追思天堂裡的爺爺相關作文20篇
追思天堂裡的爺爺 篇1
國小五年級作文 ,658字提筆寫這篇人物作文時，發覺我的嘴角已經品嚐到了淚水的味道，我在靜靜地思念一個永遠也不會再回來的親人，那就是我的爺爺。
長輩中，因為沒有奶奶，所以對我的爺爺印象比較深。在我朦朧懂事時，爺爺會帶我去買零食吃，趴在他的背上去串鄰家門。稍稍長大後，就懂得爺爺身材矮小卻平厚老實，印象中他從來不會跟人吵架，與鄰居和睦相處。儘管我很調皮，可他從來都沒有罵我，即便我耍性子，他都是哄我，直到我破涕為笑。到底是他天生就沒有脾氣，還是順我從我或者是被我小傢伙折騰的沒有脾氣了，至今還是個未解之謎。
記得有一次，媽媽早早去毛竹山砍柴，我從床上醒來，在沒看到媽媽，就開始上演“勝利大逃亡”，獨自一個人邊哭邊跑向山路崎嶇不平的毛竹山路，好在半路被鄰居阿婆給攔了下來，才沒有發生意外。害得爺爺爬山四處找我，等他回到家時，紅紅的額頭已經爬滿了汗珠兒，看著他上氣不接下氣的樣子，我還得意洋洋，現在想想自己的所作所為也太出格了，至今內心還感到內疚無比。
轉眼到了讀幼兒園的年齡，因為故鄉是山區，學校已經被撤併，我就去外面讀書。從此就很少看到了爺爺。到了2013年9月，在外的我已經讀小學一年級了。過了一個月後國慶節，就知道爺爺病重，我回去看他，他已經不會說話，頭部腫得很大，眼睛也睜不開。我怕他餓了，就用牛奶花生湯給他餵食，誰知這一次是我第一次也是最後一次為爺爺行孝，幾天後，爺爺停止了呼吸，獨自去了天堂，從此再也看不到了他。
親愛的爺爺，這些年您在天堂裡還好嗎？人世間有太多的傷心與不幸，但願天堂裡能平安、健康、幸福。
天堂裡的爺爺，你好嗎？ 篇2
國小四年級作文 ,729字去奶奶家，我次次都去看那張照片。照片上的爺爺腰板筆挺，清癯的臉龐透著笑意。相框表層積了薄薄的灰塵，掛在斑駁的牆上，更顯得年代久遠。每當我搬著小椅子捱到近前和爺爺說話時，都會遙想以前的時光……
我出生的前一年，爺爺因重病住院。病情在不斷地惡化，爺爺終於在2008年4月要動一次手術。醫生不止一次對爸爸說：”這次手術會有很大風險，可能會有危及性命，做好最壞的打算吧。”而爺爺，你卻在這時大喊：”我要等我的寶貝出生再動手術！”
也許爺爺的祈願感動了神靈，2008年4月17日，我出生了。從爸爸口中得知，爺爺當時始終在醫院裡堅持著，飽受著病痛煎熬。一個星期後，我被抱到爺爺的病榻前。爺爺艱難地從床上探起頭—他的全身佈滿了輸液管。爺爺看到我那一刻，眼中閃爍著淚花，接著老淚縱橫喜極而泣。他抬起一隻顫抖的手，緊緊抱住了我。而我似有所知地衝爺爺笑了。我從爸爸媽媽的口中得知這一切，隨著年歲的增長，每每想到這一刻我不由潸然淚下，瞬間，家的溫暖與愛意卻濃濃地襲裹而來……
隨著我日漸懂事，看到因為爺爺的病故，伉儷情深的奶奶黯然神傷之態，我似乎聽到爺爺的擔憂的心聲，別擔心，爺爺。我在心中安慰道。我沒事便打電話給奶奶，述說學校發生的趣事，每逢節假日便提議買好新鮮的瓜果蔬菜，和爸媽一起到奶奶家為她烹製美味，在歡聲笑語中熱熱鬧鬧地圍桌共餐，奶奶心中的陰翳漸漸驅散了，又恢復往日的開朗達觀，她逢人便誇我是她的心理醫生。
轉眼落花飛絮，清明又至，天堂裡的爺爺，你好嗎？誰能幫捎句話寄去天堂裡的爺爺，告訴他我們時刻在思念著他？”我久久凝視著照片中的爺爺，爺爺依然微笑著，嘴角的皺紋藏著一絲頑皮，似有若無地迴應著我：”我沒走呀，我就在照片裡呢。別擔心，我會一直陪伴著你們……”
想念天堂裡的姥爺 篇3
國小五年級作文 ,674字清明節馬上要到了，更加思念天堂裡的姥爺。您在那裡過得好嗎？天堂裡一定不會有疾病，有痛苦，一定是充滿了快樂和吉祥。
每次和媽媽去上墳，腦海中總是想起蘇軾的詞”十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，孤墳一座，無處話淒涼“。
姥爺的墳地在本村的一塊土地上，那時姥爺留下遺言：老了以後，葬在姥姥家門前的土地上，姥姥喜歡勞動，整個不在家，姥爺為家裡守望。就這樣，每次出了姥姥家的正門，一直朝南方望去。就可以清晰的看見姥爺的孤墳。
記憶中的姥爺格外的疼我，我每次去他家，都會給我買好吃的，好玩的，只要是我想要，不管合理不合理，他都滿足我的要求，因此，我和姥爺的感情最深。
記憶中的姥爺瘦瘦的，高高的，身體一直不好，心臟的哪個部位出了毛病，一直治療也沒有得到緩解，每次媽媽帶我去姥姥家串門，晚上，總能看見姥爺經常是徹夜不能躺下，整夜整夜的坐著，聽媽媽說：“姥爺的臀部都坐出了厚厚的繭子，身子瘦的好像搓衣板，走在大風中，似乎姥爺會被風颳倒……
姥爺在病重期間，姥姥媽媽爸爸一直在醫院照顧，姥爺住多少天醫院，媽媽爸爸就陪著多少天，姥爺總是覺得有媽媽這樣孝順的女兒感到自豪，而媽媽總覺得沒有照顧好姥爺而自責。
時光飛逝，一晃姥爺離開我們已經有7。8年了，沒到佳節，媽媽總是到姥爺墳前燒紙，寄託哀思。
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。不知道是天公有情，還是人和人之間的緣分不能因為親人的離開而隔斷，沒到清明節，媽媽總會夢到姥爺，經常是從夢中醒來。
隨著我漸漸的長大，我知道終有一天，親人們一個個會離我們而去，活著的時候，加倍的珍惜，不枉人世走一遭。
姥爺，我想你了！淚如雨下！
成長的步伐不會停止——讀《天堂裡的微笑》有感 篇4
讀後感 ,727字在這次國慶長假裡，我仔細閱讀了《天堂裡的微笑》這本短篇小說集，它令我受益匪淺。
《天堂裡的微笑》這本書是李學斌叔叔的作品。這本書主要敘述了“我”開始很不懂事，患了癌症的母親身體薄得像一張紙，每天在醫院裡吃飯、睡覺、打針、吃藥、看書、上網，“我”居然覺得這樣的生活很愜意。“我”每天在家嫌奶奶做的飯不好吃，垂涎媽媽的“病號飯”。慢慢地，面對爸爸和奶奶的憂愁嘆息，媽媽軟成一灘泥的身子，“我”開始懂得“心痛”。最後，媽媽去了天國，“我”明白了：媽媽可以在家休養時也住在醫院，是為了讓“我”慢慢適應沒有她的生活；媽媽戴著漂亮的假髮，是為了不讓我發現她因化療掉光了頭髮而傷心。“我”慢慢長大了，努力學習，認真生活，完成媽媽的心願。“我”知道，媽媽會一直看著我，在那向陽山坡的最高處……
仔細想一想，文中的“我”從一個不懂事的孩子慢慢成長起來，我們又何嘗不是呢？我們經常因為一點小事而跟爸爸媽媽吵起來，有時候明知道自己無理，可還要強詞奪理。就是這一次次“碰撞”，讓我們在父母的教誨中發現了自己的可笑，在父母的關愛中明白了是與非、對與錯，在不知不覺中長大，讓我們對自己的父母說一聲“謝謝”。
記得有一次，我坐在書桌旁寫作文，可是怎麼也沒有頭緒，於是便想放棄了。這時，媽媽走了過來，她親切地對我說：“孩子，想想你的夢想。”聽了媽媽的話後，我想：對，我的夢想是成為一名文學家。夢想是靠付出和行動來實現的，我要是現在放棄了，那不就是半途而廢了嗎？說完，我便又拿起了本子寫了起來。同學們，讓我們在成長的路上磕磕絆絆走下去，摔倒了再爬起來，即使是重傷，大不了休息幾天再上路。
每個人都有自己的夢想，只要踏踏實實地走過每一段路，相信成功一定會不遠的。讓我們向著自己的夢想前進吧！
天堂裡的微笑 篇5
天堂裡的微笑作文10 ,1292字滴滴……，開啟手機一看是宇發來的短息：“祝您節日快樂，永遠漂亮！”。看著溫馨的祝福，思緒又一次地飛回那個歡笑與淚水浸染的午後。好多天以來，我一直想寫一寫這個關於宇的故事，每一次我和友人聊到宇和她的故事，我都禁不住背轉過身，拭去眼角的心酸。不忍去碰觸的是宇的母親在天堂裡的微笑，怕是驚擾了那份靈魂深處跨越陰陽的摯愛！
記得那是上學期期末，評完卷的第二天。冬日裡少有的晴朗，天空藍得像一塊透明的水晶，假期臨近，心情也格外的輕鬆。踏著一路的歌聲來到了學校，宇早已在校門口等我。當我們整理完學生的各科成績和家長通知書，竟是下午一點了。邀宇到學校附近的餐廳，也為了表達一下我的歉意和謝意。我們坐在暖融融的隔間裡，喝著茶水，聊著我們各自的生活經歷，各自的生活感受，很少有這樣的時間和空間讓我和學生面對面的交流，無形間我和宇多了一分親切與誠摯。
我聊我的苦難高中，還有苦難背後體味的快樂；也聊多彩的花季，寂寞的雨季，幻想的紛飛與破滅。宇聊她小學經歷的波波折折，聊她怎樣愛上讀書。我們就這樣聊著，品著淡淡的茶，馨怡的感覺繚繞在這個閒情的午後，暖暖的空間，聊著聊著就聊到了宇的淚水。宇的媽媽在她上初中的前幾個月得病去世了，宇只能在無盡的思念中任淚水恣意地流淌。
記得有一天中午宇被思念的淚水佔據了心空，我知道，任何的語言在那一刻都會顯得蒼白與無力，我默默的站在那裡，陪著宇落淚，待她漸漸地平靜了情緒，我拉著她去食堂吃飯，給她講一些自己都覺得牽強的鼓勵。在以後的日子裡，我都特別的注意，怕是無心的一個話題又一次地惹起宇的傷心。今天卻又無以避免地提起，宇的臉上早已多了一分思念的歷練，沒有了恣意的淚水，反而是一種成熟的不該她這個年齡所有的豁達與超然，令我吃驚。宇淡淡地提起母親去世時的記憶，宇說，當她聽說母親去世的時候，就以為它是一個玩笑而且還是別人的玩笑，所以沒有眼淚。直到遺體告別的那一刻，她才慢慢地覺得這一生她真的永遠的失去了媽媽，那個關心她，陪她一路成長的至親，要去另一個世界了。說道這裡時，宇停了一下問我“老師，你相信迷信嗎？”我說：“我不信”。宇說：“老師，我也不信，可是有些事情就那麼地奇怪！所有的人都看到我媽媽眼角的淚，就只有我看到媽媽的時候，她衝著我微笑，怎看怎麼都是笑著的！別人都說我傻了，說我是不是太傷心啦，開始說胡話了，可是老師我真的看到媽媽在衝我笑呢？”聽到這裡的時候，我的心震動了，為這份生離死別的摯愛。我對宇說：雖然我不相信迷信，但我相信第六感，我堅信媽媽一定在以這種方式鼓勵她的女兒好好地生活下去！宇笑了，“是啊，每次我哭著的時候，腦海裡就會浮現出媽媽微笑的臉龐，然後就會沒了淚水而有了信心。”宇說這話的時候，笑了，眼睛裡盈滿了淚水，卻不再是傷心，我的眼裡也盈滿了淚水，只因濃濃的感動。
不記得，那日遲來午餐的味道，那日裡許許多多的話題；淡了那日裡閒適的輕鬆，也淡了那日裡明麗歡笑，只記得那個來自天堂裡的微笑，風一樣的吹走了諸多的記憶浮雲，佔據了我整個的心空，讓我永遠相信這個美麗的傳說———天堂裡的微笑！
它鼓勵我的宇堅強而快樂的前行！
天堂裡的小雞 篇6
國小四年級作文 ,401字可愛的小雞：
你還好嗎？
一想到你，我就情不自禁地流下了眼淚，當我翻開你初來我們家的相簿，記憶的門如同洪水一般的湧過來。
剛來的時候，你在箱子裡發抖，可我溫柔的撫摸讓你安靜下來了。漸漸的，漸漸的，你開始把小米啄得到處都是，睜著圓溜溜的小眼睛東瞅瞅西望望，也在我們家到處亂蹦亂跳……
突然有一天，我發現你病了，你站也站不住，整天耷拉著小腦袋，你不歡了，不再開心了……
那天晚上，我去看你，見你用一雙天真無邪的眼睛望著我，我輕輕托起你，你無力地看了我一眼，眼角竟有一滴晶瑩的淚珠，就低下了頭，你死了。
託著你溫熱的小小屍體，我熱淚盈眶，我的眼淚流到了你身上，我就這樣託著你坐了一個晚上……
天亮的時候，我把你安葬了，我把你放在一個個小盒子裡，裡面有你愛吃的米，愛看的花……
可惜你死了，你再也聽不見我的心聲了。親愛的，願你一路走好。
祝你
永遠快樂！
永遠愛你的主人张勤益
2018年4月6日
致天堂裡的小倉鼠 篇7
國小六年級作文 ,824字親愛的本尼：
你在天上過得還好嗎？吃得怎麼樣？衣服夠不夠？住得是樓房嗎？倘若你在天上，看見一個畫著倉鼠的紅氣球，請一定要接住它，那是我給你寫的信。
本尼，自從你走了以後，你的玩具、鼠糧、房間，都在我淚眼婆娑中收好了。你那小小的軀體也被紅土掩埋在了“倉鼠?V”中。
“永別了，親愛的本尼，我心中的萬鼠之王，雖然你的軀體將會腐爛，但你那孜孜不倦、樂觀向上的精神，將永遠留存在我的記憶當中，也將會在，你那寧靜祥和、美食遍地的倉鼠家園中，繼續傳承。願你在天堂過得幸福，也願你在地上的可愛子孫繁榮昌盛……”每次看到這份遲到的悼詞，我都會滿懷悽愴、熱淚盈眶。本尼，你想我了嗎？
本尼，在失去了你的日子裡，我每天放學回來，還會情不自禁地走到你的家園，尋找你的身影，看著那個碩大的轉輪，你搞笑的一幕似乎還在上演，肥胖的你爬上轉輪，快速奔跑，以致於把自己從轉輪裡甩出來，然後又連滾帶爬地爬上繼續旋轉，然後再次被甩出來。被摔懵的你，還不忘記到樓下的單槓和鞦韆上耍一耍，耍完繼續再爬到轉輪，就這樣反覆數次，最後跑向我，用小爪子拉著我，舔舔我，就這樣，我手中的麵包蟲就被你掠了去。親愛的本尼，我好想念你！
此去經年，應是良辰好景虛設，便縱有千種風情，更與何人說。轉眼間，又到了一個銀杏葉飄落的季節，你就是在這樣的深秋季節永遠地離開了我。這個週末，我和爸爸媽媽又來到了那片銀杏樹林，空中還會不時有樹葉飄落；金黃色的樹葉依舊鋪滿了地面；踩上去依舊非常鬆軟，只是鬆軟的樹葉間隙，再也看不到，你忽然鑽出來的可愛身影！親愛的本尼，我好想念你！
本尼，最近媽媽又給我帶回來一隻小倉鼠，它和你長得一模一樣，也會賣萌、也會耍單槓、也會跑轉輪，它像極了你。最不敢相信的是，它一來就不認生，爬進我的手心裡啃我的手指，就像你剛來的時候一樣。本尼，這是不是你回來了呢？本尼，這隻小倉鼠還沒有名字，你給它起個名字吧，然後在夢中告訴我。親愛的本尼，我好想念你！
你的好朋友李潤德
201X年10月6日
寫給在天堂裡的您的一封信 篇8
寫信作文 ,842字親愛的沈老師：
在寫這份信的時候，我帶著我無比悲痛、懷念以及對您無比的感激的心情。因為對我來說，您是我這一生最重要最無可替代的老師，然而您卻已那樣匆匆離我而去了。
您知道嗎？我現在也當了老師。當初面試官問我，為什麼想當老師？當時我回答說：“我有一個特別好的初中班主任，他讓我想把這種好和感動傳承下去。”
上初中後，我開始當班幹部。我膽子很小。您對我說：“不要害怕，有任何事情我都會在後面撐著。”是您，給了我當起班長的勇氣！
為了督促我們早起學習，您每天在早晨6點多就站在課室門口，拿著秒錶，給我們計時，看誰最早到。其實啊，每天真正第一個到的人，都是您啊。
您讓我們“吾日三省吾身”：每天睡前想一想哪三件事做得好，哪三件事應該要改正。您還帶我們制定了“315”計劃。
一年。您就讓不思進取的班級變成了年級進步最大的班級，讓我們班變得強大，讓我們每個同學變得強大。
您知道嗎？您當我班主任的那兩年，是我們家最相親相愛的時候。一直以來我們家的關係都不好。您提倡“飯桌談話”，還讓我們寫一個家庭式隨筆，從爸媽怎麼戀愛到我們名字的由來，從我們第一次走路到上幼兒園……這種家庭式隨筆讓我和家人坐在一起，讓我們更加了解彼此，讓彼此更加相愛。
您讓我變得幸福，讓我的家庭變得幸福。
您對我們的恩情，早就遠遠超過一個老師該做的範疇了。因為有您，才有那時候我的生機勃勃，對一切充滿希望，自由而自律，用果敢的決心去學習和生活。
現在，我多想再上一次您的語文課，多想再開一次班會，多想再看到您笑一笑，多想再聽到您對我們說那句“吃苦是福”。
您在我、我們，您教過的那麼多學生的身上都刻下了那麼多可貴的品質。我們會努力帶著這些您在我們身上刻下的品質，去生活去工作去照耀更多的人！
天堂沒有病痛！
永遠的學生：藍樂晶
201X年2月17日
天堂裡的凝眸 篇9
國三作文 ,1003字孩子媽媽拉過孩子，對著已經變涼的身體說：“曉曉，給你爸爸磕三個頭吧，感謝爸爸的養育之恩。你爸爸在這裡太痛苦了，他太累了，他要去天堂了。那裡鮮花盛開，沒有煩惱，在那裡他會很快樂！”聽著媽媽強忍悲痛地在她耳旁輕念，她似懂非懂的點點頭，邊抹眼淚邊趴在地上磕了三個頭。站起來後看著周圍的眾多淚眼，她哇的一聲大哭起來，她知道爸爸去天堂是什麼意思——那是她再也看不到對她百依百順的爸爸了。爸爸明明就睡在病床上，他們怎麼說爸爸會去天堂呢？她討厭大人們騙小孩子！這時，她看到幾個人抬著個花盒子進來了，她被一些人拽出了病房，她不知道這是為什麼，他們為什麼不讓她看爸爸？
走廊裡的人越聚越多，人們都在竊竊私語，她感覺到了，這次爸爸的離開不像以往的出差，回來會給她帶好多玩具，這次可能是真的回不來了吧。
她不明白為什麼爸爸會捨得離開她，自己去那麼美好的地方。曉曉邊哭邊喊著“爸爸，爸爸……”掙脫了親戚們的阻擋，衝向了病房，然而，剛剛還在病床上的爸爸卻沒有了蹤跡。她驚恐地喊著媽媽，尋著媽媽的雙手，死死地拉著她的媽媽，生怕媽媽也會遠離她。被她拉扯著的媽媽，伸手摟抱著心愛的寶貝，淚水再也止不住，湧流滿面。媽媽儘量不讓曉曉看到她悲傷的神情，只是緊緊地把曉曉擁在懷中。
良久，媽媽擦乾淚水，面對曉曉深情地說；“曉曉，爸爸並沒走遠，他在天堂時刻凝望著我們，當你想他的時候，他會來夢中看你……”曉曉擦了把眼淚，抬頭望向天空，滿眼的迷茫，她看不到天堂的凝眸，她望不見那熟悉的身影，她再一次模糊了雙眼。隨之，曉曉急忙用紙巾沾幹淚水，再次望向天空。
天空廣闊而遼遠，細碎的雲朵靜靜地浮在空中，沒有一絲風，沒有一星的變化，她的眼睛望得有些刺痛了，依然沒有搜尋到她想見的音容。她焦急地問媽媽，天堂到底在天的哪邊，她應該望向天的哪個方向？媽媽也凝望著天空，輕輕地說：“爸爸在和你躲貓貓呢？他就在雲朵的後面，你看不到他的。”
曉曉依偎在媽媽身邊，靜靜地看著每一片雲朵，她希望會有風吹來，把雲朵吹走。看著看著，曉曉長長的睫毛垂了下來……
哦，她看到了，看到了那鮮花盛開的地方，看到了那熟悉的笑容，看到了那慈愛的雙眸……
《天堂裡的孩子》觀後感 篇10
觀後感 ,743字今天在作文班，老師給我們看了一部電影，名叫《天堂裡的孩子》。這部電影講了一個非常感人的故事——
阿里生活在一個貧窮的家庭，家裡有生病的媽媽、每日操勞的爸爸，還有妹妹。有一天，妹妹的鞋破了，家裡很窮，所以沒法給莎麗買一雙新鞋子。阿里把妹妹的鞋子拿去補好後，拎著鞋子去買土豆，沒想到鞋子被撿東西的人拿走了，怎麼找都找不到。阿里怕被爸爸打，就瞞著父母，讓妹妹和自己換著穿同一雙鞋。阿里想：爸爸發了工資才有錢，如果現在告訴爸爸，爸爸一定會向別人借錢的。
每天阿里都要等妹妹放學回來才能去上學，有一次遲到了，被學校的主任看到，嚴厲地批評了他。
學校所在的地區要舉行運動會，跑到第二名就可以獲得一雙新球鞋。阿里央求體育老師讓他參加馬拉松比賽，可是老師告訴他報名時間已經結束，現在已經不能參加馬拉松比賽了，阿里聽了不禁流下了淚水。阿里的淚水打動了老師，老師讓阿里圍著操場跑三圈，阿里跑的時候老師的臉上露出了燦爛的笑容，他終於如願以償地參加了比賽。
比賽那天，阿里拼了命地向前跑，可是他想到只有第二名才能得到一雙球鞋，所以速度漸漸慢了下來。等他跑到第二名的時候有一個同學故意絆了阿里一腳，阿里摔倒了。看到這，周圍的人們都在底下喊：“阿里快站起來，站起來啊！”這時阿里終於站起來了，而這時他已經落後別人很長一段路程了。他不顧一切地往前跑，沒想到昏頭昏腦地居然衝到了第一名，他不能得到球鞋了。領獎的時候，阿里低著頭哭了，淚水從他的臉上流下來。
看到這裡，教室裡可真安靜了，有些同學忍不住跟著流下了眼淚。我想：阿里是多麼懂事啊，貧窮的生活並沒有讓阿里變得懦弱，反而使他懂得擔當。真是好樣的！
這部電影的最後一個鏡頭是：阿里的爸爸從城裡回來，帶回了兩雙新鞋。
給天堂裡爺爺的一封信 篇11
給天堂裡爺爺的一封信 ,607字親愛的爺爺：
您好！您在天堂可好？我已經9歲了，是一名三年級的小學生。在我成長的歲月裡，每每聽到爸爸、媽媽講起您的故事，我都會不停地想您、想您……
知道您是在13歲的時候母親去世，剛滿16歲便參軍到了朝鮮戰場，去打美帝國主義，您當時由於體重不夠，懷裡揣著一塊磚頭才勉強過關，由於出色的完成了各項任務，任職中國人民志願軍420部隊防化排長。戰爭結束後，爺爺您帶著一身榮光回到了家鄉大名，當了一名村長，在這個全村父老鄉親期望的位置上工作了三十多年，村裡的老人們現在提起您的名字都還誇讚呢。爺爺，我為您自豪！
2009年3月18日的那一天，您被確診為肺癌晚期醫治無效，永遠地離開了我們，這一年我只有11個月。聽媽媽說在我45天的時候您是和奶奶座著火車從老家風塵僕僕地來看我，您抱著小小的我輕輕的說：“我的好孫女快快長大，將來為老潘家爭光，你是我最小最驕傲的孫女”。我睜著大大的眼睛只是望著您……
現在，我已經長大了，每每看到您的照片，聽著爸爸講起您的戰鬥故事，我都會熱淚盈眶。您沒有離開我們，您就是天堂裡最明亮的那顆星。每一個夜晚照耀著我，一閃一閃地告訴我，“妙妙，別怕，爺爺看著你呢！”
爺爺，您知道嗎？我有一個夢想，就是長大要像您和爸爸一樣當一名軍人，保家衛國，讓世界和平！
爺爺，其實我並沒有感覺您去世了，您一直在我的心裡，你的精神一直在激勵著我。我想您在天堂看著我，鼓舞著我，如同您在我身邊一樣。
您的孫女：XX
人間天堂般的美景 篇12
國三作文 ,650字杭州被人稱“上有天堂，下有蘇杭”，只聽其名，不知其美，今天我終於來到了美麗的水鄉杭州，一覽她的如仙之境。
杭州最出名的就是西湖。杭州西湖位於浙江省杭州市的西方，它以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古蹟而聞名中外，是中國著名的旅遊勝地，也被譽為“人間天堂”。為了更好瀏覽這個“人間天堂”，我們租了幾輛自行車，沿著西湖周邊繞了半圈。一路上，柳樹成蔭。西湖中間有個荷花池，我們時不時能聞到荷花的清香香氣撲鼻。騎了這麼久，還不知道西湖有什麼來歷呢？哦！原來在很久很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊的仙島上找到了一塊白玉，他們一起琢磨了許多年，白玉就變成了一顆璀璨的明珠，這顆寶珠的珠光照到哪裡，哪裡的樹木就常青，百花就盛開。但是後來這顆寶珠被王母娘娘發現了，王母娘娘就派天兵天將把寶珠搶走，玉龍和金鳳趕去索珠，王母不肯，於是就發生了爭搶，王母的手一鬆，明珠就降落到人間，變成了波光粼粼的西湖，玉龍和金鳳也隨之下凡，變成了玉龍山(即玉皇山)和鳳凰山，永遠守護著西湖。雖然我們把景色盡收眼底，但幾乎把我們累壞了，哎，沒想到看風景也要付出代價。
晚上，瀏覽了“宋城”，宋城是按照清明上河圖建造的，彷彿把我們又帶回了宋朝時代。“宋城”裡到處可見穿著古代衣服的人們，我還與“包青天”包拯合影呢！當晚的高潮是看“宋城”的古裝表演。聽說表演會有很多美女，我頓時興奮了起來。果然沒錯，會場有震撼的音樂特效、有美女俊男的精湛舞姿，還有會移動的座位席，真是讓我流連忘返啊！
人間天堂般的杭州，你的美麗讓我永遠留在的記憶裡，不會褪色。
我的天堂我的水 篇13
國一作文 ,1636字【篇一：我的天堂我的水作文】
水，是人類生活的源泉。沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，珍惜我們人類的生命線，是每個人因盡的義務和職責。
記得有一次，在操場一角傳來嘩嘩的水聲，回頭一看，才發現水龍頭壞了。自來水源源不斷地衝瀉下來。自來水像小瀑布似的衝打在地上，彷彿波濤拍岸那樣飛濺。看到如此多的水浪費掉，大家束手無策，心疼不已。不由得想起小時候老師的教導：“自來水來之不易，千萬不能讓它白白地流淌掉，節約用水是一種美德。”我試著堵住自來水出口，但被激起的水流阻擋了，自來水立刻向四面散開，連眼睛都睜不開，當時很多人紛紛後退。可是，有一個大概是三年級的同學，抓起水龍頭幫我一起使勁地堵住自來水的出口，水把我們弄得渾身水淋淋的，可這水龍頭還是沒能堵住，三三兩兩的旁人也只能無奈離去。在我一籌莫展的時候。突然，她狂奔出去，找來了修理工。水龍頭終於修好了。我與周圍同學都如釋負重，同時也和同學們一起分享了節水的樂趣。
俗說：“上有天堂，下有蘇杭。”身處江南魚米之鄉，該為人間天堂而節水，護水。讓我們一起構建一個名副其實的“人間天堂”。
【篇二：我的天堂我的水作文】
“不要讓世界上最後一滴水成為自己的淚”，“節約水資源，人人有責”……我相信關於節約水資源的公益用語大家都聽過吧，但不是每個人都能節約用水。“水是生命的源泉”，沒有了水，就相當於沒有了生命。
一天，我漫步在公園的湖邊，走著走著，停了下來，靜靜地，若有所思地望著這片湖，心中的感情也好似湖泊一樣湧上心頭。水，一個多麼純潔的東西，卻變得如此不堪，無人珍惜，我嘆了口氣，盤算著如果哪天讓我遇到一個浪費水的人，一定好好教育他。
第二天，我和家人一起外出遊玩，所謂“人有三急”，所以，我讓爸媽等著，自己去一下廁所。當我哼著小曲走出來時，看到一個小朋友在洗手，這當然沒什麼奇怪的，但是，他洗完手竟然連水龍頭都不關，如果說他還小，可以理解，那旁邊的母親總得關一下吧。嘿，也不關，抱起他就想走，我攔下他們，先關上水龍頭，然後進行“教育”：“洗完手要關好水龍頭，他是小孩子不懂，你一個大人難道也不懂嗎？如果這個水龍頭一直開下去，沒人關，會浪費多少水，你知道嗎？”我一口氣說完後，後悔了。因為我的語氣有點偏激了，正當我想道歉時，那個母親說：“對不起，我會看好我孩子，不會再浪費水了！”我回了一個微笑：“沒事兒，下次注意！”
在西方地區，水是一個遙不可及的東西，他們很想得到卻很難，長途跋涉只能得到一點水，因此，他們會格外珍惜。而在我們眼裡，水只是一個微不足道，非常常見的東西，我們是多麼幸福，而這幸福又多麼來之不易。當你浪費水時，想想那些缺水的人們。現在珍惜一滴水，以後定當湧泉相報！
我們需要水，我們的生命也需要水，珍惜水資源，讓我們用行動證明，做一個“惜水小衛士”吧！
【篇三：我的天堂我的水作文】
水，是生命的源泉，沒有水，就沒有生命。可是，最近我發現，很多人都不節約水，造成水資源的嚴重浪費。於是，我決定從我家抓起，督促父母要節約水資源。
我在網上搜集了一些資料，大致地看了看，就準備付諸行動了。
目標：抽水馬桶，地點：廁所，人物：爸爸
“嘩啦啦……”一陣清快的流水聲在我的耳畔。循著聲音，我怒氣衝衝地衝進廁所，望著流走的水，頓時氣不打一處來。可又轉念一想：資料上不是有一個方法能制止嗎？對，就這麼做！我迅速找來幾個灌滿了水的塑料瓶，賽到儲水箱裡。爸爸一臉驚訝，問我在幹什麼，我一本正經地回答道：“這樣既能節水又能把馬桶衝乾淨，就可以一舉兩得了。”爸爸聽了恍然大悟，直誇我是個“節水小能手”。
目標：衣服，地點：門前，人物：媽媽
我正準備出去，卻看見媽媽正在洗衣服。媽媽已經在洗第三遍了，過濾下的水很清，媽媽準備倒掉，我趕緊攔住媽媽：“媽媽，不要倒，這些水很乾淨，可以拖地板。”媽媽想了一下，說道：“對，小吉想的很周道。”
在我的努力下，全家已經非常珍惜每一滴水。大家都稱讚我是“節水小能手”！
課堂裡的笑聲 篇14
課堂裡的笑聲作文35 ,352字“成語爭霸賽”真是一個好玩、有趣的遊戲。
今天，作文班的老師給我們上了一堂別開生面的課。首先，老師先把同學們分成男生組合女生組，規則很簡單，先從組裡選出兩個同學，一個背對著黑板，一個正對著黑板，老師寫成語，讓一個同學提示，另一個猜，不過不能把成語中的字說出來。
男同學先上，老師寫的是咬牙切齒。那個男同學做了一個咬牙的動作，結果做出來像一個壞人，全班鬨堂大笑，他們費了很長時間才弄懂，只得了一分。
女生上，這會是我了，這回是我了老師寫的是張牙舞爪，這下我可蒙了，怎樣才能把意思表達給對方呢？在這一會兒下面的同學已經開始嘻嘻笑了。唉！太好了！我知道該怎麼辦了，我把手放到最低處，沒想到這樣像鴨子，一點兒也不像“張牙舞爪”，樣子非常滑稽，全班又是一場大笑。最後男生以6：5的成績勝出。
這真是一堂有趣的課呀！
天堂寨的奇妙之旅 篇15
國小四年級作文 ,458字都說天堂寨美如仙境，好似人間天堂，我滿懷好奇和爸媽踏上了天堂寨的奇妙之旅。
天堂寨位於我省六安市金寨縣，是國家5A級景區，是大別山的第二高峰，有華東最後一片原始森林、植物王國、花的海洋的美稱。
我們來到天堂寨，被眼前五彩斑斕的景色迷住了，這裡有奇峰、險嶺、怪石、雲海之神奇，又能領略到天堂水的神韻。正如詩中所云：“踏遍黃峨岱與廬，唯有天堂水最佳。”
我們乘遊覽車來到了白馬大峽谷，一下車，我就對眼前的景色驚歎不已，站在峽谷上俯視，有一覽眾山小的感覺，山腰間雲霧繚繞。一條幽深蜿蜒的巨壑，像一條巨蟒在峽谷中游動。白馬峰更像一位俊朗的白馬王子。我們沿著峽谷拾級而上，欣賞兩邊的奇花異草，聞著陣陣泥土與花草的清香，傾聽著泉水叮咚的韻律，讓我不由自主地哼起了《泉水叮咚響》的歌曲。不一會兒就到了懸崖峭壁上的懸空木板棧道，我鼓起勇氣向上走，山腳下人頭攢動像螞蟻般大小，讓我感受到了大自然的鬼斧神工和修葺棧道的能工巧匠的精湛技藝。我貪戀著周圍的美景，久久不忍離開。
真是一山一世界啊，聽了我的介紹，你也來一次天堂寨的奇妙之旅吧！
你是天空裡的一片雲 篇16
國三作文 ,946字看到你，總想起那句詩“我是天空裡的一片雲，偶爾投影在你的波心……”，因為你總像雲一樣，輕輕地來又輕輕地去。
上課前，我埋頭快速地抄著筆記，不知過了幾分鐘，我不經意抬頭一望，果然，歷史老師又靜悄悄地站在講臺上了。此刻，她正低頭認真地開啟電腦裡的課件。
“歷史老師，你上節課講得好快呀，我筆記都來不及抄。”我一邊抄筆記，一邊無聊地隨口抱怨。
歷史老師抬頭認真看著我，習慣性地點了一下頭後說道：“快是快了點，不過別的老師大多已經上完了，正在複習。我就是怕你們有些人跟不上，所以已經放慢了腳步了。像你，應該不會覺得快吧？”
看著老師微帶笑容的臉，我呵呵一笑，輕鬆地回答道：“還好吧，只不過確實有很多人跟不上。畢竟人總是有聰明和不聰明之分。”
我只是隨口一?N瑟，以為老師不會回答。可是老師點了點頭，思索道：“是這樣的，中國的教育就是這樣。本來最好的辦法應該是因材施教。”
“那哪能啊，中國也沒那麼多經費。哈哈！”
這就是歷史老師張老師與我之間的一段對話，很輕鬆，沒有一絲師生之間的緊張和嚴肅。
這是因為張老師從不會忽視學生的每一句問話，也不會用“嗯嗯”這樣的話來敷衍，她總是很認真地回答你，就好像朋友間的交談一樣。她的目光溫和，和你平視時不會有任何讓你不適的感覺。
三年來，可能所有老師中最不顯山顯水的就是張老師了。因為她總是悄悄地來，悄悄地離去，不帶走一片雲彩。就如每天上課前，往往你還沒注意到，她已經來了。
張老師平日裡最有趣的一句口頭禪就是：“我有一個親戚，他……。”因為張老師也兼任思品老師，所以，每當她要舉例時，她的親戚就會從五大洋七大洲跑來為她助陣。我們統計了一下，從初一到初三，張老師談起的親戚起碼超過了一百個，而且其足跡遍佈大江南北，可謂是“四海之內皆兄弟也”！
有的人，面冷心熱。而張老師則是面不冷而心熱甚矣！最令我感動的就是有一次期末考試前，我沒帶歷史資料。歷史是開卷考，所以我急得如熱鍋上的螞蟻。歷史老師見了，馬上把她的資料借給了我，還鼓勵我好好考。我心懷感激，結果在考場上如有神助，最後居然考了全校第一，把張老師高興得合不攏嘴！
回首過去三年，張老師雖然大部分時間總是一副平淡的樣子，但在我心裡，她是一個不可多得的好老師！
你是我生命裡飄過的一片雲，輕輕地，它留下了它的痕……
大學課堂裡的幼兒園老師 篇17
大學課堂裡的幼兒園老 ,1035字每天清晨，看到孩子背起書包，迎著秋日和煦的陽光，蹦蹦跳跳地走進校園，我就不由得回想起自己的學生時代，想起每一位曾辛勤教導過我的可愛可敬的老師。這其中，有一位幼兒園退休老師，她在大學裡給我們上了特殊的一課，讓我一直難以忘懷。
那是我在山東大學讀碩士期間，英語口語課由外籍老師擔任。在開始的一個多月中，一個美國小夥子每週給我們上兩堂課，可突然有一天，我們的課中止了。後來傳出訊息說，小夥子因為課時太多，報酬又少辭職了，而學校並沒有多餘的外籍老師可以擔任這門課程。我們正在為失去這一寶貴的練習口語的機會而失望時，一天，教務老師領來了一對美國老夫婦。他們大約都已過花甲之年，十分慈祥可親，還抱著很多花花綠綠的圖片。他們用簡單的英語向我們自我介紹，他們夫婦是美國人，丈夫是山大化學系的外籍專家，（後來我們才知道，他曾因功績卓著，在白宮接受過老布什總統的表彰），夫人退休前是幼兒園老師。知道因為他們同胞的原因我們耽誤了課程，感到很抱歉，因此他們夫婦特地用業餘時間來為我們無償補課。聽到這裡，我們都呆住了。為彌補一個他們素不相識的人的草率行為給我們造成的不便，這對老夫婦心甘情願地輾轉兩個校區，為四個班、一百多名研究生上整整一個學期的免費口語課！課堂裡頓時變得鴉雀無聲。
接下來的教學更讓我們感動。因為是第一次上課，他們不知道我們的口語水平，因此，還特地分成兩個階段來上課：夫人帶來了她在美國幼兒園使用的英語卡片，還穿上了她為聖誕節特製的、帶著發光小彩燈的衣服，給我們繪聲繪色地講了聖誕節的故事。同學們都會心地笑了，雖然這樣上課對我們的口語提高用處不大，但是我們都知道，她花費了多少心思，多想給我們帶來快樂和知識！講完故事後，她已經累得氣喘吁吁。隨後，丈夫走上講臺，用較快的語速向我們提問。這其中，每當他需要向我們分發圖片或收取作業時，他的夫人總是快速地在教室中穿梭忙碌，臉上一直洋溢著和藹的笑容。一節課在不知不覺中結束了，這時候夫婦兩人攜手登上講臺，告訴我們，因為身體原因，夫人必須回國療養，因此，以後的課她就不能來了，但是丈夫是一定會把我們的課上完才回國的，希望我們能夠好好學習。當時，我們感動得什麼都說不出來，只能以熱烈的掌聲來表達我們的感激！
很多年過去了，每當我聽到有人說英語時，我總能想起那個只給我上過一次課、講過一個故事，衣服上的燈泡一閃一閃的美國幼兒園退休教師，我真想親口告訴她：“謝謝您，是您讓我知道，普天下所有的老師都有一顆愛護學生的心，都有不計回報的奉獻精神！”
課堂裡的笑聲 篇18
國小六年級作文 ,786字“哈哈哈……”又是一陣爽朗的笑聲，今天的這節課怎麼有些不同尋常？老師手裡拿著一個用布包起來的東西，裡面究竟是什麼？同學們瞪著眼睛，迫不及待地想一探究竟。
“今天，老師帶來了一個‘新朋友’……”“新朋友？”話音未落，同學們便疑惑起來，這個老師口中的“新朋友”到底是誰？老師望著我們，嘴角突然上揚，揭開了“新朋友”神祕的面紗。
“哇—”原來，老師所說的“新朋友”就是它—一塊磚頭。同學們好奇地盯著這個“醜傢伙”：只見它全身上下赭紅色的，豎裡面有一掌長，橫裡面有一根手指那麼寬，表面上坑坑窪窪的，掂起來足足有三斤重。老師繼續介紹道：“我這位‘新朋友’力氣可大了，誰都吹不動它，不信，誰上來試試？”聽了老師的話，同學們都按捺不住好奇心，爭先恐後地舉起手，想與這個“醜傢伙”一分勝負。
我們班的“大力士”朱聞迪成了第一個吃螃蟹的幸運兒。老師把這塊磚頭豎著立在了桌子上。朱聞迪有力地扎著馬步，腳下彷彿生了根似的，只見他挽起衣袖，鼓著腮幫子，猛地吹了一口氣。“呼—”可這個“醜傢伙”卻毫不畏懼，依舊巍然屹立在桌面上，一動也不動。再看朱聞迪，臉漲得通紅，不好意思地摸著頭，走下了講臺。
連班裡的“大力士”都吹不倒它，同學們的信心削減了一大半，雖然後來陸續有人上去嘗試，但都以失敗告終。
老師見同學們一副“摸不著頭腦”的樣子，便親自示範，揭開了謎底。只見老師拿了一本書，立在了“醜傢伙”的面前，把它遮得嚴嚴實實的。然後深吸一口氣，“呼—”同學們都半信半疑：能行嗎？奇蹟發生了！老師這輕輕一吹，前面的書倒了，並壓在了“醜傢伙”的身上，只聽重重的一聲，“醜傢伙”便被老師吹倒在了桌面上。同學們頓時驚歎一聲，然後又開懷大笑起來，“哈哈哈……”“這麼容易，哈哈……”教室裡迴盪著同學們的歡聲笑語。
看來，遇到困難是不能只“強攻”，更要學會“智取”啊！
澡堂裡的故事 篇19
國小六年級作文 ,845字這是發生在澡堂裡的一件事，也是我第一次遭遇如此奇葩的人。
週五那天晚上，我約了幾個朋友一起去洗澡。到澡堂時她們還沒來，我就坐在沙發上等候。這時，一個阿姨走了進來，雖然她裹得很嚴實，但還是能發現她那高高的鼻樑十分引人注目。因為是陌生人，我們互相不認識，就擦肩而過了。但還真沒有想到，之後的再次相遇，還真顛覆了我的道德觀呀！
等了有十分鐘，那兩位姍姍來遲的朋友邁著貴婦步飄了進來。我不耐煩地懟過去：“裝什麼大洋妞兒，快點兒買票，等你們好長時間了！”那兩個朋友委屈地望著我，理虧地趕緊買票。
進入淋浴間，還來不及享受溫水帶給我的美好，一箇中年女子便一聲不吭用力地把我從淋浴下推了過去，把自己的浴籃快速往架子上一放，旁若無人地洗了起來。我一臉詫異地在一旁看著她，大為不解：咦？這阿姨是何方神聖竟這麼沒禮貌。只有尊重別人的人，才會受到別人的尊重，作為一個成年人，怎麼連最基本的禮貌都沒有？這種強硬的以大欺小的行為實在讓我不能理解啊！透過朦朧的水霧，我看到了一張似曾相識的臉龐，大腦便飛速旋轉回憶起來，哦，她不就是剛剛與我擦肩而過的那個阿姨嗎？我本想和她理論一番，可是因為害羞，竟沒有勇氣為自己辯解，嘴巴張了好幾次，又不好意思地合上了，只好灰溜溜地挪到了旁邊的位置，和我的朋友共用一個淋浴頭。
過了幾分鐘，那個阿姨準備進去搓澡了，她把澡籃放到了淋浴水龍頭下，讓水一直開著。水嘩嘩地流著，就像一把把利劍直刺我的心頭，我實在不忍心讓水就這樣白白浪費掉，就小心翼翼地把澡籃挪了挪，走到這個淋浴頭下繼續沖澡。
幾分鐘後，那個阿姨來了，她站在我旁邊，皺著眉頭瞪著我，目光裡是滿滿的不友好：“你這小姑娘，我本來在這兒呢，你咋還佔我的位置呢？”“我……”當時的自己語無倫次，臉紅的像個紅蘋果。可阿姨依然不依不饒地數落著我，完全不給我解釋的機會。俗話說：胸中天地寬，常有渡人船。面對這樣無理的阿姨，我忍著住了自己眼眶中的淚水，因為我想起了媽媽經常說的那句話：人無完人，事無完事，有些小人，有些小事，不必計較，不必在意。
“文化禮堂”裡的大魅力 篇20
國小三年級作文 ,828字盼望著，盼望著……終於等到了早上9點，激動、興奮，還有點好奇加期待，馬上我就能跟著學校的哥哥姐姐們去體驗一節特殊而又神奇的課啦！上課的地點真是前所未聞，不在教室，不在操場，居然是葉店文化禮堂。一路上，我跟著隊伍勻速前行，但我的心早已飄到了嚮往中的大禮堂。
路程只有短短10分鐘，走了沒多久就到了—葉店文化禮堂。這是一幢古色古香的建築物，不同於我們現在的鋼筋混泥土房子，它的柱子、門、房簷，都是木頭構成的，偶爾還能見到幾處雕花，房樑上掛著幾盞喜氣的燈籠，天花板上貼著許多精緻的國畫，這房子雖略顯陳舊，卻別有一番韻味。今天的禮堂分外熱鬧：書法大師筆下龍滕飛躍；陶泥師傅手中花兒朵朵開放；漆畫大師旁邊水洩不通……我迫不及待地邁動雙腿，想趕緊衝上去體驗一把傳統文化的魅力，好不容易把腦袋探進了人群，能近距離體驗一把漆畫的魅力了。只聽漆畫老師介紹，他從事漆畫這個職業已經差不多40年了，古典的旗袍美女，盡忠報國的岳飛，循循善誘的孔老先生……都是出自漆畫老師之手。
他一步步給我們講解、示範，我們饒有興趣地聽得入迷。真是一位耐心且有實力的大師呀！我們有幸能親自體驗一番，老師分成半步半步教我們，在老師的悉心指導下，我終於完成了一幅牡丹花的漆畫，看著自己完成的作品我心裡太激動了！我小心翼翼地拿著做好的漆畫，心滿意足地參加下一個體驗活動—中華之美：剪紙。剪紙老師旁邊圍著許多同學，看著一張張普普通通的紅紙，在她靈巧的剪刀下變成了栩栩如生的各種圖案，哇！十二生肖在剪刀下變得活靈活現，太厲害了！此起彼伏的讚歎聲不絕於耳。輪到我來體驗了，我十分小心並努力地和剪刀合作，老師也在邊上細心指導，可我只能剪出一個簡單的雪花造型。
好玩又有趣的課堂時間過得飛快，轉眼又要回學校了，拿著我的兩幅用心完成，卻算不上精緻的作品，我一路上想：任何高大上的技藝都不是一蹴而就的，剪紙老師和漆畫老師肯定幾十年如一日地把剪紙和繪畫融入生活，每天練習，才能造就今天的大師啊！