書桌前做作業。太陽才剛剛上班，悶熱的天氣讓人炙熱難受，知了在樹上不知趣地“知知”亂叫，叫得我心神不寧，做作業注意力不集中的壞毛病又鬼使神差地附在了我的身上。
看著書桌上那個廢棄的乒乓球，我的手有些犯癢。我是個酷愛做手工的人，毫不吹噓地說，我有“變廢為寶”的本領。於是，我毫不猶豫地拿出剪刀，對著這個乒乓球就是一陣猛戳，戳成我要的效果後，我又拿出毛線，對乒乓球進行纏繞、包紮，然後拿出雙面膠對它粘貼上貼，轉眼間，我的傑作—一個活靈活現的小玩偶誕生了。我上下打量著它，對它愛不釋手，真為自己是這樣一個“設計天才”而感到自豪。
“哇，這個小怪物真可愛呀！我女兒長大後一定能當個大發明家！”我回頭一看，媽媽不知何時已不知不覺地站在了我的身後。看著媽媽微笑的面孔，我頓時感到無地自容，臉“刷”地一下子紅了。如果當時媽媽痛斥我一番，我可能還會和她辯解，可她卻用寬容的微笑征服了我，讓我從內心感到再不專心做作業就是對不起媽媽。微笑，其實也是能和寬容劃上等號的。
還有一次，我正在圖書館津津有味地看書，兩個低年級的小男生總是不安分地跑來跑去、互相追逐嬉戲，叫聲、跑步聲不絕於耳，大家都向他們投去厭惡的目光。一本書看完後我站起身，正要去換另一本看，卻迎面被一個頑皮的小男孩撞了個滿懷，書也被他重重地撞掉到地上。我非常惱火，正想對他大發雷霆。突然，我想起了媽媽的微笑，於是，我壓了壓心頭的怒火，換了副微笑的面孔親切地對他說：“這位同學，你看，牆上的‘肅靜’二字正盯著你看呢，‘書籍是人類進步的階梯’，你不好好讀書怎麼能登上階梯呢？快停下來好好讀書吧！”小男生見我這麼和善、友好，立即點了點頭，捧起書聚精會神地看起書來。
微笑是世界上最美麗的語言，是化解煩惱的良藥，有令人向上的動力。泰戈爾曾經說過“當你微笑時，世界愛了他；當你大笑時，世界便怕了他。”
在快樂時，送你一個微笑，與你共同分享快樂的時光；在悲傷時，送你一個微笑，讓一切煩惱隨之飄散；在失意時，送你一個微笑，為你啟動重燃希望的燈光。朋友們，讓我們在微笑中共同成長吧。