軍訓中的那些事兒相關作文20篇

軍訓中的那些事兒 篇1

高一作文 ,1123字

踏著清晨草地上的露水,看著稍稍露出光亮的朝陽;聞著飄來陣陣花香的清新香氣,感覺人頓時變得精神百倍。我們高一新生個個朝氣蓬勃,精神抖擻,成群結隊地來到操場上,翹首以盼地等待著教官的到來,很多學生都聚在一起討論者那些未曾謀面的教官們。突然間,聽到從遠處傳來的那洪亮而有吸引力的口號聲,我們都順著聲音朝那個方向望去,就看到一隊穿著軍服、戴著軍帽的個個具有矯健身姿的教官朝我們走來。近看,“哇塞,好酷啊!佇列好整齊啊!”這是很多人一起發出的感嘆,這隊教官前面有一個領隊,在給他們下口令,看到他們一排人在上面表演就如同在看一個人表演,心裡油然而生了敬佩之情,表演結束,臺下響起了雷鳴般的掌聲。

還記得軍訓的第一天,每個班級都在操場上等待著自己班的教官,這時,我們看到一個身材不高的男教官朝我們班走來。帶領我們班的是一個二十三四歲的小夥子,這個教官像是第一次帶學生,在他那稚氣未脫的臉上帶有些許緊張。他面色從容地介紹著他自己。我們班同學都以為碰到了一個不會太嚴厲的教官,但沒過多久就發現他臉上的緊張感漸漸消散,變成了嚴肅與認真。但是教官也很愛笑,他一笑就使他原本不大的眼變得更小了。很快就切入正題,教官首先讓我們練習站軍姿,“抬頭,挺胸,雙眼看向前方,雙手合攏,緊貼於褲縫間”,就是這一個小小的站立軍姿竟把我們攪得一塌糊塗。本是滿滿的新鮮感,竟把磨滅得毫無保留。練習齊步走時,更是不忍目睹,有的人走得太快如超人一般,有的人走得太慢像烏龜一樣,還有的人甚至不分左右,連腳都出錯,再加上在這麼個炎熱的天氣,頭上頂著烈日的灼燒,很多人都已經感到不耐煩了,但是教官仍然很認真的教我們訓練,教官因為前幾日的大聲呼喊,嗓子早已抗議了,但是教官仍堅持用他沙啞的聲音為我們講解著,我的心被深深地觸動了。

經過幾天的訓練後,我們漸漸地成為了一個整體,讓我們感覺到了團結就是力量。漸漸地,面對炎熱的太陽和每天反覆的訓練,我們已經不再抱怨;面對教官嚴厲的批評,我們也學會了坦誠的接納;面對一個又一個突如其來的會操,我們已學會了緊張起來,我感覺軍訓的生活已經把我們這一群十五、六歲的學生鍛鍊成了真正的高中生,讓我們知道了,什麼是真正的快樂。

時間,彷彿易逝的流光,令人難以把握,高中的第一堂課—軍訓就這樣結束了,但是軍訓中的收穫不會隨之消散,它使我們在看、學、練中接受了教育,鍛鍊了身體,增強了意志力。它也讓我們感受到了這青春朝氣的難能可貴。我想:也許我們還是需要更多的鍛鍊才能在風雨中尋找到自己的港灣,才能在這關鍵的三年明確自己的方向。

我感覺軍訓生活在我們以後的人生中有著重要的作用,它已經在我們的思想中打上了永久的烙印,軍訓的收穫成為我們高中生活中一大寶貴的財富。

成長中的那些事兒 篇2

國小五年級作文 ,513字

成長,是我們小時候最妄想的事情。但長大了才知道,小時候的時光才是最美好的。

小時候,常常因為一些事情而惹媽媽生氣。小時候,不知道怎麼,突然喜歡上了古箏,便對媽媽說:“媽媽我想學古箏。”媽媽說:“好!”媽媽非常開心,因為是我自願的。

從那開始,我就踏上了學習古箏的道路。但沒想到學古箏很難,又要練琴還要背譜,考到九級時還要學樂理。有很多同學都沒有堅持下來。

記得有一次,我媽媽讓我去練琴,但是我不想練,於是就反駁媽媽說“我不想練琴!”現在想一想,還真感謝媽媽,要不是媽媽讓我多練琴,我也不會有現在這麼好的成績。

雖然成長中有許多開心的事兒,但也避免不了遺憾的事。

有一件事,讓我特別後悔。就是放棄了跳舞。那時我才四、五歲,媽媽帶著我去學跳舞。但那裡面卻不讓家長進去,我很害怕。原來學習跳舞還要拉筋,要求雙手去抱住腳,並且還要把腳伸直,因為這個原因,讓我徹底的放棄了舞蹈。

小時候,總是盼望著長大,長大後才知道小時候的時光才是最好的,我們一定要珍惜現在的時光,要珍惜現在的朋友。

成長中的這些事兒,算不上什麼大事,但卻是我童年最珍貴的記憶、最美好的回憶。

軍訓生活——寢室裡的那些事兒 篇3

國小五年級作文 ,693字

熄燈的號角已經吹響,教官嚴厲的話語在耳畔迴響。寢室裡,一束束承載著同學們嬉戲打鬧的燈光,似光滑如綢的光陰,一點點泯滅,寬敞明淨的房間陷入一片寂靜的黑色。許久,寂靜無聲。

但我們這幫頑劣如猴的同學們之中,是不可能有寧靜的一夜。包括眼前那濃得化不的黑,包括一天身心俱疲的佇列訓練。

我率先打破了沉默。悄然翻了個身,頭靠著柔收而有彈性的枕沿,我拍了拍奕嘉的肩膀。她立刻默契地轉身,髮辮輕輕一甩,微微拉了拉我的衣角。很快,憋屈了一天的話語便如泉水般在口邊流淌。

“呀,你記得嗎?教官的體罰可有趣了,這次,手貼得不夠緊的,他居然要我們掛水壺!”奕嘉的頭湊了過來,衝我耳語。

“是呀是呀!以前看《五三班的壞小子》可不明白“魔鬼”教官,現在可算是領教了!”我略帶嘲諷地嘻嘻笑著。

我們的聲音很小,在裹寢室裡,就像一顆小石子,在湖面漾起了一圈圈的漣漪。這漣漪,在我們看來是清脆的、誘人的;但在戒備森嚴的軍營裡,卻是可怕的、危險的。果不其然,我們受到了淅然強壓著怒火的提醒與王班長無聲的警告。那聲音,雖小,卻如閃電,麻木了我們的四肢;如驟雨,澆溼了我們的身,也淋透了我們的心。但,我們明白,也接受。那濃濃的暗,也不知何時已經暈開,勾勒出軍裝的威武與那刀刻般的輪廓……

早晨,同學叫醒我,改起床了!在一片可怕的黑暗中,沒有人埋怨,沒有人聊天。大家默默換好軍裝。床頭櫃上,是疊好的衣褲,格子裡,是整齊潔淨的書包,一切都很嚴謹,一切都一絲不苟。那四四方方的杯子,那整齊的牙杯,似乎都映出軍人做事追求完美的作風,如一根無形的鞭子,鞭策我們,使我們成長!

軍訓生活短暫而又充實。寢室裡這些小小的成長故事,還請笑納!

今年中秋那些事兒 篇4

國小六年級作文 ,1096字

時間過得真是飛快啊!眼睛一閉一,就到中秋了!哈!

正當大家都在美美計劃著中秋假期怎麼過時,一個特殊的“朋友”睜漂洋過海,又跑又轉,一聲招呼也不打,就在廈門強勢登陸,噹噹噹當,驚豔亮相!“他”就是—莫蘭蒂!

這位同學聽說咱們在過中秋節,十分熱鬧,就想來討塊月餅吃。這不嘛,它正以60米/秒的速度飛奔而來。

幸虧新聞聯播的叔叔阿姨提前報導了這事,才使我們做了充分的準備,將門窗關得緊緊的,又將室外的盆栽等危險物品搬了進來。

半夜時分,莫蘭蒂來了,看到我們這麼不歡迎它,便大發雷霆,大吼:“哼!你們竟然不歡迎我!要知道我可是人見人怕,花見花敗,鬼見鬼愁……我要讓你們為對我的大不敬付出代價!古有白娘子水漫金山,今有我莫蘭蒂雨淹華安!哇呀呀……”哎哎哎!冷靜啊!冷靜啊!小莫莫,你可不是一歲二歲的小BABY,而是17歲的青少年啊!不管我們怎麼勸說,它就是不聽呢!還大聲說:“要雨露均沾”!完蛋了啊完蛋了!

只見它慢慢旋轉起來,然後越轉越快,越轉越快。隨之,豆大的雨點一滴一滴落了下來,然後越來越多,越來越密。樹木劇烈地搖晃著,好似惡鬼纏身,痛苦地張牙舞爪。有的實在受不了了,直接被連根拔起;有的挺下來了,可也難受得直不起腰來;還有的枝折葉落,遍體鱗傷,傷心欲絕……馬路上的灰塵、垃圾桶裡的垃圾和塑料袋,全都被捲了起來,成了莫蘭蒂衣服上的花邊或鑲花。它們時而被高高地拋起,時而被狠狠地丟在馬路上,身不由己,暈頭轉向……拜託,莫蘭蒂你使出“洪荒之力”累不累暫且不說,但你也得想想樹木、灰塵、垃圾等等的感受吧?怎麼能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上呢?

終於,天亮了,但風雨並沒有小憩一下的意思,暴雨繼續怒號著,威風凜凜地宣示著“他”的霸權。一整天,雨停的次數用一隻手就能數得過來,而停的時間不過幾分鐘,我懷疑,它是不是把未來一星期的雨都下出來了?風,倒是小點了,它可能跑去別的地方,實踐它的諾言—“雨露均沾”吧!

晚上,厚厚的雲層聽從莫蘭蒂的話,將天空遮得嚴嚴實實的,揚言要讓我們失去過中秋的喜悅和氛圍。哼!我告訴你:不可能!“月圓人團圓”沒錯,但中秋並不是單純的賞月吃月餅,更有那濃濃的團圓情,我們即便身在他鄉仍“倍思親”。所以,你的所作所為,只能讓家家戶戶更加團結,民心更加團聚!

天上的雲層一見這熱鬧氣氛,便軟下心來偷偷地讓月亮露了出來。看啊!月亮出來了!大家一望見那美麗的明月,心中的團圓情便愈來愈濃烈,愈來愈深厚。大家似乎早已把今日的不快拋到九霄雲外,內心只剩滿滿的溫暖情懷。

唉,好個中秋“劫”!我只能無奈對莫蘭蒂說:“你攤上事兒了,你攤上大事了!還不快去閉門思過!”

閱讀的那些事兒 篇5

國一作文 ,1424字

【篇一:閱讀的那些事】

清風淡月,夜晚。朦朧月色初灑大地,高掛枝頭的是殘月還是懷念,樹蔭下的搖椅……還有本本書籍,翻進了新的篇章。

—題記

書,先不說是人類進步的階梯,一本好書可以成就偉人,也可以造就無名的學者。而一本壞書,可以使一個曾經輝煌的時代變遷落沒。擇書不是重點,但閱讀的心卻是難處。我曾經成績一般般,但是我亦可以知道一些鮮為人知的故事。我也談不上對一篇課文有多麼深入的瞭解,但是我卻可以準確無誤的寫出答案,這便是閱讀帶給我的甜頭。

還記得那年,曾經的我,對閱讀多麼心生煩厭,反而,令人喜聞樂見的漫畫卻是我的不二之選。可就在那時我偶然讀到一本讓我一改過去態度的書,那便是《塔木德》,一開始我也僅僅是因對名字好奇而翻閱,但,隨著閱讀的深入我愈發感到趣味盎然,這種神奇的力量,驅使我接著往下讀,並給我極大的鼓勵和幫助,使我在閱讀的路上越走越遠。

天漸漸晚了,夜靜靜地織上夜空,緘默著,彷彿一切已是沉睡在夜空之下,唯有蟲子在輕輕作響。故鄉的天空,沒有高樓大廈,刺耳車聲,我坐在門外閱讀,嗅著清新空氣。在書中,我的心靈得到了洗滌。想起書中的一言一句,還有令人興奮的結局,最美的閱讀,也就不過如此了。

書帶給了我們許多未知的事物與知識,也帶給了我們很多樂趣。我深知,每一個字,都是作者的故事;每一個標點符號,都有它獨一無二的意義,而我們,或許無法理解全部,但是閱讀使我們認可、懂得作者的心述,明白了一個個耐人尋味的故事和道理。

清風淡月,散去。當第一縷陽光初灑大地。東方的魚肚白是豔陽還是懷念?柳蔭下的一個小小孩童認真聽著老人繼續講述書中動人的故事……

【篇二:閱讀的那些事作文】

一本好書字裡行間地洋溢著知識的光輝,猶如冬日的陽光,穿過陰霾,破空而來,照亮人生的希望;一本好書字裡行間地充滿著一種神奇的力量,猶如黎明的頌歌,掃蕩黑暗,歡呼光明,激發沉睡的夢想。

想起與閱讀的那些事兒,我簡直是哭笑不得。

記得那是個烈日炎炎的下午,世界彷彿陷入了火海之中,蟬兒在樹上叫著,好像是對天氣炎熱的不滿。父親說讓我們出去玩,我極力反對。心想:這大熱天的,熱都熱死人了,誰還敢出去啊?但父親的一句話有讓我敗下陣來,乖乖地跟他一起去了---因為是去書城!

唉,沒辦法!誰讓我是一條小書蟲呢?這麼一個大好機會讓我看書,就算是世界末日我也得去啊!

但外面的天氣似乎是一口熱鍋,我猶如熱鍋上的螞蟻坐立不安。終於,在我對這天氣忍無可忍時,書城到了!

我立馬鑽進書堆中,沉浸在書的世界中,津津有味地“啃”起書。果然,閱讀是一件“神奇”的事,它讓我焦躁不安的心慢慢平靜下來。漸漸地,外界的燥熱與煩悶對我已然沒有任何影響了。我繼續“遨遊”書的海洋。

從書中,我收穫了許多。例如:《伊索寓言》的《天后赫拉和孔雀》讓我懂得我們要珍惜自己擁有的,不要羨慕別人;《狼王夢》讓我懂得動物與人一樣有感情,也許這種感情是殘酷的……

時間一點一滴過去,沉浸在書中的我突然心頭一震“爸媽呢?”我急了,找遍了整個書城也沒找到他們,急得差點要廣播找人了,還好在我去服務檯時,他們來了。

聽完我的埋怨,老爸哭笑不得地說他剛才去買東西了,他說臨走前他跟我交代過,還告訴我別亂跑,等他回來。啊?"我腦子一片空白,驚訝地半天說不出話來,我怎樣全然沒有印象了呢!”剛才可能是我太過於沉浸在書的世界中了吧,我喃喃自語。

我就是我與閱讀的故事,而我知道我的閱讀沒有結束,我與閱讀的故事依然還在路上……

關於書桌的那些事兒 篇6

國三作文 ,759字

龍江,傢俱的腳步在許久以前就悄無聲息地佈滿了這片土地,靜靜地走進每個龍江人的心裡,聽到別人提起時,心裡無端的總會升騰起一股子驕傲。

以我的年紀不能說是龍江傢俱發展的見證者,而我本身對傢俱的瞭解也不深,在我的理解裡,傢俱就是自己房裡的那張書桌。

許些年前,家裡的傢俱不多,一張雕花長木椅,幾張沙發,還有餐桌之類的便是全部。在那時,我習慣了做作業的時候把椅子當做書桌,經常可以看見我坐在門前階梯,把作業本攤在椅子上藉著天光靜靜地寫的身影,直到上小學起才覺得好像少了點什麼—一張屬於自己的書桌。

我開始盼望著有一張屬於自己的書桌,上面擺著可愛的仙人球,陽光從窗戶一角灑落,軟軟地鋪在我的作業本上。於是我三番四次假裝不經意的向母親提起,也不顧家裡的境況與母親的為難,直至父親與我約定。

得到一張夢寐以求的書桌的條件是,陪外婆度過一個暑假。外公在不久前去世,舊屋裡便只剩下外婆一人獨居。開始的我當真把陪外婆當作一個任務,可逐漸的,每日與外婆一道侍弄花草,逛街市,無端生出的溫暖使我忘記了原本的目的。等到暑假結束,開啟房門時一張書桌映入眼簾,我才覺曉,書桌彷彿已不是那般重要,如若可以,我更希望常伴外婆身旁。而父親想要我明白的或許就是這些吧,親情是比所有東西都重要的東西。

現今,隨著傢俱業的發展家裡的傢俱越發的精緻起來,也越發的多,布藝沙發,茶几之類在家裡都有它們的身影,可每當我坐在書桌前靜靜的寫著作業時總會想起與外婆相伴的那段日子,而它也在時時刻刻地提醒著我親情比所有都重要的深刻道理。

龍江傢俱在我心裡不僅僅是那張書桌,更是我們龍江人的驕傲,它不僅在國內享有盛名,海外也有它的身影。而我們的生活也早已離不開龍江傢俱,或許,從很久以前我們已然與傢俱有了深遠的聯絡。

未來的龍江傢俱也必定會帶著今日的輝煌走得更遠。

童年的那些事兒 篇7

敘事作文 ,340字

在我的童年生中有千千萬萬有趣的事,可有件事在我的心底結下了根。

走出門伴隨著北風,迎面送來了一片白雪,我像以前一樣和哥哥姐姐玩起了打雪仗。我撿起一小團雪往姐姐身上砸去可惜的是我的瞄準度太底了不但沒有砸到姐姐反而把外婆家的菜園子裡的個白菜給砸的菜不像菜鬼不像鬼,弟弟看見了立刻告訴了媽媽。媽媽來了惱羞成怒,不過像藉此機會好好教育我們。所以靜下心來說:“孩子們,每一顆白菜都是來之不易的,十滴汗才可以換來一棵白菜,如果要換十棵、二十棵、三十棵、四十棵……甚至一百棵、一萬棵的白菜那麼需要多少滴汗呢!所以希望你們接受這次教訓,以後珍惜每一粒糧食。”我們這時才知道每一粒糧食的來之不易。所以從今天開始我要珍惜每一粒糧食。

我是在愛的教育下一步步走出童年,童年的這些回憶我會永遠銘記於心的。

小時候的那些事兒 篇8

國二作文 ,840字

那些珍貴的回憶被我的潛意識一個個埋在了樹下,今天我用雙手把它們挖掘出來,放在太陽下,讓陽光再次滋潤它們。

我是個農村長大的孩子,可是我的童年生活卻不像其他農村孩子那樣勞累,而是十分的無憂無慮。

記憶中的夏天,是我在農村過得最快樂的季節,別看我是個女孩子,可是卻十分的野,喜歡和表弟整天泡在釣龍蝦的日子裡。

我家門前有兩條河,河裡遊著小魚、龍蝦河泥鰍。一道了夏天,會有很多的大人和小孩,來到岸邊,把各自拿手的釣魚蝦工具甩到河裡,希望滿載而歸,這其中當然也包括我。

我和表弟兩個人是近水樓臺先得月,岸邊的好位置幾乎都被我們這兩個小不點霸佔去了。天還矇矇亮的時候,我倆就迫不及待的準備“撒網”了,早早地把釣龍蝦的工具甩在了河裡,靜靜地等待著它們的上鉤。我是一個急性子人,所以就在放釣竿的位置來來回回地走,不停地張望,生怕漏網了一隻小龍蝦。一遇到有上鉤的,我就激動不已,不讓比我技藝高的表弟來網。

那是好幾年前的一個夏天,毒辣的太陽高掛在天上,小河岸邊的小樹葉子都耷拉著頭,卷卷的,樹上的知了似乎也特別難受,被烘烤得“知了,知了”的叫個不停。我和表弟不管爺爺奶奶的勸阻,倔強地跑出來釣龍蝦,可是蝦兒們卻很少出來覓食,可能它們也是被熱得動彈不得了。火辣的驕陽炙烤著大地,豆大的汗珠順著臉頰滾落下來,我們倆也被晒得失去了釣龍蝦的雅興,就索性躲在旁邊的玉米地裡,藉著玉米葉驅散炎熱,誰也不想去瞧“獵物”上鉤沒。誰知伴著知了悅耳的合唱,我們倆就不知不覺的進入了……的美麗夢鄉,直到傍晚時分,才被已顯六神無主的奶奶找到。,結果就是被奶奶狠狠地罵了一通。雖然奶奶的罵聲還在耳邊響起,可我們倆的眼光卻迫不及待的轉向了釣竿,卻發現釣竿和魚線早已不知去向……

迎著紅似火的晚霞,這時的龍蝦也不停地在水面蕩起層層漣漪,好像在說“瞧,你們睡過頭了吧!”

十五年的光陰,改變了我很多,記憶的閘門無數次的開起與關閉,每當夏天來臨時,看著似火的驕陽,我都會想起那個飄蕩著知了聲、灑滿夕陽,迴盪著奶奶罵聲的釣龍蝦往事。

難忘心中的那些事 篇9

國小六年級作文 ,512字

我的家離學校很近,只是一段短短的路,但只要你留點神,就會看到一個個感人的事。

你看,小男孩不安分地站在爸爸的摩托車車架上,兩隻手撐著爸爸的肩膀,在車上跳來跳去。在一旁賣菜的阿姨時不時提醒一下:“小傢伙,注意安全。”

大家各忙各的,練太極拳的老爺爺旁邊站著他的小孫子。他動動自己的小胳膊小腿,學著爺爺的招式,練得有模有樣。

上學了,學校門口的自行車來來往往,每人的臉上都寫滿了幸福。有的一年級的小朋友的媽媽不放心,還拎著小朋友的手把他送到學校。看那兒有一位老師,帶著學生們小心翼翼的走過馬路。

放學了,有人歡喜有人憂,因為考試成績發下來了。一貫學習好的大班長安慰著考試沒考好的考生說:“同學,有時考試沒考好也要給自己一個微笑,工作沒做好,要給自己一個微笑。你想想,誰沒有犯錯的時候,誰沒有考試工作做差的時候,你要相信自己,認真學習,對自己說:‘我一定會成功的!’這樣你就不會傷心了。”那位學生覺得大班長說話很有道理,他頓時開朗了很多,忙對班長說聲:“謝謝。”然後就邁著輕快的步子回家了。

我們每個人都有美好的回憶,平凡有真情。只要心中有愛,再渺小的人也有閃光點。也許你會說:“這算什麼?很平凡嗎!”但卻是我記憶中最珍貴的寶藏。

生活中的那些事 篇10

國三作文 ,675字

生活雖艱,樂在其中,在人生的旅途中,儘管人人盼望快樂,無人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠伴隨在生活的舞臺上。我們在學校的生活也是如此,為了寢室的衛生保持乾淨而嘔心瀝血,為了那令人頭疼的矛盾而費盡心思。這些表面上看起來確實辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂的音符。

“一分耕耘,一分收穫”在人生的旅途中需要我們耕耘的很多,這樣才能換來通往下一站的車票,在這途中我們需要其他人的援助,除了父母、親人、老師外,最重要的就是朋友。然而朋友不是在大街上有過一面之緣的陌生人,而是願意和你分享幸福的人;難過時給你安慰的人;受傷時為你貼創可貼的人;感冒是為你充好感冒藥的人,就是這些照顧著我們生活點點滴滴的人。

在這出眾的三年中,我一共換過三個寢室,最懷念的是第一個寢室,最high的是現在的寢室,她們的思維跳轉的速度較快,總能從一個話題很快地跳轉到另一個話題。在似乎平靜的表面下,卻時時刻刻有可能引爆一些地雷,因為大家時不時開的一些玩笑。或許在每個人的心中這不一定是玩笑話,尤其是我剛開始進這個寢室的時候,思維就是跟不上她們的節奏,後來她們也一次次的包容我,甚至有的時候放慢些節奏讓我思考。後來我也試著改變自己的思維,漸漸地也習慣了她們的生活方式。

其實友誼之間需要的是互相包容、理解,為他人考慮,尤其是出現矛盾的時候,各退一步,海闊天空。初三的時光也所剩無幾了,我相信我回憶起初中的生活時,一定你們陪伴我成長的身影。

我並不希求我們的友誼能夠天長地久,因為我們將會遇到更多各種各樣的人,只是希望在難過時,還記得有一個朋友可以傾訴你內心的想法。