輪迴的新生相關作文20篇
輪迴的新生 篇1
國二作文 ,713字是夜，遠處的月，散發著微弱的光，周圍的黑暗壓抑著我，起身來到窗前，開窗，冷風透過窗簾，刺痛我麻木的頭腦，我哆嗦了一下，眼神開始漂浮，思緒再次飄遠……
又是這樣，無論我再怎麼努力，就是沒有回報，我惆悵的走著，不知不覺中，來到了那棵樹下。
樹上的葉子所剩無幾，只有幾片葉還在強撐著，風一吹便也無力的飄落，枝幹那樣粗大也沒能留下。
我依稀記得去年夏天，這樹是那樣的繁盛，綠葉縈繞著整棵大樹，微風拂過，綠葉也隨之搖曳。樹下總有那麼幾個孩子，在那兒小跑著，跳著，唱著。陽光透過綠葉，斑斑駁駁的影子灑落在地上，午後的樹下，便是一個佳地。放學走過這樹前，總忍不住的想，再回頭看一眼，印在腦海中的便是那抹生機了。
可如今，怎麼就成了這幅樣子了呢？
走近這樹，手指不經意間劃過，卻是滿手的皺摺，它，是老了嗎？生命要到頭了嗎？我坐在熟悉的地方，閉上雙眸，想再找到當初的感受，卻添了幾分不知的陌生。再睜眼，又看到了那葉，被風無力地掀動，在地上翻轉，再翻轉，最後沒入土中，消失的無影無蹤。
我微微出神，那葉，是死了，還是活了？我想，它應該還活著吧！它應該是為明年的新綠，提供營養吧！
突然間，我豁然開朗，原來每次的挫折，都是為了後面的那份美好，挫折令人回味，但那份美好卻令人珍惜！我釋然了。我想，我現在的失敗，是為了以後的美好而做鋪墊吧！一瞬間，我又鬥志滿滿，想著要更加地努力。
漸漸回過神來，再次看向這棵樹，透過這樹的枯葉，看到了未來的繁綠。我笑了。它在生長的過程中，給予了我力量，有些不可思議，可事實是這樣，是它給予了我力量。
思緒回籠後，我又看向那樹，再次笑了，是它，給予了我力量……
初一，我的新生活 篇2
國一作文 ,987字中學，是一個全新的地方，是我們人生中的新起點，中學也就變成了我們改變的地方。如果這樣的話，我們就必須要有目標和自己的嚮往：除了認真學習，考上好高中外；還有就是學會我們中學生的獨立自主的生活能力；我們也必須要擁有和養成個人的良好的品質，自然而然也要要愛心和寬容之心。
中學，是我們的新起點，新開始，新生活，所以我們必須改正缺點，增進優點，當然也要有全面的方式與計劃。
中學是與小學截然不同的，規章制度也是不一樣的。所以進入了中學一定要能夠清楚的認識問題與解決問題。明白、準確地判斷問題。這同時也鍛鍊了我們思考問題的能力。
到了中學，我們還必須好好的鍛鍊我們的初中生獨立自主的能力。生活中，普普通通的家務活，是我們人類到了中學生後與生俱來的能力。這也牽扯的了個人的自信心與恆心：“只要有恆心，鐵杵磨成針”，這句名最能說明恆心它無比的力量與它那堅不可摧的意志力。只要有恆心，什麼困難都能克服，何況是生活上簡單的家務事，是我們初中生一定能夠戰勝的困難；自信心可以說它對任何事情都有一定的幫助，但是自信心並不是有益無害，如果只信心太強的話，那將演變成驕傲，如果人生中有了驕傲的話，那將如名言所說：“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句名言非常清楚的點出了驕傲的害處，所以我們中學生應該做什麼事都是要自己力所能及的，不要讓驕傲改變你的一生。
到了中學，我們自然也要改掉小學期間所以不好的面目，用全新的自己去對待新的開始。小學的我們不明白擁有良好的個人品質有什麼用？所以不重視這一方面的問題，自然而然的形成了“出口成章”的狀況，身為中學生不應該出現這種壞面目，這不但影響學校的校風，也對個人形象有一定的影響，所以必須要改，也要改得徹底，同時也一定要堅持的去改，不能半途而廢。
到了中學，我們一定要有愛心和寬容之心。愛心，是我們並不陌生的詞，它包含了一個人的品質與修為，它是我們中國人最最常見的，“一方有難，八方支援”我們中國人既是如此，我們中學生更是如此，我們要爭當一名要愛心的中學生；寬容是我們中學生最有用的，它是我們中學生最好解決問題的一種方式，俗話說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，用寬容對待他人，用善良對待仇恨，以自己真誠又善良的心去面對，自然會得到他人的諒解，中學生就必須要有寬容的心在心中。
中學，這個全新的開始，全新的生活，自然用那執著的信念，去走好我們生活中的一小步。
我的新生 篇3
高二作文 ,1032字按理說，生日於人類而言，也都只有一次，而我們從母體分離出來的那天就是我們的生日，這是不可否認的，但我的生日不止一次！因為我不是把“生日”二字籠統的、僅僅的理解為從母體分離出來的那天才算是生日。
當我還是一個不諳世事、整天扯著爸爸的衣角吵著要買糖吃的小女孩的時候，無憂無慮是我的特權，除了看書、寫作業，就只剩玩了。記得有一次，我放學後，去了同學家玩，玩得不亦樂乎，忘了回家的時間。時間不覺已經過了中午十二點了，爸爸應該找了我很久才找到的，回到家後，一進門，爸爸就從門縫裡抽出一根樹枝就一個勁的往我身上抽，疼得我直喊媽，等媽成功解救時，我已傷痕累累了。自那次後，我再也沒有去同學家玩了，像是變了個人似的，每天放學後就回家，寫完作業就幫媽洗菜做飯。
爸爸是個粗人，不懂得如何運用別人容易接受的方式去表達他的愛，總是用他那嚴肅，粗獷聲線來表達炙熱的愛。當時正處於叛逆時期的我來說就是受不了，總是與他抗衡到底。而今父親的雙鬢早已發白，數十年的滄桑顯露得淋漓盡致，為了保證我有與同齡孩子一樣的學習機會，他堅持在村中的油庫工作了整整十年，而當時的他早已到了退休年齡。年紀大了，又加上有高血壓，爸爸在上班期間倒了下來，住院一個多星期。期間，我和哥哥經常去看父親，一向健壯的父親，如此憔悴的躺在病床上，我哭了，我對爸爸說：“爸爸，對不起！女兒不再跟您頂嘴了，女兒會乖的，不氣爸爸了！”他用那厚重的手撫摸著我的頭跟我說：“乖，別哭，爸爸沒事，人上了年紀毛病就自然多了，你努力學習，考上好的大學，爸爸就開心了。”經過這次之後，我變了，變得更加成熟了，更懂事了！
在我的成長過程中，遇到過許多挫折，當時的我感到無比的失落與絕望，我甚至有想過去死，但在那時候，有這麼一個他出現了，而他就是我的老師，他總是在我失落的時候鼓勵我，在我需要支援的時候推我一把，每次與他交談過後，我都會豁然開朗，滿懷信心為我的未來拼搏，以一個充滿昂然鬥志的姿態走向明天。而我早已把他當作是我的朋友，一個可以談心的朋友，他的每一次教誨對於我來說都是一次新生、再造。在爸爸和老師的一次次地指引下，我告別那個不懂事、不成熟的自己，讓那個不懂事、不成熟的我漸行漸遠，現在這個我，是一個嶄新的我，一個積極向上的我。
在這個世界上生活了近二十個春秋，可現在的我們，思想並不成熟，還不足以承受我們所遇到的挫折！這正需要我們去學習，學習怎樣適應這個社會，出路無疑是不斷的更新自我、改造自我。讓我們以昂然的心態，去擁抱我們的新生吧！
初中的新生活 篇4
國一作文 ,576字光陰似箭，日月如梭，轉眼間已經在初中生活了半年。剛上初中時，我面臨著大大小小的問題：去哪裡買飯票？食堂在哪？辦公室在哪？還有……而且剛到初中時，由於科目的增多，難度的增大，成績就有點跟不上去。但最後，還是一點點的適應了這個新生活，成績也一點點地往上升。從21名到13名，再到第8名，第4名……
現在，我成為了一個被老師公認的好學生。考試成績也屢次成為全校最高。到了初中，挨批評少了，獲得更多的是表揚；上進心比原來有更強了，成績直線飆升；自覺心強了，父母的嚴厲也少了。因為，自己長大了。
不知不覺，在初中過了兩個月。與同學們漸漸的認識了，也能在一起交流、溝通了。也知道了任課老師的優點與缺點，以及他們的不同的風格。相反，老師也漸漸的認識我們了，知道我們的名字、興趣愛好、個性差異、學習特點等等。我們已經把這個班看做了一個大集體，大家都團結友愛，互相幫助。大家都記住了這個集體的名字—七年五班。
元旦聯歡前，大家都積極參加，踴躍報名。聯歡上，有很多人在一起表演的舞蹈，有一個人單獨的歌唱，有幾個人在一起靠奇思妙想表演出來的相聲小品，有大家一起參與的互動遊戲，還有……聯歡結束時，大家都很戀戀不捨，因為，一年只有這一次。
初中的生活，自然又隨和，快樂又溫馨。大家在這個大集體中，相互學習，互相提高，在學習中獲得快樂。這樣好的生活，有什麼不好的呢？
輪迴的美德 篇5
國三作文 ,697字現在的生活節奏越來越快，科學技術可謂是日新月異。但在這樣的生活中，我們似乎也漸漸淡忘了許多，我試著去找尋，找尋那殘留於心底的美好。那一次公共汽車上與你的邂逅，我似乎找到了輪迴的美德。
那是一個悶熱的夏日午後，天氣炎熱得如同著了火，一切都顯得毫無生氣，連路邊的樹葉也慵懶地打著卷，知了為了儲存體力，也收斂了自己的叫聲。但我卻要乘車去異地的姑姑家，好在自己的座位靠近窗戶，時時還有徐徐涼風。站點上上來了一個七十左右的老爺爺，只見他拄著柺杖，腿腳不是很利索。看著空無一座的汽車，他只能眨巴了幾下眼睛，舔了舔乾裂的嘴脣，扶著座位勉強地站著。滿座的年輕人加上一個站立的老人，使汽車顯得是那樣的不協調，司機似乎也注意到這一點，在喇叭中喊道：“各位旅客，有給這位老人讓個座的嗎？”車廂中一陣騷動，隨後就是大家依然不動。
也許我應該站起來，因為我是……腦海中閃現出老師無數次的講解，甚至還閃現了許多英雄的臉龐。望著車廂中一動不動的人群，看著外面驕陽似火的天氣，怕熱更怕別人鄙夷的神情。於是我選擇了退卻，把頭扭向一邊，以躲避內心的譴責。
“老爺爺，你坐我這邊吧！我快到站了。”只見一個眉宇間透著稚氣的孩子站起身來，臉上雖然滲滿汗水，卻依然陽光。說著，他就過來扶住老人的手臂。這時我見過弟弟手上握著一本讀本《少年向善，真善美伴我行》。這本書老師也組織我們讀過，還談過感想。想起當時自己的侃侃而談、慷慨激昂，在看看此時的自己，真是可笑，甚是可悲。
汽車到站，人下去了不少，也騰出了許多空位，只見小弟弟徑直走向一個空位坐了下來，還一個善意的謊言。
在這個物慾橫流的社會，我們也許丟失了許多，但是我們也找到了輪迴的美德。
價值觀與同情心的新生 篇6
國一作文 ,1426字就在前不久，一件熱門事件迅速抓住了大量網友的眼球。不是大地震、火山噴發，也不是科研成果的突破性進展，而是一隻貓的死訊。它叫樓樓，因為可愛和表情包而出名。如果再追究之前的熱搜榜，盡是明星公佈戀情、離婚、香蕉加棗一起吃，等等。與它們相比，另一件本更該受到關注的事件卻無人問津：袁隆平讓海水可以種稻。
對此，有些人看不下去了。難道真如庫克所說，世人要失去價值觀和同情心了麼？
非然也。這並不是價值觀的畸形，而是新的價值觀的建立；並不是同情心的淡漠，而是同情物件的轉變。我們正在越來越關注個體的價值，和對自我的發掘。
反映在另一件事上，是奧運觀眾對於游泳小將傅園慧的態度。“我對我現在的成績很滿意了”、“我訓練很辛苦”，當然，還有最著名的那句“我已經使用了洪荒之力啦”，俏皮又可愛。她的粉絲數像火箭升空一樣上漲。在她之前，沒有人敢滿意於現在的成績，因為這是“自高自傲，不思進取”；沒有人敢對訓練有半句抱怨，因為這是“吃不了苦，嬌生慣養”；沒有人敢用時尚新奇的比喻。因為這是“不專注於訓練、心不靜”。劉翔退賽、女排錯失冠軍，哪一個不是罵聲一片？而在今天，我們越來越關注運動員作為“人”的一面。越來越關注他們驕人成績之外的可愛。越來越包容他們的“也許不夠好”。因為失敗是“人”之常情。這樣的社會風氣，也許不符合所謂“愛國”的價值觀。但反而，它更有助於真正的體育強國的建設。
這種對於“人”的價值和同情。其實古已有之。追溯到老子、莊子（也許還有更早），他們的理想國就是人民都能“鼓腹而遊，合哺而熙”，吃飽了就一起玩兒，這是對於人最本真的純粹的願望的實現。到了魏晉，風流名士更是數不勝數。最著名的子猷雪夜訪戴，乘興而去，盡興而歸，好不自在。不必要一定為了什麼目的，自己能開心就足夠了。他對與“自我”的關注，遠勝於對世俗價值得關注。到了唐代的李白，更是把這種價值觀和同情發展到了極致。他的風是“長風幾萬裡”，他的宴飲是“金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢”。他灑脫不羈，最關注的還是自己內心的快樂。“五花馬”、“千金裘”，這些世人看重的珍寶，不如他一壺美酒；“事權貴”是多麼無上的榮譽，可要他“摧眉折腰”、“不得開心顏”，他就不做。這種對於世俗價值觀和同情的質疑，對於自己的探求，構成了詩仙的仙風道骨。只是到了近代，這種人性精神被嚴苛的科舉制度和百年的國難壓抑了，所有人都以家國天下為己任，如今對於“人”的重拾，反而顯得奇怪了。
在國外，這種重視自我的價值觀和自我中心的同情心，來源於古希臘和羅馬，中斷於中世紀，又在近代文藝復興時重新興起。隨著科技的發展和時代變遷，這種人性精神得到進一步強化。
至於它所帶來的後果和影響，我想是利大於弊的。從歷史上看，對於人性極度壓抑的時代，大多被冠以“黑暗”、“腐朽”等形容詞，而在人性充分釋放的時代，多是文明最輝煌的時候。這種對於自我的重視，激發了想象力和創造力，每個個體都可以施展拳腳。而“自私自利”、“人情淡漠”等等看似會出現的災難並不會出現。這是落後和人性不完全發展的狀態，真正的結局是“從心所欲不逾距”。人不是機器，畢竟人類有任何電子智慧無法比擬的感情。用儒家的看法，人心向善，那麼惡受到人心的壓制，就不會出現；用法家的看法，人心向惡，那麼惡受到法的壓制，因為人心如機械運算一樣守“法”，惡同樣也不會出現。
因此，人如果哪天真的如同人工智慧一樣“運算”，也許並不是一件壞事。舊的價值觀和同情心失去了之後，更好的、新的會取而代之。
幸福的新生活 篇7
國一作文 ,897字“爸，你快點！”媽媽已經從車庫裡將車開出來了，我坐在車裡向樓上喊道。
呵，今天春光明媚，爸媽決定帶我去成都龍泉驛看桃花！在以前，像這樣“傾巢”去外地遊玩的機會並不多。總的來說，這次春遊還得歸功於我家的“新成員”—福特牌小轎車。
我還記得以前我家在城郊時，爸媽上班的地方離家很遠，只能夠坐公交車。可爸爸是個節儉的人，從不敢亂花一分錢。只要時間寬裕，爸爸就會步行回家，美其名曰：走路鍛鍊身體。那時家裡只有生活必需的木床、舊餐桌、木椅和櫃子，沒有其它的裝飾物，遠不如現在的房子漂亮，家電也只有普通的冰箱、電飯煲和黑白電視。
後來，我家悄然地發生著一些變化：先是爸媽都換了更輕鬆的工作。然後在我讀小學二年級的時候，全家由城郊的老房子遷居到了市區的躍層式新房子，傢俱和電器都煥然一新，還新購置了微波爐、大功率的空調……我的臥室也裝修得很漂亮，還擺上了超大號書桌和許多可愛的公仔。隨後，爸媽還給我配置了一臺電腦。這幾年，我家的生活水平有了質的提高，最近還新購置了一輛小轎車！我覺得自己是幸運的、幸福的。
雖然現在的生活質量在不斷提高，可爸媽也沒忘記教育我勤儉節約。當然，他們說的一些他們小時候的生活經歷，我無法想象當初的艱苦。90年代以後出生的我比他們幸運多了，能夠充分地享受改革開放帶來的巨大成果，過著幸福安康的生活。
我家的變化只是社會進步的一個縮影。三十年的飛速發展，中國已經成為了發展中國家中的一顆閃亮明星，正從古老的東方冉冉升起。
就在剛剛過去的2008年，我國舉辦了舉世矚目的第29屆奧運會，“水立方”、“鳥巢”……無一不在展示著我國高科技的巨大成就。我國運動員們在賽場上的精彩表現展現了體育強國的實力，志願者們的無私奉獻也很好地展現了中國人的風采。
改革開放進行了三十年，已是碩果累累。但三十年僅僅是個開始。我堅信：在未來的日子裡，我們的生活一定會因祖國的崛起而更加美好，在未來的世界舞臺上，中國一定會大放異彩！
評語：本文從自己的經歷和身邊的小事寫起，內容真實可信，飽含感情。文章行文線索清楚，以小見大，通過對比表現了改革開放給社會帶來的巨大變化，反映了人民群眾今天的幸福生活。
共享時代的新生活 篇8
國小六年級作文 ,850字隨著科技的不斷進步，人們的生活也有了質的飛躍。越來越多的新想法，新理念，也源源不斷地融入我們的生活，“共享資源”已經悄悄來到我們身邊。
說到“共享”共享單車，共享書店，共享籃球等一系列詞彙層出不窮，現在是網際網路時代，我們的生活已經離不開共享。21世紀的科技理念正造福著今天的人們，那麼今天的共享時代，就是如今最突出的標誌，就拿共享單車來說吧，汽車的普及越來越廣泛，漸漸地城市的上空陰霾籠罩，空氣混濁給人們的出行和生活帶來不便。就在這時，造型奇特五顏六色的共享單車出現了，給車水馬龍的城市增加了一道亮麗的風景線，漫步在路邊，你會不時的看到那些騎車的人們一路歡聲笑語，個個臉上流露出幸福。而他們身後留下的，不是一片片塵土，也不是一串串難聞的尾氣，而是一縷縷清風，一片片誠意，這就是共享單車留給城市，留給人們的綠色和健康，這種便捷環保的交通方式，讓人們的出行變得更輕鬆更愉快。共享書店，共享籃球，共享雨傘等等一切的共享，都給人們提供了方便，提供了實惠，有了“共享”人們再也不用苦惱，因為出門忘了帶錢的尷尬事了，因為有了“共享資源”人們可以隨時隨地，想花就花，想吃就吃，而且價格低廉。共享科技一問世，就給與了人們方便快捷，實惠好用的產品理念，獲得了人們的一致好評。漸漸地，21世紀的年輕人開始以“共享”為一種時尚，一種潮流。共享科技正在潛移默化地改變著，人類的生活方式，讓原來的汙染，人間的冷漠，甚至那些生活在自我世界的人們走出陰霾，迎向藍天。用晴空萬里，陽光燦爛換掉了空氣混濁，陰霾籠罩。用幸福開朗換掉了人世間的冷漠，用科技改變未來，就像我們”共享這一個“地球村”一樣，只有百般呵護它，才能永遠共享它。
雖然“共享科技”的發展是一把“雙刃劍”，有功，也有過，所以有人說：“成也科技，敗也科技。”每出現一種新生事物，都有利有弊，但我相信，只要我們能合理地運用科技，掌握好“共享資源”給我們帶來的好處，不被“科技”這隻老虎圍困，掌握它，駕馭它，把它合理使用，真的有一天，我們會迎來夢中的“共享時代的新生活”。
逆境中的新生 篇9
國三作文 ,843字生活中我們總希望能事事順心，無阻無憂。但生活我我不會按我們的意念。蘇軾曾說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。世上又豈會有十全十美之事。面對不同的環境，我們無法改變。但我們可以儘量的去適應它。或許，迎風前進的後果並非是我們曾想到的。
初三額校園生活無疑是緊張而又無趣的。每天大家都為中考的事情而忙得不可開交。大家都恨不得一狠心把所有的書都吞進肚子裡去，看，王飛虎這不又撕下一篇本子紙來當午飯了嗎？“唉！這道數學題咋就這麼難解喲！我可都足足解了六回了。”王飛虎嘴裡一邊嚼著剛才撕下的作業本，一邊搖曳著腦袋說。他的樣子好似古人讀詩詞一般。可話說回來，面對中考，若能有王飛虎如此之耐心，那在心理上可是大大的減壓了。
中考的日期下來了。被幾行顯目的粉筆字提在了學校公佈欄的黑板上。與此同時，我們班後面的黑板上也記錄著距中考的到幾天數。日子不知怎麼的過得這麼快。抬頭仰望，居然距中考只有短短的十天之餘了。
雖說用了大約一個學期的精力去努力複習，去完成各種資料的練習題。但面對中考這堵高牆，信心滿滿的大家還是有點緊張。每當想到中考，信心不由自主的就降下去了。生怕自己準備得不夠充分，怕自己會在中考中失敗。於是，每當自己複習到黃昏，因疲憊不堪而昏睡過去，腦海裡一箇中考的意念馬上把你從昏睡中拉起。然後在那盆用了多次的冷水裡打溼毛巾，洗把臉，捧著複習那位中考而做準備的資料。不知何時，一陣鈴聲把你從夢中驚醒。睜眼一看，一是晨曦滿天了。
我們無法改變中考，所以我們選擇面對它。因為他給與了我們壓力，才使得我們在這壓力下不斷的充實自己，讓自己更加強悍，才會在中考中勝出。
其實，人生苦短，想一路走來無風無浪那無疑是異想天開。有的人遇到棘手的事總是不停的抱怨，他們從未想過遇上困難時要努力的去挑戰，可是，人不經歷風雨總不能見彩虹。若上天要給與你重大的任務，也不先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。能經受磨難，保持樂觀的人，最終才能成就輝煌。
殘酷的現實比空虛的想象要來得真實，留一份坦然自得的心情去面對腳下的路吧！
野草的新生 篇10
國小六年級作文 ,1037字初春的一天上午，爸爸賦予我一項光榮的任務—拔掉園子裡小青菜身邊的野草。他美其名曰：為菜除害。
我奉命來到青菜地，一陣風颳過，只見生長於其間的野草搖晃著纖細的身子，一副弱不禁風、楚楚可憐的樣子。但它們終究沒被風颳倒，我突覺它們如此堅強，如此可愛！
想到它們被視為禍害，就要跌入萬劫不復的深淵，命喪黃泉，我不禁打了個冷戰，手也開始哆嗦起來，遲遲不忍下手。拿什麼拯救你們呢？我心生憐憫，暗自思忖起來。嘿，我一拍腦袋，有了！不妨讓它們搬家，把它們移植到別處，這樣既可以避免它們和小青菜爭奪養料，又可讓即將踏上不歸路的野草絕處逢生，這豈不是個兩全其美的辦法？哈哈，問題迎刃而解了，我心中好一陣竊喜，開心地哼起了小調。
說幹就幹，我摩拳擦掌，從家中拿出一把小鐵鍬和一個閒置的盆子。我如一個救世主，準備給野草先營造一個安居的小被窩。我從地裡挖了些土放進盆子裡，—以後，這裡就是它們的新家！
我隨手選中的新家第一位幸運移民是一株葉子呈橢圓狀的小野草，在早春陽光的映照下，它周身透著光亮的嫩綠，如同一位剛出生不久的新生兒，生機勃勃，正殷殷期盼著未來新生活的來臨。
我小心翼翼地用小鐵鍬撥去它身下的一圈圈土，直至看見它那如蚯蚓般深鑽於泥土中的根。呵，它是那樣牢固，我以為它很快會被拔地而起，但面對我這位“不速之客”的到來，這小傢伙卻充滿了戒心，用它那強有力的“手”緊緊抓住給予它生命的大地，彷彿在無聲地向世人昭示著：我要堅強地生活下去！我心頭不由怦然一震：它看似柔弱的外表下，卻有一顆不屈的心！我瞬時對野草這種頑強的精神肅然起敬。我手中使了把力，將它從泥土中分離出來後，便立即把這株野草帶到了它的新家，我希望它隨遇而安，從此踏上它新的人生旅途。
誰是新家的第二位移民呢？我手邊的一株野草好似洞悉了我的心思。它披著靚麗的綠色捲髮，苗條的身姿迎風搖曳，如一位優雅的舞者正婆娑起舞，好像在說：“你看見我了嗎？”
想到第一株野草的“韌勁”，我於是取來一勺水倒入土中，待其變得溼潤鬆軟後，我便順勢讓野草姑娘毫髮無損地連根拔起，安頓好這位舞者，我毫不鬆懈地又繼續開始了“拯救”行動。
時間一分一秒地過去，經過我接二連三的精心移植，那些小野草都逐一在盆子裡安了家，開始了新生活。
“野火燒不盡，春風吹又生。”春天已經如約而至，野草也迎來了它們的新生。
我祝福它們，頓時明白：生命的意義是頑強地生活下去。我們要珍惜生命，同時要學習野草那種頑強不屈的精神，這樣我們將來才能成為國家的棟樑！
遠離碎片化，開啟充滿陽光的新生活 篇11
遠離碎片化，開啟充滿 ,861字當完整地看完一部電影，我常或心花怒放，或熱淚盈眶，這正是電影的魅力所在，導演聘請了無數演員，更換無數場景，只為了體現一箇中心主題，即使帶來有別於或喜或悲的更復雜的情感，但，其形成的過程終究是完整的。
與之相反，另一種資訊讀取方式正在科技發達的現代快速興起——碎片化資訊讀取。當你又一次以歡欣的心情開啟手機，各種應用社交軟體會這樣告訴你：“雙一流高高校名單公佈，211以及985的區別在哪裡？iPhone8首發遇冷，這次沒有黃牛，沒有排隊……”各類篇幅不超150字的訊息無縫連線，似凌亂不齊的碎片，眼中應接不暇，腦內空空如也。但，卻大多樂在其中。
同樣的事曾真真切切地發生在我身上，論在半年前的任意一個休息天，我的日常生活和內心想法是這樣的：要做作業了，先看半小時頭條吧……數學題好難，還是先刷一刻鐘微博吧……終於做完了，這麼晚了，複習是明天的事，睡前玩一小時微信放鬆放鬆吧……於是一天總是過得特別快，像是被誰“偷走”了時間。然後第二天，決心沒變，套路也是，就這樣度過了無數個“問心有愧”的夜晚。
在重拾起看電影這一興趣之後，我慢慢認識到，看完一部電影后，無論是什麼緣由讓我再憶起了它，眼前浮現的總是幾幅完整的畫面，每幅都帶我回到過去，回到那個彷彿世界上只剩下我和它的那一刻，這美麗的畫面也可以說成是“碎片”，但卻有別於我們日常沉浸的那些“碎片”，一個意在通過印象傳遞一種特殊情感，一個意在吸引注意力，賺取閱讀量。這樣一來，之前那個“偷走”我時間的盜賊就可以水落石出了，那就是碎片化資訊。
痛知“碎片化似無底洞”後，我進行了徹底的蛻變，清微博，清微信，自己點的數百個贊顯露在眼前，才知原來我也是它的“幫凶”，已流逝的光陰我打算不再追，接下來的新生活我打算要好好過……
所以，不是所有“碎片”都可以拼成一副完整的畫美麗面，不是所有“碎片”都可以在某一時刻大放異彩。即使不能擁有完美的生活，所幸追求過完整的自我。遠離碎片化，讓今後每個午後的陽光都灑在你微笑的臉上，讓今後每個萬籟俱寂的夜晚都可以安然入睡。
有趣的新生命 篇12
國小四年級作文 ,961字每當我聽見小雞“嘰嘰”的叫聲時，每當我看見小雞可愛的身影時，就想起一個多月前我第一次把雞蛋放進孵化器的情景。
那天放學回家，我一看到盼了好幾天的孵化器到家了，就迫不及待地把媽媽從鄉下買來的受精蛋放進去。在之後的那段日子裡，我每隔一天就翻一次蛋，有時還好奇地拿出一個，小心翼翼地捏著蛋的兩端，對著電燈照照，想看看裡面胚胎的發育情況。第一個星期，裡面黑乎乎的，啥也看不到；到了第二個星期，可以隱隱約約地看到小雞蜷縮的身影，我興奮地合不攏嘴，巴不得小雞立刻能從蛋殼裡蹦出來。
這樣過了三個星期。到了第二十二天的下午，我一推開家門，外婆驚喜地告訴我：“一隻小雞出殼了！另外幾個蛋也被啄破了洞！”我急忙跑過去看，只見一隻長著又白又黃羽毛的萌萌小雞，像個小絨球似的連滾帶爬跳來跳去，睜著眼睛驚恐地看著這個陌生的世界。接下來兩天裡，先後又有三隻小雞出世了，可好景不長，有兩隻因為先天性營養不足和腳後跟先天性彎曲，導致不吃飯而死亡了。
剩下的兩隻小黑雞最可愛了。每到傍晚時分，我就把它們放出來，讓它們在寬敞舒適的客廳裡散散步，活動活動筋骨。此時，這兩個小傢伙可歡了，“嘰嘰”地唱著，跑來跑去，雖然還有些腿腳不穩，但總是那麼勇敢。它們對周圍的一切都有著強烈的探知慾，看見一些不知道的東西，就會上前啄兩下，然後看一下，再啄兩下。有時它倆還會相互對視一下，似乎在徵詢對方的意見，偶爾也會抬頭“嘰嘰”向我求教。有一次，我的一本雜誌掉在地上，小雞們聽見聲響，跑過來就啄。我急忙趕過去，把書撿起來，可書上已經有幾個不深不淺的小洞了。我低頭看了看小雞，它們也正抬頭望著我，可就這樣對視了三四秒，小傢伙就扭動著圓滾滾的小身子趕緊跑回窩的旁邊躲了起來。看著這番可愛的小模樣，我又怎麼會忍心責備它們呢？
最有趣的是兩隻小雞爭食物。一次，我把一根小玉米棒扔進雞窩，兩隻小雞見了就撲過來。身材瘦小的終敵不過身強體健的，小一點的那隻只能做個不甘示弱的“跟屁蟲”，大的雞到哪吃，它就去哪啄，絕不讓大的吃安心。最後它竟然還憑藉小巧的身形，敏捷的身手，一躍而上，飛到玉米棒上搶佔地盤。大雞吃哪它就啄大雞的嘴，那速度就像萬箭齊發，對方只好左突右擊，東躲西藏，結果誰也沒吃好。望著這隻霸道的小黑雞，我氣得不行，只能想辦法把它們倆分開吃。
這就是我精心飼養的兩隻有趣的小生命！
難忘的新生活 篇13
國一作文 ,765字隨著夏天悄悄地離去，秋姑娘也邁著輕盈的步伐悄然來到人間，在這金秋九月，我們告別小學的舊時光，踏入了中學的大門。
來到新的班級，望著那一張張陌生卻又親切的臉，我的心裡充滿了激動與興奮。在與同學們相處的這幾天裡，我越來越感到幸福。
同學們最喜歡在寬闊的操場上做遊戲，這個季節，不冷不熱的，最適合戶外活動了。一陣秋風吹過，拂動著操場上的草坪，也撫摸著同學們的臉，剎那間，一股溫暖湧上心頭。有時，我們會在操場上奔跑，同學們一個個像脫韁的野馬，盡情地飛奔。我也跑了起來，感覺自己彷彿置身於一望無際的大草原上，迎著秋風，享受著無限的自由與歡樂，這種感覺真是妙不可言。這時，有一位穿著厚重外套的同學在跑道上奔跑，隨著他的腳步一起一落，他的外套也跟著一顫一顫的。“哈哈，她披著一件外套，好像跟披著棉被似的”。不知誰說了一句，逗得我們周圍的同學都哈哈大笑起來。
同學們還經常在籃球場一起打籃球。看，籃球賽進行得多激烈啊，同學們你爭我搶、互不相讓。籃球拍在地上的聲音，彷彿一首優美動聽的樂章，歌頌著秋天的歡愉。這時，一位同學迅速搶到球，一個華麗的三步上籃，球進了！圍觀的同學們爆發出熱烈的掌聲。那位進球的同學似乎並沒有滿足，一個轉身又將手中的球拋給隊友，那優美的動作，精準的拋球技術，引得同學們一陣陣叫好。緩緩吹過的一陣秋風，把同學們的笑聲吹散到校園的每個角落。一場精彩的籃球賽，讓同學們變的不再陌生，讓同學們的心貼得更近，我們都變成了親密無間的好朋友。
天色漸漸暗下來，一天的生活結束了。走在回家的路上，看到路邊小樹的樹葉慢慢脫落，如一隻只黃色的蝴蝶在空中飛舞，我不由得又回想起了在新學校的生活。院子裡的小草漸漸睡去，整個小院變得沉寂。這樣寂靜的夜晚，讓我越來越期待明天晨陽升上天空時，將開始的嶄新的一天，感受著與同學們再次見面時的無限歡樂與激動。
難忘的新生活 篇14
國一作文 ,782字隨著夏天離去的腳步，秋姑娘也邁著輕盈的步伐悄然來到了人間。在這金秋九月，我們告別小學的舊時光，踏入了中學的大門。
來到新的班級，望著那一張張陌生又親切的臉，我的心裡充滿了激動與興奮。在與同學們相處的這段日子裡，我越來越感到幸福。
同學們最喜歡的，是在寬闊的操場上做遊戲，這個季節不冷不熱，最適合戶外活動了。
一陣秋風吹過，拂動著操場上的草坪，也撫摸著同學們的臉，剎那間，一股溫暖湧上我的心頭。有時，我們會在操場上奔跑，同學們一個個像脫韁的野馬盡情地飛奔。我也跑了起來，感覺自己彷彿置身於一望無際的大草原上，迎著秋風，享受著無限得自由與歡樂，這種感覺真是妙不可言！這時，一位同學穿著厚重的外套在跑道上奔跑，隨著他腳步上下起落，他的外套也跟著一起一伏的。“哈哈！他披著那件外套，跟披著棉被似的。”不知誰冒出了一句，引得我周圍的同學都哈哈大笑起來。
同學們還經常在一起打籃球。看，籃球賽進行得多激烈啊！同學們你爭我搶、互不相讓。籃球拍在地上的聲音彷彿一首優美動聽的樂曲，在歌頌著秋天富有節奏的歡愉。一位同學迅速搶到球，馬上一個華麗麗的三步上籃，球進了！圍觀的同學們中爆發出熱烈的掌聲。那位進球的同學似乎並沒有滿足，一個轉身，將手中的球拋給了隊友，球在空中劃出一道完美的弧線。那優美的拋球動作，精準的拋球技術，引得同學們陣陣叫好。緩緩吹過的秋風，把同學們的笑聲吹散到校園的每個角落。一場精彩的籃球賽讓同學們變得不再陌生，使同學們的心貼得更近，大家瞬間變成了親密無間的好朋友。
天色漸漸暗淡下來，一天的生活結束了。走在回家的路上，看到路邊小樹的樹葉慢慢脫落，如一隻只黃色的蝴蝶在空中飛舞，我不由得又回想起了在新學校的有趣生活。院子裡的小草漸漸睡去，整個小院變得沉寂。這樣寂靜的夜晚，讓我越來越期待明天晨陽升上天空時將開始的嶄新的一天，期待與同學們再次見面時的無限歡樂與激動。
我們班的新生 篇15
國二作文 ,630字2018年9月4號，星期二，今天有一個重大的事情發生了，那就是今天我們班轉來了一個新生。
班主任讓他介紹一下自己，他說：“大家好，我叫張瀚業，之前在三中上學，因為一些事情，所以轉來了五中。”他說完，教室裡嘩啦啦的掌聲響起來了，這是我們熱情的表示對新生的歡迎。
開始的時候還沒有什麼不對勁，直到後來老師說要報目標時，我才知道他的成績剛好排在我後面，後來胡星怡對我說“來的早不如來的巧”。
“叮鈴鈴”上課了，這節是生物課，老師邁著輕盈的步伐走進教室，在老師講課講到一半時，誰也沒想到震驚全場的事情將要發生了！
來，讓我們進入倒計時刻，3、2、1，這時張瀚業忽然起身，跟老師說著生物的什麼事情。因為這在我們班絕對是空前絕後，史無前例的，所以我們被震驚了一秒，後來大家都笑了起來，可能是因為這是第一次在措不及防的時候發生的。
後來，生物老師說“你說的很好，就是這樣的”，然後表揚了張瀚業。
快下課了，生物老師問“你不是三中轉來的嗎？那在你們學校有沒有就是額外定什麼資料做嗎？”張瀚業說“老師就這麼跟你說吧！就是生物課時練我都沒寫完。”
老師說：“看見了沒，這就是人家三中的學生回答問題，與我們的差距，李炳瑜，你的腦瓜子不是轉的挺快的，現在知道了吧，這就是差距。”
也對，三中畢竟是沙河最好的初中學校。我聽王祿釗說，500多的分數在三中只能算倒數的，但是在我們五中裡，就是中等。
所以呢！真的是應了那句俗語：人比人，氣死人。現在連學校都開始比較了，所以我們更要好好努力。
我的新生活 篇16
敘事作文 ,461字金秋九月在在是新生活的開始，不少同學都將離開學校，而全身心地投入到一個新的環境中學，當然我也不例外。
邁入新的校，就是一新的開始，新的開始就說明要更加勢力，開腿向終點奔去但我卻不禁擔心起了自己是會被立孤立。
在小學時，我的人關係便直處於不好不壞，在中學我便更擔心起這件事來例如那天放學。
一天學習的結束本是一個十分放鬆的時刻，但我在看著同學們一個三五成群結伴放學時心中的孤獨感便不可抑制的上升，“要一起嗎個甜美的聲音在我耳迴響，我抬頭望向她頭烏黑的長髮上借皮地繫著兩個蝶結，乎下一秒便要從頭飛落，一雙柳葉眉細而長襯托它的則是一雙爍著光亮的大眼睛啊原來是小玲我們一路上有說有笑，也同時讓我體會到了一種非同尋常的樂趣，一種從未感各過的友誼的魔法。
從天起，我們每天起上學起討論作業中的難題，一起破解一個又一個難題……果說友誼是一棵長青樹，那麼澆灌它的必定是充自心田的清泉，如果說友誼是一盞明燈，那一定會隨時幫你散心中的陰，友誼的力量無窮無盡，友誼的號角響遍雲霄。
這，就是我的生活。
鞋子們的新生活 篇17
國小四年級作文 ,364字媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛的小童鞋，爸爸大大的皮鞋都穿舊了，媽媽把他們扔進了垃圾桶。
一天，一輛大卡車把這些舊鞋送到了森林附近的垃圾場。這垃圾場當然不是個好地方，但舊鞋們的新生活卻從這裡開始了……
老虎最先發現這些舊鞋在，他本來是想在這裡找點吃的。但沒想到會發現這些鞋子。這下可好了，他看到了那雙大皮靴。他想，這雙鞋子也許可以做成溜冰鞋。於是，他找來十個輪子，安上，然後穿上溜冰鞋，哇，真地滑出去了。老虎高興地跳了起來。老虎拿著這個鞋飛快地跑回家，突然想到，明天自己不是要去長跑比賽，這個鞋是不是可以跑得快一點呢？還是試試吧！
第二天，老虎穿著這雙溜冰鞋參加了比賽，居然拿了冠軍。這是一雙神奇的鞋子。
至於另外兩雙鞋，一雙成了小老鼠弟弟的滑滑梯，一雙成了老鼠小姐的蹦蹦床。
鞋子們的新生活真奇妙！
壓力中的新生 篇18
高一作文 ,782字壓力與挫折是人的一生中不可避免的一部分。我們所有人，在出生時，都是哭出來的，而不是笑出來的，就表示著，我們的人生永遠不會一帆風順，總是會經歷風雨的。
那年初春，閒在家裡無所事事，於是老爸便帶我到了鄉下的老家。那是一座很老的木頭房子，用木板將房頂鋪得密密的，即使白天進去，也彷彿伸手不見五指。上面還有一層樓，很低，好像是放東西的，連樓梯都沒有，我到現在也從沒上去過。我看到了牆上掛著幾把大鋤頭，太重了，我拿不動，突然發現了竟然還有一柄小鋤頭，於是我拿了下來。很稱手，估計是老爸像我一樣大的時候用來挖筍的吧。我童心大發，也有模有樣的扛著鋤頭去爺爺的竹林裡挖筍去了。
我漫無目的的在竹林裡亂刨，一會把這挖一下，一會把那挖一下，半天了都看不見一顆竹筍。正當我心中怒火地刨著時，挖到了一顆小筍，很小，吃也吃不了。我很生氣，於是找了幾塊石頭，就這樣將它給壓住了，扛著鋤頭揚長而去。
幾天過後，一場春雨連綿不絕幾日。我又一次來到了鄉下，跑到竹林，我想看看那顆被我壓住的小竹筍怎麼樣了。令我大吃一驚的是，小竹筍長大了，他幼小的身體竟然撐開了石頭，長得比以前更茁壯了。我沒有砍倒它，我希望明年我再來這裡時，它會成為真正的竹子，成為這一片竹林中的一員。這就是一種壓力，壓力是一種磨難，更是一種動力。
這讓我又想起一事。有一次，在外婆家玩，家裡養著雞，我看到了一個雞蛋，在微微搖動，有點破裂的樣子，出於好心，我幫助這一隻小雞破開了蛋殼。心裡很高興，我做了一件“善事”。看著小雞從蛋殼裡走了出來，沒走幾步就倒下去了，不過一會兒，便沒有了生機。我大受打擊，自己竟然傷害了一個小生命。
壓力是我們不能缺少的，幼弱的竹筍在壓力中獲得了新生，剛出生的小雞沒有受到任何壓力就出世了，卻活不過半刻。壓力是一種動力，不經歷磨難風雨怎會有彩虹，微笑面對壓力，勇敢向前獲得新生。
我的新生活 篇19
國三作文 ,597字初三的學習壓力壓得我好累好累，行走在如此平坦的小路上，心卻好疲憊，與它毫不相稱，好想躺下靜靜地呼吸，聆聽自然的聲音，卻不知道為何做不到。
看到鳥兒自由地飛翔，想起了兒時穿梭雲間的風箏。我在田野裡奔跑，大口大口地呼吸著新鮮空氣，我是那樣貪婪，當風箏掙脫線軸飛向自己的天堂時，我笑得好開心，好放肆……
可如今，面對那一摞摞小山似的課本，面對老師那一張冰冷的面龐，面對那一個個刺得眼發疼的分數，叫我如何笑，如何放肆……
和夥伴一起在田野中奔跑，追逐，與生活嬉戲和玩笑，是那樣自由又美好！現在卻坐在毫無人情味的教室中低頭苦幹，好想做老黃牛，但……
哦，你在懷念過去的生活？但是，你別忘了，你已經長大了，已不再是那個乳臭未乾的小女孩兒了。那一摞摞小山是你應該去踏平的，那一張張如冰的面龐是你應該去溫暖的……
擔起生活的重負，勇敢向前！努力，奮鬥，向前衝！籠滿陰雲的初三會變晴的，老師的臉會變晴的，自己的心也會變晴的……
父母的期望會變成現實，因為新生活的開始，充滿希望的新生活；自己的心會復甦，會去聆聽大自然的聲音，因為新生活的開始，充滿希冀的新生活……
生活給了我沉重的擔子，我卻用它尋找希望。
Newlife（新生活）！我來了！
四季輪迴的美麗 篇20
國小五年級作文 ,598字春這個可愛而美麗的小姑娘悄悄地來了，她輕輕一揮手便下起了一陣綿綿的春雨。草地上的小蘑菇彷彿感受到雨點的召喚，當天上掛出片片彩虹之時，他們與小草爭先恐後地從地上冒了出來。這時，一對蘑菇吸引了我的眼球。只見他們親密地依偎在一起，像是在互相悄悄地“咬耳朵”，又像是一對認識已久的情侶，要在親友的見證下，相互立下山盟海誓，白頭偕老。雖然他們不久便會消失不見，可他們也要在這大好的時光裡，活出屬於自己的精彩。
夏這個大大咧咧的小夥子像旋風一樣悄然而至，可這次他並不是孤身一人，他還帶來了他的伴侶——荷花。碰巧，亭亭玉立的荷花正在湖中盛放，這讓我們得以一覽她的風姿。你瞧！她在湖中時而隨風起舞，時而又停了下來。這時，她好像發現了我們在偷窺她，於是，她的臉刷地紅了，這卻使她更加千姿百媚，風情萬種了。
秋來了，她是一個成熟的姐姐，她一來蘋果呀，梨呀，就全熟透了。田裡熱鬧極了，稻子笑得肚子痛了，於是她彎下腰去捂著肚子。大豆笑得合不攏嘴，結果連藏在嘴裡的大豆寶寶都噴了出來。
冬是個善良的老婆婆，她關心著大地上的每一棵植物。這不，她正用小雪花給大地織一條厚厚的大衣。青松也戴上了冬婆婆的圍巾，你瞧，他正意氣風發地站在北風裡，像一個軍人似的，守衛在北風裡。臘梅則悄悄塗上了冬婆婆給的脣彩，在冰天雪地裡向人們展示著她的美麗。
四季輪迴就是如此，美不勝收，無與倫比！