迎接新時代展望新未來相關作文20篇
迎接新時代展望新未來 篇1
國小四年級作文 ,1022字21世紀的帷幕慢慢拉開，我們已經邁入一個嶄新的時代。俗話說：“新時代，新氣象”這一世紀是中國經濟以及科學技術一大飛躍。
一百年前，我們的祖國任人宰割：9。18事變 ，盧溝橋事變……受盡恥辱。那時，我們的祖國經濟落後，十分貧窮，連吃飯都是個問題。可如今一切都改變了：我們的祖國富裕了，我們的祖國強盛了，我們的祖國站起來了！
現在，農村有了翻天覆地的變化。村裡原來坑坑窪窪的土路已成光滑油亮的馬路，村民原來住的簡陋的平房也蓋成了洋氣的二層樓，村裡還建造了專門健身的廣場。老百姓們也都引進機械化的先進技術。每當田地裡豐收時，大家也都不用鐮刀收割了，都請來了收割機，可以說到處都有遍佈著收割機的足跡，這樣，解放了農民的雙手，人們再也不用為莊稼費心勞神了，百姓們因此都樂開了花。農民的腰包也鼓起來了，人們的生活越來越好可以說現在的農村生活也不比城市生活差多少。這，就是新時代的標誌。
現在，學校實行九年義務教育政策，免學費，免書費，而且有些貧困地區也能免費乘校車，許多孩子都能上得起學。而且學校也都屹立起一座座教學樓，原來破舊的課桌椅子也變得整潔光亮了。教室裡還配置了多媒體，放映機等先進教學裝置，使得學生學習知識的多樣化。這，也是新時代的標誌。
人民的生活不僅有了改善，思想也有了提高。
現在，“中國夢”成了時代的口號，即全面建設小康社會。“中國夢”也是人民的夢，是每個中國人的夢。年輕人都胸懷壯志，有的人夢想當一名醫生，拯救那些被病痛折磨的人；有的人夢想當一名解放軍，保家衛國；而有的人僅僅想做一名志願者，無私地奉獻………而他們都在默默地奮鬥著，他們都希望為祖國的發展貢獻自己的一點力量。老百姓也受中國夢的影響，鄉里鄉親之間和諧相處，團結一心，互幫互助，努力朝小康社會跨進。隨著時代的發展，村中也開展了一些多姿多彩的文化娛樂活動，村民都積極地參加，在村裡的廣場，有的村民比拼書法，有的下象棋……村民都洋溢在濃濃的文化氣氛中。這些，都是新時代的標誌。
祖國今天的強盛令我們驕傲，但是我們的祖國還沒有真正地跨入小康社會， 這就要求我們中學生要奮發圖強，為中華之崛起而讀書！我相信在不久的將來，祖國會被我們建設地更加繁榮富強，人民的生活會更加幸福。到那時，我們的衛星會遍佈整個銀河系，人們出行都坐飛機，甚至每個家庭都擁有機器人去做家務，這樣大大減輕了人們的負擔……
新時代，我們要好好享受，把握當下；新未來，我們要好好創造，讓“中國夢”不再是夢，而是現實！
請在共享時代裡善待未來 篇2
記敘文 ,818字共享時代已然來臨，共享單車、共享汽車、共享籃球等公共資源已然融合於現代人的生活中。
當下最常見的共享資源當數共享單車，共享單車使用方便，也減小了使用自行車的成本，物美價廉，不可謂不是惠民。
而這種惠民的共享資源，卻不斷地被破壞，有很多的共享單車的二維碼被刮花，直接導致共享單車無法使用。更有甚者直接把共享單車鎖上鍊子，完全當成是“自己家的”而最令人不齒的是，有人將共享單車的零件拆下，將殘餘的部分賣掉，將那些有用的零件組裝或替換在別的自行車上。
而這些行為意味著什麼呢？意味著部分國人的公共意識淺薄，他們不明白何謂共享資源，又或者是明白只是不願意去保護這些共享資源，乃至於將它們變成個人物品。這是十分可怕的，但社會中這種人不僅存在，甚至還有不少。我想，他們應該是沒有想過，沒有共享的未來是什麼樣子的。
而好好對待共享資源的大多數中，也有一些人是在呼籲她人善待共享資源。我曾在網上的一則新聞中看到，有個小女孩將菜市場附近的共享單車的手上都放了一個木牌，木牌上寫著：“叔叔、阿姨、請溫柔對待它們，它們也會疼的。”
這何嘗不是一種震撼人心的做法！一個小女孩方知要善待共享資源，而我們這幫年紀大些的人，有為共享資源做了些什麼呢？在網上的那一篇篇共享資源的被破壞的文章，是抒發了對當今社會的一種譴責！少數人在破壞，可若大多數人在呼籲，在拯救，共享資源就不會陷入絕境。所以我們也當為共享資源做點什麼，為這個社會收到譴責做點什麼，為自己的良知做點什麼。要知道，善待共享資源，就是等於善待未來。
在這個科技飛速發展的世紀裡，我們迎來了共享時代。共享是惠民的好事兒，減少了老百姓做與共享資源有關的事的時候，所帶來的成本。所以，哪怕是為了自己的利益，我們也要好好保護共享資源，以為一旦共享資源消失了，那麼會帶來多少不方便？可要想保護好共享資源，需要越來越多的人去呼籲，去守護，去善待。所以，讓我們加入保護共享資源的大軍，讓共享資源在未來依舊存在，依舊惠民。
銘記來時路，展望新時代 篇3
高三作文 ,734字東方有個神祕的千年古國，浩浩蕩蕩、滾滾東去的黃河與長江是她澎湃的血液；巍峨連綿的雪山是她挺拔的脊樑，她曾繁榮鼎盛、睥睨世界，卻又歷經了腥風血雨的洗禮，如今她重振旗鼓，一路高歌猛進，重新令世界矚目驚歎。她是令我驕傲的祖國——中國。
回首來路七十載，我們歷經了挫折和仇視，也收穫了碩果和喜悅，經歷了風霜雪雨和困苦貧寒，但最終也守得雲開見月明。是中華人民的不屈不撓和堅持團結，使得青藏鐵路孑，這條巨龍翻山越嶺，穿越酷寒與霜雪，遊走在崇山峻嶺中，為邊疆人民送來了福音；使得兩彈成功在大漠荒野中炸開令世界震驚的“蘑菇雲”；使得那凝結了中國人民辛勤汗水和千年夢想的衛星能夠在太空高歌東方紅；也使得中國真正強大，真正有了令世界讚歎和震驚的資格。
七十載春秋，中國人民親手用一磚一瓦搭建起了這座高聳入雲的華夏大廈，回首這些歲月，總令人動容和驕傲，我們應銘記來時的路，牢記榮耀和教訓，也應牢記黨和國家的努力和功績，使之成為青年和國家不斷前進的動力。
但同時我們也不能沉淪於過去的成就或是過失，我們應該承接下祖國七十年來的使命，藉著這股時代的好東風，展望更遠的未來。“青年一代有理想，有本領，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。時代的性格就是青年的性格，時代的精神就是青年的精神”習主席的話振聾發聵，告誡著我們當代青年，當以中國夢激盪青春夢，以青春夢成就中國夢，在這個新時代中，去思考國家需要什麼，我們該做什麼，為國家、為黨、為人民建功立業，為華夏大廈貢獻汗水，為神州大地增添一筆亮色。
青春心向黨，建功新時代，牢記來時路，展望新未來。當代青年當立志不渝，擔起責任，報效祖國。
中國終會傲立宇內，讓世界為之驚歎。
迎接新學期 篇4
國小四年級作文 ,503字快樂的寒假已經快要結束，只剩下最後一天了。
在這最後一天，我十分珍惜每分每秒，也做了許多準備工作迎接開學。
首先，我翻開了久違的抄作業紙，開始一絲不拘地檢查是否有末完成的作業，檢查完作業後，我發現沒有作業不做的，我心中的一塊大石頭終於落地了。
我鬆了一口氣便開始整理書包。首先拿出媽媽剛買的大嘴猴書包，一邊哼著小調兒一邊把一本本寒假作業本給放進了書包裡。
整理完學校的事，我開始想接下來該幹什麼，我眉頭一皺就計上心來，學校在我家不遠處，我打算去學校轉轉，瞧瞧有什麼新鮮事。
徵求媽媽同意後，我拿出了好久沒騎的紅色“死飛”自行車，從洗手間拿出一塊深藍色的抹布，在一個角上沾一些水，仔仔細細地把自行車擦了一遍連一點兒細小的灰塵也不肯放過。擦完後又拿出打氣筒，老爸幫我把兩隻輪胎氣打得十分飽滿，之後，我戴上手套，帽子，圍上圍巾，不去學校轉了幾圈，又去了對面的文理學院。光陰似箭，日月如梭，沒過一會功夫，一下午就過去了。之後，我和家人一起去了奶奶家慶祝元宵，到晚上8點多才回家。我匆匆忙忙洗了個澡，上床了。
在睡之前，我做了幾次深呼吸，這之後又一次次叮囑自己輝煌屬於過去，要保持良好的心態，面對新的學期，新的開始。
迎接新的一年 篇5
國小三年級作文 ,265字過年了，各家各戶都開始了過年前的忙碌。
我家開始忙碌得最晚，媽媽先是把家裡的灰塵打掃乾淨。她手腳麻利，不到一個小時，就把我家的大坪臺給掃得乾乾淨淨。
我朋友家簡直是大改造呢！她家幾乎所有的東西都抬到了外面。因為她媽媽很勤勞，比我們家多了好幾天開始打掃。
媽媽又帶了我去花店，那裡的花千姿百態，有的孤芳自賞，有的婀娜多姿……我們還買了鬱金香，藍色的滿天星和百合，我還挑了一個漂亮的花瓶。回到家，我們立刻把花插了起來。
辛苦了幾天，家裡簡直煥然一新。過年的忙碌，雖然讓人感到很累，但我們依然覺得很高興。
迎接新年 篇6
國小五年級作文 ,823字“爆竹聲中一歲除，春光送暖入屠蘇。千門萬戶重重日，總把新桃換舊符。”走到大街上，放眼望去，盡是紅色。馬路上掛著紅色的燈籠，每家每戶都貼著紅色的春聯和福字，穿紅衣戴紅帽圍紅圍巾的滿大街都是……。這意味著馬上就要過年了。
大年初一前一天晚上，我們要進行大掃除。在中國，大掃除是迎新年重要的環節。中國傳統民俗之一。起源於古代中國人民驅除病疫的一種宗教儀式。這種儀式後來演變成了年底的大掃除。中國民諺說：臘月二十四，撣塵掃房子。一聽說要大掃除，我們立刻來了勁。外婆拿了一個掃帚，外公取了一個拖把。我拿起一塊抹布大擦起來。最勤勞的就是媽媽了，她戴著一副口罩，左手提起一個噴槍，右手攥著一塊抹布，仔細得觀察著四周，尋找著任何有灰塵的地方，如有發現，她就會像猛虎撲食一般向前竄去，先用噴槍噴幾下，再用抹布仔細擦去縫隙裡的灰塵，好不細緻。
到了晚上，就要吃年夜飯了。年夜飯，是年節習俗之一，又稱年晚飯、團年飯、團圓飯等，特指年尾的闔家聚餐。年夜飯源於古代的年終祭祀儀，拜祭神靈與祖先後團圓聚餐。團年飯是年前的重頭戲，不但豐富多彩，而且很講究意頭。吃團年飯前先拜神祭祖，待拜祭儀式完畢後才開飯中國人的年夜飯是家人的團圓聚餐，這頓是年尾最豐盛、最重要的一頓晚餐。家家戶戶都關緊門窗，而在室內，飄著一股濃濃的菜香味，桌子上擺著一堆菜，有雞，鴨，魚，牛，羊，也有胡蘿蔔，荷蘭豆，青菜等素菜。應有盡有，不一會，就上了一蒸籠的大饅頭，饅頭頂端還有一個紅色的“福”字，代表“年年都發”，在饅頭裡加上一些肉，還很美味呢。
吃完晚飯，就要開啟電視看春晚了。當指標指向八點的時候，春晚就開始了。裡面的節目應有盡有，唱歌，跳舞，武術，魔術，最引人注目的就是《兒子來了》，用爆笑的小品形式告訴大家要謹慎，小心詐騙。
明天就是大年初一了，在這裡我給大家拜個年，祝大家新年好，萬事如意。
暢迎共享時代 篇7
國二作文 ,917字“共享”，一個現在聽起來耳熟能詳的名詞，在幾年前甚至一年前可謂是鮮為人知。共享，即分享，現代社會湧出的“共享資源”層出不窮—單車、電瓶車、籃球、書店，甚至床鋪，都能與之共享。現在，越來越多的“共享資源”出現，它們正與我們每個人產生密切的關聯。
但“共享”也在新生時惹出了爭議。有人認為：如果“共享”出現，便定會成為常態，這樣發展下來，便會讓那些工作在車行，賓館的人丟掉飯碗。然而也有人認為：“共享”的出現不僅可以在生活中方便到每一個人，還可以在人們急迫時解決燃眉之急，“共享”一出，豈不美哉？那時的“共享”便如一塊燙手山芋，你捨不得扔掉，卻又燙手得很。
“共享”終究還是在風口浪尖上堅持下來了。現在，大街上隨處可見的摩拜單車、小黃單車，小明單車等正隨時準備好為您服務；籃球場上，隨手一掃，籃球愛打多久打多久；中午想休息一下？共享床鋪歡迎您的到來……在“共享”掀起的浪潮中，總會有問題出現。這不，一個大難題就擺在人們面前—
“共享”能源的損壞。開啟新聞，總是那幾個如家常便飯般的新聞，其中有一條就絕對會是“共享XX今日又被損壞”。車把手斷了，“腿”折了，輪胎砸破了，共享單車的損壞最為常見，經常有人付了錢卻騎不了。別以為就單車遭了秧，其它的也不好過：籃球洩了氣，共享的書被損壞塗改了，瓜子殼、果殼肆意霸佔著床鋪。當今共享資源被損壞的問題，著實讓人頭疼。更有人甚至偷偷地把單車騎回家，籃球帶回家，連床鋪上的被子枕頭也要一併帶走，對於這種道德敗壞的人，我真想讓他們也變成那些單車、籃球、床鋪，讓他們也感受一番“被折磨”的痛苦的滋味。
還有一個針對於共享單車的問題，便為“亂停亂放”。有一次，我與媽媽出行，上了街打算騎共享單車。當看見共享單車時，它們卻讓我有些驚訝：紅的紅，綠的綠，錯綜複雜地放在一起，顏色雖然絢麗，但給我的感覺卻不像風景線，像舊車處理場，倒的倒，歪的歪。好在，這個問題已經被引起重視並在逐步改善。
共享時代已經到來，但人們卻沒有好好珍惜它，善待它，希望當它在給你提供舒適便捷的服務時，你也用同樣的態度對待它，不要讓它成為一面反映人們醜陋面貌的“照妖鏡”。讓我們用實際行動，去暢迎一個全新的共享時代吧！
新未來啟動式 篇8
國三作文 ,772字前些天我十分嚴肅地問我同桌：“你有沒有想過，你初中三年最後的日子，竟然是和我一起度過的？”同桌臉上揚起微妙的笑容：“嗯，是沒想過。”然後我們都笑了。
是啊，已經到了最後的日子，是應該做點什麼。
可以仔細聽一次下課鈴。不要總是那麼快地衝出教室，這樣的焦急將會在很長一段時間裡都不會有了。
可以和同學們一起逛街。帶上少的可憐的錢，拖上富得流油的土豪，一起去吃好吃的。
可以多見見想見的人。記住他們的音容相貌，也許以後見到他們，不會在充滿朝氣的校園這一特定之地了。
可以多留意留意班級。看課桌有沒有因為歲月的沉澱和人為的塗鴉而變得面目猙獰；看電扇會不會在快速旋轉時掉下來砸到誰誰誰；看黑板深深淺淺的粉筆痕分辨是動點P還是小燈泡；看老師們手撐講臺鏡片發亮生動講課，看看化學老師會不會再撞到窗戶玻璃，物理老師會不會再擰小燈泡，數學老師會不會再手握圓規，語文老師會不會再用多媒體，英語老師會不會說著賓語補足語，有沒有同學再被點起來作值日報告，會不會再一次在早讀課上起鬨“correct”……熟悉的環境總能讓人覺得安心。
就讓初中三年整合成一本記錄著每一段歡喜憂傷和一番歲月景象的有邊有角的故事書，就讓那些雜七雜八的記憶或多或少地被收藏。
此刻我們要有的不是懷念過去的傷感而是面對未來的勇氣。未來還是個模糊抽象的概念還需要自己去定義。想要頭破血流地去做自己真正想做的事情，就別害怕與過去道別。是努力拼搏也好，是詮釋自己也罷，哪怕是上一秒剛剛下的決心，哪怕明知道不會成功，努力去做就好。就算是以膚為甲，以手為劍，荊棘載途，也要帶上同伴的祝福，踏上新的征途。那一刻就會覺得，世界就在腳下，未來就在眼前，你們就在身邊。
好像還有許多事情值得去做呢。
就這樣吧。別回頭看，別去計算，就這麼舉步維艱又堅定不移地朝著未知的將來出發。至少，已經在路上了，總比還沒開始的好。
共享時代為生活帶來的影響 篇9
國一作文 ,767字當今社會，“共享”是最熱門的話題之一。各種“共享”的裝置層出不窮。例如，共享單車，共享汽車，共享充電站……等等諸如此類。在這個時代，共享的裝置影響著我們，為我們帶來了生活上的便利。
第一次在新聞上看到“共享”這個詞。新出的共享單車為人們的出行帶來便利。先付押金，之後的每次騎行只需支付一元即可。在如此快節奏的城市，“出行”成為一大難題，但共享單車的出現恰好將這個問題解決了。
“共享”在這個時代如此潮流，不出幾日，便能在大街小巷看到人們騎共享單車的身影。
同學之間也有騎共享單車上下學的。一開始我只覺得新鮮，並未涉獵。但後來的一天，母親因忙碌無法來接我放學，我還在苦惱該如何回家，畢竟是第一次發生這樣的事，在此之前，從未自己回家過，況且家離學校距離不近。無意間瞥見同班同學正拿著手機開一輛共享單車的時候，我心裡忽然就有了主意。不如，騎單車回家吧。我笑著上前拉著那個同學向他請教該如何使用共享單車。那同學也是個好心腸的，一步步耐心地教我操作軟體，好不容易付了押金，學會操作便興沖沖地開了輛車，與那位同學道別踏著車離去。第一次的騎行還算順利，安全到達目的地。
初嘗“甜頭”後便一發不可收拾了，每每出門我都會開一輛共享單車。但從古至今凡事都是有利有弊的。
共享單車逐漸開始“混亂”化。由於各種共享單車的出現使得數量過多，人們使用後的亂停亂放，不正當使用等等現象都是他們所存在的問題。經過整頓，“氾濫”的共享單車數量上得到了有效的控制，但使用車輛的違規現象還是常有發生。我經常碰到一些損壞卻無人管理的共享單車，可能是因意外損壞也可能是因一些別的原因。若能在此方面得到改善會更好。
隨著“共享”的潮流，各類共享裝置逐步實施，在為人們帶來便利的同時也改變了人們的生活。若能將設施完善並充分發揮他們有利的方面，這對人們的生活上來說也不乏是一種好處。
新未來，新氣象 篇10
國一作文 ,896字大家好，歡迎來到2017年共享時代，今年可是一切共享物的推廣年，許多常用物都能以共享的形式讓所有人受益，我想這也算是一種未來的趨勢吧！
越來越多的共享資源來到我們身邊，而它們是我們的夥伴，與我們的日常生活息息相關，也逐漸改變著大家的生活理念。
如共享單車，它可是隨處可見呀，在每條道路邊，花花綠綠的共享單車。小黃，小鳴，摩拜……名字也是數不勝數啊！總之，方便快捷的共享單車也是我們生活的必備品，只需拿出手機掃一掃二維碼，這輛自行車就成能為隨你所用的騎行裝備啦！
又比如共享籃球場，人們一天的辛苦工作後，能在這兒痛快淋漓地打籃球放鬆放鬆；還比如共享服裝，共享書店，我們都能在這兒尋找到夢寐以求的書本，稱心時尚的服裝……
等等這些共享用品是那麼人性化，那麼大眾化，那麼延伸化。久而久之，共享離不開人們，或者說共享改變了人們的生活。原本是私人化的，現在全都分享給大家。原來只是方便一人的，現在大家都能享受到便捷。原來是單個的，現在是群體共同享受分享的！
共享讓每個人敞開心扉，共享讓每個人享用便利，共享讓我們的生活更美好。
然而，共享一定是美好的嗎？不，我很堅定地告訴你事實仍是很殘酷。
前面說的共享單車，方便個人且隨時能騎行，但不是佔為己有啊！比如：許多人用“小聰明”，肆意破壞電子鎖，成為私人單車。還有的更絕，直接用於個人，停在路邊套上鎖，取消共享性……然而各廠家大量生產自行車卻不進行修理，從而變成廢車成海、成山的現象，妨礙交通，破壞環境。這一切的一切竟又是我們所不想看到的慘不忍睹的景象，但這也是我們所看到的“共享”啊！
共享為生活造福，我們就要好好珍惜，好好利用，否則共享只會有劣勢，優點卻大打折扣，那麼共享也就沒有意義了。
“城市，改變生活”。但無論如何今後就是“共享，改變生活”。所以珍惜、愛惜這些寶貴的財富吧，未來將會是共享的天下。就讓我們攜起手為“共享”打下堅固的基根，讓更多人得到共享，讓共享為全世界增添光彩，讓每個人感受到共享的快樂！
這就是我們嶄新的未來，一個讓人期待，又高深莫測的全新時代，它引領著我們走向科技化，共享化，神祕化的明天……
明天，我們來了！你，準備好了嗎？