身邊的科學作文200字相關作文20篇
身邊的科學作文200字 篇1
國小二年級作文 ,1594字【篇一：倒不出來的水】
陸雅琪
今天下午，我高高興興地來到了作文班，老師走進教室對我們說：“今天我們要做實驗。”同學們高興得一蹦三尺高，只見老師拿來了一個玻璃杯和一杯黃色的水還有一片卡紙。
實驗開始了，老師左手拿著那杯黃色的水，右手拿著玻璃杯，老師慢慢地把黃色的水倒進玻璃杯裡，像一個黃色的瀑布，然後老師把那張卡片放在了玻璃杯上，好像給它戴上了帽子，後來老師按住卡紙，來了一個180度的旋轉。老師說：“我現在要把手拿開了，你們要看仔細。”我的眼睛一眨，老師就把手鬆開了，水竟然沒有潑出來，紙片一直粘著杯口，我疑惑地問：“水為什麼不會出來呢？”老師說：“是因為空氣把紙片往上頂住了！”
這次實驗我懂得了空氣的壓力比水要大。
【篇二：倒不出來的水】
王恩孝
今天，陽光明媚、萬里無雲，我神采飛揚地去上作文課！
我剛走進教室，看見老師的桌子上放著一個塑料杯和一張小紙片，還有一壺黃色的水。我心裡冒出了一個大大的問號：這是要做什麼呢？我心想：別想了，等老師一會兒來了就水落石出了！就在這時，一個熟悉的腳步聲傳進了我的耳朵裡，老師終於來了！就在這時，上課了，老師說：“我們今天來做實驗！”同學們高興地一蹦三尺高。老師首先把玻璃杯拿起來再把壺裡的水倒進玻璃杯裡，水漸漸升高，不一會兒就滿了！然後，老師把紙片小心翼翼地放在玻璃杯上。最後，老師按住紙片，一百八十度的旋轉，最驚訝的時候來臨了，老師把託著紙片的手鬆開了，紙片竟然還沒有掉下去！我驚訝地張大了嘴，都可以裝下一個雞蛋了！老師告訴我們這是空氣的作用。
通過這次我明白了一個道理，不能小看科學，科學對社會、生活有非常大的幫助。
【篇三：倒不出來的水】
張子寒
一個萬里無雲、碧空如洗的一天，我來到作文班，看見老師的桌子上放著一個透明的玻璃杯，一壺黃色的水，一張長長的紙片，我心裡想：今天是不是要做實驗？
上課了，老師說：“今天我們來做實驗。”果然和我想的一模一樣，我迫不及待地想看看老師是怎麼做的，老師左手拿著杯子，右手拿著水壺傾斜，只見水像小溪一樣流進了杯子裡，漸漸地，水馬上倒滿了，可老師還在倒，就差1毫米了，同學們大喊：“停、停、停！”連我也在喊，最後，老師停下來了，接著老師把紙片放在杯子上面，杯子好像帶上了一頂帽子，按住紙片來了個180度的旋轉，水沒有漏，老師把手移開了，紙片竟然沒掉，水沒有潑出來，這時，我心裡冒出了數不清的問號？老師說：“是空氣頂住了紙片，水的壓力小於空氣的壓力，才不會流出來。”
從這個實驗中，我明白了，空氣是個寶。
【篇四：無形的大力士】
向添琦
今天，我走進教室，看見黑板上寫著一個奇怪的標題：倒不出來的水。我想：水不可能倒不出來，這老師想幹什麼呢？
上課了，老師邊走邊說：“同學們，你們知道怎麼讓水倒不出來呢？”大家一齊說：“不知道！”老師開心地說：“今天，我們就來做這樣一個實驗吧！”
首先，老師拿來一個透明的玻璃杯，又拿來一個裝有黃色液體的小水壺。接下來，實驗開始了，老師小心翼翼地把水壺裡的水倒入玻璃杯，黃色的水像黃色瀑布一樣流入了玻璃杯裡。然後，老師把準備好的小紙片輕輕地按在了水杯上面，好像給杯子戴上了小帽子，說時遲，那時快，老師按著紙片，給它來了一個一百八十度的翻轉。
這時，最讓我驚訝的是，老師移出了託著紙板的那隻手，紙板竟沒有掉下來，水也沒有溢位來。
我和同學們大吃一驚，有的人盯著它，似乎有點不敢相信自己的眼睛。
老師自豪地說：“因為是空氣的壓力比水的壓力大，所以水不會流出來。
從這件事中，我知道了科學的神奇！
身邊的小事作文300字三年級小學 篇2
國小三年級作文 ,2500字【身邊的小事】
馬琰驍
在我們日常生活中，每天都在發生各種各樣的“小事”，這些“小事”看似平凡，但卻讓人在這寒冷的冬天裡，感到無比溫暖，而這樣溫暖的“小事”，卻被我給碰上了。
那是一個寒冷的下午，在放學回家的路上，我哆嗦著身體穿過馬路，正低頭走著，沒想到被橫七豎八倒在地上的共享單車擋住了去路，我一邊慶幸自己沒有被絆倒，一邊繞道走了。這時，不知從哪裡走出來一個我們學校的小姐姐，她把那些橫七豎八倒在地上的共享單車都扶了起來，並排列整齊。一瞬間就變成了通暢，整潔的道路了。她的行為讓我感到很慚愧，同樣的一件事，我卻沒有扶起共享單車。我輕輕地跑了過去，對小姐姐說：“小姐姐，你真棒，給你點贊！”她擦著額頭的汗，笑著對我說：“沒什麼，只是這些共享單車擋住了盲道，萬一盲人走了過來，被絆倒就不好了！”
這件事看似是一件“小事”，但對我的觸動卻很大，我覺得這位小姐姐很棒，她為大家做出了榜樣。一方面，是把共享單車扶起，讓出盲道，避免大家被絆倒。另一方面，她把共享單車排列整齊，可以減輕環衛工人的負擔。以後，如果我再碰上這樣的事情，我想，我也會這樣做的。我們一定要把這樣溫暖的“小事”傳遞下去，讓寒冷的冬天不再寒冷。
【保安叔叔的微笑】沈責語
常常有一種笑容，它非常甜非常甜。而就是這種笑容，陪伴我走過了三年，也會一直走下去。它——微笑。
“您好。”不管盛夏還是嚴冬，保安叔叔每天對同學，老師的三言兩語永遠沒有變化。盛夏，保安叔叔大汗淋漓，但臉上，那對每個同學，老師的微笑還是如此溫柔、甜蜜。嚴冬，保安叔叔的手指凍得像根蘿蔔，臉已經發白，但臉角的微笑似乎沒有改變，我怎麼也不覺得冷了。雨天，還會提醒小朋友：“今天地面溼滑，小心摔倒哦！”就是這樣的問候，常常溫暖著我的心。當孩子沒有出來，家長著急時，保安叔叔便去安慰家長，說：“彆著急，孩子可能在寫作業。”當家長沒有及時來接送學生，保安叔叔便去耐心的指導孩子：“你們可以在這間房間裡做作業，等待家長，不要亂塗亂畫，產生矛盾哦！”而相反的，總有一些保安會為了一點雞毛蒜皮的小事和別人吵架，甚至還會相互打起來。
在我看來，不同保安的微笑會帶給人們不同的心情。醫院保安的微笑，可以給病人減輕病情；音樂廳保安的微笑，可以給來者愉悅的心情；社群保安的微笑，可以給業主更安心、更貼心的生活……，看上去是多麼的親切。而那沒有一顆寬容的心，只為一點小事吵架的保安，他們的臉上永遠沒有微笑，只有毛骨悚然的面孔。希望世界上所有的保安都面帶微笑，哪怕就是那發自內心的嘴角一揚，也能給人帶來快樂。如果只為一點小事吵架的保安，希望他們能和諧心態處理矛盾，做到盡善盡美。
微笑可以是哈哈大笑，也可以是輕聲一笑，不同的微笑可以給人不同的心情。如果所有保安都能那樣給人溫暖笑容，這世界將充滿愛，非常和諧。
【身邊的“小事”】
詹子昊
一天早上，我和媽媽拎著幾袋袋子走出了商店。我們走啊走，終於走到了小區樓下，因為我和媽媽手上拎著大包小包的東西，無法開門。這時，從我身邊走過一位小男孩，他也是我們一個小區的，看見我們手上拎著那麼多東西，便對媽媽說：“媽媽，你看他們手上拎著那麼多東西，沒辦法開門了，要不我們幫他們把門抵著吧！”媽媽點點頭，臉上露出了一絲微笑。他們把門開開了，那個小男孩該站在門前，幫我們把門抵住。我和媽媽異口同聲的說：“謝謝！”那個小男孩回答：“不客氣。”說完，他還向我們微笑了一下。我頓時感覺到一股暖流流遍我的全身。
現在的社會上有很多好人好事圍繞在我們生活中，一個小小舉動就能給別人帶來快樂，溫暖，還能感動他人，我們應該從小學習，互相幫助、文明禮貌、團結友愛的小公民。
【溫暖】
於存溪
在一個大雪紛飛的夜晚，天氣非常寒冷，我站在校門口等著爸爸來接我。沒過多久，我從人群中發現了爸爸的身影。我剛剛要坐上爸爸的電瓶車，爸爸開啟我的書包一看，發現圍巾和帽子不見了。
天氣這麼寒冷，沒有帽子和圍巾，我會凍壞的，怎麼辦啊？這時，爸爸趕緊把他自己的圍巾和帽子給我戴好。我坐在電瓶車上，爸爸在前面給我遮風擋雪，為我抵抗凜冽的寒風，爸爸的圍巾和帽子包裹著我，讓我覺得一點也不冷。
終於到家了，下車的時候，我發現爸爸的臉和鼻子都凍紅了，爸爸的身體還在瑟瑟發抖，他的頭髮也被雪打溼了。我問爸爸冷不冷，爸爸回答說不冷，在那刻，我又心疼爸爸又覺得十分溫暖，這不僅僅是身體上的溫暖，更多的是心靈的觸動。
我們要有一顆關心他人的心，去溫暖我們身邊的人，我們也要有一顆感恩的心，把我們的這份溫暖傳遞給更多的人，讓別人也感受到我們對他人的愛 。
【小事】
席琳
在我們的生活中有許多合人感動的事，可能是你無意中的一個行動，還有可能是為了陌生人而做出的小事。人間處處有真情，真情時時溫暖人心。
最近就發生了一件合我感動的事，上個星期四，爸爸接我回家時，到了學校的南內前方大約50米的地方有兩個老人互相攙扶著走著。
突然老爺爺腳底一滑絆了一跤，老奶奶也沒有站穩，順勢也捧了下去。當時有很多人從他們身邊經過，有些人假裝沒看見，有的停下來看看就走開了，有的猶豫了一下還是沒動手，我聽他們說，“這年頭誰還敢多管閒事啊！”可這時我看到一個小學生快步走上前先扶起老奶奶，幫她拍拍滅又扶起老爺爺對他說，“老爺爺，老奶奶，你們年紀這麼大了，路上要小心啊。”爺爺奶奶連忙說：“謝謝好孩子，你要什麼吃的？爺爺奶奶給你買，那小學生漲紅了臉對他們說不用了，說完急忙跑開了。
這件事讓我明白了，你在別人需要幫助的時候伸出援助之手，在你需要幫助的時候會得到幫助。
我身邊的榜樣作文500字 篇3
國一作文 ,2637字【篇一：我身邊的榜樣】
我身邊的榜樣是我的好同學郭超然。無論是學習、品德，還是紀律方面，她都是我的偶像，是我學習的榜樣。
首先，我來說說她的學習吧。期中檢測的時候，她的成績為B，她感覺很不理想。於是上課時她聽講格外認真，回答問題格外積極主動，到了期末，她全部都是A。她的進步速度就像火箭一樣耀眼，這與她的勤奮、刻苦是分不開的。她的學習態度，非常值得我學習。
我再說說她的作業。每次她的作業既快又工整，不但準確率高，而且次次都被老師當作範本。我好羨慕她啊！所以我要以她為榜樣，向她學習，練出一手好字，寫一手好字，會讓我受益終生的。
最後，我再來說說她的紀律吧。她的課堂紀律非常好，不搞小動作，非常自覺，不論有沒有老師，都嚴格自律。不像我們班有一些個別人，課堂紀律非常不好，老師都多次予以糾正，還是屢教不改。
從今以後，我會以小郭同學為榜樣，學習她的刻苦、嚴謹，學習她的主動、上進，學習她的自律、自強。我會把自己那0。1％的小馬虎也全部消滅掉，好好學習，天天向上，爭取和郭超然同學看齊。
我希望通過自己的努力，向身邊的榜樣學習，爭取進步。同時自己也能成為其他同學學習的榜樣，我們大家共同進步。
【篇二：我身邊的榜樣】
我身邊的榜樣是我的好夥伴—週歲寒。她很有自制力，寫字很漂亮，舞跳得也好看。
她很有自制力。去年暑假，我們一起去學游泳。教練說：“憋氣100秒。”我憋了60秒左右就不幹了。而週歲寒會反覆地練習，乖乖地照著教練說得去做。當時，我心裡特別佩服她的自制力。堅持到底就是勝利。我應該向週歲寒學習。
她的字寫得特別漂亮。上語文課的時候，老師經常把週歲寒的作業拿出來展示。外面的宣傳欄裡也少不了她的書法作品。辦黑板報，週歲寒總是參與者。字好看，與週歲寒平日的練習是分不開的。雙休日，我去找她玩，她總是要練完鋼筆字再出去。對自己要求高，是我要向週歲寒學習的方面。
她的舞跳得也很棒。週歲寒很小的時候，就去學舞蹈。在學校裡，每年的六一文藝演出，少不了她的身影。優美的舞姿，真的令人驚歎不已。她會跳的舞蹈很多，如拉丁舞、蒙古舞等等。臺上一分鐘，臺下十年功。舞臺上精彩的背後是辛苦的付出。我只參加過班級組織的小舞蹈，練習起來就覺得很難受。可以想像，週歲寒為了練這些舞蹈付出了多少心酸與淚水，但她還是堅持了下來。遇到困難不後退，也是我要學習的地方。
從今以後，我會以週歲寒同學為榜樣，學習她堅持不懈、嚴格要求、勇往直前的精神。我一定好好學習，刻苦努力，爭取和週歲寒一樣，讓自己也成為一名優秀的小學生。
【篇三：我身邊的榜樣作文】
榜樣無處不在，無處不有，只有我們留心，善於發現榜樣，學習榜樣，從他們身上取長補短，汲取精華，自己也會有很多收穫。
前兩天週末，做完後作業後，我高高興興的下樓玩耍，走到二樓，我被眼前的一幕給震住了，只見乾淨的樓道內，灑落了一大堆垃圾，整個樓道都瀰漫著難聞的氣息。我想應該是哪個扔垃圾的垃圾袋破了吧，我要不要打掃一下呢？正在我猶豫的時候，我家樓下的大哥哥也下樓了，只見他先是眉頭皺了一下，就上樓了，不一會，他就拿著垃圾袋和銼子回來了，不一會原本髒兮兮的樓道被他給收拾的乾乾淨淨。看著這，我想，這不就是我學習的榜樣嗎？榜樣並不是只那些偉人，更多的是生活中平平凡凡的人，榜樣就在身邊。
其實，在我們身邊有許許多多出類拔萃的優秀者，他們有許多優點值得我們學習，比如：助人為樂，捨己為人，講文明，講禮貌，愛學習，愛紀律……。這些好的品質都是值得我們學習的，只有善於發現，榜樣就在我們身邊。
身邊的榜樣，猶如春天的細雨，無聲的滋潤著我向前進，身邊的榜樣，猶如夏天的涼風，無息的為我提供清涼，身邊的榜樣，好似天的藍天，悄聲的是助我成長；身邊的榜樣，更像是冬日裡火種，溫暖著我的內心。
身邊的榜樣，我學習的榜樣。
【篇四：我身邊的榜樣】
我身邊的榜樣是我的好夥伴—週歲寒。她很有自制力，寫字很漂亮，舞跳得也好看。
她很有自制力。去年暑假，我們一起去學游泳。教練說：“憋氣100秒。”我憋了60秒左右就不幹了。而週歲寒會反覆地練習，乖乖地照著教練說得去做。當時，我心裡特別佩服她的自制力。堅持到底就是勝利。我應該向週歲寒學習。
她的字寫得特別漂亮。上語文課的時候，老師經常把週歲寒的作業拿出來展示。外面的宣傳欄裡也少不了她的書法作品。辦黑板報，週歲寒總是參與者。字好看，與週歲寒平日的練習是分不開的。雙休日，我去找她玩，她總是要練完鋼筆字再出去。對自己要求高，是我要向週歲寒學習的方面。
她的舞跳得也很棒。週歲寒很小的時候，就去學舞蹈。在學校裡，每年的六一文藝演出，少不了她的身影。優美的舞姿，真的令人驚歎不已。她會跳的舞蹈很多，如拉丁舞、蒙古舞等等。臺上一分鐘，臺下十年功。舞臺上精彩的背後是辛苦的付出。我只參加過班級組織的小舞蹈，練習起來就覺得很難受。可以想像，週歲寒為了練這些舞蹈付出了多少心酸與淚水，但她還是堅持了下來。遇到困難不後退，也是我要學習的地方。
從今以後，我會以週歲寒同學為榜樣，學習她堅持不懈、嚴格要求、勇往直前的精神。我一定好好學習，刻苦努力，爭取和週歲寒一樣，讓自己也成為一名優秀的小學生。
【篇五：我身邊的榜樣】
榜樣無處不在，無處不有，只有我們留心，善於發現榜樣，學習榜樣，從他們身上取長補短，汲取精華，自己也會有很多收穫。
前兩天週末，做完後作業後，我高高興興的下樓玩耍，走到二樓，我被眼前的一幕給震住了，只見乾淨的樓道內，灑落了一大堆垃圾，整個樓道都瀰漫著難聞的氣息。我想應該是哪個扔垃圾的垃圾袋破了吧，我要不要打掃一下呢？正在我猶豫的時候，我家樓下的大哥哥也下樓了，只見他先是眉頭皺了一下，就上樓了，不一會，他就拿著垃圾袋和銼子回來了，不一會原本髒兮兮的樓道被他給收拾的乾乾淨淨。看著這，我想，這不就是我學習的榜樣嗎？榜樣並不是只那些偉人，更多的是生活中平平凡凡的人，榜樣就在身邊。
其實，在我們身邊有許許多多出類拔萃的優秀者，他們有許多優點值得我們學習，比如：助人為樂，捨己為人，講文明，講禮貌，愛學習，愛紀律……。這些好的品質都是值得我們學習的，只有善於發現，榜樣就在我們身邊。
身邊的榜樣，猶如春天的細雨，無聲的滋潤著我向前進，身邊的榜樣，猶如夏天的涼風，無息的為我提供清涼，身邊的榜樣，好似天的藍天，悄聲的是助我成長；身邊的榜樣，更像是冬日裡火種，溫暖著我的內心。
身邊的榜樣，我學習的榜樣。
身邊的老王作文500字 篇4
國一作文 ,6016字【篇一：身邊的老王作文500字】
李子晗
最近，我們在學《老王》這一課。楊絳筆下的老王善良，純樸，不幸。其實我們身邊也有許多像老王這樣的人。
我家樓下的樓梯口旁有一間破舊的小屋裡住著一位老爺爺。老爺爺長得不高還駝著背，他面板黝黑黝黑的，身材十分瘦小。他的臉上已經滿是皺紋，但眼睛還是炯炯有神，他總皺著眉頭，讓人看起來很凶，所以我平常都不敢靠近他。他其實有個老伴，可最近幾年都沒有看到那個老奶奶了，我猜想應該是去世了吧。他時常穿著一件灰色的襯衫，黑色的褲子，拿了個小凳子，坐在小屋子門口做掃把，他把樹枝用鐵絲捆在一起，分成好幾捆，最後用鐵絲把所有的樹枝捆在竹稍上，用一根大木棍做為把柄連線在一起，掃把就做好了。我每天早上去上學的時候就會看見老爺爺拿自己做的掃把到小龍眼樹林那掃掃樹葉。
老爺爺每天除了掃地之外，遇到些瓶子也會撿起來去賣。我們家如果有沒用的箱子都會給老爺爺，慢慢地，老爺爺也和我們家慢慢地熟了，偶爾見面的時候會互相打招呼，問問對方吃飯了嗎？漸漸地，我也不覺得老爺爺凶了，反而覺得他和藹可親了。
有一次，我的自行車壞了，自己在那修半天也修不好，老爺爺路過看見我在修自行車，便主動過來幫我，在老爺爺的幫助下，自行車很快就修好了，我急忙說了聲：“謝謝”，就趕著去上學了。之後，我只要自行車壞了，老爺爺都會幫我修。
今年過完年後，我便沒有再看到老爺爺了。老爺爺的小屋門口長了蜘蛛網，門上也生了鏽。我猜了很多老爺爺沒有回來的原因：是因為生病了嗎？還是跟著他的老伴走了呢？每次看到他那破舊的小屋總會有一種說不清楚的情感湧上來，是同情還是惋惜呢，我自己也不清楚。老爺爺和老王一樣是個善良又苦命的人啊！
【篇二：身邊的老王作文500字】
陳裕函
“在你爸還小的時候啊……”我本是不想聽爺爺嘮叨的，可聽到“你爸爸小的時候”時，我的耳朵不覺地豎起來了。
爺爺說，那時，家裡窮得最大的財產只有一座房子，還是現在已經要當危房處理的那種破房子；電器方面嘛，應該只有幾個快沒電的乾電池、手電筒和屈指可數的幾盞電燈吧。還有什麼呢？當時吧，爺爺和奶奶整天基本不著家，都在為生活奔忙。有一天姑姑沒煮午飯，爺爺發現了，抄起竹鞭就要打。把姑姑嚇得一口氣跑到山上躲了起來，等到傍晚才回家。
那時，姑姑在鎮上的初中學習十分刻苦，立志要考上重點高中。當然，我優秀的姑姑的成績上重點高中是綽綽有餘的。可當時家裡太窮，家中所有人都認為姑姑應該上中專，因為在當時，大部分人都還保留著封建思想，重男輕女，覺得女孩就應該上中專，上中學沒用。想到這，我覺得我現在的生活已經很好了，又有什麼理由讀不好書呢？
我還記得爺爺說過這樣一句話：人不獨立，什麼也做不成。那時的爸爸就比我要獨立好多好多。那時，姑姑要去武漢上中專，爺爺奶奶又沒空，自然而然的，送姑姑上學這個任務就要交給爸爸了。聽姑姑說，那時的爸爸沒有什麼衣服，穿了件背心，大花褲子，腳上趿拉著人字拖。我想像了一下，真的無法想象到那時的爸爸是這樣的。由於當時爸爸買的是單程的火車票，把姑姑送到武漢後，沒有浪費任何時間，馬不停蹄地買了回家的火車票趕了回來——家裡的事情太多了。再想想我，去吃個飯連服務員都不敢叫；離開一會兒爸媽就有種危機感……
我真的很佩服爸爸他們一家子。他們和我們熟知的“老王”又有什麼不同呢？一樣的貧窮，卻又一樣的堅強。他們，又何嘗不是我身邊的“老王”呢？
【篇三：身邊的老王作文500字】
孟江楠
“嘿，上學去啦。”
“嘿，回來了。”
每天最不經意的招呼方式總在我耳邊掠過，我卻從未看一眼這位聲音帶有年紀的門衛老漢。就像是吃飯一樣，早已把這當做習慣忽略掉了。
但是，事情好像並不是這樣，他是存在我記憶裡的。
記得那個夏天傍晚放學，天氣依舊悶熱，我急躁的想飛奔回家鑽進冰箱解暑，可是小區門口卻擁堵不堪，汽車鳴笛聲使人更為燥熱，我下車穿過進進出出的車群，想著通過細縫擠進小區大門（老小區，行人和車輛並未規劃那麼文明）。埋頭直衝的我撞到穿著藍色制服的保安，他認真的疏通著車輛，見撞到我時卻停住兩秒微笑說“嘿、回來了。”這是我第一次正面、很清晰的看到他的臉，奇怪的是我並不煩躁反而有一種清涼的平靜。
擦肩而過進了小區，我的腦子裡浮現出他那熟悉的招呼，又回頭看了一眼，只見他褶皺的臉上顯出分明的稜角，手上的皮也是皺得可以捏起，可見他已不再年輕。
記得聽過鄰居們八卦他，好像有幾個兒女都在外地經商，生活是富足的。他的子女都很少回來，平常都是一個人買菜煮飯散步，早晚都喜歡到小區活動區和老頭老太們聊天。有一次，聊天中得知小區正招一名保安，早上五點巡查，九點收班，雖然清閒，但工資少的可憐，所以兩三個月都招不到人，物業單位無奈想出延長現有保安工作時間來解決人少問題，卻引發很多不滿。聽著訊息後，他把招聘單撕下找了物業領導報了名，剛開始物業也覺得他年紀大了些，最後也是讓他試試。鄰居們不理解他退休了還當保安，他卻說年紀大了，閒著也是閒著，不如找點事幹，而且這麼大的一個小區進了小偷也不好。
於是每天都能看見他一絲不苟的在那門口站崗。一開始我對他的印象十分不好，甚至可以說恨。因為有一個星期天我不想去補課就逃了回來，卻被他抓個現行，還跟我爸媽告狀，害我被面壁思過三個小時，從那以後我與他形同陌路，以至於他的招呼我從未理過。
從那次正面遇過後又有一件事情，我倆才和好的。那一天我沒帶鑰匙，爸媽也不在家，無奈的我只好下樓遊蕩，又被他一把抓住，“這麼晚了，為什麼不回家，”我本不想理他，見他這麼堅決的問詢就把事情一五一十的都說出來。”哦，原來這樣啊。“說完他就帶我去他家裡吃飯，還讓我在他家寫作業。記得那天吃的西紅柿雞蛋麵是最好吃的美食了，之後我和他很友好了。依舊“嘿，上學去啦。”“嘿，回來了”。但這次後我是微笑的。
慚愧的是至今我都不知道他叫什麼，我搬家了，也沒機會問了。最近讀了楊絳先生的《老王》，那我就叫他老王吧，希望下次有機會說“嘿，老王”。
【篇四：身邊的老王作文500字】
張宇軒
“晚報，商報，西南都市報……”
“晚報，商報，西南都市報……”
這響亮乾脆的聲響劃破了天空的寧靜，人山人海的，許多人在一個勁地爭先恐後的買報。
在城市的另一端也有個賣報的老漢，他只是個聾啞人，穿著破舊不堪的衣服，每天天還沒亮就騎著個三輪車來到街上。他每天看著來來往往的行人走過，眼裡滿是無奈與悲哀，竟沒有一個人願意停下腳步。
有一次，一位行人路過老漢這裡，恰巧手機這時掉了出來，但那個人並沒有發現便繼續急忙忙的向前走。老漢迅速把手機撿起來，一路小跑到那位行人面前，二話不說直接將手機塞給他，他十分感激老漢，硬要將錢塞給老漢，老漢便拿起一份報刊塞給他——行人立刻明白了，他將每一份不同的報刊各拿一份，給了錢之後又急匆匆地走開了。
那位老漢就在我家樓下賣報，有一次口渴了，但我身上卻沒有錢，老漢慈祥的看著我，替我買了一瓶礦泉水。那時的我的確有些怕他，因為他的長相有點兒讓我感到噁心，但是時間長了，我發現他是一個老實又善解人意的人。
沒過多久，不知怎麼，許多城管都要在這裡巡邏。城管把老漢的報紙全都給撕了，還讓他以後不要再來，老漢一屁股坐在地上哇哇的哭了起來，我心不知被什麼紮了一下，變得好痛好痛，我是多麼地想幫他啊！我將老漢扶起來後，安慰了他一會，就帶他去外面吃了飯。
第二天，我很早就出門了，我很害怕那位賣報的老漢不來，一個黑色瘦小的影子在我眼前出現了：就是那位老漢！今天街上的行人還是像往常一樣很多，為了幫助老漢順利地賣完報刊，我站在大樹旁大聲地喊：晚報，商報，西南都市報——街上的行人紛紛停下腳步，朝我這走來。這裡瞬間就擠滿了人，老漢忙得不可開交。老漢發現了我，他感激地看著我，我會意地對他笑了笑。·
第三天，我並沒有看到他，後來幾天，可想而知，老漢依然沒有來。至今，我還十分想念他，願他安好。
【篇五：身邊的老王作文500字】
董聖傑
我們身邊有許許多多的“老王”，他們不全都姓“王”，但是他們的許多言行舉止，不禁讓我想起了語文書中的《老王》一課；今天我給大家介紹的是我的鄰居“老李”。
老李是一個忠厚老實的載客人員，而且不是三輪車，是二輪摩托司機。他一身破衣服、破褲子：衣服上有許許多多的機油濺上之後留下的汙漬，褲子上也很髒，還有許多的破洞，但不是現在服裝店流行的“破洞褲”，而是在下雨天載客時摔倒時磨破的洞；在熱季，他總是穿著一雙中黃色的“人”字拖，涼季時多穿了件毛衣和羽絨服，還穿了一雙地攤上買的“布鞋”。
他的一生，就是靠著自己的雙手掙來的摩托車來維持自己的生命。
有一次，在半夜的時候，我突然暈頭轉向的，接著就是到廁所拼命嘔吐，吐完雙腳無力，實在不行了，我給老李打電話，讓他來接我去醫院，大半夜的也叫不到車。不到兩分鐘，只見老李跑到了房間，手上還拿著一件嶄新的毛衣，讓我穿上，因為他怕車騎太快，會加重病情。到醫院之後，醫生說我發高燒，要住院，需要一位家屬，我不想為難老李，向護士站請位臨時保姆，話剛到嘴邊，只見老李向醫院說“我是他的家屬，我留下來”。就這樣，老李一個星期沒有載客，在醫院陪我，我打算出院之後給他點錢當做報答，但是他拒收了，說了一句“我們都那麼多年的鄰居了，客氣啥！不用錢，我們是朋友！”這使我啞口無言，最後把錢強塞給他。
到了夏天，因為太熱，老李中午沒有載客，利用這些時間，自己花了些本錢，買材料，回家做成仙草凍，因為是鄉下人，做這些小吃他在鄉下都學過。以前的夏天，我總拿著錢去超市買了許許多多冰淇淋或冰棍回來儲蓄著。今年夏天，我天天拿著錢去老李家買仙草凍。因為不能一次買很多，於是我天天買來吃。別人吃一碗都是5元，對我賣就2。5元，他每次都給我打對摺，但是我每次以全額的錢給他。
有一年的夏天，院子裡響起了敲打聲，我開啟們，是老李，只見他提起了一箱的仙草凍，但是整個人都是禿頂了，全身瘦得皮包骨，連頸椎有幾節都數得清，兩眼無神，直僵僵地站著，猶如“植物大戰殭屍”裡的殭屍，我心裡有些害怕。
“老李你怎麼了，為什麼變成這樣，需要我幫什麼忙嗎？”
“不用了。謝謝，我沒事。”
“那一箱仙草凍，額，怎麼回事？”
“沒有，剛剛一不小心煮過頭了，我也吃不完。”
於是，我把他做的仙草凍全拿出來，並把紙箱摺好，還給了他，還拿了一些錢給他，說“你這麼多年也不容易，也沒掙多少錢，連穿的衣服都不捨得換，這些錢拿去買點好吃的，買一身新衣服”。
“不，我不能拿。”
“沒事，都那麼熟了，我們是朋友。”我把當年他說的話又還給了他。
只見他拿著錢，走了，我傾聽著他的腳步聲，怕他摔倒，直到沒了動靜。
幾天之後，我問老李家樓上的老陳：“老陳，老李現在怎樣了，身體好些了吧？”
“早就火化了，你還不知道嗎？”
“為什麼會這樣呢！”
我一直覺得自己對不起老李。
過了幾年，我才慢慢覺悟，因為那是一位幸運者對不幸者的愧怍。
【篇六：身邊的老王作文500字】
林舒穎
自從學了《老王》這篇課後，令我感觸極深，我時常思考：在那樣的時代裡，老王還那麼幫助楊絳他們那一家，這是為了什麼呢？
小時候，我們家旁邊也有一個“老王”，不過他不姓王，可他卻和老王一樣，他苦，一生都在搬磚，他善，在關鍵時刻不顧自己幫助他人。
他長得很黑，塊頭很大，褶皺的臉上略顯出分明的稜角，可見他已經不再年輕了。年復一年的灰色衣服比起別人的，也早已被洗得發白，連袖口都用黑色的毛線給縫了又縫。再瞧瞧他的鞋——我的天！這雙破布鞋是經過多少時光的打磨，竟變成了一雙涼鞋！他姓陳，我們都叫他老陳。
老陳今年52歲了，他並沒有老婆，是個老光棍，他在我們村是搬磚的。我五歲第一次見到他的時候，他在笑著跟我打招呼，可是他那褶皺的臉一笑起來就跟“地獄裡爬出的鬼一樣”，凶神惡煞的。我嚇了一跳，但他畢竟住在隔壁，不想見到它那可怖的臉也不能！每次我出門，看到他便會縮回家，等到他走了，我才敢出門。
我對他的偏見直到這件事之後才慢慢化解……
那年，我七歲，我的奶奶卻已在生命的盡頭徘徊，所患的癌症令她痛苦不堪！那年估計是我最痛苦的一年！
一天的晚上，奶奶突然病發，全身虛弱無力，連一句話也說不出來，就像剛出生的嬰兒一般咿咿啊啊的。年幼的我看到如此疼愛我的奶奶這麼痛苦，急得直哭，卻又沒有辦法，因為那天，家裡只有我和媽媽兩個人，我們村因為道路太過狹隘，救護車無法進來，只能我們自己將奶奶送出，等到救護車到來奶奶估計也堅持不住了！
媽媽急急忙忙的用力拍打著隔壁家老陳的門。我看見老張頂著一頭“雞窩”似的頭髮，和匆促出來沒來得及穿好鞋子，一腳拖鞋，一腳涼鞋的滑稽，但是此時的我也並沒有想笑的心情了。我見老陳不顧白天搬磚的辛苦，直接拉出他那笨重的大摩托車，幫我和媽媽把奶奶送到醫院裡去。
搶救室裡的燈暗了，醫生出來興高采烈的恭喜我們：“幸虧送來的及時，再晚，我們也是沒有辦法了呀！”
老陳聽到這話後，就好像奶奶是他的家人一樣，比我們更高興！還一直說讓我和媽媽回去休息，他來照顧奶奶。可是經過媽媽的一再推辭之後，他才決定回家休息，還一直叮囑我和媽媽應該小心。
一瞬間，我似乎對他改變了看法，那高大的身軀不再可怕，而是偉大，是善良，是不屈服於生活所迫的老陳！
許多年過去了，我也漸漸的從懵懂無知的小孩子，長大成為了一個初中生，學了《老王》這篇課文後，我也漸漸明白了自己一開始對老陳的那種偏見，也不過是一個幸運的人對一個不幸者的隔膜罷了。
身邊的感動作文400字 篇5
國小五年級作文 ,3363字【篇一：身邊的感動作文400字】
李嘉睿
在一個陽光明媚的下午，我去小區的健身器材，和我的好朋友去鍛鍊。
在我跑步時，已經非常疲倦了，但我還仍然堅持著。突然，我的腳沒站穩，一滑，“砰”我摔倒了，我的腿被摔破了，血嘩嘩直流，流得滿地都是，我放聲大哭起來。因為我實在是疼得忍不住了。
就在這時，我的好朋友急忙跑過來，拿了一張紙，幫我止住血。還一邊安慰我說：“你沒事吧！一會兒就不疼了，再忍一忍，你一定要堅強，只是破了點皮，流了點血，別哭了！”她還一邊包紮我的傷口，並把我扶回家。我望著她，多麼想對她說聲“謝謝”，但我又說不出來，只是用感激的目光望著她。
望著她可愛的臉，聽著她安慰的話語，一股熱流湧上我的心頭。我鼻子一酸，再也忍不住了，我熱淚盈眶淚珠大顆大顆地滾了下來。我只能用感激的淚花表達我對她深深的謝意，我真的被她深深的感動了。
在這個陽光明媚的下午，那一幕像放電影一樣，一遍一遍浮在我的眼前。生活中並不是只有驚天動地的大事才能震撼人心，有時，一件小事就像一縷溫暖的陽光，感動每個人。
【篇二：身邊的感動作文400字】
牛竣皓
感動，是你在疲勞時，媽媽的一杯熱奶；感動，是你在危難之時，朋友對你伸出援助之手。在我的身邊也有許多感人的事，其中一件令我久久不能忘卻。
記得那是在我九歲時候，我和小夥伴們在小區瘋玩之後，我就急忙地回家找水。當時我實在太渴了，滿頭是汗，嗓子裡冒著煙，但令我悲哀的是，家裡居然停了水。那一刻，我如同熱鍋中的螞蟻。不知怎麼辦？我當時對水是多麼的渴求啊！我急得團團轉。
突然，我想到了一個主意：要不去鄰居家借一點水？我知道鄰居家住著一位老奶奶，她平時總會儲存一些水應急。但我和她不熟，她會借給我嗎？沒辦法，我只好硬厚著臉皮走到鄰居家門口，膽怯地敲了敲門，我小聲地問：“有人在嗎？”過了一會兒，門開了，老奶奶出現在我的眼前，看見了我，慈祥地問：“小朋友，你來幹什麼啊？”用手卷著衣角，羞怯地說：“老奶奶，能借給我一點水嗎？”我當時還是覺得她不會借給我，誰知老奶奶二話不說，直接倒了一些水遞給了我。然後親切地對我說：“孩子，快拿去吧！”我望著老奶奶慈祥的面容，不僅鼻子一酸，淚水大顆大顆地落了下來。我看到了老奶奶天使般的微笑，心裡生出了一種感動，我彷彿看到了老奶奶那個友善的心！
我端著這些水，感受著鄰居之間的愛，幸福在我心中湧動。
【篇三：身邊的感動作文400字】
劉子豪
有人說，感動是困難時，朋友對你伸出的援助之手；有人說，感動是摔倒時，路人對你的關心；還有人說，感動是沒帶傘時，媽媽冒著雨出來給你送傘。而我說，感動是一位陌生爺爺幫你付錢。
放了學，我急忙奔跑回家拿了50元錢，就往蛋糕店趕，想著：黃金三明治，木糠蛋糕……真是“口水直下三千尺”啊！
到了蛋糕店，我東瞧西看，選好了心心念唸的蛋糕後，就去付賬。我一摸口袋，“嗯？怎麼什麼也沒有？是不是在另一個口袋？”我很著急，不停地自言自語。突然，我想到，在來的路上太著急，撞到了一位阿姨，錢應該在那時候被撞出來了吧。我一下子就坐在了地上，說：“完了，已經7：40多了，這家蛋糕店8：00關門，再來回一趟也來不及了，今天媽媽又不在家，看來我只能餓著肚子了。”
這時，一位爺爺走了過來，問我：“怎麼啦？小朋友，有什麼事？”我斷斷續續地回答：“我……我的錢……丟了。”爺爺安慰我道：“別傷心，爺爺來幫你付。”
只見爺爺的手顫顫巍巍地從口袋裡拿出來四張破舊的20元錢，給了收銀員3張，然後爺爺把蛋糕給了我說：“這是你的，快回去吧！已經很晚了！”
我走出蛋糕店，回頭望去，月光透過窗戶照到爺爺那蒼老的臉上。我的淚珠大顆大顆地往下掉，那張臉平凡又普通，卻深深地印在我的心裡。
不管晴天還是雨天，感動也許就藏匿於某一瞬間。
【篇四：身邊的感動作文400字】
李思慷
感動如沁人心脾的甘泉，感動如燻人欲醉的海風，感動如令人心折的白雪。其實，感動只是一件小事而已。
那是一個週末，我急速地走向同學家裡，去借筆記抄。我因生病而休假了半日，媽媽怕我趕不上學習進度，叫我去住得近的一個同學家要筆記，在此之前，我也考慮過到底去不去接，畢竟我們交情不多。我走到同學家門前，深吸一口氣，最終敲響了門。只聽裡面傳出“來了！來了！”的聲音，當門被開啟時，我的嗓子裡好像卡了一塊石頭似的，說不出話來，那個同學看到我似乎一點也不驚訝，像是心裡早有準備一樣，請我到屋裡坐，“你好點了吧？來，過來，這是我們上課記的筆記，我來給你講，你抄下來。”她耐心地給我講著題，我一邊記一邊聽她說。這一次的事，彷彿拉近了我和她的距離，我們在一剎那成了好朋友……
她滔滔不絕地講著題，陽光射進屋裡，射在她面帶笑容的臉上，我彷彿看見了她那顆真誠而友好的心，看著她不耐煩地幫我解疑，我心裡一陣感動，不覺熱淚盈眶。
感動只是一個不經意的動作，一個平凡的小事，感動無處不在。
【篇五：身邊的感動作文400字】
張晨歌
感動，如沁人心脾的甘泉；感動如燻人欲醉的海風；感動，如令人心折的白雪。下面，我就講講令我感動的事。
記得有一次大課間，我和其他同學一塊玩賽跑，想顯示一下我的長處。比賽開始了，我像瘋狂的小鳥一樣，第一個衝了出去，但是由於我跑得太快，不小心絆了一腳，給摔了個狗啃泥，膝蓋破了，腳也扭了一下，我痛得哭了起來。
這時，我的同學們趕緊跑過來，看見我那副狼狽的樣子，便全明白了，有兩個同學把我扶起來，還不停地問我：“你沒事吧？”其他幾個同學說：“你們倆先把她扶回教室，我們幾個去醫務室拿幾個創可貼。”回到教室後，班長安慰我說：“不要緊，你別傷心，等他們幾個把創可貼拿回來，我給你貼上。”還有幾個同學說：“今天的課間操你不用做了，我們幾個幫你和老師說一聲，你好好休息……”
望著眼前一張張可愛的臉，聽著同學們親切的話語，一股熱流湧上我的心頭，我心潮澎湃，熱血沸騰，只能含著淚不停地對同學們說：“謝謝你們。”
不管晴天還是雨天，感動也許藏匿於某一瞬間。
【篇六：身邊的感動作文400字】
顧慶運
感動無處不在。有人說，感動是晚上寫作業時，媽媽端來一杯奶茶；有人說，感動是媽媽對他的愛；還有人說，感動是心中煩悶時，朋友的一句寬慰的話。而我覺得感動是親戚的幫助。
記得我小的時候，那時才5、6歲，我竟得了哮喘病。因為我小的時候家裡貧窮，沒那麼多錢治病，而當時我都快呼吸不上氣來了，我是一陣暈，一陣吐。媽媽看見了之後，非常著急，突然一位親戚看見了之後，連忙問我媽怎麼了？出什麼事了？媽媽把事情一五一十地說了出來，親戚說：“等一下。”轉身就跑去遠處。
過了一會兒，我看見一群人，跑了過來。那時，我聽見他們嘰嘰喳喳地說：“這點錢，收下吧！趕緊給孩子看去吧！”“是啊！過去吧。”“快一點吧！”……媽媽連聲說：“謝謝！謝謝！”便轉身帶著我去醫院了。
我在去醫院的路上，看著明媚的陽光，看著飄飄蕩蕩的雲兒，再回頭看看親戚，每一片溫暖的陽光灑向了他們那一顆顆善良的心，在陽光的伴隨下一點一點的遠去。我心想：這陽光四射的下午，我一定會記得，這美好的親人，我也一定不會忘掉的！
這件事在我心中久久不能忘記的，那一幕像一電影似的，一遍遍的在我腦海中回想。生活中並非必須是驚天動地的大事才能感動人心。有時，一些小事就像一縷縷的陽光照射在我的心裡。
我身邊的鏡子作文500字 篇6
國小四年級作文 ,3863字【我身邊的鏡子】
唐太宗說過：“以銅為鑑，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”在我的生活中，也有一面鏡子，時刻提醒著我。
記得那一次，我們班要編座位，正巧把我班上的學霸李悅編到了我旁邊，李悅高高瘦瘦的，長著一張瓜子臉，一雙黑珍珠般的眼鑲嵌在臉上炯炯有神，他的鼻子就像一座小寶塔，一張櫻桃似的小嘴能說會道。
上課的時候，他總是坐得端端正正，目視前方。每當老師提出一個問題，他都會認真思考，如果遇到難題，就先拿出草稿本仔細演算，再舉手發言，老師都誇他很棒。
下課的時候更是離不開書本，別人約他出去玩他也不去，我拿著一本《幽默大師》故意去逗他：“新出版的《幽默大師》要不要？”我剛說完他就把頭抬了起來，眼裡閃著興奮的光芒。“高田甜，過來一下。”原來老師想找我瞭解一些情況。，當我忙完的時候，轉過身來，發現他還在我身後跟著，眼睛死死地盯著我手中的書呢！
李悅不僅學習成績好，而且很善良。放學了，我們上了同一輛公交車，搶到了最後兩個座，突然，上來了一位老人，走路顫顫巍巍的。我看了老人一眼，想讓座，但腿卻軟得很，轉念一想：“算了，我很累，再說車上有這麼多人，為啥我讓呢！”汽車開動了，我轉過頭看窗外的風景，餘光裡看見那位老人拉著拉環，緊鎖著眉頭，一副吃力的樣子。車子搖晃著，那個老人也搖搖晃晃起來，好像下一秒就要跌倒似的。這時，我想：“要不要讓位呢？”可是這已經晚了。正當我想著，從車尾傳來一個聲音：”您坐我這兒吧！”我往後一望，是李悅！”我的臉漲的通紅。
這就是一面鏡子，看，他身上有這麼多的閃光點，難道不是一面值得我學習的鏡子嗎？
【我身邊的鏡子】
哈哈鏡、望遠鏡、化妝鏡、眼鏡，這些你們都見過嗎？今天我要講講我身邊的鏡子。
有一次，公交車上來了一位老人，滿車的人都不在意，看手機的看手機，聽歌兒的聽歌，我也裝作沒看見，把頭轉向車窗外，假裝欣賞著路邊的風景。可餘光還是在那位老人身上。只見他一手抓著扶手，另一隻手背在背後，皺著眉頭，一幅格外吃力的樣子，好像隨時有可能摔倒。我的心裡有些動搖，要不……還是讓個座吧！在我正準備站起來的時候，背後就傳來一個聲音：“老爺爺！您坐我這兒吧！”說著，一位小朋友從他的位置走了出來。又快步上前攙扶老爺爺，小男孩一手牽著老爺爺，一手護著老爺爺的後背，以免別人撞上了老人。小男孩把老爺爺扶到座位上坐定後，一直沒有離開，而是站在老爺爺旁邊，右手攤開護著老爺爺的頭，生怕老人磕著碰著。車上的人都對他豎起了大拇指，他卻沒有在意護送著老人下了車。我也對他佩服不已，臉上火辣辣的。
還有一次，天氣晴朗，陽光燦爛，小朋友在公園裡玩耍著。我也悠閒地散著步，這時，有一絲臭氣鑽進了我的鼻孔。定晴一看，原來一袋臭氣熏天的垃圾，蒼蠅在上面亂飛，我捂住口鼻，迅速跑了過去。這時，有個孩子迎面跑來，引起了我的注意，我扭頭一看，他的腳步在那袋垃圾旁邊停下了腳步，絲毫沒有猶豫，飛快地向垃圾桶跑去。為了一探究竟，我也跟著他來到了垃圾桶那兒。他麻利地開啟投放口的門，把垃圾扔到了桶裡。小孩抬起頭來，啊！是他！那個在公交車上給老爺爺讓座的小男孩！看到這裡，我自愧不如，低著頭回到了家。
這位小男孩就是我的鏡子，是他讓我知道了自己身上的缺點和不足，我要努力做得更好，希望有朝一日也能成為別人眼中的鏡子。
【我身邊的鏡子】
生活中，有許多鏡子：化妝鏡、望遠鏡、穿衣鏡……但今天我想說的是我身邊的另一面鏡子-周優然。
她是個積極向上的人。一次課上，語文老師提出了一個很難的問題，同學們都急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻團團轉。我雖然知道答案，但是我不敢舉手，生怕說錯了。但是我也想給自己展示的機會。丹迪舉不舉手啊，我左右為難。是周優然！雖然她坐在我前面，但我可以猜出她舉手時應該是自信滿滿的。老師示意她回答，周優然流暢地說出答案之後，老師緊皺著的眉頭放鬆了，點頭讓她坐下。周優然不僅僅語文上課很積極，數學、英語、科學……每門功課的表現都很棒。可我就算知道答案也不願舉手，因為我太膽小了。她每次答案一說出來，就能讓老師為她豎起大拇指，羨慕的同時，我也是深深的自責。
她不僅在學習上很積極，在生活上也很節約。一次，我收作業時，偶然翻到了她的草稿本，我忍不住想看看她的草稿本是什麼樣的。當我翻開時，我驚呆了。周優然每一頁的草稿都是先用鉛筆輕輕寫，寫滿後就擦掉，直到擦出幾個小洞了才用黑筆寫。正面黑筆完全寫不下了就翻一面寫背面。再看看我自己，每面草稿紙寫了不到五個算式就翻面了，而且大多是在本子上面畫畫。看了周優然的草稿本，我不好意思提我的草稿本了。還有一次，我正準備把一張只畫了一半的白紙扔進垃圾桶，卻還被她叫住了：“這白紙只畫了一面，怎麼能扔了？”“但是我黑筆的痕跡都印下來了，怎麼畫？”“印過來一點並不影響你畫畫，你把這張紙畫完了再扔吧！”周優然的語氣不凶，卻很有說服力，讓我不得不拿回來。她真是節約啊！
我從這面鏡子身上學到了很多，就是因為這面鏡子，學會了勤儉節約，真要謝謝這面鏡子啊！
【我身邊的鏡子】
生活中有很多鏡子，有化妝鏡、哈哈鏡、眼鏡……今天，我所說的身邊的鏡子，是一個人。
我的媽媽非常節約。有一次，我早上起床穿襪子時，發現襪子破了個洞，剛要把它扔掉時，被媽媽發現了，媽媽一把從我手中搶過襪子皺著眉頭說：“張雅婧，你看，這襪子破了還可以補，你怎麼這麼不懂得節約呢？這又沒破成什麼大洞，再說！”我點了點頭。第二天早上，我發現襪子已經補好了！破了的地方縫上了一朵小花，漂亮極了，跟新的一樣。
媽媽不但很節約還很環保，媽媽每一次洗完澡就會把水倒進桶裡，我一直都不知道是怎麼回事，直到有一天，我實在忍不住了，問：“媽媽，我們家又不缺水，幹嘛不把水倒進廁所呢？”媽媽搖了搖頭說：“這水還可以再次利用，如果每個人都這樣不是太浪費了嗎？”我若有所思地點點頭，媽媽開始拖地，剛剛儲存的水正好用來洗拖把？用洗澡水洗衣服？洗完拖把又用來沖廁所，看完媽媽的舉動，我驚得目瞪口呆，淘米的水也可以用來澆花和洗菜呢！
媽媽還有一個特點就是“愛管閒事”。我家門前總是會有許多小朋友路過，每次經過後都會留下許多垃圾，再加上風婆婆來搗亂，這條街就變成了垃圾成堆的垃圾池，坐在家裡都能聞到一股臭味。但媽媽總看不慣他（她）們的言行。媽媽每天都會準時去門口打掃，我皺著眉頭阻攔媽媽：“這條街又不是我們的，再說別人也沒掃呀！”媽媽笑了笑，沒有理會我，徑直走到了垃圾跟前，彎下腰一腳在前，一腳在後，右手放在掃把中間，左手放在後面，不放過每個角落，有掃不出來的角落，便耐心地蹲下來用手把垃圾撿出來，為了防止小朋友亂扔垃圾，媽媽還在門口專門放了一個垃圾桶……
這就是我身邊的鏡子-我的媽媽！她教會我做一個節約、環保、“愛管閒事”的人！
【我身邊的鏡子】
生活中有許多鏡子，比如：哈哈鏡、化妝鏡、望遠鏡、眼鏡……但我今天要說的是另一種鏡子。
王琪琪是個樂於助人的女孩。一次，我在教室門口玩，看見旁邊圍著一大堆人，我也去湊熱鬧。原來是一位小女孩摔倒在地上，腿都破了皮，一絲絲血滲了出來，圍著的同學只是幹望著，誰都沒有伸出援手，女孩想站起來，可痛得呲牙咧嘴。這時，王琪琪走了過來，將小女孩扶了起來，女孩一臉疑惑，看樣子他們並不認識，手輕輕地抓住小女孩的手臂，手摟著她，：“你沒事吧！”王琪琪一邊吹著傷口一邊說。說完，便向醫務室走去。小女孩慢慢地走著，王琪琪也放慢了腳步。
王琪琪也是個無私奉獻的女孩。有一次放學，我坐在公交車上，這時，一位老人上了車，有的人在聽音樂、有的人在看電視，根本沒有在意已經沒有座位了。我也裝作沒看見，扭頭望向窗外，假裝在欣賞美景，余光中瞥見，老人一手拉著扶手，一手提著菜籃，公交車搖來搖去，老爺爺也跟著搖晃，好像隨時都要摔倒的可能。我想起來讓座，可剛把腳抬起來，一個熟悉的聲音響起來，“老爺爺，您坐！”是王琪琪，說完她便上前扶著老爺爺坐上自己的座位，老爺爺說：“小朋友，謝謝了！”眼裡閃爍著慈祥的光芒，王琪琪又甜甜地說：“不用謝！”
王琪琪還是一個做事認真仔細的女孩，有一次，下課了，我來到王琪琪位子上，拉了拉王琪琪的衣服，說：“王琪琪，我們出去玩吧！”可王琪琪卻一動不動。我以為王琪琪沒聽見，又大聲喊：“王琪琪沒聽見，又大聲喊：“王琪琪，和我出去玩！”王琪琪扭過頭笑眯眯地說：“我不能和你出去玩，我還要思考一下這道數學題呢！”我只好灰溜溜地走了。直到上課鈴聲響了，我回到教室發現王琪琪都沒有離開座位半步。
這就是我身邊的鏡子，她讓我看清了自己的不足，讓我懂得了要樂於助人，要勤奮好學！
我們身邊的老師作文 篇7
寫人作文 ,4164字【篇一：我們身邊的老師】
璀璨的星空是你散發的光芒；冬天的陽光是你微笑的模樣；甘甜的泉水是你供給的營養，苦與樂我們都相伴在一起，你就像周圍的空氣，永不分離，生命中因為有你的存在才更加多姿多彩，你的故事就像一個個跳動的音符，奏出動聽的樂章，每一段旋律無不催人淚下。
你真誠的模樣一點也不虛假，溫和的笑容一直掛在你的臉上，銳利的眼睛常常可以看穿我們的心思，寬厚的雙手是永不褪色的旗幟，給我們的都是動力與關愛。
春天的陽光是你關愛的代名詞，不需要五顏六色來描繪。暖暖的溫度可以融化腮邊冰冷的淚水。有你在我身邊，我不怕狂風的侵襲，我不怕暴雨的打擊。在學習上，不管我跌倒幾次，你的鼓勵就是我前進的動力，讓我相信雨後的那片彩虹是我的，我們將會在這晴朗的天空奏響我們的第一段旋律，那將是令人難忘的。
夏天的清風是你給我們的清新劑，無知的少年難免會有胡亂的思想，當我們開始沉迷於網路，荒廢了學業，開始與家人吵架，是你敏銳的眼睛提醒我們，是你深入人心的話語重新幫我們鼓起前進的風帆，於是美妙的旋律在進步的道路上播放著，無不讓人陶醉。
秋天的落葉是為我們提供的營養，每一個個蕭瑟的夜晚，你那疲憊的身軀總隨著我們燈光拉的很長很長，課堂上你那閃爍的眼睛下面多了兩道黑色的皺紋，你那烏黑的頭髮添上了幾根根白色的頭髮，一根根撥動我們的心絃，我們默默地注視著你，讓動人的旋律在我們的心裡盪漾。
冬天的梅花是你散發的芬芳，這一股香味飄蕩著是你對工作的執著，是對一個學生的喜愛，大地震來臨時，你用你瘦小的身軀撐起一片天地，讓學生在你的呵護下得到生存的機會，而你含著微笑的淚水離開了我們，讓這感人的旋律唱響在世界的每個角落。
你澆灌的是世界最嬌美的花朵，你塑造的是宇宙最永恆的靈魂；你帶領的是最真誠的人類。
默默地奉獻是你的美德，辛勤養育是你的熱情，專注地教育是你的內涵。
【篇二：我們身邊的老師】
零散的日記，一頁一頁落地，風拂去了塵埃，留下了往日的剪影……
你是一粒螢火。
在這樣的季節，這樣的夜晚，螢火該是鄉野最美麗的景緻吧！佇立凝望，閃閃爍爍的流螢就像傳說中的女神的提燈，流螢的弱光把黑夜照淡了，輕盈婀娜的姿影，猶如清風漂入我的夢鄉，讓一位鄉野的孩童在睡夢中嘴角也能漾出淺淺的笑……
我們談過許多話，也許是孩童的疏忽，大都忘卻了。那天，我們坐在田埂上，你一手摟著我，一手指著山的另一邊，說：“想不想去看看山的另一邊，那裡更漂亮。”堅定的眼光似流螢的閃光。不是那句話的內涵，而是你摟著我，溫暖我這顆孤寂的心。以此，我憧憬著山的那一邊，我知道：那一定是螢火閃爍的世界。
於是，你用筆的犁耕耘黑板和紙上的土地。不！是耕耘心靈的土地，播撒知識、愛、信念和勇氣。告訴一雙雙亮晶的眼睛，幽閉的心音就這樣被撥動，被點燃了。
你臨走的那一夜，我不曾感傷。我們一起漫步在熟悉的校園，一起把往日的浪漫和詩意潑灑在簡陋的校園。我們一起沿著螢火的熟悉蹤跡追尋河處的蛙鳴和崖畔的鳥影，蜿蜒的小徑上紅紅紫紫的果實給予我們許多甜蜜。潺潺的小河上青青白白的漣漪，輕輕的倒映了顆顆微光螢火。那是最後依次我們並肩走過鄉野的夜。可你身上的閃光未曾在我心裡暗淡。
你的形象經過歲月的淘洗，沉澱在我心裡，只有一個字：好！怎麼好卻也說不出來。和你在一起只覺得很溫馨、很神聖。
今夜，我又凝望夜空，螢火一粒粒的縈繞在身邊，起起伏伏，緩慢地流淌著，亮成遙遠天空的星，我伸手抓住了一粒螢火，告訴你：“在你身上，我不想用那些俗套的詞語，春蠶，蠟燭，靈魂工程師……不！不能！這樣的形容太俗氣，我不捨得！身邊的你，平凡，只帶著自己獨有的點點熒光，瀰漫在夜的小徑裡，瀰漫在我們身邊，默默指引前方的路……不知你在遠方是不是也能看到今夜美麗螢火。但我知道你在我心裡永遠是一道前進的亮光，無論是在天涯，還是海角。
【篇三：我們身邊的老師作文】
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑，正是您支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字來形容—燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，推開窗子看吧，這滿園的春色，這滿園的桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎會綻開那麼多美好的靈魂之花？傳播知識，就是傳播希望，傳播幸福。
您就是人類的播種者，美的耕耘者，美的傳播者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，您為花盛開、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量，您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，決不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也決不會只給一杯水。適時，適量的給予，這是個負責任的付出。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
春蠶一生沒說過自詡的話，哪吐出的銀絲就是大量生命價值的尺子。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，是您用溫暖充斥著我們的生活，您無時無刻不在我們的身邊！
【篇四：我們身邊的老師】
也不知道這是不是一種自然規律，或是新生代的主流個性，長大了的我們，在堆砌了五花八門的詞藻之後，總喜歡給每天與我們共度時光最長的老師們送上個小名，以期美名遠揚。
小姐—數學老師
206塊骨頭，47塊肌肉牽動著講話時極不標準的普通話，偶爾露出6顆門牙的薄怒淺嗔，再加上行如的優美弧線，湊成了他不到1.7米的海拔高度。不要誤會，咱們可親可敬的數學老師可是個頂天立地的男子漢！那為何偏得個“娘娘腔”的美名呢？這要歸功於他大名中有個“解”（諧音“姐”）字，還有他那瘦弱嬌小的背影。他是我們班的數學老師，又是年段長，其嚴謹的作風、得意的威信，加上“虎門銷煙”排場時的壓迫，不得不讓我們“退避三舍”。料他一定還不知道我們稱他“小姐”，否則，我現在哪能安靜地坐在這兒提筆？
二馬—體育老師
平日裡，你是很難在辦公室裡捕捉到他的影子。只有在烈日當空、驕陽似火的操場上，你才能熟悉地聽到那一陣鏗鏘有力的哨子聲。他的肚子很容易讓聯想到化學實驗室裡的圓底燒瓶，正如他的樂天派一樣，把憂愁放進肚子裡，任胃酸化了。不過，挺著這麼大的肚子，似乎也與他的職業有些背道而馳。他跟我們同學的關係很融洽，也總是應我們的要求，教我們打太極拳，練瑜珈，我們都很喜歡他，因此，基於他姓“馮”，我們都親切地呼他“二馬老師”。
泰哥—歷史老師
人有時候有點嫉妒心理是可以原諒的。這不，咱們的班主任兼歷史老師聞見我們直呼政治老師“浩哥”，心裡就打抱不平，於是搬出了“專制主義”的法子，要我們稱他為“泰哥”。結果呢，一到大家齊聲喊出，發揮一下咱們閩南人特有想象力，全班便笑岔了。從此，這頂“綠帽子”他不想戴，也摘不了了。“泰哥”的表情極為豐富，一講到精華部分，雙手便不由自主地跳起了“飛天舞”，這也成了學校一道亮麗的風景。可惜，他滄桑的臉上寫滿了中華五千年的歷史，常常被懷疑是受了多大的民族壓迫，抑或是吾班成績如熊市下跌。
小黛玉—物理老師
物理老師是個小家碧玉的安徽妹子，也許是背井離鄉的緣故吧，你很難在她那瘦小的瓜子臉上找出一道完美無拘的弧線。這由此讓我們想到了那個寄人籬下，多愁善感又千金難買一笑的林黛玉。她上課時的語速很快，全然把我們當作了高分子動作的錄音機。她也很敬業，但就是在我們文科班裡找錯了物件。假如有同學在她抑揚頓挫的演講聲中竊竊私語，她便毫不留情地從雙眼裡迸出幾十萬伏的直流電壓，然後以光的速度傳入該同學眼中。若此同學思想覺悟不高，她便如河東獅吼，其打擊面波及全班，然後再進行一次“人文主義關懷”。
學校總是以其“四大高壓線”控制著學生的言論，然而，我卻認為給老師取小名未嘗不好。每個老師都有各自的教學特點和為人處事的方式，正是對他們的崇敬與喜愛，我們才會把老師當作朋友，稱兄道弟地給他們取個小名以增進友誼。
我們身邊的老師，告別了等級尊卑，與我們一起在這個容納62個綽號的班級裡，快樂地學習，輕鬆地敲響智慧之門。
【篇五：我們身邊的老師】
沉默，是您的氣質，也是您的風度。
您的頭髮白了，是雪。
您的身軀彎了，是弓。
那雪，是歲月滄桑為您灑下的鮮花。
那弓，是時間老人為您儲蓄的力量。
啊，父親！您就是我們身邊的老師。
我們就是您弓上的箭，您自豪地把我們揣在懷中，踏上您的尋夢之路。
幼稚天真的我們很早就被您送入學堂。我們每登上一級知識階梯，您的臉上就會收起往日的嚴肅，露出那難得的笑容。可是，在我們登上階梯回頭看看您時，我們發現您的臉變得更黝黑了，您的眼睛裡佈滿了幾絲熬夜的血絲，還有那雙手變得更加厚大了，上面又多了幾個繭。
我們是您人生路程的動力，是您生命的發光點。您不辭勞苦地奔波於工地與學校兩個站點，像是在人生的棋盤上尋找自己的位置，您在尋夢，您在追夢。
您的夢想是三朵鮮豔的花，開在最燦爛的陽光下，您的希望是我們學業有成，以後生活的幸福快樂點。
您看著周圍同齡人的子女一個個揣著鈔票從外地歸來；也許您會在批評我們時拿那些子女跟我們比。可我們都知道您不是那種只顧眼前利益的人，您只是為了把這個壓力變成我們學習的動力。
父親，您不知道愛因斯坦“認真+奮鬥+堅持=成功”的萬能方程；您不懂什麼“有志者，事競成”的名言警句，但您卻用一箇中國傳統農民的胸懷詮釋著世間最偉大愛，用最樸實的行動為這個世界添彩。
父愛像丁香，淡淡悠長，只有當歲月走過，才漸漸品出那淡淡的父愛中所蘊含著的深遠韻味。
父愛像微風，像細雨，潤物細無聲，深情無言，在我們靈魂深處撐起一片綠蔭，供我們歇息。
或許您沒有老師們淵博的知識，或許您沒有老師們的與時俱進。可您卻有充滿趣味的為人處世之道，還有那股堅毅的沉默，讓我們受益一生。
啊，父親！您就像一支默默流淚的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，陪伴在我們身邊的老師。
我身邊的科學 篇8
國二作文 ,698字學習了“科海泛舟”一課，我知道了，科學無處不在，我們的生活離不開科學。我開始留意我們身邊的科學。
想必大家對美味佳餚不會拒之門外。可要享受一餐美味，家長常常受到油煙等有害物質傷害。為了大眾的需求，也為了防止繼續吸入油煙等有害物質，科學家們發明了油煙機，有了這樣一件法寶，那些討厭的油煙“精靈”就逃之夭夭了。但是，這種方式也只能單方面減少油煙，卻不能控制油煙四處漂散，直接進入大氣層中。你不難想到，每當你聞到佳餚可口的香氣傳來，證明已經受到了大氣汙染的危害。所以科學家更近一步改善了它們，淘汰了老式油煙機，在現階段的廚房裡，代替老式抽油煙機的是可以淨化氣體的吸油煙機，它能把吸進“肺部”的氣體轉化為新鮮的氣體，有利人類，也更好地保護了大氣層。
現在，很多家庭添置了熱水器，比原始的水壺燒水先進了許多。但它也只能燒開水體，卻無法分解水分子裡的微生物，那些死亡的微生物隨著水流，在人體腸道形成大量汙垢。為了清除這一隱憂，高明的科學家想到了過濾法，在原基礎下，加上一個礦石組成的分離器達到過濾雜質的效果，讓人們喝水更安心。
在眾多家電中，其實最不可缺的是電話。我們都知道古代通訊是靠信鴿和烽火來傳遞資訊的，落後有遲緩。自從貝爾發明了電話，徹底改變了遠途傳訊的效率後，古代的“順風耳”就不再是個神話了。電話由最初的電碼訊號，到現在的無線電話，真的是科技推動時代的飛速發展。
還有多功能的洗衣機，傳遞資訊的電腦，還有那高高翱翔的飛機都是現代科技的展現，都見證了科學不斷進步的神速。
科學的運用無處不在，我們的生活離不開科學。科學使人視野開闊，使時代腳步不斷前進，使人類文明更上一層樓，我們的生活因科學而精彩！
發生在身邊的科學 篇9
國小六年級作文 ,696字“要學會做科學的苦工。”的確，巴甫洛夫說的這句話很有道理。我們從小就應該熱愛科學，不怕辛勞的去探索科學。不過，首先還得從我們的身邊去發現科學。
我想現在家家戶戶都有日光燈吧！以前，我家也有一個日光燈，那是我學習、做作業的檯燈。可有一次我不小心將日光燈弄壞了。爸爸臨時給我安裝了一個燈泡，掛在寫字檯上面，可光總是不亮，迷迷糊糊地看不清楚。過了幾天，我去隔壁姐姐家玩耍，在她的房間裡我看到了一盞檯燈。那盞檯燈裡面也安裝了一個燈炮，但要比我家的燈亮得多，我不知道到底是什麼原因。我仔細觀察，忽然，我看到燈泡上面還有一個像高音喇叭的罩殼，原來這主要原因還在這罩殼上，是它起了聚光的作用，所以光就顯得亮一些。我回到家後，找來了一張比較大的白紙，然後用剪刀，剪下了一個大扇形，再把它一卷，將接頭處沾上，便成了一頂小帽子。之後，就只要把它套在灑泡上。一切弄完後，我把燈的開關一按，果然，那束光都射在了寫字檯上，比以前亮多了。
諸如此類，發生在我們身邊的科學數不勝數。
又如：肥皂盒。經常使用肥皂的人都有這樣的體會，用完肥皂之後，肥皂溼漉漉。時間一長，肥皂盒裡的肥皂就會軟化，要不了多久，又要去買新的了。我經常想些辦法來解決，但效果一點兒也不好。有一次，我趕緊拿來了一塊海綿，一擦水就吸了進去，不一會兒桌面就幹了。根據這個啟示，我那了一塊海綿墊在了肥皂底下，效果讓人驚訝。而且吸入皁水的海面不僅可以避免肥皂軟化，還可以用來洗手，可謂是一舉兩得。
其實，我們只要認真觀察，善於發現，深入探究身邊的事物，往往真理就在其中。對於這個日新月異的世界，我們更需要從平常的現象中去獲得啟示，獲得知識，去開啟科學的大門……
身邊的科學 篇10
國小三年級作文 ,604字日出日落，四季輪迴，年復一年……自然界種種現象都隱藏著許多科學。古今中外，有許多人從身邊的自然界中受到啟發有所發明創造。
牛頓因為在看書時，被從樹上掉下來的蘋果擊中，經過反覆思考，發現了萬有引力；瓦特從燒開的水能使壺蓋被頂起得到啟發，發明了蒸汽機；有國古代的魯班，發現長有尖齒的小草竟能割破手，發明了鋸；義大利科學家伽利略，從被風吹了搖擺的吊燈中，發現了等時性原理……
自然界太神奇了。就在我們的身邊，也有許多科學，我也有幾次經歷。
在一個夏天，天氣很悶熱，尤其是蒼蠅不斷來“騷擾”我。這些傢伙真討厭，我開始去打蒼蠅。蒼蠅停在牆上棲息，我貓著身子，攝手攝腳地來到牆邊，猛得揮手一打過去，開啟一看，被它跑了。試了很多次，我的手都拍痛了，卻只打到兩隻蒼蠅。後來，我拿來了蒼蠅拍，嘿，效果真不錯，一會兒就把蒼蠅清除乾淨。咦，手揮向蒼蠅的速度並不慢於蒼蠅拍，那為什麼蒼蠅拍很容易打到蒼蠅呢？我真被難到了。我反覆琢磨，各處查詢答案。經於有了眉目：原來用手來打蒼蠅，所帶去的氣流比較大。蒼蠅的翅膀很薄很薄，這一點氣流已感覺到了，便一下飛走了。要知道，蒼蠅揮動翅膀的勁遠大於自己的體重，再加上蒼蠅有2對翅膀，當然能輕而易舉地逃走了。而用蒼蠅拍來打，因為蒼蠅拍上有許多洞，所帶去的氣流相對而言少些，所以容易打到蒼蠅……
小小蒼蠅拍竟有這麼多學問，在生活中，只要對大自然認真考察，勤于思考，悉心探求就能解開自然界的一個個謎團。