追夢的小豬相關作文20篇

追夢的小豬 篇1

童話作文 ,542字

一天晚上,小豬呆呆做了一個奇怪的夢。他夢到了一條七彩的河流,河流不斷變換著顏色,不同的顏色組成了一幅幅精美絕倫的畫。

第二天,呆呆又做了同樣的夢,變幻的色彩讓他如痴如醉。當他醒來的時候,就下定決心當一名畫家,他要把美好的一切留在紙上,用畫筆繪出綠油油的草原、雄偉的山峰以及動人的故事,讓人們都能看到世間的美好。

但是,呆呆由於家庭條件的限制,從來沒有學過專業的繪畫技巧。於是,呆呆就四處求師,希望能夠找到願意無償教他畫畫的老師。他走啊走,離那個自己熟悉的家鄉越來越遠了,一路上,他看到了從未見過的花草魚蟲,也看到了不一樣的山川湖泊。呆呆邊走邊畫,漸漸的,他發現自己畫的越來越有模有樣了。

有一天,呆呆走到了一條河邊,當他靠近的時候,感覺這個地方好像在哪裡見過似的。過了一會兒,河水居然變成了彩虹的顏色。他目瞪口呆地站在那裡,以為自己還在做夢呢。突然,他看到對面有一位老人在向他招手,當他正在苦惱怎麼過去的時候,老人在水中畫了一座木製的橋。

呆呆滿臉疑惑地站在老人身邊,不等呆呆開口,老人就面帶微笑地說,“孩子,我在這兒等你很久了,你很有天分,從今往後,就由我來教你吧。但你要記住,最好的老師永遠是你自己。”

從此以後,呆呆一直沒有停止追逐的腳步,他去了更遠的地方,不斷追尋著自己的夢。

《種太陽花的小豬》讀後感 篇2

讀後感 ,494字

假期里老師推薦我們讀一本書《種太陽花的小豬》,當時我聽了不明白,小豬為何要種太陽花呢?於是,就趕緊讓爸爸去給我買。

當我拿到書時,立刻被它的封皮吸引住了,有很多太陽花,非常漂亮。書的作者是中國兒童文學作家翌平。我顧不得玩耍,用了兩天的時間就讀完了。原來《種太陽花的小豬》裡有許多小故事,非常吸引人,把我們帶入了一個廣闊的想象空間。

書中講了一個小豬皮特非常善良,勤勞,他有一個美麗的花園,裡面有蔬菜和瓜果。有一天,一隻太陽鳥送給他一個太陽蛋,告訴他這是一顆種子,要好好培育它,在十五天之內,要用肚子撫養它。說完,就飛走了。小豬按照太陽鳥說的話,細心的培養著,不怕苦不怕麻煩,終於有一天,太陽花開了,太陽花從小豬花園裡一直長到了山崗上,長得很遠,很遠……很多小動物都來欣賞漂亮的花。

《種太陽花的小豬》讓我明白了一個道理,做人要勤勞,不能不勞而獲,要靠自己的雙手去創造,自食其力,種瓜得瓜,種豆得豆,只要有付出就有收穫。我以後在學習中,不能偷懶,要多讀書,特別是碰到難題時,要獨立思考,多想幾個方法,不能半途而廢,相信我的學習會越來越好。

同學們,這是一本非常好看的書哦!希望大家都來看吧!

挑食的小豬 篇3

國小四年級作文 ,644字

從前,有一隻小豬,他特別愛挑食,最討厭吃蔬菜了。

一天,小豬看豬媽媽給他準備了一大桌蔬菜,就氣沖沖地跑回了自己的房間,無論豬媽媽怎麼勸說他都不出來吃飯,並且倔強地對豬媽媽說:“除非你給我做好吃的雞、鴨、魚、肉,否則我就是不吃!”。豬媽媽非常傷心,因為廚房裡的葷菜都被小豬吃完了,菜市場也關門了,豬媽媽焦急起來,這該如何是好啊?這時豬爸爸下班回來了,對豬媽媽說:“既然咱們的孩子如此挑食,乾脆我們就餓他個幾天,等他餓了受不了了,自然就會出來吃,現在小豬越來越叛逆了,你越是寵著他,他就越不聽,我們只有換一種方式才能改變他挑食的習慣,挑食對身體不好,我們必須幫助他改變,你現在依著他,將來就是害了他呀!”。豬媽媽聽了茅塞頓開,決定不再理小豬,只是每天偷偷地觀察小豬的行為,雖然心裡很捨不得,但為了小豬能夠改掉挑食的壞習慣,只能忍了。

過了幾天,小豬實在餓了不行了,出來找吃的,但是他發現廚房裡還是隻有蔬菜,小豬猶豫了一下,想轉身,但實在餓了不行了,只好大口地吃起來,躲在一旁的豬爸爸和豬媽媽媽看到小豬吃得這麼香,非常開心,小豬也覺得從來沒吃過這麼香的菜,原來蔬菜也那麼好吃。等小豬吃飽後,豬爸爸和豬媽媽媽走了出來,耐心地對小豬說:“寶貝,挑食會導致營養不良、生長緩慢、抵抗力低下等疾病,我們平常要注意飲食,葷素搭配,只有不挑食的孩子才能健康成長“。

以後的每一天,小豬都主動讓媽媽給他多做點蔬菜吃,豬爸爸和豬媽媽媽都非常高興!直誇小豬:真棒!

小朋友們,別忘了以後一定要多吃新鮮的水果蔬菜哦!

乘著夢想的翅膀去飛翔——《追夢的山裡娃》觀後感 篇4

觀後感 ,782字

人們的理想是多種多樣的,有的想當醫生,有的想當廚師,有的還想當軍人。可有這麼一群山裡娃,夢想是當足球運動員。

今天,學校裡放了一部電影《追夢的山裡娃》。這是一部讓你內心湧起波浪,決心立志的影片,它講了:貴州山區的孩子們喜愛足球,克服了沒有足球、沒有場地、沒有教練、女生瞧不起、家長反對等各種困難,憑著自己的堅強和毅力,還有勘探隊工人古鬆的幫助下,組建了一支真正的球隊,到城裡去參加了一場真正的、正規的足球比賽。比賽時,贏得了全場的歡呼!他們夢想成真了!多麼讓人興奮,讓人感動啊!

我看了這部電影,深受教益。我們要反省自問,自己的夢想完成了嗎?我們都是小學生,我們有優越的經濟條件,不缺這也不缺那,家人也都很支援。農村娃都有夢想,如果我連夢想都沒有,豈不是很可笑又很可悲的事嗎?不過,如果只是空想而不去做,那就更可悲了。說實話我也是這種人—說話的巨人,行動的矮子。

有一年“國慶演講”比賽,我因為驕傲的心裡一而洋洋得意,便誇下海口,第一名非我莫屬。我定下了目標,卻沒有行動。課間時,我總是漫不經心,與他它們同時玩耍嬉戲,早已把比賽忘得乾乾淨淨了。老師看到後,教育我好好準備,我還是不以為然,結果別說第一名了,就連第三名也沒拿到,別提有多慘了!而我的好朋友袁嘉欣卻完成了她的目標和夢想—超越了我。袁嘉欣為了實現自己的夢想,課間、飯後特別認真、刻苦,不僅僅是在辦公室讓老師聽後輔導,還在班中演講後請同學提建議。最後,他獲得了第一名的好成績。我看著自己演講的結果,不禁後悔不已!

“追夢的山裡娃”讓我想到了我自己,我也有自己的夢想,我的夢想是當一名教師。在沒有看《追夢的山裡娃》之前,我只是很隨意的對待自己的夢想,無聊的時候會多玩一會。看了這部電影,我認識到只有為自己夢想付出努力,你才會離它越來越近,最終會實現它。讓我們懷揣夢想去努力、去飛翔吧!

我有一雙追夢的翅膀 篇5

國二作文 ,616字

每個人都渴望擁有一雙"追夢"翅膀。其實,我們不用幻想自己的翅膀是什麼樣了,因為我們已經擁有了一雙翅膀。

記得小時候,看到小鳥在藍天上自由自在的飛翔,就希望自己也有一雙翅膀去藍天上遨遊一圈,去看看外面的世界;而當小鳥關在籠子裡時,它就再也不能飛了,所以小鳥有一雙追求自由的翅膀。可是,我現在長大了,我沒有一雙自由的翅膀,但我有一雙追夢的翅膀。

現在的我們已經不小了,都應該有自己的夢想了。有人說:命運是被上天安排的,僅管你是怎樣努力,它不想讓你做的你也做不了。還不如不去奮鬥,等著命運安排呢。可我不這麼認為,因為我覺得通過我們自己的努力,奮鬥是可以改變自己的命運的。

我們心裡光有夢想是不行的,還要付出自己的實際行動才行。

我的夢想是當一位老師,因為在我的心目中,老師就像蠟炬一樣,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像辛勤的園丁,時刻修剪著我們。老師這個職業是多麼無私啊!可是我光有夢想,不行動是沒有用的。因為我要是光說這自己要當老師,而成天不學習,怎麼當一個老師呢?

所以,我現在要為我的夢想奮鬥,為我的夢想打下基礎,我要在學校好好的學習,上課集中注意力,遇到難題或不會的及時請教同學或老師,因為只有這樣,我才有豐富的知識。所以說,我有一雙“追夢”的翅膀。

其實我們每個人都有一雙隱形的翅膀,有的是追夢,有的是追求自由,有的是追求獨立……總之,它是一雙神奇的翅膀,引導著我前進,給我前進的動力。

讓我們一起好好珍惜屬於自己的那雙翅膀吧!

追夢的翅膀 篇6

高二作文 ,875字

不知從何時起,你悄然在我心裡生根發芽了。也許你一直都在,只是在沉睡。現在,你就在這裡;將來,你依然堅守在這裡。

你就像是我們教室裡的一個角落,有著兩平方米左右的長方形身型,除了把手,你全身都覆蓋著灰塵。你又像是一面鏡子,拂去塵埃,我看到了好多好多不曾看到過的風景。

徐徐回望,你從雪山走來,一襲白衣,手握經卷,“人之初,性本善”,“贈人玫瑰,手有餘香”等話語如陳釀醇厚,沁人心脾。於是乎,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,你如芷如蘭,幽香四溢。

可曾記得,在歷史的長河中,只為一個承諾,關雲長千里護嫂,一路單騎,過五關斬六將;只為一聲託孤,諸葛亮輔佐懦主,鞠躬盡瘁,死而後己;只為一腔義氣,柳毅千里傳書,八海涉水,置危險於不顧。有人笑了,說:哥只是一個傳說呀,你豈能當真?也是,傳說如不可信,那他們呢?為了信仰,大禹十載治水,三過家門而不入;為了家園,廉頗放下身份,親跪藺相如門前,負荊請罪,為了心願,中國首富陳游標散盡億萬家財,溫暖世人……

但不知何時,你如冬日暖陽,浮雲乍隱。“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”“事不關己,高高掛起”竟被視作人生格言。你只好黯然離去,卻又漸行漸止。只是因為你多看了一眼,註定了一個古老的迴歸。

“你是誰?”我問。

“我就是我啊,真誠,善良,美德。”你笑著回答。

“你在哪裡?”我又問。

“我在這裡啊”,你高聲回答;當公交車上孕婦尋找座位無果時,我就是那個毅然起立的身影;當面包店老闆體恤清潔工卻被訛詐時,我就是那聲主持公道的吶喊;當公務員每天早上揹著老母親在公園散步卻被懷疑作秀時,我就是那個高高豎起的拇指;當女大學生給衣衫單薄的乞丐添衣送飯時,我就是那雙讚許的目光……

夠了,夠了,我明白了。“風送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天。”這個世界很美,不僅因為有春的煙波畫船,夏的朝雲暮卷,秋的雲霞絢爛,冬的歲暮天寒,更因為有你,有善良的滋潤,愛心的呵護,理解的支撐,幸福的相伴。

當前,舉國上下共築中國夢,同行幸福路,追求真善美,貶斥假惡醜,你,就是讓那夢想騰飛的翅膀。扇動你的翅膀吧,勇敢地走在追夢的道路上。

追夢的少年 篇7

國二作文 ,885字

放學的路上,咚的一聲,一個籃球從天而降,給了他一個親密的接觸,紅色的液體緩緩地從小玄的鼻子流出。小玄頓時感到無比的憤怒,一抄起籃球,腳一蹬隨手一扔,那球“嗖”地飛出去,在籃筐咚的一聲落下,耳邊立即響起了歡呼聲、喝彩聲。自此之後他戀上了籃球,開始加入籃球隊,追求自己的籃球夢。

一星期後將迎來一場籃球賽,隊員們都在緊張地練習。教練看小玄的基本功練得不錯就開始教他三步上籃,練習了幾次,突然下起了雨,但他絲毫沒感覺,心裡一直在想著教練的方法,不停地反覆練習。他隨著節奏向前跑三步,眼睛直直地盯著籃筐的中心,反手一個向上用力一拋,“砰”地一聲,球撞上了籃板,沿著籃筐轉了幾圈後落下。進了!終於讓他抓住了技巧,這份喜悅感,使他更加地熱愛籃球,更加刻苦地訓練。

終於迎來了比賽那一天,可是小玄只能作為候補隊員出席。情緒低落的小玄呆坐在一旁,腦海閃現出歌曲《追夢赤子心》的片段:“關於理想我從來沒選擇放棄,我將會去證明用我的一生,迎著冷眼和嘲笑,命運它無法讓我們跪地求饒,與其苟延殘喘不如縱情燃燒吧……”想起這一段,小玄內心再次燃起了希望,他堅信:命運掌握在自己手裡,努力過了就不能白費,相信總有機會!即使滿天烏雲又能怎樣,穿越過就是陽光,擁有了夢想,就擁有了力量。“嘟—”響亮的哨子聲喚醒了沉思中的小玄,原來我方一隊員扭傷腳不能再繼續比賽了,作為候補隊員的小玄終於等到機會一展身手了,此時此刻的他無比興奮。摩拳擦掌的小玄飛奔進球場,投入到籃球賽。不一會兒,籃球傳到了小玄手中,只見他拍著籃球,向一支離弦之箭一樣,朝籃筐跑去,沒想到半路殺出個程咬金,球被對方選手截走了,不服輸的小玄緊追不捨,說時遲那時快,趁對方一不留神迅速地把球搶了回來,飛速地朝著球筐奔去,奮力一投,球進了!小玄激動地向教練擺了一個勝利的手勢,他頓時感到很欣慰,覺得之前的努力沒有白費,再次全身心地投入比賽。

人們都說,夢想的力量是不可估計的,有付出就有收穫!夢想一直藏在每個人的心中,只要你願意去實現,你就會成為一位擁有夢想的人,這甚至是一筆永遠花不完的財富,只要你願意去實現,它就有可能成為現實。

追夢的翅膀 篇8

國三作文 ,742字

花滿園,輕音繞;闌珊處,蝶可逝。

她的回眸一笑,驚醒了我一季春天。許我帶上翅膀,任夢展翅翱翔。

一抹淡淡的日光散落在眉邊,漫步在小道上,只聽得叢中傳出蟬兒喋喋不休的鳴叫。心中的不安,加重了心海的波瀾,彷彿在為數學卷的到來預示著……

調皮的蟲兒在教室徘徊,吸引著同學們的目光。數學老師抱著一疊試卷走進教室。“成績出來了,你們過來領試卷。”霎那間,空氣無法流通,整個世界彷彿靜止一般。我飛快抽出我的試卷,那鮮紅的“不及格”在向我怒吼,心中的希望早已碎成泡沫,翅膀被折傷。視線不經意間對上老師的眼神,鼻子一陣酸楚。回想起考試前母親那充滿希望的眼神,我已淚眼濛濛。

一向關心我成績的母親,想必早已知道我的成績。看著她正在廚房忙碌的身影,心中的波瀾開始變成驚濤駭浪。母親從廚房走出來,看見我,她什麼話也沒有……但我分明從她的眼神中看到了失望,我愧疚地低下了頭。

晚飯後,母親邀我去書房。她用她溫暖的大手一把將我拉到書桌前。母親緩緩說道:“這次沒考好吧,沒事,找到問題所在,媽媽相信你一定會成功的,加油!”我抬頭,撞見她頭上的幾縷白髮!我的心不禁一緊。我暗暗下定決心,要好好努力,不讓母親失望。

花香撲鼻,在課堂上有了我艱苦奮鬥的身影,在家有母親給予的鼓勵的眼神,有了她,我也擁有了追夢的翅膀,她在我身邊即使風不再吹,太陽不再升起,地球不再轉動,又何妨!因為她是我的清風,是我的太陽,亦是我的整個世界。每每想起母親,沒關係,什麼“攔虎路”,也會變成“墊腳石”迎難而上,因為有她,我會一直擁有追夢的翅膀,不再迷惘,不再惶恐不安,她是“定心計”!

吟吟知,歸途。流水潺,追夢。

細水流潺,日落之前,幾縷陽光也要堅持照耀大地,即使黑夜也會將黑夜驅除迎來新的曙光!是時候展開你追夢的翅膀!奔跑吧!少年們!

追夢的心 篇9

國二作文 ,866字

一棵樹的果實成熟了,它落下了許多種子。

這天,種子們聚集在一起,談論著它們的願望。有的說想到小溪邊去,那裡有水,寧靜而舒適;有的說想到森林裡去,那裡有好多同伴,還有鳥鳴啾啾,鼠兔歡躍,可熱鬧了;有的說想到草原去,那裡牛羊成群,廣闊高遠……只有一顆種子沉默著。它心裡有一個沒有言說的夢想,它想到荒漠去。它認為那裡才是最值得去的地方去。

種子隨著風兒來到了荒漠,它在綠洲邊沿落下,拼命往土層深處鑽,以便汲取有限的水源。這裡沒有鳥兒的歡唱,沒有花草的圍繞,甚至沒有幾位同伴。它孤獨地生長著,為了儲蓄水,它本應美麗的葉子蛻變成了枝幹,直直地指向天空。在這個地方它努力滴生長著,只有一個想往—要讓綠洲面積擴大一些,再擴大一些,最好讓整個荒漠變成綠洲。它吧把這個夢想悄悄地告訴了風兒,風兒把這個夢想傳播到很遠很遠。

她,一個二十幾歲的女孩,師範畢業後了,同學們都飛往大都市,那裡有高樓大廈,有燈紅酒綠,有高雅的文化,有升遷的機會。而她卻選擇了回到家鄉,她想創辦一所希望小學,讓家鄉的小孩子都能唸書上學。沒有錢,她賣掉家裡值錢的東西,又四處找人借;沒有老師,她一個人又當校長又當老師。一所簡陋的學校終於建成了,卻沒錢購買教科書,整個暑假,她推著一輛破舊三輪車,走街串巷收購舊書和雜誌,毒辣的陽光,烤得她頭昏眼花,累得她氣喘吁吁。因為心中有那份夢想,她咬牙堅持著。一個暑假下來,面板晒得黝黑黝黑的了。可她依然堅持著。當看到孩子們捧起書如飢似渴地誦讀起來時,她甜甜地笑了。她說,這個時候是她最快樂最幸福的時候。她挑著孩子沉甸甸的夢想,她在孩子們的心裡播下了希望的種子。她希望山裡的孩子們有一個美好的未來,她希望有一天山村會變得像城市一樣美麗富有。她就是感動中國的女孩—李靈。

風兒帶來了更多的種子,它們在荒漠地帶紮根發芽開花結果,一代又一代,綠洲將不斷擴大。

李靈,就是一顆紮根大山的優良種子,相信不久的將來會有無數個李靈來到這裡,通過她們的努力,山村會變成美麗的小城。讓我們都擁有一顆夢想的心,讓我們在奉獻中提升生命的價值。

追夢的腳步 篇10

高一作文 ,690字

未來是一個令人憧憬的詞,我們在通向未來的路上留下一個個成長的腳印,一步步走向未來。

夢想是一個給人希望的詞,我們在實現夢想的途中流下一滴滴汗水,一步步實現夢想。

在成長的途中,每一個人都憧憬著自己的未來,為自己的夢想而付出努力。每一個人的夢想都各不一樣,我的夢想是當一名老師。

老師是太陽,是什麼烏雲也遮不住的太陽;老師是園丁,我們是園丁照料的花草,園丁每天細心地照料著我們,讓我們茁壯成長;老師是蠟燭,燃燒自己,照亮我們。

老師是一個再普通不過的職業,卻有著高尚的品質。老師的本質是教學生知識,可每一位老師都有一個共同點—關愛自己的學生。

我從上幼兒園時就認為,除了爸爸媽媽,老師就是世界上最好的人。有一件事,我現在都記憶猶新。在我上中班時,有一天我發燒了39。8℃,老師立刻給我洗毛巾放在了我的額頭上,又餵我吃了藥,直到看著我安心地睡了才離開。老師又急急忙忙地跑回教室,照看其他的小朋友,給他們上課。

當時在我幼小的心目中,老師就是媽媽。因為老師都有著媽媽的品質,還有豐富的知識。我曾聽到過一句話:如果給孩子一杯水,教師本該有一桶水。

如果我想當老師現在就應該好好學習,將來把我會的東西教給更多的人。

我的座右銘是:風雨過後,一定是彩虹!也許在實現夢想的過程中,每個人都會遇到坎坷和失敗。也許你的夢想全世界都對你說不,但你也可以成為其中唯一肯定的聲音!

要相信自己一定可以成功。夢想對於我們來說遠在天邊,但我們一定要相信我伸手就可以碰到天,加倍努力就可以在未來實現自己的夢想,一步步走向成功!

當暴風雨過後,一定會有彩虹,只要我們加倍努力就一定可以讓夢想變成現實!

追夢的我作文600字 篇11

國三作文 ,1380字

【篇一:追夢的我】

人生有夢,一生追夢。

小時候生活在甜蜜的港灣,天真淘氣的我常一個人蹲在青色的葡萄架下,眼巴巴地望著滿樹的葡萄花,夢想著它一下子結出許多美味的紫色葡萄,然後自己一個人摘下滿樹的葡萄。兒時的夢是紫色的,充滿了天真、幻想。

小學五年級,語文課上老師問我們夢想是什麼,我說夢想長大後像爸爸做一位解放軍戰士,也想像媽媽一樣成為一名光榮的人民教師,還想做科學家……老師欣慰地笑了。少年的我自信而堅強,總想著努力和超越,夢想的天空異彩紛呈,明黃閃亮。

步入初中,特別是駛進初三的港灣,我夢想的天空濛上了一層灰色。記得有一節物理課,老師上一節關於電路圖的課,我的心立即怦怦直跳,因為自己是最不會電路圖的,老師上課幾乎要把我們中間同學都點到的。越怕的事就越會到來,果如其言,物理老師終究點到了我,我頓時毛骨悚然,腿直哆嗦,面對著電路圖、串來串去的導線,腦子一片空白,實在無從下爪,結果可想而知,迎來的是老師的一頓批評:“你怎麼搞的,這麼簡單的連線都不會,白學物理了!”面對著老師的批評、同學的嘲笑,眼前一片昏暗。接下來幾天的物理課,嚇得頭都不敢抬,更別談考試成績了。我變得很迷茫,也很彷徨。

班主任知道了我的情況,和我親切談話,幫我分析現狀,給我鼓勁加油,讓灰暗的天空出現了一點亮光。現在我已意識到自己的不足,重新樹立學好物理的信心。在課堂上不錯過老師講的每一個知識點,做好物理筆記,課後背好基本概念定理,每天爭取抽半個小時做與電路有關的物理題。現在的我好像覺得物理課也並不那麼難熬了,物理老師也比以前親切了。我好像又找回了自信,夢裡的天空到處飄著七彩的風箏。

花開不是為了花落,而是為了開得更加燦爛奪目。青春要有激情,年輕要有夢想,莫嘆前路迷茫,將心燈燃起,在黑暗中找到方向,朝自己的夢想進發!

逐夢而生,因夢而美,青春有夢,夢想天開!

【篇二:追夢的我作文】

夢想在前方,我們奮力追逐,充滿無限的動力,用汗水譜寫著夢的變奏曲

—題記

青春的風鈴嘹亮了心扉,青春的柳笛吹動了夢想,在這個多彩的世界裡,好多夢都在飛。

我夢想去美麗的江南水鄉,看白帆片片,鱗浪層層,體驗千里鶯啼綠映紅的多彩,“春來江水綠如藍”的絢麗,閒坐一小船,看蓮花綻放,紅白交映;看魚戲蓮葉間,生動活潑,百態媚生。水面上,一圈一圈盪漾開來的是具有水鄉氣息的清香氣。

我夢想去初春的田野,飽覽“亂花漸欲迷人眼”的美景。小草像是有一些倦意,懶洋洋地打著呵欠,又似驚恐般遲疑地探出小腦袋。一些迎春花開得正旺,黃豔豔的。搖動著手臂,瀟灑地跳著輕盈的舞蹈,還有一些叫不上名兒的花啊草啊也不示弱,用自己的色彩紡織著美麗的田野,風乍起,伴隨著花香,草香,泥土香,令人如痴如醉。

我夢想隱居幽靜的深俗,在湛藍的天空下,體會“空山新雨後”的清新,“修然見南山”的悠閒。遠離城市的喧鬧,白天在這靜僻的地方歡“飛流直下三千尺”的奇景,聽流水潺潺於兩峰之間的妙樂,夜晚便舉杯邀約明月共飲。並有火蟲,蛐蛐相伴,愜意極了。

回到現實,中考在即,我和所有考生一樣,會樹立信心,奮力拼搏,超越自我,勇創佳績,讓夢想成真。

夢想很豐滿,現實很骨感,夢想和現實往往只有一牆之隔,一步之遙。沒有遙不可及的夢想,也沒有骨感的現實,只在於你是否敢於接受挑戰,是否敢於實現夢,有夢想才會有不竭的動力,讓我們一起放飛夢想!

給追夢的孩子 篇12

高一作文 ,1054字

回望流年,當十七年的日子已水流般淌過時,那種對昔日的緬懷和追憶總是不知不覺地撥動我的心絃。許多年以來,我總是難以理解這片思緒,也無法把握那些確切的細節和連貫的過程,更無法從平淡無味的日子裡咀嚼出一片新鮮來。似乎我的生命之舟擱淺了,亦或迷失了方向。

是誰說我們“為賦新詞強說愁”,因為他們根本不懂什麼叫“傷感而優美的青春,多情而孤獨的年代。”也許在這淡如定水的日子裡,我們會漸漸忘記曾經的世界,忘記曾經的歡笑與一次次讓我們流淚的感動。只留下一片荒蕪的沉默和錯落的黑夜顛來倒去,卻沒有了感嘆,原以為那些可以銘記一輩子的事,都沉澱於這場繁夢之中。

是誰說,“毫無徵兆的悲喜在一瞬間便可將我淹沒。”我不知我的靈魂於何處遊離著,於是,開始信仰沉默的力量,其骨子裡卻埋藏著一團蠢蠢欲動的火。

為了讓自己少走錯路,我沿著別人的路子亦步亦趨,以為這樣便可步入人生的坦途。我已喪失了自我。在人生和磨難的激流中,我卻像初冬從樹上飄蕩下來的最後一片葉子,在西風殘照中漫無目的地亂舞。是誰說的“漂泊是人生的宿命,輾轉亦是生活無奈的和選擇。”

又是誰說的,“從天堂到地獄,只是經過一個人間”。在夢裡,我死去的祖母曾告訴我:“天堂是個美麗而平靜的地方。那裡沒有罪惡,沒有狐獨和彷徨,有的只是鮮花似錦,泉水飛揚。”其實,人從一生下來就註定死亡,人的一生也是等待死亡的一生。叱吒風雲的英雄,最終也會和苟且偷生的乞丐一起迴歸黃土。可是人們看到的總是生命在陽光下反映出的耀人光芒,卻不曾見那暗處致命的憂傷,於是這世間有了許多哄騙和迷惑後人的經典。昏暗的天空低沉地壓迫著地上一切的稀薄的氧氣,是誰說的,“生命,不過是苦難的載體”。

直到遇見“夢苑”是我能夠放飛靈魂的地方,那才是我永恆的天堂。

當我還是個孩子,我也會時常抬頭尋找我的夢想,偌大的天空,當太陽的光芒刺到雙眼灼痛的時候,我才低下頭來,我發現自己和那渺小的影子一樣迷茫。

當我還是個孩子,我也會時常抬起頭來尋找我的夢想,當月亮的光溫和地撫摸我的臉龐的時候,我便跟著月亮,於是,我成了黑夜裡行走的孩子!我在嘴裡輕輕地唱:“月亮走,我也走,我和月亮是好朋友……”

可我已經長大了,只是已把童年的夢想裝在口袋中遺忘。我是一個在黑夜裡行走的孩子,在這星光滿天的夜空下,我還是仰望,仰望那最亮的一顆星星所散發的光芒,等我的雙眸疲憊的時候,我卻聽見她說:“夢苑,給追夢的孩子一片天空,自由飛翔。”

那有夢的地方才是我的天堂,多年後的我已經成長,只是我依舊還是那個追夢的孩子,因為我知道希望就在前方!

愛吃糖的小豬 篇13

國小三年級作文 ,492字

森林鎮裡有一隻胖乎乎的小豬,特別喜歡吃糖,附近的小動物都叫他“糖豬”。

有一天,放學後,小豬回到家把書包扔到了一邊,就奔向了糖罐。他坐在餐桌前看著空空的糖罐,想:“昨天,我把糖一次全吃光了,要是留下一點就好了!”這時,豬媽媽下班回來了,高興地說:“小豬,雞大嬸送你了一盒糖,快來看看吧!”小豬飛奔過去,高興地叫道:“呀!太好了!我正愁沒糖吃呢!現在終於可以飽飽我的口福嘍!”

“砰砰”,有人敲門了,鄰居小兔來找小豬玩耍。小豬熱情地盛了兩盤糖,把一盤糖放到小兔面前大方地說:“小兔,你來的正巧,我們一起吃糖吧!可甜啦!”剛一說完,小豬就狼吞虎嚥地吃起糖來,三兩口就吃了精光。小兔看著都驚呆了,嚇得半天不敢吃糖。小豬抬頭看看了小兔,搖搖頭說:“小兔,你不想吃糖啊,不能浪費糧食啊,我來幫你吃吧!”小豬又開始埋頭吃糖了。小兔勸小豬說:“別吃太多糖,會長蟲牙的!”小豬不停,說:“哼,你是嫉妒我,我才不會聽你的呢!”

到了晚上,小豬的牙疼得睡不著,豬媽媽忙送他去醫院。醫生說:“你長蟲牙了,要拔牙!”小豬痛苦地拔掉了蟲牙。

從此,小豬一看到糖就會想起拔牙時的痛苦,漸漸地改掉了亂吃糖的壞習慣。

知錯就改的小豬 篇14

童話作文 ,348字

一個風和日麗的星期天下午,小豬吃著又香又甜的香蕉,悠閒自得地哼著歌兒走向公園。不一會兒,他就吃完了一根香蕉,他漫不經心地把香蕉皮隨手往後一扔,香蕉皮在空中劃出了一道優美的弧線,“啪”地一聲落在了地上。

大象伯伯走在小豬身後,他生氣地說:“小豬,你怎麼能把香蕉皮扔在地上呢?如果有人踩到會摔跤的。”小豬滿不在乎地說:“一個小小的香蕉皮怎麼會讓人摔跤呢?你真是狗拿耗子—多管閒事。”大象伯伯搖搖頭,用長鼻子把香蕉皮扔到了垃圾桶裡。

小豬繼續往前走,突然,只聽“撲通”一聲,小豬回頭一看,呀!小熊踩到了一個西瓜皮摔了一跤,小豬連忙跑過去把小熊扶起來。

小豬想:不聽老人言,吃虧在眼前。大象伯伯說得對,我們不能亂扔果皮。於是,他就把西瓜皮撿起來放到了垃圾桶裡。

小豬真是一個知錯就改的好孩子。

走在追夢的路上 篇15

國三作文 ,491字
因為實現夢想的路是單行道。為了夢想,背書背得死去活來,刷題刷得痛不欲生,提筆默然殺進考場—在此期間千萬別自居為“人”,我們只是會吐答案的機器。把鼓足勇氣,挑燈,狂背,幾乎榨乾了所有腦細胞的一段段答案搬到試卷上,八九不離十。是的,我們不生產答案,我們只是試卷、作業本的搬運工。好了,恭喜,現行吧,一覺醒來,語數外物化政史地生全部忘光,一片茫然。這是種像蛇蛻皮一樣的工作,舊皮蛻盡方得自由,不然你得不到文憑,青春想飛也飛不起來。夢想是條巨蟒,永不疲倦地吞噬著我們的青春和個性。青春是想飛的,可惜揹負了太多夢想,也就飛不動了。

可是,這一切的一切,真的是夢想所致嗎?我們已經很久沒有聽見親戚們問“你的夢想是什麼”了吧,他們的問題早已變成“你的期中(末)成績是多少”。不過即使他們問“你的夢想是什麼”,我也一樣會茫然不知所措,因為我沒有夢想,或者說,我沒有一個他們認為在情理之中的夢想。那麼請告訴我,沒有了夢想,成績又有什麼用?

我們,走在追夢的路上!我們,走在追夢的路上。我們,走在追夢的路上?

—可夢想又在哪兒呢?

追夢的人 篇16

國三作文 ,600字

我是追夢的人

—題記

初三上學期的考試結束了,寒假也在一分一秒的流逝,我們總是這樣匆匆,在匆匆中經歷一次次大小考試,到目前為止,可能已有一百多次了吧,卷子更是擠滿了書架。正所謂,不積矽步,何以至千里;不積小流,何以至江海。這一切的一切,不過都是為了中考,為了考上好的高中,這也是每個人所期望的。

我也是這樣,我是個“追夢的人”,我有著無數大大小小的夢,我也在永不停息地追求它們,努力實現它們。記得有人說過只要有了夢,努力去實現,現實不會太遠。雖然,我的很多夢都未實現,或者它們永遠也不會實現了。但夢想是星星之火,點亮前行的燈;是明亮的燈火,照亮前行的路,引導我們走向光明,走向它。

初三的夢,無非便是考上好高中,我作為“追夢者”,自然是要努力刻苦,向夢想前進,當然這不是在景色怡人西湖上划船前行,而是在戈壁灘上頂著沙塵暴艱難的邁著步子前行;在懸崖峭壁上拼盡全力地向上攀登;是在橄欖球比賽中被撞的人仰馬翻卻堅持前行。最終贏得的是成功的喜悅,久久不消的笑容,當然還有榮耀,這也正是作為追夢者所追求的。

問渠哪得清如許,為有源頭活水來。沒有成功是天賦的。作為追夢者,在初三,正應拼盡全力,心載“攀巖精神”,認定目標,堅韌不拔,向著目標前行。

我的“高中夢"是七中,無論夢是多麼遙遠,我都會拼盡全力去拼搏,拼盡全力,考上我作為“追夢的人”所追求的高中。

我相信;有了夢,努力去實現,現實不會太遠。

一起做追夢的孩子 篇17

國一作文 ,799字

獨自徘徊在無人的長街,一陣微風悄悄掠過,帶走樹梢的最後一片樹葉,只剩光禿禿的樹幹在風中搖曳。我,拖著長長的影子,望著天邊的落日,淚,終於流了下來,燕,我想你了。

記得那個炎熱的夏天,我告別了母校,來到了初中。在那個陌生的環境裡,一切都是那麼的不適應,終於不知過了多久,燕你來到了我的身邊,點亮了我的天空。

入學的期中考,因為自己的貪玩,成績一落千丈。我失意的坐在操場中間,傻傻的望著天空。就像一個犯錯的孩子被人揭穿後的無奈,毫無反應。

忽然,一雙溫暖的雙手捂住了我的雙眼,我知道那是你,燕。你告訴我:“不要想任何事,現在忘掉一切,去想想你的夢想,你的諾言,你說過你從不放棄的。好了,我現在要你的笑臉。”隨著手的移開,我忙擠著一個笑臉給你。從那以後,我知道了怎樣去堅強。

操場邊的樹葉黃了又綠,來了又去。三年的時光從我們的笑聲裡偷偷地溜走了。我和你,也最終站在分離的月臺上,踏上不同的列車,駛向不同的遠方。唯一沒變的,是我們的友誼。

走進高中的大門,我們每時每刻都在拼命的學習,只為前方的那個夢想,努力的向前衝著。日子一天天的過去,終於到了大休的早晨。我們又坐在了操場,以前的老地方。

你望著遠遠的天空,緩緩的對我說,你在那裡不好,他們都孤立你,而且老師也不是很重視你………你的眼裡也最終出現了你曾不喜歡的東西。

這次,我捂住了你的雙眼,輕輕的對你說:“不要哭,你要記得你的夢想,你的努力,還有,不要忘了一個永遠支援你的我!三二一,我要你的笑臉。”

我移開滿是淚水的雙手,你揚起帶著眼淚的笑臉,“我們說過要考同一所大學的,現在,你還願意我牽著你的手,去做追夢的孩子嗎?”我用力的點頭,拉起你,站在微涼的晨風中,任它吹動我們的裙襬,吹乾你臉上的淚。

一輛汽車從身邊駛過,把我從記憶中拉回,我望一眼斜陽,擦乾眼旁的淚水,昂首向前走去,在艱難的求學路上,燕,我們的手一起牽著,一直都是追夢的孩子,一直都是。

追夢的青春路作文 篇18

國二作文 ,4954字