追逐我的相聲夢相關作文20篇
追逐我的相聲夢 篇1
國小五年級作文 ,898字有人想當能救死扶傷的醫生；有人想當能讓城市變美的“城市美容師”—清潔工；還有人想當能畫出美麗風景的畫家……而我，想當能帶給人笑聲的相聲演員。
為什麼會有這個夢想呢？因為我喜歡看大家快樂的樣子。記得有一次，我和我的搭檔一起在舞臺上表演相聲，我演得很投入，同學們看著我滑稽的表情，捧腹大笑。看著大家笑得那麼開心，相聲演員這個夢想，就在我的心中生根發芽了。
想當相聲演員容易，但是當一個好相聲演員卻很難。記得又一次，我正在舞臺上表演，忽然我腦袋裡一片空白，接不上話了，我急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗。同學們用異樣的眼光看著我，不一會兒鬨堂大笑起來。我覺得很丟臉，恨不得找個地縫鑽進去。這時許老師走過來，溫和地說：“沒關係，忘詞很正常，你前面的表演很棒，很有天賦哦！”聽了老師的話，我重新打起精神，當相聲演員的夢想再次出現在我的腦海裡。
晚上，我給媽媽講述了這件事情。媽媽嚴肅地對我說：“當相聲演員可不是那麼容易的，光有天賦是不夠的，俗話說的好，師傅領進門，修行在個人。如果你想超越別人，就要付出更多的努力，你願意為你的夢想付出嗎？”我認真地點了點頭，堅定地說：“嗯，我願意！”
從那以後，我每天都堅持練習相聲的基本功。我發現媽媽是個十分嚴格的“老師”。
“茜茜，你的站姿太鬆鬆垮垮了，挺胸抬頭！”“茜茜，你的笑容哪裡去了？”“不行，你的笑容太僵硬了！”……在媽媽的指導下，我對著鏡子一遍遍地練習站姿，一遍遍地練習笑容，一遍遍地練習語速。現在的我，隨時都可以自信滿滿、笑容滿面地走上舞臺。正當我為自己的進步感到驕傲的時候，新的要求又來了。“茜茜，我們練習一下繞口令吧！”“不行，你這個字的發音不準。”“你的語速太慢了，再快一點！”……媽媽的督促聲此起彼伏。看來啊，相聲這門語言藝術看似簡單，學起來一點都不簡單，“說、學、逗、唱”一樣都不能少。練習的過程雖然很辛苦，但我知道：成功是用努力換回來的。我每認真練習一次，就離我的夢想更近一些。
一天晚上，我做了一個香甜的夢，夢中的我走向閃亮的舞臺，為大家表演相聲……臺下，大家笑聲一片，掌聲雷動。
我相信，只我要努力，總有一天我會追逐到我的相聲夢。
追逐，我的中國夢 篇2
國二作文 ,716字“夢想”如果只是說說，那就只能變成夢裡想想。
—題記
小時候，和小夥伴們圍坐在一起無限放大自己的未來，有人要當科學家，有人要當明星，有人要當大俠……那時候的我們對夢想只有一個模糊的概念，夢想就是未來。
可是在以後的生活中，我們不停地追求更好的物質生活，卻把最美好的自己遺失在時光的年輪裡；我們在未知的路途中永無休止的追求人生的巔峰，卻忘記帶上自己的靈魂……我們早已將初心停留在那段最純真無邪的年華里。
很小的時候我就愛讀古詩詞，我總覺得詩詞的字裡行間彷彿蘊藏著一種神奇的魔力，字字吐露真情，句句惹人深究。柳永《雨鈴霖》的“楊柳岸，曉風殘月”的離愁，月西沉、天將曉，依依楊柳，綿綿別情，離別的惆悵在眉間顯露，淺淺的愁緒自心間而起，相看淚眼、無語凝噎。大些了，我又喜歡上了閱讀現代文，絲絲綿情猶如粒粒春雨滋潤心田，作者的才華讓人傾佩，文章的深意往往讓我連聲稱秒……
我一點一點地成長，對文學的探求也就越來越多，我如痴如醉的吸取文學的知識。我聽見一個聲音在我的心裡響起：我想成為作家，創作出讓人感同身受的文章，寫出流傳千古的佳句；我想成為詩人，寫出膾炙人口的詩句，描繪一幅幅安詳恬靜的畫面；我想成為文學家，用每一段原創的文字觸及讀者的靈魂。
我們的夢想也許並不偉大，但是，請不要放棄自己追逐夢想的步伐，我們的每一小步組合在一起都有可能是祖國的一大步。假如每一個夢想都是一顆在夜空中散發微光的星星，哪怕我們的個體再幼小，失散多億顆星星集結在一起也會發出璀璨的光芒。
所以，不僅為自己，也為了我們的祖國，請不要放棄我們的夢想，不管它有多微不足道，再小的星星也會擁有屬於自己的點點星光。
在追求物質的時候千萬不要忘記帶上自己的夢想！
追逐我的夢 篇3
國一作文 ,605字人生，青春還在，那就努力做好！因為大好時光很短，如果失去了，那將再也沒有了！趁自己還年輕，趁自己還未老。做好現在，不像曾經以前，只想將來以後！未來的路還很長，做好當下，感知生活。因為人生有你，很精彩！追逐我的夢，時光依舊，你若安好，便是晴天。為了當下，為了以後，更為了將來！為夢而追，一切將是美好的！
夢想
相信我們每一個人，都會有夢想都會有理想。但夢想不是一夜就能夠實現的。他需要時間的推移，隨著時間的改變而變化。為了自己，更為了將來的將來！為了以後的以後。夢想依舊在，我們將永遠不會改變！夢想的路上始終是艱辛的！但是為了成功，我們將會不斷的去堅持！相信只要夢在，理想就在！為了明天的明天，為了將來的將來！依舊初心，相信初心依舊，夢想將會離我們越來越近！
追逐
青春大好時光，需要我們去努力，需要我們去奮鬥！為了理想，為了夢，甘願奉獻一切也將會做得更好！追逐年少，為夢而追，為夢奮鬥！勿讓遺憾留在身邊！勿讓青春有所遺憾。做好當下，才能更好的追求！做好當下，展現未來！
青春之年華，依舊奮鬥，依舊初心。為了明天的明天，為了以後的以後，努力去把握明天！相信堅持了，總是會有所收穫的。相信堅持了，總是會有所成就的！感知生活，活在當下。相信明天將會更好！相信明天依舊初心！
人生之路，我的路。做好現在，展現未來！為夢而追，依舊初心！相信我們的追逐能夠換來更多的回報！相信明天的明天將會更好！
追逐我的夢，世界將更好！
追逐我們的夢想 篇4
國三作文 ,749字磐石凹凸不平，卻阻不斷溪流前進的腳步，因為溪流有追逐的夢想—成為海洋。
土地堅硬無比，卻阻擋不了種子萌發，因為種子有追逐的夢想—成為參天大樹。
懸崖危險陡峭，卻嚇不住雄鷹翱翔，因為雄鷹有追逐的夢想—成為空中王者。
生活要多姿多彩，夢想要不停追逐，無論是風是雨，走過了才知道，其實夢想就在不遠處，在那裡晴空朗照。
心中有夢，用水稻養活了中國人。
對科學的痴迷，對夢想的熱愛，使他全心身鑽研水稻雜交。親身勘察，最終研製成“超級雜交水稻”。改善了人們的生活。因為袁隆平的不斷追逐自己的夢想，不停止，收穫的是豐收的季節和“雜交水稻之父”的榮譽。
追逐夢想，維也納金色大廳綻放光芒。命運的無情折斷了那柔弱的“翅膀”，可年紀輕輕的他卻坦然一笑，勇敢面對自己的不完美，因為他有追逐的夢想。命運無情卻要堅強的活著，時間如藥，抹平了那傷痕，可心中的夢想曾未動搖。頑強的劉偉用腳展示了腳尖下的音樂，詮釋了生命的真諦—夢想。
夢想是他不停追逐的腳步，感動了你我他。
二十年的堅守，你站成一塊礁石，任憑風吹浪打。你也有愛，卻愧對青絲白髮。你也有夢，可更知肩上的責任比天大。你心中自有一片海，在那裡，祖國的風帆不曾落下。南沙守礁是李文波追逐的夢想。更是他的榮耀。追逐他堅守的夢想，感動了華夏。
蝴蝶追逐夢想，才忍受無數黑暗和磨難，才完成了化蛹成蝶的飛躍，把完美的自己留給人間。
百花追逐夢想，才經歷了種種艱辛的努力，開出了令人羨慕的芳姿，散發沁人心脾的清香。
露珠追逐夢想，才努力堅持保護自己，展示了晶瑩剔透的身軀，美麗的折光給人帶來希望。
雜草叢生的荒地，怎樣才能勃勃生機？只要心中有花，怎樣的荒園都會春色滿園。這花就是“追逐的夢想”。
追逐我們的夢想，那是我們心中的太陽。
追逐我心中的中國夢 篇5
國小四年級作文 ,1034字我有一個夢，一個當舞蹈家的夢，在追逐夢想的道路上，我一直為之努力著。可這條路卻並不好走，有得與失，有成與敗，有淚水與汗水……
我四歲時開始習舞，我的舞蹈老師曾是部隊文工團的一名軍人，1米9的大高個，我要使勁仰頭才能看清他那張嚴肅的臉。他說起話來就像獅子在咆哮，又像在打雷，聲音中總是透著一股威嚴感。他手裡的竹棍舞得風生水起，一不留神，這棍子就會讓你吃盡苦頭。
他的軍人作風在舞蹈課上發揮得淋漓盡致，沒有什麼人情可講，撒嬌賣乖、痛哭流涕在他面前統統行不通，只有一句話：“服從！”踩胯時，近兩百斤的他站在我的胯上，瞬間那巨大的撕裂感像是要把我撕成兩半，我尖叫、痛哭、掙扎，甚至心裡暗暗詛咒，他卻不以為然地說：“你越叫我就越使勁，50秒變500秒！”當我哆嗦著從墊子上爬起來時，腿似乎都不是自己的了，臉上也分不清流的是汗水還淚水了。
腿踢不直，打！腰下不去，打！偷懶，打！求情，打！……一節課下來，我的背上腿上已是“五彩繽紛”了。如此痛苦的練舞，一練就是好幾年，我不止一次地抱怨再也不學了，舞蹈家的夢做不得，簡直是噩夢啊！
見我好長一段時間情緒低落，一次課後，老師難得地和我坐在一起閒聊。他說起在部隊的訓練那麼嚴格，那麼辛苦，可他從未想過放棄，“身體上的這點痛啥，那些英雄、戰士保家衛國吃的苦才多咧……”堅貞不屈方誌敏、鐵血將軍陳樹湘、鐵人王進喜……老師如數家珍地說著，眉宇間透著欽佩。從他的口中我第一次聽到這些偉人的名字。“和他們相比，我們的生活條件已經很好了。我是軍人，是黨員，是老師，我的夢想就是教好我的學生，讓他們成材，我就一直為實現我的夢想在奮鬥！”老師的一席話如醍醐灌頂，是啊，那些捨生取義的民族英雄、建設祖國的先鋒模範都在為實現民族復興、國富民強的中國夢而奮鬥，我還有什麼理由不努力呢？
從那時起，課上再也聽不到我的號叫，我把淚往心裡流，再疼也咬牙堅持著。別人開胯用兩個墊子，我用三個；別人踢腿踢到耳旁，我要踢到後腦勺；練旋轉練到嘔吐，吐完了又繼續練……我曾經想放棄的舞蹈家的夢又被點燃了！
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。我的努力也有了回報，當我一次次捧回獎狀獎盃時，我彷彿看到我離自己的夢想越來越近了。我感謝恩師對我的教誨，感謝舞蹈對我意志的磨鍊。這使我明白了，唯有奮鬥才能踏進夢想之門，擁有美好的明天！
有了夢想，我們的心就會飛翔；有了飛翔，我們的夢想不再遙遠！讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，追逐心中夢想，為實現中國夢努力拼搏，不懈奮鬥！
追尋你我的文學夢 篇6
國三作文 ,903字從小，我就是個愛做夢的孩子。
我常夢見自己在曠野上奔跑，在險灘上跋涉，在峭壁上攀登。我似乎在追尋著什麼。
我的朋友與我談論他們的夢。有的人說夢見自己成為服裝設計師；有的人說夢見自己成為畫家。可是我的夢在哪裡呢？我很迷茫。
我的夢像一個小小的繭，始終躲藏，不願出現。直到有一天，我有幸拜讀朱自清的散文。我翻開精美的書頁，嗅著油墨的芬芳，品讀經典的《荷塘月色》，我的全身彷彿被一道閃電擊中，渾身顫慄，雙手微微顫抖，我終於見到了我的夢！那清新雋永的文字如此燦爛，即使再歷經百年，依舊會煥發出華美的光輝。
我想，我終於見到了我的夢。
我開始喜愛閱讀與寫作。我希望能用我的汗水，我的努力來尋到我的夢，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”！但事與願違，即使我再刻苦地積累、閱讀、寫作，用我那拙劣的筆寫出的文章卻總是乾巴巴的流水帳。我只能眼紅地羨慕其他的同學。一次上課時老師的訓斥—“你到底會不會寫作文？！”使我畏懼退縮；一次下課時同學的嘲笑—“你的作文寫得真爛！”使我灰心喪氣。
我想放棄了，我是一個失敗的尋夢者，雙腳總是踏過無人問津的驛站。我恐怕尋不到我的夢了吧。我卻又依稀地聽見她銀鈴般悅耳的笑聲，隱約看見那絕美的容顏，她的目光始終關注著我。我又鼓起勇氣繼續前進了。
當週圍同學熱衷迷戀玄幻言情小說，把打扮自己當作每日的必修課程時，我卻如飢似渴地吮吸著文學的養分，貪婪地汲取其間的精華。我成了一個孤獨的尋夢者。我常常獨上高樓，妄想走盡文學路。我沉醉在歐亨利的小說中無法自拔，聆聽唐詩宋詞的低吟淺唱。在我的心中，文學是我唯一的朋友。
我筋疲力盡卻樂在其中：課堂上，我勇於發表自己的見解；下課後，我甘於向同學請教；回到家中，我樂於一遍遍修改自己的作文。
我的努力終於有了回報：寫作時，我雖然無法寫成天機雲錦，但卻能信手拈來，左右逢源。在同學中，我儼然成了他們心目中的寫作能手。
後來我夢見，一個小小的繭歷經無數磨難與風雨終於蛻變成一隻美麗的蝴蝶。啊！破繭而出的你，那翅膀上閃耀的是燦爛的光芒，還是凝結著過去的辛酸淚？
我已經於燈火闌珊處與你相會，我將會一如既往地追尋你，我的文學夢！
我的追求我的夢想 篇7
國一作文 ,795字追求是什麼？追求是“往理性的方向走，往心愛與同情的方向走，往光明的方向走，往純真的方向走，往健康愉樂的方向走”。歸根究底，因為有“夢想”。
“人生的奮鬥目標不要太大，認準一件事，投入興趣與熱情堅持去做，你就會成功！”制定階段目標很關鍵，沒有目標，將是漫無目的地閒逛於人生路，將浪費寶貴的青春年華，一切也將成為夢幻泡影，不可靠。恰恰相反，有了目標，就有了前進的動力，也將會使夢想進一步得到落實。階段目標，無需過大，但一定得切實際，否則將是誇誇其談，只是浪費時間、浪費精力。我相信，一切實際的目標猶如迷惘時的一束微光，看似微不足道，但足夠使你有信心繼續走下去。
有了切實可行的目標，才剛剛打穩基礎，要想建造出富麗堂皇的堡壘，僅僅如此還不夠，還需要將目標付諸於行動，這至關重要。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。有了目標，沒有行動，終將是“紙上談兵”，註定失敗；有了目標，沒有行動，就像上了戰場帶了槍，卻發覺沒有子彈，後果照樣不堪設想！
“故君子敬始而慎終，始終如一，是君子之道，禮義之文也。”追求，讓夢想花開，這不是一天兩天就能達成的事。無論時間的長短，都應知“堅持就是勝利”的道理。或許漫長的路途中，有不少坎兒，但須知“害怕危險的心理比危險本身還要可怕”，相信自己，切勿畏懼，鍥而不捨地面對並戰勝它。持之以恆，令人畏懼的字眼，但相信只要下定決心，有超人的毅力和堅定的意志力，你就會發現，這其實並不難。
何為追求？或許它與行動大同小異。但事實上追求更為廣泛，追求是指夢想花開中間的程序。追求看似簡單，卻很難實施到底……追求，讓夢想花開，或許很簡單，然落到實處卻很難。人人都有夢想，人人都想它能實現。它不是對著流星許願或找到四葉草就能成真，而是需要自己奮發努力追求！
追求，讓夢想花開。夢想不是夢，不會輕而易舉就能得到，它的實現需要可行的目標，需要付諸行動，需要持之以恆，更需要腳踏實地地追求！
追夢——我的中國夢 篇8
國小六年級作文 ,842字追憶，追逐我記憶中的夢……
踏入幼兒園，我深刻地記得，我們上的第一課就是老師問我們的夢想是什麼，我不假思索地回答：當科學家。這個夢想一直伴隨著我，因為我的心中總會浮現出這樣的畫面：我拿著鑷子，手握科學儀器，一陣搗鼓後，興奮地叫到“我研究出了……”甚至好幾次我都會大叫出聲，然後埋頭我的科學實驗。
近了，快追到了……
第一次踏入小學的大門，我心中不經百感交集，我終於來到了這個讓我發自內心神往的地方。三年級前，作業比較少，我也挺認真的，爸爸媽媽也同意我看電視，就這樣CCTV10科教頻道進入了我的世界裡，尤其是“我愛發明”，成了我新關注的目標。當他們失敗的時候，我總會竭盡全力幫他們想辦法；有好幾次我想出改進辦法時，就恨不得跳進電視裡，讓他們聽聽我的意見，或者發表一下我的評論。我發現，等他們改造好，有好幾次跟他們不謀而合，當然，更多時比起來略遜一籌，我也當作是對自己鼓勵，相信我一天總能超越他們。
它突然加速，把我給甩掉了……
年級開始增高，離畢業也就越來越近，自古“少年不知愁滋味”，但我覺得不恰當，就連我，也不興“中強”，“被禁”了。凡是電視、電腦，除了雙休日，都不許玩了。每天，到了“我愛發明”的時間，我的心裡像被人在撓癢癢一樣。我能體諒父母的苦心，可夢想離我越來越遠，卻也是不爭的事實。當別人問我你的夢想是什麼，我除了那一句“想當科學家”，後面的話也說得語無倫次。夢想很美好，現實很殘酷！
我不放棄，加快腳步，我相信，我可以追上……
無意中，我看到一句話：心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機遇就會籠罩你。我的心頭為之一震：我幹嘛提早放棄，或許我看不到喜歡的電視節目，少了很多做實驗的機會，但是我可以看相關的書籍，事實已經證明我有很多知識都不知道，為什麼不先把班裡的科學書籍看個遍呢？或許那時再讓我給“我愛發明”出點子、想辦法我就能超過他們呢！對，沒錯，就這樣！
雖然我的追夢之旅並不是一帆風順，但我相信只要懷揣這個夢想，我生活的每一刻都會精彩萬分。
Idobelieve！
我的追求，我的夢 篇9
國小三年級作文 ,674字從很小的時候開始，我就有一個偉大的夢想，就是當一個十分有名的演員。
讀一年級的時候，我把自己的夢想告訴了媽媽。媽媽笑著說：“奧奧，你有那麼偉大的夢想是好的，但是你不能做說話的巨人，行動的矮子！一定要為了夢想的實現而奮鬥啊！”
媽媽的那句話讓我銘記在心裡，在這幾年裡，我為了更快地實現夢想在努力拼搏。有時，我上網看電影，總是會把印象最深刻的動作表演給大家；有時把十分有趣的笑話背下來給同學們聽，讓同學開懷大笑；有時，我把一個普通的表演給演的別具一格，十分受人歡迎……反正只要我的表演使人開心，我就覺得我的演技又增加了，離夢想的終點又前進了一步！
當我看到《一週立波秀》的電視節目時，覺得能從波波老師的身上學到許許多多風趣的語言表達。媽媽告訴我，波波老師是因為閱歷廣，知識豐富，所以一定要有“讀萬卷書，行萬里路”的決心。
我覺得很有道理，便回書房讀書，每天都會積累十幾個詞語，天天看書，還經常對著鏡子學習波波老師的樣子。有一天，班上有一個同學撞了我幾下，他不說“對不起”也就算了，還死不承認，出言不遜。我靈機一動，做出一副老師的樣子，嚴肅而又“語重心長”地教育開了：“你可知，你的行為是相當的無禮。但所謂‘無知者無罪’，我還是先原諒你，我們還是好兄弟。……”吧啦吧啦，把他說得啞口無言，不得不認錯。看來，果然功夫不負有心人啊。
經過努力，我的水平提高了許多，已經為將來的成功打下了一定的基礎。媽媽又對我說：“你可千萬別得意忘形啊！你離夢想的終點還十分漫長呢！你可不要偷懶哦！”
表演，是我的追求，也是我的人生夢，我一定會努力，讓自己更快實現心中的夢想。
追逐中的我 篇10
勵志作文 ,726字我不一定在快樂的活著，但我一定是在追逐生活的快樂。快樂在我走過的時光下成熟地綻放。
經過時光的沖刷，歲月的洗禮，一點一滴在白紙上畫下笨拙的圖畫，竟也一步步的成熟了：我知道自己的義務，義務，目標，任務，以及我有完全的動力，一顆年輕的心，一份成熟的思考和一雙能聽到別人善意提醒的耳朵。
我並不喜歡別人對我品頭論足，在家人親戚面前，他們談論關於我的話題，壞的也好，好的也罷，我討厭他們在我還未取得結果時，對我的未來做出任何好與歹性質的批判。我還在這，在這裡抱最大的希望，行最大的努力，做最壞的打算。結果還未誕生之前，一切的猜測臆想都是空談。我喜歡那種實實在在的成功。
我並非不愛說話，只是不願說廢話。多聽少說，才是成熟的最基本素質。叔本華曾經說過：“要麼庸俗，要麼孤獨。”學會在人群中保持一定程度的孤獨，不要立即說出自己的想法，也不要對別人有太多的期待，提高自己的內在並充實自己。
著名詩人元稹講過：“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。”我偏偏對書籍情有獨鍾。中華民族的瑰寶震撼著無數人的心扉，我也是其中渺小的一粒。文字為房，標點坐窗，就連小小的標點符號也承載著千金重的學問。我喜歡古人揮筆潑墨的霸氣，笑傲江湖的暢快，黯然神傷的悲愴，我喜歡意氣書生用激揚文字來揮斥方遒，指點江山。我想要在筆蓋合上的剎那，擁有俠客收劍入鞘的驕傲。
文字的世界就像一幅瑰麗的圖畫，可以沒有任何色彩鋪張的轟轟烈烈，但卻不能缺少美的意境。這是多麼高的意境啊！讓我沉醉不知歸路！我總是喜歡在空閒時間摘抄一些詩詞話語，乃至一些奇怪的詞語。看著它們在我的筆記本上俊俏的身影，我就滿滿的滿足感。
這就是我，一個擁有主見，熱愛文學的追逐中的少女。指間有縫的人依然可以抓住幸福，即使我的指間無縫。