追憶當年人笑花未開時節相關作文20篇
追憶當年人笑花未開時節 篇1
高三作文 ,1060字奶奶，今年夏日裡的向日葵開了第二回，喜悅之情難於言表，望修家書一封告訴你這樣一個愛葵成痴的可愛女人。
提筆時心中思緒萬千，躊躇了好一會兒，並非內心空白，無話可說。自從你去了很遠很遠的地方，時間永遠的隔開了我們祖孫兩人，殘忍而懷念。兩年裡，雖然仍舊時時想起你明亮如太陽的笑容，離記憶最近的卻是一段陰暗的磨難，不解蒼天為何人能殘忍到折磨你這樣一個美好的人。
那時被病毒摧殘著的你，精神狀態不太好，我總給你講這些兒時一起生活的趣事，我知道你都還記得，這些可是我們共同的最美好的回憶了，那是一段最明亮快樂的日子，充滿了金燦燦的向日葵。而今我把一株葵花遷植在花盆裡，你也喜歡盯著看，只是你眼睛裡少了點光。我拉著你的手，笑著講出這些來。心裡卻酸澀得想哭。
小時候和奶奶一起住在鄉下的小院子裡，小孩子無趣的發慌的閒暇時光，便是在這片巴掌大的院子裡面度過了，長大之後沒有了奶奶，也再難有如此親近大自然的機會。
我整天嚷著想吃瓜子，當奶奶真從鎮上買來瓜子時候，我卻還是沒能吃到。是生的，用來種向日葵，以後就會有更多的瓜子結出果來，奶奶笑著說，我被生澀的瓜子仁苦得一口吐出來，果然，偷吃是沒有好下場的。
然後我們就在院子裡面開了片土地，把種子撒下去，我滿心的期待，彷彿瓜子的香味都已經飄過來了。原來奶奶喜愛向日葵也是源於我喜歡吃瓜子的嗎？
後來每天都歡心雀躍，巴不得瓜子飛快長出來。但是後來向日葵開花時，我才真正喜歡上這樣開得濃烈燦爛卻不豔麗的顏色，花朵還有習性。
奶奶照料下的向日葵每天都在拼命的向上長，然後開枝散葉，結出碩大的花盤，可能是因為奶奶本身就是一個如太陽般溫暖明亮的人吧，我也和向日葵一樣在奶奶的庇護下無憂無慮的成長，所以我從不覺得沒有父母的童年是什麼缺失的。
葵花籽們一天天變得更加瑩潤飽滿，把花都壓得垂下腦袋，一天天數著吃瓜子的日子，終於有一天，奶奶說可以炒瓜子了。我一蹦三尺高，把向日葵結滿果實的花盤全都採摘下來。讓瓜子剝落下來的過程是非常的有意思，因為長得熟，所以輕輕拔下來即可。
奶奶就在院子裡面架起一口大鍋，瓜子在鍋裡面噼裡啪啦的響，不一會兒香氣便溢了出來。奶奶的手掌就像有魔力一樣，可以種出葵花籽來，也可以炒葵花籽，也可以扶著我的頭，讓我晚上安然入睡。
放下筆時，腦子裡永遠記得那片陽光般的顏色，陽光般的氣味，還有陽光般的人。現在我窗臺上也有一株葵花，開花卻結不出籽，一個人孤孤零零的，顯得很是落寞，但是開花了，你還是會喜歡的吧。
最後我把信紙仔細摺好，埋到向日葵的花盤裡，外面的太陽光灑進來，才發現臉上一片涼。
當滿樹桂花盛開時 篇2
國二作文 ,730字秋姑娘又邁著輕盈的步子來到了我們身邊。在海棠山上，那一棵又一棵婀娜多姿的桂花樹上，一朵朵含苞待放的桂花，總會讓我想起親愛的蓮釵阿姨。
小時候，我在奶奶家生活，因為媽媽要去上班，家裡沒有人照顧我，所以媽媽為我請了一位保姆。
幾天後，家裡來了一位阿姨，她個子不高，臉上總帶著笑容。我看見了，心裡想：這應該是我的阿姨吧，人一定很不錯！這時，阿姨走了過來，對我說：＂你好，彬爾！我叫蓮釵，你以後可以叫我蓮釵阿姨，你喜歡我嗎？＂＂喜歡！喜歡！＂我高興極了，然後，我就帶著阿姨去參觀房間了。
後來，每當休息日時，阿姨就帶著我去附近的海棠山上玩。那時是桂花開滿樹的季節，沿路邊都是婀娜多姿的桂花樹，桂花樹上，開滿了一朵朵金黃的，嬌嫩的桂花，一路上，都是撲鼻而來的桂花香。當我沉浸在桂花的香味裡時，蓮釵阿姨對我說：＂彬爾，這裡有一隻小松鼠！＂＂哪裡？哪裡？＂我興奮地說道。然後，阿姨指向一棵桂花樹，＂咦，我怎麼沒有看到啊？＂我失望地說道。阿姨見我沒有看到，就把我抱了起來，放在樹杈上，＂啊！小松鼠！＂我大叫一聲，突然手鬆了，＂咚＂的一聲，我的屁股重重地掉在地上，我疼得哭了起來，阿姨扶住我，對我說：“不要哭了，我以前也摔過。以前，我爬上樹看一隻小鳥，我大概太重了，樹枝被我壓斷了，揹著地摔了下去，然後，我的背火辣辣的疼呢！”聽完這件事，我不哭了，反而笑了起來，然後，摸著痠痛的屁股向前走去。
又是一年滿樹桂花開的季節，聞見那香氣撲鼻的桂花香，我就會想起我親愛的蓮釵阿姨，想起那個秋天，想起海棠山上我從樹上摔下來，以及蓮釵阿姨小時候從樹上摔下來的事情。想起這些，我的臉上總會露出微笑，可是，這件事已經過去了，但是這件事，在我心中留下了一個難忘的回憶。
追憶童年的“百草園”——讀《朝花夕拾》有感 篇3
讀後感 ,1280字每個人心中都有獨屬於自己的“百草園”，那是我們記憶深處的心靈家園。正如魯迅先生在《朝花夕拾》中回味童年的點點滴滴一樣，魯迅先生的“百草園”，並不絢麗，但也不乏味。
《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一部回憶性散文集，用內涵飽滿的童年往事和作者天真爛漫的童年感受，批判了舊社會一些陳腐的觀點。十篇散文，塑造了眾多令人印象深刻的人物形象，作品中還一直貫穿著一個“我”，即魯迅先生本人。如在《狗·貓·鼠》中，仇貓的“我”，在《藤野先生》中，虛心求學的“我”……這一切，作者都以一個孩子天真的眼光訴說著，無聲中引發了我們許多共鳴。
一篇又一篇文章，講述著魯迅先生童年和青年時期的一個個生活片段，讀來讓人津津有味，仔細品讀，卻又值得我們深思。
其中，我最喜歡的一篇文章便是《從百草園到三味書屋》。品讀魯迅先生的這篇充滿對童年生活回憶的散文，那珊瑚珠般晶瑩的覆盆子，那伏在菜花上的黃蜂，那從草間竄向雲霄的叫天子……無不投射著魯迅先生心底對自然的熱愛、對自由的嚮往。
在魯迅先生心底深處的這篇綠地上，我彷彿看見了幼年時的先生趁大人不注意，鑽進了百草園：與昆蟲為伴，採野花野果，與夥伴捕鳥，聽長媽媽講故事……羨慕之餘，我彷彿又聽見了壽鏡吾老先生舉著教棒，嚴厲地高喊著：“人都跑哪裡去了？”
然而，在三味書屋，雖有壽鏡吾老先生嚴厲的教誨，卻依然掩蓋不住孩子們調皮的天性和天真的童趣，魯迅先生兒時的百草園，還是充滿了廣泛的生活趣味的。
實際上，這樣鮮明的對比中，卻反映著當時教育的深刻矛盾——兒童天真的童趣、對自由的渴望和束縛兒童天性的封建私塾教育的尖刻矛盾。由百草園的生活趣味反襯三味書屋的無聊乏味，由孩童幼年時天真調皮的天性反襯壽鏡吾老先生陳舊迂腐的教育……這樣鮮明的對比，令人回味，令人深思。
回味之餘，想起了我童年的“百草園”，雖比不上魯迅先生的童年，但至少是快樂的。每每做完作業後，常常能在樓下自由自在地玩耍。或摘一朵野花，追趕著翩飛的蝴蝶；或在小溪裡，布一張小網，撈一尾小魚，獨自開心一陣，再將它放生，以便下次再捕……
然而，朝花常常等不及夕拾，生命很短暫，也很寶貴，童年的“百草園”固然值得我們守護，但讀書是高貴的行為，可以讓我們擺脫愚昧，我們每個人都應將“百草園”這片心靈的聖地留在心底，走出心中的“百草園”，走入新一代的“三味書屋”，這才是對童年“百草園”更好的守護，這才是真正的不負美好韶光！
願我們每一個人，出走半生求學，歸來仍是“百草園”中那個美好少年！
追憶童年 篇4
國三作文 ,708字走在村前的路上，眼前的一切都不熟悉了。看著那一棟棟高聳的樓房，只想找尋一些零碎的回憶。
曾經那份坐在自行車後座上被顛得哈哈大笑的歡樂還在嗎？為什麼路旁那棵扭曲的柳樹取而代之的是那冰冷的電線杆直直地立著？路旁那座如老人臉般佈滿皺紋的老橋也消失了……
突然，遠處“別跑”的喊聲傳入耳膜，兩個六七歲的小孩子映入眼簾，“你是怪物，看我的寶劍！”一個揮舞著手上塑膠做成的寶劍，一臉神氣；另一個也不甘示弱，雙手比劃著奧特曼正義的動作。看著他們嘴角不自覺地展開，彷彿看到了小時候自己那頑皮的身影。
還記得在田野裡彈珠子，弄得全身都是泥巴；還記得在樹上比賽誰爬得快，差點就卡在樹枝上；還記得去偷大黃狗的飯盤，結果嚇得落荒而逃……
走著走著，莫名的有些難受，不自覺地走到村旁的河邊。曾經這是我永遠嬉戲玩耍的地方，折根蘆葦做成蘆笛，嗚嗚啦啦地吹個不停；或挽起褲子穿過蘆葦走下小河，捉魚，摸河蚌，最愜意的事莫過於坐在小河邊傾聽著那汩汩的流水聲……玩累了，就坐在河岸上看著三五隻老牛悠閒地吃著
草，聽著鳥兒在樹枝上唱歌；口渴了，就掬著一捧清澈的河水喝一口，渾身上下都會感到舒暢；而最常做的就是把一隻只紙船放在水中，讓它們帶著我們的夢想和希望遠航……
而現在，看著這已讓我傻了眼的河邊：河邊的蘆葦和小草都枯死了，昔日清澈的河水變得烏黑烏黑的，而且還散發出刺鼻的臭味。站在這裡既聽不到鳥兒的歡唱，又看不到潔白的蘆花。而一邊建立了許多的樓房，汙水排入小河。導致河裡的魚兒都死光了，河邊的蘆葦和野草也枯死了。另一邊遠處的稻田光禿禿地露出一排排褐色的泥土，彷彿大地被撕裂的傷口，心口很痛。
越往前走，我心裡越發沉重。想念童年的純真，更追憶童年的美好。
追憶童年 篇5
國二作文 ,790字我心中珍藏著許多的事情，它們就像是一個個鈴鐺，不時地在我心中響起，而那個屬於我的鈴鐺，就是心靈中珍藏的無價童年。
早晨的風帶些絲絲涼意，走到池塘邊柳樹下，又多了些詩情畫意。一群小朋友在池塘裡捉螃蟹，看著他們不嫻熟的動作和歡快的笑聲，我不禁笑了，忍不住想起我的童年。
我是一個農村的孩子，鄉里有山有水，有田野池塘，有藍天白雲，有清澈的小溪，還有很多小夥伴。
“走，捉螃蟹去！”一開始，我不以為小小的螃蟹有多可怕，甚至覺得好玩，於是，我跟隨隊伍前進了。到了池塘邊，他們掀開石頭行動了，見我遲遲未動，說：“等一下看誰捉得多，捉得最少的人是縮頭烏龜。”我一聽這話，心想：不能讓他們瞧不起我。
我跪在地上，用手掀開一個大石頭，上天對我可真好，給我一個大的螃蟹，可我不知如何下手，於是就去捉蟹腳，不慎被它用鉗子夾住了手，我疼極了，馬上扔掉了，它趁機逃跑了。
夥伴們大笑道：“我們是來捉螃蟹的，不是讓螃蟹夾的，沒用就一邊涼快去。”我一邊哭一邊想：你們能幹，我也能幹，我一定讓你們好好瞧瞧。
我又站起來，走到另一邊，掀開一塊石頭，發現了一隻螃蟹，我下手去捉，可又縮了回來，我怕再被它夾住。我伸了縮，縮了伸，拿不定主意，不知該從哪裡下手，我靈機一動，想到先去看看他們怎麼捉的。我看見他們用手從螃蟹的後面“進攻”，用兩根手指快速捉住它的背部。我學到了“手藝”，欣喜極了。依靠這個方法，我捉了一隻又一隻，快高興死了。他們看著我，一個個張大嘴巴驚呆了，讓他們沒想到，我也不差啊！我神氣地走在最前面，暗暗地笑……
“姐姐，你沒事吧，大清早的，看我們捉螃蟹，有什麼好笑的？”突然，一個小朋友把我叫“醒”了。我笑著說：“姐姐也會捉，不如我來教你們吧！”
其實，世界上有很多困難的事情，有的事情並不可怕，怕的是自己沒有勇氣去面對它，戰勝它！
童年的故事真有趣，一草一木一花，一串串笑聲，都是一篇篇美麗的“故事”！
追憶童年的戀歌 篇6
國二作文 ,617字青澀的童年讓我難以忘懷；依依往事也讓我難以忘懷；而最令我難以忘懷的還是童年的歌謠，童年時母親的稚音……
從小我站在您的天空下，埋下的承諾在發芽，我躺在你的天空下，眼前的風景美如畫，繁星閃爍著不說話，欣賞你點燃的煙花……
還記得那年的夜晚嗎？也許應為我還小，記得並不是很清楚，但我的腦海中始終有著一個畫面：是您揹著我走在那看似無盡頭的林蔭道上，是我無理吵著鬧著要您給我變一個娃娃。看著您臉上一顆顆如珍珠一般飽滿的晶瑩剔透的汗珠，一點體會的感覺都沒有……您還看似無事人一般的唱著我最喜歡聽得歌曲，這旋律我不會遺忘。因為這已經刻進了我的心中……
您總是那句話：我不累。您的歌聲慢慢的減弱，腳步也緩慢了，甚至可以感受到您的心跳。您還裝作很輕鬆的樣子，執意要揹我。我也徐徐體會到了您的艱辛，從您的歌聲聽出了一切的一切……。
現在我懂了。小時候吃魚時您說您不在吃魚，您把最好的給了我；吃肉時您說您不愛吃肉，您也把最好的給了我；買衣裳時您總說不喜歡結果把錢省下來給我買新衣裳……不是您不喜歡吃魚，不是您不喜歡吃肉，不是您不喜歡穿新衣裳，只是您想把最好的留給我……
那歌曲至今已悄悄的流逝，而我的記憶不會因時間而沖淡…。因為我知道，燕子飛來，櫻花也開，是像您的神采，沒能帶走一聲的姿態，就是最美的存在……
現在，是我拉著母親的手，依舊走在那條看似無盡頭的林蔭道上，讓我唱給您聽那首已流逝的的歌曲……
歌曲可以在社會中流逝，但在我的心中永遠不會流逝……
追憶童年 篇7
國三作文 ,725字青春隨筆
美好時光猶如流水自西向東慢慢流去，一去便不再回來，讓人不得不引起回憶。在我童年的記憶裡有好多好多有趣的故事，就像沙灘上的貝殼數也數不清，今天就讓我來說一說。
摺紙
一張紙在小小的手中變成了青蛙、紙飛機、小船……我們手中緊緊抓著嶄新的紙飛機，一陣助跑後，紙飛機隨著風兒飛高、飛高、降落、落地，又是一陣助跑，飛翔、落地，這樣重複了不知多少次，卻不知疲倦，沉浸在飛行的世界中……“呱呱，小青蛙跳呀跳”。我們用力按住紙青蛙後部，猛然一跳，青蛙就自己跳了老遠，大家都在比比誰的青蛙跳得遠，大家彷彿都成了一隻綠色的青蛙。
捉迷藏
“一、二、三、四、五……一百，好啦，你們藏好啦沒？我來找啦！”幼時的我們最喜歡的就是捉迷藏啦！幾個朋友猜拳決定誰先抓，抓的人朝牆，數一百而其他人便立馬去藏好，桌子下、窗簾裡、門後、衣櫃裡……哪兒都可以藏，只要你想到，哪兒都可以躲。你瞧，小時的我正和夥伴捉迷藏呢，我躲在衣櫃裡的厚棉被後面，忽然腳步聲近了，我早已滿身是汗，不知是捂得還是嚇的，可最後還被逮了個正著。
閱讀
我的童年還有一個好夥伴的陪伴，它就是書。晚上在媽媽溫柔的講故事聲中入睡，我認識了美麗善良的灰故娘，命運悲慘的賣火柴的小女孩，勇敢的缺腿錫兵。稍大一些，我便迷上了《愛的教育》，那一個個感人的故事無不撞擊著我的心靈，使我理解了母愛的偉大，父愛的沉情，友情的純真，使我理解了廣闊世界中包含著無數又細小的愛。讀書是不會停止，書，讓我懂得了愛的真諦，使我懂得了善良。
現在時光老人已經把童年匆匆帶走，我不會像以前那樣幼稚可笑了，我已經長大了，雖然趣味少了，但是我仍要感謝時光老人，因為他把我的童年編成了一本最純最真最美的書印在我的心坎裡，讓我時常美美地去回味……
追憶童年 篇8
國二作文 ,695字塵封的記憶被輕輕地開啟，那是我小時候的日記本，微微泛黃的紙上歪歪斜斜地寫著大大的字，偶爾還有幾個拼音，那金色的記憶記錄了童年的許多許多。
聲聲叮嚀
吃過早飯後我便背這是我體重四分之一的書包準備上學了，媽媽總是送我到門口看著我走遠的身影，用她那大嗓門喊著：“好好學習”。我大聲地答著：“知道了”。就這樣每天早晨都能聽見那大大嗓門喊出的“好好學習”。那喊聲響遍整個村子，伴著雞鳴走在上學的路上，我覺得自己好有力氣。媽媽生病在床，也會在屋裡聲聲囑託，之後便是一陣急促的咳聲，我也站在門口喊著“知道了”。只是這個時候聲音更大，底氣更足。
縷縷夕陽
真希望太陽快快下山，別再戀戀不捨賴著不下去，這樣我就能很快見到爸爸媽媽了。拿一塊西瓜坐在門檻上面，一邊吃著一邊望著爸爸媽媽回來的方向，縷縷夕陽映在西瓜上，西瓜顯得晶瑩剔透。怎麼還不下山，我抱怨著，漸漸地靠在門檻上睡著了，不知什麼時候被輕輕地叫醒：“回屋睡去。”睜眼一看，是爸爸媽媽，那種喜悅像盈滿高腳杯的美酒。不時地向外溢著。爸爸媽媽突然哈哈大笑起來，原來我的臉上還留著西瓜子呢！我也因此得了個“小花臉”的綽號。每天我就是這樣盼望著夕陽快點下山，盼望早點見到我慈愛的爸爸媽媽。
陣陣歡笑
我洗完澡後像一隻小兔子一樣蹦到床上去了，然後爸爸媽媽就拿著畫筆和畫板也坐到了床上，接著爸爸就會將畫板放到床上，讓我畫一畫這天所見到的有意思的景色。每當我畫完了之後爸爸就會過來加上幾筆，這樣，我畫的畫就又多了幾分色彩，然後我就會將畫放在畫夾裡面儲存著，就這樣，我每天都畫一幅畫，後來竟然匯聚成了一本畫冊。
我合上日記，彷彿又領略了一次童年生活，那感覺真好，很愜意。
追憶童年 篇9
國二作文 ,766字記憶中的反覆低喃不知道要追述到多久前。
過去，總是有著很美的片段。
每臨雨天，總能輕易沉溺於遊走過千次的記憶裡，想天，想雲，想嘈雜的聲音，想周遭的人群，卻獨獨看不清你的樣子。於是哀傷就驟然而至，心底有個聲音就在呼喊：你是否還記得你童年的模樣？
曾經的我，乖乖的被牽著手，走過城鎮大街小巷，對這來來往往的人群充滿著無窮的想象。然而匆匆而逝的光陰帶走的不僅僅是歲月的塵埃，還有我對你深深的思念。我不禁想問，童年，你是否已將我遺忘？
細水流沙的時間改變了我的世界，你看我的眼神不再有以往的寵溺。你暖暖的笑容猶在，溫柔的聲音亦然。唯獨改變的，是你已不再屬於我。過去，終究已經過去。
我抬手想摸摸你，卻惶恐的觸碰到冰冷的琉璃。我一臉的慌張不安，你卻依舊如往常一樣。我拼盡全力的試著留住你，可最終你還是無情的離我遠去。
終於，我從孤寂中清醒。知道你以後不會再捧著我冰涼的臉哈氣，知道你以後不會再縱容我的孩子氣。
是的，有些東西只屬於過去。而過去的一切，說再見後，便永難相見了。猶如那些淡淡的雲，淡淡的風，那些流逝的情，流逝的夢，錯過了就不再重現。此時此刻的你已然化作一縷輕煙縈繞在了我記憶的心田，再也找不回你昔日的容顏。
曾經，我把你當作是一副堅不可摧的盾牌。對於錯誤，我總會毫無忌憚的說：“我還小，還不懂事。”現在，我終於明白以前的我是多麼幼稚無知，多麼可笑滑稽。
無法阻擋時光的流逝，喜憂參半的童年已消融在歲月的長河裡。曾經以為可以不去面對，不去承擔。直到把童年當禮物般珍藏，曾經的那份天真爛漫，被時光擊潰得不成形狀。於是獨自一人在黑夜裡尋找那份遺落的堅強，讓成長的腳步走得時快時慢。雖然深知成長的過程很是艱辛，但對於成長，我終究無法躲藏。
過去的時光已幻變成了華麗的衣裳，值得我們用心珍藏。童年的美好，我永不遺忘，面對未來，我會選擇堅強。
追憶童年 篇10
國小五年級作文 ,614字童年，是我們人生中最快樂的一個階段。那時候，我們天真無邪。得到過人生中第一次的不同快樂。有受到表揚後的甜蜜，有獲得榮譽後的喜悅；有也勇敢前進後的成長…………
小時候，我與小夥伴們玩耍，走進了一片茂密的樹林。當時我們摘下幾片比較大一些的樹葉來，在上面寫上游戲名，抽到那一個遊戲就要玩。我抽到了“沿著這條路跑出50米”。跑著跑著，我突然發現樹上有一個蜂窩，於是我跑回去告訴了夥伴們。我們放下手頭的遊戲，來到了蜂窩前。我們用樹葉和樹枝給每個人人做上了防護裝，最後再頂個袋子當頭盔。一切就準備就緒了。我小心翼翼地向前進用棍子猛的捅了下蜂窩。蜂窩掉下來了。我們趕緊躲到後面的樹叢中去。好像是老天故意想要我們成功，蜜蜂出來後，突然從樹下跳下來一隻松鼠，這會兒松鼠就成了我們的替罪羊，蜜蜂就上前追去，我們開心極了。順手牽羊，帶走了蜜蜂窩。
有嘴饞的夥伴，敢緊用手去抓了一把放在嘴裡，“喳吧，喳吧”的吃著，甜甜的笑臉映在臉上。隨後，陸續有人來品嚐。我也抓了一把，放在嘴裡，甜滋滋的，也有一點粘乎乎的，但自己勞動的成果就是有一種特別的感覺。因為我是這次收穫的大功臣，所以我吃的最多，也是最快樂的。
童年，最最天真的階段，什麼事都敢去做，不會管顧其它的任何道理。如果我今天不勇敢的向前前進，就不會有那麼多的快樂。我如果不告訴夥伴，同心協力與夥伴們共同分享，那麼人的這份快樂就人得到傳遞。
所以在做任何事的同時，需要同心協力，共同完成。最後分享快樂！
追憶童年 篇11
國一作文 ,645字追憶，讓我們撿拾起心底的美好；追憶，讓我們回味著昔日的歡笑；追憶，讓我們羨慕著從前的自由。
—題記
童年是一個謎，混沌初開、稚嫩好奇；童年是一幅畫，色彩絢麗、天真爛漫；童年是一塊糖，香氣誘人、甘甜美好。儘管如此，我們還是要和童年說“拜拜”。“六一”不再是我們的節日，而我們能做的，就只有追憶童年。
從穿著公主裙、玩過家家的小妹妹，蛻變成一個滿臉青春痘、奮筆疾書的初中生。這其間，淡忘了多少人、多少事，唯獨那個遊樂場和那獨具風味的老冰棍讓我念念不忘。
小時候，我家的旁邊就有一個遊樂場，雖然它不如現在的遊樂場大、專案也不是很多，但在那時卻是我的樂園，幾乎每天下午都要拽著爸爸媽媽陪我去玩。在那兒，我最喜歡的就是位於遊樂場中央的摩天輪。坐在上面，能看到整個小鎮的景觀，地上的人們變得像，
每當我坐在上面，兩顆小“黑葡萄”就會滴溜溜地轉個不停，不知厭煩地一遍遍看著小鎮的景觀。每當我跑累了，就會向媽媽要5角錢，到遊樂場裡的小賣部買一支老冰棍。淡淡的奶香夾雜著水果的清香讓人回味無窮。
可是後來，城市要改造，政府下令拆除遊樂場。隨著摩天輪的轟然倒塌，兒時的記憶也被我沉澱在心底。後來又因為我要上小學，一家人就搬到了現在的地方。我也曾坐過“天津之眼”，但是卻沒有兒時的那種感覺。看著冰櫃裡花花綠綠的冰棍，卻再也吃不到那淡淡的奶香混合著水果的清香。
朋友，如果你還享受著童年的無憂無慮，那麼請你珍惜；如果你已經長大甚至成人，那麼就讓我們一起追憶那童年的美好，感受心底深處別人所不知道的樂趣。
追憶·童年趣事 篇12
國小五年級作文 ,929字在我家的電視機頂上，擺著許多玩具娃娃。個個五彩精緻，小巧美麗。可是有一隻“熊貓”，卻一腿長一腿短，看到它，我就忍不住“噗嗤”笑出聲來；看到它，我不禁回憶起了我那天真的童年……
還記得三歲時，奶奶的朋友送給我第一個玩具—一隻小熊貓。它全身毛茸茸的，四肢、眼睛以及耳朵都彷彿用墨汁染過似的，其他的地方都潔白如雪，眼珠是用黑珠子縫上去的，閃閃發光，多可愛呀！我給它取名叫小茸。以後，它就成為了我形影不離的好夥伴。
那天，我的夥伴們帶著玩具來找我玩，我抱住小熊貓小茸，隨他們去了公園。
我們玩得非常帶勁，直到我聽見一聲輕微的“哧啦”聲，我低頭一看，呀，小茸的腿被掛在“金箍棒”上，劃了一個大口子，裡面的棉花都一大團一大團地爆出來了，我一下子慌了，把棉花往裡面塞了塞，可是熊貓腿卻又把棉花“吐”了出來，我只得回家，讓奶奶縫起來。
我告別小夥伴，回到家中，可是奶奶卻去鄰居家串門了，我心裡油然而生一種激動，那種說不出也言不清的激動，我決定自己給熊貓小茸做個“小手術”把它的腿“截肢”掉。
我找來醫藥箱，馬克筆，透明膠和剪刀，把小茸放在小桌上，開始了緊張的“截肢手術”。
我拿起剪刀，有模有樣地挑出一些棉花，放在旁邊，剪掉耷拉著的腿部，棉花爆出的更多了，我開啟醫藥箱，伸出手，放進藥箱裡，胡亂摸了一陣，抓住一個光滑的罐子，呀，是消毒酒精，我拿出鑷子，小心翼翼地夾了一塊醫用棉花，沾了點酒精，塗在熊貓的腿部的豁口上，嘴裡還碎碎叨叨著：“哦—哦—哦—小茸乖，馬上就好了。”
接著，我用繃帶把小熊貓的腿綁起來，打了個活結，把棉花塞了進去，拿出一張紙，煞有介事地在上面歪歪扭扭地寫上自己的名字，然後又畫了幾條波浪線，夾在小熊貓的胳膊下，把繃帶拆開，眉頭輕輕皺起來道：“哎呀，又得換藥了。”我把露出來的雪白的棉花用馬克筆塗黑，然後用透明膠一圈一圈綁起來，手術就算做好了。
我把小茸放在床上，“蓋好”被子，倒了杯水，對著小熊貓說：“以後你要多喝熱水才行！”這一幕被回來的奶奶看到了，她頓時哭笑不得，摸了摸我的頭，不語了。
現在，我有了很多漂亮的玩具，可是每當看到熊貓“小茸”，心底就會哭笑不得，與此同時，還會回想起，童年那美麗溫暖回憶。
回憶當年的我們 篇13
國小六年級作文 ,466字當初，我們剛開學時，我們互不熟悉，很陌生。開學時，我們聽著老師叫我們的名字，聽見我們互相的名字，覺得很奇怪，很好笑。後來，我們漸漸熟悉對方。岑潤斌，吳林銳，黃毅巨集……
一直以來我們班的人像一盤散沙，成績遠遠不如別人。但我們並不是樣樣不如別人，我們的運動員在賽場上努力拼搏，我們年年拿第一。
一轉眼，六年過去了，我們開始“老”了。我們即將分離，每次想到這我都哭了，我們一起為9班奔跑了六年，即使我們之間有一些小矛盾，但我卻將你們看成我的兄弟姐妹。
六年間，我們一起有時哭過，一起笑過。可曾想過，我們即將分開，各奔東西。假如時間停留，我一定要讓我們9班重新團結在一起，我們互相訴說各自的痛苦與想法，我們不會嘲笑對方六年，看起來時間長，可我們還沒在9班待夠。
回想我們在一起的點點滴滴，與老師，同學一起玩耍，說笑的日子。我曾經為咱們班哭過，可又有誰知道？
現在，我希望我們在各奔東西時，陪我們一起度過的六個春夏秋冬。希望我們能銘記對方。在黑夜裡悄悄為我們班哭泣的符博智，一個愛裝逼，窮得買不起手機的人。
9班，加油。讓我們為9班而戰吧！
憶當年 篇14
國小三年級作文 ,284字嘎羧駐立在打洛江邊，凝望著天邊那輪火紅的朝陽，不禁老淚縱橫，被埋葬的記憶又重新出現在腦海裡。
二十多年前，也是這樣的朝陽，他與年齡相仿的八十多頭戰象在主人的指揮下攻擊日寇。戰象們用鼻子劈敵，用象蹄踩敵，排山倒海地撲向敵人，不死不休。
終於，日寇丟下了七十多具屍體逃走了，可是嘎羧它們八十多頭戰象全部中彈倒地，無一倖免。渾身是血的嘎羧眼睜睜地看著戰友們一個個都被死神奪走，只剩下它自己。村民們把它從屍山血海裡救出來，從此，它過上了幸福快樂的生活。可是現在，它也要去陪戰友們了。
它沒去自己家的象冢，而是踩著江水來到了百象冢，為自己挖好了墳墓。
它死了，它去陪它的戰友了。
追憶童年 篇15
國小六年級作文 ,603字生活中的每一個人都會有一段快樂的時光，那就是—童年時光。童年時光的回憶都是滿滿的快樂與溫馨。童年就像是一個五味瓶，裡面有酸、甜、苦、辣、鹹，複雜多樣。但是甜是最多的。
歲月如梭，時間過得飛快，轉瞬即逝。一眨眼，初一的生活就結束了。我坐在窗前，回憶起了那歡樂、溫馨的童年生活。
這時，看似六七歲的幾個小學生在那裡玩。她們玩的都是我小學時玩過的，特別是跳皮筋。但她們玩的花樣更多了，更好玩了。我看著她們邊跳邊唱的樣子，臉上露出的笑容，不禁回憶起了我的童年生活，回憶起了我在童年時玩過的各種各樣的遊戲。
我站了起來，去找我的記憶，找了許久，終於找到了友誼的同學錄，找到了我的畢業照。
翻開同學錄，裡面有我的好朋友，她們給我寫了一條條寄語。我看了一遍又一遍，直到深深地烙在了我的腦海裡。我又看了看畢業照，上面朋友們露出的一個又一個笑容，又使我回想起了朋友對我的關心，對我一句句鼓勵的話。這些事情，都好溫馨！
仔細回想一下：處於童年的我們是什麼樣的呢？我相信，每一個人都會毫無疑問地回答說：“天真、歡樂和無憂無慮。”童年的生活就是這樣，這樣歡樂，又這樣無憂無慮！
小學時，那些教導我們的老師，陪伴我們五年的朋友和熟悉的小學課本……這些都是我們值得回憶的。
追憶童年，追憶童年時期的點點滴滴。珍惜童年，珍惜童年的美好時光，珍惜童年的友誼，珍惜童年的每時每刻。因為世上沒有後悔藥，過去了才去珍惜，是來不及的。
那年花未開 篇16
國一作文 ,892字灑向小徑的陽光被斑駁的葉影打碎，我抬頭，望見幾棵無比熟悉的綠樹，但細嫩的新葉簇擁之間卻空蕩蕩的。恍若與你分別的那年……
四年級時，我認識了你。那烏溜溜的眼睛盯著我，讓我有些不知所措，卻再也忘不掉那抹光亮就來自於你的眼睛。
我們很快成為了朋友。記得有一次，班上一個調皮的男生拿走了我的水筆，在我質問下，他不但不認錯，還高昂著頭硬說這筆是他的，甚至還當著我的面，把整支筆“大卸八塊”，掏出筆芯銜在嘴裡。
我看著他滿臉得意，急得眼淚都要掉出來了，但追也追不上，吵也吵不過，毫無辦法，只能垂頭喪氣地站在一旁。這時，你突然衝了過來，不由分說一拳把那個男生打得險些人仰馬翻。我看得目瞪口呆，你那好看的黑眼睛裡卻寫滿了憤怒，眉毛快要擰到一起，對著那個男生河東獅吼：“快還給她！否則我跟你沒完！”
那男生顯然被你打愣了，這才反應過來，把筆狠狠摔在地上，一邊嚷嚷著要告老師，一邊跑走了。你撿起地上的筆，走到我跟前，說道：“哎呀，筆蓋有點兒裂了。”
我看著你，你看著我，半晌，兩串笑聲同時響起。那天，我們都被老師留到很晚，但我卻一點都不難過，只因為，回家的那條路上，有你陪伴著我。
五年級時，我們已經是“好姐妹”了，總是形影不離，每天都一起走過那條歡笑聲圍繞的小路。有一天，你與我說，校園裡那棵鳳凰樹開花了。而此時，正是一屆學子離開母校的時候。“我要叫它離別花！”你神采飛揚地指著那簇火紅，“因為它總是在畢業季開放！”多天真又貼切的理由，我至今還記得你當時清脆的聲音。那時，我們都以為所謂的“離別”離我們還有很遠，遠得就像天邊初升的朝陽，把我們的影子拉得很長很長……
但花有凋零的一天，朝陽劃過天空，也終會淪為夕陽。我們不能再一起走下去了。呵，多麼殘酷又不真實的現實。畢業典禮那天，我最後一次來到那棵高大滄桑的鳳凰樹下，沒有你的陪伴，迎接我的，只有滿樹空洞的綠色和幾根落在地上的細枝。
偏偏一朵花都沒有。
如今，我每次望見那滿樹綠色，都覺得那是花兒也不願見證我們的離別。但人生漫漫，來年，我還能找回丟失的你嗎？還是最後，只剩下我獨自一人，欣賞滿樹的孤寂……
我們的當年，終究缺了花開那一刻。
追憶童年 篇17
國二作文 ,1066字記憶中的童年是綠色的，是漫山遍野中成片的鮮豔的綠；是不帶任何修飾與裝點的綠；是那種讓人看了便忍不住憐惜的綠；也是無論多久都會出現在我夢中的綠，默默地訴說著我的童年。我把那段時光看成是一場夢，一直隱沒在鋼筋水泥後的一支歌，引起我們的追憶與我們的流連忘返。
曾幾何時，我常握起母親柔軟而溫暖的手，拉著她走在兒時姥姥家門口的青石板路上。現在想來，對青石橋、銅鈴當的嚮往並非是對江南水鄉的執著，只是從小便有的一種青睞，也是對童年時光與不可挽回的童真時期的留戀罷了。
走在石子鋪就的小路上，聽水滴凝聚滴下的叮咚作響，感受石子堅硬的質感，帶著幾分徹骨的滄桑。
幽幽的穿過了門前的小巷，對面就是我常愛去的集市。遙遙望去，只剩一道人廊，相比之下，人山人海的喧囂就有些俗氣了，在這裡，只有人們樂此不疲的砍價聲，高談闊論的說話聲，孩子們天真無邪的笑聲，以及源源不斷、字正腔圓的吆喝聲。
無需走近，只在旁邊遠遠地站著，就能聽見一陣陣拿捏婉轉、別有韻味的吆喝聲傳來。“冰糖葫蘆，又甜又香的冰糖葫蘆！”“薄皮大餡的餃子……”“甜柿子，不甜不要錢！”諸如此類的吆喝聲此起彼伏，連綿不斷。
而我最愛的小吃只有一個—鹽水花生。我常偷偷跑出來到這裡買鹽水花生，兒時的一大部分零花錢都是用來買花生的。賣花生的老奶奶是一個笑起來有酒窩的人，我喜歡看她用一雙飽經風霜的大手慢慢掀開鍋，許多的水汽冒出來，夾雜著花生的醇香，我會悄悄地靠近，感受花生獨有的香味，而老奶奶會笑著提醒我：“小心薰了眼睛！”
我曾深刻的對姥姥家對面的小男孩說過，鹽水花生最美好的一刻，不是你在吃它的時候，而是你在買完它，先聞香味的一刻。當然，這樣有意義的理論，恐怕我那位青梅竹馬至今也無法體會，因為他從小就愛吃，吃什麼都狼吞虎嚥的，不會有閒人雅興，先聞聞味道如何。但對我來說，鹽水花生的味道極美，至今仍難以忘懷。
那個集市至今還有，只不過換了一代又一代的人，鹽水花生的鋪子還在，代替老奶奶的位子的人是笑起來也有酒窩的青年男子，我不敢說味道是否正宗，因為現在的我已經沒有聞掀鍋時聞花生水汽的習慣，也不會再感受花生的醇香。與我的那位青梅竹馬也早因為不在一起上學而斷了聯絡，沒有人可以與我分享這一切，我便也不再去集市裡，對面的熱鬧與喧囂會顯得我越發的形單影隻。
因為時代在變，我們也在變。
有時一覺醒來，便會心生疑惑：這段時光是否我真的曾經擁有，夢的太真實，便會懷疑一切皆夢。而在這時光飛逝如流水的今天裡，我們除了不停地奔跑，努力跟上時代的步伐，一邊挽留一邊不停的向前，大概也只能不停地追憶了。
追憶童年 篇18
國一作文 ,526字回憶起小時候，才知道什麼是天真，無邪，浪漫，可愛。但卻煙花易冷，時光易逝。
——題記
我喜歡看天上五彩繽紛的煙火，他總是在星空中展現她的美麗多姿，談卻如曇花一顯；我喜歡天真無邪的童年，他總是在兒時展現他的所有有趣，然而時光卻易逝！
小時候我在田野裡奔跑，放風箏，凝望那蔚藍的天空，看那飄飛的風箏，在雲朵中徜徉，顯得那樣的自由無拘無束。有時讓他與花絮整個高低，看誰飛得最高。花絮雖小，卻每次飛得最高，飄得最遠，讓我無處可尋。因為不管風箏飛得有多高，那根線畢竟錢在我的手上。
我在田野的草地上玩耍。和同學們玩遊戲，輸了不認賬，為了裝得像，便在草地裡打滾，等到他們相信，站起來時，頭髮上夾雜著枯草，白色的t恤被染得綠綠的，活像一個小野人，又髒又搗蛋。但回家後，總能有無數理由使自己逃避爸媽的追問。
我被爸媽困在屋子裡寫作業。在本上畫畫，把鉛筆在手上弄來弄去，想那些遙不可及的未來。不管怎麼樣就是不願意寫作業。在學校又有無窮的理由來躲避老師的查問！
夏天的花再一次地盛開，秋天的樹葉又一次落下。一年又一年，我的童年，我的有趣事兒，也被時光所掠奪！
為什麼我不能永遠擁有小時候，擁有那些美好的事兒？下次再遇到這些事，也許只有在夢裡吧！
最憶當年“迷彩夢” 篇19
國小四年級作文 ,618字每當翻開相簿，我就會看見一張張印滿回憶的照片，而最令我難忘的是我在“迷彩夢”夏練營參加CS大戰時的一張照片。
這張照片是今年暑假的時候拍的，當時我們正在打CS大戰。我們的教官以電視劇一般的形式說：“一群恐怖分子在廈門進行恐怖襲擊，失敗後逃入泉州市“迷彩夢”夏練營基地，要求特種部隊在十分鐘內不惜一切代價將他們消滅。規則是每個人有三條命，被爆頭或自己踩到地雷就“死亡”一次。”隨著教官的一聲令下，比賽拉開了序幕。
雙方一入場，我的小哥哥從我身邊一個箭步就衝殺出去，成功將第一名恐怖分子消滅了。可是命運就是這樣不可捉摸，前一秒他還生龍活虎地馳騁沙場，後一秒就被脫帽下場了。這時，我們的隊長也衝上去把我們的“心頭大患”——對方的隊長給消滅了，然而經過血拼的他也英勇“犧牲”了。他們兩個人的“陣亡”挑起了我們的士氣，激勵了所有人都奮不顧身地衝過去，我也衝過去對“敵人”進行瘋狂掃射，不久後，我便沒子彈了，於是我馬上躲進了掩體——一棵樹後。最終，對方憑藉天時地利戰勝了。
雖然在這次的CS大戰中我們失敗了，但我學會了勇敢地面對困境、在危機時沉著冷靜，但更懂得了團結協作的重要性，這真是一張珍貴的照片啊！
追憶童年 篇20
國一作文 ,710字童年是一望無際的沙灘，童年的記憶便是那沙攤上的貝殼，童年是寬闊美麗的花園，童年的記憶便是千姿百態的花朵。拾起它們，零星的記憶再次湧上心頭。
多彩的童年是由淘氣構成
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲緩緩地響起，同學們像“趕集”似的跑向操場，綻放著他們歡悅的笑臉。而我的天地才剛剛降臨。我頭頂上的小惡魔開始肆意的幹起壞事：把前桌的書放進同桌的書包裡，在同桌的椅子上弄上一層膠水。把前桌的同桌的桌子畫上一個大大的豬頭。幹完這一切“叮鈴鈴”的聲音再次響起，同學們的臉上掛滿了不情願的表情，依然意猶未盡。而我開心的像只猴子。
突然，幾聲尖叫打破了教室的寧靜，我那櫻紅的嘴角上掛起了一抹靚麗的弧度。事後，我也因此付出了代價，只記得爸媽來學校時的眼神，漲紅的眼睛直勾勾地盯著我，彷彿要把我吃掉似的。我慚愧地低下了頭。
多彩的童年是由感動構成
上課最盼望的是下課，我盼星星盼月亮終於盼來了下課，我像一匹脫韁的野馬飛奔出去。心裡盤算著寫完作業要幹些什麼呢？突然，紅燈赫然映入眼簾，我卻像沒看見似的繼續向前衝。我剛走了一步，路那邊的摩托車瘋也似的按著喇叭，我回過神來，驚悚地望著摩托車，而腳下卻如千斤重，一動也不能動。心想“難道我就這樣死了嗎，我還沒有考上大學，找到工作，我的人生還有很多的事情沒有做，就這麼遺憾的死了？”突然一隻大手拉住我的書包，把我從生死線上捉了回來，回頭一看，原來是我的班主任。班主任見我沒有大礙，便開始滔滔不絕的講起大道理，一股暖流劃過我的心田。
多彩的童年，充滿了無盡的回憶，等著你我細細品味……