軍訓生活的作文相關作文20篇
關於軍訓生活的作文 篇1
國一作文 ,618字一到福清基地，總教官就給我們一個下馬威。只見他大吼幾聲，就把我們嚇得屁滾尿流。
我們的教官是隊長，嚴厲的面孔上掛著一絲笑容。訓練開始了。灼熱的陽光把大地烤透了，甚至散發出了一種焦味。在太陽底下，我們在進行著枯燥無味的訓練，向後轉，向左轉，向後轉，起步走。豆大的汗珠順著銅黃色的面板滾動下來，我們咬牙堅持著，終於教官的一聲解散如赦令，我們逃也似的離開了。
俗話說得好，先苦後甜，有勞動就有豐收。經過了一下午的訓練，我們回到宿舍。吃泡麵的吃泡麵，打撲克的打撲克，還有的抱著一堆零食，瘋狂的吃了起來。其餘人用有些邪惡的目光看著他，嘿嘿嘿的聲音發出。他有些怕怕地看著我們尖叫了一聲跑走了，只留眼下我們嬉戲聲與無憂無慮的笑聲。
我們的伙食一般，這很正常。又不是在家裡，能吃飽，就行了。每當晚上教官“嗶”的一聲，我們立馬關了燈，早早進入了夢鄉。早上，教官又是“嗶”的一聲，我們手忙腳亂地洗漱完畢，有的人少穿了一雙襪子，還有的人不是褲子穿反了，就是衣服穿反了。周邊的同學哈哈大笑。如果把軍訓生活比作灰色的調色盤，那麼一定會有幾筆絢麗的顏色從中勾勒一番。
毫無疑問，軍訓是苦的的，但苦中有樂。我們時不時開展一些活動，拔河啊，團體合唱啊，聯歡晚會啊……在活動中，我們笑得無憂無慮，笑得燦爛。
最後一天舉行了會操比賽。我們班團結努力，取得了第一名。我由於表現優異，被評為了標兵，心裡甜著呢。
軍訓生活匆匆離去，在車上，想起軍訓時的一幕幕，我眼眶竟有些紅了。
軍訓生活的作文 篇2
國小六年級作文 ,2138字【我的軍訓生活】
傍晚的陽光微微地照在宿舍的床上，休息時間短暫的很。對於從未離開過爸爸媽媽一天，去龍翔參加軍訓的我，頓時手無足措，抱著心愛的書，卻隻字也看不進去，想哭……
我躺在宿舍裡，看著對面樓掛著的大橫幅，輕聲念著，“福清龍翔社會實踐基地歡迎您！”腦海裡卻思索著這樣一個問題：我為什麼要交了錢來到這鬼地方受苦呢？此時此刻，在我心裡，家顯得格外溫暖，格外溫馨。我想家了：爸爸媽媽現在在幹什麼？不知怎的，我突然很想投進爸爸媽媽溫暖的懷抱裡，痛哭一場，告訴他們，有你們真好！告訴他們，我再也不想離開這個家。
我抬著頭，努力不讓眼淚滴到書上。它卻還是不爭氣地佔領了整個眼眶。抬起手，輕輕拭去眼角的一抹淚水，翻開書，想辦法轉移自己的注意力，也不知道過了多久，慢慢地、慢慢地我居然睡著了。
突然，聽到教官拿著麥卻還扯著嗓子喊：“午休時間結束！午休時間結束！8號樓初一年段女生快速集合！10分鐘內整理內務！馬上檢查！抓緊時間！抓緊時間！”我不得不迅速疊好被子，用從未有過的速度，迅速收好衣服，提著水杯到樓下裝好水，放回宿舍後，又匆匆忙忙地跑下樓，整理好小組隊伍，等待教官的魔鬼式訓練。
因為沒有在規定時間內放好水杯，教官罰全年段的同學們一動不動地練了半個小時“蹲姿”，兩腳發麻也不能休息。本想著練完蹲姿，是時候該休息喝口水了。教官卻偏偏又讓我們昂首挺胸，在脖子上夾著撲克牌站了四十多分鐘，不少同學差點兒連路都不會走了。
一輪艱苦的考驗還未結束，又一輪可怕的訓練開始了：各班都在反覆練習著枯燥無味的“立正，稍息，立正，原地踏步走——一二一、一二一、一二三四五六七。”這些口令，簡直是顛覆了我對學長學姐寫的作文“快樂的軍訓生活”的看法。
在這裡，我們不能在中午的休息時間自由談話、聊天；不能對教官表示不滿；更不能用手機和家長保持聯絡。這樣做真的是對我們的磨鍊嗎？經過五天的訓練後，我們真的能有著百折不饒的精神？能有著吃苦耐勞的精神？還是說在這不近人情的制度下，我們就可以做到守規矩、有原則？我覺得，這當然也是不可能的。我們只是一群來自中學的孩子們，強度這麼大的練習，不近人情的制度，真的對我們的身心有好處嗎？
“媽媽，教官好凶，目前一切都好，不說了，拜拜。”訓練結束，準備吃飯，我藉著上廁所的機會，悄悄溜回宿舍，和媽媽通了電話報個平安，又快速藏好手機，飛奔到食堂去，為同學們分碗、打飯。龍翔的飯真難吃，青菜炒爛了、豆腐炸焦了、雞腿太鹹了、米飯太硬了……我不得不把湯裝到飯裡，做成糊糊的稀飯狀，才勉強能夠下嚥。
教官不讓同學們帶手機究竟是為什麼？手機能讓我們和家長保持聯絡。都是才十一二歲的孩子，離開家五天時間之久，家長怎能不擔心呢？他們讓孩子帶好手機，一定是希望孩子能抽空給自己打電話報平安，聽見孩子的聲音，才能夠真正放下心來。教官們的做法就太讓人不能理解了，威脅同學們交出手機，難道所有人都真的會聽話的交出手機嗎？《弟子規》裡說：“晨則醒，昏則定。出必告，反必面。居有常，業無變。”說的就是早晚向父母親問好，出門在外，要隨時將自己的情況告知父母，讓他們得以安心。難道同學們擠出零零碎碎的時間給家長打個電話，讓他們不再為自己而擔心，不是在盡己所能來孝順父母嗎？教官又怎麼能夠剝奪孩子們的民主權，不讓他們與家長聯絡，不能表達應有的愛、應有的孝呢？這明擺著是不通人性的。
痛與累的一天裡，我不住地思念我的家、我的父母、還有我的小屋。當第二天清晨得知因颱風“鯰魚”的到來，必須提前返回時，我心裡歡呼：哦！親愛的爸媽，我回來了！我要離開這個鬼地方啦！
【軍訓使我快樂成長】
馮一帆
我們的軍訓在這個星期一下午，畫上了圓滿的句號。慕然回首，軍訓對我的影響極其重大，它是我小學時代劃時代的里程碑，也是最有意義、使我改變最大的一次活動。
軍訓從開始到現在，歷時六天時間，這六天裡，我們班全體同學努力過、拼搏過、疲憊過、氣餒過，但是我們從未放棄，在這次軍訓中，使我們真正的認識到了自己，在教官的激勵中，我們真正發現了自己從未被挖掘的空間。我們發現我們還可以做的更好，更完美。同時，我還認識到了自己的不足，也一定會改正；在這次軍訓中，我想感謝教官，感謝你的苛刻、嚴格，讓我們在苛刻、嚴格中真正體會到了“苦盡甘來”；我想感謝老師，感謝老師這幾天不畏炎熱，貼心陪伴、保駕護航，讓我體驗到了您的“母子情親”；我要感謝家長，感謝您們的細心關愛，才讓我們取得優異的成績回報您們；我想感謝所有對我們這次軍訓付出的人，感謝你們每一個肯定的眼光，每一次鼓勵的微笑……。
這一次的軍訓深深讓我知道：不經歷風雨，怎能見彩虹？它不僅僅只是動作的鍛鍊，更是一次積極向上，敢於拼搏的精神塑造。我深深的知道，不管遇到什麼樣的難事，只有不斷努力、永不退縮的付出行動，才能走向成功的彼岸。
軍訓生活的感想 篇3
國一作文 ,581字如今，我以步入了初一的生活，也講迎來了軍訓，在軍訓生活中，我講體驗軍人們的生活。
早晨六點，音樂響起，同學們都紛紛起床，早早的集合到一起。吃過早飯後，我們見到了我們班的教官，他姓周，所以我們都稱他為周教官。九點多的時候，周教官帶領著我們的班級來到了操場上，一開始，教官帶領著我們學習最基礎的動作，就是站軍姿。首先教官講了一些基礎的動作，緊接著，又示範了幾遍給我們看，然後，好就要到我們做了，一開始，我們還可以堅持住的，但是，過了一會，我就有一點站不住了，腳痠酸的，恨不得馬上就可以結束訓練，並且在加上太陽的炙烤，汗已經直直的往下流了，很快，教官說了一聲“可以休息了。”而我們一聽到這話，就瞬間坐了下來，鬆了一口氣。下午，又到了軍訓的時候了，這一次，我們要學習走方陣，一開始，教官先把我們各個的位置給排好，接著，教官就開始叫我們如何走棋步，在我們都學會後，就要開始一排一排的走了，大約過了一個小時左右，同學們的腳就開始堅持不住了，而我也不例外，恨不多想立馬左下來，直到最後教官說了休息，才坐了下來。
這一天雖然累，但是也體驗到了那些天天訓練的士兵的辛苦，我才訓練了一天，就覺得累，而那些士兵呢們？他們天天都要訓練，比我們還要辛苦的多。
這一天的軍訓，讓我們體驗到了士兵們的辛苦，同時也鍛鍊了我們的身體，僅僅一天的軍訓。就讓我收穫了一些。這一次的軍訓，我將一直難忘。
關於感謝生活的作文 篇4
國小五年級作文 ,281字五彩繽紛的世界，溫暖的家。我出生在這個家裡，世界裡，讓我體驗到了喜怒哀樂，學到了豐富的知識。
在這個世界裡，我有我的思想、看法和人生的夢想。在我幼小的時候，爸爸媽媽養育我，教我怎樣做人，怎樣去生活。可生活不像自己想得那麼簡單。生活有很多種，有用學習來取得成果的，有用勞動來取得成果的，有靠父母來完成事業的。
我的生活一直是用笑容去面對的，就像我們的語文老師，每天臉上都掛著甜甜的微笑。我很高興我能生活在自己的事業裡，有自己的想法和夢想。父母也支援我的想法，不過他們也不放鬆我的學習，對我的期望也很高。
我感謝生活，是它讓我有了自己的夢想，自己所追求的事業和生活。
關於未來生活的作文 篇5
國小三年級作文 ,353字有的同學認為，自己做飯慢，便發明了一臺自動做飯機。有的同學的東西總是扔在樹上，不方便取下來，便發明了小型飛行器。我和他們的想法都不一樣，我覺得現在的交通事故太多，太擁擠，我要讓未來的交通事故變少，不擁擠，我要用什麼辦法呢？對了，我就發明一個時空穿梭手環吧！
時空穿梭手環是一個外表長得像手錶的手環，設計成手錶會比較小巧、輕便、方便行動。因為每個手環都長得一樣，所以錶盤上寫有自己的名字，以防弄丟。
錶盤其實是一個按鈕，按一下就會出現一道門，當我說出我想去的地方—北京，我開啟門走進去後，就到了北京。時空穿梭手環，還可以幹其他的，在學校時，它可以製作課程表；在商店它可以生成購物清單；跑步時，當做計步器。
時空穿梭手環的用處可真多。聽了我的介紹，你是否也想得到它呢？如果是的話，那就一起來發明吧！
有關低碳生活的作文 篇6
國二作文 ,807字低碳，是一種新興認識，更是一種生活方式。在認識層面，其強調的是經濟的發展；在生活層面，其強調的則是調節情緒的內耗。
——題記
做主情緒
人說白了就是高壓鍋——在開啟後不排氣就會炸。要成為一個“溫文爾雅”的人，就得如高壓鍋排氣一般做主情緒。古時硝煙瀰漫，每個君王的任何一個行動都有可能影響整個國家！若是在打了勝仗後，不懂得調節情緒，戒驕戒躁，不暇思索，繼續無目的地進攻，可以說必敗無疑！為何如此？只有學會做主情緒控制好類似的相反勢頭，才能傲視群雄。從我自身來說吧，有一次考前，和一個同學吵架了。我們吵得很凶，以至於吵架後的情緒還十分激動。考試時所說的每一句話都歷歷在目，完全無心考試！情緒對人的影響是巨大的，做主自己的情緒，做到情緒低碳，不大喜大悲，在能使我們不良情緒得到平復與轉化。
定位夢想
有人說：“心有多大，舞臺就有多大。”我卻想說：能力越大，夢想越大，一切的大夢想，皆需強有力的雙手。正如一切龐大的理論，皆需合理的依據。任何的想法，念頭都是有所依據的，夢想又怎能虛無縹緲。正如一個小嬰兒學會了說話，不會唱歌卻說她夢想是世界一流，這就純屬瞎扯。當一個人真的對某個領域感興趣，去落腳實現時才能進一步去定位自己的夢想。其實這同樣也是一種低碳，不去做誇張而無果的夢，不做徒勞無用的努力，憑能力去定位夢想！
把握時間
時間被視為世界上最值錢的東西，有了時間，一塊錢理財可以變為上百元！時間就是金錢，但金錢不是時間，這一句意味冗長的話，不知讓多少自詡藝人、土豪的人深思。把握自己的時間，做時間的主人才是將利益平方化的最佳“手段”！這自然也是低碳，順應著高效、節約的低碳本質。
低碳做主，其實就是一種把控，就是一種合理的安排，我的“低碳”我做主，做主的將不僅是過去與現在！
關於鄉村生活的作文 篇7
國二作文 ,528字習慣了城市的氣息，卻忘記了鄉村的味道。??－題記
清晨，陽光照亮你的心房，開啟窗戶，清新的空氣能讓你神清氣爽。鄉村生活是淳樸的也是美妙的，你可拋下一切煩惱，享受他的美好。起在鄉間的小路上，聞著油菜花的芬芳清香在陽光的照耀下金光閃閃。恍然失聲間，雲層就被抹上了瑰麗的水彩，紅星一點，寧靜而祥和，像一位亭亭少女，嬌羞而含蓄，臉頰泛起紅暈。
那一棵枯老而又蒼桑的榕樹引起了我的注意，曾經是我們乘涼嬉戲的好地方，可是現在小夥伴們都各分東西了。從此，鄉村就變得格外寧靜，再也沒有我們的歡聲笑語了。我的目光又被那點綴在草間的野花吸引，它們怯生生地控著腦袋，微微搖擺，蝴蝶在旁邊舞蹁躚，舞出林木深深。婉轉悠揚的鳥鳴就成了伴奏，啾然空靈。一霎時，森林中就變得熱鬧起來，彷彿在開森林音樂會為我重回鄉村喝彩，我失落的心情頓時變得開朗。鄉村可真美啊！即不像城市裡川流不息的交通，熱鬧繁華的集市，他是那麼的清靜，簡樸，彷彿你已經融入了大自然。
黃昏時分，鄉村的炊煙縈繞在村子上空，是一首婉轉的小詩，是一幅隨意潑墨的畫，是一道隨心所欲的風景，坐在小河邊，春風襲來，感受到了春天的春意盎然。
鄉村生活，在祥和中有著閒適，在閒適中有著清歡，就如水墨丹清的淡泊寧清，映襯出琉璃般的夢。
課餘生活的作文300字 篇8
國小四年級作文 ,952字【篇一：我的課餘生活】
區芷榆
我的課餘生活很豐富，每當我做完作業，我就畫畫、看書、練字……可我最喜歡的還是彈鋼琴。
我學鋼琴已經有一年多了。每逢星期六下午三點，我都要按時去琴行上鋼琴課。晚上做完作業，我都會用半個小時的時間練琴。有時候我很快樂，彈起琴來，我就更快樂了；有時候我不快樂，彈起琴來，所有煩惱就煙消雲散。我寫作業累了，彈起琴來，就變得輕鬆起來。
有一次，母親節快到了。我想來想去，不知道該送給媽媽什麼禮物好呢？我記得媽媽說過，最喜歡聽我彈鋼琴曲，所以我決寂送媽媽一個特殊的母親節禮物。我開始努力練習鋼琴曲，雖然有難度，但我還是永不放棄。母親節那天，我把媽媽請到我的房間裡，對她說：“媽媽，請您的欣賞鋼琴曲《夢中的婚禮》。”說完我便坐在椅子上認真地彈起來。媽媽坐一旁靜靜地欣賞。媽媽聽得如痴如醉，我彈得得心應手。我彈完了，媽媽拍起手來開心地說：“好！真好！這是我收到的最好的母親節禮物！”
彈鋼琴不僅給了我快樂，而且也給了媽媽很大的快樂。這真是課餘生活的快樂呀！當然，我的課餘生活很豐富，還有畫畫、看書呢！歡迎來我家作客，體驗我的課餘生活！
【篇二：有趣的課餘生活】
劉宇軒
我的課餘生活豐富多彩。週末打打跆拳道、練練字，去江邊騎騎自行車，每天有空彈彈鋼琴。但我最喜歡的還是打羽毛球。
每週週五下午，放學鈴響起的那一刻，一想到我馬上就可以去打羽毛球了，我的內心是無法形容的激動。我閃電般的換好衣服，風一般地衝出教室飛奔到球館，等待對手的到來，終於可以大打一場。我相信，如果有一天我感覺到渾身無力，只要一打起羽毛球來，我就充滿力量。我會把那些不開心、不愉快的事情忘得一乾二淨，全身心投入到比賽當中。
我和對手黃晨軒展開了一場激烈的PK。我們打得難分難解，比分交替上升。我們都使出了自己的看家本領，很快就到了決定勝負的一球，我打了一拍高遠球，他回過來後，我緊接著就是一拍前場劈吊，直接把他KO了。
今天這場比賽，我們打得酣暢淋漓，非常過癮。不過在學校同年級裡，我幾乎是不可戰勝的。大家是不是也覺得我很厲害呀。
我的課餘生活就是這樣——充實而簡單。但它給我帶來了很多樂趣，也讓我交到了很多好朋友。
軍訓生活的苦和甜 篇9
國一作文 ,975字九月，烈日炎炎，卻抵擋不了同學們的軍人夢。剛剛步入初中生活，需要通過軍訓讓我們適應初中的生活。軍訓不但增強了我們的體魄，還鍛鍊了我們的意志。在軍訓期間有苦也有甜，讓我給大家講講吧！
軍訓生活可真是苦。不說其他的，站軍姿時，總覺得身上癢，總想去撓一撓。可教官偏偏不讓動，十五分鐘過去了，當教官說“停，時間到”的那一刻，同學們都像散了架似的，有人拍拍自己站麻的雙腿，有人在抓耳撓腮，有人在擦汗，幹什麼的都有。教官見我們這樣，也無奈地笑了。
齊步走也讓教官操透了心。大家都知道，“一”邁左腳，“二”邁右腳，可我們班個別同學天生身體協調能力差，“一”偏邁右腳，怎麼改也改不過來，那樣看起來滑稽極了。再一個就是排面的問題，有人步子大，有人步子小，讓整個隊伍看上去亂糟糟的。不過，在同學們的努力下，終於把步調走到了一致。
還有跑步也讓人無可奈何。跑步立定要走四步，可是有同學習慣了立定走兩步，這就免不了有踩別人鞋子的情況。“薑還是老的辣”，教官讓我們立定時喊“一二三四”，這樣就記住了。於是，“踩鞋”問題就解決了。
軍訓生活不但有苦，也有很多甜。課間休息的生活，教官還會教我們唱軍歌呢。那嘹亮的歌聲是多麼蕩氣迴腸啊，讓我們痠痛的身體得到了撫慰。這是我人生中學得第一首軍歌，我會把它傳下去，讓子子孫孫都學習到鋼鐵般的意志。
各班之間也免不了較勁。喊口號時，大家都在想：你們班喊得響，我們班喊得更響！“千秋萬代，二班最帥！鬥志昂揚，二班最強！一，二，三，四！”每當我們喊過其他班的時候，心裡會盪漾著激動與自豪，這就是所說的“集體榮譽感”吧！
彙報演出當天，我們都打起十二分的精神去面對，一切都十分順利，但俗話說“萬事皆不盡心意”，得，最後我們只得了二等獎。我們沒有氣餒，也沒有滿足，而是會更加努力！
軍訓這五天生活有苦有甜，也讓我們學習到了許多課本上沒有的知識。今後，在學習生活中，我會更加努力，遇到困難不放棄，“江山代有才人出，各領風騷數百年”，我堅信，下一個出人頭地的，一定是我們初一（二）班！
軍訓生活的苦與甜 篇10
國一作文 ,801字短短一週的軍訓，就此結束了，回望著一週的軍訓生活，我感慨萬千。
最初，我對軍訓的感受，是苦。每天烈日高照，我們站在它之下，那感受，如同熱火的焦灼，令我酷熱難忍。每次練完回來，我的鬢角處都是汗水，那樣的多，那樣的厚，衣領處總是溼透，從領口溼到後背。這一切，令我奇癢無比，但又擦不得、蹭不得。唉，真叫人難受啊。
僅僅軍訓的第一天上午，我就申請臨時調整了三次。最嚴重的一次，眼前十分模糊，萬物失真，頭腦眩暈，身體感到失衡，感覺隨時都會倒下。幸虧我打報告打得及時，要不然……對於我來說，這時的軍訓，怎能不算一種“苦”呢？
到了後來，我漸漸感到軍訓的“甜”。我漸漸地發現，我們班同學與我們的教官配合的逐漸默契了。軍訓工作進展得越來越順利了。這令所有人感到欣慰，我也是如此。我覺得我還遇到了一位好教官，他寬容，善解人意，對人和藹，對事嚴謹、高度負責，深受同學們的喜愛。這真是一種“甜”啊！
到了第五天，我還在堅持。其實大家都在努力。努力、堅持、做出最好的自己，這種追求，倘若能做到，能達到自己的極限，不論結果如何，只要是有這種奮進的信念，對於自己，應是成功的。這怎麼不算是一種“甜”呢？
時光匆匆，轉眼間，五天的訓練結束了。到了週六的會操展示，雖然我們班相比起來不算很好，但是大家都發揮出了應有的狀態。我覺得這幾天的努力沒有白費。大家多日的苦訓換來了會操展示的順利完成，也收穫了軍訓最後成功的喜悅。
軍訓的結束，並非象徵著真正的結束，而說明了初中生涯的開始。未來的日子，任重而道遠，我們還需再接再厲。在這三年中，我會接受更多的“苦”，過後也會收穫更多的“甜”，以及對初中生活更深的感悟。
回望過去，嚮往未來。面對現實，為理想而拼搏。加油！