追憶逝去的童年相關作文20篇
追憶逝去的童年 篇1
國一作文 ,949字童年是一?{彩紅，當你看到時，也許是多姿多彩的。但是隨著時間的轉瞬即逝。你在看它時，它可能消失的只留下一點影子。在飛逝一些時間，又一次看見它時，你可能絲毫看不到它了。時光不待人，現在能做的也許只是把童年那美好的記憶傾注在這筆尖上吧。
回憶那時，對我十分嚴格的父親，總會向我問一些簡單的數學題。記憶最深的是元、角、分之間的互換。但這小小的互換，也對我造成了極大的困擾。每次做題時，元與角、角與分是我拿手的。但元與分之間，我確一頭霧水，這是令我最窘迫的時候。父親期待與嚴厲的眼神注視著我，只要停頓很長的時間，就會受到父親的批評。每次受批評時，我的臉總是燒燒的，低著頭，眼淚在我眼中轉。這個時候母親每次都會來阻止父親：“她還小，還反應不過來？不要強求孩子。”在我心裡，母親就是我的救世主，父親每次聽後也便擺擺手做罷了。這是我童年最難過的時候，但現在想起也不由對父親的用心良苦產生一絲感謝。這畢竟也是為了我好。
難過與快樂的往事總是相伴著童年，又想起全家的九寨之行，這又是我童年感到最快樂的過往。神奇的九寨，如畫的風景。當我看到圓滾滾的大熊貓，嘿嘿的笑了一整天。看到美麗的五彩池兒，而不由自主地發出驚歎！但那時的驚歎又能是什麼呢？不過是說句好美呀！罷了。但最令人興奮，最有回念的是在那陡峭的山峰之上，我一邊走一邊欣賞著山腳的風景，手中拿著熊貓玩具，讓我感到自己就是月亮上嫦娥抱著玉兔一般。從山峰之上又轉入一座古老的寺廟之中。我又把這想成是自己的月宮，在月光中飄飄而然了。現在想想真感到自己又傻又可愛。
童年的趣事、傻事、難忘事就這樣一件件、一樁樁在我心底裡留下了烙印。要說是最深刻的事還真有讓我記憶猶新的。
一次陪媽媽去超市時，剛買完東西結賬，我嫖了一眼旁邊人的小貨車。呵！有袋破了邊角的豆漿從車中流了出來，仔細湊近一看，又把它想成是水龍頭。邊用手去接著一滴一滴的豆漿，沒想到竟被貨車的主人誤解了。她竟然說我把她的豆漿弄破了，媽媽也相信了。我正想反駁她們，只能聽到一次又比一次的嚴厲批評。現在想想，有時我想表達自己的觀點，但大人總不放棄任何機會來批評我？這件事令我記得很深。
童年如風，微風拂面的清爽；童年如畫，情懷如景記憶綿長；童年如歌，久唱永傳；願童年永遠記憶在我們的心中。
逝去的童年 篇2
國一作文 ,580字童年，我們曾經擁有，但是現在童年逝去了，我們剩下的又是不是隻是空虛呢？
—題記
過童年，是每個人都擁有的美好時光，它既不短暫，也不漫長。它就像是一支箭，一旦射出，就不會再回頭了。我現在上初中了，童年早已離我遠去了……
記得在我8歲的一個暑假，那天烈日炎炎，熱得讓人受不了，但因為有個朋友正在我家陪我玩，當然，那股熱感也就感覺不到了。在當時，我把這種奇怪現象理解為：是因為有朋友在這裡“坐陣”，太陽正續在看我們玩耍的樣子，便聚精會神地觀看，早已忘記了要繼續工作。但是現在，這種似乎可笑的想法早已在我的腦海中消失得無影無蹤，但這卻似乎讓我感到幾分悲哀。
在我剛上小學的那天，因為我到了一個新環境，到處都是新的，有許多我沒有見過的事物，而且還有一些新同學，我不由自主地和他們一起到生物園玩，生物園就像它的名字一樣，有許多生物，這裡面的生物都是生活中容易見到的，但其中有一種昆蟲，讓我特別感興趣，那就是蟋蟀！因為當時我聽說這種昆蟲在夏夜裡會“唱歌”，我當然是很興奮的了！所以，當天晚上我懷著一顆好奇心與爸爸到了學校的生物園裡，聽了一場免費的“群星演唱會”！但是現在我似乎失去了以前的愛觀察昆蟲的那種興致了，難道這也和已經逝去的童年有關係嗎？
童年像一部已開動的火車，無論你怎麼追，也不可能追上它，它把你童年的那份童真給帶走了，留下的只有那童年美好的回憶……
寫給逝去的童年 篇3
國三作文 ,767字“童年啊，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。”喜歡這句詩，因為這裡的字字句句都是我內心深處的聲音。記憶中的童年早已被紛紛擾擾壓得破碎不堪，再也拼不成完整的一塊了。
記憶中的童年有大片的油菜花點綴。那時小小的我只要往油菜花從裡一竄，就沒了蹤影，把外公外婆急的團團轉，而我卻在一旁偷笑，與花兒們玩得不亦樂乎。但結局只有一個，只要外公在外面大喊：“小丫頭，你再不出來，我們就不要你了。在一場激烈的心裡鬥爭後，我只好無奈地與花兒道別，不情願地嘟著小嘴跑出來，再乖乖捱上倆手心。
沒有油菜花的日子，我總會拉上外公，帶上風箏。我在油菜花地裡奔跑，風箏在空中飛翔，外公就在一旁拍手叫著：“再高點，再高點兒。”不用擔心風箏會掛在樹枝上，或是和其他風箏“打架”，因為這大塊的菜地都是我的天地。跑累了，就和外公一起躺在這鬆軟的泥土上，感受著特有的氣息。周圍還有一些不知名的花兒散發出淡淡的夾雜著泥土氣息的香味，盈滿全身，沁入肺腑，十分愜意。
到了春暖花開的季節，我就會像個“小尾巴”跟著外婆一起去田野上。外婆鋤草，我呢，就會叫上小夥伴們一起去玩耍。有的在地上打滾；有的在田野上轉圈，調皮的孩子還會找來一根藤條，像抽陀螺一樣打在別人身上，這比會成為“世界大戰”的導火線；有的小女生則摘下一簇油菜花插在對方頭上。沒有小夥伴的日子，我就會像小綿羊一樣依偎在外婆懷裡。看地上的昆蟲爬來爬去，有時還會用樹枝或樹葉來挑逗它們，直到把衣服弄得髒兮兮的，才不情願地被外公領回家去。
現在仍會看到大片大片的油菜花，甚至比那篇更美，但再也找不回那種感覺了。為什麼？我也不知道。但是我知道屬於我的那個純真時代，那個童年已一去不復返了；只是我知道，那片金黃已印在我內心深處，任憑時間如何沖刷，歲月如何擠壓都不會磨滅；只是我知道，在我心底的某個角落仍有一簇油菜花在綻放。
寫給逝去的童年 篇4
國三作文 ,869字童年，閃著金色的光芒，充斥著幸福的笑聲，迴盪著悅耳的旋律。步入初中的我們，早已與同童年做了不捨的告別，想起當年的一點一滴，我的心頭盪漾起了小小的漣漪。
記得那年夏天，驕陽似火，知了在樹上懶惰的叫著，大地吐納著灼人的氣息，我開心的將小腳丫放進小溪裡，用腳濺起一朵朵晶瑩的水花，我開心的笑著，看著水花飛起，又落下就像下雨了一般，於是我使勁踢著水，小小的水花落得到處都是“哦，下雨了，下雨了”，快樂的音符在小溪間迴盪著，儘管當時山溪間只有我和媽媽，但是那快樂的音符，無憂無慮的笑臉是我最美的財富。
我也還記得，兒時因犯錯而緊張無措的大哭的情景。那天下午，爸爸回來的時候帶來了一盆植物放在桌子上，我瞪著眼睛的盯著看。這是什麼呀，長得那麼弱小，腦袋裡滿滿的塞著疑問，我躡手躡腳的靠近它，上下打量著它，然後用手輕輕碰了一下它，這盆草立刻縮了起來，就像死掉了一般，我被這一幕震撼到了，不知道該怎麼辦才好，竟著急的哭了起來，這哭聲引來了爸爸，爸爸輕輕的抱起我，用手拍著我的背，問我怎麼回事，我一邊用手擦眼淚，一邊說我把爸爸的草弄死了，我碰了它一下，它就死了，爸爸聽了之後，竟然哈哈大笑起來，原來這事含羞草，一碰它，它就會縮起來，就像死了一樣。哎，當時我是有多笨呀，竟哭成這樣了，想起當時一把鼻涕，一把淚的，我也忍不住笑出了聲來。
我還記得兒時倔強的從地上爬起來，不服輸的樣子。那天，天空陰的沉沉的，空氣中充斥這煩悶的氣息，我學著騎自行車，但不幸從車上摔了下來，眼眶裡充盈著淚水，可是我咬了咬牙，又從地上爬了起來，拍了拍身上的灰，又騎上了車，可我還是從車上摔了下來。一次一次的摔，一次一次的騎，我沒有放棄，終於我學會了。我望向了天空，太陽透過烏雲射下最耀眼的光灑在我的臉上。我笑了，發自內心的笑。不管當時有多麼難，多麼痛我都忍了，可是現在我就不行了嗎？“不”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，這不就是我早已體會到了嗎？
時間已匆匆逝去，我們已慢慢長大，童年留下的珍貴回憶，是我一生中最寶貴的財富，再忙碌的日子，我也要停下腳步去感受最初的那一份純真美好與執著。
致我們終將逝去的童年 篇5
國小六年級作文 ,735字“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”聽著這熟悉的旋律，我就在那不經意間，回到了天真爛漫的幼時……
“哼哼，大壞蛋，看我的動感光波！”沙發上，一個五歲的小男孩學著電視機中的動畫片亂叫，沒錯，這就是萌化人心的—五歲的我！
“快出來玩了。”原來是鄰居家的小夥伴來找我玩兒呀。“來也。”我關掉電視機，飛奔到門前，“走吧，我們去捕蟬。”說完亮了亮手中的網。“走咯！”我們興奮地向不遠處的小樹林跑去。還沒走近，就聽到了密集的蟬鳴，我們快步走去。
“開工，我們分頭行動看誰捉得多。”我像模像樣地說道。於是我們便分開了。我一轉身，就被一塊石頭給絆倒了，摔了個“狗啃泥”。我站起身，拍拍屁股，氣鼓鼓地瞪了石頭一眼，喃喃道：“看來可得小心了。”
半個小時過去了，我們都沒有捉到一隻蟬，“哎呦，太難抓了，要不我們合作吧？”小夥伴說道。“好呀，好呀，正合我意。”我開心地說著。
我們跑到一棵超大的樹下，小夥伴抓起網，說：“我用網從它前面抄，你從後面，好不？”“好呀！”我盯著樹上的那隻蟬說道。說著，行動開始了。他慢慢移動，蟬好像發現了“敵情”，想要逃跑，我迅速從它後方包抄。可“兔子急了會咬人”，這隻蟬急眼兒了，肚子一緊，“呃啊！”悲劇發生了，這隻“壞蟬”在情急之下，居然拉了我一臉尿。小夥伴見了，指著我哈哈大笑，邊笑邊說：“哈哈，你……也太弱了吧，哈哈哈，蟬你捉不到，反而被蟬欺負了，哈……”我氣極了，決心一定要捉到這隻“壞蟬”。
經過半個小時的捉捕，這隻“壞蟬”終於累趴了，我們看準時機，總算捉住了它。
隨著時間的推移，無憂無慮好像漸行漸遠，希望這些美好的記憶可以伴隨我們成長。小時候總想快點長大，可有些事卻真的只能想想。當逝去了，才會懂得珍惜。
致，我們終將逝去的童年。
逝去的童年 篇6
國一作文 ,567字春花秋葉，夏雨冬雪，當歲月一天天天隨風逝去，留下的只有一張張色彩斑斕的照片—那是我逝去的童年。
十年光陰，如手中的流沙，從指縫滑落，隨風飄走。天真無邪的我們，猶如一夜間長大，童年的歡樂與自由，也隨之而逝。
“夢”，是最初那天真無邪的幻想，想飛到天涯的盡頭，想在白雲之巔玩耍，想摘下閃爍的銀星，想創造一個只屬於我的“童話王國”。
現如今，半夢半醒中，我似乎來到了一片“海”，隨波逐流，找不到自我。當點點繁星變成印著無數筆墨的作業本時，當一次次玩耍變成無休止的學習時，接踵而來的是無數的考驗與磨難，夢想隨之而變得飄渺虛幻。我深知，童年已離我而去，那一本本眼花繚亂的書籍才是我最終的歸宿，才是我必須要實現的目標。
現在的我，終於成長為一名中學生，已不是當年那隻會哭、只會鬧的小孩。不會再為一點點小事而斤斤計較，不再會因為一點點小傷而哇哇大哭，也不會再為一點點困難而停滯不前……
記憶中的相片慢慢褪色，童年的逝去，讓我的心變得更易悲傷，尤其是回想起與小夥伴們一起玩耍時，眼淚終緩緩流下。
放手，抬頭，回到現實，繼續面對毫無虛擬的真實未來，繼續踏上崎嶇不平但終將面對的道路，懷著希望去看者無垠的星空—這個世界終將美好！
再見！不！永別了，我的童年！即使不曾忘懷，即便記憶裡永遠是你的回影，但我將如夸父，追逐未來的“夢”！
致我們終將逝去的童年 篇7
國三作文 ,712字童年是愉快而短暫的。
—題記
我們浸泡在童話的世界中，有時會抬頭遙望孤獨的月亮，想象著嫦娥仙子正向我微笑。常常會天馬行空的幻想，幻想著有一天，自己會成為童話裡幸運的公主，有屬於自己的白馬王子；幻想著有一天，自己可以坐在漂亮的南瓜車裡，穿著華麗的公主裙駛向舞會的現場。有時，我們會因為一件小事而放聲的哭，但更多的時候是為自己新奇的發現而手舞足蹈。可惜童話就是童話，永遠也不可能出現在現實中，我們也遲早會長大……
童年的時光就在幻想中飛逝，在懵懂中遠離，令我們措手不及。
還記得小學畢業前夕的那個熱鬧的六一兒童節，那是我們小學最後一次集體聚會。黑板上的八個大字使我們沉默了好久：“我們還能孩子多久？”是啊，還有多長的時間讓我們和童年告別呢？如今的我們在初中生活中忙碌，曾經團結友好的小學同學再很少聯絡。
今年的六月，是童年的最終期限。十二年，不長不短，但足夠使我們記憶終生。
小時候我們盼望長大，可當我們走過淳樸的童真迎來理性的成熟時，那種盼望已久的喜悅並沒有到來，心頭只是有絲絲酸意。是長大了，卻好像有什麼東西在悄悄改變。
那時桂花飄香，不大的校園盛滿了我們的歡聲笑語，花草見證了我們成長的印記。再回首，桂花依舊，昨日的同學又重回舊地。只是再沒有親切動人的笑臉，在沒有肆無忌憚的笑聲。每張青澀的臉上都寫著同樣的悲傷，每個緊鎖的眉心都佈滿一致的懷念。在那一刻，我深切感受到給人帶來的改變—熟悉的面孔，陌生的感覺……
時光帶走的不一定是舊日的歡樂，帶來的也不一定是現在的悲傷。
現在的我已經適應了初中的生活環境。獨立，責任會帶領我們走向新的時期。抬頭眺望前方的路，紮實走好腳下的每一步，才能讓回憶不再遺憾！
我和我逝去的童年 篇8
國一作文 ,641字我的童年是在小學度過的。在小學時，我結識了許多玩伴。
印象最深刻的也許就是盧堅了吧。我現在打乒乓有一兩下，也都是拜他所賜，是他教會了我怎麼打乒乓，並且每天陪我練習。“搓，削，拉，”雖然我練得很刻苦，但最後還是沒能勝過他。
他那時候是很頑皮的。任憑老師使什麼招都治不住他。他會逃課打乒乓球，課後去拔自行車輪胎的氣口，還經常和別人打架。當然這些事情我是不會跟著他乾的。
我和他沒能待足六年，因為他被校長退了學。我不知道校長為什麼讓他退學，也許是他拔了校長自行車輪胎的氣口吧。誰知道呢？不過我到現在還記得他退學時，他爸爸帶著他跪在校門口哭著求著要接著小學的情景，他們跪了很久，也哭了很久。但是最後還是沒能感動校長，無功而返了。後來我也見過他幾面，都是他來我們學校打乒乓球時見到的。聽說他轉到郭溪讀了。雖然說我們見過許多次面，但是話卻沒能說幾句。家人認為他不是好孩子，近墨者黑。所以我們見面最多是打個招呼。
除了盧堅以外我還有聖微、志堅兩個朋友。聖微有個外號，打“豬皮”。是盧堅取的，至於是為什麼，我早就不記得了。我只記得他家很窮，窮得叮噹響，簡直就是一貧如洗。他爸爸是蹬三輪的，他還有個弟弟，一家四口都靠他爸爸騎三輪車掙幾個錢。雖然說他窮，但是心地好，人老實。再說志堅，他也許多貪些小便宜，但是他幽默，他總是能給我們帶來歡樂。可能是人胖的原因吧，我們都管他叫“肥堅”。
如今已經好久沒見著他們了。但是我永遠不會忘了你們—我童年時的夥伴，我永遠不會忘了你—我的童年。
紀念我逝去的童年 篇9
國一作文 ,738字小學六年的生活如流水一般悄然逝去，但在我心中畫下了一道永生不滅的長痕。
這六年來，我經歷了多少風風雨雨。是酸，是甜，是苦，是辣，是五彩繽紛，還是五味俱全，還是……我自己都難以形容……總之是讓人回味無窮的。
記得那是一次語文單元測試，因為我這次考試跟媽媽立過軍令狀，不拿第一我就不要零花錢，於是我認真的準備著，我滿懷信心的等待著考試的日子，日子就在我翹首期盼中來臨，結果都在我的意料中，我拿到了班級第一。正當我連走路都輕飄飄的時候，突然給了我一個晴天霹靂—同學中有人在議論我這次的成績有水分！為什麼我拿第一就受懷疑呢，為什麼老天爺對我那麼的不公平？我越想越悲哀，越想越難過，整天過的恍恍惚惚，上課也提不精神，如果我舉手回答問題，會不會同學要說我現在故意想引起老師的注意呢？
老師看出我的內心，下課的時候把我叫到辦公室，語重心長的和我談了很多。老師知道被人懷疑的滋味是什麼樣的，如果不想讓人懷疑用你的實力去證明！一切的謠言都會不攻自破，謠言是止於智者。老師相信你的實力，同時老師也支援你！
經過這一次談話，我突然明白了很多，真奇怪，從那以後，我發現老師講的我都明白，而且感覺很簡單，同時我也相信“一份耕耘，一份收穫”，付出的總是有回報的。
雖然經歷過心酸，但是我相信人生也會有甜美的一面。
那是我小學生涯的最後一個生日，我想好好過，也想請最要好的同學一起分享。沒想到放心時候我去請她們的時候，個個都說晚上很忙，沒有時間。我簡直傷心透了，於是一個人垂頭喪氣的回到了家，然而到家的時候，意外出現了，她們個個出現在我家的門口，而且手裡拿著蛋糕和玩具。在她們的祝福聲中我渡過了12歲的生日！
我已告別童年，邁向少年。熟話說得好：花有重開日，人無在少年。我要珍惜時光，好好學習。
逝去的童年 篇10
高二作文 ,758字我已經長大，童年也已經逝去，留下的只有那一絲淡淡的回憶。
繁忙的午後總是讓人特別煩躁，不知不覺我已是一位高中生，學業上無盡的壓力就像山一樣壓過，把我壓的喘不過氣來。窗外傳來一陣嬉笑打鬧聲，原來是鄰居的小孩正在玩耍，如果我也能像他們一樣無憂無慮該多好。記得小時候的我也是這麼的快樂，思緒不自覺的回到了過去。
小時候我是在鄉村長大的，那時真是快樂啊！春天一到，冬天的積雪漸漸融化，自屋角樹梢落入溪水。我總是喜歡到村中的小溪邊讓那冰涼的溪水淌過手心，感覺著被水親吻手心如絲的觸感，即使最後手被凍紫了也開心。當山上開滿鮮花時，山林間鳥兒在自由的飛翔，我會坐在一塊石頭上聽鳥兒的歌唱，聞著花香，感受著清風的吹拂。
夏天來了，春天走了。炎熱的天氣只有在河邊才可以得到舒緩。好像夏天總是被知了歡迎的，只要坐在河邊樹下知了的叫聲便不絕於耳，茂密的枝葉擋住了刺目的陽光，而河裡總會有村中的夥伴在玩耍，乘著涼聽著知了的歡叫，這時的我總是捧著一本書靜靜的看著他們，再愜意的生活也不過如此了。
金色的果實成熟了，秋天也已經來臨。金色的麥穗在風中來回搖擺，我在田野中自由的奔跑，麥田像海洋，而我像是海洋中自由遨遊的小魚，無憂無慮。果園中，到處散發著濃郁的果香。在成熟的果子下，是人民那歡快的笑臉。
寧靜，是冬天的代名詞，秋天悄悄的離開，而冬天也在安靜的到來。忙碌的人們都會選擇在冬天好好的休息，這是一年中唯一可以快樂休息的季節，也是我最喜歡的季節，因為在冬天，我可以靜靜的坐在窗前，忘卻一切的壓力與煩惱，只是看著雪花飄落在大地上，看地上積起厚厚的白雪。
我的嘴角不由自主的向上翹起，往日一幕幕快樂的景象不停的閃過，但美好的時光總是過得很快，微風吹過，也將我從回憶裡吹醒。
童年已經逝去，將不再回來，可美好的回憶將長留在我腦中，真想回到過去啊！
逝去的童年 篇11
高一作文 ,662字風兒輕輕地揚起窗簾，我靜靜地望著窗外，發現天空依舊蔚藍，雲兒依舊雪白，血液仍在流淌，生命仍在持續，只是不知什麼在悄然間逝去。
望著窗外，模模糊糊地看見小時的我正一個人追著小狗跑，臉上洋溢著幸福的笑容，無憂無慮，自由自在。使勁地用手擦擦眼睛，想看得更清楚，卻越來越看不真切。忽然，小時的我向遠處飄去，越飄越遠。伸出手去，拼命想要抓住，卻什麼也抓不到，只感覺風兒從指間匆匆地滑過。僵在空中的手被忽然落下的雨點打到。很冷，很冰，很疼。
小時，捧著童話書，笑得純真，嚮往書中的一切，感覺這一切是多麼地美好。現在，捧著童話書時的感覺卻變了。看著《醜小鴨》，感覺不現實，只是知道了事物的本質是永遠不會變的。看著《海的女兒》，感覺好傻，現在人都是自私的，為自己而活，不會為愛犧牲一切。看著《灰姑娘》，感覺不可能，王子是屬於公主的。
小時，我的夢境很美。甜蜜的糖果，可愛的娃娃，美好的童話故事，漂亮的公主裙……
現在，我的夢境變了。遺失的相簿，殘破的娃娃，厚重的課本，成堆的試卷……
童年，這個美麗的夢境已不復存在了，縱使我有千般不捨，卻無奈，它早已乘風而去了。
鳥兒，還未來得及在天空中留下飛翔的痕跡，就死去了；花果，還未來得及在我的掌心開放，就凋零了；童年，還未來得及讓我細細品味，就悄然逝去了。
往事歷歷在目，每個場景都是那般地熟悉，卻又那麼陌生。只是一扇窗，卻隔著兩個世界。
童年的美好好象都未結束安排，又好象都早已安排好了。
童年這趟旅程雖早已結束，可當時的快樂還殘留在心中，當時的美好還停留在記憶中，只是當時的生活已離我遠去了。
逝去的童年 篇12
國小四年級作文 ,560字2016年7月那個夏天，我知道從那一刻起，這位叫“童年”的天使已放開我的手遠去了，它對我說：“你長大了，你那童稚的心該換一個更美的願望了。”我遙望著它遠去的身影，直至它消失不見。那時母親說，我的童年已經過去了，以後要學會懂事了。可是哪能呢？每當夜深人靜之時，我還在淡淡回味，回味它的甜，回味它的神祕……
風吹葉落，這個讓我期待已久的秋天卻莫名地多了一絲傷感。或許是秋天的緣故吧，以至於讓我分不清我是在為落葉而哭泣、惋惜，還是因為我想“童年”了。也或許都有吧。霎時間，我心中再次揚起一陣莫名的感覺，是一種孤獨而又無助的感覺。這種感覺讓我第一次感到害怕，但又能怎樣。我只有一遍又一遍翻看著屬於回憶的相簿，用心去再次體驗那些令人感動的瞬間。因為童年走了，只剩我默然地傷感。
如今，我聽了“童年”和母親的話，我有了新的目標，為了自己的理想而努力奮鬥。儘管一開始極度不適應初中生活帶來的壓力，但我依然沒有想過放棄，因為我知道童年已去，它將永遠成為過去。儘管我再懷念，它終將徹底與我揮手告別，僅剩那落日餘暉般的回憶。
如今我有了新的天使，它是“時間”。我與它之間正有一場激烈的賽跑。我相信，心中的信念不停息，腳下的步伐就不會停息，終點就在前方。
屋外，月色正好，我彷彿又看見“童年”的身影，但是這一次我不再留戀，勇敢說一聲“再見！”
致終將逝去的童年 篇13
國二作文 ,716字在童年裡，幼稚、義無反顧地做事，三番五次嬉皮笑臉地犯錯，傻笑著荒廢看似漫漫無盡的光陰，卻仍能無怨無悔地向前奔跑，奔跑在只屬於自己的純真的童年。
我努力去回想曾經往事，卻只是零星的記憶，記不起來那些令人難堪的瑣事，而喜歡把微笑和感動牢記在心。那個曾經的我，和別人聊天玩耍，不會在生活上糾結猶豫，不會有太多的負面情緒。我還會在鏡頭前哈哈大笑，會玩一些現在覺得毫無意義的遊戲，喜歡看有趣的課外書和動畫片。那個沒有壓力的年紀，發生的所有事情都是那樣天真、簡單，猶如蔚藍的天空那樣明朗、清晰。彷彿像清澈的湖水，水面上映著湛藍的天、皎潔的雲，映出所有的一切，當所有人在看我的時候，能看到魚兒在水中自由穿梭—能看到所有的一切。
如今，隨著童年逐漸遠去，我不再是那清澈見底的水了，映不出湛藍的天和無暇的雲，再當別人看我時，也看不見那光滑的石頭和活潑的小魚了！曾經的真實已離我而去。
我漸漸地把內心封閉，與外面的世界隔絕，把自己藏在一個黑暗的小角落，在光明面前帶上永遠微笑的面具，假裝自己無所謂，心裡卻一直在乎所有的事。我討厭這份敏感，卻從不敢壯起膽子來把眼前虛偽的鏡子打碎，越來越猶豫，對所做的一切後悔莫及，只能默默地在回憶書冊中找尋童年的足跡，想著童年幼稚可愛的自己。
想著想著就笑了，笑著笑著就哭了。
時光不能迴流。童年就像我過期的裙子，無法再套上，卻珍藏在衣櫃裡。那些所有的童真也這樣輕輕飄去，只留在傷感的念想裡。
我慢慢地往前走，回首看見矮小的自己來回奔跑，肆無忌憚地哈哈大笑，在湛藍的天空下追逐風的影子。而我卻停不住腳步，只能繼續往前走，走近眼前那一片世界。
我回不去童年，只能無奈地，向我那終將逝去的童年—告別。
追憶逝去的時光 篇14
國一作文 ,1093字懶散地坐在桌前，慢慢寫著如小山般的作業。心如同一隻風箏，被緊緊地拴住了。冷月纖纖，從指尖滑落，飄灑了一地的從前。看著這些從前，不禁往事翩翩，灑落在我的桌面，任我隨意拼剪，卻再也拼不出美麗的瞬間。
人一點點長大，時光也逐漸流失，看著鏡中的自己，雖然長大了，可總覺得缺少些什麼。自己也不明白缺什麼，但可以肯定，有東西在悄無聲息中消失了，這東西不在外，而在內心。看著看著，自己不禁也有些迷茫起來。
坐在公園的長椅上，被太陽的光輝照耀著，雖然不熱，但如同母親的懷抱般溫暖，希望太陽永遠不要落下，因為日不落是美好的。突然，聽到了一群小天使的笑聲，這笑聲清脆、悅耳，就如銀鈴一般動聽。突然，一個球滾到了我腳下，後面跟著幾個撿球的小孩，其中一個是鄰居家的小表弟，他見是我，便約我一起玩，好久沒運動了，不禁有點心癢，於是便欣然答應了。和孩子們在一起，最讓我留戀的是他們的天真。隨著我的一個個完美進球，伴隨著的是孩童們的歡呼聲。我不禁自戀道：“以前踢球，我可是夥伴中的主力。”話音剛落，一陣風兒悄悄地吹過，吹走了炎熱，同時也把我的思緒帶到了一個既熟悉又陌生的世界中
我有些控制不住自己的情緒了，於是一路狂奔，可回憶卻如泉水般不斷地湧出來，就像電影一樣展現在我腦海中—有一個孩子和同伴們在公園裡踢球，他們一起歡笑，一起打鬧，一起團結起來和別人比賽，對於這個孩子，同伴們更多的是讚美和欣賞她踢球的精準。這不禁讓人自豪，每每聽到讚美，那孩子便會對大家說：“我可以教你們踢得更好。”接著就會聽見一片歡呼聲。累了，躺在草坪上，望著天上的星星，一起許諾要做永遠的朋友，不論在何時，何地都要記得。也許你會問：“那個孩子是誰，你為什麼會如此熟悉？”也許你已經猜到了，沒錯，那個孩子就是我。
我狂奔回家，蜷縮在房間的角落，想起剛剛的片段，眼淚不禁流了下來，自己怎麼這麼不爭氣，明明說好不哭，但眼淚還是順著臉頰滑落。這些年，我究竟是得到了，還是失去了。雖然現在朋友越來越多，卻丟失了最天真的童年回憶，朋友們，對不起，我食言了，明明說過要做一輩子朋友，如今卻把諾言忘得一乾二淨。
突然，我恍然大悟，原來我迷失的東西是我最重要的兒時時光。如果能回到曾經的黎明之前，我一定會記住所有的回憶，留住最美的諾言。時光不可倒流，逝去的時光也不會再回來，留下的只能是無窮的遺憾和後悔。我也明白了自己為什麼那麼喜歡藍色，因為那是如童年般的顏色，純潔、無邪。好留戀童年的那段時光—美麗、快樂。可留戀，懷念又有什麼用，東西壞了可以修，衣服破了可以補，但逝去的時光，卻再也找不回來了。
人為什麼總在失去的時候，才會懂得珍惜？
致我終將逝去的童年 篇15
國一作文 ,634字考上了令人稱羨的初中—淇濱中學，家人也跟著歡喜，再過幾天我就要踏上異鄉求學之路了，這麼多年我第一次離開家，心中萬分不捨，捨不得故鄉，更捨不得我那終將逝去的童年。
早上，開啟大門，門前是大片玉米地，空氣清新又溼潤，稀薄的霧氣似淡淡的牛奶色，在周圍輕輕飄蕩著，門前的路旁有很多樹，一些是柳樹，另一些也是柳樹，一直到村頭，在我童年記憶中夏季最清涼的地方就是這一條長滿垂柳的路。我早上騎車去上學，晚飯後和家人納涼都要在這條路上。而今，這條路將送我延伸到遠方，開啟我的少年求學之旅，而路得那端永遠是家的方向。
家是我從小到大從未離開過的地方，如果不是媽媽太嘮叨，弟弟太霸道，爸爸太忙碌，我認為這個家還算完美，偶爾抱怨一下，媽媽就會說：“牛什麼呀？小時候去幼兒園，一年到頭學不會三句話，整天哭鬧，沒把你扔了，就很對得起你了。”媽媽口中的“三句話”常讓我沮喪，據說是“大公雞，喔喔啼，每天叫我早早起。”當時怎麼也說不囫圇，長大的我常常懷疑那是不是真的。媽媽說我開竅晚，上學前班腦袋才慢慢靈光了。可即便如此，我現在已經是一位瀟灑的美少年了，偶爾考試考砸了也能用詩歌表達心聲“江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”
學校是我的最愛，雖然我成績不是最好，但我卻最受老師和同學的喜愛。小學六年我和同學們無憂無慮，一起度過了快樂的童年。就要分別了，從此各赴東西，但是我不會為此感到傷心與難過，要知道“海記憶體知己，天涯若比鄰。”我也懷有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”的雄心壯志。
逝去的童年 篇16
國小四年級作文 ,422字你看，在漆黑的夜晚裡，一個穿著白色長裙的女孩提著油燈，緩緩走著。
我想，她一定是一個對童年戀戀不捨的姑娘，可夜晚讓她無法選擇，只能不得已走出那令她害怕的夜晚。在她的前方，有一扇門，她必須走的那兒去，這樣才能脫離黑暗，可是，如果她走過去，那就再也不能回到童年了。她頭上的白色花環和身上的白色裙子，還有那閃著白光的燈，在黑暗裡顯得十分憂傷。她一邊走一邊回想著她童年發生的趣事，最值得令她回憶的要屬那個星期天發生的事了……
那是一個天氣晴朗的日子，她和她的朋友們去公園裡玩。當她們跑到一個草坪上時，她提出了一個建議：“我們到草坪上滾下去吧！”她的朋友很爽快就答應了。她們立馬開心地滾了起來，滾了一回又一回，每一次都是她滾到最前面。真快活呀！也不知過了多久，她們全身都粘上了草，這才罷休。
唉，她懊悔地想了想：我還是快點走吧，不然我怎麼能走出這無邊的黑暗呢？那兒有一扇門，說不定就能走出去，不過我真捨不得童年呀！要是再給我一次機會，我一定會非常珍惜的！
致逝去的童年 篇17
散文 ,493字時光飛逝，童年的歲月在記憶的長河中匆匆流逝，惟留下一串串快樂的足跡，定格在每一個精彩的瞬間。
童年的很多細節在我們的記憶中已經模糊不清，但曾經無憂無慮的快樂時光依稀就在昨天。那時候，我們無拘無束的你追我趕，天真爛漫的互擲沙包，自由自在互踢瓦片的情景彷彿就在昨天。那時候我們一吃完飯就跑的無影無蹤，和小夥伴一起去逮螞蚱、捉知了、玩的是不亦樂乎，曾經天真無邪的情景依稀就在眼前。童年似一個五彩斑斕的夢，點綴著歲月的色彩，開啟記憶的扉頁，留下一路的歡歌笑語。
小時候的我們，像一朵朵含苞待放的小花朵，盛開在我們熟悉的每一個角落。時光荏苒，四季輪迴，童年就這樣悄無聲息的離我們漸行漸遠，而我們也在歲月的兜兜轉轉中漸漸長大。童年記載著我們的成長，在我們的記憶中生根發芽。
童年的記憶中有太多太多無限美好的瞬間，曾經的歡聲笑語常常在耳畔迴盪。兒時的夢想，兒時的快樂，還有那曾經無憂無慮的童年，已漸漸成了泛黃的記憶，沉澱在逝去的歲月中。
童年滑過我們的記憶，在幽幽的時光裡，任憑美好的童年在尋尋覓覓中悄然逝去，曾經無比快樂的歡笑聲已隨風而逝，回憶的感傷在腦海盤旋，某個精彩的瞬間輕輕觸動著我們的心絃。
逝去的童年 篇18
國一作文 ,722字童年時期的我，愛吃，愛喝，愛玩。現在，我也一樣愛吃，愛喝，愛玩。可是，童年，你可知道？我玩的時間不多了。
拂開歲月的塵封，我想起了你在的那時。
大概是8歲時，我還吸溜著鼻涕。便想去游泳館學游泳，過一把“水中飛人”孙楊的隱。爸爸拗不過我，只好帶我去。我半個身子才剛下水，一股冰冰涼涼的水便群湧而來，我不禁打了個寒顫，爸爸見狀，立刻拿水潑我，幫我搓身子，讓我適應水溫。過了會兒，我在游泳池裡興奮得走了起來。突然，爸爸猛地把我往水下一摁。“咕咕！”我便進入了水的世界。
在水中，我嗆了一大口水，便難受的嗚嗚哭了起來，然而，更多的水卻開始往我嘴裡猛灌，當爸爸將我拉上來時，我早已把肚子“喝”得圓滾滾了。我一邊哭，一邊用膀臂拍水來“攻擊”爸爸。心想著再也不學游泳了。爸爸語重心長地對我說：“那是用來讓你學憋氣的！”當時的我調皮，但卻很懂事。一聽爸爸這話，便“嘭”地一下，把頭埋進了水中。
我又嗆了一口水，覺得胃中似乎有水在不停地搖晃，喉嚨火辣辣地，又幹又燥，像在嘴中有一股熊熊烈火在燃燒，猝不及防地要噴出來一樣。我急中生智，用手捂住嘴，跳了起來，同時深吸了一口氣，又把頭鑽進深不可測的水中去，我一進入水下，就發現自己的肺中似乎充滿了空氣，比剛才好多了，漸漸地，漸漸地，我發現自己就像一隻輕盈的小魚慢慢地浮出了水面，我情不自禁地伸平了雙臂，就像自己是一隻優雅的海鷗，在海面上自由飛翔。我滑動著雙臂，雙眼緊閉，腳也不停地划著，彷彿自己遊進了另一個國度，我陶醉在自己的世界裡，卻渾然不知自己在緩慢地遊動，就這樣，我鬼使神差地與水進行了第一次“親密接觸”。
童年呀！童年！我愛你，我想念你，你能否再度光臨？再一次陪伴我？我多麼想再次與你一起玩樂呀！
致我們逝去的童年 篇19
國小六年級作文 ,623字哎，日子過得真快！轉眼間六年過去了，我無法想象畢業後的時光。如列車一樣走了一趟，下車後，這六年間的感情付之一炬了，將永遠不返回，這六年間，有煩惱，也有希望；有快樂，也有那一生難忘的“友情”。
再見了！母校，老師，同學；再見了！童年，玩笑，打鬧。
我恨小學的時間太短，恨“感情”交付得太多，愛校園的一草一木，愛學校的同學們。
我憶回再憶，這幾年來，也有那幾人如{不說女生}王榮梓，王宗宇，王藝童。我很高興我們在一起的時光，哭的是有些人會走。
記得那是四年級中的夏季運動會，我和王{指王宗宇}談天說地，可那已經是歷史，不會再有，我在想王是否在以後能說兩句。
記得那是六年級上學期，我和王藝童第一次開啟心靈說實話，我說到了畢業便淚水盈眶。現在我仍後悔，想著十年或二十年後是否能再見。
至於王榮梓和王梓煜，這兩個人中王榮梓是我的知己，他具有一種令人佩服的品質，是我一生難忘的第一人。王梓煜是我見過的一位好女生，做了許多天同桌，我們有了一種友誼，使之越發牢固。
接著是老師，高老師是我遇見的一位難得的好老師，我喜歡上高老師的課，因為每節都課始終保持著幽默。
馬老師是一位好老師，她同兩位老師一樣敬業，上她的課有一種歡樂之感覺。
王老師是位年輕的老師，為了我們，她付出的心血是最多的，我也希望還能在畢業後再聽一節王老師的英語課。
同學們和老師是我這六年的陪伴，真是“天下大勢：分久必合，合久必分。”我希望老師，事事順心，身體健康！希望同學好好學習，天天向上！
致即將逝去的童年 篇20
國小五年級作文 ,538字童年是美好的但又是短暫的，從進校園開始我總覺得童年生活十分漫長，可是一晃眼即將到了小學畢業的時候。
光陰似箭，日月如梭，記得剛入學時，天真懵懂的我們對校園的每一個角落都十分陌生，老師，同學都互不相識，隨著慢慢的相處，大家越來越熟，不知不覺中，我們已經汲取到了從老師那裡學到的知識，如飢似渴的我們天天都閱讀著不同的書籍，也和知心的朋友們在操場上玩耍，一切是那麼美好，就這樣，一天一天的過去，我們度過了難忘的五個春秋。就像回過頭去跟時間揮了揮手一樣，童年一下就一去不復返了，可知識已經日漸飽滿了。
老師，就像是蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。她們用自己五年的時光，陪著我們，讓我們從傻傻的孩子變成了視野開闊的小大人。用自己的青春換來了孩子們的知識與成長，在這兒，我要由衷的感謝為我們付出的老師。
同學們是我學習的源泉，過去的點點滴滴都滴在了我那乾枯的小井裡，童年中他們陪我玩耍、嬉戲，陪我一起散步，被批評時給予我安慰，比賽時給我加油，我們團結一致，一起為班級爭光，太多的情景值得我們去回憶。
即將要上初中，但我仍然不會忘記春天百花爛漫，夏天操場綠草如茵，鞦韆天氣十分涼爽，冬天鋪得白毯的校園和我敬愛的老師，親愛的老師，親愛的同學們，我要以優異的成績來回報你們這些給予我關心關愛的人們。