追尋作文600字相關作文20篇

追尋作文600字 篇1

國二作文 ,4973字

尋作文600字 篇2

國二作文 ,3318字

【篇一:尋作文】

蒲公英在滿山遍野中飛翔,它們在尋什麼?它們在尋找屬於自己的一方沃土;候鳥乘著秋風飛過千山萬水,它們在尋什麼?它們在尋找那溫暖的南國;溪水沿著陡峭的山谷,一路歡歌,它在尋什麼?它在尋找那廣闊天邊的大海;我們在溫暖的陽光下努力學習不斷前進,我們又在尋找什麼?我們在尋找我們的價值,我們努力奮勇向前,用成果證明我們是努力拼搏的一代。

我們或許在些叛逆,但我們絕不一意孤行,也許我們會讓你失望,但請你相信,我們也會努力,因為我們嘗過了失敗的苦果,我們不願一昧地遵守你們為我們安排的路,是因為我們想有自己的天地,不願在老一輩的泥沼中打轉。

我們不要總是去走你們走過的路,因為你們的路,總是會讓我們迷茫,我們有自己的堅持,自己的夢想。

家長總是說:“你要是讀不好書就沒出息。”我真不敢苟同這種觀點,讀不好書就一定沒出息嗎?那我想問,是不是讀好書就一定會成功呢?以前我隔壁的大姐姐一直在學校名列前茅,最終也考上了好的大學,可是她缺乏應有的能力,最後工作找了兩年才找到,工資也一般,難道這就是所謂的“出息”嗎?

讀書不是唯一的出路。李嘉誠十幾歲就外出拼搏,不也成就了一番大事業嗎?成功靠的不僅僅是知識,還有各方面的能力。

我們現在努力學習,是為了在未來人生的路上多一個指南針,我們的前途我們要自己尋找!擁有知識只是我們在前進路上多了一個指引方向的明燈。

我們正在尋找,尋找我們的價值,尋找我們的夢想,尋找我們人生的方向!

【篇二:尋作文】

我再次抬頭看了看黑板上的那知道題,又低頭看了看本子上的解題過程和答案,確信沒有錯,正猶豫著要不要舉手,但一瞥見數學老師那因無人回答而生氣的臉,伸出的手頓時縮了回來。同桌用肘捅了捅我:“哎,你怎麼不站起來?你不是有結果了嗎?”我縮著脖子搖搖頭,作蝸牛狀。

下課,同桌一把奪過我手中正在整理的書,說道:“你得出了答案,為什麼不舉手?我跟你說過多少遍,要對自己有信心,有勇氣,可你就是不聽。為什麼你總是膽怯?”我看著怒不可遏的朋友,嚥了咽口水,沒有吱聲。同桌嘆了一口氣,丟下書,轉過身,不理我了。自信,我有,可就是沒勇氣。我真想尋到我的勇氣。

學校舉行演講比賽,老師公佈人選。不幸的是,裡面有我。下課後,同桌一臉的喜氣,彷彿中了五百萬彩票似的向我祝賀。我用蚊子般的聲音說:“我想棄權。”被我煅煉得耳力甚好的同桌如同按了暫停鍵,所有的笑容定格在臉上。愣了三秒,吼道:“你不就是怕在大家面前演講嗎?不好好鍛鍊,你一輩子就都這樣。你缺的是勇氣,我幫你找回來。中午訓練。聽見沒?”望著又一次被我惹得盛怒的同桌,我忙點頭。

老師把我叫到辦公室,語重心長地說:“我知道你對老師安排你參加演講不情願。你缺的是勇氣,利用這次機會好好練練,相信你能戰勝自我。”我一言不發,只是默默地思考老師的話。勇氣,又是勇氣,你到底在哪兒?

中午,同桌和我留了下來,她要我拿著演講稿對著她練。因為長時間和她相處的緣故,我異常流利地念了一遍稿子,完美的程度連我都不敢相信,同桌向我伸出了大拇指。就在這時,教室的門打開了,班長、學習委員……全班的同學都來了。“我們來幫你訓練,相信你有能力為班級奪得第一。”我轉過身,逼回了將要奪眶而出的眼淚,將所有的一切化作了一聲:“謝謝!”剛開始,我還是沒勇氣當著同學們的面演講,但看著同學們充滿鼓勵的目光,我鼓足了勇氣。儘管演講中磕磕絆絆,但我最終還是能流利地演講了。

演講那天,望著黑壓壓的觀眾,我有些發顫。老師走過來對我說:“班上同學幫你訓練的事我都知道了,聽說很成功。我就說你能行,要相信自己!”我重重點頭。輪到我了,掌聲中我走上講臺,大聲地演講,一點也不膽怯。

我的勇氣尋找回來了!望著異常高興的老師和同學,我高興地笑了。

【篇三:尋作文】

年少的我們的確有許多夢,似乎真的有種強說愁的傷感吧,但尋覓友情的種子卻一刻未曾停息。—題記

(一)

小時候,希望在草叢裡,愛和夥伴們一起嬉戲玩耍,我們陽光,我們歡樂。

那時我們的夢想寄予在“四葉草”上,那是一種幸運草,可以給我們願望,給我們帶來幸福,於是我們開始尋。我們總是在堤河邊拔開草叢,一個一個尋找,仔細地數著每一片葉,葉的莖紋早已深深地印在我們腦海深處。

“我找到了,快過來扯”。於是我們多麼欣喜,一溜煙就到他身旁,定神似的一動不動地數:“一、二、三、四。”噫!還真是,只有經自己的手看時,才知道原是有一片硬被撕成了2瓣。這下,我們惱了,懲罰他扮老鷹,因為他總是愛拿我們開玩笑,我們便商議好,每次都讓他當老鷹,若他敢不服從群體,不理他。除非,他能從家裡帶來煮熟的花生分給我們吃,那麼我就當老鷹,第一個就吃他。

那時,我們的歡笑聲在草叢中漫延,卻不知四葉草是否也留在那裡了?

(二)

“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴。”這個春天,我們並不歡快,反而有些庸榮,然而,我們還會守著那片小小的四葉草嗎?

青春的導航儀似乎出了點毛病,它有種說不出的滋味,只感覺到澀澀的、涼涼的。

在校園和朋友一起,一起吃飯,一起牽手去衛生間,一起手挽手去購物,卻一次又一次地調換座位,一次又一次地離別,一次又一次地碰撞。一抬頭,一駐足,留下的只是簡單的微笑,於是,我們便知道是什麼改變了?是在老師心中的位置?會小聲議論老師,認為老師們是否對我們有偏見,是故意拆散我們嗎?還是真的距離可以產生美感?不是,我們不再焦不離孟、孟不離焦地粘在一塊,而是去排演新的獨角戲。

鄉里的春天多雨,晰晰瀝瀝,溼遍全身,打在心裡,涼涼的刺痛。駐足、仰面……冥冥中彷彿真的明白什麼是痛並快樂著。

回到蝸居生活中,戴上耳機,《小小》響起“小小的故事裝進小小的我們……我在尋找故事裡的人,你是不可缺少的部分……”

後來,我懂了,夢是客觀存在的,而我們追尋的夢其實就是陽光與歡樂,在逼仄的小徑,微風拂煦,隨小邑的我真的很懷念一些人,一些事,一些屬於我們真摯的友誼。

【篇四:尋作文】

“叮叮……”,上課鈴響了,將正在睡夢中的她驚醒了。她揉揉眼睛,望著教室門口發呆。剛轉學來的她面對陌生的環境和一張張陌生的面孔,覺得很孤單,因此上課總髮呆,腦海裡總會浮現從前和小夥伴們一起玩耍的情景,是那麼美好,難忘。老師在講臺上忙碌地講著,這些似乎都與她無關。她只希望快點到晚上,那樣就可以睡覺了,至於明天,將來她要做什麼,她從來沒想過。

老師走到她面前,她根本沒察覺到。“你能說說你的理想是什麼嗎?”她微微抬起頭,看見老師正看著她,趕快站起來,望著黑板上的幾個大字“談談理想”,才明白是在上語文課。老師看著她,又重複了一遍:“和同學們分享一下,你的理想是什麼?”這是一個年輕漂亮的女老師,她有著象牙色潔白的面板,特別是那雙有魔力的眼睛,望著她微笑,她不由自主地臉紅了,不知怎麼辦才好。她小聲嘟嚷著:“我的理想是……”老師見她臉紅了,便對同學們說:“那我們給她一點思考時間,好嗎?其他同學可以大膽舉手回答喔!”並示意她坐下。她坐下後,心裡一直不能平靜,思考著:我的理想是什麼?我可以做什麼?理想太遙遠了,很難實現。

放學後,語文老師將她叫到辦公室裡。她原本認為老師會責罰她,但老師卻微笑地讓她坐下,然後說:“過去記憶是美好的,很令人懷念,但現在的生活才是最真實,充滿幻想的。敢於適應新環境才能更好地生活下去。生活中我們應該為理想、目標而奮鬥。每個人都應該有理想,你也有是嗎?”她小聲說:“我沒有!”老師看著她說:“不,你有理想,你是一個聰明可愛的女孩。目前,你應該努力適應新環境,好好學習,認真聽講,相信清華大學的大門將為你敞開!”她真誠地望著老師說:“我可以考上清華大學?”老師笑著說:“是的!你一定可以,只要你認真去努力!”

她一個人走在放學的路上,燦爛的斜暉照耀在她身上,路邊的花草都那麼美麗,可愛,她喃喃地說:“我不笨,我有理想,我要好好學習,考上清華大學!”

從那以後,她上課認真聽講,再也不發呆了,她變得活潑開朗了,和同學們的關係也很好,她要為自己的理想而奮鬥。

她告訴自己:我的未來不是夢,只要我努力,認真地走過每一分鐘,勇敢地面對困難,堅持不懈,一步一個腳印,理想大門終會為我敞開!

我也追星作文600字 篇3

國小四年級作文 ,492字

我最喜愛的樂器演奏,當屬鋼琴了,因為它可以培養人的氣質,而我最崇拜的鋼琴家正是貝多芬。

貝多芬是個德國人,在他很小的時候,他的父親就去世了,自己和母親一起生活、他之所以能夠成為一個優秀的作曲家,是因為他有那不服輸和敢於向命運挑戰的精神。值得我們敬佩,。因為他者一生中,有許多的挫折和磨難。命運之神幾乎沒有光顧過他。他在28歲的時候就感覺聽覺漸衰,他在50歲時完全失聰。但他從來沒有向命運屈服。仍然堅持創作。他創作了許多著名的樂曲,如;《田園交響曲》《命運交響曲》等。

這位遭受命運沉重打擊的音樂劇人,在最後一次智慧的時候,聽眾的臉上都有奇怪的表情,但誰也不忍告訴他。演奏告終,全場掌聲雷動。貝多芬什麼也聽不見了。他永遠也不能擔任指揮了。

貝多芬全聾了以後,經常在家中不接帶客人,但有一天來訪者終於說服了女傭,於是帶他來到貝多芬的房間,貝多芬接待過客人後,大聲對他說;聽我心裡的音樂,你不知道我心裡的感覺,一個樂隊只能奏出我在一分鐘內希望寫出的音樂。

一個作曲家,沒有了聽力,那種情形對他來說可想而知,但貝多芬沒有那麼悲觀。而且創作出了很多樂曲,他這種敢於向命運挑戰的精神值得我們敬佩。

不走尋常路作文600字 篇4

高一作文 ,71字
不走尋常路作文600字https://wWw.ZuoWen8.com/a/215332.html

追夢的我作文600字 篇5

國三作文 ,1380字

【篇一:追夢的我】

人生有夢,一生追夢。

小時候生活在甜蜜的港灣,天真淘氣的我常一個人蹲在青色的葡萄架下,眼巴巴地望著滿樹的葡萄花,夢想著它一下子結出許多美味的紫色葡萄,然後自己一個人摘下滿樹的葡萄。兒時的夢是紫色的,充滿了天真、幻想。

小學五年級,語文課上老師問我們夢想是什麼,我說夢想長大後像爸爸做一位解放軍戰士,也想像媽媽一樣成為一名光榮的人民教師,還想做科學家……老師欣慰地笑了。少年的我自信而堅強,總想著努力和超越,夢想的天空異彩紛呈,明黃閃亮。

步入初中,特別是駛進初三的港灣,我夢想的天空濛上了一層灰色。記得有一節物理課,老師上一節關於電路圖的課,我的心立即怦怦直跳,因為自己是最不會電路圖的,老師上課幾乎要把我們中間同學都點到的。越怕的事就越會到來,果如其言,物理老師終究點到了我,我頓時毛骨悚然,腿直哆嗦,面對著電路圖、串來串去的導線,腦子一片空白,實在無從下爪,結果可想而知,迎來的是老師的一頓批評:“你怎麼搞的,這麼簡單的連線都不會,白學物理了!”面對著老師的批評、同學的嘲笑,眼前一片昏暗。接下來幾天的物理課,嚇得頭都不敢抬,更別談考試成績了。我變得很迷茫,也很彷徨。

班主任知道了我的情況,和我親切談話,幫我分析現狀,給我鼓勁加油,讓灰暗的天空出現了一點亮光。現在我已意識到自己的不足,重新樹立學好物理的信心。在課堂上不錯過老師講的每一個知識點,做好物理筆記,課後背好基本概念定理,每天爭取抽半個小時做與電路有關的物理題。現在的我好像覺得物理課也並不那麼難熬了,物理老師也比以前親切了。我好像又找回了自信,夢裡的天空到處飄著七彩的風箏。

花開不是為了花落,而是為了開得更加燦爛奪目。青春要有激情,年輕要有夢想,莫嘆前路迷茫,將心燈燃起,在黑暗中找到方向,朝自己的夢想進發!

逐夢而生,因夢而美,青春有夢,夢想天開!

【篇二:追夢的我作文】

夢想在前方,我們奮力追逐,充滿無限的動力,用汗水譜寫著夢的變奏曲

—題記

青春的風鈴嘹亮了心扉,青春的柳笛吹動了夢想,在這個多彩的世界裡,好多夢都在飛。

我夢想去美麗的江南水鄉,看白帆片片,鱗浪層層,體驗千里鶯啼綠映紅的多彩,“春來江水綠如藍”的絢麗,閒坐一小船,看蓮花綻放,紅白交映;看魚戲蓮葉間,生動活潑,百態媚生。水面上,一圈一圈盪漾開來的是具有水鄉氣息的清香氣。

我夢想去初春的田野,飽覽“亂花漸欲迷人眼”的美景。小草像是有一些倦意,懶洋洋地打著呵欠,又似驚恐般遲疑地探出小腦袋。一些迎春花開得正旺,黃豔豔的。搖動著手臂,瀟灑地跳著輕盈的舞蹈,還有一些叫不上名兒的花啊草啊也不示弱,用自己的色彩紡織著美麗的田野,風乍起,伴隨著花香,草香,泥土香,令人如痴如醉。

我夢想隱居幽靜的深俗,在湛藍的天空下,體會“空山新雨後”的清新,“修然見南山”的悠閒。遠離城市的喧鬧,白天在這靜僻的地方歡“飛流直下三千尺”的奇景,聽流水潺潺於兩峰之間的妙樂,夜晚便舉杯邀約明月共飲。並有火蟲,蛐蛐相伴,愜意極了。

回到現實,中考在即,我和所有考生一樣,會樹立信心,奮力拼搏,超越自我,勇創佳績,讓夢想成真。

夢想很豐滿,現實很骨感,夢想和現實往往只有一牆之隔,一步之遙。沒有遙不可及的夢想,也沒有骨感的現實,只在於你是否敢於接受挑戰,是否敢於實現夢,有夢想才會有不竭的動力,讓我們一起放飛夢想!

尋找我愛的書作文600字 篇6

國二作文 ,4233字

【篇一:尋找我愛的書作文600字】

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,書本已經陪伴我度過了十個春夏秋冬,在這一路上,我一直尋找著我最愛的書。

剛上小學的時候,識字不多的我最愛的是那一本漫畫書《父與子》,書中的那一對父子的生活平凡而又有趣,他們在一起玩耍,一起搞怪。溫馨,其樂融融。讀著讀著,我也會想起自己和爸爸一起玩耍遊玩的情形,我也有深愛我的父親啊,有爸爸媽媽細心的陪伴,我是如此的幸福。

又大了些的時候,我在書店裡發現了《魯濱遜漂流記》,剛讀幾頁就愛不釋手,便買回了家。年幼的我對漂流和歷險總有著特殊的情結。我渴望去到那遙遠的,蔚藍的海岸,渴望著未知和探險,我彷彿來到了那座荒島,吹到了海風,看到了野人星期五。魯濱遜的智慧總是讓我驚歎,以至於每次一下課,我都立刻捧起書來,迫不及待地想知道魯濱遜怎麼樣了,又經歷了什麼事。魯濱遜的經歷讓我認識到了人類大腦智慧和雙手的力量。

最近,我又迷上了《最後一頭戰象》,當讀到老象嘎羧在生命大限將至的時候,來到幾十年前和戰友一起作戰的地方,黎明時分,靜靜地躺在戰友死去的坑旁,安然地迎接死亡。我不禁熱淚盈眶,被嘎羧身上的靈性,被它的忠誠和責任感所深深打動著。那一幕幕總是在我的腦海裡揮之不去……我抬起頭,透過窗戶,目光落在那緩緩下沉的夕陽上,一種從未感受過的情懷湧上心頭,我甚至說不清是什麼樣的感受,但我似乎又明白了另一種情感,超越了動物和人類的種族界限,只關乎於生命。

時間的年輪一圈又一圈,書架上喜愛的書一本又一本。我在書中尋找著,迷戀著,成長著……

【篇二:尋找我愛的書作文600字】

那天,是個晴朗的大好週末,我去姐姐家做客。

在姐姐的臥室裡,我發現了一本《哈利波特與密室》靜靜地躺在書桌上,便好奇地問:“姐姐,《哈利波特》好看嗎?聽說好多人都愛看呢!”

“當然啦,《哈利波特》可好看了!”姐姐解說員一般熱情地回答我,“這裡面的人物栩栩如生,描寫生動優美,事件合情合理、激動人心……”

“姐姐,能不能借我看一個月啊?”聽姐姐說《哈利波特》這好那好,我心中種下了一棵草,打斷了姐姐的“解說”。

姐姐搖搖頭,說:“不行,我還沒看完呢!”我心裡好失望呀,但也不堅持了,心裡想:我一定要想辦法讀到這套書。

那天我一回到家就開啟淘寶網,準備買《哈利波特全集》。結果我點開連結一看:以售罄!雖然大失所望,但我是“不到黃河不死心”,更加渴望讀這套書了。

第二天,我來到鳳凰書城,在電子屏上搜索《哈利波特》,可還是缺貨!我失落無比,終於打消了這個念頭。

光陰似箭,很快,兩週過去了。南京的天氣是說熱就熱,我拿出50元零花錢,準備買一袋冰淇淋在家慢慢享用。路上,我發現了一家新華書店,便想起了《哈利波特》,就懷著最後一絲希望進了書店,在一個標有“新貨降價”二字的櫃檯上發現了《哈利波特全集》!我冰淇淋也不吃了,激動地買下了這套書!出了店門,我感覺自己輕飄飄的,興奮地想:世界上肯定沒有比我更幸運的了!今天不僅閱讀夢想成真,還碰上了大減價!

一回到家,我激動地來不及脫鞋子就開啟書閱讀起來了。真的像姐姐說的那樣,《哈利波特》的故事真是引人入勝。情節跌宕起伏,語言優美現象,文章行雲流水……

“書是人類進步的階梯”,《哈利波特》值得我們尋找!

【篇三:尋找我愛的書作文600字】

指尖觸及到書櫃最底層,抽出那本蒙上厚厚灰塵的書本,封面上只有一個大字—飄。

我偏愛女作家的書籍,鍾愛於《飄》,這是作者瑪格麗特。米切爾一生唯一的一部獲得驚人成就的文學作品,在美國小說史乃至世界小說史上有著不可動搖的地位。

故事發生在美國南北戰爭時期,講述了以“亂世佳人”斯嘉麗為主線,生動描寫了幾對青年的愛恨糾葛。

斯嘉麗是一個愛法混血的迷人姑娘,有著精靈般狡黠的綠眼睛,木蘭花一樣潔白的面板,吸引著當時所有男人的目光。她以三次婚姻為代價,又為了保護家園,振興家業,並沒有一次出於真心去愛人。她租用犯法的黑人工作,鞭打黑人奴隸,可見她的殘酷;她利用阿西里的軟弱,一次次地慫恿他私奔,可見她的自私;她堅信女人可以拋頭露面去工作,可見她的獨立自信。直到最後一切都離她遠去,才認清了自己的內心,才知道自己想要的是什麼。

曾幾何時,我也因為某些事情沒做成一蹶不振。壓住心底的煩躁我又翻讀起了《飄》,希望能從中獲得到一絲的安慰,不知不覺便翻到了最後一頁:

斯嘉麗終於認清了自己的內心,而瑞特依心灰意冷決定離去。斯嘉麗十分絕望,沒有哭鬧,也沒有什麼異常的舉動,反而精神抖擻,整裝待發,準備開始又一段新的征程。

“畢竟,明天已經換了一天了。”我的眼前猛地一亮,這麼簡單的道理,我竟一直沒有想到。今天的煩惱已經過去了,明天是又是新的一天,光明就在眼前,難道,不是嗎?

漂泊不定的亂世佳人,如此奇異而有些喜劇的故事叫人愛不釋手。這便是我所愛的《飄》。

【篇四:尋找我愛的書作文600字】

書籍是我成長過程中最不可少的朋友。因為讀書,讓我從一個無知的小孩變成了一個富於思考的少年;因為讀書,讓我的視野由狹窄變得寬廣。讀書給了我無數的知識,讀書,使我的成長更加豐富多彩。

兒時的我愛讀詩詞。那時,我會懵懂地在李煜的嘆息中凝神,在杜甫的憂憂思屏息,在陶淵明美好的桃花源中流連。

你聽,那些遙遠的詩詞還在娓娓地向我們講述那些古老的故事。“春花秋月何時了,往事知多少”。李煜的亡國的之痛化作了“無限江山,別時容易見時難”的深深哀愁;“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,杜甫的歷盡滄桑寫就了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的凌雲壯志;“採菊東籬下,悠然見南山”。陶淵明,你放牧,你耕作,你登高,你醉酒,向世人展示了桃花源的安寧與和平。

隨著時光的流逝,年少的我又愛讀散文。

帶著這份熱愛,我在魯迅筆下找出了悲涼與無奈,又不乏具有鮮明的搏擊與堅韌。《吶喊》著刀光劍影與鐵馬金戈的榮辱興衰,《彷徨》時卻像一葉在懷想中沉湎的孤舟停泊在時間的岸邊。帶著這份熱愛我似乎看到了蕭紅的故鄉。六朝金粉,王謝侯府的秦淮,有太多的聲色犬馬,三秋桂子,十里荷花的錢塘,有太濃的綺麗繁華,只有那條呼蘭河,如二泉映月的音符般汩汩流淌,歷盡時間的考驗依然環繞著那座小城。

書是一個時代、一種文化的魂魄,我愛讀書,有了它的陪伴,有了它的牽引,才能讓我在廣闊的世界中尋找屬於自己的方向。

【篇五:尋找我愛的書作文600字】

小學六年中我讀過不少書,其中我最愛的要數《草房子》。

說起來,這本書有點陳舊感了,被我翻了無數遍的書頁已經微微泛黃,每次拿起這本書,那淡淡的墨香,那沉甸甸的厚重感,讓我感覺彷彿又回到了兒時無憂無慮的時光。

這本書講述了一個叫桑桑小朋友的小學生涯。他與校長爸爸、蔣老師以及班上同學之間發生了許多看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事,所有的恩恩怨怨,所有的不快甚至是仇視,在最後即將離開學校的時候,都消散了。我最愛這本書是因為,與桑桑相比,我們如今的生活不知幸福了多少倍,童年是我們人生的開始,也是最幸福美好的時光,這本書讓我懂得了要珍惜現在的美好時光,每天勇敢、樂觀地為自己的未來努力。

這本書是我在一次班級讀書交流會上發現的。同學們一個又一個走上講臺推薦自己喜愛的書,一個男生舉起這本書介紹時,我一下子就被它的“外殼”吸引了,封面上幾個孩童正在金色的草房頂上玩耍,這一定是本有意思的書,同學的介紹引出了我肚子裡無數條讀書的饞蟲。後來,只用了三天,我就讀完了這本書,真是一本好書啊!作者曹文軒用細膩的語言、形象的比喻,向我展現一個令人嚮往美麗鄉村景象,用樸實無華的文字塑造了一群個性鮮明的人物,並且把人物的歡喜、憂傷、不快、憤怒展現得盡致淋漓,讓我們這些同齡人頗有共鳴,有的情節讓我忍不住大笑,有的讓我咬牙切齒,有的讓我眼眶泛紅。這本書我已經讀了至少有六遍了,但對我來說依舊像一塊最愛的糖果,含在嘴裡久久不化。

對於愛吃的我來說,一本好書如同一道美食,總讓人心心念念、尋尋覓覓,當你幸福地享用時,你會細細品味它的內涵,一番品味之後,便讓你回味無窮、久久不忘。

【篇六:尋找我愛的書作文600字】

每個人都有自己長大的過程,而伴隨我成長的是每個時期我找尋到的每一本好書,它就像一位啟蒙老師,指引著我成長的道路前行的方向。

還在幼兒園的時候,我特別喜歡看“公主”系列,其中《灰姑娘》中的瑞拉即使成天被自己的繼母和兩個姐姐欺負,但還是願意幫助小動物和仙女教母,她的勇敢和善良深深打動了我,我立志要做一個和她一樣人的,人美心靈更美。

上小學了我就沉醉在《海底兩萬裡》的海底世界中了,它帶我走進了神奇而美麗的大海,也讓懵懂的我隱隱約約地瞭解了什麼叫人性的貪婪。當我向爸爸媽媽提出非分要求遭到拒絕的時候,雖然我萬分沮喪,甚至發脾氣,每每這時,我就會告誡自己貪婪不僅會害了自己,還會讓別人遭受傷害。

三年級的時候,哥哥送了我一本《叢林守護神》,讓我認識了人類忠誠的朋友—牧犬阿蓬。它經常跟著主人老金巡山,每當老金遭遇危險,它始終不離不棄,誓死保衛老金和這片叢林,阿蓬讓我知道搭檔和朋友這樣的詞不僅僅存在於人和人之間,人和動物也存在同樣的情誼,我希望我以後也能擁有這樣的一個朋友,希望我們人類和動物能在這個廣袤的天地中和諧地相處。

現在酷愛歷史的我找尋到的最愛不釋手的一本書就是《唐朝那些事兒》了。這本書時常塞在我的枕頭底下,它講述了女皇武則天勵精圖治的一生。她從一個不受寵的貴人一步步變成了主宰天下的女皇,誰又能知道這其中她付出了多少心血,遭受了多少打擊和磨難,但她都堅強的承受並打敗了她的政治敵人。我特別佩服她的毅力和謀略,如果她穿越到我們這時代,一定是個出色的女強人吧,難怪歷史上只有她一個女皇帝呢!

這些書給我緊張的學習生活增添了許多樂趣,也讓我在成長的道路上學到了許多做人的道理,面對困難我不能氣餒,要勇往直前;面對弱小,我要心存善意,友好相待;面對誘惑,我要心志堅定,感謝我愛的書陪伴我一步步成長。我想以後我還會不斷地找尋,找尋到每個時期我最愛的書……

【篇七:尋找我愛的書作文600字】

高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”,這話一點也不錯。讀書是我的愛好之一,其中我最喜歡的書是“姜戎”的《狼圖騰》了。

這是一部以狼為敘事主體的小說,它給我們展示了在寬廣、遼闊、深沉、靜謐的蒙古大草原上,蒙古遊牧民族對狼的崇拜,演繹了自然生態環境保護的重要價值。

書中幾十個狼的故事有機連貫,一氣呵成

尋覓春天的蹤跡作文600字 篇7

國三作文 ,598字

當布穀鳥吹響第一聲號角,春姑娘便邁著她輕盈而又歡快的步伐,帶著新的生命和希望,又一次準時來到人間。她跨過潺潺的小溪,越過綿綿的青山,飛過幽幽的山谷,她來了,她一刻也沒有停歇……

春姑娘最先吻了吻春雨,春雨又喚醒了花草樹木。小草好奇地鑽出地面,害羞地打量著人間的一切;婀娜多姿的柳樹在河邊忙著梳妝著自己,春風溫柔地吹拂她長長的秀髮;花兒們忙著爭奇鬥豔,她們一邊綻放著自己獨特的笑臉,一邊接受著春雨和陽光的洗禮,大家都迫不及待地享受這美好的時光!

呵,我找到了春天的足跡了。

春姑娘又搖醒了小河,沉睡了一個冬天的小河便甦醒了,我的耳邊很快又響起一陣優美的“鋼琴聲”,這琴聲彷彿在向人們炫耀說:“我來了,春天,我來了!”樹枝上不知何時又立上了幾隻嬉戲的小鳥,它們在歡快地歌唱,那充滿活力的歌聲,好似一串串動聽的音符,一起合奏成這個春天的第一樂章。

哈,我又找到春天的足跡了。

徜徉在河這邊的油菜花海里,看河對面那一片或濃或淡、或深或淺的新綠,是那麼的生機盎然,它們在河水潺潺的伴奏聲裡,它們在和風細雨的悄悄滋養下,正歡快地成長著、變幻著,望著這鋪天蓋地的綠,呼吸著這清新無比的空氣,我能感覺到春姑娘就在我的身旁。

哦!我明白了—

春姑娘已經將她的足跡留在了大地的每一個角落,她把春的資訊撒遍了祖國的山山水水。你瞧,在這春雨聲裡,在這鳥鳴聲中,這潺潺的流水聲中,無不顯示春的風采,春的神韻……

尋找春天的足跡作文600字 篇8

國小四年級作文 ,1007字

春天的細雨輕輕地敲打著地上肥沃的泥土,似乎是要催醒那些依然在呼呼大睡的植物們,讓它們重新開始新的生活,讓整個世界變得生機勃勃。

一個星期天的下午,我們幸運星作文培訓班的同學們,準備去尋找春天的足跡。每個同學都興致勃勃的,迫不及待地一個接著一個地衝下樓去,在門口集合。

我們在王老師的帶領下來到陸羽廣場。首先吸引我們視線的是一排修剪得整整齊齊地紅??木,一朵朵紫色的花傲立枝頭,在春風中妖嬈地起舞。“呀——好漂亮的花!”我們驚呼著跑過去,細細欣賞:它的花瓣是單層的,呈長條狀。中間有個嫩黃的小花蕊,就像剛出生的閉著眼睡覺的嬰兒,惹人憐愛!花朵下面是密密層層的褐紅色的葉子,看起來覺得特別有生機。不知道味道怎麼樣,我便上前聞聞,一股清香味頓時讓我感覺心曠神怡。

突然,我扭頭一看,看到成群的蝴蝶在花圃中採蜜,顏色鮮豔奪目。我往前定睛一看,原來是蝴蝶花啊!五顏六色的,有黃黑相間的,也有紅中透白的,還有黃中帶藍的……它們有的像笑臉一樣,在陽光下燦爛地笑著;還有的像骷髏頭一樣,彷彿要咬人們呢;更有的像蝴蝶一樣,停在花瓣上快樂地採蜜。只要春風一吹,它們便會在花叢中快樂地翩翩起舞。

隨後,我們又發現了紅豔豔的山茶花,有的已經迫不及待地綻開,還有的在積蓄能量,含苞待放。有的花朵躲在層層綠葉下,猶如一個害羞的小姑娘,偷偷瞟著正在尋找春天的我們;有的花朵昂首站立枝頭,像在忘情地欣賞這春天的萬紫千紅……

我們沿著彎彎曲曲的小路前行,看見了一排生意盎然的冬春樹。嫩綠色的葉子如同一把把蒲扇,輕輕地搖晃著。葉面脈絡分明,富有光澤,在陽光的沐浴下熠熠生輝。它們的葉子邊緣還有齒輪,猶如波浪線一般,真美呀!它們被修剪得整整齊齊,像一支整齊的軍隊,一直等待著長官的命令呀!要是你眼睛覺得很疲勞,只要你多看一眼這美麗的冬青樹,就會覺得舒服多了。

來廣場遊玩的人也很多,小孩子們有的滑冰,有的騎車,有的在父母的帶領下放風箏。大人們有的躺在長凳上休息,有的臥在草地上看書、玩手機……好一派明媚的春光啊!

通過這次尋找春天,我發現春天早已來到我的身邊,給了我們溫暖,幫我們驅走了寒冷。春天,你讓這個世界不再單調,讓它豐富多彩,讓它生機勃勃……一年四季中最美的季節??春天,我愛你!

尋找作文600字 篇9

國小六年級作文 ,3022字

【篇一:尋找作文600字】

許碧翎

某個冬天的下午,我準備去公園玩。臨走時,媽媽緊緊攥著我的手,囑咐著“別和陌生人聊天!”“別吃陌生人給的糖!”一句句嘮叨像緊箍咒似的,吵得我頭大。我隨便地應付了幾句,便匆匆出門了。

雖是冬天,但外邊兒陽光正好,我一路上蹦蹦跳跳,過了斑馬線,就到了公園。我一屁股做到鞦韆上,閉上眼,愜意極了。“小妹,”恍惚中,一個輕柔的聲音在叫喚“小妹,”聲音一直不停,“小妹,”聲音還在,會……是在叫我嗎?莫不是我擋到她了?我立馬睜開眼,兩個女子出現在我面前,一高一矮,個子較高的穿著一件很俗氣的紅色呢大衣,髮根焦黃焦黃,隨意的紮了一隻“馬尾”,手大而粗糙面孔也成土黃色,眼睛眯成一條縫,嘴脣也乾裂發紫,一旁的女孩頭髮黝黑,雖穿著成人款粉紅大襖卻蓋不住滿身稚氣,眼睛裡充滿了好奇,呆呆地望著我…

“您,誒您好呢,我們也是第一次來你們杭州打工,不知道你,額……”紅襖女子笑到,她一口外地方言,顯然不是杭州人。不許和陌生人聊那些有的沒的。媽媽的嘮叨在我耳邊一遍一遍的重複,那些傢伙不會是衝著我的錢來的吧!我擺擺手,立馬從鞦韆上跳起來,飛也似的逃走了。

我跑到一個長椅上坐下,心久久不得平靜,人家沒準只是進城打工的農民工,不是什麼騙子,我二話不說,就直接走了,實在有點兒不禮貌吧。我閉著眼睛,在思考我這做法的對錯,越想越坐立不安,心裡感到有些愧疚,可萬一她們真是騙子吶?我到底該不該跟她們道歉?媽媽的囑咐聲又纏繞在我耳邊,那兩位女子楚楚可憐的面孔又浮現在我面前……算了算了,反正公園人多,她們又不會拿我怎樣,再說我的肉又不是白長的!

我悄悄立起,一粉一紅那身影出現在我眼前,紅襖女子牽著矮小的女孩,到處詢問在鍛鍊的人,可沒有一個人搭理她們,老人小孩大多和我一樣,連看都不看她們幾眼就跑走了,她們連一句話都沒來得及說完,就被別人趕走。沒有人同情,沒有人資助。

終於有一個叔叔回了她們一句:“誰能保證你們不是騙子?”她倆呆住了,我也呆住了。這就是現在的社會,由於某些人的惡行,將原本人類純潔的心靈染黑,他們將原本美麗的城市給扭曲。新聞上,電視裡,總會出現:某某被騙幾十萬;某某地區,一乞丐幹不正常勾當;某某路,一幫不良少年上街騙錢……近幾日,我甚至能看到北京四號線,一幫平均不到十歲的孩子在地鐵裡下跪乞討,不給錢就去搶!這是多麼荒唐!他們將這個社會變得不太平,以至於人心惶惶,不在會有多少人去幫助乞丐,不再會有多少人去憐憫,去同情,去信任。有人說要獲得幸福,首先是要去尋找,是呀,她們努力了,可得到了嗎?現在的社會都失去了最起碼的信任和憐憫都失去了,何來的幸福呢?

我看著她們,她們看看我,苦笑著離開了,留下我一人在風中凌亂。下一步,我要去尋找。

【篇二:尋找作文600字】

張愷文

曾幾何時,天空中一片黑暗,雲朵黑壓壓的,異常壓抑。我以為要下雨了,趕忙跑回家。直到有一天,我才知道那不是雨前的徵兆,那是我從來沒聽說過的一個詞——霧霾。

我認識的天不是這樣的。它應該是萬里無雲,陽光明媚,微風吹拂,不時地再跳出幾隻靈活的小麻雀;再不濟,即使是颳風下雨,天空一片陰暗,也不會讓人覺得沉悶,更不會窒息。我無法接受,好像是一夜之間就變成了這樣,即使我知道這是幾十年來,人們一代一代沒有保護好環境的下場。天天起床時,拉開窗簾,幻想的是一片金色的暖陽,迎接的,卻是死氣沉沉的霧霾。

有點諷刺,卻又使我嘆息的是,國人花了幾十年,就完成了發達國家百年才完成的轉變,然而,現在我們才意識到,這樣快速的破壞環境,壓榨“潛力”,提升效率背後的代價——是可能要再費上一倍的時間來治理環境……

所以,我尋覓著,來到了1952年的英國倫敦,這因煤炭燃燒,所產生的多種氣體在城市上空漂浮引發了歷史不會忘記的災難,雖然只有5天時間,卻造成了1。2萬人的死亡,整整治理了30年,才使倫敦擺脫“霧都”這一慘痛的標誌;我探究著,來到1930年的比利時馬斯河谷,一個星期內,因“氣溫逆轉”,而導致3個煉油廠、3個金屬冶煉廠、4個玻璃廠和3個煉鋅廠所排放出的大量煙霧瀰漫在河谷上空無法擴散,一星期內,使60多名工人死亡……我也不知道該說些什麼。

我又回過來尋到曾經的山西,哪個城市沒有十來個礦廠?現在的空氣指數超標預警,是否不時就會持續好幾天?我們現在要做的,就是尋找——從過去的一件件環境汙染事件中,尋找病根;從則則資料中,尋找方向;從曾經的藍天中,尋找動力!

讓我們尋找那一片藍天,讓它,在未來不要成為奢望!

【篇三:尋找作文600字】

孫澤楷

翻開泛黃的史書,我開始尋找被遺忘的歷史。那些被塵封的往事,是否都藏在了裡面?歷代王朝更迭,總有一些被刻意篡改了的事件,或是統治者的醜聞;或是人民大大小小的起義……有些人,為了政治目的而不擇手段,於是乎抹去了現實,讓那些真相湮滅在了歷史的塵埃裡。

我一直覺得考古人員是一個偉大的職業,他們正是一群這樣的尋找者——將一些還不為世人所知的東西發掘出來,使之重見於世,這是找到。而通過這些文字或物件來推測歷史的真相,這是為尋找。可是,在浩瀚的歷史長河中,總有一些人,一些事被掩埋得太深,至今成為一個謎。

明成祖朱棣在靖難成功後,原正統的建文帝朱允?傻娜ハ蟣慍晌?艘桓雒鍘T謁?棧倌暇┗使?螅?腥慫鄧?嶸砘鷙#揮腥慫鄧??順鎏櫻揮腥慫鄧??揮謔潰灰燦腥慫鄧???恍蘸籩爻黿??hellip;…朱棣曾不止一次派人尋找他的侄子,並不是為了斬草除根,只是為了找到他。是的,只是想找到他。曾經著名的明代海上絲綢之路開闢者鄭和,據《明史。鄭和傳》記載:“成祖疑惠帝亡海外,欲覓蹤跡。”他承擔了朱棣祕密分配給他的尋找建文帝的任務。但結果也是並沒有找到。但鄭和在尋找的過程中開闢了海上絲綢之路,成為了“大航海時代”的先驅,對明朝與海上眾多國家的關係及經濟發展起到了莫大的作用,也讓自己在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這是一個關於尋找的歷史故事,雖然其結果是並沒有找到,但卻在尋找的過程中留名於世。

尋找與找到是兩個不同的概念——“尋找”注重的是過程,而“找到”則是一個結果。尋找的結果並不一定是找到。而有時結果也許並不重要,過程卻是值得回味和有萬種可能。正如鄭和下西洋一樣,為了一個結果去尋找,卻在尋找中獲得了益處。尋找的考古隊員也是如此,發掘是一回事,發掘出的結果有時是另一回事。而這尋找的過程值得他們去記錄,去回味,去學習。

人生便如一次尋找,找到即為人生的終點。只有在尋找的過程中,不斷尋找自我,不斷磨練自我,最終才會找到那個最好的自己。

我們都是追夢人作文600字 篇10

國二作文 ,3019字

【篇一:我們都是追夢人作文600字】

苗亞傑

我們都是追夢人,千山萬水奔向天地跑道,你追我趕,風起雲湧春潮,海闊天空敞開溫暖懷抱……

這首歌的名字叫做《我們都是追夢人》。

那是一個灰色的早晨,我想起來老師讓我們去找一個早晨忙碌的身影,並採訪他(她)。想起來之後,我就立刻出門去尋找早晨忙碌的身影。

剛剛出門,迎面而來的是一股冷風,吹在臉上,好像刀子一樣,於是我又回家,戴帽子,口罩。這樣出去後,才有了一絲絲溫暖,沒有剛才那麼冷了。

我出來了,才發現,出來的太早了,街上幾乎沒有什麼人。我就發愁了。

“這沒有人,怎麼採訪啊?”我一邊唉聲嘆氣一邊說。

忽然,我想起來,“對於別人來說,現在可能太早了,但是對環衛工人可不早。”於是我便踏上尋找環衛工人的路程。

功夫不負有心人,我終於找到了,於是我毫不猶豫的上去採訪他。

“您好,我是一名中學生,我需要佔用您的一些時間,採訪一下,可以嗎?”

我問到。

“噢,可以,你想問我什麼事情?”環衛工人說到。“您為什麼會作這種公作?”我便問到。

他舔了舔嘴脣,張著嘴,好像要說些什麼,但是又沒有說。

“好了,會家去吧。”

環衛工人把我哄走。

回去之後,我終於知道他那時候到嘴邊的話了,但是我卻不明白為什麼他不說出來,而是收了回去。

可能是因為不好意思吧。

對了,當時我還問了他有什麼夢想時,他沒有回答而是默不作聲。

我覺得,也許這就是這個時代的特點,好多的人,都會因為自己的身份,而放棄追尋自己兒時的夢想。

我一定要好好學習,以後鼓勵更多人,拋下身份,去追夢。做追夢人,為了自己的夢想而努力!

【篇二:我們都是追夢人作文600字】

趙懌璇

千山萬水,奔向天地跑著;你追我趕,風起雲湧春潮;海闊天空,敞開溫暖懷抱。

那天,我因為要去城裡配眼鏡,所以起得很早。我來到家門口,看見伯母家門口異常熱鬧,好像是在為什麼人送行。我在去眼鏡店的路上問爸爸:“爸爸,伯母他們一家是在送什麼人啊?”“奧,你說你伯母家的夢夢姐姐呀,她正要去青島市旅遊呢!”(夢夢姐姐是伯母的第三個女兒)。

我努力回想著有關她的記憶:記得印象中她是一個還沒有我長得高,長得其貌不揚,說話柔聲柔情的大學生。“記得你夢夢姐去年還去臺灣旅遊了兩次呢!”“是嗎?那她學習一定很優秀吧!”“nonono,你夢夢姐姐只是在一所普通大學畢業的哦。”爸爸說。“那她為什麼這麼有錢呢?”我疑惑地問道。“我聽你伯母說夢夢她雖然被分到了一所很普通的學校,但她並不服輸,在學校勤奮學習,取得了一個很好的成績,畢業後被分配到一家著名公司,積極向上,才能到世界各地旅遊呢!”媽媽說道。

聽到媽媽爸爸說的這些話,我對夢夢姐姐有了一個全新的印象,想到很多人一上了大學,就開始瘋狂社交,購物,玩,將學習這碼事拋之腦後。再想想自己平時很少按照老師的要求背知識點,學習時注意力經常在別的東西上,就覺得心裡無比慚愧,不能像夢夢姐那樣無時不刻積極進取,擁有遠大目標,堅定追逐夢想!

俗話說:“自律給我自由。”我也應該像夢夢姐那樣堅定信念,努力追逐夢想!

【篇三:我們都是追夢人作文600字】

宋錦翼

每次奮鬥拼來了榮耀。我們乘風破浪;舉目高眺;心中力量,不怕萬萬里路遙……我們都是追夢人。

——題記

今天是星期六,我早上六點就起床了,只為觀察那早起最忙碌的人。

我摸著黑打開了燈。然後拿起我衣服往自己身上套,然後穿上鞋把門開啟,你抬頭,廚房的燈是亮著的……

我悄摸摸地走到廚房口,一個華麗的轉身以及我開啟門的速度,讓我覺得自己怎麼這麼帥。

“別動!”我大叫一聲,然後我就被我媽毒打一頓。

“整棟樓都要被你吵醒了,就你嗓門大”。我媽一手拿勺子另一隻手托盤子,本來就短的頭髮,一晚上的睡覺給弄的亂七八糟。一個託“盤”裡天王。

“我錯了,我錯了,不媽你幹嘛呢,這麼早?”我問我媽。

“你昨天不是說你要早起看什麼人嘛……行了,你出去坐著吧,別給我這添亂了。”

我坐到了我家客廳裡的沙發上,腦袋裡冒出來了一些以前上學時我叫我媽起床的,畫面,但是隻要在我值日的那周,她肯定會很早就起來了,只要我一開啟房門就能吃飯。

每次都會給我煮一個雞蛋,我又不愛吃雞蛋,我就跟我媽討價還價。

“每天一個雞蛋,記憶力會提高,現在學習這麼累……”

我媽語重心長的說,我一定吃下去。

我相信每個人都會做夢,我也做,我夢到了考上了一所名牌大學,穿了一件只屬於大學生畢業時才能穿的衣服,和家人在一起拍合照,但那只是夢,那麼我怎麼才能將夢變成現實呢?

努力吧,努力學習,努力去追夢,我們都是追夢人。

“媽,我來給你端盤子吧!”

【篇四:我們都是追夢人作文600字】

劉卜熙

“每個身影同陽光奔跑,我們揮灑汗水,回眸微笑,一起努力,爭做春天的驕傲……”聽著春晚上優美的歌曲,我不禁想陷入了幾個月前的回憶中。

因為小升初,所以暑假沒有作業,我就天天在家玩手機,看電視,熬夜。

姥姥就給我說:“你看你哥哥,一個大學生,天天努力學習,每天學習到深夜,早上又起來學習,你再看看你……”

剛好有一天,媽媽帶我和舅媽早上約好去早市,依稀記得,那是早上的五點鐘左右,看見哥哥的書房亮著燈,我就十分好奇地推開門進去了。

“哥哥,你咋這麼早就起來學習了呀?”我十分震驚的說。

“為了實現我成為研究生的夢想,在努力學習唄。”哥哥邊說,手上也沒有停止寫字。

“哥,你天天這麼努力學習,難道不累嗎?”我好奇地問。

“累呀,但是妹妹你要記住一句話,現在不玩命,將來命玩你。比你差的人還沒放棄,比你強的人仍在努力,你有什麼資格說“我無能為力”?混就混出個名堂,學就學出個模樣。翻臉不如翻身,生氣不如爭氣。也別假裝很努力,畢竟結果不會陪你演戲,現在苦幾年,以後就好了呀。”哥哥說。

我不禁想到了我自己,一個即將上初中的女孩兒,沒有提前預習初一的知識,而是天天玩手機,看電視,我不禁為我的前途而擔憂。

看我陷入了沉思,哥哥說:“妹妹呀!你現在好好學習還為時不晚,不要等上不了學了才去後悔呀!”

“嗯吶!我會的。”我堅定的說。

果然,只要付出努力,你就會有收穫,現在我的哥哥已經是一名研究生了。愛迪生說:“天才就是1%的天分和99%的努力。”

越努力,越幸運,越努力,越優秀,我們都是追夢人!