身邊人的絕招相關作文20篇
身邊人的絕招 篇1
國小四年級作文 ,590字你有絕招嗎？在一間教室裡，三十六位同學正在比絕招呢！
這下同學們要出場了，我遠遠就看見了他們的身影，領略到了他們強大的氣場。
你瞧！這位小仙女的舌頭都捲成花瓣，靈活極了！哇！是該“大耳朵圖圖”出場了，只聽見他在念：“動耳神功！”眼睛也跟著耳朵快速轉了起來，真不可思議呀！呵呵，恐龍小博士脫口而出許多我不知道的恐龍和動物英文，真是叫我大吃一驚。接著一位“少林寺女孩”跑了出來，只見她走到牆角，雙腳輕輕一蹬，輕輕鬆鬆來了個倒立……
最有趣的是兩位男孩——張毅晨和李昭辰。張毅晨憋氣時，鼓著自己的嘴巴，灰溜溜的眼睛東張西望，看樣子像在找什麼東西一樣。或許不開心了，愁眉苦臉，看來真是把他的看家本領都使出來了呢！
其他同學也鼓足了勁：有的在喊“開始”時，深深吸了氣，有的閉著眼睛站著，還有的在轉來轉去。最後是李昭辰最引人注目，他用一隻手捂著嘴，還捏著鼻子，真是各顯神通，惹得好多同學都破了功，捂著嘴巴偷笑。瞧，那麼多位同學都笑彎了腰！
在張毅晨超了兩分鐘的時候，大家情不自禁地鼓起了掌。啊——他被大家的掌聲憋不住氣了，張開了嘴，大家頓時鴉雀無聲了。
我們班的同學絕招真多，好羨慕呀！我一定要練一個屬於自己的絕招。
身邊人的絕招 篇2
國小四年級作文 ,977字“啊…。嗚！啊…。嗯…。你搶…。我…。小車！”一聽這獨特的哭泣聲，令人哭笑不得，別人哭我見過不少，不過邊哭邊說，還運用擬聲詞的，我只見過我弟弟這一個。
在這大千世界中，沒有兩個完全相同的人，每個人都有自己的特長，每個人都有自己的“絕活”、“絕招”。但有些人的特長很奇怪，我表弟汕汕就是這樣一個例子，他的特長、絕招就一個字——哭。他特別能哭，眼睛裡像有座水庫似的。
家裡人都叫他“汕汕”，我在背地裡叫他“五娃”，因為他實在太能哭了。
一次，表弟來我家，舅媽和媽媽在樓下聊天，我被迫哄他玩。“五娃，想玩啥呢？”我不耐煩地說。“噢，我不叫五娃！”表弟激動地大喊。我怕被媽媽聽見，立刻小聲說“好，好，汕汕，想玩什麼？”“逗小人兒。”沒辦法，我只好拿出玩具人和弟弟玩了起來。
“為啥你老贏？”表弟惱羞成怒地用他那雙“白骨爪”撓了我一下。“你敢撓我，看我絕招！抓癢神功！”我伸出手向他的腋窩撓去，表弟滿床打滾，“咯咯咯”笑的眼淚都流出來了，我才滿意地停下來，表弟笑聲也隨之停了下來，可一見他的表情，我暗叫不妙，只見他已經眼角泛紅，眼淚在眼眶裡打轉轉；眉頭緊鎖，皺成了一團；嘴角朝下憋著，彷彿下一秒就要山洪開閘。完了，五娃要發功了！“啊…。哇…。嗯…。你打…打我…。欺負我！”媽媽以百米衝刺的速度衝上了樓。審問道：“怎麼了？”我用央求的眼神望著表弟，但他還是毫不猶豫地大喊：“小哥打我！”就這樣，我吃了一頓“竹筍燉肉”。
我冤枉啊！
表弟的“絕招”雖然令人害怕，但我還是很喜歡他。這個小“活寶”也是我們“家多寶”的一員。
描寫身邊人的作文 篇3
國小六年級作文 ,853字賣肉的大叔
在菜市場的角落，有一位大叔，隨著時間的流逝，慢慢地消失在茫茫人海中……
它的小攤兒上，有著一些不起眼的東西，一把大的、剁骨頭的刀子，一把小一點的、剁肉的刀子，一些乾淨的塑料袋，一個小稱，還有幾塊新鮮的豬肉，牛肉，羊肉……
大叔常年坐在一個不起眼的牆角，過往的行人大多沒有注意到他，這個小店不禁顯得有些冷清。
他的背後，有一棵高大的梧桐樹，它藏在牆後，努力生長，它常年陪伴著賣肉的大叔，成了他工作的背景。
他穿著破舊的圍裙，帶著膠皮手套，坐在一把“咯吱”響的小板凳上。但他總是“坐不住”，時不時站起來，凝視著過往的人群。他的眼神中充滿了渴望，希望大家都能在他的小鋪上停留幾秒，看看他的肉，但也只會在人少時，輕輕地喊一聲：“新鮮的豬肉！”以便讓人知道自己的存在，無論有沒有人，他都笑眯眯的。
他很細心，自己有幾位老顧客，來了一兩次，他就知道誰喜歡羊肉，誰喜歡牛肉，誰想要瘦一些的、不油膩的，誰想要肥一些，不太硬的，老年人喜歡吃什麼，年輕人又愛什麼，他研究地清清楚楚，明明白白。
這位大叔不像其他人一樣，在招牌上寫“肉鋪”兩個大字，反而，他託人寫了“健康”，證明自己的肉是綠色的，無新增的。
經朋友的推薦，我來到了他的肉店，要了兩斤豬肉。他的眼睛裡充滿了驚喜和意外，我不屑於他的小店，把這次買賣，當成“高貴的施捨”。付過錢後，他給了我一個燦爛的微笑，我驚住了，從來沒有看到有人笑得這麼開心。
豬肉很新鮮，從此，我成了他的“老顧客”。又是一個星期天，我來到菜市場，見他不停張望，看到我後，趕緊向我揮了揮手—他稱好了肉，在等我。今天，他笑得更開心了。“生意不錯啊？”我主動與他聊天。“還行吧，一天能來一兩個人。”“才一兩個？那你還那麼開心？”“開心和不開心，都是賣肉過日子，還不如開心呢！”他笑了，我被深深震撼了，一個生活不富裕的人，竟能如此樂觀。
我又回頭看了那棵高大的梧桐樹，它更綠了，我彷彿看到了它在飛快生長，我想到了他—不只是賣肉的人，更是像梧桐樹一樣積極向上、樂觀的人。
別人的絕招 篇4
國小四年級作文 ,744字一個陽光明媚的早上，我們班的全體同學正在比絕招呢！
為什麼要比絕招呢？原來今天上了一篇課文叫《絕招》，課上到一半時，鄭老師對我們說：“同學們，你們有絕招嗎？我們學課文來比絕招吧！”
同學們都紛紛舉起手來躍躍欲試，有絕活的同學可真多呀！陳司哲的絕活是小拇指按住大拇指，將其它幾根手指豎了起來；章子聞的舌頭可以捲成小蓮花；甘君桐也很厲害，竟然可以邊轉眼球邊使用“動耳神功”……
0“接下來比憋氣吧！”老師的話音剛落，“好啊，好呀！”全班頓時都沸騰了。計時開始了，我們一個個鼓著腮幫子，像一隻只大臉貓。我一邊憋著氣一邊在心裡暗暗念道：加油，加油，你是最厲害的！”可是這油加也加不上去，到三十秒的時候，我憋得滿臉通紅，一口氣憋著馬上就是噴發出來了，我趕緊將氣往下吞。在三十二秒時，我實在憋不住了把氣噴了出來，感覺嘴裡麻麻的，像吃了麻藥似的。
漸漸地時間一分一秒地過去，憋不住氣的同學都坐了下來，站著的人越來越少了。每一秒都有可能會出現冠軍，坐著的同學緊張地注視著站的同學。突然，所有人的目光全部聚集在了李昭辰身上，只見他滿臉通紅，一隻手捏著鼻子，另一隻手捂著嘴巴，開始像猴子一樣上躥下跳，結果還是以失敗告終，同學們都笑得合不攏嘴。只剩下一個人了，他就是——張毅晨。只見他挺著大肚子，鼓著腮幫子，雙眼凝視前方，一動不動地站著。同學們都在拼命給他喊：“加油，加油！”最後他憋了足足2分02秒，以絕對的優勢獲得了冠軍。
每一個人都有屬於自己的絕招，有的是天生的，有的是後天練出來，讓我們好好練一個屬於自己的絕招吧！
寫別人的絕招的作文 篇5
國小四年級作文 ,809字相信大家都聽過“絕招”這二字吧，但你們只在遊戲和電視看過，而在我的生活中，我的老媽就有絕招。
先來介紹一下我的老媽吧。一頭棕色大波浪，眉毛很清，一雙小到不能再小的腳，有兩條……超級大粗腿（希望別讓我老媽看到，不然我就完蛋了）。
好了，該聊正事兒了，說說我老媽的絕招吧！
要說我老媽愛抓我的把柄，那可是天上難找，地上難尋——無人可比。
就說那一次，我正在家裡看書，突然，肚子叫了起來。完了，早上沒好好吃飯，肚子急需物資！這可怎麼辦？零食都被老媽藏起來了。有了……我穿好衣服，從自己的臥室裡爬了出來，手腳並用匍匐前進。在爬到客廳中間時，我看了一眼媽媽的臥室，嗯，她應該正在玩手機，不會發現我的，繼續慢慢爬。幾分鐘過去了，我終於爬到了廚房，開啟櫃子，看到裡面一堆好吃的零食，我興奮的兩眼放光，馬上輕輕地開啟一袋，頓時，零食的曼妙美味飄進了我的鼻子，饞得我不禁嚥了兩下口水，趕緊狼吞虎嚥地吃了起來。
“好吃嗎？”“嗯，超好吃！”咦，誰在跟我說話，廚房不就我一個人嗎？
“哎呀媽呀！”原來我的老媽一直埋伏在此，就為等我上鉤。我努力裝出一副毫不害怕的樣子，“幹嘛呢？”“沒，沒幹嘛！”“你再這樣，我就告訴你舅媽了昂！”“別別別，媽，我知道錯了。別讓舅媽知道行不？”“那……看以後表現。”“Yes，sir。”我嘆了口氣，心想，要是被舅媽知道了，我可能比這還要慘。
哎，老媽，你這套背地裡埋伏抓我把柄的絕招簡直是練就的爐火純青啊！
這就是我老媽的絕招，她總是會讓我無條件的服從命令。
身邊人的特點作文 篇6
寫人作文 ,648字我們這個大班級素來是個人才濟㳢的地方。有跳舞之星、有繪畫之星、還有音樂之星，我覺得最配得上“之星”這個稱號的，當屬我們班上的奔跑之星——李天陽。
李天陽英俊的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，身材高高瘦瘦的，個子在我們班上也是數一數二的。他不但長得帥，跑步也是一級快。在運動會上也會大顯身手。讓我們這些既沒長相又跑不過別人的人羨慕不已。
一年一度的校內運動會又開始了，各個班級都在為這次比賽精心準備著。終於到了比賽當天，運動員們個個都生龍活虎、摩拳擦掌，信心十足地走向賽場。終於到了男子二百米賽跑，我們班的祕密武器——李天陽上場了。他不慌不忙地活動活動手腳，自信滿滿地對我們說：“看我的，我一定會把對手打得潰不成軍的。”說完，還向我們調皮地眨了眨眼。只聽發令槍“嘣”地一聲響。一瞬間四名選手都像出膛的子彈一樣飛速地跑了起來。李天陽跑起來就像被哪吒附體了一樣，速度就像加滿油的飛機一樣快。另外幾名選手也不甘這麼被甩下去，都使出了吃奶的勁！拼命地奔跑。但還是追不上“開了掛”的李天陽。最終，李天陽以絕對的優勢碾壓了其餘班級。為我們班爭奪了榮譽。
這就是我們班上的體育之星——李天陽。希望他以後把學習成績提高，做一個人見人愛的“全能選手”。給我們班爭取更多更好的榮譽，變成一位品學兼優的翩翩少年。
寫身邊人的作文 篇7
國小五年級作文 ,657字舅媽家的“小人精”
我有一個小弟，他剛會爬。你想知道他長得什麼樣嗎？下面讓我給大家來介紹一下吧！
他個子不高，才到我的腰，彎彎的眉毛下面長著一雙寶石般的眼睛，一個胖墩墩小鼻子，真想上去捏一下。他還有一個櫻桃小嘴，還沒有長牙，一張嘴就嚷嚷“媽媽”後露出牙床子，特搞笑的樣子。
記得有一次，那時他才會坐，我到舅媽家玩我弟弟的瑜伽球，弟弟不知道怎麼搞的，放聲大哭起來，弄得我一頭霧水，還以為弟弟怎麼了。媽媽看我傻傻的樣子說：“是不是弟弟不讓你動他的東西啊！你過來和小弟說說話，逗弟弟樂呵樂呵。”我就過來了，可是怎麼逗他樂啊！我就呲牙一笑，弟弟的哭聲更大了，這把可我嚇壞了。
再一次回姥姥家的時候，弟弟已經會翻身了。因為舅媽去購置佐料，姥姥在做豐盛的午餐，不得不由我照顧弟弟片刻，我和弟弟在床上玩，他滾來滾去像個球一樣，我都慌不擇路了，他還不像球那樣可以一下撲過去抓他入手，簡直愁壞我了！嗯，對了我可以管著他，而不讓他牽著我鼻子走。“看看，哥哥手裡有什麼？”他雖然不會說話，但好像能聽懂我的話，馬上安靜了許多，眼睛看著我的手裡，就這樣玩著玩具車，等到舅媽回來了。
現在的他爬地很溜，我手裡的玩具放到哪他都可以拿到，但我發現他很懶的，只要他能撲到的地方，他絕對不多爬一步，撲到手的東西就放在嘴裡，媽媽和舅媽講這是要出牙了。
這個“小人精”可是一天不停歇成長，我也在成長，我也可以哄弟弟了，成長真開心。
一個人的絕招的作文 篇8
國小三年級作文 ,2578字【爸爸的絕招】
樑景翔
我的爸爸的絕招是打籃球。他雖然很瘦，但他打起籃球來可是非常厲害。
記得有一次，我八歲時，爸爸和叔叔帶著我去玩籃球。玩好後，爸爸就說：“你當裁判，爸爸和叔叔打一次籃球。”我答應了，開始積分。
爸爸一下子就從叔叔手裡飛快地奪過了球，然後像離弦的箭一樣跑到三分線，他那炯炯有神的眼睛一直盯著籃筐，隨時都有可能跑過去投籃。叔叔追了上來，爸爸抓緊機會，“嗖”地把球運到了籃框下。可叔叔又追了過來，把球奪走了。爸爸跑過去敏捷地把球撥了回來，隨後輕輕地一躍，球進了！我歡呼起來。最後，爸爸以二十二比六的成績戰勝了叔叔。叔叔不好意思地說：“下次還要再練練啊！”我問爸爸為什麼這麼厲害，爸爸說：“這都是我小時候一直持之以恆練球的成果！”
這次比賽，不僅讓我懂得了籃球的一些技巧，還讓我明白了堅持就是勝利！我們要不斷堅持，堅持到底才會取得好成績。
【爸爸的絕招】
方鶴霖
每個人都有自己的絕招，我爸爸也不例外，下面就聽我講講吧！
爸爸最拿手的的絕招要數炒菜了，只見他一手拿著鍋，一手拿著鏟，將菜放入鍋中，用力翻炒幾下，加入一些調味料，一道色、香、味俱全的菜餚就上桌了。吃上一口，讓人回味無窮。
過新年的時候，爸爸都會為全家準備一桌豐盛的晚宴，其中我最愛吃的是魚。為了“偷師”，我早早地就站在廚房間裡，看爸爸魚是怎麼燒的。
只見爸爸先將魚洗乾淨，在它的身上劃了幾刀，然後將調料摸在魚身上，醃製一會兒。要燒魚了，爸爸擰開煤氣，開啟油煙機和鍋蓋，往鍋裡倒上油，等油熱了以後，把姜、大蒜放入油鍋中，邊煎邊炒，再把魚拎起來，放進鍋裡。只聽見“嘭”的一聲巨響，我嚇得兩手捂住了耳朵。爸爸卻不慌不忙，他拿出一隻碗，把調好的醬汁淋在魚身上，然後，又往鍋里加了點水。接著爸爸把魚慢慢地翻了一個身，我疑惑地問爸爸：“別人燒菜的時候總是翻菜，你為什麼不經常翻呢？”爸爸笑眯眯地說：“魚多翻會碎的。”哦，原來是這樣啊！他又把原來切好的蔥撒在魚身上，用鏟子弄了點醬汁澆在蔥上。然後，爸爸嚐了嚐味道，就把魚盛進盤子裡。
看著這條香噴噴的魚，我口水直流，連忙拿起筷子，夾了一塊，往嘴裡塞去，哇！味道好極了。
我的爸爸有一手炒菜的絕招，你們的家人都有些什麼絕招呢？快來告訴我吧！
【媽媽的絕招】
陳澤奐
我媽媽的絕招是整理房間和客廳。媽媽已經不知拿過多少次掃把、拖把和我房間的雜物了。媽媽很勤勞，每過兩三天就要整理房間和客廳，把家裡收拾得乾乾淨淨。有一次，媽媽外出去聽講座，好幾天都沒有收拾房間和客廳了，我和爸爸把家裡弄得一團糟。媽媽一回家，看見家裡像被強盜搶劫過似的，就大聲說道：“我不在這幾天你們都不知道自己整理一下，搞得家裡這麼亂。”媽媽說完，放下包就開始整理房間和客廳了。我和爸爸幫她拿大包小包時，看見她飛快地拿了掃把在地上掃了好幾遍，最吃驚的是她只用了不到十分鐘就把家裡掃乾淨了。她又把地上的書和亂七八糟的雜物放到櫃子、盒子、桌上。我們想幫忙，她說怕我們幫倒忙。她像勤快的小蜜蜂一樣，把家裡整理好了又去拖地，拖了一遍又一遍，地板被拖得像鏡子一樣亮。她最後把桌上的灰塵撣掉。所有的物體像在說謝謝你一樣光亮而柔軟。
我今天知道了不能在家裡堆滿雜物，這樣可以給媽媽減少負擔。
【爸爸的絕招】
範語章
我的爸爸有很多絕招，就像一串有很多珍珠的項鍊，每一顆珍珠都是一個絕招，其中最亮的那一顆就是他最厲害的那個絕招。
那個絕招就是做餅！
記得有一次，我們吃的中飯就是我爸爸做的餅和一些他做的菜。那個餅怎麼做？我想。爸爸告訴我說：“是先把麵粉和水一起攪拌，再把麵粉和水攪拌在一起的東西用擀麵杖壓平，然後在上面塗上油放上蔥，再一卷，最後壓平。”
接著，餅就可以下鍋油煎了。大約煎了八分鐘，就可以吃了，不過很燙，吃的時候要小心。
現在，我也學會了做餅，還經常給我們全家分餅。不過我還要感謝爸爸教會了我做餅。
我喜歡爸爸做的餅，我真為自己有個這樣的爸爸而感到驕傲。
【鋼琴老師的絕招】
曹梓童
小時候，看著那一些鋼琴家演奏出一曲曲優美的曲子，我也下決心要學鋼琴。
從五歲開始到現在，我已經學了四年了，可是我遇到難彈的曲子，彈了幾遍都不行，淚珠都會掉下來。直到媽媽給我請來了那位溫柔的鋼琴張老師，我才好些。媽媽同事的兒子是個非常不聽話的孩子，上課時總是坐著不想彈了，但是這位張老師把他教成了一位既聽話，鋼琴又彈得好的乖學生。張老師給我上第一節課時，她對我就非常有耐心，記得那次教了一個新的音階，要升三個音，一看到蝌蚪般的鋼琴譜，我的心一直在發抖呢！張老師先彈了一遍，看我這麼緊張，就用輕柔的聲音安慰我說：“童童，你不要怕，這只是平時的一個小小的練習而已，當然練鋼琴是熟能生巧。老師小時候也是這麼練出來的呀！”聽了老師這一番話，我的心漸漸平靜下來。然後我深吸一口氣，把手放到鋼琴上，接著我開始演奏，我驚奇地發現，原來我彈的還不錯，我找回了我的自信。在後來的幾節課中，老師依舊對我很有耐心，還經常在微信上鼓勵我。自從這位張老師來了，我越來越喜歡鋼琴了。
張老師對付學生可真有一套，她對每一個學生都很用心，她一定會把更多的學生培養成音樂家的，我們要一起加油！
【爸爸的絕招】
陳笑怡
我爸爸有一個絕招，就是數學好。他小時侯數學經常考100分呢！
我每次做完口算、作業本、數學書，都會給我批改。他批口算可快了，一秒一個。有一些很吃力的難題我要算10秒，而他兩三秒就批出對錯了。
我爸爸批數學作業本也很負責。我有些千錯萬錯的題，他也依然很有耐心把題給我弄懂。而且他懂算式的道理，而我只會背公式。
我爸爸如果遇上難題，他自己也會思考。有時出去散步想，有時躺在床上想，還有時邊發呆邊想。所以數學那麼好。他算題時可以直接脫口而出，像課文裡的小柱子一樣。而且，算式也列的很整齊，每一次批口算，我都會對他刮目相看。心想，要是我也能有這麼棒的絕招該多好呀！
我猜爸爸他掌握這麼多題的絕招也一定是練的。一份耕耘一分收穫，我以後也一定要刻苦練習我的絕招。
影響我的一個身邊人 篇9
國一作文 ,803字時間最不偏私，給任何人的都是二十四小時，時間也最偏私，給任何人的都不是二十四小時。漫長的時候，是自卑的時候，短暫的時候，是自信的時候。
時鐘滴答滴敲來了夜晚，深夜一束燈光見證她的勤奮，她的努力，她的辛苦。作業、書本—她的朋友，深夜也仍然陪伴著她。十二點鐘的秒針劃過，燈光仍然亮著，因為她的心亮著，所以燈光也明亮著。
充滿詩情畫意的她偶爾也沉默，一個微笑，像蒙娜麗莎，給人以溫暖、湖泊像她的眼神，清澈見底，然而又讓人難以捉摸，難以揣測。
“自暴自棄，這是一條永遠腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走了心靈的新鮮血液，並在其中注入厭世和絕望的毒汁。”馬克思曾說過這樣一句話。而我就是那個注入厭世和絕望毒汁的人，但是，她卻吸走了我的毒汁，並給我注入了新鮮的血液。是她，給我了鼓勵，給了我勇氣，讓我不再那麼懦弱，而變得更堅強、更勇敢、更自信。
第一次看見她哭了，因為感動了，因為她懷有一顆感恩的心，所以她哭了，而我卻沒有，也似乎習慣了……
有時候她會沉默許久，有時候她會可愛至極。似乎她扮演了許多類人，而每一種都那麼魅力，那麼有氣質。每一種都能引人深思，每一種都令人沉默。
她堅強，她勇敢，她可以永遠做第一。她成熟，她幼稚，她總是讓我矛盾糾結。是因為她堅強的個性，所以改變了我，想起以前的自己，都覺得可笑，然而如今卻不同了，她剛毅的個性影響著我，激勵著我，我只能向前，不能後退。
要多少努力，才能完成別人的期望？要多少勇氣，才可戰勝心靈的惡魔？陽光總在風雨後，而彩虹卻似乎很害羞，很尊貴，總讓風雨交加把她催出來，有時候，她那麼不給面子，躲在雲層永遠不出來……
每一次和自己戰爭的時候，都會那麼迷茫，那麼不知所措。她就像一面鏡子，能反照出我的不好，也能照出我的好。那麼神奇！
如果不是她，我就不會成長，如果不是她，我就學不會感恩，在人生的一個轉折點上，遇見了，真好！她是我最好的老師，她就是影響我的一個身邊人！
最熟悉的身邊人 篇10
高一作文 ,923字一雙明亮有神的大眼睛，一個並不是很高的鼻樑，架著個大框黑邊眼鏡，披著長髮，留著劉海的，是我的王媽。
“王媽”這個稱謂或許放在一個老師身上有些奇怪，可我還記得當我懷著忐忑不安的心情打量她的時候，這位老師告訴我的話：
“從今天起，我就是你們初中學習生活三年的班主任，我姓王。”
“在接下來的三年中，我會陪伴你們度過風風雨雨。”
“你們可以選擇叫我王媽，也可以選擇叫我王老師，但你們決定的稱謂也決定了我對待你的態度到底是孩子還是學生。”
“以後你們就是我的姑娘們和兒子們。”
於是我懷著陌生、不安與緊張的心情開始了我的初中生活。
“以後每天早上八點五十進班做題，第一天上課，別遲到。”她從第一天起就嚴厲要求我們。
別人上課做一張卷子，我們做三張。別的班一學期做兩本練習冊，我們班做六本甚至更多。第一次期中考試，我們成功逆襲，從全年級十四個班中的倒數，搖身一變成為全年級第一名。
全班都在歡呼，可她也只是露出一絲微笑後便冷著臉說：“保持第一名比得第一更加困難，得第一名只是第一步，保持才是關鍵！”
過了一年，我逐漸與她加深瞭解，發現她真的是一位很負責任的老師。
初二，我因為違反學校校規校紀被德育處老師揪到辦公室一通狂罵。可是我並沒有做那樣的事，我澄清無果後鬱郁回班，她聽說後，也不深究我到底有沒有做過那樣的事，就已經和我站在統一戰線上，默默支援我。
臨近初三畢業，她給我們唱了一首《時間煮雨》，全班哭成一團，那是她第一次在我們面前落淚。
其實我們在暗地裡說了些她的壞話—最近脾氣太大、動不動就發火、總是罵人……
可是她是出於母親對待兒子、女兒的情感，用一腔真誠與我們交流。
初三畢業，填報志願，她一個一個幫忙參謀，即使教育局規定老師不能給學生建議，她還是想讓我們每個人都有最好的選擇，也不想讓任何一個同學脫離我們這個大家庭。
也許再也沒有一個老師會在我困頓時為我指點迷津、指引方向了，也許再也沒有老師會在對我說話之前加上一個“親愛的孩子們”了，也許再也沒有一個老師能讓我稱之為“媽”了。從一開始叫“王媽”的彆扭到最後不叫她“媽”都彆扭，她教會我的，不僅是初中的知識，更是對人際交往、生活方面的啟示。
她是我遇到過最好的老師，至少是目前為止。
偉大的身邊人 篇11
寫人作文 ,678字他不起眼，像路邊的燈一樣，路燈為我們照亮方向，指引前面的道路，但是卻被別人忽略，拋到了九霄雲外。他們身上有種品質—默默奉獻，值得我們去學習，尊敬。
就說在街上打掃的清潔工吧。他們在大街小巷忙碌的掃著地，剛掃完這裡，回過頭來一看，那兒又冒出了一些瓜皮。來來回回，反覆做著這些低著頭，抓著掃把，在地上掃來掃去的動作。夏日，清潔工們頭上頂著熱乎乎的太陽掃著地，白髮被陽光照耀的閃閃發亮。額頭上掉下了豆大般的汗珠，那汗珠真的晶瑩剔透，裡面蘊含了勞動的結晶。清潔工摸把額頭，又繼續幹活。在冬日時，寒風呼嘯，吹得人瑟瑟發抖，馬路上的人寥寥無幾，除了一位清潔工，風把垃圾吹跑時，清潔工還是耐心地掃回去。臉凍的蒼白，嘴裡吐著薄霧般的熱氣，掃著地。這樣一來，大街上一塵不染，乾乾淨淨，多麼美麗的家園啊！清潔工多麼偉大啊！
老師像一位辛勤的園丁，培育我們的成長，讓我們的花開的更燦爛。上課時，老師課上講了許許多多的話，即使口已幹了，啞了，還是捨不得休息，喝水。
老師在黑板上寫字，不停地吸著雪花似的粉筆灰，發出咳咳聲。下課時，就在辦公室備課和改作業，不休息。早上見到老師，那疲憊不堪的臉，眼下的黑眼圈更深了，可想而知昨天晚上又熬夜了。老師每天為我們上課，為我們的學習，操碎了心。讓我們理解老師付出了多少，為我們流下了多少汗水。所以，老師也偉大，尊敬。古語云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！
這些偉大的人還有很多，他們雖不起眼，平凡。可是他們付出了多少，又有誰能注意，理解呢？他們的工作很普通，但是事蹟很偉大，他們的工作不是為自己，而是別人。他們也有不平凡的事蹟！
傳遞正能量，帶動身邊人 篇12
國小五年級作文 ,939字正能量好比溫暖的陽光，給世間萬物以生命的活力；正能量如同強勁的東風，讓生命之舟揚帆遠航。社會擁有正能量才能不斷進步，民族充滿正能量才能不斷興旺，國家凝聚正能量才能不斷富強，人人釋放正能量，世界才會更加美好。
當今社會需要正能量，也有許多正能量在感動人，鼓舞人，引領人。我曾讀過這樣一個故事：在一個偏僻的小山村裡，有一個不幸的小男孩，因為從小骨骼發育不全，無法像正常兒童那樣站立、行走……不可能和小朋友玩，不可能上學讀書。但他並不向命運低頭，從不自卑，反而對生活充滿信心。人難於改變命運，但可以改變自己對生活的態度。他愛學習，在父母的輔導下，他認識了許多字，看過不少書。這是一個多麼剛強的孩子啊！我深深的感動著，自信自強的正能量支撐著他，讓我看到了一個身體殘疾而精神挺拔的同齡人。
小孩的家庭貧窮，但父母從沒把孩子當累贅，從沒放棄孩子的治療，而是四處求醫，想方設法為孩子治病。孩子父親不顧勞累，在外打工，幫別人扛水泥，扛砂石料，把辛辛苦苦掙來的血汗錢，一分一分的攢起來花在孩子治病上。“不管多苦，無論多累，只要能治好孩子的病，我們都無怨無悔。”一句簡單樸實的話，道出了天下父母博大無私的愛。正是這種世間真愛大愛的正能量，在支援著這對苦命而執著的夫妻，在維繫著這個貧寒而溫馨的家庭。看到這裡，我的心被一種正能量撼動了：家庭需要正能量，父母長輩的勤勞、儉樸、關愛、教誨……有形的、無聲的、可見的、可感的……都是在向我們傳遞正能量啊！
後來，這個孩子的命運和這個家庭的遭遇引起了當地政府和社會的關注，許多好心人慷慨救助。也許是感動，也許是慈悲，也許……無論是因為什麼，都讓我感覺到了一種正能量正在引領人性向善，激發人心思上。經過多次手術和治療，他終於可以站起來了。他最大的願望就是長大了當醫生，要讓更多的殘疾兒童早日康復。我深信，只要他堅持正能量，不放棄，只要社會充滿正能量，他一定能早日成就夢想。
看完這個故事，我對正能量有了一種新的認識：正能量並非要有驚天動地的威力，平凡之人，點滴小事也能感天動地。其實，當今社會並不是缺少正能量，而是缺少發現正能量的眼睛和釋放正能量的勇氣。我們要從小事做起，從自己做起，凝聚正能量，釋放正能量，傳遞正能量，帶動身邊人，推動社會進步，促進人類文明。
孤身一人的時候作文 篇13
國三作文 ,6659字【篇一：孤身一人的時候】
人生多坎坷，並非時時刻刻有人陪伴左右；人生多磨難，總有孤身一人的時候；人生百變，有一段路必須自己走。
親人總會離開，朋友也會不在。此時此刻，請不要害怕孤獨。睜開你索求幫助的雙眼，握緊你顫抖的雙手，邁出堅定的步伐，學著享受孤身一人的時候。肉體的孤獨是暫時的，然而靈魂的孤獨才是真正考驗你的時刻。失去的是支援，換來的是流不盡的汗水，是淌不完的眼淚與默默的無助。
大家可曾想起伽利略，這位偉大的人物，這位戰勝靈魂孤獨的勇者。在愚昧無知的中世紀，所有人就像明白餓了時要吃飯一般堅持著天圓地方或上帝造人的謬論。是誰在辱罵聲中站立了起來，是誰在教皇都咒罵其為魔鬼的時刻站立了起來？他用科學告訴正在信仰錯誤現實的人們，真理永遠會勝利。但在此之前，他的靈魂是這般寂寞，他的身邊幾乎沒有一位支持者。是什麼讓他成為了孤獨的主人？是他的頑強與永不言敗的精神。
在愛迪生的童年，他顯得比所有孩子都笨拙。老師多次說他是沒有出息的孩子。所有同學都不與他交往，認為他是個另類。但愛迪生並沒有為此而氣餒，他清楚地明白他必須戰勝那些嘲笑他的人，所以他拼命地努力。在這條看似黑暗的奮進道路上，他承受住了孤獨的煎熬。他將這孤身一人奮鬥的時刻作為自己前進發動機最好的燃料。燃燒著鬥志，在攀向科學高峰時永不停歇的鬥志。正是這份常人永遠無法擁有的鬥志幫助他發明了白熾燈，成為世界上最偉大的科學家、發明家之一。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人生這把利劍正需要孤獨這塊最好的岩石去鍛鍊；命運這朵梅花也將在孤獨無助的寒冬勇敢綻放。
在孤身一人的時候，應該沉住氣，忍住寂寞，勇敢面對挫折，笑看人生風雨；在孤身一人的時候，請別害怕，也別退縮，更別拒絕孤獨。因為孤身一人的時候，也許將成為你人生中最美麗最感人的回憶……
【篇二：孤身一人的時候】
當明月孤身一人的時候，有滿天星辰與她相伴；當梅花一枝獨放的時候，有皚皚白雪與她相伴；當雄鷹孤傲地翱翔于山谷中時，有凌厲的山風與他相伴。
當我孤身一人的時候，誰與我相伴？
日月星辰，天地b隻身一人隱居山林，可是他“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的生活過得是何等愜意；張岱非得在大雪三日後“橈一小舟，獨往湖心亭看雪”，雖有書童在旁相伴，可心卻只歸屬於西湖山水雪景中。世人大都不知道他為什麼不喜歡“湊熱鬧”，但是她—西湖—美麗而婀娜的仙子知道：他的心只屬於她。
因此，當你孤身一人的時候，請多聽聽大地的脈搏，感知大地血液的流淌，看看星星們頑皮地玩耍，想想自己的心已與大自然合二為一……何樂而不為？
【篇三：孤身一人的時候作文】
“所謂勇敢，不是無所畏懼，而是心懷畏懼卻依然向前，即使孤身一人。”
—題記
孤身一人的時候，一切都要靠你自己。我們現在都還年少，我們有權利恣意地輕狂，瀟灑地瘋鬧。但終有一天，我們的父母要從生命之旅下車，我們的師長會在歲月的磨礪中變得模糊，我們的朋友會在時光的沖刷下漸行漸遠。當你一個人的時候，你該怎麼辦？
在人生的道路上每個人最終都只能獨自行走，但是“可能有千萬條道路通向歪門邪道，但通向真理的道路始終只有一條”。即使所有的一切倒向你的另一邊，都要堅持自己的理想和信念。只要相信自己，從某種意義上來說，真理就離你更近了。
當初達爾文提出的進化論一出世就受到了多方面的抨擊：教會驅逐他，同行譏笑他；甚至連親人都避之不及。沒有人相信他，除了他自己。現在，事實證明他是對的，所有人類都應該向他致敬。而當年恥笑他的那些科學家，現在看來倒像是未進化完全的猴子。電視機的發明者貝爾德是個近乎瘋狂的發明家，他為了使一個圖象出現在螢幕上傾家蕩產。報社諷刺他，鄰居畏懼他，有些人甚至認為他精神不正常。而貝爾德只是默默地埋頭於他廉價的實驗器材中。最終，當他清晰地將一張人臉映在顯示屏上時，一個時代的文化被他推進了一大步。當你孤身一人走在人生當中時，要告訴自己：“真理，總是站在少數人這邊的。”戰勝對失敗的畏懼，得以成功。
一個人是孤獨，兩個人是寂寞。或許比起事業上的打擊，心靈的孑然一身更令人痛苦。
花開花落不過是一瞬間，那又如何，浮生若夢，那又如何，孤身一人走過的路上，曾經有過感動曾經有過理想曾經有過激昂，那就夠了。
孤身一人的時候，也許塵埃恰巧綻放成絕代的花朵。
【篇四：孤身一人的時候】
因為年關快到了，我的爸爸媽媽總在單位里加班到很晚，留我孤身一人在家中。剛開始的時候，覺得那樣很新鮮，但是長久下去就會覺得孤單害怕。像這種孤身一人的時候，我便去尋找我最真實的夥伴—月亮。
我喜歡孤身一人仰望夜空，因為那有巨大的月亮。“小時不識月，呼作白玉盤”，和李白一樣，小時候的我曾以為月亮是個活物，我走到哪裡，它就跟我走到哪裡。當我害怕時，它就柔軟得畫素綢般傾斜在我臉上，摸一摸冰冰涼涼的，什麼都沒有，卻讓我心安得很溫暖。我想月亮一定是我的守護神，他像個天使般默默保護著我，雖然我並不知道。
開啟窗戶，我看到皓月當空，明晃晃的掛在空中，皎潔得一塵不染。光芒像仙女的長裙拂過大地，照耀著我的窗臺。月光流蘇，飄渺朦朧，彷彿全世界都要安靜地閉眼，清靜下來聽月光仙女的歌謠，一遍一遍傳唱著古老的歌。我知道我孤身一人。但並不孤單，月兒她高掛夜空，眨眼間目睹人類進步的過程，滄桑嬌美。月兒會對我述說那些關於她的故事：月下，嫦娥仙子輕撫羅扇，裙紗飛舞，為曾經的錯誤哀傷，惆悵一片；月下，玉兔在廣寒宮輕輕搗藥，回想昨天，今昔已無法回到那時，孤獨哀傷；月下，吳剛砍起桂樹，一下一下，帶著他的幽怨與斧子一起砍下了樹杈，冷冷的月光灑下。
月照見。我看見。輕輕的嘆。
輾轉十年，江南水鄉的戀人，搖著咕嚕的烏篷船踏著銀亮的歲月去看三生石上的緣。在月光下對酒當歌，吟詩淺唱，再見面時，已過奈何橋邊。千年的輪迴，終於尋見前世的愛戀。他們相知，相愛。月照見西楚霸王項羽坐在軍營，四面楚歌響起，叛逃，流離，士兵們個個歸去。心愛的人拔劍自刎，最後的舞姿還留在眼前，那樣哀傷，揮之不去。堂堂西楚霸王只能抱著她說“虞姬虞姬奈若何……”月滿江邊，項羽垂目，大勢已去。“刑天”舞起，與他的愛人一同歸去。美人逝於華年，柳眉梅腮，只為你畫……
月照見，我看見，輕輕的嘆。
孤身一人望著明月，突然想起那些黑暗。黑暗中沒有陽光，月卻是那些行走在黑暗中的人的惟一希望。悲傷時，朝天望，月亮幽怨陪伴著你，成為你明亮的路燈。敢問哪一個詩人沒有愛過月？他們飲酒對月，忘卻孤單，正為這時的我。他們豪情萬丈，只因月夜。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”
我愛在孤身一人的時候欣賞月亮，因為那不只是一個事物，而是負載著中華歷史輝煌與哀愁的寄託物，一種情感的寄託。我仰望明月，目睹悲歡離合，那麼多的歷史在月光下重演。繁華如幻。
孤身一人的時候，有月，也就不再孤單了。
【篇五：孤身一人的時候】
她死了，就在我十歲的時候。那時的我不懂，昨天還好好跟我在一起玩的小夥伴，今天怎麼就死了呢？
屋子裡有很多人在哭，無非就是村子裡一些以哭喪為職業的老女人。她們“哇哇”地大哭著，並不是發自內心的傷心，因此讓我心生厭惡，更叫我心煩。她已經死了，夠可憐的了，也不能讓她安靜地走嗎？可就算她們哭得再怎麼驚天動地，床上的那個人也不會醒來了，她會永永遠遠的一直一直沉睡下去，在村子的墓地裡。
我凝視著她秀氣蒼白的臉，她還那麼年輕，朝氣蓬勃又充滿生機，可是現在，那張臉就好似一朵凋了兩三瓣的花，而且每一秒鐘都在一點一點地枯萎，沒有了生氣，蒼白得可怕！
我仍是呆呆地站在她床前，耳朵自動過濾掉了那些煩人的哭聲，希望奇蹟會出現，希望她慢慢地從被窩裡爬起來，微笑著對我說：“對不起，甄，嚇著你了吧，我跟你鬧著玩兒呢！”然後就活蹦亂跳地拉著我的手出門，在田野裡瘋狂地跑，聽風“呼呼”吹過耳邊的聲音。
但是，我隨後不是被她而是被大人們拉出了屋子，他們一臉嚴肅地對我說，那種地方小孩子怎麼能呆的呢，出去出去玩兒吧。我嘴角不禁抽搐了一下，心裡苦笑道，她不在了，我一個人玩兒還有什麼意思？眼淚頓時很沒風度地大把大把往下流，全身被兩種東西深深包圍了，一種叫孤單，一種叫失落。我望了望屋子，憤憤不平地抱怨：“為什麼你要丟下我一個人走了？難道留在我身邊，不好嗎？”後半句卻是苦苦地哀求。
日子還是要過，春去冬來，幾年過去了，如匆匆拂過世間的風，挽不住一絲過去。
她的存在已被漸漸地抹去，只在人們的心中留下一個淡淡的影子。每年我都會去村裡的墓地看她，每一次在墓地前，我都有好多好多的話想對她說，可手一旦觸到了那冰涼、冰冷的墓碑後，便不禁打個寒顫，什麼話也說不出來了。大概她需要安靜吧。照片上的她，並沒有隨著歲月的流逝而老去，她靜靜地笑著，素如梨花淡雨。我就是喜歡這樣的她，可惜……唉，月豈昔時月，春非昔日春。此身獨未變，乃是昔時身。我終究是不能像她一樣，是要老去的。
“嘶—”我倒吸一口寒氣，不知是什麼在無意間劃破了我的手，血流得極慢，如老蚌吐珠，一顆一顆，極為珍貴。還好這點小傷不礙大事，緩過神來，才發覺是被半截斷了的樹枝給傷的，那枝上還有我殘留的一絲殷紅的血跡。我怔怔地看著，彷彿突然想到了什麼，對著照片裡的一成不變的她說：“你看我多笨，又不小心弄破手出血了，要是你能起來給我包紮傷口該多好。”我笑了，笑自己竟然說出了這麼蠢的話，她已經不能像從前那樣，在我弄破手指出血時，細心地替我包紮傷口了。如今一切都變了，一切只是從前的記憶，也許記憶之所以美好，不是因為記憶本身，而是因為記憶裡，有她。
我嘆了口氣，淡淡地開口道：“你安息吧，我下次再來看你。”人已經死了，還能怪她什麼呢？上天似乎終究是不公平的呀！
她是我一生中最重要的人，在我十歲時因破傷風而死了。多麼可笑，那時家裡沒錢，一個活生生的生命，在朝夕之間便與我陰陽兩隔，就因為少了那麼一點點的錢。
她可知道，我常在夢裡夢到她，在孤身一人的時候想起她。我幻想著有一天，她會相依著暖暖的雲霞，在我入睡時悄然來到我床邊，在我耳畔輕輕地說：“甄，我來看你了。”
我們是最要好的兩姐妹，她是姐姐叫宓（mì），我是妹妹叫甄，我們的名字是：宓甄（zhēn）。
我相信總有一天，我和她會在天堂裡相遇。宓，到時候你可一定要找到我呀！我們會回到小時候，兩個小姑娘，在田野裡瘋狂地跑，聽風“呼呼”吹過耳邊的聲音，無憂無慮……
【篇六：孤身一人的時候】
孤單，是什麼？孤單，可以改變一切！
—題記
常常一個人，走在黑夜裡。吃只有一個人的晚餐。熄燈的時候，家裡除了我，誰也沒有。父母總是很晚才到家，只是這時候，我睡得正香，因此我常常抱怨，為什麼總是我孤身一人在家！我告訴父母，我怕黑！
其實，奶奶比我更怕黑。我雖說怕黑，但漸漸地，我早已習慣。可奶奶呢，爺爺不在她身邊，她於是怕黑了，很怕。
爺爺為了我，去了美國，一年只能回來兩三次。這頭的奶奶，與那頭的爺爺，中間隔著一條很長很長的電話線。
空空的大房子，房間裡的燈很暗，奶奶見我來看她，拉著我的手說：“你爺爺快回來了吧！你瞧，我給他做了雙棉拖鞋。”
奶奶太孤單了，於是她不停地做鞋子。
在我的記憶中，爺爺奶奶以前生活在一起的時候，經常會發生一些小吵嘴，關係並不融洽，奶奶經常會因為爺爺做錯了而生氣。
而現在呢，奶奶正想念著那個讓她天天生氣的人。言談舉止間，都流露出她對爺爺的愛。
每個星期天晚上，爺爺總會準時打電話來，奶奶也早早地侯在電話機旁。我心裡一震，爺爺是個大大咧咧的人，總是忘記這忘記那，可是現在卻完全不同。爺爺在美國，也很孤單。也許，是孤單改變了他。
那天，爺爺在電話裡告訴我說：“我想你奶奶了。”我鼻子一酸，我也想告訴他，奶奶也很想你！
現在，當我寫下這些的時候，爺爺應該剛下飛機，他應該已坐上了從上海到杭州的汽車。爺爺回家了！
我想，我們都不孤單。
即使在孤身一人的時候。
【篇七：孤身一人的時候】
有人不喜歡冷冷清清的，因為那是孤獨，那是寂寞，也許那更是一種可怕的事物。但也有許多人不以為然。
孤寂衰老的老人，依著黃昏的沉寂，望著似金的晚霞，縱然是“夕陽無限好，只是近黃昏”的內心感嘆，孤獨依舊美好，因為晚年美好。孤獨的戀人，沒有了另一位在身邊，孤單的背影融入了絢麗的晚霞，燦爛的氣息縱然包圍了一個人的身旁，但一個人的時候會想念兩個人的美好，因為這是愛的力量。天真的孩子是最不甘孤獨的，也無法領略孤獨，看到美麗的晚霞，嘴裡喊著“漂亮”，盼望再次出現，因為心裡懷著期待。孤身一人的時候，飽經的滄桑、甜蜜的愛意、美好的憧憬……已經讓人感到了孤單的美好，讓人嚮往。
我喜歡三五個朋友聚在一起時談笑風生，也喜歡孤單一人時的靜靜思考與心的交流。夜是寂靜，也是最耐寂寞的，我喜歡與它交流。一個人邁著小步，放下白天的喧囂，靜下浮躁的心，一個人散步，一個人慢慢地走著小步。
黑暗，增添了獨立孤單的氣氛，甚至這種氣氛已經消失了。這個世界只有一個人，那就是我。對了，還有忠實的朋友—影子。夜風吹過，讓人感到一絲絲冷意，風告訴我：“你並不孤單。”是啊，老人面對晚霞時可以細數走過的歲月，戀人面對晚霞時可以想念在另一個地方也思念自己的人，天真的孩子面對晚霞時可以幻想再見時的燦爛。而我呢？沒有長久的回憶，沒有可以思念的人，只是一個人靜靜散步，成為巷口的豎立著的告示牌。
可是，我喜歡。“孤身一人”的感受是複雜的，但我享受著這種感受。一個人的期待，可以大膽地向前走，那是“曲徑通幽”的閒情雅緻。一個人的冒險，前方有出人意料的驚喜，那是“誤入藕花深處”。也許這樣簡單愜意的事只有孤身一人時才能完成。
熱鬧時是開心，孤單時是靜謐。放慢你的腳步，一個人—孤身地散步，也許會有不一樣的發現。
【篇八：孤身一人的時候】
無言滂沱雨，淚灑無底澗。諸葛孔明者，列八陣，統三國，婦孺皆知，成為一代忠誠的英雄，被後世傳唱。衛青死守西北，岳家軍“餓死不擄掠，凍死不拆屋”，成為一代美談，被後世稱為孤膽英雄。現在，身在和平年代的我們，已經無法再感受到英雄的壯志凌雲，睥睨（pìnì）天下，可是事實卻不然。
當我孤身一人的時候，總是喜歡靜靜地坐下來，回憶當年一些志士仁人為國家“拋頭顱、灑熱血”的豪情，也惟有在孤身一人的時候，才能讓自己浮躁的心靜下來，去向另一種英雄發出尊敬與喟（kuì）嘆，去感受另一種真正的豪情！
杜甫在安史大亂唐明皇避走四川時，臨危不懼，毅然寫下“國破山河在，城春草木深”，表達他對國家的熱愛。鬱鬱而終的黃庭堅在最後一刻惦念的依然是祖國的大好河山；辛棄疾一壺烈酒澆不滅他與陸游那般“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的老當益壯，為國效忠！正因為他們，落魄的蘇門四學弟也昂首挺胸加入到了愛國的熱潮之中。
一代又一代的中國文人：魯迅、老舍，一代又一代的雅仕：朱自清、周濤，他們都是英雄，真正的英雄，他們都是拿著筆戰鬥到最後一刻的，他們，是另一種英雄！
英雄，固然偉大，可是這種偉大往往只有在寂寞難耐，孤身一人賦閒在家時才能完成，更在此時，你往往體會到的是另一種英雄氣概—不是豪情與激情，而是柔中帶剛、一針見血的韌勁，而這，恰是中國文人所特有的—向另一種英雄致敬。
不僅如此，中華兒女的英雄情懷在每一個方面總能展現得淋漓盡致。孤身一人，翻開那早已泛黃的體育記事本，一幅幅激動人心的畫面展現在眼前……
運動場如戰場，每一位運動員都是戰士，他們都會戰鬥到最後一刻。不錯的，當劉國樑與孔令輝在世錦賽上奪冠時，誰不為他們的默契配合而喝彩；當四年前女排姑娘們力挽狂瀾、奮力奪冠時，誰不願為她們的堅韌而喝彩？當八一隊在CBA聯賽中鑄造十三年的冠軍之路，當八一精神再次展現在世人面前時，又有誰不為他們而吶喊？當姚明與阿聯在NBA中暴扣，又有哪個炎黃子孫不為之而沸騰？而這些許許多多輝煌的背後，又有誰會想起他們成長的艱辛？又有誰會送他們“英雄”二字？恐怕只有在孤身一人的時候。可無論何時，英雄就是英雄—他們是另一種英雄—為國爭光的鐵血男兒！向另一種英雄致敬。
寂寞，固然難耐，尤其是孤身一人的時候，可是—這並不可怕。當你想想那另一些英雄們時，你會發現，自己也是英雄—因為你是惟一一個發現另類英雄的人，英雄們會與你一起分享快樂，共渡時光。
真的，孤身一人—真好。
善對身邊人 篇14
國二作文 ,818字中國自古以來便是推行善的國度，而嘉善更是以“民風淳樸，地嘉人善”著稱。
善，並非轟轟烈烈，或許是一個細緻入微的動作，或許是一句微不足道的話語，或許一件不值一提的小事……但是，它可以在無形之中給我們力量。
善，是理所當然的。至少，我認為是的。行善之人不應有所圖，更不應去索取回報，否則，便不是善，是利用。
他，是一個十歲出頭的孩子。家裡並不富有，但家中人都比較勤勞。他的爺爺在水泥工地上工作。在那邊，由於早晨去的比較早，乾的又都是體力活，每每不到開飯時間，他的爺爺就已經餓得飢腸轆轆。
一次，他的爺爺在跟奶奶抱怨時，他聽到了，卻不說話，只是覺得心裡很苦。想起他的父母常常教育的話，心中一動：“是啊，爺爺是那麼辛苦，我應該好好慰勞他。”
於是，晚上爺爺奶奶都已經睡覺了，他才偷偷的溜進車庫裡，看看四周無人，把一直藏在背後的父母買給自己的餅乾和牛奶放進去了一些，又把它掩蓋好，知道瞧不出端倪了才放心。再看看四周，確定沒有被發現，才偷偷摸摸地離開。
連續好幾次，他的爺爺車籃裡總會出現一些零食。終於，有一次被發現了，不過，他的爺爺並沒有說出來，而是尊重他的選擇。不過，由於他爺爺每天都會帶零食，他們工地上的人都好奇了，問了他的爺爺，他爺爺總是自豪地說：“那是我孫子給我放的。”工人們聽著他誇自己的孫子，聽著他道出種種好處，無一不羨慕萬分，都希望自己有一個這樣的好孩子。
這件事，我也是聽別人說的，滿滿的，都是誇獎他的語言，毫不忌諱。
百孝善為先，這是中國曆來都有的，對長輩無禮之人，又豈能做到善對他人呢？
有多少人希望在這個世界上，有人來關心自己；有多少人，總是在“傻傻”地付出，從不求回報；有多少人，因他人無意間的善，而溫暖了心扉……
不要為做善事而做，要為幫助他人而做；不要為得到表揚而做，要為呵護身邊人而做。
我想，“向善，學善，揚善”是我們每個人的做人基本準則。善在我們的身邊，在我們的身上。試想，當善深入人心，便是理想中的大同社會了。
最美身邊人 篇15
寫人作文 ,7971字【篇一：最美身邊人作文】
有一種人，就像老芭蕉一樣，將養分給予小芭蕉一樣的我們；有一種人，就像園丁一樣，將身心奉獻給花兒一樣的我們。這個人，就是朱巧茹老師。朱老師，就是我身邊最美的人。
她不高，略顯發黃的黑髮整齊的盤在腦後，鼻樑上總有一副從不摘下來的黑框眼鏡，猶如一個睿智的數學家。她的眼睛就像馬的眼鏡一樣，帶著美麗和柔和卻絲毫沒有馬的眼睛中那淡淡的憂鬱—老師的眼睛裡充滿著用言語無法表達的無形的希望，那麼的有神，還有一絲絲的犀利，我們的祕密在她的眼鏡之下好像無所遁形。好一雙神奇的眼睛！
我喜歡和朱老師聊天，她就像我的朋友，每一次和老師聊完之後我總是會大有收穫，解決了我不少的難題困惑。在初二上學期的時候，我因為學習成績的不斷下滑而深受苦惱，每一天最害怕的事情就是放學回家後看到爸爸媽媽失望的，憤怒的，無奈的臉色。從小到大幾乎沒有做過噩夢的我在那段時間常常無法入眠，只要閉上眼腦海中就會浮現父母的臉，那讓我無比驚恐，甚至要瘋掉了。似乎關上房門看書是我唯一能夠讓自己的內心平靜下來的方式。在極度驚恐，悲傷，孤獨下的我孤立無援，同學不能解開我的心結，我該怎麼辦呀！這時，我想到了朱老師，“老師會幫助我嗎”我這樣想。
抱著試一試的心態，我將我的煩惱告訴了朱老師。老師聽後，想了想，然後心平氣和的對我說：“XX，你有沒想過自己成績不斷下滑的原因呢？這是因為你沒有將心思全部放到學習上的結果。你的父母對你很失望，因為他們認為你可以做得更好，所以，你現在要做的是把心思都放到學習上，好好學習，給父母一個滿意的成績。回家後要和父母道歉，知道嗎？”我點了點頭，“謝謝老師！。”
回家之後，我按照老師的方法，認真的和父母道歉，並交給父母一份我的學習計劃。他們微笑著說，“你長大了，希望你在下一學期不要讓我們失望，考出好成績！”沒想到爸爸媽媽竟然原諒了我，朱老師真是太厲害了，我可不能辜負爸爸媽媽和老師對我的期望，在下一學期考出一個滿意的成績！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，朱老師，你是我身邊最美的人！
【篇二：最美身邊人作文】
“社會需要正能量”！這句話是當下最流行的一句話，的確，我們所生活的這個世界需要正能量，而在我的身邊，有一位我心裡的最美身邊人，她是一位一直傳播正能量的老師。她就是我的班主任：“柳楠楠老師”。
雖然她沒有做出那些驚天動地的大事，但她對於我們班來說，一直盡職盡責，永遠傳遞著正能量，在任課老師的心目中，她也是最負責任的老師。
用“匡扶漢室”這四個字來形容也不為過，因為在當時，我們班是全年級最差的一個班，如果我們沒有遇到柳老師，我們班恐怕只能永遠被人叫做“差班”。她用了各種各樣的方法，儘可能讓我們變得更好，她用自己的努力和汗水，以及對我們“不拋棄，不放棄”的努力，使我們班完成了從“奔跑”到“超越”的完美蛻變，終於使我們擺脫了“差班”這個並不光榮的稱號，因為有了柳老師，從大小活動到每週評比，我們和別的班級不相上下，這一切的一切都是柳老師的功勞。
柳老師不僅要用自己全部的精力去管理我們，而且還要照顧自己的孩子，可以說，這個沉重的包袱，在我們的學校裡，也只有柳老師能承受了，她不惜把自己的身體累垮，也要將我們管理的井井有條，課間時，她不能像其他班級的班主任一下回到辦公室休息，而是在每節課下課和中午吃飯的時候來管理我們的班級，她付出了一般班主任兩倍的精力和時間來管理我們，可她卻沒有一絲怨言，沒有一絲愁眉苦臉，盡職盡責，無微不至，把我們這個全校老師都不願意踏進的這個班給救活了，沒錯，她就是我們班級的“救世主”。是我們的最美身邊人。
有一次，原本應該三點下班的柳老師，硬是陪我們快到五點，她犧牲了太多太多，我們所做的只是惹她生氣，因為每一次的生氣，對她來說都是身體上的負擔，有的時候我們表現不好，她會教育我們，導致了柳老師的嗓子變得沙啞，讓她的身體一天不如一天，她還是硬撐到了學校，她就是我們最美身邊人。
作為我們班的頂樑柱，她用自己的健康來換取我們班級的成功和蛻變，雖然她有時會教育我們，但是這都是“恨鐵不成鋼”，我們是即將結束三年初中生活的畢業生，馬上就要面臨人生中的第一次的轉折點“中考”，柳老師每天都會更加努力的輔導我們，給我們認真講課，為我們的打氣，這一切的一切都是為了讓我們在未來中考的戰場上能沉著應對，讓我們更多人能考上高中，她就是我們的榜樣，我們要學習柳老師負責任的這種精神，我們要像柳老師一樣，對待任何事都不能有一絲馬虎，都要盡力，這也是我從柳老師身上學到的最寶貴的人生哲理，我們要像柳老師一樣爭做最美身邊人，讓正能量傳遞到社會的每個角落！
【篇三：最美身邊人作文】
老師，這個稱呼一直是受人尊敬與愛戴的，每一個人都有自己的老師，我們的成長過程中離不開老師，有教我們學習的老師、有教我們技能的老師等等，所有能教導我與幫助我的人都是我的老師，現在的我是一名中學生，我更離不開老師對我的幫助與教導。
從小學一年級到現在，我有過很多老師，教我學習的老師、教我彈吉他的老師、抬拳道的老師等等，我就是在這些老師的幫助下長大的，這其中對我幫助最多的應該就是我的歷任班主任。
我的第一位班主任是陳老師，是她把我從一個一年級的小朋友一直帶到三年級，這三年的時間裡老師付出了辛勤的汗水，因為那時的我太小也太不懂事，讓老師特別費心；第二位班主任是艾老師，是她接替陳老師一直帶我到小學畢業，在這期間，我獲得了許多的榮譽，這些榮譽裡，是老師的預設關心與支援，並且使我知道了學習的重要性。
現在已經上初中的我，有了第三位班主任，那就是李豔老師，李老師與其她兩位老師不同，她更理解我的內心，跟她在一起我可以無話不談，李老師讓我知道了自己的目標，也知道了學習的方向，與其說是老師，不如說她更像媽媽，她關心著我們每一位同學，並且事無鉅細，從我們的學習情況、思想情況、身體情況、到我們的每一餐、每一杯水，她都為我們著想，有時我在想，她是怎樣做到的？是愛還是責任？應該是愛更多，因為老師沒有責任更沒有義務關心我們這麼多，只有她真正愛我們了，她才能做到，有時我覺得老師太難了，因為班裡有那麼多同學，老師需要耐心的教導每一位同學！
老師真的好累，有時在我們上別的課時，她也坐在後排看著我們的一舉一動，聽著我們每一次發言。每天早上老師都來的特別早，帶領我們早自習，晚上還要帶領我們跑步，其實我想對老師說：“有些事我們可以自己做到並且做好，您歇一歇吧。”
最後，我要感謝我的老師！是您傳授給我知識，讓我健康成長，今天的我還無力報答所有老師對我的辛勤付出，我所能做的就是努力學習，有一個積極向上的態度，更加明確自己的學習目標，不讓老師為我操心。爭取考上理想的高中，報答我的老師！
【篇四：最美身邊人作文】
天空以白雲展示它的美；森林以植物展示它的美；海洋以魚兒展示它的美，可是我認為美應該是有一顆樂於助人的心，有熱情的心的人，才有真正的美。
在我身邊就有一個無私奉獻的人她就是我初中的數學老師—張旅玲老師。
張老師沒有什麼壯舉，沒有什麼轟烈的事，她就知識一個平凡的教師，但是她卻讓我很敬佩，很崇拜她。張老師有著很有精神的一頭短髮，張老師戴著一副眼鏡，笑起來眼鏡就從大棗變成了“一線天”，她看起來並沒有仙女一樣的美，她沒有女神一樣的氣質。但她在我心中就是高大上。
剛進入初中樂園的時候；剛看見數學老師的時候；剛開始上數學課的時候，數學老師就是那麼和藹可親，一絲不苟。但是在剛開學一個星期的時候，數學老師因為隔膜長期批改作業，手累壞了，所以要去做手術，剛做完手術一週後，老師就帶病到來到了我們班級給我們講課，上課時，老師用她那隻剛剛才做完手術的手，在黑板上寫一個個漂亮的粉筆字，雖然很小，甚至只能在黑板的中下部寫字，但在我眼裡卻是閃閃亮亮的粉筆字。老師寫字的時候，頭上祕密的汗珠，在發抖的手，老師每當提問我們，看到我高高舉起手的時候，看到我們認真思考的時候，看到我們認真回答的時候，臉上有種遮不住的笑容。老師在黑板寫板書的時候，窮清清楚楚的看到老師的手好像已經支援不住了，抬不起來了。老師再用左手扶著右手在寫板書。
每天第九節課都是輔導課，正常數學老師應該四點半下班，可是數學老師卻在輔導課內，一直教，一直講，直到把我們教會，也不計得失，只為我們默默付出。
每天早上的晨考，晚上的作業，書中的難題，我們都會給數學老師，讓她批，向她問，讓她講。雖然累，但是數學老師卻很高興，雖然辛苦，但是數學老師卻很開心。老師默默付出，換來我們優異的成績。
我的身邊還有很多最美的人。雖然我不能一一寫出來，但是在我心裡，他們還是存在的。他們為我們的生活增加一道光彩，增加一道亮光。在我們心中增添了一道風景。
【篇五：最美身邊人作文】
你們知道嗎？有一個人，她有著陽光般的溫暖，卻比陽光柔軟；她有著雨露般的滋潤，卻比雨露更加清新。
她，便是我的班主任徐珩老師。
目光來到運動會。運動場上在激烈地比賽，跑的跑，賽的賽，揮汗如雨。徐老師是忙碌的，她臉上晶瑩的汗珠一點也不少於場上飛奔的運動員。她幫忙給同學們搬水，忙著發什麼加油的小物件，在班裡每一個運動員要到終點時都帶著陽光般的微笑迎上去，輸的給予最溫暖的安慰；勝的給予最誠摯的鼓勵……可謂是忙得不可開交。但她的臉上卻始終掛著標誌性的微笑，甩著長長的馬尾，忙東忙西。
還記得那時，有個同學的腳踝受了傷，不能參加比賽，可是下一場就是她。老師精心挑選了一個人頂上去，然後輕輕坐在她身邊，握住她的手輕聲的安慰她，她是那麼的溫柔……
說來也怪，老師每次笑，眼睛也在笑，像是會說話一樣。讓人一下子明白她要說什麼、做什麼。她的眼神總是很溫柔，像那泉水一樣清澈，讓人看了就忍不住想了解她，親近她……
她伸出手，給那位同學輕輕抹去眼角的淚，便又站起身，忙去了。我坐在看臺上，她清楚地看見老師的身影，如同精靈般輕盈。
我還清楚地記得，老師曾對我們說過：“我喜歡和你們在一起，喜歡看你們努力的樣子。”其實，老師，我也喜歡和您在一起，喜歡看您眼睛笑起來的樣子，喜歡您揮舞著粉筆認真給我們講課的樣子。喜歡您的溫柔和耐心以及微笑。
老師她年輕漂亮，並且有一顆清泉一般的心，任我們這樣一群的“小魚兒”在她的懷抱裡浸泡，暢遊，並且把我們帶到海洋，彷彿永遠也不會乾涸。
在我的心中，老師永遠都是一個溫暖如陽，輕柔如雨的大姐姐，永遠是清涼不斷的清澈山泉；永遠溫暖不斷的一米陽光……
【篇六：最美身邊人作文】
美麗的城市，美麗的校園，美麗的風景，自然也少不了美麗的人。如果說社會是一個大“朋友圈”，那麼校園就是一個小“朋友圈”。這裡有同學，有老師，他們都是我身邊美的人—心靈美的人。
說到校園的最美身邊人，首先得說說我們的班主任，劉翠穎老師。她是一位盡職盡責，誨人不倦的好老師，她既關注所有同學的學習成績，更注重同學的行為習慣。她為人和善，很會體諒同學，是我們師長，更是我們的師友。
在一週七天的時間裡，我們和劉老師呆的時間是最長的，她既能很好地管理班級，又能在適當的時間，適當地緩解一天緊張的氣氛。我們大家都很愛戴她，又很尊敬她，更是聽她的話。上她的數學課，總是一堂又有趣，又具有挑戰的課，在這節課，我們都非常積極踴躍，課堂的節奏有條不紊，課後也有適當的小練習。本來數學就是一門與眾不同的學科，數字堆積如山的解題套路，本來就枯燥無味，可從她的嘴裡說出來，總是那麼生動有趣。枯燥的數字，單調的線條，在她的筆下，變成了有韻律的五線譜，能奏出不一樣的旋律。在課下，她也是一個盡職盡責的老師：有一些同學在課上可能聽得有些雲裡霧裡，不太清楚，老師在課上就會一眼識破，在課下就會進行“追蹤練習”，直到搞明白為止。
劉老師的課生動有趣，劉老師的人更是寬厚慈愛。她雖然嚴厲，但是她濃濃的愛意我們深深體會了，所以我們理解老師的一片苦心。她可不是所謂的“沒事找事”，她是想讓大家在容易犯錯，容易衝動的黃金時期，改掉自己的小毛病，讓未來的路更通達。理解萬歲！我們深知她就是我們在學校的“家長”，我們要像聽父母的話那樣聽老師的話，因為他們都同樣愛著我們。
老師是黑夜的一輪明月，照亮了暗處迷茫的我們；老師更是一支蠟燭，燃燒自己照亮了面臨種種選擇的我們。但願我們能是她的一顆小太陽，讓有時焦頭爛額的她，有一絲希望的曙光照亮她偶爾有些煩悶的心。
心靈美比外表美更持久和永恆。因為再美的容顏也會如花般凋零，而心靈的美麗卻是歷久彌新的。我的初中班主任—劉老師，就是我在學校這個小“朋友圈”最美的老師，最親的“家長”，最好的朋友。
最美身邊人，美在我身邊。世界上不缺少美麗的風景，更不缺少美麗的心靈，但唯獨缺少一雙雙發現美的明淨澈亮的眼睛。
【篇七：最美身邊人作文】
心微動奈何情己遠，物也非，人也非，事事非，往日不可追。而我的記憶裡，最印象深刻的，要數我的老師—劉源老師。
還記得那是我步入初中的第一天。懷著忐忑的心情迎接新的老師，新的學習生活。看到分班的名單後。安靜的站在那裡等待著老師，然後我看到了她，墨黑的頭髮被紮成馬尾，長長的，柔柔的散在背後。的睫毛忽閃著青春的光芒，黑水晶似的眼珠靈巧的轉動。亮得像一潭清池。陽光投下，融化在她的眸子裡，婆娑著碎銀般的光華。眨動之間透出一股聰明伶俐勁兒。整個人乾乾淨淨，像春日中的一縷陽光。
她將我們領到教室，坐了下來，給我們講關於新生入學的相關事項。並且讓每人都做了簡單的自我介紹。穩重而又不失溫柔而後。在我升入初中後的第一次考試里語文成績很理想，被老師所看好。
但是在一次放假後，我玩心不收，語文成績下滑的很厲害。老師看到我最近的語文成績，皺起了眉頭。招了招手讓我出去。我低著頭。默默的跟了出去，心想著沒有好事。
她沒有責備我。而是小聲的詢問我最近為何這樣，可當我不知道自己犯了什麼錯時，她又準確明瞭的點出我的錯誤所在。從今往後我便想著不能辜負著老師對我的期望，要努力的將每一課成績搞好
雖然時間已經過去很久了，她也已經離開了我們。但是我卻依然很懷念她。懷念和她在一起的校園生活。她既是我的良師，也是我的益友。
染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。
【篇八：最美身邊人作文】
人人都渴望成為世界上最美麗的人，受人尊敬，受人羨慕，於是，便有了一張張白得像麵粉一樣的臉，紅得似辣椒般的嘴脣……其實，做這些事情的人，根本就不知道“美”的內在含義，而是在用各種方式來偽裝自己，說白了只是掩耳盜鈴，自欺欺人。偉大的雕刻家羅丹曾經說過：“美是到處都有的……”不錯的，美，就在我們身邊。
九月的秋風傳遞著落葉別樣的香氣，迎著秋風，我來到了新的學校，告別了我昨日的過往，開始新的校園生活。
穿過寬闊的操場，走過走廊，來到了我的新班級，坐到了屬於我的位子。我滿懷著希望，憧憬著在新學校的未來，臉上不禁揚起了微笑。聽著英語老師的課，流利的英文鑽入了我的耳朵，享受著清早的文化氣息，記好英語課堂筆錄。
不知不覺，一節英語課就這樣過去了，合上書，向新教室的四周端望。教室中充滿了同學們的歡聲笑語，快樂的氣息瀰漫著。由於我是新生，所以沒什麼準備，正想著今天該怎樣度過，前桌的同學幫我解決了這個小煩惱……她轉過來，遞給我一張紙，上面寫著新學期要買的學習用品，接著又轉回去低下頭，彎下腰，抽出了一個新本遞給我。她正視著我，微微一笑，露出了雪白的牙齒，用甜美的聲音說道：“這是需要買的學習用品，這個本送給你，估計今天你可以用上”我寫過她，“你叫什麼名字啊，謝謝你”接著，我們互通了姓名，她，成為我在新學校的第一個朋友—鄭雅文
她生著一張瓜子臉，高鼻樑，烏黑亮麗的長髮，白皙的面板，這般精緻的五官不禁讓我想到了西施，頗為美麗的形象被我銘記在心。
又度過了幾節課，一上午就這樣過去了，到了吃午餐的時間，可我忘記帶飯勺了，正愁著如何解決午飯之時，她幽默的問道；“忘帶餐勺了嗎？童鞋？”我忍不住咯咯笑了一會，點點頭，她毫不猶豫的把自己的餐勺借給我，說道；“你先吃，我再吃”如此普通的六個字卻包含了滿滿的友好與同學之間的暖人情誼，令我好生感動。她笑的時候，醉人的酒窩嵌在白皙的臉頰邊，很美很美……
午後的休閒時光匆匆流逝，到了安逸的自習時光，開啟雅文送我的筆記本，開始了知識之旅，書寫著古文，聞著本子散發出的淡淡清香，使學習不在枯燥無味。抬頭眺望，目光不禁落到雅文身上，她全身心的投入學習，認認真真，一絲不苟。秀麗的黑髮鬆鬆散散的趴在背上，她的文靜美也印在了我的腦海之中，難以忘懷。
休息片刻，我繼續投入了學習狀態，不曾想到，知識的海洋也是那麼廣袤無垠。
漸漸地，下午的時光從指縫間流過，放學了。我對這個環境還有些生疏，車站的路也不知怎麼走。這時，雅文突然從背後躍到我的面前，驚了一下我。”小天，我帶你坐車吧，剛好和你順道。”我心中的擔子總算落了下來，有路可歸了。
她一直送我到樓下，才放心的離開，還時不時的回身向我揮手道別。她離開的背影，在夕陽下映出了一道別樣美麗的弧度……
什麼是美？是大方而毫不吝嗇的幫助別人；什麼是美？是在別人困擾之時伸出的援助之手；什麼是美？是樂觀嚮往、自信的微笑。美，就在我們身邊；美，無處不在。
【篇九：最美身邊人作文】
小巧而精悍的體形，光潔的額，輕挑著的眉，利劍般的目光—這的確是走上講臺後的班主任—宋淑美老師，也確實就是老師的這冰山一角。
並非是那懾人心魄的眼神令老師的氣場掩過了她的平易近人，而是老師自己就很少流露出自己的柔情。他希望自己給學生一個“東方不敗”的所向披靡，也不願流一滴小女子的柔腸粉淚。單就是受了學生們一聲感謝，她目光中透射出的璀璨也足以令一室的光華都黯然失色。好似她所受之物為和璧隋珠般千金弊帚。
我就那樣靜靜凝望，凝望著老師在轉移課題後，眼中輕蕩著的碧波柔水才得以宣洩，躲到窗前抹淚去。揹著我們抹淚的老師，即便只有一個背影，卻也不見了平時的鋒芒稜角。便只得了一個普通教師內心的夙願，便只有一個母親應有的的欣慰和心滿意足。饒是如此，那晚班會教室裡溫馨的氣氛和明亮的燈光，也的確沒能將暗處的背影一併攏過來好好安慰。
老師的眼睛很亮，亮如沒有微塵的海水，亮似永不斜視似的。她的眼睛如寒星，如秋水，如白水銀裡養著的黑水銀般顧盼神飛。端的是常人難及的霸氣，端的就是這份華貴逼人。遑論她言談間的大氣磊落，和一份歲月的厚重沉澱來的恣意灑脫。
這自然也是老師走下講臺後的樣子。
我姥姥初見宋老師便總私下對我說：“你們班主任多開朗的人啊！”我問：“何以見得？”
姥姥笑道：“你見過哪個老師，會先跟家長打招呼，跟我這個老太太臂挽臂肩並肩的走啊？一點兒架子都沒有！”我愕然：確實。有氣質的人很少有如此親切的，如此親切的人又很少有如此氣質的。故而實在難得。
我總是不太敢與老師對視，那洞隱燭微般的目光中，好似藏著一百雙犀利的目光，每每觸及都有種被看了個一絲不掛的窘迫，這種扼喉撫背般的致命感實在不太美妙。然而十分感謝她的仁慈，使她有時就算是看破了也只是浮起一個意味深長的微笑。因此長期以來，我也算是有所況味罷—心虛時千萬別盯著老師看，因她的目光猶如一個黑洞，流轉著神祕的漩渦，一個不小心，就會被她將整個心神都悉數吸光。被吃抹個乾乾淨淨。
瞭解一個人很難，而一些我們能夠捕捉到的更是寥若晨星。他們猶如一本攤開的故事書，這書的內容豐富多彩，而我不啻於只鼠目寸光地看了其中的扉頁，對其厚重的內容不能夠妄加定論，主觀臆斷。雖是這樣，但我還有很有理由驕傲的向他人介紹道：這就是我認識的宋老師，我們二班班主任！
我的絕招 篇16
國小三年級作文 ,667字大家都有各種各樣的絕招，那你知道我的絕招是什麼嗎？告訴你們吧！是跳舞。
去年上半年，媽媽迫不及待地去給我報了舞蹈班，我當時去的時候，每天都要練壓腿，所以我的腿就一直處在疼痛之中。在練了幾次後，在一次回家的路上，
我就打心眼裡準備下周不去上舞蹈課了。時間過得真快啊！要到了週六了，七點鐘，我房間裡的鬧鐘就又開始“叮鈴鈴”地想起了，我不耐煩地爬起來從床頭把鬧鈴給摁掉了！又開始美美地睡了。我又開始睡了半個小時，媽媽走進我的房間把我從睡夢中叫醒了，她又拿來一條裙子心平氣和地對我說：“璐瑤，你是不是想放棄呢？”我不耐煩地說：“是的。”媽媽又問了我不想去的原意，我理直氣壯地告訴她：“老師每天都要壓腿、劈腿，做不標準，還要用尺子打。”說著說著，我委屈地掉下了淚來。媽媽聽後，幫我拿來了餐巾紙，還幫我擦乾了眼淚說：“孩子，老師用尺子打你，是讓你長記性啊！讓你更快地進步呀！做事不能半途而廢，等你學成了，別的小朋友都會羨慕你呢！”聽了媽媽的這一席話，我豁然開朗起來了，媽媽看我有回心轉意的意向，就轉身走到我的衣櫃旁，幫我拿出我的蝙蝠衫，我穿好了，媽媽又幫我從櫃子裡拿出一條皮帶，扣在我的腰間。我轉身走出了房間去刷牙、洗臉了。吃過早飯，媽媽把我送到了舞蹈班，跳舞結束後，老師笑眯眯地對我們說：“再過兩週，我們就可以比賽了！”老師的話音剛落，我的臉上頓時就樂開了花，後來老師又表揚我這次的進步很大。這時的我的心情真是無以言表啊！
通過這件事讓我切切實實地感受到了不管做任何事，我們都要全力以赴，不要太情緒化，而且我還記住了一句格言“失敗乃成功之母。”
我的絕招是畫畫 篇17
國小三年級作文 ,477字我喜歡畫畫、唱歌、跳舞……我最喜歡畫畫。畫畫能使我心情愉快，想象力豐富。
記得還讀幼兒園的時候，老師教我們學畫畫。老師讓我們開始畫畫了，我們要畫的主題是：我美麗的家鄉。在畫的過程中還發生了許多有趣的事情。有的同學把山畫的七上八下；有的同學把河畫的一上一下；還有我自己畫的也很難看，把牛畫的變成了馬。被同學看見了哈哈大笑！
那是因為我們還小，才讀幼兒園而已。我相信等在佔大一點點，就可以畫的比現在畫的要好一百倍、一千倍、一萬倍……我現在已經上一年級了，可是畫的畫還是跟以前差不多，還是很難看，沒什麼進步。有一次，我跟爸爸媽媽說：“我想學畫畫，你們能答應我嗎？”爸爸和媽媽說：“不可以，太浪費錢了，再說了你也學不會呀！”聽了爸爸媽媽說的話我很傷心，就躲在房間裡哭了起來，我哭的淚雨如下、泣不成聲。
現在我長大了，上三年級了，畫的畫可漂亮了，就彷彿像畫家畫的一樣。還有好多男生女生說我畫的好漂亮，每一次畫畫比賽，我都參加。現在爸爸媽媽都已經開始鼓勵我了。
在家的時候，我一納悶，就會拿起筆畫起畫來。畫這個，畫那個，畫個不停。有時候我還會跟很多畫畫的人比畫畫呢！
我的絕招 篇18
國小四年級作文 ,568字我爸爸不抽菸不喝酒，家務活也很能幹，但有一個缺點，那就是愛打麻將。他經常到小區門口的麻將店打麻將，一打就是三四個小時，有時候還打通宵！時間長了，我和媽媽越來越反感。
為了讓爸爸戒掉麻將或少打麻將，我和媽媽可是煞費苦心啊，想出了好多絕招來“拯救”爸爸。第一招是恐嚇，就是媽媽不睡覺，不管多晚都坐著等爸爸回來，然後就是對他大發雷霆，最後恐嚇爸爸說：“你再這樣，我就砍了你的手指！”，爸爸有幾天不敢去打麻將了。但好景不長，他的牌友電話一打過來，又悄悄地溜出去。我們只好使用第二招—裝病，就是我媽媽假裝生病，我負責給爸爸打電話，說媽媽生病了，趕緊回來送去醫院，爸爸馬上就回來了！但是這一招試用幾次就不靈了。有一天，媽媽真的是生病了，嚴重嘔吐，但是爸爸就是不回來。我只好用第三招—無聲騷擾，一旦爸爸去打麻將，我就打電話給他但卻不出聲，任憑他在電話那一頭不停地“喂喂喂……”，我就是不說話，等到他掛掉了，我又馬上重撥過去，又掛掉，又重撥……一直到他煩為止！
通過我們的這幾個“絕招”，現在爸爸很少去打麻將了，經常和我們一起去游泳、打球等，而且還積極參加一些親子活動，比如：和我一起參加《玉林晚報》小記者團的戶外實踐活動，和我一起參加一些樓盤組織的親子游泳比賽、和我一起參加自駕車旅遊等等。
我們約法三章：遠離麻將，快樂生活！
媽媽的絕招 篇19
國小三年級作文 ,512字三百六十行，行行出狀元。我身邊也有許多人，他們有著各自的長處，甚至還有自己的絕招。我媽媽雖然不會做菜，但自從她學習烘焙後，也學了些絕招。
媽媽從二年前開始喜歡上了烘焙，剛開始她的技術真心不敢恭維。做個麵包像石頭那麼硬，差點把我的牙齒啃掉了；做餅乾呢，不是烤焦了，就是鬆鬆散散的不成型；本以為最成功的是蛋糕，可明明打發好的蛋糊，到了裝模具時又消泡了，結果做出來的蛋糕變成了蛋餅。
可是媽媽並不氣餒，她一邊學習一邊試，這次不行下次再來。經過這二年不斷練習，媽媽終於從烘焙菜鳥變成了烘焙大師。原來我最不愛吃媽媽做的披薩底，可現在做出來的披薩底是我最愛吃的，可以跟必勝客的披薩底媲美了。特別是這次我過生日時媽媽做的奶油蛋糕，雖然是第一次做生日蛋糕，但還是一舉成功。媽媽說原來蛋糕糊容易消泡是因為還沒打發好。打發雞蛋時，一定要邊加溫邊打，並且在打發前先在蛋液里加點白醋或檸檬汁。果不其然，這樣一來，媽媽輕而易舉打發出完美的蛋白。尤其是打奶油時，媽媽用了不到5分鐘時間，就把一盒還是流動著的奶油，打發成可以造型的奶油了。
“老媽，你太厲害了，你有什麼絕招嗎？”我好奇地問媽媽。媽媽笑著說：“這絕招嘛就是：失敗乃成功之母，外加勤學苦練。”
我的絕招 篇20
國小三年級作文 ,335字人人都有絕招，我也有絕招。我的絕招是踢足球。
記的有一次，我搶到球，小心地踢著向對方球門衝去。離球門不遠時，我讓球滾動得稍慢一點，然後使勁一腳，球飛快地衝向對方球門。眼看就要進門時，卻被對方守門員給輕易擋住了，轉踢給了他的隊友，然後向我們球門發起猛攻，較順利地踢進了我們的球門。
我看形式對我們非常不利，便向同夥使了一個眼色，他們都明白要用我慣用的決招了。等球又被我們隊搶到後，我們迅速地踢著衝向對方球門。當對準球門時，我又放慢腳步，擺好用力姿式，但我的腳抬得高，落下時卻沒用力，而球也同時被踢偏了方向，跑向了早以準備好的同伴。只見他穩穩地接住了球，用力地踢向對方的球門，等對方守門員反應過來時，足球已經進了他們陣地。
這場球賽經過我的“真真假假”的絕招，我們終於贏了。