身邊的神聖之地相關作文20篇
身邊的神聖之地 篇1
國小五年級作文 ,692字我身邊，總有一個人人都喜愛的，不像在操場上人們大喊大叫，跑來跑去，人們都安靜地喜愛著的祕密“小基地”—圖書館。
每當走進圖書館的時候，我總感覺自己像是走進了知識的海洋。圖書館的書真是不計其數，在這知識的海洋裡，我感覺自己就像是這知識海洋中的一條小魚，在海洋裡我自由自在地遨遊著。在這知識的海洋裡我時而捧腹大笑，時而眉頭緊鎖。
一但走進這裡，你就會像是一隻乾渴的魚及時地得到了智慧的汪泉，腦海裡全是手中書上的內容，怎麼也停不下來。像是不約而同，這海洋裡，小魚們都很安靜很安靜地享受著，在書中遨遊著。
書，是一種良好的藥，古人曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”勤看書，或許裡面的內容你不會全部記起，但“書讀百變，其義自見”的道理人人都知道，只要努力，人人的成績都可以很容易的升上去。
人們常把圖書館比喻為知識的寶庫，它蘊藏著深厚的文化低蘊。當我們步入圖書館的時候，就會感到它是那樣的博大精深、那樣的時候深邃神奇、那樣富有魅力。是對學生進行素質教育的重要陣地，是開闊學生視野，陶冶情操，培養審美情趣，獲取知識的有效途徑是他們成長、成才的基地。它為學生提供了豐盛的精神文化大餐，塑造了一個良好的校園文化環境，用一種潛移默化的方式給予學生文化的薰陶。
校園裡的圖書利用刊資料對學生進行整治思想品德、文化科學知識等方面教育。由此可見，學校圖書館是學校重要的教育機構，它不僅僅是圖書館的藉藉還還，也是對學生進行思想教育的一個必不可少的教育機構。
而文學、藝術、自然科學等培養學生綜合素質，提高學生能力。
就在我們的校園裡，就有一個充滿奇思妙想，歡聲笑語的神聖之地—圖書館！
神聖之地 篇2
國小四年級作文 ,427字我想造一座城市，叫"神聖之地"。它應該是一座能讓人快樂的城市吧。
圖紙上正中心的位置上是一座大樂園，叫"祕密樂園"。不管大人還是小孩都可以去。裡面有遊樂園，健身房，遊戲廳，零元玩具店，電影院。電影院那裡的客人最多的，因為只要去電影院，就會送一杯巨大的可樂和一大桶爆米花。
對於喜歡美食的人，可以去三座山餐廳，第一座山上有一條美食街，在登山的過程中也可以品嚐小吃，也可以隨處遊逛。第二座山是一個kfc的大桶，裡面有雞腿，漢堡，可樂等。小孩只要穿上專用的衣服就可以跳進去了。第三座山有幾張大披薩鋪在上面，人們可以趴上去盡情地享用披薩。
我們這裡還有一個度假賓館，房間有一個大衣櫃，會根據你的性別來做衣服。
還有一棵巨大無比的樹，叫智慧樹，上面長著書包，書，足球，鉛筆，地球儀，電腦，尺子，汽車等。
我們的農作物一定是最好的，豆角翠綠南瓜金黃，番茄的笑臉羞得紅通通的。
我相信這個城市如果發展的更好，一定會有大部分的人移民到我們這裡來的。
我非常喜歡神聖之地。
我身邊的誠信之美 篇3
國二作文 ,1415字帶著人生的理想，在這文學之路上彳亍著，一條漫長而充滿挑戰的大道上，一條條崎嶇的小路從這粗獷的大道伸出。哦，在那被草木覆蓋的小路上，佈滿灰塵的指路牌上，隱隱約約顯出兩個大字：誠信。
我，在這小路上徘徊，尋找誠信究竟是何？我苦苦追求了五年的精華啊，你的含義究竟在哪，你到底如何地神祕，讓無數走向人生之路的人叩開你這大門，卻倒在路上。先輩的靈魂喲，我將上下求索，找到這兩個字的真正含義。
以上是我在不久前寫的兩段話。這誠信，別看就兩個字，要想做到可真難，我只有在茫茫人海里，追求這兩個神聖的字眼。
有人不禁要問：“你是不是神經過敏，這樣的簡單問題，連兩歲小孩都辦得到，家長叫孩子去拿糖，結果糖少了，他自己承認了，家長誇他誠實不就完了嗎？至於花長篇大論來寫這些，沒有必要。”是，確實有人問過我這問題，但我僅僅一笑，對他說，你先回去把這兩個字搞清楚，再理解它的深層含義，千萬不要被表面所迷惑。所以在這我想說的是：誠信不僅僅是誠實守信，而真正的意思是這個誠信如一面鏡子，可以折射出人的品質，做人的道理，更重要的是別人對你的信任。
關於誠信，說起來並不難找，但找起來，還真的不容易找到真正的精髓事例。是的，當寫這篇文章時，我不禁猶豫了一下，手裡拿著的筆悄然落在紙上，思維瞬間斷了。現在這社會，找到真正的誠、真正的信，不容易。忽然腦裡閃過一絲回憶，請大家不妨來聽聽我的故事吧。
那時我剛上小學，一天，我們放學時，他來還我複習資料，因為快放學了所以就沒仔細看，回家後才發現拿錯了，偏正好趕上十一放假，我知道他回去立刻有一個航班，要與家長度假，到第七天才能回來。起初我也沒在意，認為過幾天完成就可以，但是事情遠遠超出了我預料，幾天後我才發現，那本複習書裡全是複習資料，僅是裡面的內容就夠我背四天的，更別說寫了，這怎麼辦啊！急的我抓耳撓腮的在原地團團轉，然後狂打他的電話，他接了，我朝他吼道：“你得幹什麼，你不知道你拿錯複習資料了嗎，那裡面有多少要寫的！有多少要考的！你怎麼做事這麼馬虎！”還沒等他說話我就掛了電話。
第二天，他打來電話說叫我先別生氣，辦法總會有的。這時我已經消氣了，便隨意說：罷了，這事過去了，回來我跟老師說說原因。他似乎還想說什麼，但聽我什麼話也沒說，就結束通話了電話。事情又過去了一天，直到第四天，我差不多已經忘了這件事，他又打來了電話，這次，他滿懷喜悅的說：“錕，我用了一天的時間回來了，你的複習資料我找了一個上午，你現在告訴我你家在哪，我給你送過去。”聽了這些話我才如夢初醒，天啊，他，他竟然連旅遊都沒去成，竟然就為了我！想著想著，淚水不禁打溼眼眶。後來我才知道，當我打電話時他已經到達南京，又連夜坐了返程航班回來；因為找不到複習資料，便又一頁頁給我影印好了，才送回來，這又花了他一個上午的時間。
……
後來，我發現他在給我的學習資料裡還夾著一封信。信的內容我大致忘了，但也如面鏡子反射出當時的我。直到現在，我們雖已各奔東西，但依然保持聯絡，因為我們以誠信為根，我們的友誼也已發展為參天大樹。
結尾我不想說什麼，這件事，我不想多說，相信讀者讀到這已經明白了。誠信之美，這幾個端莊、美麗、聖潔的字眼，如一把把鑰匙。先輩們的靈魂啊！我願追求你們用血汗灌澆出的這兩個字，我願手持金匙，開啟文學大門，走進那文學大殿，收穫誠信之果。
發現身邊的美——樹木之美 篇4
國小五年級作文 ,295字世間萬物，美不勝收。我最喜歡植物中的樹木。
樹木雖然沒有花兒嬌美，沒有小草鮮嫩，但它的美卻是實實在在的。
我們每天都要撥出很多二氧化碳，還需要很多氧氣。而樹木能夠吸收二氧化碳，同時釋放出氧氣，為我們帶來美好的生活條件。樹木還能防風固沙、保持水土，做我們的保護神。樹木還可以用來製作傢俱、紙張等許多日常用品。
這個世界上要是沒有了樹木，傢俱做不成了，紙張也沒得用了，而我們的環境也會越來越惡劣，真不敢想象最終我們的生活會是什麼樣子的。
樹木的益處難以計數，樹木的作用不容忽視。，但有些人不但不接受樹木的恩惠，還亂砍亂伐，乃至於破壞生活環境。請讓我們攜起手來共同建造我們美麗的大家園，多植樹吧！
發現身邊的美——家鄉水之美 篇5
國小五年級作文 ,676字美不美，家鄉水。我的家鄉有著遠近聞名的紅旗水庫。
紅旗水庫的水源源不斷的流淌著，我不知道它具體有多長，聽爺爺說他還流經膠南市的一些小村莊。紅旗水庫四周有山、有樹、有田、有農戶，它一點也不孤寂。
紅旗水庫的東岸坐落著一家農戶，寬敞的庭院襯托著美麗的水庫，如水鄉人家，別有一番情調。南岸是一個小村莊，隱蔽在小樹林中，極具神祕感。水庫的西岸顯得較豁達，是一望無際的田野，可以想象，站在水庫邊西望農耕豐收的場景，是多麼的壯觀。北岸是一大片綠油油的草坪地，由南向北斜鋪下去，猶如一塊綠地毯，那是牛兒羊兒的天地，也是小夥伴們的樂園。紅旗水庫還經常吸引來許多城市裡的釣魚愛好者呢！
大年初一的紅旗水庫顯得格外熱鬧。每到大年初一這一天，周圍遠遠近近的人們就會不約而同的來到紅旗水庫邊上。或許是為了遊玩，放鬆心情；或許是為了聚會，再敘友情；或許是為了……小學生、高中生、大學生，大人、孩童，照相的、小販……形形色色的人都有。有的聚在一起談笑風生，有的照相留紀念，有得賣糖葫蘆、麻花等，趁機賺一筆，有些膽大的甚至溜冰至水庫中央（有時水面結冰很厚的）……誰也說不清為什麼大年初一紅旗水庫的人格外的多，這個迷也不需要去揭開。
紅旗水庫還孕育著周圍的幾個村莊。或遠或近的，周圍有很多村民澆灌田地都會引用紅旗水庫的水，聽大人講，有的村民澆灌田地都要接好幾百米的水管，再遠的田地，甚至用兩個水泵倒水使用；而且自我們村子形成幾十年來，紅旗水庫的水從沒幹涸過。多麼豐富的水源呀！
眼見為實，想知道美麗的紅旗水庫到底有多少奧祕，請來我們家鄉做客吧！說不定還能吃到天然的紅旗水庫淡水鯉魚呢！
四月我身邊的大地 篇6
國小六年級作文 ,724字我說你是人間的四月天，笑響點亮了四面風，輕靈在春的光豔中交舞著變。你是四月早天裡的雲煙，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前。
—《你是人間的四月天》
四月，一個萬物生長的月份，一個綠意盎然的月份，春天中最美好的一個月份。
旁邊的樹，或再長新枝，或一片綠意。而我眼前的這棵樹，雖然碩大無比，但已經沒有一片綠葉。碩大的軀體已經衰亡，軀幹上覆蓋著斑斑青苔。從它粗壯的枝幹可以看出它當年的輝煌，可以想象它的枝葉在春風裡舞動的身姿。它亡逝之前，大概被人剝去了一圈皮，於是它只能眼睜睜地看著自己的葉子一片片掉落，直到掉光。眼睜睜地看著枝杈逐漸枯萎，不再冒出新芽。終有一天，它不再突兀地矗立在這裡，它將回到大地，變成大地。
它就像一座墳，青苔也許想給它寫一個墓誌銘。
古往今來，多少文人騷客，多少志士仁人，曾經來到這世上，卻最終化作了塵埃。他們的名字、事蹟、文字有的還在被人傳誦，有的已了無痕跡。願該銘記的東西，永遠停駐在這四月的春風裡。
四月也是一個開花的月份。我遇見了一種花，我不知道她的名字，卻美得令我陶醉。她是一個嬌小的美人，盛開著蝴蝶形狀的紫色花瓣，嬌弱中透著堅強，她只有指甲蓋大小，雨水滴落在她的花瓣上，她卻顯得更加有神采。
詩人詞人的文字中描寫過桃花、梅花、菊花、牡丹花，何曾描述過這種微不足道的花呢？
許多人關注的是那些偉人、名人，卻不知道在我們身邊，最平常的人，最普通的人，最微不足道的人，他們談話時所吐露的真心，足以跟很多大家、偉人相媲美。
四月，在我身邊的這片大地上，他們存在著，他們生活著。
你是一樹一樹的花開，是燕子在樑間呢喃。
你是愛，是暖，是希望。
你是人間的四月天。
四月，我身邊的大地就是光芒，就是希望。
我身邊的男神 篇7
寫人作文 ,705字以前的我對於“男神”並不感冒，因為女同學們嘴中說到的“男神”就是一些長相帥氣的明星，我覺得他們離我太遙遠，也真的感不起興趣來。但是自從觀看了“男神為你讀書”活動，我才發現原來“男神”這個詞有多種理解，它等於帥氣，等於幽默，等於陽光，等於太多太多的含義，我也發現其實“男神”就在我的身旁。
我身邊就有這樣的一位“男神”。他，一米八的個頭，高高壯壯，方方正正的國字臉上有一雙小而精明的眼睛。他不拘小節，穿衣也很隨意，一看就知道是個"粗漢子"。但“粗漢子”乾的可是"細活"—醫生。
記得那是一個晚上，已經值了兩天夜班的他帶著一臉疲倦回到了家，一吃完晚飯，他便倒頭就睡，一會兒，安靜的屋裡就回蕩著雷鳴般的呼嚕聲。
這時，一聲電話鈴聲響起，他一機靈醒了過來，迅速的拿起了電話，又快速放下，整張臉因焦急而皺成一團。接著，只見他一把抓過衣服褲子，邊跑邊穿衝出了家門。後來我才知道，那晚，一位爺爺突發心臟病，他及時趕到做了急救後，那位爺爺脫離了危險。
在暑假裡，還發生了一件事。生病的爺爺整天躺在病床上，不能動彈，大小便不能自理，需要別人來照顧。而平時愛乾淨的他毅然的從老家接回了爺爺，照顧爺爺的活兒一干就是半年多。俗話說“久病床前無孝子”，但他不管多髒多臭，卻從沒有流露出絲毫的不耐煩，沒有說出一句怨言。我看到更多的卻是他為爺爺整理乾淨時流著汗水的笑臉。
現在，我可以驕傲的告訴大家，這個男神就是我的老爸，他為“男神”這個詞又注入了新的含義，那就是有責任心和孝心。老爸就是一本厚厚的書，在他那裡很多終身受益的財富值得我去吸取。老爸是我心中的巨人，他永遠高大，值得我去敬佩，去學習。我要對老爸說：“男神，我愛您！”
我身邊的女神 篇8
寫人作文 ,1155字本以為她一定是把所有時間都花費在練習舞蹈上了無暇顧及學業，我卻才發現其實在剛剛的表彰大會上她的上臺率竟是最高的，直到後來慢慢了解她我才發現她是一個這樣的女孩。
瘦瘦小小的她總喜歡蹦蹦跳跳，同學們經常會看到她像一隻快樂的小松鼠穿梭在各個教室之間。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容，每當她笑的時候，臉上便漏出兩個淺淺的小酒窩，再配上那雙水汪汪的大眼睛，煞是可愛，不由得讓我想起了《青銅葵花》中的葵花。活潑可愛的她不僅是我們這一屆的學霸，更是一個樣樣精通的全能女神。
她語、數、英三門主科都名列前茅，讓人望塵莫及。有時看著她，我總在想：為什麼同樣坐在一個教室裡，她的成績會那麼突出呢？難道是她有什麼學習速成法。直到那一次我走進她的自習教室，才發現她成功的祕訣。那次，我去自習教室，看到她正在埋頭苦幹，便悄悄走了進去，坐在她的旁邊，只見她一會兒蹙眉冥思，一會兒奮筆疾書，對我這個朋友的到訪視而不見。見她實在無暇顧及我，便好奇她在幹什麼？便伸過小腦袋一看，咦，她在解一道數學題，這道題我剛剛做出來，便好意地拿出本遞給她，想讓她參考一下解題步驟。沒想到她竟連看都沒看，就搖了搖頭給我推了回來，笑著對我說：“這道題，我自己能解出來。”說完又低下頭冥思苦想起來。她邊寫邊在草稿紙上畫圖，一會兒查筆記，一會托腮苦想，唉，真是一個死腦筋，不就是一道數學題嗎？見她一個人解題，無聊的我便開始寫起作業。5分鐘過去了，10分鐘過去了，15分鐘過去了，只見她還在解那道數學題，我曾多次想要那答案給她看，可是都被她拒絕了。我心中的疑問越來越濃，為什麼她這麼執著呢？假如是我，可能早拿過答案一看究竟了。為什麼，她不跟其他同學一樣呢？在看看她滿桌上的草稿紙我更是不解，正在我發呆時，只聽她興奮地說：“太好了，我解出來了。”她足足寫了兩頁草稿紙，看著她紅撲撲的小臉上閃動著驕傲的目光，我明白了堅持的意義，更找到了她學習成功的祕決。
她這種堅持不放棄的精神，也表現在她對舞蹈的熱愛。全年級表彰大會，舞蹈團演出總能看到她優美的舞姿，我很慚愧，想想自己，自從上了中學後，每當媽媽讓我練琴時，我總以功課太多沒時間為藉口不再練琴。而她呢？難道她的作業不多嗎？難道她不是在合理的安排學習時間後，堅持練習自己的才藝嗎？此時臺上的她又一次用實際行動告訴了我什麼是堅持不放棄。
隨著時間的推移，她的才能越來越多的展現在大家面前，她流暢的英語表達讓人羨慕不已，她豐富的課外知識總讓我們刮目相看，她甜美的聲音讓人讚賞，這樣的一個與我同齡的女孩，成了我追逐的目標。
“每個人都不會隨隨便便就成功……”這首歌唱的真好，每個人都不會輕易成功，她也一樣，如果她沒有堅持不懈的精神又怎麼會是大家心中的全能女神呢？堅持不懈的她永遠是我的學習榜樣，多才多藝的她也是我心中的“全能女神”。
我身邊的紅船精神 篇9
國二作文 ,746字大年初一，新年伊始，但這天氣卻不盡如人意，天空灰濛濛的，厚厚的雲層壓得人喘不過氣來，但就算如此也抵擋不了新春家人一起出遊的決心。冬天，空氣寒冷又幹燥，走出門感覺心都涼了一截。坐上爸爸的車，在溫暖的空調調和之下，車內的空氣暖暖的。車內溫暖如春，車外寒風刺骨。
我們已經做好了堵車的準備，但卻沒有想到這樣堵，長長的車隊向前蔓延看不到頭，後面一輛輛車子緊緊地跟著，漸漸前方和後方呈現出了一樣的光景。前方的車子向前一點，我們也跟著向前一點，後面的車子也是如此一點一點地向前開。不久，後面的司機似乎等得不耐煩了，發洩般地狂按了幾下喇叭。路邊的交警聞聲而來，敲了敲那司機邊上的窗玻璃，司機搖下車窗，一臉不耐煩，大聲嚷道：“還要等多久啊！”那交警面無怒色，客客氣氣地說：“車輛較多，請耐心等待。”被他這麼一說那司機也沒了脾氣，嘀嘀咕咕地搖上車窗。
那交警見此也回到了剛站的地方指揮著車子前行。他看起來也只有二十四五歲，但臉上卻有著超越他年齡的謹慎與認真。他的面板黝黑黝黑的，大概是長時間暴晒在熾熱的太陽下的原因吧。可能是因為那套莊嚴肅穆的制服吧，讓他看起來很是威嚴。一陣寒風吹來，我趕緊搖上了車窗。隔著窗玻璃看向那交警，他身上那單薄的衣服被風吹出層層紋路，而他就那樣堅挺地站在那有序地指揮著車輛。
好不容易到了景區，沒玩多久卻又下起了雨，無奈我們只好驅車回家。可能是因為回來得早，一路上都不再像早上那樣堵了，不變的只有那個交警，他依然站在那裡。不過因為下雨的原因，他在他那單薄的制服外面套了一件明亮的橙色雨衣。車子向前行進，他的身影在窗外閃過，如滿天星辰一樣閃耀著璀璨的光芒。
在雨中，那抹橙色是如此亮眼，像是給他加了特效光環。我覺得，此時他與紅船同輝。
四月我身邊的大地 篇10
國小四年級作文 ,845字長亭外，古道邊，芳草碧連天。——我以為，唱的就是四月的大地。
剛放下筆，大地的信使就來了。抬頭仰望，在我窗外盆栽的盆沿上，挺立著兩隻麻雀。那裡是它們的一個小世界，安靜，和諧。一看就知道，這是一對老雀。它們成熟而略顯滄桑的臉上，寫著淡定平和。它們此時正享受陽光的溫暖，清風的撫摸，彈跳啼唱間流露出輕鬆自在和愉悅。突然，一團黑影從我的紙上掠過，而後，站住了。噓，這是兩隻新飛來的小麻雀，它們體態肥碩，眼神澄澈。清風拂來，蓬鬆的羽毛就像蒲公英的種子那樣柔軟。
我不想驚擾它們，可是一起身，還是把它們驚跑了。它們停駐到了屋後的一株大樹上。
那是一株板栗樹，樹的主人是誰不太清楚，反正書上的果實是屬於我們孩子的。小時候，我們一群小朋友，雖然才丁點大，卻個個身手敏捷如猴，三下五除二就上了樹。毫不誇張地說，那些大點的男孩子，簡直是一步登樹！作為一個女孩子，我還只能搬張板凳放在樹下，在板凳上一跳，攥緊樹幹，盪鞦韆。大人們從我們旁邊走過，大老遠就笑得合不攏嘴。嘻！也許那株板栗樹上有他們兒時的印記呢！我曾收藏過一個心愛的板栗子，要論它的相貌，除了刺兒有點兒彎之外，簡直就是一個袖珍小刺蝟！
現在，那隻板栗已經皮開肉綻了，慄實包在毛森森的殼裡，蜷縮在一起。是不是四月來的風，吹開了它的心扉？它忍痛敞開胸懷，把自己漂亮的孩子交給四月的大地。
難忘的，還有大地上的一場雨。它發生在傍晚時分。那個“黑雲壓城城欲摧”呀，排山倒海的黑雲滾滾而來，像翻滾著的戰車車輪，很快佔據了整片天空。即後，光芒如利劍，指向依稀可見的終點。雨點衝破無邊際的黑雲，來到四月的大地上。一時間，閃電迸濺，雷霆轟鳴，煙霧四起。就在這大地萬物偃旗息鼓，準備接受大雨淋洗的時候，我看見一隻鳥從雲中來，似乎想衝破這烏雲的蓋。“轟”的一聲炸雷，那隻鳥低下頭來，在戰場留下一道美麗的弧線，溜進了簷間溫暖乾燥的小巢。
我把手放在雨後的大地上，感覺到我的心眷念、恬靜而熱血沸騰。
我們身邊的龍文化精神 篇11
國二作文 ,865字龍文化是中華優秀傳統文化中延續時間最長、生命力最強的文化現象之一，是中華優秀傳統文化的典型代表。龍文化對中國人和中國社會影響深遠，可以說它已經成為中華民族文化認同的紐帶、情感聯絡的橋樑。
中國龍崇拜歷史在世界上最為久遠。據考古發掘資料，最早的龍形象是在1994年發掘的遼寧阜新查海遺址中發現的，這一遺址中有一條距今七八千年的興隆窪文化石塊堆塑龍。在新石器遺址中，還發現了眾多的龍形象。至於玉龍和龍紋就更多。
從考古發現中可推測，中國龍的起源至少在8000年以上。龍文化在中國曆久不衰，歷朝歷代延續不斷，可以說是延續時間最長、生命力最強的文化現象之一。
中國龍文化豐富多樣。龍的形象變化多樣，中國各朝代的龍形象均有所不同。各地與龍有關的民俗活動也各不相同，龍的神話傳說豐富多彩，祭龍儀式紛繁複雜。
中國大多數民族都崇拜龍，有龍抬頭節習俗，帶有“龍”字的地名、物名、人名遍佈全國各地，龍也是中國的十二生肖之一。
自秦漢之後，龍神崇拜與帝王崇拜結合在一起，龍獲得了更為顯赫的地位，這使各地區、各民族本來不同的龍文化得到整合。中國龍文化經過整合，具有更強的生命力和傳播力。
龍文化歷久不衰，與古代中國人的創新精神分不開。龍文化經歷了若干發展階段，每一個發展階段主要是通過內部創新完成的。觀察各個歷史時期不同的龍藝術形態，從無角到有角，從無翼到有翼，從無足到有足，可看出龍形象是經過不斷創新而形成的。
從古代中國人描述的龍形象來看，龍具有很強的進取精神。龍的活動空間十分廣闊，能上九天，能潛深淵。各種藝術中的龍形象，大多是飛龍、騰龍或奔龍，朝氣蓬勃，奮發向上，威武不屈。神話傳說中的龍，大多是一往無前、勢不可擋、無所畏懼的。這些都是古代龍開拓進取精神的表現。中國龍的藝術形象是獨一無二的，與龍有關的種種文化現象也自成一體、獨具一格。在中國傳統文化中，龍文化雖與儒教、道教和佛教有著密不可分的關係，但始終保持著相對的獨立性，不附屬於任何一種宗教。
中國的龍文化博大精深，龍文化對於我們中華兒女具有深遠的影響和意義！
我身邊的好老師 篇12
國三作文 ,1034字有人說，老師是園丁，每天精心呵護著我們這些幼苗，讓我們茁壯成長；還有人說，老師是一把鑰匙，幫我們開啟通往未來的知識大門。可是我認為老師是一盞指路燈，照亮我們前方的道路，讓我們不必慌張和害怕。在我的記憶中就有這樣一位好老師—王老師。
那是一個十分寒冷的冬天，學校組織我們看電影。看完電影后，天卻出人意料地下起了大雪，而說好來接我的奶奶卻一直不見蹤影。這下，可把我急壞了！我就像一隻無家可歸的小狗，被主人遺忘在角落裡。
此時正準備回家的楊老師發現了我，看著我孤零零的站在街邊，一臉急躁不安的樣子，她便走過來詢問我，我一五一十地告訴了老師，王老師聽了以後說：“你個傻孩子，怎麼不早說？萬一感冒了怎麼辦！這樣吧，我先陪你等一會兒，如果還沒人來接你，那我順路把你帶回去！”王老師的話讓我感動不已，一股暖流湧上心頭。一點也不解人情的風並沒有就此罷休，反而吹得愈來愈猛烈了，在等待中老師用那溫暖的手摟著我的肩膀，讓我不再焦急不再寒冷，就這樣一直等到了奶奶的出現……
王老師不但和藹可親，關心學生，還時時給予我心靈的慰藉。
記得那天，我上課不用心聽講，一堂課的內容稀裡糊塗，王老師沒有公開批評我。下課後，我一個人在座位上靜靜地坐著，一會兒呆呆地望著天花板，一會兒咬著筆頭胡思亂想。這時，王老師親切的話語在我耳畔響起：“子穎，怎麼啦？有什麼煩惱嗎？”“啊，沒事。”我心慌地回答道。“真的？”她拿起我擺在桌邊的作業本，看到我上課時沒解釋完的成語，就從圖書角里拿出一本字典給我，還特地把意思講給我聽。可我光想著爸爸去外地打工的事，老師的話什麼也沒聽到。王老師停下筆，和藹地說：“瞧，你還是心不在焉的，估計我剛才說的話還是沒聽進去吧？有什麼煩心事跟我說說，可能會舒服一點。”
當我向老師傾吐完心事之後，老師笑著說：“傻孩子，你爸爸去外地，這是工作需要啊！你已經長大了，爸爸知道你不但能好好照顧自己，還能照顧媽媽了，所以才會放心地出去啊。振作起來吧，給爸爸一份滿意的答卷。”聽了老師的話，我終於如釋負重，笑了。
那年，王老師已查出自己身患癌症，但仍堅持給我們上課，直到病情惡化才離開教室進了手術室。後來，為了不讓我們落課，她硬是少休息一個月，拖著有病之身為我們講課。知道真相後，同學們眼睛都溼潤了。
多少個那次、那會兒，構成我生命中一次次抹不去的回憶，我將永遠把它們珍藏在我心底的某個角落。在這裡，我想對您說：“王老師，您辛苦了！，感謝您對我們的辛勤付出，您是我心目中最好的老師！”
我身邊的好老師 篇13
國小六年級作文 ,719字老師是辛勤的園丁，將知識毫無保留地傳授給我們。在我的身邊也有這樣一位好老師，那就是我的媽媽，她會在我的不經意間教會我學習的方法和做人的道理。
記得那一次，老師讓背誦課文，我不費吹灰之力就將課文背下來了。“媽媽，幫我檢查背課文。”我一蹦一跳，高興地去找媽媽背課文。等來了卻是“我正忙呢，沒空給你檢查，你自己去默一遍，默完之後，自己照書批改一下，錯一個改五遍。”媽媽的話就像是一盆涼水把我從頭到腳澆了個透心涼，我驚訝的連書也掉到了地上，“什麼，默一遍！？”“快去吧”我不情願的拿著書去默，然後，仔細對照書批改。第二天，和媽媽閒聊時，媽媽說：“知道為什麼讓你默一遍嗎？”“你不是忙嗎？”“其實，我是想讓你在默寫中獲取學習方法，知道光會背還不行，還要會寫字，錯的字將它刻在腦子裡，下次不要再錯。”
還有一次，在做閱讀題時，我不認識那個字，拿著書去請教媽媽時，媽媽看了看，然後搖搖頭對我說：“唉，我也不會。”聽了媽媽的話，我就像一個洩了氣的皮球一樣，這時，媽媽鼓勵我說：“別洩氣呀，我們倆都不會，應該怎麼辦啊？”我撓撓頭，靈機一動，一拍手，對了，查字典。我趕快拿出那本厚厚的字典，這本字典就像我的救命稻草一樣，我快速地翻著它，當我找到時，我心裡的大石頭也落了地。我拿著字典跑過去給媽媽看，媽媽撫摸著我，笑著對我說：“這個字其實我認識，我不告訴你，是想讓你不去依賴別人獲取知識，而要自己去通過各種途徑得到答案。”
聽了媽媽的話，我受益匪淺，明白了學習要講究方法，不會的題，也不能依賴別人，仔細回味媽媽說過的話，我理解了媽媽希望我更優秀的良苦用心。
我的媽媽就是我身邊的好老師，她讓我知道了那麼多的方法，媽媽的方法讓我受益頗多，我愛我身邊的這位好老師。
我身邊的好老師 篇14
國三作文 ,1034字有人說，老師是園丁，每天精心呵護著我們這些幼苗，讓我們茁壯成長；還有人說，老師是一把鑰匙，幫我們開啟通往未來的知識大門。可是我認為老師是一盞指路燈，照亮我們前方的道路，讓我們不必慌張和害怕。在我的記憶中就有這樣一位好老師—王老師。
那是一個十分寒冷的冬天，學校組織我們看電影。看完電影后，天卻出人意料地下起了大雪，而說好來接我的奶奶卻一直不見蹤影。這下，可把我急壞了！我就像一隻無家可歸的小狗，被主人遺忘在角落裡。
此時正準備回家的楊老師發現了我，看著我孤零零的站在街邊，一臉急躁不安的樣子，她便走過來詢問我，我一五一十地告訴了老師，王老師聽了以後說：“你個傻孩子，怎麼不早說？萬一感冒了怎麼辦！這樣吧，我先陪你等一會兒，如果還沒人來接你，那我順路把你帶回去！”王老師的話讓我感動不已，一股暖流湧上心頭。一點也不解人情的風並沒有就此罷休，反而吹得愈來愈猛烈了，在等待中老師用那溫暖的手摟著我的肩膀，讓我不再焦急不再寒冷，就這樣一直等到了奶奶的出現……
王老師不但和藹可親，關心學生，還時時給予我心靈的慰藉。
記得那天，我上課不用心聽講，一堂課的內容稀裡糊塗，王老師沒有公開批評我。下課後，我一個人在座位上靜靜地坐著，一會兒呆呆地望著天花板，一會兒咬著筆頭胡思亂想。這時，王老師親切的話語在我耳畔響起：“子穎，怎麼啦？有什麼煩惱嗎？”“啊，沒事。”我心慌地回答道。“真的？”她拿起我擺在桌邊的作業本，看到我上課時沒解釋完的成語，就從圖書角里拿出一本字典給我，還特地把意思講給我聽。可我光想著爸爸去外地打工的事，老師的話什麼也沒聽到。王老師停下筆，和藹地說：“瞧，你還是心不在焉的，估計我剛才說的話還是沒聽進去吧？有什麼煩心事跟我說說，可能會舒服一點。”
當我向老師傾吐完心事之後，老師笑著說：“傻孩子，你爸爸去外地，這是工作需要啊！你已經長大了，爸爸知道你不但能好好照顧自己，還能照顧媽媽了，所以才會放心地出去啊。振作起來吧，給爸爸一份滿意的答卷。”聽了老師的話，我終於如釋負重，笑了。
那年，王老師已查出自己身患癌症，但仍堅持給我們上課，直到病情惡化才離開教室進了手術室。後來，為了不讓我們落課，她硬是少休息一個月，拖著有病之身為我們講課。知道真相後，同學們眼睛都溼潤了。
多少個那次、那會兒，構成我生命中一次次抹不去的回憶，我將永遠把它們珍藏在我心底的某個角落。在這裡，我想對您說：“王老師，您辛苦了！，感謝您對我們的辛勤付出，您是我心目中最好的老師！”
我身邊的好心人 篇15
國一作文 ,638字近年來，隨著“最美”一詞的發展，我漸漸發現了我身邊的最美之人—我的叔叔。
叔叔是一個工人，擁有的是黑黑的面板，憨厚的性格，以及由於常年鍛造鋼鐵所練出的肌肉。叔叔的工資並不高，但養活他們一家三口是足夠的了。叔叔的心腸好，他的老鄰居是一位孤寡老人，老伴在三年前就死了，兒子常年在外地打工，一年回不了幾次家。於是叔叔便在過年之時，抽空陪陪老人，並時常從家裡拿些好吃的送給老人，致使老人的晚年生活還算不錯。在老人彌留之際，老人拉著他兒子的手，讓他的兒子好好報答叔叔。老人的兒子拿出幾萬塊給叔叔，叔叔不要，說：“照顧老人是應該的，這錢，就留給老人辦理後事吧。”說完，就騎著摩托車去上班了。
這只是叔叔生活中的一件小事，叔叔在工廠裡，也是讓人覺得值得信賴的人。
在工廠裡，叔叔的好心腸是是眾所周知的。叔叔的一個工友的老婆難產，急需用錢，叔叔毫不猶豫的掏出五百元錢給那個工友，工友的老婆轉危為安，還生了一個白胖胖的小男孩，叔叔當了一個乾爹，笑得合不攏嘴。叔叔幹活利索，別人幹活需要一個小時，他只要半個小時就能幹完，剩下的半個小時有時是幫別人幹一點，有時是接著埋頭苦幹。儘管工作再辛苦，他也是笑呵呵的。
我問過叔叔覺不覺幹活累，結果叔叔告訴我這樣一番話：“不累，你別看工人活累，工人怎麼了，沒有工人，工程師的計劃書就是一張白紙。鮮花還需綠葉配嘛！我不當綠葉，誰當綠葉！”沒想到沒上過幾年學的叔叔竟能說出如此精闢之語，真是讓我佩服不已！
這就是我身邊的好心人—我的叔叔。
身邊的好人好事 篇16
國二作文 ,781字其實，在我們身邊有許許多多不為人知的好人好事。也許，他們對別人的幫助並非像王茂華、譚良才那樣驚天動地，細微的行動或許讓他們自己感覺不值一提。可你的一言可能溫暖他人的心窩，他們的一舉可能方便了他人的生活，他們甜蜜的微笑就像春風一樣滋潤，讓人感到幸福和給力。
每天早晨，整個城市似乎還在沉睡，晨光熹微之時，總有一個人在用辛勤的背影，換來整個城市的清潔。她是那麼普通，身上是環衛工的制服，手中拿著大大的掃帚。總會有人隨地亂丟垃圾，她會走上前對他們耐心地教育，並把垃圾清理掉。無論嚴寒還是酷暑，她都在那裡，臉上帶著淡淡的微笑。城市因為可親的環衛工人而美麗，因此，她是真正的城市美容師。
對於我們的美容師，我懷著敬佩的心情。對於另一個人，則是滿滿的感動。
沒有人會忘記這一幕：去年7月的一個下午，2歲女童妞妞從10樓墜落。千鈞一髮的時刻，年輕媽媽吳菊萍奮不顧身地衝過去，用左臂接住了孩子。孩子獲救了，吳菊萍的手臂卻瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折。事後，她說，這是我應做的本分。
事實上，每個人在幫助別人的同時，自己也都在接受著幫助。從我們出生，一直到長大，幫助我們最多的人是我們的父母。是他們給予了我們生命，讓我們快樂的成長，教會我們如何做人，當我們步入青春，他們卻日漸老去。他們用無限的關愛讓我們懂得感恩他人，從而懂得幫助他人。
他們讓我想到了雷鋒，那個是我們所有人榜樣的人。後人為了紀念他，還設立了雷鋒紀念日。其實，每一天都是雷鋒紀念日，幫助他人是中華民族的傳統美德，我們作為炎黃子孫，自然就要將這種精神延續下去，向更多有困難的人伸出援手，即使你能做到的只有很少一部分，但你的愛心會讓你的精神昇華。
羅丹說過，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們用心去尋找，終會有美的存在。從現在做起，從一點一滴的小事做起，從現在開始去發現挖掘正能量，世界會因此而美好。
以身邊的人講身邊的事 篇17
國一作文 ,955字老師，是人生漫長征途裡的一點明星，是為迷路的人指引方向的北極星。他們不畏辛勞，把學生當成自己的一切！相信每一個人的心中，都有一個最好的老師，她帶給你的影響最大，曾有過那麼一段時間，把她當做你的“最佳人生榜樣”，她的現在，就是你夢想中的未來！
我現在身邊的一切都是嶄新的，包括同學和老師—我升入初中了。我一直對新的班主任充滿了好奇，不知道她到底是一個什麼樣的老師。現在已經開學近三個月了，我對她的認知已經有所改變了。
一開始，按照孩子的感覺，她是一個十分嚴厲的老師。可她也愛笑，雖然只是在心情好的時候。她是教英語的，所以不像語文老師那樣優柔寡斷，可也不像數學老師那樣直接得結果，她會思考，然後再做決定。我們都怕她，總是有那麼多多少少的隔閡。她的要求很高，對於自己的孩子也是這樣，也許這就是她的性格吧！因為她很嚴，我們經常是年級裡走的最晚的，有的時候，我們會抱怨，真的！和家長一起，不停的說。可經過這幾個月，我們的成績卻是毋庸質疑的！
後來，用成人成熟的思維，她是一個負責且又溫柔的老師。雖然她會留我們到很晚很晚，可她在留我們的同時，自己也在浪費著寶貴的時間；與其說是她留我們，還不如說是我們留她。她雖然要求我們早上早到，可與此同時，她也和我們一樣要早起，甚至比我們還要早，要在寒冷的冬天離開溫暖的家。她在要求我們的同時，其實自己也要陪著我們。她其實完全可以只管她的英語這一科，其他的，什麼也不管；可她沒有！她已經把我們這個班集體當成了自己的家，把我們全班45個人當成了她的親人。這個大家庭已經不能沒有她了，好像沒有了她，這個家就不再完整了一樣。
她自己也說過：“我真的把咱們這個班集體當成了自己的家，希望你們也是這麼想的。”老師，我可以回答你：“我們也這麼想，我們也把你當成了親人！”這回答，我相信全班同學都不會有異議！因為，這就是我們的心聲！
很慶幸，現在正值感恩節。我能感恩的人，能有幾個呢？除了父母，不就是您嗎？您教會了我那麼多，我該拿什麼來感恩您呢？您給我們的，太多；而我們能給您的，就只有好好的學習，都考上好的高中，讓您的辛苦不會白費！您放心，我們都不會辜負您的期望，我們都懂您的辛苦！
現在，外面下起了雨，一點一滴的滴進我的心中的一灘荷花，而您，就是守護荷花的荷葉，替我擋住風雨的擊打……
身邊的好人好事 篇18
國二作文 ,781字其實，在我們身邊有許許多多不為人知的好人好事。也許，他們對別人的幫助並非像王茂華、譚良才那樣驚天動地，細微的行動或許讓他們自己感覺不值一提。可你的一言可能溫暖他人的心窩，他們的一舉可能方便了他人的生活，他們甜蜜的微笑就像春風一樣滋潤，讓人感到幸福和給力。
每天早晨，整個城市似乎還在沉睡，晨光熹微之時，總有一個人在用辛勤的背影，換來整個城市的清潔。她是那麼普通，身上是環衛工的制服，手中拿著大大的掃帚。總會有人隨地亂丟垃圾，她會走上前對他們耐心地教育，並把垃圾清理掉。無論嚴寒還是酷暑，她都在那裡，臉上帶著淡淡的微笑。城市因為可親的環衛工人而美麗，因此，她是真正的城市美容師。
對於我們的美容師，我懷著敬佩的心情。對於另一個人，則是滿滿的感動。
沒有人會忘記這一幕：去年7月的一個下午，2歲女童妞妞從10樓墜落。千鈞一髮的時刻，年輕媽媽吳菊萍奮不顧身地衝過去，用左臂接住了孩子。孩子獲救了，吳菊萍的手臂卻瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折。事後，她說，這是我應做的本分。
事實上，每個人在幫助別人的同時，自己也都在接受著幫助。從我們出生，一直到長大，幫助我們最多的人是我們的父母。是他們給予了我們生命，讓我們快樂的成長，教會我們如何做人，當我們步入青春，他們卻日漸老去。他們用無限的關愛讓我們懂得感恩他人，從而懂得幫助他人。
他們讓我想到了雷鋒，那個是我們所有人榜樣的人。後人為了紀念他，還設立了雷鋒紀念日。其實，每一天都是雷鋒紀念日，幫助他人是中華民族的傳統美德，我們作為炎黃子孫，自然就要將這種精神延續下去，向更多有困難的人伸出援手，即使你能做到的只有很少一部分，但你的愛心會讓你的精神昇華。
羅丹說過，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們用心去尋找，終會有美的存在。從現在做起，從一點一滴的小事做起，從現在開始去發現挖掘正能量，世界會因此而美好。
身邊的事教育身邊的人 篇19
國一作文 ,848字在生活中，有許多的事發生在我們身邊，它們像播放機一樣放映著我們身邊的事，有時候，身邊的事往往教育著身邊的人。
還記得暑假時，我和爸爸媽媽乘著火車一起去外地遊玩。天氣熱極了，像個大火爐烘烤著大地。
“哇……”後座突然傳來小女孩嘔吐的聲音，吐出來的髒東西撒了一地，緊接著她捂住肚子“嗚嗚”地哭了起來，我轉身一望，只見小女孩的母親突然驚慌失措地站起來，一面用紙巾去擦小女孩身上的贓物，一面向旁邊的人道歉。“難聞死了，你的孩子怎麼這麼不文明？隨地亂吐，髒不髒？”一位女生大聲地叫著，聲音顯得格外刺耳。“要嫌難聞，你自己下車啊！”，一位老爺爺生氣地站起來，對那位女生說，然後又端起一杯水，走到了小女孩的身邊，和藹可親地說：“喝點水漱漱口吧！”，一位阿姨站起身，關切地對小女孩的媽媽說：“讓她躺在我這兒吧。”……車上的人都來關心、幫助這個小女孩，小女孩的媽媽感激得不知如何是好，嘴裡不停地說：“謝謝大家，打攪了，真是不好意思。”一位小男孩走到小女孩的座位邊，用幼稚的聲音說：“我媽媽告訴我，把贓東西裝起來就不臭了。”說著開始用舊報紙把贓東西裝進塑料袋。此刻，我心裡湧出了一股感動：“大家都素不相識，卻那麼關心這位生病的小女孩，這不就是社會主義新風尚嗎？”。
正在這時，火車的廣播裡響起了聲音，“請車廂裡的醫生到6號車廂，有一個小女孩身體不舒服！”
不一會兒，傳來了一個溫和的聲音，一位阿姨走來，對大家說：“我是一位醫生，能讓我先給她做一些診斷嗎？”人們紛紛讓開，在一旁安慰小女孩的母親。醫生開始為小女孩診斷，她先按按小女孩的腹部，再摸摸小女孩的額頭，又看看她的喉嚨，一會兒，醫生笑著說：“沒什麼大礙，只是吃壞了肚子，夏天季節炎熱，一定要注意飲食，要多喝點水！”聽了醫生的診斷，大家心中的一塊石頭終於落地了。
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，溫暖了人們的心靈。關愛，它在我們的身邊無處不在，只有學會去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛，才會變得更加美好！
身邊的人講自己的事 篇20
國一作文 ,1277字每當看到媽媽忙碌的身影，我的腦海中，總是翻騰著母親對我的關懷、照顧、疼愛，讓我深深的感覺到母親就像無窮無盡的水一樣包圍著我，呵護著我，讓我健康、快樂的生活著。
記得在前年的冬天寒假裡，天氣出奇的冷，刺骨的風吹著，爸爸去外地出差了，偏偏老天又下起了雪，風雪交加著。我一不小心凍著了，發起了高燒，躺在床上只覺得渾身沒勁，眼睛也不想睜，就這麼迷迷糊糊地躺著。朦朧之中，聽到了媽媽下班回來開門的聲音。我有氣無力地叫了聲“媽媽”。媽媽一看我的樣子，用手摸了摸我的頭，焦急地說道：“孩子，你這是發燒了，彆著急，我送你去醫院，忍著點。”
說完，媽媽顧不上一天的勞累，把我裹得嚴嚴實實的，揹著我下了樓。地上堆積了厚厚的雪，媽媽就這樣深一腳，淺一腳地揹著我奔向醫院。我趴在媽媽的背上，享受著媽媽的溫暖，迷迷糊糊中，看到媽媽的頭上積了一層雪，雪花和汗水交融在一起，從媽媽的臉上滑落。我的眼睛溼潤了。
到了醫院，媽媽把我送到了急診室，又開始樓上樓下地跑。直到護士姐姐給我打上了針，媽媽才坐了下來，拉著我的手，陪在我床前，一邊安慰我，一邊心疼地看著我，疲憊的臉上露出了欣慰的笑容。而此時媽媽的頭上、臉上竟冒起絲絲的熱氣。那肯定是媽媽在焦急地忙碌中出了一身的汗。想想這麼冷的天，我再也忍不住，失聲痛哭起來。
這就是我的媽媽，一個對我疼愛有加的媽媽。而媽媽對我的愛也是十分嚴厲的。尤其是在學習上，不會讓我有任何的馬虎與粗心。
三年級的時候，我的數學成績急速下滑，結果有一次單元測試考了一個很差的分數—七十八分！當我手拿試卷回家時，雙腿就像灌了鉛一樣重，一路上都在想回家怎麼向媽媽交代。
回到家，媽媽看我憂心忡忡的，便問我怎麼了。我只好將試卷拿出給媽媽看。媽媽看了看，整個卷面上，難題一個沒錯，反倒是一些很容易的題出了差錯，頓時火冒三丈，大發雷霆，罰我以這次考得為什麼這麼差為中心寫一篇檢討，不少於300字，還得找出錯題的原因。
聽到媽媽說要自己寫一篇檢討，我十分生氣，心想：說我一頓不就行了，為什麼還偏要我寫什麼檢討啊！於是我便賭氣不去吃飯。可我仔細想了想，又看看自己的試卷，終於明白了媽媽的良苦用心，也後悔自己的粗心大意。看來媽媽是想讓我在這次考試中吸取教訓，牢牢記住，下次注意，並且不再犯同樣的錯誤。於是我便要去給媽媽道歉。
這時，媽媽端著飯菜走了進來。媽媽對我說：“孩子，不要怪媽媽，媽媽也是為了你好。你考得這麼差，媽媽讓你寫檢討，是為了讓你記住錯題的原因，不再犯錯。不過你考的這個成績如果是你努力過後得到的，媽媽也就不會怪你了，畢竟你已經盡到了最大的努力。”我聽了媽媽的話，心裡很不是滋味，連忙向媽媽道歉，媽媽會心的笑了。看到媽媽的笑容，我如釋重負，並暗暗下定決心，以後再也不犯同樣的錯誤。
這就是我的媽媽，一個對我疼愛而又嚴厲的媽媽。她讓我無時無刻都感受到母愛的偉大。
母愛如水，溫柔的呵護著自己的兒女，讓我們健康的成長；母愛如水，深深地滋潤著我們的心靈，讓我們無論在什麼時候都會度過一個又一個的艱難險阻，讓我真誠地說一句：
“謝謝您，親愛的媽媽，您辛苦了！”