追求夢想風雨兼程相關作文20篇
追求夢想風雨兼程 篇1
國三作文 ,899字我不去想，是否能夠到達，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程……
攀登之旅
一個微風拂面的早晨，我一手一小傘，一手搭肩身披陣陣細雨，開始了我的攀登之旅。
只見那山間雲氣繚繞，貌似直入雲霄，河水向遠處涓流，頗有“不可知其源”之感。漸漸地，行至半山腰，雨點兒開始飛舞，噼啪噼啪地打在傘上，地面上佈滿了潮溼的青苔，一失足就會跌下萬丈深淵去，榨出我一身冷汗。
在徘徊不定時，又有一股無形的力量驅使我前行。我便咬著牙，砥礪向前著，奮進著。正因為“欲知前面花多少，直到南山不屬人。”征服困難，努力前行！
到了這座山的頂部，見一寺。旁邊有竹林環繞，青翠欲滴，做於石凳，聞水聲潺潺，有鳥啼鳴，向下?望，真乃奇景也！微風送來，撫摸我的勝利的喜悅，吾感豪情，曰：“此乃‘一覽眾山小’之樂！”
這一回登山，因為無所畏懼地向前，所以抵達。
練字之旅
世間之事，形迥而質同，那一次練字之旅亦如登山之旅。
還曾記得自己許下的日連一張字的雄心壯志，還曾記得誓要把字練得筆力遒勁，矯若遊龍。
但堅持不易。人困了，筆乏了。要不要繼續堅持呢？心中退卻的念頭冒了出來。
成功與失敗彷彿是兩個不同音符，敲擊著我的心扉。
堅持不易，所以美麗，堅持不易，所以更容易錘鍊吾心。我深深吸了一口氣，繼續投身在這一次文化之旅中。
一筆一畫間，彷彿劃出了道道靈泉。我與字帖裡的書法大家渾然一體，推心置腹，體味到了王羲之的“飄若浮雲，矯若驚龍”。還有顏真卿的鋼筋鐵骨讓我佩服，各位書法名人似乎向我吞吐著心間話語，辛酸與歡樂，憂愁與悲憤融入一筆一畫之中。
這一次練字，因為砥礪堅持，所以收穫。與其說練的是字，不如說磨礪了整個“心”，整個自我。它告訴我所有成功離不開汗水，離不開勤奮。
我收拾行李，又要踏上下一座山的攀登之旅了，我知道縱然前路漫漫，地獄之火焚烤，只要奮力前行，便可望見天上繁星萬千……
一場旅行，啟迪了我的心靈。
一次堅持，發現了風景萬般美好。
不再彷徨，只顧風雨兼程 篇2
高二作文 ,820字初冬的雪早已在我們的盼望下華麗地到來，伴著雪地裡的歡呼打破原有的靜謐，急迫感終究還是匆匆駐上了心頭。處在高中時光的中轉站，我們不再彷徨，不再不知何去何從。
昨天下午聆聽了董榮璨博士關於“用藝術譜寫人生”的勵志報告，我感受頗多，也更加堅定了奮鬥的目標。他講道，過去他住過地下室，送過外賣，出過車禍受過傷，也曾因不想讓母親受苦而想放棄藝術這條道路。然而，現在他是一個偉大的藝術家，他用音樂告訴世界，中國還有作曲家。這不正像居里夫人說的那樣，“生活，你給我壓力，我還你奇蹟。”嗎？我想，每一個成功的人士都會有一段艱苦的時光，一段付出了很多努力、忍受孤獨和壓力、不抱怨、不訴苦的時光。曾在雜誌上看到這樣一段話：“真正的財富，也許不是後來的富有，而是當年的貧寒；不是後來的安樂，而是當年的憂患；不是那些小家子氣的冷暖自知，而是破釜沉舟的臥薪嚐膽。”這也正是董博士教給我的。人的一生，經歷才是最重要的。
我們都緊握著人生這根風箏線，它就像成長和經歷，線放得越長，阻力也就越大。所以在我們成長過程中少不了“艱難險阻”，也少不了淚水和汗水。倘若董博士沒有堅持下來，倘若他屈從於生活，那麼他也不會成為第一個走進卡內基音樂廳的華人。
李嘉誠說過：“雞蛋從外打破是食物，從內打破是生命。”人生何嘗不是這樣呢？從外打破是被動的壓力，從內打破才是成長。只有不抱怨、不氣餒、不被動地屈從於困難與挫折，才會成長，才會離夢想更近一步。
同時董榮璨博士深愛著自己的祖國，他也是一個慈善家，是一個永遠擁有中國心的美籍華人。作為高中生的我們也應懷一顆愛國心。就像安校長說的那樣，學習為了祖國建設，為了實現中國夢。小夢成就大夢，我們要從點滴學習開始，實現小夢，考一所理想的大學。
董榮璨博士憑藉堅韌的毅力和永不放棄的精神在異國他鄉打拼，他用藝術譜寫著他非凡的人生。處在高二的我們也應不再彷徨，學習董榮璨博士的精神，永不言棄。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
追求夢想——讀《夢想之舟》有感 篇3
讀後感 ,718字蝸牛，是一種渺小且不起眼的動物。有人說，它行動慢，它的夢想是希望行動快一些；有人說，它體積小，它的夢想是期盼體積大一些。可沒有人想到，它能將夢想變為現實，不是依靠外界的施捨，而是依賴自己的努力。我讀了《夢想之舟》之後，深受啟發，懂得夢想離我們其實並不遙遠。
每個人都有自己的夢想，有的是巨集遠大志的；有的是平淡無奇的，但是，無論夢想是什麼，人們都會去努力實現的。
匡衡，儘管他知道燈，但他的夢想是能讀更多的書，他“借”鄰居那微弱的燈光發憤學習，成就為一個學識淵博流芳百世的大學問家，憑著他堅韌的毅力，乘著他的夢想之舟，駛向遠方彼岸。
在一個人有了思想的時候，他便站在人生的起跑線上，夢想著向遙不可及的盡頭衝刺，雖然會遇到許許多多挫折，但是都會百折不撓努力去克服，讓汗水和淚水，在人生的路上鐫刻著成長的腳印。
我也有我自己的夢想，也曾在“十字路口”徘徊過，思考過，甚至還想放棄過，但是我的猶豫很快就被我的“夢想”戰勝了。自己很窮，買不起油在通往夢想的地方，夢想之舟往往會有擱淺沙灘的可能，但總會有漲潮的時候，再大的困難也會被浪潮擊破。人生的夢想之舟，雖然不會一帆風順，但是總又抵達彼岸的時候，只有堅定我們的夢想，才能看見燦爛的曙光在前方閃爍……
我們要像蝸牛一樣，雖然每次只是前進一小步，但總會有到達終點站的時候；我們要像蝸牛一樣，也許天氣的緣故使得它要重頭再來，也許地形的緣故使得它要重頭再來，也許自身的因素使得它重頭再來。但是它都只有一個念頭：繼續爬行，百折不撓！儘管人生之路，會有許多阻力使得我們與夢想的距離拉遠，但是隻要持之以恆，總能到達理想的頂峰！
讀了《夢想之舟》，更堅定了我要用蝸牛腳踏實地、百折不撓信念去追求屬於我的夢想。
追求夢想之花 篇4
國二作文 ,926字夢想是什麼？夢想怎樣才能實現，小時候常常想常常這樣問自己，現在終於明白夢想有多麼重要只有努力才能實現，還要懂得追求，為夢想而追求，追求自己想象不到的事，追求卓越，追求美好生活，只有追求才會努力去做，只有追求才能讓我們努力，讓我們為夢想奮鬥從而一步步實現夢想，為了夢想追求吧努力吧奮鬥吧！
小時候常常想夢想是什麼他到底有什麼用，更不會明白大人說的夢想那麼深刻，以為夢想就只是一個簡單的詞，更沒想到會給人正能量！
記得在五年級的時候語文老師問我我的夢想是什麼我一笑而過，說夢想不就是信仰麼，其實那時候我都不知道那句話什麼意思，夢想才剛知道是什麼，不知道當時怎麼想的腦子裡就只有信仰這一個詞，可能是因為剛聽說過吧，只記得語文老師說嗯，你明白信仰是什麼嗎？我尷尬的說不明白，老師說到了初中你就會懂了，老師還說要想讓夢想實現要懂得追求，我想老師說的是對的吧！所以我們始終不該放棄自己的夢想，而要懂得堅持，懂得追求。
現在慢慢懂了夢想就是一種信仰，他可以讓人不斷進步，可以讓人為了他奮鬥終身。馬克思把革命當成一種信仰為了它而奮鬥終身。從而取得了無人能及的成就，到達了無人能及的高度。
而追求會讓夢想開花！夢想同時可以讓人學會追求，在追求的同時還會實現夢想。所以說追求是實現夢想的基礎。實現了夢想是追求的成果。
那麼追求是什麼怎麼樣追求，有人說：“人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標，將會迷失自己，會活的很空虛，很迷茫，不知道自己為了什麼而活著。我們必須清楚的知道自己要什麼東西。”對！現在我知道了，用積極的行動來爭取達到某種目的這就是追求。就是說用積極的行動來實現夢想，也就是說有努力用奮鬥來實現夢想！
人活著究竟是為什麼？換句話說，人活著的理由是什麼呢？對於我來說我活著的理由是為了夢想而努力為了夢想而奮鬥為了夢想而追求為了夢想而活！
人生最大的遺憾就是沒有實現夢想，而沒有實現夢想的最主要原因是不懂得追求！
所以要想實現夢想就要學會追求，追求是實現夢想的必要過程！只有不斷追求，一步步的完善自我，才能達到每一個目標，最終實現自己的夢想，讓一切不再是空想，不再是轉瞬而即逝的夢，不再是可望而不可及的高度。
追求，讓我們的夢想開出了絢爛無比的花。
追求夢想 篇5
國二作文 ,981字“尋夢？撐一支長蒿，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕裡放歌……”一首《再別康橋》抒發了徐志摩的追求。是的，追求夢想，是古往今來多少人審美的需求。
岳飛一生的追求是一種壯烈的紅、沉重的紅、凝重的紅—馳騁於“三十功名塵與土”之間，從未放棄對祖國的一片忠心。屈原的追求是聖潔的白—雖然放棄在楚懷王面前爭寵的機會，揮一揮衣袖便離開朝廷，但從他的眼神中可以看到他那顆愛國之心，還有他那堅守自己“眾人皆醉而我獨醒，舉世混濁而我獨清”的聖潔。
小草的夢想是綠遍山山水水，流水的夢想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢想是飛越險山惡水，大地的夢想是養育千萬生靈……，誰都有夢想，誰都不能缺少夢想。
精衛填海，矢志不移；夸父逐日，道渴而死；女媧補天，力補蒼穹。自古以來，人類就沒有停下追求夢想的腳步。人生因夢想而精彩。
貝多芬就是有一種不畏懼任何艱險，身為音樂家，雙耳失聰，卻堅強的站起來，努力不懈的完成自己的創作，終於黃天不負有心人，他的作品《命運交響曲》得到許多人的欣賞，他的精神也是現代青少年的模範……
周恩來在少年時期離開故鄉江蘇淮安，來到東關模範學校讀書。這一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是“立命”。當時正是中國社會發生劇烈變動的時期。校長講“立命”，就是給學生講怎樣立志。魏校長講到精彩處突然停頓下來。問道：諸生為何讀書啊？當時，有人回答：“為名利而讀書。”，還有人回答：“為做官而讀書。”而當時的學生周恩來卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書！”魏校長讚歎道：“有志者，當效周生啊！”當時，周恩來年僅12歲。
一句響亮的誓言，一個遠大的志向，激勵著我們敬愛的總理為之奮鬥了一生。他為了民族的獨立、國家的振興鞠躬盡瘁，死而後已，正是由於這種偉大理想的導引。
夢想是每個人所擁有的，它充滿了生機，充滿了活力，如精靈一般在人的大腦自由的遨人，為實現夢想而去陷害別人謀私利。這種人是可恥的人，更確切的說這種人根本就不配擁有夢想。夢想是屬於那些勇於實踐的人，屬於那些不自私的人，屬於那些勇敢的人，屬於那些不怕困難的人，屬於那些能捨己為人的人……總之夢想只屬於那些有遠大抱負的人。追求夢想的第一原則就是要超越自己，戰勝一切阻擋我志向的所有困難，它們就像我們腳下的絆腳石，稍不留神就栽了個跟頭，所以我們就要把那些絆腳石重重的踢開。
振動夢想的腳步，去追！
追求夢想 篇6
國二作文 ,1043字空氣中氤氳著花的清香，還有太陽的味道。近一些是魚兒對湖水的暢飲，這些歡快的聲音，是我的追求—題記
初中，我們同在
記得初一時的懵懵懂懂，那個小女孩天真的笑容。現如今，微笑少了，談笑的聲音漸漸沉寂，周圍安靜的可以聽到自己的心跳。對，我們長大了，成熟了，卻忘了是怎麼樣的一個開始，我們丟掉微笑，卻只是為了在別人面前裝出自己的尊嚴。同樣的我是一名初中生，是學校裡的“老”學生了，初中，教會了我去面對困境，去追求自己想要的。在沒有遇到成功之前，可以直立面對挫折的傷痛。初中，我與你同在。
我想要藍天的擁抱
初中的生活多姿多彩，友情之間的天長地久，師生之間是兄弟朋友。馬上就要初四了，我們將會面臨著中考—一個人生的轉折點。所有初中裡的心酸日子都會在這裡終結，野花追求美好的花園，泥土追求途徑的路人多看它一眼，凋零的花瓣追求著能有一雙手將它慢慢捧進手心裡。而我們一直在追求著自己的夢想，渴望喜悅的眼神，讓自己展翅飛翔，迎接藍天的擁抱。
途徑你的美好心情
追求春暖花開，看四季的美好。追求大海湖泊，看海底的大千世界。追求夢想，要有著堅定的行動。作為中學生，為了高中夢，需要做的不僅僅是學習，各方面都要去積極參與，把自己鍛鍊成一位全優好少年。這個過程有時會是很艱苦，受到一些委屈，這是在所難免的，那麼，當遇到這種困境時，放棄是最可恨的方法。記得我曾途徑過你的心情，它不會在困境前不安，不會因為某件事傷心，反之，不會因為成績優異而傲嬌。它是美好的，記得那時它曾是我唯一的信念。
高中夢！我的夢！
即使是野花，也有著一時迷人的香氣。記得《海燕》一課，讓我獲益匪淺，一隻小小的海燕，既然會有那麼巨大的勇氣。當暴風雨來臨時，它不畏懼，不屈服，相反，它卻展露出最堅強的翅膀，在烏雲密佈的天空中展翅飛翔。懦弱有什麼用，在社會中，沒有一個人會去理會你的淚水，就算你把眼睛哭瞎了，對旁人毫無意義，後悔的只有自己。夢想不是隨便一說，每個人都有機會，幸運不知將會落入某個人的手上，就算野花夭折了，它們也能留下自己的種子，讓它們繼續生根發芽。
追求，讓夢想花開
小草也會微笑，夢想的翅膀即將要飛翔，等待它的將會是欣喜和更加殘酷的考驗，是的，進入了高中，實現了夢想，而歡喜背後隱藏著更加迷茫的未來，你看不清前面的路途，摸不著身旁的光亮，背後猜不出何時出現一個懸崖將你的前途全部掠走。珍惜吧，夢想。讓自己別在後悔當初，有夢想就要實現，別等頹廢了，荒蕪了，迷茫了，才記起那片蔚藍的天空，那隻展翅翱翔的海燕！
選擇行動風雨兼程 篇7
國二作文 ,761字我們所站的位置不同，但所朝的方向是一致的。我們在不斷地找尋捷徑，找尋方法去更加接近我們的目標。
學習沒有捷徑，正如空中無法建成樓閣。我們能做的只有找到適合自己的方法去提高學習效率，走在求知的前沿。
前方道路縱橫，卻沒有一條可以直接通往人生的巔峰。我們需要的是夸父的精神，儘管前方荊棘叢生，也要風雨兼程。因為我們心中有希冀，等待才不會無奈；因為我們常常收穫，耕耘才會不辭勞苦。所以，為我們的人生確立一個目標，為我們的學習明確一個方向，以目標管理人生，以方向規範生活，去拼搏，去奮鬥。
愛因斯坦說：“成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話”。艱苦勞動可以做到，正確方法可以找到，而少說空話似乎並不容易實現，包括我自己。看看每次考試失利後自己許下的雄心壯志，想想每次反省後自己定下的目標計劃，堅持不懈的有幾人？偉大的無產階級革命領袖列寧曾說：“不要做語言的巨人，行動的矮子”。所以今天要做的事情勿等明天，自己能做的事情勿等他人。毛澤東曾說，“自己動手，豐衣足食。”習題多做一點，不勞他人，不待他時，那收穫才是自己。
作為高三學子，我覺得，構成我們學習的最大障礙往往是已知的東西，而不是未知的東西。對知識的掌握總自以為是，卻屢屢在考試中受挫。其實哪一個知識點老師不曾講過，哪次考試不是立足於書本，只因為我們不曾透徹掌握，以致留下盲區，最終導致失敗。
學習的方法很多，而只有適合自己的才是最好的方法。
身為高三學生，我比你們多的只是兩年的時間，我們的過去無法改變，你們的未來卻還是空白一片，等著你們去書寫輝煌。這段高中階段最美好的時光對我們來說只剩下回憶，對你們而言卻還蘊含無限的可能。所以不要輕言放棄，不要消沉退縮，否則就對不起曾經的努力和辛苦，更加對不起自己了。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們用我們堅實的步伐，再創一個追日的神話。
抓住青春追求夢想 篇8
國三作文 ,727字最近，隨著電影《致青春》的熱播，“青春”也隨之成為了大家狂熱追捧的話題。等同於2011年上映的《那些年》，這部由同名小說《致我們終將逝去的青春》而改編而來的電影，在上映前便早已吸引了諸多人的目光，牢牢的扣住了人們的心。然而，對於許多人來說，經歷了青春旅途才懂得，不可挽留的是時光，無法釋懷的是青春。
小的時候，看到熒屏上播放的風景幻燈片，會把小夥伴拉過來，對他說：“我長大了，要去這個地方。看到書刊上畫著的大山，會悄悄的告訴同桌，“我長大了，要爬到山頂”。可漸漸成長，夢想依舊虛無，現實依舊殘酷，兒時純真的夢，就像紙上的字，隨著時間的流轉漸漸模糊。直到……有一天，我們再也記不起那些天真的話語，那些美麗的夢……
走在青春的路上，許多東西，不怕丟失，就怕遺忘。
就像你當年每時每刻抱著的布絨娃娃，最後在你某次以後，再也找不回了。
此刻的你，是否又想起了最初的那個夢呢？或許，那個曾經不知何時被你忽略的夢，那些埋藏在心底的對未來的憧憬，還一直靜靜的躺在你的心裡，等待，你再次將它拾起。
或許，因為尋夢路上付出的汗水太多，已再無站起的勇氣。或許，因為不曾到的緣故，一貫的以為一切的付出都是徒勞的，其實，在青春的路上，每一次付出，都是值得的。
那不可挽留的何止是時光，無法割捨的何止是青春，生活，總有好多美好的東西無法挽留。人生，總有萬千美好的追求難以割捨。
縱然，時間在變，世界在變，生活在變，但我們那顆追逐夢想的心卻不曾改變。即使有一天，我們再也無法抓住青春，我們都要微笑著，勇敢的去追求夢想，就像追求幸福一樣。
光陰荏苒，十二年青春年少，所有的汗水和淚水在這個初夏必然會塵埃落定。奔跑起來吧，少年們！因為我們還年輕，我們的青春仍在。別讓汗水白流，淚水成悔。
攜手走過，風雨兼程 篇9
國一作文 ,1032字有這樣一個地方：所有人對你笑意盈盈，與你之間的感情真摯誠懇，互相關心；在這裡，你與你愛和愛你的人一起生活，晒著同一處陽光，呼吸同一片空氣；這個地方，永遠不會主動放棄，疏遠你，它只會像母親溫暖的臂彎一樣，讓你盡情埋首於它溫馨的氣息裡，攜手走過，風雨兼程。這個地方，就是我們共同的家—宿城一初。
我的家：此景只應天上有
觸一汪池水，清涼怡人；拾一片草葉，生機逼人；捧一朵落花，香氣冉冉；鑽一座假山，古舊質樸；坐一介紅亭，情韻悠長；走一座石橋，步履輕慢。清晨，霧氣繚繞，石橋、假山若隱若現在霧中，恍若仙境；雨落時，水簾朦朧，池水激起細小又澎湃的水花，蕩起漣漪，草地都亮晶晶的；有時天熱，太陽刺眼，一個晃神，感覺有什麼東西一閃而過，讓人分不清是刺蝟、野兔，還是趕去參加晚宴的精靈，抑或是動物同學匆忙趕去學校附屬的動物中學去上課？不要遲到哦！若是真有動物同學的話，我相信他們會與我們人類同學一樣，這美若仙境的景色，會烙印進腦海，融入在靈魂，伴隨我們走過風雨一生，成為宿城第一初級中學大家庭的獨特韻息，直到生命盡頭，永久。
我的家：此情可待成追憶
家之所以像家，99.9%是因為家人的存在。同理，學校裡的老師就是父母長輩，同學就是兄弟姐妹。他們的音容笑貌，顰蹙步伐，在我們不經意間，沉澱到心底最深處。簡單，美好，純粹。
清晰記得有一天，李老師找我談天，說起我最近遇到的一些與同學相處的問題與作文形式問題。令我印象很深的就是她的神情。為什麼，她的眉輕蹙的時候，嘴角還會上揚，露出一個信任而鼓勵的微笑？明明問題有時會有點小嚴重，她還顧及我們的感受露出一個輕鬆的微笑，讓我們不注意到她的擔憂的眉？這就是家人啊，無時無刻不在為自己所愛的人考慮著，這個又“喜”又憂的表情，在我們心中泛起了浪花。
而同學們就是我日常生活中最好的夥伴了，沒有任何距離，有的只是歡聲笑語。在這裡，發生過多少動人的往事：與那個他有過心有靈犀的默契，與那個她有過言傳神會的回眸，與那個他有過學習成績上的較勁，與那個她有過數學解題的分歧，不帶任何利益的糅雜，是同學，是朋友，更是家人。沒有歧視與拋棄，也許只能攜手三年，但在以後的風風雨雨中，想起你們，就彷彿你們陪我走完一生，給予我最初的力量。
宿城第一初級中學這個大家庭，承載了所有家人太多的情感，它本身又以仙境之姿給予我們心靈上的慰藉。給我你呼吸整個校園的氣息，感受師生之間的情誼，在心底最深處印下年少的足跡。願我們，攜手走過三年之後，風雨兼程一生。
有一種美麗叫風雨兼程 篇10
國二作文 ,656字“哦，好吧。”
不能來呢，拿著手機的手順臉頰滑落，“不來就不來嘛，家長會多大點事兒嘛，老師會體諒的。”我對自己說，卻又聽見失望的聲音正敲打心房。我獨自一人坐在空蕩蕩的房間中，風從沒有關緊的窗縫裡偷溜進來，像一支支無情的箭，直戳心窩，我儘量控制自己，可心頭好似堵了塊大石頭，壓得我喘不過氣來。
我沒有請假回家，是賭氣，也怕看見他們，那隻會讓我更失望，那天我總心不在焉，可是家長會是如期而至的，家長開始進來了，同學問我“你爸爸來還是媽媽來啊？”對啊，誰來呢？我笑了下，“先不聊了，我媽來了。”她們的家長都來了啦，她們桌上都放了作業，準備給家長檢查的，我也跟她們這麼做了，好像在期待什麼，“啊，她坐那裡的。”老師指了指我的座位，因為有人，我並沒有看清那人是誰，只是想著爸爸他們還真是考慮周到呢，也找個人來給我開家長會，可是，我看到了那個我日盼夜盼的人兒，爸爸怎來了？掩飾不住的喜悅與激動浮現在臉上，只怕我是唯一一個在家長會上看到爸爸來就熱淚盈眶的人了吧。
那天下午，我見到了那個我曾在無數黑夜中期待的人，我像是被怎麼了，好像心情大好了。家長會結束後，他也不過待了一會兒，我便陪他去了車站，我原以為，經過了多次分別的我對於這種場面，完全控制的了自己，可是他卻又送我上公車，又一句句叮囑我要好好學習，眼眶卻溼潤了……
其實很神奇啊，剛剛還在一起聊天的兩個人現在卻坐在兩輛駛往不同方向的車上，用手機聊天了。
我們的距離不遠，僅僅手機螢幕的距離。
我們的距離不近，上海與浙江的距離。
最美的話莫過於：
“我願為你，風雨兼程。”