輕輕掩門相關作文20篇

輕輕掩門篇1

國小四年級作文 ,719字

我從小，就是一個睡眠極淺的孩子。不用說樓下貨車的轟鳴，哪怕就是一點風吹草動，也能把我驚醒。因此，我常常睡不了安穩覺，整天睜著雙熊貓眼。

又是一個夜晚。見牆上的掛鐘指著“9”，全家人都心照不宣地靜了下來。爸爸媽媽手中的拖把不再躁動，變得輕而緩；好動的弟弟妹妹也停止了打鬧，說話細聲細氣。

我走進房間，倒在床上。今天一整天的苦讀，已經令我身心疲憊。我迫不及待地閉上眼睛，希望能快點進入夢鄉。

突然，我的手臂被蓋上了被子，我心中一驚，猛地睜開眼——哦，原來是爸爸。爸爸見我睜著眼，摸了摸我的頭，輕輕地說：“快睡吧。”我點點頭，同時心裡也揣著疑惑——爸爸剛剛怎麼進來的？一點聲音也沒有，莫非……是穿越？

我翻了個身，正對著房門口，想探個究竟。只見爸爸傾斜著身子，抬起一隻腳，腳後跟先緩緩觸到地板，再將腳面小心地貼到地面上，而後邁出另一隻腳……一步一步，他的腳底好像長了貓的肉墊，一點聲響也沒有。

爸爸走到門外，拉下門把，緩緩地，緩緩地把門掩到底，再輕輕鬆開門把，整個過程彷彿用了一個世紀，但這是一個安靜的世紀。

一個又一個夜晚，爸爸無間斷地為我蓋被子，也零失誤地輕而靜，這神奇的技術，我也躍躍欲試。

這天，爸爸在房間裡睡午覺，門開了一道縫。我的機會來了。我也學著爸爸的樣子，關門，可惜鬆開門把的那一下，“咔”，這聲響大的，把我都嚇到了。不過幸好，呼嚕聲還未停止，看來，輕輕掩門，並不是一件容易事。

父愛如高大而堅實的山，也似輕柔而細膩的水。輕輕掩門，掩出了無聲的情。

輕輕推開那扇門篇2

國二作文 ,1294字

一路月色，透過山間的樹枝往天上看，一輪皎月。不知何時有過這樣的心情了，也不知道何時懷著這樣沉重的心情去看月亮。

我們在返回母親家鄉的路途上。

今年三月，外祖父因病辭世，享年63歲。在祖輩中，就屬他與我最親了。祖母在父親十一歲是病故，我連一面都沒見；祖父大多數在伯父家住，大前年來我家住了一個來月，也病故了。不過對於祖父、祖母，我沒有太傷心，也許是因為沒有那麼多傷心的回憶。而外公不同，我幾乎每個星期都能見到他，直到他回老家養病後。

車停了，我們到了，鄉里的夜晚比較冷，我不禁打了個寒噤。出來接我們的是姨丈，估計他沒多睡好，眼睛紅紅的，臉上沒有任何表情，只淡淡地說了一句：“走吧！”我們走到老屋跟前，姨丈輕輕推開那扇已有了一些年月的門，傳出一聲古老的刺耳的聲音，“嘎吱—”。我們跨過庭院，走進了大堂，一副冰棺擺著，親人們泣不成聲，見到我們來了，無法抑制的悲傷湧了出來……

我緩緩地跪下，跪走到母親跟前。母親當時淚流滿面，抓住我的手就拉到冰棺前，“看看你們的外公啊！這是最後一次看他了。他平日裡對你們多好，百依百順，自己都捨不得吃的東西省下來給你們吃，疼你們勝過自己！快看看啊！最後一眼了，嗚嗚……”她有些激動，似乎怕我錯過了什麼一樣。她的嗓音嘶啞了，卻仍向我吼著，推著我到那冰棺前。周圍的人見了，紛紛拉著她說：“不要這樣，會把孩子嚇壞的！”我跪走到棺前，有一個人掀開了那蓋在透明棺蓋上遮住外公的臉的毛巾。那張熟悉的臉沒了血色，鐵青一般，嘴脣是紫色的，頭髮梳理的整整齊齊的。這冷冰冰的人是我那慈祥的外公？我心裡湧起的悲愴和哀痛鋪天蓋地。

我只能回來一個夜晚。這一個最後的夜晚，明天外公就要入葬了，所以我決定通宵一晚看著香火，不能讓它斷了。我跪坐著，偶爾抬頭，看見那土牆上有一個鳥窩，想起來隱約告訴過我鳥在家裡築巢是吉祥的象徵。

大約凌晨一點半，一隻大鳥飛來喂窩裡的小鳥，原來那不是一個荒鳥窩！不知怎地，我的心似乎被什麼東西紮了一下，很痛，痛到連呼吸都困難。外公當年為了幫助父母的事業，五十多歲了還騎著一輛豐行牌的自行車跑業務，處理著一些事務；後來，外婆病了，也是他一個人照顧著外婆，買菜做飯，對子女說：“你們要是沒時間，就不用來了。”其實誰都看得出，子女在他身邊有多開心；午後的那塊菜地，也是他一鋤一鏟開墾的；他跟我下象棋，到最後都還是“輸”；村裡的地，哪家人要用都給了他們，村裡的人紛紛說他大方，外婆卻罵他傻……

我的眼眶有些溼潤了。不知是被屋外的霧氣染溼了。

晚上的風吹進來，呼呼的響，帶有一點寒意；周圍是多麼的寂靜，望著那與天空一般黑的山頭，似乎周圍只有我一人，在回憶中翻滾……

翌日清晨，外公入葬了。

看著那棺材，想著再也不能見到那慈祥的面孔，一股淒涼的感覺從心裡升起。送過一段路後，我們便折回到了祖屋子。

昨晚好像做夢一般。我輕輕推開門，裡面沒有冰棺，沒有人，沒有哭聲。再看看牆上的燕子窩，沒有一點動靜。我又緩緩地推開門，拉住那銅把，輕輕把門合上，有時那一聲刺耳的聲音鑽入耳朵。

外公家裡那扇門，永遠合上了，在這個晚春的有些清寒的早晨，鎖上了一把又沉又重的古老的銅鎖……

輕輕推開那扇門篇3

國三作文 ,1419字

【篇一：輕輕推開那扇門】

我輕輕地關上了那扇門。

太陽慢慢地爬上了頭頂，已經到了離開的時候，但剛才的那一幕幕我卻永遠不會忘記。

汽車呼嘯著穿過一片片樹林，越過一條條河流。又是一個星期六，我和爸爸來到了爺爺的老屋。與以往不同的是，這一次我們是來收拾東西的。

汽車剛一進子，爸爸就驚呼：“那池塘怎麼幹了？”順著他指的方向，我發現原本波光盪漾的水面已經不復存在，取而代之的是一片幾乎被生活垃圾填滿的河床。“半年沒來，這兒的變化可真大呀！”爸爸感嘆道。

車停在了家門口的水泥地上。爸爸掏出了一把幾乎與鐵片沒有什麼差異的老式鑰匙，插進了門栓上的鎖，“啪”的一聲，鎖彈開了，我們輕輕地推開了門。

眼前的一幕把我們驚呆了，地上、桌子上到處是天花板上剝落的石灰，牆面也破損得很嚴重，幾十年前那種在石灰裡混雜稻草的塗牆方式似乎並不能抵禦歲月的侵蝕。

收拾東西是爸爸的事。我則整棟房子跑著瞎玩。我來到了三樓，這裡貯藏著一些平時用不到的東西。我輕輕地推開其中一個房間的門，伴隨著“吱吱呀呀”的是落了我一頭的灰塵。我小心翼翼地走了進去，只見地上擺滿了各種各樣的木製器物和大量的簡單農具，可是它們已經沒有了用武之地。塑料走進了我們的日常生活，即使是種地，現在的人也更傾向於大規模的機械化耕作。那些願意使用這些原始農具的人，也大都老得不能再下地了。

我打開了一扇又一扇門，期待著出現驚喜，帶來的卻是更多的失望。

不知不覺已臨近中午做飯的時間了，但是熟悉村子裡卻沒有飄起幾縷炊煙。

啊，這就是我日思夜想的老家麼？它是這麼熟悉而又陌生。多麼希望若干年以後，當我再有機會開啟那扇記憶之門時，展現在我眼前的不是這樣“現代”，而是不變的青山綠水、田園農莊、炊煙裊裊！

【篇二：輕輕推開那扇門作文】

人生的道路上，零零總總地有著許多扇門。誰也不知道哪扇門背後掩藏著什麼，只有敢於推開那扇門的人，才會發現……。

小時候，夏日的夜晚，每當媽媽要和鄰居們打麻將時，總讓我和夥伴去喊那些大人，有時，需在漆黑的路上走好長一段時間。

那時，鄰家有個小工，常常和我們聊天。也許是見多識廣的緣故，他對鬼的故事瞭解很多：以前有個秀才，夏總喜歡睡在橋上，鋪一張席子，把他妻子給他做的一件衣服當枕頭，枕在頭下就可以避邪，每晚殭屍就不再從橋上走過。然而有一天，他忘記了帶那件衣服，結果，殭屍成群結隊地從他身上踩過，他被活活踩死了。每次聽完這樣的故事，我總是心驚膽顫。走在回家的路上，要兩人個抱在一起，走一步看一步，生怕暗處有隻黑手向我們伸來，稍有風吹草動，便哭喊著向家跑去，總是自己嚇自己。

漸漸地，我害怕黑暗，甚至討厭黑暗，不敢外出。依稀刻這樣的，我和夥伴一個拿根木棍，手上舉個手電筒，頭上頂個大頭盔，兩人擠在一起，慢慢地在黑夜裡挪，路人總是用好奇的目光看著我們，好像在揸兩個壞人似的。日子就這樣流水似的過去，心裡的害怕卻從未遞減。

那個晚上，爸爸媽媽讓我去廚房裡洗蘋果，望著漆黑的客廳，我內心的恐懼一陣陣地襲來。回頭，剛想轉身，卻被爸爸一聲大喝：“快去！”我嚇得一步邁進了黑暗，然而我退縮了，又發瘋似的跑回房間。然而爸爸不容我選擇，又一次把我拎到黑暗中，我不斷告訴自己：這個世界上沒有鬼，卻明顯身後有人，回頭卻什麼也沒有。虛驚一場，我終於慢慢地向廚房靠近靠近，小心翼翼地推開那扇門，開啟燈，原來真的什麼都沒有。

如今，我已不再懼怕黑暗，我甚至喜歡黑暗。開啟那扇門，並不是一無所有，我發現了：勇敢……

感謝那輕輕的關門聲篇4

國二作文 ,532字

印象中，從小到大，每個夜晚父親都會輕輕走入我的房間，為我蓋好被子，但我最難忘的，卻是那聲輕輕的關門。

一天晚上，剛從籃球場上下來的我拖著疲憊不堪的身體回到了家，已是將近十點了。我舒服地洗了個澡。回房間時經過父親的書房，燈還亮著，不禁一陣心酸：唉，爸爸又要加班了。

睡在床上，雖累，仍睡不著，一直輾轉難眠。不知過了多久，房間突然出現了一絲光亮，我趕緊閉上眼睛，假裝睡著。父親如往常一樣把我的被子蓋好。這時我猛地發現那張慈祥的臉上長了許多不協調的鬍子。他彎下腰，伸出寬厚的手輕輕撫摸著我的頭，然後心滿意足地笑著走出了房門，房門一如既往地發出了那輕微的清脆聲，猶如美麗的文章畫上了完美的句號。

這不得不使我感動。一個肩負著家庭重擔的男人，工作到深夜，卻仍不忘輕輕地為我關門，怕吵醒了我。這是一顆多麼細膩的心！曾經，我也仔細鑽研這關門的技巧，卻總是不如人意。我想，這不是因為什麼技巧，而更多的是因為愛。很感謝這個大男人對我細緻的關愛。

早晨，父親在書房聽著音樂，看著報紙。本是有問題要請教他的，卻不忍心打擾父親，便默默地退出房間。在關上門那瞬間，我傾盡所有注意力，慢慢地旋轉門把。終於，也發出了清脆的聲音。很輕，如父親的一般。

我舒了一口氣，彷彿完成了一個多年以來的願望。

輕輕推開2017年新年的門篇5

國小五年級作文 ,694字

不管是討厭還是眷戀，2016年終將離我們越來越遠。2017年新年的大門即將拉開。

輕輕推開2017年的新年的門，心裡還是有幾分忐忑，幾分憧憬。

2016年，命運跟我開了一個莫大的玩笑，差點把我帶入地獄，多虧有愛我的家人，技術精湛的醫生，有關心愛護我的老師和小夥伴們，把我從死亡線上拉回來。經歷了從地獄到人間的傷痛，我更加珍惜眼前的一切，珍惜我當下的生活。為了愛我的人，為了我愛的生活，在2017年新年大門來臨之際，我懷著深深的感激，輕輕的走向2017。

2017年，我有著更多的憧憬，我要加強鍛鍊身體。每天都堅持吃藥，定期到醫院檢查，不給媽媽爸爸增加心裡的壓力，身體健康的同時也會給家庭減少經濟負擔，讓親人們每天都能看見樂觀向上的我。每天都堅持讀書寫日記，用文字記錄歲月，用葫蘆絲歌頌我幸福的生活，每天都堅持練習硬筆書法，每天除了完成學校的任務之外，還要陪伴好父母，因為今生她們是我最愛的人，也是最愛我的人。

2017年，我憧憬著老師同學們的學習生活順利，老師不會因為班級的一些瑣事忙的焦頭爛額。同學們會隨著時間的流逝，越來越懂得感恩，感恩父母的辛苦養育，感恩老師的嘔心瀝血的培養，感激歲月長河裡，一起長大的小夥伴們快樂的度過每一天。

2017年，如果有充裕的時間，我希望和父母出去旅遊，這也是我的一個理想，有個阿姨告訴我：廣西的巴馬是一個療養的聖地，對於像我這樣的病人，到了那會恢復的很快，說那裡有天然的氧吧……總之，這也是我的新年的計劃之內的一個行程……

輕輕推開2017年新年的門，向未來的日子問聲好。歲月的長河裡，終將留下我的深淺不一的足跡，走過四季，讓我無愧於每一個活著的日子。

“輕叩詩歌的大門”活動總結篇6

國小六年級作文 ,494字

近期，我們開展了“與詩同行”的活動。活動中，我們搜尋詩歌、欣賞詩歌、朗誦詩歌、創作詩歌，利用收穫到的知識，我們還製作了一張有關詩歌的手抄報呢！

我們開展“朗誦詩歌我能行”活動大會前，同學們通過選擇詩歌、選擇音樂的方式來參加比賽。經過兩節課的展示，圓滿結束。

一次詩歌朗誦活動，讓我們領略到朗誦詩歌不僅僅是一次簡單的朗讀，還可以尋找合適的背景音樂，讓詩歌讀起來有滋有味，再配合歌曲旋律，聲音抑揚頓挫，才能美美地把一首詩朗誦出來。

聆聽著徐志摩的《再別康橋》，我們領略到了詩人離開時的那種深摯的眷戀不捨；傾聽著余光中的《鄉愁》，字裡行間表現出了他對祖國戀戀不捨的情懷。正是無數個向他們這樣的詩人，才構建瞭如今這個輝煌的現代詩百花園。聆聽著一首首詩，我彷彿和詩者詞人曲家來了一次近距離的接觸。

雖然這次活動圓滿結束了，但是我對詩歌的瞭解還不夠深入：必須付出更多的努力，才能有更多的收穫。

如果說無數的詩歌就像是一個浩瀚的海洋，那麼我只得到了滄海中的一滴水；如果說詩歌是一個太陽，那麼我只感受到了它的一絲溫存。雖然這次活動結束了，但我需要探究的，還很多很多。我真想讓自己天天徜徉在詩的海洋當中啊！

輕輕推開那扇門篇7

國二作文 ,1120字

面對生活，就像面對一扇扇緊閉的門。推開，有的花香滿徑，有的峭壁嶙峋；有的春雨綿綿，有的惡浪滔天。

我正面對著一扇門，稍稍猶豫，我還是伸出了手。門開了……

我在林中踱步。秋後的清晨，白露未為霜，輕輕綴在枝頭，而又順著交錯的葉脈滑下，似落非落的垂在萎枯泛黃的葉上。葉脈縱橫的葉片，一如老人乾枯而皺紋密佈的臉。輕輕一拍，幾顆露珠無聲地滴落，打在或紅或黃，生機不復的落葉上，又剎那間碎成了千百的琉璃。美好的事物總是容易消逝，我嘆了口氣。

天並不冷，可我總覺得有種刺入肌骨的清氣；霧並不濃，我卻覺得喘不過氣來。一切都沉澱著一種死寂之氣。枯葉積滿大地，輕輕一踩卻一下子撕裂成了令人心痛的碎塊。樹木依然參天，可早已沒有往日茂密的翠色，頹禿的樹幹直刺向天空，似要把那無邊無際的灰扯裂。僅存的一點綠，卻是作為冷色調奇奇地飄散出寒意。我忍不住打顫，伸手將領口掖得更緊。

漸漸走著，樹木卻越來越稀疏。復行數十步，豁然開朗。滿目的色彩繽紛，純淨的白，炙熱的紅，金燦燦的黃，還有微微透著雅氣的紫，好像世間所有美妙的色彩都聚攏到這裡。一抹鮮綠挺委屈的被擠在一邊，殊不知，它已為這絢爛填上了絕妙的一筆。一團團一簇簇，開得正豔。這是什麼花？我也不想予以議論，可在這凜冽的寒風中，它們卻開得如此旺盛，如此自然，著實令人驚歎。這就是自然嗎，似病似死間，居然還能迸放出如此燦爛的生命。

傍晚時分，林中早已一片赤色。這才發現，竟還有一叢叢殘葉還調皮地藏在樹梢。此時卻似乎是受到了那斜在天邊，通紅火球的感召，忽的一下全溜了出來，一下點燃了滿樹的紅。枯黃的樹身託著一片片的赤，厚重卻又上下翻舞，恰似一束束引燃的熊熊火炬，撕扯著寂寥的大地，像是要把一切沉悶都點燃。可是，秋日的淒寒熄滅了所有熱氣，四下裡，禿枝高聳，岩石緘默，就連那易碎的枯葉，只是歪著臉打量著那滿樹火熱。枝頭的赤紅似乎生了氣，不住的翻騰跳躍，像是要把那棉絮般的雲朵點燃。就在這時，黃昏降臨，白雲地緣上一溜輕柔的金紅—它真的被點燃了。

紀伯倫說，生命總是消失在悄無聲息的死神的懷抱中。冬日沉寂的終結已默默臨近，似乎就在明日，可那一團團火般的的紅葉，依然熊熊。大限將至，它們卻早已不在乎明日，不在乎觀者，不在乎評論，一切只給自己看，因此將最後的精神揮霍其間，燃起一陣陣的燦爛。

我緩緩回過頭，那門虛掩著，背後若隱若現兩個小字，自然。輕柔卻充滿生氣。風起，落葉紛飛，揚起一片火紅。寬闊的地面，還沉澱著枯老的朽葉，我彷彿看到它們將最後一點精力緩緩滲入大地，滲入那纏絡的根中。抬頭，枝梢依然火紅，我知道，來年那裡會綻出層層疊疊的翠綠。

生命迴圈，生生不息，永無止境。

門合上，我笑了，自然，無窮無盡，這扇門，果然神奇。

輕輕推開那扇門篇8

國二作文 ,755字

門，顧名思義，就是通往一個地方的關卡。而要想開啟這扇門，就必須要找到配套的鑰匙。我爸常說：“語文好比一扇門，勤奮刻苦就是開啟語文之門的鑰匙。”

剛進初中，我的語文成績在班上還是名列前茅的。於是，我不禁飄飄然，覺得爸爸的話根本就是哄哄那些差生。初一下學期，我學習語文不再像以前那樣認真了，開始馬虎起來。漸漸地，我的語文成績下降了，可我仍不以為然。終於，在一次語文考試中，我只考了64分。這在班上已經屬於差等生了，對於一個以前成績優異的我來說，精神快崩潰了，再加上爸媽刺激人的話語，我消沉了，認可了自己的語文成績已經掛在了不及格的邊緣。從此，每堂語文課我總是混，動不動就轉頭看教室後壁的掛鐘，心中總是等著下課，根本就不去聽講，老師也拿我沒辦法。

有一天，媽媽帶回了幾篇作文給我，我仍是胡亂地翻看著。突然，我注意到了其中的一篇，雖然不是很長，但卻促使我細心地閱讀起來。作者指出了上課不聽講的症狀及其嚴重後果，這與我的情況是多麼相似啊，我陷入了沉思。身為教師子女，而且父親就是一名語文老師，我怎麼能在學校裡丟他的臉呢？並且我上課不聽講關係到我自己的未來，我這是對我自己不負責啊！這篇文章讓我銘記終生。

從此，我徹徹底底地覺悟了。我重新埋下頭來，每堂課都以100%的精力去聽講和思考，課後也認真做好預習和複習，我努力尋找著屬於我的那一把鑰匙。

功夫不負有心人。一個多月後的期中考試，我的語文成績一下子從及格的邊緣衝到了班上第二名，我興奮極了。我終於找到了屬於我的那一把鑰匙。於是，我輕輕地開了鎖，輕輕地推開語文的那扇門，輕輕地走進去，去有滋有味地品嚐著語文帶給我的無窮樂趣。

人生的門很多，我們每個人只有努力地去尋找到配套的鑰匙，才能享受到每扇門裡的燦爛風光。讓我們共同攜手，為了開啟更多的人生之門而去不懈地勤奮刻苦吧！

輕叩繪畫的大門篇9

國小六年級作文 ,913字

打出生起我就在藝術的薰陶下成長，自然與藝術結下了不解之緣。

在大多數看來，用手或眼感知世界是最美好的，唯獨我媽媽與眾不同，在我兩三歲時，她就用一些簡筆畫教我認識物品、感知世界。那時的我只覺得花花綠綠的簡筆畫能給我帶來無窮的快樂。

幾度春秋已過，我上一年級了。…此時，媽媽便在閒暇之餘教我畫畫，因為此前就抱有興趣，我就急不可耐地、認真地學著媽媽的樣子，用笨拙的彩筆畫著簡單的圖畫。

轉眼，學校香樟樹又增添了四個年輪—我上五年級了，我便請求媽媽給我報興趣班。經我一提醒，她居然讓我上素描班！這可是最難的！一瞬間，我猛地下定決心，“好！就這個！誰怕誰！”就這樣，我揹著畫袋走進了興趣班。

踏進教室的一瞬間，我彷彿進入了神聖的殿堂：那掛滿作品的一堵牆上彷彿綴滿了價值連城的“寶石”。瞧，那一幅幅素描畫，多精美啊！頓時敬重之心油然而生，我猛地打了一個寒顫，心想，我的作品一定要展示在這裡！我的畫一定要超過這幅畫！……

正在我看的入神時，老師拍拍我的肩膀說：“上課了！快回座位！”我急忙放下東西去裱紙。急於成才的我認真地聽著，可是手上的畫板彷彿壓了一塊巨石，壓的我的手發麻。“咣噹！”畫板掉在地上了。哎，學個畫還這麼難！還不如寫作文、算數學題呢！不畫了！畫板太重了！我要放在桌子上畫！”老師把我叫到一邊，語重心長地對我說：“你這個年齡段手勁不行，要練，你怎麼能說放棄就放棄呢？三天打魚，兩天晒網哪會有收穫呀？既然你想畫好，不過這一關，以後的路怎麼走？”我似懂非懂，但覺得老師的話很有道理。

從那時起，我把老師的話當作聖旨，認真地模仿老師的樣子，聽從老師的講解，精心作畫。漸漸地，手中的畫筆好像是一個聽話的布娃娃，任由我的擺佈，我的筆跡也越來越流暢。功夫不負有心人，一學期結束，我那小小的願望實現了，我的畫也被老師掛在了牆上，成了叔叔阿姨和小朋友眼中的佳作。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功的背後，都隱藏著很多汗水和努力，耕耘的汗水和收穫的果實成正比。沒錯，正因為老師的鼓勵和我的堅持，辛勤地耕耘著所屬於我的“用地”，所以今天的我已經獨立完成了很多幅作品，老師說還要為我辦一次畫展呢！我相信，在繪畫這條道路上我會越行越遠！

輕輕推開那扇門篇10

國三作文 ,610字

我家的老房子有一個很大的院子，院門是一扇大鐵門。

爺爺喜歡養花，老房子的大院子裡種滿了花。

我在那裡生活了七年，在花香與愛的滋潤下成長了七年才不舍地與它告別。

爺爺院中長得最好的是棵盆栽的黃角蘭樹，它玉立在院中，像不食人間煙火的仙子。一到夏天，枝葉中就冒出小小的花朵，帶著淡淡的清香。每到它花開的季節，爺爺就輕折下幾朵長勢最好的遞給來討花的鄰居們。面對鄰居的誇讚，他只是微微一笑。

我在爺爺的呵護下長大，性子卻不似爺爺。我活潑好動，與鄰里的孩子們時常闖禍。但不管在外面怎樣鬧騰，只要推開院子的那扇鐵門，聽著熟悉的“吱呀”聲，就能聞到陣陣花香，就能看到在院中侍弄花草的爺爺，就能在花香中進入另一個恬靜的世界。

那天，正值桂花開，飄香十里外。不小心踩壞了鄰里家蔬菜的我徘徊在鐵門外，心裡忐忑著。忐忑的我推開了老舊的鐵門，聽著熟悉的“吱呀”聲，卻未曾看見爺爺忙活的身影。房間裡，爺爺倒在地上了，就那麼突然地離去了。

老房子被一把大鎖鎖了起來。

老房子要拆遷了，我和爸媽來向老房子告別。

鐵門上已生了斑駁的鏽跡，沒有爺爺的老房子是那麼荒涼。

輕輕推開老舊的鐵門，恍如從前。只是院中早已沒有了漫天的花海，只剩下無言的等待。那株黃角蘭仍孤高地立在破舊的盆裡，沒有了從前的枝繁葉茂，只開著零星的花。

我帶走了黃角蘭，不忍它孤單地留在這裡。我又輕輕推開了那扇鐵門，“吱呀”聲響徹院落。我與老房子告別。枯敗的花留在院裡，盛開的愛藏在心底。

輕叩詩歌的大門篇11

國小六年級作文 ,1035字

輕叩詩歌的大門，走進唐詩宋詞的聖殿，我觀賞到了不少令人難以忘懷的盛景。有詩人楊萬里描繪的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”之西湖夏日荷花美；有詩人杜牧刻畫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”之深秋山林楓葉美；還有詩人王安石描繪的“牆角束枝梅，凌寒獨自開”之冬日雪景美；更有那詩聖杜甫筆下“江碧鳥逾白，山青花欲燃”之春日鳥語花香美。而所有古詩詞中，我最喜歡欣賞的就是春日絕句妙詞了。

緊跟著春天的腳步，我被引入了詩人杜甫的絕句中。“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”讀著詩句，我彷彿感受到和煦的春光照耀在我身上，頓時全身暖洋洋的，十分舒服。當美麗動人的春姑娘用它那雙纖細的手指輕輕地拂過我的臉頰，眼前自然浮現出蔥鬱的群山連綿起伏、千紅萬紫的花朵競相開放，綠油油的小草換上了盛裝。最有趣的就是燕子和鴛鴦這兩種動物了。飛來飛去的燕子忙著壘窩，沙坑裡的鴛鴦卻春困疲乏，這一動一靜，好不相映成趣！

江南，是許多人心中的美麗聖地，當它的春天到來時，又會是怎樣的情景呢？相信很多人都去看過吧！自然，我們愛遊山玩水的詩人杜牧也不能錯過這美景。“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”讀著讀著，我彷彿翻開了一幅大氣的山水長卷：晴天，千里鶯啼縈繞在耳畔，綠樹紅花相互映照在清澈見底的河水中，有聲有色，靠水而居的村落，傍山而建的城郭，在風中飄揚的酒旗，無處不散發出濃郁的生活氣息。而雨中的江南也別有一番韻味，綿綿春雨隨風飄飄灑灑，如霧如煙，古色古香的寺廟中亭臺樓閣在雨中靜靜肅立，影影綽綽更加神祕。看到這樣子的畫面，我真想去那裡走一走，看一看，淋一淋雨呢！

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅溼處，花重錦官城。”細讀古詩《春夜喜雨》，詩人杜甫把我帶入了綿綿的春雨中，我彷彿看到了一場春雨隨著輕柔的春風在夜間悄悄地到來，無聲地滋潤著大地上的萬物—小草探出了頭，杜鵑花含了小苞，田裡的種子發了芽，地裡的菜苗長了個。我彷彿看到了因為荒郊野外的小路被漆黑的天空籠罩，無可奈何的詩人只好停住他的腳步，欣賞江中漁船上明亮的燈火。我彷彿看到了詩人第二天早晨起床推開窗戶，看到被春雨滋潤的鮮花開遍了院子，開遍了錦官城。

輕叩詩歌的大門，走進唐詩宋詞的聖殿，不管你信步到哪一個角落都能遇見最美的情景。因為每一首詩都有它要表達的意境，每一首詞都有詩人要表達的情感。讓我們常讀常新，隨著詩人的腳步遊遍大江南北吧！

輕輕推開那扇門篇12

國三作文 ,1434字

那個黃昏，我輕輕推開那扇門

未搬家前，我家住在一樓，寬敞的客廳因長時間接觸不到陽光而滲出陰冷和潮溼的感覺，冬日裡這種感覺就更是嚴重。只有院中的小花園在夏天會陽光普照，所以我喜歡夏季，喜歡那個我童年玩樂親近大自然的地方。

“我出去買點吃的。”外公對家中寫作業的我說道。“一會就回來。”“唔。”我心不在焉的迴應著。隨著關門聲的消失，我從板凳上一躍而起，伸伸懶腰，躡手躡腳的向陽臺的那扇門走去。

喜愛養植物的外公在門外的世界創造著一個又一個色彩斑斕的春夏秋冬。我總是喜歡跟在外公的後面，看他澆澆花翻翻土，外公總是樂呵呵的笑著，卻總不忘了叮囑我一句：“別弄壞花草哦，它們可是外公的小寶貝哦。”

雖說小花園是家中的最美的地方，我卻從未親手翻動過那裡的一寸土地，害怕自己弄壞了花草引來責怪。今天我忍不住要試一下。我吁了一口氣，伸手去推陽臺的門，“嘎吱”門開了一條縫，我嚥了嚥唾沫，心中欣喜的同時也摻雜著一絲絲緊張。“嘎吱”看那花花草草似乎在向我招手了，快了快了，“吱——”門開了，躍入眼簾的黃昏啊，金黃色的光柔柔的包圍了我的身心，我如同魚兒入水般，拿起外公平時用的小花鏟，在花園裡盡情的玩耍著，傍晚時分，陽光的餘暉為花園灑下了一片金色的光芒，嫩綠的小芽和花苞在朦朧的光線下翩翩起舞，藤蔓和盆景拉著提琴奏出我與自然溶為一體的樂章。我陶醉其中。“嘩啦”一個不和諧的聲音打碎了我的音樂，我愣愣立在那裡，一盆碧綠的六月雪落在眼前，碎片灑落一地，也好似我的心情，跌入谷底。與此同時，“叮鈴”門鈴把我從驚愕嚇壞的思緒中驚醒。我雙手顫抖著推開了門，走到門口為外公開了門，然後一言不發的挪回了書房。

外面的世界悄聲無息，我以為會聽見外公責怪的聲音。過了很久，聽見外公依然平靜的說：“時間不早了，我去接你哥哥，你做完作業也休息會吧”我沒應聲。

過了一會，我默默的走出書房，又向花園走去。

還是那扇門，而我卻沒了之前的心情，肯定是要批評我的吧，那可是外公很喜歡的花，我猶豫著，總覺得應該認錯，自覺的把花園打掃一下。看著眼前的門似有千斤重，銀白色的門框閃著冰冷的光。我咬咬嘴脣，皺著眉。“自己犯了錯就要改正”懷著忐忑的心情我伸手推了推門，“嘎吱”門似乎在不情願的移動，重重的表達著它的不滿，心揪緊了，“嘎吱”，花園裡的花草一個一個無聲無息的靜立著，腦海中是那支離破碎一地的六月雪。“吱-——”門開了，我微眯著的眼睛突然瞪大，地上的碎片早已不知去向，六月雪被移栽到小草坪中，在鵝黃的夕陽下籠著淡淡的光。垃圾桶中是碎了的花盆殘片，我心中很愧疚，夕陽中的花園暖暖的金色，像外公的愛和包容，輕輕的撫過一個犯了錯孩子的心。

身後，還是那扇門，此時的門早已被光影印上了一層玫瑰金色，美麗而溫暖，銀色的門框泛著靜謐卻不刺眼的光，映出了我微笑的臉。

那個黃昏，我輕輕的推開了那扇門，門外是一個孩子親近大自然的心。

那個黃昏，我輕輕的推開了那扇門，門外是一個白髮蒼蒼的老人對天真無邪的孩子無私包容的愛……

廈門是曲輕音樂篇13

國小六年級作文 ,843字

一個城市是一首曲子，也許是婉轉動聽的民樂，也許是熱烈奔放的進行曲，也許是充滿激情的搖滾樂，也許是柔和美妙的芭蕾舞曲……而廈門，則是一曲輕鬆明快的輕音樂，那忙碌的人群，譜寫了這首美妙的曲子。

當太陽初升的時候，音樂拉開序幕，在清晨和煦的陽光裡，人們化身為一個個美妙的音符。早晨七八點鐘的太陽投下一圈圈閃耀的光圈，使人全身暖洋洋的，上班族們奔走在城市的大街小巷；揹著書包的學生們，慢騰騰地走在上學路上，手裡拿著一罐牛奶，嘴上默默唸著數學公式，心卻沉浸在昨晚美好的夢境中。路上滿是人，他們如同一個個音符，點綴在由立交橋和大路組成的五線譜上，演繹出一曲勤勞的篇章。

正午時分，陽光像一位慈祥的母親，她那溫暖的大手摩挲著人們的身軀，人們閉上了眼睛，安然地享受著午間的睡眠。音樂此時變得舒緩起來，似乎不願吵醒勞累的人們，越來越弱的音樂，輕輕地停了，於是，音樂的第一樂章也在這裡結束了。

下午，當人們開始工作的時候，音樂又響起了。人們精神煥發，音樂也不由地歡快起來。學校傳來朗朗的讀書聲，更是為樂曲錦上添花。當下課鈴響起時，孩子們揹著書包跑出校園，年輕的白領喝著星巴克的咖啡，優哉遊哉地在大街上閒逛，拎著公文包的上班族們，回到家裡，期待著家裡那一桌熱騰騰的飯菜。音樂此時溫柔了，好像一杯溫熱的蜜糖水，濃濃地甜在心頭，有說不出的舒服。當暗夜漸漸織上天空，織上對面的屋頂，將整個天空變成一大塊黑寶石的時候，音樂達到了高潮。孩子們在房間靜靜地寫著作業，父母認真地清掃著這個家，爺爺奶奶躺在藤椅上，愛憐地看著自己的孩子。氣氛是那麼祥和，音樂好像在為它伴奏，那清澈如水的音韻像靈泉一般流出，從人們的舉手投足之間，慢慢地滑向窗外，久久地迴盪在這座城市之上，成為這樂曲最輝煌優美的瞬間。

當夜深之際，人們陸續睡著了。音樂漸弱了，越來越慢最後悄然停下，在明亮的月光之上，漫天閃爍的耀眼星星，似乎為這首曲子奏出了一個驚人的詠歎調。

隨之而來的是漫漫黑夜，以及即將奏響的另外一首完美的曲。

輕叩詩歌的大門篇14

國小六年級作文 ,538字

為了很好地學習本次《與詩同行》的主題活動，老師特地給我們上了一節《與詩同行》的課程。老師說：“詩歌對一個人的影響力，甚至對整個文學界的影響都是巨大的。所以，我們務必要多收集詩歌，以增長我們的見識”。

首先，老師向我們介紹了詩歌的種類，接著教我們把詩歌進行分類。因此，我們學到了各式各樣的分類法。

此外，我們還當了一回小詩人呢！我寫了一首《風的聲音》：

呼——呼——呼

是誰驚醒了我的夢

哦

原來是風來找我玩了

我與風玩遊戲

在那碧綠的草地上。

自我感覺還算良好。其中有個同學寫了一首“前無古人、後無來者”的詩——《可惡的作業》，害得我們捧腹大笑，一直笑個不停。其實仔細一想，這首詩寫出了我們學生的心聲，為什麼我們能寫出這等好詩呢？原來，是老師給我們講解了如何寫詩的技巧，這是她的功勞！同學們的詩，每一首都是那麼的精彩，我們靜坐著，聽別人吟詩，一起在詩海中遨遊，感受詩歌給我們帶來的樂趣。

通過這次綜合性學習，我們收穫了很多，例如：懂得詩歌的分類，收集了許多詩歌，最重要的是我們學會了如何寫詩！

這是一次讓我們難忘的綜合性學習，我從詩歌中學到了很多知識。

輕叩詩歌的大門篇15

國小六年級作文 ,626字

第六單元的作文主題是輕叩詩歌的大門。為了讓我們更好的瞭解詩歌，老師把我們帶到《與詩同千萬》的世界，與此同時，我也知道了詩歌的重要性。

起初，老師在螢幕上打出了詩歌的分類，我們還玩了一個小遊戲。這時，我方明白，原來詩歌有這麼多的種類：田園風光、即景抒情、思鄉懷遠…。接著，我們欣賞了老師的打油詩，老師有寫日記的習慣，我最喜歡她的《日記本》，因為它讓我有一種似曾相識的感覺。

另外，我們當了一回小詩人，在老師的指導下，我絞盡腦汁，寫了一首《致鬧鐘》，裡面的內容我先保密，同學們也寫得很好。我記得有人寫了一首《致小強》，子萱寫的是《山林》，她用自己的方式寫出了山林的朦朧特點。令我意外的是有人寫了一首《可惡的作業》，不過我也挺贊同的，這首詩逗得全班同學哈哈大笑。

最後剩下的時間裡，我們一起討論詩歌。他們聽了我的詩，都覺得我寫出了鬧鐘的本性。我們還在努力背古詩，一起探討古詩的樂趣。有許多興趣濃厚的同學還在定製屬於自己的詩集。有的同學在為自己的詩歌畫上美麗的插圖，還有的同學在朗誦古詩。我們一起遨遊在詩的海洋中，感受著詩歌帶給我們的快樂與啟示。

直到下課了，同學們依然不願離開，就算離開了，依然回憶著與詩同千萬的快樂。

通過這一次的綜合性學習，我收穫了詩歌的分類。老師的詩讓我知道了原來詩歌也可以很有趣。以前只是知道詩很乏味。如今我也學會了如何寫詩，我以後一定要出一本屬於自己的詩歌集。

這次綜合性學習，我收穫了很多，這次學習讓我終生難忘。

輕叩詩歌的大門篇16

國小六年級作文 ,758字

生活中處處有詩歌。天真的兒歌，樸素的民歌，常在我們耳邊迴響。這天下午，我們班開展了“輕叩詩歌的大門”語文綜合性學習活動展示。

我和張予諾是本次活動的主持人。經過為時一個星期的緊鑼密鼓的準備後，展示在同學們的翹首盼望下，在我和張予諾的致辭中，緩緩拉開了序幕。

“首先有請李凱、袁一凡兩位同學為大家帶來《再別康橋》。”在一片排山倒海的掌聲中，兩人自信滿滿地走上舞臺。這兩位男生非常用心地做了精美的背景和悠揚的伴奏。隨著兩人抑揚頓挫的朗誦：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕地招手，作別西邊的雲彩……”幻燈片也一張一張地放映著，帶領我們走進詩的王國。我彷彿也慢慢體會到了詩人對康橋依依惜別的深情。兩位同學朗讀時採用輕緩的語調，清新秀麗，節奏輕柔委婉，和諧自然，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的散板。撥動著聽眾的心絃。

“那麼下面有請何雨欣，金舒妍，劉文靜三位帶來孟郊的《遊子吟》，大家掌聲歡迎！”主持人說道。三位女孩使用吟唱的方式，她們將耳熟能詳的《遊子吟》唱出了一番風味來：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。她們站得筆直，宛如一株株生機勃勃的小白楊。窗外陽光照進來，像有一層光輝籠在她們的五官上，是她們的臉龐寶石般閃閃發光。

接下來的詩歌朗誦會，詩歌知識競賽，詩歌小話劇等都演得有聲有色，精彩紛呈。同學們一顆顆熱情洋溢的心都寫滿了對詩歌的摯愛。

輕叩詩歌的大門，我們面前出現了一個美麗的世界，我們暢飲古典的美酒，細品現代的清茶，感受著心與心的交融與共鳴！

雲淡風輕，悠然自得——讀《李漢榮散文》有感篇17

讀後感 ,1031字

元旦，我結束了對《李漢榮散文》的閱讀，感慨頗深，李漢榮是一位男性作家，但是他的文章特色卻是用樸實的文字寫出特殊的優雅與細膩，他的文章，沒有什麼很華麗的辭藻，但卻總能讓人身臨其境，心曠神怡。

在我所讀到的文章中，我尤其喜歡一篇名為《生命中最柔軟的部分》的文章。這篇文章寫的是有關於善良與愛的內容，這即是生命中最柔軟的部分。而現實世界中充滿了堅硬的東西，無論是物質上的鋼筋水泥，亦或是心靈中的敵意仇恨，它們充斥著這個世界。這篇文章原本的主題是呼籲我們迴歸自然，迴歸美好，去尋找生命中柔軟的部分，也說明了我們的生命需要美好而柔軟的部分。而我卻讀出了一絲絃外之音，那是一種人生態度，即是雲淡風輕，悠然自得。

這個主題在他的《又見南山》與《山中訪友》中出現過，說的是一種很自在，很快樂的生活，整日與自然為伴，與山林為友。而我的體悟卻又與之不同，因為我是世俗之人，我需要生存，自然不可能像陶淵明那樣“採菊東籬下，悠然見南山。”只能在鋼筋水泥構成的城市中尋找些足夠聊以自慰的東西。

何為雲淡風輕？是一種天人合一，自由自在的境界。就像面朝大海，春暖花開一樣，似乎周圍的一切已經與自己融為一體，而其他的都不重要了。並不是說忽視周圍的一切，而是處於一種悠閒的狀態。何為悠然自得，是指內心得意舒適，自由清閒的狀態。但在這競爭日益激烈的世界中，每個人都在為生存而奮鬥，何來悠閒？所以，我的體悟是，這不是一種狀態，而是一種心境。

我們在冰冷堅硬的城市中，為生存而奮鬥，可以說，活得很累。不是有這樣一個說法，說生活，生活，人生下來就是要幹活的。事實也是這樣，但是，我追求的是在這朝九晚五的生活中，給自己找一個可以讓自己悠閒的時間。我們身上的包袱已經很重，而且不能放下，但是，我們為什麼要讓自己一直向前面趕路呢？我們應該坐下來，歇歇腳，看看四周的風景，而這風景，指的就是生活中隨處可見的美。

在這堅硬的世界裡，並不是沒有美好，而是缺乏去尋找美的眼睛，而這眼睛，就是雲淡風輕，悠然自得的心境了。放下包袱，輕裝上陣，讓自己的生活過得慢一點，讓它更加有意義，在回首之時不讓它成為你的遺憾，這就是我們的最終目的，也正是人生的最高境界。遇事不亂，處變不驚，縱觀世界，笑看塵寰，方為人生之道也。

讓我們的人生過的更美好，更快樂，這就是人生的終極意義，任清風拂過山崗，明月照耀四方，微笑看待一切，無拘無束，自由自在，慢一點留意，世界更美麗。雲淡風輕，無心見無常；悠然自得，細微有所悟，生命轉彎處，幸福常駐。

不輕言放棄的自己篇18

國小四年級作文 ,599字

我是一個特別有耐心的人，這也算是我的一個特長。

今年夏天，烈日當空，空氣格外的乾燥，彷彿空氣中連小水珠都沒有了，可儘管這樣，我還是拿著一個漁網，和外公幫我做個一個簡單的釣魚竿出門釣魚了。我走在路上哼著小歌兒，拿著工具，還看了看那火辣辣的太陽，心裡想：今年夏天的太陽太熱了，估計是人類放出的二氧化碳和廢氣太多了，臭氧層被破壞了，才這麼熱的。

心裡想著，我竟然不知不覺地到達了目的地。我輕輕放下魚竿，抓起漁網往小河裡一放，然後拿起一些我自己帶的大米，往網裡一放，心想，魚群裡肯定會有一些吃貨來吃這些美味的大米，可我一等再等還是沒有魚上鉤，我就悄悄的跑到一棵大樹後面看，沒想到魚真得到網裡吃米了，我抓住時機往漁網那悄悄地走，可魚比我還機靈，一下子就游回水底了。沒辦法，我只能拿出第二件法寶魚鉤，我拿出小半條的蚯蚓，那蚯蚓像鼻涕蟲一樣噁心，我趕忙把它套上魚鉤，再把魚竿一甩，魚鉤就沉入水底。我模糊的看著魚群在吃魚餌，可魚浮就是沒有動靜，我就把魚竿提上來，發現魚餌被吃了。沒辦法，我只能再重複一遍剛才的動作，然後靜靜的等待。突然魚竿動了一下，我用力提了一下，沒想到竟然非常重，我便使出九牛二虎之力才把魚竿拉出水面。我本來以為是條大魚，沒想到竟然是隻龍蝦拉著水草，我非常掃興，這時我抬頭一看，只見太陽漸漸西沉，這時我已經滿頭大汗，腿上也有三四個蚊子大包了。

我被蚊子咬了，被太陽晒還堅持捕魚，是不是耐力很強呀！