追夢路上的好夥伴相關作文20篇

追夢路上的好夥伴 篇1

國小六年級作文 ,705字

書包是我的好夥伴，他陪伴我成長。

回憶起我幼兒園時，我看見別人都有一個漂亮的書包，我也讓爸爸媽媽買了一個，過了幾天，我的書包終於到貨了，上面有一個奧特曼，我馬上抱起我的書包，拼命往裡塞衣服，原本扁扁的書包馬上變得像皮球一樣圓，從那一天開始，我天天揹著它，睡覺背、吃飯背、甚至連上廁所也背，過了幾個星期，我上幼兒園了，我的書包不再是裝衣服了，而是開始裝書了……

過了幾年，我要上一年級了，可是我的幼兒園的背的書包裂開了，我大哭了一場，媽媽安慰我說買一個新書包。到了一年級，我不在像幼兒園一樣幼稚了，這是我第二個書包，一個黑不溜秋的書包，它有三層。上一年級的時候，我的書包加重了，裡面全都是厚厚的書，語文書，數學書等各種練習冊，到了二年級也是如此，可到了三年級，我的書包更重了，像一座大山一樣壓在我的肩頭，因為三年級多了一本英語書。

雖然三年級的書還不算難，書包也不算重，可到了五年級就慘了，五年級是要為初中做準備的階段，五年級的學生都要參加各種補習班，這時候書包給我的不再是喜愛，而給我的是源源不斷的壓力，我開始討厭書包了，我討厭書包但是我又無可奈何，因為我是追夢人，書包是追夢的時候的唯一夥伴，我要考上名校，我就要背上它，背上它我就要學習。到了六年級，我終於忍不住了，我把它暴揍了一頓，可它彷彿耐心地對我說：小主人，你別發脾氣，你現在還在學習階段，你還需要我，我們要一起努力才能考上名校。書包的一番話，讓我恍然大悟，開始認真學習了。

今天我寫這篇作文的時候，我對書包有了些特殊的好感，因為這個書包陪伴了我六年，它裝了我六年以來的知識，也讓我悟出了許多道理，我們應該好好的珍重它。

追夢路上的星輝 篇2

國二作文 ,1118字

仰望星空，在滿天明淨燦爛的星光裡，每個人都能找到屬於自己的一顆星，它的光輝會灑在你的心房，為你指明前進的方向……

你是世界上後印象主義畫派的先驅，卻被當時的人們視為精神病和異類。當你處境艱難、簪篙席草時，當你的畫不被別人理解和欣賞時，當你快要被內心的壓抑與悲痛擊垮時，心靈深處的那顆星星，成了你拿起畫筆繼續創作下去的勇氣。每每沉浸在自己創造出的色彩世界裡，你總是忘掉一切悲傷，忘掉塵世的浮囂。誰說你失敗了？從完成著名畫作《星夜》的那一刻起，你就得到了成功—因為你到達了人生的巔峰，描繪出了自己心中的那片永恆的星光！

每當我開關燈時，總是情不自禁地想起你的名字。我們如今使用起來方便快捷的電燈，承載著你的多少心血；你為人類做出了多大的貢獻！但成功的背後，往往有著加倍的努力與付出—你在尋找合適的燈絲時，光是收集材料就用了兩百個筆記本，而實驗進行了一千六百多次！一個人一次次跌倒後再一次次地爬起來，需要多麼大的勇氣！常人往往失敗一次就對自己失去信心，可你憑著常人難以想象的勇氣與信心失敗了十次、百次、甚至千次都毫不氣餒，始終奔在尋找的路上。而鎢絲，這種神奇的材料，接通了現實與你心中那顆發光的星星。我相信，那征服黑夜的溫暖明亮的燈光，就是你心中那顆明星千百年來不滅的璀璨光芒啊！

筆下龍鳳舞，字間千古韻。你端坐在案前，屏息凝神，專心習字。你的運筆時而穩健，時而灑脫，頓筆剛勁有力，紙上的墨跡瞬息間千變萬化；你的每一招，每一式，無不顯示出深厚的書法底蘊。寫累了，你習慣性地俯身在池中涮了涮筆。望著一池墨色的水，你的內心感慨萬千。多年來，你為了練好字，用了多少塊墨，寫禿了多少支筆，練了多少張字，下了多少功夫啊！如今，這用來涮筆的池水也變成了濃郁的墨色。但皇天不負有心人，你獨創了自己含蓄自然而遒美健秀的字型，你的《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”。不下一番苦功夫，怎會寫出如此剛健的字呢？但若不是每每疲倦時，心中那閃光的信念支撐著你，你又哪裡來的毅力把一池水染黑呢？其實，你心中那顆耀眼的星星，何嘗不是用的它的光輝作紙筆硯墨，寫成的《蘭亭序》呢？

古往今來，縱觀那些名垂青史的人，他們之間有誰的成功是憑運氣得來的？有誰不是有志之士，而是烏合之眾呢？不論是梵高，是愛迪生，還是王羲之……，他們的心中始終有一顆璀璨的星，支援著他們不畏艱苦，勇敢地向成功前進—

這顆星星，就是理想！

理想之星，讓人奮發圖強；理想之星，讓人百折不撓；理想之星，會源源不斷地向人們心中傳遞不屈的信念，傳遞催人奮起的正能量。請相信，在滿天的星辰中，一定有一顆屬於你自己的星星，等著你去發現，去發掘，去發揚，

去用美麗的星輝照亮整個世界。

餐桌上的好夥伴 篇3

國小三年級作文 ,614字

“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲再一次在我的耳邊響起，同學們排著整齊的隊，大步流星地走向食堂。

“自己動手，豐衣足食。”開始打飯了！聽，“哐當哐當”我把飯盆小心翼翼地遞給了柳禹寧，禹寧接過飯盆，麻利地舀上一大勺燒紅燒排骨，然後又把盆子遞給了夢豪？大家一起分工合作。打完飯我們就開吃了，“稀里呼嚕，稀里呼嚕”還不到十分鐘，我們就風捲殘雲一般把飯菜都消滅光了。

當我正準備把不要吃的白菜扔掉時，柳禹宇提醒我：“你還記得二年級我們學過一首詩嗎？‘鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰只盤中餐，粒粒皆辛苦。’可不能浪費呀！”

也不知怎的，這時我突然想到，食堂裡的叔叔阿姨們從早上就開始工作了，不僅要冼乾淨菜葉上的汙漬，還要把燒熟的菜分到每一桌的盤子裡？想到這裡，我非常慚愧。於是抄起白菜就往嘴裡送，嗯，味道還行，好像也沒有想的那麼難吃！禹寧見了，向我投來了讚許的目光，那眼神彷彿是在告訴我，嗯，這樣才對嘛！瞧，我這好夥伴圓圓的臉上不僅鑲嵌著一對烏黑髮亮的眼珠，還有一張像抹了油一樣的能說會道的小嘴！

又是一陣“哐當”聲，一個個油亮的飯盆接二連三地疊在了一起，我和周圍的夥伴們，擦桌子的擦桌子，收飯盆的收飯盆，大家誰也不說話，但是誰也不閒著，“酒足飯飽”的我們幹勁十足。不一會兒盤子被我們整理得整整齊齊，桌子被我們擦得乾乾淨淨？

禹寧不僅是我的好夥伴，也是我的小老師，在我犯錯時他會一針見血地指出我的錯誤；在課間時，他也會盡情地和我們玩耍！你們覺得他怎麼樣？

我的好夥伴 篇4

國小五年級作文 ,557字

我家有一隻漂亮的泰迪犬，名字叫多妮。它全身都是棕黃色的捲毛，圓滾滾的身子，胖乎乎的大腦袋兩邊長著蒲扇般的大耳朵，走起路來搖頭擺尾，活像一個大毛球，樣子可愛極了。

多妮十分聰明、懂事，從來不在家裡大小便，只要想方便就會叼著人的褲腳往外拖。平時它對人也很友好，只要在院子裡玩碰到認識的人，它就會湊過去打招呼，還一個勁想往人身上跳，希望你能抱抱它。如果你抱起了它，它有會一個勁地拿小臭舌頭在你身上舔來舔去討好你。

每天它都會趴在門口等我回家，一進門還沒換拖鞋放書包，它就會咬著我的褲腿上躥下跳，意思就是你終於回來了，趕快陪我玩會。每次看到它這般猴急的樣子，我都會順理成章滿足它的小願望。而看到我在寫作業，它又會出奇的安靜，靜靜地趴在書桌旁邊像個文靜的小淑女。

當然多妮也有不聽話的時候。每次帶它到院子裡遛圈時，它總是先會東張西望的找野貓，如果野貓不巧被它發現，它又會狂叫個停，窮追不捨。開始院子裡的貓咪們是害怕它、躲著它的，估計打交道久了，貓咪們也感覺到它是在狐假虎威，漸漸有了反抗的念頭。一次多妮碰到了貓咪，又開始狂叫了起來，結果這次貓咪沒有躲藏，反身呲牙迎了上來，結果就是多妮反被嚇得落荒而逃。就從那天開始聰明的多妮也就再也沒有主動追過貓咪了。你說它可愛不可愛？

我非常愛多妮，因為它是我童年生活中不可分離的好夥伴！

我的好夥伴——書 篇5

國小五年級作文 ,764字

我的最大樂趣就是看書，我的知識百分之九十是看書所獲得的，要是一天不看書，我就會連吃飯都沒胃口了。

小時候，我喜歡畫畫，所以，我看書時就要看看有沒有圖畫，如果沒有，我就不看了。要是有圖畫，我就一定把書讀完。不過很少看字，一般都是圖畫。於是，爸爸給我買了“四大名著”的連環畫，看了《三國演義》後，讓我喜歡上了連環畫。

到了小學一年級時，我已覺得連環畫已經變得枯燥無味，不能滿足我了。當我第一次踏進真正的書店時，我被那些形形色色的書吸引了。有一次，我捧起《屠場》這本書在清晨看了起來。我看得如痴如醉，似乎已經與書中的內容融為一體了，幾乎到了忘我的境界，就連爸爸下來了，我也不知道。大概過了好幾個小時，我才被肚子發出的“咕嚕”聲驚醒。這時我問爸爸：“早餐呢？”爸爸笑了笑，指著鍾，說：“現在已經快要吃午飯啦。”我吃驚地問：“時間怎麼過得那麼快？”“嗯”爸爸點了點頭，“你真是個書呆子。”就這樣，我和書結下了不解之緣。

到了高年級，我愛上了看小說，數學難題之類的書，可是，媽媽不贊成我買小說看，所以我只能借同學們的小說來看。後來，我存零花錢買了我的第一本小說《蛋糕學校》，它成了我的隨身物品。每當我很生氣的時候，我總會把它拿出來，為我緩解我的火氣；每當我傷心時，它都會挺身而出，撫摸我受傷的心靈。有一天，那本書被弟弟不小心拋進水裡，當我撿起它時，它紙張裡的字已經變得模糊不清，我見了，悲痛欲絕。我為它準備了一個糖果盒，把它放進裡面，放在我的椅子上。第二天，我忍不住再想看看它的“遺體”，當我開啟糖果盒時，奇蹟發生了那本書竟然幹了，字也清晰多了，雖然還有些皺皮，但我還是挺高興的。

“一日無書，百事荒蕪。”我的成功也印證了這一點，正因為這樣，我的知識面才會廣，我的學習成績才會提高。書—我的良師益友！

形影不離的好夥伴 篇6

國小四年級作文 ,927字

我有一個與我長得一模一樣的影子，俗話說：“形影不離”，我的舉動，影子都看在眼裡。

同桌小米買了一塊叮噹圖案的橡皮，我很喜歡，我奪過小米的橡皮，霸道地說：“橡皮就送給我吧。”小米執意不幹，“這是我新買的，不可以送給你。”我牛高力大，撥開小米的手，搶過橡皮裝在褲袋裡，悠悠揚揚地走了。

我的影子是一個很善良的影子，他一點都不喜歡我的這種行為。夜深的時候，他悄悄地離開我，從地下鑽到小米的家裡，把橡皮放回了他的筆袋裡。

上學的時候搭公共汽車，我好不容易找到一個位置坐下，這時候車上上來一位老太太。老太太找不到位置，就扶著把手站在我的面前。汽車顛顛簸簸地行駛著，我卻無動於衷。影子被我坐在屁股下，他使勁托起了我的屁股，把我拖到了座位一邊。老太太意識到了我的好意（其實是影子的好意），笑眯眯地坐下了。

“你說你幹了些什麼事！”下車後我對著影子大罵，我摸摸口袋，發現橡皮不見了。

回到班上，小米很早就回來了，他正在使用那塊叮噹橡皮，我指著那塊橡皮說：“你怎麼又拿回來了？”“不是你放回我的筆袋裡的嗎？其實你也壞不了哪兒去啊！”

我都明白了，是影子乾的好事。

我來到一個背光的地方，影子顯現出來了。

“我跟你說，我做什麼事你都不要管我，真討厭你，成天只知道跟在我的背後破壞我的好事！”影子傷心極了，它鑽到了黑暗的地方，與黑暗融為一體。

我沒有影子了。

沒有影子的我依舊幹淘氣事，而且越來越淘氣了，同學們都非常討厭我。

做早操時，上體育課時，上學時，放學時，人人都有一個影子，唯獨我沒有，同學們開始議論我是不是一個怪物。

我懊惱極了，有一天晚上我來到街燈下，對著水泥地喊：“影子，你快出來！影子，快出來。”影子到底沒有出來，我坐在地上哭起來了：“影子，你快出來，我以後再也不淘氣了。”

影子躲在黑暗的地方，對哭泣的我說：“如果你多做好事的話，我就會重新回到你身後了。”

從此以後呀，搭公交車的時候看見老人我會讓座，地上有紙屑我會主動撿起，老師佈置的勞動任務，我都能一一完成，同學們喜歡上了這個沒有影子但煥然一新的我了。也沒有人議論我是怪物了。

影子悄悄地回到了我的身邊，在一個充滿陽光的早上，我，影子，還有同學們高高興興地擺動著雙手，扭動著腰姿做早操，新的一天又開始了。

追夢路上 篇7

國三作文 ,536字

每個人都有著不同的中國夢。有的想回到家鄉發展家鄉經濟，有點想當航天員飛上太空，有點想當軍人，保衛我們對祖國。而我的中國夢是做一名警察。這個夢想在前不久就誕生了的。當我看到電視上有小偷撬鎖偷錢，公交車上小偷偷手機，我心中很是憤憤不平。從此我就有了一個想做警察的夢想。

我想做一名警察，可有時又怕別人說我沒資格。那個時候的我很糾結，成績有不好，總在中間徘徊著，心裡總有一個聲音對我說：成績這麼差還想做警察，做夢吧。這句話一直藏在我的心中，讓我很氣憤，卻又給了我前進的動力。從此我下定決心，一定要好好讀書。在以後的日子裡，我不再像從前一樣開小差呀，和同學講話了，我上課變得很安靜了，坐在座位上認真的聽老師講話，默默地做好筆記，等到課後還能有複習的資料。下課後，不喜歡再跑到外面去嬉鬧，而是坐在座位上做著課外作業，要是有時間的話，順便複習一下上課的筆記，課間就這樣過去了。每天晚上從教室出來，都恨不得躺在床上呼呼大睡，那種感覺就太好了。

經過有幾個月的努力，我的努力也終於沒有白費，成績上升了一些，比以前的成績可好多了，讓我高興了一段時間，終於讓我鬆了一口氣吧。

我想做一名警察，為人民服務。我距離這個夢想還有一段路途，我還得去努力。

在我的追夢路上，我正在為我的夢想而努力奮鬥！

我的好夥伴 篇8

國二作文 ,627字

我的好夥伴就是我家的一隻狗，它整天不是出去玩就是在家走來走去。

這個星期我回家後突然覺得有不好的預感，我的狗仔呢？狗仔就是那隻狗，家裡人都叫它狗仔！我每一次回來他都會跑過來追著我，然後撲到我身上，我想可能是被打死了，外面超多打狗的。我立刻把東西放好，去找我的狗仔，經過廚房的路上，我看見芒果樹下拴的正是狗仔！它一看見我就非常痛苦的叫著，我明白它現在的心情，它非常不習慣被拴著。我先陪它玩了一會，我就跑去問外婆，外婆說：“它差點把咱家的車毀了，所以把它拴起來了。”我跑回芒果樹下，看了一下芒果樹，有被咬的，有被抓的，芒果樹就被它給搞得慘不忍睹，書沒有了樹皮！這就是把它拴起來的結果，這差點把它逼“瘋”了，我好傷心。

它以前經常在沒人的時候，它就會跑進家來陪我玩，在家沒有人陪我玩，所以狗仔是我在家最要好的知己。我當時差點把它給放了，但我想到了它跑出去玩又要被人殺的情景，我立刻打消了這個念頭。我不希望我的好夥伴離我而去，本來狗仔還有幾個親人的，但是它們都被人給殺了吃，它們都是我的好夥伴啊！我不希望狗仔又離我而去，我只能委屈一下它了。

我每天中午都要坐在芒果樹下陪狗仔玩，一邊吃飯，一邊陪他玩，但它看見我吃東西，還流口水，我非常“同情”地我飯碗裡的食物全給它吃，應為我不想吃老爸就是逼我吃，所以我給它吃了我的飯，幫我幹掉；也幫了它自己解除了飢餓。

我的好夥伴啊，如果你不出去玩，不毀了家裡的每一樣東西，我就不用看著你被拴著。然後我就光明正大地幫你解開繩子。

追夢路上 篇9

國三作文 ,921字

“神七”遨遊太空，飛天已不再是神話；高鐵飛馳南北，日行千里已不再是願景；經濟第二大國的確立，中華民族復興之路也已不再是遙不可及的夢想……面對人間一個又一個奇蹟，我們為人類夢想的神奇而驚歎，為追夢人的夢想成真而喝彩，然而，我們更應為他們特有的品質和精神而歌唱。

我們歌唱，歌唱他們永不言棄的信念。居里夫人孤身在實驗室苦熬十三年，終於提煉出了精純的鐳；蘇武北海牧羊十九年，終於換來了匈奴對大漢國威的傾服；哥白尼一生探索宇宙的奧祕，終於鑄成了偉大的太陽中心說……追夢路上，他們曾經歷過無數次的失敗，但信念卻不曾動搖。是信念，給予他們頑強的毅力。他們咬緊牙關，努力奮鬥，將困難像灰塵一般拂去。最終的結果，正如影星施瓦辛格所說，“信念有多遠，夢想就能走多遠。”

我們歌唱，歌唱他們敢於承擔的勇氣。俄國科學家梅契尼科夫擔下了來自四面八方的批評與嘲諷，終於完善了吞噬細胞學說並因此獲得諾貝爾獎；德謨特里克忍受了同伴對他口吃的譏笑，終於成為古希臘著名演講家；紀伯倫頂住了輿論的壓力，勤奮創作，終於成為一代名詩人……在追夢路上，對於洶湧如潮水般的惡意與批評，他們選擇了勇敢面對。有則改之，無則加勉。他們不斷接受善意的批評，完善自我；不斷練就平靜的心態，削弱惡意言論對精神的影響。終於，小草頂開巨石，夢想也衝破阻撓，一點一點向著雲端拔節。

我們歌唱，歌唱他們視死如歸的精神。為了喚醒麻木的國人，維新志士譚嗣同放棄逃生機會從容就義；為了捍衛日心說這一科學真理，天文學者布魯諾笑面教會淫威葬身火海；為了心中那“可愛的中國”，共產黨員方誌敏飽受牢獄之苦獻出年輕生命……魯迅先生這樣寫道：“我們自古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人……他們都是中華民族的脊樑。”夢想，是意志品質的付出；夢想，有時甚至是飛蛾撲火般的獻身與鳳凰涅??後的浴火重生。

“不經歷風雨怎能見彩虹？沒有人隨隨便便就能成功。”追夢人自有追夢人的品質和精神。也許我們的夢想沒有那麼遠大，也許我們的追夢路上沒有那麼驚心動魄，但是，我們應該明白，每一個夢想的實現都需要不屈的毅力、頑強的堅持、不懈的付出。我們這個時代是一個充滿夢想的時代，我們都是追夢人，我們準備好了嗎？

追夢路上 篇10

國三作文 ,716字

也許多年以後，我們都會回憶現在的中學時代，一個艱難而在不斷奮鬥攀簷的時代。

每種生物都有趨利的特性，單細胞生物草履蟲也會逃避有害刺激，它淺顯地說明即使是低等的單細胞生物，它也會趨利避害，人也同樣。我們都希望自己變強變好變出色，這需要的是一顆想要變好的心和堅持下去並付諸實際的努力。

或許，我們可以讓我們現在所擁有的一切壓力都看作是我們不斷前行的動力，我們走的不是語文中的大海、高山，它不需要我們操心食物，擔心衣物生活，我們走的是一條現實的路，通往未來，一條必須依靠腳踏實地走下去的路。

我一直相信“天道酬勤”這個詞語，它所帶來的能量是無窮的，至少在我情性極發時，便可向我私語道：嘿，朋友，比你優秀的人還在努力，你有什麼資格休息呢？成功從來都不是選擇題，而是證明題。你灑了多少汗水耕耘，就會有多大收穫……

當你累時，不如望望藍天，不管它是清澈還是烏濁，你都得相信，那是你即要通行的遠方。

你可以一天上完九節課，寫完兩支筆芯，做至少三套試卷，可以早起十分鐘，晚睡十分鐘記些成語、錯別字，你可以把玩手機的時間弄懂一道數學題，把看雜誌的時間來多做兩篇英語閱讀。

我們要學會無欲則剛，要學會孤獨。要逼出自己最大潛能。沒有人會為你的未來買單，要麼努力向上爬，要麼爛在社會底層的泥渣裡。沒有人會讓你輸，除非你不想贏。沒錯，我也同意柯景騰說的：十年後我的生活中定沒有數學LOGO，但是我仍然可以活得很好。但這並不能成為我們不學習的理由。在中國，應試教育才是王道，別整天埋怨自己的未來僅靠一張試卷評判。不滿？不滿就用自己的雙手奉獻社會，奉獻祖國，說不定我們就是改變中國格局的奠基人。為了將來能夠毫無顧忌地說：“我的青春，沒有荒廢。”就從現在起努力吧！

書是我的好夥伴 篇11

國小五年級作文 ,582字

書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾說過這樣一句話。書的力量是巨大的，只有源源不斷地讀書，才能學到更多的知識。

我家有許許多多的書，而且我非常酷愛看書。只要一有空餘的時間，我總會捧起一本書，津津有味地看著。於是，書就成了我最好的“朋友”。

我對書十分著迷。書一到手，我就彷彿進入了永遠走不完的迷宮，不受外界干擾，馬不停蹄地瘋狂閱讀，一點兒也沒有停下的意思。我每次讀書都讀得如醉如痴，還一定要把每個字、每個詞都“鑽”個眼兒；《列那狐的故事》讓我深受啟發，人要遇事機靈，會想辦法；《愛麗絲漫遊奇境記》又讓我浮想聯翩，進入了一個又一個奇妙的世界……每一本書都讓我看得目不轉睛、專心致志。

四大名著之一的《西遊記》讓我最為深刻。記得那次去書店，眼睛就被這本書吸引了。我急忙開啟書，一頁，兩頁……我飛快地讀著，囫圇吞棗，生怕被書店老闆發現，於是我大有“不求甚解”的味道。有一回，媽媽給我買了一本《西遊記》。我欣喜若狂，如同一條小書蟲，翻開這本書，一邊讀還一邊發出“哈、嘿、呀”的打鬥聲。連讀了四遍，瞭解了《西遊記》這本書講了唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷盡艱險到西天取經的故事。這本書告訴我，遇到困難要勇往直前，永不退縮，只有不怕困難，歷經千辛萬苦，才能結出勝利的果實，取得最有價值的“真經”。

書，是知識的海洋，是深海中的寶藏。讓我們在豐富多彩的書中快樂遨遊，去探索更多的奧祕。

這就是我的好夥伴 篇12

國小五年級作文 ,553字

這，就是我的好夥伴。他叫樑燁宇，個子很高，連我這個172的大個子都要30度角仰視他。他的眼睛小小的。笑起來的時候，眼睛就眯成了一條縫，根本就分不清楚他到底是在笑還是在哭。

他的力氣特別的大，把我抱起來那是絕對沒有問題的。但是你別看他個子高，力氣又大，像個粗暴的“大哥”。他的心可是非常細膩的哦！。平時不管哪個同學受傷了，都是他第一個上前，把同學送到醫務室。如果有同學哭了，也是他第一個去安慰別人的。

不僅如此，他還會各種各樣的樂器呢！當然，他最拿手的就是二胡了。上次班隊活動課上，他表演了一首《浪淘沙》，好聽極了。

其實，我們倆原本並不是好夥伴。是自從有一次，上體育課我練習跳高的時候，不小心扭傷了腳。當我坐在地上，一個人在那揉著腳的時候，他竟然跑過來，攙扶著我要送我到醫務室。在去醫務室的路上，他一邊攙扶著我一邊還幫我拿著衣服，嘴上還不停地說著，讓我小心腳下的路，我的心裡感動極了。從那以後，我們慢慢地就成為了朋友。

我也是從那時開始，漸漸地瞭解他，關注他。原來他家就在我家附近，以前我都沒有發現。平常我們一起討論在學習上遇到的問題。放假的時候，我們還會約在一起打打籃球，或者一起去看個電影。就這樣我們現在成了無話不談的好朋友。

他，有兩面。你們不能只看到他的外表，一定要仔細地去了解他，才能發現他的好。

感謝你我的好夥伴 篇13

國二作文 ,605字

我有一個好夥伴，我倆是我轉學到桃小後認識的。

她小小的個兒，身材苗條。一頭黑色的頭髮，梳著兩個羊角辮。白裡透紅的臉蛋上長著一雙亮晶晶的大眼睛，像兩顆黑珍珠。高高的鼻樑下有一張脣紅齒白的嘴。最討人喜歡的是她粉紅的臉蛋兒，臉頰上還有一對淺淺的小酒窩，笑起來的時候特別可愛，顯得眉清目秀。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。

有一次，老師讓我們出去自由活動，同學們一窩蜂地湧了出去，我們興高采烈地玩耍著。可當我們再次走到班級門口時，她忽然停下了腳步。我順著她的目光望去，看見教室裡非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好夥伴看了看之後，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及打掃收拾，我們來收拾吧！”說完，她拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。過了一會兒，終於打掃完了。我的好夥伴把垃圾裝在一個袋子裡，和我走出教室，去扔垃圾，扔完垃圾我和好夥伴就去自由活動了。

我的好朋友不但熱愛集體，還喜歡幫助人。

有一次，我們在玩的時候，我穿的運動鞋鞋帶不小心被我踩開了。還差點摔倒，幸虧她一把扶住了我，費了很大力氣，我都系不上，急得我滿頭大汗。她見了，忙蹲下來幫我把鞋帶仔細地繫上。我連忙對她說：“謝謝你！”她卻說：“沒什麼，誰讓我比你大呢！”我們兩個都笑了。她總是這樣，當別人有困難時，她就主動伸出援助之手。

這就是我的好夥伴，一個熱愛集體、助人為樂的女孩，她那美好的品質永遠留在我的心中！

陽光校園我們的好夥伴 篇14

國一作文 ,1055字

校園是我們第一個成長的地方。校園是神聖的，是陽光燦爛的。

一眨眼，我就邁進了初中的大門。初中，在我的想象中是一個地獄。因為，聽畢業後的哥哥、姐姐們說：初中的作業多，功課多，特別是還有許多叛逆少年，所以我認為初中是地獄，而幼兒園是天堂。畢竟小的時候不懂事，無憂無慮，也不會為了成績和功課煩惱。

我剛邁進大門，一陣陣桂花的香氣撲鼻而來，與我撞了個滿懷，正所謂“桂樹開花，香飄十里”。校園中處處都盛開的鮮花，還長滿了綠油油的小草和參天大樹。這些朋友，就是大自然賜予我們最好的禮物。

看到校園的環境，我的心情歡快了許多，突然非常想快點兒上學，要是每天能在這樣美好的環境下生活。，一定會天天開開心心的。我邁著輕快的步伐走到老師的辦公室去報道。那些栽種在樓梯旁的迎春花的枝條，隨著風兒放縱地搖擺，像在跳著歡快的舞蹈歡迎我的到來。

第一次見到我的班主任，看到她慈祥的臉上掛滿著對學生喜愛的笑容，我就感到幸福無比，有一個十分優秀的班主任，有一個十分優秀的班集體，有一個美麗而又溫馨的校園，這和我想象中的初中校園截然不同，彷彿一個心跳將要停止的人，一下子變得正常了一樣，給了我極大的震撼。

報名後的第二天，我們開始了初中生活。老師還沒有來，許多素不相識的同學們坐在一起歡快的聊天，你們一定想不到才認識了幾分鐘的朋友，在一瞬間就變得像十幾年的“死黨”一樣。我想這就是校園的魅力吧。

星期一，我們所學的七門文化課課程全部都要上，所以我們剛一開學就可以見到七位要長久相處的老師。第一堂課是數學課，數學老師的嚴謹而又不失風趣。第二堂課是英語課，英語老師的溫柔又開朗。第三堂課是語文課，語文老師是清新的文藝範兒。第四堂課是歷史課，歷史老師也是我們的班主任，她像一位博學的慈祥的媽媽。接下來是地理課，地理老師顯得高深莫測。最後是生物課，她是美麗又大方的。老師們個個都身懷絕技，知識淵博，談笑風生，令我敬佩不已。

同學們則更是身手不凡，一個個都是體育健將。一下課，全部一溜煙的跑去操場，有的拿著一副乒乓球拍與某個同學PK，某個同學輸了卻不服輸，一直嚷嚷著要再PK一回。有的同學拿著一個籃球，組隊來PK，輸的那隊叫對方一聲“大哥”，不僅僅是男孩子在操場上生龍活虎，連我們這些弱女子，跳起繩來，輕鬆自如地在繩中穿梭，像猴子似的。每當下課，操場上總是洋溢的同學們的歡聲笑語。

校園是陽光燦爛的。在校園中我們學到了老師所傳授的知識，結交到了新的朋友，感受到了人間的苦與樂。校園是我們走向成熟的一道不可缺少的階梯。陽光校園，是我們人生道路上最好的夥伴。

追夢路上 篇15

國一作文 ,868字

曾經駐足在操場邊上，痴迷地看著籃球在那群玩伴手裡跳躍飛舞，活力四射，我卻不能走近；曾經在月朗星稀的晚上，聽著室友鼾甜的夢語，伴著他們幸福的睡相，我輾轉反側，難以入夢。

我的夢在哪裡？我很迷惘。

父母寄予我太高的期望，他們希望兒子出類拔萃、若隱若現、昂首東望、風平浪靜、水天相接、卓然不群。我也曾有這樣的心志，刻苦學習、心無旁騖；修煉品行，處處用心。可是當我有一天突然發現，我的微小失誤連父母都不寬容，我的身邊沒有一個可以傾訴苦悶的物件時，生活的色彩便在我面前一點一點地消失了。每天一樣的飯菜，每天一樣的課堂，每天走同一條路，每天都是灰色的心情。一切的一切都是這樣平淡無味，我體會不到生活的樂趣。我是個孤獨的行者！

考試以後，別的同學都如釋重負，狂奔到球場釋放青春的活力，我卻一人獨坐在教室，望著窗外秋意漸濃的景色，不禁悲從中來。成績怎樣不願去想，只感到滿心裡都是惆悵、落寞、淒涼。毫無鬥志、百無聊賴，只好選擇去圖書館尋尋覓覓……一本一本，包容著智慧與思想，知識與真理的巨著呈現在眼前。我漫無目的，一冊一冊地翻閱著，終於一則故事牽住了我的目光：有一次一名新聞記者問大文豪蕭伯納：“蕭伯納先生，請問樂觀者與悲觀者的區別何在？”回答是富有啟發性的：“這很簡單，假如桌上有一瓶只剩下一半的酒，看見這瓶酒的人如果高興地大喊：‘太好了！還有一半！’這就是樂觀主義者；反之，如果對著這個瓶子嘆息：‘糟糕，只剩下一半了！’那就是悲觀主義者。”故事看完了，我思緒翻騰，我不就是那個悲觀的人嗎？

辦完借閱手續，帶著那本書走出圖書館，走在校園的小路上，彷彿身旁伴著無數智者。我微笑著與迎面而過的認識和不認識的老師或同學招呼致意，走到操場的一角，在一塊草地上坐下來。夕陽將餘暉慷慨地拋灑在整個校園，在這緋紅的天幕下，眼前是一幕又一幕朝氣蓬勃的畫面。

許多的煩悶在那個傍晚煙消雲散，我理解了父母對我的期盼，也明白了我的夢想和父母的期望不是矛盾衝突的，鬥志又重新在心裡點燃。我不是個孤獨者，我是個追夢人，在追夢的路上，我重新把樂觀裝進行囊，將晚霞織成信心披在肩上。

書我的好夥伴 篇16

國小五年級作文 ,731字

清晨，當我們走進美麗的校園，校園中的一草一木都散發著清新的香味，鳥兒唱著歌，空氣格外新鮮，走進那間熟悉的教室，位子上已經有一個好夥伴等我良久，那就是书！

書，是陪伴我多年的好夥伴。當我孤獨時，書伴隨著我度過快樂的時光；當我無助時，書給了我勇氣和力量；當我迷茫時，書指引著前行的方向。

書，讓我領略了世界的精彩。《海底兩萬裡》帶我走進迷人神奇的海洋世界，全面展示了海洋數不清的珊瑚、海藻、礦產；《昆蟲記》領我走近豐富有趣的昆蟲家族，從而知曉了昆蟲的種類、習性、趣事。

書，讓我感受到了正義的力量。讀完《格薩爾王的故事》，我不禁為格薩爾王的勇敢和堅毅所感動，明白了做人要正直、敢於擔當的道理；看完《雷鋒日記》，我不禁為雷鋒叔叔樂於助人、全心為民的精神所鼓舞，感悟到了“幫助別人也是一種快樂”的情懷。

書，使我懂得了精神的可貴。翻開塵封的歷史，屈原、文天祥、戚繼光，一個個閃光的名字，一樁樁感人的事蹟，一份份愛國熱情，躍然紙上，感人肺腑。開啟革命的畫卷，王爾琢、劉胡蘭、楊靖宇，他們面對困難不退縮，面臨威脅不屈服，面對逆境不放棄，滿腔熱血，化為碧濤，其精神永載史冊，流芳千古。新中國成立後，鄧稼先、王進喜、袁隆平，他們甘於寂寞，愛崗敬業，精益求精，為祖國的建設事業做出了貢獻，他們是時代的驕子，永遠的楷模。

書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟。書帶給我精彩，給了我智慧和力量。沉浸於縷縷書香，使我的心智更加成熟，情感更加豐富，目標更加明確，步伐更加堅定。當許多人沉溺於網路遊戲、虛擬世界時，我卻能從厚重的書本中找到快樂的源泉、人生的真諦和前行的動力。

書，是解疑釋惑的好老師，是忠誠無私的好朋友。我和書之間的友誼比大山還高，比大海還深。書，是我永遠的好夥伴。

我的好夥伴 篇17

國小五年級作文 ,575字

朋友是什麼？朋友，是你在成長道路上陪伴你一起走下去的好朋友。而我的好朋友，就是張愉潔！

張愉潔長著一雙水靈靈的大眼睛，清秀的眉毛“掛”在額下，小小的鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，一頭美麗烏黑的秀髮總是高高地扎著馬尾。

她多才多藝，會彈古箏，會寫一手漂亮的毛筆字，也曾獲得過全年段一等獎。她唱歌動聽，每次歌唱時，總會聽見她那激動而又高昂的聲音；她為人大方，每次都會帶一大袋橘子到寢室來與我們分享。

她也很樂於助人。記得有一次，我考試前的一節下課，找來找去找不到中性筆了：怎麼辦？考試是必須要用中性筆的！對了！向同學借！我問了樓俞凌立、樑嘉程、徐晨煜、潘家煜等等，等待我的卻是他們一句又一句的回答：“我只有一支”……我絕望地坐到位置上，認為這次考試肯定慘了。突然，有人拍了一下我的肩膀，我抬起頭來看，原來是張愉潔！她手中拿著一支中性筆，遞給我說：“吶，這個給你用。”我心裡充滿了感激，我鼻子一酸，淡淡地說了一聲：“謝謝。”她笑了笑，便走了。

不過她有時也有點嬌氣，每當我們打掃衛生忙不過來的時候，我們叫她幫忙打掃下，本以為她會欣然地接受，卻沒想到她一點兒都不理睬，為此，我很生氣，便一整天都沒理她。如果她能改掉這個缺點，就更受大家歡迎了。

朋友之間的感情，是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時候變得高興起來。只有擁有真正的朋友的人，才能感受到真正的美好。

我的好夥伴 篇18

國小六年級作文 ,933字

提起我的好夥伴，一種敬佩之情便油然而生。他，就是何熙。說起他的“三大特點”，我還真得給你講講。

何熙的一大特點就是樂於助人。無論誰遇到什麼困難，只要碰到他，那都不是事。只要是他力所能及的，就能迎刃而解。就拿上次來說，那天是星期四，我的錢丟了。晚上，我心急如焚，翻來覆去也睡不著，心裡忐忑不安地想：第二天爸媽不來接我，學校又不留學生，沒有回去的車費該怎麼辦？家離學校有好幾十公里，走回去遇到壞人怎麼辦？最後我安慰自己：同學一定會借我的。我不知不覺就進入了夢鄉。第二天一早，我就向同學們借，左借右借也沒借到，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。此時，何熙出現了，看著我失魂落魄的神情，著急地問：“蘇航，怎麼了？”我小聲答道“我把錢弄丟了，沒車費了。”何熙微笑著對我說：“不用擔心，我有錢。”一邊說一邊就從口袋裡掏出10元錢塞在我的手裡。我感動得流下了熱淚，說了聲：“謝謝你，何熙。”何熙溫和地說：“不要放在心上，這是我應該做的，不用謝。”我點點頭，沒說什麼。但我認定，何熙就是我一輩子的好夥伴。

何熙還有一大特點—樂觀。他一向都是高高興興的，從來就沒見他愁眉苦臉的樣子。他可是我們班上的“開心果”，誰要是講了笑話，他直接可以笑得停不下來，任何不高興的人，只要看到他笑的樣子，保準也會開懷大笑，轉優為喜。

上一次，我因為試沒考好而悶悶不樂，一下課，何熙一個箭步衝過來對我說：“哎呀，大頭。不就考砸了嗎？一個人不可能永遠都是是常勝將軍，下次好好努力，一定能考好。人生在世，不要總擺著你那苦瓜臉，要開心，明白嗎？你那燦爛的笑可好看了，笑一個看看。”我竟然被他逗笑了，不一會兒。那可惡又煩人的苦惱跑到了九霄雲外。

何熙的最後一個特點就是學習很努力。雖然在班上他不是成績最好的，但是論努力，誰也不如他，只能甘拜下風。有一次，老師放學了，同學們早把學習拋到了腦後，全部奔向操場。唯獨何熙與眾不同，他沒有與同學們一起打鬧，而是在教室裡練字。我說：“走了，你的字已經打敗天下無敵手，不用練了。”他卻說：“不練一定會退步，再說，人外有人，山外有山，還有很多人的字比我好呢。”聽到這裡，我打心底佩服他。

何熙樂於助人，樂觀，勤奮努力的品質感染著我，讓我逐漸變成他那樣的人。

我的好夥伴 篇19

寫人作文 ,425字

我有一個好夥伴，已經相識很多年。雖然不是每天廝混在一起，但是都記彼此在心裡，不刻意想起，從不會忘記。

我們倆是在初一那年認識的，通過一個好朋友，認識了另一個朋友，也就是我說的她。

那時候我們每天下課就在一起，雖然不同班級，但是完全影響不了感情，平平淡淡，日子也在一天天過去。

有人說，老朋友總有很多故事，新朋友也會帶來新的情緒。人在一起相處久了，難免會有摩擦，後來的我們也因為很多瑣事產生了誤會，開始冷戰，開始互相不理解，心裡早已繳械投降，可是嘴上卻想要死磕到底。於是那很長的一段時間，我們都是很煎熬，可是誰也不願意先低頭認錯。

說起她啊，我好像從來沒有當面怎麼誇過她，可是在別人面前卻早就說了很多好話。

總是忍不住誇讚她的才藝，會唱歌，會彈琴，也會自己寫寫畫畫，而且寫的東西都還不錯，讓我這個一直自詡文藝的人都羨慕不已。特別的是，她一個女孩子，還會打籃球，喜歡蹦蹦跳跳，停不下來。

我的好夥伴，無論以前發生了什麼，希望以後得路我們都可以好好走下去。

我的好夥伴 篇20

國小三年級作文 ,432字

我的好夥伴—邵子辰。她總是扎著一個小辮子，純真的臉上有一雙特別有神的眼睛。她喜歡笑，也很樂於助人。

有一天，“叮零零……叮零零……”放學時，天上卻突然下起了傾盆大雨。同學們有的穿上雨衣，有的打起雨傘，爭先恐後地湧出校門……轉眼間，教室裡只剩下孤零零的我。而我兩手空空，除了一個書包，什麼雨具也沒帶。看到也沒有人來帶我，我不管三七二十一抱著頭便往外衝。沒跑幾步，雨下得更大了，只聽見噴嚏一個接著一個打。我心裡暗暗想：早知如此就在教室等著別人來幫我了！唉，現在後悔有什麼用呢？所以我只好繼續往家裡跑。

不知不覺中，感覺沒有雨點打到我了。我嘴裡小聲嘀咕道：“難道雨停了？”這時，一個輕柔的聲音在我耳邊響起：“王若愚，你發什麼愣？我送你回家吧！”我一看，原來是好夥伴邵子辰呀！於是，連連點頭，突然感到一絲溫暖。

一路上，我倆邊說邊笑，很快就到了我的家。我道過謝，目送著邵子辰的背影逐漸消失，很快就無影無蹤了。

邵子辰就是這樣一個熱心腸的人。她永遠是我的好夥伴。