迷茫中，幸福依然在相關作文20篇
迷茫中，幸福依然在 篇1
高二作文 ,1196字迷失了前進方向的我，徒然地在原地打轉，路邊的風景已無從欣賞。是不是一開始就註定逆流成河？
—題記
雖說雁過無痕，歲月無聲，而時光卻在生命的每一個空隙不著痕跡的流逝。日子如蝶，幻化成粉，瀰漫在一個個鮮嫩而又生動的角落裡。
高中的校園是個令人嚮往的地方，就像我們剛上小學時就渴望著能夠快點踏入初中的校園，上了初中之後又很期盼自己能夠順利踏入高中的大門。高中，這個曾經讓我為之努力奮鬥三年的校園如今我卻對此產生了恐懼、迷茫。自從踏入這所校園大門的那一刻起我彷彿就註定了要與煩惱、困難長久地打交道。一次次學業上的失敗，真的徹底地打擊了我這顆如飢似渴的求學的心，於是，我便一次又一次由失望至絕望。我覺得我和迷茫成為了朋友，總覺得命運不公平，明明我們住在同一個星球上，別人的人生如夜空中寶石般晶瑩璀璨的星星，而自己的人生星辰卻暗淡無光。我徹底絕望了。
迷失了前進方向的我，徒然地在原地打轉，路邊的風景已無從欣賞，是不是一開始就註定逆流成河？迷失了前進的方向，對於生命來說是件多麼悲哀的事！我猶如飛行的大雁折斷了翅膀，歡快的游魚失去了水。我失去了對生命的依託，失去了對夢想的渴望……迷茫中，我的幸福還在嗎？
有一個很美的傳說：我們每個人都有一個一直守護她的天使，這個天使如果覺得你的生活太過悲傷，心情太過鬱悶，那麼，她就會化為你身邊的某個人，也許是你的朋友，也許是你的父母，也許是你的戀人，也許是你僅僅一面之緣的陌生人，他們會安靜地出現在你的生命裡，陪你度過一小段快樂的時光，然後再不動身色的離開。
我彷彿真的遇到了那個天使的化身。難道守護我的那個天使真的對於我的生活有太多的悲嘆，於是便化作了她，悄悄地步入我的學習和生活中，陪我度過每一個喜怒哀樂的日子？
她告訴我：漫漫人生中，我們不能總認為自己的生命是充滿坎坷的，而別人的生命總充滿花兒的芬芳。因為，沒有誰可以拒絕痛苦和悲傷，沒有誰的生命不會烙刻痛苦的傷痛，正如我微笑，並不意味著我快樂；迷茫，並不意味著我放棄。
泰戈爾說：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”這是她的座右銘。
是誰？是誰把我從迷茫的世界是拉出來？是誰讓我重新找到了希望？是誰讓我從迷茫中有了幸福的感覺？
是她，她猶如那雙隱形的翅膀，帶我飛過了絕望並重新找到了希望。
人生最美的是過程，最苦的是等待，最後悔的是錯過。沒有藍天的深邃可以有白雲的飄逸，沒有大海的壯闊可以有小溪的優雅，沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠。生命在於奮鬥！逃避不一定躲得過，面對不一定最難過，失去不一定不再擁有。
生活猶如一本書，它的編者不是別人，正是我們自己，它的讀者沒有別人，正是我們自己，它的內容更是豐富多彩，讓人回味無窮。有志者，事競成。只要真心付出，一定會有回報！
迷茫中，我明白了這一切。我要感謝那個天使化身的她！感謝她讓我從絕望的邊緣找到了希望的小橋，並讓我大膽走過！
迷茫中，幸福依然在！
幸福依然還在 篇2
國一作文 ,894字我不喜歡她。她喜歡我。
打她生下來，我就不喜歡她。肥肥的小臉和肉乎乎的小手，稀疏散亂的眉毛下眯著兩條小縫，彷彿是用小指劃開的一條縫，纖細發黃的頭髮露出粉紅的頭髮，要多難看有多難。
但她似乎不知道我討厭她。她嘻嘻笑著，揮舞著肉乎乎的小手一蹦一跳的像鼐跟屁蟲似的跟著我，邊走邊奶聲奶氣地叫“姐姐，姐姐”，任我怎麼甩都甩不開。
媽媽偏愛她，給她取名“月兒”，她哪兒有月的皎潔明亮。儘管隨著年齡的增長，她的小臉開始紅潤如玫瑰，她的眼睛明亮如星辰，可是，稱她為月，依然是褻瀆月亮。她可不管這些，她瘋狂地喜歡明月，也特別喜歡畫月。大的，小的，黃的，紅的……各式各樣的月亮掛滿了她臥室的牆。她還喜歡畫月亮製成卡片送給我，並且寫上“屬於你的明月”。更可笑的是，她總是把“屬”寫成“囑”，在大家的嘲弄中，她的小臉羞成紅蘋果，迅速搶過精心製作的卡片，嘟著小嘴嚷嚷著，跑進屋子裡，細心地把“囑”字改成“屬”字，再送給我。
默默地退回房間，我氣憤地撕掉卡片。手裡攥著已成碎片的月亮，心裡一陣悲哀。我不得不承認，她其實很可愛，但我不想喜歡她，因為她是我同母異父的妹妹。我討厭媽媽再嫁，也討厭媽媽讓我喊他爸爸的那個人，當然更討厭他們的女兒，那個粉嫩嫩的小丫頭。
心裡煩躁，我打開了窗，一輪明月赫然掛在天空，靜靜地灑下銀色的光輝，緩緩地在雲層中穿梭。我想起了爸爸和支離破碎的家，也想起了爸媽激烈的爭吵，想起了媽媽淚流滿面的樣子和爸爸暴怒的摔打……
客廳裡笑語聲聲，那是媽媽和繼父在逗妹妹玩。是的，這是一個快樂而溫馨的家。繼父對我很好，妹妹很喜歡我，媽媽也快樂幸福。只是，我一直把哀傷放在心裡，埋在記憶裡，不肯融入他們的生活。
“姐姐，你咋哭了？”月兒不知何時來到我身邊。“你不喜歡月亮嗎？不喜歡可以說呀，為什麼要哭呢？”她用肉肉的小手擦著我的眼淚，奶聲奶氣地說。是的，是我太在意，太固執，不能忘卻怨恨。這般可愛的妹妹我怎能不喜歡呢？我為什麼要拒絕這個溫馨快樂的家？
妹妹拉起我的手，我第一次沒有反感她，甩開她。妹妹笑了，玫瑰花飛上她的小臉，我也笑了。
怨恨，在明月下融化了，消散了。
只要幸福還在，怨恨終會悄悄融化……
我生活在迷茫中作文 篇3
國二作文 ,2471字【篇一：我生活在迷茫中作文】
不知何時起，我的生活漸漸沒有了軌跡，好像一切都是橫衝直撞般肆意妄為。
我不知道現在是什麼感覺。應該是慶幸母親可以稍稍放過我吧，還是懵塞她不會再對我有極大極大的期待了，一切的一切都是我做，怨不得別人。
父親長久以來都在說，人沒有了目標，沒有了嚮往，將終日碌碌無為，我又靜下心來想想，這，說的不就是我嗎？我現在不僅是這樣嗎？我不就是讓母親滿滿希望變成濃濃失望嗎？是啊，我是罪魁禍首呢。
放學後到家，我就書包一甩倒在沙發上，挺屍。我的懶惰，散漫刺激到了母親，她從廚房走出來正好看見了我的醜態，咧嘴嘴裡又嚷起：“你累，給我和你爸上學？我和你爸累死累活就養活你一個，你不讓我有太多希望就算了，還不願意做一點點樣子嗎？我當初就一個給你丟了，要你幹什麼？留著惹我和你爸生氣？”我知道她累，眼角有了易見的角紋，我笑笑，慢吞吞進了屋，算了，我不想去再想再頂嘴，因為這無疑火上澆油，我還不想那麼早就背上惹母怒父。說的對，我現在就如同行屍走肉一般。
每天我們是一樣，在家好像互相折磨，我想過逃避，甚至是遊走四方但想想也可笑，畢竟屁大的孩子，有什麼資格說出門闖蕩？根本不切合實際。我迷茫未來的路又在何方，興許有陪我一生的路標，只是我沒有發現罷了。
【篇二：我生活在迷茫中作文】
每個人都有自己的夢想和追求美好的思想可是我都不知到一天到晚在做什麼。
每天一大早騎著車子想我的“母親”學校奔去，像媽媽一樣在養育這我讓我快樂成長，可是我沒有去聽他的話，也不聽老師的教誨我實在感覺我前方的道路被一團煙霧擋注了一樣讓我看不見他。
我和他們一樣早起晚歸。一天，兩天，三天，每天都像這樣，也不知道前面是什麼樣子。
可能是五彩繽紛的世界，有可能是黯淡無光的世界。每次上課只要是數學或英語我的頭就暈，老師在臺上講的很累我在下面聽的也很累。老師講你聽懂了嗎？聽懂了！我也裝作什麼都明白似的，老師說我找幾個同學上臺寫一寫，我就邊低著頭邊想千萬不要找到我
有點時候我也羨慕那些分數高的同學雖然我沒有得過高一點的分說可是我也想考高分，想那些成績好的一樣
我現在真的很迷茫我不知道我以後能幹什麼，我在這社會上我的能力在哪裡，我很擔心也很迷茫，面對家人對我的期待，面對我的未來，我的生活，面對家人對我的期望，面對社會的這種壓力，這就是我們的生活，人活一輩子我們面對的種種壓力，生活都是我們生活的一種經歷，一種過程，雖然現在的我什麼都沒有，但我相信我會努力，奮鬥創造屬於我自己的一片天。我相信老天會把機會留給有準備的人！
我相信我總會走出迷茫！
【篇三：我生活在迷茫中作文】
我的生活平淡無奇，每個月的生活都按照一個規律，可我雖然如此，但還是生活在迷茫中。
四年前，我曾滿懷希望的向星星許願—我長大要成為一個飛行員，那是我的成績不僅在班裡名列前茅，還在學校中有這很好的名次，但夢想的實現是需要堅持和努力的，我就不具備這一點。
三年前，我迷戀上了玩電腦，每天都在網路世界中遨遊。記得有一次週末，我玩的尤為突出。我起得很早，僅用2個小時就迅速胡亂寫完了作業。十點半，我就開啟電腦開始玩遊戲了，連續玩了2個小時，老爸喊幾次讓我下樓吃飯，我都沒理，最後當老爸即將上樓時，我才依依不捨的離開電腦桌，下樓吃飯。中午，我很少見的休息了很長時間。下午兩點鐘，我就又開始玩電腦了，並玩到了四點半；本來不想那麼早就下的，但是迫於父親的警告—如果你再玩，我就把電腦給摔了；我還是下線了。這一年，我的生活特別糟糕，別人那是天天吃飯，睡覺，打豆豆；而我則是天天吃飯，睡覺，上學或看電視，玩電腦。正因為如此，我的成績以直線下降，本來我每次數學和語文考試都應是90分以上的，但現在每次數學考試都是90分以下，每次語文考試更是都是八十分以下，而英語考試就更不用說了。不僅如此，我本來還說一個視力特好的人，而經過此事，我的視力已經變成了高度近視了。我的夢想也隨之破滅了，於是我決定定下了一個簡單的目標—考上一個好的初中。
兩年前，我開始了努力學習的生涯。不過好景不長，僅僅一個月我就幾乎崩潰了，於是乎我眼中的“簡單”目標也沒能實現。一年前，因為班裡的大部分總體成績不如我，我的信心也迴歸了不少，成績也有了不少的進步，我又有了考上好的大學的目標。而現如今，我的成績又有了很大的退步，這讓我對於目標這個詞迷茫了，一次又一次的失敗讓我一次又一次的迷茫，到底何時會成功？迷茫了，真的迷茫了啊！
【篇四：我生活在迷茫中作文】
我的世界是一片荒蕪，是一片黑暗。
我越來越來大了，可我卻漸漸迷失了自己，我不知道現在的自己在過著怎樣的生活，我不知道我想要的到底是什麼，也不知道有沒有人願意陪我到最後，我好像活在一個黑洞裡，直到我不再是我。
上了初中後，我變得不再是我，身邊的每一個人都在變，就連曾經最要好的朋友都變得陌生，在街頭偶然遇見也只是客氣的打個招呼，沒有了往常的熱情。我曾經天真的以為好朋友是不會變的，就算我們分開的很遠，時間也不會讓我們之間的聯絡有所改變。可是，我錯了，我們並沒有分開的很遠，你最要好的朋友的位置卻不再是我了，我看著你和每個人都玩的很要好，這是我一直都知道的你的好人緣，或許是你身上有種特別的魔力吧。
我也知道或許我們不是那種玩到老的知心好友。因為我們都不習慣遷就彼此。
我也變了，變得更迷茫了，我不知道除了學習我應該幹什麼，可是我又不想把我的時間全部放在學習上。於是，我開始叛逆了，或許七年級的時候是我初中的最好時段，卻又在七下開始了大人說的墮落，可能不是性質特別惡劣的，卻也開始想出去玩，不想一味的看書。從那時我的成績就慢慢的下滑，家人也對我漸漸的失望。可是他們不知道的是我對他們更失望。七年級下我一直都沒能好好學習，一直在玩。不知道為什麼到了八年級，我玩累了，我比以前更加失措無助，我開始想把過去落下的內容部回來，可我做不到“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。於是我在兩者之中痛苦的行走，我深知這樣的自己是討厭的卻又無力改變現狀。
我的天空是灰色的。
幸福洋溢在我的家中 篇4
國三作文 ,1115字幸福是靈魂的一味香，充填在這個世界上的一個角落，幸福是高原上的一朵花，之有你攀登上去，才能領略她的美麗，幸福是家中獨有的溫暖，很普通，卻很充實。
在我的家中，有和藹可親的奶奶，脾氣暴躁的爺爺，勤苦吃老勞的爸爸，傻傻的媽媽，可愛但卻很調皮的弟弟。還有一個人，他是我的雙胞胎姐姐。
在柳絮飛揚的春日裡，我蹦跳這和奶奶說“奶奶，我要給我們家的蔬菜澆水，以後，我要把它們都吃了。”奶奶呵呵一笑，熟練的拿起噴水壺，灌水。然後讓我拿這到院子離去，奶奶千叮嚀萬囑咐，讓我小心點，可是拿這噴壺滿歡喜心的我，早把奶奶的關心拋在了九霄雲外。我拿這噴壺開始肆意地澆水，水滴調皮地濺到奶奶掛在院子裡的衣服上，“哎呀”，這聲音是從哪裡來的呢？原來是我不小心踩到了剛剛澆過水的泥土上，鞋子合腳一同陷進了折辱“沼澤”班溼潤的泥土上，我用了全身的力氣，然而，當時年齡上校的我卻拔不出來。後來，奶奶聞訊趕來，在奶奶的幫助下，我的腳“解放”了。這時，奶奶帶著責備的語氣說：“不是讓你小心嗎，我說的話你是不是左耳朵進右耳朵出呀！”我調皮的向奶奶笑了笑。奶奶也面帶笑容。後來，奶奶發現了濺在衣服上的水滴，然後什麼也沒有說。
“快點，就你這樣怎麼會學好呢？”爸爸在一旁大聲的吼叫，我很委屈，我已經摔多了很多次了，“我不想起了。”我憤憤的說著便把自行車扔在了一旁，這是，姐姐走過來，把我進屋子裡，和聲和氣的說：“瑞瑜，失敗是成功之母，一時的失敗不是什麼，最重要的是不放棄。”看著姐姐，我有鼓起了勇氣，重新突起自行車，後來，雖然摔過很多次，但是在持續的練習和姐姐的鼓勵下，我已經不再跌倒，“我終於戰勝了自己”我高興地歡呼著。
星期日，我和姐姐在房間裡閒來無事，便突發奇想地玩腦筋急轉彎，我們制訂了規則：一個人說一個腦筋急轉彎，在一定時間內，答出答案的獲得一分，遊戲開始了，我一臉的嚴肅，姐姐卻嬉皮笑臉，“第一題：什麼能把岩石變成沙粒。”我問，姐姐深思熟慮，眉毛擰成一片，我不禁得意起來，但沒想到早最後幾秒內，她竟然答了出來。”是什麼呢？“時間”我不禁有點喪氣，“第二題：請聽好，什麼東西越洗越髒？”我嘴裡嘟嚷著，心裡卻在想答案是什麼？絞盡腦汁，真是百思不得其解！“時間到”啊！這麼快。那答案是什麼呢？“water“水？”看著我臉上的疑惑，他哈哈大笑，讓我思考原因。“什麼人的肚量最大？”我迫不及待的問，“宰相肚裡能撐船。“……夜色漸漸深了，我們的遊戲也已經玩完了，我卻意猶未盡。
幸福，往往會體會在一件件的小事上，奶奶讓我懂得了小心和寬容，姐姐讓我懂得了堅持和快樂。
家是幸福的港灣，我要我們有一雙敏銳的眼睛，用這眼睛去觀察，用心靈去體驗，我們就會發現幸福無處不在，不時不再。
幸福之芽在感恩中萌生 篇5
國一作文 ,992字魚兒因感恩河流，所以為它舞蹈；蟋蟀因感恩草叢，所以為它歌唱。可以說，感恩之心是每種生物都與生俱來的。
可是，有些時候，有的人，絲毫都不懂得感恩，當有一天，突然被什麼東西刺激，想感恩時卻已回不來了。所以，要做一個懂得感恩的人，不要給自己留下遺憾……
其實，值得感恩的很多事情往往就發生在身邊，只是沒有善於去發現而已。
有一天，窗外雨絲如柳絮一般往下飄，雨很小，男生們都來到操場上，任憑雨絲灑到身上。我伸出手去接雨絲，冰冰涼涼。
每當放學了，我都要走到老地方，等外婆來接我。還沒到目的地，我就看到了那個熟悉的身影，外婆一直左顧右盼，彷彿在尋找我的身影。我慢慢走近她，她關切地問：“這天氣說變就變的，沒有被淋著吧？”說著上下打量著我，“雨這麼小，不要緊。”我答道。“再小也是雨嘛，再小也可能會讓你感冒！”說著，外婆將自行車從避雨的地方推了出來，並遞給我一把雨傘。我剛要坐到車椅上，外婆卻叫我先別坐，拿出了一條毛巾仔細地擦乾車椅，我看看車椅，上面就只有幾滴小小的水珠，相比之下，前面的車椅還更溼些，因為位置的關係，雨將車椅的黑色染得更加深了，可外婆擦都沒擦就坐上去了。
那一刻，我心裡暖暖的，鼻子酸酸的，有感動，更多的是幸福。
這場雨下得很詭異。外婆載著我時，雨突然變大，如發瘋般，雨點前仆後繼地打下來，顆顆飽滿有力，打在雨傘上，發出清脆的響聲，風也十分配合，像一隻有力的手，指揮著雨的方向。外婆的身軀幫我遮擋著傾斜著的雨，而撲面而來的雨卻將她的臉打得滿是水，我將那把小小的雨傘舉到外婆頭頂，那把雨傘勉強可以撐住兩個人，可外婆卻讓我別管她，自己撐好，我堅決不同意。不一會兒雨傘被風吹得東倒西歪，極不好拿，外婆感到了動靜，再次說：“這樣不好拿，我穿了雨衣，沒事。”我看了看外婆的雨衣，衣帽都被風吹下來了。我一直那樣舉著，可外婆堅持讓我放下，最終我還是放下了手中的雨傘。下車了，我看著外婆的臉，眼睫毛上垂著水珠，面頰上的雨點如淚珠般往下掉。雖然穿著雨衣，但風將外婆雨衣上的帽子吹得掛了下來，雨將她的頭髮粘在了一起。
我的眼眶溼了，淚水不受控制地往下掉。雖然說長輩們不求我們的回報，但對老人來說，最需要的是陪伴。我在心中暗暗地說：外婆，謝謝您為我付出那麼多，我會竭盡所能回報您，會給予您更多的陪伴。外婆，謝謝您！
我撫摸著那輛載著我回憶的自行車。有一個疼愛我的外婆，我應該是這世界上最幸福的人了吧！
就這樣在迷茫中長大 篇6
國三作文 ,1320字每次都是這樣，明明想表達些什麼，自己卻不知道該說什麼。
覺得什麼都不做是在浪費時間，可是真想努力的時候卻又不知做些什麼，很煩躁的心情。
有時候在想，是不是就這麼得過且過下去。可是感覺很對不起自己的青春，連能讓自己回憶的東西都沒得的青春還能叫青春嗎？
爸媽依舊是很晚回來，不過我也已經習慣了。還記得那天，一家人圍坐在一起看電視，無意中談到了新房子的事，媽媽說：“等那邊房子裝修好了，我們就搬過去，你到這裡讀書嘛，就自己一個人住這兒，每天放學自己搞飯吃。”
雖說我知道媽媽說的話有80%是開玩笑的，但我的心還是忍不住震了一下。呵，果然還是要讓我回到原來的孤獨生活去是嗎？“以後啊，等你長大了，那套新房就歸哥哥，這套市中心的房子就留給你當嫁妝。”媽媽喝了口水又繼續說……
唉，從小到大，父母的眼中彷彿就只看得到哥哥一樣，從不曾關心過我。在我的記憶中他們倆的所有的爭吵，也幾乎全都是關於哥哥的。哥哥的成績不是很好，我就努力的與他相反，使勁的往上爬。我想，這下父母應該能注意到我了吧，可是，他們還是因為哥哥而爭吵，因為哥哥的成績而擔心。
後來，哥哥輟學打工去了，父母也忙著賺錢還房貸，就讓我一個人獨自上下學。每次，望著別的同學，一個個都被自己的父母接走了，其樂融融。而我，就默默的跟在他們後面，一個人孤獨地走著。久而久之，我也就漸漸的習慣了這種一個人的滋味。
隨著我慢慢的長大，在家人面前我也慢慢的變得內向。但是，在學校裡，在同學面前，我絲毫不會流露出自己暗自神傷的摸樣，我要讓他們知道其實我很能幹，我要讓他們知道其實我很重要，我要讓他們知道其實我一點也不孤獨。於是，我開始努力的證明自己：我開始認真的聽課，我開始力爭“上游”，我開始在別人面前表現自己，展現自我。
通過幾年的努力，我也從別人的口中得到了肯定。我在老師和同學的口中得到了讚揚，在親戚面前也受到了誇獎。但，父母好像也不是特別的關心，他們似乎也習慣了我一貫這樣的懂事。
人有失手，馬有失蹄。終於，我還是失誤了，在期末考中，竟然只考了80分。我也知道，這對於我來說，是個天大的錯誤，但，我還是幻想著他們會安慰一下我，說些“沒關係”“下次再考”什麼的。可幻想終究也只是幻想，再怎麼想也只是想，終究是要回到現實中來的。這下，父母終於注意到我了，但其代價就是我和他們大吵了一架。具體吵得的什麼到現在也都記得不是很清楚了，總之是互相都說了一些傷人的話語。
可在現在看來，也許，我應該感謝這一切。那次爭吵，其實也算得上是我與父母這麼多年以來的第一次交流。那次爭吵也終於讓我明白了，這麼多年來，父母並不是不想關心我，而是實在是因為”分身乏術”。畢竟，當時家境也不是特別富裕，但卻要養兩個孩子，還要每月還高利貸，可以說是“上有老下有小”。作為一個外鄉人，要想在當時的社會環境下生存並買一套位置還不錯的房子，這其中的艱辛可想而知。但，人無完人，事無全美，有得就有失，所以，就忽略了當時比較省心的我，這也算得上是情有可原。
我也得感謝他們當時的“忽略”，如果不是因為這樣，我也許就不會為了得到重視而去奮鬥，也許就不會擁有現在這般對於學習的輕鬆，也不會擁有這般易於常人的成長經歷。
感謝迷茫，讓我在逆境中成長。
在書香中幸福穿行 篇7
國三作文 ,1247字幸福要靠勞動，要靠很好地儘自己的義務，做出對人們有益的事情。
——題記
我家的書櫃上擱放著各種各樣的書，但是有一本書我一直忘不了它——《大林和小林》。當我第一眼看見封面上一胖一瘦的倆兄弟時，就不由自主地喜歡上了它。
聽·書聲
那時，我還不識字。媽媽見我喜歡，便一字一句地讀給我聽：“從前，有一對雙胞胎，大的叫大林，小的叫小林。時間過得飛塊，他倆兄弟也逐漸長大了。小林被請到了一家店裡去打工，雖然經常捱打，但做事很勤快，遇事沉著冷靜，善於思考，憑自己的努力當上了火車司機。而大林呢？自從來到了大富翁叭哈的身邊後，每天好吃懶做，後來在富翁島上餓死了。
年幼的我在琅琅的書聲中知道了好吃懶做的人會餓死的，只有勤快的人才會獲得幸福……
聞·書香
再大一些，我認得一些字了，便自己拿起《大林和小林》看了起來。有一次我正看得高興，耳旁卻時不時傳來媽媽哄勸弟弟吃飯的聲音，我聽得煩了，抬起頭時，看到弟弟正目不轉睛地盯著電視，而媽媽卻連哄帶勸地喂弟弟吃飯。我見了，不由得把眉頭一皺，說：“弟弟要變成大林啦！”弟弟聽了，含著飯，口中嗡嗡作響道：“大林是誰啊？”“大林就是那個自己不好好吃飯，要別人把飯送到口中的懶鬼啊！”見弟弟聽得認真，我便正色道，“難道你去幼兒園媽媽也跟著你去嗎？如果媽媽不在，那你不就像大林一樣要餓死了嗎？只有自己動手才能吃飽喝足。”
從那以後，每每弟弟不動手吃飯，我便拿只著封面上的大林，說：“羞羞羞！大林來啦！”弟弟總會被濃濃的書香味吸引過去，盯著肥頭大耳的大林好半晌，然後把嘴一嘟，捧起飯碗，邊吃邊說：“哼，我才不要當餓死鬼大林！”
品·書味
就這樣，不知不覺中《大林和小林》成了我生活中的好老師。記得有一回，我一放學回家，就扔下書包，拿起平板電腦“刷刷刷”地玩了起來，進入遊戲的世界裡，越玩越帶勁，越玩越興奮，差點忘了自己必須要完成的任務。“噹噹噹——”直至壁鐘響起，我才如夢初醒。啊——已經六點了！不，我可不想變成豬一般遊手好閒好吃懶做的大林，我可不想像大林那樣衣來伸手飯來張口，最後活活地餓死在富翁島上！這麼想著，我立馬變身勤快的小林，拿出作業本認真地做了起來。事後，我發現一個多小時，便把所有的作業都完成了。這種感覺就像小林開著火車把乘客安全送達時那般幸福，又像和時間老人賽跑搶先跑到了終點那般快樂。這種感覺恰似這本書的味道，一種通過勞動帶來的味道，甜滋滋的，又火辣辣的。
每每閒暇之餘，我總會拿起《大林和小林》，在書香中幸福穿行，漸漸地，我把自己動手豐衣足食的道理記在了腦海裡，把勞動的意義刻在了心上。
“幸福花海”在綻放 篇8
國二作文 ,1212字不引用乏味的資料，不列舉巨集大的事例，我們只需抬頭看一看寧靜的天空，駐足望一望繁鬧的街市，閉目想一想走過的路途。一種幸福感便在心底油然而生，這是一個幸福的時代，亦是中國的幸福。
百年前，我們的目標是趕走那些外來侵略者；後來，我們的奮鬥是為了建立一個自由、獨立的新中國；再後來，我們的努力是為了實現有中國特色的社會主義；而如今，我們的希望則是在人民共同的努力下，叩響幸福中國的大門，讓世人見證幸福中國的面貌。你聽見了嗎？那朵朵“鮮花”悄然綻放的聲音；你看見了嗎？那朵朵“鮮花”匯聚成的幸福的“花海”。
現在的中國，可以說幸福的陽光灑遍大地的每個角落。就拿我所生活的柘皋來說，近幾年來我們的生活環境發生了巨大的變化：各式小區如雨後春筍般在我的面前拔地而起—金泰、首信、陽光花園、信義……寬闊的馬路在我的腳下不斷向前方延伸；老百姓的家中更是有了翻天覆地的變化，各種電器進入尋常百姓的生活，電話家家通，冰箱家家有，寬頻家家連，更有不少人家買上了汽車……人們臉上洋溢的是幸福的笑容，心裡裝得是幸福的甘露。
作為學生的我，我覺得最大的幸福是我們接受的教育。九年義務教育已全面實現，政府不僅減免了九年義務教育學生的學雜費用，也減免了學生的書、本費，並對一些家庭貧困的學生給予生活補助。現在我們每天坐在寬敞、明亮的教室裡，接受著老師的教導；教師利用遠端教育網提供的資源，豐富著我們的學習內容；課餘時間裡我們積極進行各種體育鍛煉與娛樂活動，黨和政府也給我們配備上了各式體育器材、閱覽室；那些遠離父母的留守兒童們，有了獨屬於自己的活動場所，網路也讓他們隨時都可以與自己的父母“見面”。生活在幸福潮流中的我們，只感覺幸福從四面八方向我們“走來”，一不小心就有可能和它來個面對面的“衝撞”。
其實又何止只有我們嚐到了幸福的滋味呢？在幸福中國的建設中，農民的生活水平在不斷提高，工人的收入在不斷增加，人民的生活有了更具體的保障—醫療、社會養老、住房……他們都是沐浴在“幸福陽光”裡的人啊。倘若問他們幸福是什麼，他們會給你千萬種答案，就好像成百上千枝綻放的奼紫嫣紅的鮮花，匯聚在一起，就是一片“花的海洋”，一個幸福的“花的世界”。
作為當代的中學生，不僅肩負著振興中華的責任，更承擔著建設幸福中國的重擔。努力學習誠然是我們的首要任務，但更應將個人成長完美地融入時代發展之中。設想一下，如果我們每一箇中國人都“以天下事為己任”，都把“建設幸福中國”作為共同的目標，這樣大家的貢獻匯聚在一起，便是“建設幸福中國”的巨大力量。
展望未來，我們看到了幸福畫卷美好的輪廓。每個人手中都握著畫筆，蘸著喜悅，在書寫我們的“小幸福”，當13億中國人的“小幸福”融聚在一起，便是整個中華民族的“大幸福”。
每一朵花都有自己綻放的花期，但我始終相信：在不久的將來，中國大地的每一個角落上都會開滿“幸福的鮮花”，徜徉花海的，是歷史的結晶，人民的歡樂。
迷茫中的一盞燈作文 篇9
國一作文 ,4366字【篇一：迷茫中的一盞燈】
航海時，燈塔是船的指路燈。在生活中，他就是我的指路燈，給了我前進的方向，使我不斷成長。
依稀記得，曾經我的數學成績忽高忽低。每次數學成績下發時都是既緊張又期待。但我也一直找不到很好的原因去提升，去改正。***時還是隻會粗心、粗心、造次西門。我迷茫了，想找到方法來改變成績，最主要的是我更沒有勇氣也告訴他……這件事終於還是被他知道了，他告訴我：“只要有對數學的樂趣，不要對這門學科喪失信心，做完之後驗算，檢查，我相信你是可以超過好學生的。”帶著他對我的期待，我努力去做，不管會不會成功。每次***，不管是方程還是代數，我都會驗算。做完整張試卷，我都會再認認真真看一遍。終於，功夫不負有心人，通過我的努力與他對我的信心和教導，我終於可以和高分同學肩並肩了。我也終於在這門學科上不再彷徨，不再迷茫。
曾經我的數學經過他給我的教導而進步，而他更讓我鍛鍊，來增強體質。
小時候，我的抵抗力很差。幾乎是三天一小病，一年也會有五六次發燒。看著我這樣，他說：“你一定要多加強鍛鍊，抵抗力強了就不容易感冒了。”我聽到終於可以有辦法擺脫感冒了，也不再聽下面他說什麼，就連忙回答：“好，好！”結果，沒想到他竟然給我買了一大堆體育用品，籃球，足球就算了，還買了多功能鍛鍊的用品。從此，在他的“威逼”之下，我只能是“啞巴吃黃連，有苦說不出”的鍛鍊了。但是，聽他話我總是受益匪淺的，我不僅體制增強了，也很少生病了。這一切都要歸功於他，雖然在鍛鍊時是苦的，但結果總是甜的，就好像苦盡甘來，結果總會讓人心滿意足。
他，就是我的指路燈。我在迷茫時尋找到了這樣一盞燈，使我受益匪淺。
【篇二：迷茫中的一盞燈】
這條路曲折又好像與天連線，無邊無際。看著眼前這好似無盡的天路，我迷茫了，我失去了方向，我也不知道該如何走下去，就這樣停滯不前。
時間飛速流轉，從開學的那一天到臨近期末的緊張複習，一切都好像是昨天才發生過的一樣，讓人不禁感嘆時光的流失。一次又一次，各科的***使我喪失信心。有星期五了，數學老師發下了週週練的試卷，我快速地掃過了一些題目，倒吸了一口涼氣，我已經知道了我這次又考不好了。繁重的學習壓力，還有我這個忽上忽下的成績，想著期末***，我迷茫了，我不知道該如何交一份滿意的答卷給我這幾個月的早出晚歸。我的父親說過：“***不是為了讓你看你的成績，而是要知道你錯在哪裡，如何去改正，去提高。”可是，我多想像那些真正有智慧的人一樣，每次***都能拿到高分，我對他們是真的羨慕；我是多麼想要一個安穩的，久上不下的成績，但我做不到，我突然覺得我就是一個笑話。
眼下還不到夏季，但已經有了幾絲夏天的氣息，氣溫有些炎熱。這時候的夜卻不想夏季那樣溫柔，寧靜，隱隱有些嘈雜的人聲。我獨自坐著，像是發呆，也可以說是對我人生的思索。突然，我聽到了一陣清脆的撞擊聲。我循著聲音看過去，原來是一隻不起眼的重啟，它被暗金色的盈科包裹著，揮動著你難以用眼睛看賤的翅膀不斷撞擊著破碎的紙盒，想從裡面出來。在它不斷努力下，他終於出來了，但這並沒有結束，它將目標轉向了玻璃，依然用它的殼來撞擊它，突破囚禁它自由的障礙。說實話，我是不看好他的，甚至可以說它自不量力，它要怎樣才能從玻璃裡出去。但就在那一刻，我明白了。哪怕前方有再大的困難，你也不能畏懼。
這隻小蟲子的精神像一道光指進了我的生命，就像一盞明燈，雖然只是微不足道，難以照亮所有的黑暗，但卻又那樣閃爍。
不管這條路上有再大的困難，我也不會懼怕。我會讓這盞燈照亮迷茫的我，帶領我前行。從那一刻開始，我再也不會祕史前進的方向了。
【篇三：迷茫中的一盞燈作文】
在記憶最深處，或許有人給了你力量，讓你能夠勇敢的面對困難，可在我的記憶中，最過迷茫時出現的卻是一盞燈。
她總是教育我們說，你們不是學不好，是你沒有努力去學，誰天生腦子就想神通那樣嗎？在我認為，她是我見過最溫柔的老師。當同學有不會的問題的時候，她也總是耐心的在一旁教育我們。當她在黑板上講完題目後，還會問我們聽懂沒聽懂，像我們這些學習能力太差的同學，她也是看待我們和其他同學一樣，沒有去偏像誰，聽的最多的一句就是“懂了嗎？”她還說“我沒放棄你們，你們就不要放棄自己。”
在一次上課的時候，老師說要做個小練習，紙張發下來後，我們就埋頭做練習了，不過做好以後，原本只有四題的小練習，我就對了一題，當老師報到只對一題的我的時候，我的頭直接垂了下去，我是很想學好這門科目的，老師也說過，只要一門科目好，其他科目也會好的，老師還說，她原來這文科也很好明的那是現在還是教我們數學，只要努力，就不可能有學不好的東西。
當然，在小學的時候，老師就找我談過話，就是關於我數學為什麼沒有及格，就是因為這個問題被老師請去喝茶，因為每次都離及格就幾分了，可是就是及格不了，上了初中，也是如此。不過就是因為數學老師一直不放棄我們，到了初一下學期，數學不及格的次數也就低了。馬上就到到期末***了，同學們的神情也繃緊了，這段期間是複習，老師生氣的時候看起來是很不易近人的，不過老師笑起來確實很好看的。老師的笑聲經常掛在嘴邊，放學的時候也經常和我們說再見，我們也會老師句話。
當我們找不到方向的時候，總會出現在我們生命中一盞照亮方向的燈的。
【篇四：迷茫中的一盞燈】
每個人都會有迷茫的時候，你是否想過迷茫時尋找一盞燈呢？我就尋找過，而她便是我的燈。
她，我的妹妹，便是一盞明燈。媽媽對我說：“你妹妹過不久便要學走路了。”我聽了以後，高興地對媽媽說：“妹妹學走路，是不是很快就可以跟我一起玩了。”妹妹學走路應該很快吧，我想。
第一天，媽媽扶著妹妹的手，爸爸則在另一邊拍手。一步一步，媽媽邁開左腿，妹妹也跟著，又邁開右腿，繼續跟著，就這樣，同手同腳地走到了爸爸身邊，妹妹高興地，臉上笑開了花。而我，不在外面，在屋裡寫作業呢，聽到了笑聲，便忍耐不住好奇，出去了，一看到妹妹的笑，我就很開心，因為屋子裡太悶了。我沒有看到妹妹的走路，於是，我問妹妹：“你要不要再走一次啊？”妹妹似懂非懂地點了點她那笨重的頭，頭上的頭髮帥帥的飄逸著。
這次，不知為什麼，媽媽的手一放在她的手上，她便用胖乎乎的小手去拍打媽媽的這雙大手。媽媽明白了她的意思，便慢慢的放開了她的手，手一放下，媽媽叫了一聲，一看，原來妹妹跌倒了，躺在草地上，不僅沒有哭，還笑嘻嘻的看著我們。我放下了我那擔驚受怕的心。
緊接著，妹妹用了自已渾身的勁，才站了起來，剛站起來，又要倒，媽媽用自已的兩隻手在妹妹身體兩側扶著，以免摔倒。
經歷了好多次後，妹妹終於站了起來，衣服已變了顏色，原本的純白變成了斑斑點點的綠色。站是站起來了，可一個新的問題來了，她還不會走呢。妹妹的走又該怎樣啊？
我心中充滿了擔心，只見她每邁一步，便會倒下，終於磕磕絆絆之後，來到了爸爸跟前，來到時，已是一個“泥娃娃”了。
從妹妹堅持不懈地走路中，我體會到了自己的目標，只有持之以恆、堅持不懈，才能完成目標。而那時，正好是六年級的畢業***，我正因此而煩惱，妹妹，便是我的指明燈。
【篇五：迷茫中的一盞燈】
一盞燈，它不是一盞點燈，但是卻在迷茫時給了我正確的方向。
炙熱的炎陽，碧綠髮亮的樹葉，一切都是那樣熟悉，那天也是這樣。那是臨近期末***的前十幾天左右。我彷彿又回到了三年以前。
三年以前，我是一個四年級的學生，那是我最迷茫的時候。因為我認為學習已經無濟於事了，我感覺到這一年我什麼也沒有學到，制定的學習計劃也沒能實現，可能是太過懶散，我開始迷失了方向。但是有一個人終於出現了，我的“明燈先生”
“明燈先生”在我最迷茫的時候給予了我陪伴，聽我的傾訴。慢慢的我的內心開朗了起來可是卻依然是彷徨無措的，不過一切都會好的。因為我還有“明燈先生”。她是我最好的朋友，是我在父母之後唯一一個說過心裡話的人，我將學習上的問題告訴了她，她給了我答案和解決的方法，那是我們約定期末我一定要比她考的好，但我明白那是不可能的。
接下來的一個星期是最緊張的日子，雖然那時是四年級，但對於我們來說就是暴風雨前的寧靜。我們都埋頭複習，可是“明燈先生”總是不以為然，我勸告過她這樣你期末是不會比我好的。她總是說：“放你的心吧，你總是不會比我好的。”“不可能我一定比你好的，我會超過你的。”我堅定的說，可是心裡卻十分慌張。“好，我會幫你的。”她說著卻又大笑起來。我卻充滿了憤怒。
“明燈先生”總是對我說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”當時的我並不明白，直到現在還是一知半解。於是我就戲稱她為“明燈先生”終於，到了我們一決雌雄的日子，我鬥志昂揚，彷彿我已得勝歸來，但這一切只能***後見分曉了。到了釋出成績的那一天，我又失望了，但我依然開心，我是第九名，她是第一名，我只能願賭服輸。當我去找“明燈先生”時，她卻轉學了。
再見，“明燈先生”謝謝你在我需要時給予了我燭光，你是我迷茫時的一盞明燈。
【篇六：迷茫中的一盞燈】
夜晚，喧囂的城市裡，五彩斑斕的燈照亮了原本漆黑的天空，整個城市宛如白晝，明亮，熱鬧，忙碌……
我走在人山人海的步行街上，四處遊蕩。在花紅酒綠，車水馬龍的街道上，我顯得十分不和諧，孤獨的我，在尋找一盞燈，一盞屬於我自己的燈……
隨著時間的流逝，那些絢麗的霓虹燈一盞一盞地熄滅了，那些高樓大廈上的日光燈一盞一盞地熄滅了，只有那些馬路上的路燈依然為那些無家可歸的人指引著道路。我似乎無處可去，依然在街上像無頭蒼蠅般徘徊，漆黑無情地向我襲來，馬路上的人變得稀少了，車輛也在逐漸減少，寒冷的風嗖嗖地颳起地上的枯葉，難以忍受的飢餓感向我的胃提出抗議。飢寒交迫的我孤獨地坐在路燈下，昏暗的黃光將長長的黑影拖在冰冷的地面上，越拉越長，越拉越長……
我猛地睜開雙眼，看到的是一盞吊燈而不是那盞路燈，原來我剛才做了一個噩夢。我直起身子仔細端詳著我的吊燈，第一次感到它竟是如此的美麗，如此的溫暖，如此的明亮。我恍然大悟，夢中的我其實是在尋找一盞燈，尋找一盞屬於我自己的燈……
這盞燈就是我家的燈，這盞散發著炙熱光芒吊燈。或者說，我是在尋找一盞能給我幸福溫暖的燈，而這盞“燈”就是家……
這時我才領悟，家庭的溫暖才是最珍貴的。倘若沒有家，你就失去了親情；倘若沒有家，你就失去了溫暖；倘若沒有家，你就失去了一切……
在漆黑的夜幕之下，有無數盞明亮的燈照亮了你，但是在這無數盞燈中只有唯一的一盞燈是屬於你的，那就是家庭之燈。只有它才能散發著炙熱光芒照亮你，只有它才能為你提供柔和舒適的光芒來溫暖你，只有它才能讓你感到幸福和安定，只有它才能孜孜不倦地隨時為你發光發熱……
每天，當夜幕降臨，你遊走在漆黑的街道上，總有一盞燈是為你永不熄滅地開著的。而還在尋找的你，終將尋找到一盞屬於你自己的燈……
原來幸福一直在身邊 篇10
國二作文 ,725字天下最倒黴的事降臨到我的身上，從六歲開始，姐姐便如影隨形的跟著我，伴隨了我整個的讀書生涯。從讀書的那天開始我總是煩惱多多。
“看看你姐姐，學生成績多好，咋都是一個媽生的，你咋就這樣呢？”老師無奈的揮揮手。
“瞧瞧你姐姐，多懂事，還知道幫家裡幹活，你看看你，哎……”媽媽煩惱的搖搖頭。
從此以後我愈發的恨姐姐，為什麼她偏偏和我一起上學？在她面前我永無出頭之日。我把所有的恨都發洩在了無辜的姐姐身上。姐姐的熱情我總是用冷眼、漠視將其生生的澆滅。
那是一個特殊的日子，我和姐姐同時被劃入了優錄考試的行列。天還未亮，我就被姐姐的小動靜驚醒了，“吵什麼吵，一大早就不讓人安生，你想影響我考試嗎？”說完便將頭又埋進了溫暖的被窩。
“起床了，要出發了！”班主任的聲音鑽進了被窩。我慌了神“咋辦，咋辦，東西都還沒收拾好呢？”“別急，慢慢來！”我翻了個白眼，“自私鬼，不知道叫我！”我小聲的嘟囔著。剛翻身下床，與姐姐撞了個滿懷，呵斥之聲剛要脫口我啞言了。姐姐的床上整整齊齊的疊放著乾乾淨淨的衣服：上衣、褲子、襪子……無一不全，全都是今天我要穿的。一陣暖流流入我的心裡，剎那間，所有的畫面都彷彿在那一刻。“妹，有我呢。”我不好意思的接過姐姐遞到我的手中衣服，那舉動活生生像一個恭敬的僕人傾盡所能為她的主人服務著。
“姐，對不起”
“啥對不起的，咱們是姐妹，姐姐照顧妹妹天經地義！”十年不曾有過的溫暖在這一刻都迸發出來了。我們倆緊緊的抱在了一起，那一刻所有的溫暖溢滿了整個寢室。
往事歷歷在目：生病的時候，在床邊端茶遞水的是姐姐；學習退步的時候，和我一起挑燈夜戰的是姐姐；遭受挫折的時候，鼓勵我永不放棄的是姐姐。
當我苦苦的去追尋一切幸福的東西的時候，原來幸福一直在身邊。
我依然在這裡 篇11
國三作文 ,784字我來自偶然，就像一顆塵土，哪裡才是我的歸宿？
我苦苦尋找，渴望能找到屬於我的地方。
春之韻，在含苞欲放的渴望中悄然來臨。
二月的春風似一把梳子，梳出了一條條纖細的柳枝，如同少女飄逸的輕發，隨風起舞，婀娜多姿。潺潺的流水涼意襲人，發出嘩嘩的聲音，如同瀟灑的遊俠清脆的口哨聲。各種花兒競相開放，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，令人眼花繚亂，目不暇接。有的花兒“相貌”平平，卻憑藉著逼人的香氣來吸引別人。各種各樣的香氣在微微潤溼的空氣裡醞釀，沁人心脾，聞此花香者無酒自醉。
在這個季節裡，我是一棵無人知曉的小草。
夏之聲，在生機勃勃的嚮往裡微微盪漾。
清晨，鳥兒在淡淡的花香裡嘰嘰喳喳的歡笑；中午，知了在炎炎的烈日下斷斷續續的呼喚；夜晚，青蛙們在徐徐吹來的清風中演奏著交響樂。風聲、雨聲、水聲、雷聲、蟲聲、鳥聲……聲聲入耳。大自然把夏天譜寫成了一篇動人的樂章。
在這個季節裡，我是一個無聲細流的泉眼。
秋之景，在沉甸甸的期待裡細細描繪。
天間一片金黃，稻花香裡綻放著農民的笑臉，果實成熟的香氣四處飄蕩，肥碩的果實把大樹壓彎了腰。枯黃的葉子從枝頭緩緩飄落，在生命的最後一刻裡，她選擇了回到大地母親的懷抱。楓葉也毫不示弱，在這萬物即將終結的季節裡熱情洋溢的盛開著，為秋景圖增添了一絲神祕的色彩。
在這個季節裡，我是一粒來歷不明的種子。
冬之靈，在沉沉入睡的回想裡默默凝聚。
北風呼呼的刮，白雪紛紛落下，往日的熱鬧皆在此沉寂。一望無際的雪地上，傳來一陣幽香，不要覺得奇怪，仔細找找，一定能找到梅花的身影。她實在是太白了，以至於難以在雪地上發現她的蹤跡，不是花中偏愛梅，茫茫雪野僅此花。大自然的靈秀皆凝於冬季，冬季之靈秀皆凝於梅花。
在這個季節裡，我是積雪覆蓋下的一株小苗。
……
滄海桑田亦無悔，生死輪迴又何妨！不要問我從哪裡來，也不要問我將去何方，我一直就在這裡，從來就不曾離去。
成長中幸福的淚水 篇12
國三作文 ,988字成長，是一杯咖啡，微微的苦澀卻帶來幸福的甜蜜。
坐在窗前，心情沒有了以往的平靜，亂糟糟的心緒讓我煩躁不安。窗邊的樹遮住熾熱的陽光，只留下玻璃窗上的點點光斑。風吹過，窗上光影斑駁。
此時，眼中的景色怎也不像以往的美麗。無奈，只好扭回視線，望著書桌出神。
想起剛剛的一場爭吵，不住地嘆氣。因為幾句話便開始爭執，最後演變為一場戰爭。而戰爭往往都是以媽媽憤然離開，留下我獨自坐在書桌前暗自傷神而告終。像這樣的爭吵，最近好像經常發生，因為各種原因。
每次的結果都是媽媽傷心、氣憤，而我，卻因媽媽的不理解暗自流淚。
媽媽坐在客廳裡出神；我坐在書桌前出神。偌大的房子裡沒有了戰火的硝煙味，卻是安靜的可怕。我們都在堅持，堅持著自己的觀點，誰也不肯退讓，去打破這沉默。
偶然一抬頭，一排小字映入眼中，寫在泛黃的紙片上，貼在書桌上方。大概是許久之前讀書時隨手記下的一句話，“青春迷茫了，友誼之樹上的葉子飄零了，母親內心深處對你的希冀永不改變”。心彷彿被什麼猛地撞了一下，一些瑣事也隨著躍進腦海。
記得剛上幼兒園的時候，總會在邁進校門口時，捨不得離開媽媽，淚水也會控制不住。媽媽總會耐心為我拭去眼淚，溫柔地安慰我，並保證一定會第一個來接我。記得有一次，媽媽來晚了。我獨自站在空蕩蕩的教室裡等著，當看到一向優雅的媽媽不顧形象地向我跑來時，淚水很不爭氣地流下，聽著她安慰的話語，在看著她眸子中滿滿的自責與後悔時，我的淚水更加洶湧，大抵是傷心吧，我也不明白。
長大後，我開始追逐，追逐成長，追逐我認為的幸福。毫不留戀身後的她，奮力前行。而當我回家後，青春的迷茫，學習路上的跌倒，深夜的暗自哭泣，又彷彿都是在她的陪伴下度過的。清晨，再次邁開追逐的成長的腳步，離她遠去。
母親用溫暖的懷抱，包容我的任性與過失；用溫柔的目光，目送我遠去，長大。原來，從未留意，我是這樣幸福。
淚水順著臉頰，滑落，想起與她這一次次的爭吵，竟是後悔萬分。想到這裡，我毫不猶豫地走向房門，就在我的手剛碰觸到門把手的時候，房門被推開了。看著站在門外的媽媽，我上前緊緊抱住她，心裡是滿滿的幸福。
任由淚水流下，我在她的耳邊輕輕地說：“對不起，媽媽。”她卻像小時候一樣，輕輕拍著我的背，說著安慰的話語，我的淚更加洶湧。我終於明白小時候為什麼會在媽媽的安慰中哭得更凶，不是傷心，是幸福。
成長這樣苦澀，伴著淚水，卻有幸福，帶著蜜糖般的甜蜜。
幸福之花在感恩的枝頭綻放 篇13
高三作文 ,743字是什麼悠然滑過心頭，留下華彩瞬間？是什麼輕輕流過心頭，留下甘甜記憶？是什麼讓你的心與我的心一起顫動？那就是感恩。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是花兒的感恩；“烏鳥私情，願乞終養”這是鳥兒的感恩；“士為知己者死，女為悅己者容。”這是仁人的感恩。正是因為懂得珍惜、感恩，醜陋的烏鴉才擁有了比黃鶯外表更加可愛的金子般的心靈；正是因為懂得感恩，幸福之花才會在感恩的枝頭美麗的綻放。
“忠則《出師表》，孝則《陳情表》”，這“兩表”道盡了人間感恩的真諦，演繹了人生間感恩的傳奇。為報劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮六出祁山，巧計破敵軍，為蜀漢天下立下了汗馬功勞。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”是後人為他寫下的詩篇。為報當年的知遇之恩，他用畢生的精力向後人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母卻用自己的溫暖讓這個可憐的孩子長大成人且名揚四方。為官做相是多少讀書人畢生的夢想，十年寒窗不正是為了一朝為官？然而當這個機會真正來臨時，李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個機會，因為他知道“祖母無臣，無以終餘年。”在為官和報恩之間他選擇後者，向世人彰顯了一首偉大的詩—感恩。
他們用感恩的心溫暖自己，也感動了別人。那一刻，幸福之花在感恩的枝頭開放。
哲人說，感恩是人類心田最美好的種子，擁有感恩的心，才能開出幸福的花；失去感恩的心，幸福的花就會枯萎。懷揣一顆感恩的心，讓我們將別人無私的幫助牢牢銘記；懷揣一顆感恩的心，讓我們將親人的愛深深珍藏；懷揣一顆感恩的心，讓我們將愛的情感傳遞；世界會因為感恩而美麗。感恩父母，讓我們經歷人生；感恩戰友，古典義士的風範讓九州動容；感恩祖國，袁隆平捲起褲管走向田野，把最有價值的論文寫在古老的大地上。
讓幸福之花開在感恩的支頭，灼灼其華。
幸福原來在我身旁 篇14
國三作文 ,636字幸福是一件很美妙的事情，它只能夠感受卻又觸及不到。
我曾時常對著天空慨嘆，為什麼我總找不到幸福的腳印呢？難道我就沒有幸福嗎？可是後來我卻發現原來幸福就在我的身旁。
春天，萬物都充滿著生氣勃勃的生命力，春風沐浴中欣賞著如詩如畫的情景，與好友在節假日一起在田野嬉戲，在小河旁談天說地，在鳥嗚聲中享受學習的樂趣，我覺得這就是幸福。
夏天，天氣炎熱時就與夥伴們一起去買冰淇淋，一人各買一支不同味道的，你咬一口我的，我咬一口她的，在傳來的陣陣涼意中分享著友誼的滋味，這難道不是幸福嗎？在大雨傾盆時，忙著給在田裡勞動的爸爸、媽媽送去雨具，哪怕自己被淋了個透，但看見爸媽戴著雨具，不被大雨侵擾，臉上依舊還是會掛著笑容，這難道不是幸福嗎？
秋天，一個豐收的季節，在金黃的落葉中和爸媽一起收穫著田地裡豐碩的莊稼，想著人們辛勤耕作終於有了回報，即使幹得累彎了腰，心裡卻還是樂開了花，這就是幸福。
冬天，一個銀裝素裹的季節：在白雪皚皚的早晨，手裡拿著熱呼呼燒賣，自己裹得像個棕子似的坐在摩托車後面，而爸爸儘量把車開得很慢很慢，陣陣寒風襲來，可我的心裡卻是溫暖無比，我想這就是幸福吧！當一家人在過年的時候圍在一起吃團圓飯，大家都是滿臉的喜氣，暢談著自己的事業啊，學業啊……雖然屋外是寒冷刺骨，可依舊阻擋不了層內的其樂融融吧！我想這也是幸福吧！
一年四季，我都在幸福中度過，人生又有那麼多個一年，我怎麼能不幸福呢？
幸福原來就在我的身旁！相信如果你也能去感受，去體會，你的身邊也一定有著幸福的味道！
原來幸福一直在我身邊 篇15
國二作文 ,872字幸福是什麼？
也許一千個人就會有一千個答案。
在很小的時候，我認為，幸福與快樂是聯絡在一起的，沒有父母的打罵，沒有學習的壓力，整天在爺爺身邊，享受不盡爺爺的燒的人間美味，還有吃不完的爆米花。爺爺高興時，還會把我架在他脖子上到處閒逛，我成了他的世界裡的王子，而他，彷彿就是我的臣子。說起他的幸福和快樂，也許就是用他那滿嘴的胡樁扎我的小臉。
那段最美好的人生時光，爺爺60多歲。
再後來，由於爸媽工作的緣故，我們搬到遠離爺爺的省會城市，而爺爺還住在生他養他的老家，種著幾畝田，還養了一些牲口，孤獨地生活著。
就這樣，和爺爺在一起的日子越來越少。每逢過年過節的時候，我才能在爸媽帶領下回家探親。
爺爺也許就是在那一段日子裡老了，老得不成樣子了，頭髮白了很多了，牙齒也掉了很多，背也彎了很多了，鬍子多了很多。
中考那年回家探親，爺爺像往常一樣，老早就在村口迎接我們，看到我們時立即扔掉手上的農具，一把抱起我，可畢竟是老了，還沒起身又放下了，嘴裡一個勁地念叨：老了，不中用了。又用鬍子扎我的臉，我感覺到疼痛，彷彿聞到爺爺身上的老人味，避開了，爺爺尷尬地笑了笑，雙手握著我的手和爸爸一起往回走，還沒進屋，我就看見桌子上擺著我最愛吃的爆米花。
儘管還是以前的爆米花，但吃不出曾經的味道了，也許是爆米花變了，也許是口味變了，爺爺做的菜，我也吃不出任何的味道。
於是，後來每次回家都成為一種儀式。
爺爺和我們的距離越來越遠，這是農村和城市的距離，長輩和晚輩的距離，也是我和幸福、快樂的距離。
17歲那年，就在我們即將又要回家過年的日子裡，爺爺走了，永遠地走了—
我們一回家，還是在桌上，就擺著我最愛吃的爆米花，叔叔說，這是爺爺臨走前讓他去鎮上爆的……
我含著淚抓起一把，放在嘴裡，五味雜陳。
無數次在爆米花前遐想了。因為在爆開的玉米香味中，我又彷彿回到了童年，回到和爺爺一起生活的日子…。其實，幸福從未離開我，而我的，爺爺，您不從知道罷了！你永遠的孫子，在此刻，在窗前，看著桌上爸媽買的爆米花，用這種方式祭奠您，祭奠您給我的—一直的幸福！
逝去的幸福依舊 篇16
高二作文 ,790字回憶往事，總有這樣一種聲音使我心靈盛滿感動。
他，一個滿頭白髮，整日拄著柺杖的老人，已經八九十歲了，還總是彎著腰走在田間小路上。
當別人問他多大了，他總是停下前進的腳步，慢慢地挪過身子，露出他那僅剩2顆的牙齒，幽默地說：“還小呢，才九十二歲。”別人聽了都會哈哈大笑，可他卻不以為然，他認為那些人真的很傻，笑什麼。
他就是我的祖父，一個年近百歲卻依然認為自己很年輕的老人。他喜歡喝酒，可他從來沒生過病。
他對我很好，可有一點我很討厭。我明明是個女孩，他總是喜歡叫我“小子”。
春節又來臨了，那年我13歲，他也九十三了。清晨，鞭炮滿天響，我剛穿好衣服，就聽到外面“咚、咚、咚”的柺杖聲，這樣的聲音十三年來的這一天總是準時響起，我知道，他又給我送壓歲錢了。他沒有經濟收入，但他每年都會省下幾瓶酒錢積攢在那兒，到了這一天親手送到我的手裡。這一天，我也總是開心地開啟房門，接過他手上的壓歲錢又蹦又跳並且祝他長壽百歲，他也笑了，是那麼的開心……
他也許真的是年紀大了，一次走路時突然跌了一跤，再也沒有站起來……永遠地離開了我，享年九十三歲。
日復一日，又是一個春節我聽到鞭炮像往常一樣滿天響，可就是沒有聽到那“咚、咚、咚”的柺杖聲，我不敢開門，我怕，怕一種失落湧上心頭，於是我又繼續睡覺，希望在夢裡可以聽到那熟悉的聲音，可怎麼都睡不著，當再次睜眼時，只看到模糊的世界，淚水已佔據了我整個面龐，突然媽媽喊我，說祖父給你送壓歲錢了。
我一下從床上蹦到地上，急忙問，在哪？媽媽帶我走到祖父的房間，房間裡有一個箱子，箱子裡都是用紅紙包的壓歲錢，數了數，共7份，柺杖就直立在箱子裡，我拿起來敲了敲，正是那熟悉的“咚、咚、咚”的聲音，當我恢復意識時，我已淚流滿面……逝去的幸福又回來了。
又要到春節了，我向往飛回家去拿那份包含親情與感動的壓歲錢，去聽到失去又回來的“咚、咚、咚”的熟悉而又遙遠的柺杖聲……
我們依然在一起 篇17
國一作文 ,1112字青春的花開花落讓我們心碎，卻不堪疲憊；四季的雨飛雪飛讓我們心醉，卻不後悔。
—題記
細數著青春年華的同時也細數著這份珍貴的友誼。
青春像一張單程旅票，分別承載著我和她。我們一起成長，一起目睹開在彼此青春裡的每一束陽光。從相遇到相識再到相知，這一過程耐人尋味。我在努力的追逐，當追逐的夢想被割得支離破碎的時候，她便用淺淺的微笑替我找回最初的信仰。她的生活如一張白紙，透明而明瞭，偶爾的色彩都在於尋找方向時所擁有的快樂。在她身上總散發著無法牴觸的魅力，卻夾雜著一抹憂傷，這抹憂傷沒有壓住她，反而助長了她。也許就像她所述說的那樣，不經歷磨練的超脫是輕佻的，逃避現在的明哲是卑怯的。
我相信我和她的友誼禁得起平淡的流年，就像相信那輪日出最終會抵達黎明，在湛藍的天空中悄然綻放一般。在這成長的過程裡，我們見證了最純潔的友誼。或許我們經歷了不同的感情波折，不同的事實無常，但我們卻有著相同的無奈和叛逆，越是這樣，我們就越心心相繫，越是在彼此心中刻下了深深的烙印。
夏天的風劃過臉旁，想起那個在豔陽天裡初次相遇的我們，兩張笑臉羞怯的臉帶有一點稚氣。
進校的第一天，我們的座位就安排在了一起，我不善談，她卻出口成章；我安靜，她卻活潑；我樸實，她卻開朗。我真擔心我們性格上的格格不入會引發“戰爭”。時間也許真能創造奇蹟。在單調而枯燥的初中生活中，她真的帶給我帶來了許多的快樂。下課時，我們偶爾也交談幾句，漸漸地，我才發現，她真的很有文采，文章寫得十分出色。而且我還發現，我們都喜歡一些散文集，在這一點上，我認為我們是知己。這時，我才有一種“相見恨晚”的感覺。
記憶中有一張迷糊的臉旁。那是一次在體育課上，雖然已經立秋了，但是豔陽依然固執的暴晒著大地，炙考著我。在短跑的時候，我突然覺得身體開始不適，有點暈暈的，眼前的操場跑道好象在顛覆，我的腳一軟……當我再次睜開眼睛的時候，映入我眼簾的是一張滿頭大汗，喘著粗氣的臉。她擦覺到醒來的我，臉上的疲憊不堪一瞬間消失於她的臉上，浮現出的卻是一臉喜悅。我用茫然的眼神打量著周圍的環境，她顯然明白了我想說什麼，趕忙解釋到“你在短跑的時候中暑暈過去了，我就揹著你來了。”她遞過來一杯冷水“來，喝點水會好點的，我先去上課了，你好點了就回教室喔。”當我回過神來準備道謝的時候，才發現她已經離去了。
她就是這樣，就算對別人好，也不要求別人有所回報。
青春在肆無忌憚中總會揮霍完結，但是我們的友誼卻不會被青春的結束而由此限制，導致不得不宣佈落幕的結果，相反，它會繼續下去。希望我們老了，不能再動彈的時候，還會一起數落著年輕時候的一切，還會哼著那首很老的《如果我們依然在一起》。
相信吧，我們依然在一起。
幸福是活在當下 篇18
高一作文 ,735字在時代的步伐下，人們庸庸碌碌，從匆忙忙，追逐著那不可把捉的幸福。然而，何為幸福？依我所想，活在當下，便是幸福。
當你能沐浴陽光，面拂海風，那麼，是否立於遊艇，已是無關緊要；當你能有一刻安閒、家人伴旁，那麼，貧富與否，亦無關緊要。活在當下，不必在意過去的不堪回首，也不必擔憂未來的天意弄人，便是莫大的幸福。
“採菊東籬下，悠然見南山”，這是最樸素純真的田園生活，也是陶淵明一生所追求的安慰。他拋卻過去官場額險惡鬥爭，忘記未來仕途的繁榮富貴，只將自己置身於一片田園之中，與草木同眠，與旭日共醒。他樂於這種安逸，能與大自然朝今相處，好比謫仙神眷。“衣沾不足惜，但使願無違”，是他心靈的呼喚。他沒有違背自己的內心，過著他想要的生活，不正是幸福嗎？現世安慰，活在當下，是陶淵明追求並擁有的。
但也有人會如是說：活在當下，並非幸福，而是對現世的滿足、對未來的憊怠。其實並非如此，活在當下，並非不思進取。它同樣要承受生命的悲歡離合，忍受生命賜予的責任，卻不會計較太多，不會再活成勞勞碌碌的樣子。
美國作家在《麥田的守望者》中說：“我只想做一個麥田裡的守望者”，就如他筆下的主人公一樣，在見證了世間太多的困擾與庸碌之後，他留下著作便隱居十幾年，安守他那份“活在當下”的幸福感。他生輾轉經歷許多波折，才終於達成所願。他並非沒有對未來的追求一與信心，而是領悟到“不必為未來之憂而憂”，決定隱世，不再追問所求所欲。
道家主張“無為”、“逍遙”，何嘗不是在昭示這份幸福呢？能夠不求名利，無為而治，也賦予“活在當下”豐富的內涵。聖賢如此，我們又如何不能把捉這種幸福呢？
面迎海風，不問來路與去程，隨波逐流，便是活在當下的幸福。生命不過白駒過隙，何勞把捉。能享受現世安慰，活在當下，就是莫大的幸福。
幸福定格在相識的那一刻 篇19
國一作文 ,600字流年似水，轉眼，已是人事盡變。
過往的我們，似乎總是在肆意地揮霍上帝給我們的美好時光，從來不知道幸福會在哪一天結束，不是不懂，而是懶得去想。
六年了，已經從青澀的兒童漸漸走向成熟。無理取鬧也只是往事浮雲，我們已經懂得了感恩，感謝這個世界上給過自己鼓勵與自信的人，想要給他們最真誠的祝福。
坐在教室裡靜靜地聽講，語文老師精煉智慧的語言，數學老師縝密嚴謹的講解，還有英語老師一大堆聽不懂的英文，同桌的調皮搗蛋，班長懊惱無比的窘樣，都讓這平凡而又精彩的幸福，悄悄地抹上陽光的色彩。
似乎我們之間有種說不清、道不明的羈絆，明明是恨對方恨到咬牙切齒了，但最後還是化干戈為玉帛，成了知心的朋友，這或許就是別人所謂的閨蜜吧。我們都很瞭解對方，幾年的“戰鬥”使我們筋疲力盡，在這最後關頭，就是希望對方可以笑著陪自己走過這整整的六年，為它畫上一個圓滿的句號。
願望抑或是如此，你說你將來只想當一個幼兒園教師，每天都可以看到孩童們天真無邪的笑臉，因為這就像當時的我們一般。我笑你的沒出息，小小年紀就這麼點小願望，但當知道你是想守住孩提的天真，守住美好的過往時，我無語了。
花終究會落的，水終究會流走的，我們的幸福與美好也終究會告一段落的，你的擁抱不會兌現了，因為你說過，擁抱了，就徹徹底底地散了……
雪花有寒風相伴，花朵有綠葉襯托，而我，終有你相隨。不是落花有意，也不是流水無情，只是我們相識的那一刻，幸福，就定格了……
心田中流水依然 篇20
國一作文 ,647字你聽過自然的聲音嗎？也許細微，也許平凡，甚至常常被忽略。然而，那聲音一旦流進心田，就會讓生命永不停息地感動，難以忘懷……
我愛聽流水的聲音，只因流水的奔放。
每當跌入谷底，當“風雨”來臨之時，我都會走到那一條小溪流的旁邊，細細聆聽著它給予我的感動。流水嘩啦啦的聲音，總能讓我驕躁不安的心漸漸安寧下來。回首細數過去的事情，只怪自己太過的幼稚和倔強，這些都將淪落為過去，現在是進行時，為什麼不好好把握現在。過去的就讓它過去吧，能忘記的就將它統統忘記吧，不必再留戀，也沒什麼好留戀的。
耳畔不知為何又響起了流水奔騰不息的聲音，這一次，我想到了滴水穿石的故事。
你聽。“滴答，滴答……”富有節奏的韻律聲響徹過我的心田。山泉，一滴一滴，從山巒的縫隙間凝聚，滑過山岩，滴落在堅硬的石板上，“啪—”在無聲的大山中發出空靈的迴響。我去的那天，人並不擁擠，只是碰巧聽見這一美妙的聲音。
心田中流水依然，流水的“滴答”會伴隨著我走一生，流水奔流的聲音會帶領我走過春秋。
有時聽見“滴答”聲就會忍不住問自己，小小水滴，無所畏懼“而我呢？”
水滴擁有一種“毅力”，在面對那一塊堅實的石頭時，它沒有說放棄，而是不論畏難，勇敢地挑戰自我。一次不行，兩次不行……它沒有選擇放棄，堅持下去，儘管前途十分渺茫，它也無所畏懼。
我又何嘗不能像流水一般。是的，流水的精神打動了我，鞭策著我，讓我從此也無需畏懼面對生活的挫折。
心田中的流水依然，這美妙而又充滿鼓勵的聲音，如同一盞明燈，指引著我在茫茫“大海”中前進的方向。