追夢的路上我並不孤單相關作文20篇

在追夢的路上 篇5

國三作文 ,889字

每個人都有夢想，有的大有的小，一生一世為了達成夢想而努力著，但是人生最重要的不僅僅享受美夢成真的快樂，而是欣賞沿途美麗的風景。因為在追夢的過程中，有成功的喜悅，也有跌倒時的沮喪，但是隻要有夢在，我就會勇敢的向前行！

夢想伴隨著我們家人一路向前行。我爸爸的夢想是：完成“七加二”。“七加二”就是登上亞洲最高峰、南美洲最高峰、北美洲最高峰、非洲最高峰、歐洲最高峰、南極洲最高峰和大洋洲最高峰，並登上南、北極點。直到現在，他還在為他的夢想努力著。他已經完成了其中兩項—歐洲最高峰和大洋洲最高峰。他為了訓練體力，一直在努力練習馬拉松，他一次次挑戰著他的極限，從5公里，10公里，20公里，30公里，如今他已經可以完成一個完整的馬拉松了，42。195公里！他為了減輕體重，原本吃飯“無肉不歡的他”現在已經蛻變成了一個“草食動物”，他那堅強的意志力不僅讓我敬佩，他周圍的同事都對他豎大拇指。他一直在為他的夢想不懈的努力著！我媽媽的夢想是：“讓中國的天更藍，水更清，讓人們能夠幸福的生活”，媽媽知道離這一目標任重而道遠，但是她不會放棄。她原來是一位電力工作者，但是她發現發電煤燃燒的過程中產生大量煙氣汙染，使天空變得灰濛濛的，於是她立志治理大氣汙染。她不僅到歐洲還到美國去學習了先進的環保技術，回國後建立了一個自己的環保公司，她一直在為環境治理而努力著。

我，也有夢想。我的夢想雖然不大，但是也不簡單。我希望能考上一所好的重點高中，並考上適合我的大學，這樣我就可以有更廣闊的空間，可以擁有更大的夢想。在追夢的路上，我知道書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。但是不管有多苦，我相信只要與夢同行，書本相伴，再加上父母的鼓勵，同學們的笑容，我一定會坦坦蕩蕩的向前走，前方也許是海水，也許是火焰，但是隻要我付出了、努力了，我就不會後悔。

初中的三年儘管不那麼簡單，前方的路必然荊棘坎坷，但是我相信在無限荊棘的前頭，一定是陽光明媚的大路，是幸福和夢想的彼岸。

我的夢想，一個真實且能夠追求的夢，讓我不再彷徨與徘徊，堅定地踩出人生的陽光大道。我確信我走了許多路，醒來後不在床上，而在追夢的路上……

在追夢的路上 篇6

國三作文 ,583字

溪流夢想成為海洋，一路披荊斬棘，最後匯入洪流，激起澎湃的浪花；雛鳥夢想成為雄鷹，每天振翅飛翔，最後衝向天宇，勾出優美的弧線；青春需要夢想成為主角，時刻奮力前行，最後演繹完美，在生命中渲染絕世的芳華。

人生路上無須苛求成為人上人，只要有夢就好！

在追夢的路上，有風亦有雨。

每個人都有自己的夢想，但在追夢的路上所付出的艱辛是不為人知的。美國總統林肯，他的一生布滿坎坷。20歲經商失敗，30歲競選副總統也失敗了，直到47歲才被人發掘，成功當選上美國總統。在他追夢的路上，充滿挫折，前方的路一片迷茫，但是他堅持不懈，最終創造舉世矚目的成績。

在追夢的路上，有淚更有真！

著名英國物理學家牛頓，從小就不被別人看好，每個人都認為他是一個笨蛋，不會有出息。在面對他人的質疑時，他一言不發。為了研究蘋果為什麼往下落，他苦苦追尋探索，最終發現了萬有引力。隨後不久，他陸續發現了牛頓三定律。取得這些成就後，他得到了全世界的認同。但是有誰曾想過他在追求夢想的路上，付出了多少淚才換來此刻的真。

在追夢的路上，你可能會付出超乎你想象的努力，可能會被人誤解，但是不要讓軟弱阻擋你前進的腳步，不要讓自欺攔住了你心靈的呼吸。堅信“天生我材必有用”的信念，在挫折和苦澀面前折射出一顆勇敢的心，讓挫折成為一種坦然，讓自信成為一種豪邁，讓追尋成為一種樂觀。

人生路上無須苛求成為人上人，只要有夢就好！

奔跑在追夢的路上 篇7

國三作文 ,753字

“隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”這是羽泉組合的成名曲，唱出了青少年的心聲。是啊，誰不想在這廣袤無垠的大地上肆意奔跑呢？

鳥兒說：“我要去看最遠的地方，以此在大地上做一個紀念。”蒲公英說：“我要飄向大海，倘若沒有風，我便滾動著自己的身軀，找尋最後的歸宿。”

當我還是一個幼童，需要被大人牽手才能穩步行走之時，我多麼想掙脫大人的手，在林蔭小道上奔跑。我幻想著自己長有一雙翅膀，在蔚藍的天宇下，展翅翱翔，跨過河流，越過高山，最後安然落地。可是，一塊隆起的石塊絆倒了我，我重重地摔了一跤，放聲大哭。站在遠處的爸爸嚇了一跳，趕緊過來拉起了我，拍去我身上的塵土，教導我以後奔跑時要小心一點……

隨著時間的流逝，我已然成為一名小學生了。有一次學校舉行長跑比賽，聽到發令槍聲後，我什麼也不顧了，任零亂的髮梢輕撫臉頰，任騰起的塵土籠罩身軀。不為別的，只為年少時的拼搏與上進。在接近終點時，“撲通”一下，我卻跌倒了。全場寂靜。我不願讓別人扶起我，忍痛艱難站起，衝向最後的終點。在跨過終點的一剎那，我的淚水終於不爭氣地滑落下來，與汗水相融在一起，在臉頰上盡情流淌。我怕別的同學看見，偷偷地用雙手拭去淚水，坐在草坪上，微笑著……

如今，我已經是初三的學生，為了心中的目標，每天我奔跑在學校和家之間，日復一日，但我從不覺得累，只感覺到生活帶給自己的充實感。直到此時，我才明白奔跑的內涵。

奔跑的人，追逐的是夢，但終究有一天好夢成真；奔跑的人，拼搏的是血，它終將染紅大地，成為人生路上的“紅毯”；奔跑的人，收穫的是“甜”，因為經歷了悽風苦雨，必然會迎來雲淡風輕的甜美。

“把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航”。在人生路上奔跑的人們，每一位都是獨一無二的，每一位都是幸福滿滿的，因為他們堅信，奔跑的盡頭是希望。

奔跑在追夢的路上 篇8

國二作文 ,803字

“我們都在奔跑，千山萬水，奔向天地跑道；你追我趕，風起雲湧春潮，海闊天空，敞開溫暖懷抱。”這不是青春的模樣嗎？有夢可做，有力量去追趕，是最值得羨慕的人間四月天。

初生牛犢不怕虎，但是虎也不會怕他。青春看起來有點莽撞，缺乏讓人畏懼的力量；但是青春卻又是最值得敬畏的，因為夢想的力量可以讓青春勢如雄鷹之擊空，捷如獵豹之撲物，美如鯨鯊之遊弋。奔跑在追夢的路上，這正是青春應有的姿態和模樣。

追夢可以讓青春有為。五四時期的青年，西南聯大時期的學子，是什麼讓他們走上混亂的街頭激情吶喊？是什麼讓他們回到漏雨的教室勤學苦讀？是讓人生絢麗的夢，是讓中國崛起的夢！他們被激情與夢想點燃的青春爆發出了強大的力量，五四成為新民主主義革命的開端，而在敵人的炮火中求學的聯大學子在人文學科和自然學科領域取得的成就堪稱不朽。今天的我們崇拜他們，仰慕他們，也應該讓自己的青春奔跑在追夢的路上。

追夢亦可以讓青春永恆。金庸八十多歲還要到劍橋求學，塔莎奶奶九十多歲還在自己精心打造的花園裡起舞。青春不僅是丹脣，是膠原蛋白，是強健的筋骨，更是不老的心，不滅的夢。

奔跑是追逐夢想的姿態，是燈火闌珊處依然執著的尋覓，是衣帶漸寬時依然無悔的付出，是你在書堆裡求解時的模樣，是你在師長那裡聆聽時的模樣，是你和同學辯論時的模樣，是你在如梭的時光裡來去匆匆的模樣。因為時不我待，縱使遲暮的美人依然可以保持年輕的心態，但是不得不承認，人生不過百年，時間終會帶走可愛的生命。對於個體來說，那些沒有實現的夢想將永不會實現，所以夢是要追趕的，奔跑雖不是青春的專利，追夢雖不是青春的獨有，但是它們應該都是青春的標配。

今天，千山萬水待我們去跋涉；海闊天空待我們去飛翔。只見窗外奼紫嫣紅開遍，誰願付與斷井頹垣？只見良辰美景賞心樂事，誰願全落他人院？把青春融入時代，讓自己的夢在時代的斑斕星河裡散發出迷人的光，正是當今青年應有的選擇。

風起雲湧春潮，青春有夢正好。

走在追夢的路上 篇9

國三作文 ,1276字

有的人說夢想是是時暗時明的火光，帶給人們忽遠忽近的希望；又有的人說，夢想是照亮船隻航行的燈塔，提供不竭的動力；還有的人說，夢想是催人奮進的進行曲，鼓勵人們不懈奮鬥……

我認為，夢想是一條充滿光明卻又佈滿荊棘的道路。

尋夢 迷茫路途

或許，曾經年幼的我們有過許多如天際流星般的夢想??警察、醫生、音樂家、作家……幼稚的我夢想成為舞蹈家，旋轉出優美的舞姿；夢想成為音樂家，指尖能流淌出動人的音符；夢想成為醫生，用雙手挽救生命；夢想成為宇航員，在太空中自由的翱翔……

“這麼多夢想，到底哪個才是你真正想努力實現的呢？”姐姐的話猛的驚醒了迷茫中的我。是啊，我真正的夢想是什麼？我的夢想之路是一片黑暗，駐足環顧，四周一片迷茫……

迷茫路途，何以尋夢？

持夢 抉擇路口

隨著時光的流逝，我在黑暗中看到了一絲光亮。從爺爺的書法作品中，我開始慢慢的找到了自己真正的夢想??成為一名書法家，用筆書寫自己信念！

聽媽媽說，垂髫之年的我就曾拿著爺爺的毛筆“揮毫大作”真是“龍飛鳳舞”的狂草啊！也許從那時起，這顆夢想的種子便在我心中開始生根，發芽了。

書法，磨練人的意志力。生性頑皮的我如何靜靜地在書房坐上三四個小時？開始的幾個月，我還充滿了熱情，每天都認真練習。可是時間一久，我就覺得枯燥無味了，我產生過想要放棄的念頭，但都被夢想的動力取而代之了。又堅持了幾個星期，我終於想要徹底放棄了，練書法犧牲了我太多的時間：夥伴們在踢足球時，我在練書法；夥伴們去看電影時，我在練書法；夥伴們去旅遊時，我還在練書法！但“夢想”這個詞卻在我腦畔久久迴旋。是堅持，還是放棄？

抉擇路口，何以持夢？

追夢 正在路上

爺爺得知我想要放棄後，只是語重心長的說：“你忘了你的夢想了嗎？這麼點挫折就要把你打敗了嗎？前面的努力都前功盡棄了嗎？”

是啊，我彷彿在淚花中看到了自己正偏離夢想軌道，越走越遠……不！這絕不是那個追求夢想的我應有的表現！可現實卻給了我一記耳光。難道我就這樣放棄了嗎？不！我要重新做回那個追逐夢想的少年！

於是，在接下來的日子裡，我放下了那些抱怨與不滿，不厭其煩地在書房裡默默練習……功夫不負有心人，紙簍裡的廢紙越來越多，我的進步也越來越大。現在，我可以驕傲地對自己說：“你是一個不懈追夢的人！”

不管前方是迷茫的黑暗之路，還是佈滿荊棘的路口，追夢，正在路上！

古羅馬不是一天建成的，夢想也不可能一蹴而就，讓我們迎著五四的風，邁出鏗鏘的步伐，一步一個腳印，鍥而不捨，孜孜不倦地走在追夢的路上。

記住，太陽只在有夢想的地方升起；月亮總在有夢想的地方皎潔。在夢漫長的追夢之路上，與夢想為伴，一切艱辛都會隨淚水逝去，一切悲傷都會被喜悅帶走……

追夢的路上 篇10

國二作文 ,878字

夢想，不論是什麼樣的夢想，總都是好的；可是啊，追夢的路上卻更見風致。我的不遠千里，要從豆蔻的列車趕上及笈的列車，更要從及笄的列車趕上風華正茂的列車，也不過想飽嘗一嘗這夢，這追夢的滋味。

生活中，苦當然也是有的；但生活中的哭，來得慢，來得淡，來得雜。一個人在平平常常的生活中，混混沌沌空空虛虛地過去，只能感受到一點點苦的滋味，苦的氣味與姿態總體驗不到十足。

“高中三年”這條通往夢想的路。我天天盼著它走到盡頭，看它兩邊秀麗奇特的風景，看它怎樣地曲折蜿蜒向前，看它地上的坑坑窪窪，細細欣賞它帶給我的感受。

我天天盼望著自己的知識樹，成長。盼它抽出枝條，盼它發芽長葉，巴不得它長得快，長得茂盛，希望它有一天能來裝飾我的內心，充實我的青春年華。

我非常清楚的明白，知識樹的成長與我時間的賬本之間，是有著斬釘截鐵的反比關係的。知識樹每一段成長的累積都使用時間的賬本里的每一寸時間換去的。而且，“時間”與“知識”是兩種不流通、不對等的貨幣，這意味著我不能再回過頭去用知識交換已支付的時間。

是的，儘管如此，我對知識樹的態度依然慷慨，甚至愈來愈慷慨。我快活地坐在教室裡，一年，五年，我留戀於這小樹。即使週末在家的早晨，也要端一杯氤氳熱氣的開水，讀幾頁書，刷幾道題才滿足。

可是每次對它的檢測，它總是毫無生氣、絲毫未長。甚至於每一根枝條，每一片綠葉都在原來的地方，他是多麼固執！它不懂我對它的關注，我對他的付出。我為這知識樹永不長高而不快，因為它傷了我的自尊，我惱怒自己的無能，因為我能為它做的太少。

我現在跌得膝蓋血肉模糊，卻不知道如何清理包紮傷口；我心痛得無法忍受，卻不知道要用什麼表情來面對現實；心像玻璃碎了一地，卻不知如何收拾？我是否應該放棄？

突然想起，即使在懸崖底也有人仰望星空。我心中豁然澄明，我不能放棄！我整理好心情，準備再次前進。

追夢的路上，沒有彩排，每一個情節都不盡相同；追夢的路上只收單程車票，每一個驛站只經過一次。別再猶豫，別再彷徨，面對路上的所有滋味，讓我們即使欣賞。

在追夢的路上 篇11

國小四年級作文 ,799字

每個人都在向心中夢的天堂奔跑，孜孜不倦、勤勤懇懇。在追夢的路上，任何人都會有過成功、快樂、憂傷、失敗……你放棄過嗎？夢在前方，路在腳下。只要你堅持努力，夢想就會實現。我的夢想是——當一位小學老師。

從上學的那一天起，我每天看著老師為我們講課、批改作業，悉心地教育我們，不經意間，心頭裡湧現出了對“老師”這個職業的羨慕。他們默默無聞地把一棵棵稚嫩的小草培育成參天大樹；把無盡的知識毫無保留地傳授給我們，讓我們在知識的天空中自由翱翔。這種崇高的精神感染了我，使我有了想當小學老師的夢想。

然而，想當一位老師，沒有知識可不行，我想，在追求夢想的路上，第一個出發點就是要努力學習。

在一年級的期末考試中，我第一次嚐到了失敗的滋味。我看了看這張試卷，覺得很簡單，就輕鬆地寫了起來。寫完，我並沒有檢查，只填上了幾道空題，就OK了。一開始，我還以為我能考到九十五分以上，沒想到我的成績竟然是八十五分！我簡直不敢相信自己的眼睛，這可是我有史以來最低分吶！況且九十五分以上的人有那麼多，我才只有八十五分！我垂頭喪氣地坐在位子上，獨自一人在反思，顯得無精打采，對學習失去了信心。周老師看了看我，走了過來，一隻手搭在我的肩上，語重心長地對我說：“一次失敗算不了什麼，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，找出原因，並且下次改正。只要你不灰心，不氣餒，一直往前走。”我聽了周老師的一番話，心裡充滿了信心，重新站了起來。對待每次考試、作業都認真仔細，把錯題和不會做的題目記錄在本子上，去請教老師。自己還不懂的知識，或容易搞錯的問題，記錄在本子上。每次複習，都不放過任何一個地方。漸漸地，我的成績比原來進步了許多。

追夢的路無論有多麼遙遠，追夢的路無論有多麼艱苦，只要有堅定的信念和腳踏實地的精神，以及自己的努力，就一定會實現夢想的！

行走在追夢的路上 篇12

國三作文 ,987字

蝸牛想做一番驚天動地的事業，但又顧慮這個擔心那個，最終什麼也沒有做，在草叢中靜待死亡的到來。倘若蝸牛能夠排除一切顧慮，專心致志於自己的目標，一步一步向著夢想靠近，或許它就可以遇到好心者的幫助，亦或許它能找到某條意外的捷徑。每件事都會有許許多多種可能，也會有許許多多的希望。假如我們一件也沒遇上，那麼即使倒在追夢的路上，也可謂是無悔無憾了。

因此，我們不能像蝸牛那樣畏首畏尾地放棄了夢想，我們要用執著的追夢，為人生增添別樣的色彩。

當然，一個夢想在確立之前，理智的我們大抵會像那隻蝸牛一樣，先估摸一下自己的實力，可能覺得自己並不優秀，實力並不足以支撐起心中的夢想。可能會有很多人諄諄告誡你要現實一點。可是誰知道呢？馬雲說：“夢想還是要有的，萬一成功了呢？”湖南女孩黃揚，從小患上了徐動型腦癱，醫生斷言她活不過三歲，但她還是倔強地長成了一個大姑娘。四肢不能行動，在常人看來必將是個夢斷求學路的苟活者，可她愣是頑強學習，並用鼻尖寫出了一篇又一篇的小說！這你能想象嗎？你還能想象失去雙手的劉偉如何用腳圓了彈琴夢嗎？從小失聰失明的海倫·凱勒也能成為作家教育家嗎？……他們都用實際行動向我們證明，世上沒有多少事是不可能的，只要抱定宗旨，不離不棄，夢想之花終將為我們綻放。

貿然中斷追夢的程序，我們的人生將會留下極大的遺憾。沒有人能夠準確預知未來，也沒有人可以一手決定我們未來的樣子，但如果我們因為設想的困難而作繭自縛，絕望地放棄追夢，那我們的未來一定是可以預見的糟糕。

王安石在《遊褒禪山記》中寫道：“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”假如人生真的如歌中所唱的“三分天註定，七分靠打拼”，我們也一定要用十分的努力去贏得這七分，即使上天手中那三分未能賦予我們，我們也可以無愧於自己的生命。未經戰鬥就向生活舉起白旗，那是懦夫的行徑。

人生最遺憾的事是什麼？李開復認為：“莫過於輕易放棄了不該放棄的東西。”但他同時又說：“或是固執地堅持了不該堅持的東西。”他告訴我們既要執著追夢，也要合理造夢。因此，在這行文的最後，我還必須補充問一句：“你真的慎重確定了你的夢想了嗎？確定了，那就追吧！”

奔跑在追夢的路上 篇13

國三作文 ,910字

每當我在螢幕上看到英姿颯爽的士兵，心中的敬意便油然而生。當兵，是我兒時最大的夢想之一，這次的初三軍訓，讓我有幸奔跑在追夢的路上。

這一路上，有許多挫折與磨難。其中，“匍匐前進”就是最刻骨銘心的“磨難”。

當聽到要學習“匍匐前進”，同學們頓時來了興趣，只見教官單腿向前一跨，身體向下一倒，雙手在身下一墊，動作便行雲流水般地完成了。

我隨著教官的動作，一步步地進行分解練習。看著陽光下明晃晃的草坪，看著草坪裡顆顆石子，我腦中不禁一陣眩暈。想到教官示範時的輕鬆，把牙一咬，向前倒了下去。“嘶……”一陣撕裂般的痛苦傳來，手肘竟被石子蹭出了一道裂口，隱隱有血珠向外滲出。“再來！”教官看著隊形參差不齊的我們，皺著眉。

一次、兩次、十次……一次次倒下，一次次爬起，手肘已經變得血跡斑斑。炎熱的陽光也炙熱著我們，汗水浸透了我們的衣衫。四周的空氣如同大片的荊棘，將我包圍。我的行動開始變得遲緩，每一次的動作都彷彿將自己置身在荊棘中，利刺好像要將我的肩膀、手肘劃出道道傷口，我遍體鱗傷。原來，奔跑在追夢的路上，每一步都是那麼艱難。

教官看著我們：“吃點苦就受不了了？受點傷就耐不住了？當初的豪言壯志呢？拿出男子漢的氣魄來！”

四周一片死寂，我低著頭，望著手臂上的傷口，很痛，但卻有一種名為“堅持”，名為“拼搏”的精神在我心中升騰而起，我再次支撐起麻木的身體……

夕陽下，落日的餘暉灑遍校園。我們喘息著，動作漸漸從當初的生澀變為嫻熟。身體趴在轉涼的地面上，肘部與膝蓋發力，推著我們向前移動。一點，一點…四周的荊棘恍若被我們闖出了一道縫。利刺脫落了，月光和星光照耀下來。看著拼搏的我們，教官的嘴角終於露出一絲微笑。

奔跑在追夢的路上，有挫折，有痛苦，有絕望。汗水浸透過我們的衣衫，淚水打溼過我們的眼眶。但我始終相信，有夢想，有堅持，一定能獲得成功！

原來我並不孤單 篇14

國三作文 ,805字

兩年時光，匆匆而過。

兩年前我還抱著欣喜的心情踏進這所學校，而現在，我卻帶著傷感離開了它。

望著這所我即將離別的學校，它依然還是我入學時的模樣，可我的心情卻不復當初。

在這兩年裡，我跟別人發生過爭吵；遭受過他人的白眼；被他人拒絕過；做錯事被狠狠罵過……有段時間我曾獨自行走在校園小道上，覺得自己有些淒涼。雖然說要忍受孤獨才能成就大事，可在成就大事的同時，是否也會失去一些重要的東西呢？

當我告訴她們我要轉學的時候，我滿以為她們會不怎麼在乎，可是我發現在她們的眼中卻閃過一絲淚光。

“好啦，好啦，快來簽字了，再不簽字就沒機會了，機不可失，時不再來啊！”

“哈哈，瞧你這喊得，怎麼可能不再見到你啊，以後我一定會再遇到你的。”她對我笑得那麼開心，卻連眼睛都是紅的。

“就是啊，不過說不定你到一個新環境就會把我們給忘了呢。”

“這不可能的嘛。”明明臉上洋溢著笑容，心裡更多的卻是不捨。

在我與她們打鬧的時候，我突然想起了很多：想到我和她們剛入學時臉上茫然的模樣；想起和她們曾經一起在食堂裡吃飯；想起曾與她們在寢室裡互相嬉戲；想起我們曾經手拉手走在路上，一起唱著我們喜愛的歌；想起你曾經陪我在醫務室度過的我生病的時期……這兩年來一切的一切，就像發生在昨天的事情一樣清晰地在腦海中顯現出。我突然流下了眼淚，並笑著和她們說出：“原來我並不孤單。”

離別的時候，揮手與她們告別，在她們捂住嘴巴哭得稀里嘩啦的時候，我終於明白：因為有她們的陪伴，因為有她們一直珍惜著我，我要永遠記得這一次我微笑了，眼中閃著淚對她們說我不再孤單了。

莎士比亞說：“時間會刺破青春的華美精緻，會把平行線刻上美人的額角，它會吞噬稀世珍寶、天生麗質，沒有什麼能逃過它橫掃的鐮刀。”

我想他說得很對，但是有一樣東西，卻不會被它的鐮刀收割。

那就是我們的友誼。

十年之後，我們一定還會相見，那時我一定會再和你們說出：“因為有你們，我並不孤單。”

我毫不懷疑。

我並不孤單 篇15

國小五年級作文 ,862字

喬治·華盛頓曾說過：“真正的友誼，是一株成長緩慢的植物。”

那一天雖然已經過去很久了，但我仍記憶猶新。期中統考剛過去幾天，我已經知道了數學和英語的成績，這次的數學試卷比較簡單，所以我數學考了100分，英語因為粗心只拿到91分，我心裡盤算著語文能考幾分才能拉回英語的分數。不知從哪位同學口中得知，可以去問語文成績了，我就即刻走向辦公室，不知是怕承受不了還是什麼，我拉上了弛陪我，通往辦公室的路是那樣漫長，我的內心忐忑不安，總有種不詳的預感。“你這次考砸了啊，倒數第三名，只有76分，這樣可不行啊。”語文老師的話像晴天霹靂一樣劈向了我，我一動不動站在那裡，怎麼都不敢相信自己，只考了這點分數，我開啟成績單一看，74、75、76，沒錯，我是倒數第三名，連作文沒寫完的都考的比我高。走出辦公室，我儘量裝出什麼事也沒發生的樣子，陽光對我來說十分刺眼，弛考了84，全班前十，比我高出了整整八分。不知又為什麼，回教室的路又短又長，短的是距離，長的是心情。想起這幾個星期我努力複習，很少休息時，我就想哭；想起爸爸媽媽這幾天天天都陪我複習到那麼晚，我就想哭；想起考試完我對媽媽自信的笑容，當她看到這個分數時一定會失望，我就想哭。我還是忍住了。風，越來越大，我不禁有些發抖。

回到座位上，後桌問我考的怎麼樣，我有些愣住了，我能把我可憐的成績說出去嗎？我想把可憐的成績說出去嘛！剛想開口說，比你差時，弛先開口了：“還可以吧。”我又再一次愣住了。她彷彿看透了我的心思一樣，心有靈犀。她正微笑的看著我，似乎對我說：“不要緊，繼續努力。”她的微笑是多麼的舒心，撫平了我心靈的創傷，我也微笑的看著她，告訴她：“我會的，別擔心。”

弛在我最無助的時候雪中送炭，給了我莫大的安慰。她是那樣的真心，她是我的好朋友，我並不孤單，我有弛，我還有其他好朋友，我並不是一個人。

友誼真的是一株成長緩慢的植物，不經歷風雨怎能見彩虹！

原來我並不孤單 篇16

國一作文 ,736字

踏進初一年1班的大門，看見同學們有說有笑的，鼻子一酸，大家的人緣很好啊！

還沒來上學的時候，我就很擔心：要是交不到朋友，我以後還怎麼能安心學習。

軍訓的幾天裡，我基本是獨來獨往。看見有的同學和小學同學談得笑哈哈的，心裡就更加寂寞。這時我就想到我的小學閨蜜——謝晴。要是謝晴能在這裡的話，那該多好。可我馬上反應到這兒是中學，不是小學。小學有小學的朋友，中學有中學的朋友。我應該去交一個像謝晴一樣的知心朋友。

第三天下午，寄宿生們要在教官的指導下整理宿舍，通學生可以前去參觀。寄宿生們從頭到尾都在幹活。擦地板的擦地板，疊被子的疊被子，我們也只是到處走走。從整棟宿舍樓我可以嗅到一種緊張的氣息，在四處瀰漫著。這裡團結的氛圍很高，只有寄宿生才能體會得到。我大多停留於404室，看她們整理宿舍。“頭髮好多啊，快點清理一下，不然我們又要被扣分了。”不知道誰喊了一聲。既然她們要打掃，我就不留在裡面佔位置了。我到走廊上去。這時，劉婧一邊拖地一邊出來：“咦，你是通學生嗎？”居然有同學主動跟我說話，我還以為大家都很陌生呢！“是啊！”“你家住哪兒啊？”“就旁邊這個小區，世紀豪庭。”“好近啊，怪不得通學啊！”“呵呵，還好！”就簡簡單單幾句話，就讓我感受到同學之間的真情。之後的學習中，我們互助前行，我有困難她幫我，她有困難我幫她。就是在那一瞬間，創造我們之間這麼珍貴的友誼。

我還認識捷瑜、婧怡、劉??hellip;…她們都讓我感受到班級的溫暖。我現在不孤單了。朋友，真的很重要！

走在追逐青春之夢的路上 篇17

國三作文 ,595字

兒時的自己哼著歡樂的歌，大聲說著那不可及的夢，要考清華，要當科學家。本該年少輕狂的我們，或許已明白了什麼，也正追逐著什麼，是夢，是方向，是目標，那努力就有得到的果實。

青春之夢凱歌

夜深人靜之時，你的窗前是否還亮著一盞檯燈，那光照亮的是你面前小山似的書本。天微微亮時，你的窗前是否站著一個人影，那是捧書早這時讀的你。埋頭刷題的我們已有了夢想，正用手中的書鋪著這條追逐夢想的路。青春，熱血。年少的我們唱著一首凱歌，砥礪前行等待著夢想的輪船。

青春之夢汗水

努力拼搏，奮發向上，教室內的牆壁貼上了有關知識的手抄報，有關拼搏向上的短語。炎炎烈日下，流著汗水的我們，衝刺著長跑。只為那看起來微不足道的20份。不，不是微不足道的。那是坐上夢想的輪船，購買船票的資金。積累著，買到更好的船票。追逐著，青春的夢想。流下的汗水構成汪洋，讓船隻揚帆起航。

青春之夢錦旗

錶盤上的針滴滴答答的走著，一去不復返的時光，和從指縫中流走的歲月，終究成了過去。腦子裡的這是構成一面錦旗，成為一張船帆，讓我們暢通無阻。回不去的歷史成了回憶，兒時哼著歡樂的歌的自己，也留在了童年裡。

是情願或不情願，是奮發或鬆懈，青春的我們唱著有關未來和遠方的歌，走過一次次的考試，終究了兌換船票的時間。

坐著自己的船隻，走在自己的路上，每個人用著不同的方式踏上離夢想更近一步的征程。

青春的自己哼著遠方的歌，走在追逐青春之夢的路上。

成長的路上我不會再放棄 篇18

國三作文 ,671字

歲月無聲，落花有痕。走在這被霓虹燈圍繞這的城市中，第一次感到迷茫和無助。

轉眼間，我已從一個咿呀學語的小女孩變成了一個即將面臨畢業的初中生，學習的壓力與日俱增。我希望自己能有令驕傲的成績，有爸爸媽媽炫耀的資本，我也希望證明自己的實力，證明自己並不比其他人差。卻總是不能夠稱心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。面對一次次的大考小考，面對一個個鮮紅的分數，我逐漸的麻木了。

不是因為分數的多少，而是現實與理想是那樣的遙遠。有時我也會想，也許是自己的目標定的太高，太遙遠了吧！於是我一次次的寬恕自己，總為在自己的失敗找藉口。

終於，我得到了我應有的教訓。

到了初三以後，任何的一次考試都是十分的重要，這一點老師也是對我們反覆重複，要我們看清題意，要我們做題要仔細……我卻不以為然，心想：不就是期中考試麼，反正到最後看的還是中考的成績，有什麼好擔心的。期中分出來之後，成績自然是很不理想，我卻十分的平靜，沒有哭，甚至也沒有一絲的悔恨。

上天根本不會眷顧一個心存僥倖心裡的人，更不會垂憐一個空想者。就在那一天，當我得知有許多同學已經接到高中學校的電話時，猶如當頭一棒，讓我從“睡夢”中驚醒，才感到以前自己的想法是多麼的天真和幼稚，深刻地反思了自己的錯誤。

成長，可能就是在不斷的錯誤和失敗中完善自己，塑造一個更好的、全新的自我的過程，也許我們會在成長的過程中失敗過，彷徨過，無助過，恐懼過。古人云：“知錯能改，善莫大焉。”

我不會放棄，因為我堅信：越努力，越幸運。

成長的路上我們並肩前行 篇19

國三作文 ,1161字

花開花落，四季更替，我們在時間的輪迴中成長，到最後，才發現我已經習慣了與你並肩前行。

小時候，我們生活在鄉下，每天都在鄉間小路上奔跑，亦或是在樹下乘涼。那時，不管走到哪裡，我們喜歡手拉著手，你總是“姐姐，姐姐”地叫著，卻從未明白它的真正含義，只認為我們時時刻刻不分離，一起歡笑，一起哭泣，一起玩耍便足夠了。你可否記得我們在陽光下一起捉迷藏，在樹下聽奶奶講故事的身影？吃過午飯，我們便跑出家門，那條不起眼的鄉間小路，已印上我們無數個腳印。常常是我們在前面跑著，奶奶在後面跟著，一眨眼，我們早已不見了蹤影。奶奶便會拿著一把扇子，一邊扇著初夏的熱氣，一邊慢悠悠的向小路的盡頭走去。每當她到了小路邊的那棵大樹下時，我們往往已經玩夠了，坐在下面，等待奶奶來講一個個妙趣橫生的故事，她搖著扇子，講著故事，我們小小的心靈便隨著故事的發展起伏不定。漸漸地，我喜歡上了在樹下聽奶奶講故事的美好時光。

後來啊，我們告別了鄉下的生活，懷著對從前的不捨，升入了小學，被分在了不同的班級。於是，我們有了各自形影不離的朋友，但依舊在學校偶遇時親切的笑笑，只是漸漸地，我們不再習慣手拉著手，只是更多的時候，我們手指尖相觸，卻不記的再拉起。至於那一條鄉間小路，已被淡忘，到了晚上，我們何曾再一起去仰望神祕的夜空，去在飯後傾聽知了的歌唱？我們將大部分的時間投入了讀書和交談，只是很多時候，是一個人的清歡，一個人的細水流長，我們在書中所讀到的、學到的都深深烙印在心上。你我曾經在虛幻的故事中駐足，想去書中追尋歡笑，忘記現實中的煩心事，卻忘記了身邊有更好的依靠。雖然我們也會交換彼此所讀到的好書，卻不再是從前無話不談的姐妹。

現在呢，我們升入初二，卻並未意識到分班表似一道鴻溝，將你我隔離在不同的樓層。我們放下了書本，也有了更多的煩惱，書也漸漸地治癒不了我們內心的創傷，我才把目光投向了你，往往是你我有了什麼傷心事，向對方傾訴，想得到些許安慰，卻總是不能得到滿意的迴應。等到淚水沾染了衣襟，臉上留下了淚痕，內心的不滿得到了發洩後，也就不再感到壓抑。如此，漸漸地我們也就習慣了在傷心時，借對方的肩膀靠一靠，即使得不到安慰，也心滿意足。我們開始懷念從前的無憂無慮的美好時光，偶爾也會回到鄉下，走在那條鄉間小路上，講述些內心深處祕密。

直到現在，我才明白，我們一直親密無間。兒時，我們奔跑在鄉間小路上，笑聲飛揚。上小學那會兒，我們並沒有真的疏遠，只是沉浸在書中，共同進步，只是將書中的篇章，穿成一座橋樑，我們走在上面，並肩前行，共同成長。現在，我們行走在那條鄉下的小路上，也永遠笑著，拉著手，走向遠方那條我心中的無限的小路，直到永遠永遠……

你我並肩前行在成長的路上，路邊，雙生花競相開放；路上，我們共渡難關！

在成功的路上奮鬥不止 篇20

國三作文 ,785字

莫言獲得諾貝爾文學獎後，有人曾經對他說：“您現在成功了，您有什麼感想？”莫言回答道：“我還沒有成功，現在正走在通往成功的路上，我將永遠在這路上奮鬥不止！”

是啊，超越是永無止境的，我們能做的就是在那一條通往成功的路上奮鬥不止。

翻開那一頁頁早已泛黃的史書，突然，一個熟悉的名字映入我的眼簾，他便是唐玄宗李隆基，少年時勵志做一個像唐太宗一樣開啟盛世的皇帝，自他從父親睿宗手中接過了這江山，他重用姚崇，厲行節約，終於開啟了開元盛世，將大唐治理成路不拾遺，夜不閉戶的社會，他認為自己成功了，正是因為這樣，他沒有再奮鬥於成功之路，他失去了對遠方的信仰，不懂得超越現在。於是，他迷戀上了楊貴妃，開始了“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”的生活，終於導致了“安史之亂”。

試想，若是他能在自己取得“開元盛世”的成就後繼續奮鬥在成功的路上，豈會有唐朝宦官亂政的現象？又豈會發生禍國殃民的安史之亂？若是他在取得小成就後繼續奮鬥，唐朝豈止三百年！可悲！可嘆！

將史書繼續往後翻，這，這不是元世祖忽必烈嗎？元朝自成吉思汗統一蒙古各部開始，至今已傳三代，元朝的疆域已超過了鼎盛時期的大唐，可是元世祖沒有被這一點勝利衝昏頭腦，他立志一定要奮鬥在成功之路上，於是他繼續開疆擴土，終於，元朝的蒙古鐵騎踏上了東歐平原，從此，元朝北達北冰洋，東抵太平洋，南至中南半島，西邊竟抵達了歐洲，真讓前世後世君王們汗顏啊！

正是元世祖在成功的路上奮鬥不止的精神使他取得了如此輝煌的成就，也正是由於他的這種信仰使得元朝興盛空前絕後。若是元世祖也像唐玄宗一樣缺少在成功路上奮鬥不止的精神和信仰，那麼元世祖將只是中國封建社會幾百位君王中普普通通的一員，不為後人所敬，不為後世所仰，元世祖的成功真是可喜也可贊！

成功的人往往都會說，自己還沒有成功，的確，那些成功的人將永遠奮鬥在成功的路上，他們的心中，只有彼岸，沒有終點！