迎新春憶江南品美食相關作文20篇
迎新春憶江南品美食 篇1
國小四年級作文 ,811字放假了！過新年了！咦！實驗一小張燈結綵，喜氣洋洋的好不熱鬧。這是在搞什麼有意義的活動呢？原來，我們正在舉辦一個重大的活動呢！迎新春，憶江南，做遊戲，品美食。怎麼樣，聽著不一般吧？不過，美食可沒這麼好品嚐的，還要玩玩爸媽小時候的遊戲哦，這些個小遊戲可讓我們大開眼界。
遊戲的品種多種多樣，應有盡有，每一處都人山人海，熱鬧非凡。我首先來到人比較少的寫春聯的地方，這可難不倒我，我可是一名書法愛好者。我握著毛筆認真的書寫，一筆一頓一勾，工整流暢，評委老師給我蓋上了可以去換美食的章，心裡美滋滋的。哇！那邊一排紅燈籠，這是什麼遊戲呢？原來是猜燈謎，這對從小愛猜燈謎的我來說就是小菜一碟。“看看是綠的，開啟是紅的，吃吃是甜的，吐出是黑的。”哈哈！這不就是大西瓜嘛！這個章來的可真容易，我離美食又近一步了。可好景不長，生為餘姚人，家鄉話講的並不利索，這個講餘姚話的環節真正難倒了我們啊。沒辦法，只能硬著頭皮抽，開啟紙條一看，“好了”，這算什麼呀，好了就是好了呀，可急死我了。忽然想到平時爸爸回家總問媽媽飯好了沒，媽媽總回答：“好浪在。”對啊，那就是“好浪在”，哈哈！我又得到了一個美食章嘍！還有好多有趣的遊戲等著我呢，滾鐵環、跳格子、扔沙包、唱姚劇……
四個章就可以換美食，我拿著蓋滿了章的小本子衝進了美食街。撲鼻而來的香味，熙熙攘攘的人群，哎呀！吃什麼好呢，看著都很好吃的樣子。有白白糯糯的年糕餃，有裹著綠色外衣的粽子，亮晶晶的糖葫蘆，蓬鬆香甜的棉花糖……咦？那邊怎麼排那麼長隊伍，是什麼好東西呢！原來是糖畫啊！這可是真正的手藝人啊，你看他做的魚活靈活現，畫的龍栩栩如生，更別說一些小動物了，各個都形象逼真，怪不得受到了同學們的青睞呢！除了這些還有好多民間美食呢，樑弄大糕、陸埠內糕、嘉興粽子、陸埠豆酥糖、紫菜包飯、糯米餈粑……
這次的活動不僅讓我們玩到了爸爸媽媽小時候玩過的遊戲，還吃到了地方特色小吃，真是好玩又好吃，豐富又精彩！
春日江南美 篇2
國小三年級作文 ,324字都說江南美，我們划著小舟“遊江南”。這是一個春天的早晨。
江南的水，靜又靜，當豆大般的小雨珠落下來時，你才會感覺到這水在流動；江南的水，柔又柔，如輕紗薄霧，變幻無常；江南的水，清又清，倒映著天上的白雲；江南的水，甜又甜，流進水鄉人的心窩，像喝了蜜一樣甜。
江南的山，多又多，一座座山峰都包含著大自然的呵護；江南的山，高又高，高得幾乎碰到了天空；江南的山，綠又綠，山上栽滿了數不盡的綠樹；江南的山，千奇百態，有的像老人，有的像駱駝……
湖邊，有一座座房屋。我走進一間房屋，裡面擺著紅色木頭的傢俱，上面佈滿了灰塵，看起來這戶人家已經搬走很久了。
看到這，我不禁想起白居易的《憶江南》：“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”
迎新春，食品安全檢查在行動 篇3
國小三年級作文 ,582字今天，天氣晴朗，萬里無雲。我們夢想小隊一行6人興致勃勃的來到橫河農貿市場充當小小檢查員的角色。
一走進菜市場，映入眼簾的是琳琅滿目的瓜果蔬菜，它們排列的整整齊齊的，好像在迎接檢查員的到來，有像爆竹樣的胡蘿蔔、像綻開的煙花般的西紅柿、紅紅的蘋果像人們臉上洋溢著的笑臉，喜氣洋洋地迎接著新的一年到來。
正當我們被滿目的食品所吸引時，檢查員帶領大部隊來到了肉攤前，他先友好地向攤主介紹了我們這些小小檢查員此行的目的，接著進入正題：“同學們，你們看這些肉紅紅的、新鮮麼？判斷肉的新鮮與否不止看它的顏色，還要找到它的身份證”。緊接著，他嫻熟地翻過一塊塊豬肉找了起來，直到印有藍色標記的豬肉出現在大家眼前。這時我恍然大悟，原來不是每塊豬肉都有藍色的標記呀！檢查員說“整頭豬隻有一處印有藍色標記，整豬出售的時候需要檢驗，分開出售時標記隨著豬肉的切割被拆開，所以不是每塊豬肉都帶有此標記”，大家似乎都明白了。還不等大家回過神來，我已經將一塊印有藍色標記的豬肉高高舉起，嚇得楊若依邊後退邊說：“好惡心，離我遠點”。隨後，我們用不同的方法對雞肉攤等進行檢查，並向攤主及路人發放關於食品安全的宣傳單。
通過此次體驗，我們知道了購物也有不少的學問，我得把學到的知識轉告家人，加入買菜的隊伍，讓家裡吃上放心的食品。
舉杯迎新春 篇4
國一作文 ,755字今年春節，我們家明顯熱鬧了許多，因為奶奶帶著我六歲的小妹妹來到了我家。小妹是個“表演狂”，一會兒站在你旁邊扯開嗓子大唱，一會兒在你面前扭來扭去。她一天到晚像個收音機，說個不停，屋子裡熱鬧了許多。
大年三十這天晚上，爸媽忙活了一下午的年夜飯終於擺上了餐桌。媽媽在廚房門口大喊一聲：“開飯了！”只見小妹連喜羊羊都不看了，以光速衝到了廚房，坐上板凳就要開吃。“慢著……長輩還沒來呢！”我攔住了正要“下手”的小妹。“好吧！”她不情願地放下了筷子，垂涎三尺地看著一桌佳餚。
終於開飯了！小妹一通狼吞虎嚥，我連飲料還沒倒完，她已經把桌子上的菜掃過一遍了。“來來來！舉杯！舉杯！”爸爸舉起了杯子，本來祝酒詞應該我先說，誰知道小妹搶在我前面拿起了飲料，一本正經地說：“祝奶奶福如東海，壽比南山！祝舅舅、舅媽事業蒸蒸日上！祝姐姐……呃……吃飯吧！”她若無其事地坐下繼續吃，我本想在她說完之後回她一個笑臉，然而現在，我的笑臉僵在半空……
“喂，你還沒說完呢！”我不滿地向她抱怨。“可是我就會這兩句，沒給姐姐說過。”“哈哈哈……”大人們都被她的一席話逗笑了，而我，臉紅得像燈籠。
看到我尷尬的樣子，小妹站起來對我說：“祝姐姐在新的一年裡，腰好、腿好、身體好！”“好！”奶奶的臉上綻放出了年輕人的笑容，臉上的皺紋都看不見了。老太太舉起酒杯給我們每個人一個最真誠的祝福。接著，小妹又上場了。她開啟收音機，裡面正放賀歲曲，她便跟著音樂又跳起了“鴨子舞”，惹得我們不停地開懷大笑，真是其樂融融！
小妹跳夠了，輪到爸爸講笑話。我喝著飲料，而小妹則一手抓著一個雞腿在啃。直到爸爸講完後，我才發現自己噴了半杯的飲料。
就這樣，鬧鐘很快就指向了八點，我們扔下碗筷衝向了電視機，正好趕上春晚開始。就連平時天天刷碗的媽媽也出了廚房，管它什麼樣，明天刷！
江南之美 篇5
國三作文 ,858字江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？
—題記
走過大好河山，尤不能忘江南之美。江南之美，美在風景，青瓦白牆應接不暇；江南之美，美在美人，朱脣輕啟低吟民謠；江南之美，更美在悠然，靜好的詩歌沉澱在江南如畫的輕舟上，更沉澱在心底的悠然一隅。我曾有幸到過江南，領略過江南之美。
江南之美，美在風景
長滿青苔的石板路，高低不齊的青瓦白牆，狹窄卻不擁擠的河道，掛著紅燈籠的店鋪……這便是江南古鎮的風景。江南風景的美贏在細膩，每個細節都透露著一股“江南韻味”。即使是不起眼兒的牆角，也是爬滿了爬山虎與牽牛花的鬱鬱蔥蔥。這種細膩是一抹風華絕代的嬌羞，是一份恰到好處的溫柔，它雖不如蘇州園林般刻意雕琢，卻也因自身的文化古韻，美得動人。
江南之美，美在美人
若說北方的姑娘如大興安嶺林間輕快穿梭的小鹿，那麼江南的姑娘便像杭州西湖湖畔長髮依依的楊柳，分外柔美。在江南青石板鋪就的小路上見到一位彈琵琶的姑娘，她身著一襲綠色的羅裙，纖纖素手在弦間彈挑輪撥，滿滿的詩情畫意。細聽琴聲，只覺“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”。一曲終了，她緩緩抬頭，果然是個溫婉的女子，那滿城江南的柔情，竟都融入她眼中那汪溢滿秋水的眼眸中了。
江南之美，美在悠然
遊江南，從不需刻意安排。它自身的悠然愜意如一罈佳釀，活生生地將那步履匆匆的遊人給灌醉了。借一葉輕舟，給划船師傅些許船費，便可在河面上悠然度過一個下午。輕舟悠然從水墨畫般的青瓦白牆間穿行，河上漣漪悠然盪開，船伕的漁歌也悠然響起—不同於黃土高原上信天游的嘹亮，不同於陝北地區安塞腰鼓的雄渾，那夾雜著當地方言的調調，綿長蜿蜒，卻也悠然迴盪心底，心湖泛起漣漪。
江南美，美得醉人，但醉人的不僅是那壇上好的美酒，醉人的不僅是姑娘眸中的脈脈柔情，更是那抹江南小城獨有的悠然愜意。那抹悠然啊，可比酒醉人！
走過大好河川，何處美景美過江南？品過千般滋味，何種滋味美過悠然？“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”世上美景，果如江南最盛。
憶江南，惜水鄉 篇6
國三作文 ,821字“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”當我第一次讀到這首詩時我就情不自禁地喜歡上了它。因為我就是江南人，我為我的家鄉擁有這樣的美景而自豪。
我的家鄉—太倉，是名副其實的水鄉。太倉什麼多？水多。千條渠，萬條河，池塘一個連一個，處處綠水蕩清波。你看太倉人家只要一出門就可以看到池塘，走上一段路就會遇到小橋。而且太倉東靠長江，祖祖輩輩飲著長江水繁衍生息。正是有了這些取之不盡用之不竭的水，我們太倉才能成為“糧倉”，才能成為大家羨慕的“天堂”。
可是，如今我們的小河多少條是清澈的，可以看到河底魚兒歡快地游來游去？又有多少條小河是乾淨的，可以掬起一捧清水洗臉的？
太倉隨著時代的發展，隨著科技的進步，工廠越來越多，汙水的排放也越來越嚴重。化學物質的汙水長時間得不到淨化，將會被植物吸收、利用或者直接被人飲用，毒害人體，危及人們的健康。那些汙水還可以通過滲透作用長期浸潤土壤，造成土壤吸附有毒物，在降水，及植物生長作用下傳播；農村、城鎮居民區的小河邊，總能見著一堆堆生活垃圾。它們有的堆放在那裡，有的飄在了河面上，發出陣陣惡臭……千條渠，萬條河上再也看不到孩子們在水裡嬉戲的場景；再也聽不到小鴨子“嘎嘎”的歡叫聲；再也聞不到那悠悠的清水香味……
一首民謠唱出了水鄉居民對水質的擔憂：“五十年代淘米洗菜，六十年代洗衣灌溉，七十年代水質變壞，八十年代魚蝦絕代，九十年代喝水致癌。”汙水對素以“小橋、流水、人家”聞名的我們水鄉古鎮產生了極大的威脅。作為祖國的花朵，作為太倉的一員，我們應該怎麼做呢？
我們要從身邊小事做起：不亂扔垃圾，把垃圾扔進垃圾桶；呼籲政府嚴加監管化工廠的汙水排放；在家裡向爸爸媽媽做好節約用水的宣傳，進行全家總動員；和同學們一起多種植物，淨化我們的水環境。我還要好好學習，長大了為美化環境做出貢獻。
“千首曲，萬首歌，裝滿一籮又一籮，唱咱水鄉新生活。”希望不久的將來，我們又能聽到那動人的歌聲。
歡歡喜喜過大年，快快樂樂迎新春 篇7
國小六年級作文 ,666字走在街上，到處都洋溢著年的氣息，大街小巷熱鬧非凡。而齊樂社會工作服務中心也為迎接新的一年做足了準備。
活動1：《巧手一剪紙，剪出幸福年》
1月18日下午，齊樂社會工作服務中心在南區日照舉行了剪紙比賽。與以往不同的是，今年的剪紙比賽，老少皆宜。不管是幼兒園的小孩，還是年滿幾十的老年人，都可以參與。
雖然下著毛毛細雨，但是卻擋不住他們的滿腔熱情。齊樂社工們也為他們做好了充分的準備：一些剪刀和代表喜慶的紅色紙頭。
“咔嚓、咔嚓、咔嚓……”只聽見剪刀在紅紙上剪紙的響聲，每個人都低頭專心致志，小心翼翼地剪著手中的紙。不一會兒功夫，每個人都剪出了一個活靈活現，惟妙惟肖的窗花，人人臉上都洋溢著開心的笑容，為自己巧手剪出來的工藝而自豪。
這次剪紙活動，不僅使孩子們得到了鍛鍊，也是對中國傳統藝術的一種傳承。而且讓老年人的心情非常愉悅，有益於身心健康。
活動2：《墨香四溢春節到》
19日，齊樂社會工作服務中心在南區日照開展了“寫春聯，送福字，迎新春”的活動，為社群再添新春佳節的喜慶氛圍。
下午1時，社群志願者們為許多喜愛書法的老人，兒童們準備好了筆墨紙硯，活動就開始了。一時間，周圍變得靜寂無聲，都在低頭一筆一劃耐心地書寫著。有的人在寫春聯，每一筆都剛勁有力，每一劃都恰到好處，有的人也在寫大大的福字，預示著新的一年有福運來到……
活動結束後，志願者們就把一些春聯和福字送給了一些老人們，祝他們在新的一年裡吉祥如意，事事順心！
“歡歡喜喜過大年，快快樂樂迎新春！”剛柔並濟的書法，巧奪天工的剪紙，都寄託著人們辭舊迎新，福滿家園的美好夙願。
過元旦，迎新春 篇8
國小五年級作文 ,791字時間飛逝，又過了一年，今天是2015年的第一天，是元旦。我們南方人一般都是走親訪友，一家人團聚。
這個元旦，爸爸媽媽帶我去了奶奶家。我剛進家門，就已經感受到了元旦的氣氛，奶奶家非常的熱鬧。來到餐廳，我看見餐桌上擺著一碗碗熱騰騰的餃子，奶奶是東北人，元旦就會煮餃子吃。現在已經是正午了，到了該吃午飯的時間了，奶奶說了一聲：“吃飯！”大家就趕緊狼吞虎嚥地吃了起來。我看著這碗裡一個個“胖娃娃”，開始想吃完飯要乾的事，還沒等我想完，“哎呦！”我大叫了一聲。周圍的親戚都一驚訝的目光看著我，我連忙解釋道：“奶奶你做的是什麼餃子啊？硬得跟塊石頭似的。”“不會吧，你是不是吃到什麼東西了？”奶奶不知是開心還是疑問，“是一塊銀幣嗎？”聽了奶奶的這番話，我又把餃子細細嚼了一遍，從嘴裡吐出了一枚一元錢的硬幣，我很驚奇，說：“奶奶，您包餃子也太不小心了，既然會把硬幣包進轎子裡。”奶奶笑了笑，說：“今年的幸運兒就是你啦，我包餃子時是故意放了一枚硬幣進去，誰吃到了那個餃子，誰就是今年的幸運兒，這是一個習俗，也是我今年給你們準備的驚喜。”原來是這樣，這下我可長見識了，元旦還有吃餃子的習俗。
吃完飯後，我坐在後院裡看書。奶奶突然叫我過去，只見奶奶手裡拿了一碗“粥”和兩張“紙”，我疑惑不解地問道：“奶奶，您又拿著“粥”，又拿著兩張“紙”，要幹什麼呢？”奶奶笑著說：“這不是“粥”，這是用來貼紙的米糊，這也不是“紙”，這是看門的門神，我叫你來是想讓你幫我把門神貼在大門上。”原來如此，我想打破砂鍋問到底，又問：“可是，奶奶，為什麼要貼門神呢？”“因為馬上就要過年了，每次過年啊，奶奶都會貼門神和對聯，我一個人忙不過來，所以就讓你幫我把門神貼了，我去貼對聯，千萬要記住，要先把米糊先塗到紙上。”我點了點頭，接過奶奶手中的的米糊和門神，走向門外貼門神。
這次我不但過了開心地元旦，還跟奶奶一起迎接春節的到來。
遊南塘街，品美食 篇9
國小四年級作文 ,627字聽說在寧波三市那邊新建了一個南塘街。於是，我拉著爸爸媽媽還有好多的家裡人一同前往。
一進南塘街，我就驚呆了——好一個古色古香的地方呀！兩旁所以的建築的顏色都漆成黑、白、灰三種顏色，而且排列順序是按以前老寧波衚衕的特色的，不論這裡建築還是美食，都流露著一種濃濃的寧波風格。
看看兩旁的餐飲店：趙大有、老寧波湯糰店吳記面結、湧上外婆橋、老寧波豆酥糖—都是按我們寧波的傳統美食而開設的。我被這些美食的香味吸引了，長這麼大，除了湯圓，我還沒嘗過別的寧波美食呢！我跑進一家賣湯圓的店，一會兒就狼吞虎嚥地把一碗湯圓一掃光。唉！不要說，在這兒吃的湯圓可比超市裡賣的好吃多了。“這可是真正的寧波湯圓呢！”太太笑呵呵地對我說。我又跑進吳記面結，“面結”，我常聽大人說過，卻從沒在家裡吃到過呢，這回，我可得好好品嚐一番了。我夾起一個面結，慢慢放入口中—嗯，真好吃！裡面的肉可新鮮了，皮子也很好吃，那麼吃起來的感覺就可想而知了。吃了一碗湯圓和麵結，肚子已經飽飽了，可這時媽媽說：“南塘的有贊子可好吃了，我要買！”唉，我親愛的老媽呀，你這不是在為難我的肚子嗎，好吃的東西我怎能放過呢。哇塞，買油贊子的人好多呀！排隊的人像一條長龍一樣。好不容易等到了，卻只能限購兩斤，真是的。不過，看在它好吃的份上，還是值得的。
終於撐破了肚皮，要回家了。我戀戀不捨地看了南塘街，想想那裡的美食，意猶未盡呢。沒來過這裡的人，你們有機會可要來看看喲！
迎新春送春聯 篇10
國小四年級作文 ,341字新年到了，我們教科所附小的書社成員開展了“迎新春送春聯”活動。我們小記者社團的成員剛走到校門口，就看見幾張長長的桌子上已經鋪好了毛氈，上面放著筆、墨、紅色的春聯紙，真是“萬事俱備，只欠東風”了。
過了幾分鐘，書社的同學來了。他們走到桌子前面，拿起筆，蘸上墨，開始寫了起來。這個同學寫的是：“辭舊歲事泰輝煌，迎新春江山錦繡”；那個同學寫的是“大聖鳴金辭舊歲，雄雞唱曉慶新春”……有的同學寫了好幾個“福”字，也和那些春聯放在了一起。這些龍飛鳳舞的對聯吸引了附近的居民，他們爭著挑選對聯和“福”字，要把它們帶回家。
我採訪了一位剛拿到對聯的老奶奶。我問她拿到對聯的感受是什麼？她說：“這些小孩真聰明啊，寫得真好。我非常高興。”
活動結束，我們每個小記者也都拿了一幅對聯，開開心心地回家了。
龍飛獅舞迎新春 篇11
國小三年級作文 ,455字過年前，我和爸爸媽媽一起來到河北體育學院參加了龍飛獅舞活動。
首先，我們來到體育學院的階梯教室，聽老師給我們介紹了舞龍舞獅的由來和歷史發展。通過老師的介紹我知道了舞獅分為了南獅和北獅，我更喜歡南獅多一些。
接著我們又來到了武術館。在這裡我們觀賞了舞龍、舞獅、武術表演，這些節目個個都很精彩，參加表演的哥哥、姐姐們真是好樣的，表演結束後我還和全體演員們一起合影，留下了最美好的瞬間。
最後我和爸爸一起體驗了舞龍舞獅表演。舞獅時，我來當獅頭，爸爸當獅尾，他彎著腰，時時刻刻跟著我的步子，既要不停地把我舉過頭頂，還要讓我踩到他的腿上擺造型，爸爸真是辛苦呀。舞龍時，我兩隻手高高舉起竹竿，想讓龍飛得更高，老師說這樣是為了讓龍顯得更加威武，我們還要和前面的隊員保持距離，就這樣我們幾名小朋友在場地裡走了一圈又一圈，走了一會兒後我的手就特別累，特別酸，但是想想那些給我們表演的哥哥們，我要向他們學習，一定堅持到底。
這次活動讓我第一次近距離看到了祖國的傳統文化，多了一份別樣的體驗，我為祖國有如此豐富多彩的文化財富而自豪！
迎新春，賣春聯 篇12
國小五年級作文 ,624字寒假假期，我的書法老師張老師帶我們去賣春聯，迎新春。我和書法班的同學們都很激動和喜悅，大家都要準備大顯身手。
第二天，我們早早地就來到了活動的場地，迅速地準備好了文房四寶-筆墨紙硯，站在各自的位置上，不約而同地拿起了春聯紙，握起筆寫了起來。
不久，一張張紅色的春聯就掛上了牆，吸引了許多的老人和小孩。他們一進來，就分封誇讚我們寫得真好。一位白髮蒼蒼的老爺爺眯起了眼睛，仔細看了一會我們的對聯，笑呵呵地說：“現在的小孩子真是聰明，毛筆字寫得這麼好！”話音剛落，一位面容慈祥的老奶奶立刻就附和道：“可不是嗎，以前呀經常寫，現在手呀都生疏了，現在想想，真是享受啊。”我們聽了大家的稱讚，寫得更有勁了。
我寫的春聯是：一年好景同春到，四季財源順時來。橫批是：人財興旺。一位叔叔走進來，認真地看了所有的春聯後，果斷地買下了我寫的春聯。大家都圍了過來，紛紛祝賀我賺到了“人生的第一桶金”。我真的很高興，這是我第一次，通過自己的勞動賺到的28元。
然後我的同學和他的爸爸也過來捧場，他還選了我寫的一副對聯買了下來。他說：“這是我所有的零花錢，記得找我兩塊錢哦”。一句話把我們逗得捧腹大笑。我知道他是開我玩笑，但是我很謝謝他對我書法的肯定。我小心翼翼地把春聯卷好，鄭重地交給了他。大家鼓起了掌，接著我們拿著對聯合影。
這次的活動，真有意義，不僅讓我們大開眼界，長了見識，還宣傳了中華的傳統文化的精髓书法。我一定要好好學習書法，把這種傳統文化發揚光大。
包餃子，迎新春 篇13
國小五年級作文 ,680字今年春節，我們一家三口回河北老家過年。
根據當地習俗，每逢除夕，人們都會與親人圍在一起包餃子過年，我們家也不例外。往年，我都是吃家人包好的餃子，今年我要和大家一起親手包餃子。
首先，姑姑把麵粉放在水裡與雞蛋和勻，不停地揉啊揉，揉成個大面團，再搓成長條，切成一小塊一小塊，就可以擀餃子皮了。那小塊麵糰在姑姑手裡邊擀邊轉，好像在跳芭蕾一般，很快，一塊塊圓圓的餃子皮就擀好了。與此同時，爸爸負責準備餃子餡。爸爸先把白菜韭菜剁碎，把雞蛋炒熟，剁碎雞蛋，將它們混合在一起，再加一些油、鹽等調料，攪拌均勻，餃子餡就做好了。
這下輪到我和媽媽“大顯身手”—包餃子了！首先，我拿起一塊餃子皮，舀了一大勺餃子餡放到皮上，把餃子皮對齊捏好，可是由於放太多餡，捏出來的餃子像個大肚將軍，還把皮給撐破了！“1號試驗品”宣告失敗！接著我又包第二個餃子，這回我要吸取教訓放少點餡，可是由於放餡太少了，這次捏出來的餃子像個小蝦，又失敗了。而媽媽包的餃子，則大小剛好，像個元寶，十分好看。原來包餃子看起來簡單，但是做起來可不容易呢。之後，我在媽媽的指導下，包出好餃子了，而且，一個比一個好。很快，餃子就包好了，終於可以煮餃子了！煮好的餃子熱騰騰，胖乎乎，香噴噴。我興奮地喊道：“爺爺奶奶，快來吃餃子嘍！”等大家圍坐好，早已垂涎欲滴的我，大口大口地吃起餃子來了……
餃子是“交子”的諧音，“子”為“子時”，取“更歲交子”之意。年三十包餃子，是團圓幸福的象徵，也寓意著辭舊歲迎新春，寄託著人們對來年美好生活的祝福和期盼！我吃著香噴噴的餃子，也祝福我們全家在新的一年平平安安，闔家幸福！
迎新春 篇14
國小五年級作文 ,677字大年三十，我的老家裡浦可真是熱鬧非凡。
白天，親朋好友們從各地趕回來，原本空空如也的前院裡前前後後停滿了各種各樣的車。大人們在為辭舊迎新做準備，我們這些小孩幫不上什麼忙，就跟著大人悠然自得地四處瞧瞧，實在沒什麼好乾的了，就坐在沙發上看電視，還可能收到一些來串門的叔叔阿姨、婆婆嬸嬸精心準備的紅包。
晚上是這一天中最熱鬧的時候，年夜飯簡直是山珍海味：有老家後院養的公雞；有田街地頭挖的野菜，有巨大的牛頭，還有各種各樣的海鮮……
年夜飯吃完了，就到了今天最悠閒的時候，有打麻將的，稀里嘩啦的聲音此起彼伏；有打撲克的，他們的尖叫讓人一驚一乍；有看春晚的，他們沉浸在節目中連有人叫他也不知道；有喝酒的，他們的那些酒話讓人覺得迷迷糊糊……剩下的閒人，就會給我們發紅包，我們高興地接過紅包，拿著錢，一路歡聲笑語，去路邊攤買菸花爆竹。我們拿著煙花，點燃其中一人的一根之後，大家都湊過去，爭先恐後的要把自己的煙花點燃。我們手拿著煙花，有的人一頓亂揮，有的人寫著“2018”四個數字，還有的人寫“新年快樂”……突然，有人喊了一句：“我的煙花沒了！”大家不知咋了就瘋狂的點菸花，好像用完所有的煙花是一件很光榮的事情似的。煙花都放完了，這時用完煙花的人拿來一根金箍棒，那些煙花瞬間沒了存在感，大家有序地排著隊，輪流玩。最前面的人把金箍棒的口對準天空，小心翼翼地點燃，突然金箍棒從嘴裡吐出一個綵球，像一道彩虹划向天空。後面的人迫不及待地接過金箍棒，一個又一個綵球噴向天空，大家玩得不亦樂乎，其樂融融。
在聲聲美好的祝福中；在五彩繽紛的煙花中；在大家的歡聲笑語中：我又成長了一歲。
憶江南 篇15
高三作文 ,666字江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？
江南，江南，我心心念唸的名字。帶著幾分水鄉的溫婉，帶著幾分山川的靈秀，像不羈的畫家清水潑墨間無意之作，像曠達的詩人山水前輕吟的一首小詩。
我帶著憧憬，走近了它。住在水鄉中，綠色河道蜿蜒而去，一轉彎，氤氳的水氣撲面映入眼來。站在石橋上，看細長的河道里游來的帶篷小船，撐船人的船櫓劃破水面，隨著波動，慢慢搖向遠方，留一陣漁歌的輕韻。踏著青石板路走入墨色的街道，烏色的房頂，玉色的牆壁，穿過窄巷，聽著村婦們吳儂軟語的呢喃，嗅到一陣桂花飄香。
清晨時分，烏篷船一個擠著一個停在岸邊，帶著水靈靈的蔬菜，南瓜糕，和蝦乾。在第一縷陽光照射時，他們就搖著木筏來了。人是坐船來的，食物也是坐船來的，帶著水鄉的風情，帶著我尋覓的味道。廊簷下，沿著河，擺著木製小桌。我看著水中的漣漪，吃著軟糯的米糕和鎮上老者隨意聊天，一縷茶香間，便過了一個午後。
能不憶江南？
今年，我重新踏上這清麗的水鄉，而江南卻再也不是我的江南了。
墨頂白牆的小屋被一家家旅店代替，掛著免費上網的藍色標牌。色彩豔麗的龍舟擁滿河道，手持“長槍短炮”的遊人對著湖面一陣拍攝。
但河道卻是灰色的調子，沒有靈動輕巧的木筏，沒有哼唱悠揚小調的撐船人，只將沉重陰鬱留給鏡頭。
我看到我的江南褪去本身的溫婉，換上了濃豔的戲服。憶江南，何日才能憶江南呢？
在沉寂的河道前，我回憶著她的風采。是否有人感同身受？是否江南也在呼喚著她昔日的溫婉？
憶江南，且憶且回望，且憶且反思，我們需要的不止是一段記憶，而是重視她的呼喊，重現她的靈秀。
憶江南 篇16
國二作文 ,971字一灣流水，淌出悠悠古韻；一?g清茶，泡入濃濃詩情。江南，一個令人心動的字眼，從古到今，演繹了多少至真至美的勝境。江南就像一個夢，這夢很輕很柔，讓我們不敢去打擾，就算到了水鄉江南，也不敢有一絲貪念，生怕這夢會破裂。
喜歡在下著點小雨的時候，撐著油紙傘，走在江南古鎮某一個幽靜的小巷。兩側的石牆帶著歷史的悠悠韻味，又散發著新雨的清香，石板路剛給雨潤過，顯得光亮，鞋子踩在上面，發出細碎的響聲。這響聲和雨聲融為一體，彷彿天地間只我一人。巷子很長，這漫長的距離讓我感覺穿越了人和事回到了古代。甚至我會想象，在小巷另一頭會不會逢著一位江南的婉約女子。比如陳圓圓，比如蘇小小，她們的眼波很迷離，像極了這煙雨濛濛的天氣。於是我便為她們久久駐足，駐足在這長長的小巷盡頭。
雨後的晴天也是極好的。陽光透過樹葉的縫隙，灑到我臉上，頓時我也陽光起來。抬頭看天，天空異常乾淨，彷彿一塊新玉。我四下打聽，要找到秦淮河畔李香君的繡樓。這座兩層的繡樓是秦淮八豔中歷經歷史的風雨唯一保留下來的繡樓。我如恥辱地撫摸著古舊的窗櫺，似乎這樣就可以觸到那位絕代風華的美人的溫度。繡樓不大，也暗合了它主人的品位，李香君身材嬌小，又稱“香扇墜”。她的桃花扇演繹了一段可歌可泣的傳奇故事，在明末清初那個動亂的時代。歷史如煙雲飄散，可有些痕跡，卻依然清晰。
江南盛景無數，詩人筆下的江南更是美不勝收。喜歡蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”西湖，不管是下著濛濛小雨的雨天，還是豔陽高照的晴天，亦或只有幾陣風吹過的陰天，都是絕美的畫卷。人在畫中游，畫在心中駐。走上蘇堤，穿過堤旁的垂柳，一直向前去，彷彿走進畫中，走到詩人筆下。走累了，可以在湖邊休息，也許我會逢著一位老船家，邀我乘船遊覽，那時又可領略到另一番風景。船走得慢，我看見水紋一圈圈盪開，船身輕微地晃動。這晃動的頻率和千年前的一樣嗎？突然聽到遠方的小調，唱起千年繁華。
喜歡江南。喜歡它歷經滄桑的石牆木窗；喜歡它濃淡相宜的流水小橋；喜歡它驚豔留香的人物傳奇。甚至啊，喜歡它的一草一木，喜歡它的一磚一瓦。我想，我對江南是痴迷的。想起白落梅的一句話“來到水鄉江南，是為了尋夢，這夢就像是前世的宿願，今生必須要以一種痴情的方式來完成”。大概就是那樣了吧！
其實，我未曾到過江南，但卻好像住過江南。那種真真實實的感覺，讓我如何不憶江南呢？
憶江南 篇17
高一作文 ,764字江南好，風景舊曾諳！果真如書上所說，那裡有青磚黛瓦，小橋流水，又恰逢下著霧濛濛的小雨，朦朧而又神祕，像一位蒙著白紗的風姿綽約的女子，令人不禁想掀開她的面紗來目睹她的真容。
江南是柔美的。走進了西溪溼地，我像是身在杜牧的詩中，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”，眼見之處，春意盎然。石橋橫跨過流水，柳樹依傍在河邊，無風時，柳條像是女子垂下來的秀髮，風起時，又像是隨風起舞的女子。那裡面的路彎彎曲曲，總給人一種“柳暗花明又一村”的感覺。延路的樹木靠著房子生長，夏天一定能帶來陰涼。房屋上有許多青苔，有縱橫排布的裂紋，窗戶是木製的，鏤空的圖案很是別緻，古色古香，像一位雖失青春活力卻有歷史，可久久品味的老人。最美的可要屬西湖，怪不得引得白居易都說：“最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。”站在西湖邊上，湖水隨風泛起漣漪，像朵朵盛開的花，天空中的雲像跌進了湖裡，蔚藍的天像跌進了湖裡，湖對岸的青山也像跌進了湖裡，雲在不停地遊動，我想應該是魚乘著雲在遊動吧。沿著路往前走，江南遊動的風景也很是美麗，人們把垃圾扔到垃圾桶裡，路面上都很乾淨，行人與汽車相互禮讓。
江南更是剛強的。浙大里的大學生們都滿是朝氣，身懷學識與壯志，我想這就是江南力量的體現吧。在這裡，莘莘學子哪一個不是歷經千辛萬苦才進來的，哪一個又不是潛心學習畢業後報效祖國的。同樣，南宋的岳飛雖不生於江南，卻豪邁地死在了江南，雖死猶生啊！那是男兒的錚錚鐵骨，他為江南增添了一份英勇豪氣，在參觀過嶽王墓後，我看過的所有史料逐漸將岳飛完整地拼了出來，眼前的岳飛好像是鮮活的，駕鐵騎，執長戟，不畏敵，收城池，保百姓，再次被岳飛精忠報國的精神深深震撼。我想，這江南小鎮的寧靜或許是嶽將軍的英魂在鎮守吧！
我打江南走過，可此後雖已離開，卻覺得江南在我的心裡住下了，柔美而又不失剛強，能不憶江南？
迎新春小隊活動 篇18
國小四年級作文 ,554字今天我們懷著激動的心情去參加豬年迎新春小隊活動。
我來的很早，一進到今天創作的畫室。我就被這份書香給感染了。我被這些掛在牆上的一幅幅精妙絕倫的畫給吸引了，這些畫上都畫了豬，有的豬在呼呼大睡，有的豬正在啃食著青菜，還有的悠哉地散著步。我看著看著，人也來齊了，今天的活動正式開始了。我們先每人拿了支毛筆，準備開始畫豬。正在我們無從下手，對著紙發呆時，只見老師如行雲流水一般畫了起來，一邊畫一邊還想解到：“先畫耳朵，身子肥一點。”說完一隻肥肥胖胖的豬就畫好了。但老師並未停下筆，而是繼續。畫了起來。不到五分鐘。紙上就出現了一個快樂的，三口之家。看著老師畫的如此順利，我們也迫不及待的嘗試了起來。坐在我旁邊的趙文澤，本身就是個繪畫天才。只見他先想了一會兒，便提起筆在紙上畫了起來。我對繪畫可謂是一竅不通，只能照葫蘆畫瓢。照著照文則的話，他畫一筆，我跟著畫一。畫一筆。畫了半天。他畫出了一頭象模象樣的豬。而我卻只畫了一個奇醜無比的豬。
同學們都饒有興趣地划著。有的同學畫的豬栩栩如生，如同一隻活豬兒。和我一樣畫的繪畫渣。也畫出了朱各式各樣的豬。這些豬奇特無比，有的頭大，身子小；有的頭小，身子大，真是千奇百怪。
有的同學畫的好看，但有的畫的不怎麼樣，但我們都是為了迎接新年，我們的心願是一樣的，都想再新的一年諸事順利。
憶江南 篇19
高一作文 ,1143字聞聽江南是酒鄉，路上行人慾斷腸。
誰知江南無醉意，笑看春風十里香。
—《知江南》
八月出頭，正值暑假，我隨媽媽和外婆要去江南遊一遊。熱愛旅遊的我們看慣了城市的霓虹閃爍，燈火闌珊，忽然間嚮往著一種古樸，神祕，朦朧的美，於是乎，我們選擇了去華東五市，尋一個夢幻的江南……
一幅幅正是我憧憬的畫面，或許在小說中勾勒，或許在影視中上演，此時正呈現在我眼前。那是古樸且略有崎嶇的青石小路，斑駁的牆面；一排排整齊的房屋，其簷角向上輕輕翹起，褪色後的紅磚青瓦略顯滄桑卻不失氣韻。放眼望去，民居是青白交輝，綠樹是斜柳掩映。
習慣了城市快節奏生活的我們，置身這烏鎮古城，急促的腳步也不經意間慢慢平緩，彷彿成了江南女子，邁著小步，穿著青樸的旗袍，淡抹胭脂粉黛，撐著一把油紙傘，獨自彷徨在悠長又寂寥的雨巷。
不知不覺間，我們已漫步到古鎮中央，映入眼簾的正是富有江南韻味的靜水樓臺，一間間江邊閣樓小店給古鎮帶來了熱鬧的氣息。我們站在石板橋上望向對岸，欣賞著，感嘆著，不一會兒，豆大的雨點落下來，滴落在對面屋頂的瓦片上，濺起一朵朵小水花，再順著瓦縫滴流而下。
雨越下越大，像斷了線的珠子。此時的我們與其說在小閣樓的屋簷下避雨，不如說我們更願意欣賞—江南景色彷彿籠著曼妙的紗，雨霧繚繞，似夢似幻，樓閣被這煙雨蒙上了一層水簾，空氣中時而摻雜幾股幽香，令人心曠神怡，感受難得的寧靜之美。
雨漸漸小了些，可還是不免淅淅瀝瀝。我們撐著傘，在崎嶇的石板路上小心前行。媽媽有些嘆氣：“哎，要是不下雨就好了。”一向討厭陰雨天的我，不知為何，此時突然釋然了，回覆道：“沒有煙雨，怎麼能叫江南呢？”話畢，我與媽媽相視而笑。
雨漸停，已是傍晚，陰雲流散，晚霞透縫，漸漸地映紅了大片天空。順著河水看向遠處，點點絳紅消失在天際，江南從朦朧中漸變清晰，古街顯出迷幻的美。在黑夜來臨前，店鋪紛紛點亮門口的燈籠，燈光從每家店的木窗木門中透出來，折射到街道，照亮了門前的夜河，夾雜著一番古典風味，客流量在此時也漸漸增多。河面微光粼粼的，河水變成了暖色，烏篷船也點亮了船頭的燈籠，與岸上的燈籠呼應著，形成一幅唯美的畫面。
店鋪的營業增多了，江南美食的香氣也隨著江上的微風格外誘惑嗅覺，別具特色的香米糕店門口正排著長龍，吸引了我們。白白軟糯的香米里夾雜著豆沙，做成了花瓣的形狀，一口下去香甜無比，店員熟練的做糕功夫更是吸引眾人觀賞。小籠包是江南美食的一大特色，薄薄的麵皮中包著濃濃的湯汁和大大的肉餡，鮮甜的口感更是脣齒留香，讓人流連忘返。
靜謐的風拂遍整個江南古鎮，星光點點照亮河面與樓閣，悠悠的小橋流水人家，彷彿娓娓絮叨著它千年不變的歷史。水與遠方的天融為一體，彷彿是一幅畫，一壺酒，一場夢，遲遲沉醉，寧願夢碎，也不願醒來。
春日江南 篇20
國二作文 ,764字塞外的春是“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”。北國的春是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，而江南的春則是“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”。
隨著潤如酥的天街小雨。小草偷偷從土裡鑽出來了，嫩嫩的，綠綠的，她們正同周圍的一切打招呼呢。她們好似剛出生的嬰兒，幸福地吮吸著大自然的“母乳”，同時一雙純潔而懵懂的眼睛好奇地打量著這個神奇的世界。草葉上晶瑩剔透的露珠則像一顆顆意義非凡的水晶石，被小草緊緊地抱在懷中。而從露珠中折射出來的陽光顯得五彩繽紛，奇幻動人，近看如同萬花筒，展現她精美絕倫的變幻技巧；遠遠望去，就像一名小仙子，背後散發出迷人的光輝，更為這幅妙不可言的景象增光添彩。江南的春是草長的，是如小草冒頭那般生機勃勃的春天。
跟著青草一齊嬉戲的還有那活潑可愛的花朵和高大挺拔的樹木。花兒是那樣的絢爛，是那樣的濃豔，她們散發出了各種各樣的清雅的，濃郁的，幽甜的芳香。她們像一位亭亭玉立的少女，在陽光下，春風中，竭盡所能地展現著自己的婀娜多姿。看著看著，我彷彿見到李清照正倚在窗邊，吟著：知否，知否？應是綠肥紅瘦。抬頭仰望，那是見不著頭的枝繁葉茂，這樹，高大威武，彷彿是忠守崗位的標兵為樹下的人遮風擋雨。江南的春是雜花生樹的，是如美貌花兒和茁壯的樹般代表青春年華的日子。
乘著似剪刀的二月春風，這正是草長鶯飛的時節。如同柳絲飄拂般的撫摸，細雨滋潤般的體貼，春風似母親的手一樣愛撫著你，愛撫著送入母親懷抱的鶯。鳥兒們高興起來了，如歌手一般賣弄著自己清脆的歌喉，喚醒天空，喚醒大地，喚醒這明媚的春天。我遠望這自由的生物，彷彿看見我們在昂首踏進校園—年青的代表，也正歡愉地迎接我們。江南的春是群鶯亂飛的，是自由的我們朝氣蓬勃的春天啊！
江南的春是我們的青春，是我們奮鬥、拼搏、揮灑汗水的青春年華，是我們人生的春天！