身處逆境更需拼搏相關作文20篇
身處逆境更需拼搏 篇1
國二作文 ,1215字人的一生都不是那麼一帆風順的，正如我，十多年來經歷了很多。困難讓我明白身處逆境，更需拼搏。
我和很多青少年的經歷都不相同，單親家庭是現在的普遍現象，但我所承擔的痛卻不止這一個。我的媽……媽常年承受著病痛的折磨，去年，我守在她的病榻前，眼睜睜地看著她含淚閉上了雙眼，離我而去，我卻束手無策，只能放聲大哭。你可能會問，你的爸爸呢？我有爸爸，但卻無爸爸管。我的爸爸在我10歲時便離家出走了，從那以後便音信全無，連母親的去世也沒能喚回父親。如今我是一個沒有爸爸，沒有媽…媽的孩子。書上說：“人生有三大悲劇：幼年時喪親，中年時喪偶，老年時喪子。”而我便經歷了人生第一大悲劇，是一個無父無母的孩子。我不懂世界為什麼如此不公平，為什麼幼小的我要經歷這些，承受這些，每次只要一想到這些，眼淚便忍不住的往下落。鄰里，老師都寬慰我，讓我不要想那麼多，但只有我知道，只有經歷過這樣的事情，才明白那種錐心的痛，別人，是不會懂得。這一直是我內心深處的祕密，我從未想過要把它分享出來，因為，這是在生生的剝開我結痂的傷口，撒上細細的鹽。當我想把這些分享出來時，我的內心崩潰了，只剩下氾濫的淚水。後來心理老師和我聊了，讓我知道了，每一個人都不完美，每個人的人生都不是一帆風順的。我要認識自己、接納自己沒有親人的殘酷現實，接納自己的一切。比我不幸的人還有很多，汶川地震時失去父母親人的兒童，他們仍然健康的成長，成為祖國建設的棟樑。在汶川大地震中受傷失去了雙腿的女孩黃梅花，她沒有消極下去，在學校裡她拼命地學習，立志做一名飛行志願者，幫助更多的人。如今夢想實現了，女孩被加拿大皇家飛行學校破例錄取。和他們相比，我是很幸運的，我有健康的身體，還有那麼多關心我的親戚、老師、同學。隨著時間的流逝，儘管這是我內心最大的創傷，但也會隨著時間的流逝而淡去。在這段經歷中，我漸漸找到了克服困難的方法。
逆境也是順境，只不過多了許多人生的路障。逆流而上，是一種力量，魚兒尚能在江河中逆流而上，我們為什麼不能迎著困難去微笑呢？逆流而上，是一個信仰，定下一個目標，再多困難再多險阻也努力去闖。逆流而上，是一顆樂觀的心，低谷再低、困境再難，那又如何，以樂觀、積極、開朗去融化成長道路上的冰雪。我已經在順水中航行過好幾年了，為什麼不調個方向，試試逆水而行呢！在站的許多同學也許你曾經在面對困難、面臨困境時，選擇了逃避，回到父母的懷抱，這是一種逃兵行為，我們要做一個勇敢、開朗、陽光的學生，以微笑面對生活，以意志戰勝困難。
三月，春光明媚，青春正好。作為學生的我們，也許處於人身順境，那就順風而下，借力航舟，倘若和我一樣身處逆境，那就更需拼搏！作為學生，我們的主要任務就是學習，我們要勇攀學習高峰。
我們人生的第一份工作便是學生，任務就是學習，要勇攀學習的高峰，面對許多困難，可謂身處逆境，做好一個學生其實並不難，這在於你願不願意去做，我們身處逆境更需拼搏，這樣才能讓夢想開花，讓人生結果！
身處逆境依然堅強 篇2
高一作文 ,887字在人生的道路上，我們會遭遇許多不同的事，或成功、或失敗、或喜悅、或悲傷。
你在處於逆境中的時候，是會堅持下去，還是就此放棄？
美國的大發明家愛迪生，小時候家裡買不起書，買不起做實驗用的器材，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車上做實驗，不小心引起了爆炸，車長甩了他一記耳光，他的一隻耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦，身體上的缺陷，並沒有使他灰心，他更加勤奮地學習，終於成了一個舉世聞名的科學家。
卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇裡百折不撓。
當幼鷹足夠大時，母鷹便將幼鷹趕出洞外，使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續將幼鷹留在洞中，那麼將來幼鷹便會在弱肉強食的自然生態法則中死亡。動物尚且如此，那作為高等動物的人來說就更應該學會在逆境中成長。沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。強者樂觀積極的去迎接它，而弱者只會在逆境中變得軟弱能。
當我們遇到一點點困難的時候就感覺天都要塌下來了。只是去想這個困難有多難，從來不去考慮怎麼樣去解決這個困難。我們不應該如此。就好比你碰到一道數學題。看到很複雜一點的題目我們就自認為這題很難，放棄吧！你是這種還沒開始就放棄的人嗎？於是你開始動手寫這道題目，寫到一半你發現沒有思路了，寫不下去了，於是你放棄了！你是這種半途而廢的人嗎？於是你換了一種思路，重新開始，心無旁騖的演算這一道題目。我相信從逆境中掙脫出來的你分外優秀。
許多人總是在抱怨，為什麼我的生活沒有他的好？為什麼我比他窮？於是就自暴自棄，放棄學業，荒廢一生。這不是藉口，窮只是你生活的一個不盡如人意的方面，但你擁有許多富人不曾擁有的東西。因為窮，你能體會到勞苦大眾的心情，能夠珍惜用金錢換來的所有東西；因為窮你能體會到生活的艱苦，能夠以樂觀的心情去面對所有的坎坷；因為窮，你能知道財富的來之不易，就會腳踏實地，從小事做起；因為窮，你會更加努力，來超越別人。窮，不是一個壞事，它能激發你的潛能，能讓你更早的成熟，並明白生活的艱辛。
我們不脆弱，不沉默，不協託，不退縮，不慌張，不絕望，不狂妄，不投降。
逆境更有利於人成才 篇3
國二作文 ,474字生活中難免會遇到逆境，有的人可以在逆境中成長，然而有些人卻在遭受了逆境後一蹶不振。
在世界歷史中，有許多在逆境中取得了巨大成就的偉人。
我國古代有一位著名的人物—李時珍，他的《本草綱目》是我國的醫學名著。李時珍年輕時，由於李家世代從醫，經常受到官紳的欺負，他的父親就想讓他讀書應考，將來做官。可是李時珍一心想要學醫，放棄了科舉做官之路。
李時珍遠涉深山曠野，遍訪名醫宿儒，親嘗百種草藥。有一次，他在寫百花蛇時，為了真實細緻地瞭解這種劇毒蛇，不顧自身安危，找到捕蛇人，在捕蛇人的幫助下，親眼目睹了捕蛇、制蛇的全過程。
就這樣，在李時珍三十幾年的艱苦努力之下，終於著成了中國醫學的空前鉅著—《本草綱目》。
還有一位我們人人都熟知的德國音樂家—貝多芬。貝多芬面對著失聰的困難，以及無人問津的壓力，克服重重困難，終於創造出了《月光曲》《歡樂頌》等聞名世界的鋼琴曲。
許多名人的背後，是苦難與挫折，是逆境造就了他們輝煌的成就。逆境儘管有時會擊垮一個人，但是，只要我們敢於面對，樂於堅持，逆境往往會成為幫助我們成功的墊腳石。
身處險境之中 篇4
國小五年級作文 ,864字《哈利波特與魔法石》講述的是主人公—哈利波特在“麻瓜”的世界裡常年飽受欺凌屈辱。然而，13歲的那一年，卻改變了他的一生。此間，他結交了善良忠誠的羅恩韦斯萊和勇敢堅強的赫敏格蘭傑兩個好朋友，並建立了深厚的友誼。
哈利波特和朋友們齊心協力與惡魔鬥智鬥勇，英勇無畏地從一個個險境中頑強地走出來。最後，取回了魔法石，守護了世界的和平。他們的故事深深地感動了我，這使我想起了我和好友—吳自輝發生在暑假裡的一件驚心動魄的事情。
那一次，我們嫌天氣實在炎熱不堪，就約定到百梁河中劃一把船，消消暑氣。兩旁蘆葦隨風搖晃著纖細的身姿，一汪碧綠、清澈的小河近在咫尺。我倆看後，迫不及待地抬著一個超大的紅色塑料盆往水中狂奔。“蹭、蹭”一下子跳了上去，拿著柴棒開始自由自在地水裡劃了起來，真是透心涼，心飛揚呀！
只見一條肥肥的鯉魚從我們的自制紅船旁悠哉地遊過，“哇~哇~，魚，快看，那裡。”我激動得大聲叫起來，腳也不停地跺著。大吳反應也忒快了點，連忙撲出去伸手去捉。但是“水中精靈”怎麼可能會輸給我們這兩位陌生的遊客呢？一下子不見蹤影了！我氣得猛地一跺腳，“壞了，船底漏水了！怎麼辦呀？”眼見水一下子翻湧上來，就像小噴泉般的。我們嚇得六神無主，如同瘋子一樣拿起“漿”划動小船。水花，四濺飛舞，然小船，只在原地打轉，毫無靠岸的意思。
在這千鈞一髮之際，在慌亂中的我突然想起了“哈利波特他們身處困境中的冷靜和機智的畫面”，我立刻叫大吳停止這種無謂的掙扎，並告訴他，一起劃，朝同一個方向劃。於是，我們高聲喊著：“一二，一二！”給彼此鼓勁，一齊用力朝著同一方向使勁地向岸邊劃去，船也好像能聽懂我們的話似得直衝岸邊。站在岸上，全身溼透的我們高舉柴棒，盡情地歡呼著。
這件事就成為了我們建立深厚友誼的起點，我們一起經歷了生死浩劫，我們一起同舟共濟，我們一起戰勝困難，我們……
哈利面對困難時的那份勇氣與沉著，朋友們的幫助與支援，這些都促使哈利走向成功。我們也一樣，當身處險境時，應該……
縱身處逆流，也仍前進 篇5
國二作文 ,624字人生當年，不如意事佔十之八九，雖身處黑夜之中，自己也要成為照亮黑暗的光芒；雖身處酷寒的嚴冬之下，自己也要散發出最溫暖的光芒；縱使命運的大燈遮住了滿天繁星，自己也要撕開光幕摘下其中最奪目的那一顆。
命運奪走了他的一切，而他卻成為當代繁星中最閃亮的那一顆。霍金的一生都處於命運的逆流之中，但是他卻沒有放棄過，反而以更加堅定的姿態迎難而上，僅用三根手指幾乎無可匹敵的大腦創造了一個全新的物理境界，他的生命也瞬間爆發出一縷奪目的光芒。
在生活中，飛來橫禍而備受挫折的例子數不勝數，但經受住了挫折並站起來的人卻少之又少。
蘇軾便是其中的一位，因烏臺詩案，蘇軾被一貶再貶，從黃州到海南，這一生的路上唯有蘇軾的心沒有改變，黃州，他親自命名東坡並自稱為東坡居士，又發出“門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞”的感嘆。他豁達樂觀地過著一生，樂觀勇敢地去面對生活中的挫折，縱使被一貶再貶，經受了一輪又一輪的挫折，他也從未氣餒過，反而以此為生，寫出了一篇又一篇傳世佳文。
為什麼蘇軾既不同於柳宗元，也不同於劉禹錫，因為他十分的樂觀，樂觀地去面對生活中的挫折，也沒有因為挫折而一蹶不振，所以，像他這樣的人，確實十分少見。在蘇軾身上，我看到一種與失敗挫折抗爭的勇氣，即使身處逆境，也要勇往直前。
我願為臘梅，縱天地嚴寒，奈何風吹雨打，不變的是我的那一顆勇於去面對困難的心；我願為小草，縱野火熊熊燃燒，待春暖花開，我仍會生機依舊，以勇敢，樂觀去面對挫折。世界以痛吻我，要我抱之以歌。
身處其境，心悟其意 篇6
國三作文 ,1145字自然似無邊般浩大，人身如塵埃般渺小。人身處自然，古往今來有多少文人志士步踏萬里江水，窮其一生想悟透自然終未成願。當今世人翻破古卷明人意卻仍明不了自然之意。
今品三篇佳作，淺有所感：陶淵明身處“人境”，心處“偏地”，做到“無車馬喧”，這是陶先生偉大之所在，隨後他親臨“東籬”，將所見一一述出。最後低頭靜想：明知“有真意”，何奈“已忘言”。
艾米麗是邊看邊想，將她所見所聽一一述出，最後凝眉苦想：我們所知也是自然，苦而“不知言語”，嘆而“智慧無力”。
唯有王維身處自然，將其所見所聞一一述出，以此為末噶然而止。
個人以為唯有王維真悟自然之意。自然美於靈動、怪於未知、奇於變化，豈為人腦能參透？陶淵明身不處於自然，縱使他腦想心悟也終落個“忘言”的結果。艾米麗用大腦反覆猜想又不斷否定終顯“無力”。總的來說前兩位被侷限於人腦，不能悟其真意。而王維佇於花落之處，行於夜山之中；耳邊時近時遠是鳥鳴，眼前忽隱忽現是春澗。不聲不語，不想不念。顯得寧靜而寂遠，身處其境，又做到不苦於參悟，不急言語，定能心悟其意。
這同樣能解釋世人為何翻古卷無法明瞭自然之意的原因。真正悟其真意的古人只能將其隱於心（上文所提：為心能悟真意），而言語需通過大腦的指令才能道出。
歸於現實，我們大多數人如陶淵明無異，身處“入境”：頭頂是溫暖的橙黃色燈光，腳踏光滑的花崗岩，手拿鋼製的筆筒卻要認真地寫下對自然的理解，可真是為難。甚而身稱身處“人境”的陶淵明要比我們幸運得多，他還能近看東籬，遠望南山；露水沾衣是菊瓣，羽翼振空是歸鳥。更別提看著自然遐想的艾米麗和行於山水間的王維了。願自己能真正地遠離城鎮之喧囂，塵世之憂愁，走入自然，如王維那般手撫粗糙的樹皮，輕嗅花苞的淡香，沐浴的是清晨的陽光，站立的是潮溼的土壤；婉轉鳥鳴掛於耳畔，晶瑩露珠留於嘴邊。漫步其間、不聲不語、不念不想，看看是否能幸如千年前的無言古人悟出自然之真意。
謹以此篇，表己欲身處其境，心悟其意的嚮往。
我們的家
茫茫宇宙雖大，安心我有一家。
高山河流相擁，大海天空同色。
鳥站枝頭放歌，魚穿流水起舞。
葉兒片片青綠，星兒顆顆閃爍。
菊瓣隨風飄轉，花蕊淡黃留香。
日出霞雲似火，深夜明月如珠。
酸雨悄然而至，彩花忽然失色。
油汙漂於海面，魚兒雙影不見。
臭氣撲面而來，鳥翼振空消逝。
藍天本應湛藍，青山本應青秀。
不忘舊時美麗，嚮往昔日美好。
何不牽起手來，這是我們的家。
身處困境 篇7
國一作文 ,697字事情似乎糟得不能再糟了。
盛夏正午的烈日下，我無奈又焦急地盯著手機螢幕上不斷轉動，似乎永不停息的“載入中”，只剩兩格電量，我嘆了一口氣，合上手機，茫然地站在被陽光炙烤著的人行道上。
環顧四周，人們行色匆匆，車輛呼嘯而過，我像處在汪洋上的一座孤島上一樣。只剩四十分鐘了，儘管我跑得精疲力竭，可還是眼睜睜地看著那一班公交車消失在視線中，絕塵而去。下一班車起碼得等二十多分鐘，是斷然來不及的。怎麼辦？打電話給父母？我不禁想起了小時候的那件事。
剛搬進新家時，看見對面有與我年齡相仿的孩子，想要去認識她，卻一直不敢主動打招呼。就在我剛說完想要母親一起和我去鄰居家時，媽媽果斷地拒絕了我。“有時候遇到困難，你應該自己去解決，我不能總是幫助你。”她說。我只好去敲響鄰居家的門，最後，我收穫了一個朋友。
所以，這次我為什麼不能自己解決呢？在確認這個地方几乎不會有計程車開過後，我又走回了公交車站。
終於，我在公交地圖上找到了一個熟悉的站點，為什麼不能轉車呢？正巧，這輛公交車開了過來。在做了激烈的心裡鬥爭後，我似乎別無選擇，走上了車，但是接下來，跟前穿行過的街道，迎面而來的房屋建築使我感受不到一點熟悉，我漸漸有些慌張了，努力思考在什麼公交車線路中看到過這個地名。看著時間一分一秒地不爭氣地流過，我有些為自己草率的決定後悔了。
但是，正如山重水複之後，我下了車之後驚喜地發現正有一班公交車通向目的地。我不禁為自己而高興，為自己沒有像一個懦夫一樣退縮而高興。
有時在困難中，別人會幫助你，但不是所有時候都會是這樣，那個你最信賴的，永遠不會離開的人，是你自己。
逆境更成長 篇8
國小五年級作文 ,826字“寶劍鋒從磨歷出，梅花香自苦來”，自古以來，人們總能在逆境中展現出生命的強大，將不可能變為可能……
沒有人的一生是一帆風順的，有些人會因為困難而倒下，有些人因阻礙會停涉，而有些人會像破釜沉舟的霸王項羽，背水一戰；而更有些人會像受了宮刑的司馬遷，忍辱負重；又像失聰的貝多芬，靠著琴鍵的震動，創作《英雄交響曲》，是的，他們都是打敗了困難的人。逆境給予人的是磨練。
正如文曰天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……逆境同時也是機會。他以苦難的樣子出現！
隨著時代的發展，公共汽車、地鐵、火車、飛機、轎車的誕生，自行車的市場越來越小，是胡瑋煒獨具慧眼，發現商機！交通擁擠，人們往往會堵車幾個小時，這時，方便快捷的自行車就的作用就體現出來了，還可以隨時停車，她發現了新時代四大發明之一——共享單車。
《我是演說家》的崔萬志，因為身體原因屢屢被拒之門外，但經歷了風雨的他可以自信滿滿地站在舞臺上，身體力行地告訴大家：“抱怨沒有用……”
這也是我們要做的一一在逆境中成長。
當幼鷹足夠大時，鷹媽媽會將幼鷹踢下懸崖，學會飛翔，相反，若是留在洞中，恐怕就沒有凶猛，翱翔九天的雄鷹；夏洛蒂·勃朗持的生命艱辛而又壯麗，像風沙中的仙人掌，在經歷了一次次失敗，接受了一次次冷嘲熱誠後，寫出了《簡·愛》；奧斯特洛夫斯基以自己為藍本發揚了革命精神，告訴大家《鋼鐵是怎樣煉成的》。
不在沉默中死亡，就在沉默中爆發，人的潛能是無限的，在於你如何去激發。所以，請你狠心一點，有魄力一點，逼自己一把，在逆境中勇於挑戰，這樣我們才會成長。
電影《勇敢的心》有句臺詞：“每個人都會死，但不是每個人都真正活過。”生命的絢爛就在於迎難而上，用一生書寫一個絕地反擊的故事！
《拼搏，使人生更精彩》演講稿 篇9
演講稿 ,910字各位領導，各位老師，各位同學：
大家晚上好。今天，我演講的題目是拼搏，點亮人生。
張愛玲曾經說過，人生是一襲華美的爬滿蝨子的袍，而蝨子象徵的正是人生之中在所難免的磨難，面對磨難，有人選擇放棄，最終一生甘於平庸，碌碌無為，但也有人選擇拼搏，不斷挑戰自己，創造奇蹟。
三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏，有人曾說，楊冪是一夜成名，也有人曾懷疑，她是否也曾走過所謂的潛規則，我想說一定沒有，我只知道，不論她從郭湘或是到小倩，還是到晴川，她所付出的遠不是我們所想象的，她每天都戴妝工作到深夜，每日都在練聲房裡練歌，她說，她想演出電影，她說，拼搏久了真想有個家，她說，我還年輕，我會繼續拼搏，有人曾說，她是史上最具靈性的女演員，難道你沒有意識到，拼搏讓我們更具靈性嗎？
該不該擱下重重的殼，尋找到底哪裡有藍天，隨著輕輕的風輕輕的飄，歷經的傷都不感覺疼，我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢想，重重的殼，裹著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天，流過的淚和汗，總有一天，我有屬於我的天。
俗話說得好“墨染一身黑，風吹鬍子黃，但有一線路，不當孩子王”，更有人說：“不如早死，莫作先生”，但我們的老師依然在他們的崗位上為我們的成長而拼搏，而我們，新時代的主人更當如何，我們只為父母，只為自己，也應當努力學習，奮力拼搏，在這個世界上，沒有比“大學”更為充滿靈性的場所了，人世間一切場所了，唯有大學最適合做夢，寫詩，拒絕世俗以及容納異端，真的，我們是時候拼搏了，因為從東區到西區的距離原來只有三年。
我想問大家一個問題“如果我們在半山腰，突然遇到暴風雨，你會怎麼辦？”對，很多人也許會選擇往山下跑，在他們看來，風雨小些，路程也近些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發的山洪而被活活淹死，如果我們勇敢的迎向風雨，有可能獲得生存，而逃避它，看似聞安全地帶越來越近，卻只有被捲入洪流。換而言之如果我們拼搏，有可能獲得成功，但如果我們一輩子安於天命，只會平庸的碌碌無為。
“拼搏過，無怨無悔，不拼搏，一定後悔”，在座的所有兄弟姐妹們讓我們一起拼搏，相信，人生在磨礪中成長，青春在奮進中閃光，謝謝！
成長需要逆境 篇10
國二作文 ,591字成長需要逆境，逆境能讓人增強戰勝困難的勇氣。正如孟子所說：故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
歷史上的一些成功人士都經歷過逆境，都是在逆境中成長起來的。
美國第16任總統林肯，為推動美國社會向前發展作出了巨大貢獻，受到美國人民的崇敬。可他成長的旅途中卻佈滿了荊棘：22歲，經商失敗；23歲，競選眾議員失敗；29歲，競選州議長失敗；34歲，爭取國會提名失敗；39歲，競選眾議員失敗；46歲，競選參議員失敗；47歲，競選副總統失敗；49歲，競選參議員失敗。
他一生中經歷了這麼多失敗，但他沒有放棄，他從逆境中走了出來，終於在1861年就任美國總統，為維護國家統一和解放黑人奴隸作出了重大貢獻，成為美國曆史上的著名總統。
像他這樣的人還有很多。大家熟知的張海迪，高位截癱，但她扼住命運的咽喉，與病魔作鬥爭，刻苦學習英語，翻譯了許多英文書籍，最後成了作家。
同樣，國家和集體的成長也需要逆境。中華民族的偉大復興就是一個典型的例子。在19世紀40年代到20世紀40年代，中國經歷了鴉片戰爭、辛亥革命、抗日戰爭、解放戰爭。中國人民為了民族的自由和解放，頑強鬥爭，最終在中國共產黨的正確領導下，中國人民站起來了。
只有經歷了逆境，才會有不屈不撓、勇敢無畏的精神，只有經歷了逆境，才會倍加珍惜所擁有一一切，才會健康成長起來。
生活需要拼搏 篇11
勵志作文 ,541字生活，可以是簡單的，也可以是複雜的。我們每個人的生活不同，有的遊手好閒，覺得時間太多了；而又有的生活充實，時間剛剛好。
我記得一句話：要想生活有多好，那就得有多努力。相應的辛勤換取相應的果實，這句話說的一點也不錯，生活，是需要打拼的。一個人生下來是不懂得生活的，是在不斷的跌跌撞撞中闖出來的，摸索出一條條寶貴的經驗。
很多人都曾幻想過自己的未來是怎樣，生活過的如何，許多人都希望自己有著馬雲精明的大腦，開闊的眼界，高情商，但他們卻不知，馬雲年少時，有過兩次高考落榜，第三次高考才勉強被杭州師範學院專科錄取，憑藉自己的努力獲得了文學學士學位。馬雲不向生活低頭，也不為自己並不完美的成長經歷而嘆氣，我們捫心自問，我們可以嗎？
或許我們又羨慕著電視上的藝人，像吳京、楊冪那樣的，有著自己的大別墅，開著自己的跑車，卻不知道，明星耀眼的光芒後的辛苦，他們熱愛表演，每天早起背臺詞，不斷努力，磨練自己的意志了，同時也學習表演，在表演這條路上，跌跌撞撞，兜兜轉轉，不畏懼困難，不向生活低頭，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”
我們都想要過好日子，好生活，可我們不去拼搏，不去努力，真以為馬雲的成功是那麼容易的，演戲是那麼輕鬆的，錢是那麼好賺的。
生活是靠打拼的。或許生活會改變你，但請不要向生活低頭。
生活需要拼搏 篇12
國一作文 ,691字開啟那塵封已久的心靈相簿，回憶的畫面在這珍貴的收藏中定格，生活的真味在這收藏中品味。—題記
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”做學問成大事者，首先要有執著的追求。登高望遠，發現漫漫長路中充滿寂，艱辛，需要我們拼搏，而生活就因拼搏而精彩！
“加油，加油，加油……”隨著幾聲加油，把我的思緒又拉回到了賽場上，這是本校舉行的秋季運動會，現在進行的是一千五百米決賽，這已經是倒數第二圈，我班同學小濤已遙遙領先。只聽見“砰”的一聲，最後一圈，只見他深深吸了一口氣，眼神中帶有一份堅定，只見他驟然加速，頓時，他健步如飛像一隻獵豹一般，拼勁全力的向著終點衝出。"“三步，兩步，一步。”在他衝過終點的那一刻，操場上響起了震耳欲聾的歡呼聲，我立馬衝過去扶住他。此時，他已是筋疲力盡。因為拼搏，在領先對手兩圈多的情況下，他毅然衝刺，並沒放棄拼搏。因拼搏而精彩。
拼搏是音樂家筆下不朽的樂章。他，貝多芬，雙耳失聰卻從不低頭，他以“音樂為歌喉，生命為琴絃，彈出人生的最強音。”偉大的音樂大師貝多芬，用他的實際行動證明了：生活，需要拼搏；生活，因拼搏而美麗，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”為了到達成功的彼岸，更要執著追求，忘我奮鬥。
正因如此，拼搏是戰士手中成亮的鋼刀，可以斬斷一切生活的阻礙，讓生活變得精彩；拼搏是作家手中不朽的筆，可以寫下一切生活的歡樂，讓生活變得美麗；拼搏是弓箭手手中光滑的利箭，可以穿破一切生活的黑暗，讓生活變得光明。
因為拼搏，貝多芬譜寫出了著名的命運交響曲；因為拼搏，保爾最終迎來了勝利的曙光；因為拼搏，劉翔終於再創佳績。這個世界正是這樣，生活需要拼搏。
成功需要拼搏 篇13
國一作文 ,826字2017年。冬天那是我們與團體操相遇的時候。初見它，我是十分抗拒的。說真的，當時我覺得幼稚難看，要把動作做得到位，也很困難。
那時正是冬天，週五、放學，下午的術課也都被團體操佔去了。七年級的我們頂著凜冽的寒風，在操場上一練就是兩個小時。做著被我們笑稱為“猥瑣”的動作，我感覺很不是滋味，甚至有些憤怒。我有點想放棄了。隨著新動作的引入，團體操似乎也沒有那麼乏味了，大家的動作熟練了，效果好了，就有種自豪感。那種感覺很美好再累也拼一下吧。
轉眼夏天來了，天氣熱了起來。這時我們被要求穿武士服了。重重的盔甲掛在我的身上，我感到很吃力，加上手裡舉著盾牌，我越發不輕鬆了。太陽無情的炙烤著大地，汗不住地往下流。我仍然不敢懈怠，冥冥之中的榮譽感，總是激勵著我。看到大家越發整齊的動作，愈加響亮的呼聲，拼一下有什麼不值得？
演出的日子來了。我很緊張，我站第一排，生怕掉鏈子。就要出場了。武士帽把我剛長出來的青春痘割的生疼，我也懶得管了，心中一遍遍的重複動作。
“下一場節目。百戰金甲，眾志成城！”
這八個字像釘子一樣釘在我的心裡，給我十分大的衝擊。
熟悉的音樂聲響起，那鼓點十分鼓舞人心。所有的人都拿出了自己所有的力氣呼喊著。我的雞皮疙瘩起來了。那一刻，我的心燃起一股熱血，彷彿我真的要上戰場了。拼了，我心想。
我聚精會神的做動作，大家的動作前所未有的標準。一聲聲鏗鏘有力的吶喊回蕩在藍天下，向所有人證明著我們自己。半年，六個月，180多天！辛苦的排練畫面歷歷在目，像放電影一樣迴盪在我腦海裡，久久無法散去。
隨著音樂的最高潮，我的心情更加澎湃。跑步聲伴隨著又一聲吶喊，我很感動，一瞬間，竟控制不住自己，熱淚盈眶…
我們的節目取得了非常大的成功。全都是那麼多天努力的心血，這樣一拼也值了。
成功固然不簡單，面對困境時，我們應該拼搏，不斷地拼搏，一點一點的積累，總有一天我們會重見光明。那些光，更加燦爛。
拼搏吧，少年！
拼搏一路，直到盡頭。
夢想的盡頭，有星光等候。
拼搏的身影 篇14
國小四年級作文 ,723字金桂飄香，我們踏著十一月的朝陽，迎接第35屆校運動會！我們是新時代的少年，我們有蓬勃向上的運動精神！
“砰”發令槍一響，選手們如箭一般衝了出去，我們班的人基本分兩派：
第一派：不要命型派
名稱：不要命派
掌門人：葛俊熙吳雨航
口號：為了班級榮譽而奮鬥！
現場狀況：大家快看！這位掌門人跑的是令人聞風喪膽的800米！他眼神銳利，目光堅定，沖天的殺氣讓人不寒而慄。一看就不是什麼好惹的人。發令槍響了，快跑！只見他邁開兩條長腿，腳下呼呼生風，抹了油一般跑得飛快。一圈……兩圈……三圈……最後一圈了！第一名遙遙領先，他在後面窮追不捨，體力透支，最終以毫釐之差無緣第一。
同學們都為他感到可惜，不過，話說回來，葛俊熙呀，你真不要命啊，你看你，軟得跟麵條似的，臉上卻還是洋溢著自豪的微笑，真讓人佩服。
第二派：爆發派
掌門：劉子悅，韓文燁
口號：我們都是怪力少女！
現場狀況：劉子悅開跑了！可出師不利，小個子的她，被遠遠甩在了最後。我們齊聲喊著加油，她咬緊嘴脣，像一匹不知疲倦的駿馬，奮力奔跑，汗水浸溼了衣服。可是，要知道，她的對手可都是大長腿啊，不管她怎麼努力，還是最後一名。看，其他選手都衝過了終點線，長長的跑道上，只有小小的她還在繼續奔跑，看上去真是心酸。這時，不知哪個同學喊了一聲：“劉子悅！加油！你是最棒的！”這喊聲，頓時感染了我們全班，同學們一起大聲呼喊起來。終點處，我們一起用最熱烈的掌聲歡迎著她。
今年的運動會，有趣又精彩，正是我們兩大門派強強聯手，才造就了全校第一的佳績哦！那些拼搏的身影，令我至今難忘！
生活需要拼搏 篇15
高一作文 ,1045字窗外的風一陣一陣的拍打著我的臉，我能夠明顯感覺到自己在發抖。眼前的情景是：同學們接二連三的發到了自己的期中數學試卷。而我雙手緊握，眉頭緊皺，牙齒咬著嘴脣。雖然我已經猜到自己的成績爛成了什麼樣，但即將來臨的暴風雨還是讓我掩飾不住自己的緊張。
這時，一張白色的試卷落在我的桌上。我多想閉上眼睛，永遠不睜開啊。可現實是殘酷的，那觸目驚心的分數讓我不禁打了個冷戰。我感覺腦袋輕飄飄的，用筆在草稿紙上胡亂的畫著，努力掩飾自己的悲傷。但我抖得愈發厲害了。
放學了，回到家，父母急忙來詢問我的成績，我只好如實相告。看著他們充滿期待的眼神逐漸黯淡下去，終於，我衝進了房間，連同那張數學試卷。
嘴角突然有些發鹹，這才發覺，淚水早已充滿我整個雙眼。
我在房間裡的椅子上坐著，望著試卷，就這樣，靜靜地坐著。我感覺自己已經思考不了那麼多了。我只能這樣，靜靜地等待悲傷從自己的身體中逐漸脫離出來。
但悲傷不會無緣無故的消失，它需要一種新的力量替代它。大約一個小時過去了，我慢慢回過神來——我不能這樣消極下去。我將試卷平攤在桌面上，分數依舊刺眼。可我明白，這分數背後，問題在我。也許是源於我對這次考試的不上心，甚至是對數學這門學科不重視。
我決心改變自己，因為我明白，哭只是一種發洩的方式，要想改變自己現在的處境，靠的是自己的行動。我反思自己，反思自己哪裡做的不夠好，哪些習慣需要保持，哪些習慣需要徹底拔除。之後，我意識到自己的玩心太重了——這也許是我學習道路上不起眼但卻至關重要的一塊絆腳石。“我一定要邁過這道坎！”我心裡憤憤的想。
從那以後，我像變了一個人似的。每天晚上完成基本任務後，我不會再像以前一樣無所事事，我會給自己補充幾道拓展思維的數學題；每次下課當我遇到在課堂上沒有弄懂的問題時，我不會再像以前一樣得過且過，不求甚解，我會與同學進行溝通，討論，或向老師請教；每到週末當我將學校任務完成後，我不會再像以前一樣將空閒時間花在無謂的娛樂消遣上，我會積極的給自己查漏補缺，複習一週所學的內容……
就這樣，我從容的面對之後的幾次測驗，雖然也有目標未達到時的小失落，但更多的是取得進步時溢於言表的喜悅，因為我知道，我努力過！
生活又何嘗不是如此？我們知道，命運不會無緣無故的垂青一個人。如果你躺在地上一動不動，命運也只會面無表情的從你面前碾過。生活就像巧克力，若你不去搏它一搏，你又怎能知道下一塊是苦還是甜呢？
拼搏是一種境界 篇16
國三作文 ,868字陶淵明“不為五斗米折腰”的高潔堅守是一種境界，蘇東坡“一蓑煙雨任平生”的豁達樂觀也是一種境界。我在雨中登泰山時的拼搏，亦是一種境界。
一個濃霧瀰漫的早晨，我踏上了登泰山的青石板路。路兩旁佳木秀而繁陰，樹梢上好鳥相鳴，嚶嚶成韻，山間的小溪水聲潺潺。雖然天下著絲絲小雨，有些微冷，但我心中寧靜極了，絲毫不察。
不久即是中天門了。纜車站的標識在向每位遊人招著手，同時它破滅了無數征服者的理想。我佇立在中天門，大腦彷彿在驅使著我走向纜車。雨越下越大，滴落到我身上，不禁悽神寒骨：難道我遠道而來征服泰山的理想將要破滅，還是堅持下去，體會拼搏那一種境界的美？我猶豫著，但轉念一想：這不正是對我的一次考驗嗎？好吧，畢竟拼搏是一種境界，而它又是我未嘗體驗的。走，走向拼搏之路！頓時，我又重新激起熱情，踏上最艱險的那段步道。
這段征途，被當地人稱為“九曲十八盤”“險阻垂直八百米”。此時，只有幾位壯漢還在體會著拼搏的境界。雨點開始接二連三地落入小溪，小溪也由原先的潺潺變成了激盪；雨點劈頭蓋臉地打在我的頭上，但無論是征途之艱、天氣之惡，都無法阻擋我對拼搏這種境界的嚮往。我腳下飛速地踏過一片片的青石，鼓足腮幫，漲紅了臉，穿梭於雲霧之中。雨突然憤怒地變成冰雹，霧越來越濃，它們好像是岱宗之神的護衛，向頑強拼搏地征服者們下著逐客令，可我卻沒有絲毫沒有屈服。路上的青石，兩側的樹木，盡皆向我身後退去。我雖然全身溼透，勞累相伴，但拼搏的境界如這濃霧一般瀰漫心間，如這冰雹一般鞭策著我前行，我快慰著。
忽然，在青石板路窮盡之時，一座廟宇在霧中迎接著我。我快步登上這座廟宇——泰山之巔，極目遠望，“半山居霧若帶然”，好美呀！這是我拼搏過的地方，這是我拼搏後看到的美景，這是我感受到的境界！
雨中登泰山的經歷雖已過一年有餘，但我將它銘記在心，它不止一次的告訴我：拼搏，不只是對自己的身心極限的考驗，更是人生中的一種境界。
我們需要奮鬥拼搏 篇17
高二作文 ,781字在我們的高中時期，作為高中生，作為一名青年人，我們需要變得強壯自立，有擔當，有理想。我們不要做溫室中需要細心呵護的花朵，我們要做在風雪中依然樹立的松樹。在當今社會，國家建設強上，我們應該更加努力的拼搏奮鬥。做一個有理想可以奮鬥的高中生。
作為一名青年人，我們正處於一個有強盛精力，可以去奮鬥去拼搏的年紀，我們需要把我們的精力，用來奮鬥拼搏。正如魯迅所說：“青年所做的是生力，遇見深林，可以闢成土地，遇見曠野可以栽成樹木的，遇見沙漠可以開掘井泉的。”我們需要把我們的精力用來努力學習，而不是用來荒廢時光。我們現在是高中生，最主要的任務就是學習，所以我們需要將心思用在學習上，而不是整天虛度這美好的光陰。
美好的時光是短暫而快樂的，我們要在對的時間做對的事，而不是整天沉浸於悲傷與痛苦之中。就好比高中生最常有的一種情緒，就是考試後沒有考好所帶來的後悔與悲傷的情緒。面對這種情緒，我們需要去正面面對它，而不是逃避它。我們可以找到錯誤並及時改正做到下次看到這種題，並且可以寫對就好了，而不是整天沉浸在考試的消極影響下走不出來。任正非說過：“不要在乎一城一池的得失，我們的征途是星辰大海。”我們不要在一些小問題上停下腳步，停滯不前，我們要正面面對困難，走向光明寬闊的人生之路。
在國家建設的過程中需要我們，做到有擔當，我們做一個有擔當的高中生，我們需要承擔起我們的責任，因為我們是祖國的棟樑，是祖國的希望，正如習近平所說：“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。”我們當代高中生需要做到的就是好好學習，為祖國做出自己力所能及的貢獻。
作為一個當代的高中生，我們需要努力奮鬥，把握時機，有擔當，在我們可以奮鬥拼搏的時候，用盡全力在我們美好的時光裡。做我們力所能及的事情，讓我們的青春更加美好！
拼搏讓我更出彩 篇18
國二作文 ,670字長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
拼搏，使我的人生更出彩。雛鷹經歷一次次的折翼和拼搏，最終翱翔於藍天之上；春草竭盡全力地衝破泥土，最終為大地增添了一抹春色。人生，因為拼搏而變得更加絢麗，更加多姿多彩。只有不斷的拼搏，最終才能為人生繪出一幅完美的畫卷，因此，我們每個人都應該具有一顆拼搏之心。
曾經的我以為，拼搏這個詞離我很遠很遠。在我已經過去的六年小學生活中，一直像是生活在舒適圈，沒有得到過太高的榮譽，也沒有跌倒過太深的低谷。那時的生活，百無聊賴，日復一日，年復一年。一直到了初中，讓我的所有發生了翻天的改變：作息的不同、生活方式的不同、學習方式的不同以及各種考試規則的改變讓我措手不及。一直等到我真正適應了這種生活之後，已經是和別人有了一個學期的距離。於是，在第二學期開始的時候，我發誓一定要更拼搏更努力，縮小和別人的差距。
在這個改變的過程中，我付諸了許多我曾經根本不敢想不敢做的行動：每天儘早趕到教室背書、做題；縮短一切的活動時間，不停刷題，不停地複習自己的錯題等等，就這麼一天天的堅持下去，一直到了考試時間，從第一次月考到期中考試一直在進步，拿到了那個我認為遙不可及的年級第一。事實證明，我的拼搏，我的努力都不是白費的，我發現在這一天天的拼搏生活中，我變得越來越自律，生活作息規律，一年前那種舒適圈的生活早已不見。在這個過程中，我發現了一個道理：拼搏，會讓我更加出彩。
我們每個人都應該懷有一顆赤子之心，去拼搏，縱使最終結果不盡人如意，我們也可以驕傲的說：我拼搏過，我無悔。拼搏不會讓我變成最好的人，但可以讓我成為最好的自己！
成長需要逆境 篇19
國小五年級作文 ,730字一開始，每個人都在同一起跑線上，但因奔跑的速度不一樣，所以拉開的距離也漸漸變得不一樣，有人想快點跑到終點，便努力向前衝，可有時候卻會被障礙物絆倒，然後被他人笑話，這時候只有從這逆境中走出來，不顧他人嘲笑，做自己的事，才能成功。
小時候，我有一個當大英雄的英雄夢，那時我和小夥伴們坐上公交車，準備去公園玩一下。剛上公交車，我就看見了一個人，他的帽子壓得很低，遮住了臉，只看的見下巴，只見他一隻手把一個東西放嘴裡，另外一隻手緩緩地伸進口袋，我盯著他，只見他一個鐵環慢慢露了出來，作為一個軍事愛好者我一眼就認出來這是手雷上的拉環。這時公園到了，他下車，我心想：真是天助我也。於是我毫不猶豫地跟了上去，一下車，我便攔住了這個人，問：“你口袋裡是什麼？”他緊張的說：“沒，沒什麼？”我一把抓住的口袋裡東西問：“這是什麼？”他說：“是，公交車上不能抽菸，但也不必這麼嚴肅嘛。”我驚訝地說：“你，你用手雷抽菸？”這時夥伴們圍攏過來，這個人說：“這只是一個打火機，不是手雷。”我頓時覺得很尷尬，臉上火辣辣的，無心玩樂，一溜煙的跑回了家。
媽媽見我悶悶不樂，問：“你怎麼了？”我便把事情從頭到尾說了一遍，媽媽聽了說：“這算什麼，一個英雄，就要在逆境中勇敢前行，才能成為真正的英雄。”我聽了之後豁然開朗，不再為這件事情煩惱。重新開始了我的稚氣的英雄夢。
逆境，讓人從困難中重新站起，鬥志昂揚地成為強者。只要我們不理會別人的閒言碎語，不管他人的譏諷嘲笑，努力做好自己，就一定能實現夢想。
拼搏讓我更出彩 篇20
國二作文 ,703字雛鷹經歷一次次的折翼與拼搏，最終翱翔於藍天之上；春草竭盡全力地衝破泥土，最終為大地增添了一抹春色，人生因為拼搏而變得絢麗多彩。不斷拼搏的人生，最終才會更出彩。
曾經那個懵懂的我以為，拼搏與我們無關。在小學的六年生活中，一直生活在舒適圈，百無聊賴，日復一日，年復一年，直到初中讓我這種幼稚的想法發生改變。作息時間，生活方式，學習時間及方式的種種不同及各種考試的改變，讓我措手不及。
等到我真正適應初二這種緊張的學習氣氛後，已經和別人有了差距。於是我發誓一定要付出比別人多十倍的努力，才能取得我理想的成績。在這個改變過程中，我付諸了許多曾經根本不敢想的行動：每天儘早到教室背書、背題；縮短活動時間，不斷地讀書、刷題、背錯題……還記得月考前夕，一直精神緊繃，努力學習的我，感到了前所未有的壓力，每晚到十二點的超負荷學習任務壓得我已經喘不過氣來，卻仍覺得學習任務鋪天蓋地向我席捲而來……我忍不住趴在書桌上，?放棄”的念頭一遍遍迴盪在我的腦海中，而望望桌旁擺好的已經辛苦做完了一沓厚厚的試卷，我咬咬牙：?不行，不能放棄，證明一個月的勞動成果的時機已經到了，我一定要成功！”
就這樣，我在月考中如願以償地取得了理想的成績，收穫沒有辜負我的拼搏，而且在這一個月的拼搏中，我也在慢慢地成長。作息規律，一年前那種放鬆的生活已從我的生活中消失了。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”就如同這句詩所說的，我們每個人都要去拼搏，即使失敗了，也可以驕傲的說：“我拼搏過，不後悔！”拼搏，讓我更出彩！