輕輕揚起你的嘴角相關作文20篇

輕輕揚起你的嘴角 篇1

國二作文 ,1061字

今天,我坐在書桌前,皎潔的月光,透過薄紗窗投下月光支離破碎的影子,像極了你輕揚的嘴角,讓我不經意間想起了你的微笑,於是便讓我的內心如同世界一般明朗而溫暖,便讓我提筆寫了這段文字。

幫助微笑

初一的時候我不怎麼喜歡笑,整天陰著一張臉,似乎讓人看到了我的內心如同覆蓋了一層冰雪,可你就像一輪太陽般從我的世界升起融化了我的冰冷,那一天,我無聊趴在欄杆上遠眺,你從我的身旁走過,突然你拍下我的肩膀說:“你叫什麼名字?你好像不喜歡笑呢,其實你微笑起來很像天上倒掛的彩虹呢。”說完,你便輕笑起來了。你笑起來倒很像天空上小小的月牙,不經意間便像纖纖玉手,輕輕撫弄著我的心絃;像搖籃曲,靜靜喚醒了我的生命;像清泉,緩緩流盡我的人生,我也報你一個微笑,自此我便知道,微笑註定成了有種纏繞於我們之間永不消散的情結。

寬容微笑

初二的時候老師把我們兩個好朋友安排坐在一起,中間隔著窄窄的過道,我們經常坐在一起討論題目,教室四處都有我們的歡聲笑語。

有一天,我來得很晚,放書包的幅度可能有點大了,把你漂亮的文具盒甩在了地上。剛剛拖過地,地上未乾的水弄髒了你的文具盒。我站在那裡傻了眼,不知如何是好,你假裝生氣,板著臉不看著我。我抿緊了嘴巴,以為你鐵定要在眾人面前罵我個狗血淋頭,沒想到你卻從地上撿起文具盒,撣在上面的灰塵,請捧著我的臉說:“你豬啊,我怎麼會為這點小事生你的氣,”你對我輕輕的笑了起來,我懸在心裡的石頭終於放了下來。你的寬容就像流過心團洗滌心靈的清泉,我感謝你的沉默,感謝你的寬容,你又給我上了一節寶貴而溫暖的課。

樂觀微笑

初二下學期,我們一起玩了命的學習,我們相約一起考上最好的高中一起去考最好的大學,一起去逛街,一起去世界最接近天堂的地方——香格里拉,期末考試很快來臨了,不過可惜你的數學考得不是特別好,數學老師很嚴肅地批評了你,你趴在桌子前肩膀不停地抽動著。我知道你很難過,但我無法說出一句安慰你的話來。良久,你輕抬起頭,望著我說:“沒關係,我不會為了這點小事兒傷心失落的。”你綻放大大的微笑。我們一起眺望遠處看著遠處的青山,彷彿心靈都變得安詳寧靜了,一切也變得靜默和坦然。沒錯,一點也沒錯,只要我們帶上我們的微笑,一切苦難都不能阻擋我們,我們帶上我們的微笑,想著我們的約定出發吧。

月慢慢從樹的最低處爬上樹梢,月色更加柔亮清晰了,藉此我用這段文字緬懷我們終將逝去的初中三年和我們永不逝去的微笑,讓我們帶上微笑和友情出發吧。

輕輕叩開你的心扉 篇2

國二作文 ,1597字

對於一個孩子的成長來說,不僅需要家長的愛,更需要教師的愛。愛心是一把鑰匙,一把讓學生敞開心扉的鑰匙,當教師把愛心撒向被遺忘的角落時,會發掘出奪目的光彩。愛叩開孩子的心扉,給孩子以信心、力量、勇氣,即使將要跌入低谷,也能看到一絲亮光,感受到一縷溫暖,從而心中充滿激情,獲得前進的動力,看到光明的未來。

當冬日的陽光透過教室窗戶的玻璃停留在小A的臉上時,我分明感受到她快樂的笑容。

她的桌子上有一個不大的塑料瓶子,裡面裝有各種顏色的千紙鶴。在陽光的照射下閃閃發光。這是小A的許願瓶。每當我從她身邊經過時,都會留意她的瓶子裡有沒有新添千紙鶴,因為那是我們的約定。

在月初的班會課上,我談到了距離學期結束還有不長的時間,這個學期不僅要把九年級上冊的內容學完,還要學習下冊的部分內容,時間緊,任務重。我要求所有人月底前完成九年級上冊語文書的默寫任務,在月底開始講授九年級下冊的課文。我話音未落,課代表就站起來反映小A默寫任務一次都沒過。於是,全班人的目光就落在了小A的身上。只見小A低著頭,臉紅紅的,一聲不吭,任憑其他同學數落。我開始心疼起了她了。開學初,初二的語文老師就友情提醒過我,我還不以為然,認為升到初三了,也許就能改了。這實則是我的一廂情願。

剛好,下課的鈴聲也響起了。我把小A叫進了辦公室。她一臉嚴肅的站在那裡,好像在等著暴風雨的到來一樣。我知道她在等我開口批評她。於是就讓她在旁邊站著,我則改起了作業來。

大約五分鐘過後,她說話了,“老師,你叫我來,做什麼?”

我反問道:“你真不知道我叫你來做什麼?”對於她的明知故問,我又把皮球踢給她了。

“老師,你說的是默寫的事情吧?我也天天背了,可我就寫不出來。”她支支吾吾的說。

這樣的回答,顯然不能讓人信服。

我對她說:“那這樣,之前的默寫任務沒完成就算了。但是現在你必須每天到我這裡來領取默寫任務,如果當天默寫過關了,我就把這個愛心形的瓶子送給你,而且我還會送一些特別的禮物給你。”剛好我的桌子上有一個愛心形的瓶子。

“老師,真的嗎?你送我的特別禮物是什麼?我能先看看嗎?”她一臉激動的問。

我心裡一陣欣喜,故意賣了個關子,“你想知道嗎?先不告訴你,等你明天把默寫的任務完成了再說。”

“老師,今天的任務是什麼?我現在就去背。”小A開心的問道。

“你今天先去把《相見歡》默寫了吧。”我故意挑了一篇簡單的古詩。

“好的,老師,我現在就去背誦,但你可不許騙我哦。”小A像兔子一樣蹦蹦跳跳的離去了。

我一邊暗自神傷,這哪裡像初三的學生啊,明明就是小學生嘛;又一邊暗自竊喜,這小小的瓶子就能激勵她邁出第一步。

第八節課後,小A拿著本子趴在我的辦公桌上認真地默寫起來了。默寫內容全對,她很期待我的特別禮物。於是我在抽屜裡拿出一個粉紅色的千紙鶴,放在了那個心形的瓶子裡,並告訴她,只要以後每次默寫過關,我就放一個千紙鶴在這個瓶子裡,而且還可以把這個瓶子放在課桌上。但要記住,這個瓶子不僅僅是陳放千紙鶴的,裡面也承載了我對你的期待,你明白嗎?這也是我們之間的約定。

我明白這個簡單的激勵是維持不了多久的,於是我在疊每個千紙鶴之前都會在上面寫上一段鼓勵的話,希望她能看見,能明白老師的良苦用心。

在她的身上,我發現批評教育有些無力,反而一些較小的物質激勵更能讓孩子去勇於改變。因為那是對她的肯定,而不是否定。

孩子需要什麼?一個關愛的眼神,一絲會心的微笑,一句鼓勵的話語,一個輕輕的擁抱,一次體驗的機會都有可能叩開他們的心扉,撥動他們的心絃,改變他們的生活態度,甚至改變他們一生的人生軌跡。我知道在今後的日子裡,我還要繼續去關注她,肯定她。

揚起新的風帆——軍訓心得 篇3

國一作文 ,924字

結束了六年的多彩而快樂的小學生活,懷著一顆興奮和好奇的心情踏入廬陽中學,開始了全新的初中生活。從踏入中學的這一刻起,我們將結識新的同學,接觸新的老師,周圍的環境煥然一新。剛開始可能大家還擔心不知該怎麼融入這新的環境,五天的軍訓正是我們融入這個溫暖大家庭的好機會。五天時間,說短也短,說長也長。五天,你可以學到很多東西,也可以茫茫然而虛度。然而在這軍訓的五天中,我們可謂是收穫多多,受益匪淺。

立正,也許你會覺得是再簡單不過的了,但是在軍隊裡,每一個微小的,不起眼的動作,背後都有諸多的要求,手怎麼放,腳怎麼擺放,多大的角度等等。同時還有很多的體能訓練不單單只是有這些要求,還要有足夠的毅力。譬如說,擺臂練習,有時光掌握了這些技巧是遠遠不夠的,你一定要通過實踐,漸漸熟能生巧,運用自如。因此,有時我們兩隻手臂要一直端著,腳要一直保持固定的姿態,有時堅持一兩分鐘之後,你就會發現手腳痠痛,四肢麻木。當然,功夫不負有心人,只要你肯下功夫去練習,最終你一定能運用自如的。

有人曾經說過,含淚播種的人,一定可以含笑收穫。是的,雖然軍訓很苦很累,對於我們這些嬌生慣養的孩子來說是極大的考驗。但是,累過苦過之後才能有更大的收穫。這五天,再苦再累也值得,讓我們滿載而歸,盡興而歸。通過幾天的練習之後,也許你會突然發現自己的一言一行比起往日進步了許多—一舉一動不再那麼隨意,雜亂無章了,變得坐有坐相,站有站相。在公眾場合不那麼隨心所欲了,知道課堂上發言要舉手了。遇到困難,不會輕易放棄,而是用毅力克服困難。當然,這一切都歸功於這短短五天的訓練。

通過五天的訓練,不僅磨鍊了我們的意志,強健了我們的體魄,更重要的是,當訓練結束的那一天,你會猛然發現,好像自己的老師同學都不再那麼陌生了,每個人的面孔,性格都已經牢記在心,這個新的環境似乎更加美好,自己似乎已經融入了這個大家庭,逐漸適應了新的中學生活。

吃得苦中苦,方為人上人。相信通過這幾天的艱苦訓練之後,在今後的學習生活中可以更進一步,取得更豐碩的成績。只要我們始終保持這種可貴的精神—有恆心有毅力,肯吃苦,我們便能克服一切困難,取得可喜的學習成績。在新的學校裡,開始新的生活,揚起新的風帆!

請扶起你的道德 篇4

國二作文 ,971字

近年來,老人摔倒了扶不扶,公交車上該不該讓座等社會問題層出不窮。對於此類問題的爭論,從某種層面上看,實際上折射出了人們價值觀念的衝突。

就老人摔倒了扶不扶這類事來說,要是在以前,路人看見了會二話不說跑上去把老人扶起來或送老人去醫院檢查的。而如今,隨著扶起老人的人被訛詐的事件接二連三地發生,路人看到老人摔倒時的第一反應已不是去扶,而是避而遠之了。造成這種局面的原因是什麼?是人心的冷漠,道德素質的下降,還是一次次被扶者的恩將仇報導致人人自危的結果?

7月28日上午8時,在盤錦遼河油田工作的王蘭乘坐公交車去上班。當天車上的人挺多的,到了鑽井市場站點時不少乘客都在車門處準備下車。下車時她看到前面有人摔倒了,出於本能反應,她伸出手扶起老人,期間還有一位熱心人幫著扶老人到站點臺階坐下。不料,被扶老人竟聲稱是王蘭將她撞倒,並要求賠償醫藥費,經調查監控後才證明了王蘭女士的清白。

這件事就反應出了當今人們不敢扶,不去扶的原因。當被訛詐的事件白熱化起來,那熾熱的助人之心也會變得冷漠了。一朝被蛇咬,十年怕井繩。一次又一次被訛詐的事件正一點一點地讓人們失去了去扶危救傷的勇氣。

我認為,幫扶者應該出於友善把人扶起,而被扶者更應該懂得感恩,要實事求是。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。大家不妨設想一下:如果摔倒的是你的家人,你是渴望別人扶還是不扶?如果被訛詐的是你自己,你是渴望別人實事求是,還是繼續訛詐?其實,扶不扶的問題也沒那麼複雜,它需要的只是兩顆相互關照的心。

在今天,最吃虧的就是法盲。你做了好事扶了人,最後被訛詐了,你想申訴,但是你懂法嗎?你知道要怎麼做嗎?如果不知道,到頭來,只能啞巴吃黃連。學校只是一味地強調學習與數理化的重要,為什麼不多開設宣傳法律的課堂;跟學生多普及一些保護自己的法律知識而讓被扶者一次又一次地訛詐得逞?家裡的父母只知道讓孩子去補習,去學習,又為何不教育孩子要多做好事,怎樣做好事,怎樣在做好事的同時維護好自身的權益?政府又為何不採取更多的有力措施打擊這些敲詐勒索的行為,表彰熱心助人的行為,揚善懲惡,引導大家更尊老愛幼,更誠實做人?

人倒了,我們不扶,這人心不就倒了嗎?人心要是倒了,我們想扶也扶不起來了。不扶,倒的是社會的道義;扶,扶起的是你的道德與人品。以後你如果看到有老人摔倒了,就請熱心地把他們扶起來吧!

揚起我的夢想之帆 篇5

國三作文 ,871字

“什麼是夢想?閉上眼就能看見的現實。什麼是奇蹟?睜開眼就看不見的夢想。相信夢想,沒有奇蹟。”周立波這句引人深思的哲理鐫刻在我心上,而這句話同樣讓我陷入了思考。我的夢想究竟是什麼?

在我很小的時候,我有過很多很多的幻想,穿著白大衣戴著口罩在瀰漫著消毒水氣味的走廊裡穿梭;拿著直尺抱著課本在講臺上侃侃而談;一身警服四處奔波為人民懲惡除暴……那時,夢想對於我來說,就像是廣闊無垠的大海,多而豐富,也像是虛無縹緲的煙霧,捉摸不定。

然而,當我第一次知道周立波的存在,我的夢想在那一剎那定格了。這個幽默風趣的人在閃耀的舞臺上滔滔不絕地說著,古今中外,天文地理,彷彿世間沒有他不知道的,沒有他闡述不出來的。他生動的語言讓我幼小的心靈產生了很大的共鳴,我尊敬他,甚至崇拜他。舞臺上機敏的反應和深刻的語言,如果沒有深厚的文學底蘊怎能做到如此的自然靈活。在那時候,我確定自己要成為像周立波那樣的人。

我渴望變成那樣有知識、才華橫溢、出口成章的人,我渴望在舞臺上表達出自己的情感,讓世人知道我的思想。即使不能成為一個出名又優秀的主持人,也要做一個有豐富文化底蘊的知識分子。我開始喜歡讀課外讀物,來豐富我的知識層面,拓展我的課外眼界。我發現書中的世界是那麼奇妙而又神奇,在知識的海洋中翱翔是那麼讓人愉悅的事。我開始喜歡和人們交際,來鍛鍊我的口才和語言表達能力,從他人的身上發現我所缺少的知識和素養,我發現與高尚的人談話時體會到的心得是那麼珍貴。我開始喜歡在比賽中表現自我,鍛鍊自我,這使我看到了更多的強者,這讓我發現了自己的不足,讓我積累了寶貴的人生經驗……夢想使我的生活變得豐富而充實,我始終相信汗水能夠澆灌出燦爛的夢想之花。所以,我從不曾相信奇蹟,我只相信自己的夢想。

夢想就像我生命航行中的帆,帶給我無限的憧憬與希冀,指引我向美好的未來遠航,使我一路劈波斬浪,無畏困難。少年智,則中國智;少年強,則中國強。中華五千年博大精深,若每個青年都胸懷夢想,心念祖國,中華怎能不繁榮昌盛?

揚起我的夢想之帆,讓我們的青春少年之夢,托起絢麗的崑山夢,更托起偉大的中國夢!

想起你的時候 篇6

國二作文 ,914字

閒坐窗前,我望著那明鏡無暇、纖塵不染的天空,頓時想起了余光中的詩句“天空如此希臘”。古希臘,我就這樣想起了你。

想起了神話時代,愛琴海。它是你文明的搖籃,無言滋養了你幾千年燦爛輝煌的文明。那銀色月光下的碧中帶藍,藍中透紫的海水,清麗華美絕對浪漫主義的線條完美得讓人屏息,彷彿還停留在被諸神眷顧的玫瑰色的黃昏。幽深明亮,沉靜柔和,略帶點不為人知的悠遠和哀傷。英氣逼人中帶層薄薄的無助,就像傅雷先生翻譯畫作時所用的“波提切利之嫵媚,就像波提切利的畫一樣,一種難以言述的美感。修長、俊朗、稚澀、空靈、清冷。出塵,款款不食人間煙火,隱隱帶著神祕氣息的古典美。

當特休斯絕望的父親從這裡縱身躍入,這片掛果黑帆的大海,便以盈盈波光無言滋養了古希臘幾千年純淨和厚重的文明。

想起了你智慧而有勤勞的人民,他們的思想不知超越了幾個世紀,智力與肢體健康發揮到極致而又結合在一起,奧林匹克聖火在他們手中點燃並傳遞。蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德師徒三哲的光芒千年依然耀眼。埃斯庫羅斯和索福克勒斯的悲喜劇至今仍在傳唱。那是最純淨的象牙白,隨著亞歷山大大帝的馬其頓方陣滋潤了整個亞歐大陸。更有德謨克里特的《大世界》勾勒出古希臘文化盛期的學著形象,我漫遊了世界的絕大部分,我探索了最遙遠的城邦,我聽到了最有學問之人的演講。

想起了你唯美的神話。諸神與人一樣,有著愛恨情仇。最著名的兩部史詩《伊利亞特》和《奧德賽》是智慧的結晶。特洛亞十年之戰打完了。海倫的頭髮是一片烏雲,而特洛亞已是一座廢墟,盲詩人的歌聲撫慰著亡靈。荷馬從邁錫尼走來,在煙雨濛濛中彈琴,吟唱命運女神的決斷,傳遞的古希臘人一個個悠長浪漫的夢。

就這樣痴痴地凝望天空,就這樣想起了你。你猶如一位慈母,早把文明播撒給了全人類。英國詩人拜倫熱愛你,他在長詩《唐璜》中歌唱“祖國啊,你在哪裡?你高貴的琴絃,怎麼冷落到了握著平庸的流浪者手中?”拜倫情願把希臘看作自己的故鄉,成了接過希臘琴絃的流浪者,甚至不惜為保衛希臘獻出了生命。

古希臘,我真想尋一?g泥土,印上你深深的足跡,尋一縷朝陽,照想你如畫的容顏,尋一灣碧水,流淌你生生不息的血液。

古希臘,我就這樣想起了你,像你的時候,就這樣且讚歎且沉吟……

穿起你的校服來 篇7

國二作文 ,599字

現在越來越多的同學把穿校服當作是學校對自己的一種束縛,其實不然。校服是有幾分難看,但是穿上校服整齊大方,而且還可以減少我們不少的陋習。

攀比是現在不少學生的陋習之一。今天看你穿了一件名牌衣服,我去買一件;明天有見你穿了一雙限量版的運動鞋,我也去買一雙……現在的名牌非常多“特步,喬丹,鴻星爾克,匹克,361°”等等應有盡有,難不成所有的名牌你都要買?你真是有錢,可是這錢確不是你的。在攀比之餘我們應該想一想,父母掙錢是否容易,自己的成績與這一身名牌是否匹配,所以還是穿校服好,可以減少攀比之風。

一身校服穿在身,時時刻刻你就應該想到自己是一個學生,是一個有文化和道德修養得人,所以所作所為就應該像一個學生,不要只是表面看起來是學生而一言一行卻完全不像一學生樣,這時校服就起了一面鏡子的作用,可以讓你隨時看見自己的言行。

學校每次都有活動,穿上校服整整齊齊會給人一種好的印象,不僅為學校添了光,自己臉上也貼近了,反之穿的花裡胡哨會讓覺得這些學生沒素養,參加活動也不穿的整整齊齊。衣服是一個人的臉面,只有大方得體,整齊才會讓人覺得看起來舒服。

穿一件衣服並沒有那麼困難,最起碼你要知道還有多少人沒有衣服穿,你認為漂亮貴的才是好衣服,但對於那些人來說只要衣服暖和就是好衣服,同是一種人為什麼要求卻相差如此之遠?所以我們無權去挑剔什麼,有衣服穿就應該滿足,我們不應該把穿校服當作一種束縛,而應該是一種幸福。

吻上你的眼角 篇8

高一作文 ,877字

歲月的風吹進你的眼眸,你眼角的細紋湧動著,在我眼中旋轉成點滴星光。親愛的,我多想可以再吻吻你溫暖的眼角!

—題記

輕輕地閉上眼,記憶便開始從歲月深處一點一點淡出,回憶裡是外婆不斷變換的眼睛,在我生命的硬盤裡一遍遍地鐫刻。

幼時,你的眼睛是我世界裡的燭光,溫暖每一個歲末的冬天。記憶中那時的你總還是硬朗的,你還可以眯著細小的雙眼揹著我小心地走過崎嶇的山路,甚至在我的驚叫聲中為我去攀摘樹上的果子。儘管傷到了腰,你卻還在媽媽的責怪聲中偷偷地擠弄你細小的眼睛,用你昏花的雙目向我傳遞你包容的溫情,安慰我充滿恐懼的心,吸引我一次次地想要吻上你帶笑的眼角。我曾經驚異於你細小的眼中怎能包含那麼多的溫情,可原來你只是把自己縮小在了對我的百般疼惜之中,然後讓眼中的愛一點一點地深沉了你灰黑的瞳仁。

少時,你的眼睛是我心中的一首詩,詩意地抒寫你深沉的愛意。當我走進學校,每次去看你便只能在假日了。那時我開始換牙,喜歡那些軟軟的糖果,於是你總是把媽媽買給你的軟糖一點點地積攢,然後獻寶一樣地捧到我面前。看我一顆顆吃得滿足,你的眼中便會閃出欣喜的光亮,彷彿偷吃了糖的小孩,雖然“偷吃”的一直我。於是我便會在你細紋密佈的眼角印上一個響亮的吻作為“獎勵”,然後看你笑逐顏開地將雙眼眯得更小。我要走了,你便會在門前垂著你幹皺的雙眼,落寞得不發一語……有人說老人最懂得寂寞,也最會享受寂寞,可我知道你不會,因為你不願,因為你只是希望將你滿滿的愛一滴不漏地交給我。

後來,你的眼睛便成了我心中最深的傷痛,只因為你的眼中已不再有我。幾年後,當我再一次踏進你昏暗的小屋,卻沒有等到你欣喜的目光,你的眼中剩下渾濁,那裡連一角清澈得足以容納我的地方都不再擁有。媽媽說你已經誰都不認識了,只是還會習慣性地坐在門前遙望。親愛的外婆,我多想再像以前那樣悄悄吻上你溫暖的眼角,看你笑眯滿眼的溫情。可如今你眼角的漠然與生疏卻讓我的眼中點滴冰涼,心中也開始大片大片地疼痛,只因為你的眼中已不再有我……

親愛的,可不可以讓我再吻吻你溫暖的眼角?讓我記憶的底片可以將你眼中細長的溫情一遍遍地複製!

抬起你的頭 篇9

國二作文 ,580字

不知是天生的還是後天養成的壞習慣,我從小便成了一個“駝背”。媽媽也沒少為我擔心。為此還專門為我買過一種叫“背背佳”的東西。可不知為什麼,我就是不能堅持下去。直到上了中學,我還是一個“駝背”。

到了中學後,帶我的第一個班主任姓唐,是她伴我度過了初中的第一學年。她個子不高,相貌平平,膚色卻較好,白裡透著點紅。性格也像她的外貌一樣,很是陽光。走起路來一蹦一跳,頭抬得老高老高的。寬厚的背板就像那挺拔的白楊樹。

或許是她已觀察了我很久,便開始提醒我了。路上一碰見我,便對著我大聲叫道:“雷生,把頭抬起來,背挺直!”我則被這突如其來的大聲愣住了。“對,這才是正確的姿勢。”而我卻只記得一時半刻,過不了多久便忘得一乾二淨了。

終於,她惱火了。一次,我從她門前所過。她正在門口吃飯,我恭恭敬敬地叫了她一聲“老師,好!”她並沒有理會,倒是放下手中的碗筷,站起來一把拉住了我的臂膀,厲聲對我叫道:“路是這樣走的嗎?”接著又說道:“我不管你是怎樣的。但是,無論在哪個地方,你都得抬起你的頭!”緊接著她用一隻手抬起我的下巴,又用兩隻手來調整我的背部“以後就這樣,也必須這樣。眼睛要直視前方。”

那是我長這麼大,第一次有人這麼教我,這樣走路。

如今,我雖早已不在她的班裡了,但她碰到我也總是這樣告誡我:“抬起頭,挺直背!”話雖不多,但挺有力度。因為在我的心裡,這是一曲嘹亮的奮進號。

想起你的時候 篇10

國二作文 ,799字

窗外,微風細雨,梧桐落葉,紛紛揚揚。

風驟起,吹來滿地荒涼。

我獨倚軒窗,點點淚,悄悄滴落……

我便是李清照,便是自號易安居士的李清照,便是大宋王朝泱泱三百餘載第一女詞人李清照。

明誠,我的夫君,你在哪裡?你可知道,因為有你,我才不會孤單;因為有你,我才不會寂寞;因為有你,我才不會惆悵;因為有你,我才會文思泉湧……

曾記否?我倆飛鴿傳書,書信互達,總會帶給我你那滿滿的祝福。我一句嗔怪,總會換來你急切的話語。人們稱讚我是舉世無雙的才女,卻殊不知這一切都是你的功勞!

曾記否?我倆鬥詩之樂。陽光明媚,射進書房也照進我們的心房。你一字我一句,書香縈繞著我們,快樂如一股甘流浸潤了你我的心田。

曾記否?我倆嬉水之樂。我便是那誤入藕花深處的少女,大叫著“爭渡,爭渡。”而你,則是那個掌舵的漁夫。鷗鷺驚慌失措地四散逃避,我倆相顧一笑。你還用白居易《長恨歌》中的“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”一句來形容我的笑容,你那幽默的話語像一縷春風注入我的心田,讓我倍感快樂。

……

但人生不如意之事十之八九。美好的日子如那窗外的曇花,稍縱即逝。當大雁又一次掠過我的頭頂時,你卻駕鶴西去了,只留下我一人獨守這偌大的寰宇,令我手足無措……

我雖名易安,但天下之大卻無處可安。每每想起你,我不禁淚流滿面,淚水打溼了我清秀的臉龐。自從失去了你,我就失去了主心骨,只有一番“才下眉頭,卻上心頭”的彷徨與無助。

“雁過也,正傷心,卻是舊時相識”我無力地拖起筆,在宣紙上慢慢寫道。

窗外,雨漸漸大了,落雨紛紛,無情地滴落。一陣風吹過,冷雨敲打著那搖曳的窗戶,敲打著我小小的心房,激起陣陣漣漪……

明誠,你可知道我是多麼想你!我去了,你的故事還長;你去了,我的故事就結束了!

明誠,願來世我們還是夫妻,一同廝守這三生三世的十里桃花。相信那時,我們面朝大海,春暖花開。我們一同沐浴在溫暖的陽光下,讓太陽聖潔的光芒照亮我們前進的方向!

閉上眼想起你的側臉 篇11

國二作文 ,601字

如果我們現在還在一起會是怎樣。

我們是不是還依賴著對方。

像開始時那樣,互相寵溺著對方。

閉上眼想起你的側臉,還記得我們那時在一起真的很快樂,一起看星星,一起看月亮。還記得你指著那顆星星說:“我們要永遠這樣。”可是傻瓜,你知道永遠到底有多遠嗎?不過一瞬間,那最美的一瞬間。記得你背對著我說:“長大以後我想要那個。”“房子?”“是那個房間窗戶裡小小的幸福,而你要做我的第一號家人。”這些話我永遠都記得,這是你對我的承諾。

閉上眼想起你的側臉。記得我們都很喜歡做夢。

你對我說過夢裡有我,一直一直。

你說,你的夢裡總會出現兩個小女孩。她們笑著笑著……

你對我說,我們要做那明媚的女子。

你說過,你是向日葵,而我是你的太陽。

你說過,你是我的手心,而我是你的摯愛。

你說的每一句話我都記得,而你做的每一件我也記得。但你卻讓我把它們都忘掉。倘若那些真的不再重要,那麼我會忘記的。是啊,泡沫固然美麗,可總要破碎,而你帶給我的,是無盡的哀愁。

你要你的快樂,你選擇你的選擇。而我只是一個陪你瘋了一場在人前狂歡的過客。

你對我來說,是我冬日裡的暖陽,一直溫暖著我。而我就像一個被你寵溺的孩子。

那時我會對你無理取鬧,會埋怨。可是你從不在意,依然不拋棄我。我還以為你會永遠那樣,可是有一天你終於離開我了,那樣義無反顧的離開我了。

閉上眼想起你的側臉,就這樣再見。

再見吧,就當這是歲月如歌,唱盡了繁華,曲終人散盡了吧。

揚起孝的風帆 篇12

高一作文 ,595字

《弟子規》中第一篇是“入則孝”,可見孝在古代人民心中的重要性。古代官員父母逝世,必須在三年內酒肉不沾,要視父母在生前一樣,每日三餐都要幫父母準備食物,這是古時的孝,更何況我們今天呢?

“孝是評判一個人道德品質的準則”,難道連一個父母都不孝的人,會對他的工作、學習負責任嗎?因此,我們應該做到孝。“父母教,須敬聽,父母責,須順承”這也是孝……對於我們父母來說,不是要做多大的官才是孝,不是要賺很多的錢才是孝,不是讓他們住上好房子才是孝。孝是從心裡散發出來的,有時就是那麼簡簡單單的動作,有時就是那麼幾句溫暖人心的話語,有時就是父母知道我們成績的喜悅。

回憶往昔,在我們的病床前,總有父母忙碌的身影,總有他們一聲聲的問候,總有他們日復一日的照顧,他們把我們視為掌上寶。而我們呢?我們又在做什麼。我們將他們所說的話當做一陣風飄過,將他們所做的事當做理所當然,可我們又曾想過,在我們對他們冷眼相對時,他們是怎樣的悲傷與難過?可是又何曾見過他們在我們面前表現出那一絲絲的悲傷,只因他是我們的母親或父親。

如今,經過高中的洗禮,漸漸地我發現他們老了,以前挺拔的脊背有些彎曲了,以前如花的容顏都被時間帶走了,以前那些愛好都被他們的孩子扼殺了。對於這些,我竟有些難過了。

為了感謝他們,就讓我們去學習《弟子規》中的每一種行為,讓這些行為讓他們找回自己,讓他們找回我們對他們的愛,讓他們感受到我們對他們的孝。

想起你的時候 篇13

國二作文 ,606字

“我來到你的城市,走過你來時的路。想象著沒你的日子,我是多麼的無助。看著你給的照片,熟悉的那一條街……路依舊是以前的路,但夕日的畫面卻永遠也不會重新回放。

回想著以前和你一個組,看著你那一張欠揍的臉,我情不自禁的打了你,而你卻一臉無辜的望向我,現在回想起來覺得特別的搞笑。雖然我對你很不好,但是你面對我總是笑嘻嘻的,當我被欺負的時候,你總是不顧一切的跑來幫助我,自己被她們抓的滿身傷卻來問我有沒有事,我可是看在眼裡記在心裡的。

不是說現在這個學校裡沒有對我好的,而是你是對我最好的。直到我七年級下冊,傳來了噩耗,你已經去世了。當時,淚止不住的往下掉落。是啊,小學時代,你身體一直不太好,有胃病,沒想到竟轉成了胃癌,而且這一切的一切你都沒有與我說。

你就這樣悄悄的離開了人世,當我再次到你家的時候,你爸媽總是強笑著,她們心裡也十分的難過吧!今天,我又來到了你家,你媽媽她們把我帶到了你的房間印入眼簾的一幕令我驚呆了。你房間又能許多我們一起照的大頭貼,還有我送你的生日禮物。我們小學的畢業照,此時此刻,你和我打鬧的一幕以浮現在我的腦海中,淚止不住的流了下來,如果時間能倒流,我想定格在咱倆打鬧的那一幕。

每當想念你的時候心裡有辛酸,有甜蜜,雖然你離開了,但是我心中不會忘記你的,同時我也明白了,你這一類的人,我一定要珍惜,到時候後悔也來不及了,對!我不能再任性下去了!

有幾次做夢,我都能想起我們在一起的快樂時光……

攜起你的手 篇14

國三作文 ,835字

我願攜起你的手,朝向雨中走。

—題記

天陰得厲害,瘋也颳得厲害。之間你粲然處於風中,不沾染一絲風塵。手中立著花式大頭傘,輕輕,搖動,似風中飄搖的菡萏!那麼動人,那麼驚豔!

雨猛地落了下來,乍一看想斷了線的玉珠,細一看卻似層層飄落的魚籽。你向著小區門口踱了一步,雨珠沒有打在小花傘上,卻“滴答滴答”無奈地濺落在地上,散成一記水霧鋪散在你的褲腳。卻又退回原地!依舊靜靜等候!沒有言語,一切靜得彷彿聽得到雨珠呼嘯入空氣的“呼呼”聲和“呱呱”墜地的“滴滴”聲。

你仰頭目光徑直灑在樓上被雨滴洗得鋥亮的玻璃窗。小花傘也順著傾倒幾度,輕輕向後傾。雨珠連綿不絕,有時竟跳過花傘,卻徑直落到你的鬢間,染了這世塵的塵埃,也亂了那黃花般的秀髮。沾了水,秀髮重重得顛倒於鬢間,水珠竟也任性地順著向下淌。是她沒有察覺,還是沒有知覺,還是絲毫不願搭理。不對!只見你輕輕抬起手,看看樣子濺落,於手背盪漾,泛成漣漪!你輕託著長髮,輕輕而緩緩地拭去水珠!那樣嬌羞和無奈!

你開始原地踱步,雨夜漸漸緩了下來。注視的目光依舊不捨地於窗邊和門邊徘徊!可惜,無人問津!愈久,你顯出不耐煩的神色:眉宇緊鎖,咬緊牙關,目光變得愈加明亮和有力,仍眈眈地望著那片玻璃窗。雨漸漸停了,空中似乎仍瀰漫著水霧。你的神色變得朦朧,不真切!身旁的霧氣似被熾熱的目光蘊得滾燙,竟無奈得漸漸淡去。天依舊烏雲密佈,可又漸漸亮了起來……

你剛邁出步子,我便從門口鑽出身來!我攜著書包,步伐沉重地輕輕邁出。你的表情竟鬆弛下來,嘴角微翹,分明露出欣喜地神情,之前的惱怒竟隨霧氣彌散開去。“久等了!”我欣喜皺眉卻略帶歉意。“沒事!東西收好沒?”話語依舊溫暖。我點頭,那一瞬變得如此溫暖,霧氣彌散得無了蹤跡。天漸漸有黑了下去,而我們心裡,光明常駐!

你輕輕攜起我的手,細雨依舊,而我們卻在人生之路上慢慢的,輕輕的走。不再等候,不再猶豫,因為等候是準備下一次的重逢!經久不散,歷久彌新!我願攜起你的手,不再等候,不再彷徨,大步向前走!

不良商家拾起你的良心 篇15

國三作文 ,971字

每年的3。15晚會最受消費者關注,它總能曝出許多不合格產品,揭穿很多騙局、陷阱和黑幕。近幾年來,生產假冒偽劣商品的行為越來越猖狂,侵害了消費者的利益,令人痛恨。我想說:商家們,拾起你們的良心!只有這樣,你們的生意才會長久。

不怕法律的規定,只會得到不好的結局。只顧金錢與利益的商家,道德淪喪、利慾薰心。在上海發生的“染色饅頭”以及之前的“三鹿奶粉”案件中,這些商品都添加了大量對人體有害的物質(例如:三聚氰胺,使得嬰兒患上腎結石),嚴重地危害了消費者的健康。商家最基本的道德底線是保護消費者的生命權與健康權,這些被查處的企業不僅沒有獲得所期待的商業利益,而且還被勒令停產倒閉。不怕法律的制裁,就要付出相應的代價。

不怕規則,失去自己的信譽、名譽,只會遭到眾人的譴責。難道昧著良心做事不會害怕嗎?那些路邊的小商小販,當你們用廢棄的食料、不乾淨的器具做出食物賣給青年學生時,良心不會痛嗎?你們整天只能活在大眾的譴責和被城管取締的風險之中。無論對學校、家庭、社會,你的非法經營都造成了嚴重的影響。你必定要為自己的行為負責,而之前的辛苦也將毀於一旦。你們又何必這樣膽小如鼠,選擇這樣的經營方式,整天藏著掖著呢?

其實只要怕自己的品牌、名譽丟失,怕百姓的不認可,事業就會興辦下去。比如流傳百年的同仁堂藥店,之所以被稱為“百年老字號”,憑的就是好口碑。同仁堂在中藥炮製過程中,有一個重要的理念:“修合無人見,存心有天知”,其意為:即使在無人監管時,也不能幹違背良心之事。因為怕對不起多年來顧客的信任,所以他們按照工序的要求,一絲不苟地完成每一份訂單。

前輩的苦心經營,造就了同仁堂的良好聲譽。害怕辜負了前輩的使命感與責任感,使得他們的好口碑代代相傳。他們一直遵守“用心製作,良心經營”的理念,對每一位顧客負責。這使得他們的生意越來越紅火,在激烈的市場競爭中屹立不倒。

無良商家,你們騙不了民眾,也騙不了你們自己。自古以來,人們崇尚“光明正大”,堂堂正正做人、安安心心做事。你們應該做的就是放下利益心,學習“百年老字號”的經營理念,對得起自己的良心,生產對消費者、對國家負責的產品,這才是你們維持企業生存的長久之計。只有怕百姓的不認可,怕自己不夠負責,你們才有可能創造出成功的品牌。

拾起你們的良心吧!只有對得起自己的良心,先學會做人,才會擁有成功的事業!

每當我想起你的時候 篇16

國一作文 ,1067字

春光四月,梨花紛飛,我撫摸著梨樹蒼老的樹幹,喃喃細語:“丟丟,你那兒梨花也開了麼。”

那是一個春天,我在樹下發現了被雪白梨花埋在下面的你。你當時沉沉地睡著了,和梨花一樣的毛色讓人誤以為你是一堆花瓣。我把你帶回了家,悉心照料。不久,你閃著亮光的大眼睛睜開了,小尾巴見了我直搖,讓我捨不得送你離開。還沒給你取名字,我就領你吃好多好多好吃的,以至於讓你套了一圈又一圈的脂肪,活像一嘟嚕臘腸。

那天晚上,我望著你不忍直視的體重,決定給你減肥。你卻死活不肯,傲嬌的趴在一旁。生氣的我把你拎出了家門,然後重重地關上門,丟下一句“你自己想想”就離開了。但很快我又心軟了,那可是冬天!溫度很低很低,像你這種嬌生慣養的狗狗怎能忍受這種寒冷!我跑出家門,打著手電筒在垃圾堆旁找到了你。你雪白的身子已經蹭得全都是灰,我心疼地抱起你,回家時把你的減肥計劃畫了個叉。

謝天謝地,你並沒有和我追究,依舊搖著小尾巴跟在我屁股後面跑前跑後。我本以為一切都過去了,可分別的一天終是來了。

又是一年春天,我和你在公園附近散步,走到紅綠燈那兒,一輛闖紅燈的汽車突然衝過來,被嚇傻的我愣在原地,不敢動彈。你反應過來,向我這兒一撞,把我推出了死亡的邊緣。都是我的錯,是我把你養得太肥太壯,竟超出了車底盤。於是我便看到了我最不想看到的一幕—重傷的你倒在血泊中。我推開人群,抱起你,眼淚不住地往下掉。我火急火燎地趕到醫院,一邊跑一邊安慰你:“別睡啊,睡醒了就起不來了,你起來我就給你做好多好多好吃的,每天陪你玩遊戲……”我哽咽著說。你當時看了我一眼,眼中流露著不捨與釋然。你是要說什麼嗎?

你終究,還是走了。

明明是滿懷希望和憧憬的春天,為什麼你偏偏在這個時候走了?希望,對於我而言,還沒開始就已經不存在了。我把睡著的你放在那棵梨樹下的大坑裡,親手為你蓋上了沙土的被子。我給你取名為丟丟,因為你就像迷路的孩子,丟失在我的回憶裡。對不起,丟丟,都是我不好,是我太自私,要是我不帶你去散步,不把你養得白白胖胖的,見到你之後把你送回你原主人那兒去,甚至,我們從未相見,這樣我也願意,至少你還活著。抬頭看,滿樹的梨花微微泛紅,我知道,這是用你的血液灌溉而成的。

你睡著了,永遠地睡著了,再也醒不過來了。你去的地方,是一片枯燥的世界,那裡沒有主人,沒有好吃的,你會想我嗎?你到了那裡,還記得我嗎?我的生活裡少了你,原本熱鬧的屋子也空蕩蕩的,原本明媚的春天也分外寒冷。

你會在天堂等我的,對嗎?那時我們種上一棵梨樹,整天圍著它玩,好嗎?可那終究是夢啊!每當我想起你的時候,就心痛。

每當我想起你的時候 篇17

國一作文 ,745字

時光如梭,光陰似箭,轉眼間我們已經都是初中生了。在未知的新天地裡,開闢著屬於自己的道路,不知你是否還記得,小學裡,我們一起走過的那條路……

你是否還記得,我們春天放學後到公園去玩,結果回家晚了被家長罵了一頓,第二天又好了傷疤忘了疼,依舊嬉笑著滿世界亂跑?你是否還記得,我們在“六一”兒童節上共同朗誦的詩歌?你是否還記得,我們一起完成的那幾頂海洋帽子?你一定記得。但令我印象最深的,還是那一次。

那一天,我在走廊裡跑的時候一不小心撞倒了一盆花,花瓶碎了,撒了一地。我當時手足無措,急得像熱鍋上的螞蟻一樣在那裡拼著碎片,想把花瓶重新拼好。這樣做當然是徒勞,每一次把花瓶拼好,又嘩啦一聲碎了。這時,一位主任跑著過來了,大叫著:“發生了什麼?”我一看到主任來了,就像老鼠見了貓似的,扔下碎片,撒腿就跑,不一會就跑到外面躲了起來,惶恐地看著那位主任。那位主任一看到滿地的碎片,鼻子都氣歪了,原本英俊的臉現在也因為憤怒而變得猙獰。他怒吼道:“是誰幹的!?”他的聲音響徹整個校園,驚動了棲息在樹上的小鳥,小鳥立馬衝上了藍天,驚慌地喳喳直叫。我被嚇得一身冷汗,偷偷地溜回了教室。

這節課上,老師板著臉問:“花瓶是不是我們班同學打碎的?”她的話語裡透著一股威嚴,讓我喘不過氣來。我不敢抬頭,漲紅著臉,身體在不停地發抖。你是我的同桌,看著我的異常狀態就看出了我的心思。你猶豫片刻,一咬牙,便站了起來,大聲對老師說:“花瓶是我打碎的!”全班同學驚訝地望著你,呆呆地看著你被老師拖出教室。我不敢看你,把頭埋得更深了。

事後,我對你道歉,你卻笑著對我說:“沒事,我們還是朋友。”我看著你的笑容,心中的羞愧又被放大了。

每當想起你的時候,我的心裡總會閃過一絲羞愧和感激。我會永遠記住你,正如你說的:“我們永遠是朋友!”

請抬起你的頭 篇18

國一作文 ,813字

那天晚上,放學時途經一家麻辣燙店,和母親進去吃夜宵。

我們前腳剛踏進店門,一對父女就緊跟著走了進來。點完餐等待時,我打量著這對父女,那位父親一身筆挺的職業裝,面孔透出一股年輕有為的自信,女兒呢,只有五六歲光景,身穿粉紅的蓬蓬裙,一雙發亮的小紅鞋,烏黑的大眼睛撲閃撲閃的,看起來十分俏皮。

只見小女孩走到低頭看手機的父親跟前,微微提起裙襬,擺了個特別可愛的動作說:“爸爸,我好看嗎?”父親沒有理睬,繼續低著頭。“爸爸,爸爸!”女孩提高音量叫著。“囡囡,你太吵了。”父親開口了,但仍然沒有抬頭。

女孩自討沒趣,乖乖坐在自己的位置上,玩弄手中的袋子。突然,像哥倫布發現新大陸一樣,拿著袋子撒了歡地跑向她的父親,紅撲撲的小臉透著興奮,“爸爸,爸爸,”她激動地抓住父親的手,“快看,上面有一個小王子,還長著翅膀呢!”“哦。”父親答道,依然盯著手機。女孩似乎不甘心,揚起手中的袋子在父親的手機前揮舞,不停地說:“爸爸,你看,你看嘛!”

這時,提示音響起:“062號顧客取餐。”一直低頭的父親這才放下手機。

剛出鍋的麻辣燙還冒著熱氣,散發出一股誘人的香味。年輕的父親又拿起手機,對著女孩說:“囡囡,這個辣,你就不要吃……”“不,我可以吃!”小女孩固執地說。她不熟練地拿起筷子,顫巍巍地夾了一根粉條,卻滑掉了,又夾,再掉。而她的父親,還是低著頭,眼睛盯著手機。

女孩看著眼前的粉條,又看看父親,終於,她再次跑到父親面前,用小手硬是托起父親的臉龐,“爸爸,看我,看我!”一瞬間,淚流滿腮。此刻,父親才意識到什麼,趕緊將她一把抱在了懷裡。

走出店門,我的腦海裡一直重複著剛才的畫面,恍惚間,我想起往日,母親端著一碗芝麻糊或是一杯牛奶,站在我的桌旁或是床邊,我常常就像個低頭族似的,視而不見,任由它們漸漸冰冷,有時還倒進了垃圾桶。

我心裡泛著慚愧,在冷風中靠在母親溫暖的背上。

“不做低頭族,多關注和在意身邊人吧”。剛才那對父女給我上了深刻的一課。

想起你的時候 篇19

國一作文 ,650字

時光的年輪一圈又一圈,青春的歲月一年又一年,開啟心房中的寶箱,輕輕拾起那顆瑰麗的珍珠,剎那間,百感交集,眼前又幻化出了你那靚麗的身影,燦爛的笑容……

那時,你與我還是同桌,咱兩志趣相投,很快成了一對無話不談的好朋友,漸漸的我發現你是如此的優秀……

你,是一位文靜的飽腹經書的才女,用才高八斗、學富五車來形容你也毫不為過。你以腹有詩書氣自華自勉,立志曉讀經書、縱觀百家。你常吟著:“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的名句,你坐在窗前,靜靜凝望著校園中翩然落下的枯葉,眉宇間透出淡淡的憂傷,微黃的陽光灑在你烏黑的短髮上,我靜靜地看著你,你宛若江南之秀氣才女身上那股濃濃的詩情詩意不僅令我欽佩……

你還是一位優秀的演奏家,拉得一手流暢的小提琴。舞臺上,一縷明亮的燈光照射在你的身上,你單是站在那兒,就如同是世界的核心,你舉起提琴輕撫琴絃,清雅雋永的音符從顫動著的琴絃中傾瀉而出,若天籟之音,一曲《梁祝》震驚了全場,勾起了心底的暖意,我仰視著你,為你鼓掌為你高興……

你,更是一個口齒伶俐、據理力爭的辯論者。數學課上,你我這對好朋友便課上了脣槍舌戰,為了一道題爭得面紅耳赤,互不相讓,你滔滔不絕,口若懸河,舉出一個個例子,令人瞠目結舌,我不甘示弱,出口成章,大半節課都是在你我的爭論中度過的,回想起來仍忍不住發笑。

忘不了你,那眉宇間的憂傷,忘不了你燈光下的英姿,忘不了你數學課上的追求真理的執著,今生與你為友,幸哉!

時鐘敲響了十二下,我站在窗前,眺望遠處那輪金黃的明月,又想了你,想起了和你共度的年華……

縫好你的嘴 篇20

國小四年級作文 ,777字

一次,我旅遊後回家了,發現了一條牛仔褲。這條褲子到是挺好看,上面有許多亮片,可唯一的小缺點就是有一個破洞。我想:媽媽也真是的,比我還調皮,怎麼把這麼漂亮的牛仔褲弄破了呢?而且還不把它縫上,哎,平時媽媽忙,今天我就給媽媽一個驚喜吧!

我說幹就幹,趕緊把針和線找了出來。再回憶起外婆平時縫衣服的樣子,然後一針紮下去,我彷彿聽見那個很醜的洞在說:“嘿,小主人,我這可是一種藝術,你把我毀了,我們整個牛仔褲家庭都會變醜的。”“這算藝術?”我說道,“這都算藝術,那就根本沒有什麼不是藝術了,所以我必須你的嘴縫上。免得你張揚”我將針插下去,這下破洞慌了,說“不行呀,你這麼做了,你會後悔的!”“哼,我不信,我這輩子,就真沒後悔過!”我理直氣壯地說,接著迅速把破洞縫上。OK,完成了,我把腳伸進去一試,呀,不好,只顧著和這個洞談話,一不小心把前面和後面縫在一起了。可是我並沒有放棄,我拿出剪刀一剪,糟糕,我把其它地方連著剪破了,看來我不可以再使用針和線這種可怕的東西了,於是我拿出了透明膠。

“太好了,我又可以說話了,不過就是嘴巴大了點。”醜洞高興地說。“哼!”我生氣地說“別高興得太早,待會你還是不能說話的”醜洞捂住嘴,瞪大了眼睛,這還差不多。趁此機會,我馬上剪下雙面膠貼上去。可是醜洞還在說:“小主人,求你了,放過我吧,這樣不是很好嗎?”我停了下來瞟了一下它,然後繼續行動。由於太快,貼歪了,然後一扯,我後悔了—-我把亮片扯掉了。亮片抽泣著說:“噢,再見了,我親愛的牛仔褲家族。”我無辜地看著亮片。

這時,媽媽回來了,看了看這個亮片掉了,破洞變大了的牛仔褲,哭喪著臉說“我的姑奶奶呀,你也太OUT了吧!人家是故意的,為的就是潮,這是一種前衛呀!”我在媽媽身旁驚呆了,原來破洞說的是實話。看我把這“藝術品”給糟蹋得成何體統?

現在想起這件事,就要笑好久。