迷茫時尋找一盞燈作文初一相關作文20篇

迷茫時尋找一盞燈作文800字 篇1

國三作文 ,4093字

【篇一:迷茫時尋找一盞燈】

寧靜的夜晚,皓月當空。一絲不和諧的聲音打破了屬於夜的靜。

沿著月光的足跡邁向田野。走在田野裡的小徑上,低著頭,靠著一旁的石頭。專屬於少年無知的氣息瀰漫開來。低著頭望著地上的泥土,默默有了一絲念想:“其實,只要去跟那個爺爺道個歉,說一下就好了,原本就是我的錯,為什麼做不到呢?”想了許久,月光更勝了,知了又在輕唱,我卻還沒有什麼頭緒,莫名的有些突如其來的煩躁感,算了。

皎潔的月光映在草地上,像是有什麼要出來似的。螢火蟲忽閃忽現的飛舞在月光下,在花草間,在樹葉上,在我的身邊。我禁不住想更深處走去。迎接我的,是那成群的螢火蟲。我彷彿看到了媽媽,正張開雙手,等著我,微微張開的口中,無聲的訴說著什麼,我卻懂了,她說:“回家吧,孩子,回來吧。”我揉了揉眼睛,那些畫面卻在我眼前支離破碎。一切,都是虛幻的。但我卻突然很想找到媽媽,突然想跟她道歉,突然想說自己再也不這樣了。

淚水沿著月光照耀的臉頰上奔湧而下。我想到了媽媽起早貪黑的工作,還要照顧我。想到媽媽的雙手有了歲月的痕跡,想到時刻叮囑我的話語。

被螢火蟲牽引到來的母愛。當我還在想時,一隻手突然從身後抱著我,她說:“媽媽教你,做人要誠實,要做個好孩子,不可以讓別人操心,能做的事儘量自己做。”我一愣,平時硬是卡在喉嚨裡說不出來的話語,如今,卻都滔滔不絕的告訴了媽媽。

柔和的月光傾瀉而下,伴隨著點點星火。我問媽媽,你是這麼找到我的呀。媽媽調皮一笑說,噥,大概是螢火蟲不忍心看我們吵架,帶我來這兒看女兒哭成那樣的。我嘟了嘟嘴。

媽媽說:“回家吧。”我連忙點了點頭。我跑著說:“媽媽,我錯了,以後,我會學著說謝謝,學著道歉的。”媽媽“恩”了一聲,也不知道她有沒有把我的話當真。

我回首看了看螢火蟲們,心想:下一個被指引到這兒的人會是誰呢?是我?你是?還是……他?迷茫時,去尋找一盞燈吧,它能指引你到達成功的方向,在這期間,不必失落,因為,希望,一直,一直都在你的身邊。

【篇二:迷茫時尋找一盞燈】

人生路上迷茫多,一盞明燈伴我行。一閉眼我的心中充滿了失望,失落我又失敗了,我一不小心迷茫在我心中迷霧,我越陷越深,當時在這時我的身邊總會有一盞燈,微光閃動,如星空中的星星為我指明方向。

呼!一次危險的***結束了,我直接趴在了桌子上呼氣。在這時總有一個躡手躡腳的人,小心來到我身邊,然後猛地就一聲,就會一陣爆音傳入耳中。我蒙著耳朵站了起來,一轉身,那個人已經笑的樂不成聲了,我總會對他搖搖頭,然後就追著他跑,這是我和他的家常便飯的事了。他是我的好朋友,他笑著對我說:“怎麼楊,你覺得這次***?”他的聲音很小,能得我們像特務一樣,在竊竊私語,聊些機密檔案的事。其實我的表面說好可是心裡還是很擔心的。我很害怕自己考不好。不過在他的鼓勵下,我都是不怎們擔心了。我回了一句:“你呢?”其實我也知道他是我們班的尖子生。成績很好。每次都是前幾名,名了前茅。他在我心裡就是我的一個對手。我認為最強的對手,即使我知道超越他很難。但是我總會堅持。

記得那天,天很黑,我的心也很黑,我***又考砸了。而他一如既往的好,好的然我發寒,我只都自己又失敗,他就是一座山,我好像翻不過去了。他老到我身邊,我勉強擠出一絲笑容。他對我說,那好像是一種鼓勵,又好像是一種嘲諷的話。:“沒事的被擔心,不就是一次沒考好嗎,下次再努力就是了。”我點了點頭。雖然他所得和有道理,可是我就是聽不進去,因為我已經又想放棄的念頭了。

在我心中我的迷茫越堆越高,他好像一塊石頭壓在我的心上,壓得我喘不過氣來,我獨自走在迷茫的黑霧中。他好像知道什麼,也許是看透了我心中的失落和失望。有是對我鼓勵的話,:“我真的希望你不有氣餒,如果你想超過誰,那就請你不有放棄了,因為盡力了就好,即使是失敗也很開心”他的話深深的刻在我中,變成一盞明燈,他帶著我重新走向光明。

人生路上有迷茫我不用怕,因為我有一站充滿友情和希望的燈,他掛在了我的心中,想一個太陽,讓我不再迷茫。

【篇三:迷茫時尋找一盞燈作文】

迷茫,一種人類常有的神情。不管是美國現任總統奧巴馬,還是我國現任主席,亦或是著名的退役球星科比,都會有迷茫的時候,這是,我們最需要的是一盞燈,一盞引導我們走出迷茫的指路明燈。

先不提那些萬眾矚目,每天都生活在聚光燈下的名人;單是我們這些普普通通的學生,也會有各種迷茫。就拿我來舉例子吧,這些事發生在小學的時候。

上課時,我很迷茫。上課開小差基本是每個學生每天都會做的事,但神遊最厲害的還要數我。你說,走神就走神吧,但偏偏清醒過來時不知道自己走神時在想什麼,這是最可悲的。但更可悲的卻是回過神後不知道老師在講什麼內容,只能一臉懵的看著老師,默默地翻著書。

下課時,我很迷茫。腦子裡仔細回想老師所講的內容,但卻好像是被刪除記憶了一般,腦子裡一片空白。苦惱的抓抓頭髮,想去問問前後左右的同學吧,但又有些不好意思,總覺得有些莫名其妙的怪。

***時,我就更迷茫了。看著眼前的題目,就像是一隻只螞蟻,真是“他們認識我,我不認識它們”啊!這題,不會。下一題,還是不會。唉,如果世界上有“後悔藥”可以賣該多好!我後悔了。

成績下來了,心裡泛起一種名叫“我就知道是這樣”的無奈。別的同學都拿著試卷在滿面紅光的?N瑟;只有少數同學是灰頭土臉的低著頭唉聲嘆氣。當然,我也是後者的其中一個。

老師把我叫到辦公室,語重心長的對我說著些易懂的大道理,我認真的聽著,時不時的點頭應和。其實仔細想想,班主任也幫了我很多,在班裡我這個班長能這麼有威信也是多虧了班主任。她就像是母親一樣,可以說是看著我長大的。她教會了我很多東西,教會了我許多為人處事的技巧與道理。真想回到那時。

她是一名教師,責任是教會學生們知識和學習、生活的技巧。她就像雨露,滋潤了我的內心;她就像是一個辛勤的農民,努力的耕耘勞作使我茁壯成長;她就像一盞明燈,照亮我前進的道路以及方向。

【篇四:迷茫時尋找一盞燈】

人生有成功,有失敗。當迷茫就在成功之前,失敗之後。就當那時我們就需要一盞燈為照亮成功之路。當我以為這盞燈很難找時,他就在我身旁。

他有時,有點冷漠。叮叮,下課了在數學老師走值錢,丟下了一道題。喜歡數學的人都在埋頭苦作,沒過多久,一大半人都紛紛倒戈放棄當時那時我有些不知所措。因為不會做與放棄這種誘惑都在引誘我放棄這題。看看同學們紛紛開始做其他課門的作業時,我迷茫了。心中不禁發起了戰爭,放棄與堅持,最後得出了一個結論去“問”。他是我們班數學最好的,我一走過去就一把抓住他的作業本,他一下摁著本子,空氣一瞬間就想凝固了。我知道,我理虧在先。他面無表情的說:“以你的腦子,能想出來的。”他說的話刺入我心,彷彿我跟本沒像一樣。我帶著怒氣回到自已位子上,開始聚精會神的開始思考,一瞬間我的平靜下來了,像水面已經風平浪靜了。我抽絲剝繭,一步步終於看見了曙光。當我成功時,心中的喜悅是無法描述的。比抄要好千倍萬倍。那一次我站上講臺為不會的人說明。他還是冷冷看著窗外,我知道,他會做而且又在想另一題。因為他的冷漠使我嚐到了成功的喜悅。他的冷漠是一盞燈。

他有時,有點溫柔。叮叮中午了。老師又丟下一樣樣作業。英語默寫錯了訂正四遍並重默,語文還重要默課文。教學還有卷子要做。頓時,我迷茫了,不知先做那個,每個都要放學之前交,心中的急躁,與迷茫讓我忘記要做什麼,該做什麼。他從我身邊走過用它有點肥肥的手,用力在我手上拍了起來。我被疼痛驚醒,清醒了許多。他握著我的筆說:“在這種時候,跟不該迷茫,一要一步一步先把少的寫完,再拔出”釘子戶”。我被他說的話逗笑了,什麼“釘子戶”不就是作業多嗎?”他拍了拍我都後腦勺,我知道這時在給大氣,要是平時,我們兩還會因為摸頭打起來。還不過這次柔軟的舉動讓我成功克服了這次磨難以後每當作業多時,我都會一步一步分開做。因為他的溫柔使我有勇氣面對迷茫,他的溫柔也是一盞燈。

人生有成功的喜悅,失敗的苦澀一不知所措的急躁與迷茫。當那時,你就去尋找那一盞燈。他(她)就在我們身邊。

【篇五:迷茫時尋找一盞燈】

記憶中,總有那麼一次尷尬、迷茫的時候,就好比一艘沒有指南針迷失方向的船,但也總有那麼一盞燈靜候著,看著你,引導你……

記得在一節科學課上,老師邁著小碎步並且滿面春風地對我們說:“今天,我們來做一個實驗,叫“飛昇的頑蛋”。一聽到這個—“飛昇的頑蛋”我們都蒙了,連忙追問:“老師這個怎麼弄呢?”老師卻保持著微笑,暫時的什麼都沒說。

老師開始講鹽分了,可我們卻並沒有聽進去,只是一直在想“飛昇蛋”的事。這不,我們小組又開始了麻雀般的討論,小A:“其實我覺得可以改為“飛蛋”。小B:“那在哪裡飛呢?”……

老師把所有的器材都拿了過來,用他那河東獅吼般的嘴說:“好了,各位同學來拿器材。”我滿懷信心地第一個衝過去拿好了器材—一桶水、一個雞蛋還有一盒鹽”……

實驗開始了!我興高采烈地說了一句:“soeasy。”老師卻隱去了一開始的笑容,好像在說:“不要太高興了太早,沒有那麼容易的。我把雞蛋放在水裡,雞蛋卻像沉船一樣,直沉到了“海”裡,老師說了一句,這次的實驗的唯一要求就是利用身邊一切物品來讓這個雞蛋浮起來,因為剛才沒有認真地聽講,老師似乎也察覺我的不認真,靜靜地說了一句:“不要太驕傲。”我想來想去,但還是沒想到。忽然我的腦子裡竄出來了一個想法,行不行。隨即試了試,但雞蛋還是像個頑皮孩子一直沉在水底始不上來,我望了望周圍,其他人都已經感受到了成功的喜悅,他們也圍了過來:“你不是說soeasy的嗎?不是很牛嗎?”我的心臟彷彿停了一樣,面對這周圍人的訴斥和實驗的失敗,我的腦子彷彿被掏空一樣,而且恐怖的冒出了一個想法—打退堂鼓……

老師走了過來,並拍了拍我的肩膀說了一句:加油。我漸漸像有了方向一樣,“老鼠藥壞一鍋湯”吧!我把鹽放進了水裡,雞蛋動了,漂在水中間,我在加,雞蛋終於漂了起來,我流下了喜悅的淚水……

記憶中迷茫的時候,總有那一盞燈,靜待著、看著你、鼓勵你、引導你……

迷茫時尋找一盞燈作文初一 篇2

國一作文 ,3189字

【篇一:迷茫時尋找一盞燈】

悲傷時,你回來安慰我;憂愁時,你回來聽我傾訴;迷茫時,你會給我送上一盞明燈。

你還記得嗎?我們倆是班上最好的朋友,一起學習,一起玩耍,一起回家……但我們卻又是死對頭,每次考完試我們就要來比一比誰考的高。但因為我技不如人,每次都考不過你,每次都是比你少幾分,但你每次都會安慰我,對我說:“沒關係,一次說明不了什麼的,相信自已,下次一定會考的比我高的。”

記得你是一個自尊心比較高的人,但是一次考完試後,我被老師叫到辦公室訓斥了一節課,下課你跑過來問我考了多少分,但是因為我考的太低,一開始沒好意思說出來。但你卻彷彿看透了我的心思,便對我說:“哎這次我真粗心,才考了70分。”聽完後,我很高興的對你說:“哈哈,這次我終於考的比你高了。”說完,剛剛還迷茫,找不到方向的我已經消失在九霄雲外去了。但是你卻滿臉的悲傷,也許是因為你第一次考的比我低,感到很失落,還有漫漫的挫敗感吧。

看到你這麼悲傷,我便說:“放學我請你吃‘大餐’吧。讓你的悲傷化為食慾吧。之後,你便透露出一點喜悅。

但一次不經意間,我得知了那次的成績,其實你並不是只考了70分,而是考了90多分,我知道後很生氣,也很悲傷,迷茫。經過我一天的思考後,也不是那麼可憤怒的,我反而感到了歡樂。因為在我悲傷時你來安慰我,在我迷茫時你能給我送上一盞明燈指引我,領導我走出迷茫,使我充滿了前進的動力,也是我明白我們永遠是最好的朋友。

謝謝你能陪伴我左右,在我迷茫時,你能為我送上一盞明燈,讓我離開迷茫,走出迷茫。

【篇二:迷茫時尋找一盞燈】

在你迷茫時,不知所挫時,總有一個人可以引導你,幫助你,帶你走出困境。

那是一次數學練習,一張雙面的試卷,老師說放學之前交。一下課,教室裡沒有幾十個玩的都在認真的寫數學試卷,連上廁所的時間也沒有,因為這張試卷反面有點難度,老師才說放學之前交,平常只是中午12點值錢交的。同學們都在靜靜的思考題目。不一會,一節課下課課間10分鐘課間就沒了,我看了看鐘,又看了看試卷。才寫了一題心裡一陣慌忙,心想放學前交,有點懸啊。時間一晃而過,只見鐘上已經過去了上午,四節課,我沒接下課都在努力的寫。可是才前兩面都沒寫完。可以看出同學之間的距離了。到了中午,寫時,只聽見一張張試卷反面的聲音。是那樣的清脆,讓我感覺心頭一陣痠疼。隨後,我也賣力的寫完了錢一面。

當我翻過前面,我被震驚,反面全是大題目,難題目……我頭角一陣熱,彷彿出了汗。心裡想去會會吧;讀反面第一題,讀完題目後蒙了,經過左思右想後,才想出來,才下了筆。是那樣的男,這道題分為三小題,當我把第三小題做出來時。時間已經過去了一半。第一題給我的壓力,讓我對接第二題的信心有了很大的考驗。

在我讀第二題時,是那麼的仔細,多麼認真,這道題,我讀了三遍後,這下真蒙了,什麼資訊也沒有,盡求的是值。他看我很無奈,他給了我一寫指導,我才回過神來,終於坐了出來。在後面的幾道題也依舊是這些,幫助我解出了這些題。迷茫時,尋找一盞燈。

【篇三:迷茫時尋找一盞燈作文】

每個人都會有迷茫的時候,在那時,你肯定希望有一盞燈能夠照亮你。

那是一個飄著下雨的午後,我正在課桌前專心思考著題目,可想來想去,我就是想不到解題的方法。轉頭看看同學們,都在埋頭苦寫著。我碰碰同桌,指著那道令我苦惱的題目,而他卻只是扭頭一看,便不搭理我了。即使我再去叫他,他也依然無動於衷。我焦慮地看著那到題目,心裡撲通撲通的,生怕老師見了會批評我,那時的我,就像一隻迷途的羔羊,找不到方向。

正在我焦頭爛額,不知所措的時候,一雙溫暖的手輕輕地落到我的肩膀上,我抬頭一看,原來是鄭老師,她彎下腰溫柔的對我說道:“怎麼了呀?”我告訴她那道令我百思不得其解的題目,她似乎有些失望地說道:“這道題目我不是在上課時講過類似的嗎,你怎麼忘了呢?”我慚愧地低了低頭,淚水已經在眼眶裡打轉。鄭老師見了,急忙安慰道:“沒事,沒事,來,我再給你講一遍,這次要認真聽哦。”我點點頭。她便開始講了,她的聲音是那麼的動聽,那麼的吸引人。一邊講還一邊在紙上為我羅列出大概的解題過程。以前,在我的印象中,鄭老師一直都是一個凶巴巴,對我們非常嚴厲的老師,真是沒想到她還有這溫柔的一面呢。

下課後,我拿著那道題目信心滿滿的去找鄭老師。她看過題目後露出了欣慰的笑容。她也因此在我的腦海裡留下了深刻的印象。

曾經在我十分迷茫的時候,是您—鄭老師,帶我走出了黑暗,引領我走向了光明,您好比一盞燈,讓我找到了希望,獲得了成功。

【篇四:迷茫時尋找一盞燈】

一人路漫漫,當遇到挫折時總希望有人啟迪,在遇到失敗時總希望有人鼓勵,而往往在這時總有一個人給你一盞燈,照亮你前進的方向。

生活中的他是幽默的,記得有一次我們像往常一樣坐上了車,我們都很安靜,她覺的難為情,於是想盡一切辦法逗大家笑,在她的領導下和帶動下氣氛以下活躍了起來,自從那以後我們就給她起外號“開心果”

學習中她是細心的。學習中的她和生活中的她完全不一樣,學習中的她是細心的,謹慎的。記憶力一次我們一起抄回家作業,我們總是馬馬虎虎,粗心大意的寫完了放在一邊,在我們玩耍時隱約看到一個身影,是她,她默默的核對著作業。有沒有忘記的,看到他想起看自已,是她啟迪了我們,教會了我們生活學習中應該仔細,謹慎。

野營中的她是堅強的。那是一個陽光明媚的早晨,天氣非常好,我們商量去野營我們來到一片草地上,東西放下就各玩各的,到了下午我們決定卻爬山,其實內心的我不想去的,因為我怕高,但她們很想去,話到嘴邊又咽了下去,好不容易出來萬一次不想失掃信。去就去吧!到了上腳下開始爬山之行我小心謹慎的跟著她們,前半山還好但到了山腰我真的爬不下去了,每當我低頭往下面看心裡情不自禁的顫動一下,她們看我停了下來,一個個吹著我快點,突然這是傳來了一個熟悉的聲音“加油”是她,是她在鼓勵我,她默默的鼓勵著我;別擔心,別往下看,一步一步的來。多麼平淡的一句鼓勵卻啟迪了我的心靈,失望,在她的鼓勵下我終於成功了,我戰勝了這個困難,在我放棄時是她告訴我要勇敢直前,是她啟迪了我。

她是一盞明燈,照亮我前進方向的一盞明燈,她教給了我堅強,給予了我一盞永不熄滅的燈!

【篇五:迷茫時尋找一盞燈】

當你孤獨時,總希望有人陪你,當你迷茫時,總是有這麼一盞明燈位你照亮前方的路。

旁晚,走過那條熟悉的小路,欣賞著路邊的花草。這時,我看到了一顆在微風中搖擺的花朵,她那原本應該綻放於世的花瓣。早已被路人給無情的奪走了。微風吹過,看著那棵殘敗的花在微風中搖擺,好像隨時都會被微風吹斷,我久久注視那株小花。終於,那株花被微風吹斷了,他像一個戰士,傲立於世。濛濛細雨悄悄地來了。如花粉般的雨珠打在她那殘敗的身上。看著建大的雨勢,我便回家了。

回到家裡,外面的雨已是暴雨。心裡依然牽掛這那株花,他會不會因為那豆粒大的雨珠所砸壞。內心的牽掛是我久久不能入睡。第二天,匆匆的吃過早餐,便飛奔到那株花朵的所在地。看到滿地的鮮花,我仔細的搜尋著。終於,我被眼前的這一幕所震驚。原本易折斷的花,竟重新漲了上去,那原本孤零零的頭部,也長出了一片片小黃花。看著這朵花,他讓我十分震驚。

心想,人生不過如此,當你遇到困難的時候,如果只想著一味的回退,而不敢勇於面對的話,最終只會被困難所打到,而花朵沒有原因為人們對它無情的摧殘,大自然對他的無情毀滅而絕望,而放棄。我想,他一定堅信這一個信念,那就是堅持,最終,花朵在信念與毅力的支援下重新成長,綻放於世。而我的人生,則是遇到困難只是一味躲避。如果我能夠像花朵一樣的堅持也許我便會成功。靜靜的注視著那珠花,看著它在風中的微微搖擺,好像在想我招手。這時,一隻蝴蝶從遠處飛來,在花朵周圍飛來飛去,好像在慶祝花朵的重生。

是她,讓我迷茫的路途被照亮,他是我迷茫中的一盞明燈。

迷茫時的一盞燈作文 篇3

國二作文 ,5301字

【篇一:迷茫時的一盞燈】

在我的成長道路上,她一直陪伴著我,無論是兒時教我走路,還是……在我迷茫時,她就是一盞燈,引領我戰勝困難,走向光明的道路。

她從我的出生就是一直陪伴著我。每一人在他(她)剛出生的時候,都不會走路,總有人教會他(她)走路。當然,她也不例外,每當她扶我走路時,讓我感到溫暖。雖然那時我還小,不懂的東西有很多,但是她不嫌麻煩,還耐心地給我講解、教導。我還記得,剛上幼兒園時,我總是死活也不肯去,她總是想盡一切辦法,來讓我去上幼兒園。在我生病時,我總是不想打針,她總是耐心地勸導我,給我講為什麼要打針。還記得那次,我在上幼兒園的年紀是,我總是摔跤,是她把我扶起來,給我處理傷口,用紙擦乾我的淚水。頓時,我感覺一股暖流,流進我的血液裡。她就是一盞燈,照亮著溫暖的光,讓我忘記了疼痛,也忘記了膝蓋上的傷口。

在上小學時,她為我買了一輛自行車,想讓我學會它。但因為我的膽小,她就一定讓我學會。她扶著我,讓我騎。可我就是不願意,她的勸說也不起作用。最後,她生氣了,我只好答應她。她讓我騎,並在後面扶著我,幫我保持平衡。漸漸地,她放手了,我有害怕。她說:“沒事的,我看著你,不會摔倒的。”我勇敢地騎,在旁邊的她也感覺十分欣慰。她就是一盞燈,用她的光明給予我足夠的勇氣來完成生活中的挑戰,是她的力量讓學會騎自行車,也學會了不要放棄,迎難而上。

進入初中,初中的學習減少了我的玩耍時間,也很少能和她一起騎自行車。我不擅長的數學,也越來越差,她很擔憂但總是鼓勵著我,無論有多麼困難,都要堅持,除了要有足夠的堅持,還有相信自己、努力才能進步。因為有她的鼓勵,我就一定要有所進步,我不想讓她失望。她就是一盞燈,用她的光明鼓勵著我,讓我不要灰心,這一次沒考好,下一次還有機會,只有通過努力,一定會有所進步,就一定能達到自己的目標。

她就是我的媽媽,是媽媽讓我懂得困難是成功的墊腳石,積累了一定的困難就會成功。在我迷茫時,媽媽就是一盞燈,照耀著我,陪伴著我……

【篇二:迷茫時的一盞燈】

黑夜是漫長的,但是如果你找到了一盞可以指引你的明燈,那麼黑夜也就沒那麼恐怖了。

記得是一個盛夏的夜晚,爸爸帶我去鄉下奶奶那裡去玩,鄉下的夜晚是最有趣的,在哪裡你能見到很多在城市裡看不到的小蟲子:蠼螋、斑蝥、土蠶……我十分的好奇,因為這些東西在家時媽媽是不准我抓的,所以那時我對蟲子就是“可遠觀,而不可褻玩焉”,於是我趁著吃完晚飯休息的空隙,打著手電筒出去找蟲子去了;在鄉下,時間過得飛快,不一會兒,天就擦黑了;我不以為然,繼續向前走著,猛地,腳下一空,不知道誰這麼缺德。害的我掉進了一個坑裡,手電筒也不見了,因為天黑,我一下就發現了坑裡藏著的螢火蟲,螢火蟲被放在一根長長的中空藤蔓中,因為很長所以不用擔心螢火蟲會飛出來,我拿著藤蔓,照亮道路,慢慢的,終於找到了回家的路,回到家裡後,我本打算把螢火蟲放飛,可沒想到他們已經飛走了,我很是震驚,因為這一根藤蔓對於人來說不算什麼,但對於一個小小的螢火蟲來說,已經算很長的了,他們是怎麼做到的?我懷著好奇的心情,又去抓了一隻螢火蟲來做實驗;我把螢火蟲放進去,關掉燈,那藤蔓之中的小亮點不停的在上下移動,從洞口看進去他是在靠自身的“手電筒”找路的,時間慢慢的過去,過了好一會兒,那“手電筒”才找到“洞口”,“小亮點”扭轉了幾下身體,慢慢的把頭掉轉過來,小小的腦袋伸到外面“巡視”幾下,才出來,飛走了,我愣愣的看著螢火蟲飛走的方向。

想著螢火蟲的毅力、耐心與謹慎,不禁聯想到自己:浮躁、大大咧咧。完全不是一個風格。

黑夜漫漫,找到一盞明燈,黑夜很快就過去了,螢火蟲的那份毅力、耐心與謹慎就好像一盞明燈,照亮著我前方的路,指引著我前進的方向。

【篇三:迷茫時的一盞燈作文】

在我小時候,最喜歡去山上玩。每次去玩,山上的景色我到現在都沒忘記。每次去玩,都是奶奶陪著我的。

記得有一次,我在山上玩的時候,東跑西跑的,山上的景色是這樣的,山上樹木蘢蔥。地上也有許多雜草,樹最高的也有幾十米,最矮的也不超過十米,地上的花和草長得很茂盛,花有很多顏色,有黃的,有綠的,有紅的,等等。正當我看得入迷的時候,我往眼前一看,奶奶不見了,心想,是我看的太入迷了嗎。在山上,我一邊喊奶奶,一邊哭,我就直直地往前走,突然,我影影約約看到了樹上的記號,我就順著樹上的記號往前走,走了一會,突然看見奶奶正在樹上吃力地做著記號,我叫了一聲奶奶,奶奶也看到我了。這一刻,奶奶就是我迷茫時的一盞燈。

記得還有一次,我獨自一人去山上玩,這次沒有奶奶一起,我在山上走走轉轉,左看看,右看看,我突然看見一隻松鼠,我看著松鼠想去捉它,我就一直跟著它,可是跟著跟著,我看見松鼠從地上跑到了樹上,我就回去了,可是這次我又迷路了。我心裡很慌,一邊走一邊想回去的辦法。我突然看見上次走的時候奶奶做的記號,我就一直跟著記號,心裡又想,上次半路上做記號的時候,我找到了奶奶,記號應該沒了才對。正當我想著,路上的記號很多,我走了很久才回到路上。我心想,我怎麼走出來了,我一回家,奶奶抱住了我,我就問奶奶,奶奶跟我說:“上次我把記號又做了幾下,就知道你還會上山玩,才把記號做完了。”我迷茫時的燈就是我奶奶。

我迷路的時候奶奶就幫了我,每次迷路的時候,都是奶奶幫了我,奶奶就是我迷茫時的一盞燈。

【篇四:迷茫時的一盞燈】

一片黑暗。像一張大嘴吞噬著整個世界。我無助地環顧四周,雙手摸索著往前走,腳下被什麼絆倒,身體結實的摔在地上。迷茫恐懼不斷的向我襲來。突然我尋找到了一盞燈,在我迷茫,指引我走向光明。

***上接連不斷的失誤讓我心灰意冷,真的是我變笨了嗎?為什麼同學們就不能和我好好相處呢?我越來越害怕和老師面對面。就在課上積極發言的我也變得沉默不言。手指上的傷口疼著的讓我皺了一下眉頭,剛才在門夾到我的那一刻疼得差點呼吸不過來。但我並沒有理會在一旁的人。也沒有聽同學蚊子般的道歉轉身而去。在路過街邊小攤時我停了下來,買了一本書。接著我在書海里遨遊,感受海倫?凱勒的世界。

鳥語花香,桃紅柳綠。春風徐徐吹來。又調皮地在空中翻了個跟頭,繼續前行。將希望播種,帶給人們最美好的一天。置身於這樣溫暖氣息的世界,讓我彷徨的心都柔和起來。我看到一個女孩坐在樹下,長髮隨風吹動,她捧著一本書專注的神情讓我一愣。突然他站起來作為一個讓我驚訝的動作:她雙手扶著樹幹慢慢站起來,雙手摸索著向前走去。我怕她絆倒,出聲叫她小心,她卻依然向前走著。我突然意識到:她是一個盲人又是一位聾啞人。她的世界一定是黑暗的,可我分明看到她嘴角的那一抹微笑,是對世界的滿足。

讀完這本書我意外地流淚了。不是對海倫?凱勒的同情,不是我此刻的無助,不是我手指的疼痛,而是被她堅強意志,對生命的熱愛所感動。無論條件如何惡劣,她還是能憑藉自身的努力去克服。或許是我自身的問題,出現困難的肘,被人質疑時。首先應該做的是反省自己。一昧怨天怨別人是沒有用的。

鳥語花香的世界也許是海倫內心的真實寫照。但我相信在更好的明天,我的世界會變得更美好。迷茫時尋找一盞燈,指引我走出黑暗,向光明的世界走去。

【篇五:迷茫時的一盞燈】

每人都會有迷茫的時候,在迷茫時關鍵不是想著如何逃離,而是想著如何前進衝破迷茫。不要擔心無法衝破迷茫,因為總會有人或者物給你前進的方向,而給我前進的方向就是—父愛。

在我以前的印象中,父親是嚴厲的,在心中一直對父親都會有一些恐懼,哪怕只是遠遠的看著他,心裡都有一點害怕。

因為在上小學的時候,那時是在放暑假,我們都有一些暑假作業,我內心是很討厭寫作業的,所以一直拖到了暑假的最後幾天,因為在暑假的前幾天,一直都說明天一定寫,而到了明天卻還是說明天一定寫,就這樣,一直拖到了暑假的後幾天,有一天晚上,爸爸回來了,問我作業還有多少沒寫,我把作業拿了過去,內心就像是海面一樣,奔騰不息。爸爸一看作業,一下子就怒了,來到外面,拿起掃把就打,邊打邊說“還有幾天就開學了,你怎麼還有這麼多作業沒有做完……”

從那以後,面對父親總會有一些害怕,但是在一件事後,徹底的改變了我對父親的觀點。

有一次***考得特別不好,老師讓家長簽字,當聽到這個作業之後,我就像熱鍋上的螞蟻,團團轉。我回到家,爸爸正在看電視,說,“回來啦,這次***考得怎麼樣?”我一聽,整個人都蒙了,我慢吞吞的把試卷拿出來給了父親邊說:“這次沒考好。”父親說:“你哪裡錯的多,我給你講講。”然後,爸爸仔細的給我講。從那以後讓我改變了我對父親的看法。

我父親教會了我做事不能今天拖明天,明天拖後天,一定要今日的事今日做完,做事不能馬馬虎虎,父親對我的幫助就像是春風,一直滋潤我對心靈。

這就是我對一盞燈,一盞指路明燈。這盞燈使我受益匪淺,指引我前進的方向。

【篇六:迷茫時的一盞燈】

在我最迷茫的時候是她給我點亮了一盞燈。

小學時我的數學成績一直不好,對數學產生了恐懼感,因為她不愛笑,說起話來都帶著寒冷的感覺,更別說去問她題目了,連看她都不敢,每次她來上課時,我總是把頭低在課桌下,幾乎要成一條直線,她在我眼裡是恐懼的。

一天放學了,於是我迅速的收拾書包,準備回家,只見等我準備要走的時候,數學老師來了,她吩咐道:“今天的數學試卷沒訂正、批好的都不可以走。”這句話一說出來,就如同晴天霹靂一樣擊中了我。我在原地愣了半天才回過神來,我只能聽天由命了,我慢慢的回到位子上,緩緩的拿出試卷,埋頭苦寫起來。

隨著時間的推移,人走的越來越多,很快就只你只剩下5個人了,已經5:30了,我整整在位子上坐了一個多小時,我就像一個木偶一樣,一直保持低頭的狀態,我不敢和老師說話,只要我一走到她面前就能感到一股冷氣逼來。她的眼神很嚴肅,自從她來教我們班之後我一共看了他三十次左右,後來慢慢的教室裡只剩下三個人了我才覺得頭望了望天空,天快要黑了,我看了看鐘6。05分,這麼晚了,爸爸媽媽一定很擔心,我看了看老師,可是當看她的那一刻,她也在看我,我立馬把頭低下來不敢看她的眼神,過了一會兒,我好像聽到有腳步聲,慢慢的逼近我抬頭一看,是老師,我害怕的倒吸了一口涼氣,她俯下身,看了看題目,語言平淡而有力,聽了她這麼一講,原本一道都不會的我,現在感覺容易多了。很快,不到20分鐘的時間,一張試卷就這麼完成了,正收拾書包準備回家的我突然聽到一句話“以後要是有不會的題目,你就來問我,你這樣一直想一想不出來,你看,一張不會的試卷這麼快就完成了。”我“哦”了一聲,我聽到了一個很溫和的聲音“其實數學沒有那麼難,你儘管問好了,我有的是時間,上課的時候你大膽一點,多舉手,這樣你的數學成績肯定會增長的,老師沒那麼可怕”她是那麼的溫柔,這是她嗎,她摸了摸我的頭,對我說“我相信你的數學成績一定會和以前一樣好,或許是我教學方面的問題,只要你用功一些一定會有一個好的成績的。”我驚訝的望著她以為我這是幻聽,我在此刻才發現,原來老師也挺漂亮的,並沒有那麼可怕,後來我開始很用功的學數學,我對數學老師有了新的認識。

只可惜我的現在我的數學成績還是不理想,但是我相信只要付出就有回報,老師謝謝你,是你在我最困難時給了我幫助,是你陪我一起走過四年,我會在以後的日子裡好好學習數學。

在迷茫時,尋找一盞燈,我想這盞最好看,最明亮的燈我已經找到了,這是一盞柔而溫暖的燈。

【篇七:迷茫時的一盞燈】

每個人都有迷茫、孤獨的時候,他們都會看不見一絲希望。有些人可能會就此絕望,有些人則會在迷茫中尋找自己的那一盞燈。

“今天晚上,我和爸爸鬧矛盾了。我不知道是怎麼想的,他非讓我出去和媽媽逛街,我每天放學回來夠累了,他還讓我去,然後我就躲在廁所裡,不出來了。”我對電話那頭多年的的好友哽咽著說道。電話那頭沒有動靜。我繼續傾訴到:“你不知道我那時候有多委屈,我身邊又沒朋友,你又不在我身邊,然後他們都走了,我才敢找你。我好傷心啊。”電話那頭傳來一個暖暖的女聲:“唉,你也要多讓讓父母啊。父母也很辛苦,他們做這些都是為了你啊!你以後要多體諒體諒他們呀。”是呀,我聽著電話那邊的勸告,眼角不經意瞥到了一旁的相片,相片中的我笑的很開心,看起來很傻,兩側的父母也在溫柔的看著我笑。只是區別在於我在一天天長大,而他們卻在一天天變老。彷彿我成長的一天天都加速他們的衰老。還好有你這一盞明燈。

電話那端的話語停下來,對我說:“你要多讓讓父母啊!”“嗯,我知道了。”我哽咽著說道。“唉呀,你怎麼又哭了,哭花了小臉可不好看了。”那端話語中帶著些著急、調皮。我實在是對她苦笑不得,心中更是多了幾分感動。我也學著她的語氣說:“唉呀,你怎麼還不回來?我好想你啊!你不知道學校裡的那些人總是欺負我,特別是我左邊的那個,他老是搶我的東西。你來了要幫我教訓他啊。唉,你真是我的一盞明燈啊。總是在我迷茫的時候來點亮我前進的路,沒了你,我真是幹什麼都不行了呢。”我和電話那頭的聊了一會兒,便去睡覺了。你們猜猜電話那端的人是誰?嘻嘻,她是我的姐姐,我有任何心事都找她傾訴。所以我才說她就是我的指路明燈啊。

迷茫中的一盞燈作文 篇4

國一作文 ,4366字

【篇一:迷茫中的一盞燈】

航海時,燈塔是船的指路燈。在生活中,他就是我的指路燈,給了我前進的方向,使我不斷成長。

依稀記得,曾經我的數學成績忽高忽低。每次數學成績下發時都是既緊張又期待。但我也一直找不到很好的原因去提升,去改正。***時還是隻會粗心、粗心、造次西門。我迷茫了,想找到方法來改變成績,最主要的是我更沒有勇氣也告訴他……這件事終於還是被他知道了,他告訴我:“只要有對數學的樂趣,不要對這門學科喪失信心,做完之後驗算,檢查,我相信你是可以超過好學生的。”帶著他對我的期待,我努力去做,不管會不會成功。每次***,不管是方程還是代數,我都會驗算。做完整張試卷,我都會再認認真真看一遍。終於,功夫不負有心人,通過我的努力與他對我的信心和教導,我終於可以和高分同學肩並肩了。我也終於在這門學科上不再彷徨,不再迷茫。

曾經我的數學經過他給我的教導而進步,而他更讓我鍛鍊,來增強體質。

小時候,我的抵抗力很差。幾乎是三天一小病,一年也會有五六次發燒。看著我這樣,他說:“你一定要多加強鍛鍊,抵抗力強了就不容易感冒了。”我聽到終於可以有辦法擺脫感冒了,也不再聽下面他說什麼,就連忙回答:“好,好!”結果,沒想到他竟然給我買了一大堆體育用品,籃球,足球就算了,還買了多功能鍛鍊的用品。從此,在他的“威逼”之下,我只能是“啞巴吃黃連,有苦說不出”的鍛鍊了。但是,聽他話我總是受益匪淺的,我不僅體制增強了,也很少生病了。這一切都要歸功於他,雖然在鍛鍊時是苦的,但結果總是甜的,就好像苦盡甘來,結果總會讓人心滿意足。

他,就是我的指路燈。我在迷茫時尋找到了這樣一盞燈,使我受益匪淺。

【篇二:迷茫中的一盞燈】

這條路曲折又好像與天連線,無邊無際。看著眼前這好似無盡的天路,我迷茫了,我失去了方向,我也不知道該如何走下去,就這樣停滯不前。

時間飛速流轉,從開學的那一天到臨近期末的緊張複習,一切都好像是昨天才發生過的一樣,讓人不禁感嘆時光的流失。一次又一次,各科的***使我喪失信心。有星期五了,數學老師發下了週週練的試卷,我快速地掃過了一些題目,倒吸了一口涼氣,我已經知道了我這次又考不好了。繁重的學習壓力,還有我這個忽上忽下的成績,想著期末***,我迷茫了,我不知道該如何交一份滿意的答卷給我這幾個月的早出晚歸。我的父親說過:“***不是為了讓你看你的成績,而是要知道你錯在哪裡,如何去改正,去提高。”可是,我多想像那些真正有智慧的人一樣,每次***都能拿到高分,我對他們是真的羨慕;我是多麼想要一個安穩的,久上不下的成績,但我做不到,我突然覺得我就是一個笑話。

眼下還不到夏季,但已經有了幾絲夏天的氣息,氣溫有些炎熱。這時候的夜卻不想夏季那樣溫柔,寧靜,隱隱有些嘈雜的人聲。我獨自坐著,像是發呆,也可以說是對我人生的思索。突然,我聽到了一陣清脆的撞擊聲。我循著聲音看過去,原來是一隻不起眼的重啟,它被暗金色的盈科包裹著,揮動著你難以用眼睛看賤的翅膀不斷撞擊著破碎的紙盒,想從裡面出來。在它不斷努力下,他終於出來了,但這並沒有結束,它將目標轉向了玻璃,依然用它的殼來撞擊它,突破囚禁它自由的障礙。說實話,我是不看好他的,甚至可以說它自不量力,它要怎樣才能從玻璃裡出去。但就在那一刻,我明白了。哪怕前方有再大的困難,你也不能畏懼。

這隻小蟲子的精神像一道光指進了我的生命,就像一盞明燈,雖然只是微不足道,難以照亮所有的黑暗,但卻又那樣閃爍。

不管這條路上有再大的困難,我也不會懼怕。我會讓這盞燈照亮迷茫的我,帶領我前行。從那一刻開始,我再也不會祕史前進的方向了。

【篇三:迷茫中的一盞燈作文】

在記憶最深處,或許有人給了你力量,讓你能夠勇敢的面對困難,可在我的記憶中,最過迷茫時出現的卻是一盞燈。

她總是教育我們說,你們不是學不好,是你沒有努力去學,誰天生腦子就想神通那樣嗎?在我認為,她是我見過最溫柔的老師。當同學有不會的問題的時候,她也總是耐心的在一旁教育我們。當她在黑板上講完題目後,還會問我們聽懂沒聽懂,像我們這些學習能力太差的同學,她也是看待我們和其他同學一樣,沒有去偏像誰,聽的最多的一句就是“懂了嗎?”她還說“我沒放棄你們,你們就不要放棄自己。”

在一次上課的時候,老師說要做個小練習,紙張發下來後,我們就埋頭做練習了,不過做好以後,原本只有四題的小練習,我就對了一題,當老師報到只對一題的我的時候,我的頭直接垂了下去,我是很想學好這門科目的,老師也說過,只要一門科目好,其他科目也會好的,老師還說,她原來這文科也很好明的那是現在還是教我們數學,只要努力,就不可能有學不好的東西。

當然,在小學的時候,老師就找我談過話,就是關於我數學為什麼沒有及格,就是因為這個問題被老師請去喝茶,因為每次都離及格就幾分了,可是就是及格不了,上了初中,也是如此。不過就是因為數學老師一直不放棄我們,到了初一下學期,數學不及格的次數也就低了。馬上就到到期末***了,同學們的神情也繃緊了,這段期間是複習,老師生氣的時候看起來是很不易近人的,不過老師笑起來確實很好看的。老師的笑聲經常掛在嘴邊,放學的時候也經常和我們說再見,我們也會老師句話。

當我們找不到方向的時候,總會出現在我們生命中一盞照亮方向的燈的。

【篇四:迷茫中的一盞燈】

每個人都會有迷茫的時候,你是否想過迷茫時尋找一盞燈呢?我就尋找過,而她便是我的燈。

她,我的妹妹,便是一盞明燈。媽媽對我說:“你妹妹過不久便要學走路了。”我聽了以後,高興地對媽媽說:“妹妹學走路,是不是很快就可以跟我一起玩了。”妹妹學走路應該很快吧,我想。

第一天,媽媽扶著妹妹的手,爸爸則在另一邊拍手。一步一步,媽媽邁開左腿,妹妹也跟著,又邁開右腿,繼續跟著,就這樣,同手同腳地走到了爸爸身邊,妹妹高興地,臉上笑開了花。而我,不在外面,在屋裡寫作業呢,聽到了笑聲,便忍耐不住好奇,出去了,一看到妹妹的笑,我就很開心,因為屋子裡太悶了。我沒有看到妹妹的走路,於是,我問妹妹:“你要不要再走一次啊?”妹妹似懂非懂地點了點她那笨重的頭,頭上的頭髮帥帥的飄逸著。

這次,不知為什麼,媽媽的手一放在她的手上,她便用胖乎乎的小手去拍打媽媽的這雙大手。媽媽明白了她的意思,便慢慢的放開了她的手,手一放下,媽媽叫了一聲,一看,原來妹妹跌倒了,躺在草地上,不僅沒有哭,還笑嘻嘻的看著我們。我放下了我那擔驚受怕的心。

緊接著,妹妹用了自已渾身的勁,才站了起來,剛站起來,又要倒,媽媽用自已的兩隻手在妹妹身體兩側扶著,以免摔倒。

經歷了好多次後,妹妹終於站了起來,衣服已變了顏色,原本的純白變成了斑斑點點的綠色。站是站起來了,可一個新的問題來了,她還不會走呢。妹妹的走又該怎樣啊?

我心中充滿了擔心,只見她每邁一步,便會倒下,終於磕磕絆絆之後,來到了爸爸跟前,來到時,已是一個“泥娃娃”了。

從妹妹堅持不懈地走路中,我體會到了自己的目標,只有持之以恆、堅持不懈,才能完成目標。而那時,正好是六年級的畢業***,我正因此而煩惱,妹妹,便是我的指明燈。

【篇五:迷茫中的一盞燈】

一盞燈,它不是一盞點燈,但是卻在迷茫時給了我正確的方向。

炙熱的炎陽,碧綠髮亮的樹葉,一切都是那樣熟悉,那天也是這樣。那是臨近期末***的前十幾天左右。我彷彿又回到了三年以前。

三年以前,我是一個四年級的學生,那是我最迷茫的時候。因為我認為學習已經無濟於事了,我感覺到這一年我什麼也沒有學到,制定的學習計劃也沒能實現,可能是太過懶散,我開始迷失了方向。但是有一個人終於出現了,我的“明燈先生”

“明燈先生”在我最迷茫的時候給予了我陪伴,聽我的傾訴。慢慢的我的內心開朗了起來可是卻依然是彷徨無措的,不過一切都會好的。因為我還有“明燈先生”。她是我最好的朋友,是我在父母之後唯一一個說過心裡話的人,我將學習上的問題告訴了她,她給了我答案和解決的方法,那是我們約定期末我一定要比她考的好,但我明白那是不可能的。

接下來的一個星期是最緊張的日子,雖然那時是四年級,但對於我們來說就是暴風雨前的寧靜。我們都埋頭複習,可是“明燈先生”總是不以為然,我勸告過她這樣你期末是不會比我好的。她總是說:“放你的心吧,你總是不會比我好的。”“不可能我一定比你好的,我會超過你的。”我堅定的說,可是心裡卻十分慌張。“好,我會幫你的。”她說著卻又大笑起來。我卻充滿了憤怒。

“明燈先生”總是對我說:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”當時的我並不明白,直到現在還是一知半解。於是我就戲稱她為“明燈先生”終於,到了我們一決雌雄的日子,我鬥志昂揚,彷彿我已得勝歸來,但這一切只能***後見分曉了。到了釋出成績的那一天,我又失望了,但我依然開心,我是第九名,她是第一名,我只能願賭服輸。當我去找“明燈先生”時,她卻轉學了。

再見,“明燈先生”謝謝你在我需要時給予了我燭光,你是我迷茫時的一盞明燈。

【篇六:迷茫中的一盞燈】

夜晚,喧囂的城市裡,五彩斑斕的燈照亮了原本漆黑的天空,整個城市宛如白晝,明亮,熱鬧,忙碌……

我走在人山人海的步行街上,四處遊蕩。在花紅酒綠,車水馬龍的街道上,我顯得十分不和諧,孤獨的我,在尋找一盞燈,一盞屬於我自己的燈……

隨著時間的流逝,那些絢麗的霓虹燈一盞一盞地熄滅了,那些高樓大廈上的日光燈一盞一盞地熄滅了,只有那些馬路上的路燈依然為那些無家可歸的人指引著道路。我似乎無處可去,依然在街上像無頭蒼蠅般徘徊,漆黑無情地向我襲來,馬路上的人變得稀少了,車輛也在逐漸減少,寒冷的風嗖嗖地颳起地上的枯葉,難以忍受的飢餓感向我的胃提出抗議。飢寒交迫的我孤獨地坐在路燈下,昏暗的黃光將長長的黑影拖在冰冷的地面上,越拉越長,越拉越長……

我猛地睜開雙眼,看到的是一盞吊燈而不是那盞路燈,原來我剛才做了一個噩夢。我直起身子仔細端詳著我的吊燈,第一次感到它竟是如此的美麗,如此的溫暖,如此的明亮。我恍然大悟,夢中的我其實是在尋找一盞燈,尋找一盞屬於我自己的燈……

這盞燈就是我家的燈,這盞散發著炙熱光芒吊燈。或者說,我是在尋找一盞能給我幸福溫暖的燈,而這盞“燈”就是家……

這時我才領悟,家庭的溫暖才是最珍貴的。倘若沒有家,你就失去了親情;倘若沒有家,你就失去了溫暖;倘若沒有家,你就失去了一切……

在漆黑的夜幕之下,有無數盞明亮的燈照亮了你,但是在這無數盞燈中只有唯一的一盞燈是屬於你的,那就是家庭之燈。只有它才能散發著炙熱光芒照亮你,只有它才能為你提供柔和舒適的光芒來溫暖你,只有它才能讓你感到幸福和安定,只有它才能孜孜不倦地隨時為你發光發熱……

每天,當夜幕降臨,你遊走在漆黑的街道上,總有一盞燈是為你永不熄滅地開著的。而還在尋找的你,終將尋找到一盞屬於你自己的燈……

我在迷茫裡尋找陽光 篇5

國小六年級作文 ,832字

陽光能在寒冷時給人溫暖,陽光能在黑暗裡給人光明,陽光更能在迷茫時給人指明方向。

一個週五的深夜,我坐在書桌前,成堆的作業壓得我喘不過氣來:數學大冊兩頁,語文預習,一張個性化練習,英語大冊四頁……我嘆了口氣,繼續埋頭奮筆疾書。鬧鐘在前面不知疲倦地跑著,帶著時間偷偷溜走。已經十點了,我伸了伸懶腰,打個哈欠,抬頭一看,還有一張個性化練習和語文預習。“滴答,滴答,滴答”……時間一分一秒地流逝,我漸漸犯困,眼皮不爭氣地打著架,握筆的手慢慢鬆開,字像棉花一樣軟弱無力,腦袋也“搖搖欲墜”,似乎一放鬆就會趴下來睡著。

就剩下幾題了,我打起十二分精神,集中注意力對付最後幾道“應用小兵”。只剩下一條拓展應用了,加油,加油!我暗暗給自己加油打氣,也讓自己清醒些。“甲倉的糧食是乙倉的2倍,甲每天運出350噸,乙每天運出250噸……”我略一思索提筆,果斷寫下:解:設乙倉有x噸糧食,甲倉有2x噸……,我嘗試著列出方程,哎呀,這個不對,我根本解不出來,那該怎麼寫呢?我拿出草稿紙,左手託著腦袋,右手拿著筆在紙上算個不停,可怎麼也不對。

這時,爸爸悄悄來到我的房間,靜靜地站在桌邊,看著我胡亂地畫著。我回頭用求助的眼神望著爸爸:“爸爸,這道題我不會做。”爸爸看了眼題目,思索片刻,問道:“你說甲倉怎麼求?”我歪著腦袋想了想,“350乘天數加900。”“那乙倉呢?”我看了看題目,心想:這種方法我思考過,但是不能列方程啊。我心裡雖這麼想著,但還是將信將疑的回答“額,250乘天數。”“好,爸爸向我投來讚許的目光,又發出問題:“這裡的未知數指的是什麼?”我不假思索地回答;“當然是天數啊。”爸爸滿意地點點頭,又笑著看看我,我彷彿想到了什麼,一拍大腿,設天數為x,之前想到過怎麼就沒有堅持做下去呢!我很快完成作業。

那一刻,爸爸的諄諄教導與智慧如同一縷陽光,照入我的心房,這陽光如同一隻手,開啟我思路的大門;這陽光又如同一陣風,吹散了遮住我思緒的烏雲……這陽光透過了層層陰霾,照入我的心房。

點亮一盞燈作文600字 篇6

國二作文 ,2600字

【篇一:點亮一盞燈】

燈,由“火”和“丁”組成。火用來照明,丁是懸掛物體的東西。古人用火來照明,現代人用電來照明。這其中隔著幾千年,在幾千年的歷史變遷中,人類不斷髮展、進步,於是有了我們現在的美好生活。而在這不斷變化的歲月裡,我們點亮了一盞又一盞燈。因為有了燈,我們的世界更加光明。

在生活中,我有一盞燈,一盞友誼的燈。生活因為有了好朋友的關愛和互助而變得更精彩。當你開心時,朋友會來分享你的快樂;當你傷心時,朋友會來分擔你的憂愁;當你被責罰時,朋友送來了聲聲安慰……有了這盞燈,我學會了與他人友好相處,學會了與他人有福同享,有難同當。

在學習中,我有一盞燈,一盞奮進的燈。這盞燈告訴我:人不要害怕失敗,要相信一切都可以重新再來。記得我上小學時,有一次因為粗心大意,在班上只考到第十名。我很傷心,也很灰心,每天都垂頭喪氣的,果然,第二次考試,我又考到了第十五名。這時候,媽媽對我說:“我聰明的孩子,你可不要自暴自棄哦。挺起胸膛,頑強拼搏,你一定會成功的!”有了媽媽的鼓勵,我再次揚起了奮進的風帆,我的成績又逐步回升了。這盞奮進的燈,它時刻提醒我要自信,要自強,還要努力。有了這盞燈,我的字典裡不再有“氣餒”二字,我學習的幹勁更足了。

我們身邊的燈還有很多種,關鍵是要看我們怎麼用。我們可以用它照亮自己,也可以用它照亮別人,不過,可別讓它燒傷自己哦。

同學們,點亮那盞屬於你自己的燈吧,用自信做燈芯,用努力做燈油,它會讓讓你秀出精彩的人生。

【篇二:點亮一盞燈】

困境中的自信,是一盞耀眼的燈。困難中的援助,是一盞溫暖的燈。困苦中的堅持,是一盞永不熄滅的燈。而最後的成功,是因為你找到了這三盞燈,並點亮了這三盞燈。

找到一盞耀眼的燈,須唱響自信之歌。

曾經有一場盛大的音樂指揮師比賽,一直夢想當音樂指揮師的小芯參加了這次比賽,站在臺上的小芯高興地指揮著,發現樂譜不對,就停了下來,疑惑地說:“樂譜怎麼不對?”評委們說:“樂譜是對的。”小芯堅定地說:“肯定不對,音樂聽著不流暢。”評委們不高興地說:“你在質疑權威。”小芯低頭思考了一會,又說:“我相信自己的觀點。”這時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。原來,這是評委們出的一道考題。前面的選手也發現了問題,可是在權威下,還是繼續演奏了。最後,本輪大賽的獎盃被小芯獲得。

找到一盞溫暖的燈,須有一顆善良的心。

贏得了大賽的獎盃,小芯又參加了另一個更加盛大的比賽,在去比賽地點的路上,小芯看見了一隻受傷的小鳥,她停了下來,為這隻受傷的小鳥包紮傷口。小鳥感動地唧唧地叫著。小芯告別了小鳥繼續向前走去,到了大賽地點,小芯失望極了。因為,每個指揮師必須有自己的樂隊,而小芯沒有。這時,天空飛來了一群鳥兒,唧唧地叫著,原來是被小芯救好的小鳥來報恩了,小芯指揮著這群小鳥,演奏出了天籟之音,讓臺下的評委和觀眾都為之喝彩。

找到一盞永不熄滅的燈,須有堅強的意志。

大賽的最後一輪比賽,比的是選手的創造力。小芯寫了一首激動人心的進行曲,可是評委們都不贊成小芯演奏這支曲子。因為評委們認為和平美好的世界,不需要這麼慷慨激昂的進行曲。在評委們的激烈反對下,小芯堅持自己的意見,在大賽上演奏了這支曲子。當她演奏完後,臺下的關注無比激動,因為沒的人都需要鼓舞,小芯的曲子激發了人們的熱情。小芯又拿了一個冠軍。

小芯找到了三盞燈,也點亮了三盞燈。也正是這三盞燈,用明亮的光照亮了小芯前進的道路。

【篇三:點亮一盞燈作文】

燈,是我們生活的必需品,暗夜裡,我們用它來給我們提供照明。然而,有一盞燈,對我們更加重要,這就是照亮我們心靈的燈。是它,驅散了我們心中的陰霾,讓我們的心明亮透徹。

這是一盞自信的燈。當我們遇到困難時,它告訴我們要堅強,沒有過不去的坎,沒有翻不過的山。有了自信,就增加了我們同困難作鬥爭的勇氣。“困難像彈簧,你弱它就強。”當我們勇敢地說出“我能行”的時候,實際上我們已經和成功拉上手了。

孔子云:“吾日三省吾身”。可見,我們每個人身上都會有缺點,如果我們忽略了這些缺點,那就叫自負。點亮自信的燈,也讓自負無處可藏,有了這盞燈的照耀,我們將走向一個又一個的成功。

點亮一盞燈,照亮的還不光是自己。我們還要用自己的燈去照亮別人。我曾經聽過一個故事,說:“從前有個盲人,每次走夜路的時候都要點一盞燈。人們便議論紛紛,有人說盲人是為他兒子點的燈,有人說盲人是為別個聾子點的燈,還有人說盲人就是裝瞎,那就是為他自己點的燈……”故事的結局是,盲人是為了路人而點的燈。他說:“我是個盲人,我知道黑暗的痛苦,我要讓走近我身邊的人看到光明。別人看到燈,也就會看到我,他們便不會和我相撞。”其實,我們給別人點一盞燈,照亮的不光是別人,也包括自己。這盞燈,會照出我們的品德,修養,從而讓我們的靈魂得到昇華。

朋友,讓我們點亮這盞燈吧,照亮自己,也照亮別人。點一盞長明燈,讓世界絢麗多姿,充滿光明。

【篇四:點亮一盞燈】

人類心中有一種美好的東西,它讓這個世界充滿了陽光,它就是每個人心中的那盞用來照亮他人的燈。點亮它並讓它熊熊燃燒,這個世界便擁有一個亮麗的天空。

在他人最無助的時候拉他一把,無異於重塑了一個鮮活的生命。“一花一世界,一葉一菩提”。點燃心燈,照亮了他人的世界,也讓自己光彩奪目。點亮心燈,在拯救他人的同時,也就活出了自己的價值。

二戰時期,盟軍總司令在一次開會的途中,親自驅車把一個生命垂危的老人送到醫院。因為他改變了行程路線,使他避免了狙擊手的暗殺。無獨有偶,一位連長為了救自己的戰友,竟意外地免於敵人炮彈的轟炸。

故事裡的主人公是可敬的,也是幸運的。他們用自己的心燈點亮了別人可能暗淡的生命,自己的人生也因此而熠熠生輝。真正的心燈啊,它是一種愛的大悲憫,情的高品位,擁有了它,生命之泉將清澈常新。

心燈的點亮,不是一種居高臨下的施捨,它是發自內心深處的幽光。一代又一代的人們,用他們的心燈驅散了黑暗與無助,世界也因為有了這份愛,變得越來越溫暖。

我是一個從鄉村普通家庭走出來的孩子,不止一次被那些我認識的或不認識的人扶持,那些真切的亮光讓我的人生充滿了快樂。

然而,當今的世界並不太平。還有暴力,欺詐,乃至戰爭。一些人為了自己的利益,不惜損害他人,這不得不說是我們人類的悲哀。讓我們高舉自己的心燈,讓我們的心燈形成和平友愛的火炬,照亮那些汙穢的心靈,讓我們的世界安康和平。

為你點亮一盞燈作文 篇7

國二作文 ,835字

我相信,那座樓裡的燈光,會永遠亮著。——題記

一個幽靜的夜,黑雲將月亮密密遮住,使整個世界都黯然無光。媽媽都還沒有回來,我只好自己下樓去買方便麵。

伴著”“咣噹”一聲關門聲,光明也被黑暗“大口”吞下,頓時樓道內陰森森的。

不知何種原因,從出生起,我就對黑暗充滿恐懼。夜裡醒來,望見四周漆黑一片,我會哭喊著叫爸爸媽媽。他們只好又把小檯燈調亮,等到我睡熟才關上。那是一盞專為我點亮的燈。於是,在那樣一些平常的夜晚,小區裡貪玩的孩子們總會瞧見這個房間亮了又暗,暗了又亮。

“啪啪”我擊掌,希望樓道的燈今天也能亮起來,可光明卻遲遲沒有出現,只有冬日的冷風颳過窗沿,留下一陣陣哭聲。

心中不免發慌,莫非是停電了?不可能啊,剛才家裡還亮堂堂的。莫非不是聲控的?可以前,夜晚時我和家人外出散步,每次開啟門,樓道內都燈光閃爍啊。

我在黑暗中,摸索著開關。咦,這一層都沒有?我強忍恐懼,抓住欄杆,沿著樓梯一級一級往下走。

終於到了一層,小區道路的燈光漸漸顯現了出來。忽然,手碰到一個堅硬的物體。我不禁往後一跳,透過樓外微弱的燈光,我看見了——開關!原來整座樓的開關都在一樓!

以前的一幕幕從我腦中映現:原來,夜晚裡,每次媽媽早早收拾下樓,都是為了開燈。於是每一次,開門迎接我的,都是光明。

可是這一次,再也沒有人為我調亮這盞燈了。就是它,見證了媽媽對我真摯的愛。我開始擔心起媽媽來。

這一次,就讓我來調亮這盞“愛之燈”!;樓道內燈火輝煌,而我,則虔誠地守護著這盞“愛之燈”——為晚歸的媽媽導航。

在匆忙的世俗生活中,我們總是急匆匆忙碌於瑣雜小事中,卻忽略了那一縷專為你點亮的燈光。那份綿密的愛我無以為報,那麼,就讓我用一次守護來回報吧!此刻,明亮充斥著樓道,不是陽光,卻勝似陽光。

那盞燈作文 篇8

國一作文 ,2494字

【篇一:那盞燈】

我們的生活中,有許許多多的燈光在閃耀著,或許它很美麗,或許它很暗淡。

—題記

深圳的夜晚是美麗的。霓虹燈明亮耀眼,與夜空的星星相輝映,煞是好看。但那一天,天空很陰沉,就像我的心情。

妹妹生病了,爸爸媽媽很焦躁,又要上班又要送妹妹去醫院,他們常常會為一丁點小事就爭吵。我呢,自然成了他們的出氣筒。氣不過,我跑了出去,來到了附近的公園,獨自承受著不暢的心情。家裡怎樣,我不知道,也不想知道。

多年來,爸爸媽媽都在深圳打工,把我留在家。今年好不容易全家團圓,本來開開心心的,但一連幾天爭爭吵吵,讓我的心冷了。爸爸媽媽,你們怎麼不在意我的感受呢?我大老遠地來多麼希望看到你們的笑臉,感受你們的呵護啊,可是……想著想著,委屈的淚奪眶而出。哭了一會,我覺得輕鬆了不少。我繞著一棵樹走了好幾圈,忽然覺得很刺眼,抬頭看,是一盞燈!一盞並不明亮的燈,蜷縮在榕樹濃密的樹葉間,只露出半個臉,不像街上的路燈,高大氣派。可憐的燈,也被人遺忘了吧?我的心又酸酸的痛了一下。就在這時,燈熄滅了,怎麼燈壞了嗎?還是被人關掉了?正胡思亂想時,燈又亮了,似乎比剛才更亮了。幾分鐘後,它又熄滅了……哦,我明白了。原來它是一會兒亮,一會兒滅呀,就像我那會眨眼睛的布娃娃。我突然有了興致,於是我一直盯著它,數著數,看它多長時間眨一下眼睛。這時候,我僅僅把它當做尋樂的工具。幾分鐘後,我突然想到聽其實就像一樣東西—親情。

是啊,這盞忽明忽暗的燈不就像親情嗎?明的時候,就是親情旅途中的和諧平順,而暗呢,就是家人之間的矛盾衝突。自我們呱呱墜地的那一刻起,我們便開始了親情之旅。從嬰兒成長為孩童,這期間享受著父母的呵護,大人們會遷就你順著你,在自己看來,這便是爽心的燈明的時刻;漸漸地長大了,有了自己的想法,有了自己做事的原則、方法,於是有了隔閡、爭吵、有了眼淚與辛酸,這便是燈暗的時候。就像我,剛剛八歲就離開父母時候,自己一個人生活,我的困難就是與父母間的距離,有時候面對空蕩蕩的家,很寂寞傷感,就覺著父母不愛自己了。即便現在來到了他們身邊,看他們只為妹妹著急,我更覺得自己受到了冷落。

父母真的不愛我嗎?是誰在我難過的時候打電話安慰我?是誰在過年的時候寄來新衣服?有時誰月月寄錢給我花?……是他們—我的父母!我好笨!身在福中不知福啊。父母其實是愛我的呀。可我卻不能體諒他們的辛苦,他們背井離鄉在外打拼,本來就不容易:不知道遭受了人家幾多的白眼,思鄉的淚水只能偷偷地流。而我卻受不住他們的一次訓斥,有我這樣當女兒的嗎?想到這裡,我飛奔回家。當我推開門,看到的是他們著急的面孔,原來他們正準備出去找我。媽媽一把抱住我:“孩子,你到哪裡去了啊?”我答不出話來,只是抹著眼淚向她道歉……瞧,我家的親情之燈又亮起來了。

親情是人間寶貴的財富,親人是世上最愛你的人。每個人心中都隱藏著一盞親情之燈,不管你富貴還是貧賤,不管你是年輕還是衰老,這盞燈都會為你亮著,永遠,永遠!

再次路過公園,那盞燈依舊亮著,一閃一閃的,多麼柔和,多麼溫馨,多麼扣人心絃啊。

【篇二:那盞燈作文】

給自己掛一盞燈吧!光明從此照亮你的心,你將從此遠離黑暗,向燈的方向努力前行!

—題記

小時候,非常怕黑,一到黑夜,我總會躲到光底下,在光的照耀下,我感到陣陣溫暖湧入心頭。然而這光並不亮,甚至很微弱,因為那是並沒有日光燈,只有一枚小小的燈泡懸掛在半空中,像我們小時候常玩的那種小光球似的。我對這燈泡很好奇,便問媽媽:“為什麼要掛一個小光球在空中呢?”媽媽笑著說:“因為你怕黑呀,有了它,我們就不怕黑夜裡的妖魔鬼怪了。”我的腦子裡浮現了張牙舞爪的鬼怪,我嚇得直往媽媽懷裡鑽,傻孩子,別怕,有光鬼就不敢來了。”我慢慢地從媽媽懷裡探出頭,看了看四周,果真沒有鬼。我望了望那枚懸在半空的燈泡,它正放射出柔和的光,令我感到無比的溫馨,有安全感。我對媽媽說:“媽媽,我知道了,這個光球可以趕走妖魔。我長大了,要在全世界都安上它,呵呵,這時候我就不怕鬼了,晚上就可以出去玩了,這樣多好啊!”媽媽聽了,微笑的撫摸我的頭,“我的孩子真聰明!”說著,她把我擁入懷中。我在媽媽溫暖的懷抱中滿足的睡著了……

時間輾轉到現在,我已經由幼稚的孩童變成了一個滿懷抱負的青年,成為了一名初中生。兒時那個關於燈的理想,在我今天看來,無疑是幼稚到了極點—這顯然氏一個不可實現的理想。但兒時那盞柔和的燈卻早已在我心中定位—

因考試失利而傷心的時候,在心中亮起那盞燈,心靈從此被照亮,沉睡已久的滿載著記憶碎片房間的守護者,也被這光喚醒。往日的快樂向放電影似地在眼前展開,那球毫無懸念的勝出,那演講比賽勝利後的喝彩,那運動會上捧滿獎狀時老師鼓勵的眼神……這些無不觸動著我的心。失敗了又能怎麼樣,只要心裡那盞燈不熄滅,我就能衝破黑暗,向著燈的方向努力前行;只要我能明確方向,努力奮鬥,明天,就是光明的!這是燈告訴我的哲理。

夜晚,漫遊在題海里,十二聲“噹噹噹”把思想的船拉上了岸,在這午夜時分,推開窗,看看窗外,漆黑的夜空裡綴著一彎月牙,距離很遠的地方,有幾顆星星伶仃的閃著,一切都像睡著了似地,毫無精神。此時的我能做些什麼,只有希求罷了,只有徘徊罷了。不,這不是我應該做的,我該做的是向著光明努力啊!無所事事只會帶來失敗,那盞燈才是我努力前進的方向啊!這是燈告訴我的哲理。

今天,我坐在考場裡,考場緊張的氣氛令我喘不過起來,我感受到了競爭的壓力。當我看到競賽題目時,我的腦子一片空白,因為這些題目我聞所未聞,在我手足無措的時候,我看到了那盞燈,那是考場裡的燈,它正不知疲倦的發著光。這盞燈點亮了我心裡的那盞燈,我的心又亮了,我深知我現在是在為我的前途所戰。我鼓足了信心,努力迎接挑戰,我在紙上寫下了“那盞燈”三個字,努力回想起我心裡那盞燈對我說的話……

啊!我心裡的那盞燈啊!你是我心靈的羅盤,是思想的老師,你用你的光亮照亮了我前進的方向,也是我的前途一片光明!

心靈的那盞燈啊!我要你永不熄滅,一輩子照著我,你願意嗎?

尋找半命題作文 篇9

國小五年級作文 ,2162字

【尋找勇氣】

謝紫彤

我是個比較容易害羞的女生,在大家面前上臺講話便是我最大的弱點。

可是漏屋偏逢連夜雨,今年的“愛鳥周”偏偏是我媽負責,她為了鍛鍊我的膽子,決定讓我作為少先隊員代表上臺講話,我是一百個,啊不,是一千個,不對,是一萬個不情願啊!但是在老媽的“威逼利誘”之下,只好同意了。

上臺講話?說起來容易,做起來難,這可不是一天兩天的事,老媽原本是想讓我去他的同事—小雯阿姨那兒,讓她指導的。可是,被我無情地拒絕了,老媽只好讓郭老師,也就是我的班主任那兒去“急訓”。

郭老師的朗誦本領很高,所以,在她的指導下我天天進步。

終於,到了“愛鳥周”那一天,我在臺下不斷地做著深呼吸,以舒緩我那緊張的心。

終於到我上臺了,我邁著沉重的步伐走上了臺,看著下面一張張充滿鼓勵的臉,有的同學在做“加油”的手勢,有人在用口形說加油。

我終於找到了,多年來我一直在尋找的東西—勇氣,我開始了朗讀,我讀得充滿感情,激情四射,讀完了之後,所有人都為我鼓掌。

在尋找勇氣的路上,我們勇往直前,卻會遇到一個又一個阻攔,人生沒有過不去的坎,而正是這些溝溝坎坎,造就了今天和我們。

【尋找最美的答案】

雷靜怡

“你還在尋找什麼,是否已丟失太多?這裡每一個答案,都不屬於你和我……”每每聽起這首易烊千璽的《你說》,我都會沉默,自己是不是也在尋找最美的答案?

一節體育課,大家在做平板支撐,互相比賽,男女生各決出6名進入總決賽。我在女生選拔賽時咬牙堅持,成功進入總決賽。可,在中間休息的時候,腳因二人三足時摔了一跤而扭傷了。老師告訴我不能再參加總決賽了,要讓腳休息一下。但我還是執著地參加。這時,全班女生公認“數學尖子、顏值最高”的男生過來對我說:“我勸你還是不要參加,腳都快殘了,還參加什麼?”我正要回話,他又接著說道:“也好讓我少個競爭對手,”我憤怒了,正想衝他吼,卻不由得發現,他眼裡有一絲關切,一絲焦急。我的心抽動了一下,緩下氣,幽幽地對他說:“呵,你這話有點別的意思啊,別勸了,我參加定了,我要給你看看,什麼是競爭!”我一轉身,丟下這一句就走,腦子裡卻徘徊著他那謎一般的眼神。

總決賽時,一分鐘,二分鐘,四分鐘……其他人都漸漸倒下,只有我和他在那兒繼續堅持。我今天不知哪來的一股勁兒,一直堅持到現在,想起他的那句話,他的眼神,我百思不得其解,他為什麼來勸我?是真的想少一個競爭對手,還是……我的思路被女生的一陣歡呼聲打斷。“嘿!靜怡,你贏了!你是第一名!太棒了!”女生們歡呼起來。我扭頭一看,不知何時,他已經倒下了,我心中一陣激動,我贏了!我雙手一軟,趴在板上。經過這麼一做,我那扭到的腳又劇烈地疼起來,但,我覺得這不算什麼。

下課,他再一次來找我,像是有些不服:“恭喜啊,贏了我,不值得我小看,不過,這只是開頭,接下來,還有更多的比賽!”

我發覺,我找到了一個最美的答案:他的確是來關心我的!

【尋找勇氣】

林步凡

在我三歲的時候,外婆家門前來了一條狗,我那時還不知道那是啥,好奇地走了過去,狗大聲叫了兩聲,我被嚇得哭了起來。媽媽走過來抱起了我,我說:“怕怕!”

媽媽聽到了,立馬把狗趕走了,就從這以後我的勇氣就飛走了。

八歲時,媽媽帶我去阿姨賣掉狗的店玩。我一看到狗就躲得遠遠的。突然一隻小狗跑過來叫了兩聲,我大叫起來說:“它要吃了我,救我!”那時我不知道它要跟我玩。媽媽說:“別害怕,它不吃你,它是想和你玩。”我說:“它向我叫了兩聲,好像要吃了我,我也不想和它玩。”媽媽又說:“你不試試看怎麼知道它要吃你,我給你一粒狗糧,看它吃你手還是吃狗糧。”我拿著狗糧把手伸過去,“啊,我不試了。”我看到那隻狗跑了過來,害怕極了,趕緊把狗糧一扔,跑到媽媽後面去。媽媽說:“它不會咬你的,再試試看吧,你試了我給你玩一個小時電腦。”我心想:為了一小時的電腦,我拼了。我拿著一粒狗糧把手伸出去,一條狗跑了過來。我喊:“我的手沒了,他在咬。”我一看它在吃狗糧,高興極了,都不想玩電腦了,和狗玩了起來。

我飛走的勇氣終於回來了。

【尋找勇氣】

夏宇

只見天空猶如一張巨大的嘴,彷彿馬上就要把我吞食了似的,風呼呼地吹著,使我起了雞皮疙瘩,心裡十分不安,但是我還堅持往前走。

那是一個寧靜的夜晚,我正在家裡看書,只聽一陣清脆的電話聲響起,我急忙跑去,只聽媽媽在電話裡頭急促地說:“夏宇,你馬上來媽媽單位,媽媽開會。”我剛要說不去行嗎?電話就掛了,我只好不情願地走出家門,我想:“我要挑戰自己的勇氣。”我大步地走進一條烏黑的小巷,剛進去我就有些害怕。

走到深處時,我感覺兩旁的樹一直朝我擠來,就像電影裡的女巫在施展魔法,再往前走,只見一座房子裡的燈一閃一閃的,就像娛樂場的鬼屋一樣。我心裡此時忐忑不安,就像有十五個吊桶打水—七上八下,可我還是要找回勇氣。我往前跑去,猶如閃電般地速度向前衝去,可我覺得這條小巷總到不了出口,我此時已經上氣接不了下氣,滿頭大汗。我想出口一定在前方,我給自己壯了壯膽,一口氣衝往出口,突然,我感覺有一滴“血”滴了下來,我嚇出一身冷汗,我繼續衝,終於到了出口,我此時已汗流頰背,突然一隻雙手搭在我肩上,我感覺冰涼冰涼的,轉身一看,原來是媽媽。

每當回憶,我總會感到自豪,就在那一夜,我找到了屬於我的勇氣。

上街尋找錯別字作文 篇10

國小四年級作文 ,387字

“啄木鳥”行動開始啦!沒錯,你沒聽錯,是啄木鳥!難不成是去大森林裡捉害蟲?錯錯錯,其實是去找錯別字啦!

今天陽光明媚,我與媽媽一起上街找錯別字,逛了周邊的幾家小店都沒有收穫,於是我們向無錫東站方向前進。一路上,海爾地產的廣告牌綠底金字,十分醒目,突然我眼睛一亮:這簡直就是不規範字的盛產地嘛!瞧,“我”的最後一筆“點”寫成了撇,“際”少了一點,變成了“殘疾字”……我哭笑不得,這種低階錯誤連小朋友都不會犯嘛!

走進地鐵站,嘈雜的聲音湧入耳朵,人流像奔流不息的小河,通道里,一個個廣告五顏六色,讓人眼花繚亂。我目不轉睛地看著廣告,生怕讓“罪犯”逃了。售樓廣告中“呈”下面的“王”第一筆怎麼變成了撇?“號”的豎折折鉤出了頭,“文”的一點反過來了……我告訴了工作人員,工作人員說一定向上級報告。

看來錯別字真是防不勝防。讓我們齊心協力,做一個小小“啄木鳥”,與錯別字說“拜拜”吧!