輕輕的叮嚀相關作文20篇
輕輕的叮嚀 篇1
國小五年級作文 ,671字“水帶了嗎?”耳畔又響起了媽媽重複了無數次的話。每天都會說一遍,她不覺得煩,我還覺得煩了。
“水帶了嗎?”正當我要背上書包走出家門的那一刻,媽媽又開啟了迴圈模式,這一次,我終於忍無可忍了,把心中想要發的火全部發洩出來了:“哎呀,不就是一瓶水嗎,至於一天說上無數遍嗎?”說完我便怒氣衝衝地走出了家門,水也沒帶,留下了不知所措的媽媽。
在去學校的路上,我越想越生氣:天天都是“水帶了嗎,水帶了嗎”,我又不是不能自理的三歲小孩。想著想著,我狠狠地踢了一下身旁的石子。下午第一節課是體育,我在炙熱的烈日下瘋啊,跑啊,跳啊。不一會兒,我便玩出了一身汗,感覺真盡興。熱烘烘的我真想美美地喝上一杯水。心念一轉,我馬上跑進教室坐在我的座位上,手習慣性地伸進位盒拿水杯,可是,摸了個空,我疑惑地低下腦袋仔細搜尋,還是沒有水杯。這時我才想起中午上學的時候沒有帶水。我懊惱地坐在凳子上,左顧右盼,焦躁不安。唉,找同學借吧,不衛生。去買吧,兩個口袋都是空的,沒錢。此時,口渴,就像是一條毛巾,仔細地擦乾了我身體裡的每一滴水,我彷彿是一個被榨乾的橙子,又幹又燥。
正當我急得像熱鍋上的螞蟻坐立不安時,突然,一個熟悉的身影出現在教室門外,媽媽,是媽媽!我向媽媽跑去“快,你一定口渴了吧,看你這滿頭大汗的,拿去喝吧,下次別忘了帶水哦!”媽媽把水輕輕放在我手中,臉上露出幸福的微笑,她笑得是那麼動人,可想到中午,我那樣對待媽媽……
“水帶了嗎?”這句看似平常的話在我耳中變得越來越動聽,越來越讓我覺得溫馨。每次聽到,我總會不自覺地嘴角上揚。那輕輕的叮嚀,是媽媽對我濃濃的愛。
輕輕的叮嚀 篇2
國一作文 ,786字“路上小心些,玩時小心點。”這聽了十多年的語調,已有些膩煩了。
這個週末依舊如故,中午飯吃過後,同學來我家約我打籃球,我便欣喜地跑出去。隨口說話:“媽,我玩去了。”這時,媽和往常一樣說了一句:“小心些,打籃球小心點,別摔了。”我像根本沒聽見。一路衝下樓去,在路上,同學們都在談論我媽。“你媽真有趣!出門時還要叫你小心。”“是啊,好像還把你當三歲小孩,怕你摔著疼著了。”另一位同學又說。話音剛落我連忙解釋道:“不是的,她只是今天說了而已,恰好被你們聽見。”我極力地為自己辯護著。但是同學們依舊不聽,議論紛紛。
到了目的地,我們迅速分隊進行籃球比賽。賽程打得異常驚險。比分一直咬得很緊。轉眼間,到了最後幾秒比分只差一分,重擔落到了每一個人頭上,我想這重擔就交給我吧。我就運著球向前突破。由於對方防得很緊沒有空隙。我便做了一個假動作,矇騙對方,後仰投籃。“鐺鐺”球進了,一個壓哨好球。隨著球進的同時,我則一個趔趄沒站穩仰臉倒下。我忍著傷痛扶著腰回了家。
到家,我沒敢將受傷的事告知於母親,怕她心痛,我便走到母親跟前對她說:“媽,你在同學面前別老是叫我小心,同學們總是笑話。”“要不以後不在同學前說?”“好,以後就這樣。”此時,我內心高興不已,心想終於可以不再被同學們嘲笑了,再也不是同學們的笑柄了。
又是一天中午,在幾個同學面前,媽那翕動了幾次的嘴脣,最終被吐出一個字。路上同學們的話題又是談我媽。“你媽今天真的沒說,現在可以宣佈你長大了。”“話說回來,其實你媽還是挺愛你的。要不是那天你沒聽你媽的話,你也不會受傷。”一句話,引得我激動萬分。
這天晚上,吃過飯,我遲遲不肯出門,眼睛緊盯著母親的嘴脣,巴不得她說一句:“路上小心些,玩時小心點。”沒過多久,媽輕聲說:“路上小心些。”“知道了。”我高興地應了一聲,心中感謝這飽含母愛的叮嚀。
“路上小心些,玩時小心點。”媽媽的叮嚀。
媽媽的叮嚀 篇3
國三作文 ,855字天陰沉得可怕,空氣渾濁得分不清人的面目。風冷冷地拂過我的臉,縈繞在我的身旁,低嘯地穿透我可憐的“屏障”。雨狠狠地墜落下來,透明的身軀發出沉重的呻吟,與地面融為一體,無數的雨點瘋狂地擁抱親吻,迷散成霧氣。
照例很早放學。我的目光漫無目的地搜尋著,那個熟悉的身影被空白取代。我搖了搖頭,心情頓時與天空吻合在一起,橙色的雨傘被風俏皮地吹起。無家可歸的雨滴立刻找到了棲息地,將它冰冷的溫度一點一點滲入我的身體。
我無奈地跨上自行車,拉扯著雨衣,渴望它能守護我安全地到達目的地。我抬起腿,卻發現褲角早已冰涼,承載著雨的重量。它們乞求我多停留一會兒,給它們一個溫暖的家,它們扯著我的衣角,可憐地做著最後的嬉鬧。
我毅然抬起腿,用力地向前蹬著,雨點惱羞成怒,復仇般湧向我毫無遮蔽的褲子,我每前行一步都是那樣艱難。
我被寒冷刺痛著,我的眼睛被雨跳舞的身姿繚繞,分不清方向。雨沾溼了我的頭髮,劃過我的臉龐,盡其所能地挑戰著我能容忍的極限。我不得不停下來,用手指抓住它們狠狠地擲出去。
我停在路邊,大口大口地喘息著,我看著飛馳而過的汽車載著放學的孩子得意洋洋地叫囂,鮮紅的車燈醒目地閃爍,刺眼地譏諷我的無能。我突然開始想念那個飄著熟悉香味的地方,有溫暖燈光靜默守候的地方,能夠快樂玩耍溫馨無比的地方。我想放棄,可是我不能,雨不會因為我的止步向我告別,這時我想起了媽媽常在耳邊叮嚀我的一句話:“不要碰到一點困難就退縮,要努力戰勝它,你能行。”
後面有汽車鳴笛不耐煩地驅趕著我,司機搖下車窗,在他粗俗的語言中我費力地明白了自己擋住了路。
“我能行!”心中的聲音在呼喊,我的身體似乎充滿了力量。我奮力地蹬著腳踏板,心中的希望在萌芽,身體中好像有什麼在成長著,興奮地歡叫著。
我前行著,穿過雨層,穿過內心的怯懦,周圍是陰沉的雨幕,可我卻覺得前面灑滿了陽光。
我前行著,忘記了一切。
當熟悉的燈光淡淡籠罩我的時候,當溫馨的話語輕輕撫摸我的時候,我沒有委屈,正好相反,一種自豪感油然而生。
謝謝媽媽的叮嚀,它使我戰勝了膽怯,獲得了堅毅與勇敢。
大自然的叮嚀 篇4
國二作文 ,746字淡淡的白雲。藍藍天空青翠的樹木,寬廣的海洋,這一幅幅美麗的畫面都相互呼應著,相互拼接,如拼圖一般組成一副彩色的自然風景畫,這就是大自然。
隨著人類的科技發展,自然漸漸被世人所忘卻,而他只是無聲的觀望,只留下一聲聲叮嚀。
當我們走向自然--那碧水清波的大海,一股股清爽的風迎著海面撲向我們,進入我們的懷抱。海鷗在空中飛翔,留下美麗的音腔。水排著海邊的礁石發出陣陣拍擊聲,海水的一聲聲呼喚都是那麼的清脆優美。現在呢?走向海邊,光著腳丫奔向沙灘還要注意玻璃片,走向海中卻發現了遍地的垃圾,海聲也變得沉重下來,又是大自然向人類叮嚀什麼呢?
當我們走向自然--那遼闊無邊的大地,一棵棵大樹矗立在我們面前,枝繁葉茂而又古老蒼桑,拔地而起,讓人心生敬意。在著一棵棵古樹林中,存在著各樣的動物植物,一條生物鏈使他們和諧的生存在一起。繁衍生存,自由自在,無拘無束,現在呢?哪裡也還能再觀賞一下他們的風姿呢?熱帶雨林?不,人類已經將他們深深的破壞,人們把城市建立在地球各個地方,同時也給大自然母親一個迎面的重創。那歡快的動物去哪兒了?又是大自然向人類叮嚀什麼呢?
當我們望向那美妙大自然--碧藍如洗的天,一陣陣微風吹過,如母親的手撫過,留下清香。藍天白雲互相襯托,成了一幅人見人愛的畫,鳥兒在空中飛翔,滑過天空,盡情的呼吸那新鮮空氣,體驗飛的樂趣,現在呢?拿著我的家鄉來說吧。太原是一個美麗的城市,但環境是它的問題所在,空氣中霧霾遍佈,也沒有鳥的歡悅叫聲。人們只有帶著口罩生活。又是大自然向人類叮嚀什麼呢?
大自然的一次次叮嚀都是想讓它的子民更好的生存,大自然的一次次警告我們保護環境,最終人類才意識到,只要我們珍惜它。去改變它,一切都會變成原來樣子,那美麗的畫面--人與自然共生共存共呼吸,人類,保護大自然大。
最愛媽媽的叮嚀 篇5
國一作文 ,736字母愛是一首深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱。它是文學和音樂的永恆主題,文學以母愛為題,其文章便滋潤蘊藉;音樂以母愛為題,其曲調便輕柔優美,餘韻綿綿。
一生中,我們最離不開的人是母親;她的叮嚀會在我們心中迴盪。
有一天上學,媽媽把我從睡夢中叫醒後,我稀裡糊塗的刷牙洗臉後,又遇到了難題,今天穿什麼衣服?我問過媽媽後,誰知她來了一句:“你昨天晚上怎麼不找?不穿吧!”我當時就對她來了一句:“你對我吼什麼吼?”然後穿上舊衣服摔門而去。媽媽似乎被嚇住了,站在門口愣了一會,氣急敗壞的我,一路跑到學校,然後一屁股坐在了學校附近的花壇上,想的全是今天早上的事,肚子不爭氣地叫著,看了看錶,才7:15,我又在持續的15分鐘裡,只吃了一塊餅乾,就回到了教室裡。時間一點一滴過去了,我的體力越來越堅持不住了;這時候,班主任走過來讓我去接電話,我懷著滿心疑慮走向辦公室。
到辦公室,我看見裡還沒有掛的一架電話,便跑過去接著,疑惑的問了聲:“誰啊?”那頭傳來我最熟悉的聲音:“喂?不認識我了?”是媽媽,我繼續說:“有事嗎?”“也沒什麼事,就是你今天早上沒吃飯,餓嗎?身體受得了嗎?回頭一定要吃飯,聽見沒?”聽著像一聲聲責備,可是我聽來責備中透著關心。我心裡暖極了,一種莫名的情緒湧上來。我對媽媽說:“我不餓,我在路上吃了一點呢!”“那就好,我放心了,你回去上課吧!”我掛了電話,一步步走出辦公室。
從辦公室出來的一剎那,我仰著頭,不讓淚水流下來,可它還是流了下來,我真正理解了媽媽對我的關心。
母愛的叮嚀,是世界上最具有力量的語言。它勝過千言萬語,只需幾個字,就會讓你感到親切無比母親的叮嚀將陪伴我們成長。母愛如溪流,靜靜流淌在我們的生命中。一次次牽手,一聲聲叮嚀,母親的呵護似搖籃般的安適,溫暖。
老樹的叮嚀 篇6
國二作文 ,758字當我多年後再回到家鄉的時候,與爺爺並排坐在那寬厚的老樹墩上,我們相視而笑,多年前老樹述說的叮嚀,我從不曾忘。
兒時的我,因為父母因工作原因不能和我住在一起,從小我便在爺爺奶奶家住,那是我記憶中最為幸福的時光,幾棵老樹靜靜矗立在老家庭院門前,每每夏季剛至,那蒼老的虯幹便長出點點嫩綠的小芽,一簇簇漸漸開上牆頭,那時,三五好友和我每天下午在那巨大樹冠下相聚,聽爺爺,聽老樹講著那一個個在城市中不曾聽過的故事。
爺爺說,在他的記憶中,當老樹還只是小苗的時候,曾多次被鄰家的孩子折彎嫩枝,刮破樹皮,老樹一次次以極強的生命力堅持了下來,自己承受著一次次傷害,並用那博大的胸懷寬容他們,等來年長大後,三五個果子還是會不經意地落在鄰家孩子的腳邊……
那時的我,靜靜地聽爺爺講著,爺爺告訴我們,是老樹,是老樹那寬大的枝幹告訴他,當你給予他們們寬容時,那些曾經傷害你的人,都會漸漸被你感動,最終對你尊重十分,他還說,世上是沒有什麼不能被寬容的,因為,人心本善。那,是老樹的深深叮嚀。
我似懂非懂地聽著,只是再觸老樹蒼翠厚實的樹幹時,我感到無限敬畏,拉著爺爺寬厚的手摸了摸那寬大的枝幹,我別了樹,別了人,別人故鄉……
長大的我,無不期待著有一天能夠再看到老樹。再見到老樹的時候,已是多年之後,坐車駛進剛修好路的老家,我迫不及待地衝進村中,頓時驚愕,老樹的殘幹邊上,新蓋的樓房拔地而起,爺爺笑著說,當時啊,城市建設要拆除房屋,村裡人都不捨得,只是老樹告訴我,這都是為了城市更好的發展,有失也會有得,我們要寬容地對待這一切。最後,大家含淚看著老樹和那自己一塊塊磚瓦搭起的房屋漸漸消失……
爺爺,一個質樸的農村人,用一生踐行著老樹的叮嚀,而被他和老樹深深震撼的我,也將會如此。村口,只有老樹的根,屹立不變。
老樹啊,您的叮嚀,我們,永不忘卻。
漢字的叮嚀 篇7
國三作文 ,1056字翻頁,凝視,屏息,深思,學習中華文化,應傳漢字之美,牢記其叮嚀,用心去想,用神去體會,用語言無表達,銘記於心
忐忑的叮嚀—不驕不躁
看到這個詞,大家都會想起前年響徹大江南北的神曲《忐忑》,觀其字形,一上一下,頓覺讓人感到顛簸不安,底下的兩個心字,直觀的告訴了你這個詞是用來形容心情的。初識此字,即便不知其字音也能對其意心領神會,它的讀音tante,讀起來頓挫有力,好像有人在用力的拍桌子向你叮嚀:“不要放鬆,緊張與慎重之感油然而起,當我因為考試成功而感到驕傲與自滿時,是忐忑一詞讓我脈動回來,重回狀態。他讓我知道了,想要取得成功,切不可驕傲自大,忐忑的叮嚀,我們應牢記。
鏗鏘的叮嚀—永不言敗
看到字旁,讓人感覺好像看到金屬一般,閃閃發光,寒氣逼人,堅強,一個多麼令人堅強的詞彙,多少次,當你陷入困境,無慾沉淪,是朋友的一聲:“你要堅強”,使你恢復了勇氣與信心,一鼓作氣東山再起,kangqiang,讀起來鏗鏘有力,英勇果斷,更加透露出一種坦蕩的胸懷與磅礴地氣勢,他在我遇到困難想要放棄前行的時候,叮嚀我:“勇往直前永不言敗”。使我重拾信心,找回自我,鏗鏘的叮嚀,我們應牢記。
憧憬的叮嚀—勿忘初心
豎心以站立的姿態立著,向前,向上,蘊含著對未來的希望。“童”,天真,爛漫,而美好的童年,善良而美麗的童話“景”,良辰美景,和煦的春風,chongjing讀起來輕柔夢幻色彩斑斕,寓意著未來無限的希望與動力,他在我迷失初心茫然無措時,叮嚀我勿忘初心保持純潔的本質,憧憬的叮嚀,我們應牢記
現在越來越多的國人爭搶的學習外語,在日常生活的交流中,卻有這過多的語病,是的,學習一門外語固然重要,但是身為一名中國人,難道不應該先學好漢字的功底嗎?作為一名中學生,我們應該從自己做起,牢記漢字的叮嚀,將其弘揚光大。
墨畫的叮嚀
墨筆淡過畫有神,寫遍古今樂與傷。清墨在紙上慢慢的散開了,不用濃重點綴,便自成一幅骨感十足饒人心絃的墨韻書香,帶給我們永遠的叮嚀
人有神,墨畫亦有神。古代便有李白所著:“千古山川入此畫,墨筆淡青傳有神”。如今,亦有徐悲鴻之言:“畫為畫,何為有神之畫?墨為墨,筆墨勾勒其畫。”齊白石一生作畫,晚年說過:“我畫了一生,前十年用來找墨韻,又用了二十年,找墨的精華。最後三十年傾聽畫對我的囑託。”齊白石一共用了六十年的時間尋找畫對他的叮嚀。
當你看到一幅完好的墨畫時,你能下手去破壞它嗎?筆在下,畫神在上。這是他對我們的叮嚀。喜怒哀樂畫中亦有所體現,這也是墨畫獨一的地方。
媽媽的叮嚀 篇8
國二作文 ,1160字窗前的桔梗開了又敗,燕子春去冬來,一切都被裝上了齒輪,無休止的奔走。可即使是齒輪,也會生鏽,停止行走,而只有媽媽的愛才能伴你到老。一聲聲叮嚀,唱起了悅耳的歌謠……
小時候,喜歡和媽媽一起散步。長長的曲折的鵝卵石小路,走過了媽媽的青春,我的童年。記憶的齒輪轉了又轉,終於停留。
那時,媽媽年方三二,是風華正茂的年紀,年輕的心像一隻隨風飄蕩的氣球,是我,將她拴在了養兒育女的路上。
大手牽著小手,伴著午後的悠揚,慢步走在路上。一隻蝴蝶從花叢裡飛起,我趕忙去追,掙開了媽媽溫暖的手,一路小跑。
媽媽站在一邊,眼裡滿是春光,放任我去追逐自己的童年,只是偶爾,會有幾聲輕聲的叮嚀,眼睛卻從未離開追蝴蝶的女孩,脣似點點硃砂,含了多少愛意。
“小心點,不要摔著了!跑慢點,別把蝴蝶嚇跑了。”我敷衍地應了句“好”,雙手卻又撲向蝴蝶。那隻蝴蝶,那隻薄似秋葉的蝴蝶,竟真落在我的手上,那雙翅膀上被微風暈開了的點點鵝黃,衝我笑著。我佇在那兒,怕驚擾了這小小的蝴蝶。
怕是連時光經過,也會小小的駐足觀賞那幅春天的畫。畫裡的女孩兒,畫裡的蝴蝶,都似乎靜止,只有那一旁的母親,眼裡流轉著春波,是止不住的笑意。
可時光推移,歲月流轉,媽媽的叮嚀伴著我長大,卻催著媽媽變老。我上了初中,繁重的學業壓得我喘不過氣來,我開始了熬夜。
街道的燈都暗了,只有我們家的燈光兀自亮著。明亮的白熾燈下,我又開始了一場與時間的角逐。我奮筆疾書,深夜裡,只有我寫字的沙沙字和媽媽一聲又一聲輕柔的叮嚀。
“早點睡,別把自己累著了。”我點點頭,“要不留一點到明天早上寫吧。”我卻搖了搖頭,心裡是止不住的抱怨。自己也不是不想早點睡,可作業卻像逃不出的緊箍咒。明天,明天早上還會有明天早上的事呢!媽媽只是嘆了口氣,輕輕走出了房間。
我看了看時鐘,已經十一點了。我埋下頭,繼續學習,心裡卻是止不住的慌,童話裡的妖魔鬼怪都在這時現出身來。那些公式定理,也攪得心越發亂。等到桌前的檯燈終於暗了,我走出房間,想到客廳喝一口水。
客廳裡,媽媽半蜷在沙發上,看來有些冷。桌上是一杯牛奶,已經冷了。媽媽醒了,看見我,滿臉通紅,像個做錯事的小孩,語氣裡是自責,是愧疚。
“我想著你一個人會害怕,就在客廳裡,沒想到還是睡了。哦,還有這杯牛奶,本來想端進去給你喝的,又怕打擾你學習……”媽媽頓了頓,似乎想到了什麼“現在時候也不早了,喝了牛奶睡覺去吧。”
“媽,對不起。”
“說什麼傻話呢?只要你努力學習,身體健康,媽媽就足夠了,快去睡覺吧!”
一聲聲叮嚀,溫柔細膩,化為我臉上的淚珠,滴落在地。我抬起頭,卻驚愕的發現,媽媽老了。那曾經秋波流轉的雙眸不在,青春的美麗已與她永別。
媽媽的一聲聲叮嚀,似歡快的童謠,伴我入眠,又似殘忍的刻刀,在媽媽身上留了太多痕跡。媽媽的叮嚀,是一句又一句難以言說的愛。
媽媽的叮嚀 篇9
國小三年級作文 ,513字“路上小心點。”媽媽對站在門口就要去上學的我輕輕說。這句話我已經聽了三年了,早就聽膩了。我頭也不回地離開了家。
一次,我約幾個同學到不遠的小公園去玩。等同學們都到齊了,媽媽像往常一樣對我叮嚀一句然後就目送我和同學離開。
路上同學對我嘻嘻哈哈地說:“你的媽媽真有趣,走了還要說‘路上小心點’。”“是啊,你的媽媽當你是3歲小毛孩吧?哈哈—。”我漲紅了臉,生氣地說:“不是。今天她隨口說了一句,正好被你們聽見了而已,平常不是這樣的……”我極力爭辯道,心中湧起了不滿。
回到家,我傷心地對媽媽說:“媽媽,您以後別叮嚀了好嗎?”“我這是習慣了,不放心你。”我怒了:“我已經是三年級的學生了,不是3歲的小毛孩,你知不知道你的叮嚀還害得我被同學們取笑!”媽媽默然。
有一回,我再次約那些好朋友去公園玩,這次我搶在媽媽開口前瞪了她一眼。媽媽像是收到了什麼資訊似的,說了一句“玩得開心!”就轉身進屋了。我終於鬆了口氣,這次應該不會被她們取笑了吧?但心裡為什麼總覺得少了些什麼?
晚上,我要去上英語補習班了,我站在家門口,遲遲不出去。媽媽笑了笑,摸了摸我的頭,說:“……”
沒想到,“路上小心點。”媽媽這麼一句叮嚀,竟然讓我那麼開心!
媽媽的叮嚀 篇10
國小三年級作文 ,505字我一生中最討厭媽媽的叮嚀,我覺得,她說的那些話,讓我感到很嘮叨。
每次考試的早上,媽媽都會叮嚀我把要帶的都帶了,要仔細看題,要認真檢查。而我跟本不會把媽媽的話記在心裡。
開始考試了,我做到一半,發現需要用草稿本,可是在書包裡找了半天也沒有找到。這時,我想起了媽媽的叮嚀,感到很慚愧。要是我聽她的話,把東西都準備好,就不會出現這樣的“遺漏”。
還有一次,我和小夥伴一起去公園玩,出門的時候,媽媽叮嚀我:“過馬路要小心點,看看兩邊的車輛,在公園裡不要亂跑,不要摔了……”沒等媽媽說完,我就關上了門,和小夥伴一起去公園了。
我們一起來到公園的對面,開始過馬路了,我一路蹦跳過去,這時,我看見一輛車向我開來,我連氣都不敢出,心想:完蛋了,我要被車撞死了,可我還沒有跟媽媽說最後一句話呢?怎麼辦呀?幸好那輛車及時停下來了,不然我要被車撞了。來到公園,我和小夥伴們玩起了單腳抓人的遊戲,我當抓的,我抓到一個人的時候,就感到很累,沒想到,我身體向前,“砰”一聲響,我摔傷了。媽媽的話就像預言,只要我不聽話,就會變成現實。
我們不喜歡媽媽的叮嚀是因為她太嘮叨了,其實,媽媽的叮嚀對我們很有幫助,我們就是沐浴在她的叮嚀下成長的。
媽媽的叮嚀 篇11
國小三年級作文 ,700字“別忘了帶尺子!別忘了帶……”早上,媽媽的叮嚀是必不可少的。有時候我總覺得媽媽的叮嚀是多餘的,在耳邊嗡嗡嗡吵個不停,多麼煩,所以總是左耳進右耳出!
有一次,要考試了!媽媽又開始叮嚀了!她總是反覆說著讓我把東西帶齊,別丟三落四的,我的耳朵都快聽出繭子了。所以還是一句話也沒有聽進去,第二天考試時要用尺子,我開啟鉛筆盒一看:“咦,我的尺子呢?昨晚我收拾的時候……”我在書包裡找來找去,就是找不到尺子。我想了想,原來是昨天放在桌子上忘記拿過來了!考試沒有尺子可不行,我想向同學借,可是老師說過不能借東西呀!我只好用手畫,結果讓我意想不到,畫線題就扣了十幾分,我心裡又傷心又後悔:“要是我早聽媽媽的話就不會忘帶尺子了!我心裡那個後悔啊。”
還有一次跑步比賽,媽媽叮嚀我不要喝太多的水不然會肚子疼,可是比賽前我忍不住喝了許多水,在比賽中我忽然肚子疼了,我只能用手捂著肚子,跑步的速度也越來越慢。一位位同學超過了我,而我除了肚子疼,體力也開始不支了。要是我聽媽媽的叮嚀就不會肚子疼了,終於堅持到了比賽結束!而我的成績真是慘不忍睹啊,這次教訓讓我記憶深刻,但是有時候我還犯以前的錯誤,真是好了傷疤忘了痛。
一次班幹部競選,我寫好演講稿,媽媽叮嚀我要我多練習幾次,可我覺得自己已經練習許多次了,不需要再練習了!當我第二天在讀演講稿時,把幾個字讀錯了,把同學們逗得哈哈大笑,結果我不能當班幹部了。
這一次次教訓都讓我記憶深刻,早知道我就聽媽媽的話了,如果我早聽她的話,就不會出現這樣的錯誤。
其實,媽媽是因為關心我才一次一次不厭其煩地叮嚀我啊,我因為不懂媽媽的愛才會對她的話感到不耐煩,今後我一定要改,好好聽媽媽的話。
媽媽的叮嚀 篇12
國小四年級作文 ,975字我的心中永遠忘不了的是媽媽的叮嚀,一開始,我覺得媽媽的的叮囑是對我無用的,可後來發現,它是可貴的。
就在上個學期,一件驚心動魄、不可思議的事發生在眼前:科學成績糟透了,雖然平時我科學成績就不是很好,但這次卻考出了歷史“最高分”—76分。第一次看到這樣的成績,我整個人都慌了,心情此起彼落,傷心一波蓋過一波。回家後把試卷給媽媽簽字時,準備接受雷劈,緊閉著眼睛,低下頭。突然,從肩頭傳來一股熱氣,這股熱氣漫向心頭,溫暖了我。媽媽用手搭著我的肩,和藹可親地對我說:“沒關係,這次考不好不著急,下次努力就行。”我愣住了,好久才緩過神來,過了一會兒,像是有人給我打了激素似的又信心十足起來。我在想,那是誰給我打的激素呢?是媽媽的安慰和鼓勵。媽媽還告訴我,考試不是一時的事,知識是靠平時一點一滴積累起來的,平時要多看書,多背知識要點。後來,我聽了媽媽的叮嚀,這學期竟然考了個不可思議的成績—99分。媽媽看了都對我刮目相看,興奮地對我說:“我就說你能行吧,多用點兒功,多看點兒書,一定能成功!”
這次經歷讓我有了信心,可沒聽媽媽的勸告又讓媽媽頭疼—粗心。
每天一大早,坐車上去學校的時候,媽媽都要叮囑我:“校徽、紅領巾、小黃帽都戴齊了沒?”
我就會隨便一答:“齊了。”結果到了校門口,我驚慌地發現校徽、紅領巾沒戴,我記起來了,早上把它們拿出來,放在桌上……天哪!我居然沒戴,落在家了!都怪我沒聽媽媽的提醒,現在後悔了,我現在只能被扣分了。從那以後,媽媽問的時候,我都會檢查一遍書包,確認一下再回答媽媽。所以現在我都沒有落東西,不讓媽媽操心。
童年的陰影最終都會淡忘在時光裡,但是,體育課上的事讓我忘不了。
有次跳繩比賽,我緊張得直喘氣。開始了,那哨聲響徹雲霄,我使勁兒跳,儘量不讓自己斷掉。因為比賽之前,媽媽叮囑我說:“得不了第一沒關係,重在參與嘛。但是要想得第一,首先不能太著急,因為一著急跳得快容易斷,一斷等你重新開始跳時就要浪費很多時間了;所以只要你跳得穩不斷掉就有機會奪冠。”聽了媽媽的話,我努力保證不斷掉的情況下加快速度,這時我第一次感覺到什麼是快,我發現比一些跳繩高手跳得還要快些。最終我奪得了第一名,大獲全勝。媽媽賽前說的那句話我永遠忘不了。
媽媽的叮嚀使我受益匪淺,使我有了力量,使我改掉了粗心,讓我永遠忘不了。
媽媽的叮嚀 篇13
國小三年級作文 ,71字媽媽的叮嚀 篇14
國小三年級作文 ,440字媽媽的叮嚀使我感受到了深深的愛。
在一個伸手不見五指的夏夜,我還沒有做完作業,媽媽不停地叮嚀我:“趕緊做!做好了就上床睡覺!”我說:“知道了,我會的。”心想:我也想快點做完然後上床睡覺啊,你能不能不要再叮嚀我了?終於,深夜12點,我昨晚了作業,疲倦地上了床,打了個哈欠,剛想安安靜靜地睡時,媽媽又叮嚀道:“蓋好被子,可別著涼了!”我只好像士兵似的服從“司令”的命令,起身把被子拉了一下。正在這時,媽媽直接拉起我,大聲地叮嚀道:“去上個廁所啊,你不怕尿褲子嗎?”這聲音對我來說像雷公公在吼,像閃電弟弟在發怒,響的不得了!我忍不住了,健步如飛的向爸爸的房間跑去,準備叫醒熟睡的爸爸,告訴他媽媽叮嚀我的事實。“嘿,快起來,我被媽媽的叮嚀煩死了!”我急切地說。爸爸慢吞吞地爬起來,說:“媽媽?她叮嚀你?這可是對你的愛啊!”我聽了,楞了好一會兒。突然,我眼睛忽地一亮:“這麼偉大的愛我竟然沒有發現!”我閉上眼睛從心裡感謝媽媽的叮嚀。
媽媽的叮嚀使我感受到了深深的愛,我是多麼感謝她的叮嚀啊!
奶奶的叮嚀 篇15
國三作文 ,739字上學出家門是一件讓我有些討厭的事,因為奶奶總會在我耳邊加一句,“路上小心。”這句話已經說了十多年了,讓我也有些厭煩了。
那是一箇中午,同學來我家找我出去玩,我和往常一樣,穿上了鞋,和同學一起說說笑笑,“路上小心。”奶奶對我說,我就跟沒聽到一樣,和同學們一起走出家門。無意間轉過頭去,看見奶奶的眼中閃著淚花。
一路談笑,不知怎的,又談到我奶奶身上。
“你奶奶真好笑,出門還和你說路上小心,還把你當三歲小孩啊!”
“是啊,是啊,你也該回去讓你奶奶別說了。”
“不是的,她今天只說了一次,正好讓你們聽見了。”我極力爭辯。
回到家後,我就對奶奶吵著:“下回不要再說什麼路上小心,真是羞死人了。”“我……,我是為了你好。”奶奶聲音小到幾乎只有自己聽見。這一次,我看見奶奶眼中不但閃著淚花,而且……
又是一箇中午,同學又來找我玩。剛出門,看見奶奶的嘴脣,微微地動了一下,但什麼也沒有說。
“你奶奶這次沒說你了呢!”
“小心!”
一聲車子的喇叭急響,我們一下子散開,躲過一輛車,又聚到了一起。失去母親的小C,無不羨慕地說:“其實,你奶奶對你挺好的,她是很愛你的。”我聽了,心不由地一顫。突然想起小時候每天奶奶送我上學,總是緊緊地拉著我的手,總是不斷地念叨著那句她說了半輩子的話。我似乎懂了什麼。
第二天,要去上學了,我遲疑著總不出門,看著奶奶的嘴,她欣然地笑了,說道:“路上小心。”
那天,我認真地避開每一輛車,走好每一步,從來沒有覺得奶奶的話像今天這樣親切。這句告別一直在身邊陪伴著我,它讓我懂得了人生中總有許多短暫亦或長久的分別,無論如何,請珍愛那種告別時簡單又深沉的叮嚀,它尤如珍珠的光,柔和又明亮,是出門在外孩子的方向,是割不斷愛的牽掛。
“路上小心。”耳邊似乎又傳來了奶奶的告別……
奶奶的叮嚀 篇16
國小六年級作文 ,610字“娃唉,悠著點唉!”這句話如蜜糖一般,甜到了我的心裡去……—題記
“娃唉,悠著點唉!”
小時候,我調皮好動,上蹦下躥,媽媽笑稱我為“調皮猴”。每次回老家農村,奶奶種的那片青菜地,便成了我快樂的樂園。而去那片青菜地的途中,總要經過一架小小的獨木橋。
奶奶每次去菜地裡鋤草,她總會用她那雙滿是老繭的手緊緊地牽著我。當到達那架獨木橋時,奶奶總是先自己走過去,然後注視著我,嘴中唸叨著:“娃唉,悠著點唉!小心跌跟頭!”我呢,對奶奶的叮嚀不以為然,依舊一蹦一跳地上了獨木橋,嘴裡還不耐煩地答應著:“知道了,知道了!”可是那一次……
那是一個雷雨交加的下午。奶奶匆匆忙忙地穿上雨披,跟家裡人匆匆交代了一聲,要去去看一下菜田,就走了。我這個小跟班也跟著奶奶一塊兒去了菜地。快到獨木橋了。奶奶摸了一下我的頭:“小蚊子,慢點唉!”到了獨木橋邊,依舊是奶奶先走過去。我望了望又油又滑的木頭,又望了望底下黑咕隆咚的坑,心裡不禁多了幾分畏懼。但我依舊裝作不在意的樣子,一蹦一跳地上了獨木橋,可兩眼卻不時瞟了瞟底下的坑。對面的奶奶喊:“娃唉,悠著點唉!”看著那深不見底的坑,我不禁打了個激靈。我一下子沒穩住,險些掉下去,幸好奶奶扶了我一把。奶奶嘴裡唸唸有詞:“叫你悠著點兒,還那麼快?!娃唉,悠著點!”可是,我分明看到,奶奶的眼裡充滿了慈愛。這回,我答了一句:“嗯哪!”
“娃唉,悠著點!”奶奶的叮嚀,家鄉的問候,更是來自家鄉的關愛!
迴響在耳邊的叮嚀聲 篇17
國小六年級作文 ,609字我的童年是彩色的,迴響在耳畔的聲音有許多,媽媽的叮囑聲,爸爸的指責聲,同學的吵鬧聲……但我最在意的,還是那回響在耳畔的叮嚀聲。
記得三、四年級時,奶奶很是關心我,但或許,是太過關心了:每天早上起來,奶奶就問:“書全部帶了沒有?昨天那本書好像在樓上吧?”那時我正在吃飯,就隨便回答到:“帶了,全部帶了。”過了一會兒,廚房裡又傳來奶奶的聲音:“水杯也在樓上,現在上去拿吧,等一下又忘了。”我不耐煩了,把筷子隨意一扔,三兩步跨上樓梯,再拿著水杯三兩步跨下來,還故意走得老大聲的,以表我的氣憤。
不出我所料,姐姐再一次說到:“還有紅領巾、校徽,全部帶了沒有?”我實在是無奈了,奶奶太會嘮叨了!我乾脆不說話了。奶奶以為我沒聽見,於是又提高了音量再重複了一遍,我乾脆吼了出來:“帶了帶了,全部帶了呢!怎麼這麼麻煩哦!”半晌,廚房裡沒有再傳出奶奶的聲音……
到了學校,我把書包翻了個遍,卻沒有找到語文書。我努力回想……奶奶今天早上說的“那本書”應該就是語文書吧?完蛋,老師說沒帶書的都要叫家長打電話給老師,還要站在教室門口一節課,沒辦法,我只好打電話叫奶奶送來了。
我守在校門口,看著路上來來往往的行人,卻不見奶奶的身影。我原以為奶奶不會來了,正準備轉身要走,“陳奕,這本書送過來了。早上就問你書帶了沒有……”後面的話我都沒聽進去,只是沉浸在自己的感動中。
我不會再去埋怨奶奶的叮嚀聲,因為,這回響在耳畔的叮嚀聲教會了我太多太多……
迴響在耳邊的叮嚀聲 篇18
國小四年級作文 ,936字【迴響在耳畔的叮嚀聲】
張語晨
“校牌帶了嗎?水杯帶了嗎?手錶帶了嗎?”這會兒,媽媽她又在耳邊嘮叨了,真讓我頭都大了。
這樣子的情況每天如此,但是有一天,在我覺得,所有東西都準備好了的時候,媽媽再三叮囑,我卻不耐煩地落下了一句話:“都帶了,我走了!”就邁出了家門,直奔學校。
到了學校,總覺得什麼東西沒有帶,一看課程表,“哎呀!今天美術課,忘帶美術工具箱了,我的天啊!怎麼辦?”現在我的腦海裡飄出一個念頭:叫媽媽送!可是媽媽早上要開會呀,我心裡卻急燥又擔心,等會兒肯定被老師批評了,算了,反正就多挨幾句罵吧!我用手機撥通了媽媽的電話,我全身顫抖地說:“媽媽,我……美術工具……忘帶了。”“好好好,我馬上來!”她只說了這一句話就急忙掛掉電話了。
我坐在學校大廳的椅子上等著媽媽的到來,“離上課只有十分鐘了,媽媽怎麼還沒來?”我著急地自言自語道,這會兒從大門口看見一個女人的身影,是媽媽,我趕緊跑了過去,拿起工具箱,媽媽看著我嚴肅地說:“下次注意點,先看課程表再整理東西,”說完就匆匆忙忙地走了。
眼淚在我的眼睛裡打轉,剛才的我為什麼不給她一句感謝呢?
媽媽我懂了,從你對我的叮嚀中,包含著你對我無限的愛和關懷。
【迴響在耳畔的叮嚀聲】
林益帆
“嘿!帶雨傘啊!可能有雨。”媽媽著急也在我耳邊喊道。我跑去看天氣預報,“哼!明明是大晴天,想騙我帶雨傘,沒門兒!”我不耐煩地朝正在洗衣服的媽媽喊了一聲:“不用了。”之後就出發去學校了。
下午第一節課,天氣依舊晴朗,可第二節課的時候,我的眼淚已經在眼眶打圈了,對!你沒猜錯,天正是下起了毛毛雨。第三節課,我在心中默默祈禱,希望雨能停下來,可老天偏偏和我作對,竟下起了傾盆大雨。
放學了,我站在一年級門口,一臉茫然地看著天空中落下來的小雨,心中在想:“要不,我跑回家吧!”可這種念頭很快被打消了,我正在思考之際,淚水早已悄悄地爬上我的眼眶,又悄悄地溜下我的臉頰。
這時,被淚水霸佔的眼睛無意中瞥見拿著雨傘站在雨中看著我的媽媽,我大聲地哭了出來,跑到雨傘裡抱住媽媽的。媽媽拍著我的背說著:“沒事了,沒事了!咱們回家。”我點了點頭,緊緊地抱著媽媽走回家去。
媽媽,我想說:“謝謝你!我愛你,媽!”如今,迴響在耳畔的叮嚀聲,依舊那麼清晰……
迴響在耳畔的叮嚀聲 篇19
國小六年級作文 ,590字童年像一處沙灘,沙灘上一顆顆貝殼裡藏著許多開心的、傷心的、憤怒的、無助的情緒;沙灘上的一朵朵浪花濺起歡樂的笑聲,明媚的笑臉;沙灘上數不清的金沙,是身邊朋友、親人那真摯、純粹而寶貴的愛。
在每個家庭裡,媽媽似乎總擔任著“嘮叨”的標誌,這可真不是空穴來風,比如一到早上媽媽送我上學,免不了一通長長的叮嚀:“書都整理好帶齊了嗎?”“嗯。”
“紅領巾、校牌帶了嗎?”“嗯。”
“今天……”“媽,都帶齊了,出發吧。”我打斷媽媽。
“真的帶齊了?”“嗯!”
坐上電動車,車向小區門口行駛。我總覺得有什麼事忘了,是什麼呢……我調整了一下書包的位置,等等,水彩筆沒帶!“媽,那個,先開回家唄……”
“怎麼了?”媽媽問我。
我心虛地說:“那個,我水彩筆沒帶……”“不是說都帶齊了嗎?”
“哎呀,我忘了嘛!”不知怎麼,帶上了一點敷衍的語氣。
從家到學校的路上,我們都沒說話。我惴惴不安地想,媽媽是不是責怪我呢?一顆心突然懸了起來。
“到了。”媽媽對我說,“上課認真聽,不能做小動作,不能講話……”我放心了,因為媽媽依然在嘮叨—她沒生氣,她的嘮叨就是她愛我的方式。“好,知道了。”我笑著,“拜拜!”我走進校園,透過樓空的欄杆,望著媽媽離去的背影,小小的心盛滿了喜悅。
愛是童年沙灘上遍地的沙子,切不可因它們多而隨意將其踩在腳下。捧起一捧沙看看吧—在陽光下,它會閃著金色耀眼的光。
愛的叮嚀 篇20
抒情作文 ,498字當楓葉飄落的時候,當黑夜早早織上天空時候,當天氣逐漸變冷的時候;那就預示著,秋天已經悄然而至了。
現在,正是初秋,天氣已經轉涼,可是每次洗完澡後,我依然總不愛穿上外套。一天,我只穿了秋衣秋褲就跑出來,外婆見狀,連忙對我說:“琦琦!這樣跑出來會感冒的!快點!去把睡袍穿起來!”固執的我硬是不聽:“沒事!沒事!就一會兒!沒事得啦!”外婆見我這個態度,便拋下一句話:“你不聽!感冒了我可不管你了!”我賭氣的說:“不管就不管!”
不久之後,我開始打起了噴嚏,外婆聞聲而來,連忙拿外套給我披上,對我囑咐道:“都跟你說了吧!會著涼的!還不信!現在好了吧!”我一邊嘟著嘴,一邊喃喃自語道:“我又不是不知道!只是……只是!哎……”
不一會兒,外婆為我端來了薑茶,我趕緊拒絕!要知道我可是最討厭薑茶了,薑茶的味道辣辣的,澀澀的!我從來都是拒之門外的呀!外婆開始苦口婆心的勸說:“琦琦!快喝!喝了就好了!快點!”禁不住外婆的幾經勸說,我終於勉強地喝了下去,可是這次的感覺卻截然不同,薑茶的味道甜甜的,像有一股暖流在我的心中盪漾。
愛,多種多樣,愛可以是放手,愛可以是陪伴,愛也可以是叮嚀,但愛的出發點,永遠是相同的。